篇一 中學年度綜治報告1750字
中學年度綜治報告
我校一貫重視安全工作,以學生的安全為第一要務,以學生的健康發(fā)展為目標,根據上級文件精神及我校實際情況,我校在__-__年度綜治工作中,將工作落實到位,通過各種方式向學生灌輸安全知識,培養(yǎng)學生的安全意識及自我救護能力,為學生營造了一個安全、和諧的學習環(huán)境?,F將工作總結如下:
一、學?;厩闆r:
____
二、領導重視
我校成立了以校長為第一責任的安全領導小組,以分管政教副校長為直接管理人,各部門分工合作,層層落實安全責任。與老師、學生、學生家長層層簽訂責任狀 ,使安全工作責任到人,使安全工作細致化、具體化。定期召開班主任會議,了解班級情況;實行領導值周制度,及時發(fā)現情況,督促班主任工作到位,不流于形式;工作一周一總結,做到有安全隱患及時整改,有學生問題及時處理,學校行政定期召開安全會議,群策群力。
三、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責,將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關部門及直接責任人的'責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書,明確各自的職責。學校還與學生及學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。 嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
4、建立學校安全應急工作預案及疏散預案。學校建立安全應急領導小組,制定了安全應急工作預案及疏散預案。
5、建立安全工作臺帳。學校安全工作的管理、教育及周邊安全等各類材料分門別類歸檔。
四、加大投入,保障到位
我校打緊各項開支,保障安全工作經費到位。__年以來,我校增添了各種消防器材,購置了8個滅口器,購買了應急照明燈及安全通道標志;配備了監(jiān)控視頻;成立了一支素質過硬,思想過硬的護校隊,加強對學校的安全保衛(wèi)與巡查工作。為了加強到學生的思想道德教育,培養(yǎng)學生的愛國情操及感恩意識,我校還組織優(yōu)秀學生參觀芷江受降坊,組織團員為敬老院送溫暖。
五、具體工作:
本學年以來,我校開展多項安全教育活動,使安全意識深入學生心中。
1、 開展新生入校安全第一課。
2、 開展防火、防踩踏演練。
3、 開展愛路護路活動。
4、 開展感恩教育。
5、 開展禁毒防艾、反邪教宣傳。
6、 組織護校隊加大河邊巡查,杜絕學生私自下河洗澡。
7、 開展交通安全教育。
8、 開展學生內務整理比賽。
9、 加強網絡安全教育。
10、 加強民調工作宣傳,深刻領會民調精神
六、成立學生會,加強學生自我管理能力。
為了培養(yǎng)學生的管理能力,培養(yǎng)學生學會自我管理,學校于__年3月成立學生會,下設紀檢部、宣傳部、衛(wèi)生部、國旗隊、宿管部五個部門,各部門分工明確,共同參與學校的學生管理,并在工作中獲得了學校的大力支持與肯定,學生會工作取得了理想的成績,學生的壞習慣得到了有效的糾正,上網、亂扔垃圾、就餐插隊、校園文化等得到質的加強,整個校園處處洋溢一種新的風尚:向上、文明、進取。
對過一系列的安全、德育教育活動,學生的安全意識得到了加強:搭乘農用車、三輪車、無牌載證車輛基本杜絕、學生私自下河洗澡情況沒有發(fā)生、上下樓梯安全有序;學生的思想素質有了更大的提高,涌現出了一大批好人好事。拾金不昧、尊師重教、勤奮向上、舉止得當處處可見,并有劉芬、劉雙同學獲得了__年度縣先進個人的榮譽。學校獲得了__年度縣平安校園稱號,獲得__年度市平安文明校園稱號。
雖然綜治安全工作取得了一定的成績,但仍存在一些不足,學生上網情況還是個別存在,個別學生安全意識不強,后期的工作還任重而道遠。安全工作只有起點為,沒有終點,我校將一如既往,將安全工作當成學校的立足之本,為學生創(chuàng)造一個安全、和諧的環(huán)境,讓學生健康、快樂的成長!
篇二 2023年中學年度教學述職報告2550字
中學年度教學述職報告
我校由原來__、__兩所九年制學校初中部撤并而成,在管理上可以說是“另起爐灶”,無現成模式,無經驗積累。當初,教學及生活設施極不完善,來自兩校的教師、學生“磨合期”才剛剛開始,“管理興校,質量立校”的意識又不敢有絲毫懈怠。為此,我們提出的口號是:“立足校情,迎難而上”。在教學管理方面,堅持“走出去,請進來”的治校興校策略。回想__—__學年度全校師生“一手拿書本,一手拿工具”在新校園里“奮戰(zhàn)”的那一幕幕壯觀感人的情景,至今歷歷在目,無不感慨。我們曾兩次特邀江蘇到我縣支教的同仁來校指導工作,與教師座談,傳輸新理念,新思想。去年秋季開學不久,我們又學科帶頭人、班把關教師、后勤管理人員到洄中、煥古九年制學??疾?、學習。年底又爭取__縣第三屆思想政治課教學研討會在我校召開,我校初一政治課教師周平松主講的研究課被市、縣教研部門的專家評選為優(yōu)質課。同時,許多兄弟學校教師主講的研究課極大地開闊了我校師生的眼界,眾多專家的報告,教學能手的評點給我們全校教師注入了許多鮮活而寶貴的理念。
為規(guī)范教育教學各項管理行為,提高教學質量,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?,我們從強化制度入手抓管理,先后出臺了《學校管理辦法》、《__初級中學班務管理考核制度》、《教學常規(guī)管理實施細則》及《畢業(yè)班、非畢業(yè)班教學質量獎懲標準》等一系列文件。這些制度明確了學校各部門,特別是針對班務管理、教師的“備、講、輔、批、單元檢測”等教學的常規(guī)環(huán)節(jié)作了詳細明確的規(guī)定。這些文件都是經過自上而下,由下而上幾經縝密討論而形成的,再通過召開教代會討論修訂后才付諸實施的。因此,廣大教師能夠把這些規(guī)定變成一種自覺行動,并作為自己開展各項工作的準則。事實證明,只有堅持以人為本,充分尊重教師的主觀能動性、積極性,體現民理,民主治校,制度才能真正發(fā)揮效能。今年四月份,我校順利通過了縣教育督導團的評估驗收。
一份耕耘,一份收獲,一份認可。我校先后獲得“市級校務公開先進單位”、縣級“單位”、“市級文明校園”等一系列殊榮。今年七月,我校又被評為縣級“先進單位”,“教工之家”已申報到市上參加評選。當然,我們面對這些榮譽,深感壓力和責任更大。這既是上級部門對我們所做工作的認可,更是對我們的鞭策鼓舞和莫大期望。
存在的差距和困難
1、教學質量位次偏后,與上級部門對我校的關注,投入及學校硬件建設發(fā)展步伐不相協(xié)調,與全雙安一萬四千余人民日益增長的文化需求不相適應。
2、教師結構不合理,存在“有數量,缺專業(yè)”,“有專低能”的普遍現象。崗位達標,學科配套存在嚴重問題。諸如數理、英語等諸多學科崗位達標率均在50%以下,甚至更低。
3、教育、教學科研氣氛不濃,教育教學方法老一套,創(chuàng)新意識不強。部分教師的“管教”做的還好,“管導”做的不夠。
4、生源質量基礎差,新生入學雙科合格率極低。連續(xù)四年來,我校招收的初一新生“雙科合格率”分別為8%、20%、24%、21%(僅指語數兩科總分達120分以上),至使初中階段抓教學質量舉步維艱。
5、辦學資金匱乏,教學設施極不配套。過去幾年,由于學校加大了對大的硬件環(huán)境資金投入比重,負債數額較大(目前尚欠各種款項合計達12萬元)。我們深感硬件發(fā)展后續(xù)資金不足,添置必要的教學器材,實驗設施更覺力不從心。
切實轉變作風、強化管理、凝聚力量、迎難而上,大打教學質量翻身仗
1、強化過程管理,在管理過程中求全、求實、求嚴、求新。一年來,學校緊緊依照“兩項常規(guī)管理”的若干規(guī)定和要求,把制定和完善各項制度作為推進管理工作的首要任務來抓,逐步使各項管理工作、全員教職工的各項職責及工作行為有章可循,并朝著“制度化,規(guī)范化,科學化”的方向邁進;學校集體的危機意識,質量意識進一步得到增強。平時,校委會成員作為學校一名管理者能嚴以律己,在履行好管理職責的同時,還能俯下身子,干好自己所承擔的一份工作,代好自己承擔的一門課程。在各項制度面前率先垂范,始終如一。注重增進與教師的溝通與融合,最大限度地調動和發(fā)揮教職的主觀能動性,使他們逐步形成同學校生存、發(fā)展榮辱與共的“本位”意識;對教育教學行為做到了措施到位、落實到位、督促到位、檢查兌現到位。把教育教學工作質量和效益的評估肢解到過程之中的每個主要環(huán)節(jié)上,發(fā)現問題及時補救,盡量避免“紙上談兵、秋后算帳”那樣于事無補的簡單徒勞的做法;在管理工作中,既注重實際學情、校情的研究分析,積累經驗,總結規(guī)律,又要善于把握時代脈搏,發(fā)現、研究、解決新的問題,并拿出相應的新舉措。注重積累,加強學習,逐步提高管理的能力水平。
2、加強教師隊伍建設,營造氛圍,明確導向,樹立身邊典型,相互激勵提高。通過開展“”、“先進、人物”、“先進部門、班組、標兵”等形式的評選,逐步營造健康濃郁、積極向上的深層次校園文化。
3、強化“質量立校,科研興校”的宗旨意識。在實施規(guī)范化,科學化管理的同時,應集中相當的精力、財力培育教學教研的良好土壤,盡可能地為教師施展才華提供舞臺空間,促使他們安心工作,樂于奉獻,有所作為。以工作效率、實績?yōu)橹髟u判部門工作、個人表現,并輔之以激勵機制。大興學習、教研之風,努力改進教法,向崗位要效益,向45分鐘要質量。力避“研而不教,教而不研”的“空淺”做法。另外,繼續(xù)加大校本力度并積極支持教師參加業(yè)務進修培訓。不搞形式,忌走過場,把各項工作做細做實,想方設法深挖內部潛力,逐步提高全校教師的整體執(zhí)教水平。
4、針對學校面臨的經費短缺和教學設施奇缺的突出問題,我們的指導思想是:“思想上不等不靠,行動上厲行節(jié)約,迎難而上”。一方面,本著少花錢,多辦事,辦好事的原則管好用好有限經費,把錢用在必要之時,該用之處。另一方面,積極創(chuàng)造條 件,通過扎實工作,出色的成績爭取上級部門的支持和投入,以期當前的困難能盡快落實解決。
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篇三 中學副校長年度綜合管理述職報告總結1500字
任職以來我能擁護黨的領導,堅持四項基本原則,堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,忠誠黨的教育事業(yè)。認真執(zhí)行國家法律法規(guī),遵守學校規(guī)章制度和各項工作規(guī)范。待人真誠、寬容。能以一名黨員的身份從嚴要求自己,樂于接受學校的工作安排。能正確處理學校利益、個人利益和他人利益。身體健康,常年堅持出滿勤,始終滿負荷工作。努力以自然樸素、大方得體的師表形象和高尚的師德修養(yǎng)贏得師生的認可。
在中學任副校長期間,能夠給自己準確定位,認真做好劉言臣校長的助手,協(xié)助劉校長開展工作,并入中學以來我更做到認真虛心地向王永進校長學習,自覺維護校長的權威,盡力做好校長的膀臂;同時向班子成員和其他行政人員學習,和班子成員團結協(xié)作,做到“相互補臺不拆臺”、“同心協(xié)力求發(fā)展”,嚴格遵守縣教體局關于學校領導干部廉潔自律的規(guī)定。
一年來我本著服從大局,立足本職的原則,遇到困難與挑戰(zhàn)不埋怨、不報怨,堅持以認真的工作態(tài)度與踏實的工作作風樹立領導成員的形象。認真地參加班子的學習與交流會,積極為中學各項工作的正常開展與發(fā)展建言獻策。在學校的安排下我擔任了初三班主任和兩個班的數學教學工作,工作中我認真向各位同仁學習,與他們團結合作,共同進取。在班級工作中,我注重抓好學風。初三年級對學生來說是非常重要的,面臨中考,同學們的學習任務很重。為此,我組織同學間互幫互學活動,通過活動加強學生之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既在班級的紀律及常規(guī)管理上起到了明顯的效果,又使同學之間也能因此養(yǎng)成了團結友愛的習慣,在班級中孕育團結友愛的風氣,使班級成為一個大家庭。
加強班級管理,努力培養(yǎng)“真誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。選拔和培養(yǎng)好班干部,使之形成堅強的集體核心,班委會成立之后,我盡快的使他們明確自己的職責,大膽放手,把一些具體事務分派下去,建立層次分明的班級管理體系,同時給予定期的指導監(jiān)督。這樣,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責任心。一方面,我通過各種方式讓學生在自我意識的基礎上產生進取心;注意指導學生如何進行自我管理和自我設計、自我組織活動。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,例如,學習經驗交流會,習慣養(yǎng)成教育等,這些活動大大地促進良好班風的形成。
積極抓好后進生的轉化與控輟保學工作。我根據班級后進生的具體情況深入調查摸底,搞清他們所以成為學困生的原因,做到了因材施教,對他們真誠相待,耐心相幫,及時加強心理疏導,讓他們認識到自己的價值。以遠大的理想激發(fā)他們的學習勁頭.一個人如果沒有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飄到哪兒算哪兒,沒有目標,就沒有動力。我積極創(chuàng)造機會對他們進行理想教育。讓他們明確了自己的奮斗目標,才會把理想轉變成學習、生活的動力。讓他們明白實際與理想之間存在的差距,但這差距并非不可逾越,而是可通過自己的努力去跨越。一年過去,我們班沒有一名學生流失,中考后全班四十五位同學全部升入高中。
在做好班主任工作同時,我積極提高教學業(yè)務水平,努力提升學科教學質量。我認真學習并積極實踐杜郎口課堂教學模式,鉆研課程標準與中考方向,認真做好教學常規(guī)工作,耐心細致地輔導與幫助每一名學習上有困難的同學,經過我與同學們的共同努力,在年中考中取得了很好的成績。
作為中學的一份子,我深感幸福和自豪,但同時我也深感責任重大,在以后的工作中,我愿用我認真踏實的工作成為一名中學美的維護者和創(chuàng)造者。在王校長的正確領導下,和全體同仁一道,更加認真踏實地做好本職工作,繼續(xù)加油,繼續(xù)努力,創(chuàng)造出中學更加美好的明天。
篇四 中學班主任年度述職報告3100字
