篇一 xxxx年7月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報告1900字
首先感謝全體教職工和領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們對總務(wù)工作的支持和關(guān)心，感謝你們對我本人的信任和誠肯的幫助。
在總務(wù)處的工作中，我可以說由知之甚少，到逐漸適應(yīng)，真可謂有苦也有甜，總務(wù)處工作是服務(wù)性的工作，雖然復(fù)雜、繁瑣，但都是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)，搞好總務(wù)工作，是學(xué)校教學(xué)工作正常進(jìn)行的必要條件。
在這一年里，總務(wù)處的同志與全體教職工一起，用辛勤的勞動換取了東夏二中的種種榮譽(yù)，當(dāng)教師正在繁忙地進(jìn)行教學(xué)工作時，我們要做好各項后勤保障工作，在假期期間還要維護(hù)好學(xué)校的各種設(shè)施，保證學(xué)校安全，雖然我們做了一些工作，但與戰(zhàn)斗在一線的同志們相比，我們的工作竟是輔助性的，畢竟東夏二中的種種榮譽(yù)還要靠在座各位的努力。
自從我做總務(wù)工作以來，從幾個方面進(jìn)行了工作，首先制定完善了總務(wù)處各項規(guī)章制度，并嚴(yán)格按制度執(zhí)行。 校園總務(wù)主任述職報告
在人員的安排調(diào)動中，根據(jù)工作能力和特長分工分配，做到人盡其才，人盡其責(zé)，這里我要感謝胡校長的英明指導(dǎo)，感謝總務(wù)處的同志們。
食堂工作是總務(wù)處的一項重要工作，關(guān)系到師生的具體問題，所以一值是我的工作重點(diǎn)，盡管可能大家在許多方面不盡滿意，但我們可以說是控空心思在營養(yǎng)搭配、品種調(diào)動，在這里要感謝給我們提出寶貴意見和建議的同志們。
檢修維護(hù)學(xué)校的各項設(shè)施，也是總務(wù)處的主要的工作，我們在不影響正常教學(xué)工作的前提下，努力做到不等不靠，主動及時，為保證教學(xué)工作正常進(jìn)行和加長學(xué)校財產(chǎn)的使用壽命做出努力，在這里我要感謝政教處的配合，感謝全體班主任。
學(xué)校綜合治理工作在今年受到上級部門好評，這是總務(wù)處和各處室相互協(xié)作的結(jié)果，我一直堅持，每日一小查，每周一大查的工作原則，在消防、樓臺、燈光使用設(shè)施方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防患于未然。我知道，總務(wù)工作、學(xué)校工作做得再好，如果出現(xiàn)安全問題，便會影響教學(xué)，影響東夏二中在社會上的聲譽(yù)，安全重于泰山，在這里我要感謝全體班主任，感謝關(guān)心熱愛東夏二中的同志們。
在一年的工作里，總務(wù)處較好的完成了學(xué)校及各個社會職能部門的協(xié)調(diào)工作。如水電部門、衛(wèi)生防疫、工商、稅務(wù)質(zhì)量監(jiān)督部門，保證了學(xué)校工作正常進(jìn)行，為東夏二中取得良好的社會聲譽(yù)做出了自己的努力。
在一年的工作里，學(xué)校廁所在無人打掃的情況下，我?guī)ьI(lǐng)李鐵成老師打掃廁所。修圍墻、挖下水道、整理電路等那都是我生活中的一部分，從中我感到了生活中的樂趣。
總務(wù)處工作雖然苦了一點(diǎn)，累了一點(diǎn)，很少有休息時間，但在這我還要說聲謝謝大家給我機(jī)會，讓我享受工作帶來的快樂。每當(dāng)完成了一天的工作，每當(dāng)完成一項任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)同志的認(rèn)可，可以說最快樂的是我們，那真正感受到工作充實和幸福，我喜歡為你們服務(wù)，希望你們繼續(xù)支持我，我將更好地為學(xué)校管好家，為全體老師服好務(wù)。
今后的工作思路：
1、加強(qiáng)責(zé)任意識和管理意識，抓好后勤管理工作。兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，作為后勤負(fù)責(zé)人，要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作，率先垂范。
2、加強(qiáng)后勤制度管理，制定獎懲措施，明確管理責(zé)任。與各塊分管財務(wù)的教師簽定財產(chǎn)使用保管責(zé)任狀，做好督導(dǎo)檢查和財產(chǎn)維修工作，真抓實干，使學(xué)校的財產(chǎn)管理制度化。
3、召集后勤相關(guān)人員對學(xué)校的固定資產(chǎn)重新進(jìn)行對照檢查，要求管理學(xué)校圖書室、微機(jī)室、光盤播放室、電腦室、實驗室和音、體、美教學(xué)器材等的專管人員，懂技術(shù)、懂業(yè)務(wù)、懂管理，經(jīng)常了解相關(guān)設(shè)備的使用情況。 校園總務(wù)主任述職報告
4、認(rèn)真做好學(xué)校固定資產(chǎn)的清理工作，對一些閑置財產(chǎn)進(jìn)行收繳，對確實不能使用的教學(xué)設(shè)施另行登記造冊申請報廢，做到帳物相符，保管完善，責(zé)任到人，防止損壞和流失。進(jìn)一步提高教學(xué)設(shè)施的利用率。
5、改變工作作風(fēng)，提高服務(wù)意識，全心全意為廣大教師服務(wù)。本學(xué)期學(xué)校的工作已近尾聲，自己除了繼續(xù)搞好部分剩余設(shè)施的建設(shè)外，將把主要的精力投入到抓后勤管理和教學(xué)服務(wù)上。經(jīng)常深入到廣大教師當(dāng)中，多與教師們談心，交流思想，及時與教師溝通，廣泛征求意見，凡是教師提出的合理化服務(wù)要求，熱情接受，能做到的要做好、做實。樹立服務(wù)于師生的思想，為全體教師提供滿意的教學(xué)服務(wù)，把教師對服務(wù)工作的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，把工作做深做細(xì)，做出教師滿意的服務(wù)質(zhì)量。
6、搞好校園的綠化、美化工作，使校園充滿生機(jī)，成為花園式的學(xué)校。
總之，學(xué)校后勤工作千頭萬緒，本學(xué)年我雖然做了大量的工作，取得了一些突出的成績，但也暴露了一些問題，這對我今后的工作提出了新的更高的要求。我將不斷反思自己的工作，熟悉總務(wù)工作的有關(guān)業(yè)務(wù)，任勞任怨，腳踏實地，鼓足干勁，為廣大師生提供更加優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)。
今后的工作中如果有服務(wù)不周的現(xiàn)象，請大家隨時提出寶貴的意見和建議，我將隨時改正。
謝謝！
篇二 小學(xué)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)述職報告2000字
時光飛逝，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)年又過去了。
20__—20__學(xué)年，是一個緊張、忙碌、充實、進(jìn)步的一年。這一年里，我主要承擔(dān)了五(7)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作、學(xué)校財務(wù)工作、安全工作和學(xué)校國際象棋特長班訓(xùn)練工作，工作量大，節(jié)奏緊張。不過在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在周圍同事的幫助支持下，本人全面完成了各項工作，取得了較好成績，也很有收獲和感想。 在這一年里，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的財務(wù)工作強(qiáng)化了自己在工作中要認(rèn)真細(xì)致、合規(guī)操作，而緊張的節(jié)奏也讓我學(xué)會了統(tǒng)籌安排、提高效率。在這一年中，在黨組織的大力幫助下，我個人的思想、學(xué)習(xí)、工作都有很大的進(jìn)步，并轉(zhuǎn)為中共預(yù)備黨員，向黨組織又靠近了一步。
一、努力學(xué)習(xí)，在思想上不斷提高自己
一年來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會第十七次全國代表大會報告和三個代表的重要思想，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，積極學(xué)習(xí)黨的知識，黨的歷史。遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時出勤，不遲到早退，努力完成各項工作任務(wù)。
1、積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高思想覺悟和業(yè)務(wù)水平。 除按時參加每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，我還積極利用業(yè)余時間了解黨的歷史，學(xué)_____在新時期的方針政策，關(guān)注近期國內(nèi)國際形勢，不斷用科學(xué)發(fā)展理論武裝自己，做到與時俱進(jìn)。在每個季度，我還積極向黨組織匯報個人思想，接受黨組織的指導(dǎo)幫助。在教育教學(xué)方面，做到認(rèn)真鉆研教材，虛心向同事們請教，珍惜各種學(xué)習(xí)機(jī)會，積極參加校內(nèi)校外聽課研討活動，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2、愛崗敬業(yè)，尊重同事，服從領(lǐng)導(dǎo)，顧全大局。
工作中，我關(guān)愛學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，為人師表。一切以學(xué)校利益為重，尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重同事，與老師們和睦相處，不拉幫結(jié)派，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做有損學(xué)校和同事聲譽(yù)的事，個人利益服從集體利益。按照學(xué)校的布置和階段性中心工作做好本職工作，維護(hù)學(xué)校利益，關(guān)注學(xué)校發(fā)展
二、踏實工作，在業(yè)務(wù)上不斷超越自己
本學(xué)年中，本人在上好一個班數(shù)學(xué)課的基礎(chǔ)上，還兼任學(xué)校報賬員、安全員，工作量大，但在學(xué)校行政和老師們的支持幫助下，我科學(xué)安排，提高效率，較好地完成了各項工作，取得了一定的成績，得到了學(xué)校和同事們的認(rèn)可。
1、從提高課堂40分鐘效率入手，認(rèn)真抓緊抓好教育教學(xué)工作 本學(xué)年，本人承擔(dān)了五(7)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，這個班的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，成績是倒數(shù)。我深知在工作如此緊張之下，課外不可能有比別人更多的時間來抓，只能在課內(nèi)40分鐘想辦法，提高課堂效率。首先我耐心地做好學(xué)生的思想工作，尊重和愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度。其次，在教學(xué)中，我注重學(xué)習(xí)方法和策略的滲透，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)。一年來，大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣和成績方面都有很大的提升。工作之余，我勤于學(xué)習(xí)，不斷提高自身教科研水平，有論文在報刊發(fā)表或獲獎，在20__年春校教師素養(yǎng)大賽中榮獲二等獎。
2、做實做細(xì)學(xué)校安全工作 我校有3000余名學(xué)生，教室分散，不利管理，對學(xué)校安全管理是一個很大的挑戰(zhàn)。在抓安全方面，一是從制度入手，完善各種安全管理制度。一年中，共新制定或完善了《學(xué)校防汛工作預(yù)案》、《學(xué)校安全工作首遇問責(zé)制》、《校園安全保衛(wèi)制度》等制度，成立了學(xué)校保衛(wèi)小組;二是在日常工作中常抓不懈，如晨檢制度，每天堅持，天天匯總。三是突出重點(diǎn)抓好重點(diǎn)時期安全工作，每學(xué)期開學(xué)初都舉行安全應(yīng)急演練，認(rèn)真搞好安全生產(chǎn)月、安全教育日活動。一年來，學(xué)校沒有出現(xiàn)大的安全事件。
3、規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)做好財務(wù)工作 財務(wù)工作是一項嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)的工作，關(guān)注度高，規(guī)范化要求高，也是一項繁雜的工作。工作中，我本著為全校師生服務(wù)、為全體職工負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真、細(xì)致、清楚地管好每一筆收支，做到賬目清楚，符合會計制度。每筆收支都有記錄，每月進(jìn)行月結(jié)，做好收支預(yù)算，統(tǒng)籌安排學(xué)校支出，做到每一分錢都用到實處，每學(xué)期都向全體教師公布學(xué)校收支情況。工作中，我堅持一絲不茍的精神，寧愿多加班，也要做到不出錯，自己從工作中也逐漸養(yǎng)成了一種認(rèn)真細(xì)致、規(guī)范操作的習(xí)慣。
4、大力做好特長班教學(xué)和參賽工作。“三棋”是我校素質(zhì)教育的一大亮點(diǎn)和特色，其中國際象棋特長班由我負(fù)責(zé)教學(xué)。在去年全縣“誠信典當(dāng)”杯中小學(xué)生棋賽中，我校國際象棋隊獲得了小學(xué)組男子團(tuán)體總分第一名，女子團(tuán)體總分第二名的好成績。
俗話說，“金無足赤，人無完人”，盡管自己在工作中兢兢業(yè)業(yè)，踏實進(jìn)取，但由于主客觀因素的制約和能力、水平的有限，工作中也還有一些做得不夠的地方，如自我學(xué)習(xí)的力度還不夠，與同事溝通交流較少，處理問題的方法和藝術(shù)還要提高，工作的效率還要提高。
總之，成績的取得是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、同事支持的結(jié)果，存在的不足也將鞭策自己不斷努力，積極完善自己。在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短，以更加敬業(yè)、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)嚴(yán)格要求自己，堅定信心、虛心請教、銳意進(jìn)取，不斷為教育事業(yè)和實驗小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)述職報告范文
篇三 2023年5月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報告2550字
20__年，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取、埋頭苦干，廉潔奉公，較出色地完成了上級交給的各項工作任務(wù)。下面從以下幾方面簡要回顧學(xué)校一年來的主要工作：
一、領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)
全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，以育人為本。認(rèn)真貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策，及時傳達(dá)上級有關(guān)文件、會議精神，做到令行禁止，執(zhí)行不走樣。學(xué)校始終圍繞“高效、務(wù)實、廉潔”這個目標(biāo)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
首先，注重抓好領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)。堅持每周一次的班子學(xué)習(xí)會議制度。通過學(xué)習(xí)黨的十八大精神，“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和經(jīng)驗。從而使班子成員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，愛崗敬業(yè)的自覺性不斷增強(qiáng)，做到依法治校，依法執(zhí)教。
第二，發(fā)揮班子的帶頭作用。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校的核心，一個好班子就是一所好學(xué)校，學(xué)校班子決定著學(xué)校發(fā)展的方向。我校班子成員團(tuán)結(jié)一心，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力謀學(xué)校發(fā)展。特別是班子成員能率先垂范，發(fā)揮表率作用，堅持教育教學(xué)第一線，班子成員中有4位中層擔(dān)任著班主任工作，每周校級領(lǐng)導(dǎo)都要完成學(xué)校規(guī)定工作，檢查教學(xué)常規(guī)的管理和落實。在平時的常規(guī)工作中，班子成員帶頭節(jié)假日值班，帶頭檢查路隊，用行動帶動師生。
第三，堅持民主集中制。學(xué)校重大事情，如評優(yōu)樹模、職稱評聘大額度資金使用都需領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能經(jīng)常深入師生，傾聽師生的意見和要求，在職工中征集合理化建議，對正確的意見積極采納，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)。
第四，廉潔奉公，作風(fēng)民主。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持依法辦事，秉公辦事。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度收費(fèi)，不亂收費(fèi)，不亂訂資料;實施校務(wù)公開和財務(wù)公開，增加學(xué)校管理的透明度。決策不主觀，不武斷，作風(fēng)民主，政令暢通，班子成員都能自覺遵章守紀(jì)、為政清廉，受到了教職工的好評。
二、教師隊伍建設(shè)
教師是學(xué)校的第一資源，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，是學(xué)校能否達(dá)成辦學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)也就成了學(xué)校工作的重中之重。
1、抓學(xué)習(xí)，提素質(zhì)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，是學(xué)校教育教學(xué)工作取得突破性成效的關(guān)鍵，也是強(qiáng)師興校的指南。學(xué)校旗幟鮮明地講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，堅持把政治學(xué)習(xí)制度放在首位。學(xué)校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，以“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”為主題，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論，學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，對教師進(jìn)行形勢政策、教育觀念、教育理論的學(xué)習(xí)和教育，使教師隊伍愛崗敬業(yè)意識、紀(jì)律意識、師表意識、協(xié)作意識、奉獻(xiàn)精神不斷增強(qiáng)。
2.開展了“大辦人民滿意教育”主題教育討論活動。一是組織教職工學(xué)習(xí)了上級教育部門的文件精神，讓大家明確了什么是人民滿意的教育及開展此項活動的目的意義。二是開展了意見征求活動。學(xué)校為充分把握當(dāng)前人民群眾對學(xué)校辦學(xué)情況的反映，通過召開座談會、發(fā)放意見征求表，等形式征求家長對學(xué)校的意見和建議。三是開展了專題研討活動。四是進(jìn)行了主題教育實踐活動。
3、抓教師培訓(xùn)：一是充分利用教職工大會和每周一次教研活動，圍繞課堂教學(xué)改革，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論。二是組織教師參加各種培訓(xùn)。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)十分緊缺的情況下，仍然安排教師參加各類培訓(xùn)。今年我校90多名教師參加了基礎(chǔ)教育課程改革新修訂課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn);50多名教師參加了“國培計劃20__”教師培訓(xùn)，李滋彪、王輝俊老師到河南、蘭州參加了“國培計劃20__”學(xué)科帶頭人、骨干教師培訓(xùn);10名教師參加了“教師教育技術(shù)培訓(xùn);4名教師參加了“因特爾”網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn);另外，2老師參加了傳統(tǒng)項目學(xué)校教師培訓(xùn)和 心理健康教育教師培訓(xùn)。
