篇一 2023大學(xué)生暑期社會實踐社區(qū)服務(wù)報告2450字
一、 社區(qū)基本概況
社區(qū)簡介：
__社區(qū)成立于20__年3月15日，是由原__社區(qū)的東華門和原署襪街社區(qū)合并而成。其地處成都市中心地帶，錦江區(qū)鹽市口轄區(qū)內(nèi)，面積為0.6平方公里，北起大有巷于青羊區(qū)西御河轄區(qū)接壤;南起上東大街;西至下西順成街;東至署襪北三街。社區(qū)內(nèi)有幼兒園、小學(xué)各一個，大型商場3個、中型商場11個;有省市區(qū)各級單位34個，個體工商戶600余家，居民院落23個，常住戶居民5110人。社區(qū)工作人員共計19人，工作地點是東華門街13號。
社區(qū)主要職責(zé)：
社區(qū)居委會作為基層的管理部門，與社區(qū)居民由最直接的聯(lián)系，也擔(dān)負著重要的職責(zé)，其職責(zé)包括：
1. 管理職責(zé)：在街道辦事處和政府有關(guān)部門指導(dǎo)下，組織社區(qū)成員進行自治管理，搞好社會保障、衛(wèi)生、計生、治安、文化等各項管理，完成社區(qū)成員代表大會和社區(qū)議事委員會確定的目標任務(wù)。
2. 服務(wù)職責(zé)：組織社區(qū)成員開展便民利民的社區(qū)服務(wù)和為社區(qū)特殊群體提供福利性服務(wù);開展以勞動就業(yè)保障為重點的社會事務(wù)性服務(wù)，為社區(qū)弱勢群體提供保障救助服務(wù)。社會實踐報告范文
3. 教育職責(zé)：組織引導(dǎo)社區(qū)成員開展法制教育、公德教育和科學(xué)文化知識教育，組織社區(qū)成員開展健康有益的文化娛樂和體育活動，形成具有本社區(qū)特色的文化氛圍。增強社區(qū)成員的歸屬感和凝聚力，提高社區(qū)的文明創(chuàng)建水平。
4. 監(jiān)督職責(zé)：對政府有關(guān)部門和其他社區(qū)組織履行其職責(zé)的情況進行必要的監(jiān)督，并將監(jiān)督意見及時向街道有關(guān)部門或上級投訴部門反饋。
二.實習(xí)日志：
由于期末考試剛結(jié)束，我們的暑期社會實踐7月5日正式開始，但是這并沒有影響到我們隊社會實踐的熱情，剛到社區(qū)，我們就馬上開始了我們的實踐歷程，第一天我們就看望了社區(qū)的一對留守老人，搬運救災(zāi)物資，第二天帶領(lǐng)小朋友參觀科技館。這些我們力所能及的事情我們都盡力去做好，給予了我們很好的實踐經(jīng)驗。社會實踐報告范文
實習(xí)小記：
1. 看望留守老人：
7月5日，即是社會實踐的第一天，我們在社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，看望了一對留守老夫婦。由于兒女都不在身邊，再加之常年生病，老人的生活十分的不便。我們到來后，老夫婦熱情的接待了我們?？吹嚼先说牟槐悖覀冮_始給老人家打掃起房屋。忙完以后，我們便和老夫婦親切的聊了起來。我們聊得很投機，老爺爺說到興起，給我們講述了他艱苦奮斗，踏踏實實工作的一生。在說到我們的大學(xué)生活時，老人家給我們提出了他們的建議和忠告，使得我們受益匪淺。在我們離開始，老人家還送我們到門口。看到老人家費力的行走，我暗下決心，以后一定要多回來看望這對老夫婦。因為我們知道老人家最怕孤獨，他們需要我們的關(guān)心和幫助。
在這次活動中，我們充分感受到了老一輩革命工作者的風(fēng)采。還有，我們得知留守老人的生活十分困難，我們還了解到在社區(qū)中還有許多這樣的留守老人，他們的生活也十分困難，這需要我們引起足夠的重視。我們要給予他們必要的幫助，讓他們感受到社會的溫暖。通過這次活動，我們不僅增長了見聞，了解到了一定的社會問題，體會到了基層工作者的艱辛。
2. 帶領(lǐng)社區(qū)小朋友參觀省科技館：
為了增長小朋友的科學(xué)知識，培養(yǎng)他們的科學(xué)興趣，豐富他們的暑假生活，我們組織了此次活動?；顒忧埃y(tǒng)計小朋友人數(shù)，和科技館聯(lián)系，確定活動時間。7月6日，我們統(tǒng)一通知了活動時間，決定6日早上9點鐘在社區(qū)辦公地點出發(fā)。7月6日一早，我們準時于9點鐘從社區(qū)辦公地點出發(fā)到省科技館。到后，我們先是集體留影，然后一位工作人員帶三名小朋友參觀科技館。我一邊帶小朋友參觀，一邊給他們講解各種科學(xué)現(xiàn)象和知識。還讓他們親手體驗，親自做科學(xué)實驗。我?guī)У氖侨齻€小朋友都很小，有兩個小朋友還很頑皮，所以很難管理。這極大考驗了我的耐心，我必須耐心的給他們講解。有時，小朋友根本就不聽話，到處亂跑，所以我們必須時刻留神，避免小朋友走丟了。但是，最后還是出了點小意外，一名小朋友在活動結(jié)束后沒有到科技館門口和大家會合，而是還在科技館內(nèi)玩耍。我們和館內(nèi)工作人員聯(lián)系后，通過廣播尋找這位小朋友，后來，小朋友在聽到廣播后，立即趕到了科技館門口。之后，我們又把小朋友送回社區(qū)辦公室，他們的家長在社區(qū)接他們。這樣，我們圓滿完成了此次活動。
