篇一 社會實踐報告2023 1500字1350字
“艱辛知人生，實踐長才干”。這是我參加本次盱眙農(nóng)村商業(yè)銀行大學(xué)生暑假社會實踐活動最大的感受。社會實踐活動是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的優(yōu)良形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的有效渠道;是豐富經(jīng)驗，提升思想，樹立服務(wù)社會思想的有效途徑。
本次活動的主要內(nèi)容是與群眾溝通，進(jìn)行信息采集，并以電子檔的形式錄入電腦。這項活動看似簡單，實施起來還是有一定的難度的。因為在這個過程中，我們需要和群眾進(jìn)行溝通。這是個需要勇氣與膽量的挑戰(zhàn)。面對陌生的面孔，我們既要做到應(yīng)有的禮貌，又要做到坦誠相待。因為填寫的信息包括個人基本信息，人身、財產(chǎn)方面的信息，所以群眾的警惕性還是比較高的。因此，怎樣說服別人相信我們并配合我們填寫信息采集表就需要我們有一定的語言表達(dá)能力和溝通能力。
在這次社會實踐活動過程中，給我感觸最深的，是以下幾點;
一、在工作和學(xué)習(xí)中要相互理解，團(tuán)結(jié)合作。本次實踐活動是按小組劃分的，各組安排一個小組長。作為小組長的我深感帶領(lǐng)四個小組成員的責(zé)任重大。所以我堅持的原則是：不管何時何地，一定要做好自己，規(guī)范自己，起帶頭作用。在小組工作中，我們小組一起行動，相互配合，互相幫助，大家和睦相處，這是我們小組能夠盡快完成工作的前提。
二、與人溝通要敢于克服膽怯心理。其實作為大學(xué)生，我們的社會經(jīng)驗還是比較缺乏的，因而與人溝通就成了我們工作最大的難點。西塞羅曾經(jīng)說過:“有勇氣的人才有信心”。與人溝通的前提是需要我們懷有信心，邁出怯弱。如果我們不主動和別人溝通，那么就更不用說讓別人相信我們，配合我們采集信息了。多幾次嘗試，就會克服恐懼心理。這是我在與人溝通中得到的經(jīng)驗。當(dāng)你克服自己心中的恐懼時，那么一切就會變得容易多了。
三、要善于溝通，注意自己的言語表達(dá)與敬語。在這些被采集的群眾中，大部分都是我們的長輩，不管是長輩，還是晚輩，作為一名大學(xué)生，我們都應(yīng)該懂得應(yīng)有的禮貌。更何況我們不僅僅是代表個人，更是代表盱眙農(nóng)商行整個機構(gòu)。運用敬語，注意言語表達(dá)，不僅便于我們和群眾溝通，同時也可以為我們的實踐活動方在群眾的心目中塑造良好的形象。
四、待人接物要有耐心，不要灰心。本次實踐活動中，我們需要為群眾講解我們工作的目的。工作中，我們可能會碰到很多不了解情況的群眾，其中有些甚至?xí)槐橐槐榈匾覀冎v解。面對這些群眾，我們千萬不能耍小脾氣，甚至是沖群眾發(fā)火。當(dāng)然，如果遭到被拒絕采訪的群眾，我們也不要灰心，只要我們做好自己就足夠了。
這次實踐活動已經(jīng)過去一半，在這些日子里，有刮風(fēng)下雨，有烈日當(dāng)頭。但是不管怎樣，我們都一路走過來了。因為我們不是一個人，我們有小組五個成員的相互幫助與支持，我們有我們堅定的決心，我們有我們堅持的原則。在此，我衷心地感謝所有配合與不配合我們工作的群眾們，因為你們，我們鍛煉、豐富、發(fā)展了自己;我也衷心地感謝陪伴我走過這四十天的小伙伴們，因為你們，我才會不孤單，我們才會有收獲。
如果說大學(xué)是一個教育我，培養(yǎng)我的圣地，那么社會就是磨練、發(fā)展我的鍛煉基地。這次的實踐活動給我一次難得的接觸社會，了解社會，服務(wù)社會的機會，讓我從理論到實踐，再上升到實踐的飛躍。在今后的生活中，我會積極主動地參加更多的社會實踐活動，不斷提高自己的心智，磨練自己的意志，使自己在鍛煉中成長。
篇二 2023-2023年度寒假社會實踐報告1450字
2023-2023年度寒假社會實踐報告
__年1月是我進(jìn)入大學(xué)的第二個寒假，在這個寒假，順應(yīng)寒假實踐作業(yè)的要求我回到家鄉(xiāng)的阿姨開的理發(fā)店幫忙，也就是人所皆知的“發(fā)廊”。許多人都認(rèn)為，發(fā)廊就是個庸俗的地方，它把最單純的人們?nèi)镜没ɑňG綠，爆炸型的不再是頭發(fā)而是雜菜。然而短暫的“理發(fā)師”實踐，我對家鄉(xiāng)的發(fā)展和大學(xué)生就業(yè)增進(jìn)了認(rèn)識.感嘆變遷只為這次的身臨其境。
在發(fā)廊實習(xí)的日子我接觸了各色各樣的人群，和他們的交流也讓我對這個現(xiàn)實的世界有了更深的認(rèn)識，我不得不感嘆現(xiàn)在的我還沒有足夠的能力去應(yīng)付多變的社會，我不得不去努力學(xué)習(xí)努力提升自己，要在飛旋發(fā)展的社會中活得更精彩，我只可以不斷向前。
春節(jié)假期，出門在外拼搏了一年的人回到久違的故鄉(xiāng)，這里充滿熟悉的味道，這里也帶走他們許多的思念情悸，他們帶著想念與努力賺的血汗錢回來了。熙熙攘攘的街道洋溢著無限的幸福。發(fā)廊的生意也是火爆，而我，離開學(xué)校我相信自己也能用雙手去獲取生活的回贈。我的剪發(fā)技術(shù)雖然不是很到家可是我喜歡和客人聊天，他們都是我的老師因為他們告訴我很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。在發(fā)廊工作的一個月，我更多的客人是二十幾歲的青年男女，他們的年齡與我并不差多少，可是他們大部分都已經(jīng)在外工作，在社會里拼搏。他們都衣著鮮亮，談吐相對于我多了更多的成熟也滲透著幾分疲憊或滄桑。他們說外面的世界有許多好玩的地方，有很多美食，處處充滿精彩。他們曾經(jīng)都如此熱愛那一切，走出大山看大海，蔚藍(lán)的世界是青蔥的山間無法比較的。他們滿懷信心，憧憬著在這多姿多彩的壞境實現(xiàn)自己的夢想。結(jié)果，在后來的日子里，他們逐漸發(fā)現(xiàn)這個社會有時候很殘酷，無處不在的競爭讓某些人不斷成長，而某些人在等待成功的時候已被這精彩世界的勢利.權(quán)貴傷害得遍體鱗傷。他們都說我是幸福的，至少我還可以在校園里充實自己，為未來做更充分的準(zhǔn)備。他們都喜歡讓我剪個更潮流的發(fā)型，這樣會讓他們增加一點自信，同時可以讓他們的父母放心，讓父母相信他們在外面活得很好。我會微笑地接受他們的請求，其實我們都知道，父母也知道，一切怎么可以來得容易？
一個月的理發(fā)經(jīng)歷換幾十年的人生經(jīng)驗，我的寒假過得不茫然，不空白。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。
作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.
很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)三百六十行，行行出狀元。而要想成為一位名副其實的狀元就要付出更多的努力，就要經(jīng)歷的比別人更多。因為那也是你的人生財富，而且的是無價的。所以，努力吧！只要你去拼搏，去努力，每個人的人生都將會是輝煌的。
篇三 師范幼師生社會實踐報告1650字
師范幼師生社會實踐報告范文
實習(xí)是大學(xué)教育最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
為期五周的實習(xí)即將畫上句點。5月26日，我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)駐哈爾濱市香紅小學(xué)校實習(xí)點。剛開始時，我們對這個校園的一切都充滿了陌生感，但是在香紅小學(xué)老師的幫助和指導(dǎo)下，我們很快融入了這里的教學(xué)工作和生活。我們從英語教學(xué)指導(dǎo)老師身上窺到了上好每堂英語課的真諦和成為一個優(yōu)秀英語教師所應(yīng)具備的素養(yǎng)。這次實習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不勤奮學(xué)習(xí);另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。備課、上課、改作業(yè)……日復(fù)一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實習(xí)生涯的主旋律。與此同時，我們與學(xué)生之間建立起了深厚的情誼。
五周里，我經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的'角色轉(zhuǎn)換，并順利地完成了實習(xí)任務(wù)。觀察老師如何設(shè)計課堂環(huán)節(jié)，如何備課，如何講授新課，如何駕馭課堂，如何掌控時間，如何批改作業(yè)。我每天做聽課筆記，學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法和教學(xué)技巧，一路走來，深受其教。兩周內(nèi)，我們的實習(xí)流程基本是：聽課，參加集體備課，小組備課，模擬講課，我感到每天都有新感受、新收獲，此次實習(xí)，受益很多。
初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。雖然，我知道我的這節(jié)課上得并不成功。我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習(xí)生，在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗，實習(xí)，就像進(jìn)了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。我在實習(xí)中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機。實習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂！
在實習(xí)工作中讓我認(rèn)識自我的角色定位。不應(yīng)該做怎樣的人，而且是做怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德，是教師的天職，作為一名小學(xué)教師，當(dāng)然更應(yīng)該把熱愛學(xué)生放在第一位。熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，成績好壞，我都要一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我深深地體會到教師應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在平時的工作中，還要邊教邊學(xué)，學(xué)校安排我聽課的機會，向老師學(xué)習(xí)，吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)學(xué)生的情況組織教學(xué)。盡量面向全體學(xué)生，因材施教，讓每個學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)主人。實習(xí)工作，有了收獲，但也發(fā)現(xiàn)了問題。今后的路，我會走好每一步，努力實踐，善于總結(jié)經(jīng)驗，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！
一個多月實習(xí)是短暫的，更是難忘的。香紅小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷老師一言一行、學(xué)生的勤奮刻苦，甚至是這里的一草一木都已經(jīng)深深地印刻在我們的腦海之中。我們從一些小小的悲傷和困惑中收獲著，成長著。這一個月的實習(xí)生活將會是我們教師生涯的起點，也注定會成為我們?nèi)松?dāng)中一抹別樣的色彩。