4.支持教師參加各種競賽活動。學(xué)校為參加各級各類教育、教學(xué)競賽的教師，從物質(zhì)上、精神上和專業(yè)上創(chuàng)造摘金奪銀的條件。敦煌市、酒泉市20__年初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評選活動，我校選派王穎秀老師參加，均獲一等獎，甘肅省初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評選活動， 王穎秀老師代表酒泉市參賽獲三等獎。參賽前，學(xué)校選派專人負(fù)責(zé)，集體設(shè)計方案，教研組組織多次聽課、備課，到外地講課派經(jīng)驗豐富老師陪同，學(xué)校報銷費(fèi)用，盡一切能力支持，為講課老師做好服務(wù)工作。
5.開展了教師基本功展示活動。
三、堅持德育為先
一年來，學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。
1、定期開展主題教育活動。學(xué)校結(jié)合學(xué)生的實際情況，積極開展德育主題活動。每學(xué)期期初，學(xué)校都要制定了各月的主題教育活動，讓學(xué)生在主題活動中接受教育。上學(xué)期主要開展了“雷鋒精神伴我成長”和“感恩教育”主
題教育活動。下學(xué)期重點(diǎn)舉行了“愛護(hù)校園”專題活動和安全教育系列活動。
2、抓養(yǎng)成教育。學(xué)生良好習(xí)慣的形成靠教師的監(jiān)督矯正，學(xué)校堅持每日一小查，每月一大查，查學(xué)生儀容儀表、言行舉止、班容班貌。通過檢查評比、認(rèn)真分析，找出各年級學(xué)生在文明禮貌、行為習(xí)慣、道德認(rèn)知等方面存在的主要問題。及時與班主任、科任教師、家長進(jìn)行交流溝通，共同商量解決問題的辦法。做到了及時查處，及時反饋。學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣在逐步養(yǎng)成，班風(fēng)校風(fēng)也受到家長們的肯定和好評，育人環(huán)境得到了進(jìn)一步優(yōu)化。
3、開展豐富多彩的德育活動。我們把豐富多彩的教育活動作為德育工作的載體，寓德育教育于各類活動之中，提高德育教育的實效。一是利用升國旗儀式和每天晨談時間及每周班會時間，對學(xué)生開展理想信念教育、養(yǎng)成教育、法制教育、國防教育、環(huán)保教育、誠信教育、感恩教育、心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。二是以重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)開展思想道德教育活動，提高學(xué)生的道德素質(zhì)。七一前夕開展了“歌唱黨，歌唱祖國”歌詠比賽，教師節(jié)開展了“尊師愛生”演講比賽等活動。10月10日世界衛(wèi)生日，開展了衛(wèi)生知識宣傳活動，11月9日“消防宣傳日”對消防器材檢查并進(jìn)行了消防知識宣傳活動。學(xué)校以酒泉市觀摩團(tuán)來我校觀摩為契機(jī)，開展了校園環(huán)境整治，校園文化氛圍營造，學(xué)生文化、科技、藝術(shù)作品展活動，提高學(xué)生素質(zhì)。
篇四 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報告6500字
XX年度，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，本人積極大膽開展工作，認(rèn)真履行職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，模范遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，深入貫徹黨的__屆五中全會會議精神，全面執(zhí)行黨的教育方針，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開展新課程改革，圓滿地完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來履行職責(zé)及廉潔自律情況，簡要報告如下。
一、立足一個“實”字，狠抓了常規(guī)教學(xué)管理
1、一絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不失落
認(rèn)真貫徹《荊門市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)過程管理的五種制度，即集體備課制度、課堂巡查制度、備批周查制，教情學(xué)情調(diào)查反饋制、質(zhì)量獎懲結(jié)帳制。狠抓考試管理，建設(shè)優(yōu)良的考風(fēng)和積極進(jìn)取的學(xué)風(fēng)。科學(xué)、規(guī)范地組織各種考試，充分發(fā)揮考試的診斷、調(diào)控、激勵作用。
2、持之以恒抓教研，教研不虛浮
一是堅持間周一次集體備課，集體備課必須做到“四定”（定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人），“四課”（說課、議課、聽課、評課）、“六備”（備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題）、“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一教學(xué)手段、統(tǒng)一練習(xí)測試）。切實解決好四個問題：即學(xué)什么，怎么學(xué)；教什么，怎么教；練什么，怎么練；思什么，怎樣改。
二是立足教學(xué)行動研究，開展內(nèi)容豐富的教研活動。通過達(dá)標(biāo)課、研究課、示范課和各類教學(xué)競賽等形式，拓展教師的專業(yè)發(fā)展空間，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
3、理直氣壯抓質(zhì)量，質(zhì)量步步高
牢固樹立“質(zhì)量強(qiáng)?！钡乃枷耄葑ブ锌枷嚓P(guān)工作。一是成立中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組，實施專班負(fù)責(zé)制，打造優(yōu)異的團(tuán)隊。二是優(yōu)化備考機(jī)制，制定科學(xué)的工作方案。三是加強(qiáng)備考研究，科學(xué)備考。每月召開中考研究會，落實備考細(xì)節(jié)，積累典型經(jīng)驗。四是認(rèn)真進(jìn)行月考并做好質(zhì)量分析。明確得失，找準(zhǔn)差距，擬定對策。
付出總會有回報，一年來，一是學(xué)生中考成績突出。錄取龍泉中學(xué)五人，其中陳立智同學(xué)以584分的文化成績名列東寶區(qū)農(nóng)村學(xué)校中考狀元。中考綜合評估再一次榮獲東寶區(qū)先進(jìn)學(xué)校。二是教師教科研成果喜人。全體教師撰寫論文獲區(qū)以上獎達(dá)70多人次，其中獲國家級獎4人次。學(xué)生獲區(qū)級以上獎200多人次。繼我校李安學(xué)老師被評為荊門市名師之后，今年趙成麗老師又獲得東寶區(qū)首屆名師稱號。
二、著眼一個“新”字，狠抓了學(xué)生德育工作
一是強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，營造育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。努力建設(shè)一支政治素質(zhì)高、能力修養(yǎng)強(qiáng)、作風(fēng)樸實、道德高尚、穩(wěn)定的德育工作隊伍。學(xué)校每周利用政治學(xué)習(xí)時間組織教師學(xué)習(xí)、重溫教師職業(yè)道德規(guī)范，組織教師學(xué)習(xí)《中國教育報·祖國未來、神圣使命—XX年全國教師優(yōu)秀教師風(fēng)采錄》登載的教師優(yōu)秀事跡；利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織教師學(xué)習(xí)學(xué)生管理的最新理念、經(jīng)驗和做法，讓教師從中學(xué)得學(xué)生的管理方法。為使學(xué)習(xí)活動落到實處，我們要求每位教師每周必須完成政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記各200字，每學(xué)期要認(rèn)真寫好兩篇師德體會，隨時調(diào)整自己工作中的不足，真正做到以身作則，言傳身教，讓教師的言行感染學(xué)生。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。
一年來，我們健全和完善了班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。
每月開展一次班主任工作經(jīng)驗交流會，認(rèn)真總結(jié)一個月的每個班級的工作情況，指出存在的問題；會上還安排優(yōu)秀班主任交流班級管理的經(jīng)驗，班主任賴建華老師先后兩次給班主任介紹班級管理的經(jīng)驗這樣相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，切實提高了班主任的管理能力。
3．充分發(fā)揮班集體、團(tuán)組織、學(xué)生會值班人員的作用。
榜樣的力量是無窮的，共青團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的。首先我們認(rèn)真做好團(tuán)員和班干部的培訓(xùn)，認(rèn)真選拔優(yōu)秀學(xué)生參加團(tuán)總支和學(xué)生會的工作。定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。其次充分發(fā)揮團(tuán)總支、學(xué)生會和各班班干部的作用，組織學(xué)生干部值日，對每天各班學(xué)生的表現(xiàn)情況進(jìn)行全面考核，這樣，通過學(xué)生自我教育、自我管理、自我評價，實現(xiàn)學(xué)生的自我管理和提高。第三、加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
二是抓好常規(guī)德育活動，營造育人環(huán)境
1、抓好校園文化建設(shè)，包括校園綠化美化，校訓(xùn)、標(biāo)語、警示牌、寢室文化、教室文化等，做到了讓每一面墻壁說話，每一寸土地育人。為達(dá)到這一目的，學(xué)校今年共投資十余萬元改善學(xué)校環(huán)境，實現(xiàn)了學(xué)校處處德育，處處育人的效果。
2、抓好行為規(guī)范教育。今年九月份學(xué)校開展了學(xué)生日常行為規(guī)范教育月，為使活動落實，學(xué)校政教處參照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定了《鹽池中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》，從上學(xué)、上課、就餐、就寢、洗理等八個方面對學(xué)生的行為作出了明確的要求。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。
3、抓好學(xué)生美德教育。十月份，學(xué)校開展了傳統(tǒng)美德教育系列活動。
（1）以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
（2）結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
（3）開展感恩教育。要求學(xué)生從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。
以上活動，我們要求各班召開不同的主題班會四次，專門編寫了禮儀教育教案，開展了民族精神教育和感恩教育征文評選活動。
三是加強(qiáng)班級陣地建設(shè)，營造德育教育的小天地
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。這樣，真正實現(xiàn)了班會的德育教育陣地作用。
2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。除學(xué)校統(tǒng)一布置的以外，我們要求各班結(jié)合班級特點(diǎn)，組織學(xué)生自主營造班級文化。尤其是黑板報，我們要求每期要辦出特色，辦出水平，體現(xiàn)班級風(fēng)貌。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。
四是抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展
重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。一是利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，學(xué)校團(tuán)總支每學(xué)期組織學(xué)生到學(xué)校德育基地—象河福利院走訪，舉行主題團(tuán)會，讓學(xué)生在實踐中受教育。二是舉辦家長學(xué)校和家長座談會。每學(xué)期期中考試結(jié)束后，學(xué)校要求各班組織學(xué)生家長到校，舉辦學(xué)生家長座談會，共同商討學(xué)生的學(xué)習(xí)、教育的方法；學(xué)校在期中考試后通知家長代表到校舉辦家長學(xué)校，針對當(dāng)前學(xué)生教育的熱點(diǎn)問題，共同商討學(xué)生的教育措施。本學(xué)期，我們就針對學(xué)生上網(wǎng)等重點(diǎn)問題，組織家長進(jìn)行了專題研討。三是要求教師做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。為使家訪落實，我們不定時對教師家訪情況進(jìn)行抽查，對不到位這進(jìn)行嚴(yán)懲。
五是加強(qiáng)特殊學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化
年初，我們要求班主任認(rèn)真排查班級特殊學(xué)生的情況，并報政教處備案。特殊學(xué)生包括留守學(xué)生，心理、行為異常學(xué)生等，學(xué)校專門建立特殊學(xué)生檔案，要求班主任每月要走訪、座談學(xué)生，要關(guān)愛學(xué)生，使他們真正感受學(xué)校的溫暖，老師的關(guān)愛。對后進(jìn)學(xué)生，我們要求教師不歧視，要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。
三、把握一個“創(chuàng)”字，狠抓了后勤管理
一是強(qiáng)化內(nèi)部管理，創(chuàng)建“放心食堂”
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，為食堂管理奠基
因為學(xué)校食堂關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，關(guān)系到學(xué)生的切身利益。因此，為加強(qiáng)對食堂工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校實行層級管理，學(xué)校校長負(fù)總責(zé)，分管校長牽頭抓，后勤主任親自抓。學(xué)校對每名與食堂管理相關(guān)的人員都制定了詳細(xì)的崗位職責(zé)，如：《食堂炊事班長職責(zé)》《食堂保管員職責(zé)》《后勤主任職責(zé)》等管理制度。同時，學(xué)校還不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，以制度約束人。先后制定了《原材料采購制度》、《鹽池中學(xué)飲食衛(wèi)生管理制度》、《財務(wù)管理制度》、《餐具清洗消毒制度》、《食品中毒應(yīng)急處理及疫情報告制度》、《食堂食品貯存庫房制度》等多項制度。堅持誰出問題誰負(fù)責(zé)的原則，將工作崗位考核和工作績效掛鉤。努力讓每名后勤工作人員都能找準(zhǔn)自己的位置，明確自己的職責(zé)，從而增強(qiáng)工作責(zé)任心和服務(wù)師生意識。
2、嚴(yán)把“八關(guān)”、杜絕“三無”，為師生健康護(hù)航
學(xué)校食堂飯菜質(zhì)量直接關(guān)系著師生生命的安全。為了確保師生身心健康，學(xué)校嚴(yán)把“八個關(guān)口”，杜絕“三無”食品進(jìn)入校園。所謂“八關(guān)”，一是指嚴(yán)把原材料采購關(guān)，杜絕不合格產(chǎn)品進(jìn)入食堂。防止“三無”產(chǎn)品及霉?fàn)€變質(zhì)食品進(jìn)入學(xué)校。對于進(jìn)入學(xué)校的商品，始終堅持索證制度，包括食品衛(wèi)生檢驗合格證、化驗單、營業(yè)執(zhí)照以及相關(guān)證照，由總務(wù)處驗收，凡是“三無”產(chǎn)品一律不準(zhǔn)購買。二是嚴(yán)把食品驗收關(guān)。三是嚴(yán)把入庫關(guān)。四是嚴(yán)把出庫關(guān)。五是嚴(yán)把操作關(guān)。六是嚴(yán)把加工關(guān)。七是嚴(yán)把銷售關(guān)。每次當(dāng)班管理人員及食堂工作人員必須提前半小時試餐。我們將其歸納為：“望、聞、問、切”，看食品顏色，是否已熟；聞食品味道，是否霉變；問操作過程，是否規(guī)范；摸食品感覺，是否符合要求。如果在試餐期間發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。八是嚴(yán)把留樣關(guān)。每餐堅持留樣品，規(guī)定專人負(fù)責(zé)。
3、注重過程，強(qiáng)化監(jiān)管，為辦“放心食堂”鋪路
（1）不斷改善師生就餐條件，今年學(xué)校又投資十五萬元，重新將食堂裝修一新，又購餐桌100套，解決了學(xué)生吃飯無座位的問題。
（2）工作人員堅持持證（健康證）上崗。同時，學(xué)校為每名工人配備了“四大件”（帽子、口罩、衣服、雨鞋），在食堂外的更衣室里換上了“四大件”才能上操作臺，杜絕一切有害細(xì)菌進(jìn)入車間。學(xué)校管理人員每天必須進(jìn)入食堂，后勤主任每周必須檢查一次，查看飯菜質(zhì)量、花樣品種、衛(wèi)生狀況。分管的副校長每月必須深入食堂檢查一次，并將檢查情況報到校長辦公室。同時搞好每周的餐具消毒，填好食堂管理日志。
由于后勤職工每天都在與錢、財、物打交道，沒有嚴(yán)格的要求、嚴(yán)格的管理作保障，容易“濕鞋”、“失足”。因此，為防止管理失控，我們要求后勤職工秉公辦事，堅持原則，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，維護(hù)財務(wù)紀(jì)律，遵紀(jì)守法；凡符合規(guī)定的事認(rèn)真辦，不符規(guī)定的堅決不辦；要實事求是，廉潔奉公，不徇私舞弊，不弄虛作假；對不按規(guī)章辦事、謀取私利者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即解聘并追究其責(zé)任。
（3）注重技能培訓(xùn)。
學(xué)校把強(qiáng)化職工技能培訓(xùn)，作為提高飯菜質(zhì)量的重要途徑，采取多途徑讓職工進(jìn)行學(xué)習(xí)。只要是市里組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)校就是經(jīng)濟(jì)條件再差，也要想辦法滿足他們的學(xué)習(xí)需求，借于提高他們的操作水平。學(xué)校每學(xué)期都要深入班級，進(jìn)行問卷調(diào)查，了解師生喜歡吃什么，希望吃哪種口味。并根據(jù)師生的需求，不斷完善飲食結(jié)構(gòu)，不斷變換花樣，做到一天一更換。盡量不賺學(xué)生的錢，即使有時略有盈余，也全部用于改善學(xué)生伙食中。
同時，學(xué)校每學(xué)期都要開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”競賽活動。通過這一活動，增強(qiáng)后勤員工的服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人意識，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，變封閉服務(wù)為開放服務(wù)，想師生之所想、急師生之所急，切實把后勤工作做實、做好。
（4）注重家校聯(lián)系。
針對部分學(xué)生家長對學(xué)校食堂的認(rèn)識偏差，我們先是通過“三家”（家訪、家長學(xué)校、家長座談會）的形式，與家長就學(xué)校的就餐管理模式進(jìn)行溝通。并向?qū)W生家長承諾：家長可以隨時到校免費(fèi)就餐，可以就學(xué)校食堂員工服務(wù)態(tài)度、學(xué)生飯菜的質(zhì)量、數(shù)量和價格，向?qū)W校提出合理化的意見和建議。學(xué)校根據(jù)家長的意見和建議進(jìn)行改進(jìn)，并將改進(jìn)情況及時與家長取得聯(lián)系，力求達(dá)到雙贏的效果。
二是注重細(xì)節(jié)管理，保障學(xué)生安全
1、健全機(jī)構(gòu)，完善制度。
在機(jī)構(gòu)上，學(xué)校成立了以校長為組長，政教主任為副組長，班主任、男、女宿舍管理員為成員的住宿生管理機(jī)構(gòu)，做到了崗位、目標(biāo)明確，責(zé)任人的責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一。在制度上，學(xué)校制訂了《住宿生管理制度》、《寢室衛(wèi)生管理制度》、《寢室安全管理制度》、《“文明寢室”評比細(xì)則》等。制度的制定，既使學(xué)校的工作有章可循，又增強(qiáng)了宿管員的工作責(zé)任心。
2、強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實。
（1）注重寢室文化建設(shè)。
對于寢室的布置，除了學(xué)校統(tǒng)一的布置（如學(xué)生值日名單、各項管理、評價制度等）之外，還要求各班自主創(chuàng)意，求新圖奇，真正讓寢室凸顯“家”的氛圍，讓學(xué)生住在里面能有“家”的感覺。
（2）堅持“七查”。