通過該次活動鍛煉了自己組織活動的能力。同時，該活動考驗了我們的耐心，在科技館領(lǐng)略了許多最新科技后，我們也收獲不少。
3. 獻愛心，送溫暖：
20__年5月12日14時28分的汶川大地震驚動了全國，牽掛著每一個中華兒女的心。為了幫災(zāi)區(qū)人民進一步進行災(zāi)后重建，我們向社區(qū)居民發(fā)出了“獻愛心，送溫暖”的呼吁。我們在社區(qū)積極宣傳后，社區(qū)居民積極響應(yīng)了我們的呼吁。大家有錢捐錢，有物捐物。到捐助結(jié)束時，我們收到了大量的救災(zāi)物資。大量的救災(zāi)物資使得我們的搬運十分困難(居民區(qū)和社區(qū)辦公地點還有很長一段距離)。我們用了半天時間把救災(zāi)物資整理打包，又用了半天時間運送。后來，救災(zāi)物資全部到位。由紅十字會統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。
通過這次活動，我們感受到了社會的愛心。在這次活動中，我用自己雙手也為災(zāi)區(qū)人民獻上了一份微薄之力。
三.實習(xí)心得：
1.感受基層工作：
在社會實踐這段時間內(nèi)，我們和社區(qū)基層工作人員一起工作。他們對工作的認真負責(zé)和處理日常工作的耐心深深的感染了我。因為基層工作多如牛毛，繁瑣之至。社區(qū)工作人員經(jīng)常需要加班。即使只有微薄的工資，但是他們?nèi)匀婚_心地為老百姓辦實事，辦好事。看到他們熱心的為居民解決各類問題，我打心里佩服他們。有時，社區(qū)工作也很棘手，比如處理居民糾紛等等。但是他們毫無怨言，一心一意為老百姓辦事。同時，在社區(qū)工作，大家必須按照原則辦事，說一不二。否則，就會亂套。社會實踐報告范文
2.個人收獲：
在這幾天的社會實踐之后，我們對基層工作有了一定的了解，我們已經(jīng)能夠勝任一些簡單的基層工作了。這提高了我們解決處理問題的能力。
這是兩天難忘的日子，早晨，很早我們就趕著公車到辦公地點了，下午我們也按時下班。由于社區(qū)工作十分繁瑣，經(jīng)過這一些日子的艱苦鍛煉，我極大的磨練了自己的意志。經(jīng)過這次實踐，我們學(xué)會了很多處理問題的方法。
這次實踐活動為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了基礎(chǔ)。
篇二 大學(xué)生暑期社會實踐報告：四進社區(qū)1550字
“艱辛如人生，實踐長才干”，作為大學(xué)生，我們最終要走入社會，融入社會。2023年7月18日至24日是我人生中最難以忘懷的日子，那就是我第一次參加了大學(xué)生暑期社會實踐活動四進社區(qū)。第一次參加社會實踐，我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。通過參加這次實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認識。
近一個星期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
在支教中，小孩子給我的第一感覺是天真活潑，上課的時候，他們都十分踴躍回答問題，讓我驚訝的是只要有一個人帶頭念，其他人就會跟著念出來。我覺得這種氣氛很好，不過如果場面控制不好的話，就會很難授課。雖然這一次支教做得不是很好，但是我真的很高興，看到這么多天真爛漫的面孔，看到小孩子們踴躍回答我的問題，我覺得無論自己多么累，也是值得的。
感覺真的很簡單：開心、幸福、責(zé)任！
開心的是看到孩子們的笑容，那種沒有任何雜質(zhì)的笑容，那種從心里發(fā)出對我們這些小老師們的尊敬以及將奧運英語傳授給他們，將激情散播世界，將奧林匹克精神傳遞，豐富了他們的知識。
幸福，因為孩子們的重視而更顯幸福，因為我們已經(jīng)走過了的童年卻能再度去體味的幸福。
責(zé)任，對待這群天真的孩子們，覺得自己要盡力，要耐心，因為孩子們是祖國的花朵，是祖國的未來，是我們的希望。
到了至靈學(xué)校，一開始，我有一種害怕的感覺，害怕受到智障兒童的樣貌會嚇跑我。出乎我意料的是：智障兒童不但樣貌和平常人差不多，而且很有禮貌，容易相處。
令我感到安慰的是：智障兒童的聽話，用功，為學(xué)習(xí)好奧運英語，國歌……，他們很用心地去讀，去唱，在他們眼里，只有認真聽講，也絕不會比平常人差。其實，我覺得學(xué)習(xí)對于智障人士來說真的很有必要，更有著特殊的意義，不僅使他們掌握人類的語言與文化，更激勵著他們發(fā)揮無限的學(xué)習(xí)潛能，使他們的生活更加充實、健康、有意義。