實習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！
篇四 暑假實踐報告3000工廠2800字
暑假實踐報告3000工廠
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！焙偕鐣嵺`活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于我們當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生回報社會的一種良好形式。
放假以后，大家對于寒假實踐眾說紛紜。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進(jìn)入了社會能更快的了解并認(rèn)知社會。有的說去當(dāng)家教，這樣也可以過一把當(dāng)老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實我們早就對學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時間去做兼職佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。
放假回到家里，我跟爸媽商量了一下這次的寒假任務(wù)，他們都很支持，也贊同我在寒假里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。于是我就跟同學(xué)一起來到了昆山一家電子廠—貝翰電子有限公司。
一、實踐目的
我希望通過這次的寒假實踐，能夠增加自己的實踐經(jīng)驗和動手能力，同時也可以使我更好的了解現(xiàn)在這個社會的激烈競爭，為自己的未來增添一些籌碼，使自己以后能少走一些不必要的彎路。不僅如此，最重要的是我希望自己能在這次的實踐中認(rèn)清自己的優(yōu)勢，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
二、實踐過程
第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，同時我的心里還有一些不安，不過最終還是鼓起勇氣勸服自己勇敢的去面對以后的工作。剛進(jìn)廠的第一天，我們其實沒有什么工作，就是參觀一下車間，看看別人是如何工作的。進(jìn)入車間后，我的第一感覺就是在這里人就是一臺機器，沒有任何別的價值。到了第二天，我們正式進(jìn)入了車間，給我們分配了各自的工作崗位，我們也正式開始了這次的寒假實踐。我的工作其實沒什么技術(shù)含量，就是把我前面一些人生產(chǎn)出來的產(chǎn)品做外觀檢驗。然后在流向下一道工序進(jìn)行打包。其實工作真的沒什么，很簡單。但對于剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了。
在剛開始工作的幾天，難免有些膽怯，怕做不好自己的工作挨線長的罵。不過幸好自己比較認(rèn)真，工作中沒有出什么大的差錯，線長和老大也比較滿意。
一個月的寒假實踐過得很快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應(yīng)性很強，工作能力也錯，以后要是寒假還想實踐就到我這來。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。
就這樣，一個月的寒假生活結(jié)束了。我們也到了離開的時候。在這一個月里，雖然很累、很苦，可大家在一起卻是很快樂的。要走的時候，心中有很多的不舍，不過這畢竟是我們的一次社會實踐，我們還有更遠(yuǎn)大的目標(biāo)要實現(xiàn)。
在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：
1、如果我們沒有知識，出賣的就只能是自己的勞動力，可現(xiàn)在這個社會，最不缺的就是廉價的勞動力。我們要讓自己不同于其他人，要讓自己在這個競爭激烈的舞臺上有立足之地，我們從現(xiàn)在起就必須注意增強自己的能力、增加自己的知識。
2、要善于溝通：在工作中不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。
3、 要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心。在遇到問題時要有足夠的耐心去應(yīng)對。
4、 要勤勞：有時候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。
當(dāng)然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做;社會經(jīng)驗比較缺乏，經(jīng)常會做一些錯事，有時也會得罪線長或老大;剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓(xùn)，我要力爭在我以后寒假實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。
三、實踐心得
短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用?；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。
更重要的是社會實踐活動給我們這些生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。深入社會，同社會中的各色人打交道、談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到社會中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大二學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。
雖然我這次的實踐活動與我所學(xué)的專業(yè)沒有什么直接的聯(lián)系，但是我認(rèn)為無論我學(xué)的什么，增加一些實踐經(jīng)驗都是必要的。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天。
社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學(xué)一樣，也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。
社會實踐鍛煉了我，也培養(yǎng)了我，通過社會實踐這樣一種形式，使我在各方面都得到了充分地成長，同時，社會實踐也成就了我，不論我們的實踐方式有何不同，社會實踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的'才思。社會實踐是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們大學(xué)生認(rèn)識了社會，也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧。
暑假實踐報告3000工廠
篇五 2023年寒假社會實踐報告參考2700字
2023年寒假社會實踐報告范文參考
山東師大傳媒學(xué)院戲劇影視文學(xué)專業(yè)一班馬海明 前言
今年寒假放假時間有一個多月，為了提高自己的能力，也為了體驗生活，我在放假初找了一份補習(xí)老師的工作，作為我的寒假社會實踐。在這大約一個月的實踐過程中，我認(rèn)識了許多新同事，在他們以及老師的幫助下，我學(xué)會了許多，成長了許多，同時也認(rèn)識到了很多問題。
過程
以前覺得自己很開朗，上講臺也無所畏懼的，可是真正到我要登上講臺，傳播文化知識的時候，開始畏懼了。工作的第一天，內(nèi)心十分忐忑，望著臺下十幾個正襟危坐的小學(xué)生，自己原本想好的開場白登時忘到九霄云外了，只得自己草草地做了一個自我介紹，然后按照預(yù)想讓學(xué)生們走上講臺自我介紹，之后教室里緊張的氛圍終于有所緩和，我的心緒也慢慢平靜下來。因為是第一天，并沒有安排太多內(nèi)容，上午對他們的數(shù)學(xué)做了一下簡單的回顧，下午則是教了一些關(guān)于英語音標(biāo)的內(nèi)容。第二天，雖然還是有些緊張，但是感覺比第一天自如多了。每天下班后，我都會認(rèn)真看一遍他們的教材，想一下第二天怎么講授這些內(nèi)容。越往后，越有老師的感覺，并且盡力在講課的過程中根據(jù)自己以往的體驗，不斷探尋較輕松但不失效果的方法，讓學(xué)生們能夠比較輕松地汲取新知識。所謂“天道酬勤”，我覺得以后步入社會也會這樣吧，想到的和實際能做到的總會有很多偏差，最主要的是我們要有勇氣去面對，去展示自己，要相信自己。我們還要做足夠充分的準(zhǔn)備，畢竟不是誰都可以很好的臨場發(fā)揮，隨機應(yīng)變，機遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。充分的準(zhǔn)備加上足夠的勇氣與自信，是進(jìn)入社會的必要條件。所謂做充分的準(zhǔn)備，就是把握在學(xué)校的時間，多多學(xué)習(xí)文化知識，把自己應(yīng)該學(xué)會的文化知識都學(xué)會，多理解多體會；還要學(xué)會運用，不能紙上談兵，多做一些社會實踐，增加社會經(jīng)驗。當(dāng)然失敗是總會有的，我們要勇敢面對，不棄不餒，愈挫愈勇。中途我也想過放棄，因為感覺管不住那些學(xué)生，但是還是想堅持到底，沒有過不去的坎。所以這個工作讓我學(xué)會了勇敢的面對，也給了我很多勇氣，而這些將會成為我未來人生不斷堅持前進(jìn)的巨大動力！
感想
一、建立良好的師生關(guān)系
良好的師生關(guān)系對個人學(xué)習(xí)進(jìn)步是有很大助益的?；叵胛疫^去在這一方面做的
就不夠好，有時候只顧著自己的心情頂撞老師，現(xiàn)在當(dāng)了老師以后，才發(fā)現(xiàn)作為一個教師面對的是全班同學(xué)，要關(guān)心到每一個人，要耐心對待每一個人，這可真不是一件簡單的事。每個學(xué)生都有不同的問題，對不同的人要采取不同的方法。并且老師和學(xué)生還要建立好關(guān)系，要不學(xué)生可能會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸情緒。對好學(xué)生要鼓勵加批評，不同情況不同對待，要讓他們勝不驕，敗不餒。對學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，要多多鼓勵，給他們自信，發(fā)覺他們的潛力。這需要和他們溝通，還要想方設(shè)法讓他們對你心服口服，讓他們肯聽你的話。老師要對每個學(xué)生負(fù)責(zé)，幫他們找到自己的支點，能夠正確的對待學(xué)習(xí)。但由于時間有限，我沒辦法對學(xué)生逐一的引導(dǎo)，剛開始對他們有一些了解，工作就結(jié)束了。我覺得最好的師生關(guān)系就是“亦師亦友”型的，作為老師，既要有老師的威嚴(yán)，又要有朋友的關(guān)懷，讓學(xué)生們尊重你又愿意向你傾訴。每個學(xué)生都希望得到老師的重視，所以對待學(xué)生的態(tài)度要正確，不讓他們覺得自己被忽略了。對他們要正確的引導(dǎo)，幫助他們找到人生的方向。
二、講課善用新方法
