建繩房是一個能夠應用于團隊領導力和溝通力培訓課程中的團隊培訓游戲，在游戲過程中，通過團隊成員的共同努力來完成任務，在完成任務的過程中需要團隊成員能夠體現(xiàn)出一定的領導能力和溝通能力。此游戲和“用繩子圍正方形”游戲相類似，但是更復雜一些。來試試吧!
游戲人數：全體學員，參與人數以15人為宜。
游戲時間：30-40分鐘
游戲道具：15個眼罩、3條長度分別為20米、18米、12米的繩子
游戲步驟：
第一階段
1.培訓師把15人分為3個小組，每小組為5人。
小組1：20米的繩子
小組2：18米的繩子
小組3：12米的繩子
2.培訓師發(fā)給每人一個眼罩，并通知他們帶上眼罩后
小組1：建一個正三角形
小組2：建一個正方形
小組3：建一個圓形
第二階段
1.當完成第一階段后，培訓師現(xiàn)在告訴了3個小組的全體人員，要他們統(tǒng)一起來建一個繩房子。如圖所示：
相關討論：
1.你對比第一階段及第二階段哪一個階段更加混亂，為什么?
在游戲中，每個小組建立了他們自己的溝通渠道：領導者或意見領袖、解決問題的程序。現(xiàn)在他們需要產生一個新的系統(tǒng)：包括，產生領導、想出解決問題方案并實施、溝通渠道及方式、組織協(xié)調等問題。
2.如果你是作為領導，你會怎樣組織第二階段以盡快更好地完成任務?
盡快產生1個新領袖。
領袖或另1個人宣布行動方案計劃，其他人聆聽。
每小組原來的領袖成為小組長，反饋和負責本小組的執(zhí)行。
按行動計劃中的先后順序執(zhí)行。
游戲提示：
對參與者而言，第一階段的通常難點在于正方形、三角形中角度和邊長的控制。第二階段在于如何將三個形狀拼裝在一起。
一種解決方法：
(1)先確定正方形、三角形的四個/三個角，圓形的中心點。分別讓4個、3個、1個人站在點上。
(2)圓形則大家圍成一個圈，每人都抓住繩子，然后一齊往后退。
(3)選1個人用步子測量正方形和三角形的邊長，以確保是等邊;測量圓的半徑，確保是圓形。
(4)有人同時放下繩子。