都知道在普通高中的普通中學做好班主任是一個挑戰(zhàn),在上半年我擔任高三(4)班主任,還擔任兩個地理_科的教學工作;下半年我擔任高一(6)班的在工作中,同時作為年級備課組長,還有繁重的教學任務。我能認真貫徹黨的教育方針,熱愛教育事業(yè),把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》結合當前的社會發(fā)展,教育改革的形勢以及學生的實際,努力提高自己的教研、教育、教學和管理能力。為了總結經驗,進一步搞好工作,現在將我的工作情況總結匯報如下:
一、政治思想方面:
擁護黨的路線,方針,政策,堅持黨的四項基本原則,努力學習馬列主義、___思想,認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀。熱愛教師職業(yè),忠誠黨的教育事業(yè),一心撲在工作上,貫徹黨和國家的教育方針,努力為社會主義現代化建設培養(yǎng)合格人才,能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學校制定的各項規(guī)章制度,認真學習《中小學教師職業(yè)道德》,不斷加強修養(yǎng),積極參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動,不斷提高自己的思想政治覺悟,尊重領導,服從分配團結同事,嚴于律已,寬以待人,實事求是,經常自覺加班加點任勞任怨,從不計較個人得失。熱愛學生,關心學生,用愛心滋潤學生心田,真正做到了為人師表,教書育人,增強自己在思想認識上的內涵。
二、愛崗敬業(yè),盡職盡責:
在教學工作崗位上,我認真執(zhí)行教師職業(yè)道德。愛崗敬業(yè),熱愛學生,服從學校領導的工作安排,一切從集體利益出發(fā),為搞好教育教學工作盡職盡責,堅守崗位。做到不遲到,不早退,不缺課,小病堅持,不無故請假,認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度。
(一)在班主任人工作中,我注重于以下幾點:
1、與學生和睦相處,做學生的知心朋友。
要使自己的教學取得好成績,就必須要想方設法使學生喜歡自己,親近自己。所以教師和學生在人格上是完全平等的,師愛是一種無私的愛,愛得深沉,持久。我在實踐中找到了'對癥下藥'的良方,就是:首先是深入實際,從每個學生入手,一有空我就常到班上去,通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。如他們的興趣、性格、學習情況、家庭情況等,同時知道了哪些學生的性格是內向的,哪些學生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學生上進的方法,做到有情可依。確實,溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學生促膝談心,和睦相處,逐漸地我與學生的關系更為密切,從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學工作。我認真批改《周記》,了解學生的思想動態(tài),把它作為一種和學生的交流平臺,拉近了我和學生的距離。
2、制定合理的奮斗目標,增強學生學習信心。
學生的學習成績相差懸殊,統(tǒng)一標準,統(tǒng)一要求是不可能的,老師靠硬手段去壓更是不行。我采取發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自我管理,自我約束,由家長協(xié)助監(jiān)督。指導學生制訂目標,訂出的目標成績要明確,要緊緊圍繞自己的目標成績去學習。在實施學習目標時,我還采用了'一幫一'的方法,以優(yōu)帶差,營造一種互相學習,互幫互助,你追我趕的優(yōu)良學風。誘導他們明確學習目的,明白個人成績關乎到整個班集體的榮譽,能否取得先進班,班級的學習成績是最重要的。
3、抓出班級管理特色,努力營造優(yōu)良班風。
在班主任工作中,要求學生做到的,我總是自己首先做到。上半年擔任高三(4)班班主任,我們天早晚兩個6:30;下半年我擔任高一(6)班班主任,基本上早晚兩個7:00都是先于學生趕到班級,這樣無形中學生也就很少遲到的了,同時我也經常下到宿舍了解情況。所以上半年的10年高考中我班的陳美欣同學獲得開平市地理科的最高分,并且還有一位同學進入了開平市單科前三十名,因此受到了教育局的嘉獎;在這個學期的高一(6)班學業(yè)成績我們班有出色表現,大部分同學進步明顯,大部分老師都說我們班的學習氣氛紀律不錯,也出現了很到部分學習刻苦的學生,特別是內宿生學習都很積極。
但是我還是想更創(chuàng)新地搞好教育工作。首先,我在班級設置了學生成長紀事本,記錄學生平時的優(yōu)點,并用統(tǒng)計圖表的辦法在班上展示。這給學生無比的信心,增強了他們的競爭意識。另一個方面是我在班上實行分級管理的辦法,給班干部適當的管理權限,而班干部之間又互相管理。這樣一來,每個班干部也有權力,也被其他班干部管理,形成了無形的管理圈,班級管理井井有條。
(二)在教學中我突出幾個方面:
1、在教學中應教會學生認知,注重學法指導,這也是素質教育的根本要求,不但要教知識,而且應教會學生如何學習。
2、在教學中注重教學常規(guī)的落實,切實向課堂要質量、要效益。為此應在課堂研究教學大綱,分析教材和學生的基礎上寫出優(yōu)質教案,并能在教案中突出教法和學法指導,講課時能根據學生的反饋情況及時調整教學,不是以教案而教學,而是為教學而寫教案。輔導工作認真仔細,除自習課全面輔導外,還應結合學生的不同情況做好個別輔導,防止出現差生,做好差生的轉化工作。作業(yè)及時批改,每次批改有分數和日期,鼓勵學生及時完成作業(yè)并上交作業(yè)。學段結束及時進行考評工作,利于學生不斷地在接受新知識的同時復習舊知識。
3、不計較個人得失,做任勞任怨的標兵。
工作中本人從不計較個人得失,任勞任怨,努力做到無私奉獻,爭做對教學有益的工作。對老師提出的各種問題我總是認真地給以答復或講解,從不忌諱“教會徒弟,餓死師傅”,同時,年級、學校給與的任務都積極認真的出色完成。
三、業(yè)務能力方面:
1、作為備課組長,我認真學習教育教學業(yè)務理論,不斷豐富自己專業(yè)知識,提高自己的業(yè)務素質。不斷學習,與時俱進,開拓創(chuàng)新,深化教學改革,提高教學質量。認真學習《課程標準》,領會課標精神,貫徹新課標運用方法,更新教學理念,并用新的理念指導自己的教育教學,使自己的教育教學符合新的教學理念的要求。
2、帶頭研究課程改革,探索新課程教學方法。課程在學校教育中處于核心地位,教育的目標、價值全要通過課程來體現和實施。因此,課程改革是教育改革的核心內容,是全面推進素質教育的關鍵環(huán)節(jié),我勇于大膽創(chuàng)新。
3、帶頭深化課堂教學改革,提高課堂效益。改革課堂教學方法,提高課堂效益是目前乃至今后一個時期的主題。我大力提倡啟發(fā)式、討論式教學,推進研究性學習,把教學過程從單向知識傳授的過程轉變?yōu)樽寣W生帶著問題不斷探索的生本教育,把課堂教學的重點放到培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲、探索精神方向來。切實激發(fā)和保持學生的學習興趣和熱情,把學生獲得學習能力放在課堂教學的首要位置。在教學上不斷探究,爭取做到教齡變老,而心態(tài)不老,在教法上不斷進行創(chuàng)新。
4、強化教學教研活動,圓滿完成各種教科研任務。積極參加各級的教研活動,聽評課活動、論文評比活動等。并積極參加了江門市新課標優(yōu)質課比賽,獲得江門市三等獎的好成績。
5、堅持集體備課、做好教科研工作。積極承擔上級教研室和學校分配的教科研任務,發(fā)揮集體的作用。
四、業(yè)務進修方面
教師要想適應學生,要想在教育教學上有所創(chuàng)新,就得不斷地學習、充電。我在教學之余,除了認真參加學校的業(yè)務學習外,還擠出時間去函授學習,參加各級培訓,例如班主任工作、網絡技術和學科業(yè)務進修,力爭達到現在的教育教學要求。并且我利用周末的時間參加了華南師范大學研究生進修班的學習,力圖在各方面提高自己的能力和水平。
以上是我本學年度在思想,工作,學習上所下的功夫,取得了一定的成績,有一定的收獲??偨Y過去的經驗,收獲今天的喜悅,展望明天的未來。在新的一年里,我將繼續(xù)努力,加強自身政治學習、業(yè)務錘煉,不斷提高教育教學水平和管理能力,為提高學生的綜合素質而努力,為學校的發(fā)展作出更大的貢獻,我相信自己會有更大的進步和收獲。
2023年7月31日
篇五 中學副校長年度述職報告2150字
工作職責:
協(xié)作校長的工作,負責黨總支的組織工作,分管政教(德育)、工會、團隊、學校宣傳、安全保衛(wèi)等工作,擔任高一級一個班的物理教學,任高一級的下級行政及初三中考領導小組的組長,領導著一個市級重點課題“以美育人的創(chuàng)新方案”的課題組。
思想表現:
本人能擁護黨的領導,堅持四項基本原則,堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,忠誠黨的教育事業(yè),能以黨員的標準嚴格要求自己。在行政工作中,既“講學習、講政治、講正氣”,又“講原則、講團結、講奉獻”。教書育人的事業(yè)心、責任心強,工作有沖勁、有干勁,作風果斷,做事公道,為人謙虛。能找準自己的位置,定位準確,處理好與各方面的關系。對待下級,能坦誠相待,以理服人,以人格影響人,從不以權壓人。我希望存在并努力營造的工作環(huán)境是:健康、祥和、有序,團結、奮發(fā)、高效。
工作情況(實績):
(1)以“老深圳”的影響力,獲得陸明海老師的車禍死亡賠償的圓滿解決。在陸老師負70%交通責任只得30%賠償金的判決下,強力爭取到肇事方以最高賠償限額向陸老師家屬履行100%的賠償。受此鼓舞,我積極介入另兩項“高難工程”,并最終取得圓滿解決。
(2)一是8年前的坣崗投資,共分四次足額清退了30多萬元本金,解決了部分老師(老寶中)的一塊心??;二是9年前的萬豐投資,足額清退了25萬元本金和部分利息,解決了我校萬豐投資中股權混亂,后人難于操作的難題。
(3)主持了我校教工第一套校服(定價為1700元)的結算談判工作。經過大量的調查取證、法律咨詢及談判桌上的唇槍舌戰(zhàn),最終獲得每套400多元的賠償,這直接導致了我校教工第二套校服(即運動套裝)的順利、快速購置。
(4)在缺少參照的情況下,成功地組織、策劃了寶安中學十五周年校慶活動。校慶籌辦過程形成的大量文字材料(如組織方案、校史等……)必將為20周年校慶和寶中的發(fā)展提供有益的參照和借鑒。借籌備校慶之機順勢成立的辦學顧問委員會和校友會,也標志著寶中對校內外教育資源利用的認識上了一個新的臺階。
(5)成功地舉辦了12屆校運會。開幕式上的“校園集體舞”及“管樂行進表演”令人耳目一新,主席臺上的重要嘉賓和學生家長的到場觀摩,令開幕式增色不少。
(6)負責聯(lián)系和組織落實并連續(xù)作戰(zhàn),親自帶隊參加第一學期中段考后下八鎮(zhèn)一辦事處召開的學生家長會。
(7)主持、策劃2000年第四屆全國中學生“寶安杯”國際象棋賽的籌備工作。目前,籌備工作進展順利。
(8)主持制定了“寶安中學教師學期(學年)考核評價標準”,“寶安中學教職工獎勵方案”,“寶安中學‘十佳教師’、‘優(yōu)秀員工’評選辦法”等規(guī)章制度以及我校黨總支計劃和第二階段“三講”活動計劃。在此基礎上,順利籌組、召開了第7屆教代會,建起了有標準桌球臺的“教工之家”,也在a座學生宿舍建起了寶安區(qū)校園中第一個“安全文明辦公室”,把警區(qū)的值班巡邏制度引入校園,保證了校園的安全與安定。
(9)協(xié)助組織了校園藝術節(jié),大大展示了我校素質教育和課堂教學的成果。元旦前后,帶學校藝術團分別到南頭檢查站、同樂檢查站和19中隊慰問演出。
(10)積極做好黨訓工作和黨組織的發(fā)展工作,帶隊外出聽黨課,校內培訓由周煥南團委書記主持,邀請歷史老師劉斌、教科研室副主任盧基賢等同志為申請入黨的同學上黨課。本學年學生“推優(yōu)入黨”7人,教師入黨4人,轉正2人。參與局黨委與入黨積極分子或申請入黨學生的各次談話,向各個高校寄出99屆高三學生的全部入黨申請材料及提供相應鑒定,使這些學生在高校走上快速發(fā)展的道路。此外,每季度按時足額收繳黨費近6000元。
(11)組織并參加了區(qū)第一屆教工運動會,開幕式上的隊列行進及廣播操比賽榮獲一等獎,取得男子乒乓球隊獲團體第6名、女子排球隊獲團體第6名的好成績。
(12)積極參與團隊和學生會的有關活動,在團員的思想教育,學生會干部的培養(yǎng)和使用上有新動作,并力推占學生總數40%多的初中學生進入學生會組織進行鍛煉和培養(yǎng)。下學期,這方面必將有更大的動作。
(13)督促、檢查學校管樂隊、航模隊的訓練工作,并將作為領隊帶隊參加暑假的全國航模比賽。
(14)負責組織了五一節(jié)赴清華、北大參觀的“走進新世紀”北京夏令營及暑假赴澳大利亞學生交流英語夏令營,參加了赴西部的新型“希望工程”“東西部少先隊員網上手拉手”活動,與青海省青海師大附中結對子,進行對口交流活動。
(15)作為市二屆人大代表(今年5月份已換屆),參與了對區(qū)公安局的評議,負責對某中學初中流失生楊益南犯罪活動處理的個案監(jiān)督,直至楊益南釋放與再就學為止;參加了深圳市供水、社會保險,寶安區(qū)水荒解決的視察,對寶安區(qū)的交通、社會辦學及義務教育問題進行了調研。
(16)教學上能依綱靠本,勤于鉆研,對業(yè)務精益求精,教學要求源于課本,跳出課本并高于課本(公開課可以作證)。利用幾乎晚晚到校工作的機會,經常下班輔導或召開學生座談會。懇請全班學生對我的教學工作提書面意見和建議(不記名),了解學生學習的現狀和對物理教學的需求,及時調整教學方法和要求。鼓勵學生挑刺,在學生面前勇于及時承認自己的失誤或不足,課堂上師生感情融洽。因而,教學效果好,學生評價高。(上學期學生評教分高達96.4分,是年級的最高分,是科組的第二高分)
(17)以課間廣播操整頓為突破口,以制止學生騎摩托車為契機,積極培養(yǎng)和使用學生干部,通過一系列的檢查、評比,力爭學生的精神風貌、道德水平、行為規(guī)范能代表省一級學校的水平,以良好的校風和健康的身心為教育教學的順利開展保駕護航。
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篇六 2023年中學校長年度述職報告2650字
尊敬的各位領導、老師們
大家好!
