-學(xué)年度教師個(gè)人述職報(bào)告（十五篇）

篇一 -學(xué)年度教師個(gè)人述職報(bào)告3750字

一、思想方面

本人熱愛____，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我是學(xué)校青年教師學(xué)習(xí)小組的成員，在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。我的真誠(chéng)換來(lái)的是老師們的信任與照顧，在組里與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。

二、教育教學(xué)工作及效果

（一）班主任工作

剛剛告別學(xué)生時(shí)代的我就被學(xué)校委以重任，擔(dān)任五年一班班主任工作，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。剛開始工作的那段時(shí)間的生活用水深火熱來(lái)形容毫不為過，我的世界里幾乎看不到陽(yáng)光。在校領(lǐng)導(dǎo)，同組的老師，家人和朋友的幫助下，靜心反思自己的工作，從自身尋找漏洞與不足，我發(fā)現(xiàn)自己沒有考慮到學(xué)生現(xiàn)狀，不是站在小學(xué)生的角度要求他們，而是以自己20歲的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們，這是極不現(xiàn)實(shí)的；我也發(fā)現(xiàn)自己極少表?yè)P(yáng)學(xué)生，眼里只能看到他們的不足，只是一味地批評(píng)他們，其實(shí)他們身上有很多閃光之處我都沒有意識(shí)去捕捉，忽視了表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)的重要價(jià)值；還有，自接班以來(lái)，我最為注重的是學(xué)生的學(xué)業(yè)，極少對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，這個(gè)嚴(yán)重的失誤實(shí)際上是眾多問題的本源；另外，由于我經(jīng)常批評(píng)學(xué)生，與他們之間的關(guān)系愈加疏遠(yuǎn)……找到了問題的癥結(jié)后，我便開始嘗試著轉(zhuǎn)變教育思路，換一種角度管理班級(jí)，在班內(nèi)樹立典型，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)好的典范，觀察他們的言行，走進(jìn)孩子們中間，真誠(chéng)地與他們溝通，了解他們的內(nèi)心世界，精心去捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步；加強(qiáng)思想道德教育，充分利用晨訓(xùn)、班會(huì)、思品、語(yǔ)文課抓住時(shí)機(jī)教育學(xué)生如何做人處世；開展了許多豐富多彩的活動(dòng)，比如召開班會(huì)“我能感受到父母的愛”，孩子們講述了他們成長(zhǎng)經(jīng)歷中最能感受到父母的愛的故事，那節(jié)課至今令每個(gè)孩子記憶猶新，他們的故事打動(dòng)了自己，感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)孩子，當(dāng)然也包括我，教育效果顯著，幾乎每個(gè)孩子都對(duì)自己的父母表達(dá)了自己的愛，做了關(guān)心體貼父母的小事。班內(nèi)打架事件屢屢發(fā)生，為此我不知發(fā)了多少次脾氣，但效果不佳，于是我改變了方式，當(dāng)兩個(gè)孩子發(fā)生矛盾時(shí)，不再去追究到底是誰(shuí)的責(zé)任，而是讓他們各自找自己的錯(cuò)誤，自我反省，發(fā)現(xiàn)自己的沖動(dòng)，告訴他們遇事要冷靜思考，用理智戰(zhàn)勝?zèng)_動(dòng)；針對(duì)班內(nèi)學(xué)生集體觀念淡薄，同學(xué)之間不能友好相處，經(jīng)常發(fā)生矛盾的問題，我用一些具體實(shí)例來(lái)教育學(xué)生，鼓勵(lì)好人好事，值日班長(zhǎng)不再去記錄每天犯錯(cuò)誤的同學(xué)姓名，而是記錄下做好事同學(xué)的姓名，讓他們學(xué)會(huì)欣賞他人的長(zhǎng)處，而不是總抓著別人的缺點(diǎn)不放，久而久之，學(xué)生們之間的矛盾減少了，助人為樂的好人好事越來(lái)越多，學(xué)生們的集體觀念也越來(lái)越強(qiáng)了，為學(xué)生們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的教育實(shí)踐，我覺得德育工作是建立良好班風(fēng)班貌的第一要素，不僅有利于班級(jí)建設(shè)，更重要的是教會(huì)孩子如何做一個(gè)堂堂正正的人，對(duì)孩子的終身發(fā)展起到不可估量的作用。此外，我與學(xué)生的關(guān)系愈發(fā)和諧，他們?cè)敢庵鲃?dòng)與我溝通，遇到困難時(shí)希望尋求我的幫助，這源于我心態(tài)的轉(zhuǎn)變，不再把自己擺在高高在上的位置，平時(shí)在生活上關(guān)心學(xué)生，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，課余與學(xué)生一起活動(dòng)，像朋友一樣真誠(chéng)相待，成為學(xué)生心目中的良師益友。我深知自身形象對(duì)學(xué)生的影響，處處以自己的`言行去影響學(xué)生，升旗時(shí)表現(xiàn)不好，我沒有批評(píng)學(xué)生，而是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，從思想深處端正態(tài)度，每周升旗時(shí)我都做到注視國(guó)旗，高唱國(guó)歌，言傳身教，教育效果良好。我常對(duì)孩子們說(shuō)：“五年一班應(yīng)該是一個(gè)溫暖的大家庭，我們每一個(gè)人都要愛這個(gè)家，作為這個(gè)家庭的家長(zhǎng)，我奉獻(xiàn)出了自己最熱忱的愛。我克服了自己上班路途的遙遠(yuǎn)，每天早來(lái)晚走，愛護(hù)班級(jí)設(shè)施，為了讓這個(gè)家更美，我從自家搬來(lái)了七八盆觀賞植物，親手布置了班級(jí)文化長(zhǎng)廊、紅領(lǐng)巾角、隊(duì)報(bào)角、作業(yè)展覽園地，還帶來(lái)自己的中國(guó)地圖，給學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子們飯菜不夠了，我就把自己的飯菜分給他們；作業(yè)本散了，我親自幫他們重新裝訂；下雨了，我把自己的雨衣和雨傘借給學(xué)生；天氣不好，我親自把家遠(yuǎn)的學(xué)生送回家……我愛我的學(xué)生，雖然從沒開口表達(dá)過，但他們能夠處處感受到老師的愛與關(guān)懷，我從來(lái)不求任何回報(bào)，只希望我的學(xué)生能夠堂堂正正地做人。真情付出換來(lái)了真情回報(bào)，孩子們一句“老師，您路上小心！”“飯都涼了，您趕緊吃飯吧！”“外面下雨了，我給您送傘來(lái)了?！倍甲屛疑罡行牢浚袆?dòng)不已，因?yàn)樗麄円呀?jīng)學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，播撒愛的種子，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是最大的成功。

作為一名班主任，除了與孩子長(zhǎng)時(shí)間相處，還要與學(xué)生家長(zhǎng)溝通接觸，我年紀(jì)輕，沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，性格比較直率，與家長(zhǎng)溝通時(shí)把握不好分寸，有時(shí)會(huì)造成雙方關(guān)系的不和諧，對(duì)學(xué)生也間接造成影響。每當(dāng)我遇到這方面的問題時(shí)，同組的老師都會(huì)幫我解圍、打圓場(chǎng)，還傳授我與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)，校領(lǐng)導(dǎo)也親自與我溝通，幫我分憂解難，使我與家長(zhǎng)的關(guān)系逐漸和諧，達(dá)到雙管齊下，使用合力教育學(xué)生的目的。

班主任工作紛繁復(fù)雜，除班級(jí)管理之外，還要完成許多學(xué)校布置的任務(wù)，現(xiàn)在的我已由最初的手忙腳亂到應(yīng)對(duì)自如，我從來(lái)沒有把這些當(dāng)作負(fù)擔(dān)，而是當(dāng)作對(duì)自己的歷練，可以從中獲取更多的經(jīng)驗(yàn)，盡快成長(zhǎng)起來(lái)。我積極

配合學(xué)校工作，承擔(dān)了組織召開網(wǎng)絡(luò)班會(huì)的活動(dòng)，對(duì)于這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新生事物的實(shí)踐過程就如同愚公移山一般，時(shí)間緊任務(wù)重，正值緊張的期末復(fù)習(xí)階段，我克服了重重困難，網(wǎng)頁(yè)制作從零學(xué)起，在朋友的幫助之下建成自己的班級(jí)網(wǎng)頁(yè)以及網(wǎng)絡(luò)班會(huì)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境，在自己做好充分準(zhǔn)備的同時(shí)，還要組織對(duì)網(wǎng)絡(luò)零接觸零認(rèn)識(shí)的學(xué)生們與網(wǎng)絡(luò)親密接觸，尤其在期末考試過后，孩子們放棄了放松休息，師生利用這段時(shí)間緊張籌備班會(huì)，我們成功地經(jīng)受住這次考驗(yàn)，完成了任務(wù)，無(wú)論成功與否，我和孩子們所獲得的收益都是巨大的。

但從總體上說(shuō)，我認(rèn)為自己的班主任工作不盡如人意，主要原因在于自己經(jīng)驗(yàn)不足，在班級(jí)管理中方法欠缺，在處理問題的方式上缺乏機(jī)智，尤其是在針對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育未能收到良好的效果。另外，沒有發(fā)揮出班干部的作用，還有對(duì)學(xué)生的集體主義教育還不到位，致使學(xué)生的集體觀念薄弱。記得當(dāng)初在招聘會(huì)上，我曾經(jīng)信誓旦旦地說(shuō)國(guó)有信心承擔(dān)起把班主任工作，現(xiàn)在真正投入到工作中去才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)班主任并不是我所想象的那么好當(dāng)，理想與現(xiàn)實(shí)之間存在巨大的沖突。盡管如此，我依然對(duì)未來(lái)充滿信心，我相信通過不斷地從失敗中摸索經(jīng)驗(yàn)，跌到了再爬起來(lái)的過程中積累經(jīng)驗(yàn)，定會(huì)有所收獲。

（二）教學(xué)工作

我擔(dān)任五年一班語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作，并兼任思品及一年級(jí)科技普及學(xué)科教學(xué)工作。在未參加工作之前，我對(duì)新課程改革一無(wú)所知，頭腦里有的只是一些抽象的教學(xué)理論和自己上學(xué)時(shí)老師所運(yùn)用的陳舊的教學(xué)方法、教學(xué)思想。在最初的教學(xué)中延續(xù)了老的教學(xué)思路，幾次隨堂聽課反饋時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題并給予我指導(dǎo)，還讓我逐步了解了新課程要求，在青年教師學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)讓我走進(jìn)了新課程，從理論上接受了新的課程理念，并向老教師虛心求教， 博才眾長(zhǎng)的同時(shí)自己也嘗試著在實(shí)踐中創(chuàng)新，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷完善自我，到目前為止取得了一定的進(jìn)步。

在備課時(shí)，我精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，既備教材又備學(xué)生，力求設(shè)計(jì)出激發(fā)學(xué)生興趣，又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，流暢且富于特色的方案，為課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ)。課堂教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)過程也是最為重要的環(huán)節(jié)。剛開始上課時(shí)，我總感覺時(shí)間不夠用，講得很慢，而作業(yè)質(zhì)量卻很差，一度讓我陷入困惑之中，在經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)與老師們的指點(diǎn)后，我明白了還是要從自身找原因，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，我發(fā)現(xiàn)自己講課時(shí)面面俱到，想把自己知道的所有知識(shí)全部灌輸給學(xué)生，結(jié)果面面不到，我意識(shí)到應(yīng)該重點(diǎn)突出，不能急于求成，不考慮學(xué)生的接受能力；我在課上的語(yǔ)言較羅嗦，并且語(yǔ)速較慢，我便努力規(guī)范簡(jiǎn)化語(yǔ)言，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，把表達(dá)的權(quán)利交還給學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，營(yíng)造平等和諧的課堂氣氛，給學(xué)生以充分的心理安全，讓每一個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，愿意自由發(fā)表自己的意見，為此，我不惜花費(fèi)時(shí)間，鼓勵(lì)那些學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生發(fā)言，認(rèn)真傾聽他們的發(fā)言，經(jīng)過很長(zhǎng)一段時(shí)間的實(shí)踐，我驚喜地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的口頭表達(dá)能力較以前有了顯著進(jìn)步，尤其是那些學(xué)困生，原來(lái)說(shuō)話都不成句的學(xué)生現(xiàn)在可以流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，讓我頗感欣慰。興趣是最好的老師，我始終堅(jiān)信這一點(diǎn)，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從導(dǎo)入到布置作業(yè)，設(shè)計(jì)力求激趣，從我自身來(lái)講，用自己的青春活力來(lái)感染學(xué)生，用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言來(lái)吸引學(xué)生，讓他們從心底里愛上語(yǔ)文課，把上語(yǔ)文課當(dāng)成一種美的享受。我從語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性入手，讓學(xué)生自己尋找學(xué)好語(yǔ)文所帶來(lái)的優(yōu)越性，使他們從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文的重要性，重視語(yǔ)文的

篇二 2023年度中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告2550字

__年是深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神的開局之年，也是全面小康社會(huì)和中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)的關(guān)鍵一年。在本年度的工作當(dāng)中，學(xué)校黨委組織認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，作為學(xué)校校長(zhǎng)，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針、政策，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育部門的政策、法規(guī)，結(jié)合本校的辦學(xué)宗旨和特色，領(lǐng)導(dǎo)全體職工全面完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)，得到了上級(jí)部門的肯定與表?yè)P(yáng)?，F(xiàn)將本年度個(gè)人工作情況述職報(bào)告如下：

一、提高思想政治素質(zhì)。

一是加強(qiáng)了政治理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，擠出時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨十八大精神，并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局;結(jié)合縣局“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”師德主題教育，我堅(jiān)持系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各項(xiàng)教育法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了黨的信念，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同時(shí)也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。

二是重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。看名校特色，學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。我進(jìn)一步樹立了新的教育觀念，更新了學(xué)校管理方法，在校內(nèi)完善了學(xué)校班主任選聘，堅(jiān)持開門辦學(xué)的思路，規(guī)范辦學(xué)行為;逐步完善了教師考核和獎(jiǎng)懲制度，在規(guī)范的大前提下，堅(jiān)決支持教師的合理勞動(dòng)報(bào)酬，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性。我汲取了外地的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，取人長(zhǎng)補(bǔ)己短，使學(xué)校管理工作日臻完善，也更人性化。

三是作為校長(zhǎng)，我嚴(yán)于律已，全身心投入到工作之中，起好示范帶頭作用。一直堅(jiān)持站在學(xué)校發(fā)展的高度，思考學(xué)校工作，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。生活、工作中力戒浮躁，虛心聽取師生意見和建議，接受教職工批評(píng)，客觀公正地對(duì)待和處理人和事。平時(shí)深入群眾中，關(guān)心教師和學(xué)生，了解師生呼聲，建立了和諧的人際關(guān)系。

二、提升自身工作能力。

1.深入學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)黨的十八大精神，組織學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)。組織教師積極參加學(xué)校統(tǒng)一組織的集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，要求教師結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)、思想和工作實(shí)際撰寫以上的心得體會(huì)，學(xué)習(xí)交流。 圍繞“全面推進(jìn)教育創(chuàng)新，努力提高辦學(xué)檔次”這一主題，展開解放思想大討論，把大家的思想認(rèn)識(shí)從那些違背科學(xué)發(fā)展的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái)，形成共識(shí)，解放思想，開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局。

2.求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作。首先是加強(qiáng)班子建設(shè)，我明白班子是學(xué)校的靈魂，班子的思想品質(zhì)、工作作風(fēng)、言行舉止在學(xué)校工作中無(wú)不起著導(dǎo)航引路、影響大局的突出作用。為此，我在班子中充分發(fā)揚(yáng)民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”。班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。堅(jiān)持創(chuàng)設(shè)一個(gè)以人為本，充滿“人情味”的學(xué)校環(huán)境。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作和校園文化建設(shè)。我堅(jiān)持德育經(jīng)?；?、制度化，下定決心要提高德育水平，致力于校園文化建設(shè)，呼吁教師要教會(huì)學(xué)生做人，而不僅是單單會(huì)做題。制定了“篤信、謙恭;好學(xué)，弘毅”的校風(fēng)，學(xué)校還逐步完善了各項(xiàng)管理制度、激勵(lì)措施，加強(qiáng)了管理運(yùn)作的規(guī)范化。

4、強(qiáng)化課堂教學(xué)，明確了抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)的方向，向教師提出不上“垃圾課”的倡議。我平時(shí)還反復(fù)向教職工宣講“視教學(xué)質(zhì)量為生命線”這句話，增強(qiáng)大家的憂患意識(shí)，危機(jī)感，樹立服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。

5.致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。結(jié)合“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”師德教育活動(dòng)，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和所有教師扎扎實(shí)實(shí)搞剖析，不留情面查問題，做到廉教勤教，依法執(zhí)教。學(xué)校制定了《教師個(gè)人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》，進(jìn)行了“教師結(jié)隊(duì)幫扶”。學(xué)校組織開展了課堂教學(xué)研究等一系列常規(guī)活動(dòng);實(shí)行備課組集體備課制度，發(fā)揮集體的智慧與力量，平時(shí)抓好教職工業(yè)務(wù)考核。這一切都開始引導(dǎo)一中教師走上教研、教改之路。

三、以身作則、廉潔自律。

1.我一直重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，在學(xué)校深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。今年我校舉辦了廉政文化進(jìn)校園現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，通過這次活動(dòng)，當(dāng)涂一中的黨風(fēng)廉政宣傳教育取得了實(shí)效。

2.認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開制度，向教職工公開學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況，增加工作透明度。嚴(yán)格教育收費(fèi)治理，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，自覺接受家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育收費(fèi)的監(jiān)督。

3.過去的一年里，我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤于思考，用心謀劃學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，恪盡職守。一切以學(xué)校工作為重，不計(jì)較個(gè)人得失，能夠正確處理好集體與個(gè)人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動(dòng)中，能做到廉潔自律，不以權(quán)謀私;堅(jiān)持原則，嚴(yán)格把關(guān)。在財(cái)務(wù)開支、來(lái)人招待方面力求節(jié)約，維護(hù)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度。

四、存在問題及今后努力方向：

1、隨著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，面對(duì)新形勢(shì)下的教育，總覺得自己所學(xué)甚少，如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸，自己能力還不夠，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，努力使自己的履職水平，治校藝術(shù)更上一個(gè)檔次。

2、學(xué)校質(zhì)量雖有所提高，但與周邊同類學(xué)校比還嫌緩慢，底氣與后勁都顯得不足。

3、教師隊(duì)伍建設(shè)還缺少行之有效的辦法，仍有少數(shù)教師奉獻(xiàn)意識(shí)淡薄，還需加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作，名師隊(duì)伍尚未建成。

4、我校雖有許多制度，但都在紙上，落實(shí)起來(lái)缺乏大的背景和氛圍，實(shí)際操作起來(lái)較，加上有畏難思想，缺乏創(chuàng)新精神，各項(xiàng)工作推進(jìn)缺乏大的力度。

5、學(xué)校還沒有形成自己的文化特色，辦學(xué)特色。作為百年老校，說(shuō)不清底蘊(yùn)到底在哪里。

五、今后的工作設(shè)想和措施：

1、加強(qiáng)自身教育教學(xué)治理理論的學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論素質(zhì)和治理水平。

2、抓教師隊(duì)伍建設(shè)，抓教育教學(xué)精細(xì)管理。加強(qiáng)教職工政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作，增強(qiáng)教職工的奉獻(xiàn)意識(shí)和敬業(yè)精神。切實(shí)加強(qiáng)科研教研工作，幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方式，走專業(yè)發(fā)展之路。

3、進(jìn)一步完善教職工評(píng)價(jià)方案，為崗位設(shè)置制和分配制度的改革打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，激活學(xué)校人力資源，讓其充分發(fā)揮潛能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、快速提高。

4，抓校園文化建設(shè)，加強(qiáng)每個(gè)人的文化修養(yǎng)，大興校園學(xué)習(xí)之風(fēng)，研修之風(fēng)。

5，繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園，平安校園，關(guān)注生命健康意識(shí)。

以上就是本年度個(gè)人工作情況述職報(bào)告，不當(dāng)之處還請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

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篇三 2023年度最新大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告7550字

[大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告]

