篇一 2000字思想理論課社會實踐報告1800字
今年暑假，根據(jù)思想政治理論課的要求我跟著我院金東區(qū)社會實踐隊來到澧浦鎮(zhèn)進行了為期10天的實地普法平安宣傳。這次充實而又難忘的社會實踐經(jīng)歷給我?guī)砹颂貏e深刻的影響。
一、 實踐目的
實踐讓我走向科技應(yīng)用，走出課堂。當(dāng)前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R，而是缺少將知識與實際相結(jié)合的能力。我們在課堂上所學(xué)的，與在實際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特征，這需要我們進行抽象概括才能解決各種問題。所以在大學(xué)期間我覺得多與社會接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會面對的種種問題，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。
二、實踐方式
采用“小分隊式”社會實踐，組員有15人
三、實踐內(nèi)容
(一)采取了以黑板報、廣播、短信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進行的法制宣傳、平安宣傳
我們在洪村和鎖園利用黑板報的形式向當(dāng)?shù)卮迕窠榻B有關(guān)婚姻法、財產(chǎn)繼承等和實際生活緊密相關(guān)的法律知識以及有關(guān)平安的詩歌。同時我們總結(jié)了宣傳標(biāo)語：平安在心，普法在行。另外我們利用網(wǎng)上的村民信箱給澧浦鎮(zhèn)村民寫了一封普法平安宣傳的信，取得了良好的效應(yīng)。也在廣播上進行法律知識三字經(jīng)的宣傳，受到當(dāng)?shù)卮迕竦暮迷u。
(二)我們來到幼兒園給小朋友們進行平安知識的宣講
在實踐期間，我們也注意到兒童這一相對弱勢的群體，認為很有必要對其進行平安知識的教育。于是我們聯(lián)系了一家當(dāng)?shù)氐挠變簣@，給小朋友們上課。我們教他們學(xué)認交通標(biāo)識、知識問答，還進行了簡單的兒歌朗誦比賽。不僅他們學(xué)到了知識，我們也體會到了當(dāng)老師的感覺，專業(yè)理論知識更好的結(jié)合了實際，這也是不可多得的經(jīng)歷。
(三)配合區(qū)政法委等部門進行問卷調(diào)查
因為今年我們浙江省正在進行“平安浙江”創(chuàng)建活動，金東區(qū)也進行了具體的實施。現(xiàn)在活動開展差不多了，要進行群眾滿意度調(diào)查以發(fā)現(xiàn)還存在的問題和不足，從而更好的改善。正好這和我們實踐隊平安宣傳相一致，加上我們大學(xué)生也有這樣的經(jīng)驗，于是我們利用一天的時間在澧浦鎮(zhèn)上進行了問卷調(diào)查。
(四)舉行法律知識燈謎活動
法律條例是枯燥而乏味的，為了增加村民們的興趣使他們主動且更好的了解法律知識，我們特地準(zhǔn)備了法律知識燈謎活動。我們從專業(yè)書上找了一些題目，寫在卡紙上，綁上漂亮的絲帶，系在紅繩子上，非常的漂亮。當(dāng)天村民們也非常的熱情，競相回答問題，也得到了一份小禮物。一位老爺爺說這種活動應(yīng)該經(jīng)常舉行，形式很好，這給了我們莫大的鼓勵。
(五)進行流動模擬法庭的表演
我們給政府工作人員、村官們以及村民代表進行了一場模擬法庭的表演。我們精心準(zhǔn)備了一場民庭和一場刑庭，都是生活中經(jīng)常存在的案例。之后鎮(zhèn)長說我們這樣的表演很有實際意義，現(xiàn)在是法制社會，村民們更應(yīng)該知道要通過法律的途徑來解決問題。
(六)進行宣傳模式的調(diào)研
因為前幾天我們進行了群眾滿意度的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這的群眾普遍反映宣傳不夠到位。于是我們覺得很有必要進行新農(nóng)村宣傳模式的調(diào)查，以發(fā)現(xiàn)存在的問題，從而出謀劃策以找到可行的科學(xué)的宣傳模式。
四、 實踐體會
“千里之行，始于足下”，這10天短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
向他人虛心求教、遵守組織紀律和與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自學(xué)長和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識和道理。
大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我以我能在此生活而倍感榮幸。而實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷實踐后，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識還很匱乏，綜合能力還有待提升。交際能力、表達能力、寫作能力等的培養(yǎng)非常的重要。同時還需在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)！
篇二 大學(xué)暑假工程打工社會實踐報告2850字
學(xué)校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的我們深深認識到社會實踐實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合大學(xué)，只有正確引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)社會，投身到社會實踐中，才能是我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后步入社會創(chuàng)造良好條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。
今年假期我和班里的幾個同學(xué)一塊去南方浙江電子廠打工，此次的打工經(jīng)歷使我人生中的第一次外出打工，因此，也讓我學(xué)到不少東西。
一、實踐目的
鍛煉自己提高適應(yīng)社會的能力，促進自己的實踐能力;減輕家里負擔(dān)體會父母的艱辛;培養(yǎng)自己的肅立自強的能力;增加社會閱歷，為步入社會積累經(jīng)驗;磨練自己的性格。
二、實踐內(nèi)容
這次的實習(xí)地點是日本電產(chǎn)芝浦(浙江)有限公司，它是一個外企工廠，專門制作電子產(chǎn)品的，這個地方是個工業(yè)園區(qū)，幾乎所有的工廠都是外資投辦的。
日本電產(chǎn)芝浦(浙江)有限公司是日本電產(chǎn)集團旗下的日本電產(chǎn)芝浦株式會社的海外子公司。公司成立于1999年，注冊資本6808.2萬美元，總投資152億美元，總占地面積68000平方米，廠房面積58000平方米，現(xiàn)有員工3000人。
公司主要生產(chǎn)空調(diào)室內(nèi)室外機用馬達、洗衣機、空調(diào)凈化機等白色家電用馬達、環(huán)保熱水器馬達、洗碗機水泵馬達、辦公設(shè)備精密馬達、電動工具、工業(yè)馬機械、風(fēng)力發(fā)電用馬達以及工業(yè)用水泵油泵、化工用特種馬達。公司總生產(chǎn)能力為每月220萬臺，其中空調(diào)機用馬達占公司總生產(chǎn)能力的90%。生產(chǎn)的無空調(diào)用直流無刷馬達占全球市場首位。作為世界絕大多數(shù)主流空調(diào)廠商的最佳合作伙伴，與日本的松下、夏普、大金、東芝、日立、三菱以及韓國的lg、三星，中國的海爾、海信、美的、格力、長虹等大公司保持著長期的合作關(guān)系。并為美國的百得，瑞典的伊萊克斯，等著名公司提供各種家電和產(chǎn)業(yè)用的馬達。
初次出來打工，也是長這么大第一次跑的這么遠。不過還好，因為不是自己一個人出來的，和好幾十個同學(xué)來的，總算不是那么悲催。
在這里進行了為期兩周的培訓(xùn)，這也算是個過渡期吧，讓你提前了解一下廠里的狀況。早上6：15起來，洗洗刷刷然后再去工廠的路上買點早餐走著吃著(因為工廠離住宿的地方不是很遠，走著也就15分鐘的路程，不用每天都是急急忙忙的趕公交，這點令我很是欣慰)，進了工廠的大門再往里走，先是進入到更衣區(qū)，(一身白色的工作服稍微帶了一點淺綠色的邊兒，還有一個白色的帽子)，換過衣服我們就急急忙忙的去刷卡簽到(刷卡時間是7:00至7:30，過了這個點就刷不上了)，漏刷一次卡就算是曠一次工，遲到是要扣工資的(具體的視車間而定)，累計超過三次就會被辭退，所以我們每天早起都會警醒自己刷卡是頭等大事，刷過卡我們就來到教室11:30下課去吃飯吃完后有一個小時的休息時間然后繼續(xù)培訓(xùn)兩周的時間快過去了，快到了分配車間的時候了，這天來了個人將名單分配了一下，我被分到北區(qū)，里總長有那么點遠。下午的課沒有上，我們跟著這個人步行到了北區(qū)，這個廠區(qū)挺安靜的就是位置有那么點偏，外面就是大馬路，沒有店面我們跟著領(lǐng)頭的人進了更衣區(qū)這邊的更衣區(qū)明顯比總廠小了不少，隨后領(lǐng)著我們參觀了車間，車間里又寬敞又干凈，有六條生長線，每條生產(chǎn)線從排頭看到排尾，齊刷刷的一排人站在那里手里一直不停的工作，把我們交給車間老大有他分派每個人的生產(chǎn)線，然后由每條線上的班長帶領(lǐng)各組的新人區(qū)熟悉線上的機器設(shè)備每個新成員旁邊都會有一個老員工，吃飯時間各組是叉開的。我的是下午5:30去吃飯這邊的人少餐廳也小，伙食也是馬馬虎虎分廠到底是分廠，不過有一點就是這邊清凈，我比較喜歡。飯后有20分鐘的休息時間，5:50進車間繼續(xù)干活，中間有一次10分鐘的休息時間也是錯開的9:30下班回到宿舍還能和同學(xué)侃一會兒再睡覺，第二天早上6:00起來的，因為這個廠區(qū)有點遠怕遲到所起氣的比較早也是路上買的飯走著吃著，20分鐘的路程到了廠區(qū)，換了衣服去刷卡簽到，因為來的有點早，夜班的還在工作，我們就在休息室里歇歇，7;40上夜班的同志們下班了我們進了車間開始工作我是檢驗做出的馬達合格與否，那指甲蓋的馬達可真多，一上午一直在干活，由于是新人來了，所以這兩天沒規(guī)定產(chǎn)量，可能是工作熱情大家都挺能干的。11:40了，我們?nèi)コ燥?，可能平時在家里和學(xué)校挑食慣了，單調(diào)的飯菜讓我很沒胃口，可是看不吃就得挨餓，站那工作一天不是說話的，縱使多么的不合胃口也得吃。飯后有五十分鐘的休息時間由于外面的休息室人太多所以我就坐在車間門口的休息室倚著墻小憩一會，進車間的鈴聲想了我們就又開始了繼續(xù)工作，車間里亮亮堂堂的沒有一點黑的感覺。就這樣干了兩天，開始給我們下產(chǎn)量了，根據(jù)前兩天的工作情況給我們定產(chǎn)量，接下來的日子不好過嘍第一天規(guī)定是10800個產(chǎn)量。大家就開始拼命的工作，要達到產(chǎn)量真不是件輕松地事，可能由于我們這些學(xué)生是新手，為了趕產(chǎn)量，流到我那檢驗的那一關(guān)，不合格的產(chǎn)品也是成把成把的(一版100個，一臺檢驗機一次可以檢驗400個)，壓力都很大，前線的也是忙得連汗都來不及擦，到了晚上9:15時，我們才做了8000出頭沒有達到產(chǎn)量，大家心里都很急但是也沒啥，9:25我們犯下手中的活收拾工作臺，夜班的來接班，第二天早上來到車間組長集合線上的所有人開會訓(xùn)斥然后回到崗位繼續(xù)工作。接下來的就是盼著下班回宿舍，累的倒床就睡了。
兩周一調(diào)班。
夜班的日子來了，夜班的廠區(qū)更是清靜。晚上6;40從宿舍出發(fā)，路上買點吃的進到廠里首先換衣服，其次刷卡，來的早就到休息室里先歇著。7:40進車間接班第一天夜班可能是第一次上夜班興奮也可能是白天睡得時間有點長，所以不犯困。但是，接下來的日子就很犯困尤其是23:30吃飯那會，困得都懶得去吃飯了外面還有幾絲涼意。又一次，是在累的困得不得了，終于熬到飯點上，我沒去吃飯，坐在外面的休息室的椅子上倚著墻睡著了，當(dāng)我醒來時一看時間睡過頭了，就趕緊整理衣服進了車間，早上七點四十下班吃過早飯回到宿舍大家倒床就睡中午飯都不用吃直接到下午醒來直接去吃點上班。
我們就這樣在哪干了50天，到開學(xué)的前幾天回來了。
三、實踐結(jié)果
經(jīng)過這些天在外面的經(jīng)歷，我學(xué)到了也體會到了不少東西。
1、掙錢的艱辛
自己在學(xué)校里花的錢不是那么容易就到手的，不會再亂揮霍了，把錢花到該用的地方。也許我們從父母那兒的來的容易，可那是父母用血汗掙來的。
2、感恩父母
只身在外工作時要時常給家里打個電話報個平安，別讓父母擔(dān)心。
3、知識拓展
假期時間是個很不錯的注意，不僅可以然我們提前接觸社會而且還能鍛煉我們的能力，有人說：大學(xué)是個小社會，社會是個大大學(xué)。我們在學(xué)校學(xué)到的只是皮毛，還有很多是校園里沒有的老師教不來的，有時學(xué)校里學(xué)到的到社會上未必有用，還的我們到社會上學(xué)習(xí)。同時可以將自己的專業(yè)知識在社會上檢驗一下。
4、能力提升
出去打工可以提高自己適應(yīng)陌生環(huán)境的生活能力，沒有家人在身邊什么都得靠自己可以提高我們的自立自強的能力，遇事應(yīng)對能力，自己不再那么任性。
5、人際關(guān)系
俗話說：在家靠父母，出門靠朋友。人際關(guān)系很重要，不能和同事的關(guān)系混的太爛，保持良好的關(guān)系是很有必要的，尤其是和自己共事的伙伴。學(xué)會與他人溝通、交流很重要。
篇三 大學(xué)生村官選聘調(diào)研實踐報告3650字
1、選聘“大學(xué)生村官”過程中存在的問題，如動機不純、素質(zhì)不高、作風(fēng)不實、形象不佳等一系列問題；具體表現(xiàn)在：
在當(dāng)前嚴峻的就業(yè)形勢下，畢業(yè)即失業(yè)已成為一種普遍現(xiàn)象。對于大學(xué)生考任村官，各級黨委、政府高度重視，紛紛出臺了優(yōu)惠政策，為大學(xué)生解決就業(yè)難題找到了一條有效途徑。大學(xué)生報考村官的積極性空前高漲，甚至出現(xiàn)了大學(xué)生退學(xué)爭選村官，博士后爭聘村官的現(xiàn)象。但跟一些報考村官的大學(xué)畢業(yè)生談心，他們最直接的動機就是考任村官有相對誘人的工資待遇，相對安穩(wěn)的工作崗位。有的大學(xué)生剛被考錄為村官，就急著托關(guān)系，找門子，要求直接進入條件較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)工作，根本不想去農(nóng)村施展才華，發(fā)揮作用。接受艱苦條件的磨練，經(jīng)受農(nóng)村工作得歷練，顯然心里準(zhǔn)備不足?？既未骞贌o非就是先找一份相對安穩(wěn)的工作，獲取一個考任公務(wù)員加分的難得機會，將其作為將來跳出農(nóng)村的有效踏板，合同期滿后，再通過考取公務(wù)員，重新回到城里工作。大學(xué)生剛剛走出校門，即使是從小生活在農(nóng)村的大學(xué)生，由于一直忙于學(xué)業(yè)，對農(nóng)村的事情也知之不多，了解甚少。光有書本理論，沒有實踐經(jīng)驗，心高能低，眼高手低，用理論指導(dǎo)實踐不會用，不管用，又不愿付苦、不肯屈身向廣大群眾學(xué)習(xí)，向老同志學(xué)習(xí)，向基層實踐學(xué)習(xí)，致使工作無起色，與大學(xué)生能力素質(zhì)不相符。大學(xué)生剛剛走出校門，需要老同志領(lǐng)著適應(yīng)一下農(nóng)村工作環(huán)境，調(diào)整一下角色定位也在情理之中。有的甚至入村一年多，沒有撰寫過有價值、有見地的調(diào)研報告，大學(xué)生村官的應(yīng)有價值沒有在實踐中充分體現(xiàn)出來。有的大學(xué)生村官工作能力不高，卻擺譜派頭十足，沒做什么實質(zhì)性的工作，就把尾巴翹到天上，不知天高地厚；有的大學(xué)生村官對村情不十分了解，就亂發(fā)議論，品頭論足，甚至拉幫結(jié)派，人為制造矛盾，影響班子團結(jié)；有的不去在提高“知民度”上下真功夫、苦功夫、實功夫，而是挖空心思攀龍附鳳、攀權(quán)結(jié)勢提高“知名度”，千方百計為自己登高升遷搭梯子、找路子。群眾戲說，現(xiàn)在大學(xué)生村官不是來“煉金”，而是來“鍍金”的，與咱群眾心離得遠，指望不上，高攀不起。
2、“大學(xué)生村官”崗位作用發(fā)揮難；具體體現(xiàn)在：
(1)大學(xué)生村官自身的因素。感到專業(yè)不對口、所學(xué)東西用不上、村里矛盾很復(fù)雜、人際關(guān)系難處理、村里人缺乏認同感、生活不習(xí)慣、水土不服、工作無從下手的分別占3.73%、6%、5.22%、3.73%、3.73%、1.5%、0.7%、2.23%，合計占26.84%，超過了關(guān)注收入的2 1.6%。造成這種情況的原因主要有二:一是農(nóng)村人際關(guān)系、利益糾葛紛繁復(fù)雜，農(nóng)村工作瑣碎、敏感、環(huán)環(huán)相扣，作為新來者，大學(xué)生“村官”很難在短期內(nèi)被農(nóng)村社會一下子接納。二是大學(xué)生“村官”自身也存在一定的局限_:如大多數(shù)“村官”經(jīng)歷單純，有的甚至根本沒有農(nóng)村生活的經(jīng)歷。剛上崗時理想化、貪大，就想上來就做件大事，而且一定要做好，這種個性和大學(xué)生的理想化和年輕人容易沖動等因素是分不開的。開始一來真是想做出一番大事業(yè)，但是剛來情況還不熟悉，但經(jīng)過一段時間的工作后應(yīng)該更務(wù)實了，從大處著眼，小處著手，一步步夯實。
(2)人為的因素。部分村干部心胸狹隘，自己的擔(dān)心，大學(xué)生村官有學(xué)識、有見解，他們的到來，為農(nóng)村帶來了新氣象、新觀念，農(nóng)業(yè)技術(shù)和發(fā)展思路是大學(xué)生“村官”的優(yōu)勢領(lǐng)域，大學(xué)生“村官”的務(wù)實高效、求新求變給農(nóng)村工作注入了活力，這些也使村干部感到工作能力等各方面的差距很大，所謂的優(yōu)勢就是農(nóng)村工作經(jīng)驗和人脈關(guān)系或者說是那份霸氣，自己會被淘汰，因此壓制大學(xué)生村官的發(fā)展，不支持、不給他們機會。
(3)現(xiàn)有體制的因素。目前中央、市、區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各級領(lǐng)導(dǎo)都很重視此項工作，大多數(shù)區(qū)縣此項工作雖有章可循，但管理僵化。一是不能把拔尖大學(xué)生選_____。二是配備的管理干部沒有盡到應(yīng)盡的職責(zé)。三是大學(xué)生“村官”待遇大鍋飯。四要還沒有大學(xué)生“村官”任期屆滿后的分流導(dǎo)向機制，不能給在崗的大學(xué)生“村官”定心丸，使他們在猶豫徘徊中，不能集中精力開展工作。
成因
大學(xué)生村官呈現(xiàn)“三冷”、“三熱”現(xiàn)象，上級熱、下級冷；媒體熱；家長冷；村民熱，村干部冷。不少大學(xué)生村官成了“困置設(shè)備”。
農(nóng)村經(jīng)過這么多年人力資源的單向輸出而不輸入，農(nóng)村人力貧困已是事實，但這并不說明派下去的大學(xué)生村官就一定能真正派上用場，叫大學(xué)生村官，但實際上又不是官，處于一種十分尷尬位置。目前的大學(xué)生村官呈現(xiàn)“三冷”“三熱”現(xiàn)象：上級熱、下級冷；媒體熱；家長冷；村民熱，干部冷的局面。
第一個熱冷現(xiàn)象是：中央政府很熱，要選派十萬大學(xué)生村官下基層，各級縣以上政府也層層加碼，好不熱鬧，但你去問一問鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，不少人會大倒苦水，說你編制要五年只減不增，目前還要把已有大批的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部大大縮減，讓他們?nèi)绾伍_展工作？他們心里對大學(xué)生村官計劃其實是冷冷的，挺為難的。
第二個熱冷現(xiàn)象是村民熱，村干部冷。村民熱，是村民認為比起原有的村干部，大學(xué)生可能更有熱情，也更愿意為村民做實事，村民與村干部本來就是一對怨家，不少村民對大學(xué)生村官抱有新鮮的感覺，但村干部的壓力就大了，可能會覺得這些大學(xué)生村官遲早會搶了他們的位置，所以不少當(dāng)?shù)卮甯刹勘砻嬉部赡苜澇桑珒?nèi)部卻很是懼怕。