10月17日,縣教育局安排我兼任__中學校長,10月18日,我正式到校報到上班。認真算起來,我任__中學校長只有短短72天時間??陀^地說,在這兩個多月的時間里,我所完成的主要工作,是以校長的身份、從校長的視角,再次對__中學的辦學現狀進行了深入的認識和了解,并據此思索管好學校、辦好學校、發(fā)展好學校的思路。同時,接過上任校長正在進行的工作,妥善完成。下面,從三個方面進行簡單的匯報。
一、所做的主要工作
1.調整校委分工,理順工作關系。
10月下旬,針對學校原有校委成員在本期初已發(fā)生了很大變動的情況,為了便于學校管理工作的開展,對校委分工作了重新調整。一是新增辦公室主任為校委成員,使校委成員的人數由6人增為7人;二是對校委成員分工負責各處室、各年級作了明確規(guī)定,使校委成員職責更明確。
2.完善管理制度,嚴格督促落實。
校級管理制度的完善和嚴格落實,是本期來我主要致力的工作之一,具體包括
一是行政周例會制度。學校校委領導在每周周五定時召開行政會議,及時總結、落實各線本周工作任務的執(zhí)行情況,并研究、部署下周工作。行政例會不間斷地定期召開,不僅加強了校委領導的溝通與團結,也便于學校行政及時發(fā)現問題、提出問題、解決問題。
二是校務月例會制度。每學月第四周周四下午舉行,校委成員和中層干部全體參加。與會者向大會通報本學月所完成的工作,并對下學月的工作作安排。會議不展開討論和表決,旨在通報情況,促進各線之間相互了解和溝通。
三是領導包班制度。全校20個教學班由17名領導包干(年級主任包兩個班),包班領導負責督促所包班級班主任履行職責,幫助班主任提高班級管理水平,并作為學校行政與各班級之間聯(lián)系和溝通的紐帶,推動學校中心工作在各班的實施和落實。
四是行政值日制度。以一星期為周期,每天安排兩名領導值日,負責全天督查學校各線工作,并作好記載。作為學校日常管理的主要制度之一,行政值日制度不僅促進了各線之間的相互監(jiān)督,也有效地防止了管理真空的出現。
五是分線周例會制度。學校的主要工作分為教學教研、政教政工、總務財務、黨支部、工會五條線,每周周一,由各線主管校委召集所屬中層干部召開工作例會。會議的內容是傳達學校行政例會的精神,總結上周工作,安排本周工作。
另外,還對學校原有的制度進行了修訂和完善。通過系列制度的嚴格實施,學校領導班子思想更統(tǒng)一、責任更明確、反應更靈敏、行動更高效。
3.規(guī)范工作流程,嚴肅工作紀律。
對學校各線工作的管理,我反復強調,管理的流程要清晰、規(guī)范;對學校領導班子成員,則要求牢固樹立責任意識、規(guī)范意識、服務意識、大局意識、安全意識、質量意識,正確行使權力,嚴格履行職責,嚴守工作紀律。
4、推行校務公開,加強民主管理。
學校的每一項決策,我都堅持民主集中制的原則,與班子成員一起商量,一起決策,不獨斷專行;但該堅持的原則,我都堅決守住底線,不做權錢交易,不損害教職工利益,不損害學校集體利益。特別是關系到教職工切身利益的事,比較敏感的問題,我都做到及時公開,在一定范圍內公開,并逐步擴大公開內容和范圍。比如基建問題,財務問題,用車、用煙用餐問題等。
在上述工作完成的基礎上,我的基本工作是放手讓同事工作。按照述職的要求,這不應該是述職的內容,但因為兩個方面的原因,我還是堅持要向領導和同事說明情況,正式的書面報告里不寫。一是我職務的特殊,導致事務繁多,對照《校長考評方案》,可能不一定稱職;二是我習慣于當一名“懶”校長,我記得農村有句俗語“懶惰的母親會養(yǎng)出勤快的丫頭”,我希望我的“懶”能夠換來助手和同事的“勤”。這與上級要求校長的“勤”可能有一定的距離。我做校長的思路是:放手,放手,再放手。我認為:放手一是體現了對助手和同事的尊重。理順關系,明確職責之后,每個人都在制度的框架內做事,校長可以督辦檢查監(jiān)督,但不能再指手畫腳,讓助手和同事無所適從。二是培養(yǎng)了助手和同事的能力。每個人都能創(chuàng)造性主動性的開展工作,能夠獨擋一面,逐步走上前臺,逐步形成結構合理的梯隊。三是推進了學校民主管理。我一直以為,對學校來說,民主管理的最高境界就是校長不在學校,學校能照樣高效運轉!有了這樣的思路,我的主要工作就是放手。因為放手,負責日常工作的校長所以能夠主動巡教,督查各線開展工作;負責教學的校長安排督辦“比訪”活動能夠做到具體細致;負責政教的校長開展安全教育能夠做到形式多樣;負責辦公室的同志撰寫《致家長的一封信》時能夠做到簡潔感人;負責家長委員會的同志組織家長會議時能夠做到嚴密周到……。
今年,我區(qū)全面推行舊城改造的第一年,改造地塊遍布全區(qū)所有街道,拆遷項目之多為歷史之最。工作挑戰(zhàn)性極大,在領導和同志們的關心幫助下,充分發(fā)揮崗位職能作用,創(chuàng)新工作方法,努力提高工作質效,較好地完成了年初各項目標任務。...
回顧一年來的生活、工作經歷,感謝各級領導和老師們對我本人生活上的關心照顧和工作上的大力支持,一年來,我分管的教育教學工作,取得了一些成績,也有一些不足。
尊敬的_院長、各位領導、同志們:我叫___,大專學歷,中共黨員,主管護師,現任骨科護士長。95年畢業(yè)于許昌衛(wèi)校、99年畢業(yè)河南省職工醫(yī)學院。工作以來,曾多次參加許昌市、長葛市衛(wèi)生局舉辦的護理知識競賽與技術操作比武并獲獎。
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事:大家好,我叫孫__,現任后勤科長,下面我把本年度的工作情況給大家匯報一下。首先我闡述一下后勤科職責,它是負責醫(yī)院后勤保障工作的職能部門,具體職能是房屋維修、基建、動力、電氣設備維修、物業(yè)...
尊敬的連隊黨支部,親愛的戰(zhàn)友們:你們好! 轉眼一年的時光一去不復返,回顧一年來的工作,有得有失,有喜有憂。作為一名黨員,一名士官,連隊的一名班長,我能始終緊緊圍繞連隊黨支部開展好各項任務,自己的個人能力素質也有了一定的提高...
尊敬的鎮(zhèn)領導、親愛的父老鄉(xiāng)親:早上好!十分感謝各位能放下手中的私活準時參加本次的會議,火熱的天和你們火熱的心將我映襯得熱血沸騰。在你們的關愛和扶持之下,不經意間我來俞莊已滿一年。
十年校慶,十年耕耘,任勞任怨,默默奉獻。過去的一個學年,是我在小學任教三年后重回初中的第一年,是忐忑的一年,辛勞的一年,也是收獲的一年,無悔的一年。在這一學年,我擔任八年級兩個班級的語文和社會兩門學科。
我區(qū)社會治安綜合治理工作在區(qū)委、區(qū)政府的領導及省、市綜治(委)辦的指導下,始終堅持以“三個代表”重要思想和黨的__大精神為指針,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,認真貫徹落實中央、省市政法工作會議精神,結合實際,突出重點,逐步...