在當(dāng)前尚且低迷，尚未完全復(fù)蘇的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，消費(fèi)問題被大家廣泛關(guān)注。物價(jià)的連續(xù)上漲，直接反映了社會(huì)的消費(fèi)和需求問題。當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響。特殊群體。，對(duì)兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的時(shí)代已經(jīng)過去，中國(guó)的大學(xué)學(xué)子目前正受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)力沖擊，對(duì)大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告。在同一屋檐下的大學(xué)生群體，包容著具有多種經(jīng)濟(jì)狀況和消費(fèi)能力的個(gè)體，從而拉開了層次，并且區(qū)分度相對(duì)穩(wěn)定。這種經(jīng)濟(jì)上的差異和分層不僅取決于我們不同的價(jià)值取向、思維方式和性格特征，而且也是地域經(jīng)濟(jì)差異性的反映。但是大學(xué)生作為一個(gè)群體自然有自己特殊的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問題

1、理性消費(fèi)是主流

價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解，在購(gòu)買商品時(shí)，大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊?guó)的大學(xué)生與國(guó)外的不同，其經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使他們每月可支配的錢是固定的，大約在400-800元之間，只有個(gè)別家境較好的同學(xué)花費(fèi)超過1200元，而這筆錢主要是用來(lái)支付飲食和日常生活用品開銷的。無(wú)論是在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，我們不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品，相反，我們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是他們非常關(guān)注的內(nèi)容。

總體來(lái)說(shuō)上大學(xué)生的消費(fèi)仍然處于溫飽階段，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;但是這種溫飽已經(jīng)有向小康過度的趨勢(shì)了(這點(diǎn)由我們?nèi)找嬖龆嗟膍p3、mp4、手機(jī)支出，人際交往支出就可以看出)。

2、消費(fèi)層次一定程度兩極分化。據(jù)調(diào)查，在大學(xué)生中月消費(fèi)最高的達(dá)到1200元，而月消費(fèi)最低的不足350元。大學(xué)生月支出均值為523、7元。這其中有近乎100%的大學(xué)生把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。家庭收入越高，對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給越多，構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的奢侈格局，主要表現(xiàn)在數(shù)碼產(chǎn)品、電腦或手機(jī)等方面的消費(fèi)上。這點(diǎn)在我們的調(diào)查中也得到了充分的體現(xiàn)?？梢姡髮W(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國(guó)當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善

3、豐富大腦不惜錢調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn):由于就業(yè)單位對(duì)高學(xué)歷的要求，現(xiàn)在一些大學(xué)生為考英語(yǔ)四六級(jí)、讀完本科讀碩士，成批量地買回參考書。還有一些學(xué)生則在讀本專業(yè)的同時(shí)，輔修其他學(xué)科，為自己就業(yè)積累知識(shí)資本。在旁聽課程、購(gòu)買資料等消費(fèi)項(xiàng)目上，他們出手大方，樂此不倦。

4、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較差，儲(chǔ)蓄觀念淡薄

例如，取樣調(diào)查中大部分人根本沒有打工經(jīng)歷，而且那些作過兼職的同學(xué)里面，多數(shù)是為增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以補(bǔ)充家用為目的的比例極低。顯然，大家這方面的意識(shí)極為淡薄，比起歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的同齡人16歲就要經(jīng)濟(jì)獨(dú)立來(lái)說(shuō)，差距較為明顯?？墒牵瑩Q個(gè)角度思考，這也是我們提高大家經(jīng)濟(jì)意識(shí)的一個(gè)突破口，需培養(yǎng)和加強(qiáng)

諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特清崎曾經(jīng)說(shuō)過:理財(cái)與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測(cè)算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。當(dāng)問及每月結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，只有極個(gè)別同學(xué)有記賬、儲(chǔ)蓄的意識(shí)。

[篇二:大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告]

隨著改革開放的進(jìn)一步深化，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，人民生活水平不斷提高，消費(fèi)問題顯得尤為重要。伴隨著高校的不斷擴(kuò)招，從1998到__年，短短7年，中國(guó)大學(xué)生僅總數(shù)就從108萬(wàn)激增到__多萬(wàn)。大學(xué)生人數(shù)大幅度增加，愈加作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體出現(xiàn)。同時(shí)大學(xué)生在同齡人中是文化知識(shí)水平較高、思想道德素質(zhì)相對(duì)較好的群體，具有表率和示范的作用。他們既具有青年前期的年輕人消費(fèi)觀的新變化，又具有不同于同齡人的消費(fèi)觀。重視大學(xué)生消費(fèi)的新變化，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費(fèi)觀，不僅有益于大學(xué)生的健康成長(zhǎng)，也將會(huì)對(duì)社會(huì)消費(fèi)的正確引導(dǎo)起到良好的示范作用。因此全面細(xì)致地了解大學(xué)生的消費(fèi)狀況已成為高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分，而正確引導(dǎo)大學(xué)生的消費(fèi)觀則成為用社會(huì)主義榮辱觀教育大學(xué)生的重點(diǎn)。

當(dāng)代大學(xué)生不僅消費(fèi)能力在提高，而且在消費(fèi)結(jié)構(gòu)方面呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì)，除了基本的生活消費(fèi)、學(xué)習(xí)消費(fèi)外，當(dāng)代大學(xué)生會(huì)選擇將越來(lái)越多的支出用于網(wǎng)絡(luò)通信、交際、戀愛等諸多方面。針對(duì)在校大學(xué)生消費(fèi)較高的現(xiàn)象，太原師范學(xué)院教育系副教授相力對(duì)他所教的niit052班的43個(gè)學(xué)生做了一項(xiàng)在校大學(xué)生月生活費(fèi)多少的調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，月費(fèi)用1000元以上的人占20%，月費(fèi)用500-1000元的人，占50左右%，月費(fèi)用500元以下的人，占30%左右。在他們班的學(xué)生當(dāng)中，超過35%的學(xué)生擁有電腦、約60%的大學(xué)生擁有手機(jī)，因此網(wǎng)絡(luò)與通信費(fèi)用支出較以往在大學(xué)生的消費(fèi)支出中占據(jù)了更大的份額。

調(diào)查表示，在中國(guó)，一向都是再窮也不能窮孩子，孩子考上大學(xué)了，就要錢給錢，要物買物，這不僅導(dǎo)致部分家庭財(cái)政透支，還容易使孩子養(yǎng)成大手大腳花錢、貪圖享樂的壞習(xí)慣。他的研究發(fā)現(xiàn):大學(xué)生消費(fèi)中的趨同心理、攀比心理。大學(xué)生的消費(fèi)心理由于所處的環(huán)境以及他們由于自身的群體化特征，往往采取與大多數(shù)人相一致的消費(fèi)行為，多數(shù)同學(xué)在消費(fèi)過程中從眾性較強(qiáng)，這也就是大學(xué)生消費(fèi)時(shí)的趨同心理。趨同心理表現(xiàn)為消費(fèi)者看到別人購(gòu)買某種物品時(shí)，哪怕這一物品自己本身并不那么需要，也會(huì)隨大流購(gòu)買，以保證自己與群體的一致性。而趨同心理如果不加以正確的引導(dǎo)就會(huì)發(fā)展成為攀比、炫耀心理，攀比、炫耀心理實(shí)際上是一種超越自我價(jià)值的自我虛構(gòu)，表現(xiàn)在對(duì)物質(zhì)生活的高欲望追名牌、追流行。許多大學(xué)生就是這樣以擁有各類名牌(而不是用優(yōu)異的學(xué)業(yè)或特殊的才華)作為炫耀的資本。

張志祥則認(rèn)為大學(xué)生的消費(fèi)行為呈多樣化的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)為以下幾種:第一是早熟消費(fèi):消費(fèi)水平和質(zhì)量超過了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際水平;第二是畸型消費(fèi)，消費(fèi)內(nèi)容過多過快，向高檔型消費(fèi)傾斜;第三是豪華型消費(fèi)，追求不切實(shí)際的奢侈、氣派;第四是炫耀消費(fèi)，把高消費(fèi)當(dāng)做現(xiàn)實(shí)社會(huì)優(yōu)越感和虛榮心理的手段;第五是懸空消費(fèi)，追求一種脫離經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展以及個(gè)人消費(fèi)承受能力的消費(fèi);第六是情緒化消費(fèi)，把對(duì)消費(fèi)品的占有、享樂作為彌補(bǔ)精神空虛的手段。

[篇三:大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告]

在3、15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，我系做了本次題為大學(xué)生消費(fèi)心理的問卷調(diào)查活動(dòng)。本次活動(dòng)中電子信息工程系學(xué)生會(huì)各部門密切配合，對(duì)活動(dòng)做了充分的準(zhǔn)備，分工到個(gè)人，出色的完成了此次活動(dòng)。

本次調(diào)查中，我們?cè)陔娦畔倒舶l(fā)放了100份調(diào)查問卷，回收93份，其中有效問卷90份，有效率90%。此次調(diào)查重點(diǎn)在了解大學(xué)生的消費(fèi)心理，從問卷調(diào)查的結(jié)果來(lái)看基本達(dá)到了調(diào)查目的。然而由于水平和精力有限，本次調(diào)查難免會(huì)有疏漏和不足之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)對(duì)此提出寶貴意見，我們一定會(huì)爭(zhēng)取在下次做的更好。對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析如下。

1、購(gòu)買商品注重的是什么:

有61%的同學(xué)選了質(zhì)量與功能，而選品牌，美觀別致和價(jià)格的同學(xué)各占11%左右?？梢娰|(zhì)量與功能是決定我們系學(xué)生購(gòu)物的最關(guān)鍵因素，他們對(duì)品牌、價(jià)格以及外觀并不是十分的在意。大學(xué)生在購(gòu)物時(shí)把質(zhì)量放在第一位，這是大學(xué)生和一般時(shí)尚消費(fèi)者的最大區(qū)別。

2、大學(xué)生的消費(fèi)方式:

32%的學(xué)生選擇了事先做好消費(fèi)計(jì)劃再花錢，45%的同學(xué)選擇能省則省，另有少數(shù)同學(xué)選擇毫不在乎或其他。由此看來(lái)我們系絕大多數(shù)學(xué)生都能有計(jì)劃的消費(fèi)，能做到不亂消費(fèi)，不亂花錢。都能合理的安排自己的生活，以有限的資金做個(gè)快樂的消費(fèi)者。

3、平均每月生活費(fèi);

5%的同學(xué)在300元以下，35%的同學(xué)每月生活費(fèi)在300-500元之間，另外55%的同學(xué)在500元以上。這和在校大學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況密切相關(guān)也基本吻合。消費(fèi)在300元以下的一般是貧困生，而5%的比例或許也基本符合在校貧困生的比例。

4、心理合理的消費(fèi)狀態(tài)是:

24%的同學(xué)認(rèn)為夠花就行，29%的同學(xué)以定出消費(fèi)計(jì)劃為準(zhǔn)則，而51%的同學(xué)希望每月都有贏余以共自己支配。

5、如果有一大筆錢，你會(huì)如何使用:

32%的同學(xué)想購(gòu)買自己喜歡的東西，20%的同學(xué)有周游世界的夢(mèng)想，5%的同學(xué)想捐給慈善機(jī)構(gòu)而40%的同學(xué)要把錢存到銀行另有12%的人選擇其他使用方式。每個(gè)人都有自己的愿望，都渴望擁有自己想要的東西而事實(shí)上無(wú)法得到滿足或許這就是大部分同學(xué)選擇買自己想買的東西的原因吧。

6、常去的購(gòu)物點(diǎn):

46%的同學(xué)選擇百貨商場(chǎng)，33%和14%的同學(xué)選擇專賣店和特色店，只有7%的同學(xué)會(huì)去一般的小店。大學(xué)生是介于普通消費(fèi)者和時(shí)尚消費(fèi)之間的特殊消費(fèi)群體，所以我們系的同學(xué)都比較傾向于去百貨商場(chǎng)消費(fèi)。

7、物品選擇的標(biāo)準(zhǔn):

60%的同學(xué)選擇舒適，14%的同學(xué)選擇與眾不同，15%的人認(rèn)為品牌更重要，11%的人認(rèn)為無(wú)所謂。從數(shù)據(jù)看來(lái)我們系的學(xué)生還算是比較實(shí)在的一族消費(fèi)者，他們花錢消費(fèi)追求更多的是舒適。

8、每月消費(fèi)的主要項(xiàng)目:

62%的同學(xué)主要消費(fèi)項(xiàng)目是生活所需，11%的同學(xué)以書籍為主更注重自己的學(xué)習(xí)，16%的人選擇購(gòu)物，6%的同學(xué)每月消費(fèi)的主要項(xiàng)目是娛樂，另有5%在其他方面。就此看來(lái)我們系的同學(xué)一般都還無(wú)法自立，他們的生活費(fèi)還得靠父母，所以他們都會(huì)克制自己的欲望不亂消費(fèi)，僅以自己的生活所需為第一。畢竟欲不可縱，縱欲成災(zāi)！。

9、心情不好的時(shí)候會(huì)否購(gòu)買沒用的東西以求發(fā)泄:

20%的人會(huì)，而絕大多數(shù)80%的同學(xué)都選擇不會(huì)。在沒有完全獨(dú)立自主之前心情不好也沒必要和錢過不去嘛！

10、購(gòu)物時(shí)會(huì)否有快感:

25%的同學(xué)認(rèn)為有，而36%的同學(xué)感覺不到快感。就我們系的同學(xué)看來(lái)把購(gòu)物當(dāng)作購(gòu)物的還是稍微多一點(diǎn)。

11、當(dāng)身無(wú)分文時(shí)，朋友去玩，你會(huì)怎么做呢？

65%的同學(xué)選擇婉言謝絕，然而有35%的同學(xué)會(huì)借錢消費(fèi)?；蛟S這的確有點(diǎn)難以選擇，畢竟朋友相邀嘛！或許這也得看是哪種朋友！

12、買到偽劣商品時(shí):

44%的同學(xué)會(huì)去找商(廠)兌換，37%的同學(xué)會(huì)忍氣吞聲、自認(rèn)倒霉，另有19%的同學(xué)選擇其他做法?？磥?lái)我們系的同學(xué)作為一個(gè)消費(fèi)者在維護(hù)自己合法權(quán)益方面的意識(shí)并不足。我們?cè)诰S護(hù)消費(fèi)者權(quán)益方面，或許更確切的說(shuō)在維護(hù)大學(xué)生消費(fèi)權(quán)益方面做的并不充分。要想做好還有很長(zhǎng)的路要走，而前景也不樂觀。

13、買完?yáng)|西后會(huì)否保留小票

57%的同學(xué)會(huì)保留，47%的則不會(huì)保留。

14、是否贊成大學(xué)生使用信用卡？

83%的同學(xué)贊成使用，很多同學(xué)認(rèn)為信用卡可以安全消費(fèi)，不用攜帶現(xiàn)金在身，也可以提前做出自己的消費(fèi)計(jì)劃，有17%的同學(xué)不贊成，因?yàn)榇髮W(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)能力，提前消費(fèi)對(duì)以后的理財(cái)不好。

[篇四:大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告]

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的縱深發(fā)展，大學(xué)生作為社會(huì)中的一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，其消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而影響其一生的品德行為，當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提高財(cái)商，就成為高校的重要課題。

一、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)新概念

1、消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)電子時(shí)代

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展，社會(huì)消費(fèi)方式已經(jīng)從原來(lái)單一的現(xiàn)金交易向現(xiàn)金、信用卡、支票等多樣化的交易方式轉(zhuǎn)變，使人們的生活方式更趨方便快捷。當(dāng)代大學(xué)生是青年人中的佼佼者，有著開放的思想意識(shí)，從不落后于時(shí)代的發(fā)展。那么在消費(fèi)方式上是怎樣的狀況呢？在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，作為特殊的消費(fèi)群體，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)電子時(shí)代。許多大學(xué)生都有校園ic卡、交通ic卡、銀行取款卡、上網(wǎng)卡甚至運(yùn)動(dòng)健身卡等，刷卡時(shí)代使大學(xué)生的消費(fèi)行為瀟瀟灑灑，用某些同學(xué)的話來(lái)說(shuō)，就是卡一刷，錢就花。

2、消費(fèi)多元化傾向

21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時(shí)代，步入這一時(shí)代的大學(xué)生們不再滿足于宿舍、教室兩點(diǎn)一線的單調(diào)生活，盡管書籍仍是主要的消費(fèi)對(duì)象，但已不是首選的，更不是唯一的消費(fèi)項(xiàng)目。大學(xué)生的消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢(shì)，手機(jī)、旅游、電腦、影音娛樂是大學(xué)生的消費(fèi)熱點(diǎn)。調(diào)查中，當(dāng)問及在經(jīng)濟(jì)條件許可情況下，最想做的事情是什么時(shí)，大部分學(xué)生選擇了旅游，其次是買電腦，反映出大學(xué)生具有想走出校園、融入社會(huì)與自然、擁有高質(zhì)量生活的渴望。

3、理性消費(fèi)是主流

價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解，在購(gòu)買商品時(shí)，大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊?guó)的大學(xué)生與國(guó)外的不同，其經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢主要是用來(lái)支付飲食和日常生活開銷的。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往十分謹(jǐn)慎，力求花得值，因此會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品。無(wú)論是在校內(nèi)還是校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多，加上城市生活氛圍，談戀愛等諸多因素的影響，不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品，相反，他們更會(huì)注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是非常重要的內(nèi)容。

4、追求時(shí)尚和名牌是不老的話題

大學(xué)生站在時(shí)代前沿，追新求異，敏銳地把握時(shí)尚，惟恐落后于潮流，這是共同特點(diǎn)。最突出的消費(fèi)就是使用手機(jī)。當(dāng)代大學(xué)生們的消費(fèi)中普遍增加了手機(jī)的消費(fèi)項(xiàng)目。有調(diào)查表明學(xué)生手機(jī)擁有率不低于40%。此外，電腦及相關(guān)消費(fèi)也是他們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的寵物，用計(jì)算機(jī)系同學(xué)的話來(lái)形容，他們簡(jiǎn)直就把電腦當(dāng)成自己的情人知己。再次是發(fā)型、服裝、飾物等大學(xué)校園中都不乏追新族。調(diào)查資料也印證了這一點(diǎn)，就所占比例來(lái)看，是否流行緊隨價(jià)格、質(zhì)量之后，成為大學(xué)生考慮是否購(gòu)買的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品，當(dāng)問到如果經(jīng)濟(jì)許可，會(huì)否購(gòu)買名牌產(chǎn)品時(shí)，80%的學(xué)生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。

二、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)狀況存在的問題

1、儲(chǔ)蓄觀念淡薄，財(cái)商需培養(yǎng)和加強(qiáng)

財(cái)商一詞的提出者羅伯特？清崎曾經(jīng)說(shuō)過:財(cái)商與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測(cè)算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。在討論會(huì)上，當(dāng)問及對(duì)財(cái)商概念的認(rèn)識(shí)時(shí)，很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極少數(shù)同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)?？梢?，當(dāng)前大學(xué)生的財(cái)商需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。

2、消費(fèi)差距拉大，出現(xiàn)兩極分化

在關(guān)于月平均消費(fèi)一欄的調(diào)查中，有15、2%的同學(xué)在200元以下有點(diǎn)痛苦的生活線上堅(jiān)持學(xué)業(yè);有28、3%的同學(xué)在250-350元之間勉強(qiáng)過得去，有23、7%的同學(xué)在350-450元之間稍為有點(diǎn)爽，有16、7%的同學(xué)在500元左右可以瀟灑走一回有6、9%的同學(xué)在600元左右比較自由有7、5%的同學(xué)月消費(fèi)800元以上可以說(shuō)是跟著感覺走無(wú)憂無(wú)慮。可見，大學(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化比較分明，

3、消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出

大學(xué)生的生活消費(fèi)即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購(gòu)買學(xué)習(xí)資料、用品為主。在生活費(fèi)用中，飲食費(fèi)用又是重中之重，以學(xué)生在校每天消費(fèi)8元左右用于基本飲食需要來(lái)估計(jì)，學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需250元左右。

大部分女生飲食費(fèi)用在300元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營(yíng)養(yǎng)需要凈選擇廉價(jià)的飯菜;問題是對(duì)健康飲食知識(shí)了解不夠。

4、過分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理

在討論會(huì)中，一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理。

5、戀愛支出過度

在調(diào)查和討論會(huì)上我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100-200元左右，最少的也有50元左右，最高的達(dá)到500元。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。

