篇一 學習實踐科學發(fā)展觀考察報告1800字
為深入學習實踐科學發(fā)展觀，進一步推進學生工作開拓創(chuàng)新與科學發(fā)展，經(jīng)報請大連翻譯職業(yè)學院院長批準，我于4月25日至4月29日參加了遼寧省高校學生工作研究會赴江西省高校進行學習實踐科學發(fā)展觀考察調(diào)研活動。
考察期間，與會成員參觀了南昌大學。南昌大學相關(guān)領(lǐng)導詳細介紹了該校學生工作情況，引領(lǐng)與會成員參觀了校園、外國語學院的學生宿舍、輔導員辦公室、學生資助中心等場所。另外，還到紅色革命根據(jù)地——井岡山參觀學習，并在此地開展了“學生工作科學發(fā)展與創(chuàng)新實踐研討會”。
一、南昌大學——學習之途
南昌大學是此次考察的重點站。南昌大學學生工作委員會副主任、學生工作部部長以“新時期下大學生思想政治教育實踐與探索”為題詳細介紹了該校學生思想政治教育的工作理念、工作體制、隊伍建設(shè)等情況，并重點介紹了大學生思想政治教育“3341”——“三進”“三結(jié)合”“四大建設(shè)”“一項工程”的特色做法。之后與會成員與該校領(lǐng)導就學生思想政治教育工作領(lǐng)域共同關(guān)心的問題，展開了深入的座談交流，獲得了許多工作經(jīng)驗和做法。會后，我們參觀了外國語學院學生公寓。
南昌大學獨具特色的“三進公寓”學生教育管理新模式給我們留下了深刻的印象。該校把學院學生黨總支、學生工作辦公室、院團委學生會都設(shè)在學生公寓中，專職學生工作者在學生公寓中與學生同吃同住，使學生公寓成為學生教育管理的主要平臺、學生素質(zhì)教育的主要基地、學生黨團建設(shè)的主要陣地、心理健康教育的主要場所、和諧平安校園創(chuàng)建的主要基礎(chǔ)。南昌大學還特別重視網(wǎng)絡(luò)作用，早在__年就建立了學生工作網(wǎng)——家園網(wǎng)。到目前為止，家園網(wǎng)已經(jīng)成為功能齊備的學生工作網(wǎng)站，擁有教育功能、服務(wù)功能、娛樂功能、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控功能四大功能。家園網(wǎng)的日訪問量最高達42826人次，并獲得“江西省高校思想政治教育示范網(wǎng)站”，其中的“學子在線”、“網(wǎng)絡(luò)心理咨詢”欄目被評為全省高校思想政治教育品牌欄目。該校還自主研發(fā)了“學生工作管理系統(tǒng)”，建立了網(wǎng)上評優(yōu)評獎、學生違紀處分、學生保險、文件管理等20多個模塊，規(guī)范了學生工作中的獎、懲、助、補、貸等工程。
二、井岡山革命根據(jù)地——紅色之旅
此次活動既是一次交流、學習過程，也是一次考察、調(diào)研活動。與會人員還參觀了井岡山革命博物館、黃洋界哨口、大井毛主席故居、井岡山烈士陵園。考察調(diào)研期間，大家吃紅米飯、喝南瓜湯、講紅軍事、唱紅軍歌，一直處在濃濃的革命傳統(tǒng)教育氣氛之中。每到一處，都被每件歷史實物及革命先輩英勇事跡所感染。朱毛會師、一根扁擔、黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)、五次反圍剿……大家仿佛一下回到了硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代，井岡山的一草一木、一座座雕塑、一塊塊豐碑都在講述那些驚天地泣鬼神的故事……在井岡山革命烈士陵園，與會人員代表遼寧省高校學生工作者向烈士敬獻了花圈。
此次“紅色之旅”使我們深刻感受到第一代國家領(lǐng)導人在革命戰(zhàn)爭年代為解放新中國所做出的艱苦卓絕的努力，也領(lǐng)略了星星之火可以燎原的氣勢，加深了對國家領(lǐng)導人的敬仰之情，增強了做好本職工作的信心。我們又一次受到了系統(tǒng)深刻的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，更加深刻地懂得是歷史和人民正確地選擇了馬克思主義、選擇了____、選擇了社會主義道路。在21世紀的今天，我們一定要在日常的學生工作中繼續(xù)發(fā)揚井岡山精神，在思想行為上堅定共產(chǎn)主義理想信念，加強中國特色社會主義理論的學習，不斷提高自己理論水平和工作能力，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力做好各項工作，全身心投入到培養(yǎng)高素質(zhì)綜合人才的光榮使命中去。
三、學生工作研討會——交流之行
4月27日，在井岡山革命根據(jù)地開展了“學生工作科學發(fā)展與創(chuàng)新實踐研討會”。與會人員交流經(jīng)驗，分享心得，互相學習，就諸如如何將家庭經(jīng)濟困難學生的認定更加合理化、如何將大學生思想政治教育做到更加科學化、如何將學生工作做到更加規(guī)范化等學生工作中的共性問題進行了探討。
省內(nèi)各高校學生工作者在考察調(diào)研期間相互溝通與交流，彼此熟悉，經(jīng)過幾天的考察調(diào)研，各校學生工作者增進了溝通、加深了友誼。還建立了名為“遼寧高校學生工作團”的qq群，為進一步溝通交流、共同探討工作中的新情況和新問題建立了良好的平臺。
通過交流研討、參觀學習等形式，在對歷史革命傳統(tǒng)追尋感悟的同時， 獲得了大量豐富而有價值的信息，極大地開闊了視野，拓寬了學生工作的思路，并有信心有決心在省委高校工委、省教育廳的正確指導下，在大連翻譯職業(yè)學院以院長為首的領(lǐng)導班子的直接領(lǐng)導下，求真務(wù)實，勤奮工作，在工作崗位上努力耕耘，為扎實做好做實學生工作奉獻自己的光和熱。
篇二 小學綜合實踐活動學習考察報告1800字
我國新一輪的課程改革是建國以來最深刻的一次教育改革。在這次新課程改革中提出了一門新的必修課程——綜合實踐活動課程。綜合實踐活動課程作為一種新型課程形態(tài)的產(chǎn)生，是基礎(chǔ)教育課程中教育創(chuàng)新的標志之一，是新課程改革的亮點。
11月22日，我們河北省小學綜合實踐活動骨干教師培訓班學員跟隨石家莊活動基地的領(lǐng)導去參觀考察河北省小學綜合實踐活動基地，學習他們開展綜合實踐活動的經(jīng)驗?？疾熘?，通過看(看學校環(huán)境、學生活動情況)、聽(聽匯報課)我從中感受到前所未有的振奮，感受很深。
活動一開始，基地把我們學員分成兩個大班，讓我們做為學生親自參加綜合實踐活動課，體驗課程的全過程。我參加的是《十字繡》，授課教師緊緊地抓住綜合實踐活動課程的實質(zhì)設(shè)計活動方案。課上，教師以學生為主體，密切聯(lián)系學生的生活和社會實際，強調(diào)多樣化的學習方式，如探究、調(diào)查、操作、技術(shù)實踐等，在活動過程中，教師注重了與學生情感的共享。原來的我動手的能力相當差，通過這次實踐活動課，我學會了“十字繡”，又多了一樣生活的本領(lǐng)。作為成人的我們上了一節(jié)這樣的課還會那么激動，小學生們呢？
這次參觀考察活動中，石家莊活動基地特意為我們提供了四堂綜合實踐活動觀摩課，四位執(zhí)教老師上得相當成功。我聽的一節(jié)課是《石英鐘》，老師先讓學生談?wù)勈裁词鞘㈢姡㈢娪惺裁从?，它有幾部分?gòu)成，怎樣做一個石英鐘。讓學生說一說需要老師幫助些什么。接下來，老師展示了準備的大量材料。讓學生構(gòu)思石英鐘的圖案，這是讓學生創(chuàng)造性體現(xiàn)的地方，用準備好的材料制作?；顒又?，學生的智慧與創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。他們在動手制作石英鐘的過程中，體驗快樂，享受成功。
一天的參觀考察，讓我感受最深的是石家莊活動基地綜合實踐活動課程理念的落實和實踐，實驗時間雖短，但措施得力，領(lǐng)導重視，教師工作扎實，已顯露出綜合實踐活動課程帶來的種種鮮活可喜的變化，令人耳目一新，給我們?nèi)「鞯匾约叭珖龀隽耸痉?。在實施綜合實踐活動課程的過程中，石家莊活動基地不僅僅把綜合實踐活動的實施當作一個執(zhí)行的過程，更是結(jié)合我省學生特點、實際和背景，創(chuàng)造性地開設(shè)綜合實踐活動課程。
認識與思考：綜合實踐活動課程是基于國家規(guī)定、地方管理、校本開發(fā)的三級管理課程。1.處理好綜合實踐活動課程與校本課程的關(guān)系。綜合實踐活動課程屬于國家課程，是學校必須開設(shè)的一門必修課程。在課程門類的歸屬上，綜合實踐活動課程不是一門校本課程的具體門類，但需要利用校本開發(fā)的理念與技術(shù)。這是綜合實踐活動課程與校本課程的基本關(guān)系。
2.制定學校綜合實踐活動課程的實施方案和學年計劃。學校應(yīng)通過制定綜合實踐活動課程的實施計劃，處理好與社區(qū)機構(gòu)的部門的關(guān)系。學校每年需要社區(qū)哪些部門的配合、什么時段、以何種形式、需要哪些人力和物力等方面的支持，取得社區(qū)部門或機構(gòu)的支持。
這次參觀考察，對我收獲很大，但也有些思考。1、如何把綜合實踐活動課程開設(shè)的作用、意義以及必要性的認識，擴展到有關(guān)教育行政和教研部門以及參與課程實施的教師身上。2、如何制定一個因地制宜的綜合實踐活動課程實施計劃，以指導我校的實施工作。3、如何進行綜合實踐活動課程校本課程開設(shè)有效評價。4、開設(shè)綜合實踐活動課程需要一定的條件，教師的培訓、工作量的確定、資金的籌集等都需要協(xié)調(diào)解決。這些問題都是我校要面臨和解決的。
提出一點建議：
1、處理好綜合實踐活動課程各要素的關(guān)系。在綜合實踐活動課程中，研究性學習、社區(qū)服務(wù)和社會實踐、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)在本質(zhì)上不是課程的內(nèi)容，而是學生活動形式。真正的課程內(nèi)容是學生自主提出的活動主題。要整合綜合實踐活動課程的各個要素，需要教師引導學生在活動主題的展開過程中，適當?shù)赝ㄟ^研究、服務(wù)、宣傳、設(shè)計、制作、信息技術(shù)實踐等多種活動形式的體驗，達到各要素的整合。
2、綜合實踐活動課程的實施，需要一支優(yōu)秀的教師隊伍，師資的培訓非常重要，那培訓這些老師的機構(gòu)呢？一名教師要上這一節(jié)大課，真是辛苦，也難以照顧到全體學生，我建議最好兩個老師同上一節(jié)課，配合起來，效果好。我曾經(jīng)參加過一個外教培訓，就是兩名教師同時上，配合默契，效果好。
無論困難多大，都無法阻止新課改前進的步伐。畢竟，綜合實踐活動課程的創(chuàng)生，為我們廣大教師提供了一個全新的研究課題，提供了更為廣闊的自主創(chuàng)新的空間。我相信，這次考察活動對我們今后進行的教育教學研究工作都會有所啟發(fā)，有所裨益。
篇三 大學生社會實踐報告 修車廠學習洗車1450字
今年寒假里，我參加了一次令我很難忘的社會實踐活動，是和幾個同學一起去一個修車廠學習洗車，剛開始我們還只是抱著玩一玩的心態(tài)，但是隨著過程的進行，我才體會到了其中的樂趣和意義。
我們到了以后，修車廠的李師傅為我們詳細講解并認真示范了洗車的每個程序。剛開始，我們還覺得很奇怪，認為不就是洗車嗎？哪有這么多條條框框，恨不得馬上拿起高壓噴水槍，向師傅們展示一下自己無師自通的才能，根本沒有把李師傅的要求聽進去。
等李師傅的話音剛落，我們就迅速拿出車墊，迫不急待地舉起水槍，對準車身，可是當我們打開開關(guān)。只聽“咚”的一聲，一股強大的水柱從槍口激瀉而出，當時是我第一個搶著拿水槍，頓時將我的手心震得發(fā)麻。水槍在我的手里簡直像一個調(diào)皮的孫悟空，一會兒跳向左，一會兒蹦向右，一點沒有了剛才在李師傅手里的安穩(wěn)聽話的今兒，而且水不但沒有噴到車身上，反而射向了站在一旁的李師傅和朋友們一身，這時有人說我笨，急忙搶過去想大顯身手，沒想到幾個人試了試竟然都是同樣的下場，一時間，這水不僅澆濕了我們的衣服，更是澆滅了我們不少的士氣。
這時李師傅一個箭步跨過去，關(guān)掉水槍的總開關(guān)，走到我們身邊語重心長地說：“像你們這樣一只手握不住水槍，就要用兩只手握，一個部位一個部位的沖洗，千萬不要在這兒噴噴，那兒沖沖，否則車身就像畫地圖，不僅不中看，而且還洗不干凈?！庇谑墙?jīng)歷剛才失敗的教訓，我們不得不收斂起心中的那份傲氣，虛心聽取李師傅的教誨。李師傅講完后，看我們的態(tài)度都有所改變，便趕快又給我們示范了一遍所有的過程。只見他右手緊握水槍，左手輕輕提起槍繩，打開開關(guān)，水柱從槍口噴射而出，李師傅不慌不忙，站在車身四、五步之遙，沿著順風方向噴刷。往上，車蓋和玻璃被沖得干干凈凈；往下，底盤和下沿被洗得一塵不染。而且一番沖洗過后，李師傅和我們的身上竟然一滴水珠的影兒也沒有，實在是佩服。
目睹了李師傅的神技后，我們才掌握了要領(lǐng)，然后趕緊向車身噴灑洗潔精，用海綿分部位擦試完畢后，我再一次搶先接過了水槍。學著李師傅的樣子，我一手拿水槍，一手捏水管，打開開關(guān)，水柱仍就“啪”的一聲如龍行般噴涌而出，震得我后退了一步。不過經(jīng)過剛才的細心觀察，我并沒有驚慌，雖然我已經(jīng)試探過高壓的后挫力很大，刻意用了些力量，但還是被突如其來的勢頭震了一下，拿水槍的手又一次不聽我的使喚，隨槍而走，無奈之下，我只好松開另一只捏水管的手，雙手緊緊握住水槍，人也向后退了幾步。這時，水槍的壓力好像減小了很多，水槍也十分地乖巧。我開始揮動水槍從車頭沖起，至上而下，然后到車旁，最后到車尾，水槍在我手里像一個聽話的好孩子，隨我任意擺弄。不一會兒，整部車就被我沖洗得一干二凈。
后來，在我們的努力下，又順利地刷洗了車輪，擦干了車身，清洗了車墊等等……
望著剛剛洗凈的新車，真的是很有成就感，剛開始自信滿滿的我們也頓時明白了凡事都沒有我們想的那么簡單，也沒有看起來那么輕松，雖然只是洗車，但是里面也是蘊含著很多的技巧的，
于是不禁讓我聯(lián)想起了我們的學習生活等各個方面，不都是像洗車么，要經(jīng)過千錘百煉，才能鑄鐵成劍，煉鐵成鋼，首先不能圖省事找捷徑，要一步一步腳踏實地的走，再有就是不能看著別人做的輕松，就掉以輕心，要努力的向別人學習，這樣才能更好的進步，雖然這一天很累很辛苦，不過不僅和朋友在一起讓我很開心很放松，從這件事中我學到的東西更是讓我覺得這是一個很充實很值得的一天，這也是我至今為止令我最難忘的一次社會實踐活動了。
篇四 大學生預備黨員思想報告：在實踐中學習總結(jié)2100字
在89年歷史征途中，____作為中國工人階級的先鋒隊、中國人民和中華民族的先鋒隊，始終站在時代前列，追求真理、開拓創(chuàng)新，為民族解放、國家富強和人民幸福建立了不朽功勛。從受人欺凌、任人宰割到完全獨立、屹立世界，從一窮二白、積貧積弱到初步繁榮、奔向小康，從山河破碎、一盤散沙到民族團結(jié)、政通人和，____帶領(lǐng)中國人民譜寫了中華民族文明最為光彩奪目的篇章。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有中國的現(xiàn)代化?？梢哉f，中國近代以來，從來沒有哪一支政治力量像____這樣取得如此輝煌的成就，從來沒有哪一個政黨像____這樣能贏得如此真誠的擁戴。在黨的帶領(lǐng)下，中國人民奮發(fā)圖強，為中華民族做出了杰出的貢獻。改革開放，社會主義中國取得了舉世矚目的成就，13億中國人民大踏步趕上了時代的潮流。如此改變中國命運的偉大變革，已經(jīng)被世界所公認，為歷史所記載。