為了加強(qiáng)對學(xué)生的管理，每周，學(xué)校都要不定時的對寢室進(jìn)行“七查”。查寢室衛(wèi)生，看是否符合要求；查物品擺放，看是否規(guī)范整齊；查生活用品，看是否備足備齊；查違禁物品，看是否有安全隱患；查就寢狀況，看是否按時到位；查班主任到崗，看是否按時簽到；查寢室量化，看是否公正公平。
3、規(guī)范管理，嚴(yán)管出入。
（1）嚴(yán)格執(zhí)行請假制度和點(diǎn)名制度。
周一到周五上課期間，學(xué)校嚴(yán)格實行封閉式管理。有事出校門的學(xué)生須有班主任簽字同意的請假條，交門衛(wèi)做好登記后方可出校門；有病出校門的必須有家長在場；當(dāng)天最后離開寢室的人要鎖門。上課期間，我們對宿管員的要求是，學(xué)生在寢室，宿管員必須在現(xiàn)場。同時，學(xué)校還要求各寢室必須嚴(yán)格執(zhí)行安全隱患事故報告制度，寢室內(nèi)發(fā)生安全責(zé)任事故或發(fā)現(xiàn)安全隱患時，寢室長或?qū)嬍页蓡T有責(zé)任在第一時間內(nèi)向宿管員、學(xué)校報告，以便及時處理。
（2）嚴(yán)格執(zhí)行值班制度。
周五離校時，全體班主任必須送學(xué)生到車站上車，只有學(xué)生全部上車，班主任才可以離開。
周日返校時，班主任必須在班內(nèi)等待學(xué)生（便于收取生活費(fèi)、保證學(xué)生安全等）。宿管員必須在寢室等待學(xué)生（便于學(xué)生放置生活用品）。學(xué)校值班的領(lǐng)導(dǎo)教師必須在大門口迎接學(xué)生（每班4人），主要是為了防止學(xué)生被社會上的閑雜人員“擂肥”。
周一到周五上課期間，學(xué)校每天有4名領(lǐng)導(dǎo)教師24小時值班，劃區(qū)域負(fù)責(zé)，從而有效的保證了學(xué)生的安全。
四、突出一個“廉”字，狠抓了隊伍自身建設(shè)
（一）抓好黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員干部隊伍。
積極組織黨員干部進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)，踐行科學(xué)發(fā)展觀，堅持以“三個代表”的思想為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
（二）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落到實處。
成立了校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，實行一把手親自抓、帶頭做、總負(fù)責(zé)；學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與中層干部、中層干部與所屬教職員工層層簽訂了廉政責(zé)任制。把落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況，列入民主生活會、學(xué)期考核評估和述職報告的一項重要內(nèi)容。
（三）嚴(yán)格執(zhí)行《廉潔準(zhǔn)則》和“四項紀(jì)律”“八項要求”；堅持“八個堅持”、“八個反對”、“五個不許”，結(jié)合學(xué)校實際，重新修訂和完善廉政勤政制度及各項監(jiān)督措施，規(guī)范辦學(xué)行為和從政行為。
（四）加強(qiáng)廉政制度建設(shè)，從源頭上預(yù)防和治理腐敗。首先，我們組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)了___國務(wù)院《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》，明確了實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的重要性和必要性。其次，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與教育局簽訂了《黨風(fēng)廉政責(zé)任書》，第三，積極推行校務(wù)公開，深化民主管理和民主監(jiān)督制度。
（五）加強(qiáng)財務(wù)管理，規(guī)范收費(fèi)行為。
我們按照物價局核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，設(shè)立了收費(fèi)公示欄，把上級文件規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向全體學(xué)生和學(xué)生家長進(jìn)行公示，避免了亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。嚴(yán)格規(guī)范財務(wù)管理，實行收支兩條線制度。
過去的一年里，雖取得了一些成績，但也存在一些需要探索和改進(jìn)之處，如實行績效工資后如何調(diào)動教師的積極性、學(xué)生人數(shù)大量減少，富余教師如何安置等，這些都還有待于進(jìn)一步提高，在今后的工作中我們會繼續(xù)努力。爭取更大的成績。
篇五 學(xué)年度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告1600字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
剛剛過去的__--__學(xué)年度，是我校在各級教育行政部門的大力支持和科學(xué)指導(dǎo)下內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、跨越發(fā)展的一年，更是我校全體教職員工克難奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)拼搏、實干興校的一年。
一年來，我們__二中堅持以十八大會議精神為指針，以'有效德育'和'高效課堂'為載體， 以創(chuàng)建素質(zhì)教育特色學(xué)校、五星級工會、省級模范教工之家為突破口，以建設(shè)黨員干部隊伍、班主任隊伍、科研骨干隊伍、名優(yōu)教師隊伍為抓手，真正做到'落實十八大精神，開創(chuàng)學(xué)校新業(yè)績'，圓滿完成了區(qū)教育局下達(dá)的各項工作指標(biāo)。
現(xiàn)在，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向考核小組和全體教師進(jìn)行年度述職。
一、一年來的主要成績
1、'兩項工程'建設(shè)再創(chuàng)佳績。學(xué)校德育全員化、感恩教育常態(tài)化，激勵師生行為規(guī)范化，社會主義核心價值觀內(nèi)化。打造'高效課堂'工作轟轟烈烈，有聲有色：教學(xué)案個性張揚(yáng)，課模構(gòu)建卓有成效。學(xué)校被評為'__市高效課堂標(biāo)桿學(xué)校'和'__市高效課堂建設(shè)工程先進(jìn)單位'。
2、'三個創(chuàng)建'順利通過驗收。__年10月份，學(xué)校通過了區(qū)級素質(zhì)教育特色學(xué)校評估驗收。12月份，學(xué)校工會通過了市級'五星級工會'評估驗收；__年5月份，學(xué)校通過了__市總工會模范教工之家評估驗收。現(xiàn)在正在準(zhǔn)備迎接省總工會評估驗收，學(xué)校還有多個評估驗收業(yè)已高標(biāo)準(zhǔn)通過。
3、'比訪'工作演繹時代精彩。學(xué)校'比訪'工作已經(jīng)進(jìn)入常態(tài)化，常抓不懈，訪萬家塑師德，比教學(xué)賽師能。
4、教育教學(xué)再上新的臺階。__屆畢業(yè)年級在省級示范高中分配生考試中成績斐然；非畢業(yè)年級在區(qū)級統(tǒng)考中成績名列前茅。
5、教育科研日新月異。'科研興校'成為全校教職員工的共識，廣大教師積極參加教育科研和校本教研，學(xué)校課題已獲__市教育學(xué)會批準(zhǔn)立項，兩項個人課題已獲市級立項，還有兩項個人課題獲區(qū)級立項，我校教師在國家、省、市級論文評比中，26人次獲獎，國家、省、市級刊物上發(fā)表文章14篇，省、市、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)案例設(shè)計、自制教具評比活動中，63人次獲獎，22人次獲省、市、區(qū)級個人榮譽(yù)稱號；學(xué)生在各級各類競賽中，242人獲獎。
6、體衛(wèi)藝再創(chuàng)新業(yè)績。學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量通過了市體衛(wèi)藝處評估驗收、對外開放先進(jìn)學(xué)校評估驗收，學(xué)校田徑隊奪回了__街失去了七年的區(qū)運(yùn)動會團(tuán)體冠軍寶座，學(xué)校合唱隊獲市'大家唱大家跳'比賽二等獎，學(xué)校舞蹈隊獲__區(qū)第十四屆藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展演金獎，多名學(xué)生獲藝術(shù)小人才獎。學(xué)校安全工作有口皆碑，安全責(zé)任事故為零。
學(xué)校__--__學(xué)年度所獲集體榮譽(yù)：
湖北省'比訪同行，演繹精彩'征文活動先進(jìn)學(xué)校
中國中小學(xué)生作文大賽湖北賽區(qū)優(yōu)秀組織獎
__市五星級基層工會
__市中小學(xué)高效課堂建設(shè)工程先進(jìn)單位
__市高效課堂標(biāo)桿學(xué)校
__市模范職工之家
__市中小學(xué)體育教學(xué)評優(yōu)活動先進(jìn)備課組
__市'大家唱大家跳'比賽二等獎
__市示范家長學(xué)校
__區(qū)素質(zhì)教育特色學(xué)校
__區(qū)教育技術(shù)裝備工作先進(jìn)學(xué)校
__區(qū)防流控輟工作先進(jìn)學(xué)校
__區(qū)第十四屆藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展演金獎
__區(qū)第三十四屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會初中組第一名
__區(qū)第三十四屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會體育道德風(fēng)尚獎
__區(qū)'新華杯'中學(xué)生籃球比賽初中組第五名
__區(qū)第二屆退休干部職工運(yùn)動會健美操比賽第二名
二、主要作法
(一)文化引領(lǐng)鑄造靈魂
我們__二中曾經(jīng)有過輝煌，也有過低潮。特別是學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)后，由于生源的減少、人浮于事，加之社會環(huán)境復(fù)雜、部分教師思想動搖、職業(yè)倦怠、熱情衰退、質(zhì)量提升緩慢……針對諸多問題，我們以立足學(xué)校發(fā)展為本，用先進(jìn)的理念引領(lǐng)人、用科學(xué)的管理塑造人、用豐富的實踐提升人、用積極向上的文化影響人，著力內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，于是我校重新設(shè)計了學(xué)校辦學(xué)思想體系，整合提煉出'寬澤'的校園精神，即'飲水思源知恩圖報，博愛無私厚德載物'，并在這一人文精神的統(tǒng)攬下，系統(tǒng)地構(gòu)建了理念文化、環(huán)境文化、制度文化、校務(wù)文化、活動文化體系。對校園文化環(huán)境進(jìn)行重新構(gòu)建，增強(qiáng)文化氛圍，振奮師生精神，讓學(xué)校每個成員都能在這里幸福地工作、學(xué)習(xí)和生活。通過校園文化建設(shè)，實現(xiàn)了教師樂教、學(xué)生樂學(xué)，校園充滿一派生機(jī)活力。
篇六 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部個人述職報告3300字
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)黨委，組織部領(lǐng)導(dǎo)，全體同仁：
請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部將一年來所做的工作做以匯報，敬請各位考核！
一、加強(qiáng)黨建工作，保證黨政工作目標(biāo)順利完成。
1、學(xué)校黨政工作目標(biāo)為“創(chuàng)品牌學(xué)校，辦一流教育，樹全區(qū)旗幟，與外區(qū)市同類學(xué)校并軌發(fā)展”為此目標(biāo)達(dá)成。
學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)站在可持續(xù)發(fā)展的高度，堅持以人為本的思想，確立了五同五互意識，即“黨政同心、目標(biāo)同向、風(fēng)險同擔(dān)、工作同步、指標(biāo)同保”及“互尊、互容，互學(xué)、互補(bǔ)、互讓”。強(qiáng)化班子成員以此為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格自律團(tuán)結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。
2.學(xué)校每周一班子會在全體黨員干部匯報完工作及安排好學(xué)校每周中心工作之后，由校長強(qiáng)化班子成員及中層以干部建設(shè)指導(dǎo)性推薦，力求班子成員起到模范帶頭作用，尊上護(hù)下懂規(guī)矩(尊上司)講禮儀(護(hù)下屬)工作分工合作，補(bǔ)臺不拆臺，到位而不越位，身先士卒帶領(lǐng)分管下層盡心盡力做好本職工作，顧大局識大體，以正直示范為己任維護(hù)師生公正權(quán)益及公平利益，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)修養(yǎng)，終身學(xué)習(xí)化思想提高自己理論水準(zhǔn)。從而提高解決問題潛力。樹立挑戰(zhàn)困難信心進(jìn)而到達(dá)不約而同，不怒自威，不言而喻三個管理境界。
3.定期召開民主生活會
勇于開展批評與自我批評，每學(xué)期一次民主生活會，黨員干部能以落實科學(xué)發(fā)展觀為主線，勇于剖析自己在工作中不足以及滯后思想，狹隘的偏激，取長補(bǔ)短，集思廣益，使自己在以后工作中有更大績效。限度發(fā)揮了學(xué)校發(fā)展中的領(lǐng)導(dǎo)潛力和管理作用。
4.在貫徹落實“深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”實踐活動中，書記率先垂范。
制定了此項工作實施方案工作部署，召開了全體黨員會議，有計劃有步驟安排學(xué)習(xí)任務(wù)，隨時召開總結(jié)會。按階段指揮實施，在區(qū)組織部局副書記抽檢中獲得極高評價。
全體黨員在一線教學(xué)中用心做好常規(guī)工作。利用午休，下班，雙休日開展奉獻(xiàn)，智力扶貧，經(jīng)濟(jì)扶貧工作，使部分學(xué)困生，厭學(xué)生回到群眾中，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)自信心和克服壞習(xí)慣的自制力。
5.工會活動有聲有色。
工會主席想群眾之所想，急職工之所急。教工之家豐富而溫馨。在全區(qū)迎國慶會操表演中精心組織，榮獲全區(qū)中小學(xué)二等獎，在局工會舉辦的踢毽球，跳繩，班主任定點(diǎn)投籃比賽獲中學(xué)組第一名。
在學(xué)校日常工作中。為教師購買毽球，羽毛球，為各組配置足籃球，乒乓球。在師生趣味運(yùn)動會中舉辦了拔河比賽，接力賽等活動。在教師家庭出現(xiàn)婚喪嫁娶事情中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能及時到位送去關(guān)愛。
6.共青團(tuán)工作有聲有色。
團(tuán)委書記能根據(jù)每個節(jié)日特點(diǎn)組織師生開展書畫展，優(yōu)秀文章評比展。負(fù)責(zé)主辦育才學(xué)報，校園之聲廣播，學(xué)生入團(tuán)培訓(xùn)等工作。在學(xué)校工作中起到先鋒帶頭作用。
二、圍繞工作思路所做工作及措施
學(xué)校工作思路即辦學(xué)特色是以科學(xué)精細(xì)化管理為龍頭，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，為此我們采取相應(yīng)措施做了以下工作：
1、以科學(xué)管理為先導(dǎo)，精確細(xì)化
每學(xué)期學(xué)校工作安排重點(diǎn)之一是開好四會“教導(dǎo)例會，總務(wù)例會，班主任會，各個組長會”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著有秩序，有潛力，多參與共同管理的意圖，嚴(yán)格要求實驗室，圖書室，校醫(yī)室，印刷室，總務(wù)后勤人員，各個班主任及教研組長，備課組長，工會組長，學(xué)年組長，分工明確，各司其責(zé)，并賦予參與教學(xué)管理權(quán)力和義務(wù)。從而拓寬管理空間，增強(qiáng)參與意識，細(xì)化管理范圍。學(xué)校如一艘平穩(wěn)巨輪經(jīng)得住風(fēng)浪挑戰(zhàn)，乘風(fēng)破浪，快速發(fā)展。
細(xì)化常規(guī)檢查。學(xué)校每周要對教學(xué)常規(guī)涉略各項進(jìn)行準(zhǔn)確檢查。表揚(yáng)優(yōu)秀鼓勵后進(jìn)。其中超多工作在分管校長及教導(dǎo)處主任干事并肩合作下能夠及時透明，維護(hù)了教師工作公平性。極大調(diào)動教師工作用心性為學(xué)校教育質(zhì)量提高起到保障作用。
(1)干群集備制。
即干部包學(xué)科、學(xué)年，和備課組一齊群眾備課(每周一次)。備課圍繞知識目標(biāo)達(dá)成，技能目標(biāo)構(gòu)成，情感目標(biāo)完成三個方面。備教學(xué)思路教會學(xué)生分析解決問題的契入點(diǎn);備教學(xué)流程，轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)習(xí)潛力;以情感目標(biāo)為紐帶，促進(jìn)前兩個目標(biāo)實現(xiàn)。
(2)教師培訓(xùn)制
我校教師培訓(xùn)目標(biāo)：“潛力強(qiáng)會創(chuàng)新，業(yè)務(wù)精勤研修，愛心濃多奉獻(xiàn)，師德高塑英才”。學(xué)校利用周三下午對教師進(jìn)行培訓(xùn)。借鑒魏書生__教育，周泓的賞識教育，董進(jìn)宇的親子教育，孫云曉的心理教育，盧家楣情感教育，劉京海的成功教育，采取觀看光盤，閱讀事跡材料，校長宣講等方式，開拓教師思路更新觀念，以現(xiàn)代化理念轉(zhuǎn)化教學(xué)模式，把握新課程改革的脈路，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀__人和建設(shè)者。
在寒暑假，長假，雙休日中，為教師留作業(yè)，指導(dǎo)教師閱讀相關(guān)書籍，經(jīng)過一段時間培訓(xùn)，教師自學(xué)習(xí)慣得到養(yǎng)成，研討氛圍得到加強(qiáng)。從而到達(dá)了學(xué)以立德提高境界，學(xué)以增智開闊眼界，學(xué)以致用改造世界三個層次。師資水平發(fā)展是學(xué)校打造品牌的生力軍。
(3)校長的走課制。
周五調(diào)研課做為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，對主體干部及相關(guān)管理人員提出聽評課，檢查要求，自己也責(zé)無旁貸。管理是一種示范是一種行動。每一天在處理好校內(nèi)外工作后堅持每一天聽3——5名同志課。
走課制即聽同學(xué)科每名教師15分鐘左右，看教學(xué)進(jìn)度重難點(diǎn)處理是否統(tǒng)一，看預(yù)習(xí)作業(yè)是否充分有度，看檢復(fù)密度是否豐富多彩;看授課是否游刃有余，看學(xué)生狀態(tài)是否興趣盎然……。聽后對教師的課予以點(diǎn)評，指導(dǎo)，鼓勵，以管理者融入教師的熱情，雙贏相長，相得益彰。
每到周五聽課后檢查干部的集備記錄，聽課記錄，教研組長聽課記錄(抽查)找部分組長座談，了解教師思想狀況，對學(xué)校合理化推薦及時調(diào)整工作偏差，多采取親民政策，使教師心悅樂服地工作。
(4)學(xué)生就餐安全監(jiān)管制。
學(xué)校干部和學(xué)年組長在錯時就餐時分兩次接送看管學(xué)生注意車輛輸通，保證學(xué)生安全，禮貌有序就餐，學(xué)校干部坐在門口，然后是教師，里面是學(xué)生。集備晚了，干部教師對冷涼的飯菜從不計較。體現(xiàn)出管理是一種精神的情懷。
2.促進(jìn)師生身心和諧發(fā)展
(1)學(xué)校創(chuàng)辦了“育才學(xué)報”“校園之聲廣播”班報，墻報等欄目，涵蓋了感恩教育，心理教育。
教師傳承知識同時用智慧鑰匙解開學(xué)生心靈之鎖，從而，心平氣和以陽光心態(tài)塑造陽光人生。
(2)心理咨詢室。隨時指導(dǎo)學(xué)生青春期謎朦。
正確珍惜友誼，集中精力學(xué)習(xí)，摒棄早戀，網(wǎng)戀，自私狹隘，以健全人格，張揚(yáng)個性品質(zhì)。
(3)豐富多彩的第二課堂活動。
體育課，大課間是學(xué)生強(qiáng)身健體，培養(yǎng)欣賞美，鑒賞美的主陣地，為學(xué)生學(xué)習(xí)帶來興趣和快意。
(4)以情感教育為紐帶，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。
時下校園暴力事件在園內(nèi)外各個層次校園中常有發(fā)生，心態(tài)失衡，意識偏激，情感喪失，道德淪喪是校園暴力的主要方面。初中時代是青春期發(fā)展的重要時期。
因此，引導(dǎo)教師以情感紐帶掌控學(xué)生心理，在校報校長論道欄目中指出了教師處理課堂行為問題幾點(diǎn)推薦。以尊重平等對待學(xué)生，到達(dá)連而不接，合而不流境界，順勢糾偏，師生真正成為良師益友。
(5)校長每月一次教師會，學(xué)生座談會從職責(zé)感，使命感角度論談施恩教育(情感培養(yǎng))愛心教育(相容性)從而到達(dá)醍醐灌頂?shù)念I(lǐng)域。
3.全面提高教育質(zhì)量，即取得成效