現(xiàn)在的小學(xué)生，往往注意力不能全部集中在學(xué)習(xí)上，都不太愛聽課，只喜歡聽一些他們感興趣的話題。作為老師，就必須以各種方法激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。老師要善于觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生感興趣的，帶到課堂上，吸引他們的注意力，然后引導(dǎo)到所講的課上。這就需要通過與學(xué)生的交流以及平時的觀察，了解現(xiàn)在的學(xué)生喜歡什么，對什么感興趣，這樣才容易讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。另外自己的思想要跟上學(xué)生的腳步，也需要和學(xué)生交流。也可以講一些啟發(fā)學(xué)生的故事，激勵他們學(xué)習(xí)。當(dāng)然，也要適當(dāng)?shù)慕o他們一些壓力，讓適度的壓力轉(zhuǎn)化成動力，促進(jìn)學(xué)習(xí)?？傊?，老師要學(xué)會用新的方法，讓自己的課堂生動有趣，讓學(xué)生感興趣。經(jīng)常下課后我就會觀察他們最常玩的游戲，在課堂上我有時就會以游戲的形式讓大家運用新知識，或者以比較幽默的語言給他們傳送新知識等，這些方法都取得了較好的效果。
三、對現(xiàn)在學(xué)子的擔(dān)憂
時代進(jìn)步了，新生事物也層出不窮，但我卻覺得這些新生物對學(xué)生的素質(zhì)卻沒有太多提高。我所帶的是小升初的學(xué)生，許多人每天嘴上說著一些從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)來的所謂的“潮流詞匯”，甚至有的人已經(jīng)出口成“臟”；現(xiàn)在的學(xué)生也不知道什么是真正的個性，把?？岙?dāng)個性，把獨立特行當(dāng)做個性，把不學(xué)習(xí)、不尊重老師當(dāng)做個性。在我看來，真正的個性是敢于張揚自己的優(yōu)點，敢做敢當(dāng)，會有自己的人生理想，并為之奮斗，有一種不達(dá)目的不罷休的意念。他們的年紀(jì)，本該是最純潔美好的時候，然而，卻被這些負(fù)能量因素影響，著實令人擔(dān)憂。我最大的擔(dān)憂是現(xiàn)在的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和狀況，他們態(tài)度都不太認(rèn)真，浮躁，懶散。成績也很令我擔(dān)憂，有一個學(xué)生居然連英文字母都背不完，拼音也很不過關(guān)，這讓我很擔(dān)心。其實我覺得還是他們的責(zé)任感不夠。我們每個人在這個社會上，都各自承擔(dān)著自己的責(zé)任。老師有責(zé)任把學(xué)生教會，學(xué)生有責(zé)任學(xué)習(xí)文化知識。老師應(yīng)該關(guān)心到每一個學(xué)生，而不應(yīng)對學(xué)習(xí)不好的學(xué)生不聞不問。學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也不
能自暴自棄，要學(xué)會吃苦，努力學(xué)習(xí)。每個人都有自己的責(zé)任與義務(wù)，要學(xué)會承擔(dān)，而不應(yīng)該逃避。
四、感恩父母親人
通過這一段的工作，深深感受到父母的不容易。我每天工作6小時，一共工作36天，最后得了2200元工資。而且教室里安裝有空調(diào)，環(huán)境可謂是很優(yōu)越的了，可是我開始卻還有些不樂意，抱怨工作辛苦?？上胂敫改?，這樣炎熱夏天，還要在那沒有一絲風(fēng)的田地里，面朝黃土背朝天的辛勤勞作。日出而作日入而息，不知承受了多少艱難辛苦，可他們從沒吐過一句怨言。現(xiàn)在實踐結(jié)束，終于明白了父母的不易，也越加知道要珍惜現(xiàn)在的一切，好好關(guān)愛家人。于是，我用自己的工資給媽媽買了一套衣服，給爸爸買了茶葉。
我在這個補習(xí)班工作的日子，見到太多家長，在與他們的交流中，我知道，他們有的是企業(yè)高管，有的是農(nóng)民工人，但是，不管他們的身份如何、家境如何，他們都對自己的孩子灌注了滿滿的關(guān)懷與殷切的期盼。再想想我們自身，何嘗不是在父母親人的萬般關(guān)愛與期待下長大，無論他們的表達(dá)方式是嚴(yán)苛還是溫柔，他們的本質(zhì)都是愛。我們應(yīng)該理解親人，愛護(hù)親人，不辜負(fù)他們寄予在我們身上的期望！
總結(jié)
總之，作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們肩負(fù)著責(zé)任，我們需要勇敢的面對生活。要有愈挫愈勇的精神，敢于向生活挑戰(zhàn)。我們更要多多汲取文化知識，讓自己成為一個有思想有內(nèi)涵的人。另外我們也要學(xué)會關(guān)心他人，自己的父母和同學(xué)，還有那些需要幫助的人。
篇六 2023年寒假三下鄉(xiāng)社會實踐報告優(yōu)秀1250字
我隨工程學(xué)院三下鄉(xiāng)隊伍來到周家村社會實踐。對于從小生活在城市中的我來說，是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。
周家村是遠(yuǎn)近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶面積200畝，230戶人家，800口人，其中黨員19名。村固定資產(chǎn)120萬，村每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。周村長自74年上任以來，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。
進(jìn)村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟效益又能美化環(huán)境的柿子樹，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。經(jīng)濟上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了安居樂業(yè)來作為周家村給我的第一印象。
聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹，村里的主要收入來源于種植業(yè)，其中200畝果園收益可達(dá)每畝4000元左右，而辣椒更是達(dá)到了每畝10000元。但當(dāng)我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項目時，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一木器廠，在村里投入生產(chǎn)，但不到3年，木器廠就因接連虧損而在村中消失，而其后的幾次上項目的想法，都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折。
人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過程中，這個烙印日漸加深。
學(xué)校并不算大，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比，以令孩子們滿足。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來說，這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個好字來形容。但孩子們那對學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動了，他們幾乎想要我們在5天之內(nèi)把所知道的所有知識都教給他們。
在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。但當(dāng)我問他們以后回不回來的時候，幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個問題的含義，也許是一直以來伴隨他們左右的考大學(xué)，去大城市的話影響著他們。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。
人才、教育再一次在我的腦海中回蕩著。
一位朋友曾對我講過一個真實的故事，某省重點中學(xué)有一位來自窮山村的學(xué)生，學(xué)習(xí)非常用功。他的床頭貼著一句激勵自己學(xué)習(xí)的話，只有九個字：別忘了！你是農(nóng)村戶口！
聽到這件事的時候，我的內(nèi)心是沉重的。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力，幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué)，以此來擺脫落后的環(huán)境，實現(xiàn)自己美好生活的夢想。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢？他們中有幾個回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng)，投身其中的建設(shè)呢？人都向往美好的生活，這本無可厚非，但村里留下的是什么？幾個大學(xué)生的名字，一個虛幻的榮譽而已。人才依舊缺乏，生活依舊貧困。
這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間，以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間。
篇七 精選寒假家教實踐報告1050字
實踐目的：
作為一名大學(xué)生，應(yīng)該為那些低年級的同學(xué)給予幫助，假期我?guī)椭幻醵膶W(xué)生補課，寒假家教實踐報告范文。將初三的知識大致給她講了一遍，我的目的就是盡自己最大努力幫助她提高學(xué)習(xí)成績。
實踐過程：
對于教人而言，我還完全是個生手，絲毫沒有經(jīng)驗，不過這并沒有影響我的信心，畢竟學(xué)生只是個初二的同學(xué)，對我這個已經(jīng)即將邁入大二的大學(xué)生而言，應(yīng)該不成問題，關(guān)鍵是要把她教好，要真正的讓她在暑假這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西，而不僅僅是消磨時間。這便成了我對這份工作的最終目的。
在開始的幾天里，我并沒有急于給她講書本上的知識。我先和她溝通了一番，大概了解了她的學(xué)習(xí)情況。然后我將書本上的內(nèi)容了解了一番，覺得她是一個很聰明的女生，于是，我覺得應(yīng)該將書本上的內(nèi)容挑重點給她講。
最初幾天給她講的是化學(xué)，實習(xí)報告《寒假家教實踐報告范文》。因為初三他們第一次接觸化學(xué)，對化學(xué)這一門學(xué)科一點都不了解，于是，我從書上的內(nèi)容一點點讓她了解化學(xué)，知道化學(xué)學(xué)的是什么。她也很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。給她講了一些例子之后，她會很認(rèn)真的將書上的內(nèi)容細(xì)致的回味一遍，加深印象。之后讓她理解化學(xué)應(yīng)該怎樣學(xué)，教她學(xué)習(xí)化學(xué)的一些簡單方法。之后就按照書上的章節(jié)給她一點點滲透化學(xué)知識。然后給她留一些課后習(xí)題，讓她自己研究。下一天給她講前一天的習(xí)題。根據(jù)她自身的學(xué)習(xí)熱情，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。