在預備期的這段時間里，我一定會在努力學習好專業(yè)知識的同時，還會著意注重提高政治思想素質(zhì)。因為在總結(jié)國內(nèi)外諸多重大事件的經(jīng)驗和教訓時，我深刻認識到政治思想素質(zhì)的重要性，不管在國家事務(wù)還是個人生活學習中都會起到舉足輕重的指導作用。同時作為一個積極向黨組織靠攏的21世紀創(chuàng)新型崇尚不斷進取的青年，更要注重政治理論知識的學習，并不斷在實踐中學習總結(jié)，作為武裝自己的養(yǎng)料，不斷向神圣的黨組織靠攏。
我在前期這段時間的學習中的收獲就是認真學習了黨組織關(guān)于'____'重要論述：我們黨之所以會贏得13億多人民的擁護，最重要是因為我們黨作為工人階級的先鋒隊，在革命、建設(shè)、改革的各個歷史時期，總是代表著中國先進社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表著中國先進文化的前進方向，代表著最廣大人民群眾的根本利益，并通過制定正確的思想路線、思想方針、思想政策作為黨的行動指標，并不斷為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。黨組織關(guān)于'____'的重要思想，站在時代發(fā)展的高度，科學地概括了在新的歷史條件下____的性質(zhì)、宗旨和根本任務(wù)，集中反映了黨的先進性和階級性特征，是黨的第三代領(lǐng)導集體審時度勢、治黨治國、創(chuàng)造性運用唯物史觀的重大成果，是運用馬克思主義的立場、觀點與方法，對社會發(fā)展的客觀規(guī)律與必然趨勢的深刻和精辟的揭示，是對我們黨的歷史經(jīng)驗的科學總結(jié)，是對馬克思主義建黨學說的新發(fā)展。'____'重要思想是對社會發(fā)展規(guī)律的深刻詮釋，是對黨的歷史經(jīng)驗的科學總結(jié)。'____'重要思想體現(xiàn)了對于社會發(fā)展客觀規(guī)律和必然趨勢的深刻認識。'____'是對于歷史規(guī)律性與必然性的把握，而代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求和先進文化的前進方向，歸根到底是為了代表最廣大人民群眾的根本利益，是為了更好地滿足人民日益增長的物質(zhì)文化生活上思想上的需求。
我們黨從建立伊始就以中國社會的先進生產(chǎn)力、先進文化和代表人民利益的姿態(tài)領(lǐng)導中國人民進行了新民主主義革命和社會主義建設(shè)。在民主革命時期，我們黨在政治上實行各革命階級聯(lián)合專政和民主集中制，在經(jīng)濟上節(jié)制資本和平均地權(quán)，掌握了統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭、黨的建設(shè)三大法寶，從而成為全民族的____，掌握了革命的領(lǐng)導權(quán)。在社會主義建設(shè)時期，我們黨進行了大規(guī)模的經(jīng)濟建設(shè)，以滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要，提出了'雙百'方針，發(fā)展社會主義文化。然而，由于我們黨在社會主義建設(shè)的理論準備不足，又缺乏經(jīng)驗，使得我們在進行社會主義建設(shè)過程中走了許多彎路，使人民的利益受到了損害。黨的十一屆三中全會以來，我們黨恢復和重新確立了解放思想、實事求是的思想路線，科學分析了社會主義初級階段的國情和時代特點，科學的認識什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義這個根本問題，提出并堅持了'一個中心'、'兩個基本點'的基本路線，使我國的社會主義建設(shè)取得了舉世矚目的成就，也贏得廣大人民的支持與擁護。歷史的經(jīng)驗表明，只要我們黨始終堅持和把握'____'重要思想，我們就能在社會前進的道路上取得勝利，什么時候我們背離了'____'重要思想，我們在前進的道路上就會遭受挫折和失敗。能否堅持'____'重要思想，是關(guān)系到我黨能否保持先進性和____地位的大問題，是關(guān)系到社會主義事業(yè)興衰成敗的大問題。
'____'重要思想是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。推進黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織文化建設(shè)和組織作風建設(shè)，都應(yīng)貫穿'____'重要思想的要求。
作為還在經(jīng)受考驗的一名____預備黨員，作為一名關(guān)系著祖國未來的大學生，雖然我們不能像那些身先士卒的黨員干部一樣奮戰(zhàn)在一線，但我們可以從改變自我開始，意在身先，努力提高共產(chǎn)主義覺悟，學好科學文化知識，形成自己的思想，從小事做起，帶動周圍的同志，營造良好的學習氛圍，為黨的建設(shè)盡自己的綿薄之力。教育家竺可楨老先生這樣說：“一個民族內(nèi)憂外患、貧窮落后并不可怕，可怕的是人民，特別是大學里培培養(yǎng)出來的知識分子沒有科學頭腦，輕信、盲從，這樣
的民族有亡國的危險。”所以我們大學生不僅要學好專業(yè)知識，更要博覽群書，通過理論指導實踐的方式，從一點一滴積累經(jīng)驗，有朝一日才能成為中國的脊梁。
所有我會在學習好專業(yè)課的同時，繼續(xù)加強思想理論學習，堅定理想信念，樹立共產(chǎn)主義遠大理想和建設(shè)有中國特色的社會理論的共同理想，增強貫徹黨的理論路線和根本宗旨的自覺性和堅定性，腳踏實地的學習，工作。
篇五 小學領(lǐng)導班子集體學習實踐活動分析檢查報告4800字
根據(jù)市教教育局黨組的總體部署和要求，按照學校貫徹落實科學發(fā)展觀分析檢查階段工作計劃，學校領(lǐng)導班子認真查擺自身在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題以及深層次原因，召開了領(lǐng)導班子專題民主生活會、黨員組織生活會，通過公開欄、發(fā)放征求意見表等形式，廣泛征求了意見。通過歸納整理，對照科學發(fā)展觀的要求，學校班子進一步分析了近年來我校的發(fā)展狀況，認真查找了工作中存在的問題，進一步理清了學校發(fā)展的思路，并制定了促進學校健康和諧科學發(fā)展的思路和工作措施。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、學習實踐活動所做的主要工作
為深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀，近年來，學校按照科學發(fā)展觀的要求，在市教教育局的堅強領(lǐng)導下，大力實施“踐行科學發(fā)展觀，促進學校和諧發(fā)展”學習實踐活動，使學校各項工作都取得了顯著成績。
一是狠抓理論學習，提升了黨員干部的理論素養(yǎng)和青年積極分子的學習性。在分析檢查階段，學校始終抓住教育學習的主線，組織黨員干部和青年積極分子認真開展《科學教育發(fā)展觀讀本》的系統(tǒng)學習與交流，通過邀請學校黨支部班子成員為青年積極分子小組做黨史知識講座和科學發(fā)展觀輔導報告，不斷提升青年教師對黨的認識，領(lǐng)會學習實踐科學發(fā)展觀的重要性和必要性。學校還為每一位青年積極分子贈送了一本《科學教育發(fā)展觀的讀本》，讓他們精心鉆研科學教育發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，努力通曉其精神實質(zhì)，積極掌握其立場、觀點、方法，不斷用科學教育發(fā)展觀的觀點來指導自己的工作和實踐。
二是狠抓隊伍建設(shè)，提升了黨員干部的黨性修養(yǎng)和教師的師德修養(yǎng)。學校黨支部和行政一班人，通過召開黨員干部科學發(fā)展觀民主生活會，黨員組織生活會，拿起批評與自我批評的武器，進行交心談心和批評幫教，進一步解放思想，放下包袱，激勵和鞭策黨員干部一心一意謀發(fā)展。黨員干部在工作中積極踐行“六在前”（工作、教學、到崗、履責、吃苦、奉獻在前），大大增強了黨員干部的工作執(zhí)行力和示范帶頭作用。學校校長、副校長每天堅持帶頭早到校、晚離校，深入托管班，掌握學生的學習、生活及安全情況。學校副校長和中層干部堅持人人代一門主課。同時，學校通過扎實開展教師“加強作風整頓，促進學校發(fā)展”大討論和作風整頓幫查自糾活動，加強了師德師風建設(shè)，形成了《__小學教師一日工作常規(guī)》，增強了教師愛崗敬業(yè)，教書育人的工作自覺性，學校教師無一人參加有償家教和為學生有償補課現(xiàn)象，從無教師接受學生家長吃請、釣魚等違反師德師規(guī)現(xiàn)象，涌現(xiàn)出了林__、蔡__、丁__等一大批，愛崗敬業(yè)、嚴格自律、師德高尚的好教師。
三是狠抓教學中心工作，不斷提升教育教學質(zhì)量。學校領(lǐng)導一班人，高度重視教學過程管理，在科學發(fā)展學習實踐活動中，抓住教學中心不動搖，多次組織召開畢業(yè)班教學研討和復習會，在蘭臺、二中自主招生考試中，取得了比較理想的成績。同時加強非畢業(yè)班教學研討和高效課堂創(chuàng)建活動，不斷優(yōu)化教學手段，提高教學效率。先后組織開展學生作文競賽、寫字競賽、數(shù)奧競賽等學習競賽活動和教師課堂教學達標展示活動，成功舉辦了教學開放周和學生家長會，加強了家校溝通，增進了家校理解，至今沒有發(fā)生家長上訪發(fā)帖等告狀事件，收到家長好評。加強學生體質(zhì)鍛煉，落實體藝常規(guī)，開展陽光體育運動，提升了學生身體素質(zhì)，在荊門市小學生足球比賽中，學校足球隊榮獲第二名的好成績。通過校本教研和教學研討活動，教師的業(yè)務(wù)技能和專業(yè)素養(yǎng)也不斷提升，本學期，先后有高__、劉__等10余名老師的優(yōu)質(zhì)課、教學論文和輔導的學生在__市以上獲獎或發(fā)表。
四是狠抓德育活動，促進學生健康成長。學校政教處緊緊圍繞“育人為本”的科學發(fā)展理念，在學生中開展“祖國在我心中”讀書、演講、歌詠比賽系列活動，其中有30名學生征文獲校級獎，有6名學生征文上報市評獎，有15名學生在學校舉行的“祖國在我心中”演講比賽中獲獎，由董__老師輔導的五（一）班劉__同學先后代表學校和__小學組選手參加了__市、__市舉辦的演講比賽，并分別榮獲冠、亞軍，五（三）班的《歌唱祖國》大合唱在全校文藝演出中受到好評。扎實開展“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動，學校通過班隊會，在學生中開展“文明禮儀伴我行，安全守紀我能行”辨析討論會和演講競賽，讓學生用生動的故事、精彩的演講，令人深思的小品、情景劇、拍手歌、快板等牢記文明行為規(guī)范，自覺講究安全，增強了安全法紀意識。其中董__老師、趙__老師和學生一起參與的“向嫉妒說no”和“誠實守信伴我行”主題班會在__市班主任教師培訓會上展示交流，并得到好評。為了豐富校園文化生活，展示學生的文藝特長，學校政教處在六一來臨之際，不僅以班級為單位開展“班級慶六一”特長展示活動，學校還為張揚學生個性，展示學生特長搭建舞臺，先后在a、b兩區(qū)舉行了2場大型“慶六一，展風采”文藝演出活動，學生精彩的童話劇、優(yōu)美的舞蹈、悅耳的歌聲、逗人的相聲、新潮的時裝秀、拉丁舞、勁舞等紛紛登臺，不僅讓學生飽食了一頓“六一精神大餐”，還讓學生在歡慶活動中學會了講文明、講安全，爭當文明觀眾。
五是狠抓安全工作，營造平安和諧校園。安全是學校最重要的工作。春夏之交，手足口病、春季傳染病蔓延，甲型h1n1流感進入應(yīng)急狀態(tài)，學校加強領(lǐng)導、落實專班、強化責任、舉辦講座、開辦宣傳欄和黑板報、印發(fā)宣傳單、發(fā)放致學生家長的一封信3000余份，多種形式開展學生安全教育。同時強化晨檢、午檢和缺勤師生原因跟蹤登記制度，實施疫情監(jiān)控措施和定期消毒制度，有效杜絕了傳染源，增強了疾病防控措施。并在校園中廣泛開展食品安全進校園活動和“遵守交通法規(guī)，保障生命安全”教育活動，引導學生創(chuàng)建文明城，爭做文明人，人人守交規(guī)，個個講衛(wèi)生，小手拉大手，共建和諧校園，從而有效保證了正常的教育教學秩序，學生無一起安全責任事故發(fā)生，營造了平安和諧校園。
六是狠抓多元教育評價，全面構(gòu)建學校、家庭、社會網(wǎng)絡(luò)教育平臺。學生成長、學校發(fā)展離不開家庭、社會的支持與參與，為了讓學生健康成長，讓學校可持續(xù)發(fā)展，學校利用五月“教育教學開放周”和科學發(fā)展觀民主生活會、座談會，把學生家長、社會人士請進學校，為學校出診把脈，共商教育大計和學校發(fā)展策略，讓學校找到了制約發(fā)展的問題與根源，為學校發(fā)展自我，改進問題指明了方向，有效推進了學校的發(fā)展步伐。
二、存在的主要問題
在深入學習實踐科學發(fā)展觀的過程中，學校班子和教職工還存在以下主要問題。
一是學習還不夠系統(tǒng)深入。雖然在學習實踐活動中注重了學習，但教師只是為應(yīng)付檢查而學，沒有形成自發(fā)學習、自主學習的積極性和能動性。領(lǐng)導班子的集中學習也多是商量、安排工作，缺乏系統(tǒng)學習，中層干部也疏于管理業(yè)務(wù)和教學理論的學習研討，學校學習實踐活動督查組對教師科學發(fā)展觀的理論學習也缺乏檢查督辦，導致教師學習、工作兩張皮，只是為學習而學習。
二是發(fā)展意識還不夠鮮明?？茖W發(fā)展觀的核心是發(fā)展，但在學校教學改革中，發(fā)展速度還不夠快，教學改革特色還不夠鮮明，尤其是學校提出的“寫好字、讀好書、上好課”的教學特色還不夠鮮明，學校還不能拿出拳頭學科和拳頭產(chǎn)品。
三是常規(guī)管理上還還夠細致。科學發(fā)展要靠科學管理和細致的管理提升辦學品味，學校在常規(guī)管理過程中雖然突出了以人為本的人性化管理，卻忽略了制度的嚴肅性，再加上一校兩區(qū)，有的管理尺度不夠統(tǒng)一，在管理過程中只注重了結(jié)果考評，而忽視了細致的管理過程和監(jiān)督檢查與通報，導致常規(guī)管理還不夠細致嚴密。