(1)學(xué)校經(jīng)過一年來艱辛努力，榮獲了省優(yōu)秀科研群眾;省教育情報研討先進(jìn)群眾，市行檢先進(jìn)群眾，區(qū)關(guān)委先進(jìn)工作單位等光榮稱號。在承辦局黨代會工作中得到好評。
(2)教師方面，我校__老師被評為全國優(yōu)秀班主任，__老師為省科研骨干，__老師被評為市道德模范標(biāo)兵，__老師被評為優(yōu)秀青年教師，__等6名同志獲區(qū)榮譽(yù)。
(3)學(xué)生方面，__獲奧賽一等獎，__同學(xué)國畫作品獲國家獎項，尹航被評為十佳女孩。
(4)教育質(zhì)量方面，我校在幾次模擬考試及期中考試成績一向名列前茅。七年6班的__為全區(qū)期中考試頭名狀元。
三、存在問題
1.思想有待進(jìn)一步解放，觀念有待進(jìn)一步更新。
我們將不斷完善工作機(jī)制，克服教師高原瓶頸現(xiàn)象，使教師淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，使奉獻(xiàn)成為一種習(xí)慣，助人成為一種風(fēng)尚，育人是一種職責(zé)，愛心是一種光澤，使教師思想境界隨時代而發(fā)展與提高。
2.改善落后辦學(xué)條件，適應(yīng)時代需求力爭和政府部門及教育主管部門破舊立新，在教學(xué)設(shè)施配備上多下功夫。
四、下一年工作展望
在市區(qū)教育主管部門正確領(lǐng)導(dǎo)下，深化改革創(chuàng)造機(jī)遇，使學(xué)校整體工作再創(chuàng)新高。采取開門辦學(xué)思路，與外區(qū)市同類學(xué)校接軌資源共享，全力打造質(zhì)量工程，承載起鐵西教育質(zhì)量提高的重任，向區(qū)域人民交上滿意答卷。
教育是一種職責(zé)，也是一種智慧。教育只有與國家發(fā)展和中華復(fù)興大業(yè)融合在一齊，教育才有蓬勃發(fā)展空間。為此，我們要攜起手來同心同德。共同迎接一個絢麗多彩的教育春天。
謝謝大家！
篇七 2023-2023下學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報告1350字
本學(xué)期，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，學(xué)?？傮w工作取得了可喜的成績。自己作為一名班子成員，肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)的囑托和教師的期待，比較圓滿地完成了工作任務(wù)。
一、勤奮學(xué)習(xí)、提升素養(yǎng)
自覺堅持政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想水平。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，深入貫徹落實全國和省市縣教育工作會議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建設(shè)中國特色社會主義理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，筑牢思想道德防線，切實發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用。二是學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，更新教育理念，并在工作中反思自己的工作行為，不斷修正自己的工作思路。
二、立足本職、扎實工作
德育及行政后勤管理工作千頭萬緒，工作中，能夠認(rèn)真落實上級文件政策，緊密結(jié)合學(xué)校實際，不斷推進(jìn)管理機(jī)制創(chuàng)新，以人為本，努力加強(qiáng)師生的思想道德教育，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展。
1.加強(qiáng)班主任教師隊伍建設(shè)。堅持育人為本，強(qiáng)化班主任的教育和管理職能。在不斷總結(jié)以往管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，借助市級優(yōu)秀班主任評選，認(rèn)真做好選拔評優(yōu)工作，召開了優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流及總結(jié)表彰大會，大力弘揚(yáng)干事創(chuàng)業(yè)的良好風(fēng)尚，有效地激發(fā)了班主任老師工作積極性和創(chuàng)造性。
2.大力加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》，鼓勵教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，常修師德，不斷提升政治思想素質(zhì)，牢固樹立服務(wù)家長、奉獻(xiàn)社會的意識，自覺抵制不良風(fēng)氣的侵蝕，規(guī)范從教行為，有效的杜絕了有償家教等有悖于師德的現(xiàn)象。
3.認(rèn)真做好黨務(wù)工作，弘揚(yáng)主旋律。以慶祝建黨90周年和“城市管理年”為契機(jī)，組織廣大教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和建黨以來的重要文獻(xiàn)，深刻領(lǐng)會黨在改革開放和社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)時期的重要作用。積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“深入基層，服務(wù)群眾”活動。學(xué)校被評為“創(chuàng)先爭優(yōu)”示范點(diǎn)和“五星級黨支部”。積極組織教師合唱比賽，在“紅色歌舞，愛我濟(jì)陽”濟(jì)陽縣慶祝建黨90周年紅歌演唱會中我校獲得了總分第一名的好成績。
4.強(qiáng)化安全職責(zé)，消除安全隱患。安全工作是學(xué)校的頭等大事。學(xué)校的交通安全、食堂衛(wèi)生安全、校園學(xué)生人身安全等都是學(xué)校的重要工作，看起來簡單，要做好很難，稍有松懈就可能釀成大禍。所以，安全責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。作為分管領(lǐng)導(dǎo)，可以說是如履薄冰，頭腦中必須時刻繃緊安全這根弦。值得欣慰的是，總務(wù)處、教育處有兩位能力強(qiáng)、工作得力的主任，他們思路清晰，措施得力，全校上下齊心協(xié)力，狠抓學(xué)生的安全常規(guī)教育，認(rèn)真落實“1530”工程，消除了安全事故隱患。
三、廉潔自律、真誠愛校
修行先修身，修身之道在于修心。認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，積極開展廉政文化進(jìn)校園活動，不斷提高自已的自律意識，做到常打“預(yù)防針”，常注“__劑”，在其位謀其政，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，注意自重和自省，在遵紀(jì)守法方面起到了模范帶頭作用。
回想過去的工作，總的感觸是：既欣慰又慚愧。欣慰的是能在學(xué)校這個團(tuán)結(jié)向上、充滿人情味的群體氛圍中工作感到溫暖和幸福，慚愧的是自己的能力有限、精力有限，為學(xué)校、為教師們做得太少。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用，為學(xué)校的健康快速發(fā)展再立新功！
篇八 2023年12月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告6950字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
剛剛過去的XX——XX學(xué)年度，是我校在各級教育行政部門的大力支持和科學(xué)指導(dǎo)下內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、跨越發(fā)展的一年，更是我校全體教職員工克難奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)拼搏、實干興校的一年。
一年來，我們__二中堅持以十八大會議精神為指針，以“有效德育”和“高效課堂”為載體， 以創(chuàng)建素質(zhì)教育特色學(xué)校、五星級工會、省級模范教工之家為突破口，以建設(shè)黨員干部隊伍、班主任隊伍、科研骨干隊伍、名優(yōu)教師隊伍為抓手，真正做到“落實十八大精神，開創(chuàng)學(xué)校新業(yè)績”，圓滿完成了區(qū)教育局下達(dá)的各項工作指標(biāo)。
現(xiàn)在，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向考核小組和全體教師進(jìn)行年度述職。
一、一年來的主要成績
1、“兩項工程”建設(shè)再創(chuàng)佳績。學(xué)校德育全員化、感恩教育常態(tài)化，激勵師生行為規(guī)范化，社會主義核心價值觀內(nèi)化。打造“高效課堂”工作轟轟烈烈，有聲有色：教學(xué)案個性張揚(yáng)，課模構(gòu)建卓有成效。學(xué)校被評為“__市高效課堂標(biāo)桿學(xué)?！焙汀癬_市高效課堂建設(shè)工程先進(jìn)單位”。
2、“三個創(chuàng)建”順利通過驗收。XX年10月份，學(xué)校通過了區(qū)級素質(zhì)教育特色學(xué)校評估驗收。12月份，學(xué)校工會通過了市級“五星級工會”評估驗收;XX年5月份，學(xué)校通過了__市總工會模范教工之家評估驗收?，F(xiàn)在正在準(zhǔn)備迎接省總工會評估驗收，學(xué)校還有多個評估驗收業(yè)已高標(biāo)準(zhǔn)通過。
3、“比訪”工作演繹時代精彩。學(xué)校“比訪”工作已經(jīng)進(jìn)入常態(tài)化，常抓不懈，訪萬家塑師德，比教學(xué)賽師能。
4、教育教學(xué)再上新的臺階。XX屆畢業(yè)年級在省級示范高中分配生考試中成績斐然;非畢業(yè)年級在區(qū)級統(tǒng)考中成績名列前茅。
5、教育科研日新月異?！翱蒲信d?！背蔀槿＝搪殕T工的共識，廣大教師積極參加教育科研和校本教研，學(xué)校課題已獲__市教育學(xué)會批準(zhǔn)立項，兩項個人課題已獲市級立項，還有兩項個人課題獲區(qū)級立項，我校教師在國家、省、市級論文評比中，26人次獲獎，國家、省、市級刊物上發(fā)表文章14篇，省、市、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)案例設(shè)計、自制教具評比活動中，63人次獲獎，22人次獲省、市、區(qū)級個人榮譽(yù)稱號;學(xué)生在各級各類競賽中，242人獲獎。
6、體衛(wèi)藝再創(chuàng)新業(yè)績。學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量通過了市體衛(wèi)藝處評估驗收、對外開放先進(jìn)學(xué)校評估驗收，學(xué)校田徑隊奪回了__街失去了七年的區(qū)運(yùn)動會團(tuán)體冠軍寶座，學(xué)校合唱隊獲市“大家唱大家跳”比賽二等獎，學(xué)校舞蹈隊獲__區(qū)第十四屆藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展演金獎，多名學(xué)生獲藝術(shù)小人才獎。學(xué)校安全工作有口皆碑，安全責(zé)任事故為零。
學(xué)校XX——XX學(xué)年度所獲集體榮譽(yù)：
湖北省“比訪同行，演繹精彩”征文活動先進(jìn)學(xué)校
中國中小學(xué)生作文大賽湖北賽區(qū)優(yōu)秀組織獎
__市五星級基層工會
__市中小學(xué)高效課堂建設(shè)工程先進(jìn)單位
__市高效課堂標(biāo)桿學(xué)校
__市模范職工之家
__市中小學(xué)體育教學(xué)評優(yōu)活動先進(jìn)備課組
__市“大家唱大家跳”比賽二等獎
__市示范家長學(xué)校
__區(qū)素質(zhì)教育特色學(xué)校
__區(qū)教育技術(shù)裝備工作先進(jìn)學(xué)校
__區(qū)防流控輟工作先進(jìn)學(xué)校
__區(qū)第十四屆藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展演金獎
__區(qū)第三十四屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會初中組第一名
__區(qū)第三十四屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會體育道德風(fēng)尚獎
__區(qū)“新華杯”中學(xué)生籃球比賽初中組第五名
__區(qū)第二屆退休干部職工運(yùn)動會健美操比賽第二名
二、主要作法
(一)文化引領(lǐng)鑄造靈魂
我們__二中曾經(jīng)有過輝煌，也有過低潮。特別是學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)后，由于生源的減少、人浮于事，加之社會環(huán)境復(fù)雜、部分教師思想動搖、職業(yè)倦怠、熱情衰退、質(zhì)量提升緩慢……針對諸多問題，我們以立足學(xué)校發(fā)展為本，用先進(jìn)的理念引領(lǐng)人、用科學(xué)的管理塑造人、用豐富的實踐提升人、用積極向上的文化影響人，著力內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，于是我校重新設(shè)計了學(xué)校辦學(xué)思想體系，整合提煉出“寬澤”的校園精神，即“飲水思源知恩圖報，博愛無私厚德載物”，并在這一人文精神的統(tǒng)攬下，系統(tǒng)地構(gòu)建了理念文化、環(huán)境文化、制度文化、校務(wù)文化、活動文化體系。對校園文化環(huán)境進(jìn)行重新構(gòu)建，增強(qiáng)文化氛圍，振奮師生精神，讓學(xué)校每個成員都能在這里幸福地工作、學(xué)習(xí)和生活。通過校園文化建設(shè)，實現(xiàn)了教師樂教、學(xué)生樂學(xué)，校園充滿一派生機(jī)活力。
(二)隊伍建設(shè)支撐發(fā)展
1、加強(qiáng)黨建模范引領(lǐng)
學(xué)校以教育系統(tǒng)“書記創(chuàng)新工程”為契機(jī)，通過“學(xué)習(xí)十八大，再創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動，開展“立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)”、“加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提升行政執(zhí)行力”、“加強(qiáng)學(xué)習(xí)，實現(xiàn)雙育雙強(qiáng)計劃”等系列活動，強(qiáng)化黨員干部黨性意識，堅定理想信念不動搖，增強(qiáng)服務(wù)與爭先創(chuàng)優(yōu)意識，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀黨員干部，成為我們身邊的楷模。施全勝同志被評為__市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員，張學(xué)英同志被市教育局授予“教育創(chuàng)新，工作創(chuàng)優(yōu)”勞動競賽優(yōu)秀示范崗崗長，熊惠同志所帶班級被評為__市先進(jìn)班集體，周紅玲同志被評為__街首屆十大名師。正是黨員干部的模范引領(lǐng)，學(xué)校面貌日新月異，呈現(xiàn)一派欣欣向榮景象。
2、注重班主任隊伍建設(shè)
學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組牢固樹立“以人為本，德育為先”的觀念，營造全員育人主流意識，加強(qiáng)德育系列人員隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。建立了班主任例會制、班主任學(xué)習(xí)制度、班主任工作量化評比制、班級量化評分公示制，還建立班主任激勵機(jī)制，將班主任工作考核納入績效管理，優(yōu)先考慮優(yōu)秀班主任的評先、晉級、提拔。這些措施有力地調(diào)動了班主任工作積極性、創(chuàng)造性，使學(xué)校德育工作上下左右聯(lián)系密切，協(xié)調(diào)一致，發(fā)揮了德育管理效能，提升了師生的綜合素養(yǎng)。王麗萍同志被評為__市百優(yōu)班主任。
3、強(qiáng)化科研骨干隊伍建設(shè)
學(xué)校發(fā)展離不開教育科研，“科研興校”已成為教育共識。我們一方面派遣教師參加教育主管部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，另一方面聘請專家來我校進(jìn)行專題講座、現(xiàn)場指導(dǎo)，幫助我們制訂教育科研計劃，確定科研選題。我們堅持從實踐中選題，研究自己的問題、身邊的問題，研究成果回到自己的教學(xué)實踐中，廣大教師不再覺得教育科研是高不可攀的事。學(xué)校還建立了個人課題、校級課題、區(qū)級課題、市級以上課題研究的聯(lián)動機(jī)制，既調(diào)動了廣大教師合作攻關(guān)的積極性，又為教師個性生成搭建了平臺，也為學(xué)校發(fā)展提供智力支撐。饒玉平、程紅林老師的個人科研課題已進(jìn)入結(jié)題階段。
4、打造名優(yōu)教師團(tuán)隊
教育創(chuàng)建品牌是無可非議的，打造名校就要有一大批名師支撐。學(xué)校在打造名優(yōu)教師團(tuán)隊方面一方面邀請市教育局名師工作室成員帶徒弟，加快成長步伐;另一方面對骨干教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，給他們更多的機(jī)會參加培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí)和改革實踐的機(jī)會，讓更多的優(yōu)秀教師脫穎而出;我們還利用學(xué)校現(xiàn)有資源開辟我校自己的名師工作室，制定了教師專業(yè)化培養(yǎng)方案，為教師搭建共同成長的平臺。
通過加強(qiáng)四支隊伍建設(shè)，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展提供了人力資源和后續(xù)發(fā)展的保障。
(三)管理創(chuàng)新增添實效
學(xué)校發(fā)展靠管理，效能提升靠創(chuàng)新。我們的作法是：
1、創(chuàng)新管理機(jī)制
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)十八大會議精神，提高政治思想素質(zhì)、人文素養(yǎng)、政策水平和決策能力，制定出臺了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)制度。二是常懷強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，讓教師和學(xué)生看得見校長的工作，建立了領(lǐng)導(dǎo)干部述職制度和干部班主任聯(lián)席值日制度。三是做到勤政廉政，不以權(quán)謀私，不爭功奪利。制定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉潔制度，堅決落實中央八項規(guī)定，學(xué)校三公經(jīng)費(fèi)大幅減少。四是讓教師感受到校長的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力，把教學(xué)作為第一要務(wù)，堅持走進(jìn)班級、走進(jìn)課堂，與教師一道聽課評課、研究教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)，建立了領(lǐng)導(dǎo)干部聽評課制度。一年來，學(xué)校教育教學(xué)、教育科研、教師培訓(xùn)、后勤管理、資源配置等各方面，各職能部門目標(biāo)明確、思路清晰、守住主陣地、傾注主戰(zhàn)場;既通力協(xié)作，又全面發(fā)展。學(xué)校被評為__區(qū)素質(zhì)教育特色學(xué)校。
2、科學(xué)決策，民主管理
(1)學(xué)校工會與教代會進(jìn)一步完善和健全了學(xué)校各項規(guī)章制度。
(2)堅持把師德建設(shè)放在首位。
(3)學(xué)校實行目標(biāo)化精細(xì)管理。
3、考量舊制，創(chuàng)新機(jī)制
對學(xué)校既存制度進(jìn)行考量審查，對照學(xué)校最新的精神文化價值，確定哪些制度需要繼承，哪些制度需要改良，哪些制度需要新創(chuàng)，哪些制度時機(jī)不成熟，暫時擱置訂立。一年來，學(xué)校各項管理落實到位，形成了學(xué)校制度文化建設(shè)模塊，校園教學(xué)事故、安全事故保持零的紀(jì)錄。通過提高管理創(chuàng)新，增添了學(xué)校發(fā)展的再續(xù)能力。
(四)“兩項工程”打造品牌
1、加強(qiáng)德育常規(guī)建設(shè)，提高德育管理實效
我校始終把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實施。
(1)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，提高綜合素質(zhì)
我校把每學(xué)期開學(xué)第一個月定為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月。各班利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，政教處和團(tuán)支部利用不同形式進(jìn)行督促檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。
(2)抓好文明禮儀教育、傳承傳統(tǒng)美德