三、當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)心理和行為偏頗的原因分析

當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無(wú)計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費(fèi)、戀愛支出過度等問題，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無(wú)關(guān)系，今天的大學(xué)生生活在沒有圍墻的校園里，全方位地與社會(huì)接觸，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí)，如果沒有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向，當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時(shí)，這些思想就會(huì)在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。更糟糕的情況是，有些家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許高消費(fèi)的學(xué)生，為了滿足自己的消費(fèi)欲望不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。

那么對(duì)于大學(xué)生在消費(fèi)中產(chǎn)生的問題，我們能提出什么建議呢

1、增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存，那獨(dú)立理財(cái)能力就成了重中之重。理財(cái)不是簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算，不是簡(jiǎn)單的收支平衡，它需要長(zhǎng)期的理性基奠，個(gè)人盲目的沖動(dòng)不是獨(dú)立，是任性的表現(xiàn)，我們需要的不僅僅是腦中有獨(dú)立的概念，更迫切的是獨(dú)立的行動(dòng)和理性的思考。主要有兩方面的內(nèi)容:其一，正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力;其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。

2、克服攀比情緒攀比心理的形成不可避免。我們應(yīng)該如何面對(duì)呢？首先，我們應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但并不是所有的事物我們都需要爭(zhēng)，生活上次于別人，并不可恥，沒有必要抬不起頭來(lái)。通過這次調(diào)研，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理趨勢(shì)及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的。但離散趨勢(shì)明顯，個(gè)體差異大，這主要是生源來(lái)自全國(guó)各地，由于家庭情況的不同和消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的。在以寄生性消費(fèi)為主的大學(xué)生中，培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力、科學(xué)的價(jià)值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。

3、形成大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng)，就會(huì)對(duì)良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此，應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題，并且持之以恒，以大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的縱深發(fā)展，大學(xué)生作為社會(huì)中的一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，其消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而影響其一生的品德行為。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提高財(cái)商，就成為高校的重要課題。

篇四 2023年中學(xué)音樂骨干教師年度述職報(bào)告1350字

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！

有機(jī)會(huì)在這里與大家交流，是一件非常榮幸的事情。談起教育教學(xué)，在座的各位都是行家里手。在此，謹(jǐn)將自己任職骨干教師以來(lái)的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會(huì)匯報(bào)于下，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、師德方面

始終自覺以一個(gè)骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)于律己，從各個(gè)方面樹立教師的良好形象。

生活中，遵紀(jì)守法、孝敬父母、善待鄰舍；工作中，精心備課，課堂精致，與同事愉快相處，對(duì)學(xué)校真心維護(hù)。把熱愛學(xué)生、熱愛本職工作落實(shí)到具體的工作中。以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)則，自我奮斗目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一，以關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展為核心，做“學(xué)生喜歡、同事支持、領(lǐng)導(dǎo)放心的教師”。并做到時(shí)時(shí)刻刻，事事處處。

二、育人方面

堅(jiān)持愛心育人，身正為范。曾經(jīng)做過一學(xué)年的班主任，后因身體原因脫離了班主任工作。在工作中，愿意蹲下身來(lái)聆聽學(xué)生的心聲，甘做學(xué)生的朋友、師長(zhǎng)。關(guān)注教育中的細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的心理，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。全面了解、研究、評(píng)價(jià)學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。開發(fā)校內(nèi)外課程資源，利用現(xiàn)代教育技術(shù)，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，培養(yǎng)學(xué)生有自主、合作、探究的習(xí)慣，反思學(xué)習(xí)過程和自我評(píng)價(jià)的習(xí)慣。通過自己的實(shí)際行動(dòng)，全心全意的教育好學(xué)生。

三、教學(xué)方面

1、潛心教學(xué)研究，有明確的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

以素質(zhì)教育和新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐，有教育教學(xué)改革的決心與行為。能依據(jù)新課程的理念與要求，實(shí)施師生之間、學(xué)生之間的合作、互動(dòng)。教后能夠進(jìn)行理性反思，將教學(xué)方法、技能看成是一種藝術(shù)，時(shí)刻以研究的眼光審視自己的教學(xué)行為。積累豐富的教育理論和學(xué)科知識(shí)，能把握所教教材內(nèi)涵，掌握教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)教學(xué)個(gè)性，把構(gòu)建高效音樂課堂作為自己每天的教學(xué)目標(biāo)。我的教師專業(yè)自主發(fā)展目標(biāo)：基礎(chǔ)型教師——經(jīng)驗(yàn)型教師——研究型教師。

2、奮斗目標(biāo)明確，教學(xué)改革愿望強(qiáng)烈。

不循常規(guī)，敢想敢做，既關(guān)注自身的發(fā)展，又關(guān)心事業(yè)的創(chuàng)新。對(duì)自己，抓課前鉆研教材，學(xué)情分析，充分做好課前準(zhǔn)備；抓課堂教學(xué)效果，抓課后反思，問題研究。對(duì)學(xué)生，抓良好習(xí)慣培養(yǎng)；抓基本能力訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美能力。在平時(shí)的音樂課堂教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把全體學(xué)生的普遍參與與發(fā)展不同個(gè)性、因材施教有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供了可能和空間。努力在課堂教學(xué)、學(xué)生管理、學(xué)生素質(zhì)提高、班級(jí)管理等方面有所創(chuàng)新。

3、創(chuàng)新教學(xué)模式，形成自己獨(dú)特的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。

用心上好每一堂課，認(rèn)真做好教后札記，研究教學(xué)案例評(píng)析，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，體現(xiàn)教學(xué)個(gè)性和教藝美感。靜心撰寫教育隨筆，記錄對(duì)教育教學(xué)的感悟及其成長(zhǎng)經(jīng)歷、有效促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。每學(xué)期提供2節(jié)高質(zhì)量的有特色的研討課或公開課，上學(xué)年已經(jīng)在校內(nèi)執(zhí)教了兩節(jié)公開課，即初一年級(jí)的唱歌課《do re mi》和初二年級(jí)的欣賞課《廣東民歌欣賞》。為傳承京劇文化魅力，構(gòu)建校園文化特色，讓京劇藝術(shù)走進(jìn)孩子們心中，兩年來(lái)我在我的初一、初二課堂上循序漸進(jìn)的開展了傳統(tǒng)知識(shí)普及《京劇基礎(chǔ)知識(shí)欣賞》，激起了學(xué)生的研究學(xué)習(xí)興趣，取得了良好的學(xué)習(xí)效果，并且曾在課外活動(dòng)時(shí)間排練了男生、女生的現(xiàn)代京劇聯(lián)唱、表演節(jié)目。

篇五 學(xué)院學(xué)工辦年度工作述職報(bào)告7500字

一年來(lái)，在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各位同事老師的大力支持下，本人能立足崗位、積極奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取，圍繞中心工作、凝聚青年、服務(wù)學(xué)生等方面開展工作，充分發(fā)揮學(xué)工隊(duì)伍生力軍和突擊隊(duì)作用，以飽滿的熱情和高度的責(zé)任心順利完成各項(xiàng)工作進(jìn)行，切實(shí)履行好自己的工作職責(zé)，推動(dòng)學(xué)院學(xué)工工作和黨建工作的發(fā)展，現(xiàn)將2023年度工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化思想認(rèn)識(shí)，不斷提升學(xué)生管理工作水平

本人將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆五中、六中全會(huì)和十九大精神，深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育落實(shí)到具體的學(xué)生管理工作中，總結(jié)學(xué)生日常管理工作經(jīng)驗(yàn)，將學(xué)生管理理論應(yīng)用于日常工作實(shí)踐，切實(shí)推動(dòng)學(xué)生管理水平的不斷提高，時(shí)刻為學(xué)生做好表率，時(shí)刻謹(jǐn)記言傳身教，為人師表。

二、履行學(xué)工辦崗位職責(zé)，細(xì)致扎實(shí)的開展學(xué)生管理工作

（一）激發(fā)活力，不斷強(qiáng)化學(xué)工干部隊(duì)伍建設(shè)

我院現(xiàn)有研究生、本科生共計(jì)3100余人，專兼職輔導(dǎo)員及新疆內(nèi)派教師共計(jì)17人，我院輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作效率高，在日常工作中本人主要從以下方面進(jìn)一步強(qiáng)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍工作作風(fēng)，提高效率：

一是完善學(xué)生工作管理的各項(xiàng)制度建設(shè)。結(jié)合我校相關(guān)學(xué)生管理工作的規(guī)定以及學(xué)生工作考核指標(biāo)和制度，進(jìn)一步完善和細(xì)化學(xué)生管理的相關(guān)制度，為繼續(xù)開展學(xué)生工作夯實(shí)基礎(chǔ)。

二是定期召開學(xué)生工作例會(huì)。為加強(qiáng)工作溝通和聯(lián)系，安排每周一下午召開學(xué)生工作例會(huì)，做到每周有議題，回顧總結(jié)和安排部署相結(jié)合，統(tǒng)籌安排一周工作，確保學(xué)生工作穩(wěn)步推進(jìn)。

三是定期開展輔導(dǎo)員專題學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。結(jié)合學(xué)院思想政治工作的安排，定期組織專題講座、邀請(qǐng)兄弟學(xué)院作經(jīng)驗(yàn)交流、積極參與輔導(dǎo)員論壇等形式開展輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我院輔導(dǎo)員張晨代表學(xué)校參加省級(jí)輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

四是加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)工隊(duì)伍學(xué)術(shù)能力提高。通過以老帶新、互助幫扶的形式進(jìn)行學(xué)生工作隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)，形成良好有效、層次分明的學(xué)工隊(duì)伍。2023年我院共有兩名老師參加校級(jí)輔導(dǎo)員工作論壇交流工作經(jīng)驗(yàn)，共上報(bào)輔導(dǎo)員優(yōu)秀論文，兩位輔導(dǎo)員的論文分別獲得校級(jí)優(yōu)秀論文二等、三等獎(jiǎng)，有兩名老師申報(bào)校級(jí)輔導(dǎo)員課題，立項(xiàng)一個(gè)。

（二）狠抓學(xué)風(fēng)，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

1、以班集體建設(shè)為核心，以“做優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵”為切入點(diǎn)，緊緊圍繞班級(jí)考勤、請(qǐng)銷假等制度，推進(jìn)創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)活動(dòng)，明確班級(jí)發(fā)展目標(biāo)。

2、做好本科教學(xué)審核評(píng)估學(xué)生日?？记冢浜蠈W(xué)院教務(wù)辦做好學(xué)期中教學(xué)檢查工作、2023級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)考試、2023級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)類學(xué)生專業(yè)分流等工作。

3、做好14名違紀(jì)學(xué)生的思想教育及23名學(xué)籍變動(dòng)學(xué)生的談話、教育及家長(zhǎng)聯(lián)系工作。

4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處下發(fā)新的“學(xué)籍管理規(guī)定”、“學(xué)士學(xué)位管理規(guī)定”、“第二課堂學(xué)分認(rèn)定辦法”、“師生互評(píng)實(shí)施辦法”等文件；安排輔導(dǎo)員做好四六級(jí)、期末考試考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育工作；安排誠(chéng)信考場(chǎng)學(xué)生教育；通過班會(huì)，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)考風(fēng)班級(jí)活動(dòng)。

（三）扎實(shí)推進(jìn)日常管理，確保學(xué)生工作平穩(wěn)有序

2023年學(xué)生工作的重點(diǎn)工作之一是創(chuàng)建“平安校園”，學(xué)工辦密切關(guān)注學(xué)生日常管理特殊節(jié)點(diǎn)，有針對(duì)性地開展日常安全穩(wěn)定工作。通過以“平安校園”創(chuàng)建為載體，以教育管理為手段，以安全穩(wěn)定工作為內(nèi)容，初步形成了把握“三個(gè)環(huán)節(jié)”、強(qiáng)化“四個(gè)重點(diǎn)”、抓實(shí)“五個(gè)結(jié)合”的工作局面，扎實(shí)落實(shí)學(xué)校學(xué)院穩(wěn)定安全各項(xiàng)要求，全年無(wú)重大安全事故發(fā)生，全院師生平安穩(wěn)定。

一是圍繞特殊節(jié)點(diǎn)，全力做好日常管理工作。針對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)、五一、六四、九一八、寒暑假離返校等特殊節(jié)點(diǎn)，成立安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了工作責(zé)任制度、工作報(bào)告制度、群體事件及突發(fā)事件處理流程和宣傳教育工作安排；扎實(shí)落實(shí)值班制度，嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班，杜絕值班脫崗現(xiàn)象；確保信息暢通，帶班領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員24小時(shí)手機(jī)開機(jī)，保持通信暢通；加強(qiáng)信息報(bào)送，及時(shí)排查特殊群體學(xué)生，準(zhǔn)確上報(bào)各類學(xué)生信息。

二是突出重點(diǎn)，有針對(duì)性開展日常管理工作。一是嚴(yán)格學(xué)生考勤制度、請(qǐng)銷假制度、宿舍管理制度以及節(jié)假日離校登記制度，細(xì)化學(xué)生日常管理，了解學(xué)生去向，密切聯(lián)系學(xué)生，保證學(xué)校日常教學(xué)秩序并掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)；二是安排輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍、下班級(jí)，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際問題，研判學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生中有無(wú)有行動(dòng)傾向，有無(wú)集中問題，做好信息收集。特別關(guān)注特殊群體學(xué)生，關(guān)心其生活、學(xué)習(xí)，跟進(jìn)其現(xiàn)狀。抓牢抓實(shí)“五個(gè)結(jié)合”常規(guī)工作，即，抓應(yīng)急處理與防患未然相結(jié)合；抓第一課堂與第二課堂教育相結(jié)合；抓日常教育與集中教育相結(jié)合；抓被動(dòng)教育與主動(dòng)參與相結(jié)合；抓重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生和心理健康教育相結(jié)合。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院安全隱患排查工作力度，做好穩(wěn)定安全季報(bào)的排查和匯總上報(bào)工作，查清問題，及時(shí)整改，切實(shí)消除安全隱患，確保學(xué)院穩(wěn)定安全。

（四）統(tǒng)籌推進(jìn)各工作組專項(xiàng)工作，不斷夯實(shí)學(xué)生工作基礎(chǔ)

專項(xiàng)工作一：學(xué)生黨建工作

1、組建學(xué)生黨建工作部，推進(jìn)學(xué)生黨建工作制度化、規(guī)范化。__學(xué)院學(xué)生黨建工作部的成立旨在構(gòu)建以人為本、以學(xué)生為中心的黨建工作平臺(tái)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的主觀能動(dòng)性和工作積極性，形成學(xué)生黨建自主管理的工作格局。

2、按照校黨委、學(xué)院黨委的要求，持續(xù)推薦“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)常態(tài)化，做好“三會(huì)一課”會(huì)議記錄，成立黨小組共計(jì)47個(gè)。通過手抄黨章、學(xué)習(xí)十九大精神手抄報(bào)等形式，開展黨員自學(xué)、互學(xué)、集中學(xué)習(xí)討論等多種學(xué)習(xí)方式，把黨內(nèi)法規(guī)法則的學(xué)習(xí)抓在日常，達(dá)到效果。

3、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，做好黨員發(fā)展工作。學(xué)院黨委組織全體黨支部書記按照《陜西省發(fā)展黨員工作規(guī)程（試行）》開展黨員組織發(fā)展專題培訓(xùn)；2023年全年發(fā)展預(yù)備黨員242人，轉(zhuǎn)正黨員217人。

4、規(guī)范組織發(fā)展“三階段”培訓(xùn)工作，制定《__學(xué)院入黨積極分子和預(yù)備黨員教育考察培養(yǎng)方案》及每期培訓(xùn)的具體安排，切實(shí)做到了發(fā)展前重視培養(yǎng)、培養(yǎng)中重視考察、考察后加強(qiáng)發(fā)展、發(fā)展后加強(qiáng)教育、教育中加強(qiáng)考核的`“五位一體”培養(yǎng)教育考核體系。本年共培養(yǎng)入黨積極分子共計(jì)460人，完成預(yù)備黨員教育考察217人。

5、加強(qiáng)畢業(yè)生黨員和新入校學(xué)生黨員的教育管理。通過開展畢業(yè)生黨員專題教育活動(dòng)，旨在提高畢業(yè)生黨員黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)其責(zé)任感和使命感。2023、2023、2023連續(xù)三年，__學(xué)院都有應(yīng)屆畢業(yè)生響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，分赴新疆、西藏等地區(qū)就業(yè)，其中黨員占比66.7%。2023年為310名畢業(yè)生黨員辦理了黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)出事宜，從源頭上保障了黨員信息的完整準(zhǔn)確，同時(shí)完成了14名研究生新生黨員、11名本科生新生黨員的材料審查和教育工作。

專項(xiàng)工作二：學(xué)生日常管理工作

1、每學(xué)期初安排長(zhǎng)安校區(qū)、雁塔校區(qū)值班工作，每季度開展“三排查、三落實(shí)”工作，切實(shí)維護(hù)校園穩(wěn)定；

2、每學(xué)期初上報(bào)學(xué)院學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研及定期更新重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生登記表，統(tǒng)計(jì)更新校外住宿學(xué)生情況；

3、每月上報(bào)心理健康月報(bào)表，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育；

4、每月做好互聯(lián)網(wǎng)金融涉穩(wěn)風(fēng)險(xiǎn)教育與排查工作并及時(shí)上報(bào)有關(guān)信息；

5、完成2023年大學(xué)生醫(yī)保繳費(fèi)工作，__學(xué)院2023年參保人數(shù)1850余人，繳納總額286000元；

6、完成2023年兵役登記工作；

7、完成火車票磁條優(yōu)惠卡統(tǒng)計(jì)和辦理；

8、堅(jiān)持日常教學(xué)檢查，做好《晨檢記錄》；

9、完成2023級(jí)學(xué)生回遷工作。經(jīng)過前期精心準(zhǔn)備、周密部署，學(xué)工辦順利組織2023級(jí)學(xué)生共計(jì)639人從雁塔校區(qū)安全有序順利回遷長(zhǎng)安校區(qū)；

10、圓滿完成2023屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮專項(xiàng)工作；

11、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理工作。結(jié)合學(xué)校宿舍安全衛(wèi)生月建設(shè)活動(dòng)安排，開展文明宿舍創(chuàng)建工作。落實(shí)學(xué)生公寓衛(wèi)生和安全檢查制度，輔導(dǎo)員和學(xué)生會(huì)定期進(jìn)入學(xué)生宿舍開展檢查工作，杜絕安全隱患，開展創(chuàng)優(yōu)評(píng)差，對(duì)檢查的問題在全院范圍通報(bào)。

專項(xiàng)工作三：新生教育管理工作

迎接2023級(jí)本科新生入學(xué)是下半年學(xué)工工作的重點(diǎn)之一，平穩(wěn)順利完成546名本科新生、40名專升本及63名研究生的報(bào)到注冊(cè)，切實(shí)開展新生軍訓(xùn)和入學(xué)教育、專業(yè)教育，快速建立和審查新生檔案和入學(xué)資格，完善入學(xué)后相應(yīng)數(shù)據(jù)收集。學(xué)生工作主要開展了以下工作：

一是周密部署，平穩(wěn)完成2023級(jí)本科新生入學(xué)工作。按學(xué)院工作部署，制定《2023年__學(xué)院迎新生工作安排》，落實(shí)措施，人員到位，分工明確，責(zé)任清晰，確保2023級(jí)迎接本科新生工作安全、平穩(wěn)；做好新生“綠色通道”工作，確保貧困新生順利入學(xué)。全院報(bào)到注冊(cè)的649名學(xué)生均順利完成各項(xiàng)注冊(cè)手續(xù)，沒有發(fā)生不安全事故。

二是抓住重點(diǎn)，順利完成2023級(jí)本科新生軍訓(xùn)工作。全力配合駐校軍訓(xùn)部隊(duì)工作，落實(shí)人員保障軍訓(xùn)期間學(xué)生管理、考勤、訓(xùn)練效果、安全，做好新生思想工作，確保學(xué)生安全、順利完成軍訓(xùn)；組織2023中秋慰問，在軍訓(xùn)期間對(duì)全體學(xué)生送去節(jié)日問候和關(guān)懷；組織軍訓(xùn)期間《軍訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)》投稿。

三是形式多樣，新生教育工作效果顯著。學(xué)院統(tǒng)一部署，開展按專題、多種形式的新生教育，包括新生安全教育，新生紀(jì)律教育，新生學(xué)籍教育，新生行為養(yǎng)成教育等多個(gè)專題，組織新生心理測(cè)評(píng)，全院新生均參加了測(cè)評(píng)活動(dòng)。