四是服務(wù)質(zhì)量還不盡人意。雖然學校后勤服務(wù)部門在改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量上做了些工作，但在學生、家長調(diào)查問卷中，學生對學校食堂早餐的花色、品種、食品味道、數(shù)量與質(zhì)量還有較多的呼聲與需求，尤其是a區(qū)早餐和b區(qū)中餐還不能滿足學生需求。
五是班子集體工作還不夠大膽。在過去工作中，學校班子集體在管理上還不夠大膽，存在老好人思想，以致工作檢查只指現(xiàn)象，不敢說到人。還有時在工作安排中忽視了統(tǒng)籌兼顧，加重了教師工作和心理負擔，以致工作安排多，檢查不落實，督辦不到位。
三、原因分析及整改措施
在學習實踐活動分析自查中，班子成員通過民主生活會、黨員生活會、師生座談會和調(diào)查問卷與信息反饋認真查找了問題存的根源，雖然存在教育教學工作任務(wù)重、一校兩區(qū)教師不好集中等客觀因素，但更在于學校領(lǐng)導和老師缺乏主動學習、管理不細致、管理不嚴格、督查不力等主觀因素。為此我們將對鏡自照，不斷反省，迅速整改。
一是進一步加強學習，增強理論學習和業(yè)務(wù)學習的自覺性與主動性，并把學習科學發(fā)展觀與推動教育教學改革相結(jié)合，做到學習、工作兩還誤、兩促進。
二是進一步深化改革，努力形成學校發(fā)展特色，在今后教育教學中，學校將緊緊圍繞“寫好字、讀好書，上好課、做好操、走好路”的教育目標，進一步加強學生的學習、生活習慣教育，開展系列“五好”教育評選活動，努力形成學校的教學特色與課堂教學品牌。
三是進一步細化管理，讓常規(guī)管理不斷推陳出新，在教育教學常規(guī)管理中，學校將進一步圍繞“細、實、活、嚴、查、報”，注重過程管理監(jiān)督與考核，讓學校管理常抓常新，再上新臺階。
四是進一步改善服務(wù)，不斷滿足學生家長的需求，在學校教育教育教學和后勤管理服務(wù)中，我們將進一步堅持“以生為本，學生家長滿意”的教書育人、服務(wù)育人、管理育人理念，不斷改進服務(wù)態(tài)度，強化服務(wù)質(zhì)量，切實為學生提供安全、衛(wèi)生、可口的食品，讓學生吃的好，吃的飽。
五是進一步督辦檢查，用制度管理說話。在今后工作中，班子成員和中層干部管理人員要加強工作檢查督辦，對暴露出來的問題嚴格通報，到事到人，嚴格獎懲。不得含糊其辭，只說現(xiàn)象不說人，在制度面前人人平等，用過硬的管理制度和檢查通報來激勵全體員工增強工作執(zhí)行力和創(chuàng)造力，促進學校工作又好又快發(fā)展。
四、今后發(fā)展目標
為了推進學校科學發(fā)展，學校將圍繞“樹立科學發(fā)展理念，促進學校和諧發(fā)展”目標，牢固樹立“育人為本，強師為要，正己為先，科學發(fā)展”的理念，努力打造一支作風過硬、素質(zhì)精良的領(lǐng)導隊伍和業(yè)務(wù)精良、德藝雙馨的教師隊伍，強化教育教學過程管理和精細化管理，努力提高教育教學質(zhì)量，進一步優(yōu)化教育資源，加大環(huán)境改造和b校區(qū)的建設(shè)步伐，把學校真正建成教學一流、管理一流、環(huán)境一流、質(zhì)量一流的窗口學校。
五、加強班子建設(shè)的要求
通過深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，通過“作風建設(shè)年”活動，在今后的工作中，學校黨支部和行政一班人，將在市教育局的正確領(lǐng)導下，圍繞“樹立科學發(fā)展理念，促進學校和諧發(fā)展”的主題，強化班子集體建設(shè)和班子個人的作風建設(shè)，形成推進學?？茖W發(fā)展的戰(zhàn)斗堡壘和排頭兵。
第一、加強理論學習，提高依法治校的水平。學校班子人員要大力加強學習，不斷提高自身的政治理論水平和政策處理水平，增強法制觀念，不斷提高自身的依法治校、依法治教的水平和能力。切實保障學校、教師和學生的合法權(quán)益。
第二、堅持教學中心意識不動搖，不斷提高教育質(zhì)量。提高教育教學質(zhì)量是學校教育的永恒主題，也是人民群眾殷切的期望。學校質(zhì)量高、則形象好、人氣旺、發(fā)展快。因此，我們一定要確立和落實教學工作在學校工作中的中心地位，學校班子成員要主動按教育局的要求搞好自己的教學，做教師的表率，把教學中心意識貫穿到學校工作的始終。
第三、要樹立高度的事業(yè)心和責任感。增強六種意識，提高領(lǐng)導水平。
學校班子人員要本著對黨和人民教育事業(yè)高度負責的態(tài)度努力工作。要增強責任意識、進取意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識、人本意識、發(fā)展意識。每個班子人員要制訂好任期目標，搞好學校近遠期發(fā)展規(guī)劃。在自己的任期內(nèi)教學要有新提高、工作要有新突破、學校要有形象。
第四、廉政勤政、以身作則、率先垂范，做師生的榜樣。學校領(lǐng)導班子尤其是校長，一定要以身作則，率先垂范，做師生的榜樣。把率先垂范意識貫穿到我們工作的始終，自覺做廉政勤政的領(lǐng)頭者，自覺做遵紀守法的示范者，自覺做教育教學改革的排頭兵，自覺做提高教學質(zhì)量的帶頭人，學校班子不要僅僅依靠行政權(quán)力，而要盡可能用自己的人格魅力，要以自己的實際行動來影響教師、引導教師、激勵教師，讓全體教師緊緊團結(jié)在學校班子周圍，形成堅強合力，共同推進學校工作全面可持續(xù)發(fā)展。
篇六 計算機專業(yè)暑期學習嵌入式社會實踐總結(jié)報告2250字
實踐報告摘要：學習嵌入式是我的夢想，我很羨慕能夠在嵌入式方面獨檔一面的高手，希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在嵌入式這片熱土上揮灑著自己的青春和浪漫。帶著無比豪邁的心情和繽紛的夢想來到易嵌學習嵌入式，在新的老師、新的同學和新的環(huán)境中，我開始了我的嵌入式學習，開始了新一輪的拼搏。
在易嵌短暫的兩個月，我們從linu_基礎(chǔ)入手，強化了c語言編程，學習了linu_系統(tǒng)編程和網(wǎng)絡(luò)編程。時間雖短，但成長很快，無論是理論知識還是實踐能力都得到了大幅度的提高。在這里將理論和實踐相結(jié)合，相互促進，相互補充，使得學習更加透徹。通過用不同方法實現(xiàn)同一個項目，不斷深入，層層推進，學以致用！
在易嵌的這個暑假，我過得充實而快樂。在這里有著同學間的探討、師生間的互動和魔鬼般的訓練！在我豐富多彩的人生路上留下了永遠亮麗與難忘的記憶！
實踐報告正文：看著四年的大學生活就快要結(jié)束了，心中隱隱有一種傷感與失落，我陷入了沉思：該挺直腰桿走自己的路了！學習嵌入式是我的夢想，我很羨慕能夠在嵌入式方面獨檔一面的高手，希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在嵌入式這片熱土上揮灑著自己的青春和浪漫。
當我決定好好利用這個暑假，學習我一直都想去學的嵌入式的時候，就注定要在我豐富多彩的人生路上留下永遠亮麗與難忘的記憶！算算畢業(yè)的時間，我已經(jīng)聞到了離別的氣息，在這即將遠離大學時代的時刻，才真正懂得回眸的意義。想想走過的路，想想現(xiàn)在的路，想想來時的路，不知道未來能否成功，既然選擇了遠方，就注定要風雨兼程！帶著無比豪邁的心情和繽紛的夢想來到易嵌學習嵌入式，希望在這嶄新的一頁留下人生的美好！在新的老師、新的同學和新的環(huán)境中，我開始了我的嵌入式學習，開始了新一輪的拼搏。
無論現(xiàn)在多么努力都無法追回失去的金色年華，所以在開班典禮的時候，我便為自己制定了目標！我將好好利用最后一個暑假，多學些知識鍛煉自己，為自己儲備一些精神食糧并不斷開拓視野和提升自己的能力，讓自己能夠在畢業(yè)的時候成為學校的驕傲！
在易嵌短暫的兩個月，我們從linu_基礎(chǔ)入手，強化了c語言編程，學習了linu_系統(tǒng)編程和網(wǎng)絡(luò)編程。時間雖短，但成長很快，無論是理論知識還是實踐能力都得到了大幅度的提高。
通過對linu_操作系統(tǒng)的學習，我初步掌握了linu_基礎(chǔ)。剛開始我對linu_只是有一點兒了解，但并沒有真正的去接觸。在這段時間里，從linu_系統(tǒng)安裝開始著手，了解linu_的發(fā)展，相比其他系統(tǒng)，它有很多優(yōu)點。在安裝好系統(tǒng)后，學習了linu_的分區(qū)命名、linu_的常用命令、文本編輯器vi、shell的使用、源代碼的編譯和調(diào)試、多模塊的編譯和鏈接以及管理工具。通過這些學習，我基本能夠在linu_系統(tǒng)下通過vi編輯器編寫c語言程序，通過一些常用命令來調(diào)試、查看程序。
能夠在這么短的時間內(nèi)初步掌握linu_，與在學校學習一門課程意義完全不同，通過老師的講解，自己的練習，同學之間的交流，能夠加深印象，熟練操作。
學習linu_基礎(chǔ)只是我嵌入式學習歷程的一個開始，雖然有好多命令還不太熟悉，有好多命令都還沒有去嘗試過，但我相信隨著后期的學習，我將逐漸熟練掌握。在c語言學習階段，我學到了很多新的知識，變量、函數(shù)、數(shù)組、指針、指針函數(shù)、函數(shù)指針、指針數(shù)組、數(shù)組指針、結(jié)構(gòu)體、結(jié)構(gòu)體指針數(shù)組、關(guān)鍵字……，從模塊到整體，從寫代碼的風格到代碼優(yōu)化……，通過這段時間的學習，我感覺自己寫出的代碼比以前更直觀，更注重細節(jié)，bug也更少了！
在半個月時間的c語言學習中，我從剛開始的重溫c語言到后來的位運算、堆棧、單向鏈表、雙向鏈表以及l(fā)ist_head。新知識以及注意點漸漸增多，在這段時間，我創(chuàng)造了很多個記錄，比如11小時完成30道編程題，獨自完成一個功能比較齊全的學生選課管理系統(tǒng)等，特別是剛接觸到鏈表和list_head的時候，不在像前面那樣輕松了，還記得那段時間，每到晚上熱醒的時候，又想起了我的學生管理系統(tǒng)，本來就少的可憐的睡覺時間，又被……，真可謂苦我心志矣！
不過，等我美美的睡上一覺，醒來回想起這段時間的學習，真是一個大豐收！雖然不能說是很精通c語言，至少可以說真的入門了……，我又向自己的目標邁出了堅實的一步！這段時間，我時常會想，如果一切可以重來，我會選擇另外一種學習方式，從一開始就夯實基礎(chǔ)！可是這是不現(xiàn)實的，經(jīng)歷了無數(shù)次的風雨后，柔弱的我早已學會了堅強。通過不斷的交流與學習，我懂得了生活，懂得了學習，懂得了時間，懂得了成長，懂得了奮斗和拼搏?，F(xiàn)在知道，為時不晚，從現(xiàn)在開始，我將為自己開辟一條適合自己的道路。
伴隨著烈日，我們又開始了新的征程，開始深入學習linu_系統(tǒng)程序設(shè)計，在這個階段，我們學習了操作系統(tǒng)基礎(chǔ)、并發(fā)性、linu_系統(tǒng)接口、進程和線程以及進程間的通信。通過這階段的學習，我對linu_有了更加深入的了解，能夠熟練進行多線程多進程的操作。
緊接著就進入了網(wǎng)絡(luò)編程學習階段，從網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)到linu_網(wǎng)絡(luò)編程，我更加深入的學習了tcp/ip協(xié)議和osi模型，理解了數(shù)據(jù)報的傳輸過程，對網(wǎng)絡(luò)在嵌入式方面的應(yīng)用進行了深入的學習，學會了socket編程。學完后重新對學生選課管理系統(tǒng)進行了改寫，用c/s模型改寫成多用戶登錄，利用線程實現(xiàn)資源共享。在項目改寫中，不僅融合了前面的c語言知識，還充分的應(yīng)用了linu_系統(tǒng)編程和socket編程，將理論和實踐相結(jié)合，相互促進，相互補充，使得學習更加透徹。通過用不同方法實現(xiàn)同一個項目，不斷深入，層層推進，學以致用！
在易嵌的這個暑假，我過得充實而快樂。在這里有著同學間的探討、師生間的互動和魔鬼般的訓練！軍隊通過扎實的訓練培養(yǎng)出來一代代革命軍人，相信不久的將來，我也會成為一名優(yōu)秀的嵌入式工程師！
篇七 鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三批學習實踐科學發(fā)展觀調(diào)研報告1200字
高 翔
按照鎮(zhèn)黨委關(guān)于開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的安排，我對09年以來軹城鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)情況進行了調(diào)研。深入的了解了西軹城、東留養(yǎng)、庚章、富源、桐花溝、嶺頭、毛田、新安、大郭莊、東軹城、南塚、牛莊、澤南、澤北、石板等15個行政村的新農(nóng)村建設(shè)以及這幾個村學習實踐科學發(fā)展觀等情況。調(diào)研工作主要采取了走訪、座談、征求意見等方式進行，并就新農(nóng)村建設(shè)過程中存在的突出問題進行了討論研究。具體如下：
一、基本情況
二、在新農(nóng)村建設(shè)過程中，我們緊密結(jié)合科學發(fā)展觀，具體如下：
(一)把新農(nóng)村建設(shè)與落實科學發(fā)展觀活動相結(jié)合
在新農(nóng)村建設(shè)工作中，我鎮(zhèn)以科學發(fā)展觀為精神動力，不斷召開科學發(fā)展管學習會議，并結(jié)合軹城鎮(zhèn)實際，開展了“三圍繞、三落實”活動，要求干部轉(zhuǎn)變工作作風，杜絕“浮在機關(guān)、沉在辦公室”現(xiàn)象，推行一線工作法，即領(lǐng)導在一線指揮、干部在一線工作、辦法在一線產(chǎn)生、問題在一線解決，經(jīng)驗在一線總結(jié)。要求包村干部把沉到一線作為一種責任，做到進百家門，問百家情，訪困于民，問計于民、和群眾打成一片，在基層接受錘煉，既做好了新農(nóng)村建設(shè)工作，也樹立了黨員干部在群眾的良好形象。
(二)把新農(nóng)村建設(shè)與長遠規(guī)劃相結(jié)合
在新農(nóng)村建設(shè)過程中，堅持把拆遷工作與長遠規(guī)劃結(jié)合起來。針對一些先富裕起來的農(nóng)民在村莊外圍蓋了新房，但老宅因產(chǎn)權(quán)復雜無法拆除，致使村莊周邊新房矗立，村子中間危舊房、閑置房連片存在的現(xiàn)象，東軹城村在改變這種“有設(shè)施無效果”、“有新房無新村”的現(xiàn)狀是，邀請市設(shè)計院專業(yè)技術(shù)人員編制科學的村莊規(guī)劃，并在規(guī)劃指導下，嚴格落實“一戶一宅”制度，重新規(guī)劃安排村民建新房，完善道路、供水、排污、綠化等公用設(shè)施。南塚村針對拆遷后的空閑地，制訂了南塚村遠期發(fā)展詳規(guī)，科學規(guī)劃了村宅基地，設(shè)計了游園、文化活動中心、籃球場等休閑娛樂場所，為南塚村新農(nóng)村建設(shè)和長遠發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