第三個冷熱現(xiàn)象是媒體熱，家長冷。媒體對大學(xué)生村官一般都是重墨濃抹，因為大學(xué)生村官是新生事物，所以要多多宣傳。不少媒介也大炒熱炒明星村官，卻對這個群體的大部分無所作為不愿或者不敢披露。而與此對照的是，家長冷得出奇，許多家長，尤其是農(nóng)村的家長，是特別不愿意孩子當(dāng)村官的，好不容易魚躍龍門，通過考大學(xué)跳出了農(nóng)村這個“窮炕”，現(xiàn)在學(xué)了幾年又跑回農(nóng)村來了，搞得許多家長在眾鄉(xiāng)友面前抬不起頭，有無法交待的味道。而城里的家長更不愿讓孩子到農(nóng)村當(dāng)村官了，因為農(nóng)村那么窮，那么苦，現(xiàn)在的孩子大都是獨苗苗，從小到大都沒有吃過苦，現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)了，卻要到農(nóng)村吃苦去，城里的家長們那能放心？
大學(xué)生村官崗位職責(zé)模糊與大學(xué)生知識結(jié)構(gòu)欠缺是兩大成因。
大學(xué)生村官的崗位設(shè)置不清楚，非官非民，角度很模糊。“大學(xué)生村官”既不是村民，又不是村官，對村級管理沒有監(jiān)督權(quán)，也沒有組織管理權(quán)。工作崗位不明確，基層沒有指派具體任務(wù)。大學(xué)生村官一般選聘結(jié)束后也沒有多少實際的培訓(xùn)與指導(dǎo)，不少大學(xué)生村官被扔進“茫茫人?！?，讓他們自己去“玩”。面對農(nóng)村復(fù)雜的工作，不少初入社會的大學(xué)生感到一片茫然，不知如何應(yīng)對。
不少大學(xué)生知識結(jié)構(gòu)欠缺，也不知道如何做農(nóng)村工作，大學(xué)生在校學(xué)到的各種知識與農(nóng)村實際相脫節(jié)，也是造成他們無用武之地的重要原因，近年來，大學(xué)生畢業(yè)后當(dāng)“村官”的越來越多，但是，對大學(xué)生“村官”所需要的各種知識和技能的教育，卻沒有進入高校對大學(xué)生的培養(yǎng)過程。
解決對策
1.思想上的“扎根”問題
大學(xué)生選擇到農(nóng)村擔(dān)任“村官”的原因比較復(fù)雜。一方面，近年來就業(yè)形勢日趨嚴峻。數(shù)據(jù)顯示，__年畢業(yè)的495萬大學(xué)生中，有144萬當(dāng)年沒有找到工作。另一方面，為鼓勵大學(xué)生到農(nóng)村工作，各地相繼出臺了一些優(yōu)惠政策，如解決戶口、考公務(wù)員優(yōu)先錄取、考研加分等等。__年中國人民大學(xué)的一份調(diào)查顯示，超過57%的畢業(yè)生認為，擔(dān)任“村官”是自己在就業(yè)壓力下的選擇；對農(nóng)村懷有感情、想成就一番事業(yè)的占到24%。最近的一份全國調(diào)查結(jié)果顯示，對于3年屆滿后的工作趨向，39%的大學(xué)生“村官”想考公務(wù)員，5%想考研?？梢钥闯觯睫r(nóng)村擔(dān)任“村官”，是相當(dāng)一部分大學(xué)生在就業(yè)壓力和優(yōu)惠政策引力下作出的選擇。針對這種情況，如何教育引導(dǎo)大家在思想上扎下根來，集中精力、發(fā)揮聰明才智，在新農(nóng)村建設(shè)中真正有所作為，是今后工作中需要著力解決的一個問題。
2.工作上的“深入”問題
大學(xué)生“村官”進入農(nóng)村社會，與村民密切聯(lián)系，是他們發(fā)揮優(yōu)勢、有效開展工作的基本前提。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，進村第一年的大學(xué)生多數(shù)面臨工作難以“深入”問題：感到專業(yè)不對口、所學(xué)東西用不上、村里矛盾很復(fù)雜、人際關(guān)系難處理、村里人缺乏認同感、生活不習(xí)慣、水土不服、工作無從下手的分別占3.73%、6%、5.22%、3.73%、3.
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3、1.5%、0.7%、2.23%，合計占26.84%，超過了關(guān)注收入的21.6%。造成這種情況的原因主要有二：一是農(nóng)村人際關(guān)系、利益糾葛紛繁復(fù)雜，農(nóng)村工作瑣碎、敏感、環(huán)環(huán)相扣，作為新來者，大學(xué)生“村官”很難在短期內(nèi)被農(nóng)村社會一下子接納。 二是大學(xué)生“村官”自身也存在一定的局限_:如大多數(shù)“村官”經(jīng)歷單純，有的甚至根本沒有農(nóng)村生活的經(jīng)歷。因此，如何讓大學(xué)生“村官”盡快了解農(nóng)村，融入農(nóng)村，與群眾打成一片，是需要認真解決的重要問題。
3.能力上的“提高”問題
社會主義新農(nóng)村建設(shè)，人才是關(guān)鍵。但大學(xué)生“村官”知識的結(jié)構(gòu)性欠缺阻礙著他們優(yōu)勢的發(fā)揮。問題主要體現(xiàn)在四個方面：一是缺乏運用專業(yè)知識解決問題的能力。二是人際溝通能力較弱，嚴重影響了工作效率和業(yè)績。三是組織管理經(jīng)驗缺乏，從目前大學(xué)生“村官”構(gòu)成來看，大部分剛剛離開學(xué)校，沒有或極少擁有相關(guān)社會工作經(jīng)驗。四是自我激勵能力有待提高，農(nóng)村環(huán)境復(fù)雜，工作繁瑣，面對困難和挫折，更需要有良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。如何彌補自身的不足，完善知識結(jié)構(gòu)，將其盡快轉(zhuǎn)化為實際工作能力，都需要通過培訓(xùn)和管理等工作加以解決。
總之，要解決所出現(xiàn)的各種問題，需要政府、社會、農(nóng)村、各高校以及“大學(xué)生村官”個人的一道努力，從而真正發(fā)揮出“大學(xué)生村官”在新農(nóng)村建設(shè)中的主力軍作用。
篇四 大學(xué)生寒假社會實踐報告 h&m打工1050字
寒假到家的第一天一大早我就到離家很近的印象城逛了逛，找到自己很喜歡的一個牌子hennes & mauritz （h&m）想要進店試試能不能成為他們的員工。印象城是在20__年9月在蘇州園區(qū)開出的一家綜合購物休閑商場，里面不但有來自全球的休閑品牌，還有很多在蘇州只有這一家的專賣店，真?zhèn)€氛圍很年輕化，很能吸引像我一樣年紀的人來這里買東西。
找到h&m店鋪的位置后，我?guī)е业暮啔v見了店經(jīng)理，她對我進行了簡單的面試后對我說這幾天就給答復(fù)。從中我知道了他們在選人時的考量。就這樣我等了3天后他們打來了電話，通知我被錄取了，明天開始理論課的講解，然后就可以開始工作了。
頭兩天因為什么都是新鮮的，所以就算站8小時也不覺得累，h&m提倡邊做邊學(xué)，所以這兩天里基本把最基礎(chǔ)的都學(xué)會了。然后就遇到收銀了，剛開始學(xué)的時候收客人錢手都會抖的，生怕自己找錯錢或者收到假鈔，練習(xí)了幾天后開始熟練了，做起來也得心應(yīng)手。因為上的都是晚班，所以早上的補貨打釘都沒碰到過，經(jīng)理說每個員工都要變成全能的，所以也安排了我上早班，學(xué)習(xí)打釘補貨和出樣。從學(xué)生到職員，轉(zhuǎn)變角色需要時間，但又不能花過多的時間。社會的節(jié)奏越來越快，那就要求我們盡快改變自己的覺得，轉(zhuǎn)換好身份，態(tài)度要積極，工作才能出成效。
就這樣開始在h&m里找到了工作的節(jié)奏，慢慢的融入了整個店的氛圍，覺得棒極了。過年前店里組織全體員工吃年夜飯，年前還有早會是關(guān)于下一季的流行趨勢發(fā)布以及今后店里的活動安排，真的非常豐富多彩，讓我學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的東西。
同時我也發(fā)現(xiàn)我對銷售這個行業(yè)產(chǎn)生了很大的興趣，銷售里分很多道程序，通過那么多道程序最終達到銷售的目的得到盈利，這個過程其實非常有趣，包含了很多技巧，我想如果以后可能的話，做銷售這一行也是可行的，因為我對這個有興趣，這樣才有努力的動力不是么。
社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段，可以有助于我們大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時實踐也是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑更是回報社會的一種良好形式。短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用?；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。
社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。
篇五 計算機系大學(xué)生寒假社會實踐報告2650字
大學(xué)生寒假社會實踐報告
學(xué)生姓名：
社會實踐報告 報告題目：寒假社會實踐報告 系 部：計算機科學(xué)與技術(shù)系 年級專業(yè)：××級電子商務(wù)二班 學(xué) 號：×× 姓 名：鐘溪 提交日期： ××年××月××日 鐘溪 成績：
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大學(xué)生寒假社會實踐報告
評語：
評閱教師（簽名） 年 月 日
大學(xué)生寒假社會實踐報告
題目：興旺合作社實踐報告
實踐報告正文
一． 實踐目的：此次下農(nóng)機基地參觀實踐，是為了更加了解我國農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀和新型合作社的發(fā)展進程，也是讓大學(xué)生更加了解農(nóng)村，消除大學(xué)生與農(nóng)村之間的隔閡以及讓大學(xué)生轉(zhuǎn)變對農(nóng)業(yè).農(nóng)村的態(tài)度。良垌鎮(zhèn)中塘興旺合作社成立于2023年，經(jīng)過四年的發(fā)展，合作社所擁有耕地800余畝，種植水稻.辣椒.花生等經(jīng)濟作物，為合作社帶來了巨大的經(jīng)濟效益，同時也促進了合作社所在地-中塘村經(jīng)濟的發(fā)展。合作社采用現(xiàn)代機械化操作，公私合營，是當(dāng)下中國農(nóng)村走出落后耕作方式，向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的榜樣。
二． 實踐內(nèi)容：上午九點前去參觀農(nóng)機基地，見識到種類繁多的現(xiàn)代化耕作機械，收割機，插秧機，播種機等等，深刻認識了現(xiàn)代機械在農(nóng)業(yè)中的重要性。九點半許，前往種植基地參觀了辣椒種植地。通過工作人員的詳細講解，初步認識了辣椒及其他農(nóng)作物的生長特性，平時種植的注意事項，采摘和銷售。十點至十二點，在合作社辦公室舉行了以“三農(nóng)與我”為主題的大學(xué)生座談會。廉江市共青團市團委書記，良垌鎮(zhèn)書記，合作社社長等亦出席會議，先后發(fā)表講話，此后會議進入了座談會環(huán)節(jié)，許多大學(xué)生踴躍發(fā)言，表達了自己對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的看法和興旺合作社未來的發(fā)展趨向的見解。下午兩點參觀新農(nóng)村發(fā)展及合作社在村中的各種機構(gòu)，讓我們了解到合作社的運作及現(xiàn)狀。四點返程。
三． 實踐結(jié)果：良垌鎮(zhèn)興旺合作社成立時間不久，屬于初步發(fā)展階段。在參觀實踐時我發(fā)現(xiàn)合作社機械化水平并不是很高，主要體現(xiàn)在灌溉除草及施肥上。經(jīng)過我思考，可能有以下兩方面原因：1.合作社成立不久，沒有形成成熟的管理體系，在時間和資金的問題上可能存在較大問題，這是每個合作社在發(fā)展初期都難以避免的。2.粵西乃至廣東屬于丘陵地帶，不像華北，東北那樣地勢平坦，丘陵對機械化也起了一定的阻礙作用。對此，我覺得合作社可學(xué)習(xí)珠三角地區(qū)一些現(xiàn)代農(nóng)業(yè)模式，引進他們的先進理念，結(jié)合自身實際，
在不斷摸索學(xué)習(xí)中走出符合自己發(fā)展的道路。機械化是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的標(biāo)志，所以逐步推行機械化是必要的。在丘陵地帶，地勢高低起伏，我們唯有挖溝鋪路，從而解決地貌對機械化的影響。在從播種灌溉施肥除草到收割的過程中，要全面實施現(xiàn)代機械化，采用智能監(jiān)控，從而提高效率。這也是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的趨勢所在。 而在參觀實踐中，我還發(fā)現(xiàn)的是，農(nóng)業(yè)，是一個受外界因素較大的產(chǎn)業(yè)，天災(zāi)，管理，價格等都會影響農(nóng)業(yè)，農(nóng)產(chǎn)品的銷售。在興旺合作社中，為了讓收益最大化，合作社建起了小型的農(nóng)產(chǎn)品加工廠，通過烘干等簡單手段，對農(nóng)產(chǎn)品進行初步加工，從而延長農(nóng)產(chǎn)品的“保質(zhì)期”，使效益最大化。這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一個新的發(fā)展方向，我們不僅銷售純天然有機農(nóng)產(chǎn)品，而且還有更深一步的加工包裝，使產(chǎn)業(yè)類型多樣化，經(jīng)濟效益達到最大。在這其中，我也發(fā)現(xiàn)一些不足，如何對農(nóng)產(chǎn)品進行更多種類的細加工，如何打造自己的品牌以及如何在信息化社會進行線上，線下雙向銷售。這些都是合作社乃至整個中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中所有面臨的問題。針對這些，我提出以下觀點：1.首先要明確我們的市場定位和發(fā)展方向。市場定位直接明確告訴我們要做怎樣的產(chǎn)品。要考慮到合作社自身的實際情況對自己進行定位，不能盲目跟從潮流。2.樹立自己的品牌。在二月一號發(fā)布的中央一號文件中特別強調(diào)了糧食安全問題，以此為著重點，在推出市場時對自身的糧食安全問題進行宣傳。從小范圍做起，逐步把市場擴散出去，贏得口碑。
3. 要更加注重農(nóng)業(yè)資源環(huán)境保護，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)必須是資源節(jié)約、環(huán)境友好的農(nóng)業(yè)。要堅持“保護”與“治理”并重，下決心走可持續(xù)發(fā)展道路。首先是做到不欠新賬，逐步使透支的農(nóng)業(yè)資源、環(huán)境得到休養(yǎng)生息。要更加注重適應(yīng)市場需求和資源條件，優(yōu)化調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)必須是適應(yīng)市場變化、滿足市場需求的產(chǎn)業(yè)，必須是立足資源稟賦、充分發(fā)揮比較優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè)。要進一步優(yōu)化農(nóng)業(yè)區(qū)域布局，進一步優(yōu)化種養(yǎng)業(yè)結(jié)構(gòu)，進一步開發(fā)農(nóng)業(yè)多種功能。 在下午參觀新農(nóng)村建設(shè)時，合作社在村里成立的應(yīng)急小組和網(wǎng)格管理站也給我留下了深刻的印象。所謂三農(nóng)：農(nóng)業(yè) 農(nóng)村 農(nóng)民，三者是相互依存密不可分的，唯有一同發(fā)展，才能更好地促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的不斷發(fā)展。合作社在村里設(shè)了五個網(wǎng)格管理站，負責(zé)村民的上訪，解決和村民生活息息相關(guān)的實際問題，同時也策劃經(jīng)濟活動，推動經(jīng)濟發(fā)展。網(wǎng)站管理站是我國新農(nóng)村建設(shè)的一大創(chuàng)新，它為農(nóng)村
農(nóng)業(yè)的發(fā)展，農(nóng)民生活水平的提高帶來實際的作用。而此類網(wǎng)格管理站應(yīng)逐步推廣，如蜘蛛網(wǎng)般的向四周擴散，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
四． 實踐總結(jié)：在此次參觀實踐過程中，我初步了解了廉江市良垌鎮(zhèn)中塘興
旺合作社的發(fā)展和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的意義。興旺合作社作為一個中國新農(nóng)村建設(shè)的一個榜樣，很好地為中國廣大農(nóng)村大展指明了一條可行的路徑。當(dāng)下，隨著中國第二。第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，越來越多的人從農(nóng)村走向城市，從而在農(nóng)村形成了無人耕作，所留農(nóng)村者盡是老人小孩的局面。興旺合作社的成功，為解決這個問題帶來了光明。在中國農(nóng)村推廣這種模式，將會吸引越來越多的人來農(nóng)村投資，從而改變?nèi)藗?，特別是大學(xué)生對農(nóng)業(yè)農(nóng)村的看法，利用其手上的專業(yè)知識發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。在其中，我也學(xué)到了一些東西。正如團委書記在座談會上所言，做人要有理想，無論大小，做人要有自己的目標(biāo)，因為它為你指引了前進的方向。而且，我們要有活到老學(xué)到老的思想，終身學(xué)習(xí)。在這個信息化社會中，信息的更新速度很快，我們必須時時刻刻學(xué)習(xí)，掌握最新知識，不斷掌握新技能，才能在這不斷發(fā)展的社會里立足。其次我們要推崇實干精神。___總理說：空談?wù)`國，實干興邦。做人要腳踏實地一步一個腳印才能干出成績。興旺合作社社長全王新便是如此，2023年他放棄了在深圳的優(yōu)越生活，懷著滿腔熱血和對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的理想毅然回到了家鄉(xiāng)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。他不斷地學(xué)習(xí)摸索總結(jié)在三年的失敗后摸出了成立合作社發(fā)展機械化生產(chǎn)這一路子，從08年至今，他腳踏實地，勤勞工作，最終有了如今規(guī)模。這些都告訴我們理想，學(xué)習(xí)，實干在實踐生活中的重要性。而我們也會在這些人的經(jīng)歷激勵中不斷前行，取得輝煌成績，實現(xiàn)自己的人生價值。
參考文獻目錄:人民網(wǎng)《農(nóng)業(yè)部部長韓長賦：新常態(tài)下如何發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)》 ××年××月××日中央一號文件
××年××月××日 鐘溪
篇六 志愿者關(guān)于思修社會實踐報告1200字
本次活動_月份開始進入細致的策劃準(zhǔn)備，_月份開始面向浙江理工大學(xué)全校學(xué)生進行志愿者招募，共有800多人火熱報名，經(jīng)過層層面試選拔，最終確定了一支由20人組成的精英隊伍，隊員分別來自經(jīng)管學(xué)院、服裝學(xué)院、文傳學(xué)院、信電學(xué)院等各個學(xué)院，每個隊員在音樂、繪畫、書法、體育、手語、攝影、樂器、計算機、游戲等方面各有特長。在確定了服務(wù)團成員之后，團隊便展開了緊張的培訓(xùn)和前期準(zhǔn)備工作。愛心善款募捐、圖書募捐、助學(xué)結(jié)對等活動得到杭州市民和浙江理工大學(xué)學(xué)生的大力支持，浙江在線、青年時報、今日早報等媒體也關(guān)注著活動進展。
在杭州的前期活動：
愛心募捐： 5月份在市區(qū)舉行的“捐一元錢，為山區(qū)貧苦兒童獻一份愛心”大型公益愛心募捐得到杭州市民的廣大支持，募捐愛心款一萬余元。
圖書募捐： 6月在浙江理工大學(xué)、朝暉街道社區(qū)、浙江大學(xué)求是社區(qū)舉行了”捐一本書，筑一座知識長城”大型圖書募捐 活動，在各個組織單位協(xié)助下共募得圖書兩萬余冊.