四是分門別類，做好新生各類檔案審查和建檔工作。以新生資格審查為契機(jī)，摸排學(xué)生情況，了解學(xué)生家庭情況、學(xué)習(xí)情況、思想狀況，分門別類進(jìn)行登記、建檔；建立大學(xué)生誠(chéng)信檔案、貧困生檔案、特殊學(xué)生群體檔案、大學(xué)生自律檔案等。

專項(xiàng)工作四：少數(shù)民族學(xué)生教育管理服務(wù)工作

__學(xué)院少數(shù)民族學(xué)生共有156名，包含維吾爾族、藏族、壯族、哈薩克族、回族等21個(gè)少數(shù)民族，其中，新疆籍少數(shù)民族學(xué)生共有65名，維吾爾族學(xué)生50名，哈薩克族8名，蒙古族3名、回族4名， 分別 2023級(jí)16人 ；2023級(jí)16人；2023級(jí)16人；2023級(jí)17人。按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，現(xiàn)有兩名新疆內(nèi)服務(wù)管理教師具體負(fù)責(zé)日常少數(shù)民族事務(wù)聯(lián)絡(luò)，密切關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)。2023全年主要開展以下具體工作：

（1）按照《四進(jìn)兩聯(lián)一交友》活動(dòng)要求，經(jīng)常和少數(shù)民族學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面談話。通過學(xué)生本人、同學(xué)、輔導(dǎo)員了解少數(shù)民族學(xué)生基本情況，家庭背景，經(jīng)濟(jì)生活狀況，學(xué)習(xí)上存在的問題等，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生有7名，其中1名是三級(jí)管控學(xué)生。

（2）深入到學(xué)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境中，定期進(jìn)入少數(shù)民族學(xué)生宿舍，排查安全隱患，同時(shí)了解少數(shù)民族學(xué)生在宿舍的一些具體情況（是否存有有關(guān)宗教極端思想的書籍、圖片、暴恐視頻等），是否在宿舍從事宗教活動(dòng)等。

（3）完善少數(shù)民族學(xué)生一人一檔信息，包括學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、家庭經(jīng)濟(jì)條件、在校表現(xiàn)、宗教思想等。

（4）為了更好的為少數(shù)民族學(xué)生服務(wù)，提高少數(shù)民族學(xué)生民族團(tuán)結(jié)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，遠(yuǎn)離違法犯罪，反對(duì)宗教極端思想。通過召開專題會(huì)議，微信平臺(tái)等措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，發(fā)布各種相關(guān)政策和法律法規(guī)，防止“三股勢(shì)力”向?qū)W生滲透。

（5）暑期參加西安財(cái)經(jīng)學(xué)院少數(shù)民族學(xué)生家訪活動(dòng)，了解少數(shù)民族學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況。

（6）組織新疆籍少數(shù)民族學(xué)生為校團(tuán)委舉辦的新生晚會(huì)表演少數(shù)民族舞蹈。

（7）為了增強(qiáng)少數(shù)民族學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)金融安全防范意識(shí)，防止不良網(wǎng)貸事件發(fā)生，借助__學(xué)院新疆籍少數(shù)民族學(xué)生微信群，從多個(gè)方面開展了互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)專題教育活動(dòng)。

（8）組織少數(shù)民族學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《十九大精神》，并撰寫心得體會(huì)。

（9）完成少數(shù)民族學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步獎(jiǎng)評(píng)定工作，我院共16名學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中一等1名、二等7名、三等8名。

專項(xiàng)工作五：獎(jiǎng)、勤、助、貸工作

第一，本科生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作方面。

一是根據(jù)校學(xué)工部有關(guān)制度，結(jié)合我院學(xué)生、學(xué)科特點(diǎn)制定《__學(xué)院學(xué)生綜合考評(píng)實(shí)施辦法》加大了文化課成績(jī)所占的比重，進(jìn)一步為促進(jìn)學(xué)風(fēng)考風(fēng)發(fā)揮引導(dǎo)作用。二是規(guī)范評(píng)比，做到評(píng)比程序三公，切實(shí)做好2023年校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審工作。具體情況如下：

一等獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生人6人；二等獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生149人；三等獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生干部83人；三等獎(jiǎng)學(xué)金248人；單項(xiàng)特等獎(jiǎng)學(xué)金5人；單項(xiàng)一等獎(jiǎng)學(xué)金6人；單項(xiàng)二等獎(jiǎng)學(xué)金10人；單項(xiàng)三等獎(jiǎng)學(xué)金1人；優(yōu)秀學(xué)生干部26人。獎(jiǎng)學(xué)金額為345800，占學(xué)生總?cè)藬?shù)17.1%。

金融1601、金融1401、經(jīng)濟(jì)1610、經(jīng)濟(jì)學(xué)類1507、經(jīng)濟(jì)1602、財(cái)政1402等六個(gè)班為西安財(cái)經(jīng)學(xué)院校級(jí)優(yōu)秀班集體。合計(jì)發(fā)放金額為9000元，占班級(jí)總數(shù)10.7%。

第二，本科生資助工作方面。

一是加大宣傳力度，積極宣傳國(guó)家各項(xiàng)資助政策及學(xué)院貫徹落實(shí)勤、助、貸政策的實(shí)施方法。二是進(jìn)一步完善制度、規(guī)范程序，確保學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定和資助工作制度化、規(guī)范化。切實(shí)做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作，進(jìn)一步規(guī)范認(rèn)定程序，為學(xué)生資助工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。具體情況如下：

獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)具體數(shù)據(jù):

1、2023.04配合資助管理中心下發(fā)2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期助學(xué)金，實(shí)際發(fā)放1014人。

2、2023.05完成春季建檔立卡核對(duì)復(fù)查，在286人的陜西省扶貧庫(kù)中比對(duì)、篩選、添加，最終確定出__學(xué)院285人的建檔立卡庫(kù)，包括省內(nèi)235人，省外50人。

3、2023.06配合學(xué)生資助管理中心完成獎(jiǎng)助學(xué)金自查，總共整理2023-2023五年的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、少數(shù)民族生活困難補(bǔ)助、冬困補(bǔ)助材料，并存放于314資料室。

4、完成2023-2023學(xué)年度家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生共1202人，占學(xué)生總?cè)藬?shù)38.6%

5、2023.10完成2023-2023學(xué)年度國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的審核與發(fā)放，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金共4人，總金額為32000，占學(xué)生總?cè)藬?shù)0.2%

6、2023.10完成國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)審與發(fā)放工作，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金88人，總金額為440000元，占被資助學(xué)生人數(shù)占學(xué)院總?cè)藬?shù)的2.8%。

6、2023.11完成家庭臨時(shí)經(jīng)濟(jì)困難生活補(bǔ)助，實(shí)際發(fā)放人數(shù)939人，占學(xué)生總?cè)藬?shù)的30.2%。

7、2023.11結(jié)合陜西省扶貧辦下發(fā)的貧困生庫(kù)，完成建檔立卡學(xué)生核對(duì)工作，共認(rèn)定建檔立卡學(xué)生217人，占學(xué)生總?cè)藬?shù)6.8%。

8、2023.12完成國(guó)家助學(xué)金評(píng)定工作，共評(píng)選特困315人，普困507人，共計(jì)822人，占學(xué)生總數(shù)24.8%。

助學(xué)貸款具體數(shù)據(jù):

1、2023.05開展下一學(xué)期生源地貸款工作，共有省內(nèi)100人，省外31人申請(qǐng)生源地貸款，占學(xué)生總數(shù)5.1 %。（當(dāng)時(shí)三個(gè)學(xué)年學(xué)生）

2、2023.06完成畢業(yè)生生源地貸款網(wǎng)上畢業(yè)申請(qǐng)?zhí)顚懝ぷ鳌Ｍ昃旁率杖∩吹刭J款回執(zhí)單，錄入學(xué)生信息。

3、2023.09完成新生生源地貸款（綠色通道）相關(guān)工作，共有77名新生，占新生總數(shù)13.6%，緩繳學(xué)費(fèi)金額438900元。研究生新生10名，占研究生總?cè)藬?shù)15%，緩交學(xué)費(fèi)金額92000元。

4、2023.09完成普通高校直招士官和退役士兵學(xué)費(fèi)退補(bǔ)工作。其中涉及財(cái)政1402班趙嘉琦， 財(cái)政1301班張婷，經(jīng)濟(jì)學(xué)類1703班韓帥。

5、2023.09完成新生困難臨時(shí)補(bǔ)助，評(píng)出8人，共4800元，占學(xué)生總數(shù)1%。

6、2023.09完成統(tǒng)計(jì)2023-2023年度收到社會(huì)獎(jiǎng)助資助情況，共計(jì)46人，34項(xiàng)，金額211200元，占學(xué)生總?cè)藬?shù)1.4%。

7、2023.10完成家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)貼，共評(píng)出939人，金額281700元，占學(xué)生總?cè)藬?shù)30%。

8、2023.10完成商洛市學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難基本信息統(tǒng)計(jì)。__學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生105名，占商洛市學(xué)生162名的65%。

9、2023.11完成寧夏燕寶基金的學(xué)生信息核對(duì)。__學(xué)院2023年度接受基金捐助共12人。

10、2023.11統(tǒng)計(jì)陜西籍在校生孤兒身份信息，完成相關(guān)孤兒特殊身份補(bǔ)貼工作。__學(xué)院孤兒身份共6人，其中陜西籍3人，新疆籍2人，青海籍1人。符合孤兒身份在校補(bǔ)貼政策2人。

11、2023.11上報(bào)泛海計(jì)劃資助征文。

第三，研究生獎(jiǎng)助工作方面

1、2023.10評(píng)選李帥華（g202302233）、劉倩倩（g202302209）、王瑩（g202302222）為研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金人選。共計(jì)3人，發(fā)放金額為60000，占研究生總?cè)藬?shù)2.1%

2、2023.10評(píng)選劉悅等共132名學(xué)生獲得研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，其中，一等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金共9人，二等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金共39人，三等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金共76人，四等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金共8人。合計(jì)發(fā)放金額為800000，占研究生總?cè)藬?shù)92.3%。

專項(xiàng)工作六：就業(yè)工作

__學(xué)院2023屆畢業(yè)生共計(jì)1093人，其中本科生1037人，一次性就業(yè)率87.66%，低于全校平均水平90.29%。研究生56人，一次性就業(yè)率92.86%，高于全校平均水平83.21%?？既「髟盒Ｑ芯可藬?shù)為34人。建檔立卡學(xué)生67人，100%就業(yè)，其他家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生人數(shù)為415人(含研究生8人），就業(yè)人數(shù)374人，就業(yè)率90.12% 。

1、加強(qiáng)與就業(yè)指導(dǎo)中心的聯(lián)系。主動(dòng)加強(qiáng)與就業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)系，及時(shí)接收就業(yè)指導(dǎo)中心安排的各項(xiàng)事宜，密切溝通聯(lián)系，上情下達(dá)。

2、多種形式開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。利用微信、qq、就業(yè)方舟等平臺(tái)向畢業(yè)生有針對(duì)性開展好就業(yè)政策咨詢、就業(yè)形勢(shì)分析、擇業(yè)技巧指導(dǎo)、擇業(yè)觀念引導(dǎo)，就業(yè)信息發(fā)布等工作。做好畢業(yè)生就業(yè)補(bǔ)貼申請(qǐng)，廉租房申請(qǐng)，畢業(yè)檔案整理郵寄等工作，為畢業(yè)生解決實(shí)際問題；2023年，就業(yè)協(xié)會(huì)通過就業(yè)方舟微信平臺(tái)發(fā)布就業(yè)信息上千條，提供就業(yè)崗位千余個(gè)；舉辦就業(yè)大講堂5期，效果良好；

3、舉辦各類宣講會(huì)、雙選會(huì)、大型招聘會(huì)。提供就業(yè)崗位1500余個(gè)，參會(huì)學(xué)生2000多人，包括許多周邊高校學(xué)生。

4、配合學(xué)院認(rèn)真完成校企合作簽約及宣講會(huì)有關(guān)事宜。

5、組織協(xié)調(diào)完成學(xué)院第三期融資租賃方向班的開課、上課、考試等事宜。

專項(xiàng)工作七：學(xué)生刊物及青年學(xué)社

1、2023年印制學(xué)生刊物《晨風(fēng)》2000冊(cè)、《財(cái)經(jīng)縱橫》1000冊(cè)。

2、完成“一報(bào)三刊”的順利轉(zhuǎn)型，成立青年學(xué)社學(xué)生組織，繼續(xù)做好紙媒的同時(shí)，不斷完善微信公眾號(hào)的內(nèi)容推送，成功舉辦理想？社會(huì)責(zé)任獻(xiàn)給母校的油畫展、青春？揚(yáng)帆起航第二屆創(chuàng)意短劇大賽等活動(dòng)，不斷強(qiáng)化思想引領(lǐng)和核心價(jià)值觀的傳播，豐富我院校園文化建設(shè)內(nèi)容。

三、履行學(xué)院黨委組織委員工作職責(zé)，協(xié)助做好學(xué)院黨建工作

1、按照學(xué)院黨委的有關(guān)工作要求，抓好政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。先后以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、黨風(fēng)廉政建設(shè)、學(xué)習(xí)黨的十九大精神、規(guī)范“三會(huì)一課”等內(nèi)容為主題召開中心組集中學(xué)習(xí)；重視將集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，將系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)際工作相結(jié)合，將理論學(xué)習(xí)的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樘岣咚仞B(yǎng)、促進(jìn)工作的過程。

2、協(xié)助學(xué)院黨委做好抓好幾項(xiàng)重點(diǎn)工作。如，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、黨風(fēng)廉政教育、建立全體黨員數(shù)據(jù)庫(kù)、完成黨員組織關(guān)系摸排和信息核對(duì)工作、完成黨組織和黨員基本信息采集報(bào)送工作、完成黨員黨費(fèi)補(bǔ)繳、收繳核查、上繳工作等內(nèi)容。

3、協(xié)助學(xué)院黨委認(rèn)真做好校黨代會(huì)代表選舉及“兩委”委員候選人推薦工作。

4、協(xié)助學(xué)院黨委完成黨員“走出去”、專家“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的黨員專題教育活動(dòng)。

5、組織全院23個(gè)黨支部積極參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育支部風(fēng)采展示活動(dòng)，共報(bào)送“工作案例”12個(gè)，微黨課視頻2個(gè)?！?/p>

6、協(xié)助學(xué)院黨委組織召開了民主黨派和黨外人士座談會(huì)。

7、協(xié)助學(xué)員黨委邀請(qǐng)我校馬克思主義學(xué)院專家為學(xué)院師生做“黨的十九大精神”專題輔導(dǎo)報(bào)會(huì)等，在學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神中努力做到“走在前、作表率”。

8、協(xié)助學(xué)院黨委指導(dǎo)黨建宣傳教育新陣地——__學(xué)院黨員在線，__學(xué)院“黨員在線”截止2023年11月22日，已推送文章19，增加用戶600余人，用戶互動(dòng)數(shù)300余人。

9、完成2023年上半年黨員年報(bào)和2023年全年黨員年報(bào)工作。

10、協(xié)助學(xué)院黨委完成2023年黨支部工作考核和黨委工作考核等。

11、完成學(xué)院黨委交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

四、教學(xué)、科研和培訓(xùn)情況

1、本年度兼任軍事理論課教師。

2、參與省部級(jí)課題兩項(xiàng)并結(jié)項(xiàng)，參與校級(jí)課題一項(xiàng)并結(jié)項(xiàng)。

4、3月至11月完成“省高教黨風(fēng)廉政教育系統(tǒng)”網(wǎng)課學(xué)習(xí)；9月至12月完成中國(guó)教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院“高校兩學(xué)一做專題培訓(xùn)班”網(wǎng)課學(xué)習(xí)。

五、不足及努力方向

1、在學(xué)生管理方面，還應(yīng)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，勇于探索，虛心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取并力求做到創(chuàng)新性地開展學(xué)工工作。

2、在個(gè)人能力方面，在完成各類事務(wù)性工作的同時(shí)，還應(yīng)多學(xué)習(xí)，多思考，多動(dòng)筆，不斷提高自身的理論修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

篇六 大學(xué)生村官年度述職述廉報(bào)告2023字1900字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

大家好！我叫__，到___任村主任助理已有XX年的時(shí)間了。兩年來(lái)，在鎮(zhèn)黨委、政府的指導(dǎo)下，在村“兩委”班子的支持下，在群眾的配合幫助下，我勤懇工作，虛心學(xué)習(xí)，各方面都有所收獲，今天，我很榮幸能在這里向在座的各位匯報(bào)一年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)和思想情況：

一、工作情況

在鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的安排和包村干部的幫助下，對(duì)村里的經(jīng)濟(jì)情況、人口狀況、發(fā)展優(yōu)勢(shì)、存在的問題都有了更進(jìn)一步的了解，并參與了大部分工作。如協(xié)助書記和主任處理一些文件和文字方面的事情，起草一些文件、申請(qǐng)、規(guī)劃，方案，完善各種資料、檔案。宣傳計(jì)劃生育政策法規(guī)，使計(jì)劃生育對(duì)象主動(dòng)交納了社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi);接待上級(jí)到村視察，在實(shí)踐中領(lǐng)悟到“建設(shè)新農(nóng)村的必要性”和關(guān)注三農(nóng)問題的重要性;我們還開展了豐富多彩的文娛活動(dòng)，來(lái)提高村民的思想積極性，同時(shí)讓其各方面的素質(zhì)也能夠提高，實(shí)現(xiàn)真正意義上的解放思想……一系列的工作使我更加明確了自己在村委的位置，更好地融入到這個(gè)集體中，也增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和歸屬感。

二、 學(xué)習(xí)生活

作為一名大學(xué)生村干部，除了協(xié)助村里完成各項(xiàng)工作以外，更重要的是發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，通過不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步，將所學(xué)所懂的知識(shí)運(yùn)用到工作中，為此，在縣、鎮(zhèn)黨委的組織和帶領(lǐng)下，我多次參加不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使自己的業(yè)務(wù)水平和知識(shí)結(jié)構(gòu)有了一定的提高。

(1)縣委縣政府將我們大學(xué)生“村官”培訓(xùn)納入農(nóng)村干部素質(zhì)工程，按照專業(yè)和志愿，劃分為經(jīng)濟(jì)、法律、管理、信息技術(shù)等培訓(xùn)小組，通過集中導(dǎo)學(xué)、部門助學(xué)、互相幫學(xué)、個(gè)人自學(xué)等形式開展培訓(xùn)。我參加了經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)小組，還接受了勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)部門開展的創(chuàng)業(yè)技能指導(dǎo)和培訓(xùn)。

(2)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)定期給我們大學(xué)生村干部召開交流座談會(huì)，解決部分同志思想上的困惑，情緒上的動(dòng)蕩、工作上的包袱，為大學(xué)生村干部更好地開展工作指明了方向，使我受益匪淺

(3)我對(duì)農(nóng)村的法律法規(guī)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等知識(shí)還不是很了解，于是利用空余時(shí)間翻看村里訂閱的各種報(bào)紙雜志，及時(shí)獲取各種時(shí)政信息和國(guó)家、省內(nèi)的各種相關(guān)政策和動(dòng)向。

(4)為了使大學(xué)生村干部相互提高，我主動(dòng)與其他村大學(xué)生村干部聯(lián)系交流在村里的工作思路及經(jīng)驗(yàn)，大家各自介紹自己的工作情況，雙方相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同奮進(jìn)。

三、思想情況

1. 堅(jiān)持“全心全意為民服務(wù)”的服務(wù)性。由于村民文化程度低，很多事情不懂如何辦理，作為一名大學(xué)生村官，我選擇為他們親力親為。幫助村民辦理養(yǎng)老醫(yī)療保險(xiǎn)，帶領(lǐng)村民辦理“家電下鄉(xiāng)”補(bǔ)貼，指導(dǎo)村民在農(nóng)村信用合作社存取各種困難補(bǔ)助費(fèi)，義務(wù)打印復(fù)印各種證件和資料等。在為民服務(wù)中感覺到責(zé)任，感覺到快樂。

