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第1篇 網(wǎng)站如何做seo自我檢查：學(xué)習(xí)谷歌seo自查報(bào)告
現(xiàn)在許多企業(yè)都擁有自己的網(wǎng)站，有些網(wǎng)站還擁有營(yíng)銷(xiāo)和電子商務(wù)的功能。從搜索引擎優(yōu)化（簡(jiǎn)稱(chēng)seo）的角度看，企業(yè)應(yīng)該定期給自己的網(wǎng)站做做體檢。那么怎樣做seo的自我檢查呢？檢查中又應(yīng)該包含哪些指標(biāo)？這些，現(xiàn)在我們可以向google借鑒。昨天，也就是本周三，google公布了自己的google seo自我檢查報(bào)告（下載） 。
這次google seo自我檢查報(bào)告（下載）有以下幾個(gè)目標(biāo)： 1、 幫助用戶(hù)更便利地在搜索引擎中找到google的網(wǎng)頁(yè)； 2、 修復(fù)網(wǎng)頁(yè)中的漏洞及不利于用戶(hù)對(duì)google網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行搜索的因素； 3、 為外在的網(wǎng)站主及企業(yè)樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。 google seo自我檢查報(bào)告（下載）主要涵蓋三大部分： 1、 搜索結(jié)果的展示 2、 url的鏈接和重定向 3、 頁(yè)面的優(yōu)化這份報(bào)告中，google提到了以下一些情況： 1、 包括google主頁(yè)在內(nèi)的多項(xiàng)google產(chǎn)品在許多seo衡量指標(biāo)中落后于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。例如，在google中搜索“搜索引擎”，搜索結(jié)果前四位均是google的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手而沒(méi)有g(shù)oogle本身，google cse排在搜索結(jié)果第五位，但這只是google的一個(gè)測(cè)試產(chǎn)品。 2、 在眾多google的審查指標(biāo)中，最為失敗的一項(xiàng)是“搜索結(jié)果展示?！痹跐M(mǎn)分100分的前提下，這個(gè)指標(biāo)中的三個(gè)不同類(lèi)別評(píng)分不高于33分，其中，“title標(biāo)簽格式和長(zhǎng)度”得分僅為10分，評(píng)分很低。這一項(xiàng)是指在搜索結(jié)果中，藍(lán)色鏈接文本及下方描述文本的信息量。 3、 包括通過(guò)圖片和標(biāo)識(shí)引導(dǎo)目標(biāo)站點(diǎn)在內(nèi)的一些其他項(xiàng)目評(píng)分也較低。通過(guò)圖片和標(biāo)識(shí)引導(dǎo)目標(biāo)站點(diǎn)主要指google產(chǎn)品左上角的標(biāo)識(shí)。報(bào)告顯示，在這類(lèi)標(biāo)識(shí)中，超過(guò)一半被定向到了錯(cuò)誤的頁(yè)面，甚至包括404頁(yè)面。為此，google決定全部使用301重定向，這會(huì)將所有鏈接指向同一個(gè)頁(yè)面，使得搜索引擎可以重新收錄頁(yè)面的正確地址。 4、 google在提供明確的主頁(yè)結(jié)果方面表現(xiàn)優(yōu)異，只有一個(gè)或兩個(gè)鏈接指向主產(chǎn)品頁(yè)面。此外，google在使用標(biāo)題標(biāo)簽好內(nèi)部錨文本方面也表現(xiàn)不錯(cuò)。 google seo自我檢查報(bào)告（下載）中客觀地評(píng)價(jià)了自己網(wǎng)站及產(chǎn)品的一些情況，其實(shí)，google本身做的好與否并不重要，重要的是一個(gè)企業(yè)能夠具有seo的自查意識(shí)，并且有的放矢地去評(píng)估各項(xiàng)指標(biāo)的好壞，制定可行的改進(jìn)方案。這是許多企業(yè)能夠借鑒的。
第2篇 如何寫(xiě)教師作風(fēng)整頓自查自糾報(bào)告
如何寫(xiě)教師作風(fēng)整頓自查自糾報(bào)告
自我校作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)以來(lái)，我對(duì)自己的教育教學(xué)行為和教育教學(xué)思想進(jìn)行了深刻反思如下：
一、存在問(wèn)題
1、愛(ài)崗敬業(yè)上做得不夠突出。狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以，考試考核我都能應(yīng)付，逐漸放松了對(duì)專(zhuān)業(yè)的鉆研，事實(shí)證明，我離其他老師的差距還很大，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
2、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。
3、業(yè)務(wù)有待提高，教材變動(dòng)過(guò)幾次,似乎是對(duì)教材很熟悉了,其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已 ,不能與時(shí)俱進(jìn)。
4、由于個(gè)性使然，往往不拘小節(jié)。說(shuō)話隨口無(wú)心，想說(shuō)就說(shuō)，不分場(chǎng)合、對(duì)象，談話不注意方式方法，有時(shí)較情緒化，課堂教學(xué)往往受情緒支配。