篇七 中學地理教師年度總結報告2050字
不知不覺一年又要過去了,在過去的一年,對于一名剛從事教師工作的新教師,收獲很多。在新課程改革的學習和七年級地理教學實踐的交互過程中,我本著“認真學習,熱心教育,”的想法來工作,初一年級使用的是義務教育湘教版的教材。新課改為學校的發(fā)展增添了一份保障,注入了一份活力。同時,也給我們教師帶來嚴峻的挑戰(zhàn)和發(fā)展的機遇。在此就本人的初一地理教學工作談談自己的體會與思考。
《地理課程標準》的基本理念是學習對生活有用的地理;學習對終身發(fā)展有用的地理;改變地理學習方式;構建開放式地理課程;構建基于現代信息技術的地理課程;建立學習結果與學習過程并重的評價機制。在這基本理念的指導下,我在教學方法和評價學生方面反復摸索,得出如下體會:
1、深挖教材內涵,靈活運用教法。
教無定法,應“以學定法”,這是新課程以人為本的教育思想的體現。教師應根據不同的教學內容和教學對象采取靈活多樣的教學方法。我在備課時認真鉆研教材,熟悉課程標準后,再換個角度想,如果我是學生我喜歡以什么樣的方式來學習新內容。想出幾個方案,在課堂上針對學生的具體情況來選擇不同的教法。如:在學習《世界氣候類型》時,在氣氛活躍的班級讓學生自己看圖填表,然后小組討論,最后在全班對填錯較多的部分共同分析錯誤的原因;在氣氛較為沉悶的班級,采取了游戲的方式,把整個班級當成了亞歐大陸,定講臺為北方,各小組討論“應該處于什么樣的氣候類型,為什么? ”
地理課程目標中,在情感態(tài)度價值觀的目標上,要培養(yǎng)學生對地理的好奇心和學習地理的興趣。這就需要在選擇教法時,應根據學生心理發(fā)展規(guī)律,聯(lián)系實際,引導學生從現實生活的經歷與體驗出發(fā),喚起學生的學習興趣,不能強迫施教。而喚起學生興趣的辦法就是用游戲的方式進行教育。在新教材第一章的第一節(jié)《地球和地球儀》的內容中講到了經緯線和經緯網定位的知識,而這部分知識學生在小學沒有接觸過,加上學生的空間思維能力不強,知識沒有較強的遞進性,學生學起來較為困難。我采取了講授法和活動法學習經緯線效果都不是特別突出。于是講完這些內容之后,上了一節(jié)經緯網練習課,采取游戲和競賽的方式,在室外上課。讓學生以小組合作的方式,自己定方向建經緯網,然后確定自己所在的位置,再在操場上畫好的幾個經緯網地圖上真正地實踐一下。學生“玩中練”“玩中學”得興奮極了。不僅激發(fā)了學生學習地理的興趣和積極性,還增強了學生的自信。大部分學生終于因此弄清了經緯網,收獲不小。
教法選擇的好,不僅可以增強學生的學習地理的興趣,還可以促進學生的發(fā)展,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力是新課程改革中的一個重要任務。學生的創(chuàng)新思維都是在教師為學生創(chuàng)設的各種情境中迸射的。如:在《降水和降水的分布》一課中,關于降水的季節(jié)分配的教學,我是這樣設計的:學生四人為一組,每組給12個試管,作為一年中的12個月,再給一瓶紅顏色的水,讓學生自己設計世界任何地區(qū)可能的一年的降水量,將水注入到試管里,展示并說明該地區(qū)的降水季節(jié)分配的狀況,然后在繪制成圖。這就給學生創(chuàng)設一種自由、寬松、平等、民主的課堂氛圍,鼓勵學生勇于創(chuàng)新,發(fā)展學生的求異思維,促使他們生動、活潑、自主的學習發(fā)展。
2、過程與結果并重,運用鼓勵性評價
地理新課程標準要求建立學習結果與學習過程并重的評價機制。強化評價的診斷和發(fā)展功能,弱化評價的甄別和選拔功能。為了實現評價目標的多元化,評價手段的多樣化,形成性評價和終結性評價并舉,定性評價和定量評價結合,本學期我校的地理學科從下列三個方面對學生進行評價(以初一為例):學生課堂表現占
25%,(包括:課堂紀律、《地理填充圖冊》作業(yè)、地理小論文、課后動手實踐);期中考試占25%,期末考試占50%(題目以選擇、填空、讀圖繪圖題為主,為學生應知應會的最基本常識)。 學期末,教師根據上述四項為每個學生打出具體分數,然后根據總分評出等級,并對特殊學生給予一定的評語。
評價不僅關注學生的學習結果,還應關注學生的學習過程,也要關注實踐活動中表現出來的學生的情感態(tài)度的變化。評價的根本目標是促進學生的主動發(fā)展、全面發(fā)展和個性發(fā)展,因此地理課程標準中也提倡運用“鼓勵性”的評價機制。在教學過程中,鼓勵性評價可以通過教師的語言、情感和恰當的教學方法不失時機地給不同層次的學生以充分的肯定、鼓勵和贊揚,使學生在心理上獲得自尊、自信和成功的體驗,激發(fā)學生的學習動機,誘發(fā)學習興趣,進而使其積極主動的學習。
如果教師給學生以富有激勵性的話語和催其奮進的目標,進而達到溝通師生之間的情感,這種情感也必然會喚起學生的主動性,激勵、鞭策學生完成目標。使學生的學習變被動為主動,變消極為積極,便死氣沉沉為生動活潑的學習過程。如:《三大宗教》一課,提前兩周給學生設計一些有關宗教的問題,讓學生根據問題或問題以外的內容查找資料,學習研究三大宗教。上課時采取了分組競賽的方式,學生熱情高漲。當提問泉州有哪些宗教建筑景點時,搶到此問的學生竟然回答出了十多處。因此良好的評價氛圍,真正地激發(fā)了學生主動參與的積極性,鼓勵性的評價機制激活了地理的課堂教學。
篇八 中學課程教學部主任2023年度述職報告5450字
本人姓名__,籍貫__,民族漢,出生年月1978年1月。畢業(yè)于__師范大學漢語言文學專業(yè)本科,獲得高級中學教師資格證和初級中學教師資格證,中教一級?,F任職于__市__區(qū)__中學,擔任課程教學部主任以及語文教學工作。
一、德
我堅決擁護黨的教育方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),克己奉公,勤奮務實,思想上與___保持高度一致,牢固樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀,行動上表里如一、甘作人梯、率先垂范,能正確處理個人與集體、奉獻與利益的關系。有愛崗敬業(yè)的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關心時政,認真學習和領悟___精神,牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事,“真誠為人,真愛為師”是我的格言。
二、勤
2023上半年主要負責學校語文教研組的工作和八年級兩個班的語文教學工作;2023下半年主要分管學校的課程教學部,分管學校課程教學教學、一個年級組、語文組的管理工作;2023上半年工作中分管學校課程教學教學、一個年級組的管理工作。我堅持原則、敢于擔當;勇于負責、樂于奉獻。真誠、熱情、公正地對待每一個人、每一件事。領導安排的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決的問題,盡自己的所能去解決。
課程教學部在學?!皠?chuàng)智__,綠色校園”的愿景引領下,結合學校新三年發(fā)展規(guī)劃的實施,本學期課程教學部堅持把“豐富課程建設、改進課堂教學、減輕學生課業(yè)負擔,促進學生全面發(fā)展,促進學校教育質量持續(xù)提高的工作”落到實處,分析學校三類課程建設基礎,結合__市中考改革,開展“創(chuàng)智課程”設計與研討,初步形成學?!皠?chuàng)智課程1.0”架構,促進教師對課程執(zhí)行力的提高和專業(yè)化的發(fā)展,最終促進學生的個性化發(fā)展,推動我校教育教學工作的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。
語文教學方面為了調動學生上課參與的積極性,發(fā)揮學生的主體地位,提高課堂教學的效益,我采取了如下的一些措施和方法:牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。上課的時候,我著重于讀,但也注重讀的方式和方法。事實證明,這種“讀”的效果是不錯的。注重課堂提問的藝術,引入競爭機制,讓學生上課積極思考。將“主動式傾聽”的模式引入語文課堂教學的模式中,主動式傾聽是實現真正對話的前提,主動式傾聽有兩個關鍵詞:主動和傾聽。學生主動傾聽老師的,學生之間主動傾聽,而不是自說自話。
三、能
(一)、結合學校整體計劃課程教學部完成的工作:
1、學術校慶
在十年校慶之際,學校開展了一系列彰顯智慧、提升文化的“學術校慶活動”。近一年里,__中學六大教研組圍繞不同主題主題開展學術校慶活動。六大教研組根據創(chuàng)智課堂評價標準,以教研組為單位推薦1節(jié)好課,每月利用一次全體教職工大會的時間進行全校課堂教學交流展示,并結合說課、評課及教研組風采展示、專家點評等形式展開。六大教研組圍繞學科特色設定不同主題:綜理組“七彩綜理,智慧__”、數學組“同畫一個圓,共筑一個夢”、綜文組“四維綜文,花樣年華”、英語組“花開四季,璀璨__”、語文組“‘文’心雕‘龍’”、藝體組“‘藝’心同‘體’”,師生們交流課堂教學改進的成果,分享教學中的智慧,張揚教師們的才華與能力。教師明確了專業(yè)發(fā)展的切入點,增強了團隊合作的凝聚力,提高了對學校發(fā)展的認同感。
2、各年級教學視導
為了進一步規(guī)范教學常規(guī),提高課堂教學實效性,從而全面提升學業(yè)質量水平,學校以年級組、教研組為單位進行視導聽課。視導組成員幫助各年級學科教師梳理教學(復習)進度、把握重難點,抓住學科質量提升的關鍵點,對學科教學方向性的決策提出意見和建議,并幫助指導相關學科教師在教學過程中有效改進,提升學業(yè)水平。進一步規(guī)范了教學常規(guī),提高了課堂教學實效性,有利于提升學業(yè)質量水平。為了每一位學生的終身發(fā)展,促進學生全面而有個性的發(fā)展,把我校建成為學生健康發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學校社會認同的新優(yōu)質學校。
3、新基礎生態(tài)區(qū)活動
結合“新基礎教育”生態(tài)區(qū)計劃,關注梯隊,提升教師團隊品質,為青年教師搭建平臺實現更好發(fā)展。提升青年教師、新入職教師的“新基礎教育”教育教學新基本功?!靶禄A教育”的實踐之功是價值滲透與轉化,是最重要的基本功,體現在日常教育教學中,教學即轉化、研究即轉化,而轉化之一就是教學設計。我校數學教師參與其中。 (1)、用輕松、愉快、活潑的課堂氣氛調動學生的積極情感和學習興趣,激發(fā)學生的主體參與意識。(2)、確立為學而教的指導思想,充分發(fā)揮教師在課堂教學中的主導作用,教師要把以“教”為重心逐漸轉移到以“學”為重心,把以“研究教法”為重心逐漸轉移到以“研究學法”為重心,并做好教與學的最佳結合。在研究過程中,我們建立和完善科學有效訓練體系,試圖聯(lián)系現行數學教材圍繞數感、符號意識、運算能力、推理能力等十個數學核心概念開發(fā),以激發(fā)學習興趣,發(fā)展思維能力,進一步開發(fā)學科的育人價值,培養(yǎng)核心素養(yǎng)。
4、電子書包
(1)、電子書包:2023第三屆兩岸智慧好課堂邀請賽
兩岸智慧好課堂邀請賽是一項引領智慧教育實踐,推動智慧教師專業(yè)發(fā)展,展示團隊精神和智慧教育區(qū)域特色的課堂教學競賽。我校王瓊老師參與了此次賽事,為的是交流學科智慧教學的范式、創(chuàng)新教學模式與智慧課堂案例。采用上課、說課的的形式進行比賽,課堂評價和管理更加精準化,學生們通過學習:1、能掌握并運用部分單詞;2、了解并運用一些查找事實信息、總結概括等閱讀技巧;3、能夠運用一般過去時敘述故事;4、學生能夠意識到辛勤工作的重要性。
(2)、電子書包:數字環(huán)境下的《健康與幸?!氛n程探究