以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行“校園禮儀風(fēng)采展示”、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀知識，踐行談吐、舉止、服飾等個人禮儀和在校園、家庭、公共場所等交往禮儀，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
(3)加強(qiáng)班級隊伍建設(shè)，形成育人合力
營造班級文化氛圍。以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動。學(xué)校每月定期開展‘文明班級’、“文明寢室”、“衛(wèi)生先進(jìn)班級”等評選活動，并把評比結(jié)果列入對班級和班主任的評價考核之中。
(4)加強(qiáng)問題學(xué)生教育，全面轉(zhuǎn)化問題學(xué)生
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有檔案、有措施，有總結(jié)。班主任認(rèn)真填寫好問題學(xué)生檔案，并與科任教師一道耐心細(xì)致地做好問題學(xué)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵;少指責(zé)，多幫助。對問題學(xué)生的教育，主要采取班主任包班、科任老師包人的辦法，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，讓問題學(xué)生回到良性發(fā)展軌道上來。
(5)法制教育緊抓不放，防范未雨綢繆
我校充分利用法制教育報告會、思品課、班會課、國旗下講話、宣傳欄等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。__二中自成立以來，學(xué)生犯罪率一直為零。
(6))強(qiáng)化心理健康教育，健全人格品質(zhì)
學(xué)校成立了心理健康教育工作小組，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的系列化、規(guī)范化、常態(tài)化，促進(jìn)了學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
(7)重視學(xué)生科技教育，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)
我校堅持開展科普教育活動，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)，把科技教育與學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。今年春季我們又組織七、八年級學(xué)生去__科技館、湖北省博物館參觀，既開闊了學(xué)生的科技視野，又豐富了學(xué)生的科普知識。
(8)抓實體衛(wèi)藝工作，擦亮學(xué)校名片
學(xué)校體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對群體活動的開展，校興趣特長小組的培訓(xùn)、上級各項比賽等都親臨督促指導(dǎo)，保證了我校體衛(wèi)藝工作的不斷進(jìn)取，長盛不衰。特別是今年，我校田徑運(yùn)動隊參加__區(qū)第34屆田徑運(yùn)動會，奪得全區(qū)初中組冠軍;我校田徑運(yùn)動隊員代表__區(qū)參加__市中學(xué)生田徑運(yùn)動會，我校有7名隊員分別取得單項一、二、三名的好成績;我校藝術(shù)隊代表__區(qū)參加__市“大家唱大家跳”比賽取得全市第二名的好成績，學(xué)校舞蹈隊在__區(qū)第十四屆藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展演中榮獲金獎。XX年九月，我校體育組被__市教科院體衛(wèi)藝教研室評為先進(jìn)備課組。學(xué)校體衛(wèi)藝工作已成為__二中的靚麗名片，宋火明老師的工作經(jīng)驗在全區(qū)交流。
(9)加強(qiáng)校園安全管理，完善管理機(jī)制
校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重。我校始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。我校進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān);學(xué)校24小時有人值班;每月對學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行常規(guī)檢查;學(xué)校各項管理措施和應(yīng)急預(yù)案嚴(yán)格到位;學(xué)校安全知識宣傳長期堅持;教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全、飲食安全教育，加大對毒品危害的宣傳。同時加強(qiáng)與校外力量的合作，與派出所、檢察院、消防中隊和區(qū)綜合治理辦建立了長久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，基本形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了建校以來無重大安全事故的發(fā)生。
(10)重視家校聯(lián)手教育，形成德育合力
通過家長學(xué)校授課、召開家長會、課外訪萬家、開辦校訊通等形式，加強(qiáng)家校聯(lián)系，增進(jìn)師生溝通，進(jìn)行分層、分類指導(dǎo)，建立和諧家校關(guān)系，形成了學(xué)校、家庭、社會教育相互滲透、整體協(xié)調(diào)的育人格局。
通過采取上述措施，實現(xiàn)了德育常態(tài)化和有效化。
2、借力“課內(nèi)比教學(xué)”，著力打造高效課堂
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校高效課堂工程建設(shè)，提高教育與教學(xué)質(zhì)量，我們借助“課內(nèi)比教學(xué)”活動，轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識、營造氛圍、積極引導(dǎo)、創(chuàng)新作法、加強(qiáng)管理，注重實效，著力打造“高效課堂”。
(1)走出去，請進(jìn)來，邊學(xué)邊干
我們采取了走出去、請進(jìn)來的辦法，邊學(xué)邊實踐，收到了很好的效果。部分老師參加了全國中語會年會，虛心聽取了專家構(gòu)建高效課堂的報告，觀摩了優(yōu)秀教師課堂展示，回校后，他們分別傳達(dá)了會議精神，介紹了別人的經(jīng)驗，增強(qiáng)了教師信心;XX年12月份我們還邀請了市教育局名師工作室特級教師高建萍一行來校講學(xué)、指點(diǎn)，師生受益匪淺;今年五月份市教研室各科教研員來我校進(jìn)行中考專題研討，極大提升了我校的畢業(yè)班的備考效能。
(2)創(chuàng)新常態(tài)，尋求突破
我校在區(qū)“互動、發(fā)展”總模式導(dǎo)引下，通過看杜郎口中學(xué)管理、學(xué)二橋課堂經(jīng)驗、研銅都雙語學(xué)校教學(xué)模式，經(jīng)過近兩年的觀摩學(xué)習(xí)，實踐摸索探討，結(jié)合我們學(xué)校實際情況，確立我校的課改思路;立足生本，自主構(gòu)建，經(jīng)營課堂，內(nèi)涵發(fā)展。以轉(zhuǎn)變教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”為突破口，以完善教學(xué)案為載體，集合課堂內(nèi)外有效時間，形成具有二中特色的五環(huán)節(jié)課堂模式：自主學(xué)習(xí)——合作探究——展示延伸——質(zhì)疑反思——鞏固練習(xí)。
(3)加強(qiáng)備課組建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長
我們確定以學(xué)校數(shù)學(xué)中心備課組(__市優(yōu)秀備課組)為追趕目標(biāo)，引領(lǐng)各備課組開展集體教研，明確了“五定”(定時間、定內(nèi)容、定主說人、定主評人、定主講人)，規(guī)定了教學(xué)案形成的程序(說——評——改——講——評——思)。這樣，教師們做到共案與個案共存、交流與反饋并行、總結(jié)與反思同步。通過集體校本教研，促進(jìn)了教師專業(yè)成長，達(dá)到了共同提升的目的。
(4)帶著問題研討，創(chuàng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊
學(xué)校在制定教研工作計劃時，明確提出了帶著問題研究的原則我們確定了如下幾個問題供各教研組研究：如何創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、如何有效提問提高針對性、如何合作學(xué)習(xí)共同提高、如何布置有效作業(yè)……有了問題，改正了過去那種只講形式、不求效益的局面，學(xué)校教研活動充滿生機(jī)。
(6)組建學(xué)習(xí)小組，增強(qiáng)合作意識
在組建班級學(xué)習(xí)合作小組時，我們堅持三個原則：一是組內(nèi)異質(zhì)、組外同質(zhì)、自由組合;二是強(qiáng)調(diào)責(zé)任與雙贏意識;三是合作小組的評價形成和內(nèi)容不斷拓展。我們規(guī)定一個學(xué)習(xí)合作小組由6——8人組成，組長輪流擔(dān)任，每個人都有話語權(quán)，在平等的基礎(chǔ)下合作競爭，學(xué)習(xí)小組形成了難以置信的凝聚力和向心力。
(7)協(xié)力推進(jìn)“兵幫兵”活動
新模式教學(xué)活動中也出現(xiàn)了組與組之間不平衡，學(xué)生與學(xué)生之間能力有差異，需要相互幫助，個別施教。為此學(xué)校組織牽頭，在各年級各班級學(xué)科開展“兵幫兵”活動，讓一個成績較好的同學(xué)幫助一個基礎(chǔ)較弱的同學(xué)，攜手前進(jìn)共同進(jìn)步全面提高。
(8)聚焦課堂，比武賽師能
課內(nèi)比教學(xué)，教學(xué)比效益;教師比成長，成長比轉(zhuǎn)型。教師在比武活動中不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)，更使得課堂充滿藝術(shù)與特色、靈動和生機(jī)，學(xué)生學(xué)得快樂，教師教得幸福。我校黃正英老師六月底將代表__區(qū)參加__市教師五項技能大賽(全區(qū)初中組僅2人)。
通過開展課內(nèi)比教學(xué)活動，我校取得了一些實效：
(1)教師教育教學(xué)觀念得以更新，[蓮~山 課件 ]教學(xué)方式明顯改善，學(xué)生“自主、合作、探究”意識增強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃了，綜合素養(yǎng)提高了。一年來，學(xué)生在各級各類競賽中有242人次獲獎。
(2)教師專業(yè)素質(zhì)提高，部分教師形成了富有特色的課堂藝術(shù)，學(xué)校教師隊伍整體專業(yè)素質(zhì)提高了，在__市“課內(nèi)比教學(xué)”活動中，我校教師取得了優(yōu)異成績。
(3)涌現(xiàn)出一批有潛質(zhì)的年輕教師，他們是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的不竭源泉。
(4)備課組建設(shè)有了較大起色，教學(xué)案的使用、新課堂教學(xué)落到實處。
(5)教師的責(zé)任感和使命感明顯增強(qiáng)，師德師風(fēng)上了臺階。
三、存在的問題
1、部分教師還沒有徹底擺脫傳統(tǒng)觀念和習(xí)慣做法的影響，教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)、教學(xué)方式方法比較單一，由此也導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)方式未得到徹底轉(zhuǎn)變，在一定程度上也影響了學(xué)生自主、探究、合作學(xué)習(xí)能力的發(fā)展，課堂教學(xué)中師生關(guān)系仍然缺少民主平等的氛圍。
2、中考招生制度的改革雖然取得了一些突破，但分?jǐn)?shù)至上還大有市場，社會及家長對學(xué)校辦學(xué)效益評價觀念未徹底轉(zhuǎn)變，也勢必影響新課程的全面實施。
3、綜合實踐活動課程、勞動技術(shù)、心理健康咨詢教育等專職教師尚存缺口，實踐性課程多由學(xué)科教師兼任，在一定程度上也影響了這些課程教育的質(zhì)量。
4、學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)仍然捉襟見肘，學(xué)?？勺灾髦涞慕?jīng)費(fèi)也十分有限，影響各種德育活動、教研活動、文體活動的廣泛開展，也影響素質(zhì)教育的深入推進(jìn)。
四、今后工作思路
針對存在的問題和困難，學(xué)校將以素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，圍繞新課程改革，進(jìn)一步理清辦學(xué)思路，明確辦學(xué)目標(biāo)，爭取創(chuàng)造更加輝煌的成績。
1、繼續(xù)堅持科學(xué)發(fā)展，高起點(diǎn)規(guī)劃校園建設(shè)，努力把學(xué)校建設(shè)成現(xiàn)代化花園式學(xué)校。
2、繼續(xù)堅持以德育立校，著眼于德育實效和感恩教育特色發(fā)展。
3、繼續(xù)堅持新課程觀為指導(dǎo)，努力實現(xiàn)“自主發(fā)展的示范學(xué)?！?、“素質(zhì)教育特色樣本學(xué)校”、“教育科研的先進(jìn)學(xué)?！钡陌l(fā)展目標(biāo)。
4、繼續(xù)堅持教師與課程同步發(fā)展、學(xué)生與教師同步發(fā)展，全力推進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
5、繼續(xù)堅持科學(xué)管理，不斷提高管理水平與效益。
學(xué)校工作錯綜復(fù)雜，很難面面俱到。不到之處，敬請見諒！
謝謝大家！
篇九 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想組織紀(jì)律作風(fēng)整頓活動自查報告3850字
近期，通過學(xué)習(xí)一系列思想組織紀(jì)律作風(fēng)整頓活動材料后，我發(fā)現(xiàn)在我的工作中存在著很多有待于改進(jìn)的問題。下面就對我的工作問題進(jìn)行剖析，以備于對癥下藥更好的進(jìn)行改進(jìn)。
一、存在的問題
1、思想上：①作為領(lǐng)導(dǎo)干部，在工作中還不十分善于運(yùn)用人們“理想信念”這一“精神支柱”去點(diǎn)燃同志們的內(nèi)在激情、推動工作，存在“兩多一少”現(xiàn)象：對同志們布置硬性任務(wù)多，具體指導(dǎo)多，但用理想信念激發(fā)大家工作熱情、鼓舞士氣相對較少。②一直以來，總認(rèn)為，作風(fēng)問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個小小的校級領(lǐng)導(dǎo)無關(guān)，天踏下來有一把手頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，我一個普通的學(xué)校副職只要管理好老師，上好課，督促他們管好學(xué)生不出問題，完成上級領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，國家大事與我關(guān)系不大，不是從心底里去學(xué)習(xí)時事政治，關(guān)心國家大事。
2、學(xué)習(xí)上：學(xué)習(xí)的要求和動力不夠。對自己的要求不夠嚴(yán)格，還沒有將那種“要我學(xué)”的傳統(tǒng)習(xí)慣改為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)慣；學(xué)習(xí)的鉆勁不夠，學(xué)習(xí)過程中，雖然認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，積極內(nèi)化，領(lǐng)會內(nèi)涵，全面貫徹；對于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得很緊，但政治學(xué)習(xí)不夠而且經(jīng)常拖沓，不按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對于一些理論知識，政策法規(guī)還知之甚少。
3、工作中：①工作作風(fēng)方面。存在著一些不深、不細(xì)、不實的問題，突出表現(xiàn)在五個方面。一是對抓工作落實上還不深入，忙于臨時性事務(wù)，對教學(xué)、教研工作整體運(yùn)行機(jī)制謀劃不深；二是安排布置多，深入辦公室、班級督促指導(dǎo)少，多數(shù)工作停留在聽匯報、看材料、召開會議上；三是調(diào)查研究少；四是脫離了教學(xué)一線，對教研及校本教材建設(shè)工作投入的精力不多，聽課制度沒有很好堅持；五是服務(wù)群眾的意識還不夠，對于涉及教職工切身利益的問題，尤其是教職工關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，解決的還不到位。②工作上缺乏耐心和技巧，方法單一。理論聯(lián)系實際上還有差距。對理論的學(xué)習(xí)較多，但對其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運(yùn)用到指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐中去。理論和實踐存在一定的差距，解決實際問題時沒能始終堅持“兩點(diǎn)論”、“重點(diǎn)論”。在抓問題的主要矛盾時，有時沒分清主次。教育和指導(dǎo)老師時，有時簡單粗暴導(dǎo)致教育效果不好，經(jīng)常事倍功半。沒有探尋更好的教育與指導(dǎo)方法。③創(chuàng)新意識不夠，固步自封。因為思想解放程度不夠，干起工作來仍有些默守陳規(guī)，拘泥于老觀念、老經(jīng)驗，不能放開思維，用實事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務(wù)。創(chuàng)新意識不強(qiáng)，處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。工作上滿足現(xiàn)狀，熱情不很濃，創(chuàng)造性的思路不寬、不多，不能創(chuàng)造性的開展工作常是“穿新鞋走老路”，尤其體現(xiàn)在指導(dǎo)教學(xué)和教科研上，常是用老一套對待新的教學(xué)模式和教科研活動。④業(yè)務(wù)工作方面，存在創(chuàng)新意識和執(zhí)著進(jìn)取精神力度不夠的問題。突出表現(xiàn)在三個方面：一是在落實科學(xué)發(fā)展觀、實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)教研水平的快速提升方面，謀劃不深，措施不夠得力；二是思想觀念、工作方法還習(xí)慣于傳統(tǒng)的思維方式和工作模式，思想解放不夠，創(chuàng)新意識不夠；三是對教學(xué)中心工作研究不深入、不系統(tǒng)，往往只重視了學(xué)校行政研究安排工作的具體完成和落實上，忽視了用新視角和視野去審視，去創(chuàng)造性地開展工作，在實現(xiàn)教學(xué)、教研水平的快速提高上還有很大欠缺。
4、廉潔從政方面。雖然能夠較好地遵守黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，自覺遵紀(jì)守法、廉潔從政，但滿足于大事不違規(guī)、不越線，有時存在著要求自己不嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)不高的問題，時有陪客、應(yīng)酬現(xiàn)象，在履行節(jié)約、保持艱苦奮斗傳統(tǒng)方面還有差距。
二、整改目標(biāo)
1、進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。
4、進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識。
5、進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。
三、整改措施
學(xué)習(xí)各種政策和指導(dǎo)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的動力，嚴(yán)格要求，積極參加學(xué)校和上級組織的各種教育教研活動和學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平，理論聯(lián)系實際，也就提高了自己的實踐能力。強(qiáng)化責(zé)任意識，識大局，顧大體。解放思想，做教育的主人翁，全面提升自身的素質(zhì)，為了教育好孩子，為了辦好讓人民滿意的四中教育，貢獻(xiàn)自己的聰明才智！
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。著手制訂一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，準(zhǔn)備有計劃、有要求、有目標(biāo)、有重點(diǎn)地搞好理論學(xué)習(xí)，積極參加支部學(xué)習(xí)，緊密結(jié)合思想組織紀(jì)律和工作實際，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，___思想，鄧小平理論和“____”、科學(xué)發(fā)展觀重要思想，加強(qiáng)世界觀改造，從黨員先進(jìn)性的高度，掌握理論精髓，并學(xué)會用新學(xué)知識分析問題，判斷是非曲直。在學(xué)習(xí)中做到“三個結(jié)合”，把學(xué)習(xí)政治理論和學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論結(jié)合起來，同指導(dǎo)實際結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)理論、武裝頭腦與整頓思想組織紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)結(jié)合起來，著眼于對學(xué)校建設(shè)、改革發(fā)展實際問題的理論思考，不斷提高自身政治素質(zhì)和運(yùn)用理論分析解決實際問題的能力。