5、忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重課堂知識(shí)的教學(xué)，要求學(xué)生過(guò)于嚴(yán)厲。偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
6、有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問(wèn)題，因?yàn)橛X(jué)得自己不是班主任，也覺(jué)得自己能將問(wèn)題解決好因而與家長(zhǎng)聯(lián)系少。課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，隨意性較強(qiáng)。
7、對(duì)學(xué)生嚴(yán)肅有余，親和不足。往往導(dǎo)致學(xué)生對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。
二、原因分析
一是思想覺(jué)悟不高，認(rèn)識(shí)不夠。一直以來(lái)，總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書(shū)，上好課，管好學(xué)生不出問(wèn)題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會(huì)被扣就萬(wàn)事大吉了。國(guó)家大事與我無(wú)關(guān)，作風(fēng)問(wèn)題是上梁不正下梁歪，與我一個(gè)普通老百姓無(wú)關(guān)，天塌下來(lái)有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來(lái)了，有同事一起扛著，國(guó)家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個(gè)人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)，由于有這種思想作崇，因此也就忽視了政治學(xué)習(xí)。
二是缺乏積極進(jìn)取精神?？傁矚g看自己感興趣的書(shū)籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多?？傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書(shū)籍看起來(lái)枯躁無(wú)味，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定勢(shì)，一時(shí)是很難改過(guò)來(lái)的，或者，實(shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著大家一起來(lái)。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時(shí)，也不是我一個(gè)人被淘汰。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，教學(xué)模式。至使教學(xué)方法老化，語(yǔ)言表達(dá)欠精煉。
三是總認(rèn)為多一事不如少一事和家長(zhǎng)很少取得聯(lián)系。教學(xué)的事情本來(lái)就多，忙不過(guò)來(lái)。學(xué)生在校只要不出什么大問(wèn)題，沒(méi)有必要給家長(zhǎng)講，有的事情既使與家長(zhǎng)聯(lián)系了，也解決不了多大問(wèn)題，因此和家長(zhǎng)聯(lián)系很少。
三、整改措施
針對(duì)以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見(jiàn)如下：
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取堅(jiān)持每天看半個(gè)小時(shí)的書(shū)報(bào)雜志、或電視新聞，適當(dāng)記錄要點(diǎn)，以提高自己的政治素質(zhì)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺(jué)堅(jiān)持每學(xué)期學(xué)習(xí)兩本業(yè)務(wù)書(shū)籍，并且堅(jiān)持訂閱業(yè)務(wù)雜志，觀看先進(jìn)的教學(xué)片斷，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí);加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
4、積極、主動(dòng)參予教學(xué)研究，關(guān)注課堂教學(xué)的現(xiàn)狀與策略，選定教學(xué)模式，制定教研方案，認(rèn)真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí)，力爭(zhēng)一學(xué)期解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
5、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)學(xué)困生。
6、加強(qiáng)自己的人格修養(yǎng)，用高尚的人格魅力去陶冶熏陶學(xué)生情操。
教師作風(fēng)整頓自查報(bào)告
第3篇 如何寫(xiě)好黨員自查自糾報(bào)告
如何寫(xiě)好黨員自查自糾報(bào)告
黨組織召開(kāi)民主生活會(huì)以及重大黨內(nèi)活動(dòng)時(shí)，往往單位要求黨員要開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，通過(guò)自查自糾，別人的幫查，進(jìn)一步提高自身黨性修養(yǎng)。但往往在寫(xiě)黨員自查自糾報(bào)告時(shí)，大部分人不知道怎么寫(xiě)，不知道如何下手，寫(xiě)多了怕一年的工作受到影響、寫(xiě)的太少不夠?qū)嶋H，達(dá)不到上級(jí)所要效果，因此導(dǎo)致整篇報(bào)告條理不夠清晰、結(jié)構(gòu)紊亂。其實(shí)，寫(xiě)自查報(bào)告大體上分為五大塊：前言、存在的問(wèn)題、對(duì)自身存在問(wèn)題分析、下步整改措施及努力的方向、結(jié)尾。結(jié)合這五大塊進(jìn)一步充實(shí)內(nèi)容，整篇就顯得有血有肉。