為了深入探索學科數字化學習的教學模式,推動學校電子書包項目在拓展學科中的應用,本學期針對六年級拓展課《健康與幸?!氛n程,開展與電子書包項目相結合的課程探究。教師借助電子書包的優(yōu)勢以及《健康與幸?!氛n程特點,運用電子書包系統(tǒng)完成備課、授課以及課后作業(yè)布置。學生則借助電子書包完成課前資料的搜集,課上知識點的習得和操練,課后研討作業(yè)。使學生能更直觀掌握各項生活技能,更好培養(yǎng)學生解決問題的能力;通過平臺的互動和交流,健康素養(yǎng)得到提高,符合培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的目標;學生能夠熟練的運用電子書包的常規(guī)功能,從而徹底改變課堂教與學的方式。
5、校際同課異構活動
學校聯(lián)合莘城學校舉辦創(chuàng)智杯“同課異構”活動,以八年級語數英物理四大備課組為單位,就同一課題各自備課、磨課、上課,讓迥異的風格、不同的策略在交流中碰撞、升華,并通過多維度、多層面的交流,全方位的探討教學中的熱點、難點問題,探討教學的藝術,交流彼此的經驗。通過校際同課異構活動,加強對教學內容處理、教學方法選擇、教學流程設計、教學媒體使用等方面的感知,在實踐中完善“深入教材,讀懂教材”的研究。體現教師個性和風格,探討“創(chuàng)智課堂”的教學模式。在同課異構的研究過程中,不斷地更新教學理念,改善教學行為,形成對教材、教學對象、教學方法等獨立和創(chuàng)造性的見解。
6、“創(chuàng)智杯”課堂教學評比
以推進課程改革,提升教學質量為目的,進一步提高我校教師的課堂教學能力,促進教師專業(yè)發(fā)展,為教師專業(yè)成長與交流搭建平臺,構建高效課堂,研究形成創(chuàng)制課堂的模式。六大教研組根據創(chuàng)智課堂評價標準,以教研組為單位推薦1~2節(jié)研討課,參加2023學年 “創(chuàng)智杯”校級教學展評活動,六大教研組選出9位教師參加課堂評比,化學老師還申請了區(qū)級公開課。通過教學展示、評課和教研組研討,進一步推動我校對課堂教學的深入研究。在中考改革背景下,學校的課堂積極尋求教與學方式的轉變,“創(chuàng)智杯”課堂教學評比為教師的專業(yè)發(fā)展搭建了交流和展示的平臺。英語和語文課堂的語言學習也可以很有趣,開心的學習,自由的想象;化學、數學、信息科技課堂復習舊知也可以有法、知識難點也可以突破,體育課堂的差異教學也可以實現。
7、學校課程與教學管理情況
學校嚴格執(zhí)行課程計劃排課表,課程計劃中三類課程開足開齊,學校總課表、班級課表與實際執(zhí)行課表完全一致。教學管理方面:(1)、結合六大教研組學術校慶主題活動教師明確了專業(yè)發(fā)展的切入點,增強團隊合作的凝聚力。(2)、結合教學視導進行“創(chuàng)智課堂”調研與研討。(3)、結合“創(chuàng)智杯”校級教學展評活動研究創(chuàng)智課堂的教與學方式的轉變和學科特色。(4)、注重教學常規(guī)管理,保持教學質量穩(wěn)步提升。學校課程計劃中三類課程開足開齊,學??傉n表、班級課表與實際執(zhí)行課表一致。備課組在備課、磨課、命題等方面日趨成熟,教研組教師得到專業(yè)成長,進一步助推了教研組智慧內涵和文化建設,保證各年級學業(yè)成長性良好。
8、教研組云錄播課和學科競賽
(1)各教研組長要結合“云錄播課”組織好“創(chuàng)智課堂自我診斷”。要求包括:①上課的教案、課件、課堂實錄。 ② 課后反思和小結。 ③ 教研組說課、評課記錄。 ④ 學科特色體現。(提供圖文、照片、錄像等資料)通過各教研組教學研討的展示活動來加強教師與教師之間、組與組之間的合作、交流和互助,逐步探索“專業(yè)共生“的教研文化。(2)群策群力組織好學科競賽活動。各教研組和年級組繼續(xù)組織好各類學科競賽活動。通過活動讓學生來體驗與感悟競賽,培養(yǎng)學生自主學習的意識與競爭意識。同時也促進教師加強對競賽題的研究,不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。
9、個性化評價和成長性分析
綜文組和綜理組形成了學生過程性評價的標準,綜理組從地理學科、歷史學科、思品學科、心理學科都形成了過程性的評價點,綜理組也從可科學學科、勞技學科、生命科學學科、信息科技學科形成了個性化評價點,包含課堂提問、研究報告、實驗報告、小組討論等各方面對學生進行個性化、全面的評價,更有利于學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。各年級做好成長性分析,掌握年級班級在每個學期成績的成長性,九年級由入校時區(qū)30名經過四年的學習,九年級二??家呀洺砷L到全區(qū)14名,學業(yè)質量穩(wěn)步提升。
10、拓展課課程建設
2023學年學校組織骨干教師編制《__中學2023學年拓展型課程方案》,動員全校教師參加拓展課教學,2023學年第一學期開設31門自主拓展課,第二學期開設了30門自主拓展課程提供學生選擇,完善了工作機制,用課程打造“創(chuàng)智__,綠色校園”。學校修訂和完善了拓展課管理方案,組織教師開展課程培訓,編制課程計劃。根據歷年拓展課建設情況,武術、手球、舞蹈、合唱和創(chuàng)新5個社團正在籌建中,將滿足特長學生的進一步發(fā)展需求。拓展課程的數量足夠豐富,學生參與率達到100%,學生走班率較高,每個年級每周的人均課時數足夠,覆蓋領域達到8個,課程能夠滿足學生需求,使學生在拓展型課程中得到充分的發(fā)展,在適切的課程中健康成長。
11、體育教師與蚌埠體育骨干教師開展教學交流
2023年5月10日上午,__中學迎來了安徽蚌埠體育骨干教師團一行40余人來校交流學習,彭美華校長和學校體育教師一起接待了骨干團教師。校長介紹了學?!皠?chuàng)智__,綠色校園”的發(fā)展愿景和新三年發(fā)展規(guī)劃的目標、舉措,學校負責任地接納并教育每一個學生,精細化做好教育教學管理,得到來賓的一致好評。來賓們觀摩了全校學生的武術操,觀摩了潘秀霞、顧慧軼老師的兩堂體育課,兩個學校進行了充分的學科交流活動。 活動中體育教師的專業(yè)素養(yǎng)和學生的能力得到了進一步的提高,通過兩地交流,我們先進的教學方式也得到了來賓的一致肯定,便于進一步的輻射,來賓們和__體育教師進行了互動點評,不僅肯定了教師的專業(yè)能力,更贊賞兩位上課教師的專業(yè)發(fā)展自我要求和體育教研組團隊的研究意識和合作精神,互相學到了很多教學方面實用的“干貨”。始終保持開放的心態(tài)迎接區(qū)內外教育同仁蒞臨學校,開展各類研究活動,先后接待了安徽歷史、思品骨干教師代表團,以及區(qū)內各學科公開研討活動,同時鼓勵教師積極參與各類教育教學評比,在活動中錘煉教師隊伍。
12、區(qū)級公開課交流
化學、數學教師,在新中考改革大背景和學?!皠?chuàng)智課堂”的影響下,我校教師積極申請區(qū)級公開課,在準備研討課的過程中,__中學化學備課組對化學教學的學情現狀進行了分析,數學備課組也是集體備課磨課,確定了研討課題,在教研員程老師的指導下,完善了教學內容和環(huán)節(jié)設計。中心組負責人王英老師主持了說課評課活動。聽課的老師們在對兩位老師的教學設計及課堂教學予以肯定的同時,也提出了一些改進的建議。 在備課磨課過程中學科基本要求和課程標準得到了明確的把握;在教學過程中不斷鼓勵學生思辨質疑,使難點得以突破,不斷獲得成就感;在評課過程中大家都積極參與、暢所欲言,產生很多思維的火花,讓大家獲益匪淺。 在教研員程老師的指導下,完善了教學內容和環(huán)節(jié)設計。通過交流探討不僅幫助教師提高了專題復習的設計能力,也提高了課堂教學有效性和針對性,改進了課堂教學,促進了教與學方式的轉變。
13、九年級備課組區(qū)級經驗交流
英語楊泱老師在九年級一??荚囐|量分析會上,區(qū)教育學院教研室教研員沈老師給我們__中學九年級備課組一次交流發(fā)言的機會,我校英語備課組長就備課組建設和學科教學中分享了一些心得體驗。楊泱從把握教材、命題研究、關注差異、有效教研、儲備素材、專題輔導、集中訓練、自我補充等各方面交流了備課組新授課和復習課的教學過程中,強調二次備課,要求根據各自班級學生的特點,采取最有效、最適合的學習方式。 我校的英語備課組的做法得到了區(qū)教研員的肯定和推廣,也對我校的英語教學提出了更高的期望,本著“教為主導、學為主體,練為主線,思維訓練為核心”的原則。重新整合考綱,進行雙向、分類、高頻的訓練。結合一模學生出現的問題,強化重點、難點,鞏固基礎。引導學生探究問題,發(fā)現問題,使學生在答題時做到靈活應用,觸類旁通,變知識為能力。我們在扎實有效落實英語教學的同時,著力思考如何豐富英語教學活動,優(yōu)化英語學習環(huán)境,拓寬英語學習路徑,提升學生英語學科素養(yǎng)。讓學生的英語學習不再苦和煩,而成為一種快樂體驗!
篇九 中學教師年度述職報告1350字
中學教師年度述職報告
尊敬的各位領導,老師們:
大家下午好!
下面是我的述職報告。
一年來,本人在行政工作和物理教學工作中,始終懷著強烈的事業(yè)心和高度的責任感,嚴格要求自己,勤奮踏實地做好自己的本職工作,可以說,一年來做了不少工作,因時間關系,我就將主要的工作情況作個簡要匯報:
在行政工作中,本人組織帶領一部分老師積極申報課題,并有多個課題在省市區(qū)中成功立項;組織老師們開設校本選修課程,并在初一年級組全面推進,開展的紅紅火火,豐富二中課程資源的同時,也成為____年新生報讀二中增添宣傳亮點;負責策劃二中____年初一新生的招生宣傳工作,并與招生團隊并肩努力取得好結果;以集體備課、提高命題質量為抓手,培訓集體備課規(guī)范,組織帶領各備課組按學校要求開展好集體備課,致力凝聚備課組團隊力量建設,并指導跟進各學科組教學資源庫建設;用心指導周佳軍、刁向陽、陸敏媚三位青年教師參加市的物理教學示范課、市教學比賽課,并取得好的表現;身為教學副校長,在跟進做好自己負責的主要工作的同時,與教學處同事一起,努力協(xié)調做好教學處,順利有效地開展好教學教研及教務工作。
在物理教學工作中,追求幸福教育夢我,認真做好每一個教學環(huán)節(jié),尤其注重課堂45分鐘的課堂效果,力爭做到每一節(jié)物理課成為精品課。兩個班的學生在我那“激情、幽默、互動”的教學風格引領下,喜歡上我的物理課,并在課堂中快樂學習、高效學習,在每一次統(tǒng)測中,本人任教班的物理成績,各項指標均位居級組最前列,真正實現“輕負高質”的課堂教學效果。在帶好自己教學班的同時,本人還積極主動承擔公開課,____年4月和11月,分別與南海物理學科帶頭人和肇慶七中的青年教師進行跨區(qū)域的“同課異構”的課堂教學研討活動,課堂教學效果深受專家和聽課老師的一致好評。
在這一年里,通過自己不懈的努力,取得了一點成績:
1、撰寫的論文《初中物理“活力課堂,高效教學”教學策略》刊載在《廣東教育》____年第一期;2、參加區(qū)的中學優(yōu)秀教學論文和錄像課的比賽中,均榮獲一等獎;3、撰寫的論文《新課程背景下對物理激趣教學的幾點思考》發(fā)表在《中學物理》____年第八期;4、____年度11月,受佛山市教育局教研室之邀,成為佛山市初中物理課堂教學比賽專家評委組的組長,組織開展賽課評委工作;5、____年11月,參加佛山市教育局組織的佛山市中小學名師在線輔導與答疑活動,發(fā)揮名教師的示范引領作用,效果良好;6、被佛山市教育局教學研究室聘為“佛山市中小學有效教學專項研究成果編委員”,在市教育局的組織下,與佛山幾位名師一起編寫了專著《高效課堂教學細節(jié)處的十種教學智慧》今年8月出版問世,本人撰寫了其中的一章內容——《激趣的智慧》,近三萬字;7、主持申報廣東省教育科學規(guī)劃項目“強師工程”課題并成功立項;8、還與佛山物理名師一起編寫了3本物理教輔資料書等。
以上工作順利有效的推進、開展和成績的取得,都有賴于二中各位拍擋的大力支持、配合和幫助,在此,真誠地向大家道聲謝謝!
當然,在工作中本人仍存在著很多的不足,需要我在今后的工作中,不斷學習、反思、實踐、改進,也誠望各位同事多多提點,批評指正,我將帶著一顆感恩的心,擁抱____年,努力前行,力爭做到更好。
最后,借此機會,真誠祝福大家____年全家幸福安康!謝謝!