2. 成為一名光榮的共產(chǎn)黨員是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。在縣委縣政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的積極引導(dǎo)下，我及時(shí)向西莊村黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書。組工干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)、村“兩委”班子成員對(duì)我們進(jìn)行了結(jié)對(duì)幫帶，我自身也不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治覺悟、思想水平;我經(jīng)常主動(dòng)向組織匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)的問題，主動(dòng)和入黨聯(lián)系人進(jìn)行交流，使自己更快的進(jìn)步，也使黨組織時(shí)刻了解自己的發(fā)展情況;在平時(shí)的工作中勤奮努力，積極進(jìn)步，不斷提高業(yè)務(wù)水平，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，終于成為了一名預(yù)備黨員。

3. 我縣出臺(tái)了激勵(lì)大學(xué)生“村官”干事創(chuàng)業(yè)的八項(xiàng)措施，如選拔大學(xué)生“村官”擔(dān)任村干部、給予大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)資金扶持、支持大學(xué)生“村官”參加各類考試、鼓勵(lì)大學(xué)生“村官”參政議政等等，極大的調(diào)動(dòng)和激發(fā)了我們的工作積極性，使我們更加堅(jiān)信自己的選擇是正確的，自己的的前途是光明的，沒有了后顧之憂，就可以踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。

四、目前還存在的的問題和不足

雖然與去年相比我各方面有了很大的提高，但是與老村干部相比，還是有很大的不足。首先，創(chuàng)新能力還不夠。不能充分發(fā)揮自己在村中的作用，主要表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)布置什么就做什么，沒有自己創(chuàng)造性的建議和工作方法，因此工作就顯得比較被動(dòng)。其次，空有一腔熱情，工作方法經(jīng)驗(yàn)不足。農(nóng)村工作比較繁瑣，沒有現(xiàn)成的公式，必須要隨機(jī)應(yīng)變，靈活處理各種問題。在以后的工作中，我一定經(jīng)常向老同志們請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，工作中勤于總結(jié)，盡快把自己完善起來(lái)，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，作一名合格的村官。

我始終認(rèn)為，農(nóng)村是一個(gè)廣闊天地，在這里是大有作為的，農(nóng)村更是一個(gè)大課堂，在這大課堂里我們有學(xué)不完的知識(shí)，吸不完的營(yíng)養(yǎng)。來(lái)到基層，就要有為百姓辦實(shí)事的信心，時(shí)刻告誡自己要始終把工作擺在首位，把加快農(nóng)村發(fā)展，致富百姓做為頭等大事。我想不管碰到什么挫折，只要心中的信仰是堅(jiān)定的、精神狀態(tài)是積極向上的，同時(shí)在鎮(zhèn)政府的幫助和村委的支持下，就一定能夠克服任何困難，去實(shí)現(xiàn)既定的奮斗目標(biāo)，真正為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦！

篇七 副校長(zhǎng)年度教學(xué)工作述職報(bào)告1450字

副校長(zhǎng)年度教學(xué)工作述職報(bào)告

作為一名主管教學(xué)的副校長(zhǎng)，一年來(lái)，本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志關(guān)于“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想。貫徹落實(shí)全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。主管教學(xué)工作，改革求新，使我校教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)求實(shí)。

一、堅(jiān)持教育理論學(xué)習(xí)，端正教育思想，樹立新的教育觀

作為主管教學(xué)的副校長(zhǎng)，能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。本年度重點(diǎn)學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件，并組織全體教師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標(biāo)”等文章，根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學(xué)計(jì)劃，組織本校的教學(xué)工作。教學(xué)工作，以教科研為先導(dǎo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，開展各項(xiàng)工作。

二、抓好課堂教育改革

1、打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，落實(shí)市教局關(guān)于“打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)”的要求，我校于年2月開始，廣泛開展課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng)。所做工作：召開教學(xué)專題會(huì)，布置課堂評(píng)估工作計(jì)劃，評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，提出改進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)施意見;組織以督導(dǎo)室、教研員、骨干教師為主的教學(xué)評(píng)估小組;組織聽課、評(píng)課。這項(xiàng)工作是本學(xué)年工作重點(diǎn)，從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學(xué)評(píng)估，相繼開展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開放周”“討論式、研究式”教學(xué)法大討論等活動(dòng)，均取得良好效果。

2、抓好教研、科研，使教學(xué)改革深入發(fā)展

隨著我校改革的不斷深化，對(duì)教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內(nèi)容。

本年度學(xué)校進(jìn)行多項(xiàng)教學(xué)改革。史、地、政學(xué)科整合實(shí)驗(yàn)，是本學(xué)期一項(xiàng)具有開拓性的改革實(shí)驗(yàn)，配合校長(zhǎng)抓好人文學(xué)科的教學(xué)，聽課、評(píng)課、參加教研、組織展示課、組織專題研討，積極推動(dòng)人文學(xué)科教學(xué)的發(fā)展。

討論式、啟發(fā)式教學(xué)的研究，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究，使我校形成良好的教研氣氛。教科活動(dòng)增強(qiáng)了教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革的自覺性，提高教師教學(xué)水平，使我校課堂教學(xué)發(fā)生很大變化。

三、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能

1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學(xué)一線，掌握第一手情況。本學(xué)年，深入課堂，堅(jiān)持聽課共40多節(jié)，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導(dǎo)。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。

制定初三預(yù)達(dá)目標(biāo)，定期召開教師會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，及時(shí)調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量，20__年中考取得了好成績(jī)。

2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)

制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn)，講制度，常規(guī)要求，使新教師適應(yīng)環(huán)境，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對(duì)子會(huì)，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。組織跟蹤聽課，青年教師展示課，展示課，在教學(xué)中起到典型示范作用。關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對(duì)存在問題及時(shí)提出改進(jìn)意見。

3、大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核，將教學(xué)信息化，教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評(píng)課的重要標(biāo)準(zhǔn)，推薦好課，好課件。協(xié)助電教處檢查驗(yàn)收電子備課教案，組織優(yōu)秀教案展示?；仡欉@一年的工作和學(xué)習(xí)，就個(gè)人而言，盡了自己的主觀努力，但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，還是有差距的，我今后會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我，努力提高學(xué)校教學(xué)管理水平，多為教師服務(wù)，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教師發(fā)展取得雙豐收。

篇八 大學(xué)行政主任2023年度述職述廉報(bào)告1250字

本人能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，為人師表，愛崗敬業(yè)，自覺遵守黨的紀(jì)律，同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。不搞奢侈浪費(fèi)，聯(lián)系實(shí)際，開拓創(chuàng)新，以身作則，努力提高工作水平。

一、履行崗位職責(zé)方面

主管學(xué)院行政工作，主要表現(xiàn)在：

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。組織班子成員學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)文件和學(xué)校文件精神，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高班子成員的責(zé)任能力和管理水平。

（2）進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度。包括文件簽收和落實(shí)制度、教職工考勤考核制度、財(cái)務(wù)管理制度、教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放辦法等。

（3）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。做好新教師的培訓(xùn)和考核工作，為青年教師選配指導(dǎo)教師，使他們盡快進(jìn)入角色。

（4）加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。組織參加學(xué)科評(píng)估工作。按時(shí)完成省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科和中央財(cái)政支持地方高校項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)支出。

（5）社會(huì)服務(wù)。結(jié)合“一縣一業(yè)，一村一品”及農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣示范行動(dòng)等活動(dòng)要求，開展技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)、新技術(shù)推廣等。

二、努力做好教師的本職工作

在完成行政工作的同時(shí)，本年度完成的教學(xué)工作量700多學(xué)時(shí)。

教學(xué)工作方面，完成本科生“機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)”1門課程教學(xué)任務(wù)。完成碩士生“高等農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)”、“有限元法及ansys應(yīng)用”、“信號(hào)采集與處理技術(shù)”3門課教學(xué)任務(wù)。指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)3人，指導(dǎo)碩士研究生4人。主持省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目1項(xiàng)。

科研工作方面，主持國(guó)家“十三五”重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃“智能農(nóng)機(jī)裝備”項(xiàng)目“自走式蕎麥聯(lián)合收獲機(jī)研發(fā)”1項(xiàng)，晉中市科技局攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)，參加省級(jí)以上科研項(xiàng)目3項(xiàng)。獲__省教育廳科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

三、廉潔自律方面

作為一名黨員教師，嚴(yán)格要求自己，努力加強(qiáng)黨性鍛煉，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，始終堅(jiān)持馬克思主義信仰，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，牢記黨的宗旨，聽從黨的召喚，服從黨的安排，顧全大局，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)決策和戰(zhàn)略部署，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待黨的教育事業(yè)。

在工作中，堅(jiān)持原則，敢于開展批評(píng)與自我批評(píng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央黨政干部的有關(guān)規(guī)定，牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的崇高使命和責(zé)任，自覺抵御腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，自覺同拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義作斗爭(zhēng)，根除特權(quán)思想。

在作風(fēng)上，做到自重、自盛、自警、自勵(lì)、自律，反思不足，自覺接受監(jiān)督，廉潔從教。團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心同事，努力工作，盡職盡責(zé)，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，清清白白做人，堂堂正正做事，樹立起了一個(gè)的黨員教師的良好形象。

廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時(shí)刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。

總之，本人求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。腳踏實(shí)地，講求實(shí)效，堅(jiān)持真理，尊重同事，團(tuán)結(jié)同志，不圖虛名，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，肯吃苦，肯干事，清正廉潔，先人后己，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，從細(xì)微之處規(guī)范自己的一言一行，在思想上高筑反腐__，拒腐防變的長(zhǎng)城，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的本色。

篇九 大學(xué)生服裝店年度實(shí)習(xí)報(bào)告1000字

__年_月_日至__年_月_日，為期 個(gè)月的實(shí)習(xí)告一段落，在這一個(gè)月里，充滿酸甜苦辣、充滿激情和挑戰(zhàn)。不管過程如何，結(jié)局是沒好的，在這一個(gè)月里，我學(xué)會(huì)了很多，不管是在技能還是在思想、心態(tài)上都有了一定程度的提升！

在技能方面：我比其他同學(xué)要幸運(yùn)，被分配到j(luò)we7店，e7店在南湖中商平價(jià)中、屬于店中店，因此店面比獨(dú)立的專賣店要小，只有一個(gè)店長(zhǎng)，一個(gè)高營(yíng)和我。因此我有機(jī)會(huì)一個(gè)人掌管整個(gè)店。每天早上7點(diǎn)50分到下午 點(diǎn)30分都是我一個(gè)人在店里上班。在這一個(gè)月里。銷售、進(jìn)貨、收貨、退倉(cāng)、理貨、辦理vip、報(bào)銷售、查庫(kù)存、制定銷售目標(biāo)、落實(shí)折扣活動(dòng)等，我都學(xué)會(huì)了，店長(zhǎng)在我離開時(shí)對(duì)我說(shuō)：你可以當(dāng)一名合格的店長(zhǎng)了。這句話證明了我在這一個(gè)月中真正學(xué)到了很多，是對(duì)我實(shí)習(xí)成果的肯定！是的、在技能方面，我給自己打了一個(gè)：優(yōu)！

在心態(tài)上：我從抵觸實(shí)習(xí)、抵觸真維斯、抵觸店長(zhǎng)到認(rèn)真實(shí)習(xí)、喜歡上真維斯、服從店長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)歷了4天的心態(tài)調(diào)整。我一向高傲、目中無(wú)人、不可一世。因?yàn)閷?shí)習(xí)打亂了自己一個(gè)月的工作安排，所以一開始就抱著作對(duì)的心態(tài)去實(shí)習(xí)，第二天就和店長(zhǎng)吵架了，并打算中斷實(shí)習(xí)。第三天就翹班了，后來(lái)打電話和曾老師談了心，又接到真維斯人事部和區(qū)長(zhǎng)的電話。于是重新參加了實(shí)習(xí)，并把自己當(dāng)成真維斯的一員繼續(xù)實(shí)習(xí)。調(diào)整好心態(tài)，就發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)充滿了樂趣！我發(fā)現(xiàn)旭日集團(tuán)的企業(yè)文化深入每個(gè)員工的心，發(fā)現(xiàn)店長(zhǎng)很有責(zé)任心，并結(jié)交了“喬丹”、“阿迪達(dá)斯”、“柒牌”的幾個(gè)營(yíng)業(yè)員，有空就向她們學(xué)習(xí)營(yíng)銷方法及這幾個(gè)品牌的成功因素等在這方面收獲很大，對(duì)我將來(lái)創(chuàng)業(yè)受益匪淺！

這次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了很多，知道了在工作中該如何為人處世，如何去向顧客推銷商品。當(dāng)然，這次實(shí)習(xí)也很苦。每天必須早上6點(diǎn) 0分起床，坐一個(gè)多小時(shí)的公交去實(shí)習(xí)，這對(duì)于一個(gè)冬天喜歡“冬眠”的我來(lái)說(shuō)很難熬，但畢竟還是走過來(lái)了！

店長(zhǎng)今天發(fā)短信說(shuō)：你的實(shí)習(xí)成績(jī)我給你打了99分，在服從管理上扣你 分，你知道原因的?？粗绦判睦锱?，這次實(shí)習(xí)給我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了服從管理！我不再是那個(gè)不可一世的狂小子，走出真維斯的我在心智上烙上了一道成熟的烙印！我失去了一分成績(jī)，我永遠(yuǎn)記得這次的99分成績(jī)，并時(shí)刻提醒自己該怎么做！我相信這一分會(huì)讓我越來(lái)越優(yōu)秀！

實(shí)習(xí)結(jié)束了，但依然記得離別的那一幕：我們熱淚滿眶，這只是一次實(shí)習(xí)，卻改變了我很多，旭日文化深深烙在我心里！我的___店！

篇十 工程中心主任2023年度述學(xué)述職述廉報(bào)告2000字

一年來(lái)，我處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷、幫助下，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮刻苦、兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡力的履行崗位職責(zé)，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。以飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可與肯定?，F(xiàn)將本人一年來(lái)履行工作職責(zé)情況、廉潔自律情況、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和學(xué)習(xí)十八屆六中全會(huì)精神的情況匯報(bào)如下：

一. 思想品德

堅(jiān)定理想信念，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。積極學(xué)習(xí)黨的十十八屆六中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)____在建黨95周年大會(huì)上的講話和2023年新年賀詞，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并堅(jiān)決貫徹新時(shí)期黨的教育方針政策；堅(jiān)持中國(guó)傳統(tǒng)文化，堅(jiān)決抵制“洋節(jié)日”等國(guó)外文化入侵，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)信只有黨領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)有力的中國(guó)政府，才能保持祖國(guó)的穩(wěn)定、發(fā)展與繁榮，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。在工作中嚴(yán)格要求自己，遵守職業(yè)道德，遵紀(jì)守法。

二. 業(yè)務(wù)能力

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高。上半年，作為電機(jī)振動(dòng)噪聲工程中心主任，在完成教學(xué)科研等任務(wù)的同時(shí)，積極學(xué)習(xí)電機(jī)振動(dòng)與噪聲的相關(guān)知識(shí)，一有機(jī)會(huì)就向南防集團(tuán)的師傅請(qǐng)教電機(jī)加工、裝配、測(cè)試等方面的知識(shí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力與水平。下半年，臨時(shí)為學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室與科研工作服務(wù)，缺乏經(jīng)驗(yàn)，我就向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)蔡廣宇同志超前清晰的工作思路、學(xué)習(xí)田光輝同志嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)熊運(yùn)昌同志成功豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)崔賀成同志風(fēng)風(fēng)火火的工作干勁，學(xué)習(xí)同志們踏實(shí)肯干，愛崗奉獻(xiàn)的工作精神。由于時(shí)間較短，我學(xué)習(xí)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。今后我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己，不斷提升為同志們服務(wù)的能力和水平。

三. 工作態(tài)度

勤懇踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)。在教學(xué)方面，工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n與批改作業(yè)，完成自己承擔(dān)的教學(xué)等任務(wù)；在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面，積極參與產(chǎn)教融合等實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目的論證、申請(qǐng)、建設(shè)工作，順利完成了2023年的建設(shè)工作；實(shí)驗(yàn)室管理方面，經(jīng)過全體老師和實(shí)驗(yàn)員的共同努力，實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行平穩(wěn)順暢，為實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的順利實(shí)施提供了強(qiáng)有力的保障；科研方面，完成自然基金和河南省教育廳項(xiàng)目申報(bào)，順利完成了博士后課題的最終測(cè)試。由于事情多、任務(wù)重，很多時(shí)候需要晚上加班加點(diǎn)的干。但是，一分汗水，一分收獲，在工作中學(xué)習(xí)了很多、收獲了很多。

四. 工作業(yè)績(jī)

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助與支持下，本年度工作順利，各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展。教研方面，完成了2項(xiàng)教改項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)，完成一個(gè)教改項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)；科研方面，申獲河南省教育廳重點(diǎn)科研項(xiàng)目一項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)3萬(wàn)元；起草了南陽(yáng)市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的申報(bào)材料，并獲南陽(yáng)市科技局批準(zhǔn)；起草了第八批重點(diǎn)學(xué)科結(jié)題驗(yàn)收材料和匯報(bào)ppt；起草了汽車零部件產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟成立籌備的材料和申報(bào)河南省產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟的申報(bào)材料，獲河南省科技廳批準(zhǔn)為省級(jí)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟；參與多個(gè)學(xué)校重大活動(dòng)ppt設(shè)計(jì)工作，并獲得好評(píng)。

五. 廉潔自律

認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律，沒有任何違反黨紀(jì)條規(guī)的職務(wù)消費(fèi)，從未收受他人財(cái)物，在同事之間僅限于正常合理的人情往來(lái)。無(wú)公款消費(fèi)娛樂的情況，沒有出入過私人會(huì)所，沒有接受和持有私人會(huì)所會(huì)員卡，沒有用公款外出旅游等情況，沒有公器私用。從未利用自己的身份與職務(wù)為自己謀取私利，從未收受過學(xué)生的禮物，從未接受過學(xué)生的吃請(qǐng)；遵守職業(yè)道德和社會(huì)公德，不賭博，不酗酒，家庭和睦，恪守學(xué)術(shù)道德，教書育人，為人師表。

六. 學(xué)習(xí)提高

____說(shuō)過“打鐵還需自身硬”，要想更好地開展工作，就要時(shí)刻不忘初心，不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，用先進(jìn)的思想武裝自己。一年來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大與十八屆六中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《______系列重要講話讀本》，撰寫學(xué)習(xí)心得，結(jié)合我校的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)我校整體轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校出臺(tái)的各項(xiàng)文件和規(guī)章制度，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力！

七. 積極參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

按照省委、市委和學(xué)校要求，通過集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，我學(xué)習(xí)了《____章程》，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)；學(xué)習(xí)了《____廉潔自律準(zhǔn)則》、《____紀(jì)律處分條例》，牢記黨規(guī)黨紀(jì)，明確黨員干部該做什么、不該做什么，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線；學(xué)習(xí)了______《在慶祝____成立95周年大會(huì)上的講話》、《______重要講話文章選編》、《兩學(xué)一做學(xué)習(xí)手冊(cè)》等重要文件精神，真學(xué)習(xí)以___同志為___的___治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深入領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法；通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)黨章和______一系列重要講話精神的理解，理論素養(yǎng)和政策水平得到了提升。

一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，雖然在工作上取得了一些成績(jī)。但是，在科研論文發(fā)表和專利申請(qǐng)等方面還存在不足，在工作經(jīng)驗(yàn)方面還有較大差距。今后工作中，不斷學(xué)習(xí)積累、創(chuàng)新思路、銳意進(jìn)取、敬業(yè)擔(dān)責(zé)，盡心盡力履行崗位職責(zé)，為南工的發(fā)展增光添彩。

篇十一 小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度考核述職報(bào)告1750字

教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)本班大部分學(xué)生都聰明靈活，想象力豐富，上課思維活躍、發(fā)言積極，大多數(shù)學(xué)生成績(jī)較好。但也有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱，思考速度慢、書寫速度慢、對(duì)新知的理解也比較慢。結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，和新課標(biāo)的具體要求，現(xiàn)將一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、夯實(shí)基礎(chǔ)，努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)