數(shù)學(xué)是她比較擅長的學(xué)科，給她補數(shù)學(xué)時基本上沒怎么講課，書上的例題她都能看懂，每次補課時都是給她講一些她不會做的題。不用按照書上的內(nèi)容一點點講。數(shù)學(xué)基本上都是她自學(xué)的。而我只能算是簡單的幫她一些。
英語不是我擅長的學(xué)科，我唯一能幫助她的就是告訴她單詞怎么讀，她每天都背一些單詞然后我考她。在將近一個月的時間里她大概記住拉一冊書的單詞。
初三物理是很難學(xué)的，幸好她比較聰明，我給她講一個類型的題基本上其他類似的題她自己都會做，物理的內(nèi)容太多，沒有時間都給她講明白，于是我挑一些重點的給她講，簡單的讓她自己看書就行。在補課期間把壓強、浮力、力學(xué)大給她講拉。在教她物理期間基本上我每天都要復(fù)習(xí)一段時間，因為長時間沒有看那些知識自己都忘拉。我每天也都會做大量的題，只有自己做會拉才能給她講。如果盲目的瞎講會誤導(dǎo)她的。
就這樣每天教她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)累拉我們也會聊天，緩解學(xué)習(xí)的壓力，就這樣一個月的時間很快就過去拉！雖然短暫的時間我不能幫助她太多，但我覺得自己已經(jīng)盡力拉！
實踐意義：
短暫的實踐活動讓我懂得很多，教書不是一件容易的事情，只有自己的能力提高拉才能教好別人。談到做家教的最大感受。
篇八 學(xué)前教育專業(yè)寒假實踐報告3050字
關(guān)于學(xué)前教育專業(yè)寒假實踐報告
20__年元月十號，我在阿波羅幼兒園開始了為期15天的寒假社會實踐。這個幼兒園是一所民辦幼兒園，包括小班、中班、大班三個階段的小朋友。目 前已有十年的辦學(xué)歷史。幼兒園的院長把我安排在了大三(1)班進(jìn)行鍛煉，他們都是一些即將進(jìn)入小學(xué)讀書的孩子。肖老師這個班的班主任，她對我非常的照顧。
第一天，我通過聽課初步了解了肖老師的教學(xué)方式，大致掌握了該年齡階段學(xué)生的授課特點。我感覺和我平時在學(xué)校學(xué)的差別不大，重點培養(yǎng)學(xué)生的健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)幾個領(lǐng)域，各個領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感態(tài)度，方法能力，和知識技能幾方面的發(fā)展。其中我覺得比較精彩的就是他們在上課之前的八點到八點二十分的聊天，培養(yǎng)了孩子語言方面的發(fā)展。正如<綱要>中所說:它的發(fā)展是在運用過程中進(jìn)行起來的，發(fā)展它的關(guān)鍵就是創(chuàng)造一個使幼兒想說，敢說，喜歡說，有機會說并能得到積極地應(yīng)答的環(huán)境。
教師與幼兒的個別交流，幼兒與幼兒的自由交談等對幼兒的語言能力的發(fā)展具有重要的意義。陳鶴琴老師說過，興趣是最好的老師。在這里，肖老師首先引出幼兒感興趣的一個話題，然后讓小朋友們舉手發(fā)言，圍繞這個話題說出他們自己的看法。這個年齡段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道還有他也要說的自己的看法。舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S，在他們都發(fā)表完意見之后，肖老師在想他們解釋自己的看法，這樣既及時糾正了幼兒不太正確的意見，師生間還建立了很好的交流，語言能力也在不知不覺中提高了不少，真可謂是一舉多得的教學(xué)方法。
剛開始的幾天，由于對這個幼兒園的日常生活學(xué)習(xí)方面不熟悉，我只是協(xié)助肖老師做一些比較常規(guī)的工作，比如在吃飯的時間幫著分發(fā)餐具，午睡時維持紀(jì)律，定是給帶藥的小朋友吃藥。后來隨著對這個班對幼兒授課特點的了解，在元月十三號我進(jìn)行了為期一天的試教，當(dāng)天的課上午是思維訓(xùn)練，《烏鴉喝水》截句拼讀，畫《吹泡泡》，下午是《寒假樂園》，學(xué)寫字寶寶一共五堂課。思維訓(xùn)練是我覺得最難上的'一節(jié)課，它需要較全面地掌握該年齡段孩子的思維狀態(tài)，而這恰恰是我最欠缺的。于是我詳詳細(xì)細(xì)地看了他們的思維訓(xùn)練作業(yè)本，回憶了前些天肖老師此課的上課方式，前一天晚上我還查閱了一些相關(guān)資料，終于覺得有了一些上課的把握。接下來是《烏鴉喝水》，為了提高孩子們的上課興趣，我首先找了一些有關(guān)《烏鴉喝水》的圖片，就像羅森塔爾所說：期待效應(yīng)，提供機會，讓幼兒多嘗試。讓孩子們在腦海里能先去想象一下那個場景，趁熱打鐵。然后我馬上就在黑板上寫了《烏鴉喝水》這個故事的一句話，注上拼音，他們拼讀的興趣很濃，這樣也就達(dá)到了這個課讀拼音講故事的目的。最后我還用開火車的形式讓他們一個個拼下來，課堂氣氛一直比較積極活躍。當(dāng)我看到他們那天真的笑容，聽到他們那些稚氣的語言時，我感覺再大的辛苦都值得了。自己的勞動得到了肯定，而且也從中獲得了不少的樂趣。他們還會向我提出各種稀奇古怪的問題，有的看上去很簡單，但有的根本就沒辦法回答。盡顯他們可愛的本色，盡管這是他們在不經(jīng)意間流露出來的。
終于一天過去了，不用說這是我?guī)滋煲詠碜罾鄣囊惶欤灰悄骋粋€環(huán)節(jié)沒銜接好，或者課沒講好小朋友們就會馬上吵鬧起來。因為是第一次，有好幾次我都控制不下來孩子們“激動”的情緒。我用他們的專用鈴鐺，他們沒安靜下來;我用嗓子喊，剛開始還好可是馬上就煩起來了。幸虧有肖老師在旁邊聽課，在我實在控制不住孩子的情緒時，她就出來幫我維持課堂紀(jì)律。課后我提出嗓子受不了時，肖老師告訴我在適當(dāng)時候得用些身體語言，比如用眼神。孩子們都很聰明，一看見老師在盯他馬上會停下來。而后我又提出了一些我在課堂上遇到的較多難題。比如：在有些環(huán)節(jié)還不能控制住，原因在哪？怎樣對待有些小朋友的奇怪問題？肖老師都一一很耐心地對我進(jìn)行了講解。
除了這些，在肖老師身上我還學(xué)到了很多。她身上有一種獨特的個人魅力在深深地打動著我，她愛她的職業(yè)，她愛她的學(xué)生，她愛她同時作為三十幾個孩子媽媽的身份。她愛玩，和孩子做游戲她跑得比誰都開心;她上進(jìn)，中午當(dāng)孩子睡覺的時她總就在旁邊看有關(guān)專業(yè)方面的書;她做事耐心，對我的疑問她從來都是詳細(xì)分析，詳細(xì)講解……是真正的蹲下來教育，牽著手交流。
我覺得作為一個幼兒園的教師，對待小孩就應(yīng)該向肖老師那樣對孩子充滿愛、理解他們、尊重他們。應(yīng)該以身作則，用自己的實際行動去教育他們并且搞好與家庭之間的合作教育。正如瑞吉歐體系中所主張：兒童的學(xué)習(xí)不是獨立建構(gòu)的，而是在諸多條件下，主要是在與家長和教師、同伴的相互作用過程中建構(gòu)的;是在特定的文化背景中建構(gòu)知識、情感和人格。在互動過程中，兒童既是受益者，又是貢獻(xiàn)者。互動存在于以下幾個方面：①存在于發(fā)展和學(xué)習(xí)之間;②存在于環(huán)境和兒童之間;③發(fā)生在不同符號語言之間;④發(fā)生在思想和行為之間;⑤發(fā)生在個人與人際之間(最重要)。這一種對家長、教師和兒童互動、合作關(guān)系的看法，不僅使兒童處于主動學(xué)習(xí)地位，同時還加強了兒童對家庭、團(tuán)體的認(rèn)同感，讓每個幼兒在參與活動時，能感受到歸屬感和自信心。瑞吉歐多年的務(wù)實經(jīng)驗，證實了社會文化環(huán)境、社會認(rèn)知沖突和最近發(fā)展區(qū)等理論概念的重要性，同時也可看出從皮亞杰的建構(gòu)主義到以維果斯基的社會文化發(fā)展論為基礎(chǔ)的社會建構(gòu)主義的發(fā)展過程。
“互動合作”的理念也表現(xiàn)在幼兒機構(gòu)的管理方面，<蓮~山>認(rèn)為教育是整個市鎮(zhèn)活動和文化分享。“社區(qū)應(yīng)參與學(xué)?！钡挠^念已形成具體的管理特色，表現(xiàn)在托兒所和幼兒園以社區(qū)為基礎(chǔ)的管理方式上，同時，幼兒園都有“咨詢委員會”傳達(dá)家長與教育者的需要。市鎮(zhèn)的托兒所、幼兒園董事會，由幼托機構(gòu)中的咨詢委員代表、當(dāng)?shù)氐挠捉绦姓鞴堋⒔虒W(xué)協(xié)調(diào)人員及選出的教育官員等人組成。
家庭和學(xué)校的互動合作，可幫助教育新方法的發(fā)展，并將其視為不同智慧匯集的要素，兒童教育責(zé)任由學(xué)校和家庭共同承擔(dān)。他們深信，只有當(dāng)老師與家長使用參與時，才可能帶給兒童最好的經(jīng)驗。陳鶴琴老師也提出了《家庭教育理論》，也主張做父母的教養(yǎng)子女第一條原則，就是要尊重“以身作則”這條原則。在嬰幼兒期，父母是孩子心目中的理想人物，他們的一舉一動都直接或間接影響小孩;即使進(jìn)了幼稚園，老師和父母對于小孩子具有平均的力量，但由于兒童與父母相親的愛力深，相處時間長，他們對兒童的影響仍然特別大，往往兒童在學(xué)校所受到的一些好的教育，卻抵擋不住家庭環(huán)境的影響。因此，做父母的必須處處以身作則。
天的社會實踐很快就結(jié)束了，不知不覺，我成了孩子們眼中的小楊老師，也成了他們的大姐姐，有時候他們會跑過來告訴我很多他們心中的小秘密;有時候他們會拉著我讓我陪他們做游戲;又有時候他們會突然給我一個小小的驚喜——捧過你的頭給你一個輕輕的吻……我想這就是快樂，這種快樂中加雜著淡淡的幸福，讓人回味無窮。
這就是我的第一次社會實踐，它引導(dǎo)我走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會。這次社會實踐活動讓我更新了觀念，吸收了新的思想與知識。讓我明白社會才是學(xué)習(xí)和教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我的人生價值得到了體現(xiàn)，在那片廣闊的天地里，我的勞動，我的付出得到了讓我興奮的回報。
在這些天的實踐中，我感覺到做老師也不容易，尤其是幼教。它既要照顧孩子們的情緒還要注意他們的飲食，身體健康等。做他們的第二個媽媽。雖然工作很累，但我仍然感覺很充實，很快樂。孩子們那純真的心靈使我得到了成人所沒有的感受，我慶幸我未來的職業(yè)是幼師，這樣我也就可以像他們那樣單純、快樂！
十五 天的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終身受用。
篇九 大慶油田實踐報告4900字
大慶油田實踐報告
2006年暑假，長江大學(xué)受中石油集團(tuán)公司邀請，選派代表團(tuán)參加了“2006年暑期大慶油田社會實踐”活動。此次活動以“走進(jìn)魅力大慶，感受百年油田”為主題，有中石油集團(tuán)公司主辦，大慶石油管理局，大慶油田有限責(zé)任公司，大慶石油化工總廠三家企業(yè)承辦 。共赴大慶參與活動的還有中國石油大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、西南石油大學(xué)等其他九所石油、地質(zhì)高校。
我有幸作為學(xué)校本科生代表參與了此次活動。此次活動的主要內(nèi)容是參觀考察，六天的考察時間里，我們共考察了大慶油田這三家企業(yè)的計近20個單位，活動顯得緊湊而充實。
一、大慶精神 “鐵人”精神