篇十 中學副校長年度工作述職報告2500字
中學副校長年度工作述職報告
根據學校工作安排,本學年我分管全校教學工作,擔任a區(qū)主任、課程教學中心主任和教師發(fā)展中心主任,主管a區(qū)競賽部和航空部、教科室、教務處、質量評價中心、藝體處、電教中心、實驗室、圖書館等,擔任航空部高一、5班的物理教師。在學校領導的大力支持下,在競賽部、航空部和科室同仁和老師們的幫助下,認真學習,勇于擔當,廉潔自律,創(chuàng)新工作、不斷提高思想政治素質和業(yè)務管理水平,圓滿地完成了各項任務。相關工作匯報如下:
一、高考備考工作及成績
在高三年級教學和管理中,與各分區(qū)、各高三年級組成員分工負責,密切合作,力爭調動每個分區(qū)、每個學科、每個人的積極性,努力保持高三和諧的節(jié)奏,力爭各項措施做到目的明確、扎實有效,可以說整個高三年級就像一家人,緊密地團結在一起,集思廣益,揚長避短,埋頭苦干,負重前行,各項工作進展得井然有序,整個年級充滿了自信和活力。
今年我校共有1569名同學參加高考,其中1446名同學參加普通文理高考,123名同學為藝體考生,有911人達到自主招生線,普通文理本科上線1349人,本科(含藝體)上線1433人,2023年高考再創(chuàng)__的新輝煌。
理科尖子生成績異常突出,獲得歷史性突破:其中690分以上的有5人,680分以上的有12人,670分以上的有20人;考入北大的有6人,考入清華的有1人,考入復旦大學4人、上海交通大學3人、浙江大學4人、中國科技大學2人,考入c9高校的總計有34人。據統(tǒng)計,全省高考裸分考入名校排名,我校是第二名。
二、a區(qū)工作
(一)競賽部
本學年在校長的關心、支持和幫助下,在全體班主任及任課教師的團結協(xié)作和辛苦付出下,競賽部管理工作穩(wěn)步推進,各項工作扎實進行。
1、為教師做好服務工作是重中之重。做好服務工作我應盡的職責。在困難面前,大家一起想辦法,解決問題,努力形成互幫互助、團結奮進、健康向上的戰(zhàn)斗堡壘。
2、所有教師都嚴格要求自己,把工作做細做實,共同朝一個方向用力,這樣才能達到最大的合力。每個班都以班主任為核心,研究學生、分析高考,具有非常強的戰(zhàn)斗力。全體教師精誠團結,一人有事,其他人都毫無怨言的頂上去,圓滿完成學校交給我們的任務。
3、智慧和汗水換來豐厚的回報,競賽部在各個方面都取得可喜的成績,主要成績如下:
(1)高三高考成績:高三有兩個教學班,參加高考的學生共有66人,其中690分以上的有5人,680分以上的有12人,670分以上的有20人,660分以上的有32人,650分以上的有42人,640分以上的有51人。這些學生中,考入北大的有6人,分別是:于青藤、陳潤愷、鄭元昊、賈志東、馮健龍、卞思琪;考入清華的有1人,是:楊帆??既霃偷┐髮W4人、上海交通大學3人、浙江大學4人、中國科技大學2人,考入c9高校的總計有22人。據統(tǒng)計,全省高考裸分考入名校排名,我校是第二名。今年的高考成績,創(chuàng)造了競賽部的歷史。
(2)高二期末考試:高二有兩個教學班,參加期末考試的學生共有72人,其中在全市排名中,前10名共有6人,全市前30名,共有17人,全市前50名,共有24人。這次的成績是在優(yōu)秀學生兼顧奧賽培訓的情況下取得的。
(3)奧賽情況:2023年的奧賽已經考完的科目是生物奧賽,我校有一名學生進入了全省前16名,參加了最后一輪的省隊選拔,是目前全濱州市在生物奧賽方面取得的最好成績。
(4)拓展營培訓:競賽部高三教師在高質量的完成了高考任務,就又立刻投入到了2023年拓展營的培訓中,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,認真地高質量地完成拓展營任務,得到學生和家長的高度認可。
(二)航空部
1、實行了導師制
為了加強教學的針對性,抓好常規(guī)教學的同時,實行導師結對制,從思想交流到答疑解惑,課堂督學到課外輔導,大大提升了希望生的轉化。
2、做好月考學情分析
根據月考中暴露的問題,班主任牽頭及時召開班級學情分析會,加強教學的過程管理和針對性。
3、開展了系列活動
2023年3月高一、二航空班徒步到濱州市科技館參觀學習,感受到科技的力量,激發(fā)了探索科技奧秘的興趣。開展了讀書征文比賽,英語戲劇表演,班級籃球友誼賽等活動。這些活動,增加了學生的學習興趣和集體榮譽感。
4、注重視力保護
調整晚自習,增加課間休息時間,增設乒乓球臺,增加課外活動,定時檢查視力,及時預警,確保視力達線。
5、2023年高考我校有8人被空軍航空大學錄取,創(chuàng)歷史新記錄。
三、科室工作
1、高效課堂建?;顒?/p>
學校在充分調研的基礎上印發(fā)了《__中學高中部高效課堂教學模式改革實驗方案(試行稿)》;教師發(fā)展中心及時召開了學科主任會議,部署安排了高效課堂建?;顒痈黜検乱?,提出了具體的要求;各學科主任也及時召開學科教研會,積極組織教師專題研討課堂教學中存在的問題、教學改革的內容和對策,借鑒石家莊精英中學高效“6+1”課堂模式,并在咨詢專家小組指導的基礎上,初步探索出了各學科不同班型的課堂教學模式。
2、高三課堂教學的調研、調控和測試
課程教學中心和教師發(fā)展中心每學期都會有側重地做一些課堂調研和測試,有針對性地調控教學管理和節(jié)奏,同時也會在調研的過程中與年級組、授課老師座談,促進課堂教學的健康發(fā)展。
3、師資培訓方面
我?!?369”工程是促進青年教師專業(yè)成長的重要方式。根據學校工作計劃,教師發(fā)展中心對調研活動進行了全面部署。此次調研旨在提高“1369”工程內教師的專業(yè)成長,共調研了52名青年教師。在整個調研過程,調研人員查看了“1369”工程內教師的聽課記錄、師徒交流記錄和教育理論學習筆記,并深入課堂并參與師徒交流,對工程內教師的發(fā)展情況和師徒交流學習情況有一個詳細的了解,真正起到了關心年輕教師專業(yè)成長的作用。
積極支持并組織老師們外出學習 。及時下發(fā)上級教育主管部門各類通知,支持老師外出參加各級學習和教學研討活動,學習結束后老師們都在不同范圍進行了匯報,做到了資源共享。
組織和實施了2023年“互聯(lián)網+教師專業(yè)發(fā)展”研修的報名、宣傳工作,設立了以校長為組長的遠程研修領導小組,調整了指導老師和研修組長以及工作坊主持人。我校高中部共451位老師報名參加培訓,現正在認真研修中。
為展現新時代__教師的風采,倡導尊師重教的風尚,進一步增強廣大教師教書育人的榮譽感和使命感,充分挖掘廣大教職工中的先進典型,發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用,鼓勵和激發(fā)廣大教師向身邊的榜樣學習,學校自2023年9月起在全校范圍內組織開展了教職工“月度人物”評選活動。
篇十一 優(yōu)秀中學教師年度述職報告1650字
各位領導、老師:
時間過得真快,我來__中學工作已經三年了,在一千多個日子里,讓我感同身受的是來安閑座的每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和匡助,我也在個優(yōu)秀的大家庭中成長成熟,古語說:滴水之恩,涌泉相報,我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝:謝謝大家! 回顧一年來的學校糊口,我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我糊口在一個團結的布滿人情味的教師群體氛圍中,尊敬的領導、熱情的教師讓我感到了大家庭般的暖和;慚愧的是因為自己工作能力有限,為老師們、為這個集體做的事情太少了。思來想去,我就從以下三方面向大家作一匯報:
一、老誠實實做人。
不知從什么時候起,“誠實”這個詞已經開始貶義化,已經成為“做事不靈活、為人不精明、呆頭呆腦、分歧潮流”的代名詞。的確,跟著社會的發(fā)展,人們的價值觀也在發(fā)生變化。然而,與時代發(fā)展格格不入的是,我做人的信條就是“老誠實實”。做個真實的人,無比輕松,其樂融融。我以為,誠實人必需有這樣幾個特點:(1)真誠。對學生和同事真誠。在我的眼中,老教師是我的長輩,青年教師是我的朋友,我經常為老師們取得優(yōu)異的成績而感到由衷的興奮。只要老師們有用得著我的地方,我老是竭盡所能、盡力而為。(2)樸重。誠實的人毫不是無原則的人,要長短分明,要始終堅持準確的態(tài)度。避重就輕、瞻前顧后、欺軟怕硬那是“滑頭”干的事。因此,我經常告誡自己凡事要從原則出發(fā),從老師利益出發(fā),思索題目,要說真話。說違心的話是一件十分痛苦的事。我從不做有償補課和亂發(fā)資料的事。(3)執(zhí)著。不人云亦云,不見風使舵,認準的事要堅持做下去。盡管我不想以這些觀點來要求老師們與我茍同,但是,我會按照這樣的尺度努力做下去。
二、認當真真學習。
在過去的一年里,我的課余時間就是學習。在物欲橫流的社會里,我出污泥而不染,別人在挑燈夜戰(zhàn)麻將,我在加強自身業(yè)務,我知道,我作為一個年青教師,路漫漫其修遠兮,我應該有求索精神,只有這樣,在文峰的三尺講臺上,我才能成為一個不可或缺的英語教師,于是我為自己默默制定了“五個一的工程”學習計劃。即:每學期讀一本教育專著,每學期拜一位我崇拜的骨干老師為師傅,天天在網上聽懂一段voa,天天寫一篇或者學習別人的一篇教育反思博客,每學期寫一篇高水準的論文發(fā)表。這“五個一的工程”充實著我的天天,我相信i can do it ,i can make it 。
三、腳踏實地做事。
在完成任務上,我堅持做到(1)認當真真上課。課前做好充分預備,課堂上與學生同等交流,努力踐行新課程改革理念,不斷進步自己的教授教養(yǎng)水平。本著對每一位學生負責的精神,當真批改學生的功課。固然因學校鋪排的我的非專業(yè)課,還很多還不盡人意,但我老是努力克服難題,保質保量地完成教授教養(yǎng)任務。由于我深深地懂得課堂是一個教師真正的天地,教好課是最根本的事,是最值得一個老師驕傲的事。(2)實其實在聽課。我把每次聽老師的課當成是一次學習交流的機會。聽課后,能量力而行提出自己的看法,真心與老師交流。當然,我本身的教授教養(yǎng)水平也不高,發(fā)表意見經常不能切中樞紐之處,這還有待于今后不斷學習,不斷進步。(3)兢兢業(yè)業(yè)履行職責。我老是以切實求進的精神,當真對待領導交給的各項任務,我從來沒有由于特殊原因推諉過,從來沒有由于特殊原因請假過,從來沒有由于特殊原因遲到過。
四、平清淡淡糊口。
清淡的糊口就是要以平凡的糊口觀面臨紛繁復雜、五彩繽紛的社會。我信仰這樣幾個字:“滿意常樂”。大張旗鼓的人生,雖然令人心動,讓人沉醉,使人羨慕,但每個人在糊口的舞臺上角色不同,每個人應該懂得什么樣的角色適合自己。我的現狀決定著我的糊口應該是“平清淡淡”。只有清淡的心態(tài),才能在三尺講臺上站穩(wěn),清淡地對待名利,隨和、寬容地對待他人,對待學生,我覺得追求平凡和樸素,才是糊口的真諦。
一學年來,盡管做了一些工作但當真反思,還存在著很多題目。如:工作開拓意識不強;工作往往稍顯粗拙、不夠細致等。我的述職完畢,我沒有華麗的語言,但是其實的言語。
最后,懇請各位領導、老師、代表提出批評,老師們中肯的話語將時時鞭策著我、激勵著我,使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加精彩。
篇十二 中學學生會主席年度工作報告1450字
尊敬的各位學校領導,老師,學生會干部們:
下午好!
現在,我代表蒙自高級中學第二屆學生會,向學校匯報學生會_年度工作情況。
自__年年3月份第二屆學生會成立至今,回顧一年來的工作情況,學生會工作在校團委和學校黨總支、政教處的領導下,緊緊圍繞學校黨政中心工作,以實施素質教育為核心,面向全體學生,認真開展生動活潑的思想政治工作,促進學生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展。學生會努力學習和貫徹__向全國青年學生干部提出的“勤于學習,善于創(chuàng)造,甘于奉獻”的三點希望,本著“全心全意為學生服務”的宗旨和“自我管理、自我服務、自我教育”的工作方針,充分發(fā)揮了學生會組織的橋梁紐帶作用,并在學校的大力支持下,通過自己的努力,以盡職盡責,任勞任怨的工作作風,使學生會的各項工作都有條不紊的進行,并得到了廣大師生的認可。現將學生會__年-2023學年工作總結如下:
現學生會設主席一名,下設學習部、紀律部、體育部、文藝部、生活部、宣傳部、宿舍管理部、聯(lián)絡協(xié)調部八個部門。各部設部長一名,副部長兩名,干事兩名。學生會內部分工明確,團結協(xié)作,不但在學校學生管理工作中發(fā)揮著越來越重要的作用,而且形成了優(yōu)良的傳統(tǒng)和鮮明的特色。
在__年-2023學年中,學生會在做好日常工作的同時,還從學校的實際出發(fā),發(fā)揮學生會的組織優(yōu)勢,積極有效地開展健康有益的課外活動。__年年3月,組織了第二屆學生會換屆選舉大會和學生籃、排球比賽。4月,組織學生會干部到烈士陵園掃墓。5月,開展了“唱響青春”校園歌手大賽和“青春風采”文藝晚會。6月,與蒙自職中學生會交流和“我愛我家”學生宿舍自然裝扮大賽, 7月,舉行了學生會新老干部座談會和與美國加洲代表團的交流活動。9月,在全校范圍內組織了蒙自高級中學?;招F煺骷顒?。11月舉行的學校第二屆冬運會中,學生會承擔了吉祥物的挑選、比賽成績的報送、賽場秩序的維持、賽況的宣傳報道以及獎狀的打印、獎品的發(fā)放等工作;12月,“2023師生同樂迎新晚會”的節(jié)目籌備工作。在“2023師生同樂迎新晚會”中,學生會充分發(fā)揮了主人翁精神,積極投入到節(jié)目的組織、籌備、篩選、表演及舞臺的設計布置等各個環(huán)節(jié),圓滿完成了所負責的工作。與此同時,也給同學們提供了一個展現自我的平臺,營造了健康向上的校園文化氛圍,推進學校良好、和諧的學風和校風建設。
在學校黨總支、政教處和校團委的領導下,學生會的工作取得了長足進步。但是,工作中仍然存在以下問題:一是學生會的先進作用沒有充分體現出來,不能積極主動地開展活動。在組織學生活動時,不是過于注重形式,忽視學習內容;就是過于偏重理論學習,而導致活動場面死板,學習效果不佳。沒有充分發(fā)揮學生會干部的先鋒模范帶頭作用,需要在今后大力加強學生會的工作。二是作為高中學校的學生群眾組織,學生會的活動受到諸多制約。學生活動與學習成績之間的沖突難以解決,學生壓力大、負擔重,組織校園文化活動的時間相對少。對此,學生會決心在以后的工作中積極探索、大膽創(chuàng)新。
學生會將會在今后的工作中吸取這些經驗教訓,努力把學生工作做的更好。一年來學生會工作的歷程,我們走得艱難而又充滿喜悅。其中有荊,也有鮮花盛開之處?;仡欉^去,展望未來,我們意識到學生會只有充實自己提高自己,才能有輝煌的明天。蒙自高級中學學生會將繼續(xù)本著全心全意為學生服務的宗旨,與時俱進、開拓創(chuàng)新,爭取走出一條能將學生思想教育、組織活動、學生學業(yè)成績相互融為一體的學生會工作的新路子,展現更富有創(chuàng)造力的學生會風采!
最后,我代表蒙自高級中學第二屆學生會的全體成員,向長期關心和支持學生會工作的人表示衷心的感謝!
謝謝大家!