通過這次暢游至靈學(xué)校的活動，我看到了那些智障兒童經(jīng)過培訓(xùn)教育也學(xué)會了一些知識，以此來更進一步地擴展生活圈，為減輕他們家庭的照顧負擔(dān)。
我希望所有為國家服務(wù)的、做公益的人們都能懷著一顆真誠服務(wù)的心，與智障人士攜手同行，締造希望。
一個站點的結(jié)束就是另外一個站點的開始。
走進老人們所住的房間，看到有的老人躺在床上，有的坐在輪椅上，有的……，看到我們的到來，他們都很高興。
令我印象深刻的是和一位奶奶聊天過程中發(fā)現(xiàn)，她很恨日本人，因為他們侵略過我們國家，作為愛國的一份子，一定不容許外國侵略自己的國家的。我很認真聆聽著長輩們講述舊時歲月的故事，更了解和清楚歷史，體會到了爺爺奶奶那一輩人的生活的艱辛和今天舒適生活的來之不易。
我認為，關(guān)愛老人不一定需要金錢，的是一種心靈的給予，這是一種最默契、最親密的人際關(guān)系，是親情無形的紐扣，是一種唇齒相依的溫暖，是人類偉大的語言。關(guān)愛老人就是關(guān)愛自己的晚年，我們應(yīng)該讓老人快樂、健康、毫無后顧之憂地走完他們?nèi)松詈蟮穆贸?。這樣，我們的內(nèi)心都散發(fā)出溫暖的陽光照耀著彼此。
隨著人類科技文明的發(fā)展，使大自然遭受了前所未有的污染，身為地球村的一份子，我們的問卷調(diào)查就圍繞今年世界環(huán)境日中國的主題“污染減排與環(huán)境友好型社會”來展開。通過這次環(huán)境活動來傳遞綠色文明，我希望在人們心中種下環(huán)保意識的種子，并使之生根、發(fā)芽。
篇三 大學(xué)生暑期社會實踐活動報告：社區(qū)工作1050字
（3）實踐時間：2023年7月23日—8月5日
（4）實踐地點：__縣
（5）實踐單位和部門：__縣__鎮(zhèn)__社區(qū)
（6）實踐內(nèi)容：
“艱辛如人生，實踐長才干”，作為大學(xué)生，我們最終要走入社會，融入社會。2023年7月23日—8月5日是我第一次參加大學(xué)生暑期社會實踐活動。第一次參加社會實踐，我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。通過參加實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認識。
二個星期的社區(qū)社會實踐，讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，讓我從實踐中得到鍛煉。
我實踐的__社區(qū)是__鎮(zhèn)__社區(qū)，隸屬__鎮(zhèn)管轄，地處__縣城中心，占地0.8平方公里，共有居民2535戶7335人。社區(qū)工作人員21名。
在我報到的第一天社區(qū)書記高杰就告訴我：社區(qū)最主要的工作就是在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠社區(qū)力量，利用社會資源，強化社區(qū)功能，解決社區(qū)居民問題，為社區(qū)居民提供各方面的服務(wù)，組織社區(qū)居民開展各種社會活動， 促進社區(qū)協(xié)調(diào)和健康發(fā)展，不斷提高社區(qū)居民的生活水平和生活質(zhì)量。
__書記說：社區(qū)工作者要有一定的社會責(zé)任感，社區(qū)工作者的宗旨和目標是幫助社區(qū)居民解決社會問題，很多社區(qū)居民都是社會的弱勢群體，他們沒有工作，生活來源困難，是靠政府救濟、享受低保解決生活的，如果社區(qū)工作者沒有一種崇高的理想，務(wù)實的工作精神和方法，就不能滿足他們的需要，所以社區(qū)工作者要有服務(wù)居民，貢獻社會的意識和社會責(zé)任感。__書記還說，作為社區(qū)工作者要有平民意識，要把自己置身于社區(qū)居民一員才能體會和理解居民需要，充分尊重每一個社區(qū)居民的人格和平等權(quán)利，幫助他們解決最關(guān)鍵的問題。
她還說作為社區(qū)干部還要有一定溝通技巧，社區(qū)工作及要與社區(qū)居民打交道，還要經(jīng)常與轄區(qū)單位聯(lián)系，充分發(fā)揮轄區(qū)單位的作用，才能更好的為居民服務(wù)。社區(qū)工作面對的是不同年齡、性格的各式各樣居民，要運用自己的知識技巧，建立信任關(guān)系，通過相互的溝通和合作，了解自己扮演的角色，最終達到自己解決問題的目的。
兩個星期的社會實踐，__書記給我安排了三天的走訪社區(qū)居民活動，帶我走訪的是社區(qū)干部__大姐姐，大學(xué)畢業(yè)在社區(qū)工作已經(jīng)二年了，各方面工作能力特別突出，也給我教了很多工作方法，