助學(xué)結(jié)對： 實踐團隊在浙江理工大學(xué)和杭州市進行各種宣傳，號召學(xué)生和市民與貧困兒童助學(xué)結(jié)對，最終有1_名洛陽山村孩子受到助學(xué)資助。
調(diào)查問卷： _月份，實踐隊伍出發(fā)前在杭州市下沙各個工地展開了《留守兒童在杭父母對子女關(guān)注情況》問卷調(diào)查，調(diào)查得到杭州電視臺的跟進報道。
牽手留守兒童：_月12日和_月13日，實踐團的成員帶著下沙建筑工地上的十幾位來 杭留守兒童同游杭州海底世界和西湖，滿足孩子們的心愿?；顒釉诤贾蓦娨暸_以《心愿行動》的專題形式報道.
出征啟動儀式： _月1日，實踐團在杭州市青少年宮廣場舉行了赴河南洛陽義教的出征啟 動儀式，同時現(xiàn)場結(jié)對洛陽貧困山區(qū)兒童。.浙江日報和浙江衛(wèi)視報道了當(dāng)天活動情況。
深入實踐，內(nèi)外交流，全面投入志愿服務(wù)
__年起，浙江理工大學(xué)每年暑假赴河南洛陽開展義教，今年是第三屆。__年'共享藍天”浙江理工大學(xué)赴洛陽留守兒童教育社會實踐團的活動以關(guān)愛留守兒童為主題，踏實努力的實踐又不乏自己的特色和創(chuàng)意。 _月16日，到達洛陽市伊川縣城關(guān)鎮(zhèn)馬營小學(xué)之后，實踐團20名隊員都拿出自己最好的狀態(tài)投入緊張而興奮的工作。每天隊員都會開個交流會，分享一天的工作經(jīng)驗和討論工作的進一步開展，每天遂愿都以日記形式記錄活動和義教生活。實踐團同時與河洛志愿者協(xié)會溝通聯(lián)系，相互間交流活動經(jīng)驗等。
興趣教學(xué)： 在支教基地洛陽市伊川縣城關(guān)鎮(zhèn)馬營村馬營小學(xué)，實踐團開展各種興趣班，武術(shù)、棋藝、模特、手語、表演等新鮮的課程非常吸引山村孩子。
愛心圖書館： 在杭州舉行愛心圖書募捐，把愛帶到河南洛陽，在洛陽市伊川縣和嵩縣的山村小學(xué)捐建了_座愛心圖書館
愛心連線： 杭州市民和浙江理工大學(xué)的學(xué)生與洛陽市嵩縣的1_名貧困兒童助學(xué)結(jié)對，此次實踐團特地分派了一支小分隊前往當(dāng)?shù)刈咴L被資助的兒童，并且讓他們與資助人電話連線，讓愛相通。
家庭訪談： 每天的家訪，義教老師走進學(xué)生家庭，全面了結(jié)學(xué)生的家庭環(huán)境和學(xué)生心理狀況，以便更好的解決學(xué)生的各種問題。
篇七 稅務(wù)局暑假實踐報告2500字
今年暑假，我在__地方稅務(wù)局進行了為期15天的假期社會實踐，從8月2日到8月17日。8月2日到達實習(xí)單位后，地稅局相關(guān)人員安排我到監(jiān)察室，并詳細的為我介紹基本情、工作職責(zé)等內(nèi)容。使我很快進入工作狀態(tài)通過這段時間的學(xué)習(xí)，加深了我對地稅工作崗位的理解和認識。
一、基本情況
現(xiàn)有在職干部職工近__名，其中機關(guān)__名，稽查局_名，基層稅務(wù)所__名。該局內(nèi)設(shè)機構(gòu)_個，即辦公室、政策法規(guī)科、稅源管理科、稅政管理科、征收管理科、收入核算科、人事教育科、監(jiān)察室。一個直屬機構(gòu)稽查局，9個派出機構(gòu)，即__第一稅務(wù)所、__第二稅務(wù)所、辦稅服務(wù)廳、__稅務(wù)所、__稅務(wù)所、__稅務(wù)所、__稅務(wù)所、__稅務(wù)所、__稅務(wù)所。
二、主要職責(zé)
主要負責(zé)全縣地方稅征收管理：營業(yè)稅、個人所得稅、企業(yè)所得稅、車船使用稅、資源稅、印花稅、房產(chǎn)稅、土地使用稅、土地增值稅、耕地占用稅、契稅、城市維護建設(shè)稅、教育費附加、地方性教育費附加；政策性保險、殘保費、工會經(jīng)費、煤炭價格調(diào)節(jié)基金等稅、費、基金的征收管理工作，該局信息化建設(shè)成效顯著，普及計算機聯(lián)網(wǎng)辦公，推行電子網(wǎng)上申報納稅等多種納稅方式，以更好地服務(wù)企業(yè)，方便納稅人。
監(jiān)察室的主要職責(zé)是以組織落實紀律檢查、行政監(jiān)察工作制度，監(jiān)督檢查下一級領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員貫徹民主集中制、選拔任用干部、貫徹黨風(fēng)廉政責(zé)任制和廉政勤政情況；組織協(xié)調(diào)本系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作；受理對本系統(tǒng)工作人員違法違紀行為的檢舉、控告及有關(guān)申訴；查處本系統(tǒng)工作人員違法違紀案件及其他重要案件；開展執(zhí)法監(jiān)察和糾風(fēng)工作。
三、監(jiān)察室的具體做法:
（一）堅持以教育為先導(dǎo)，從思想上筑牢反腐__防線
堅持以人為本、教育為先的工作方針，大力加強干部職工的思想教育。根據(jù)形勢發(fā)展，結(jié)合單位實際情況，有針對性地開展了一系列教育活動。一是抓好黨風(fēng)黨紀學(xué)習(xí)。統(tǒng)一思想，明確方向，將自身工作同黨的工作宗旨結(jié)合起來，提高政治修養(yǎng)。二是抓好市局黨風(fēng)廉政建設(shè)會議精神的學(xué)習(xí)，掌握市局的工作主題和工作方向，把落實黨風(fēng)廉政建設(shè)工作融入到單位整體工作的安排部署中，提高工作敏銳性。三是抓好日常廉潔自律教育。利用系統(tǒng)內(nèi)部的違法案件，深入開展案例剖析教育，以案說法，做到警鐘常鳴，防微杜漸，在系統(tǒng)內(nèi)營造“以廉為榮、以貪為恥”的濃郁氛圍。四是抓好廉政文化建設(shè)。通過實施一系列教育活動，有效地引導(dǎo)廣大地稅干部在執(zhí)法、管理、服務(wù)和生活中自覺遵紀守法，從思想上筑牢了反腐防線。
（二）堅持以監(jiān)督為手段，行風(fēng)建設(shè)取得顯著實效
行業(yè)作風(fēng)是一個單位全面工作的綜合反映，也是地稅部門社會形象的體現(xiàn)。按照以工作促行風(fēng)、以行風(fēng)樹形象的思路，苦練內(nèi)功，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，用隊伍素質(zhì)的提升、工作質(zhì)量的提高，促進行風(fēng)建設(shè)工作的開展。一是強化業(yè)務(wù)知識教育培訓(xùn)。充分利用地稅干部會計達標(biāo)為契機，采取專門培訓(xùn)、自行學(xué)習(xí)等形式，在全系統(tǒng)掀起了學(xué)習(xí)會計、稅法等業(yè)務(wù)知識的高潮，有效地提高了干部隊伍的執(zhí)法水平。二是牢固樹立為納稅人服務(wù)的觀念，認真承諾服務(wù)質(zhì)量，簡化辦稅程序，縮短辦稅時間，落實稅收優(yōu)惠政策，贏得了廣大群眾的普遍贊揚和認可。三是扎實推進干部作風(fēng)建設(shè)活動。基層人員在稅收執(zhí)法、納稅服務(wù)等方面對納稅人開展了回訪問卷調(diào)查，得到了納稅人的理解支持，使行業(yè)作風(fēng)大為好轉(zhuǎn)。以發(fā)展地方經(jīng)濟為己任，加大稅收宣傳力度，正確處理稅收與經(jīng)濟的關(guān)系，正確處理執(zhí)法與服務(wù)的關(guān)系，充分利用稅收杠桿的作用，進一步規(guī)范和治理整頓經(jīng)濟秩序，稅收環(huán)境大為改善。
（三）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制
要按照“誰主管誰負責(zé)”的原則，落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，以加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。把加強黨風(fēng)廉政建設(shè)作為工作的一項重要內(nèi)容和經(jīng)常性工作，擺上重要議程，常抓常議。納入地稅工作總體規(guī)劃和年度計劃，納入總體工作目標(biāo)管理，與依法行政、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、隊伍建設(shè)、內(nèi)部管理、稅收業(yè)務(wù)相結(jié)合，一起部署、一起檢查、一起考核、一起總結(jié)。一把手負總責(zé)，一級抓一級，層層抓落實，做到業(yè)務(wù)管到哪，黨風(fēng)廉政建設(shè)就抓到哪，形成齊抓共管的局面，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)落到實處。
（四）建立健全獎懲機制，強化黨風(fēng)廉政建設(shè)管理監(jiān)督
市局要經(jīng)常組織明察暗訪，對頂風(fēng)違紀違規(guī)人員進行曝光通報，縣局也將進一步加大懲處力度，對損害地稅形象，對納稅人有吃拿卡要報和冷橫慢懶亂行為的稅務(wù)人員，要給予通報批評，情節(jié)嚴重的給予從重追究、嚴肅處理。要加大對政治紀律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，嚴肅查處各種違反政治紀律的行為，確保政令暢通；要積極處理好組織稅收收入與落實稅收優(yōu)惠政策，維護納稅人權(quán)益與促進經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系，堅決防止收過頭稅和越權(quán)減免稅等問題發(fā)生；要把黨風(fēng)廉政建設(shè)和規(guī)范服務(wù)列為年終考核的主要內(nèi)容，對黨風(fēng)廉政建設(shè)和規(guī)范服務(wù)成績突出的單位或個人，給予精神和物質(zhì)獎勵。
四、自已的點滴體會
（一）深入實際了解真情
在墊江地方稅務(wù)局這十多天的實踐，既是對我的實踐能力的檢驗，也是對我的學(xué)習(xí)能力和接受能力的檢驗。對社會、對工作、對競爭、對合作都有了全新的看法和認識。在學(xué)校里所學(xué)的知識是有限的，知識水平是處理工作的基礎(chǔ)，我真明白了實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這個道理，應(yīng)該不斷地努力學(xué)習(xí)，以提高知識水平和工作技能，為將來做好工作打下堅實的基矗作為一名在校的大學(xué)生，首先需要在工作中不斷地積累經(jīng)驗，虛心向他人求教，積累判斷是非的經(jīng)驗，遵紀守法，誠信做人，做好本職工作；再則需要社會正義感，拒絕輕涪膚淺、敷衍和舞弊，對國家負責(zé)，對人民負責(zé)。
（二）學(xué)好理論用于實踐
從實踐中到實踐中去是真理不可否認，我已然感覺到了在社會上拼搏的艱難，這或許也是很多人偏向于較穩(wěn)定的工作的主要原因之一吧。從在單位實踐的第一天起，團結(jié)和合作的概念在我眼前展開了詳細的解釋。在學(xué)校里，可以說優(yōu)秀是奮斗的結(jié)果，也離不開學(xué)校教職工的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心，更離不開同學(xué)支持和幫助。但在工作中卻不是這樣，分工的明確細致決定了所有人都是相互影響的，只有發(fā)揮團隊精神，積極協(xié)助他人，才能發(fā)揮最好的功效。
我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗將使我終生受益，我會不斷地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，充分展示自已的人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力奮斗！
篇八 關(guān)于農(nóng)村社會實踐調(diào)查報告10200字
農(nóng)村社會實踐調(diào)查報告
調(diào)查目的: 了解農(nóng)村教育問題目前狀況
調(diào)查時間:20__ .4.30---5.6
調(diào)查對象: __中小學(xué)
調(diào)查方法: 網(wǎng)上調(diào)查法
實施調(diào)查人:1037
教育是一個國家持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。在中國這樣一個發(fā)展中國家尤其應(yīng)加大對教育的投入和投資。我國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村人口占據(jù)8.8億人，相應(yīng)的農(nóng)村教育更應(yīng)加強。為更好地了解農(nóng)村教育現(xiàn)狀，我在假期通過網(wǎng)上調(diào)查與農(nóng)村教育有關(guān)的情況，發(fā)現(xiàn)有許多問題將是農(nóng)村教育的危機.
一.農(nóng)村義務(wù)教育：基本普及之后的問題
自兩年前中國政府宣布基本普及了九年制義務(wù)教育之后，許多擔(dān)心中國農(nóng)村教育問題的人士似乎松了一口氣。但是透過表面的達標(biāo)我們會發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的教育狀況并沒有登上一個新的臺階。相反，在并沒有根除導(dǎo)致問題的根源而又遭遇農(nóng)村稅費改革等新的制度環(huán)境時，它變得似乎更加突出了。只是問題的表現(xiàn)形式不同而已。
首先，基本普及這一含糊的語義背后所隱藏的問題是，在15%的人口大約為1億8000萬人所居住的區(qū)域還遠沒有普及，這也就意味著每年有數(shù)百萬少年兒童作為共和國的公民難以充分享受他們接受義務(wù)教育的權(quán)利。即以官方公布的學(xué)齡兒童入學(xué)率達到99.1%來看，由于學(xué)齡兒童的基數(shù)過于龐大，沒有入學(xué)的0.9%的兒童數(shù)量實際上超過了110萬人。這龐大人群的絕大多數(shù)當(dāng)然是在農(nóng)村，他們將成為未來的新文盲。
第二，正如20世紀90年代中后期各地政府的作為所顯示的那樣，這種普及是在壓力型體制下沖刺的結(jié)果，一些縣鄉(xiāng)政府為了達成這一目標(biāo)使用了各種手段，包括弄虛作假這一經(jīng)典式的法寶。而不擇手段的結(jié)果是導(dǎo)致了許多后遺癥，比如許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)所背負的沉重的教育債務(wù)，此外還包括入學(xué)率的下降和失學(xué)率的反彈。兩年前的一項抽樣調(diào)查表明：在已經(jīng)通過普九驗收的1242個縣中，失學(xué)率超過5%的有209個縣，超過10%的有63個。在中西部，初中生輟學(xué)是一個帶有全局性的問題。而湖南省有關(guān)部門今年夏天對6個縣市的一項調(diào)查表明，農(nóng)村貧困生的失學(xué)率高達30.4%(其中小學(xué)為39.7%，初中為20.0%)，農(nóng)村家庭用于教育的支出占家庭收入的比例仍然居高不下，其中貧困家庭教育支出占其收入的比例竟高達92.1%.