何川然
篇十三 中學教師年度個人述職報告900字
在學校領導的關心、同事的支持與幫助以及本人的努力下,無論在思想方面、工作方面、教學方面都取得了顯著的進步?;仡櫼粚W期的工作,總結了以下幾個方面:
一、思想方面
本人能積極參加思想政治學習,關心國家大事,擁護___的正確領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結向志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;工作認真負責,關心學生,愛護學生,具有奉獻精神。嚴格要求自己,無論在校內校外或是在待人接物、言語行動等等方面,處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實際行動來證明,自己是一個無愧于社會、家長、學生的合格的人民教師。
二、工作方面
工作上服從學校領導的安排,聽從學校領導的指揮,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的本職工作。
三、個人學習
積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。努力學習英語,以適應當前教育的形式,給自已充電,我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,上網查找資料等等。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律,盡職盡責地做好工作。
一份春華,一份秋實,在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
總之,本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師。雖然經過努力取得一些進步,但由于參加工作的時間還短暫,在為人處世、待人接物、教學水平及經驗上尚有很多的不足之處,仍須努力學習,從實際工作中提高自己的教學水平和工作能力?!奥仿湫捱h兮,吾將上下求索。”
篇十四 2023年度學校領導班子述職報告中學5050字
尊敬的局領導、同志們:
大家好!
剛剛過去的XX年,是我校在各級教育行政部門的鼎力相助和科學指導下穩(wěn)步前進的一年;也是我校在全體教職員工忘我拼搏和無私奉獻中實現新發(fā)展的一年。一年來,學校領導班子以科學發(fā)展觀為指導,深化課程改革,堅持教育創(chuàng)新,強化教育管理,打造一流隊伍,進一步提升我校軟硬件水平,以創(chuàng)教育教學品牌和特色學校為奮斗目標,圓滿完成了區(qū)教體局下達的各項工作指標。今天,按照區(qū)教體局的工作安排,我代表領導班子向局考核小組和全體教師進行XX年度述職。
一、一年來的主要成績
回首XX年,學校始終堅持“以人為本”的管理理念,始終牢記“發(fā)展無止境,管理無極限”,每一名__人以“校興我榮”的集體榮譽感和“百年大計,教育為本”的社會責任感、歷史使命感,創(chuàng)造了__歷史上濃墨重彩的輝煌篇章,也定格了一個個值得大書特書的精彩瞬間。
(一)硬件建設水平提高。XX年暑假,學校按照規(guī)劃,對三座教學樓進行了外粉刷,對校園地面進行硬化,對綜合樓前小廣場進行升級改造,對班主任辦公室進行統(tǒng)一布置并安裝了空調。同時,我校在3號教學樓的五樓裝備了多媒體多功能教室,并購置了一臺電子白板。優(yōu)美舒適的環(huán)境,為師生學習和生活提供了極大便利,也提升了我校的整體形象。
(二)教育教學再傳捷報。XX年中招考試,我校578名畢業(yè)生中,一中錄取線以上66人,建檔線以上140人,五中建檔線以上230人,a類高中建檔線以上559人,占畢業(yè)生總數的97%。平均分、高分層等各項評比指標均居__區(qū)所有中學首位。這再次奠定了我校作為__區(qū)強校的地位。
(三)德育管理漸成特色。我校從實際出發(fā),選準了德育教育的切入點:把國學經典誦讀和學生的養(yǎng)成教育有機結合起來。一年來,我們開展誦讀《弟子規(guī)》活動,讓學生在國學經典中感受中華民族的傳統(tǒng)美德,立君子品做有德人。以市級重點課題《初中德育教育與<弟子規(guī)>的推廣研究》的確立,和XX年8月份市關心下一代協(xié)會張秉正主席親臨我??疾鞛闃酥荆倚5牡掠厣殉醪叫纬?。
(四)教育科研逐步深入。一年來,我校的“雙分管理教學法”不斷走向完善。XX年2月,__市教育科研工作現場會在我校召開。市、區(qū)教體局、教科所領導親自參加聽課、研討,油田教科所何所長作為特邀嘉賓作精采點評,13個縣、市、區(qū)教科所所長、市直和區(qū)直中小學業(yè)務校長、教科室主任、教師代表等近200人參加了這次活動。這是目前為止__規(guī)模最大、規(guī)格最高的一次教科研盛會。
(五)干部培養(yǎng)平穩(wěn)過渡。XX年,我校的中層干部聘任制繼續(xù)深化。8月份召開了“__市__XX年中層述職競聘演講會”,韓書玉等13位同志分別向全校教職工作了述職報告和競聘演講。本著“公開、公正、公平”的原則,經民主測評、領導班子集體研究、校內公示、個人談話等環(huán)節(jié),學校對中層干部進行了調整,從而形成了干部的選拔、任用、培養(yǎng)機制,為學校發(fā)展儲備了管理人才。
(六)甲流防控取得了階段性成果。XX年9月23日下午接市疾控中心報告,八年級12班學生__同學被確診為甲型h1n1流感患者。在疫情面前,全體__人眾志成城,從學校領導到每一名后勤工作人員,從班主任到每一名學生,立即投入到抗擊甲流的行動中。設立隔離室,紅外線測溫,建立晨午檢制度,發(fā)現疑似病例立即隔離等一系列行之有效的措施,使我校的甲流防控工作取得了階段性成果。
(七)合唱比賽喜獲大獎。我校合唱隊隊員,按照學校的要求和指導老師的科學訓練,克服重重困難,從最基本的發(fā)聲練起,在第二屆“愛之韻,心之聲”教師合唱比賽中奪得了城區(qū)一等獎的殊榮。金燦燦的獎杯再次證明__教師是一個特別有集體榮譽感、特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)秀群體。
(八)輻射帶動作用凸顯。我校作為__區(qū)的窗口學校和名校,一年來發(fā)揮了應有的輻射帶動作用。XX年3月份,__鎮(zhèn)中心學校校長帶領有關人員到我校觀摩學習;XX年11月份,先后有__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)等學校的校長和教師到我校觀摩主題班會和教研活動;我校也先后應邀派出教師到__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)、蒲山鎮(zhèn)指導農村中學的主題班會和教研活動。XX年12月份,__市__區(qū)二中組團到我校參加考察。
(九)校園和諧氛圍濃厚。讓__成為師生的精神家園,是我們促進師生可持續(xù)發(fā)展的永恒追求。一年來,“和諧滿園師生歡”。組團參加__區(qū)師生才藝大賽,為師生展示個人才藝搭建了平臺;拔河比賽使校園充滿了歡聲笑語和盎然生機;大合唱比賽中,教師爭相出謀劃策空前團結;教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦,校領導一條質樸的短信,給大家送去了誠摯的祝福;元旦,一張小小的賀卡,讓每一位教師及家屬都感受到了來自學校的溫暖和關愛。
(十)社會效益日漸顯著。一年來,學校工作得到了上級單位的肯定,先后榮獲“__省依法治校示范?!?、“__省義務教育課程改革先進單位”、“__市教育科研先進單位”、“__市文明單位”、“__市學校安全工作先進單位”、“__區(qū)工會工作先進單位”、“__區(qū)綜合治理先進單位”等諸多榮譽稱號。一年來,新聞媒體也多次正面報道學校動態(tài)。XX年7月24日,《__日報》以《一所中學的快速崛起之路》為題,對我校進行了專題報道;其它如《__市__捐款救助白血病女生》等報道也頻見報端。
二、一年來的主要做法
(一)加強領導班子建設
我們深知,只有建設一個團結、民主、開拓的領導班子,才能贏得教職員工的信任和支持,從而有效推動工作開展。一年來,學校領導班子通過推進廉政建設和依法行政,在群眾當中樹立“團結、廉潔、開拓”的形象。一是加強理論學習。思想解放的廣度決定學校發(fā)展的空間,思考問題的深度決定學校發(fā)展的程度。班子成員帶頭學習科學發(fā)展觀,進一步解放思想,認清發(fā)展形勢,理順發(fā)展思路,增強發(fā)展動力,形成發(fā)展合力。二是深入開展科學發(fā)展觀實踐活動和“黨員示范崗”創(chuàng)建活動。通過調研活動,海納民意,問效于民,始終把廣大師生的需求放在第一位,用家長的呼聲、社會的期望來衡量工作效果,努力用科學發(fā)展觀的新視野、新思路、新舉措來審視、謀劃學校發(fā)展;三是搞好班子團結,提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。班子成員相互尊重、相互信任、相互配合、溝通合作,講黨性、講大局、講團結,定期不定期召開民主生活會,班子成員開展批評和自我批評,處處以事業(yè)為重;四是加強作風建設。班子成員深入教學一線,重大問題深入研究,充分聽取教師意見,推進決策的科學化和民主化,帶領廣大教師同心同德干事業(yè),一心一意謀發(fā)展。五是加強廉潔自律。處處事事以身作則,率先垂范,遵守各項紀律,規(guī)范辦事行為,貫徹落實黨風廉政建設的各項規(guī)定,落實領導干部述職述廉等各項制度,樹立務實形象,自覺接受監(jiān)督。
(二)加強教師隊伍建設
事實證明:教師是學校發(fā)展過程中最為活躍也是最為關鍵的因素。一年來,我們在加強教師隊伍建設方面作了大量工作。
進行班主任培訓,提高班主任專業(yè)化水平。新《義務教育法》實施后,對班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。XX年秋期開學前夕,學校有計劃地組織了為期一天的班主任培訓?!叭绾伍_好班會”、“如何做好畢業(yè)班學生的培優(yōu)轉差工作”、“如何使初一新生盡快適應初中生活”等一系列貼近工作實際的培訓主題,使接受培訓的同志受益匪淺。
抓實教研活動,提高教師專業(yè)化水平。學校領導班子引導教師逐步認識到團結協(xié)作的重要性,以“打造高效課堂”為核心,實施中層領導承包教研組,建立中心發(fā)言人制度,開展校級優(yōu)質課的評選活動,逐步規(guī)范教研活動的開展,強化和規(guī)范集體備課,克服教研活動形式主義,全校教師積極互相聽課、參加集體備課,充分發(fā)揮了學科教研組集體的智慧。
加強師德師風建設,樹立為人師表的良好形象。隨著社會條件的變化,教師在某些時候成為社會的弱勢群體,教師在師德師風方面的問題尤其成為社會關注的焦點和熱點。一年來,學校全面加強師德師風建設。一方面要求教師緊密結合我校實際,不斷豐富學習內容,加強師德修養(yǎng)。另一方面加強制度建設,與教師簽訂《文明執(zhí)教承諾書》,以規(guī)章規(guī)范和約束教師行為,推動師德創(chuàng)優(yōu)活動向縱深發(fā)展。
(三)廣泛發(fā)動學生,突出學生自主管理
XX年秋期我校在校生達到2800多人,學生多,管理的難度加大。充分發(fā)動學生,引導學生進行自我管理,是學校領導班子確立的基本管理思路之一。政教處按照“德育途徑實踐化、德育管理規(guī)范化”的要求,從“小”處著手,規(guī)范學生行為,培養(yǎng)自主管理能力。每天校門口禮儀值周學生響亮的“老師好”,課間佩戴“樓層值周”標志的值日生,規(guī)范的“星級文明班集體評比欄”、“紀律衛(wèi)生檢查公示欄”,成為__新的亮麗的風景。
(四)立足“實”字,各項工作務求實效
實效是檢驗學校工作的試金石?!皬膶嶋H出發(fā)”、“真抓實干”、“團結務實”、“務求實效”是領導班子一年來一直倡導的工作作風。對各項工作我們做到“三專三有四化”,即工作安排專題研究、專題部署、專人負責,工作落實有安排、有檢查、有總結,工作過程規(guī)范化、資料化、檔案化、電子化。政教處規(guī)范各項常規(guī)檢查,以表格的形式匯總,在校園顯著位置公示;根據時事、貼近學生實際開展“勿忘國恥,振興中華”等主題板報和主題班會的評比活動。教導處每節(jié)課派出專人進行督查,每周全體例會對班主任坐班、教研活動考勤等進行公示,嚴格教學常規(guī)管理,根據學生學習狀態(tài)及時組織月考,及時召開質量分析會,通過抽查作業(yè)、檢查教案等多種形式對教學情況進行監(jiān)測。教科室積極倡導“分層有效教學,打造高效課堂”的教學理念,教師要根據現實需要重心下移抓課堂,以各種教學活動為載體,把教科研滲透到教學中,克服“為科教研而教科研”的片面做法,牢牢樹立教科研為教學服務的思想。
(五)堅持安全至上,做好學生安全工作
安全工作關系到廣大青少年的健康成長,關系到千千萬萬個家庭的幸福,關系到學校在社會上的威信和形象,也是學校教育教學工作正常進行的現實保障。學校構建 “校長——安全辦——班主任——安全值日生”的安全管理網絡;制訂學生緊急疏散預案,進行安全演練,強化師生安全意識;實施樓層值班制度、每日學生報告制度、堅持護校巡邏等,為學生筑起一道道安全防線。一年來,我校沒有發(fā)生重大安全事故,保障了教育教學的正常秩序和師生學習、生活的穩(wěn)定。
(六)統(tǒng)籌安排,各項工作協(xié)調開展
迎接各種檢查,促進工作提升。我們堅持以檢查促工作,借東風上水平。每次檢查,全體教師共同努力,充分準備,按時、高質量完成迎檢任務,受到了領導的好評。后勤方面,各處室明確工作職責站好崗,樹立服務意識講奉獻,立足開源節(jié)流管好錢,著眼學校發(fā)展用好物,使后勤工作與教育教學的改革協(xié)同并進。在領導班子的統(tǒng)籌安排下,我校工會、共青團、計劃生育、老干、綜合治理等方面的工作也取得了令人滿意的成績。
三、XX年工作布署
回顧過去一年的工作,我們壯志滿懷。成績使我們堅定了與名校看齊的信心?!胺彩骂A則立”,學校領導班子確立了XX年的發(fā)展戰(zhàn)略,那就是必須走內涵發(fā)展之路。
(一)樹立精品意識。隨著學校的發(fā)展,我們的各項工作越來越細化,但在打造精品方面做得不夠。我們要在教育教學、德育管理、教育科研方面打造出一批精品來。教導處要“選準學科,培植典型”,精雕細琢出一批精品課堂、精品教案、精品作業(yè)等;政教處要“立足《弟子規(guī)》,抓實養(yǎng)成教育”,開展樣板班級創(chuàng)建活動;教科室要“及時跟進,重點推廣”,在完善雙分管理教學法的基礎上,發(fā)現更多的教科研典型。相信在全體教職員工的共同努力下,精品的星星之火一定能在__的土壤中形成燎原之勢。
(二)創(chuàng)新發(fā)展途徑。發(fā)展是硬道理。學校要實現跨越式發(fā)展,必須依靠創(chuàng)新,必須用創(chuàng)新的思路謀劃發(fā)展,用發(fā)展的方法解決前進中的問題。應該說,我們在教育科研、教學管理、學生管理等方面都已經有所創(chuàng)新,但這還不夠。領導班子成員、各職能部門、各位教職員工都要能夠創(chuàng)造性地開展工作。用創(chuàng)新的眼光去解決我們在工作中碰到的常規(guī)問題,一定會大有所為、大有收獲的。畢業(yè)班是學校的窗口,畢業(yè)班的教學成績直接影響著學校的生源和聲譽。創(chuàng)新的工作思路和工作方法,一定會為畢業(yè)班的工作注入新的活力。
(三)促進教師專業(yè)成長。實踐證明,教師最關注的是自己的專業(yè)成長。學校將尊重教師發(fā)展的主體性,為教師專業(yè)化成長搭臺子、引路子、想點子,讓教師在付出中享受幸福感。我們要用領導自身行為的楷模激勵、體現親和力的情感激勵、工作中的責任激勵、決策中的參與激勵、教師發(fā)展的目標激勵等不同形式,激勵教師專業(yè)成長。
各位領導,老師們,在全體教職員工的理解、支持和共同努力下,學校有了長足進步。放眼新的一年,面對教育發(fā)展的新形勢,面對黨委和政府對教育發(fā)展的新要求,面對廣大人民群眾對教育發(fā)展的新期待,面對廣大教職員工建設學校的新愿望,領導班子將以思想政治覺悟高、行政管理水平優(yōu)、專業(yè)引領能力強為標準,以改革的勇氣、創(chuàng)新的精神、發(fā)展的謀略,振奮精神,使__校園充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚銳氣,__也一定會以校園環(huán)境雅、文化氛圍濃、教學質量高、學校品牌佳、發(fā)展后勁足、引領作用強的嶄新形象出現在大家面前!