(三)把新農(nóng)村建設(shè)工作與保持穩(wěn)定相結(jié)合
我鎮(zhèn)在新農(nóng)村建設(shè)工作中，確立了“加強引導，以獎代補，和諧拆遷”的方針，切實保障拆遷戶權(quán)益。南塚村支、村兩委和黨員代表研究決定，確保拆遷戶經(jīng)濟損失降到最低。由于村集體經(jīng)濟十分薄弱，面對20余萬元的拆遷和補償費用，村主干積極想辦法，克服種種困難，多方籌措資金，兌現(xiàn)了承諾，既保證了該項工作順利進行，又樹立了村“兩委”班子的良好形象。
（四）把新農(nóng)村建設(shè)與落實機關(guān)干部的組織紀律相結(jié)合
嚴肅工作態(tài)度。我鎮(zhèn)在年初召開舊村改造動員會時，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導要求包村領(lǐng)導和包村干部站在“保增長、保民生、保穩(wěn)定、構(gòu)和諧”的高度充分認識新農(nóng)村建設(shè)工作的重要性，確保任務(wù)落實，嚴明工作紀律。鎮(zhèn)黨委、政府要求包村機關(guān)干部必須深入基層，對于重點時間段要蹲守在第一線，吃住第一線，確保各項工作順利開展，任何人不得擅離職守，如發(fā)現(xiàn)任意脫崗的，將按照黨紀、政紀予以嚴肅處理，制度的落實為新農(nóng)村建設(shè)工作圓滿完成提供了強有力的保障。
篇八 暑期實踐調(diào)查報告：農(nóng)村家長對孩子學習的重視程度2200字
在今年的暑假期間我做的是農(nóng)村家長對孩子學習的重視程度的一個調(diào)查。如果說青年人是八九點鐘的太陽，那么孩子無疑是天邊的那第一抹朝霞，只有當朝霞綻放出其最絢爛的畫面，一個艷陽高照的麗日晴天才會蓬蓬勃勃而生機盎然。
當你觀察城市的生活時不難發(fā)現(xiàn)，有很多的家長帶著自己的孩子上學，上補習班，請家教為的就是讓自己的孩子接受更好的教育，于是城市家長對孩子教育的重視程度不言而喻了的，然而相對于城市而言，農(nóng)村家長對待子女教育的重視程度又是怎樣的呢？為了了解這一情況，我到了一個農(nóng)村的每一戶的家中，和家長面對面交流、詢問，并做了分析，并做了以下總結(jié)：
一：農(nóng)村家長對待教育程度有明顯的提高
在舊社會，農(nóng)村人的心里總還存在重男輕女的觀念，認為女孩子不要接受什么教育，男孩子也只需要認識幾個字就可以了。之前很多人都認為自己的孩子也不會有多大的出息，基本上也就是呆在農(nóng)村種田！然而通過這次我的小范圍調(diào)查，并且統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，在100名家長的被調(diào)查人中有94%人認為在現(xiàn)在的社會自己的孩子接受教育是非常需要的！并且有75%人認為孩子接受高等教育是非常必要的，這對現(xiàn)代來說是一個非常大的進步，是能夠體現(xiàn)出中國社會文化的一個進步！
二：家長會努力讓自己的孩子完成學業(yè)
當今社會的貧富差距很大，農(nóng)村的經(jīng)濟水平很低，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展較落后，農(nóng)民相對較貧困。家里的收入都不高，甚至收入很低，不能支付自己家孩子的學習費用 。然而在這種情況下，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，仍然會有94%個家長堅持會通過各種方式讓自己的孩子無論如何完成自己的學業(yè)！
三：有些家長開始意識到要接近關(guān)心孩子的學習生活
有一位被調(diào)查的家長這樣說道：以前我基本上不去過問孩子的學習情況，然而當我這幾年在外面城里打工后，我才發(fā)現(xiàn)自己的孩子只有好還讀書才有出人頭地的機會，才不會像我一樣，只會一輩子當農(nóng)民，給人家打工聽到這段話，我們不難意識到，有很多不同的農(nóng)村家長正在慢慢的改變舊社會的讀書無用論，正在走向越來越重視孩子的教育情況，開始接近關(guān)心孩子的學習，不少家長會抽不點時間督促孩子學習，并且也會到學校了解學習生活情況！
同時在這次的簡單調(diào)查當中，我也總結(jié)出了不少的問題，這些問題的存在也是急于等待解決的！
一：少數(shù)家長對孩子的教育問題根本就是不管，或者管不了！
調(diào)查結(jié)果顯示，仍然有6%位家長認為學習是孩子自己的事情， 不關(guān)大人的事，10%位家長認為作為家長對孩子的教育是沒有影響的，也就認為不需要去管孩子的學習教育問題了！這是個很嚴重的問題，在教育這一大塊內(nèi)容中，家長的影響是很大的，家長的行為有時會直接影響到孩子的一生教育理念。同時由于很多農(nóng)村家長長年在外打工，許多孩子隔代相哺，得不到正常的家庭教育，養(yǎng)成了驕慣、放任等不良習氣。學校管不了，家中沒人管。一些孩子在學校拉幫結(jié)派，相互影響，共同逃課、鬧事。最后演變成厭學輟學。很多的學生就是因父母長年在外打工，無心學習，于是沒有接受高等教育就跟著父母外出打工。
二：有極少數(shù)家長過度望子成龍，把家里所有的希望都寄托于孩子的弱小的肩膀上。
在調(diào)查中我了解到，只有一個家長是這樣的，在學習上給孩子太大的壓力，比如要求自己的孩子必須考年級的前三名，不然回來挨打、挨罵，比如不讓孩子玩耍，只能一直學習，等等，沒有一個正確的教育方式和教育思想，高壓手段得不償失。
三：農(nóng)村經(jīng)濟落后，社會文化發(fā)展落后，嚴重影響了農(nóng)村家長能夠?qū)⒆咏逃闹匾暢潭?。農(nóng)村的發(fā)展中，很容易因為經(jīng)濟的落后，形成惡性循環(huán)，因為經(jīng)濟發(fā)展落后，文化落后，教育水平低，能夠建設(shè)家鄉(xiāng)的能力弱，經(jīng)濟水平就又低，文化又落后，形成惡性循環(huán)。所以歸根結(jié)底，真真正正要解決的問題就是大力推動農(nóng)村的經(jīng)濟，提高農(nóng)村的文化水平，從而使每位農(nóng)村的家長都認識到知識的重要性，教育的重要性從而重視孩子教育培養(yǎng)的程度也就自然提高！慢慢的就會形成一個較好的兩性循環(huán)。
通過本人的這次調(diào)查，還看出有不少的家長由于考慮到自己的文化水平，時間有限，不會給自己的孩子做出簡單的輔導，也不會請家教進行輔導。少數(shù)的家長仍有讓孩子盡快增加自己家庭收入的思想，可能會讓自己的孩子前途灰暗。
有53%人認為自己作為家長對孩子的教育很還是非常重視的，有20%人說還是比較重視的。到底要如何提高農(nóng)村家長對子女的教育程度還是需要這個社會各個方面的努力，這方面的情況也將繼續(xù)需要關(guān)注！
二、調(diào)查總結(jié)
通過對調(diào)查問卷各組問題的分析，針對其中存在的問題，我們提出以下的建議：
1. 義務(wù)教育減免學費，助學貸款等政策是利民的好政策，希望國家政府能繼續(xù)推行并且完善這樣的政策。我們也看到還有一部分農(nóng)村居民仍為孩子上學發(fā)愁的情況，我們希望國家在減免學費的同時能給與這些孩子一些補助。
2. 對于孩子的學習，我們希望家長不要只停留在對孩子的期望，還應(yīng)該落實到行動，畢竟這些未成年的孩子的自制力，辨別是非能力都還需要大人的引導。家長應(yīng)該盡到教育子女的義務(wù)，而不要只因為工作的忙碌就把孩子的教育全托付給學校。畢竟，家庭教育對孩子的成長的影響是最大的。
3. 針對當?shù)氐慕逃闆r，我們希望當?shù)卣軌蚣哟髮逃耐顿Y。完善教育設(shè)備，提高教師質(zhì)量，從而提高教學水平，營造良好的校園學風。
4. 我們給孩子們的希望：希望你們在簡陋的學習環(huán)境下刻苦奮斗，學習好科學文化知識，鍛煉成強壯體魄，擴大自己的眼界，提高自身的素質(zhì)。終有一天，鳳凰山會飛出更多的金鳳凰。
篇九 開發(fā)區(qū)總公司學習實踐科學發(fā)展觀的調(diào)研報告3200字
十七年來，開發(fā)區(qū)先后進行了兩期共15平方公里的開發(fā)建設(shè)，目前開發(fā)區(qū)的土地存量已經(jīng)很少，可出讓地塊大都是一些零散地塊，根本無法承接大規(guī)模、高質(zhì)量的投資。為加快__新城建設(shè)，拓展__開發(fā)區(qū)發(fā)展空間，必須加快開發(fā)三期。
經(jīng)全面回顧梳理，我們認為，開發(fā)區(qū)在不同的歷史條件下，開發(fā)模式和開發(fā)思路經(jīng)歷了一個逐步提升的過程。其中，一期“滾動式”開發(fā)，總思路為“著眼長遠，適當超前，綜合起步，滾動開發(fā)”；二期“整體式”開發(fā)，總思路是“超前建設(shè)，全面接軌，聚集優(yōu)勢，持續(xù)發(fā)展”。在開發(fā)區(qū)總公司歷任領(lǐng)導班子和全體員工的努力下，__開發(fā)區(qū)取得了豐碩的發(fā)展成果。主要表現(xiàn)為引資超過300億元，引進企業(yè)700余家，形成了電子信息、生物醫(yī)藥、新型建材、機械制造、汽車及零部件五大主導產(chǎn)業(yè)，稅收占全區(qū)總量的一半以上，吸納直接就業(yè)近6萬人，成為全區(qū)經(jīng)濟的龍頭和主發(fā)動機。但同時開發(fā)區(qū)也存在亟需解決的突出問題，一是兩期開發(fā)建設(shè)都走在了周邊開發(fā)區(qū)的前面，并取得了比較優(yōu)勢，而當前各開發(fā)區(qū)都在積極探索新的發(fā)展途徑，我們也應(yīng)按照率先發(fā)展的要求，主動轉(zhuǎn)變思路，繼續(xù)謀求在競爭中搶占先機；二是前兩期開發(fā)建設(shè)中的產(chǎn)業(yè)特色不鮮明、產(chǎn)業(yè)集聚度不高的問題越來越明顯；三是按照以人為本的要求，開發(fā)區(qū)服務(wù)功能還不夠完善，吸引人才、留住人才的能力還不強。以上問題都需要在三期開發(fā)建設(shè)中予以解決。
因此，我們認為當前__開發(fā)區(qū)又走到了發(fā)展的新起點，即按照科學發(fā)展觀的要求搞好三期規(guī)劃和開發(fā)建設(shè)。三期位于__新城的西北部，規(guī)劃總面積31.3平方公里。其中，產(chǎn)業(yè)區(qū)占地13.5平方公里，將建成為京津之間重要的現(xiàn)代制造業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和高層次服務(wù)業(yè)聚集地；功能服務(wù)及居住區(qū)占地17.8平方公里，將為新城和開發(fā)區(qū)發(fā)展提供更強有力的服務(wù)支撐。三期開發(fā)需搬遷徐官屯街道和東蒲洼街道的16個行政村，共5691戶，17794口人，企業(yè)94個。
通過全面分析當前面臨的形勢，我們認為要使__開發(fā)區(qū)取得競爭優(yōu)勢，使寶貴資源在近期、遠期都能獲得最大收益，就必須在三期的規(guī)劃和開發(fā)建設(shè)中貫徹落實科學發(fā)展觀，特別是要創(chuàng)新發(fā)展思路。首先，必須確定好三期的產(chǎn)業(yè)發(fā)展特色，以特色求發(fā)展，避免與周邊開發(fā)區(qū)的惡性競爭。多年來，以眾多開發(fā)區(qū)為主要支撐節(jié)點的京津制造業(yè)聚集區(qū)已經(jīng)形成，項目主動聚集的趨勢越來越明顯。在此形勢下，一方面各開發(fā)區(qū)之間基礎(chǔ)設(shè)施和功能環(huán)境建設(shè)水平差距縮小，招商競爭特別是對優(yōu)質(zhì)項目的競爭日趨激烈。另一方面，各開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)差異日漸顯現(xiàn)，區(qū)域內(nèi)大的產(chǎn)業(yè)分工格局下大形成，特色產(chǎn)業(yè)區(qū)發(fā)展的條件越來越成熟。在三期開發(fā)建設(shè)中，我們必須先明確三期產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向和特色，并據(jù)此確定規(guī)劃區(qū)內(nèi)各地塊的功能定位。第二，在規(guī)劃和建設(shè)中強化對特定產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐能力，為其量身定做環(huán)境，使每一分投入都發(fā)揮其最大效益。第三，在招商中加強“精細化營銷”。即以打造特定產(chǎn)業(yè)高地為目標，有針對性地引進企業(yè)龍頭，以高門檻篩選出高質(zhì)量項目，確保產(chǎn)業(yè)競爭力。第四，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，促進各方面工作科學發(fā)展。要理順現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)、企業(yè)與下步要發(fā)展產(chǎn)業(yè)的關(guān)系，做到相互支撐、相互促進；要理順產(chǎn)業(yè)發(fā)展與環(huán)境建設(shè)的關(guān)系，提高投入的科學性、實效性；要理順企業(yè)發(fā)展與人才引進、培養(yǎng)的關(guān)系，提供工作、生活、學習、休閑等功能完善的環(huán)境，調(diào)動人的積極性、創(chuàng)造性，增強發(fā)展的原動力。
基于以上考慮，我們把__開發(fā)區(qū)三期的發(fā)展模式定為“模塊式”，總思路是“突出特色，明確功能，搶占高點，科學發(fā)展”。三期的開發(fā)建設(shè)主要包括三個重點區(qū)域，即三個功能各異的模塊：
1、三期（西區(qū)）——先進制造業(yè)聚集區(qū)
三期西區(qū)北至龍鳳新河，南至福源道，東至南東路，西至高王路，總規(guī)劃面積7.9平方公里，將主要發(fā)展以高新技術(shù)為支撐的先進制造業(yè)，重點包括裝備制造、環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品等。
西區(qū)規(guī)劃思路：一是落實城市總體規(guī)劃和新城規(guī)劃，依托開發(fā)區(qū)的產(chǎn)業(yè)用地，保障經(jīng)濟、社會、人口與環(huán)境的均衡，促進建設(shè)和諧有序發(fā)展，帶動經(jīng)濟全面發(fā)展。二是分解落實新城規(guī)劃的功能定位、建設(shè)規(guī)模、公共設(shè)施安排等規(guī)劃內(nèi)容，有重點的進行控制性詳細規(guī)劃的編制。三是建立高效、便捷的城市支撐體系，建設(shè)以公共交通為主導的高標準、現(xiàn)代化綜合交通體系，按照適度超前，優(yōu)先發(fā)展的原則，建設(shè)高效、安全的現(xiàn)代化市政基礎(chǔ)設(shè)施體系。