蘇霍姆林斯基說(shuō)過：“只有讓學(xué)生不把全部的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能夠順利地學(xué)習(xí)?！边@句話看似矛盾，其實(shí)蘊(yùn)藏真理：一個(gè)學(xué)生如果大部分時(shí)間都被作業(yè)塞滿，就沒有了思考的時(shí)間，沒有了智力活動(dòng)的時(shí)間，而缺少了智力生活，學(xué)生負(fù)擔(dān)過重、學(xué)業(yè)落后的可能性就越大，過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)是對(duì)孩子的智力和體力的摧殘。正因?yàn)槿绱恕皽p負(fù)”的警鐘一直長(zhǎng)鳴！但在小學(xué)低段教學(xué)中，計(jì)算、操作等基本技能對(duì)孩子的后期學(xué)習(xí)非常重要，如何讓孩子既能熟練掌握相關(guān)技能又不會(huì)負(fù)擔(dān)過重呢？本學(xué)期，我作了一下幾點(diǎn)嘗試：

第一、向課堂40分鐘要質(zhì)量。每節(jié)新授課都做到“有備而來(lái)”，認(rèn)真閱讀教材、教參，了解教材的編排體系，編者意圖，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)在全套教材的地位及其與前后相關(guān)知識(shí)聯(lián)系和銜接，做到高屋建瓴，胸中有溝壑。觀看優(yōu)秀課例，積極征求同組老師意見，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識(shí)起點(diǎn)，確定每節(jié)課的重難點(diǎn)，思考應(yīng)該選擇什么樣教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，設(shè)計(jì)完備的教學(xué)預(yù)案。其次是努力增強(qiáng)教學(xué)技能，做到每堂課線索清晰、層次分明、言簡(jiǎn)意賅、深入淺出，加強(qiáng)師生交流，充分考慮各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)需求，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;(www.suibi8.com)最后，每節(jié)新授課都當(dāng)作公開課來(lái)上，事先準(zhǔn)備好小黑板、作業(yè)紙等，注重營(yíng)造課堂氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，擴(kuò)大課堂容量，提高課堂教學(xué)效率，爭(zhēng)取每節(jié)課都留有一定的時(shí)間供學(xué)生練習(xí)鞏固，驗(yàn)證教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)堂解決。

第二、及時(shí)鞏固與定期復(fù)習(xí)相結(jié)合。每節(jié)課新授知識(shí)都會(huì)在當(dāng)時(shí)當(dāng)天及時(shí)鞏固，第二天進(jìn)行適當(dāng)復(fù)習(xí)，一段時(shí)間后進(jìn)行第二次復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率。本冊(cè)教材除了8個(gè)課時(shí)的小單元教學(xué)，其余全是數(shù)與代數(shù)的知識(shí)，其中計(jì)算是教學(xué)的重點(diǎn)，為了幫助孩子提高計(jì)算速度，每節(jié)課課前花1分鐘時(shí)間讓學(xué)生誦讀乘法口訣通過一學(xué)期的堅(jiān)持，效果顯著。

第三、作業(yè)布置與批改。本學(xué)期我精選練習(xí)，有針對(duì)性，有層次性地布置作業(yè)，力求使每一次練習(xí)起到的效果。對(duì)學(xué)生的每一次作業(yè)都認(rèn)真及時(shí)地批改，并做好錯(cuò)題記錄和分析，針對(duì)不同的錯(cuò)誤分別采取個(gè)別輔導(dǎo)和集體評(píng)講的方式及時(shí)補(bǔ)救，根據(jù)錯(cuò)題記錄和分析，制定階段復(fù)習(xí)計(jì)劃和期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到有的放矢。

三、努力提高課堂效率

每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程、

常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。

三、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。

課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生要求，對(duì)后進(jìn)的輔導(dǎo)并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)的輔導(dǎo)，更重要的是思想輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)它萌發(fā)興趣，要通過各種方式激發(fā)他們的求之欲和上進(jìn)心，從而自覺把身心投入到其中去，這樣后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái)了，使學(xué)習(xí)成為他樣自我意識(shí)的一部分，在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)方法，提高他樣的技能，并認(rèn)真細(xì)致地補(bǔ)缺。

四、結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)各種能力和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

在重視學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，也發(fā)展他們的智力，培養(yǎng)他們的判斷、推理能力。例如：教學(xué)乘法口訣時(shí)，先引導(dǎo)學(xué)生觀察找規(guī)律，再小組討論，最后小組匯報(bào)得出結(jié)論。由于二年級(jí)的學(xué)生太小了，自控能力比較差。所以導(dǎo)致教學(xué)工作有一定的難度，但我一定會(huì)努力認(rèn)真的總結(jié)、反思，虛心求教，不斷學(xué)習(xí)，提高自己。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

篇十二 學(xué)校2023年度工作報(bào)告4450字

在過去的XX年，__小學(xué)上下一心，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文件精神，堅(jiān)持“追求綠色質(zhì)量，打造幸福校園”的理念，認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)年”主題系列活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“大愛育人、以文化人、立德樹人”的__教育精神，扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)，積極踐行__教育“學(xué)在__”品牌建設(shè)。

一年來(lái)，學(xué)校沿著年初制訂的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。全面貫徹教育方針，加強(qiáng)學(xué)校管理，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，積極創(chuàng)建豐富多彩的校園文化等方面取得了一定的成績(jī)。

一、抓師德師風(fēng)，踐行大愛教育

“學(xué)高為師，身正為范”，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障。學(xué)校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個(gè)年”活動(dòng)之--“師德師風(fēng)提升年”，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教。在全校范圍，繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)“最美教師”，爭(zhēng)做“最美教師”各項(xiàng)活動(dòng);認(rèn)真組織教師開展“學(xué)在__”“生本課堂 活力教育”“三教三學(xué)”系列大討論;大力挖掘師德先進(jìn)典型，樹立榜樣，鼓勵(lì)教師向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，繼續(xù)開展“感動(dòng)校園教師”評(píng)選活動(dòng)。

特別是我校把每周一次的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”活動(dòng)落到了實(shí)處，每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)開展得有聲有色。從中國(guó)最美教師張麗莉到__市師德楷模先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，再至學(xué)校中“感動(dòng)校園”教師的現(xiàn)身說(shuō)法，每位教師都切切實(shí)實(shí)地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，激勵(lì)她們時(shí)時(shí)用“最美”要求自己?，F(xiàn)在，學(xué)校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責(zé)任感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為學(xué)生樹立榜樣，埋頭苦干，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。

二、抓常規(guī)制度，促進(jìn)規(guī)范管理

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理，千方百計(jì)提質(zhì)量。我們主要采取了以下措施：

1.狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，學(xué)校制定了細(xì)致的教育教學(xué)常規(guī)，細(xì)化了各學(xué)科教學(xué)規(guī)范。要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，認(rèn)真做好備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。教導(dǎo)處每學(xué)期期中、期末對(duì)教師的備課、作業(yè)批改進(jìn)行細(xì)致地檢查，并形成總結(jié)，由校長(zhǎng)親自在專題會(huì)議上對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)不夠的老師提出批評(píng)，并要求她們及時(shí)改正。

學(xué)校針對(duì)青年教師，開設(shè)了專門的備課、課堂、批改等常規(guī)的培訓(xùn)活動(dòng)。組織學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的師傅，為她們進(jìn)行手把手地指導(dǎo)。

學(xué)校還建立了由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處兩位主任、工會(huì)主席等5人組成的“抓常規(guī)、促規(guī)范”督查小組，建立《石門小學(xué)“抓常規(guī) 促規(guī)范”工作紀(jì)律》。每周輪流對(duì)教師的值班、教學(xué)、衛(wèi)生、安全等學(xué)校系列常規(guī)工作進(jìn)行督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行行為習(xí)慣教育

學(xué)校以貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。

3.狠抓安全常規(guī)，保障校園平安

學(xué)校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度，建立了嚴(yán)格的教師值周制度、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度、學(xué)生乘車點(diǎn)名護(hù)送制度、科任教師點(diǎn)名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結(jié)合安全活動(dòng)月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項(xiàng)活動(dòng)，確保校園平安。

三、抓校本培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng)

(一)完善教科研隊(duì)伍，規(guī)范教科研活動(dòng)

1.健全教科室各項(xiàng)制度，重視對(duì)教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵(lì)工作，發(fā)揮青年教師的帶頭示范作用，激發(fā)中年教師的科研熱情，培養(yǎng)學(xué)校良好科研學(xué)習(xí)氛圍。在濃郁的相互學(xué)習(xí)、相互合作的教研氛圍中更新觀念，加強(qiáng)教師開展科研工作的主動(dòng)性。

2.扎實(shí)做好我校主持的衢州市、__市兩級(jí)課題結(jié)題工作，認(rèn)真總結(jié)，深刻反思，整理出我校課題研究的經(jīng)驗(yàn)和不足，以利今后的課題研究工作。

(二)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教科研水平

根據(jù)我校青年教師占全校教師總數(shù)76%的實(shí)際情況，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以培養(yǎng)青年教師為師訓(xùn)重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)校教師素質(zhì)提升工作計(jì)劃，學(xué)校在青年教師培訓(xùn)工作做好如下“校本七訓(xùn)”工作：

1.集體備課，資源共享

學(xué)校規(guī)定每周二、周三下午為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)集體備課時(shí)間。以年級(jí)學(xué)科為單位，每位教師備課一單元，并講解，進(jìn)行集體討論、匯總、形成正式備課稿分發(fā)到各任課教師手中。

2.開展“江郎夜話”教師讀書論壇

教師自行進(jìn)行閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)類書籍，統(tǒng)一采用閱讀教師公開講座的形式對(duì)全體教師進(jìn)行講授。通過活動(dòng)老師們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣;通過交流，老師們達(dá)到了資源的共享。每個(gè)學(xué)期期末還全校評(píng)選“十佳讀書教師”，取得了較好效果。

3.教師“基本功pk賽”

全體教師分學(xué)科，開展“基本功pk賽”，分為朗讀、三筆字、簡(jiǎn)筆畫、即興演講、教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)賽、課件制作、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課賽、文化專業(yè)考試、案例分析、下水文、解題賽等?；剡^頭來(lái)，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：兩次寫字比賽后，第二次明顯好于第一次;即興演講比賽中，第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張，多出來(lái)的是一份自信！

4.教學(xué)札記 真實(shí)有啟

一年來(lái)，學(xué)校共收到青年教師教學(xué)札記近1000篇，并選擇優(yōu)秀的隨筆札記發(fā)布在學(xué)校的“石門小學(xué) 幸福教育”教育博客中，供全體教師展示交流。通過活動(dòng)，我們教師也因此把握住了不少“靈感”，及時(shí)撿起了似金子的“鵝卵石”，成為自己教育研究的第一手資料。

5.教研課堂 扎實(shí)有效

一年來(lái)，學(xué)校繼續(xù)開展先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的改革與探索以及“生本課堂，活力教學(xué)”這一主題進(jìn)行課堂教學(xué)改革與嘗試。我 們通過“小組磨課備課，大組評(píng)課做課”的課堂研究模式。使小組備課磨課的靈活性與大組評(píng)課做課的熱烈氣氛相得益彰！使青年教師的活力教學(xué)與老教師的經(jīng)驗(yàn)之談融會(huì)貫通！

6.聘請(qǐng)外援講座，注入新鮮活力

__年上學(xué)期，我們按計(jì)劃邀請(qǐng)了幾位名師給老師們講座。3月7日，付淑玲老師給我們開“談?wù)勅绾伍_展實(shí)踐--論文--課題的課題研究模式”的講座;3月17日，邀請(qǐng)姜洪富給我們作“一三五課堂教學(xué)模式案例式解讀”的講座;5月9日和23日，姜雪華給我們進(jìn)行了兩次課件制作培訓(xùn);10月24日，毛水菊給我們作“改善校本研修 提升職業(yè)幸?！钡闹v座……受到廣大教師的好評(píng)！名師和名校長(zhǎng)的講座展現(xiàn)了一位位名師的風(fēng)采，更為我校的校本培訓(xùn)注入了新鮮的活力！

7.以教學(xué)案例、課題研究為載體，開展系列大思考、大討論活動(dòng)。學(xué)校通過組織優(yōu)秀教學(xué)案例、教育小規(guī)律的評(píng)比，使教師們養(yǎng)成了靜心思考教育的習(xí)慣。學(xué)校還對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行了整理，分裝成冊(cè)，成為了學(xué)校教育工作寶貴的財(cái)富。通過組織教師參加教育局開展的“學(xué)在__”系列討論，提升了教師們教育教學(xué)的大局觀，擴(kuò)大了她們的視野，使老師們感受到了作為教育工作者神圣的使命感。

四、抓校園文化，提升學(xué)校內(nèi)涵

學(xué)校文化建設(shè)是教育科學(xué)和諧發(fā)展的必然要求，是學(xué)校存在的根本價(jià)值所在，是教育教學(xué)改革的強(qiáng)大動(dòng)力，是創(chuàng)建學(xué)校品牌形成核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要。XX年，我們確立“文明行為 文化校園”作為校園文化年的主題，從“文明”入手，以“文化”為目標(biāo)。強(qiáng)通過化班級(jí)管理，豐富多彩校園活動(dòng)的開展，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，形成了良好的文化氛圍。

1.開展“文明行為，文化校園”系列活動(dòng)

①?gòu)腳_年學(xué)校校園廣播開通以后，每周三中午的校園“紅領(lǐng)巾廣播站”已正式開通，分為校園快訊、小小作家、經(jīng)典推薦等幾個(gè)版塊;

②開展了每月一次的主題黑板報(bào)、“文明班級(jí)”、“文明辦公室”的評(píng)比活動(dòng);

③抓住各種契機(jī)，開展系列活動(dòng)。清明前夕，學(xué)校部分師生來(lái)到吳奇龍烈士墓前，敬獻(xiàn)鮮花，寄托哀思，使孩子們受到了良好的熏陶和教育。XX年下半年，得知六(2)班學(xué)生毛周俊，被查出患急性淋巴癌，在杭州就醫(yī)。學(xué)校立刻發(fā)動(dòng)了全體師生進(jìn)行獻(xiàn)愛心活動(dòng)，共籌到善款17500元，并及時(shí)送到毛周俊家人手中。

④6月份，學(xué)校舉行了“校園文化，展現(xiàn)自我”為主題第八屆藝術(shù)節(jié)專場(chǎng)演出。舞蹈《勞動(dòng)最光榮》等節(jié)目為整個(gè)藝術(shù)節(jié)增添了靚麗的色彩，繪畫、手工等各項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)賽，激發(fā)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的濃厚興趣;

⑤學(xué)校在5月和10月分別組織了全體師生一起參加“走進(jìn)生活愛我家園”主題春游、秋游活動(dòng)。讓孩子們走進(jìn)大自然，感受美好的生活。

2.積極落實(shí)課外閱讀活動(dòng)

組織全校各班開展每個(gè)學(xué)生“每月一書”讀書活動(dòng)，每學(xué)期背誦10首經(jīng)典古詩(shī)、2篇經(jīng)典小古文，期末學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行檢查。每學(xué)期開展一次全校性的“經(jīng)典閱讀”讀書體會(huì)比賽，“書香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)等。

3.切實(shí)落實(shí)“體藝2+1”

落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)，學(xué)校在每天一小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上，要求體育組，每?jī)芍荛_展一次以年級(jí)為單位的體育比賽，豐富孩子們的精神生活，鍛煉健康的體魄。如：低段的廣播操比賽、中高段的拔河、投籃、接力比賽等。

學(xué)校要求音樂組老師，帶好一支舞蹈隊(duì);美術(shù)組開設(shè)書法、繪畫興趣小組。以點(diǎn)帶面，創(chuàng)設(shè)良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

4.利用班會(huì)、晨會(huì)，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理

本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

五、抓安全保障，推進(jìn)教育現(xiàn)代化

__小學(xué)把安全保障作為促教育發(fā)展、強(qiáng)教育內(nèi)涵的根本之舉，以項(xiàng)目為載體，積極開展學(xué)?；?、教育裝備、后勤管理等各領(lǐng)域的項(xiàng)目謀劃建設(shè)和創(chuàng)新活動(dòng)。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生乘坐接送車輛的管理、安全教育工作。學(xué)校一方面多次通過致家長(zhǎng)一封信等形式，引導(dǎo)家長(zhǎng)、教育學(xué)生嚴(yán)禁乘坐三無(wú)車輛;另一方面積極協(xié)調(diào)公交公司，細(xì)致認(rèn)真地安排教師做好學(xué)生乘車的路隊(duì)接送工作。

2.加大投入，改善閱讀條件

學(xué)?？朔布O(shè)施差的困難，積極籌措資金，今年學(xué)校又新增圖書6500多冊(cè)，認(rèn)真組織各班學(xué)生積極投入到“我讀書，我快樂”的校園讀書熱潮中。

3.石門小學(xué)遷建工程各項(xiàng)工作開展的如火如荼。截止目前，2個(gè)標(biāo)段10多個(gè)施工作業(yè)點(diǎn)已全面展開，工程將在明年8月底完工，爭(zhēng)取讓學(xué)生在明年秋季順利入學(xué)。

4.今年學(xué)校新增學(xué)生電腦25臺(tái)，為老師辦公室增加了2臺(tái)辦公電腦，增添了2臺(tái)電子白板，使學(xué)校班級(jí)多媒體(電子白板)達(dá)到了全覆蓋。

六、取得的成績(jī)

__年我校教師共有32篇論文在__市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)。其中，周慧玲老師撰寫的《讓孩子在責(zé)任感中快樂成長(zhǎng)》在《浙江教育報(bào)》的征文比賽中榮獲三等獎(jiǎng);徐春娟、劉永玉撰寫的《心與心交流 師與生共進(jìn)》獲衢州市分享智慧征文比賽三等獎(jiǎng);王軼鷗撰寫的《讓民族音樂在音樂課堂中發(fā)芽、生根、結(jié)果》獲__市學(xué)科論文比賽一等獎(jiǎng);此外，還有5篇論文獲二等獎(jiǎng)，23篇論文獲__市三等獎(jiǎng)。

課題研究成績(jī)不俗。童水燕主持的小課題《農(nóng)村小學(xué)六年級(jí)“屢犯錯(cuò)誤”學(xué)生的教育對(duì)策及研究》獲__市一等獎(jiǎng);周良明主持的__市重點(diǎn)課題《農(nóng)村小學(xué)生“膽商”現(xiàn)狀及提高策略的實(shí)踐與研究》獲__市二等獎(jiǎng);其他六項(xiàng)課題獲__市三等獎(jiǎng)。XX年學(xué)校又有七項(xiàng)課題分別在衢州和__立項(xiàng)。

在課堂教學(xué)、師訓(xùn)方面表現(xiàn)優(yōu)異。孫洪霞老師在“衢州市首屆體育大會(huì)籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名;林小愛老師在“古道千年--地方課程課堂評(píng)比”中獲二等獎(jiǎng);周平艷老師在“__市中小學(xué)德育導(dǎo)師基本功比賽”中獲二等獎(jiǎng)。積極參加各級(jí)培訓(xùn)，徐春娟在__市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師素質(zhì)提升培訓(xùn)活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。另有10多位教師在各類比賽中獲__市二、三等獎(jiǎng)。學(xué)生參加各類比賽，有70多人次在地、市級(jí)獲獎(jiǎng)。

學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，有成功也有挫折，有成績(jī)也有不足，希望在今后的工作中，同心協(xié)力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在困境中求發(fā)展，在成績(jī)上求創(chuàng)新，把學(xué)校工作再推上一個(gè)新的臺(tái)階。

篇十三 14年度最新教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告5900字

20__年5月7日至8月7日，我在_縣_學(xué)校4(1)班進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師付老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。

實(shí)習(xí)期間，在付老師的指導(dǎo)和支持下，我總計(jì)聽了8節(jié)課，上了32節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來(lái)說(shuō)，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù).同時(shí)，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常請(qǐng)付老師指出缺點(diǎn)和不足，以不斷地提升自己。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。

從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧。 班主任工作。 每天課 間 操 時(shí)。 維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以'尊師重教'為主題的班刊展覽活動(dòng)，得到了老師和學(xué)生的極 大肯定。 學(xué)習(xí)班主任工作，其作用是學(xué)習(xí)原班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，為即將開始的班主任工作實(shí)習(xí)奠定一個(gè)感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。這是實(shí)習(xí)生順利接過班主任實(shí)習(xí)工作，并取得良好成績(jī)必不可少的一環(huán)。觀摩、學(xué)習(xí)班主任工作，主要是學(xué)習(xí)原班主任的管理經(jīng)驗(yàn)和教育工作的技能技巧。其內(nèi)容主要是下述幾點(diǎn)：