第三，從1986年《義務(wù)教育法》頒布之后到2000年實現(xiàn)基本普及之前的15年間，總計有1億5000多萬少年兒童完全沒有或沒有完全接受義務(wù)教育。這其中包括未入小學(xué)的近3200萬人、小學(xué)階段失學(xué)的3791.5萬人、小學(xué)畢業(yè)后未能升學(xué)的5000多萬人，以及初中階段失學(xué)的 3067.6萬人。這一龐大人群的一部分顯然在以各種各樣的方式顯示著他們的存在：從國家今年公布的8500萬青壯年文盲，到各地以種種暴力手段威脅著社會的低文化層青少年犯罪。這些事實尤其需要教育行政官員們的深刻反思，同時也為教育改革提供了一面耀眼刺目的鏡子。
二、師資力量嚴重不足，教師問題多多
1.教師分布不合理
2001年以前農(nóng)村基礎(chǔ)教育實行分級辦學(xué)、分級管理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)教師調(diào)整權(quán)力在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間教師分布不合理，兩極分化嚴重。村小、條件差的學(xué)校教師緊缺，在職教師千方百計要求調(diào)出;城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地中小學(xué)又人滿為患。有一個村小6個年級，只有5名教師，還有一個村小只有一位公辦教師，其余全是村請臨時代課教師。全區(qū)還有上百名計劃外教師，既無法保證教育質(zhì)量，又加重鄉(xiāng)、村及農(nóng)民負擔(dān)。另一種現(xiàn)象是城鎮(zhèn)中小學(xué)教師嚴重超編。有一所城市初中，有10名教師搞行管(如衛(wèi)生、紀律、考勤、水電、印刷、門衛(wèi))，造成人才浪費。
2.教師減員嚴重，補充困難
以我區(qū)2002年為例，全區(qū)教師共減員216人，包括離退休、死亡、患重大疾病、外流到外省外縣、考上公務(wù)員等。而現(xiàn)在教師工資實行縣區(qū)統(tǒng)一發(fā)放，縣區(qū)財力有限，?，F(xiàn)有教師工資尚有很大困難，更無力負擔(dān)新增教師工資。這兩年正值初中、高中學(xué)齡人口入學(xué)高峰，教師缺編嚴重。而區(qū)財政無力支付缺口教師工資?，F(xiàn)在的情況是，一方面高初中教師緊缺，另一方面師范院校大中專畢業(yè)生無法按需分配到位。
3.教師素質(zhì)偏低
現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)有相當(dāng)一部分教師是民辦轉(zhuǎn)公辦或村聘教師，他們中只有極少數(shù)受過專業(yè)教育，大部分是憑借自己日積月累的教學(xué)經(jīng)驗開展工作的，相當(dāng)一部分教師教法陳舊、觀念落后。教師隊伍整體存在著年齡偏大、知識結(jié)構(gòu)老化、知識面窄的問題。面對新形勢下的素質(zhì)教育，面對改革后的義務(wù)教育新課程，他們往往顯得力不從心。因為人員緊張和學(xué)校經(jīng)費緊張，他們幾乎沒有機會參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、到外地聽課學(xué)習(xí)。在我們對5120名初中、小學(xué)教師進行問卷調(diào)查中，有 2270名教師認為教師負擔(dān)過重，沒有時間進行教育科研活動，占問卷人的44.3%。
4.教師隊伍青黃不接
農(nóng)村小學(xué)教師工作生活的環(huán)境相對于城市小學(xué)來說非常差，條件也相當(dāng)困難，老教師不斷退休，新教師不愿意到條件艱苦的農(nóng)村小學(xué)任教，造成農(nóng)村小學(xué)教師緊缺。同時，農(nóng)村小學(xué)教師負擔(dān)也比較重。一些生源少、教師缺的農(nóng)村小學(xué)中，有相當(dāng)一部分教師基本上是包班任教，無論語文 、數(shù)學(xué)還是其他科目，都由一位教師擔(dān)任，甚至還有一位教師擔(dān)任幾個年級課程的現(xiàn)象。教師應(yīng)付正常教學(xué)尚且力不從心，更談不上推行素質(zhì)教育。加之不少農(nóng)村小學(xué)教師處在半耕半教狀態(tài)，農(nóng)耕必然占去相當(dāng)一部分時間，完成正常教學(xué)任務(wù)也無法保證。在對4447名小學(xué)教師問卷中，2252名教師認為工作負擔(dān)重，占問卷人的50.6%。
5.教育教學(xué)設(shè)施落后
很多農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)設(shè)施缺乏、落后，造成正常的教學(xué)活動無法開展，音樂課是教師唱一句，學(xué)生跟著唱一句，體育課要么是學(xué)生自己玩，要么是體育教師拿來一個籃球，幾十個學(xué)生打上40分鐘不少課程都因教學(xué)設(shè)施的缺乏而無法保證教學(xué)任務(wù)的完成，更別提教育現(xiàn)代化、信息化了。由于信息渠道不暢，一些邊遠農(nóng)村小學(xué)幾乎沒有什么教育科研活動，這些都使得農(nóng)村教師在長年的教學(xué)過程中，墨守成規(guī)，安于現(xiàn)狀，工作無創(chuàng)新。在對5120名中小學(xué)教師專項問卷中，訂閱有關(guān)教育報刊雜志僅1種和未訂的有1897人，僅在寫論文時閱讀使用書刊資料的占810人，能熟練或基本熟練使用電腦的僅962人。
農(nóng)村社會實踐調(diào)查報告
在放寒假期間我參加了廣平鄉(xiāng)大曲村的幾項調(diào)查活動。在調(diào)查期間讓我感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅。在實踐期間我主要做了以下的工作。
我們調(diào)查了大曲村受教育狀況，村民中有30%的人受過初等教育，10%的人受到過高等教育?，F(xiàn)在村里只有20個高中生。如今兒童的上學(xué)年齡限制到6歲，但有80%的孩子八歲才上一年級。
我們還調(diào)查了農(nóng)民的生活狀況，據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜、肉制品都自給，只買一些油鹽醬醋。因此大部分家庭每月生活費在200元左右。
經(jīng)過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而不及。甚至越是貧困地區(qū)的人們對教育的渴望越強烈，教育滯后的根源不在于觀念的落后，而在于經(jīng)濟的落后。
在我們調(diào)查的家庭中有70%的家庭的2/3家庭收入用于孩子的教育。絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學(xué)。我依然清晰地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語。搞調(diào)查時，他們總說：我的孩子能向你們一樣就好了，其實我們這么辛苦啥也不圖，就希望他們多學(xué)點東西，找一條好的出路。還記得有個老漢對我們說：俺孩子能上到哪。我供到哪，就算砸鍋賣鐵也得上。
由此，我們轉(zhuǎn)過頭來想一想，一個地區(qū)是否重視教育單憑入學(xué)率或人口文化水平來衡量嗎？答案是否定的。對于農(nóng)村來說，判斷讓人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟落后，但也正因為落后他們比城里人更渴望受到教育，更渴望個個都考上大學(xué)！當(dāng)你看到大曲村的鄉(xiāng)親們省吃儉用供孩子們上大學(xué)的時候。你還會說他們不重視教育，還在扳著手指頭數(shù)有幾個失學(xué)兒童嗎？那么盲目的地給老少邊區(qū)扣上不重視教育，教育意識淡薄之類的帽子是不是過于武斷，是否含有某種歧視成分呢？不是因為我是一個農(nóng)村的學(xué)生，我才說這樣的話，而這是我們調(diào)查的真實情況，而且在這一方面我有過親身的體驗。
從開始調(diào)查到調(diào)查結(jié)束。我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨，一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片，鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至，待我們?nèi)缬H生兒女，我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到農(nóng)村對知識的渴望，對富裕的渴望。面對這份慎重的情誼。我們都想盡自己的最大努力為大曲村的鄉(xiāng)親們做出貢獻。但是對于有一些想法的我只是想得到卻無能為力幫助他們。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳大曲村成功的經(jīng)驗同時，提一些不夠成熟的建議。
以前該村是連鄉(xiāng)村公路都沒有通。目前，村民們的收入主要是靠養(yǎng)豬和種糧食，公路通到村公所，這樣就為他們提供了更多的賺錢機會。比如，他們可以種更多的糧食，還可以養(yǎng)豬，養(yǎng)牛銷售出去。當(dāng)然，這取得的一切成績離不開村領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動，
通過幾天的實踐，我們發(fā)現(xiàn)該地農(nóng)民的經(jīng)商意識非常淡薄，或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深。其實，逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對經(jīng)濟發(fā)展是有重要意義的。
在我們調(diào)查完了以上項目之后。我們還參加大曲村旱災(zāi)的調(diào)查。自__年10月以來，持續(xù)的干旱，無有效降水。使大曲村遭受了百年一遇的特大干旱。在我和村委會成員參觀過程中。我們主要調(diào)查了，旱災(zāi)對越冬作物的影響，如何應(yīng)對特大旱情。目前為止，隨著春灌的展開，小麥的干旱可以得到有效地緩解。
在抗旱一線，大曲村委書記，他是全村的榜樣。在田間地頭，他身先士卒，帶頭苦干，在辦公室他通宵達旦，不知疲倦。在他的身上體現(xiàn)了一名領(lǐng)導(dǎo)干部敢于戰(zhàn)天斗地的勇氣和魄力。他忘我的工作的精神深深感染和鼓舞了農(nóng)民的斗志，在他的帶領(lǐng)和指揮下。參與抗災(zāi)的廣大農(nóng)民群眾，團結(jié)一心眾志成城，取得了一場又一場攻堅戰(zhàn)的勝利。他不僅是我的偶像，而且還是我學(xué)習(xí)的榜樣。我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極地參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力。為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備。這是我參加這次社會實踐的目的之一。
社會的很多東西單從課堂上是難以得到的。因此，我們必須走向社會，深入農(nóng)村，農(nóng)民的現(xiàn)狀。了解他們的所思所想，才能真正在實踐中增長我們的才干。
還有醇厚民情和樸素民風(fēng)的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本。貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，取之于校園。走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根源深深植入祖國的沃土。
實踐以充分證明，社會實踐促進了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會實踐活動。我們從與人們?nèi)罕姀V泛接觸了解，交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責(zé)任感增強，在實踐中，我們的人生觀，價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力！
農(nóng)村社會實踐調(diào)查報告
一、基本概況：
今年的寒假，我參加了學(xué)校的活動，進行了一次寒假回鄉(xiāng)實踐調(diào)查，調(diào)查對象是我的家鄉(xiāng)，貴州省鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣打幫鄉(xiāng)，我就其中的一個村 許懷村進行了為時兩天的調(diào)查走訪，走訪時得到了廣大村民的信賴和支持，調(diào)查時也針對村里開展了一些工作，還對部分村民進行實地調(diào)查走訪，以取得更好的調(diào)研效果。
二、調(diào)查時間： 20__年1月29日至30日
三、調(diào)查地點：__村
四、實踐調(diào)查員：
五、調(diào)研經(jīng)過及內(nèi)容
1 、村莊基本概況
從打幫鄉(xiāng)繞過蜿蜒崎嶇的山路，經(jīng)過半個多小時車程，我來到此行目的地許懷村。一到那我就得到了村長的熱情接待，當(dāng)我說明此行目的時，村長對我表示感謝，并對我的調(diào)查和實踐表示支持，從而也增加了我調(diào)研的信心。
通過向村長詢問，我首先大致地了解了許懷村的基本情況，許懷村距打幫鄉(xiāng)政府所在地約4公里，全村行政村總面積1200畝，共有5個村民小組，絕大部分村民為布依族，全村總?cè)丝?262人，其中勞動力人口有650人。
該村經(jīng)濟發(fā)達程度居其所屬的貴州省鎮(zhèn)寧苗族布依族自治縣的中下等水平，村民的生活總體水平還比較低，因此，近年來村里的勞動力越來越多地向城里轉(zhuǎn)移，至__年年，全村外出務(wù)工人數(shù)已接近300人，將近本村勞動力總?cè)藬?shù)的一半。
由于許懷村所處地形為山地，三面環(huán)山，一條小河順山而下，最終注入打幫河。村里耕地類型主要有水田和旱地，總面積為600畝，這里屬于亞熱帶氣候，全年氣溫較高，主要糧食作物有稻谷和玉米，經(jīng)濟作物有甘蔗和西紅柿。經(jīng)村長介紹，至__年年底，全村村民人均收入達600元，比上年增長約15%。
雖然村民們生活比過去好了很多，但是村里仍然有經(jīng)濟特別貧困的家庭，人均年收入不足500元，收入不能滿足家庭的基本開支。
許懷村進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時依照的是村民們多年的經(jīng)驗，由于村民們大多不識字，文化水平低，且許懷村交通不便利，因此在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的今天，許懷村的村民們不能較快地掌握科學(xué)的方法，通過技術(shù)的改進來提高生產(chǎn)力，導(dǎo)致了發(fā)展的滯后，這次來調(diào)查我從學(xué)校帶來了一些掛圖和農(nóng)業(yè)書籍，我把資料交給村長，村長十分激動，他說;放心，我們村干部一定不會辜負你們的期望，春節(jié)之后，我們就開村民委員會，組織大家一起學(xué)習(xí)，謝謝你帶來的資料，也謝謝你們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我們農(nóng)村的發(fā)展，相信有了國家的政策和你們的關(guān)心，我們許懷一定會越來越好的。
2 、村莊建設(shè)情況：
⑴ 村莊基本面貌：
通過對許懷村概貌進行分析，村民住房沒有進行過統(tǒng)一規(guī)劃，全村的建筑有著明顯的布依族建筑風(fēng)格，主要類型為磚、石、木料型房屋，較過去住的土坯房有很大改善，但仍有極少數(shù)村民的房屋仍是土坯結(jié)構(gòu)，冬不擋嚴寒，夏不避酷暑。
全村無硬化道路，通向鄉(xiāng)政府的路只能通過摩托車、農(nóng)用車等小型車輛，而且道路崎嶇不平，在雨季容易出現(xiàn)道路軟化，滑車等危險。
⑵ 基本設(shè)施建設(shè)
通過了解，許懷村基本設(shè)施建設(shè)情況基本不完善，村委會雖然有固定的辦公場所，但沒有小學(xué)、醫(yī)務(wù)室、診所等保障村民生活的設(shè)施。
至__年年底，村里已有超過90%的村民參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療，國家的政策給村民們帶來了實實在在的好處，但是由于村里沒有醫(yī)務(wù)室，村民在出現(xiàn)疾病時不能得到及時有效的控制和治療。
⑶ 村莊自然環(huán)境
許懷村是比較傳統(tǒng)的村，村里無企業(yè)、公司等辦公場所，環(huán)境沒有受到來自外界的污染，因此許懷村自然環(huán)境很好，空氣清新，山清水秀，村民的飲用水都是純天然的淺井水，平時食用的瓜果蔬菜都是自家種的無污染食品。
3、村民生活情況：
經(jīng)過村長的介紹，我對許懷有了基本的了解，但是實地走訪是不可缺少的，我召集了村里幾個正在玩耍的小孩，說明來意后，他們都很愿意幫助我，于是他們幫我把村里正在家閑坐的大人們叫來了，我和村民們圍坐在一起，和他們親切地聊起天來。
交談的過程中，村民們很熱情地與我進行交流，內(nèi)容包括他們的生產(chǎn)、生活情況等。通過談話，我了解了在許懷村，絕大多數(shù)村民家里都過上了比較幸福的生活，家里都有電視機和vcd等基本電器，也通了電話，村民們紛紛表示，近幾年來，黨和政府高度重視農(nóng)民的生產(chǎn)和發(fā)展，出臺了很多惠農(nóng)政策，據(jù)我所了解，許懷村的農(nóng)民們都享受到了政府給他們帶來的好處，他們的生活水平較過去有了很大的提高。
借著這個機會我把自己所學(xué)的十七大會議中有關(guān)三農(nóng)方面的信息講解給他們聽，村民們都很感謝___對他們的關(guān)心和社會給予他們的支持。
但是我不由得擔(dān)心起來，在我和村民們的聊天中發(fā)現(xiàn)，盡管村民們的生活質(zhì)量有所提高，但是他們的思想覺悟還不夠，他們對于孩子的教育問題從來沒有感到憂慮過，極大多數(shù)村民對孩子的學(xué)習(xí)問題都是不管不問，任其自由發(fā)展，孩子爭氣就讓他們多上兩年學(xué)，不爭氣等到了十五六歲就出外打工，無論如何都可以生存下去的。
我告訴村民們，如今是知識爆發(fā)的時代，不懂文化就只能永遠處于社會的最底層，永遠不可能生活得很好。讀書雖然不是唯一的出路，但是在社會上打拼，不懂文化，只能吃虧。
在我一番真誠的勸告之下，村民們紛紛表示，以后會盡量督促孩子的學(xué)習(xí)，盡量讓他們多學(xué)習(xí)科學(xué)文化，即使做農(nóng)民，也要做一個有文化的農(nóng)民。聽了這些，我心里充滿了欣慰，也看到了希望。是的，只有家長、學(xué)校和社會三方都真正地行動起來關(guān)心和幫助這些孩子，他們才會有光明的未來。
從村民的講述中，我得知了許懷村有幾個孩子，由于家里特別貧困，正面臨輟學(xué)的危機。于是在第二天，我在一個村民的帶領(lǐng)下，找到了這幾個孩子，并把自己隨身的筆送給了他們，還收集了他們的信息帶回學(xué)校，希望學(xué)校和社會的力量能夠幫助他們，讓他們能夠安心地在校園里學(xué)習(xí)。
三、關(guān)于許懷村發(fā)展的思考：
在許懷村兩天的調(diào)研讓我對農(nóng)村和農(nóng)民有了新的看法，也讓我對許懷村的發(fā)展道路有了一些思考，具體可以從以下幾個方面來討論：