2、加強(qiáng)黨性鍛煉。堅強(qiáng)的黨性觀念是黨員干部先進(jìn)性的根本要求，黨性觀念就是要堅持黨的先進(jìn)性，站在黨的立場上，維護(hù)和堅決執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律。作為一名黨員干部，要始終堅持堅定的理想信念，堅持不懈地為黨的最終理想和階段目標(biāo)而努力奮斗。要時刻牢記“兩個務(wù)必”，自覺發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，寬于待人，嚴(yán)于律已，積極參加組織生活會、民主生活會，堅持理論學(xué)習(xí)制，堅持民主集中制，自覺維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。
3、強(qiáng)化宗旨意識。進(jìn)一步樹立全心全意為師生服務(wù)的宗旨觀念，把“____”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)到具體的教育教學(xué)工作之中，貫徹到全心全意為師生服務(wù)的實踐之中。把“師生答應(yīng)不答應(yīng)、歡迎不歡迎、擁護(hù)不擁護(hù)”作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)、立足點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。近期要切實落實好教學(xué)中心地位，樹立一切為教學(xué)著想的意識。要時刻把學(xué)校的利益放在心上，經(jīng)常深入到辦公室和教室中，多深入教學(xué)一線，多聽課、多和教師談心，加強(qiáng)服務(wù)與溝通、虛心地聽取教師的意見和建議，體察他們的思想、工作和生活，從他們身上吸取營養(yǎng)，了解他們的困惑和要求并盡力幫助解決，把廣大教師作為事業(yè)發(fā)展的能動力量，調(diào)動大家的工作積極性。
4、采取積極有效措施，抓好教育教學(xué)管理。緊密結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際，以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，規(guī)范教學(xué)管理，推進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，切實提高教學(xué)質(zhì)量，確保實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。
①加強(qiáng)宣傳教育。通過宣傳教育，達(dá)到領(lǐng)會目的意義，明晰任務(wù)要求，用文件精神指導(dǎo)教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)行為，提高思想認(rèn)識之目的。廣泛、深入、細(xì)致地進(jìn)行堅持以教學(xué)為中心這一工作指導(dǎo)思想的宣傳教育，強(qiáng)化各處室、各方面為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)意識；形成尊重知識、尊重人才、尊重教師的氛圍；彰顯教師的辦學(xué)主體地位和為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)合格畢業(yè)生的辦學(xué)宗旨。
②完善規(guī)章制度。在有關(guān)教學(xué)工作的文件原則指導(dǎo)下，對我校原有相關(guān)文件進(jìn)行補(bǔ)充修訂完善。充分考慮學(xué)校所面臨的新形勢、新任務(wù)和新要求，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，建立健全包括教學(xué)計劃、教研計劃、教學(xué)管理、教師工作等項內(nèi)容的規(guī)章制度。把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念落實在教書育人的主渠道上。
③嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律。教師必須做到課前用心備課和準(zhǔn)備教案；不允許上課遲到，提前下課，中間脫崗，使用通訊工具和坐著講課（極少數(shù)特殊情況除外）；不允許擅自調(diào)(停)課。原則上每位教師每學(xué)期調(diào)課次數(shù)不得超過3次（上級統(tǒng)一安排的活動除外）。需調(diào)課要事先報經(jīng)級部和教務(wù)處批準(zhǔn)。要嚴(yán)格請假制度。對管理不嚴(yán)，隱瞞不報的，要追究相關(guān)人員的責(zé)任。
④培養(yǎng)敬業(yè)精神。教育引導(dǎo)教師樹立對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，根據(jù)學(xué)生知識水平和認(rèn)知能力，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，使學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所長、學(xué)有所成。授課要足時，常規(guī)文化課教師每節(jié)授課一般不少于30分鐘，技能課教師在課堂上要巡回輔導(dǎo)學(xué)生。
⑤加強(qiáng)教學(xué)科研。大力倡導(dǎo)結(jié)合本校教學(xué)實際和教育教學(xué)發(fā)展所需，開展教育教學(xué)科研活動，鼓勵教改實驗，提高教研的針對性、應(yīng)用性和實效性。以論文征集、優(yōu)質(zhì)課比賽、示范課、觀摩課、聽課評課、課堂教學(xué)模式改革為載體，推動教研活動深入進(jìn)行。
⑥優(yōu)化教學(xué)風(fēng)氣。大力宣傳表彰愛崗敬業(yè)、踏實工作、關(guān)心學(xué)生、勤于鉆研、教學(xué)效果好的優(yōu)秀教師。在職稱晉級、工資晉升、獎金分配等方面堅持正面導(dǎo)向，堅持物質(zhì)獎勵、榮譽(yù)鼓勵并重，向優(yōu)秀教師傾斜。
⑦營造良好學(xué)風(fēng)。要把對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的管理放在學(xué)生管理的突出位置上，各方面通力協(xié)作，抓緊抓實。教師在課堂組織中，是學(xué)生管理的第一責(zé)任人，必須做到節(jié)節(jié)點(diǎn)名，并將情況及時向級部反饋。要以負(fù)責(zé)的態(tài)度管理學(xué)生，維護(hù)課堂紀(jì)律，擴(kuò)大課堂效果。要當(dāng)堂及時布置、認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，并將學(xué)生完成作業(yè)情況納入學(xué)業(yè)成績之中。
⑧嚴(yán)格考試紀(jì)律。以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)。落實批評、教育、復(fù)考制度，對于不遵守校規(guī)校紀(jì)，嬉戲?qū)W業(yè)的學(xué)生要按照有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。
5、加強(qiáng)勤政廉政。嚴(yán)格遵守和帶頭執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，“廉潔從政，嚴(yán)以律已”，時時、處處、事事嚴(yán)格要求自己，堅決按黨的紀(jì)律和要求辦事，不搞特殊化。一是自身帶頭，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，出滿勤，帶好班，不搞特殊化；二是在吃喝招待、用車等方面嚴(yán)于律己，按制度辦事；三是發(fā)揮模范帶頭作用，要求老師做到的，自己首先要做到；自己的一言一行都要經(jīng)得住老師和組織的監(jiān)督與時間的考驗；四是帶好隊伍，從嚴(yán)治教。加強(qiáng)思想整頓、紀(jì)律作風(fēng)整頓，樹立學(xué)校形象，提高工作效率。
總之，我會在今后的工作中努力改正自身毛病，彌補(bǔ)自身缺點(diǎn)，使自己成為一名經(jīng)驗型，智慧型，奉獻(xiàn)型，樂教創(chuàng)新型的校級領(lǐng)導(dǎo)，讓自己成為一名合格的，令人滿意的，叫師生尊敬的好領(lǐng)導(dǎo)！并為之奮斗終生。
篇十 2023年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部述廉報告2450字
在過去的一年里，我們始終以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為契機(jī)，以樹立“常規(guī)意識，從常規(guī)入手，做常規(guī)事”為工作宗旨，使老師們在和諧的氣氛中工作，使學(xué)生們在健康校園里成長。在上級領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職員工的共同努力下，學(xué)校的各項工作、各項建設(shè)成效顯著。現(xiàn)將我們的做法總結(jié)如下：
一、抓安全，求穩(wěn)定
安全為天，來不得半點(diǎn)馬虎。安全工作形成了以“校長負(fù)總責(zé)，德育校長分管，總務(wù)部門主抓校舍安全，政教部門主抓安全教育和活動安全、課間安全，教學(xué)部門管理課堂安全”的管理體系。學(xué)校建立多項安全制度。制定了詳細(xì)的“應(yīng)急疏散”活動方案，組織全校學(xué)生進(jìn)行地震應(yīng)急逃生演練，在學(xué)校南教學(xué)樓拆除后，周密安排，教育、組織、管理，讓學(xué)生在新的環(huán)境下，講安全、講秩序，講紀(jì)律，安安全全的度過了新的學(xué)期，在廣大師生員工的共同努力下，學(xué)校未發(fā)生一起中的安全責(zé)任事故。
防控甲流感成為近期的一項重點(diǎn)工作。十月份以來，學(xué)校防控形勢越來越嚴(yán)峻，在書記、副校長、班主任、老師們的共同努力下，我們度過了一天又一天，用半個月的時間就將病情穩(wěn)定住，沒有造成擴(kuò)散。從防控工作以來，我深深地感覺到老師們的責(zé)任心，感覺到老師們的辛苦，真心地說聲：謝謝大家。
我們組織老師們學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，利用升旗儀式、廣播站、板報，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)了防范意識。同領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任簽訂了安全責(zé)任書，要求在放學(xué)時間，嚴(yán)禁同學(xué)們出入校門，嚴(yán)禁在校內(nèi)吃零食，做好晨午檢，有發(fā)熱情況的及時同家長聯(lián)系，并向?qū)W校匯報。要做到學(xué)生在校期間，有學(xué)生在必須有教師在，落實責(zé)任追究制，誰值班誰負(fù)責(zé)。通過領(lǐng)導(dǎo)干部齊抓共管，我校無一例安全事故發(fā)生，在此感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們。
二、抓德育，起實效
德育工作是學(xué)校的首要工作，有師德高尚的無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的教師，才能抓好教育教學(xué)工作。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》，利用例會、班會、國旗下的講話等時間，時刻對好人好事大力表揚(yáng)，對工作出現(xiàn)問題的個別教師進(jìn)行談心了解情況，抓緊落實。通過黨的先進(jìn)性學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，廣大黨員干部自覺進(jìn)行批評與自我批評。
特別是注重教師集體學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。在堅持教師個人專業(yè)成長的基礎(chǔ)上，加大教師培訓(xùn)工作，把教師的師德教育、政治意識教育和業(yè)務(wù)理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)都納入到學(xué)校的大培訓(xùn)當(dāng)中來，不斷提高老師們的思想和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。調(diào)整管理部門主管，實行人性化管理和制度化管理相結(jié)合逐漸形成學(xué)校的特色。年初，學(xué)校調(diào)整了教導(dǎo)處、政教處、大隊部的主管，學(xué)校出現(xiàn)新的面貌。要求大家重點(diǎn)是熟悉業(yè)務(wù)，迅速進(jìn)入角色，各部門要互相支持;各部門要學(xué)習(xí)制度，發(fā)現(xiàn)問題，完善制度，但又不能唯制度是問，還得靠我們每個同志的大局意識、責(zé)任意識、協(xié)作意識;我們要互相支持、互相諒解、互相補(bǔ)臺、互相捧場、協(xié)調(diào)一致，建立一種和諧的、科學(xué)的管理體系和學(xué)校精神。在這方面，中層人員起到了引領(lǐng)作用，把激勵機(jī)制確實用起來，少批評人，特別是當(dāng)大家的面少批評人，甚至不要批評人，要多看到同事們的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，不要把缺點(diǎn)和錯誤掛在嘴上，這樣，形成一個向上的氛圍，形成一個團(tuán)結(jié)的整體。欣喜的是，我們各部門迅速進(jìn)入角色，工作成績突出，在各項重點(diǎn)工作上，部門工作到位，老師們工作到位，學(xué)校工作出現(xiàn)了新的氣象。
抓緊校本課程建設(shè)，形成一個主題兩大板塊八大系列的課程體系。課程包括國家課程和地方課程，重要的還有校本課程。校本課的開展，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，更使學(xué)科內(nèi)容得到了延伸。
一年來，老師們都能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到了教書育人、為人師表，形成了優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
三、抓管理，出成績
實行人性化管理和制度化管理相結(jié)合逐漸形成學(xué)校的特色。靠我們每個同志的大局意識、責(zé)任意識、協(xié)作意識;我們互相支持、互相諒解、互相補(bǔ)臺、互相捧場、協(xié)調(diào)一致，建立一種和諧的、科學(xué)的管理體系和學(xué)校精神。
落實考勤制度，獎懲制度，用《教師考核辦法》為總抓手，注重過程管理，定為每學(xué)期四次定期檢查，包括教師的備課、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)反思進(jìn)行質(zhì)量檢查，記錄在檔，優(yōu)秀的全學(xué)區(qū)表揚(yáng)，差的通報批評。大部分教師材料齊備認(rèn)真，尤其是謝家小學(xué)的三位教師的工作受到檢查人員的一致好評。加大考核力度，有查必量化，有者得分，無者零分。考勤是學(xué)校的常規(guī)工作和形象工程，定期不定期對教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行檢查，記錄考核成績。有點(diǎn)帶面，突出重點(diǎn)，常抓不懈，做人民放心的學(xué)校。
配合縣里的比賽，搞好豐富多彩的選拔活動，縣運(yùn)會取得縣第一名、越野賽全縣第三名、以王慧老師為團(tuán)體的演講比賽第一名，以王靜老師為團(tuán)體的“三字二話(畫)”比賽取得全縣第六名、教師業(yè)務(wù)考試以梁秀芳為代表的團(tuán)體取得全縣前列的好成績。通過各種教研活動，各級領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為，廟廊教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平是比較高的。有一流的教師，才能干出一流的業(yè)績。
四、廉潔履責(zé)，為民服務(wù)
教育局和上級黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)于律己，廉潔行政，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)，深入學(xué)習(xí)《黨章》以及《______行政許可法》、《____黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《____黨風(fēng)紀(jì)律處分條例》、《預(yù)防職務(wù)犯罪》等有關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行中央《嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》和《關(guān)于嚴(yán)格規(guī)范外出參觀考察和禁止公費(fèi)旅游的通知》，牢固樹立為人民群眾服務(wù)的思想，切實解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問題，為教職工和人民群眾辦實事。
1、認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，堅持正確的辦學(xué)方向，依法治校，形成一條適合本校的辦學(xué)路子，科學(xué)管理，民主管理，不斷提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
2、堅持“民主集中制”原則，進(jìn)行校務(wù)公開，特別體現(xiàn)在執(zhí)行并完善學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)校重大事情上，做到共商大計，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，不搞官僚主義。
3、不徇私情，嚴(yán)格執(zhí)行“禁止利用職務(wù)和職權(quán)為親友謀利”的規(guī)定，做到學(xué)校重大事項必須經(jīng)行政會或校務(wù)會、教代會通過，以正自身工作作風(fēng)。
篇十一 2023年度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告中學(xué)5050字
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
剛剛過去的XX年，是我校在各級教育行政部門的鼎力相助和科學(xué)指導(dǎo)下穩(wěn)步前進(jìn)的一年；也是我校在全體教職員工忘我拼搏和無私奉獻(xiàn)中實現(xiàn)新發(fā)展的一年。一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深化課程改革，堅持教育創(chuàng)新，強(qiáng)化教育管理，打造一流隊伍，進(jìn)一步提升我校軟硬件水平，以創(chuàng)教育教學(xué)品牌和特色學(xué)校為奮斗目標(biāo)，圓滿完成了區(qū)教體局下達(dá)的各項工作指標(biāo)。今天，按照區(qū)教體局的工作安排，我代表領(lǐng)導(dǎo)班子向局考核小組和全體教師進(jìn)行XX年度述職。
一、一年來的主要成績
回首XX年，學(xué)校始終堅持“以人為本”的管理理念，始終牢記“發(fā)展無止境，管理無極限”，每一名__人以“校興我榮”的集體榮譽(yù)感和“百年大計，教育為本”的社會責(zé)任感、歷史使命感，創(chuàng)造了__歷史上濃墨重彩的輝煌篇章，也定格了一個個值得大書特書的精彩瞬間。
（一）硬件建設(shè)水平提高。XX年暑假，學(xué)校按照規(guī)劃，對三座教學(xué)樓進(jìn)行了外粉刷，對校園地面進(jìn)行硬化，對綜合樓前小廣場進(jìn)行升級改造，對班主任辦公室進(jìn)行統(tǒng)一布置并安裝了空調(diào)。同時，我校在3號教學(xué)樓的五樓裝備了多媒體多功能教室，并購置了一臺電子白板。優(yōu)美舒適的環(huán)境，為師生學(xué)習(xí)和生活提供了極大便利，也提升了我校的整體形象。
（二）教育教學(xué)再傳捷報。XX年中招考試，我校578名畢業(yè)生中，一中錄取線以上66人，建檔線以上140人，五中建檔線以上230人，a類高中建檔線以上559人，占畢業(yè)生總數(shù)的97%。平均分、高分層等各項評比指標(biāo)均居__區(qū)所有中學(xué)首位。這再次奠定了我校作為__區(qū)強(qiáng)校的地位。
（三）德育管理漸成特色。我校從實際出發(fā)，選準(zhǔn)了德育教育的切入點(diǎn)：把國學(xué)經(jīng)典誦讀和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來。一年來，我們開展誦讀《弟子規(guī)》活動，讓學(xué)生在國學(xué)經(jīng)典中感受中華民族的傳統(tǒng)美德，立君子品做有德人。以市級重點(diǎn)課題《初中德育教育與<弟子規(guī)>的推廣研究》的確立，和XX年8月份市關(guān)心下一代協(xié)會張秉正主席親臨我?？疾鞛闃?biāo)志，我校的德育特色已初步形成。