1、原班主任是怎樣指導(dǎo)班、干部工作并組織班會(huì)。

2、原班主任是怎樣進(jìn)行日常班務(wù)工作的，如怎樣組織早讀、早操和課間操，怎樣組織課間活動(dòng)、自習(xí)、讀報(bào)、課外活動(dòng)，怎樣組織學(xué)生參加勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生，怎樣處理學(xué)生中的糾紛，怎樣督促檢查學(xué)生做好值日工作，等等。

3、原班主任是怎樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想政治教育的。

概括地說(shuō)，就是要學(xué)習(xí)原班主任教師正確的教育思想，細(xì)心觀察他們了解學(xué)生的方法，怎樣掌握青少年學(xué)生的心理特征，怎樣因勢(shì)利導(dǎo)，動(dòng)之以情、曉之以理，導(dǎo)之以行的。通過觀摩、學(xué)習(xí)原班主任處理日常班務(wù)工作、組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和教育學(xué)生，初步了解原班主任的規(guī)律和方法，為自己接手實(shí)習(xí)班主任工作做好充分準(zhǔn)備。

二、了解、熟悉學(xué)生 盡快地了解、熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生的情況，是師范生能否帶好見習(xí)班級(jí)、教育好學(xué)生的先決條件。毫無(wú)疑問，沒有對(duì)班級(jí)的了解，就沒有資格當(dāng)實(shí)習(xí)班主任;沒有對(duì)學(xué)生的了解，就談不上教育。因此，實(shí)習(xí)生必須作好這方面的工作。

1、了解實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生的主要內(nèi)容

(1)班級(jí)整體情況。

①班級(jí)學(xué)生的基本情況。包括：學(xué)生總?cè)藬?shù)、男女學(xué)生比例;學(xué)生的姓名、性別、年齡、來(lái)源情況;學(xué)生家庭住址、家長(zhǎng)職業(yè)、文化程度;學(xué)生家庭結(jié)構(gòu);學(xué)生在家庭的排行和地位;獨(dú)生子女比例;家庭的物質(zhì)條件、住房條件、平均生活費(fèi)用，等等。

②班級(jí)學(xué)生的發(fā)展情況。包括：團(tuán)員比例，團(tuán)支部思想狀況和工作狀況;少先隊(duì)的組織與活動(dòng)狀況;學(xué)生各方面的表現(xiàn)，優(yōu)秀、中等和后進(jìn)的人數(shù)比例;思想品德、行為習(xí)慣表現(xiàn)的層次情況，不同層次的特點(diǎn);學(xué)業(yè)方面的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)、各科成績(jī)、平均成績(jī);身體素質(zhì)方面的健康、有無(wú)慢性疾病、殘疾等情況，近視眼發(fā)病率和其他常見病的發(fā)病情況;心理健康狀況方面的緊張、焦慮、憂郁、狂躁、恐懼、消沉、敵對(duì)等心理障礙情況，等等。

③班級(jí)集體發(fā)展的狀況。學(xué)生對(duì)班級(jí)目標(biāo)的確認(rèn)并為之達(dá)成的努力狀況，學(xué)生干部隊(duì)伍的狀況，學(xué)生自己管理班級(jí)的狀況;班級(jí)中人際關(guān)系狀況，自然群體及其對(duì)班級(jí)影響的情況，班級(jí)規(guī)章制度的建立和執(zhí)行情況;班級(jí)的集體榮譽(yù)感、凝聚力狀況，等等。

學(xué)生發(fā)展的資料卡。包括：思想品德情況，如對(duì)國(guó)家大事的興趣和認(rèn)識(shí)，對(duì)勞動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)工作的熱心程度，對(duì)人的態(tài)度(尊重、禮貌、誠(chéng)實(shí)等)，在公共場(chǎng)所的文明行為等;各科學(xué)習(xí)情況，如哪門學(xué)科最感興趣或最感頭痛，學(xué)習(xí)時(shí)間安排有效性，學(xué)習(xí)的方法與習(xí)慣，獨(dú)立提出、分析和解決問題的能力和習(xí)慣等;健康狀況如身體發(fā)育，包括體形、心跳血壓、肺活量、用腦衛(wèi)生等內(nèi)臟機(jī)能情況和性發(fā)育情況、體質(zhì)和健康水平，對(duì)體育鍛煉的態(tài)度和習(xí)慣，個(gè)人衛(wèi)生情況等。

④學(xué)生生活小環(huán)境的具體情況。在家里最聽誰(shuí)的話，家長(zhǎng)對(duì)孩子最關(guān)心的是什么，家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的態(tài)度和方法，孩子對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心和對(duì)家庭教育的態(tài)度，學(xué)生與近鄰及親戚的關(guān)系情況，最尊重的教師及尊重的原因，學(xué)生最喜歡參加的學(xué)習(xí)和班級(jí)活動(dòng)及其原因，學(xué)生最要好的朋友及友誼建立的基礎(chǔ)，學(xué)生愿意對(duì)誰(shuí)訴說(shuō)秘密，崇敬哪些人及其原因，社會(huì)上的朋友及其結(jié)交的方式，等等。

在了解學(xué)生時(shí)，要重點(diǎn)了解后進(jìn)生的情況。既要了解后進(jìn)生身上存在的問題，更要了解他們身上的“閃光點(diǎn)”，以便在實(shí)習(xí)班主任工作時(shí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短有針對(duì)性地做好教育轉(zhuǎn)化工作。事實(shí)證明，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，是搞好班主任工作實(shí)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵。當(dāng)然，也不能忽視中間、先進(jìn)學(xué)生，尤其是對(duì)班委的了解。要善于發(fā)揮他們的積極作用，特別是干部的作用，形成良好的班風(fēng)，推動(dòng)班級(jí)工作的順利開展。

2、了解、熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生情況的途徑和方法

(1)采取調(diào)查、評(píng)價(jià)的方法

調(diào)查法是深入了解班級(jí)學(xué)生的重要方法。從調(diào)查內(nèi)容看，有一般情況的調(diào)查和專門問題的調(diào)查兩種;從調(diào)查對(duì)象看，可以向班干部、科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)調(diào)查，也可以向?qū)W生的朋友、街道干部、鄰里群眾調(diào)查;從調(diào)查方式看，有個(gè)別訪問、開座談會(huì)、書面問卷等方式;從調(diào)查途徑來(lái)說(shuō)，有直接調(diào)查、間接調(diào)查等。無(wú)論采取何種方式，都應(yīng)把工作做細(xì)，解除被調(diào)查者的思想顧慮，力爭(zhēng)調(diào)查上來(lái)的材料能如實(shí)反映客觀實(shí)際。 調(diào)查的對(duì)象包括學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、親友、任課教師、母校教師、過去的同學(xué)、原班主任等，范圍十分廣泛。

對(duì)于一名學(xué)生的掌握了解，應(yīng)廣泛聽取各方面的意見、評(píng)價(jià)與看法，盡可能達(dá)到全面、客觀、公正。這就包括聽一聽周圍學(xué)生的意見，從干部到普通學(xué)生，從男生到女生，從本班到外班;任課各科教師的評(píng)價(jià)，前任課及前任班主任的介紹，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工友的觀察，還包括畢業(yè)母校教職工的意見;家訪中傾聽家長(zhǎng)的說(shuō)法，街坊鄰居的談?wù)摰鹊?，這樣的調(diào)查有利于客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生。

任課教師特別是班主任看到的一般都是學(xué)生較正規(guī)的一面，受到約束的一面;有欠缺的另一面，有特長(zhǎng)的一面就不一定看得到，看得周全，日常生活的、與他人關(guān)系的一面就不一定看得透徹。聽取各方面的看法、意見，對(duì)于正確評(píng)價(jià)學(xué)生有著不可忽視的重要作用。調(diào)查和評(píng)價(jià)可以采取問卷形式，也可以采取集體討論和個(gè)別了解方式。

①聽班主任介紹

在見習(xí)期內(nèi)，實(shí)習(xí)學(xué)校要安排時(shí)間讓班主任想實(shí)習(xí)生介紹實(shí)習(xí)班級(jí)的情況。在介紹情況時(shí)，實(shí)習(xí)生要認(rèn)真聽、認(rèn)真記，如有不夠清楚的地方，可以請(qǐng)班主任在談具體一些。除了集中介紹外，實(shí)習(xí)生應(yīng)主動(dòng)與班主任聯(lián)系，以便更多、更具體地掌握班級(jí)情況。

②向任課教師詢問

學(xué)生在校學(xué)習(xí)與科任老師接觸很多，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)習(xí)的方法，對(duì)待成功與失敗的態(tài)度中反映出來(lái)的意志力，與同學(xué)共同學(xué)習(xí)討論中反映出來(lái)的精神境界，等等，科任老師都會(huì)有所了解。有的學(xué)生在班主任面前的表現(xiàn)同在科任老師面前的表現(xiàn)有所不同。這都說(shuō)明訪問科任老師對(duì)了解研究學(xué)生是重要的和必要的。

③在學(xué)生中間了解學(xué)生。

在學(xué)生中間了解學(xué)生是放在學(xué)生中的無(wú)形的“錄像機(jī)”，能及時(shí)地較為準(zhǔn)確地反映學(xué)生情況。

(2)采取書面資料分析法

書面資料分析法是指見習(xí)班主任在了解學(xué)生情況時(shí)，借助有關(guān)班級(jí)學(xué)生的各種書面材料，通過查閱書面資料來(lái)獲取有關(guān)學(xué)生的信息，從而對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活態(tài)度、個(gè)人愛好、班級(jí)基本狀況進(jìn)行間接了解的方法，是見習(xí)班主任初步認(rèn)識(shí)班級(jí)和學(xué)生，了解學(xué)生基本情況的最簡(jiǎn)易的方法。

書面資料分析法的特點(diǎn)是通過第二手資料與學(xué)生現(xiàn)實(shí)狀況進(jìn)行分析對(duì)比，把握學(xué)生的學(xué)業(yè)及思想變化規(guī)律。研究學(xué)生的書面資料要與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)結(jié)合起來(lái)，既要重視對(duì)學(xué)生書面材料的研究，又要不拘泥這些材料，而要在與學(xué)生的具體接觸中，逐步觀察和了解學(xué)生，隨時(shí)掌握學(xué)生“活”的材料。尤其是對(duì)學(xué)生過去的鑒定、評(píng)語(yǔ)，不能看得過死、過重，要通過隨時(shí)掌握的材料了解學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步。

書面資料分析的范圍、種類很多，有入學(xué)登記表、學(xué)籍表、作文、日記、答卷、筆記、班級(jí)日志、健體檢查表、成績(jī)通知單以及記載學(xué)生情況的各種表格等，都是了解和研究學(xué)生的重要書面材料。這些，都能從不同的角度反映出學(xué)生的思想面貌、心理活動(dòng)、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)等諸方面的情況。

(3)采取觀察法

觀察法即從一定的目的和任務(wù)出發(fā)，用自己的感官去直接了解學(xué)生或?qū)W生集體現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況的方法。運(yùn)用觀察法可以直接了解班集體和學(xué)生個(gè)體的言論和行為，為教育管理班集體提供前提。 觀察法是實(shí)習(xí)生了解學(xué)生的最直接、主要的方法。其方法有課內(nèi)觀察和課外觀察兩種。實(shí)習(xí)生在聽課時(shí)，可以觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、情緒、口頭表達(dá)能力、聽課注意力，還可以弄清學(xué)生對(duì)各科學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)待分?jǐn)?shù)及學(xué)習(xí)中成功與失敗的態(tài)度。課外活動(dòng)是觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生個(gè)性特征的有效途徑。

課外觀察可從早操、課間活動(dòng)、課外活動(dòng)、放學(xué)路上或就餐就寢等方面觀察了解。它可以了解學(xué)生的集體觀念、愛好、特長(zhǎng)、友誼、情感等，可以發(fā)現(xiàn)一些在校內(nèi)、在課堂上難以發(fā)現(xiàn)的東西。比如有的學(xué)生在老師面前顯得很拘謹(jǐn)，在另外場(chǎng)合卻十分活躍;有的學(xué)生在老師身邊不露鋒芒，離開老師卻能表現(xiàn)出十分驚人的組織能力和號(hào)召力。

實(shí)習(xí)生還可以在班主任的幫助下，把學(xué)生放在某些特定的環(huán)境里進(jìn)行觀察。如讓學(xué)生完成一項(xiàng)工作，觀察他對(duì)指定的任務(wù)是否有獨(dú)立完成的能力;讓學(xué)生負(fù)責(zé)旅游、義務(wù)勞動(dòng)，可觀察學(xué)生是否有組織能力;讓學(xué)生出一期黑板報(bào)或辦一期小刊物，可以觀察學(xué)生是否有責(zé)任感，是否具有美學(xué)觀念和文字方面的能力。

觀察學(xué)生，不局限于知覺，往往是知覺、思維和語(yǔ)言結(jié)合的智力活動(dòng)過程。具備觀察能力是班主任必不可少的基本素質(zhì)。只有將學(xué)生行為的外部情景與其內(nèi)心世界加以對(duì)比，觀察才能奏效。

觀察是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、行為表現(xiàn)作直接目測(cè)，因此要很自然地進(jìn)行觀察。要同學(xué)生建立感情，在常態(tài)下觀察。這樣容易在親自觀察、體驗(yàn)中摸到學(xué)生的真實(shí)情況。

(4)采取談話法

運(yùn)用談話法了解研究學(xué)生，是指實(shí)習(xí)生通過有目的、巧妙而有說(shuō)服力的與學(xué)生交談，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解的方法。只有善于與學(xué)生談話，善于與學(xué)生交流、溝通，才能真正了解學(xué)生。談話法往往和觀察法結(jié)合使用，以便更主動(dòng)更有意識(shí)地了解學(xué)生的思想活動(dòng)情況，了解學(xué)生的道德觀念、理想、追求，了解學(xué)生的性格特長(zhǎng)。

談話法的方式有很多：

1)商討式談話。即實(shí)習(xí)生在見習(xí)期間以尊重、平等、親切的態(tài)度，商討問題的方式與學(xué)生談話。有的學(xué)生自尊心強(qiáng)，有逆反心理，性格倔強(qiáng)，脾氣暴躁，感情容易沖動(dòng)，采取別的方式往往導(dǎo)致實(shí)習(xí)生話還沒有說(shuō)完，他就同實(shí)習(xí)生沖撞起來(lái)。用商討式與學(xué)生談話可以消除其成見，排除傳遞信息的障礙，為進(jìn)一步加深談話內(nèi)容創(chuàng)造條件。

2)點(diǎn)撥式談話。即用暗示手段或借他人他事旁敲側(cè)擊，或用名言警句、格言、成語(yǔ)等簡(jiǎn)明語(yǔ)言加以提示，幫助學(xué)生明白某些道理。此種方法適用與善于獨(dú)立思考的學(xué)生。他們自我意識(shí)強(qiáng)，獨(dú)立感受力強(qiáng)，外界稍有刺激信號(hào)，就產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。此法對(duì)心理敏感、疑心重的學(xué)生也比較適用。

3)循異式談話。這是實(shí)習(xí)生根據(jù)談話的不同對(duì)象、事件性質(zhì)、影響程度采取不同的時(shí)間、地點(diǎn)、態(tài)度的方式。對(duì)低年級(jí)、年齡小的學(xué)生著重形象教育、榜樣教育;對(duì)高年級(jí)、年齡大的學(xué)生著重理性教育、道義教育。對(duì)明顯的問題及時(shí)談;對(duì)隱性問題待時(shí)談;對(duì)褒揚(yáng)性、一般性的公開談;對(duì)貶折性、隱私性的背后談;對(duì)性質(zhì)輕微或初犯的學(xué)生，談話要態(tài)度溫和，柔中有剛;對(duì)性質(zhì)嚴(yán)重或?qū)医滩桓牡模獞B(tài)度嚴(yán)肅，以剛為主，剛?cè)嵯酀?jì)。 4)心式談話。是師生之間毫無(wú)拘束、氣氛良好、態(tài)度誠(chéng)懇，親密無(wú)間地倒出內(nèi)心真實(shí)思想的談話方式。這種方式很普遍，課后隨時(shí)隨地都可以采用。要講究談話藝術(shù)，善于把談話的主題引導(dǎo)到思想品德教育上來(lái)，并巧妙而自然地點(diǎn)睛，發(fā)人深省。

實(shí)習(xí)生與學(xué)生談話，要根據(jù)對(duì)象的年齡、性別、性格特點(diǎn)采用不同的方式、態(tài)度和語(yǔ)氣。如對(duì)能說(shuō)會(huì)道的學(xué)生，應(yīng)注意他所反映的情況是否符合實(shí)際，說(shuō)的話是否有根據(jù)，語(yǔ)氣可以直率一些;對(duì)沉默寡言的學(xué)生，態(tài)度應(yīng)盡量隨和，可交談一些閑話，解除對(duì)方的拘束;對(duì)喜歡動(dòng)腦筋的同學(xué)，可用討論的方式;對(duì)不喜歡動(dòng)腦的學(xué)生，多提一些問題，讓對(duì)方思考。

課堂教學(xué)。 為一名實(shí)習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求學(xué)生。我虛心向原任課老師學(xué)習(xí)，把教學(xué)內(nèi)容以生動(dòng)活潑的形式教給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。實(shí)習(xí)開始的前段時(shí)間，我認(rèn)真聽原任課老師的課。我會(huì)認(rèn)真做好聽課筆記，注意任課老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想老師為什么會(huì)這樣講。

每個(gè)老師各有特點(diǎn)，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。課后揣摩他的教學(xué)思路、語(yǔ)言表達(dá)和調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方法等。同時(shí)，我注意學(xué)生的表情反應(yīng)，思考以后我要以怎樣方法去上課才能達(dá)到良好的效果，也就是“備學(xué)生”。同時(shí)，我在準(zhǔn)備第一堂課。第一堂課很關(guān)鍵，上好第一節(jié)課，容易給學(xué)生和指導(dǎo)老師信任感。所以我試講—修改—試講，這樣反復(fù)地練習(xí)、完善。

備教材也要備學(xué)生，這是我感觸最深的。新課標(biāo)是好的，但也要根據(jù)學(xué)生的具體情況把新課標(biāo)的思想慢慢地滲透進(jìn)去，而不能一步登天。 我也會(huì)經(jīng)常聽我們組同學(xué)的課，吸取他人的優(yōu)點(diǎn)，并巧妙地應(yīng)用到我的課堂中。每上一節(jié)課前我都認(rèn)真?zhèn)湔n、試講、修改……

并且跟原任課老師說(shuō)說(shuō)我的教學(xué)思路，虛心聽取他的建議;每上完一節(jié)課，我都會(huì)主動(dòng)地問原任課老師這節(jié)課上得怎么樣，有哪些要改進(jìn)的地方等 。實(shí)習(xí)期間我每個(gè)星期上了12節(jié)課，還帶了龍江中學(xué)的學(xué)校武術(shù)興趣隊(duì)，這使我的教學(xué)能力大大提高;還上了一節(jié)公開課，比較成功，得到老師的高度評(píng)價(jià)。當(dāng)然這少不了指導(dǎo)老師和同學(xué)們的幫助，在這里我深情地對(duì)他們說(shuō)聲謝謝。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海和深感作為教師需要寬闊的知識(shí)面是多么的重要，使我在以后的日子里不得不晝夜苦讀，不斷完善自己。所以，如果我們僅僅懂得課本上的知識(shí)，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。另一方面，我也深深地體會(huì)到：要成為一名優(yōu)秀教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等都是很講究的。而且，還要把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐上才是最重要的。所以我們上課之前，要進(jìn)行多次的試講，熟悉教材，遇到自己解決不了的問題，就和老師同學(xué)們一起尋求解決方法，這樣上課才會(huì)收到好的效果。

光陰似箭，日月如梭.轉(zhuǎn)眼間，愉快而又艱辛的實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了，但我相信這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)歷和體會(huì)，對(duì)于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。在以后的工作上我會(huì)有爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。相信今后無(wú)論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷，都會(huì)覺得是快樂的，而且永遠(yuǎn)銘記于心！ 在這兩個(gè)月里，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。