1、受地形、經(jīng)濟等條件約束，許懷村仍處于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，完全沒有實現(xiàn)農(nóng)業(yè)機械化，因此要通過傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)來大幅提高農(nóng)民的生產(chǎn)力基本不可能，這需要村干部們以帶動許懷村經(jīng)濟發(fā)展為己任，為許懷村的發(fā)展做出一個全面的規(guī)劃，逐步實現(xiàn)農(nóng)業(yè)半機械化。
2、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)很不完善的情況也是許懷村落后的一個重要因素，要發(fā)展，醫(yī)療和教育是關(guān)鍵。在經(jīng)濟發(fā)展之前，必須先保證村民們生活得到保障，因此，學(xué)校和衛(wèi)生所是一個村經(jīng)濟起步的必要設(shè)施。
3、村民受教育程度低，思想落后，對子女的教育重視程度不夠往往是子女無法很好地受到教育最直接的因素，因此，需要全面村民的思想境界，讓他們樹立起一個重視孩子教育的觀念，這樣才能很好地促進教育的均衡發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)孩子素質(zhì)的差距。
4、一村一品的開發(fā)程度不夠，本村沒有特色明顯、品質(zhì)優(yōu)良、附加價值高的農(nóng)產(chǎn)品。本村的潛力和優(yōu)勢沒有很好地被發(fā)掘。許懷村的特色和優(yōu)勢是土特產(chǎn)，特別是天然無污染的綠色食品，但其經(jīng)濟價值并沒有得到宣傳，在今后的工作中，村干部們需要加大宣傳的力度，提升許懷土特產(chǎn)的知名度及其經(jīng)濟價值，打幫鄉(xiāng)政府應(yīng)在這方面給予支持。這樣，經(jīng)過多方面的努力，許懷村的特色才會更明顯，發(fā)展的空間也會更大。
5、村里的發(fā)展計劃不夠明確導(dǎo)致了許懷村的經(jīng)濟發(fā)展較緩慢。一個村能不能得到長足的、有效的發(fā)展，關(guān)鍵就看有沒有一個明確的、系統(tǒng)的發(fā)展目標(biāo)，明確的目標(biāo)是發(fā)展的前提，有了目標(biāo)，才會有前進的方向。
許懷村在未來的發(fā)展中，一方面要加強本村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，另一方面可以依托農(nóng)業(yè)發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，這樣既可以減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的成本，又可以增加經(jīng)濟來源，使經(jīng)濟得到持續(xù)有效的發(fā)展。
6、交通不發(fā)達，成為限制本村發(fā)展一個很大的制約因素。俗語說的好，要致富，先修路！道路是經(jīng)濟流通和發(fā)展的紐帶，其作用不可忽視，既然認識到道路對經(jīng)濟發(fā)展的重要性，就要把道路建設(shè)的問題擺在重要位置，這樣才能使許懷村更好地實現(xiàn)小康新農(nóng)村。
農(nóng)村社會實踐調(diào)查報告
實踐單位：__鄉(xiāng)小港村
實踐時間：__年8月1日 至 __ 年8月3日 共 3天
__年暑假機械工程學(xué)院社會實踐小分隊來到湖北省鄂州市華容區(qū)蒲團鄉(xiāng)小港村進行了為期3天的社會實踐活動，本次社會調(diào)查實踐的主要目的是對湖北省農(nóng)村及新農(nóng)村建設(shè)有所了解，并且正確認識三農(nóng)問題和新農(nóng)村建設(shè)中出現(xiàn)的具體問題。
首先，對于此次調(diào)查要做幾點說明：
1. 本調(diào)查主要通過問卷、訪談和照片的形式獲取信息和資料，有三部分來源：鄉(xiāng)村干部訪談、鄉(xiāng)村教師訪談和農(nóng)戶訪談。
2. 本次調(diào)查由負責(zé)訪問的大學(xué)生進行同步記錄，保證原始信息真實可靠。
3. 由于問卷問題不足以概括我們所想了解的問題，之后調(diào)查主要以訪談為主，回答都做了及時的記錄。
4. 本次調(diào)查中社會實踐小分隊原計劃去十堰市竹山縣進行進一步調(diào)查，但在小分隊到達十堰后，十堰市開始降雨，在當(dāng)?shù)厝说慕ㄗh下，考慮到安全問題，小分隊在竹山縣的考察被迫取消。
調(diào)研內(nèi)容和結(jié)果分析
經(jīng)過對原始資料的收集和整理、分析，調(diào)查人員對湖北省農(nóng)村的新農(nóng)村建設(shè)得出幾點認識，并且嘗試提出必要的觀點，具體如下：
第一， 國家政策好
全部被調(diào)查人員都說國家政策好，確實有利于農(nóng)村發(fā)展，雖然部分文化程度較低的農(nóng)戶無法說出具體有哪些政策，但從最近幾年新增補貼和村鎮(zhèn)的變化中都可以感受得到政策的好處。調(diào)查過程中我們還發(fā)現(xiàn)政策的宣傳過程中還存在一些小的問題，可能也與目前農(nóng)村文化程度普遍偏低有關(guān)，國家政策的宣傳方式主要以開會、看新聞聯(lián)播等類似口頭的方式比較有效。而有些私下的口頭方式的互傳容易導(dǎo)致政策的誤傳，雖然調(diào)查過程中沒有對此類問題做進一步了解，但感覺是新農(nóng)村建設(shè)中一個小的隱患。
第二， 家長重視教育，但卻有部分學(xué)生不想讀書
調(diào)查過程中，我們發(fā)現(xiàn)我們的前輩們都認識到了教育的重要性。雖然很多爺爺奶奶們沒有讀過書，但他們從認識的那些讀書的朋友們的發(fā)展?fàn)顩r也看到了其重要性，所以非常希望下一代、下兩代能夠好好讀書。調(diào)查過程中我們還發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在農(nóng)村基本沒有了不讓孩子讀書，特別是不讓女孩子讀書的情況?？梢哉f絕大部分農(nóng)村家庭供給孩子讀書的環(huán)境是相當(dāng)寬松的，但卻有部分家庭的孩子不想讀書。對于這個問題我們也做了些簡要的調(diào)查，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：
1 農(nóng)村家庭中如果有孩子，收入的主要支出便是在教育方面，大部分家庭的純收入都只能是剛好夠教育的支出;
2 考上了好的學(xué)校的學(xué)生，家里無論如何困難都會讓其讀下去;
3 農(nóng)村的教育資源及質(zhì)量相較于城市而言還存在明顯的不足，部分孩子考不起好的學(xué)校，而讀過書最后輟學(xué)的孩子都認為差一點的學(xué)校學(xué)不到什么東西，認為讀書不如打工;
4 輟學(xué)的孩子有的是沒考上好的學(xué)校后，差的學(xué)校讀不起，沒辦法才出去打工，還有一部分是沒有認識到學(xué)習(xí)的重要性，存在讀書不如打工的思想;
5目前社會上是存在大學(xué)生找不到工作的現(xiàn)象，大學(xué)生被稱之為蟻族，這種現(xiàn)象助長了讀書不如打工這種思想的成長;
6就我們調(diào)查的小港村而言，小港村小學(xué)教師出現(xiàn)明顯的斷檔，教師高齡化比較嚴重，全校150名教師，50歲以上接近百人，同時又缺乏新鮮血液的注入，教師的斷代成為當(dāng)?shù)匦W(xué)所面臨的很嚴重的問題，而據(jù)當(dāng)?shù)乩蠋熣f，這并不是一個個例。
根據(jù)我們的調(diào)查和淺薄的分析，部分學(xué)生不想讀書的原因是多方面的：學(xué)生自己的原因，教育資源缺乏和教學(xué)質(zhì)量偏低，教師的斷代，還有家庭負擔(dān)不起，可能還有一些其他的原因。
當(dāng)然面對這個問題，除了向社會呼吁，很多方面都是我們無能為力的。但最為一個大學(xué)生我想就教師斷檔這個問題而言，我們還是有部分解決能力的，我們可以在各地了解情況后，通過學(xué)院愛心社，學(xué)校志愿者協(xié)會等學(xué)生組織，展開定期的支教活動，了解當(dāng)?shù)氐臓顩r，讓更多的人參與進來，最終以尋求最好的解決方法;
教育決定一個人的觀念，新農(nóng)村要想進一步發(fā)展，觀念的轉(zhuǎn)變時勢在必行的，教育便是觀念改變的根基，而全民教育便要從娃娃抓起。所以我們將教育列入了阻礙新農(nóng)村進一步發(fā)展重要一環(huán)。
第三， 農(nóng)村農(nóng)閑時的娛樂方式之我見
農(nóng)村生活中農(nóng)忙的時間畢竟有限，那么農(nóng)村生活中主要的娛樂方式又有哪些呢？通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的主要娛樂活動集中于傳統(tǒng)的娛樂方式麻將上。當(dāng)然其主要目的不是贏利，而是打發(fā)空閑的農(nóng)閑時間。
對于這個現(xiàn)象我們也做了一些簡單的調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)娛樂活動單一的原因有兩個：
第一，農(nóng)村缺乏娛樂設(shè)施。當(dāng)我們問到如果有人給你們做好了圖書館、籃球場、健身場地時，你們是愿意去鍛煉一下、看下書還是打牌時，很大一部分人會選擇看下書或者出去玩下?？赡軍蕵贩绞絾我坏牟糠衷蛟谟谠O(shè)施的缺乏;
第二，部分年紀大些的叔叔阿姨們說自己只想打牌，也只會打牌，就算給他們設(shè)施也只會去打牌。我想這就是一個觀念的問題了，一直習(xí)慣以前的方式，然后就不想有新的發(fā)展和改變，娛樂上如此，生活上便更可能如此了。感覺傳統(tǒng)的生活方式餓不死自己就滿足了。新農(nóng)村想要進一步發(fā)展，這種觀念必須改變，新的機器和技術(shù)再多，放著不去使用最后還是一樣什么都得不到。
娛樂方式雖然只是生活中的一小部分，但如果能夠更好的利用這些空余時間也許就能做出更大的成就，而且從娛樂方式中便能看出部分人的觀念，雖然不一定準(zhǔn)確，但至少還是有那么一點的。當(dāng)然娛樂方式的單一也可能是一個風(fēng)氣的問題，如果鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部能夠努力營造一個好的學(xué)習(xí)，和能讓大家都有所收獲的娛樂氛圍，新農(nóng)村應(yīng)該可以更加快速的發(fā)展。
實踐總結(jié)
本次社會實踐活動中，我學(xué)習(xí)了解了許多國家出臺的關(guān)于扶持農(nóng)村發(fā)展的政策，也通過社會實踐活動，了解了新農(nóng)村建設(shè)以來農(nóng)村生活的巨大變化。同時也了解了新農(nóng)村現(xiàn)在的面貌和農(nóng)村的生活情況。在了解了這些情況后也通過自己的思考提出了一些淺薄的見解，有些吹毛求疵地提出了一些新農(nóng)村建設(shè)中的問題。當(dāng)然就像采訪過程中幾乎所有人都會說的一句話，總體的還是好的，比以前還是強多了。新農(nóng)村建設(shè)以來，在國家政策的扶持下，各級鄉(xiāng)政府還是為農(nóng)村的發(fā)展做出了巨大貢獻的。要不然我們也無法看到今天的成果。
本次社會實踐活動中，感覺自己也有了很大的收獲吧。
我們從對農(nóng)村一點都不了解開始，通過上網(wǎng)查資料，以國家政策為背景，做出了一份調(diào)查問卷。在實踐過程中發(fā)現(xiàn)，這樣的問卷時經(jīng)不住考驗的，沒有人會耐心的回答完那些枯燥的問題。于是我們及時總結(jié)，重新刪選了問題，做到既是我們想了解的問題，也是農(nóng)民朋友們感興趣的話題，通過反復(fù)實踐和多次修改，我們終于選好了這樣一份滿意的問卷，這便是我第一次感覺到總結(jié)和反思在一次實踐中的重要作用，感覺自己離社會又進了一步吧。
雖然很多時間在趕車，雖然很多時間在正中午的烈日下度過，雖然有的人是第一次離開家住在異鄉(xiāng)的賓館，雖然有些同學(xué)會說這是在燒自己父母的錢做一些沒有意義的事情。但沒有一個人中途放棄過，我們一直相互鼓勵著用盡可能節(jié)省的方式走完了全程。這便是團隊的力量吧，本次社會實踐又一次讓我看到了團隊的偉大。而我們也確實調(diào)查出來了我們想了解的東西。大家的努力也都應(yīng)此沒有白費?；叵肴空{(diào)查歷程，我們也是在一直收獲著。從不知道怎么開口開始，到有了第一個聊天氣氛很好的被采訪者;從不知道該問哪些問題開始，到有了一份很完善的調(diào)查問卷;從在家很少曬太陽開始，到曬蛻皮然后又有了一身健康的古銅色。一路走下來，我們一直執(zhí)著調(diào)查著;而回首這幾天的實踐，卻突然發(fā)現(xiàn)自己成長了好多好多。
篇九 最新暑期社會實踐調(diào)研報告2100字
最新暑期社會實踐調(diào)研報告摘要：大學(xué)，作為我們?nèi)松幸坏漓n麗的風(fēng)景線，不在簡簡單單的去追求你的成績，大學(xué)生活也不再僅僅局限于你的學(xué)習(xí)，還有各種鍛煉你能力的實踐活動在等著你。一個完整的大學(xué)生活應(yīng)該是讓自己的學(xué)習(xí)與能力在社會實踐中的完美結(jié)合！大學(xué)生暑期社會實踐作為我們課外教育的一個平臺，不僅僅能讓我們掙到錢，同時也是我們鍛煉自己、提升自己的源頭。今年的暑假社會可以說是我人生中第一次能夠真正的認識、了解社會提升自我的開始和機會。作為一名即將進入大二的學(xué)生，應(yīng)該主動放棄那種為錢而工作的錯誤思想，而是主動在社會實踐活動中提升自我，為以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。走在奮斗拼搏的路上，困難與挫折會常伴左右，這對我們自己也是一個很大的要求，如何堅持自己最初的夢想？如何在尋夢的道路上，走得更長遠？用自己的行動證明吧！大學(xué)，作為我們?nèi)松幸坏漓n麗的風(fēng)景線，不在簡簡單單的去追求你的成績，大學(xué)生活也不再僅僅局限于你的學(xué)習(xí)，還有各種鍛煉你能力的實踐活動在等著你。一個完整的大學(xué)生活應(yīng)該是讓自己的學(xué)習(xí)與能力在社會實踐中的完美結(jié)合！ 關(guān)鍵詞：服務(wù) 自我能力提升 誠信 知識 暑期社會實踐
一、調(diào)研安排
時間：2023.7.1-2023.9.
地點：合肥市高新區(qū)20__創(chuàng)意花店
調(diào)研方式：社會實踐與社會實踐報告
調(diào)研主題：提升自我、體驗生活
調(diào)研對象：2023級英語本科
二、調(diào)研基本概況
這個暑假我根據(jù)自己的實際情況，找了一份打理花店的工作，雖然只有兩個月，但我覺得時間過的好快，而我也收獲頗多。短短的兩個月讓我明白體會到了就業(yè)的巨大壓力、自己的能力不足和現(xiàn)實的殘酷的現(xiàn)狀，同時也體會了在殘酷的現(xiàn)實中拼搏的快樂。
主動參加這次實踐目的主要是去了解預(yù)與認識自己不曾結(jié)交或見到的人與物，開闊自己的視野，親身去體驗現(xiàn)實中能夠遇到的各種辛酸苦辣。因為我自身處在一個學(xué)習(xí)的環(huán)境，對外界事物的了解相對比較少，正好趁著暑假好好鍛煉一下自己做一個逐漸走向成熟的人，也可以體會到父母的艱辛，讓自己做一個勤儉節(jié)約之人。之所以會選擇在花店工作做社會實踐活動是因為我認為花店是一個人流量相對較大的地方，接觸形形色色的人相比較多的場所。通過這次實踐活動也可以為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。雖然工作中或許會遇到一些挫折與困難，但我會用我的激情把一切挫折打敗。
在花店里面我和其他的服務(wù)人員主要是為顧客介紹他們所需要的或者是適合他們的禮品與鮮花、負責(zé)產(chǎn)品分類以及貨物的搬運、及時補齊貨架、給貨物貼價格標(biāo)簽、牢記花店規(guī)定，認真負責(zé)對待每一個顧客、打理好衛(wèi)生清潔工作。工作雖然很簡單，但是要想做的比別人好需要付出比別人更多的努力。很高興我一直走在奮斗的路上，去踐行者當(dāng)初的執(zhí)著與堅持。
通過這次暑期社會實踐，讓我深深的明白了一個道理：？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在如今社會招聘會上的大字板都總會寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先，試問？我們這群還在學(xué)校的學(xué)子擁有多少真正的經(jīng)驗?zāi)?？在這次社會實踐中，讓我感受頗深的是：你會發(fā)現(xiàn)你學(xué)到的未必用的到，偏偏你沒有學(xué)的卻得到很大的用處？還有你或許對書本知識很是了解，但是面對實際情況卻笨手笨腳。這正是當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)中出現(xiàn)的一個很嚴重的問題，就是同學(xué)們不能學(xué)以致用。我認為最主要的原因就是缺少實踐鍛煉，也確實對社會的認識，在這個知識信息化時代，知識的力量是永遠不會消逝的。因此在我們以后的道理上需要我們注意到是不僅僅要收獲知識更要收獲能力，只有知識與能力雙豐收才能讓自己發(fā)揮到最大的作用，充分實現(xiàn)你的自我價值。
三、存在的問題及分析
1. 員工服務(wù)意識淡薄，缺乏與顧客行之有效的溝通方式。有些員工看到顧客不知道主
動招呼顧客，甚至?xí)霈F(xiàn)用詞不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象，很容易造成顧客的誤解。
2. 花店的整體信譽度有待提高，花店的顧客局限于某一些區(qū)域，外來顧客有限。通過
我在工作期間的觀察發(fā)現(xiàn)外界對花店的認知度還不夠，而且宣傳效果做的也不是很到位。
3. 經(jīng)營者本身能力的不足，導(dǎo)致出現(xiàn)一些錯誤的市場判斷和團隊內(nèi)部不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象。
四、對策及建議
(一) 樹立服務(wù)意識，堅持顧客至上原則
作為一個服務(wù)行業(yè)，對顧客的態(tài)度在很大程度上直接影響個人和公司的業(yè)績，這就要求每一個員工及老板為顧客之所想、急顧客之所急，用自己認真負責(zé)熱心的態(tài)度去感染顧客從而達到雙贏。經(jīng)營者善于利用顧客對自己產(chǎn)品的高度評價，通過顧客的評價達到幫自己宣傳的效果，進一步帶來更大的利潤。
(二) 誠信經(jīng)營
無論做人還是做事，始終堅持誠信為本，因為誠信是做人、做事成功的基本條件。正所謂：誠招天下客，信從譽中來。經(jīng)商信為本，買賣禮在先。所以提高花店的信譽度還是很重要的。經(jīng)濟效益固然是根本，但是社會效益也是花店發(fā)展的助推器。要兼收兩個效益，需要經(jīng)營者與職工共同努力的。
(三) 加強對經(jīng)營者的能力提高和訓(xùn)練
作為一個領(lǐng)導(dǎo)者或者是管理者對一個公司的發(fā)展起著不可替代的作用，就像一個形象的比喻說的一樣------？有一只獅子率領(lǐng)的綿陽團隊，能夠戰(zhàn)勝一只綿陽率領(lǐng)的獅子團隊，足見管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的重要角色，因此只有領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的能力與才能不斷提高，這個公司、團隊才會走的更遠、才會取得更大的成就。