大慶精神，“鐵人”精神應(yīng)該這次參觀中是最重要的一項，“鐵人王進(jìn)喜同志紀(jì)念館”正是我們?nèi)サ牡谝徽?。在“鐵人”王進(jìn)喜的石雕下面，時間活動開幕式隆重舉行，高校代表團(tuán)團(tuán)長接過旗幟，活動正式開始?；鹄崩钡奶査烈庹障聛?，然而開幕式中大家隊伍整齊，一動不動。最后大家合影留戀，活動正式開始。接下來，我們仔細(xì)參觀了“鐵人紀(jì)念館，觀看錄像，看展覽，聽講解。走出紀(jì)念館，我仔細(xì)看著“鐵人”王進(jìn)喜的雕像。這樣的一個人，成為了石油工業(yè)發(fā)展中石油人的榜樣和精神領(lǐng)袖。那時的中國，貧窮，落后，工業(yè)急需發(fā)展，而發(fā)展工業(yè)就一定需要石油，有了石油，重工業(yè)才能進(jìn)步，經(jīng)濟才能好轉(zhuǎn)，國家才能強盛，人民才能擺脫貧窮。但是我們一窮二白，條件落后，怎么辦？如何創(chuàng)造條件呢？于是我們“一個人就是一臺拖拉機”，十幾噸的鋼架，用三十四十個人齊力拉上去;沒有自來水管，用水困難，于是全部人用桶提水、背冰塊來打井;發(fā)生了井噴事故，用于壓井的物質(zhì)無法馬上運來，于是王進(jìn)喜帶頭跳進(jìn)水泥池中，拿身體攪拌泥漿。條件一個一個創(chuàng)造出來了。現(xiàn)在的我們有太多不能理解這樣的行為，不屑一顧。然而，想想沒有這樣的人，哪里來的大油田？奮斗者時刻不能不知道成功來之不易，領(lǐng)導(dǎo)者不能忘記身上的責(zé)任和人民的需求。我想，這應(yīng)是“感受百年油田”題中應(yīng)有之意。
“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”、“天當(dāng)被、地當(dāng)床”鐵人的話，在各單位的宣傳牌上隨處可見，“當(dāng)老實人、說老實話、做老實事”、“嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的組織、嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)密的組織”、“高度警覺、嚴(yán)細(xì)成風(fēng)”這些體現(xiàn)大慶精神、“鐵人”精神的口號標(biāo)語也處處都有。時刻不忘大慶精神，時刻都在激勵自身。正是這樣的態(tài)度和精神，成就了今天大的大慶。大慶精神同井岡山精神、長征精神、延安精神一樣已成為中華民族精神的重要內(nèi)容。我們也前往參觀了大慶油田秉承“鐵人”精神的優(yōu)秀單位中的典型，有鐵人生前所在的管理局1205鉆井隊，油田公司采油一廠中四隊，采油一廠中十六聯(lián)合站等。參觀中，能很明顯感覺到他們身上與眾不同的精神氣質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，樂觀上進(jìn)，不畏懼任何困難的氣魄。
二、油田生產(chǎn)開發(fā)
在油田的生產(chǎn)開發(fā)方面，大慶油田呈現(xiàn)給我們的是：管理嚴(yán)謹(jǐn)，科技先進(jìn)。以最重要的安全問題為例，參觀考察的很多單位都屬于一線生產(chǎn)單位。來到這些單位，參觀前，工作人員總是會事先備好安全帽，防護(hù)鏡等安全設(shè)備，每位進(jìn)入現(xiàn)場或廠房的人都必須帶上這些，并且我們還有一名隨隊醫(yī)生，這些雖然知識些小的細(xì)節(jié)，卻從中能感受的到每個單位對安全生產(chǎn)的重視。每個單位，進(jìn)門最顯目的便是hse安全管理體系的示意圖，各處危險標(biāo)識也是明顯奪目，在我們時間團(tuán)乘坐的客車上，我留意到，每個椅靠后都寫車不同的告誡行車安全的話語，如“疏忽一時，痛苦一輩子”，“母念兒望嬌妻盼，謹(jǐn)慎駕車保平安”等等。近幾年，我國特大安全事故頻頻發(fā)生，石油導(dǎo)致的安全事故數(shù)量僅次于煤礦，大慶作為原油產(chǎn)量全國第一的大油田，卻從沒有發(fā)生過特大石油事故，這與大慶企業(yè)嚴(yán)格的安全管理是分不開的。此外，環(huán)境管理方面大慶油田也有自己的一大特色，很多單位都建設(shè)成花園式的工作場所，草綠花紅，十分迷人，采油一廠中十六聯(lián)合站是其中最典型的代表。
“科技是第一生產(chǎn)力”，在科技發(fā)展日新月異的今天，專業(yè)技能和理論研究在生產(chǎn)實踐中的作用也越來越大。在參觀大慶油田有限責(zé)任公司研究所時，我們參觀了它的聚合物理化實驗室、聚油劑性能實驗室，三元復(fù)合驅(qū)油理論與配方研究室等多個實驗室，他們都是石油生產(chǎn)工作的智囊機構(gòu)，在這里實驗研究出的技術(shù)用于實際生產(chǎn)，能產(chǎn)生可意的成績。工作人員告訴我們，聚合物驅(qū)油能提高產(chǎn)量10%以上，三元復(fù)合法能提高產(chǎn)量為20%以上，而微生物具有成本低、效果好的優(yōu)點，在大慶現(xiàn)在的生產(chǎn)中，有聚合物產(chǎn)生的年產(chǎn)量在1千萬噸以上，這就是技術(shù)的力量。在參觀大慶石油管理局所屬物探公司時，按照采集—處理—解釋的流程，我們參觀了它們的地震隊，數(shù)據(jù)處理部門和解釋部門。在采集中，主要工作是布網(wǎng)，根據(jù)不同的地理環(huán)境靈活采取不同的方式，獲取并記錄數(shù)據(jù)，而在我國，因為我們的技術(shù)尚不能滿足要求，仍不得不買進(jìn)美國的設(shè)備;在解釋中，需要強大的計算機系統(tǒng)，這一塊，我們也不得不依賴國外;鉆井也并非我們所學(xué)習(xí)的那么簡單，地質(zhì)在實際中很復(fù)雜，斜井、水平井的增多給鉆探提出了很大的難度，對鉆頭和鉆井工藝提出很高的要求，這些都得靠科學(xué)技術(shù)來解決。所有這些，都在想我們透露著一個信息：科學(xué)知識、專業(yè)技能與生產(chǎn)發(fā)展息息相關(guān)。
許多人都說：學(xué)校中學(xué)的知識都是過時的，工作中用不到。在校企座談會上，也有一為中國石油大學(xué)(北京)的校友說：“學(xué)習(xí)中，比如研究一塊巖石它的受力，力的方向與它某個面法線方向呈45°角，而在工作中沒有人回去拿筆算出這個45°，大多都是憑借經(jīng)驗”，他們所說的并沒有錯，工作中問題的答案多數(shù)不在教科書中。然而這并非代表我們可以在課堂上不認(rèn)真學(xué)習(xí)。對一個概念的掌握，一門專業(yè)的認(rèn)識，對問題思考的方式，對學(xué)科系統(tǒng)的把握，這些能力正是在學(xué)校課堂中日積月累來的。
三、油田建設(shè)
大慶油田同樣擁有龐大而完善的油建、物質(zhì)供應(yīng)、教育、衛(wèi)生等各項民生服務(wù)機構(gòu)。其中有代表性的有大慶油田電力集團(tuán)，它擁有中國石油最大的企業(yè)自備發(fā)電廠群，全國最大的企業(yè)自備供電網(wǎng)，年發(fā)電能力72億千瓦時，年供電量110億千瓦時，年供熱能力1867萬吉焦以上，年銷售收入50億元以上，是全國石油系統(tǒng)最大的電力企業(yè);大慶石油管理局的基建業(yè)務(wù)更是包括了油田地面工程建設(shè)、化工建設(shè)、長輸管道、市政工程建設(shè)、路橋建設(shè)、建材產(chǎn)品預(yù)制、房地產(chǎn)開發(fā)等建筑安裝工程和工程技術(shù)服務(wù)等各個方面，具有年完成建安工作量50億元的施工作業(yè)能力，是中過石油天然氣集團(tuán)公司最大的化工石油工程建設(shè)企業(yè)集團(tuán)。具有化工石油工程施工總承包特級資質(zhì)，市政公用工程、公路工程、房屋建筑工程、房地產(chǎn)開發(fā)等4項總承包一級資質(zhì)和化工石油設(shè)備、無損檢測、管道安裝等12項一級專業(yè)承包資質(zhì)，具有國際經(jīng)濟技術(shù)合作經(jīng)營權(quán);大慶石化工程公司(原大慶石油化工設(shè)計院)具備承擔(dān)大型工程建設(shè)項目總承包、設(shè)計、采購、施工管理、開車服務(wù)、項目管理等能力，公司擁有化工、石化、醫(yī)藥、建筑工程等多項國家甲級資質(zhì)。擁有pdms和intergraph等工作站57臺，hpdj800ps大幅面高精度彩色噴墨繪圖機一臺 ，擁有pro/ⅱ、ansys、aspen—plus、per等國際上最先進(jìn)的應(yīng)用軟件，擁有1000點布線的局域網(wǎng)。實現(xiàn)了設(shè)計、管理網(wǎng)絡(luò)化。有施樂5080工程復(fù)印機、0ce699、2臺羅曼蒂克工程曬圖機、powe打印、復(fù)印、掃描一體工程機等世界領(lǐng)先的出版設(shè)備。這些都成為大慶整體實力的組成部分，服務(wù)于大慶油田，展示著魅力大慶。
四、人才培養(yǎng)與激勵政策
這一次的考察，其中有兩站是培訓(xùn)機構(gòu)，分別是大慶油田建設(shè)集團(tuán)培訓(xùn)中心和采油三廠技能培訓(xùn)與鑒定中心。在建設(shè)集團(tuán)培訓(xùn)中心里，他們科學(xué)的按技術(shù)工種分為不同的培訓(xùn)場地，培訓(xùn)半自動焊接、全自動焊接、無損檢測、手工焊等不同項目，另外還有監(jiān)控中心、綜合培訓(xùn)等不同部門。培訓(xùn)中心師資力量雄厚。在專職的38名教師中，有1人取得國家級焊工大賽裁判員資格;有6人取得國家級和集團(tuán)公司級焊接教師資格;7人取得歐洲dvs焊工教師和中國焊接學(xué)會頒發(fā)的焊工教師資格;有12人取得國家一級建造師師資資格，2人取得國家二級建造師師資資格，2人取得管理體系內(nèi)審員資格。擁有3做焊工實習(xí)廠房，50間具有國際標(biāo)準(zhǔn)的全封閉式焊工培訓(xùn)考核工位和25間以自動焊為主的多功能培訓(xùn)考核共位。
在采油三廠技能培訓(xùn)與鑒定中心其中一所培訓(xùn)樓中，我們看到了另一返場景，在這里，石油生產(chǎn)的勘探、測錄井、鉆井、儲運等各個環(huán)節(jié)都有各自的介紹房間，房間的墻上掛滿了條理清晰的介紹圖文，抽油機、測井儀等生產(chǎn)設(shè)備有的有防真模型有的有事物，將模型通電，模型邊可以開始“工作”了，工作人員告訴我們，這些模型全部是按實物縮小比例制造的，和真的結(jié)構(gòu)一模一樣。真是開了眼界。
這兩所培訓(xùn)中心只是大慶油田企業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的一個縮影，他們都具備師資雄厚、硬件設(shè)施完備的特點，能給學(xué)員提供豐富的學(xué)習(xí)資源和良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)無止境，科技的前進(jìn)步伐越來越快，走上工作崗位之后，仍能有可以系統(tǒng)學(xué)習(xí)、繼續(xù)深造的機會和場所是十分重要的，大慶油田給了他們的員工這樣的條件。與此同時，企業(yè)也在自我發(fā)展，要成為國內(nèi)先進(jìn)、國際先進(jìn)，要面對激烈的競爭，還有很多的工作要做，大慶這些優(yōu)秀企業(yè)提供給未來人才的展示平臺也是巨大的，大慶對人才對企業(yè)的作用也是很重視的。大慶石化總廠的將“人才成就企業(yè)，企業(yè)造就人才”作為用人的理念，呼倫貝爾分公司更是有科技工作的“三給一求”人才激勵機制，“三給”為給梯子、給待遇、給機會，“一求”是分公司與個人的共同發(fā)展。這些也正式“魅力大慶”的魅力所在。許多的畢業(yè)生就業(yè)時，只能看到待遇這個因素，目光太狹窄，其實人才待遇不應(yīng)成為擇業(yè)的唯一砝碼，繼續(xù)深造的機會、工作平臺的提供等都是一個對自己負(fù)責(zé)的畢業(yè)生所應(yīng)該仔細(xì)考慮的。
五、呼倫貝爾分公司風(fēng)采