篇十四 中學(xué)書記2023年度述職述廉報(bào)告2450字

每天都像上足了發(fā)條的陀螺在固定的崗位上拼命地旋轉(zhuǎn)，忙忙碌碌中竟不曾感覺到時(shí)間的流逝，驀然回首間，__年將離我們遠(yuǎn)去，__年正在不遠(yuǎn)的處向我們招手。回顧過去的一年，是極其不平凡的一年，說(shuō)他不平凡是在這一年中我送走了生平第一批初中畢業(yè)生；說(shuō)他不平凡是因?yàn)槲以趯?duì)初中教學(xué)管理相對(duì)陌生的情況下，學(xué)校的各項(xiàng)工作都相對(duì)平穩(wěn)的發(fā)展。因此我感謝對(duì)我關(guān)心和支持的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，感謝對(duì)我工作給予無(wú)私幫助的社會(huì)友人，感謝與我朝夕相伴，同甘共苦的各位同事，感謝支持學(xué)校發(fā)展的各位家長(zhǎng)，感謝努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律的各位同學(xué)，感謝關(guān)注我成長(zhǎng)的每一個(gè)人。

一個(gè)教育者曾經(jīng)說(shuō)過：看一個(gè)人有沒有發(fā)展的潛力，關(guān)鍵看這個(gè)人是否具有反思的精神。為了更好的總結(jié)過去，積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，特將一年的工作和廉政情況做以下梳理，權(quán)當(dāng)是自己的反思，以期在今后工作中更好的發(fā)展。

一、注重學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

我每天堅(jiān)持自覺讀書學(xué)習(xí)。主要是學(xué)習(xí)黨的方針政策、教育管理和教學(xué)理論、現(xiàn)代教育技術(shù)等，并在教育管理和教學(xué)指導(dǎo)中加以貫徹。特別是在認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的__屆四中、__全會(huì)精神后，深受鼓舞，暗下決心一定要努力工作，恪盡職守，做一個(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng)，為我街道辦教育的發(fā)展做出更多更大的貢獻(xiàn)。正是這些理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高了我的思想水平、管理藝術(shù)和創(chuàng)新精神，為做好學(xué)校的各項(xiàng)工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

二、新學(xué)期開學(xué)起好步

1、領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)聘上崗。根據(jù)街道辦事處的統(tǒng)一安排和教育辦公室的要求，我們學(xué)校在開學(xué)前進(jìn)行了中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗。我作為直接參與者和學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)，積極配合街道辦和教辦研究方案，制定細(xì)則，為領(lǐng)導(dǎo)提供相關(guān)數(shù)據(jù)和參考意見，并對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部崗位的設(shè)置，人員編制提出了自己的意見和建議。競(jìng)聘工作順利結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)得到了極大的優(yōu)化，為我校新學(xué)期的順利運(yùn)行奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、班主任競(jìng)聘上崗。為了優(yōu)化辦主任隊(duì)伍，在上級(jí)文件的引導(dǎo)下，我們大膽實(shí)施了班主任競(jìng)聘上崗。班主任先報(bào)名，然后進(jìn)行統(tǒng)一答卷考試，再結(jié)合原來(lái)班主任工作成績(jī)和態(tài)度，重新選聘了34名班主任。這一措施的實(shí)施，極大的優(yōu)化了班主任隊(duì)伍，加強(qiáng)了班級(jí)管理的力度，使學(xué)校的重要組成單位——班級(jí)煥發(fā)出了久違的生機(jī)。這一舉措也為我校開學(xué)后秩序的規(guī)范奠定了基礎(chǔ)。

3、開學(xué)前培訓(xùn)。利用開學(xué)前一周時(shí)間，我們進(jìn)行了校本培訓(xùn)，這次校本培訓(xùn)是很有意義的一次培訓(xùn)，是統(tǒng)一全校教職員工思想的一次培訓(xùn)。首先，我們組織廣大教師對(duì)新修訂的《規(guī)程》、《教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案》進(jìn)行了詳細(xì)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓老師，特別是新教師認(rèn)識(shí)了《規(guī)程》、《教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案》，理解了《規(guī)程》、《教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案》，為今后教育教學(xué)工作中落實(shí)《規(guī)程》、《教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案》積累了條件。其次，我結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，人員的變化，政策的導(dǎo)向，等給老師們做了一下午的報(bào)告。這次報(bào)告，或者說(shuō)一些現(xiàn)實(shí)信息的解讀使老師們從中悟到了一些東西，統(tǒng)一了老師思想，激發(fā)了老師們做好本職工作的愿望。

三、 關(guān)注老師的焦點(diǎn)

我分析學(xué)校之所以人心相對(duì)渙散，根本原因有二：一是學(xué)校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重欠缺，對(duì)于給老師的無(wú)法兌現(xiàn)，導(dǎo)致教師對(duì)學(xué)校失去信任而工作消極；二是學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先普通教師很難有機(jī)會(huì)，導(dǎo)致教師對(duì)工作看不到希望。本學(xué)期，我做了兩個(gè)大膽的改變，一是徹底改變了全體教師選先進(jìn)的模式，采用了級(jí)部推薦，學(xué)校研究，全體教師認(rèn)可的模式，把一些工作兢兢業(yè)業(yè)，不善于說(shuō)，不善于拉關(guān)系的同志選入先進(jìn)的行列。二是全體領(lǐng)導(dǎo)干部，認(rèn)可對(duì)工作的付出，認(rèn)可對(duì)學(xué)校工作作出的貢獻(xiàn)，但是自覺自愿退出先進(jìn)評(píng)選，把有限的名額給一線的老師。這一次評(píng)選成功與否還有待于日后下結(jié)論，但是在老師中造成的影響是久遠(yuǎn)的，很多老師私下里說(shuō)，工作又有了新的希望，對(duì)我們的新班子寄予很高的期望。

四、關(guān)注師生安全

因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因，我校始終沒有安裝校園監(jiān)控設(shè)備，這給學(xué)校的安全管理，安全防范，安全預(yù)警造成了不少麻煩。本學(xué)期，我籌集資金85000余元安裝校園監(jiān)控設(shè)備，監(jiān)控設(shè)備的投入使用，極大地改善了我校的技防水平，有力的保障了師生的安全。我們聘請(qǐng)了專門的保安力量，每天24小時(shí)值班，有效的杜絕了閑雜人等的出入。同時(shí)我們聘請(qǐng)了具有省一級(jí)資質(zhì)的宏泰物業(yè)進(jìn)行宿舍管理，保障了學(xué)生的住宿秩序和住宿安全。我們積極與臨港交警中隊(duì)聯(lián)系，對(duì)我校師生進(jìn)行了交通安全知識(shí)講座并成立了交通安全助學(xué)崗，交警隊(duì)的同志在上、下學(xué)時(shí)進(jìn)行交通疏導(dǎo)和道路巡邏，保障了師生的交通安全。

五、正人先正己

帶頭深入教學(xué)一線研究教學(xué)并擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班的歷史教學(xué)。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)科專長(zhǎng)，將他們學(xué)科教研組，每周至少走進(jìn)課堂聽課兩節(jié)次。我本人每學(xué)期都聽課在40節(jié)以上，評(píng)課在30節(jié)以上。在我的帶動(dòng)下，領(lǐng)導(dǎo)干部深入課堂了解、發(fā)現(xiàn)問題，為學(xué)校調(diào)控教學(xué)管理提供真實(shí)的一線材料。作為校長(zhǎng)，我的主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上，經(jīng)常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研，自己也做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論和參加繼續(xù)教育，掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息，對(duì)絕大多數(shù)老師的教學(xué)工作都有比較深入的了解，崇尚實(shí)干，工作效率較高。

六、嚴(yán)于律己

作為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，我深感自己肩上擔(dān)子很重。為此，我一直吃住在校，樹立以校為家的思想，以身作則、團(tuán)結(jié)同志，時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校的細(xì)微變化，深怕辜負(fù)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。學(xué)校管理上采用人性化管理與制度化管理相結(jié)合的辦法，制訂了教職工考勤管理制度，又切實(shí)關(guān)心教師的日常生活，想教師之所想，急教師之所急，解教師之所困，努力為教師營(yíng)造舒心的工作環(huán)境。

廉政建設(shè)是黨和國(guó)家大力提倡的，作為一個(gè)基層單位，尤其是學(xué)校這個(gè)教書育人的地方，更應(yīng)該認(rèn)真搞好這一點(diǎn)，這就要求領(lǐng)導(dǎo)首先要廉潔自律，教師要廉潔從教，財(cái)務(wù)管理要透明化、公開化，要有監(jiān)督機(jī)制。

通過校領(lǐng)導(dǎo)班子、全校職工的共同努力，學(xué)校教育教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。就我個(gè)人而言，通過這一年的教育管理工作，自己也得到了充分的鍛煉，素質(zhì)和能力都得到不同程度的提高。今后我將繼續(xù)履行好職責(zé)，為學(xué)校發(fā)展做出自己更大貢獻(xiàn)。

篇十五 團(tuán)委書記2023年度述職述廉述學(xué)報(bào)告3450字

一年來(lái)，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人能夠圍繞黨委的中心工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，現(xiàn)將一年來(lái)的思想政治情況、履職情況、工作業(yè)績(jī)、黨風(fēng)廉政建設(shè)情況和作風(fēng)情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、理論學(xué)習(xí)方面

本人始終不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。一是能夠認(rèn)真學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)和______系列講話精神，積極開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，具有敏銳的政治洞察力，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治上積極追求進(jìn)步，能夠自覺與___和學(xué)校黨委保持一致。二是注重對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)加強(qiáng)業(yè)務(wù)和政策法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，能較熟練地掌握有關(guān)政策理論知識(shí)，準(zhǔn)確把握相關(guān)信息，堅(jiān)持學(xué)中干，干中學(xué)，勤于思考，勇于實(shí)踐，學(xué)以致用，以自身帶頭學(xué)習(xí)帶動(dòng)身邊其他人員形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。三是注重對(duì)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話、報(bào)告、黨的政策、路線、方針和學(xué)校黨委、行政工作要點(diǎn)的學(xué)習(xí)，并聯(lián)系工作實(shí)際，深入思考。積極參加校黨委組織開展的各項(xiàng)主題教育活動(dòng)，能自覺遵守紀(jì)律，堅(jiān)持自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，專心收看輔導(dǎo)報(bào)告錄像，積極參加討論和外出考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真撰寫理論文章，認(rèn)真開展調(diào)研，加強(qiáng)黨性鍛煉，認(rèn)真實(shí)踐。

二、黨風(fēng)廉政建設(shè)和思想工作作風(fēng)方面

本人能貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，時(shí)刻用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)中央轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項(xiàng)規(guī)定”、《共青團(tuán)__省委關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系青年的實(shí)施細(xì)則》和《__師院工作人員改進(jìn)作風(fēng)八禁止》規(guī)定，規(guī)范自己的行為，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)、政紀(jì)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作和日常生活中，能夠從嚴(yán)要求自己，堅(jiān)持原則，光明磊落，不謀私利。為人處事能堅(jiān)持謙遜謹(jǐn)慎，言行一致，公道公平。對(duì)工作能夠盡職盡責(zé)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。熱情待人，與人為善，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心同志們的工作和生活。

能夠堅(jiān)持廉潔自律的各項(xiàng)要求，增強(qiáng)拒腐防變的能力。按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、學(xué)校黨委關(guān)于廉政建設(shè)的部署和要求，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)崗位職責(zé)，廉潔從政。自覺遵守四大紀(jì)律八項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律若干規(guī)定“十一條不準(zhǔn)”約束自己的行為，不收現(xiàn)金、有價(jià)證券，不參與賭博，不借用、挪用、亂用公款。能大事講原則，小事講風(fēng)格，處事光明磊落，公道正派，決策民主，作風(fēng)務(wù)實(shí)。

三、履職情況和工作業(yè)績(jī)方面

本人2023年的工作，以組織參加__省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽為重點(diǎn)，以加強(qiáng)大學(xué)生思想引領(lǐng)為核心，以全力服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)為突破口，以精品校園文化活動(dòng)為載體，以團(tuán)組織建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)為根本，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了一定的成績(jī)。

(一)以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，強(qiáng)化大學(xué)生思想引領(lǐng)

1、開展主題教育活動(dòng)。3月份，開展學(xué)_______系列講話精神“四進(jìn)四信”活動(dòng)，舉辦了“三觀”、“三熱愛”主題教育活動(dòng)，持續(xù)開展“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，凝聚青春正能量”系列活動(dòng)；5月份，舉辦了“與信仰對(duì)話 飛揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)”主題報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)中國(guó)預(yù)防青少年犯罪研究會(huì)副秘書長(zhǎng)牛凱作《網(wǎng)絡(luò)安全與青少年健康成長(zhǎng)》報(bào)告；9月份，開展烈士紀(jì)念日和“社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳月”系列活動(dòng)；10月份，舉辦了“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)70勝利周年”系列活動(dòng)，組織觀看第五屆全國(guó)道德模范授獎(jiǎng)儀式，開展“中原文化大舞臺(tái)”優(yōu)秀愛國(guó)影片展播進(jìn)校園活動(dòng)。12月份，舉行國(guó)家公祭日及簽名活動(dòng)和紀(jì)念“12.9”運(yùn)動(dòng)80周年系列活動(dòng)。認(rèn)真實(shí)施“青馬工程”和“臥龍學(xué)子”導(dǎo)航工程，引導(dǎo)青年學(xué)生自覺用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝頭腦，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。

2、強(qiáng)化目標(biāo)引導(dǎo)教育。建立健全先進(jìn)典型選樹標(biāo)準(zhǔn)和工作機(jī)制，重視優(yōu)秀學(xué)生典型的挖掘、培養(yǎng)、表彰和宣傳工作。3月份，舉行2023年度校園十星巡回報(bào)告會(huì)。5月份，評(píng)選表彰了 “優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“十佳青年”、“十佳團(tuán)干部”等活動(dòng)，充分發(fā)揮典型育人的作用，進(jìn)一步促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，涌現(xiàn)出了__省五四青年獎(jiǎng)?wù)芦@得者江雨佳、__自強(qiáng)之星提名獎(jiǎng)獲得者榮凌云等一批先進(jìn)人物典型。

3、注重宣傳思想陣地建設(shè)。在做好共青團(tuán)網(wǎng)站、共青團(tuán)工作簡(jiǎn)報(bào)、《團(tuán)學(xué)通訊》等團(tuán)屬傳統(tǒng)媒體建設(shè)的同時(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)宣員、網(wǎng)絡(luò)文明志愿者、網(wǎng)絡(luò)文明促進(jìn)會(huì)建設(shè)，提高網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)能力。完善團(tuán)委官方微博、“南得時(shí)光”官方微信和“青年之聲”微邦平臺(tái)“三微”工作機(jī)制，搶占網(wǎng)上陣地，傳遞青春正能量，實(shí)現(xiàn)線上線下思想引領(lǐng)無(wú)縫對(duì)接。充分利用現(xiàn)代媒體技術(shù)提升思想引領(lǐng)工作在各族青年中的影響力和感染力?！澳系脮r(shí)光”官方微信和團(tuán)委官方微博在全省高校團(tuán)組織微博微信綜合影響力名列前茅。

(二)以提高大學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，全力服務(wù)大學(xué)生成長(zhǎng)成才

1、開展豐富多彩校園文化活動(dòng)。3月份，舉辦第十三屆女生文化藝術(shù)節(jié)；4月份，舉辦了第十屆社團(tuán)文化節(jié)、__師院第36屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式大型文藝演出；5月份，舉辦了第十三屆大學(xué)生辯論賽、525心理健康周；6月份，舉辦了__市《唱響白河》群眾文化演出；11月至12月份，舉辦了第十四屆臥龍文化藝術(shù)節(jié)和2023年新年文藝晚會(huì)；校團(tuán)委還舉辦了周末文化廣場(chǎng)、我們的節(jié)日、道德經(jīng)典誦讀等精品文化藝術(shù)活動(dòng)，展示了當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，營(yíng)造了健康向上的校園文化氛圍，全面提升了校園文化品位。

2、扎實(shí)推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。選拔推薦共50件作品參加第十二屆“挑戰(zhàn)杯”__省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，共有23件作品獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)20項(xiàng)，并再次榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。11月27日， 在北京中國(guó)科學(xué)技術(shù)館舉行的“探知未來(lái)2023年全國(guó)青年科普創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)暨作品大賽”全國(guó)總決賽中，我校獵豹隊(duì)獲得智能交通作品單元全國(guó)總決賽亞軍。在團(tuán)中央“尋訪2023年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)英雄活動(dòng)”中，我校學(xué)生毛洪濤創(chuàng)辦的“__優(yōu)活網(wǎng)絡(luò)科技有限公司”入圍全國(guó)100強(qiáng)。

3、積極開展社會(huì)實(shí)踐和青年志愿者服務(wù)。2023年暑期，校團(tuán)委以“踐行‘八字真經(jīng)’投身‘四個(gè)全面’”為主題，共組建了32支省級(jí)、校級(jí)和院級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，深入城市社區(qū)、農(nóng)村基層、偏遠(yuǎn)地區(qū)開展了理論政策宣講、“四個(gè)全面”觀察、美麗__實(shí)踐、尋訪抗戰(zhàn)英雄、科技支農(nóng)幫扶、教育關(guān)愛服務(wù)、文藝演出等內(nèi)容豐富、形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，取得了良好的社會(huì)效益和顯著的育人效果。

志愿服務(wù)工作有序進(jìn)行，以開展3月“青年志愿者服務(wù)月”和12月“青年志愿者活動(dòng)周”系列活動(dòng)為契機(jī)，開展了“科技、文化、衛(wèi)生、法律”四進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。3月份，“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”暨“校園文明行”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，組織開了植樹造林、文明祭奠、法律援助等志愿服務(wù)；6月份，選拔西部計(jì)劃志愿者8名奔赴_q、_z、__等地工作；12月份，舉行青年志愿者活動(dòng)月，組織開展了“冬日陽(yáng)光.溫暖童心”青春助學(xué)捐助活動(dòng)、暖冬行動(dòng)、文明餐桌、清掃校園、義務(wù)維修等志愿服務(wù)活動(dòng)。

(三)認(rèn)真落實(shí)群團(tuán)工作會(huì)議精神，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的群團(tuán)工作會(huì)議和學(xué)校群團(tuán)工作會(huì)議精神，落實(shí)《共青團(tuán)__省委關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系青年的實(shí)施細(xì)則》，積極開展共青團(tuán)系統(tǒng)“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”、“團(tuán)干部如何健康成長(zhǎng)”大討論和“一融三同”活動(dòng)，舉辦了2023年團(tuán)干部暨青馬工程培訓(xùn)班，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)和團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)；加大學(xué)生干部培訓(xùn)力度，3月份，舉辦我校學(xué)生干部菁英論壇， 5月和11月份，舉辦兩期業(yè)余團(tuán)校；加強(qiáng)對(duì)團(tuán)總支考核，修訂了《__師院院系團(tuán)總支考核辦法》，評(píng)選表彰了最具執(zhí)行力團(tuán)組織、五四紅旗團(tuán)總支、五四紅旗團(tuán)支部等；指導(dǎo)學(xué)生自組織依照章程開展工作，激發(fā)基層團(tuán)組織活力，提升服務(wù)青年的能力和水平，努力打造讓校黨委放心、讓青年滿意的團(tuán)干部隊(duì)伍。

(四)取得成績(jī)

1、11月，我校被團(tuán)中央授予2023年全國(guó)大中專學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀單位

2、11月27日，由團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)主辦的“探知未來(lái)2023年全國(guó)青年科普創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)暨作品大賽”全國(guó)總決賽中，我校代表隊(duì)榮獲智能交通組單元全國(guó)亞軍

3、12月，在團(tuán)中央開展的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀“示范團(tuán)支部”遴選活動(dòng)中，我校經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2023級(jí)16班團(tuán)支部、化學(xué)與制藥工程學(xué)院13級(jí)7班團(tuán)支部榮獲全國(guó)高校示范團(tuán)支部

4、12月，在團(tuán)省委組織的2023年青春影像__省大學(xué)生微電影大賽中，我校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

5、6月，在第十二屆“挑戰(zhàn)杯”__省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”

6、6月，在中共__省委宣傳部、中共__省委高校工委、__省教育廳主辦的 “培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，凝聚青春正能量”網(wǎng)絡(luò)系列活動(dòng)中，我校榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”

盡管取得了一定成績(jī)，但自身也存在一些問題和不足。一是對(duì)新形勢(shì)下青年學(xué)生的思想特點(diǎn)把握不夠準(zhǔn)確；二是工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)需要進(jìn)一步提升。今后我要以黨的十八大精神和團(tuán)的十七大精神為指導(dǎo)，繼往開來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，努力把自己的工作不斷推向前進(jìn)！

自我認(rèn)格:稱職