參考文獻： 1、《警世賢文.勤奮篇》
2、孤軍-緬甸之王 后世之龍血鳳髓 第四節(jié)
篇十 2023年大學(xué)生關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的社會實踐報告19450字
不知不覺中，我已經(jīng)步入了大三的行列，同時也進入了一個必須考慮將來發(fā)展的階段。
由于美國金融海嘯席卷全球，引發(fā)全球經(jīng)濟危機，許多公司收縮開支，壓低成本，而當(dāng)中人力成本便成為了不得不考慮的因素，于是今年的大學(xué)生找工作似乎變的比往年難。畢業(yè)生對未來的職業(yè)規(guī)劃及畢業(yè)后的出路選擇都隨著這次危機重新進行了“洗牌”。那么，作為日語專業(yè)的學(xué)生又面臨著怎樣的機遇與挑戰(zhàn)呢？
針對我自身的性格與特點，我選擇畢業(yè)后直接就業(yè)或考公務(wù)員，從兩方面打算，相對側(cè)重就業(yè)。在寒假，我訪問了一家人力資源公司，就關(guān)于目前畢業(yè)生最現(xiàn)實最關(guān)心的就業(yè)問題請教這個公司。他們認為金融危機確實對畢業(yè)生的就業(yè)造成了很大的影響，對于像我這樣的大三學(xué)生，以后面臨的挑戰(zhàn)更艱難了，我們畢業(yè)后，將與因金融危機影響而遲遲沒有就業(yè)的大學(xué)生，研究生，一些技能學(xué)校的學(xué)生以及與我們同時畢業(yè)的大學(xué)生競爭，無疑，任務(wù)更加艱巨了。許多畢業(yè)生為了求得一份工作，不得不放棄自己所學(xué)的專業(yè)，另辟新路。還有，及時了解社會市場需求，切合自身條件尤為重要，很多大學(xué)生就忽視了這一點，眼高手低，這也是影響就業(yè)的一個方面。當(dāng)然他們也說，在求職中，簡歷的制作也同樣重要，千篇一律的簡歷吸引不了用人單位的眼球，我們要在加強自身內(nèi)在素質(zhì)的同時，也要注意外部包裝同樣重要。我們要別具風(fēng)格，體現(xiàn)自己的特色，還有，面試時也很重要，要大方得體，給用人單位一個穩(wěn)重踏實得好印象，尤其我們?nèi)照Z專業(yè)，更加應(yīng)該注意禮儀問題。
我查了一下近幾年的大學(xué)生就業(yè)方面的問題。大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率下降。隨著高校擴招的學(xué)生的增多，畢業(yè)的大學(xué)生就業(yè)壓力逐漸增大，由于今后幾年社會對高校畢業(yè)生的需求增加幅度不會有大的變化，可以預(yù)計，大學(xué)生就業(yè)競爭將更加激烈，優(yōu)勝劣汰，雖然有好多學(xué)生憑借自身優(yōu)越的條件找到了好工作，但同時，就業(yè)率也下降了好多。還有目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾十分突出。從地區(qū)看，北京、上海等東部發(fā)達地區(qū)需求較旺，需求總量大于當(dāng)?shù)氐纳磾?shù)。中西部不少省區(qū)雖然有較大的用人需求，面臨的問題是工作和生活條件艱苦，往往招不到合格的人才，出現(xiàn)了“有地方?jīng)]人去，有人沒地方去”的現(xiàn)象。在一些西部經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)，當(dāng)前就業(yè)崗位相當(dāng)有限，難以吸納本地畢業(yè)生。從專業(yè)看，一些緊缺專業(yè)如計算機、通訊、電子、土建、自動化、機械、醫(yī)藥和師范等科類的畢業(yè)生需求旺盛，畢業(yè)生供不應(yīng)求，而一些長線專業(yè)如哲學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)等科類的畢業(yè)生需求較少。
因此，近年來又出現(xiàn)了越來越多的“畢業(yè)漂族”，這個群體主要是由復(fù)習(xí)考研者，邊看邊干者以及就業(yè)困難的大學(xué)生組成的。這三類未就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生中，第一類人有明確的目標(biāo)，他們一般集聚在一起，互相鼓勵，如無大的變故，屬于相對穩(wěn)定的群體。第二類人雖然邊看邊干，但能逐步融入市場，適應(yīng)市場就業(yè)。但第三類人市場就業(yè)能力相對不強，心理較脆弱，而其數(shù)量在今后還會成倍增加，需要特別關(guān)注。
為了進一步了解就業(yè)趨勢，我又訪問了一名參加研究生考試的學(xué)生，她起初的打算并不是考研，而是準(zhǔn)備畢業(yè)后直接就業(yè)，可是受金融危機的影響，剩余的找工作的大學(xué)畢業(yè)生比以往更多，面對這么大的競爭，求職之路更加坎坷，還有一個現(xiàn)實的問題就是目前畢業(yè)生就業(yè)信息系統(tǒng)和就業(yè)服務(wù)體系不完善，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)主要由學(xué)校、人才市場舉辦招聘會等比較原始和低效的方式獲得信息，與需求方見面，信息渠道比較窄，成交率比較低。所以即使每天都在投簡歷和面試等待中度過，可是現(xiàn)實的殘酷，讓她一次又一次的放棄或失敗，最終選擇考研，好緩解一下就業(yè)的壓力，再者，讀研也可以提高自己的水平和能力，為以后的更好就業(yè)打下基礎(chǔ)。
還有就是，現(xiàn)在的畢業(yè)大學(xué)生，沒有把自己定位好，大多都心高氣盛，因此導(dǎo)致了高不成低不就的結(jié)果，盲目追求熱門的工作和待遇高的工作，最終會讓自己更失望。適合自己的發(fā)展，能學(xué)到東西才是第一位的考慮因素！等到發(fā)展到一定的程度，待遇自然會好起來的。即使沒學(xué)歷可能只是暫時沒有了做白領(lǐng)的敲門磚，并不代表就沒有前途，學(xué)好一門技術(shù)，憑本事吃飯，日子過得并不比白領(lǐng)差啊！
總結(jié)一下，我認為要了解自己的綜合實力，然后再注意社會與市場的需求，才能找到自己滿意的工作。畢業(yè)后找工作，首先考慮自己喜歡什么工作，只有這樣，才能在以后的工作中發(fā)揮自己最大的熱忱，提高工作效率。接著，要考慮自己能做什么，要切合自身的條件，客觀的考慮自己目前有哪些技能可以去勝任社會上的具體崗位。最關(guān)鍵的就是市場的需求。不同的生活水平，所對應(yīng)的崗位需求是大不一樣的，了解社會招聘需求的最佳途徑，就是經(jīng)常翻閱當(dāng)?shù)刂髁鳈?quán)威的招聘報紙或是瀏覽當(dāng)?shù)乇容^著名的人才招聘網(wǎng)站，另外千萬不要一直待在家里面找工作，多跑跑每周一次或每月一次的人才現(xiàn)場交流會，也是非常好的選擇，除了能了解崗位需求之外，還有在現(xiàn)場與用人單位直接面對面的交流和接觸，對于了解各個崗位的技能要求，提升面試、溝通等經(jīng)驗是非常有幫助的！理想與現(xiàn)實是有很大區(qū)別的，在復(fù)雜激烈的競爭中，我們要認真的考慮，才能在職場競爭中取得成功。
在如此的競爭壓力下，我們商務(wù)日語專業(yè)的學(xué)生又將何去何從，如何對待這嚴峻的形式？當(dāng)初我選這個專業(yè)不只是因為單純的喜歡日語，還因為日語專業(yè)的就業(yè)率相對較高。隨著經(jīng)濟全球化得發(fā)展，以及中國良好的投資環(huán)境與潛在的巨大市場的吸引，日本越來越多的企業(yè)都開始向中國市場進攻，在我國，日企的數(shù)量不斷增多，尤其是長三角地帶，日企增多，所吸納的勞動力自然也增多了，對于日語人才的需求量增大，而日語專業(yè)的學(xué)生也有了更好更多的選擇。
當(dāng)然，僅僅會日語是不夠的，如果應(yīng)聘高級崗位，還需具備多方面素質(zhì)。人們普遍認為，日資企業(yè)的工資要低于歐美企業(yè)，事實并非如此。創(chuàng)價曾對日資企業(yè)薪酬進行過不完全調(diào)查，發(fā)現(xiàn)日語專業(yè)的學(xué)生起薪一般為3000元左右，高于其它語種的學(xué)生。而且這種差距會隨著工作時間的增長而拉大，最小差距也在千元以上。上海市中小企業(yè)人才交流服務(wù)中心舉辦的日資企業(yè)人才招聘專場傳出信息，能上機能操作、可用日語流利對話交流的“能說會做派”最受日資企業(yè)的青睞。以往通過日語二級就可以找到一份滿意的工作，而如今，日語一級加上一門專業(yè)才會在激烈的競爭下處于優(yōu)勢。同時要有日本企業(yè)特別重視做事勤奮、為人謹慎、講究儀表、懂得禮貌等優(yōu)點的人才。
還有一個對我們?nèi)照Z專業(yè)的學(xué)生有利的消息就是，近幾年來，中日經(jīng)濟關(guān)系又出現(xiàn)了一些重大變化。其中重要的一點是，中日經(jīng)濟關(guān)系已由日本主導(dǎo)型向相互依存型轉(zhuǎn)化。由于日企的高級管理層大多為日本人，因此非常需要精通日語的人才來充實一般管理層及輔助性管理工作。再加上中外企業(yè)對日業(yè)務(wù)，日語人才需求龐大。
當(dāng)然好的外部條件自然有相應(yīng)的高要求?，F(xiàn)在企業(yè)都青睞高素質(zhì)復(fù)合性的人才，也就是，我們不只要會流利的日語，還要有其他的一些技能，現(xiàn)在單一型的人才已經(jīng)不再具有優(yōu)勢，所以，作為日語專業(yè)的學(xué)生，要想在以后的競爭中脫穎而出，我們就要努力學(xué)好自身專業(yè)知識，運用已掌握的日語知識去閱讀理解日語原著，了解日語的表達習(xí)慣，日本人的思維方式，增強對日本社會文化內(nèi)涵的了解。另外通過口語角、演講比賽、與留學(xué)生交流等實踐活動，在實踐中檢驗自己的日語水平，當(dāng)然，不僅如此，我們還要利用課余時間，時刻注意市場的需求動向，了解行情，多閱讀學(xué)習(xí)一些相關(guān)方面的書籍，擴充自己的知識量，在時間相對充裕的條件下，學(xué)習(xí)掌握一下其他方面的技能，比如計算機，會計等方面，以適應(yīng)復(fù)合型人才的發(fā)展需要。
總之，在危機與機遇并存的時代，我們面臨重重挑戰(zhàn)，但只有這樣我們才能得到更好的發(fā)展，就讓我們?nèi)ビ赂业靥魬?zhàn)自我，超越自我吧。
在寫這篇規(guī)劃時，我已是一名大三的學(xué)生，在經(jīng)歷了兩年的專業(yè)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)后，現(xiàn)在面臨著考研后和就業(yè)兩條道路。我利用這個寒假了解了一部份考研信息。
古人說：“有志不在年高而無志空活百年。”其實人生何需百年？只要我們能像阿基米德尋找地球支點一樣給我們的靈魂一個支點，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個支點就是規(guī)劃人生。曾經(jīng)我讀到過一句話：青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我打算給自己的考研生活制定一個規(guī)劃。
第一階段：3-5月
總體目標(biāo)：確定考研目標(biāo)，聽考研形勢的講座。選擇專業(yè)，全面了解所報專業(yè)的信息?？紤]到英語具有基礎(chǔ)性和長期性的特點，所以英語復(fù)習(xí)得提早。
英語：1抓好基礎(chǔ)，注重單詞，語法和長難句。
2每天做定量的閱讀訓(xùn)練，培養(yǎng)語感。如果有充足的時間，閱讀量達到一定程度并且在閱讀的過程中進行有效的積累會對考研英語有很大的幫助。但是由于時間有限，所以要精讀和泛讀并舉。如果不精讀文章就難以有積累，這些積累包括詞匯量的擴大，尤其是重點詞匯的積累；對語法結(jié)構(gòu)和詞語用法更熟練的掌握，尤其是把握復(fù)雜句結(jié)構(gòu)的能力。通過泛讀達到無形的積累包括對英語特有句式的感受即所有語感。關(guān)于英譯漢部分可以在“精讀文章”時得到同步解決。
寒假期間采訪的一位考研成功的學(xué)姐，她建議在英語方面要做到：
⑴ 認真制訂計劃。制訂計劃時有三點需要注意:著手要早；計劃內(nèi)容不必過細；考前半個月左右盡量少安排大塊復(fù)習(xí)內(nèi)容。
⑵ 正確選擇資料。大家一定要明白資料在精不在多。
⑶ 合理利用時間。復(fù)習(xí)過程中需勞逸結(jié)合，不可過于疲勞，以免影響下次復(fù)習(xí)效果。
⑷ 適時進行總結(jié)?？偨Y(jié)是非常重要的，英語復(fù)習(xí)需總結(jié)之處有三:各單項復(fù)習(xí)完成時；做完一套模擬題后；復(fù)習(xí)內(nèi)容均已進行完畢之后的大總結(jié)，從這次總結(jié)中必須找出自己到底有哪些地方考試最容易丟分，以便抓住最后的有限時間盡快彌補。
⑸ 廣開學(xué)習(xí)渠道。英語復(fù)習(xí)不同于專業(yè)課復(fù)習(xí)，除扎實的基本功外，還要有寬廣的知識面。對于這一點，參加過研究生英語考試的同學(xué)都有共識。只要我們善于學(xué)習(xí)，提高英語水平的機會可以說無處不在。
我認為這位學(xué)姐所說的勞逸結(jié)合對于即將考研的人而言極為重要，很多考研的學(xué)子都十分熱衷于打疲勞戰(zhàn)，結(jié)果最后身體素質(zhì)變差，學(xué)習(xí)效率變低，甚至于有的人不得不放棄自己的目標(biāo)?？佳惺且粓龀志脩?zhàn)，借用毛主席的話來說：最無益莫過于一日曝，十日寒，恒為貴，何必三更眠，五更起。
政治：購買2023年考試大綱，明確考試內(nèi)容，對照考試大綱梳理知識點。
第二階段：6-10月
這是考研復(fù)習(xí)的強化期，也是關(guān)鍵階段，考研成績的好壞基本上取決于此階段的復(fù)習(xí)效果。這一階段要完成兩個任務(wù)關(guān)鍵是要完成兩個任務(wù)：一是對各科重點、難點的提煉和把握；二是逐步將已經(jīng)掌握的知識轉(zhuǎn)化為實際解題能力。
政治上根據(jù)那位學(xué)姐的建議，最好給政治理論復(fù)習(xí)整理出一個筆記來。政治理論復(fù)習(xí)筆記應(yīng)該包括重要選擇題的知識點和重要分析題的知識點，字數(shù)控制在三萬字到五萬字之間。隨時看看筆記，一開始看完可能要花一天，后來就成了半天，再后來可能用半個小時就可以了。這樣做既能夠強化復(fù)習(xí)，又能夠節(jié)省時間，是非常有效的復(fù)習(xí)方法。
英語上要進行題型專項練習(xí)，通過專題來鞏固基礎(chǔ)。
專業(yè)課上一階段由于公共課程份量加大，專業(yè)課復(fù)習(xí)強度會有所減弱。本階段的任務(wù)是對各專業(yè)課程進行邏輯框架上的整理，在心中建立起整個專業(yè)體系。另外一點就是要開始按照專題歸納整理專業(yè)知識內(nèi)容。
最后一個階段
這一階段主要是強化應(yīng)試能力。
政治
在兩個方面下工夫。一是時事政治與基本理論的結(jié)合，二是進行答題方法訓(xùn)練，強化答題技巧。時事政治與政治基本理論的結(jié)合歷來是考試熱點，需要自己好好歸納總結(jié)。
英語
沖刺復(fù)習(xí)階段的重要任務(wù)也有兩個，一是進行大量?？季毩?xí)，二是強化訓(xùn)練作文寫作。
根據(jù)考研學(xué)姐的經(jīng)驗，⑴ 明確考查重點。應(yīng)該從近年考研英語試卷中分析并結(jié)合考試大綱來看，這樣才能得出最準(zhǔn)確的考察重點。
⑵ 強化三項技能。所謂三項技能就是語法、詞匯、復(fù)雜長難句。強化語法的主要工作有兩方面:第一，利用較權(quán)威的語法教材，系統(tǒng)整理基本語法知識，形成清晰體系；第二，在復(fù)習(xí)過程中對特殊語法現(xiàn)象進行積累歸納，從而全面熟悉掌握。而強化詞匯的重點則應(yīng)放在詞義辨析與搭配上，細致了解詞根、詞綴、近義辨析、同義比較、一般用法、固定搭配等。
⒉ 在精煉整合階段，必須要有科學(xué)的計劃，合理分配時間。
⑴ 在前期復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上繼續(xù)練習(xí)，并且找出薄弱環(huán)節(jié)。
⑵ 做一定量的模擬題，并且按照真正的考試來嚴格控制時間。每次完成模擬考試題后要仔細分析解答各題目所占的時間比例。對做題時間不足或過長的現(xiàn)象作合理調(diào)整，然后在今后的模擬中有意識地控制做題時間。另外，還要按照自己的個人水平，選擇出一個適合自己的做題順序。
⑶ 要繼續(xù)進行模擬練習(xí)，鞏固前階段的復(fù)習(xí)，并進一步掌握應(yīng)試策略。
另外就是考研輔導(dǎo)班的問題，針對這一個問題，根據(jù)學(xué)姐的建議和一些相關(guān)的資料，考研過程中個人復(fù)習(xí)效果存在兩次低潮；
7、8月份和
1、12月份。前者是因為暑假燥熱，無外部學(xué)習(xí)環(huán)境，容易浮躁，效率下降；后者主要是長期復(fù)習(xí)導(dǎo)致的疲勞和厭倦。就一般人而言，完全靠個人自我調(diào)節(jié)是很難的，所以選擇這兩個低谷段參加高質(zhì)量的輔導(dǎo)班，能夠通過外部力量強制帶動，提高效率，避免低谷。
這只是參加考研輔導(dǎo)班的益處之一。其它主要作用還有；高質(zhì)量的考研專業(yè)機構(gòu)和考研專家在考試重點、命題等方面均比自己能把握到點子上；可以使復(fù)習(xí)更有條理，更有重點，更有計劃；可以實現(xiàn)'強制效應(yīng)'，促使自己抓緊時間，有目的、有計劃、有步驟的進行復(fù)習(xí)，防止稀里糊涂，浪費時間；好的考研輔導(dǎo)班能夠提供許多有用的內(nèi)部資料和內(nèi)部信息。
一、輔導(dǎo)班類別階段
對應(yīng)于考研復(fù)習(xí)的三個階段，輔導(dǎo)班主要有以下幾種類型：
預(yù)備班。預(yù)備班主要針對復(fù)習(xí)期較長的基礎(chǔ)公共科目開辦，作用在于及早指導(dǎo)考生在上強化班之前進行自我復(fù)習(xí)，掌握復(fù)習(xí)方法，避免第一輪復(fù)習(xí)走彎路。并不是所有的輔導(dǎo)機構(gòu)都開辦了預(yù)備班，而且就一般情況而言，預(yù)備班也不是非上不可?；A(chǔ)還可以的考，完全可以自己復(fù)習(xí)。
強化班。這是傳統(tǒng)班種，主要是在強化期進行輔導(dǎo)。重點集中在
7、8月份暑假期間，可以充分把時間利用起來。強化班是目前考研輔導(dǎo)中最為重要的班種，對考生的影響也最大。選一個負責(zé)有效的強化班，確實能讓考生的復(fù)習(xí)事半功倍。值得指出的是，一些輔導(dǎo)機構(gòu)在秋學(xué)期也開辦強化班，主要是為了方便暑期因種種原因沒能接受強化輔導(dǎo)的考生。
?？及?。?？及嗟闹匾饬x在于進行復(fù)習(xí)階段檢閱，查漏補缺，并增加實戰(zhàn)臨場經(jīng)驗。需要強調(diào)的是，雖然目前幾乎所有的輔導(dǎo)機構(gòu)都開辦了?？及啵^大多數(shù)很不正規(guī)，不過是把同學(xué)們集中到一起，隨便發(fā)幾張卷子，大家自由的做做。這并不是嚴格的?？肌栏竦哪？紤?yīng)該是專場考試，準(zhǔn)時開始，嚴格監(jiān)考，約束時間，認真閱卷，總之一切高度仿真，而且事后應(yīng)該仔細講評，這樣才有效果。據(jù)了解，目前只有北文的'?？奸喚碇v評班'真正按照這套規(guī)則在操作。
沖刺串講班。最后階段的班種，一般
1、12月份授課。其中政治時事綜合講評是重頭戲，不應(yīng)該錯過。