（四）教育科研逐步深入。一年來，我校的“雙分管理教學(xué)法”不斷走向完善。XX年2月，__市教育科研工作現(xiàn)場會在我校召開。市、區(qū)教體局、教科所領(lǐng)導(dǎo)親自參加聽課、研討，油田教科所何所長作為特邀嘉賓作精采點(diǎn)評，13個縣、市、區(qū)教科所所長、市直和區(qū)直中小學(xué)業(yè)務(wù)校長、教科室主任、教師代表等近200人參加了這次活動。這是目前為止__規(guī)模最大、規(guī)格最高的一次教科研盛會。
（五）干部培養(yǎng)平穩(wěn)過渡。XX年，我校的中層干部聘任制繼續(xù)深化。8月份召開了“__市__XX年中層述職競聘演講會”，韓書玉等13位同志分別向全校教職工作了述職報告和競聘演講。本著“公開、公正、公平”的原則，經(jīng)民主測評、領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究、校內(nèi)公示、個人談話等環(huán)節(jié)，學(xué)校對中層干部進(jìn)行了調(diào)整，從而形成了干部的選拔、任用、培養(yǎng)機(jī)制，為學(xué)校發(fā)展儲備了管理人才。
（六）甲流防控取得了階段性成果。XX年9月23日下午接市疾控中心報告，八年級12班學(xué)生__同學(xué)被確診為甲型h1n1流感患者。在疫情面前，全體__人眾志成城，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一名后勤工作人員，從班主任到每一名學(xué)生，立即投入到抗擊甲流的行動中。設(shè)立隔離室，紅外線測溫，建立晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)疑似病例立即隔離等一系列行之有效的措施，使我校的甲流防控工作取得了階段性成果。
（七）合唱比賽喜獲大獎。我校合唱隊隊員，按照學(xué)校的要求和指導(dǎo)老師的科學(xué)訓(xùn)練，克服重重困難，從最基本的發(fā)聲練起，在第二屆“愛之韻，心之聲”教師合唱比賽中奪得了城區(qū)一等獎的殊榮。金燦燦的獎杯再次證明__教師是一個特別有集體榮譽(yù)感、特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)秀群體。
（八）輻射帶動作用凸顯。我校作為__區(qū)的窗口學(xué)校和名校，一年來發(fā)揮了應(yīng)有的輻射帶動作用。XX年3月份，__鎮(zhèn)中心學(xué)校校長帶領(lǐng)有關(guān)人員到我校觀摩學(xué)習(xí)；XX年11月份，先后有__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)等學(xué)校的校長和教師到我校觀摩主題班會和教研活動；我校也先后應(yīng)邀派出教師到__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)、蒲山鎮(zhèn)指導(dǎo)農(nóng)村中學(xué)的主題班會和教研活動。XX年12月份，__市__區(qū)二中組團(tuán)到我校參加考察。
（九）校園和諧氛圍濃厚。讓__成為師生的精神家園，是我們促進(jìn)師生可持續(xù)發(fā)展的永恒追求。一年來，“和諧滿園師生歡”。組團(tuán)參加__區(qū)師生才藝大賽，為師生展示個人才藝搭建了平臺；拔河比賽使校園充滿了歡聲笑語和盎然生機(jī)；大合唱比賽中，教師爭相出謀劃策空前團(tuán)結(jié)；教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦，校領(lǐng)導(dǎo)一條質(zhì)樸的短信，給大家送去了誠摯的祝福；元旦，一張小小的賀卡，讓每一位教師及家屬都感受到了來自學(xué)校的溫暖和關(guān)愛。
（十）社會效益日漸顯著。一年來，學(xué)校工作得到了上級單位的肯定，先后榮獲“__省依法治校示范?！?、“__省義務(wù)教育課程改革先進(jìn)單位”、“__市教育科研先進(jìn)單位”、“__市文明單位”、“__市學(xué)校安全工作先進(jìn)單位”、“__區(qū)工會工作先進(jìn)單位”、“__區(qū)綜合治理先進(jìn)單位”等諸多榮譽(yù)稱號。一年來，新聞媒體也多次正面報道學(xué)校動態(tài)。XX年7月24日，《__日報》以《一所中學(xué)的快速崛起之路》為題，對我校進(jìn)行了專題報道；其它如《__市__捐款救助白血病女生》等報道也頻見報端。
二、一年來的主要做法
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
我們深知，只有建設(shè)一個團(tuán)結(jié)、民主、開拓的領(lǐng)導(dǎo)班子，才能贏得教職員工的信任和支持，從而有效推動工作開展。一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政，在群眾當(dāng)中樹立“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”的形象。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。思想解放的廣度決定學(xué)校發(fā)展的空間，思考問題的深度決定學(xué)校發(fā)展的程度。班子成員帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，認(rèn)清發(fā)展形勢，理順發(fā)展思路，增強(qiáng)發(fā)展動力，形成發(fā)展合力。二是深入開展科學(xué)發(fā)展觀實踐活動和“黨員示范崗”創(chuàng)建活動。通過調(diào)研活動，海納民意，問效于民，始終把廣大師生的需求放在第一位，用家長的呼聲、社會的期望來衡量工作效果，努力用科學(xué)發(fā)展觀的新視野、新思路、新舉措來審視、謀劃學(xué)校發(fā)展；三是搞好班子團(tuán)結(jié)，提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。班子成員相互尊重、相互信任、相互配合、溝通合作，講黨性、講大局、講團(tuán)結(jié)，定期不定期召開民主生活會，班子成員開展批評和自我批評，處處以事業(yè)為重；四是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。班子成員深入教學(xué)一線，重大問題深入研究，充分聽取教師意見，推進(jìn)決策的科學(xué)化和民主化，帶領(lǐng)廣大教師同心同德干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展。五是加強(qiáng)廉潔自律。處處事事以身作則，率先垂范，遵守各項紀(jì)律，規(guī)范辦事行為，貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定，落實領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉等各項制度，樹立務(wù)實形象，自覺接受監(jiān)督。
（二）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)
事實證明：教師是學(xué)校發(fā)展過程中最為活躍也是最為關(guān)鍵的因素。一年來，我們在加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)方面作了大量工作。
進(jìn)行班主任培訓(xùn)，提高班主任專業(yè)化水平。新《義務(wù)教育法》實施后，對班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。XX年秋期開學(xué)前夕，學(xué)校有計劃地組織了為期一天的班主任培訓(xùn)?！叭绾伍_好班會”、“如何做好畢業(yè)班學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作”、“如何使初一新生盡快適應(yīng)初中生活”等一系列貼近工作實際的培訓(xùn)主題，使接受培訓(xùn)的同志受益匪淺。
抓實教研活動，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子引導(dǎo)教師逐步認(rèn)識到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，以“打造高效課堂”為核心，實施中層領(lǐng)導(dǎo)承包教研組，建立中心發(fā)言人制度，開展校級優(yōu)質(zhì)課的評選活動，逐步規(guī)范教研活動的開展，強(qiáng)化和規(guī)范集體備課，克服教研活動形式主義，全校教師積極互相聽課、參加集體備課，充分發(fā)揮了學(xué)科教研組集體的智慧。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立為人師表的良好形象。隨著社會條件的變化，教師在某些時候成為社會的弱勢群體，教師在師德師風(fēng)方面的問題尤其成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。一年來，學(xué)校全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一方面要求教師緊密結(jié)合我校實際，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。另一方面加強(qiáng)制度建設(shè)，與教師簽訂《文明執(zhí)教承諾書》，以規(guī)章規(guī)范和約束教師行為，推動師德創(chuàng)優(yōu)活動向縱深發(fā)展。
（三）廣泛發(fā)動學(xué)生，突出學(xué)生自主管理
XX年秋期我校在校生達(dá)到2800多人，學(xué)生多，管理的難度加大。充分發(fā)動學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立的基本管理思路之一。政教處按照“德育途徑實踐化、德育管理規(guī)范化”的要求，從“小”處著手，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)自主管理能力。每天校門口禮儀值周學(xué)生響亮的“老師好”，課間佩戴“樓層值周”標(biāo)志的值日生，規(guī)范的“星級文明班集體評比欄”、“紀(jì)律衛(wèi)生檢查公示欄”，成為__新的亮麗的風(fēng)景。
（四）立足“實”字，各項工作務(wù)求實效
實效是檢驗學(xué)校工作的試金石?！皬膶嶋H出發(fā)”、“真抓實干”、“團(tuán)結(jié)務(wù)實”、“務(wù)求實效”是領(lǐng)導(dǎo)班子一年來一直倡導(dǎo)的工作作風(fēng)。對各項工作我們做到“三專三有四化”，即工作安排專題研究、專題部署、專人負(fù)責(zé)，工作落實有安排、有檢查、有總結(jié)，工作過程規(guī)范化、資料化、檔案化、電子化。政教處規(guī)范各項常規(guī)檢查，以表格的形式匯總，在校園顯著位置公示；根據(jù)時事、貼近學(xué)生實際開展“勿忘國恥，振興中華”等主題板報和主題班會的評比活動。教導(dǎo)處每節(jié)課派出專人進(jìn)行督查，每周全體例會對班主任坐班、教研活動考勤等進(jìn)行公示，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)及時組織月考，及時召開質(zhì)量分析會，通過抽查作業(yè)、檢查教案等多種形式對教學(xué)情況進(jìn)行監(jiān)測。教科室積極倡導(dǎo)“分層有效教學(xué)，打造高效課堂”的教學(xué)理念，教師要根據(jù)現(xiàn)實需要重心下移抓課堂，以各種教學(xué)活動為載體，把教科研滲透到教學(xué)中，克服“為科教研而教科研”的片面做法，牢牢樹立教科研為教學(xué)服務(wù)的思想。
（五）堅持安全至上，做好學(xué)生安全工作
安全工作關(guān)系到廣大青少年的健康成長，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福，關(guān)系到學(xué)校在社會上的威信和形象，也是學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行的現(xiàn)實保障。學(xué)校構(gòu)建 “校長——安全辦——班主任——安全值日生”的安全管理網(wǎng)絡(luò)；制訂學(xué)生緊急疏散預(yù)案，進(jìn)行安全演練，強(qiáng)化師生安全意識；實施樓層值班制度、每日學(xué)生報告制度、堅持護(hù)校巡邏等，為學(xué)生筑起一道道安全防線。一年來，我校沒有發(fā)生重大安全事故，保障了教育教學(xué)的正常秩序和師生學(xué)習(xí)、生活的穩(wěn)定。
（六）統(tǒng)籌安排，各項工作協(xié)調(diào)開展
迎接各種檢查，促進(jìn)工作提升。我們堅持以檢查促工作，借東風(fēng)上水平。每次檢查，全體教師共同努力，充分準(zhǔn)備，按時、高質(zhì)量完成迎檢任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。后勤方面，各處室明確工作職責(zé)站好崗，樹立服務(wù)意識講奉獻(xiàn)，立足開源節(jié)流管好錢，著眼學(xué)校發(fā)展用好物，使后勤工作與教育教學(xué)的改革協(xié)同并進(jìn)。在領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)籌安排下，我校工會、共青團(tuán)、計劃生育、老干、綜合治理等方面的工作也取得了令人滿意的成績。
三、XX年工作布署
回顧過去一年的工作，我們壯志滿懷。成績使我們堅定了與名?？待R的信心?！胺彩骂A(yù)則立”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立了XX年的發(fā)展戰(zhàn)略，那就是必須走內(nèi)涵發(fā)展之路。
（一）樹立精品意識。隨著學(xué)校的發(fā)展，我們的各項工作越來越細(xì)化，但在打造精品方面做得不夠。我們要在教育教學(xué)、德育管理、教育科研方面打造出一批精品來。教導(dǎo)處要“選準(zhǔn)學(xué)科，培植典型”，精雕細(xì)琢出一批精品課堂、精品教案、精品作業(yè)等；政教處要“立足《弟子規(guī)》，抓實養(yǎng)成教育”，開展樣板班級創(chuàng)建活動；教科室要“及時跟進(jìn)，重點(diǎn)推廣”，在完善雙分管理教學(xué)法的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)更多的教科研典型。相信在全體教職員工的共同努力下，精品的星星之火一定能在__的土壤中形成燎原之勢。
（二）創(chuàng)新發(fā)展途徑。發(fā)展是硬道理。學(xué)校要實現(xiàn)跨越式發(fā)展，必須依靠創(chuàng)新，必須用創(chuàng)新的思路謀劃發(fā)展，用發(fā)展的方法解決前進(jìn)中的問題。應(yīng)該說，我們在教育科研、教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面都已經(jīng)有所創(chuàng)新，但這還不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各職能部門、各位教職員工都要能夠創(chuàng)造性地開展工作。用創(chuàng)新的眼光去解決我們在工作中碰到的常規(guī)問題，一定會大有所為、大有收獲的。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，畢業(yè)班的教學(xué)成績直接影響著學(xué)校的生源和聲譽(yù)。創(chuàng)新的工作思路和工作方法，一定會為畢業(yè)班的工作注入新的活力。
（三）促進(jìn)教師專業(yè)成長。實踐證明，教師最關(guān)注的是自己的專業(yè)成長。學(xué)校將尊重教師發(fā)展的主體性，為教師專業(yè)化成長搭臺子、引路子、想點(diǎn)子，讓教師在付出中享受幸福感。我們要用領(lǐng)導(dǎo)自身行為的楷模激勵、體現(xiàn)親和力的情感激勵、工作中的責(zé)任激勵、決策中的參與激勵、教師發(fā)展的目標(biāo)激勵等不同形式，激勵教師專業(yè)成長。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，在全體教職員工的理解、支持和共同努力下，學(xué)校有了長足進(jìn)步。放眼新的一年，面對教育發(fā)展的新形勢，面對黨委和政府對教育發(fā)展的新要求，面對廣大人民群眾對教育發(fā)展的新期待，面對廣大教職員工建設(shè)學(xué)校的新愿望，領(lǐng)導(dǎo)班子將以思想政治覺悟高、行政管理水平優(yōu)、專業(yè)引領(lǐng)能力強(qiáng)為標(biāo)準(zhǔn)，以改革的勇氣、創(chuàng)新的精神、發(fā)展的謀略，振奮精神，使__校園充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣，__也一定會以校園環(huán)境雅、文化氛圍濃、教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)校品牌佳、發(fā)展后勁足、引領(lǐng)作用強(qiáng)的嶄新形象出現(xiàn)在大家面前！
謝謝大家！
篇十二 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告范例2150字
一學(xué)年來，以辦人民滿意教育、創(chuàng)人民滿意學(xué)校、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，我校堅持賞識引領(lǐng)，著力推進(jìn)“雅行育人”德育實踐和“361·自主合作”課堂改革，領(lǐng)導(dǎo)班子群眾率先垂范，服務(wù)一線，勤政高效，踏實開展各項工作，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提升，取得較為滿意的成績。
一、以績效考核為抓手，規(guī)范管理的水平不斷提升。
學(xué)年初，績效考核相關(guān)細(xì)則開始施行，學(xué)?？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門對條塊工作公平公正、實事求是的進(jìn)行考評，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，一把尺子量到底?？己嗽u價做到“三結(jié)合”：定性與定量評價相結(jié)合，自評與他評相結(jié)合，構(gòu)成性評價與階段性評價相結(jié)合?？己藸顩r在學(xué)校校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)以及校訊通平臺公開，定期公開與即時公開相結(jié)合，讓教職工及時了解自己工作業(yè)績的考評狀況，發(fā)現(xiàn)并及時糾正個人差錯，在工作中提升業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)了績效考核工作的透明度和考核結(jié)果的公信力。
從實施的結(jié)果看，績效考核方案進(jìn)一步調(diào)動了教師教書育人的用心性，盡力做到了人盡其才、各盡所能，體現(xiàn)了激勵先進(jìn)、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，按勞分配的原則，有效推動了學(xué)校向著更規(guī)范的方向發(fā)展。考核過程中，相關(guān)部門、相關(guān)方面督查不適時，公示不及時，執(zhí)行不到位的現(xiàn)象偶有發(fā)生，但大家都能顧全大局，整體上能持續(xù)統(tǒng)一。相信在今后的實踐中，隨著學(xué)校管理科學(xué)化、民主化、規(guī)范化進(jìn)程的不斷完善，績效考核必將發(fā)揮出更大的作用。
二、以“活動育人”為手段，打造“雅行德育”特色品牌。
學(xué)校德育工作始終注重立足于校情，切實踐行“賞識教育”理念，以“雅”導(dǎo)“行”，以“行”促“雅”，打造“雅行育人”特色。
德育實踐中，我校根據(jù)德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律，確定不同年級的德育資料和要求，開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生在活動中逐漸構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。以國旗下講話、班會、廣播會、櫥窗海報為宣傳平臺，以考核、督查、評比為推進(jìn)方式，“八禮四儀”教育活動成為校園德育的新風(fēng)景。“同追中國夢，共鑄搬中魂”主題系列活動成功推進(jìn)，學(xué)校成功承辦如皋市第七屆中小學(xué)(幼兒園)德育工作暨第三屆特色學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場會，“十八歲成人儀式”等德育實踐的成果得到領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓高度肯定。
基于“雅行育人”，學(xué)校透過開展生動活潑，貼合學(xué)生特點(diǎn)的活動，讓學(xué)生在雅行活動中構(gòu)成自身追求和審美價值。學(xué)校廣泛組織雅行活動，幫忙學(xué)生樹立好雅行榜樣，引領(lǐng)學(xué)生崇尚雅行之美;組織學(xué)生鞏固四星建立以來“雅行”成果，在雅行一日常規(guī)基礎(chǔ)上，構(gòu)成各班雅行規(guī)范。以各種活動為契機(jī)不斷凈化和美化校園環(huán)境，切實營造雅行育人氛圍。師生從身邊做起，從小事做起，以雅行標(biāo)準(zhǔn)來引領(lǐng)文雅言行，以雅行規(guī)范來引導(dǎo)優(yōu)雅舉止，以營造優(yōu)雅氛圍來喚醒高雅心靈。一年來，學(xué)校在“嚴(yán)”上下工夫，在“細(xì)”上做文章，在“實”上求發(fā)展，取得“江蘇省健康衛(wèi)生促進(jìn)金獎學(xué)?！?、“如皋市關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格單位”等榮譽(yù)。
三、以“有效教學(xué)”為依托，“361”教改取得新突破。