從大慶出發(fā)到海拉爾，我們是坐一夜的火車，一覺醒來，海拉爾和朝陽一同映入眼中。邊境小城不似大慶市的繁華與宏偉，卻潔凈清爽，空氣新鮮，自由風(fēng)格。一行人簡單洗漱、早餐后，來到分公司新落成的辦公大樓。首先在辦公樓會議廳中，我們聽了分公司工程師做的一個介紹公司概況和發(fā)展的報告，報告讓我們知道呼倫貝爾勘探成果的.來之不易，它曾在國際上招標(biāo)卻無人問津后，中國人自己勘探出來，它是中國人自強的標(biāo)志。聽過報告之后，分公司經(jīng)理李文學(xué)和員工帶我們參觀了大樓，工作部門還沒有搬來，學(xué)多辦公室尚空著，但我看到李經(jīng)理精神抖擻，開朗健談，充滿干勁的氣質(zhì)，感覺到這幢大樓充滿生機。
下午要前往蘇131作業(yè)區(qū)參觀，那是個偏遠(yuǎn)的一線生產(chǎn)單位，離海拉爾還有一段距離，午飯后，我們的午休便在車上度過。車駛?cè)牒魝愗悹柎蟛菰罚一枞蝗胨?。一覺醒來，發(fā)現(xiàn)，仍在路上，周圍仍是大草原。坐我傍邊的我的師姐說浪費了這么好的景色，不過幸好還在路上，我第一次看見草原，望窗外，視野開闊無比，時常見到一片一片的羊群，安靜的吃著草，途中下了場雨，雨過后，一道彩虹掛在天際，在藍(lán)天白云的映襯下，美不勝收。然而作業(yè)區(qū)卻并是不這樣，我們到時，正刮著大風(fēng)，風(fēng)里夾著雨點到處刮，我們穿的是單衣，怕冷的人受不了躲在辦公大樓中，工作人員說這樣的天氣常有，更多的是比這還惡劣的，我在風(fēng)中想感受一下邊境的作業(yè)區(qū)，在風(fēng)中有些站不穩(wěn)，在七月天里冷的發(fā)抖。在這里的人，單位也是家，辦公樓也是宿舍，還好硬件設(shè)施看起來也不錯，就是工作環(huán)境較艱苦。我始終覺得，無論一個人的成功還是國家發(fā)展的成功，總不會離開這些艱辛。這些是成功的基礎(chǔ)，發(fā)展是很漫長的路，貪圖安逸就不會走得遠(yuǎn)。這些人在這里忍受寂寞，以苦為樂，他們的物質(zhì)生活是不足的，但他們做的工作是極有意義。時代時刻在變，經(jīng)濟也在多元，價值的取向似乎也復(fù)雜了起來，有人覺得他們傻，我認(rèn)為老一輩的精神在他們的工作中得以實踐，這才是正確的認(rèn)識，這些也應(yīng)是我們“走進(jìn)魅力大慶”所應(yīng)該看到的。
總結(jié)
此次活動，我們參觀了大慶石油管理局、大慶油田有限責(zé)任公司、大慶石化總廠所屬的物探、測錄井、鉆井、聯(lián)合站、博物館、設(shè)計院、儲運銷售等個單位，了解了一個油田的生產(chǎn)運作，感受了大慶“三老四嚴(yán)”、“四個一樣”的精神。在活動過程中，通過相互交流，與其他同參與活動的兄弟院校建立了友誼，增進(jìn)了感情，與大慶油田企業(yè)加強了溝通，對大慶了解更加深入。相信每一位參與者都擴大的眼界，獲得了有益于自己的東西。我在活動中認(rèn)識了很多事物，交了很多朋友?；顒咏Y(jié)束了，但我們要把感悟留下來。感謝大慶油田精心的安排和熱情接待，感謝學(xué)校給我這個難得的學(xué)習(xí)機會，我會將我的感悟與我的同學(xué)們共享，我更會把這些收獲用到實踐中去。
篇十 如何寫好社會實踐報告400字
一般而言，要想寫出優(yōu)秀的社會實踐報告必須做到以下幾點。
1.必須掌握大量的第一手材料。實踐者要深入群眾，了解調(diào)查對象各方面的材料，包括正面的、反面的，直接的、間接的，歷史的、現(xiàn)實的，弄清它的來龍去脈，為分析研究提供大量、可靠的事實依據(jù)。
2.要善于作認(rèn)真的分析與研究。對掌握的大量材料作去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的處理，要透過表面現(xiàn)象，看到事物的真面目，抓住它的本質(zhì)，從而得出正確的判斷和結(jié)論。
3.要選用切實、可靠的材料說明觀點。社會實踐報告所揭示的結(jié)論，必須通過對具體情況、具體事實做客觀的敘述和分析很自然地得出。要善于用精確、充足的材料來說明觀點。不能脫離材料空發(fā)議論;也不能只擺一大堆材料，而不提出明確的觀點和結(jié)論。
4.社會實踐報告的文字要樸素、明確、實在。要注意把說理和敘事有機地結(jié)合起來，要善于用簡要的議論總結(jié)經(jīng)驗，闡明規(guī)律，說明政策;還要注意運用可靠的統(tǒng)計數(shù)字和群眾語言來印證觀點。
篇十一 測繪工程社會實踐報告精選550字
實習(xí)目的：
通過控制網(wǎng)的建立、地形點的測繪、手繪成圖等，可以增強測繪地面點的概念，提高解決工程中實際測量問題的能力，為今后參加工作打下堅實的基礎(chǔ)。鞏固已學(xué)的測量課程知識;
在測、記、算、繪等方面得到全面的訓(xùn)練，加強動手能力的鍛煉;
培養(yǎng)靈活運用所學(xué)知識獨立解決測量實際問題的能力和吃苦耐勞與團(tuán)結(jié)寫作的精神。
二.實習(xí)內(nèi)容
設(shè)備ds3型微傾式水準(zhǔn)儀，dj6型光學(xué)經(jīng)緯儀，塔尺，三腳架，盤尺，半圓儀，測釬，直尺，50_50圖紙等。
1.
水準(zhǔn)測量：根據(jù)已知水準(zhǔn)點的高程，測量其他水準(zhǔn)點的高程;
2.
導(dǎo)線測量：通過測角和量距，求出各導(dǎo)線點的坐標(biāo);
3.
碎步測量：根據(jù)控制點，測定碎步點的平面位置和高程;
4.
繪圖。
理論知識：(1)平面控制測量
①踏勘選點：每組在制定范圍內(nèi)，根據(jù)實際情況進(jìn)行選、定導(dǎo)線點，布設(shè)一條閉合導(dǎo)線，導(dǎo)線點要有足夠的密度便于控制整個測區(qū);導(dǎo)線平均長80m左右，并設(shè)置固定標(biāo)志，以便測角與測邊。
②水平角觀測：導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角一律為左角，用測回法觀測兩個測回。兩個半測回角值之差≤±24'，測回間古剎≤±24'，個測回零方向的讀盤變換量為180°/n(n為測回數(shù))。
③邊長測量：導(dǎo)線變長測量用全站儀單向觀測一測回。
④導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計算：導(dǎo)線方位角閉合差的限差為±24'根號n，n為導(dǎo)線點數(shù)導(dǎo)線全長相對閉合差的限差為1/5000。
篇十二 實踐報告心得體會20231350字
蔚藍(lán)的天空，棉花糖似的大朵大朵的白云閑適的呼吸著，寬廣的草地上，牛羊悠閑地吃草散步，人們愜意的牽著蝸牛享受生活。
或許，曾經(jīng)的人們也真的曾有過如此甜美舒適的生活，而如今呢？是不是因為高樓大廈遮住了給予萬物生命的光照？是不是鋼筋板磚阻擋了你心與心的交流？是不是迅猛發(fā)展的經(jīng)濟社會拋給了你無限的壓力？是不是墻上的掛鐘讓你馬不停歇……
如今，經(jīng)濟發(fā)展了，科技發(fā)達(dá)了，生活質(zhì)量提高了，但是，幸福哪去了？不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)今社會，每個人都生活在重壓之下，都在為生計、為家庭、為未來，苦苦奔波忙忙碌碌。小學(xué)生每天背著大書包，奔走于各個特長班，中學(xué)生苦于應(yīng)試教育，每天三點一線，甚至網(wǎng)上笑談剛出生的嬰兒距高考64000天。假若“教育讓人失去了幸福，那教育本身還有什么意義”？今年兩會聚焦小學(xué)生減負(fù)，可見這個問題已是社會關(guān)注的焦點，當(dāng)然這也不是誰能一言兩語便解決了的。去年是“最難就業(yè)季”，今年又是“更難就業(yè)季”，那么是不是以后只有更難沒有最難了呢？就業(yè)的壓力不僅是應(yīng)屆畢業(yè)生有，想必也會影響到其他在職人員吧。房貸、車貸以及隨著我國人口老齡化的加快，中年人贍養(yǎng)老人的壓力也會與日俱增。那么，是不是我們的生活注定缺失了太陽？我們注定生活在一片陰云之下呢？
答案，當(dāng)然是否定的。
對于孩子來說，學(xué)習(xí)當(dāng)然不必只與名次、高考、名校掛鉤，學(xué)習(xí)是一個自我提升的過程，是一個水到渠成的“腹有詩書氣自華”的過程，更是一個生命不息則不止的過程。學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力來源于家長的期待、社會的競爭，更來源于應(yīng)試教育本身。但不能否認(rèn)應(yīng)試教育本身的優(yōu)點，它提供給人們這樣一個公平正義的平臺，讓家境貧困的孩子也有很好的接受高等教育的學(xué)府。但是仔細(xì)想一下，每個人擅長的東西都是不同的，發(fā)展方向也是不同的，如何讓他們更好地發(fā)展呢？我們應(yīng)該充分尊重孩子的興趣和人類生長的生理規(guī)律，科學(xué)的引導(dǎo)他們，比如，雖然學(xué)習(xí)第二語言沒有特定優(yōu)勢期，但二歲開始學(xué)習(xí)優(yōu)于四歲，四歲開始優(yōu)于六歲，我們可以讓孩子在小的時候就接觸第二語言，在成長的環(huán)境中耳濡目染學(xué)習(xí);再比如孩子明明喜歡跳舞，那就讓他去嘗試好了，不要挫敗他的積極性，興趣往往是最好的老師。
對于成年人，隨著社會的發(fā)展，壓力的增加是有目共睹的，就業(yè)壓力、供房壓力、贍養(yǎng)老人、撫養(yǎng)孩子的壓力等等。那么如何減輕他們的壓力，增加他們的幸福感呢？每天承受如此重壓的他們是不是需要一個釋放的合理方式？最近心靈守護(hù)者們常常在思考一個問題：如果一個人的目標(biāo)就是金錢、就是權(quán)力、就僅僅是讓自己讓家人生活的更好一些，那么當(dāng)他賺夠了足夠的錢擁有了足夠的權(quán)利，他的生活方向以及生活目標(biāo)還存在嗎？生活的信仰以及生活的意義還會延續(xù)嗎？所以，我們真的應(yīng)該認(rèn)真思考，我們究竟是為了什么而活著？找到生活的意義，明確生命存在的價值。
如今心理咨詢逐漸受到人們關(guān)注，它在社會上扮演的角色也越來越重要。今天，山東師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)的大學(xué)生決定承擔(dān)社會責(zé)任，履行他們作為“心靈守護(hù)者”的義務(wù)，將他們所學(xué)運用到社會實踐中去，如今，他們組織的“心靈守護(hù)者”社會實踐教育服務(wù)團(tuán)隊，正走到社會最底層，關(guān)注基層工人心理健康，希望通過調(diào)研從業(yè)人員壓力來源和專業(yè)系統(tǒng)的分析，進(jìn)而制定一系列減壓方案措施，還他們一片心晴。
心靈守護(hù)者，正在行動。
篇十三 大三學(xué)生暑假社會實踐報告1000字2950字
大三生活轉(zhuǎn)眼即逝，我們一直為在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的事忙碌著，并沒有吧太多的心思放在真正的社會實踐活動當(dāng)中。在大學(xué)的第三個暑假來臨之際，同時也為圓學(xué)校作業(yè)之顧，我決定真正參加到社會實踐當(dāng)中。因為對于一個在校的大學(xué)生來說，假期實踐是一件很難得的機會，在學(xué)校里學(xué)習(xí)的理論知識只有參加這樣的實踐活動才能沖分的應(yīng)用，即使所參加的實踐與所學(xué)專業(yè)完全不搭邊，我們也能在不斷的鍛煉中豐富自身的實踐經(jīng)驗，畢竟專業(yè)人才的形成都是不斷豐富的實踐經(jīng)驗所累織而成。于是，我來到了我媽媽工作的一所小學(xué)，__小學(xué)，即將在此從事暫時教書育人這一光榮的工作。在實踐的過程中，讓我這__學(xué)子小小的過了把教學(xué)癮，真切的體會到了園丁們的苦于樂。