或許，這是我們度過的最后一個悠閑的寒假，已經(jīng)是大三的我們，一不小心已經(jīng)成了學(xué)校里的大人，看著蹦蹦跳跳，無比鮮活的90后的學(xué)弟學(xué)妹，會欣慰，會無奈，會心疼，會思考，更多的，是感慨，感慨自己老了，感慨時光飛逝，感慨曾經(jīng)的歲月，可能速度有快慢，程度有大小，不管如何，我們都變了，體驗了很多，朋友交往的糾結(jié)，社會工作的不易，考級考證的艱辛，在很多很多的事過去，我們慢慢成長成熟，慢慢學(xué)會忍耐與沉穩(wěn)，增長的不可能只有閱歷，還有歲月，現(xiàn)在的我們已經(jīng)到了不得不思考人生方向的時候了，大學(xué)是個象牙塔，更多的時候我們只是把自己當(dāng)孩子在象牙塔里安逸的過活，簡單而快樂，尋一些幼稚的煩惱，偶爾會打開窗看看社會的一角，但卻不曾走出那道門，的確，我們還有空間和時間去拒絕融入社會，但是，很快，大學(xué)也將不再容許我們的任性，明年的這個時候，我們中的大多數(shù)，必然在為以后的出路奔波，為了幾十分之一甚至幾百分之一的機會而拼命，不惜頭破血流，這是沒有辦法的事，沒有人可以拒絕長大，雖然有著太多的不確定和不情愿，但是，我還是不得不為自己未來的路做一些大體的規(guī)劃。
大四的學(xué)生出路無非是兩種，考研和工作。作為我們學(xué)校的日語系，以實用性日語教學(xué)為主，可能選擇工作的同學(xué)會比較多，而且這些年考研的人數(shù)一年比一年多，競爭非常激烈，比起考研這條路，我更傾向于工作，當(dāng)然我也不會徹底放棄考研的想法，接下來的一年我將去日本的大學(xué)學(xué)習(xí)，這將是充滿挑戰(zhàn)和新奇的一年，我會好好努力，然后根據(jù)我學(xué)習(xí)的情況來決定是不是可以繼續(xù)考研，而工作方面，我想，去日企是一般日語專業(yè)畢業(yè)生的選擇，我并不想把自己的就業(yè)道路定的太死，因為，現(xiàn)在的日本企業(yè)雖然比起其他一些歐美國家的企業(yè)數(shù)量多一些，但是，比起日企所需的人才量，符合要求的日語專業(yè)畢業(yè)生要遠遠高于需求量，所以，競爭會非常非常激烈，下面我會詳細闡述現(xiàn)在的日企就業(yè)情況，我認為，去翻譯社或者去培訓(xùn)機構(gòu)都是可以考慮的選擇。當(dāng)然，這只是我目前可以想到的畢業(yè)規(guī)劃，真正的出路還要根據(jù)明年實際的情況來決定。
基于以上的認識規(guī)劃，這個寒假，我進行了方向明確的社會實踐。因為家里的親戚有一位去年考入上海交通大學(xué)的研究生，同樣也是學(xué)語言的，利用這個有利條件，我去拜訪了他，并與他交流了一些考研的經(jīng)驗與方法。同時，對我更傾向的工作道路，我參觀了一家日系餐廳，并且，觀摩及體驗了服務(wù)員的工作。
我所拜訪的研究生是跨專業(yè)考研的，原本英語系的他為了自己從小就鐘愛的法律專業(yè)，克服重重困難，從一所很普通的師范類學(xué)校以高分考取了上海交通大學(xué)的法律系研究生，我們都知道，比起理科系同學(xué)，語言專業(yè)的學(xué)生考本專業(yè)的研究生難度是很大的，學(xué)術(shù)性強，學(xué)校選擇范圍小，報告顯示，__年考研人數(shù)為127.5萬人，__年考生人數(shù)為128.2 萬人，2023年為120萬人，2023年為124.6，而140萬人參加了9日開始舉行的2023年碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試。這項考試在就業(yè)“寒流”中繼續(xù)升溫，報考人數(shù)創(chuàng)下__年以來最高紀錄，比上年增長13％。同時，針對依然嚴峻的高校畢業(yè)生就業(yè)形勢和我國對人才的實際需求，今年研究生考試的一大特點是對專業(yè)學(xué)位碩士生的擴招。根據(jù)教育部要求，具有專業(yè)學(xué)位授權(quán)的招生單位要在去年基礎(chǔ)上按5％至10％的比例減少學(xué)術(shù)型招生人數(shù)，調(diào)減出的名額全部用于全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生。由此，我們可以看出，近幾年來，考研人數(shù)止降回升，處于上升趨勢，對于我們而言，競爭是異常激烈的，當(dāng)然夸專業(yè)也是一種不錯的選擇，至少考取更有把握一點，難度要稍微低一點。在與這位研究生的交流中，我也對考研的艱巨性有了更加深刻的了解，他說，在準(zhǔn)備考研的過程中，他不僅買了大量的考研資料，同時也報了不同學(xué)科的考研班，從另一個方面來講，考研就像是高考的升級版，比高考更艱苦，更困難，因為高考至少有老師全方位的指導(dǎo)和督促，父母無微不至的關(guān)心，而考研更多的是靠自己，考研資料和考研班雖然也有很多，但是，基本上都是各家說法，猜中率也有高有低，而且考研試題一年一變化，要完全依靠考研班是不可能的，所以，作為考生，更多的是靠自己的摸索和積累，他說，考研的半年時間里，他幾乎沒有出去玩過，早上6點就起床，簡單的早飯后便背上厚厚的資料去圖書館，一直到晚上10點才回來，暑假都不回家，一直留在學(xué)校復(fù)習(xí)，在考研班，看到那么多跟自己一樣以考研為目標(biāo)的競爭對手，他都會更加有斗志去學(xué)習(xí)，對于一所二流大學(xué)的英語系學(xué)生，他深知要考取上海交大這樣一流大學(xué)的法律系絕非易事，所以也花費了超于常人的努力。另外一個方面，他也提到，由于每年的題目都有所創(chuàng)新和改變，所以，考運也是重要的因素，當(dāng)年的考題是不是自己復(fù)習(xí)的主攻方面，合不合自己的口味，都在一定程度在影響自己的成績，也就是說，考研其實也是有很大風(fēng)險度的，在考研人數(shù)逐年增加，考研試題逐年變難的形勢下，能夠如愿考上的學(xué)生只是很少的一部分，而能像我的這位親戚一樣，考取名校重點專業(yè)的更是少之又少。通過跟他的交流，我明白，要考研也是一個艱難而重大的決定，踏上考研之路，意味的不僅是人力物力財力，更是心力，沒有堅定的目標(biāo)和持之以恒的毅力是不行的，我必須要認真考慮，謹慎行事。
下面是去日系餐廳的體驗，我所去的這家這家日本餐館經(jīng)營日式料理，做法和口味都還比較正宗，所以日本顧客很多，我首先作為客人的身分去體驗，我發(fā)現(xiàn)餐廳內(nèi)的服務(wù)員都是有一定日語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的，能夠說一些日常用語，特別是領(lǐng)班，日語非常流利，在接待顧客的過程中，普通員工先接待，對顧客進行一般性的詢問與推薦，是中國顧客也會用漢語，但碰到日本顧客時，偶爾也會互相不明白對方的意思，這個時候，領(lǐng)班就會及時上前解決問題，基本都可以圓滿解決。說明來意之后，我與接待我的服務(wù)員進行了一些交流，她告訴我，作為服務(wù)員，上崗前都要進行日語培訓(xùn)，主要是日常用語和店里的菜譜說明等，所以，她們會進行日常接待，但是遇到特殊情況時就比較麻煩了，而領(lǐng)班是專業(yè)日語系的畢業(yè)生，所以有較厚實的基礎(chǔ)和較強的溝通能力，起領(lǐng)導(dǎo)作用。我看了一下他們的菜單，幾乎沒有可以一聽中文就能翻譯成日語的，這讓我明白，雖然我以日語為專業(yè)學(xué)習(xí)了兩年多，但是我學(xué)的都是比較死板的課本知識，但遇到這樣專業(yè)性很強的專門術(shù)語時根本就手足無措，還不如只學(xué)習(xí)了兩個月的初學(xué)者，如果讓我來應(yīng)聘一旦被要求即可上崗根本是不可能的事，我學(xué)的知識實在太少太狹隘了，在真正的社會實踐中，幾乎派不上用場，沒有人會讓你去背課文，雇主只會關(guān)心你對他們的行業(yè)了解多少，你不了解，并不代表別人也不了解，當(dāng)別人比你多知道一點，你自然就被淘汰了，就業(yè)是很殘酷的，只有讓自己更強，才會有更多的機會。在觀察服務(wù)員與日本顧客的交流中，我發(fā)現(xiàn)，其實，在工作過程中每一秒都可能發(fā)生你所意想不到的突發(fā)狀況，也許是遇到你從未聽過的單詞，也許是被提出從未遇到過的要求，也許你自己犯了不同以往的錯誤，總之，有太多的意外可能發(fā)生，這個時候，能否沉著冷靜的應(yīng)對，能否把意外變成經(jīng)驗，能否在錯誤中有所學(xué)習(xí)，這才是我們可以不斷進步的關(guān)鍵。沒有不犯錯的人，但是，不同的是一些人在失敗的挫折感中無法自拔，另一些人卻可以在失敗中有所學(xué)習(xí)收獲，從而化為經(jīng)驗繼續(xù)前進，這樣的人，才是值得我們學(xué)習(xí)的，這次的實踐，讓我深切的體會到，學(xué)無止境，競爭激烈，我必須時時刻刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，學(xué)習(xí)的勁頭，勇于實踐，應(yīng)用所學(xué)知識，最重要的是，不管何時何地，都不能放棄努力。
簡單的社會實踐讓我感觸頗多，也讓我體會到，不管選擇哪條路，都將是艱辛的奮斗，我必須保持一顆向上的心，才能讓自己不停止腳步，只有一直往前走，我才能讓自己變得更強。
還有一年半就畢業(yè)了，回想著已經(jīng)晃晃悠悠過去的兩年半，似乎必須做一份畢業(yè)規(guī)劃。曾經(jīng)迷惘著是否要考研，且放下考研準(zhǔn)備過程很枯燥很累，光提女生考研就有不少現(xiàn)實問題。我又是比較普通的那類任人，所以比較容易考慮這些問題。比較狹隘地說， 第一，女生在選擇報考方面缺乏更現(xiàn)實合理的考慮。多數(shù)在校女大學(xué)生的知識面相對較窄，信息比較閉塞，對于經(jīng)濟和社會政治等方面的關(guān)注大大少于男性，在進行決策的時候容易受非理性思維的限制。這樣一來，就很難客觀地看待就業(yè)形勢和自身現(xiàn)實條件，容易做出考慮不周的決定。 第二，女性的角色意識和性別特點，使得女生在考研方面受到很大的制約。在研究生的報考范圍上，女生的選擇性小于男生，多數(shù)女生愿意選擇偏向于人文性的方向，對于純理工類或者是研究性較強的專業(yè)容易望而卻步，這就導(dǎo)致女生的選擇范圍變小，無形中增加了考試壓力。 第三，女研究生的就業(yè)形勢更加嚴峻。一般來說，如果是本科畢業(yè)后直接讀碩士，那么畢業(yè)時大部分學(xué)生的年齡在
篇十一 寒假實踐報告word版4250字
寒假實踐報告word版
今年，我已邁進我大學(xué)生活的后半段，為了更好地學(xué)以致用，將所學(xué)與實際應(yīng)用結(jié)合起來，也從實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足與缺點，為以后即將步入的社會生活積累經(jīng)驗，利用寒假放假時間，響應(yīng)學(xué)院深入社會實踐，學(xué)以致用，在__有限公司進行了一個月的打工時間活動，__有限公司是三星配套企業(yè).主要以生產(chǎn)電子連接線索，打印機及電腦__周連接線為主.主要是以生產(chǎn)加工為主。電線公司是一個中韓合資的企業(yè)，它與草廟子、漫山三個子公司共同構(gòu)成一條產(chǎn)業(yè)鏈，三廠韓方所占股份大，所以有韓方統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，中方負責(zé)生產(chǎn)等具體事宜。__電線有限公司作為三廠之一主要負責(zé)的是三星企業(yè)的產(chǎn)品供應(yīng)，漫山則負責(zé)沙灘車的零部件的生產(chǎn)，剩下的工作則由草廟子分廠負責(zé)。__電線有限公司作為一個韓方領(lǐng)導(dǎo)下的電子企業(yè)，以品質(zhì)保障為宗旨，以“__的品質(zhì)就是ssdp的自尊心”為公司的口號，要求公司的每個成員對產(chǎn)品品質(zhì)嚴格把關(guān)，嚴禁不良品流出。
__電線有限公司主要有銷售、生產(chǎn)、質(zhì)檢、倉庫和辦公室五大部門組成，銷售主要負責(zé)的是客戶的聯(lián)系，生產(chǎn)與品檢部門負責(zé)產(chǎn)品的生產(chǎn)與檢查，倉庫澤爾負責(zé)產(chǎn)品的收發(fā)，辦公室算是一個綜合部門，它管理整個廠的員工信息，發(fā)布招工信息，管理工人的考勤與工資核對，廠內(nèi)下達的各種公告信息也是經(jīng)由辦公室發(fā)布的。
寒假放假第二天我偶然發(fā)現(xiàn)__電線有限公司的招工廣告，我向招工負責(zé)人樸先生咨詢了寒假臨時工的工作及待遇問題，第三天，我就正式開始了我的打工生活。，我被分配在倉庫，主要是成品入庫，分類管理以及最后的產(chǎn)品郵寄。最為最后的一道關(guān)卡，主要是與品質(zhì)檢查部門聯(lián)系緊密。在倉庫工作，我主要是將品檢部門的產(chǎn)品依據(jù)需求的緊急程度及郵寄地有選擇的將分類產(chǎn)品入庫。一個月的打工時間，最初有七天的學(xué)徒期，這七天，倉庫部門的主管找了一個老員工作為師傅帶我，將公司的一些基本規(guī)定以及倉庫部門的相關(guān)工作步驟流程教給我。在品檢車間，工人負責(zé)將生產(chǎn)好的產(chǎn)品進行外觀和通電檢查，主要是看產(chǎn)品外觀是否符合標(biāo)準(zhǔn)，通電檢查是針對產(chǎn)品內(nèi)部外面看不見的問題。而我的工作首先是從了解qc車間開始，在qc車間有三種顏色的箱子，白色、藍色和紅色。藍色的箱子是通完未檢或檢完未通的產(chǎn)品，紅色箱子里是不良品，而白色箱子里的產(chǎn)品是通完檢完的產(chǎn)品，我們?nèi)霂熘荒苣冒咨渥永锏漠a(chǎn)品。每天晚上我們會收到一張清單，這張清單上會注明哪個地方要多少要什么樣的產(chǎn)品，而我們的任務(wù)就是依據(jù)這張單子將產(chǎn)品分類入庫并包裝注明要送到哪里，這張單子上的都是到期要發(fā)貨的產(chǎn)品，所以是明天必須完成的任務(wù)，這就要求我們對入庫的產(chǎn)品進行嚴格準(zhǔn)確的記錄，對于沒有及時入庫的產(chǎn)品我們要與qc車間的負責(zé)人進行協(xié)商，以便產(chǎn)品能按約定期限送到購買者手里。
產(chǎn)品入庫后我們還要按標(biāo)準(zhǔn)樣品進行分類包裝，包裝好后再進行最后的檢查點貨，確保產(chǎn)品、數(shù)量及送到地正確后，我們就裝箱發(fā)貨。通過一個月的工作，我發(fā)現(xiàn)，越是著急發(fā)貨的產(chǎn)品其實越好管理，著急發(fā)貨的產(chǎn)品只要從車間拿貨在包裝、點貨和發(fā)貨就可以了，并不需要入庫，入庫的產(chǎn)品在倉庫存放，在倉庫的產(chǎn)品基本上分為兩種，一種是還不到發(fā)貨時間的產(chǎn)品，另一種就是作為庫存的產(chǎn)品，以備不時之需。這倉庫管理有點像圖書館管理，由于我也沒有過多的接觸過，所以我也不明白其具體的管理步驟。但是，又一次由于快過年了，廠中的大部分外地工人都放假回家了，人手短缺又有一批產(chǎn)品著急發(fā)貨，師傅讓我去倉庫找之前的備貨，只有接觸過才知道倉庫管理的困難，最后還是師傅親自去才找到了庫存產(chǎn)品。
在__電線有限公司的一個月的工作，雖然這工作跟我的專業(yè)沒有直接的聯(lián)系，但是，無論是否專業(yè)相關(guān)，我都學(xué)到了很多，發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)有限，只會一些書面的知識，沒有一定的社會經(jīng)驗做基礎(chǔ)，即使給我一份專業(yè)對口的工作也不可能很好的完成。通過一個月的實踐，我發(fā)現(xiàn)我還沒有做好不如職場、適應(yīng)社會的準(zhǔn)備，自身還存在很多的不足，我缺乏足夠的耐心，容易心浮氣躁，應(yīng)變能力差，遇到問題很容易慌張，不懂如何如何正確有效的尋找解決問題的路徑。
在這次的工作中，我學(xué)到的最重要的兩點就是耐心與溝通，也許有人會說這兩點很多人都具備，并不需要特意的去感受去學(xué)習(xí)，以前的我也認為我并不缺少這兩點，但是每天面對同樣的環(huán)境，重復(fù)著同樣的工作，工作時間枯燥又漫長，面對如此繁復(fù)枯燥的工作，我發(fā)現(xiàn)我所以為的耐心根本是不值得一提的，在開始的幾天我對我的工作還是充滿熱情的，但很快第一份工作所帶了的喜悅就被煩躁沖淡，幸好同行的朋友一再的鼓勵我，我才堅持了一個月的時間，在這一個月之中，我學(xué)會了忍耐，學(xué)會了如何調(diào)節(jié)自己的情緒。很快我們將正式的步入職場，那時我們面臨的就不僅僅是社會實踐的十天半個月的工作時間了，我們以后的工作就是長久的了，在職場上，你要有很好的耐心，即使工作繁復(fù)枯燥，你必須耐心并且認真的對待它。
其次是溝通，在大學(xué)中，我們雖然來自五湖四海，能夠很融洽的相處，但學(xué)校與職場與社會還是存在很大差別的，在學(xué)校中，大家都是以交朋友學(xué)知識的心態(tài)來相處的，大家都是平等的，但在職場在社會是不同的，首先你接觸的有你的同事、有你的上下級，你接觸的人也是各色各樣的，這之中也會牽扯著各方的利益，你要學(xué)會兼顧各方，巧妙的處理人際關(guān)系，這并不像在學(xué)校里的交往那樣簡單。溝通也是需要技巧的，良好的溝通能幫助你更好的完成工作，就像我的實踐工作，如果我每天能夠提前和品檢部門核對好產(chǎn)品清單，在收貨時與檢查人員核對好產(chǎn)品的標(biāo)簽，那我工作的正確率能提高很多，也能更好的提高工作效率。
在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
再有，膽怯是步入社會的第一個難題。在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)，開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
最后，這份工作還讓我認識到了專業(yè)能力的欠缺，在專業(yè)課中我們曾學(xué)過有關(guān)危機公關(guān)的知識，雖然在實踐工作中并沒有涉及到危機公關(guān)，但是危機公關(guān)考驗的就是你的應(yīng)變能力，那在實際的工作中，我們雖然總是日復(fù)一日繁榮重復(fù)著相同的事情，但是現(xiàn)實是充滿變化的，不斷有新的問題新的危機需要你去面對去解決。在工作中，有一次產(chǎn)品就要發(fā)貨了，但是品檢車間沒有按時檢查完所有的`產(chǎn)品，面對這即將不能按時發(fā)貨的情況，當(dāng)時我沒有想到去倉庫查看是否有備貨，本來這在我的工作范圍內(nèi)，但是由于我應(yīng)變能力差，不能再最短的時間內(nèi)找到解決問題的辦法，最后只能麻煩其他同事幫我解決。由此可以看出，我在學(xué)校所學(xué)到的知識是有助于我適應(yīng)社會、步入職場的，但是學(xué)以致用，靈活運用所學(xué)知識并不是那么容易的，我們需要社會實踐與現(xiàn)實的磨礪來加強我們對所學(xué)知識的理解與運用。
這一個月的工作讓我更進一步的了解到社會的現(xiàn)實性，更清楚的看到自己的不足以及自已未來的努力方向。以前的我是活在大學(xué)的象牙塔里的，沒有真切的認識到社會的現(xiàn)實與殘酷，總是天真的為適應(yīng)了大學(xué)生活我就做好了步入社會的準(zhǔn)備，但其實要適應(yīng)社會，無論從我自身的知識儲備還是處世能力來看都是遠遠不足的。如今我的大學(xué)生活已經(jīng)過去了兩年，在所剩不多的大學(xué)生活中，我除了要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，增強自己的專業(yè)能力提升專業(yè)素養(yǎng)外，還要盡量多的接觸其他方面的知識，不斷充實自己，增強自己的知識儲備，多看多學(xué);知識固然重要，但學(xué)以致用才是我們學(xué)習(xí)的目的，要將書本上的知識靈活運用到現(xiàn)實生活中，實踐是必不可少的，實踐并不一定是要出去打工，多參加一些活動，從各方面來鍛煉自己，提高自身素質(zhì)。針對我自身來說，除了上面說到的問題，我的性格是偏內(nèi)向的，所以在適應(yīng)環(huán)境方面的能力有所欠缺，內(nèi)向其實也是缺乏自信的一種表現(xiàn)，所以，為增強自己的自信心，以后我要盡量多的參加學(xué)校的活動，我相信更多的鍛煉能讓自己更能放的開，更加有自信，這樣才能很好的的與他人相處，在最短的時間內(nèi)盡快的的適應(yīng)新環(huán)境。