謝謝大家!
篇十五 中學校長2023-2023學年度述職報告3300字
尊敬的各位領導,各位老師、同志們:大家好!
2013-2014學年即將過去。首先,請接受我真心的感謝,感謝全校同仁一年來為學校的發(fā)展、工作的推進、學生的進步、特色的創(chuàng)建給予的全心關注、真心投入和用心付出,也感謝這個集體、這個團隊、全校每一位教工給予我的理解、寬懷、支持、合作和力量。
共同的追求,凝聚的力量,合作的智慧,使這一學年學校的各項工作和教育事業(yè),在教育局的正確引領下,能穩(wěn)步推進、健康向榮、成果豐實。
現在向大家報告這一年來的工作和思考,請評議。
第一、 確定目標、規(guī)劃發(fā)展
一個學校的發(fā)展需要有明確的目標。太慈中學經過近幾年的臥薪嘗膽,教育質量和辦學水平得到同步發(fā)展。但基礎依然薄弱、生源不優(yōu)、環(huán)境不好的現實制約著學??沙掷m(xù)發(fā)展。我和我的團隊在接下重擔后,認真分析學校的新情況、新起點、規(guī)劃好學校發(fā)展的路線圖:確立了打造農村優(yōu)質教育、創(chuàng)建農村標準化的示范初中、辦太慈人民滿意的學校為遠景目標;制定了“以管理立校、質量強校、特色亮?!钡陌l(fā)展思路。在此基礎上,我們明確了第一年(這一學年)的奮斗目標:管理精細化,質量穩(wěn)中升,發(fā)展上臺階,特色有創(chuàng)建。這一年我們就是圍繞這個目標,以管理、質量、發(fā)展、特色這四個抓手,抓實學校各項工作。
第二、 規(guī)范辦學、依法治校
嚴格執(zhí)行國家的課程計劃,不搞加班加點,節(jié)假日一律不補課;嚴格執(zhí)行義務教育的收費政策和收費公示制度;制定和完善了教學管理、支教管理、崗位管理、年度考核、績效考核、評優(yōu)晉級等學校管理制度,使學校各項工作更加制度化、程序化、規(guī)范化,使得管理落實到位,工作穩(wěn)步推進,教學質量提升更加有保障。
第三、 創(chuàng)新管理,精細舉措
學生管理永遠是一個沒有最好只有更好的工作,是初中學校工作中的難點和重點。這一學年,我們強化并細化了學生管理工作:走讀生入校簽到、出校點名,寄宿生就寢巡查點名;實行學生在校24小時無縫隙管理;實施由德育處——班主任為主線和校團委——學生會——班團支部為副線的雙線互補的管理模式,各有重心、各有方式,有力加強了對學生的管理和教育;衛(wèi)生分班分片,按時清理,學生會每天自查自評,形成定規(guī);成立青年志愿者隊,弘揚雷鋒精神,自覺助人服務;密切家校聯(lián)系,每學期都召開家長會;成立校園廣播站,每天兩次播音,播報校內班級新聞,倡導校園新風尚。通過這些舉措的推行,純正了校風,加強了文明修養(yǎng),促成了良好習慣的形成,營造了濃郁的學習氛圍。使校園生活充滿無限樂趣和青春活力。
第四、 文化建設,提升品位
一所學校發(fā)展到一定階段,必然需要形成具有自身特色的學校文化。這一年我們非常注重校園文化建設。一是努力培植太中精神,關注身邊的優(yōu)秀教工,挖掘其高尚品質,凝煉出敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞、樂于奉獻、團結合作的太中精神,來引領和感召每一個教工;二是打造好文化載體,通過設計?;?、編印校報、開通校園廣播,定時更新校園文化長廊,有力充實了校園文化內涵;三是注重班級文化建設,學校大力倡導班級勵志文化墻建設,學生是學校文化的創(chuàng)建者和受益者,我班墻壁我設計,我班文化我創(chuàng)造,學生的聰明才智得到很好的激發(fā)。四是開展感動太中六愛之星、優(yōu)秀教工、優(yōu)秀班主任的評選表彰活動,感動著每一個學生,每一個教師,每一個工人,也感動著每一個家長,感動著整個校園。在感動中,我們感受到學校的進步和發(fā)展,也深切體會到身為太中人的光榮和責任。
第五、 有效課堂,初顯成效
這一年,我們從學生發(fā)展角度出發(fā),扎扎實實實施行有效課堂第二階段實驗工作,是在重模仿的第一階段基礎上的深入推進,做到定模式創(chuàng)特色有實效。我們形成了自己的備課流程,編制了特色的導學案,確定了自己風格的課堂教學模式,在教學觀摩上,教師的任何一節(jié)課都是公開的,各教室后門上課期間必須是敞開的,歡迎隨時推門觀摩。成立巡導考評組,每節(jié)課均有專人到各班進行考課評課。對于有效課堂開展實施不好的教師,及時進行談話,分析原因進行整改。為了開拓視野,提升有效課堂教學能力,我們在今年四月份組織24人次到山東杜郎口中學取經學習;五月份舉行有效課堂教學開放展示活動,展示了初一初二10個班30節(jié)課,邀請了縣教研室領導專家以及兄弟學校同仁50余人來校觀摩指導,贏得了領導專家的充分肯定和一致好評。
第六、 六愛教育,形成特色
為營造良好的校園環(huán)境,提升學生的行為規(guī)范和道德情操,促進良好校風的形成,我們從愛的教育出發(fā),選擇六個著力點,大力開展六愛主題的系列教育活動,這是貫穿一學年的德育主題教育活動,有針對性地加強中學生的人生觀、價值觀、社會公德等思想道德建設,我們分別設立“自強不息之星”、“勤奮好學之星”、“陽光魅力之星”、“愛校守紀之星”、“團結友愛之星”、“尊師文明之星”。 從個人自評、小組推薦、班級評選、年級部再評、組委會審核確定等程序評選出本年度在“六愛”教育開展實施以來的感動太中六愛之星10人,在全校范圍內掀起弘揚正氣、歌頌真情、倡導真善美的熱潮,取得了很好的效果;
第七、初三教學,齊抓共管
我們舉全校之力,投入中考備考,集教師之智,優(yōu)化中考備考,分層次召開中考復習備考會;建立班級、教師工作責任制,目標到班,任務到人,班子成員分到各班,形成濃厚的備考氛圍和教學合力;為樹立信心,鼓足干勁,召開迎中考百日動員誓師大會;按月分班舉行班級教導會,確立階段目標,分析班情學情,及時總結問題,研究整改措施;班主任全程管理,全面輔導,全心服務,全力以赴,認真細致地做好每一次考試、每一個環(huán)節(jié)的管理服務工作。中職春招,多管齊下,做細工作,真情溝通,做通家長思想,贏得家長信賴,取得超額完成指標達117%全縣第五的成績。
第八、校園和諧,以人為本
堅持以人為本,促進人的全面發(fā)展,是構建和諧校園的本質要求。這一學年,我們以尊重教師為前提,尊重每一個教工,依法建立學校工會和教職工代表大會制度,推進民主管理,尊重和保障教職工的合法權益。組織教工民主評議學校班子,組織教工修訂學校制度,組織教工為學校發(fā)展建言獻策。在工作中,尊重教師的
勞動和勞動成果,增強與教師的感情交流和思想溝通,使教師在學校發(fā)展中的個體需求得到合理滿足。在生活上,關心教師物質生活和精神生活,改革食堂管理,實行午餐補貼,保證提供每一個教工免費午餐;關心教工健康,組織全體教工到安慶市立醫(yī)院體檢。深入了解教師工作、學習、生活中存在的問題和困難,想方設法幫他們解決,對生病和家庭困難的教工,學校及時探望,給予幫助,讓老師親身感受到集體的溫暖。
第九、抓實安全,師生平安
安全是學校的重中之重的工作,我們編制了安全管理網,筑牢了安全防護墻。制定了切實可行的安全制度和預案;成立了安全管理組織,明確分工、責任到人;實行安全各班天天自查,處室月月排查,學校定期大查;警校聯(lián)手,出擊網吧,法制教育;對學生進行防地震、防溺水、防雷電、防中毒等方面的安全知識教育,組織實施了兩次防震應急避險逃生演練;加強值班管理,人員進出登記、午休執(zhí)勤點名、晚上督寢簽到等,切實抓好安全工作;接送走讀生車輛進行有效管理,確保學生安全。安全工作我們常融于事、常抓在手、常說于口,絲毫沒有懈怠,使得沒有任何一丁點安全事故的發(fā)生。
如果說,這一年自己在任期上做了一些工作,確實能發(fā)生一些影響和作用,我清醒地懂得,那是一種集體的智慧、融合的力量和眾志成城的光輝。我時刻提醒自己,:領導即服務,管理即責任。校長是一校之魂,他的職業(yè)修養(yǎng),他的待人處事,工作作風和創(chuàng)業(yè)精神,直接影響著學校的聲譽和百姓的口碑。為此,我始終心系學校事業(yè)發(fā)展,情系教師專業(yè)成長,愛系學生素質提升,利系家長理想達成,搞好一所學校需要學校教師團隊中的每一個人,而做壞一所學校只需校長一個人就綽綽有余。
同志們,這一學年,是我們共同奮斗的一年、共同發(fā)展和共同收獲的一年,也是我和同事們共同分享成功、享受教育的一年。然而,我也十分清醒。清醒我們承載的期望和壓力,清醒我們面對的困難和希望,清醒我們遇到的挑戰(zhàn)和超越。更清醒自己工作的欠缺與不足。
教育每一天都是新的,學校工作每一天也都是嶄新的。面對望江教育千帆競發(fā)、百舸爭流的態(tài)勢,我們堅信:太慈中學將站在新的高度,實現更高層次、更高境界的發(fā)展!
謝謝大家