西區(qū)開發(fā)建設(shè)目標：突出一個“轉(zhuǎn)”字，即突破工業(yè)區(qū)的一般定式，實現(xiàn)由高技術(shù)產(chǎn)業(yè)裝備園區(qū)向綜合性高技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)轉(zhuǎn)型，由生產(chǎn)基地向生產(chǎn)與服務(wù)并重型的城區(qū)轉(zhuǎn)變，由引進技術(shù)向內(nèi)生技術(shù)型高技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)轉(zhuǎn)化。要深入貫徹“以人為本”思想，兼顧經(jīng)濟、社會、生態(tài)等方面效益，高起點規(guī)劃、高水平建設(shè)、高強度投入、高效能管理，繼續(xù)在規(guī)劃建設(shè)、綜合配套功能等方面引領(lǐng)__新城發(fā)展。
西區(qū)規(guī)劃六個產(chǎn)業(yè)園區(qū)：起步區(qū)為綜合產(chǎn)業(yè)園區(qū)；依據(jù)主導產(chǎn)業(yè)劃定電子信息、生物制藥、裝備制造、新材料四個產(chǎn)業(yè)園；為應(yīng)對未來發(fā)展不確定性，設(shè)立新型產(chǎn)業(yè)園，使規(guī)劃保有一定彈性。
西區(qū)近期開發(fā)建設(shè)計劃：20__年底前完成土地征轉(zhuǎn)工作，確定控制性詳細規(guī)劃和開發(fā)步驟，20__年3月底前確定2.4平方公里起步區(qū)的修建性詳細規(guī)劃，并完成主要基礎(chǔ)設(shè)施的專業(yè)施工設(shè)計，4月底前進場施工，上半年具備土地出讓條件。年內(nèi)完成起步區(qū)內(nèi)110千伏變電站建設(shè)、電力線纜鋪設(shè)架空以及路燈安裝等工程，以及供熱站點和管網(wǎng)建設(shè)。
2、三期（北區(qū)）——高端物流服務(wù)功能區(qū)
三期北區(qū)北至龍鳳新河，南至京津塘高速公路，東至103國道，總規(guī)劃面積為5.4平方公里。北區(qū)由物流區(qū)和高等教育及科技研發(fā)區(qū)兩部分組成，規(guī)劃范圍以翠亨路為界，東側(cè)為國際保稅物流區(qū)，西側(cè)為高等教育及科技研發(fā)區(qū)。
其中，物流區(qū)的產(chǎn)業(yè)定位為保稅物流和特色物流，將以現(xiàn)有公共型保稅倉庫和出口監(jiān)管倉庫起步，滾動發(fā)展保稅物流業(yè)務(wù)，同時大力發(fā)展特色物流服務(wù)，建成立足天津、服務(wù)京冀、輻射環(huán)渤海的綜合商貿(mào)物流基地。物流區(qū)規(guī)劃五個區(qū)域，其中保稅物流區(qū)主要用于開展保稅倉儲、國際配送、進出口貿(mào)易和轉(zhuǎn)口貿(mào)易業(yè)務(wù)，使其具備口岸功能；普通物流區(qū)為綜合性的普能貨物商貿(mào)物流節(jié)點，在功能上是保稅商貿(mào)物流的有益補充；出口加工區(qū)用于進行符合海關(guān)規(guī)定的分撥、包裝等簡單增值加工；商務(wù)服務(wù)區(qū)提供住宿、餐飲等服務(wù)；綜合辦公區(qū)主要設(shè)置政府職能部門、海關(guān)、“三檢”等管理機構(gòu)聯(lián)合辦公場所。
高等教育區(qū)引進建設(shè)一所綜合類大學和一處綜合性教育培訓機構(gòu)，就近為開發(fā)區(qū)發(fā)展提供教育服務(wù)支撐。區(qū)域內(nèi)將主要建設(shè)教學樓、行政樓、實驗室、科研樓、圖書館、網(wǎng)絡(luò)中心、會堂、體育場館、產(chǎn)學研應(yīng)用實習基地、校董及專家辦公樓和住宿樓、學生宿舍樓、餐飲綜合樓、綜合體育館、醫(yī)療保健樓等功能設(shè)施。
北區(qū)近期開發(fā)建設(shè)計劃：20__年底前完成土地征轉(zhuǎn)工作，20__年3月底基礎(chǔ)設(shè)施前進場施工，年內(nèi)完成主要基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
3、軟體區(qū)——生產(chǎn)型服務(wù)業(yè)功能區(qū)
軟體區(qū)位于現(xiàn)有一、二期之間，北至
廣源道，南至福源道，東至泉旺北路，西至翠亨路，總規(guī)劃面積1.25平方公里。
為保證軟體區(qū)規(guī)劃的質(zhì)量，我們先后調(diào)研了北京總部基地、中關(guān)村軟件園、上海浦東軟件園、華中科技大創(chuàng)新科學園等類似園區(qū)。在深入研究自身條件的基礎(chǔ)上，充分借鑒各地成功經(jīng)驗，確定了軟體區(qū)的發(fā)展目標定位及具體發(fā)展職能。要將軟體區(qū)建成全區(qū)產(chǎn)業(yè)基地的服務(wù)中心——成為__高端產(chǎn)業(yè)的核心區(qū)域，成為集高新技術(shù)研發(fā)、金融服務(wù)、軟件信息咨詢、服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)、專家公寓等職能為一體的綜合軟體園區(qū)，未來發(fā)展成為京津地區(qū)乃至全國重要的高科技軟體園。
軟體區(qū)要通過創(chuàng)造優(yōu)美而獨具特色的園區(qū)環(huán)境，為軟體區(qū)未來的發(fā)展提供良好的基礎(chǔ)，同時提供多組團布局，使之能夠應(yīng)對開發(fā)需求以及發(fā)展變化。總體思路是：一軸一心六組團，“一軸”即科技生態(tài)軸，“一心”即中心服務(wù)區(qū)，“六組團”，即企業(yè)總部組團、商務(wù)酒店組團、bpo組團、商務(wù)綜合組團、住宅組團和中心服務(wù)區(qū)。
近期開發(fā)建設(shè)計劃是，20__年底前確定控制性詳細規(guī)劃和開發(fā)步驟，20__年2月底前確定修建性詳細規(guī)劃，并完成主要基礎(chǔ)設(shè)施專業(yè)施工設(shè)計，3月份進場施工，年內(nèi)完成基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，啟動部分功能區(qū)域建設(shè)。
篇十 中學第二批學習實踐活動分析檢查報告2800字
根據(jù)《中共__區(qū)委開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》和《__區(qū)第二批開展深入學習實踐科學發(fā)展觀實施方案》的部署和安排，結(jié)合我校教育教學工作的實際，制定符合__中學實際的實施方案。第二階段分析檢查檢查階段工作扎實有效地進行著。一是認真組織學習，加深理解。在參加學校集中學習活動的同時，組織學院黨員認真學習黨的__大精神及科學發(fā)展觀學習資料，進一步解放思想，統(tǒng)一認識。二是廣泛征求意見，查找問題。采取調(diào)查、座談等方式，積極聽取群眾對領(lǐng)導班子意見和建議，對影響和制約學校發(fā)展的突出問題進行了排查。三是深入分析原因，理清工作思路。對各方面反饋的意見和建議，及時進行了梳理匯總。12月份召開了民主生活會，認真對照科學發(fā)展觀的要求，對反饋回來的問題和意見深入分析原因，提出改進意見，形成了__市第__中學分析檢查報告。
一．存在問題：
1. 學校領(lǐng)導班子有較強的政治責任感和事業(yè)心，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校工作，履行職責認真，有帶領(lǐng)教職工把學校發(fā)展好的能力和強烈愿望。但班子內(nèi)部深入學習政治理論、形成整體合力方面有待加強。
對科學發(fā)展觀的理解認識還不夠系統(tǒng)、深刻。盡管我們堅持把學習實踐科學發(fā)展觀作為提高教育教學質(zhì)量、推進教育事業(yè)繁榮發(fā)展的重要指導思想，但是在對科學發(fā)展觀精神實質(zhì)、科學內(nèi)涵、根本要求的領(lǐng)會、理解上還不夠系統(tǒng)、深刻、全面。特別是在把科學發(fā)展觀的基本要求與我校工作的具體實際有機結(jié)合起來，把科學發(fā)展觀的方法論與破解學校發(fā)展問題的有效辦法有機結(jié)合起來等方面還有差距，在發(fā)展思路上還不夠清晰、措施還不夠有力。
2．雖現(xiàn)在辦學條件比較艱苦，但師生的文化體育活動不應(yīng)淡化，應(yīng)想盡一切辦法利用現(xiàn)有條件堅強。以提高師生在校學習工作的幸福指數(shù)。
3．個別教師師德師風存在問題：有的憂患意識有所淡化。有的勞動紀律淡化，遲到早退，不注意師表形象；有的斤斤計較個人利益，缺乏應(yīng)有的奉獻精神；有的鉆研業(yè)務(wù)的自覺性較差，工作主動性、創(chuàng)造性不夠，教學觀念有些陳舊，手段不夠創(chuàng)新，教育教學質(zhì)量滯后。
4．學校對學生的思想教育和行為規(guī)范教育不夠，建設(shè)優(yōu)良學風的力度需加大。
5．減負增效”的工作有待進一步推進。教育的出發(fā)點和落腳點是為了學生得以科學發(fā)展。我校教育教學工作中存在著學生課業(yè)負擔重、部分教師工作效率有待提高、自身素質(zhì)有待進一步提升等問題。過重的課業(yè)負擔阻礙了學生的科學發(fā)展；教師素質(zhì)的不足不僅阻礙了其自身的科學發(fā)展，也將阻礙了學生的科學發(fā)展，從而阻礙學校的科學發(fā)展。學校的“減負增效”工作有待進一步得以科學落實。師資建設(shè)力度有待進一步加大。從人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求看，也從新一輪課程改革對師資隊伍的要求看，師資力量問題仍然是制約學校科學發(fā)展的突出問題，當前我校整體師資隊伍結(jié)構(gòu)層次有待進一步優(yōu)化，服務(wù)型、研究型教師群體還不厚實，專業(yè)自主發(fā)展的內(nèi)在動力和發(fā)展水平不平衡，有的教師在思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)上還不完全適應(yīng)教育教學的要求。因此，進一步挖掘師資潛力，建設(shè)一支“愛崗敬業(yè)、為人師表”的師資隊伍是推動學校可持續(xù)發(fā)展的工作著力點，是我們必須始終關(guān)注和優(yōu)先解決的突出任務(wù)。
二．主要原因：
1.理論學習還不夠主動、深入和系統(tǒng)。被動學習的情況多，主動學習相對較少，對科學發(fā)展觀要求的內(nèi)涵學習還不夠深入，一定程度上影響了運用科學發(fā)展觀指導實踐、推動工作的自覺性、堅定性和創(chuàng)造性。
2.對“發(fā)展是第一要義”的理解還不夠全面。在實際工作中，有時只重視眼前事務(wù)性工作，對于學校的長遠規(guī)劃發(fā)展、超前謀劃和形成學校辦學特色等方面存在畏難的思想，推動發(fā)展的力度不夠大。
3.對“以人為本”核心地位的把握還不夠堅定。學校發(fā)展“以人為本”，一方面是要以師生的共同發(fā)展為本，另一方面是要體現(xiàn)好、維護好廣大教職工群眾的根本利益為本。但在實際教育教學中，學生的主體地位并不突出，干部與教師的交流也不充分，科學的考核評價機制尚不健全，服務(wù)師生，服務(wù)教學還有待改進。
4.對“全面協(xié)調(diào)可持續(xù)”的根本要求和“統(tǒng)籌兼顧”的根本方法理解不夠深刻。工作中考慮眼前問題多，考慮長遠發(fā)展少；學校辦學條件比較艱苦，存在安于現(xiàn)狀的思想。尤其對把握教育規(guī)律，尊重學生成長規(guī)律的認識還沒有真正解決，思想不解放，實踐探索步子不大，現(xiàn)行的教學方法很大一部分不符合素質(zhì)教育的要求，不符合新課程理念的要求。
5.推動科學發(fā)展的工作作風還不夠扎實、不夠細致。與教育教學工聯(lián)系不密切。工作中有時存在浮躁心態(tài)、倦怠情緒，在一定程度上影響了學?？茖W發(fā)展的成效。
三．解決措施：
學習實踐科學發(fā)展觀，是廣大黨員干部的一項長期任務(wù)。今后，我校貫徹落實科學發(fā)展觀的總體思路是：堅持以鄧小平理論和“____”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”和“辦什么樣的學校、怎樣辦學校”兩個根本性問題，進一步解放思想，深化改革，增強學校發(fā)展活力，堅持以人為本，堅持質(zhì)量為先，促進學校教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
1.突出辦學特色，科學擬定發(fā)展思路。
要圍繞“創(chuàng)建人民群眾滿意學校”的奮斗目標，根據(jù)學校三年發(fā)展規(guī)劃目標及要求，突出自己的辦學特色，探索素質(zhì)教育的培養(yǎng)方式，推進學校又好又快發(fā)展。
2．確立服務(wù)競爭意識，樹立良好師德。
要在全校上下大力宣傳營造教書育人，服務(wù)育人，管理育人的風氣。在教學觀念上提倡以生為本，尊重教育教學規(guī)律和學生成長規(guī)律；在教學方法上強調(diào)換位思考，備課、上課一定要“以學生的角度思考備課”“以學生學會與否備教法”。
3．堅持內(nèi)涵發(fā)展，不斷提高教師素質(zhì)。
要圍繞“學生成才，教師成功”的人才建設(shè)目標，以人為本、內(nèi)涵發(fā)展、提高質(zhì)量、立德樹人，加強高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)，特別是青年教師隊伍的建設(shè)，名師隊伍建設(shè)。心理健康教育室的建設(shè)。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學生成才、教師成功搭建發(fā)展平臺。
4．優(yōu)化育人環(huán)境，關(guān)心教職工切身利益。
繼續(xù)加快學校軟、硬環(huán)境的建設(shè)，大力加強校風、學風建設(shè)，營造和諧、包容、創(chuàng)新的校園氛圍和人際環(huán)境，凝煉學校辦學特色、辦學優(yōu)勢，制定學校文化建設(shè)規(guī)劃；努力解決師生員工最關(guān)心、最現(xiàn)實的利益問題，使師生員工得實惠。
5．創(chuàng)新體制機制，加大內(nèi)部改革步伐。
要努力建立貫徹落實科學發(fā)展觀的長效機制，當前要著重健全和完善教職工考核管理制度。要把實施績效工資考核方案的制定與學校用人機制、獎懲機制的健全完善結(jié)合。
6．加強執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)。