作為一名大學(xué)生，最終是要走出校園，走入社會的。參加社會實踐活動就是引導(dǎo)我們大學(xué)生從校園生活過度到社會生活的一個有效途徑。暑假是我們進(jìn)行實踐的重要時間。我認(rèn)為，社會實踐活動是一座這樣的橋梁：它引導(dǎo)我們大學(xué)生去更好更多地認(rèn)識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的大學(xué)生完成由校園走向社會的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會時所發(fā)生的不知所措。
從_月_日，小朋友開始了為期兩個月的暑假，但是很多家長因為要工作而不能照看孩子，即便有時間，憑一己之力也不能較好地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，使孩子在暑期中有較大的進(jìn)步。所以眾多家長選擇了然孩子參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)這一潮流方式。
雖然應(yīng)著我媽媽的緣故，很容易我就取得了教學(xué)的資格。但是，在準(zhǔn)備從教的前幾天，我內(nèi)心是很矛盾的。矛盾在于，我很想去教學(xué)，因為很想找到一份工作來鍛煉一下自己的實踐能力；但又很害怕，因為怕自己還不能勝任這一工作。也就有此緣故，即使我十分喜歡語文我也沒敢教這，只選了與我專業(yè)息息相關(guān)的英語作為此次從教的實踐內(nèi)容。
上班第一天的早晨七點，我和一個老師就在教室門口接我們班的孩子。每一個孩子都在家長的幫助下簡單介紹了一下自己的姓名、年齡等。有的孩子大大方方，很配合；而有的孩子十分害羞，躲在家長身后不敢說話。過了半個小時，孩子也來得差不多了。送走了家長后，一進(jìn)教室，我就頭大了：班里的孩子，打鬧聲連成一片，此起彼伏。我沒有經(jīng)驗，我就傻傻地去一個個去勸。哎！我當(dāng)時真是有點急了，現(xiàn)在的孩子在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨生子女，從小的溺愛與呵護(hù)讓他們活得很自我。就這樣，一段未知的經(jīng)歷開始了。
剛開始，由于沒有經(jīng)驗，不知道如何教才好，自己到底教的快不快？孩子能不能聽懂？我只能反復(fù)的問他們能不能聽懂，讓他們大膽地提出自己的疑問，但是似乎沒人這么配合。我只好盡量的放慢速度，放慢速度。同時，我積極地向其他老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗，他們也很樂意的幫助了我。結(jié)合自己上學(xué)時我的老師的教學(xué)的方法，終于漸漸形成了自己的教學(xué)方法。我總結(jié)了一些經(jīng)驗：教學(xué)之道，在精在勤，而不在于多。于是，我每天都準(zhǔn)備了一些簡短的口語句子作為課后作業(yè)。這都是以前所沒有的，并且效果不錯。其次，小學(xué)生的自制能力差，督促檢查一定要跟得上才可。教學(xué)方面，絕不能采取單純的灌輸式的教育，一定要發(fā)揮學(xué)生的想象力、鍛煉他們的思維能力。我發(fā)現(xiàn)，每講完一個知識點，都應(yīng)該有一個應(yīng)用的過程緊隨其后，這樣才能達(dá)到深刻理解的效果。并且要做適量的練習(xí)，小學(xué)生才能真正地理解。為了豐富學(xué)生的課余生活，我還開設(shè)了活動課，教小朋友唱英文歌等。為了鍛煉小朋友的自信心和語言表達(dá)能力，我還會找出專門的時間讓讓小朋友上臺演講、展示個人才藝，既鍛煉了小朋友的膽量，又讓我受益匪淺。一些特別調(diào)皮的小孩子最讓人頭疼，當(dāng)出現(xiàn)問題時，首先給予適當(dāng)?shù)慕逃?，如果屢教不改的，給予適當(dāng)?shù)呐u，同其進(jìn)行情感的教育感化，重點對象重點觀察指正。經(jīng)過了一周的鍛煉，基本能夠步入正軌了。
第一周的實習(xí)結(jié)束后，我就知道原來自己所擔(dān)憂的不是沒有道理的。這段時間過得可真累，回到家我就會躺在沙發(fā)上休息，晚上九點多就去睡覺，因為早晨七點就要起床，沒辦法只能慢慢適應(yīng)，既然選擇了就要堅持下來。
經(jīng)過反思，我看到了自己在教學(xué)工作方面的一些不足，如：
1、我的語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情不豐富，不夠感染小朋友。
2、評價語言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對性。
3、由于不是對每個學(xué)生太了解，因而沒有很好地做到因材施教。
4、對于意外和突發(fā)行為，不能迅速靈活地應(yīng)答和處理。
同時我也總結(jié)了一些比較滿意的方面，如：
1、對于教學(xué)活動態(tài)度認(rèn)真，備課和準(zhǔn)備充分。
2、虛心地請教和接受老師的建議與指導(dǎo)。
3、組織活動時教態(tài)比較自然，語言清楚，聲音和語速適度。
4、在教學(xué)活動過程中做到以學(xué)生的興趣為主，在準(zhǔn)備教案，以此為出發(fā)點。接下來的時間，隨著我和學(xué)校老師的不斷交流，我積累了更多的經(jīng)驗，慢慢地我也進(jìn)步了不少，老師們都表揚我做得越來越好。在放學(xué)的時候，我跟一些家長交流過。家長們來了就說孩子在家如何進(jìn)步了，如何懂事了。家長們高興，我聽了，更有成就感。
在這次實踐當(dāng)中，我對教師的工作也有所體會。第一，從事教學(xué)工作需要“鉆心”：我為了這次實踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對于小學(xué)的知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎。第二，從事教學(xué)工作要“耐心”：面對不同的小孩子，在教學(xué)中，我們不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對他們所提出的問題要“耐心”地講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡單粗暴”，對于不同的小孩子不能一刀切。第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的背景。我注意了與家長的交流，及時將教學(xué)進(jìn)展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時，我還向多位老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。
實踐結(jié)束之后，我感到自己有很大收獲：
一、要善于溝通。溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。想了解一個人，需要深入的交流。這點對我所學(xué)的市場營銷專業(yè)有很大幫助。
二、要有熱情和耐心。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致地對待工作，力求做好每個細(xì)節(jié)，精益求精。熱情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到。
三、在適當(dāng)?shù)臅r候要主動出擊。當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢地“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。
在成績上的收獲讓我所學(xué)的知識有了施展拳腳的機會，然而，工作以外的人生經(jīng)歷，卻又是一份不可多得的寶貴財富。社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。
實踐讓我們的生活變得多姿，實踐讓我們的人生變得多彩。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。
在這短暫的兩周時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到無論作為何人，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程，也是必須的過程，如果自己的態(tài)度歉虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么就一定能夠取得進(jìn)步，得到提升和發(fā)展。
篇十四 最新社會實踐報告1000字3550字
最新社會實踐報告范文1000字1：
今年寒假是我大學(xué)的第一個寒假......
一月九日，我就已經(jīng)放假了， 和其他同學(xué)不一樣，我沒有直接回家而是來到了我姐姐工作的地方沈陽。坐著火車從大連到沈陽的這一路上，我能明顯的感覺到氣溫在一點點的下降，每到一站，火車的車廂門被打開，陣陣寒氣逼來，似乎也攙雜著一點悲傷。這悲傷從何而來呢？也許是厭倦了這樣的寒冬吧！
到沈陽的第二天，我便跟隨著我另一個姐在市場里賣了一天的工藝品，這一天的成果似乎并沒有想象的那樣好，但我還是很興奮，因為我是一個喜歡新鮮事物的女孩，所有的新鮮事物我都非常想親身去嘗試。
這并不是我一開始就想投宿的地方，我還沒看見我家大姐，隨后的一天便坐車去了我姐的工作地。因為新年臨近，所以很多工人都漸漸地回了家去過年了，又因為姐姐的工作需要所以還要再多呆幾天。在接下來的這些日子里我也有我的工作啊，呵呵，說白了就是給他們看門，當(dāng)然這門也不是白看的。每天坐在辦公室里坐在電腦前，隨時接個電話，沒事時再接點傳真，一直都想學(xué)會發(fā)傳真的我，現(xiàn)在才知道發(fā)傳真真的就像打電話一樣那么簡單，呵呵。來到這里不為什么，只為讓自己接觸的東西多一點，積累點工作時的經(jīng)驗，想想現(xiàn)在自己工作，是不是和公司里的白領(lǐng)差不多呢？
一月二十日，我踏上了回家的客車，而這天正是我們高中同學(xué)會的日子，因為車次比較晚所以并沒有趕上，后來只能是望著同學(xué)們開心時的照片獨自傷心了，呵呵。還好后來我們的小學(xué)同學(xué)會我有趕上，和同窗舊友在一起的時候真的是好開心。
接下來，一年一度的春節(jié)就到來了，當(dāng)然是少不了聚餐，拜年，年年都是如此，雖然沒有什么新鮮感，但親人們聚在一起，還是齊樂融融呀！正月里，除了各家拜年，我們幾個要好的朋友，常常聚在一起，有時一起出去吃吃飯，有時在一起調(diào)侃一會，有時還要聚在麻將桌上來幾盤，想想還是那么的快樂，有趣。
因為，我們幾個朋友中，我開學(xué)是最晚的，后來就是我一個個把他們都送走，最后再把自己送到返校的客車上。
整的假期，所謂的社會實踐也就只有這些了，曾經(jīng)也試想過找一分工作，但在這正月里找分工作還是很難的，但這個假期過的似乎也沒有那么遭不是嗎，還算可以吧，達(dá)不到風(fēng)風(fēng)火火，也可以算的上是開開心心了。
再開學(xué)，就迎來的我的第二個學(xué)期，好期待，希望能在這個學(xué)期里能做的更好，找一份適合自己的兼職，實現(xiàn)一下自己的價值，開開心心的過好這個美麗的春天，美麗的夏天。
最新社會實踐報告范文1000字2：
作為剛步入大學(xué)的一名學(xué)生，根據(jù)團(tuán)總支的指示，我在寒假進(jìn)行了社會實踐活動，我認(rèn)為社會實踐讓我們大學(xué)生更進(jìn)一步的接觸了社會，接觸了不同的人和事，豐富了我們的閱歷，增長了我們的見識，從實踐中鍛煉自己，思考人生。