教學(xué)改革中，我校圍繞課堂，狠抓“有效”研究，落實了“四個有效”，即“實施有效備課”“堅持有效教學(xué)”“保證有效作業(yè)”“進(jìn)行有效輔導(dǎo)”。消滅無效，減少低效，追求高效，成為師生的共同追求。在生源數(shù)量逐漸減少，生源質(zhì)量有所下滑的現(xiàn)實形勢中，用心探尋到一條打破“生源決定論”、解決“低進(jìn)高出”疑難的有效途徑。
圍繞“361”課改，從教學(xué)常規(guī)入手，依托備課組，構(gòu)成各年級備課組“一周雙課”制度。教研課抓導(dǎo)學(xué)，重示范，顯個性;群眾備課有計劃，講合作，求高效。加強(qiáng)巡課檢查制度，密切關(guān)注老師導(dǎo)學(xué)常規(guī)執(zhí)行及學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀況，規(guī)范教學(xué)秩序，確保教學(xué)活動有序進(jìn)行。重視對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，及時掌握各班、各科、各老師教學(xué)效果，注重分析，提出針對性改善措施和要求。
學(xué)校課題研究注重德育課題和教學(xué)課題并肩發(fā)展，微型課題和重大課題相互補(bǔ)充，普通課題和重點(diǎn)課題共同研討，有序推進(jìn)。本學(xué)年度，德育招標(biāo)課題順利結(jié)題，省級及以上報刊發(fā)表及獲獎?wù)撐慕?0篇，“____年青年教師讀書展示會”上1人獲如皋市讀書征文一等獎，二等獎若干。年輕教師用心參與學(xué)歷提升，3位老師接到教育碩士錄取通知書。
一年來，我校順利承辦全市多個學(xué)科教研活動，承辦全市信息技術(shù)評優(yōu)課;高郵一中、寶應(yīng)畫川中學(xué)、沛縣縣中、二中、瓜洲中學(xué)等學(xué)校紛紛來?？疾?理解邀請，我校派團(tuán)赴高郵、寶應(yīng)、沛縣講學(xué)交流。____高考再次創(chuàng)造輝煌業(yè)績：605人參考，本科上線402人，本科上線率66.45%，比照去年增加8.7個百分點(diǎn)。對照市局下達(dá)本二必成指標(biāo)280人，超過122人，完成率143.6%;對照市局下達(dá)本二加壓指標(biāo)320人，超過82人，完成率125.6%;對照有效生源217人，凈增185人，本科完成率185%。根據(jù)市局高分段人數(shù)統(tǒng)計，375分以上我校有7人，在全市四星高中中位列第四。
四、以服務(wù)師生為目的，增強(qiáng)后勤服務(wù)軟實力。
秉承服務(wù)師生、服務(wù)教育教學(xué)的宗旨，學(xué)校后勤全體員工牢固樹立服務(wù)意識，不斷改善工作作風(fēng)，以高度的事業(yè)心和職責(zé)感，全心全意投入后勤各項工作，全力推進(jìn)學(xué)校后勤優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)美形象的保障體系建設(shè)。
本著精打細(xì)算、節(jié)儉辦學(xué)的思想，學(xué)校后勤部門認(rèn)真履行先審后用、定額使用、?？顚Ｓ谩⒉患辈挥?、該用慎用的原則，后勤支出全面計劃，統(tǒng)一安排，紀(jì)律嚴(yán)明，管理規(guī)范。
應(yīng)對教育發(fā)展的新形勢，針對學(xué)校發(fā)展的實際，我們只有以更加務(wù)實的態(tài)度，更加有效的探索，更加規(guī)范的管理，扎實抓好各項工作，才有可能不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，滿足廣大人民群眾需求，將學(xué)校建設(shè)為優(yōu)質(zhì)、特色、高效的江蘇省四星高中。前進(jìn)的搬中需要我們所有人的共同奉獻(xiàn)。
篇十三 2023年度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報告1450字
XX年度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報告
過去的一個學(xué)年，對于學(xué)校來說，是迎來二次發(fā)展的轉(zhuǎn)折一年，對于我來說，卻是有序工作、扎根教學(xué)而體驗快樂的一年。在過去的一學(xué)年里，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同支持下，我的工作取得了一些成績，但也存在不足。現(xiàn)將工作簡要述職如下，請各位老師評議。
在本學(xué)年里，我主要承擔(dān)分管教學(xué)的工作和柏莊的日常管理工作。由于新校工作千頭萬緒，我的工作以“有序”為目標(biāo)。新的校舍、新的學(xué)生、新的教師、新的環(huán)境，我工作的重中之重就是盡量理順新變化、處理新問題。根據(jù)教育局的批復(fù)要求和學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，從新?；I備開始，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在周圍同事們的支持下，我就盡自己的最大努力在這個崗位上做好所有的“第一次”，為新校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
我忘記不了的是許多的瞬間：第一次和幾位老師們一起接受家長的咨詢，由于大家的共同努力，招生獲得了成功，打響了前期宣傳的第一炮；第一次走進(jìn)新校時的忐忑和憧憬，看著成片的土堆，一直到8月中旬才放下的懸著的心；第一次迎來的開學(xué)典禮，在許多老師的廢寢忘食付出后，收獲了喜悅和自豪；第一次進(jìn)行全校全學(xué)科的家長開放日后，收到了家長們中肯的建議和滿意的好評；第一次走進(jìn)幾位新教師的課堂，和他們共同進(jìn)行教學(xué)研討；第一次進(jìn)行教師讀書交流會時，老師們洋洋灑灑的語言和分享心得的快樂；第一次對全校學(xué)生進(jìn)行英語口語等級測評的嘗試，看到了許多非英語教師對于英語特色創(chuàng)建所做出的跨學(xué)科的努力；第一次張貼大幅喜報時的喜悅心情，向家長們匯報一個學(xué)期以來的師生榮譽(yù)……一連串的“第一次”串起來了一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的思路是如果把每一個“第一次”都做到最好，那么建立起來的教學(xué)管理乃至于學(xué)校管理就能夠有序，而有序才是提高效率的基礎(chǔ)。
對于自己的教學(xué)，我始終認(rèn)為這是充實自己、提高自己、鍛煉業(yè)務(wù)能力的唯一平臺。只有扎根教學(xué)工作，才能談得上積累經(jīng)驗、創(chuàng)新實踐和獲得更高的發(fā)展。過去的一年，我能夠始終將完成自己的教學(xué)任務(wù)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)，無論是第一學(xué)期的大課12節(jié)還是第二學(xué)期的小課16節(jié)，我都能夠做到上好每一節(jié)課，關(guān)注到每一個學(xué)生。在培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生苗子的同時，緊緊地抓住幾個后進(jìn)生不放手，力爭提高兩個班級學(xué)生的整體水平。在教學(xué)間隙，我能夠做到與班主任和其他任課教師交流，共同商量和處理一些學(xué)生教育和管理的問題，我也能夠和家長積極進(jìn)行溝通，利用博客、電話、面談的形式，與他們保持密切聯(lián)系。在教學(xué)評價方面和其他英語教師交流、研討，嘗試完善和改進(jìn)教學(xué)評價方式。同時積極參加市、區(qū)兩級教研活動，不放棄任何學(xué)習(xí)交流和充電提高的機(jī)會。
當(dāng)然，快樂工作才是工作的最高境界，我從準(zhǔn)備材料迎接檢查后的好評中體驗著快樂，我從孩子們課堂上開心的眼神、興奮的言行中體驗著快樂，我從看到學(xué)校網(wǎng)站、教師博客點(diǎn)擊率的不斷攀升中體驗著快樂，我從自己的初稿能夠變成宣傳學(xué)校特色發(fā)展的油墨鉛字中體驗著快樂。
最后，我想說感動常在，伴我遠(yuǎn)行。前進(jìn)是柏莊發(fā)展的不竭源泉和堅實后盾，而我只不過是在柏莊這個崗位上和大家一同體驗新校氣息而已。在前進(jìn)的這么多年里，我看到了老教師們的敬業(yè)精神和默默付出，看到了青年教師的不斷成長，也看到了在大家共同努力下一個個榮譽(yù)的接連獲得。就在前不久，雖然已經(jīng)期末結(jié)束，看到近三十位老師忙碌參加英特爾培訓(xùn)的身影，我真切地感受到了大家孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度和刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，而教育局最后也將今年三分之二的優(yōu)秀作品和優(yōu)秀學(xué)員的名額都給了我們。這些都是我們工作的不竭動力和源泉，有了這些，我們走得更高更遠(yuǎn)。
我的述職完畢，謝謝大家！
篇十四 2023年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)述職報告1800字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好！
又到了該述職的時候了，我的心情有點(diǎn)小激動。
今年就不搞“不叛黨叛國背叛人民”的宣誓了，因為事不過三，否則被人冷不丁扔個皮鞋就不好了。那就按照“德、能、勤、績”的順序匯報一下吧。因為我這學(xué)期只被動地收過一盒家長送的月餅，所以至于“廉”可以免談了吧。
關(guān)于師德，我認(rèn)為我應(yīng)該算得上一個久經(jīng)考驗的人民教師。
記得學(xué)校教師教學(xué)感言欄里，廖校長的感言是這樣的：“教育就是愛。沒有愛就沒有教育?！蔽蚁耄@應(yīng)該是我們學(xué)校師德的航向標(biāo)吧。在教育教學(xué)的實踐中，我也感受到了師愛的力量——它不僅讓學(xué)生受益，也讓老師自己受益。舉個例子吧。就在前幾周我在我們班上課時，一個調(diào)皮鬼又開始搗蛋了。我邊講邊走過去，把手揚(yáng)得高高的，作勢狠狠地打?qū)⑦^去，但落在他臉上時只是輕輕摸了一下他肉嘟嘟的臉蛋。其他同學(xué)都笑了，他愣了一下也笑了，然后馬上坐正姿勢很認(rèn)真地聽課。此時我腦海中突然想起了初中讀過的魏巍寫的文章《我的老師——蔡蕓芝》。里面有段是這樣寫的——“她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有真正要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點(diǎn)啊！”
正是因為師愛，所以我才不會情緒失控，從而不會氣傷自己，也不會影響教學(xué)，更不會傷害學(xué)生。我想這應(yīng)該是對“沒有愛就沒有教育”的一種體現(xiàn)吧。
（實際述職時略掉了師德環(huán)節(jié)，代之以“由于時間關(guān)系，此處省略400字”。）
這個學(xué)年我依舊承擔(dān)了五年級兩個班的語文教學(xué)，兼班主任和備課組長。今年我也不再叫嚷如何累了，也不再說什么“壓死在駱駝身上的稻草”之類的話了。因為我覺得我們學(xué)校不說重負(fù)的駱駝，至少拉磨的驢不少，我只能算其中一個。
其實這個班主任是我自己要回來的。去年快開學(xué)時，我從小道消息得知因為學(xué)?？紤]到我工作負(fù)擔(dān)重，今年就不用做班主任了。雖然我知道這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心，可我還是有絲絲失落，我就想既然學(xué)校這么體諒我，那我就把我的真實想法表達(dá)出來，我想把做班主任的任務(wù)和一個班的教學(xué)任務(wù)對調(diào)再兼點(diǎn)其他課也好啊。也許正如艷照門主角阿嬌說的“太傻太天真”，或者說是我得寸進(jìn)尺的報應(yīng)，我又“官復(fù)原職”了。我想既然是我自己要做班主任的，那就應(yīng)該好好做。所以我一直在努力。剛接手五（5）班還蠻高興，看到有個于麗瑤做班長?？珊髞聿虐l(fā)現(xiàn)其實不行。一是她專斷的風(fēng)格已經(jīng)不適合五年級學(xué)生，二是她長期參加合唱隊等各種活動根本沒時間管班。我得調(diào)整班隊核心。經(jīng)過接近一個學(xué)期的培養(yǎng)才形成新的班級核心。作為班主任，我是積極支持學(xué)校各種活動的，因為我覺得讓孩子多參加活動對他們的成長很有利。所以“小天使”合唱隊里我們五(5)班就占了8個，是全校最多，以至于數(shù)學(xué)老師都在說：“彪哥，你班合唱隊去了那么多，我有時候不知道怎么上課?！辈粌H合唱隊，什么演講啊，科技啊，體育啊，我都積極讓他們參加，當(dāng)然有個前提就是不能影響學(xué)習(xí)。我基本上每次下午的課外活動都會帶他們出去，這還受李振老師在q群表揚(yáng)過。我這么做一是為了和孩子們打成一片，二是我本來也很享受后面跟著一大群屁顛屁顛的孩子的感覺。也正是因為我的這些努力，我現(xiàn)在和孩子們的關(guān)系非常融洽，這學(xué)期還獲得了文明課室和升國旗班的榮譽(yù)。
在教學(xué)方面，我自我反思，力求進(jìn)步。我積極參加科組的各種活動。在童話書故事比賽中獲得好評，還積極排練課本劇《散步》，大家都說效果還不錯，我的劇照還登上了《僑胞》。公開課《祖父的園子》受到街道教研室周冬瓊主任的肯定，她說：“嗯，我聽了你幾節(jié)課了。一次比一次進(jìn)步，這次可以說是成熟了?！痹诮虒W(xué)上我特別強(qiáng)調(diào)“扶貧”和興趣。課堂上我會關(guān)注后進(jìn)生，同時我會盡量使自己的課堂有趣，即使沒想到什么有趣的招，也要讓自己的聲音、表情或肢體動作有趣點(diǎn)。有次看到學(xué)生模仿我讀文章時的表情，我特有成就感。為了讓學(xué)生期盼上語文課，我曾有段時間試著課前給他們講個小故事或笑話，遺憾的是我沒堅持很久。不過我想我為“興趣”兩個字已經(jīng)努力了。
也正是這些努力，我們兩個班的語文成績一直都還不錯。記得上學(xué)期期末我的教學(xué)獎金是750元，排除藝體美科的老師，我的獎金是比較高的了。反映到教學(xué)上，也就是我的教學(xué)積分是6+5=11分，即年級的第一、第二名。這次期末考試的成績也不錯，平均分都在82和83之間，都進(jìn)入了前三甲。請原諒我在這里顯擺成績，因為這是證明我們非術(shù)科老師教育教學(xué)的重要砝碼。
篇十五 學(xué)校黨委行政領(lǐng)導(dǎo)述職報告1950字
一、加強(qiáng)師生的政治理論學(xué)習(xí)工作，提高隊伍的政治保障力和思想凝聚力。
1.認(rèn)真按照學(xué)校黨委每學(xué)期制定的政治理論學(xué)習(xí)計劃的要求，結(jié)合系部實際工作情況，圓滿完成每一項政治學(xué)習(xí)任務(wù)，提高了師生的思想理論水平和分析解決問題的能力。
2.認(rèn)真組織全體黨員參加學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動和“講樹促”活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論實質(zhì)，學(xué)習(xí)十七屆四中全會文件精神，講正氣、樹新風(fēng)、促發(fā)展，把黨的理論方針政策貫穿于教育教學(xué)工作的始終。特別是在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動中，結(jié)合工作實際，向?qū)W校黨委提交了比較切實可行的整改工作方案，涉及系部發(fā)展的問題多達(dá)12項，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。
二、立足特殊教育工作實際，建立健全順暢工作機(jī)制，確保各項工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
根據(jù)特殊教育系單獨(dú)設(shè)置時間短、領(lǐng)導(dǎo)班子不健全、教師隊伍年輕化等實際工作情況，系黨總支適應(yīng)學(xué)校“升本”工作和系部發(fā)展的需要，相繼制定了《特殊教育系教師政治理論學(xué)習(xí)制度》、《特殊教育系教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與提高制度》、《特殊教育系教師學(xué)歷提高與人才培養(yǎng)規(guī)劃》、《特殊教育系教師專業(yè)培訓(xùn)交流匯報制度》以及一些涉及日常教學(xué)、行政工作與安全穩(wěn)定工作方面的系列規(guī)章制度，特別是根據(jù)特殊教育系招有殘疾大學(xué)生的現(xiàn)實情況，及時出臺了學(xué)生管理與安全方面的管理規(guī)定。在制定出臺有關(guān)管理規(guī)章的同時，堅持兩條腿走路，邊制定邊實行，在貫徹執(zhí)行中，發(fā)現(xiàn)不足及時完善，并在不斷調(diào)研和反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，制定完成了《特殊教育系若干工作方案》，其中包括《特殊教育系教學(xué)質(zhì)量檢查工作方案》、《特殊教育系學(xué)生教育教學(xué)基本技能訓(xùn)練工作方案》、《特殊教育系教師科研工作考核方案》等33個子工作方案。為了更好地貫徹執(zhí)行好這些方案，不斷促進(jìn)特殊教育系整體工作，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和水平，經(jīng)系黨總支研究指定了各方案具體的責(zé)任執(zhí)行人，負(fù)責(zé)方案的具體落實工作。
通過制度建設(shè)的一系列工作，目前我系的各方面工作，已經(jīng)形成了一個有章可循有法可依比較順暢的工作局面。
三、加強(qiáng)黨建、團(tuán)建和學(xué)生管理工作，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的工作局面。
特殊教育系黨總支成立以來，在黨建、團(tuán)建及學(xué)生管理工作等方面做了大量基礎(chǔ)性工作，為實現(xiàn)管理目標(biāo)，創(chuàng)建和諧的工作局面打下了良好的基礎(chǔ)。
1.定期或不定期召開教師及學(xué)生大會，統(tǒng)一思想、嚴(yán)格管理制度，形成團(tuán)結(jié)向上的系風(fēng)，創(chuàng)建和諧的工作氛圍。
2.積極開展黨的基本建設(shè)和組織活動，新發(fā)展學(xué)生黨員42名，并積極探索在聾人大學(xué)生中的黨建和團(tuán)建工作方法，等成熟后進(jìn)行推廣。
3.不斷探索青少年工作與管理專業(yè)（聾人方向）和舞蹈表演專業(yè)（聾人方向）的管理方法，進(jìn)而為發(fā)展新的殘疾大學(xué)生專業(yè)積累經(jīng)驗。
4.以高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求，制作了特殊教育系新的宣傳網(wǎng)頁，并力求將其打造成為特殊教育系的宣傳窗口。
5.加強(qiáng)對團(tuán)總支、學(xué)生會工作的領(lǐng)導(dǎo)，召開了第一次團(tuán)員代表和學(xué)生代表大會，選舉產(chǎn)生了新的團(tuán)總支和學(xué)生會。
6.制定實施了一系列的黨建、團(tuán)建和學(xué)生管理方面的工作方案。如：《特殊教育系學(xué)生安全穩(wěn)定工作應(yīng)急預(yù)案》、《特殊教育系殘疾大學(xué)生管理工作方案》、《特殊教育系發(fā)揮社團(tuán)作用工作方案》、《特殊教育系黨建工作方案》、《特殊教育系團(tuán)建工作方案》、《特殊教育系學(xué)生管理工作方案》等。
四、落實教學(xué)常規(guī)工作，突出日常管理，保障教育教學(xué)工作順利開展。
1.執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)管理條例，嚴(yán)格落實《特殊教育系教學(xué)質(zhì)量檢查工作方案》等，安排干部每天對教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，圓滿完成了各項教學(xué)任務(wù)。每一位老師都能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，參與各種形式的課外活動輔導(dǎo)，沒有發(fā)生任何形式的教學(xué)事故。
2.加強(qiáng)教師的教研工作，認(rèn)真落實《特殊教育系教研室建設(shè)工作方案》等，鼓勵全系教師開展經(jīng)常性聽課活動，每周二下午定期開展全系教師的業(yè)務(wù)交流和學(xué)習(xí)，教師的教育教學(xué)能力有了進(jìn)一步的提高。
3.圓滿完成了三年制06級、五年制04級學(xué)生的教育實習(xí)工作。采用了系部安排與自主實習(xí)相結(jié)合的實習(xí)辦法，廣泛建立實習(xí)基地，整體實習(xí)工作受到實習(xí)學(xué)校的好評。
4.順利完成了三年制07級學(xué)生到新密市特殊教育學(xué)校、五年制05級學(xué)生到中牟縣聾啞學(xué)校的教育見習(xí)工作。準(zhǔn)備充分，指導(dǎo)教師到位，收到了預(yù)期效果，受到見習(xí)學(xué)校師生的高度評價，學(xué)生的教育實踐能力得到明顯提高，也增強(qiáng)學(xué)生對殘疾人的愛心，鞏固了學(xué)生的專業(yè)思想。
5.圓滿完成了青少年工作與管理專業(yè)（聾人方向）和舞蹈表演專業(yè)（聾人方向）的單獨(dú)考試自主招生工作，兩個專業(yè)共招收聾人大學(xué)生54人。
6.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生教學(xué)技能訓(xùn)練，制定了《特殊教育系學(xué)生教育教學(xué)基本技能訓(xùn)練工作方案》，不同的年級有不同的訓(xùn)練項目，既有訓(xùn)練計劃，也有指導(dǎo)和檢查，通過一學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生的各項教學(xué)能力都得到了明顯提高。