要切實加強校級領(lǐng)導干部的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)，健全和完善領(lǐng)導班子聯(lián)系群眾、深入實際的工作制度，進一步完善干部評價體系，研究制定加強干部隊伍建設(shè)的意見，不斷提高領(lǐng)導干部領(lǐng)導科學發(fā)展、解決復雜矛盾、開展群眾工作的能力，著力增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
篇十一 司法局班子深入學習實踐科學發(fā)展觀分析檢查報告3650字
按照××縣委關(guān)于學習實踐科學發(fā)展觀活動的部署和要求，在縣委指導檢查組的指導下，司法局順利完成了學習調(diào)研階段的各項任務(wù)，分析檢查階段各項工作有序推進，司法局領(lǐng)導班子按要求進行了廣泛征求意見和談心活動，客觀回顧我們在貫徹落實科學發(fā)展觀方面取得的成效，認真查擺存在的突出問題，深刻剖析存在問題的原因，切實提出具體的整改措施，形成了××縣司法局領(lǐng)導班子學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查報告。
一、××縣司法行政工作貫徹落實科學發(fā)展觀取得的成效
黨的十六大以來，縣司法局在縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導下，堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的十六大和十七大精神，緊緊圍繞縣委政府的中心工作，以開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮了司法行政工作各項職能作用，為××改革發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境和公正高效的法治環(huán)境做出了積極貢獻。
法制宣傳教育成效顯著?！痢量h司法局將法制宣傳教育作為維護社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)，以“五五”普法依法治理工作為契機，以“法治六進”為抓手，創(chuàng)新普法形式，完善普法網(wǎng)絡(luò);突出普法重點，注重普法實效;確定試點單位，實行以點帶面。采取多種形式，廣泛深入地開展了法制宣傳教育活動，取得了實實在在的效果。在“五五”普法中期檢查中，法制宣傳工作得到肯定，宣教科木積峰同志被司法部為“五五普法中期檢查先進個人”。
基層司法所建設(shè)穩(wěn)步推進。我縣認真抓好基層司法所建設(shè)規(guī)劃的落實。2023年以來，順利完成了四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層司法所基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)任務(wù)。其余6個司法所建設(shè)2023年底前完工。并為5個基層司法所配備了電腦、辦公桌椅等辦公設(shè)施及摩托車等交通工具，極大地改善了基層司法所的辦公環(huán)境，激發(fā)了工作熱情，促進了司法所規(guī)范化建設(shè)。
干部隊伍建設(shè)不斷加強。堅持一流班子，創(chuàng)一流業(yè)績，以“社會主義法治理念”主題教育活動為契機，以開展“執(zhí)法為民、公平正義”活動為動力，進一步加強機關(guān)效能建設(shè)，不斷改進工作作風，努力建設(shè)一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風優(yōu)良、執(zhí)法公正的高素質(zhì)的干警隊伍。全縣司法行政系統(tǒng)有多人受到司法部、司法廳及地區(qū)司法局黨組和縣委政法委的表彰獎勵。有3名干部被提拔使用。
回顧總結(jié)近年來的工作，最可喜的是領(lǐng)導班子和黨員干部團結(jié)更加緊密，單位更加和諧;最顯著的是司法行政工作發(fā)展的態(tài)勢顯現(xiàn)，圍繞中心、服務(wù)大局的促進作用明顯增強;最深刻的是廣大黨員干部的思想更加解放，科學發(fā)展的意識更加強烈;最寶貴的是單位上下形成了說干就干、干就干好的好作風和想干事、能干事、干成事的好氛圍。這些成績和變化，是縣委、縣人民政府正確領(lǐng)導的結(jié)果，是全體黨員干部團結(jié)拼搏、求真務(wù)實的結(jié)果。取得成績的同時，我們必須清醒地看到，當前的工作與科學發(fā)展觀、與縣委、縣人民政府和新形勢對司法行政工作的要求還有不小差距，還存在不少困難和問題。
二、影響和制約司法行政工作科學發(fā)展的突出問題和原因分析
(一)影響和制約司法行政工作科學發(fā)展的突出問題
我們通過采取發(fā)放征求意見函、召開征求意見座談會、設(shè)置意見箱等方式，廣泛征求公、檢、法及司法行政系統(tǒng)上下級部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨代表、人民代表、本單位干部職工對司法局及其領(lǐng)導班子的意見，班子成員相互談心、聽取意見建議，對征求到的意見進行梳理匯總，主要存在五個方面的問題：
一是解放思想、開拓創(chuàng)新不足。在創(chuàng)新司法行政工作體制、機制和模式方面，思想不夠大膽，習慣于憑經(jīng)驗和慣性思維來開展工作，對工作中面臨的新形勢，應(yīng)變不及時，措施不得力，手段較單一，創(chuàng)新性措施方法較少，使司法行政工作不能滿足于我縣經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。
二是法制宣傳教育工作在宣傳形式和方法等方面還跟不上時代要求和群眾需求，民族普法資料缺少，宣傳不到位，實效不明顯。
三是法律人才資源缺乏，法律援助覆蓋面不夠廣。近年來，雖然我縣法律服務(wù)和法律援助工作不斷加強，但與人民群眾日益增長的法律服務(wù)需求還不相適應(yīng)，法律援助發(fā)揮的作用有限。
四是人民調(diào)解工作力度需進一步加大，人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解“大調(diào)解”長效機制需進一步健全，化解矛盾糾紛獎勵機制需進一步完善。
五是兩勞刑釋人員安置幫教工作比較薄弱，社區(qū)矯正工作剛剛啟動，這兩項工作亟待取得突破。
六是組織建設(shè)和隊伍建設(shè)存在薄弱環(huán)節(jié)。一是司法行政系統(tǒng)人員編制不足，基層司法所長待遇未落實。二是理論知識水平不高，作風不扎實。缺乏一種以“有為”爭“有位”的思想基礎(chǔ)和爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的干勁。三是司法行政經(jīng)費匱乏。財政投入普法依法治理、人民調(diào)解、法律援助及公用經(jīng)費不足，法制宣傳教育活動不能廣泛深入開展，制約了司法行政各項工作的深入扎實開展。
(二)存在問題的原因分析
深刻剖析存在上述問題的原因，主要有以下五個方面：
一是政治理論學習不足、不深、不透。受文山會海和繁重的日常事務(wù)性工作的影響，被動性學習多，主動學習相對較少;受多部門多方面安排學習內(nèi)容驅(qū)使，為完成學習任務(wù)走過場多，深入透徹地學習研究相對較少;對時事政治、領(lǐng)導講話學習多，對科學發(fā)展觀要求所必須掌握現(xiàn)代經(jīng)濟、科技、法律、歷史、哲學等知識學習掌握不足，影響了運用科學發(fā)展觀指導實踐、推動工作的創(chuàng)造性和實效性。
二是創(chuàng)新意識不強。領(lǐng)導班子的思想還不夠解放，謀劃工作憑習慣，解決問題憑經(jīng)驗，局限于傳統(tǒng)做法，深入基層，深入群眾，調(diào)查研究，開拓創(chuàng)新不夠，致使法制宣傳、法律服務(wù)及人民調(diào)解等項工作距人民群眾的要求還有一定的差距。
三是推動科學發(fā)展的工作作風不夠扎實?？茖W發(fā)展要求我們的干部要具備學習和實踐科學發(fā)展觀的責任感、使命感，具備領(lǐng)導和推動科學發(fā)展的能力和水平。但是，我們推動科學發(fā)展的工作有時作風不夠扎實、不夠細致，或者面對困難束手無策;或者急于求成，急功近利;或者避重就輕，回避矛盾。影響了我縣司法行政工作科學發(fā)展的進程。
四是依靠發(fā)展解決前進中的問題做的不夠。一些長期制約司法行政工作發(fā)展的問題，需要通過加快發(fā)展來解決，諸如人民調(diào)解網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)滯后、法律服務(wù)工作開展不平衡、法律援助覆蓋面不夠大、業(yè)務(wù)經(jīng)費投入不足等問題，但由于強調(diào)客觀條件，存在畏難情緒和信心不足，爭取各方支持發(fā)展的辦法不多、步子不快，致使一些問題長期得不到解決，在某種程度上也影響了干部職工積極性的發(fā)揮。
五是法制宣傳教育和法律援助工作存在“死角”。
三、實踐科學發(fā)展觀，推進司法行政工作大發(fā)展的措施
按照科學發(fā)展觀的要求，針對查找出來的突出問題，經(jīng)研究討論，我們提出以下整改措施：
(一)加強理論學習，建設(shè)學習型班子
以學習落實科學發(fā)展觀活動為契機，加強政治理論學習，不斷拓寬視野，增強大局意識和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)辯證思維、系統(tǒng)思維和創(chuàng)新思維。同時要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，克服教條主義和本本主義，針對影響全局科學發(fā)展的重大問題，認真學習，深入研究，提高能力素質(zhì)，用科學的理論來指導實際工作，從而達到學以致用的目的。
(二)轉(zhuǎn)變工作作風，不斷強化服務(wù)意識和創(chuàng)新意識
牢固樹立公仆意識、群眾意識和服務(wù)意識，經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，指導基層司法行政工作的開展。班子成員要自覺在轉(zhuǎn)變工作作風上下功夫。一是抓領(lǐng)導干部責任制落實，班子成員結(jié)合各自分管工作，堅持每年至少寫出有價值的調(diào)研文章。二是加強對機關(guān)干部的管理，嚴格政治紀律、組織紀律、工作紀律。三是采取設(shè)立舉報箱、意見箱，下發(fā)文件和召開座談會等多種形式，進一步增加司法行政的透明度。四是提高機關(guān)工作效能，加強服務(wù)意識。
(三)加大法制宣傳教育力度，消除普法“死角”，充分利用各種媒體和群眾喜聞樂見的形式，大力宣傳以維護穩(wěn)定、促進和諧為目標的法制宣傳活動。通過開展“法律六進”活動，鞏固千名干部送法進村(寺)促和諧活動成果，深入推進“五五”普法依法治理工作的深入開展，營造良好的學法、用法、守法環(huán)境。
(四)認真貫徹落實《法律援助條例》，加大對基層援助站的指導力度，努力擴大法律援助覆蓋面，積極開展為農(nóng)民工提供法律援助的專項活動，優(yōu)先接待群體案件的農(nóng)民工和因工致傷的農(nóng)民工，使更多的弱勢群體得到公正的法律待遇。
(五)進一步健全人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解“大調(diào)解”長效機制，集中力量抓好業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，切實提高整體素質(zhì)。針對突出的難點、熱點糾紛開展調(diào)解工作，把矛盾糾紛特別是群體性糾紛消滅在萌芽狀態(tài)、化解在基層，確?；鶎由鐣椭C穩(wěn)定。
四、全面加領(lǐng)導班子和干部隊伍建設(shè)，提高領(lǐng)導科學發(fā)展的能力
做好司法行政工作，關(guān)鍵在領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部，重要的是要依靠干部隊伍整體素質(zhì)的提高。
(一)堅持以司法行政系統(tǒng)開展的“執(zhí)法為民、公平正義”和“加強和改進機關(guān)作風建設(shè)”等項活動為契機，加強領(lǐng)導班子思想政治建設(shè)，深刻理解和全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵。
(二)加強領(lǐng)導班子和干部隊伍能力建設(shè)，協(xié)調(diào)各方因素，理順基層司法所的管理體制，規(guī)范從業(yè)人員的執(zhí)業(yè)行為，提高處理各種復雜問題的水平。
(三)加強領(lǐng)導班子和干部隊伍作風建設(shè)，堅持群眾路線，做到清廉、務(wù)實、高效，帶頭講黨性、重品行、作表率。
(四)加強領(lǐng)導班子和干部隊伍績效考核，樹立正確政績觀，求真務(wù)實，爭創(chuàng)一流，在司法行政工作中踐行科學發(fā)展觀，創(chuàng)造出符合科學發(fā)展的優(yōu)秀業(yè)績，推進我縣司法行政工作又好又快發(fā)展。
篇十二 大學生暑假社會實踐學習報告800字
7月21日是一個難忘的日子，我們重走了一段____古道。在這個過程中盡管有些辛苦，但最終卻收獲了不少快樂。
早上，我們來到____古道中的一座茶山。帶領(lǐng)我們上山的龍哥告訴我們，這座山因為是古跡，因此被保護了起來，自清朝后就沒有修過山路，所以上山的道路并不是一般山那樣有人工修好的臺階，而是非常的崎嶇泥濘。我心中雖做好了些許心理準備，可還是沒有料想到登山會是如此的艱難。因為凌晨下過大雨，泥土變得非常松軟，山路上的石板非常濕滑，山路又頗有些陡峭，只是走了一段路就累得氣喘吁吁，可大家都沒有停下腳步，我也就不敢怠慢，跟著隊伍一直向上走著。走著走著，突然就看見眼前的石板上出現(xiàn)了一條黑色的正在蠕動的生物，定睛一看，我不禁大叫起來：“蛇??！”嚇得直接躲在隊友身后了。我從來都最怕蛇這種動物，盡管那蛇十分細小，而且自己逃走了，我還是很后怕，有點不敢再往上走了，可都走到了這一步，怎么能不登上山頂一覽山下風光呢？我便拉著朋友的衣袖，一邊小心地向上攀登，一邊警惕的觀察周圍的一草一木，生怕又鉆出個什么生物來。就這樣帶著一分擔心，一分謹慎，邁著艱難的步子，終于和大家一塊登上了山頂。站在山的巔峰，俯瞰山下一片綠色的茶園，先前的辛苦憂慮隨著山頂?shù)奈L一掃而空了。遠處的山巒云霧繚繞猶如仙境，山下的茶園青翠怡人，這樣的美景叫我怎能不心曠神怡。這段爬山經(jīng)歷令我終身難忘，登山和下山真可謂是“步步驚心，不過在那茶山頂上卻看到了一生難忘的美麗景色，真是不枉此行。