前言：
開(kāi)頭是整篇報(bào)告的眼睛。不管是寫(xiě)文章、總結(jié)、分析還是先進(jìn)事跡、自查自糾報(bào)告，寫(xiě)好開(kāi)頭很重要。對(duì)自查報(bào)告來(lái)講，要結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的是什么活動(dòng)切入。本次自查自糾是以“黨的群眾路線教育”、“三嚴(yán)三實(shí)教育”為重點(diǎn)還是以“兩學(xué)一做”活動(dòng)為重點(diǎn)。掌握了此次自查自糾要說(shuō)明的是什么問(wèn)題，那么就可以簡(jiǎn)明扼要地進(jìn)入主題。
自身存在的問(wèn)題：
1、在政治理論學(xué)習(xí)以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。自身在抓政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)上，抓的夠不夠，能否按黨小組制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行有序?qū)W習(xí)。
2、在自身對(duì)黨性修養(yǎng)和理解還存在哪些模糊意識(shí)、宗旨觀念有無(wú)淡化方面。當(dāng)前黨開(kāi)展的活動(dòng)你是如何理解的，是否有“事不關(guān)已，高高掛起，明知不對(duì)，少說(shuō)為佳”的思想誤區(qū)。
3、在創(chuàng)新性開(kāi)展工作還存在哪些問(wèn)題方面。針對(duì)一個(gè)整體你是如何配合黨委開(kāi)展好各項(xiàng)工作的，是否存在干好自己的事、關(guān)好自己的人的錯(cuò)誤思想。
4、在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)方面。工作是否踏實(shí)、力度夠不夠；是否存在對(duì)待基層群眾“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”的機(jī)關(guān)老爺作風(fēng)。
5、在遵守紀(jì)律，廉潔從政方面。作為黨員是否嚴(yán)格遵守干部紀(jì)律，工作紀(jì)律；是否自覺(jué)遵守《廉政準(zhǔn)則》和廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定；在思想上、政治上、行為上是否與高度保持一致；是否能夠做到“嘴不張、手不伸、心不想”。
6、在勤政為民，愛(ài)崗敬業(yè)方面。黨員是否以最廣大人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)，以發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)為落腳點(diǎn)；是否把自己的思想和行為貫穿于勤政為民之中。
存在問(wèn)題根源分析：
1、在加強(qiáng)對(duì)黨的理解和認(rèn)識(shí)上自身存在的誤區(qū)；
2、自身人生觀、價(jià)值觀和金錢(qián)觀自己是如何把握的；
3、分析業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作能力上是否存在工作忙，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)的誤區(qū)；
4、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，踏實(shí)工作，提高工作效率上自身是怎么要求的。
整改措施：
在充分認(rèn)清自身存問(wèn)題的基礎(chǔ)上，針對(duì)問(wèn)題作為黨員下步怎么做。
1、在政治理論和業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)上下步怎么做；
2、自身對(duì)黨性修養(yǎng)和理解存在的模糊意識(shí)上，下步怎么去提高；
3、創(chuàng)新性開(kāi)展工作上自己怎么去開(kāi)展；
4、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)上怎樣去改變；
5、如何繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)遵守紀(jì)律，廉潔從政，爭(zhēng)當(dāng)模范；
6、勤政為民，愛(ài)崗敬業(yè)上如何配合領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)工作。
結(jié)尾：
通過(guò)自查自糾要以什么樣的態(tài)度保持積極進(jìn)取的良好精神；要以什么樣的心態(tài)恪盡職守，奮發(fā)有為，投入到各項(xiàng)工作中；在政治上、作風(fēng)上、業(yè)務(wù)上、紀(jì)律上如何嚴(yán)格要求自己。
注意事項(xiàng)：
1、前言部分要簡(jiǎn)潔明了，緊扣本單位開(kāi)展的主題活動(dòng)去寫(xiě)。
2、存在的問(wèn)題要說(shuō)清楚，不要含糊其辭，一筆帶過(guò)。
3、下步措施要針對(duì)問(wèn)題想方法、針對(duì)問(wèn)題抓落實(shí)，不要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，了了完事。
4、結(jié)尾要簡(jiǎn)潔，要以點(diǎn)帶面。