寒假中我所實踐的單位是征收的一家家政公司，我在公司的工作是宣傳員和保潔技師，開始的時候，我做的是宣傳，后來我就改成了保潔技師，因為我想體驗一下不同的工作，學(xué)到不同的經(jīng)驗。
當(dāng)保潔技師的我們學(xué)生工，僅僅培訓(xùn)了一天，了解了工作的流程，主要學(xué)習(xí)了擦玻璃，開始培訓(xùn)擦玻璃，我們師傅說根據(jù)玻璃的不同，有兩種玻璃擦，一種是單層單面玻璃擦，另一種是雙層雙面玻璃擦，他們主要的區(qū)別是磁性強弱的不同，師傅說，這玻璃擦是一名農(nóng)民發(fā)明的，雖然原理簡單，但是一個很實用的發(fā)明，值得你們這一群大學(xué)生思考思考，接著，我們就開始練習(xí)擦玻璃，看似簡單的擦玻璃，但是我們練習(xí)了一下午，胳膊很疼，但看到自己擦的那樣明亮的玻璃是，心里真的很開心。
第二天我們就開始正式上班，在工作中，被投訴過，也被表揚過，我去的第一個可或是一個退休干部的家，對他家進(jìn)行的是全面打掃，一直打掃到下午五點多鐘，在過程中，那位退休干部說，“你看起來不像老員工，打掃的慢，而且不夠熟練，”我回答道：“確實，我是一名學(xué)生工，寒假出來鍛煉自己。”他說：“大學(xué)生出來不容易，沒事，干得慢只要弄干凈就行了。“當(dāng)我聽到這句話時，心里很欣慰，也不再緊張了，上班的第一天很順利，也很幸運，碰到了一位和藹的爺爺。
當(dāng)然不同的人有不同的性格，對不同的物資也有不同的要求，記得去經(jīng)三名筑小區(qū)的第一個客戶，來到他家看起來這個客戶也就二十七八歲，詢問了他打掃哪些地方后，就開始了我的工作，在工作的過程中，他總說我們干得慢，干得不達(dá)標(biāo)，而且在我們干完的時候少給了我們一小時的票，還投訴了我們，當(dāng)時我們作為一名學(xué)生工，真不知道怎么說，也只有忍了。在工作中，這種情況還好些，更氣人的是，當(dāng)你來到客戶家門前時，別人打開門一看到你是學(xué)生共，就把你拒之門外，根本不讓我們進(jìn)，遇到這種情況，我們真的覺得很不公平，很受打擊，你們有考驗我怎么知道我做的不好？
然而，在家和萬事興的小區(qū)內(nèi)，給一個客戶打掃衛(wèi)生時，我們收到了這位客戶的表揚，并且要了我的聯(lián)系方式，說以后打掃衛(wèi)生還找我，并且還留我吃飯呢！我覺得很欣慰，我的付出還是會有回報的！
在十幾天的工作中，也總結(jié)出了一些工作經(jīng)驗，不同的人有的要的是干凈，有的人要的是速度，根據(jù)不同的客人我們就要更加努力，達(dá)到客人的要求！根據(jù)房間的不同，干凈程度不同進(jìn)行打掃，讓客戶更加滿意，工作中也體會到了服務(wù)行業(yè)的艱辛，弄不好，就要被投訴。
在我們工作中，有苦也有樂，苦就是每天起得很早，去上班，工作中每天手都泡在涼水中，洗抹布，不管刮風(fēng)下雪，每天都背著工具包騎著自行車穿梭在各個小區(qū)內(nèi)。
樂就是我們幾個人天天在一起上班一起吃飯，閑的時候一起出去玩，到宿舍是都會互相發(fā)個短信，這使得我們都是快樂的。
通過這次實踐活動，我遇到了不同的人和事，還交了幾個外校的朋友，提升了自己的能力，增長了自己的見識，也讓我知道了人際關(guān)系的重要性，要處理好這個人際關(guān)系，需要很多的技巧，就看你怎么把握了。還有就是，在交際中，我們有些人和事是不能改變的，我們要學(xué)會適應(yīng)找到不同的處理方法，這些是我在社會這個大集體的教育下學(xué)到的。
最新社會實踐報告范文1000字3：
這個寒假的社會實踐我選擇了家教，輔導(dǎo)一名初二年級的學(xué)生，在這次實踐過程中我有很多的收獲和感悟。
通過這次近一個月的社會實踐，我從另一個側(cè)面檢驗了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補和提高?？梢哉f，這次家教的實踐讓我受益匪淺，自己的實踐結(jié)果還是不錯的。
從事教學(xué)工作一定要認(rèn)真地備課。雖說以我目前的知識水平，初中的知識是輕而易舉， 但自己會和能把他人教會完全是兩碼事情。我還是找齊了教材、資料和筆記專心背課，力求做到知識上準(zhǔn)確無誤。
在與孩子的接觸過程中，忽然有種錯覺，可能就是代溝吧。這個年紀(jì)的孩子大多生活富足，他們張揚、自我，而這種特點與其說是個性，我倒覺得是任性吧。這個小女孩其實是很聰明的，然而成績卻不是很好。她說是因為上課不專心，經(jīng)過那么多天的相處，我卻認(rèn)為是懶惰，總是找理由逃避學(xué)習(xí)。她聽課時，時常一副心不在焉的樣子，有時，我心里會感到很惱火：自己的付出與收獲完全不成正比;可是除了耐心也別無他法。每當(dāng)她走神時，我都會提醒她，耐著性子給她講下去;她做題時，總是口頭上說會了卻懶于動手。我清楚地知道：懶惰在學(xué)習(xí)上是絕對吃不開的。于是，我經(jīng)常告誡她，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能把成績提高。我盡量把講課的氣氛營造的輕松愉快，但要掌握好尺度，不夠嚴(yán)肅更容易造成她的懈怠。課余時間我給她講了很多我在她這個年紀(jì)時學(xué)習(xí)上的事情，這種朋友式的交流讓她的學(xué)習(xí)態(tài)度有了一些改觀。
在家教的過程中，我做了這樣一些總結(jié):
一、在講課方面，要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過，畢竟學(xué)生在學(xué)校上課的時候也不是一點都沒聽，針對重點拿分的章節(jié)要詳細(xì)講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所提高。
二、在講的過程中，我應(yīng)該盡量耐心點，慢慢的給學(xué)生講，我認(rèn)為很簡單的對她并不是那樣，切記不能煩躁，盡量讓自己心平氣和的講解。
三、在習(xí)題布置與講解上，要細(xì)心挑選，一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做，要重質(zhì)量而不要一味圖數(shù)量，并監(jiān)督她對錯題的整理和回顧。另外這個學(xué)生基礎(chǔ)比較弱，要先強化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。
四、要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓她把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。這個女孩子的學(xué)習(xí)成績處于中下游，很容易產(chǎn)生自卑心理，所以平時要多加鼓勵，讓她能重拾自信心，相信她自己是能學(xué)好的。
五、要注意與學(xué)生家長的交流，一方面能更深入了解學(xué)生的情況;另一方面能及時將教學(xué)進(jìn)展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。
二十幾天的輔導(dǎo)生活過得很快，雖然我不敢以老師自居，但真的希望這二十幾天的家教對她有大的幫助。在這個過程中我也很大有收獲，可能體會最大的就是現(xiàn)實與理想之間的差距吧，而這將是我以后完全在踏入社會后需要銘記的。耐心，寬容，關(guān)心，責(zé)任，友善。我想，這應(yīng)該是我今年冬日收獲的最豐碩的果實。
篇十五 2023年8月通用大學(xué)生社會實踐報告1300字
7月6日我來到嘉興疾病預(yù)防控制中心，在相關(guān)工作人員的幫助下我來到了辦公室，由此展開我的暑期社會實踐。
實踐過程中，通過去各個部門送關(guān)于對疾病預(yù)防中心的問卷調(diào)查，我了解了疾控中心的各個科室名稱，拓展了我的知識面。例如傳防科，免疫科，檢驗科，健康教育科，艾結(jié)科，衛(wèi)生監(jiān)測科，并且我還注意到一個科室叫做地慢病科，慢病是慢性非傳染性疾病，該科室的工作方向就是慢性非傳染性基本。
辦公室的工作人員遞給我一本咨詢電話答復(fù)要點指導(dǎo)手冊，在手冊里有各個部門的電話號碼，倘若民眾打電話來咨詢，例如咨詢被狗咬傷，何時打預(yù)防針等問題，可以告訴民眾相關(guān)的科室號碼，由該科室人員提供更加專業(yè)的建議和意見。
辦公室的日常工作是以登記疾控中心內(nèi)的開銷與處理文件，負(fù)責(zé)做好行政事務(wù)性工作，包括考勤、人事、財務(wù)、治安、保衛(wèi)、消防、房管、工會、計生、衛(wèi)生勞動、節(jié)假日值班安排、離退休人員慰問以及辦公用用品的申報、領(lǐng)取、購置、報修等管理工作;負(fù)責(zé)做好處內(nèi)外各種會議的會務(wù)工作;按照領(lǐng)導(dǎo)要求，做好會議記錄，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實會議確定的各項工作任務(wù);負(fù)責(zé)做好文件、公文、函件的接收、登記、保密、傳遞、保管、督辦和文書歸檔工作;
負(fù)責(zé)做好上情下達(dá)、下情上達(dá)的工作;負(fù)責(zé)做好印章管理工作;負(fù)責(zé)做好各種報告、文件的打印、復(fù)印工作;負(fù)責(zé)做好來訪人員及對外聯(lián)絡(luò)的服務(wù)工作;完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。 而辦公室的工作人員大都是以電腦工作為主。實踐時，我整理了兩份表格，一份是疾控中心內(nèi)部維修登記，還有一份是外出培訓(xùn)登記。由此我知道掌握一定的電腦知識是非常重要和必須的，電腦知識與工作是直接掛鉤的，實際的電腦操作關(guān)乎工作的效率和簡便性。在以后的學(xué)習(xí)過程中我也會注意加強自己的電腦知識，尤其是e_cel表格。
◇ 我仔細(xì)閱讀了嘉興市疾病預(yù)防控制中心六月份的主要活動報告，了解了疾控中心的主要工作。例如醫(yī)院消毒質(zhì)量監(jiān)測工作、舉辦預(yù)防接種安全管理與風(fēng)險防范培訓(xùn)班、走訪離休老干部、調(diào)研慢病防治工作、推進(jìn)高血壓防治示范區(qū)建設(shè)、檢測德國腸出血性大腸桿菌o104：h4、召開全市艾滋病、性病防治工作會議，同時我也看到了嘉興市與桐鄉(xiāng)市的疾控中心之間的積極合作，市里和縣區(qū)之間保持良好的交流。閱讀工作總結(jié)報告讓我對疾病預(yù)防控制中心有了更進(jìn)一步的理解，我知道疾控中心主要工作方向為傳染病病毒的檢測，免疫相關(guān)疾病監(jiān)測與防控，疫苗收發(fā)工作，疫苗順價銷售工作，完成慢病、死亡、傷害監(jiān)測質(zhì)量報告，食品安全風(fēng)險監(jiān)測工作，開展培訓(xùn)工作和召開各類會議等。了解這些對我?guī)椭艽螅屛覍ψ约旱膶I(yè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)知，相信以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識時我會將知識與疾病預(yù)防控制中心的工作內(nèi)容相對應(yīng)，督促自己掌握知識，為將來就業(yè)工作打好扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)。
◇ 在嘉興市疾病預(yù)防控制中心實踐的過程中，我充分感受到辦公室工作人員之間的友好親切的氣氛，這樣的氣氛讓她們的工作更加默契，彼此之間的交流更能切中主題，工作的開展也更加順利，這讓我印象深刻。這也告訴我自己良好的人際交往能力是非常必需的，有了良好的人際交往能力方便我與他人的交流，對自己工作的幫助也是巨大的。這也提醒我注意發(fā)展自己的表達(dá)能力的人際交往能力，達(dá)到自我提升。