中午吃過飯，我們游覽了____古道驛站。竹橋，流水，風車，頗有一番古色古香的韻味，難怪有新人在這個地方拍婚紗照。走在驛站的路上，欣賞著沿路的風景，真是覺得舒暢愜意，連呼吸的空氣也覺得甜美起來。
一番旅游下來，腳走的有些酸痛了，可會想起今天一天的經(jīng)歷，還是覺得非常值得，心里非常開心。重走____古道，不僅欣賞到了那么多美麗的景色，還了解了普洱茶的歷史文化，真是不虛此行。
篇十三 實踐科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研報告900字
根據(jù)《中共老邊區(qū)委關(guān)于展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施意見》第一階段工作要求，科技局黨員干部認真開展了“黨員干部進村（社區(qū)）入戶訪企”活動，采取了多種形式，深入基層、深入群眾進行了認真調(diào)研?，F(xiàn)將我本人入戶訪企調(diào)研情況予以匯報。
一、訪企調(diào)研情況：
營口遼濱精細化工有限公司，位于營大公路老邊段南端，企業(yè)法人付海軍。該企業(yè)目前處于停產(chǎn)狀態(tài)。據(jù)了解，企業(yè)己轉(zhuǎn)包給水源鎮(zhèn)一位姓劉的老板來經(jīng)營，是否轉(zhuǎn)包成功等情況不詳，整個企業(yè)僅有一名打更人員負責看大門?；貋砗笪覀儼蚜私獾降那闆r向局領(lǐng)導作了匯報。下一步我們將盡快找到該企業(yè)法人，更深入的了解企業(yè)全面停產(chǎn)的深層次原因，從而找出解決問題的辦法。
二、入戶調(diào)研情況：
我負責包扶對象名字叫代丕遠。家住路南鎮(zhèn)光明村。4月21日上午，我去了代丕遠家，對他家的情況進行認真的了解，并把區(qū)委的這次活動的意義向該同志作了簡單介紹。代丕遠今年65歲，家中有妻子及一兒兩女，系農(nóng)村戶口。兒子及女兒均已結(jié)婚獨立。兒女們均屬企業(yè)打工人員，收入微薄。代丕遠本人有15年糖尿病病，5年前又得了骨髓硬化，造血功能減退，類似于早期再生障礙性貧血。每月需輸一次血，總花費約兩千余元。該人收入情況：復員補助年200元，60歲以上老人補助年400元，困難戶補助年400元。全年家庭總收入僅1000元。僅夠維持半個月的輸血費用。其余全靠兒女資助，生活十分艱難。代丕遠已參加了新農(nóng)合醫(yī)療保險，村里及區(qū)衛(wèi)生部門也其為其辦理了醫(yī)療救助。但為其所能提供的醫(yī)藥費及救助資金僅為全部藥費的四分之一，顯然是杯水車薪。
三，扶持和救助措施：
對二大對企業(yè)服務(wù)的力度，采取科技救助等措施，盡快幫助企業(yè)走出困境，開工達產(chǎn)。對代丕遠困難狀況，我會盡到一個共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的責任，我準備對該同志長期關(guān)注，和他交朋友，盡我所能使他堅定對生活的信心，盡快改變困難的局面。
具體措施有三：
一是把代丕遠目前的情況向所在村、鎮(zhèn)領(lǐng)導反映，尋求他們的重視和幫助。
二是協(xié)調(diào)衛(wèi)生部門和主管新農(nóng)合的領(lǐng)導，把該同志的病情詳實匯報說明，爭取得到‘慢性病’的優(yōu)惠政策。
三是認真關(guān)注目前國家醫(yī)改的進程及有關(guān)醫(yī)療部門的惠民政策，使該同能夠盡早的感受到黨的溫暖和好政策的惠顧。
篇十四 學習實踐科學發(fā)展觀活動回頭看階段自查報告5900字
學習實踐科學發(fā)展觀活動回頭看階段自查報告
按照_____區(qū)委的總體要求和統(tǒng)一部署，20__年3月至8月，_____團區(qū)委緊緊圍繞“團的干部受教育、科學發(fā)展上水平、團員青年得實惠、兩新建設(shè)作貢獻”的工作要求，較好的開展了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，完成了學習調(diào)研、分析檢查、整改落實三個階段的各項規(guī)定工作，并結(jié)合共青團工作實際，認真做好了自選動作，較好地提高了全團黨員干部、群眾學習實踐科學發(fā)展觀的能力、指導力、執(zhí)行力、操作力、創(chuàng)新力。為了進一步做好鞏固和擴大整改成果工作，團區(qū)委結(jié)合工作實際扎實開展“回頭看”活動，確保學習實踐活動成果進一步深化，取得扎實效果?，F(xiàn)將團區(qū)委鞏固和擴大整改成果的工作情況報告如下：
一、嚴格要求，搞好自查
_____團區(qū)委把做好“回頭看”和整改落實工作作為學習實踐活動的一個重要環(huán)節(jié)來抓，切實加強領(lǐng)導，穩(wěn)步推進，取得了良好效果。
（一）提出明確要求
9月4日，_____區(qū)第一批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實“回頭看”工作暨第二批學習實踐活動籌備工作部署會召開后，團區(qū)委及時進行了傳達貫徹，組織學習了___、李源潮同志在中央深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第二批總結(jié)暨第三批動員會議上的重要講話精神，以及區(qū)委組織部部長王春元同志在工作部署大會上的重要講話精神，并對團區(qū)委開展學習實踐活動整改落實情況“回頭看”工作進行了安排部署。團區(qū)委書記張若冰同志要求黨員干部尤其是領(lǐng)導班子成員堅定科學發(fā)展觀理想信念，明確推進共青團事業(yè)科學發(fā)展的決心，并要求各部門充分認識做好“回頭看”和整改落實工作對確保學習實踐活動取得實效、促進全區(qū)共青團事業(yè)平穩(wěn)較快發(fā)展的重要意義，以高度負責的精神，通過深入扎實的整改落實工作，把學習實踐活動開展以來積累的學習成果、調(diào)研成果、解放思想大討論的成果、分析檢查的成果轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)工作成果、制度建設(shè)成果和團員青年能得到的實惠。
（二）認真開展自查
各部門按照團區(qū)委學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組關(guān)于做好“回頭看”和整改落實工作的要求，對照團區(qū)委整改落實方案，逐項自查整改落實內(nèi)容、時限、目標、措施是否得到落實。各責任部門、責任人通過多種方式，廣泛征求群眾對整改落實情況的意見，認真聽取群眾對整改落實工作的評價。各責任部門、主要責任人依據(jù)整改落實方案，逐項對照、逐條分析、深入查擺，對整改落實工作分類排隊，落實掛銷號制度，確保整改落實工作的深入開展。
（三）加強督促檢查
_____團區(qū)委學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組辦公室加強對各部門“回頭看”和整改落實工作的督促檢查，采取聽、看、查、考等方式，督促各部門切實負起責任，充分聽取群眾意見，認真抓好整改，務(wù)求取得實效。在各責任部門、責任人自查、發(fā)動群眾排查的基礎(chǔ)上，團區(qū)委召開專題會議，聽取各部門主要負責同志對本部門整改落實情況的工作匯報，了解掌握整改方案落實情況，并提出明確要求。
二、“回頭看”基本情況
深入學習實踐科學發(fā)展觀是一項長期而艱巨的任務(wù)。在第一批學習實踐活動告一段落、取得階段性成果之后，團區(qū)委繼續(xù)堅持 “團的干部受教育、科學發(fā)展上水平、團員青年得實惠、兩新建設(shè)作貢獻”的工作要求，切實把學習實踐科學發(fā)展觀作為一項永續(xù)工程，常抓不懈，常抓常新：一是繼續(xù)抓好團干部的理論學習，進一步深化對科學發(fā)展觀的理解，切實用科學發(fā)展觀統(tǒng)一思想、武裝頭腦、指導工作，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。二是圍繞區(qū)委“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的總體要求，進一步理清工作思路，研究并制定切實可行的工作措施，力求團的工作突出服務(wù)大局、貼近青年。三是按照“四明確一承諾”的要求，進一步完善整改方案，落實整改責任，加強督促檢查，提高整改質(zhì)量，確保整改事項如期完成，把團區(qū)委學習實踐活動不斷推向持久和深入。
組織開展“回頭看”，是鞏固和擴大學習實踐活動成果的有效手段，是做好整改落實后續(xù)工作的重要舉措。根據(jù)團區(qū)委制定的整改方案，各部門結(jié)合工作實際，積極采取有效措施，認真落實各項整改任務(wù)。在具體落實過程中，召開了團區(qū)委機關(guān)工作會議，對前一階段整改情況進行一次全面分析。針對實際情況，進一步進行了分類和明確，主要是：對尚未完成整改的，按計劃進行整改，強化整改責任，加大整改力度，確保如期完成整改；對已經(jīng)解決的問題要做好鞏固工作，防止反彈；對整改后效果不理想、基層仍有意見的問題，深入分析原因，修訂整改措施，進一步抓好整改；對因客觀條件限制一時解決不了的問題，要向基層單位和青年做出說明，并積極創(chuàng)造條件進行整改。
三、整改落實情況
圍繞“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的總體要求，團區(qū)委狠抓整改落實，努力推動全區(qū)共青團事業(yè)科學發(fā)展。
（一）繼續(xù)推進整改任務(wù)落實
針對組織動員青年的能力不夠強、教育引導青年的本領(lǐng)不夠?qū)崱㈥P(guān)心服務(wù)青年的程度不夠深、維護青少年合法權(quán)益的途徑不夠多、自身建設(shè)創(chuàng)新的力度不夠等影響和制約科學發(fā)展、群眾反映強烈的問題，團區(qū)委制定出臺了一系列政策規(guī)定和制度措施。整改落實方案中明確了11項近期目標、4項中期目標、7項長期目標，整改態(tài)度積極行動快，成效明顯。團區(qū)委兩次召開書記會研究整改落實方案的制定，根據(jù)分析檢查報告提出的整改思路和措施，結(jié)合群眾意見建議，本著切合實際、有序推進、明晰責任、務(wù)求實效等四項基本原則，逐項審定了開展“五項”組織動員青年行動、建立健全“三類”教育引導青少年引導機制、創(chuàng)辦“三個”服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)項目、完善“兩個”維護青少年合法權(quán)益工程、舉辦“三類”培訓班、制定“三項”加強基層組織建設(shè)舉措等22項整改內(nèi)容。同時，制定了《團區(qū)委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實階段工作臺帳》，明確整改落實的事項、措施、責任、時限，認真整改落實，其中，一些整改任務(wù)已經(jīng)完成，一些整改任務(wù)正在穩(wěn)步推進，還有一些整改任務(wù)正在按計劃開展。
3項整改任務(wù)基本完成：為貫徹落實區(qū)委常委會指示精神和區(qū)第四次團代會精神，圍繞建設(shè)充滿生機與活力的_____共青團的目標，團區(qū)委完善并落實好《共青團北京市_____區(qū)第四屆委員會常委會工作規(guī)則》和《共青團北京市_____區(qū)第四屆委員會書記辦公會工作規(guī)則》，加強團區(qū)委書記會和團區(qū)委機關(guān)建設(shè)，健全完善各項工作制度，不斷提升團區(qū)委機關(guān)工作水平，增強推動共青團工作科學發(fā)展的能力，兩項制度，作為中長期目標，繼續(xù)抓好落實；舉辦“_____區(qū)第四期基層團干部培訓班”， 著力加強團干部作風建設(shè)，提高團干部綜合能力。
10項整改任務(wù)正在扎實推進：
1、全力以赴完成_____區(qū)國慶60周年群眾游行的組織訓練和彩車工作任務(wù)，并以此為契機加強與有關(guān)高校、相關(guān)部門的工作對接，進一步加強對青年的愛國主義教育和思想政治教育工作。
2、緊緊抓住新中國成立60周年重大紀念日契機，在全區(qū)團隊系統(tǒng)中開展系列愛國主義教育活動，積極營造濃厚的喜慶氛圍，引導青少年確立正確的價值取向，自覺將愛國主義、社會主義和堅持黨的領(lǐng)導統(tǒng)一起來。
3、加強對基層團組織的活動經(jīng)費支持，真正把工作力量集中到基層，把工作資源配置到基層，為基層團的工作不斷注入新的活力。
4、舉辦“_____區(qū)首期村級團支部書記培訓班”，目前已做好前期準備工作。
5、啟動區(qū)少先隊輔導員“三年輪訓計劃”，11月份，舉辦第一期培訓班。
6、建立“_____區(qū)共青團青年創(chuàng)業(yè)夜校”分校，年內(nèi)舉辦11期基層青年技能培訓班和1期青年創(chuàng)業(yè)培訓班，力爭年內(nèi)培訓青年達到5000人次。
7、啟動“促進青年創(chuàng)業(yè)小額貸款項目”， 選擇推薦青年創(chuàng)業(yè)項目和人選，創(chuàng)新?lián)７绞剑瑸榍嗄陝?chuàng)業(yè)提供3—5萬、3—5年的小額貸款。
8、年內(nèi)建立20家“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”；適時召開“_____區(qū)促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動推進會”，推出“_____區(qū)青年文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)基地” 拓寬青年見習、就業(yè)渠道提供服務(wù)。
9、以希望工程北京捐助中心_____工作站建站10周年為契機，積極開展愛心助學公益活動，爭取年內(nèi)社會捐贈款物突破100萬元。
10、進一步發(fā)揮區(qū)未成年人保護委員會辦公室和區(qū)預防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導小組辦公室的作用，深入推進未成年人權(quán)益維護綜合試點項目。
9項中長期任務(wù)正按計劃進行：
1、著力深化“四聯(lián)四建”團建工作模式，完善“聯(lián)系服務(wù)基層行動”的工作意見，年底前初步建立團建工作格局，并作為中期目標持續(xù)深化。
2、堅持黨建帶團建，主動爭取黨組織支持，建立對青年的組織化與社會化相結(jié)合的動員機制，并作為長期目標，持續(xù)完善。
3、啟動_____區(qū)“青年崗位建功行動”。挖掘培養(yǎng)一批“青年崗位能手”，開展“青年突擊隊”爭創(chuàng)活動，組織青年為服務(wù)_____經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻力量。作為中期目標持續(xù)深化。
4、深化“青春建功新農(nóng)村行動”。 引導廣大農(nóng)村青年在服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的工作中做出新貢獻。作為長期目標持續(xù)深化。
5、召開“_____區(qū)志愿者工作大會”，成立“_____區(qū)志愿者聯(lián)合會”， 建立健全志愿者管理、工作運行、隊伍建設(shè)、服務(wù)項目以及工作保障體系，明確工作制度與管理機制。作為長期目標持續(xù)推進。
6、啟動“紅色？青春”計劃。堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系教育引導青少年，建立健全對青少年的分類引導機制。作為中期目標持續(xù)深化。
7、立足新形勢下共青團和青少年工作發(fā)展的實際需要，深入基層，走近青少年，組織基層團干部和有關(guān)方面研究人員共同推動課題研究，完成20__年度共青團工作調(diào)研課題。作為長期目標持續(xù)深化。
8、加強團區(qū)委機關(guān)建設(shè)。修訂、補充和完善機關(guān)各項規(guī)章制度，實行制度化、規(guī)范化管理，切實轉(zhuǎn)變機關(guān)干部的工作作風，倡導和樹立團區(qū)委機關(guān)的青年形象。作為長期目標抓好落實。
9、深化“共青團聯(lián)系服務(wù)基層行動”。 真正把工作力量集中到基層，把工作資源配置到基層，為基層團的工作不斷注入新的活力。作為長期目標持續(xù)深化。
（二）健全工作機制，調(diào)查研究貫穿始終
_____團區(qū)委將調(diào)查研究作為推進全團工作，解決實際問題，實現(xiàn)全面發(fā)展的重要載體，貫穿活動始終。一是健全團區(qū)委領(lǐng)導班子帶頭調(diào)研機制。將奧運志愿者成果轉(zhuǎn)化、團的基層組織組織建設(shè)和基層工作、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作作為調(diào)研重點，書記班子深入基層開展調(diào)研，形成調(diào)研文章，為剖析問題、制定整改方案、指導全團工作提供了第一手材料；二是深化鞏固團區(qū)委機關(guān)干部聯(lián)系基層制度。采取“帶著問題調(diào)研、參與活動調(diào)研、解決困難調(diào)研”等形式，讓機關(guān)干部深入團員青年中了解情況，掌握信息，在幫助基層團組織解決困難的同時，分析總結(jié)形成經(jīng)驗思考，促進干部科學開展工作，從而調(diào)動每位干部的工作積極性；三是形成用實踐檢驗調(diào)研成果的機制。通過各類活動進一步檢查調(diào)研成果的可操作性，促進調(diào)研的完善。
（三）認真剖析，解決突出問題
通過廣泛征求基層團組織、機關(guān)黨員的意見，經(jīng)認真匯總、梳理、歸納，大致總結(jié)有以下三方面問題，即對新形勢下共青團工作的深入研究和整體把握不夠，組織動員青年的能力與黨的要求有一定差距，樞紐型組織作用發(fā)揮和兩新組織團建工作力度需進一步加大，工作方式需進一步豐富；服務(wù)青年的能力和手段不足，對基層團工作的指導力度待進一步加強，教育引導青年的針對性和有效性亟待提高；團干部隊伍建設(shè)力度需不斷增強，工作能力還需要提高，工作作風需進一步錘煉，還不適應(yīng)區(qū)委提出的“打造區(qū)域服務(wù)中心，推進兩新建設(shè)，構(gòu)建創(chuàng)意、活力、和諧_____”的要求。
解決突出問題是確保學習實踐活動取得實效的關(guān)鍵所在。團區(qū)委堅持以突出服務(wù)實效為重點，邊學邊整邊改，學習實踐活動真正取得成效，工作出現(xiàn)新氣象。在學習實踐活動中，團區(qū)委深刻認識到完善制度是解決問題的根本途徑，整改落實行動沒有停留在對表面問題的解決，而是深挖細剖，狠抓制度的突破，從根本上解決問題。
完善“聯(lián)系服務(wù)基層行動”的工作意見，進一步加大對基層團的工作指導和支持力度；完善并落實好《共青團北京市_____區(qū)第四屆委員會常委會工作規(guī)則》和《共青團北京市_____區(qū)第四屆委員會書記辦公會工作規(guī)則》，加強團區(qū)委書記會和團區(qū)委機關(guān)建設(shè)，增強推動共青團工作科學發(fā)展的能力；建立健全“三類”分類引導機制，堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系教育引導青少年；建立對青年的組織化與社會化相結(jié)合的動員機制，進一步擴大團組織對青年的有效覆蓋；健全志愿服務(wù)體制，進一步組織動員青年為服務(wù)“兩新”建設(shè)作貢獻；著力推進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動，幫助青年轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高職業(yè)適應(yīng)能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力；深入實施青少年維權(quán)工程，進一步完善代表和反映青少年利益訴求機制，切實維護青少年的合法權(quán)益；著力加強團干部作風建設(shè)，提高團干部講政治的能力、群眾工作的能力、社會動員的能力、組織協(xié)調(diào)的能力和介入經(jīng)濟工作的能力。
四、整改落實后續(xù)工作
做好全區(qū)第一批學習實踐活動整改落實后續(xù)工作，對于確保活動能夠善始善終、真正成為群眾滿意工程，具有十分重要的作用。團區(qū)委將在“回頭看”基礎(chǔ)上，認真抓好整改落實后續(xù)工作，鞏固和擴大整改落實成果，以實實在在的整改成果取信于民，兌現(xiàn)對社會作出的公開承諾。
（一）繼續(xù)抓好落實整改落實工作
把整改落實工作擺上重要議事日程，加強對整改落實工作的組織領(lǐng)導和督促檢查。各部門主要負責同志作為整改落實工作的第一責任人，對有關(guān)工作親自抓，加大整改落實力度，確保各項任務(wù)全面完成。相關(guān)部門按照任務(wù)分工，密切配合，形成上下聯(lián)動、左右互動、通力合作、協(xié)調(diào)一致的工作格局。緊密結(jié)合共青團工作實際，集中力量解決影響和制約共青團事業(yè)科學發(fā)展的突出問題，努力辦好團員青年普遍期待的實事好事，讓團員青年看得見、感受到學習實踐活動的成效。對于需要較長時間才能解決的問題，積極創(chuàng)造條件，深入調(diào)查研究，廣泛征求意見，加強溝通協(xié)調(diào)，逐步加以解決。建立“掛號”整改、“銷號”落實制度，列出問題清單，逐問題“掛號”整改，逐條目“銷號”落實。
（二）繼續(xù)開展學習實踐活動“回頭看”
對整個學習實踐活動繼續(xù)進行“回頭看”：回頭看學習，繼續(xù)深化認識；回頭看問題，深刻剖析原因；回頭看成果，狠抓整改落實，加快整改進度，將“回頭看”與完善體制機制結(jié)合起來；回頭看作風，加強隊伍建設(shè)。組織黨員干部開展“四查四看”，即查理想信念和宗旨意識，看是否存在信念淡化、不思進取的問題；查工作作風，看是否存在辦事不踏實、不嚴謹?shù)膯栴}；查法制觀念，看是否存在執(zhí)法不嚴、不文明、不作為的問題；查工作紀律，看是否存在黨紀政紀觀念松懈、自由散漫的問題。通過“四查四看”，努力打造一支“黨放心、青年滿意”的團干部隊伍。
（三）建立健全學習實踐科學發(fā)展觀的長效機制
建立健全長效學習機制。把科學發(fā)展觀作為黨員干部理論學習的長期主題，完善黨組中心組學習、機關(guān)集體學習、干部培訓、黨員輪訓、自學等各項制度，將學習科學發(fā)展觀融入到黨員干部的日常工作之中。把此次學習實踐活動中形成的深入調(diào)查研究、解放思想大討論、廣泛征求意見、群眾評議等行之有效、群眾歡迎的好做法用制度的形式固定下來。健全完善落實科學發(fā)展觀各項整改措施的領(lǐng)導責任、督辦檢查、跟蹤問效等制度，督促解決影響和制約落實科學發(fā)展觀的突出問題，堅決糾正和查處違反科學發(fā)展觀的行為，確保將各項整改措施不折不扣地落到實處。
篇十五 暑期學習導游社會實踐報告2450字
在暑假期間，大多數(shù)的孩子們都希望暫時放下枯燥無味的學習，到外面的世界去玩一玩在、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。南方的人們想去看看那北國的風光；北方的人們想賞賞那江南的風景。我也不例外，為了鍛煉自己，了解導游們的真實工作，我懷著滿腔熱血來到了河北省廊坊市。其實來到這里并不是我的初衷，首先是離家太遠，其次作為女生出門那么遠必定會有許多不方便。但是由于弟弟的盛情邀請再加上他幫助我找到了一家允許我在那里免費實習的旅行社，我長途跋涉來的了這里……
一、實踐目的
我來的這家旅行社名叫春光旅行社，這家旅行的總體運營狀況較好。擁有幾家固定的大客戶，每年都會有幾次大型的旅游活動。公司的業(yè)績也非常的不錯。每年都會有十幾萬元的收入，一點都不比大城市的旅行社差。正所謂麻雀雖小五臟俱全，旅行社的管理也很專業(yè)每個部門都有專門的專業(yè)人士管理，而這些人又由上級進行統(tǒng)一管理。此次實踐的目的主要是學習如何做好一個導游，每次活動我都可以跟隊參加，這樣很有利于我直觀的學習。這次的機會來之不易，我也要抓緊了一切時間向經(jīng)驗豐富的導游討教。這樣能使我對旅游產(chǎn)生更深層的理解。
二、實踐內(nèi)容和結(jié)果
這次實踐出去的機會并不是很多，只有一次山東之旅。但之前卻能夠聽到一些前輩們講自己旅游的故事，和要注意的東西。原來旅游這里是有很大學問的，還是先說這次的山東之旅。
8月16日凌晨四點我們從指定地點集合出發(fā)去山東。第一站是曲阜，從廊坊到曲阜要坐五個半小時的客車。在這五個半小時的途中，我感覺到了大家對于這么早的啟程有些很不適應(yīng)。多數(shù)的人在睡覺，一少部分精力旺盛的在看電視。這種狀態(tài)一直保持到了我們到達曲阜，作為同樣是希望自己成為一名導游的我，我感覺這個導游并不是非常的好。在沉悶的環(huán)境里她沒有發(fā)揮導游應(yīng)該起到的作用、沒能很好的活躍游客的氣氛，所以我個人并不是很欣賞她。到達了曲阜就有一個姓張的接導帶我們?nèi)コ燥?，并介紹了一下下午的行程安排。這個導游給我們的印象非常好，談吐清楚、落落大方，她表現(xiàn)的非常自信每個人都對她產(chǎn)生好感。這也是我的導游的這個職業(yè)更加向往。下午我們依次參觀了孔子廟、孔林、孔子的墳墓，在這途中還發(fā)生了一個小狀況。一名游客把我們提前買好的票給丟了，差點無法進去參觀。幸好一位大姐帶了軍人的傷殘證，為我們化解了這尷尬的局面。參觀結(jié)束我們就啟程到達了泰山腳下，明天參觀泰山。
第二天七點開始出發(fā)爬泰山，一部分人愿意鍛煉身體爬上泰山，另一部分則愿意坐纜車到泰山上欣賞。這個時候我覺得旅行社有一些做的不周到的地方，導游跟著那些爬山的人去爬山了，而那部分坐纜車的人卻沒有人跟隨。這樣既產(chǎn)生了不公平，又缺少了對那些坐纜車的人的安全保障。上午十二點爬完了泰山，下午我們來到濟南參觀跑突泉、太明湖。山東對這些景觀的保護似乎沒有南方做的好，水有一些渾濁了。這一天的行程也就此結(jié)束，感覺今天這位導游有些被我忽略，她做的實在是不錯，跟我們的關(guān)系非常好，大家并沒有把她當成導游而是把她當做跟我們一起旅行的朋友。但可惜的是過了今天她就不再繼續(xù)陪伴我們了，要換一位姓張的男導游陪我們結(jié)束這次的旅行，那個導游聽說人很好長得也很帥，所以大家非常期待。
今天的行程是先到南山的大佛寺，然后去蓬萊去看蓬萊閣和月亮灣。在8點的時候傳說中的那位帥哥導游終于出現(xiàn)了，唉。真實讓我們大跌眼鏡，他長得一點都帥，要相貌沒有相貌；要身高沒有身高，而且還非常不注意自己的個人衛(wèi)生。舉著一個導游用的旗子，戴著一個黑色的帽子，再加上他黝黑的脖子，哎呀就就是一個乞丐啊！但是人不可貌相嘛，也許他的口才非常好呢，我還是對他很期待。通過他對各個景點的講解，我不得不小看他，他讓我失望極了。說話也不清楚，土里土氣的。大家都不是很喜歡他，總是說他。不過他的態(tài)度還是非常好的每次都能虛心接受我們的批評，這以至于我們對他的批評更加的肆無忌憚，甚至那他找樂、尋開心。我也開始懼怕導游這個工作了，這么遭人調(diào)侃我可受不了。就是在我的這種糾結(jié)與矛盾的心情下，我的旅游結(jié)束了。那位男導游最后表達了一下他的期望，希望下次還能接待我們，并且給我們一個嶄新的面貌，我想大家可能沒有這種期望。
就這樣我們的旅游結(jié)束了，我的暑假實踐也順利完成了?？傮w來說這次的實踐非常成功，雖然沒有報酬，但是能夠有這么好的機會在旅行社學習，還能出去以一個游客的角度觀察導游、學習導游。這種就會確實不多，在實踐的過程中我了解到了游客的想法、學習了導游的經(jīng)驗，這必將會對我未來的導游工作長生良好的化學反應(yīng)。
三、實踐總結(jié)和體會
經(jīng)過了這次的實踐鍛煉，我從中發(fā)現(xiàn)了不少很有價值的問題，這也使我對導游這個職業(yè)，包括整個都產(chǎn)生了新的感悟和認識。
首先，我國還處于社會主義初級階段，人口眾多、窮多富少。大部分的人并不是對旅游很感興趣，這直接影響了與旅游相關(guān)的服務(wù)業(yè)。即使有部分人喜歡旅游，他們也希望在旅游的過程中少花錢、甚至不花錢。但是這些只有在國家達到共產(chǎn)主義之后才能實現(xiàn)，所以現(xiàn)在我們能做的就是加大宣傳力度、保護旅游資源、提高旅游服務(wù)者的綜合能力，作為我們學習旅游專業(yè)的學生也應(yīng)該做到以上幾點。經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑；而上層建筑又會反作用于經(jīng)濟基礎(chǔ)。只有調(diào)整好兩者的關(guān)系，旅游業(yè)才能更好更快的發(fā)展。
第二，對于一個家庭來說，旅游會消耗大量的財富。每個家庭都希望出去一次能少花錢、多看景。而在旅游的過程中，他們對旅游業(yè)的相關(guān)服務(wù)人員的工作也是非常挑剔的，稍有做的不周到的地方，他們就會立刻提出批評、進行指責。在觀賞風景的過程中，也難免會與工作人員產(chǎn)生矛盾與誤會，這時就需要我們導游做好妥善協(xié)調(diào)的工作，保護雙方的利益不受侵犯。在我們做好自己本職工作的同時，也要處處為游客們著想，不要懷著以盈利為目的的心態(tài)為游客們服務(wù)。要端正對游客們的態(tài)度，顧客是上帝的理念一點也沒有錯，只有游客才是整個 旅游業(yè)長期穩(wěn)定的保障。
最后，就從我個人的角度來看旅游業(yè)中的導游。導游在做好自己本職工作的同時，注意個人形象也是非常重要的，不能把自己一些不良的工作作風帶到工作上來