通過這次社會實踐我真正明白社會生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們在學(xué)校學(xué)的是理論知識，我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實際中才會發(fā)現(xiàn)它的價值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無味，總向往那些自語自在享受生活的人，總有著別人不知到的理想，總想著有一個輝煌的未來。但我現(xiàn)在開始明白，所有的想象都是虛無縹緲的，只有自己親身實踐過，才會有一個清醒的認識，才會正確地給自己定位，確立相對現(xiàn)實的目標(biāo)。現(xiàn)在我也明白了人的潛力是需要自己去發(fā)掘的，太多的不自信只會把機會一次一次地從身邊趕走。通過實踐你可以發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許是需要改正的習(xí)慣，更或許是某個被掩蓋的亮點。這次實踐也讓我堅定了堅持不放棄的信念，放棄就等于否定自己，自己對自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強于別人對自己的否定，這對一個人來說是相當(dāng)可怕的。
自己不去接觸社會就永遠不會知道社會的規(guī)則，依此類推，任何東西不去接觸就永遠不會了解它。在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書本去認識它們，這樣的認識太淺薄了，不能算是真正的認識。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西，俗話說人是社會的主人，我們要享有主人的權(quán)力就必須先了解社會，不然的話就很可能會被社會所左右，那樣的生活不會幸福安樂的，只會是痛苦和無奈的。
所以，社會實踐是大學(xué)里一門必不可少的必修課程，它教會我們的不僅是靈活運用所學(xué)知識，更多的是教會我們?nèi)绾巫鋈颂幨隆Ｔ趯嵺`中，我清楚的認識到了就業(yè)的困難以及現(xiàn)實的無奈，社會是一個競爭的大舞臺，只有有能力的人，能適應(yīng)社會的人才能站上舞臺，獲得一展風(fēng)采的機會，秉承著實踐出真知，學(xué)以致用的信條，在以后的學(xué)校生活中，我會將實踐進行到底，在實踐中豐富知識、增長見識、累積經(jīng)驗、總結(jié)教訓(xùn)，不斷地完善自我，使自己在歷練中成長。
篇十二 2023年大學(xué)生醫(yī)療下鄉(xiāng)實踐報告900字
2023年夏天過了一個很有意義的暑假。七月剛放假，參加了學(xué)校舉辦的××中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療服務(wù)活動，前往××××縣為村民提供醫(yī)療服務(wù)，收獲頗豐，現(xiàn)如下：
一、實踐時間：2023年7月13日~2023年7月20日
二、實踐地點：××省××市××縣
三、實踐：
“三下鄉(xiāng)”指文化下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)、衛(wèi)生下鄉(xiāng)。其中衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng)，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織，培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人員，參與和推動當(dāng)?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展，我們此次就屬于衛(wèi)生下鄉(xiāng)。
第一天，在隊長帶領(lǐng)下，先去了××××縣的半程醫(yī)院，隊員被分成幾個小組，分別在婦產(chǎn)科、論文寫作 fwwang.cn中醫(yī)科、內(nèi)科見習(xí)。我分在內(nèi)科，跟著主任見習(xí)了一天，學(xué)到了很多知識，見了很多病例，有輸尿管結(jié)石、心衰、帶狀皰疹、感冒、貧血等很多患者，我在一旁邊看[www._c138.cn]網(wǎng)主任看病，邊忙著給患者量血壓、開化驗單，遇到典型的病例，主任還會停下來認真的講解給我們聽，我在學(xué)校學(xué)習(xí)的心電圖診斷、和化驗單的知識，都一一在此得到了復(fù)習(xí)，還新學(xué)了原來課上沒講的知識，比如說如何看腦電圖和腦ct。閑暇時間，我們還大體了解了××縣地區(qū)常見的一些疾病，為以后幾天的醫(yī)療下鄉(xiāng)服務(wù)做了準(zhǔn)備。
第二天開始，我們醫(yī)療服務(wù)隊就來到了××縣其中一個村莊，在村里借用大隊部的場院，為村民提供免××的醫(yī)療服務(wù)。村里的衛(wèi)生條件很有限，很多村民尤其是老人看病因為種種原因都去不了醫(yī)院。在這些患者中，其中得高血壓的占了大多數(shù)，而且很多因為對高血壓認識不足而導(dǎo)致了中風(fēng)，其他的就是低血壓、類風(fēng)濕、感冒之類的疾病。我們[www.zh_iaohua.com]?；ňW(wǎng)為其提供了就醫(yī)咨詢、疾病診斷、日常保健和用藥指導(dǎo)，還現(xiàn)場為很多村民進行了推拿按摩，解決了很多村民的健康問題，免費論文 fwwang.cn同時也提高了我們自己的技能。村民都很熱情，看完病后都表達了對我們的感激之情，盛情邀請我們?nèi)ゼ依镒屛覀冇X得此次“三下鄉(xiāng)”來的很有意義，是非常值得的。如果還有機會，我愿意再次為“三下鄉(xiāng)”貢獻自己的一份力量。
篇十三 大一學(xué)生工廠社會實踐報告2750字
今年暑假，應(yīng)學(xué)院的要求，我進行了人生第一次的暑期社會實踐。因為二哥在杭州經(jīng)營著一家制衣廠，我便欲在此廠進行我的社會實踐。七月十五號到達杭州，休整了三天便準(zhǔn)備開始工作了，可是二哥突然說他自己的廠子里沒有適合我做的工作，可能會特別辛苦，然后又恰逢他一個同開制衣廠的朋友要招工，于是他把我推薦到這個廠做小燙。
正式工作前，在二哥的廠里在熟練工的指導(dǎo)下我先熟悉了一下我要使用的熨斗，姐姐也教了我一些燙時的技巧和注意事項。她還叮囑我，工作時不懂的要多問，不要把人家的貨弄壞了；工作肯定很無聊，所以要有耐心云云。
19號下午，拿上碗筷我就正式上班去了，這意味著接下來的十幾天內(nèi)，我要和工人們一起吃住了，不過二哥怕我不太適應(yīng)，于是答應(yīng)每天晚上接我回來。老板先把我?guī)У揭粋€車間，并把我介紹給了小組長，叮囑他多照顧我，多教教我。然后組長把我?guī)У揭粋€工作臺，告訴我接下來我就在這里做事。他開始以為我是熟練工，有工作經(jīng)驗，一上來就讓我燙下擺，結(jié)果我一大半天都不得要領(lǐng)，燙出來的沒有幾件是合格的，基本上都是痕跡的尺寸把握偏差太大。估計他是絕望了，于是開始讓我燙一些簡單的，把下擺交給我身邊的那位大燙處理。接下來我做的便是給袖子開縫。踩下風(fēng)機后，整條袖子便緊緊地貼在工作臺上，找準(zhǔn)縫的開口，將熨斗壓上去，然后打開蒸汽，沿著縫一路走下去就行了。組長示范了幾遍，他看著我可以做了之后就去忙別的事了，我就一個人琢磨怎樣把縫開得又快又徹底。逐漸地發(fā)現(xiàn)，若是在燙時，用左手用力地撐開縫，熨斗就能非常順暢地將整條縫順利地燙完，否則總是會燙偏，不得不一次次停下來進行調(diào)整。雖然這樣虎口會很酸，但是效率明顯提高了。
工作伊始，總是在我一批貨還未燙完的時候組長就送來了新貨，弄得我一刻也不敢停歇。后來由于速度逐漸跟得上了，總是在新貨送來之前就干完了所有任務(wù)，于是詢問旁邊的那位大哥，接下來還有哪些活可以做。在他的指導(dǎo)下，我又把在我工作臺上需要處理的物件盡數(shù)處理掉。于是，算是沒事兒干了。我就在那兒東張西望，無所事事。一會兒，組長過來了，問我怎么閑著。我說活兒干完了。他似有不滿，說：“你活兒干完了就找我要嘛，我一忙起來也沒顧上你?！鳖D時我羞得滿面發(fā)熱。一想，人家是要給我發(fā)工資的，我這不是叫消極怠工嗎？換位思考一下，我若是老板，看到這樣的員工，難道不會頓生厭惡之感嗎？于是趕緊跟他一起去拿貨了。
這次之后，我再也不敢偷懶了，也算是兢兢業(yè)業(yè)了吧。速度越來越快，找他也越來越勤，我的心里總算踏實多了。
猶記得，第一次跟工友們一起用餐的情形。下班時，有倆大哥很友好地帶我去餐廳，一股暖意在我心中涌動。穿過一段昏暗的走廊，來到了一個簡陋的房間，這便是用餐的地方了。大號的電飯煲里煮好了我們所有人的米飯，一大張桌子上一個個盤子盛好了菜肴。自己盛飯然后拿菜。剛開始沒什么認識的人，然后只有三個桌子，他們基本上都有常座，到我便沒有預(yù)留的了。于是我尷尬地站在一旁，默默地吃飯，我實在不太習(xí)慣這樣，于是草草地吃完，逃回了車間，玩起了手機。在這段時間里，大概是我最享受的時光了，因為我抓緊時間閱讀自己平時愛看的小說，這才找到了平時的熟悉感覺，沒有那么多尷尬和不順。但畢竟是短暫的，不久就要投入日復(fù)一日的重復(fù)勞動中。
平時大家都忙著工作，大都在自己的位置上，也沒怎么走動，于是在那里呆了幾天我依舊沒有找到可以聊天的人，只有跟我臨近的那位大叔才偶爾說幾句話。后來偶爾談到我的學(xué)歷以及我所在的大學(xué)，他倒是來了精神，于是我們一起聊了很多，逐漸熟悉了他。我了解到他已經(jīng)在這個廠子工作了三年，而且一直都是在做小燙——沒什么技術(shù)含量的工作（他這么說），而且感慨自己人生已經(jīng)沒有多大潛力能做出更大更好的改觀了，只能這么過一天算一天了，掙點錢養(yǎng)家糊口。他倒是羨慕我還有一個充滿可能性的人生。由于大家要加工的原料都得經(jīng)過燙才好處理，于是我接觸的人也逐漸多了起來，與他們逐漸熟悉了，我才慢慢和他們一起聊天打趣兒，這才感覺工作時光再沒有那么難熬了，于是，日子也很快地過去了，在那十幾天里我逐漸學(xué)會燙很多小件，雖然都不是很難，但我還是很有成就感。而且后來一忙起來，就是趕著交貨前幾天，等著我初處理的貨物在我身邊堆成了小山，我的手幾乎沒法停下來，手臂也是酸的不行。不過這樣也不過在某種程度上減慢了速度而已，但我絲毫沒想過中途退縮，畢竟這也算是我的第一份工作呀，能不能堅持下去不僅僅是能力問題，更是態(tài)度問題。交貨前兩個晚上，我們加班，一次到晚間12點，也就是說我們一天工作時間是14個小時！而另一次加班到晚間三點。對我來說，這都算是人生第一次了。那兩晚，我拿出了全部精神，用平時罕見的速度完成了所有任務(wù)，然后滿懷激動地回家了。因為這批貨全部完成了，也就是說我的實習(xí)到此為止了?？墒堑谌煊纸拥酵ㄖf廠里準(zhǔn)備出貨，人手不夠用，讓我去幫忙，當(dāng)然我是有點不情愿，因為我都進入休息狀態(tài)了，可是畢竟生意不成情義在嘛，于是我就去了，于是竟然加班到晚間五點，那次回到家天都亮了。真是累得半死。這次之后真的算是結(jié)束了。
暑期社會實踐雖然為期只有半個月，但我著實學(xué)到了許多東西，實實在在地在社會中感受到這些東西有多重要。
其一，對待工作要認真細致和耐心。因為我做的是小燙，分內(nèi)的事情大都難度不大，但讓我覺得難以忍受的便是簡單地重復(fù)，單純的體力活不僅讓人覺得身體困乏，而且精神上也十分慵懶疲倦，這兩大因素足以讓我對這份工作徹底失去興趣。可是，接受的這份工作就意味著一份我必須承擔(dān)的責(zé)任，因此我別無選擇，只有認真地做好它。正所謂，不平凡就是把平凡的事做到。憑著這樣一種信念，用耐心加之認真細致，我堅持了下來。
其二，要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會，追求上進。不是我看不起這些勞動者們，就像我的組長，他熟悉一件衣服從原料到成品的整個流程，技術(shù)也十分了得。只是我覺得我有機會從事更有創(chuàng)造性、更有趣味的工作，而不僅僅是單調(diào)重復(fù)。
其三，花錢遠比掙錢容易。每分每元都需要用辛勤的勞動換取，一分耕耘一分收獲。而我平時花爸媽給的錢時一點也不知道珍惜，只是覺得一切都是那么理所當(dāng)然，可是自己賺到人生第一桶金時，就深深體會到了父母掙錢持家有多么不容易，于是也懂得了生活的艱辛。
其四，在與人交往時要懂得以誠相待，主動熱情以及分享。若不是我主動和他們聊天，我估計直到我離開的那天他們都不會知道我是誰，那我工作的十幾天也必將在孤單寂寞中度過。在我走的那天，給平時與我有過交往的人每人買了一瓶飲料，給予果真比索取更讓我覺得幸福，雖然他們嘴里一個勁地說我太客氣了，可是我覺得這么多天多虧了他們的幫助我才順利地走完了這段難忘的時光。
總之，這次社會實踐教會了我許多，這必將是我生命中一筆珍貴的財富。
篇十四 環(huán)保局假期社會實踐報告2400字
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習(xí)過程中，實習(xí)中，我采用了看、問等方式，對在工作中人與人的關(guān)系做了進一步的了解，分析了人與人之間特點，方式.我深深地感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏.剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們中國學(xué)校教育和實踐的確是有一段距離的。環(huán)境保護是一門實踐性很強的學(xué)科.
我們的教育應(yīng)該社會實踐更多得結(jié)合起來，采用理論和實踐的辦學(xué)模式，做到課堂教育與社會實踐的關(guān)系，暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，社會實踐廣度與深度的關(guān)系，分別同過課堂，暑期和實踐把我們所學(xué)的和運用想結(jié)合起來，才能更完全的掌握.
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗，好的習(xí)慣和他們的知識也會是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財富.這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。
現(xiàn)代社會是一個開放性的社會，是一個充滿規(guī)則的社會，我們國家要與世界接軌，高才能的人是必不可少的，但沒實踐的人才是無處可用的.因此對于人才的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會，面向國際.環(huán)境保護本身的社會實踐很強所以采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的(不過是個人的想法)，定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識，適當(dāng)?shù)哪M操作可以培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境保護的興趣，避免畢業(yè)后的紙上談兵現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)人才。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。 '實踐是檢驗真理的表尊'小平同志早已講過只是先有關(guān)部門缺少應(yīng)用罷了.
從學(xué)校到社會是一個單純角色轉(zhuǎn)換從一個學(xué)生到一個工作人因此我用我打工的錢走了走祖國的大地，也查了查有關(guān)我們祖國現(xiàn)有的情況和一些方案請老師審查和核對:
一、生存環(huán)境亮起紅燈 危機意識亟須強化藍天白云，空氣清新，鳥語花香，風(fēng)調(diào)雨順，山河變得更加美好，環(huán)境變得更適宜居住，這是全人類對新世紀的希望。
然而，站在新世紀的門檻上看，全國環(huán)境形勢仍然相當(dāng)嚴峻，各項污染物排放總量很大，污染程度仍處于相當(dāng)高的水平，生態(tài)惡化加劇的趨勢尚未得到有效遏制，部分地區(qū)生態(tài)被破壞的程序還在加劇。
水體污染突出。我國主要河流有機污染普遍，其中遼河、海河污染嚴重，淮河水質(zhì)較差，黃河水質(zhì)不容樂觀。主要淡水湖泊富營養(yǎng)化嚴重，多數(shù)城市地下水受到一定程度污染，且有逐年加重的趨勢。值得注意的是，去年全國工業(yè)和城市生活廢水排放總量為401億噸，其中生活污水排放量達204億噸，首次超過工業(yè)污水。
大氣環(huán)境惡化。有關(guān)部門統(tǒng)計，全國338個城市中，只有33．1％的城市達到國家空氣質(zhì)量二級標(biāo)準(zhǔn)，剩余的66．9％都超過二級標(biāo)準(zhǔn)，其中有137個超過三級標(biāo)準(zhǔn)，占統(tǒng)計城市的40．5％。
大部分草地已經(jīng)或正在退化。由于對草地的掠奪式開發(fā)，亂開濫墾、過度樵采和長期超載過牧，全國草地面積逐年縮小，草地質(zhì)量逐漸下降。目前，我國大部分草地已經(jīng)或正在退化，其中中度退化程度以上的草地達1．3億公頃，并且每年還以2萬平方公里的速度增加；全國水土流失面積已達367萬平方公里，并以每年1萬平方公里的速度在增加；全國荒漠化土地面積已達262萬平方公里，繼續(xù)以每年2460平方公里的速度擴展。目前，我國沙化土地的面積為168．9萬平方公里，占國土面積的17．6％，形成一條西起塔里木盆地，東至松嫩平原西部，東西長4500公里，南北寬600公里的風(fēng)沙帶。農(nóng)業(yè)生態(tài)惡化，將直接導(dǎo)致我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)持續(xù)能力減弱。
海洋環(huán)境也令人堪憂，1999年我國近岸海域污染嚴重，四類和劣四類海水已達46％以上，其中污染最嚴重的東海海區(qū)，劣四類海水比例高達53％。
值得注意的是，我國工業(yè)'三廢'對農(nóng)業(yè)環(huán)境的污染正在由局部向整體蔓延。全國因固體廢棄物堆存而被占用和毀損的農(nóng)田田面積已達200萬畝以上，8000萬畝以上耕地遭受不同程度的大氣污染，僅淮河流域農(nóng)田因大氣污染造成的損失就達1．7億元。全國利用污水灌溉的面積占總灌溉面積的7．3％，比80年代增加了1．6倍。不同程度遭受農(nóng)藥污染的農(nóng)田面積已達1．4億畝。
環(huán)境污染不僅影響經(jīng)濟發(fā)展，更影響社會進步。世界各國的發(fā)展歷史說明，我們一味對自然一味索取、盲目征服與急功近利，引起大氣'溫室效應(yīng)'加劇、大氣臭氧層受破壞、酸雨成為'空中死神'、有毒化學(xué)品進入環(huán)境循環(huán)，垃圾泛濫成災(zāi)等等，給人類和自然界造成不可復(fù)原的生態(tài)浩劫，影響我們走向文明、清潔的現(xiàn)代化社會。由于生態(tài)受到破壞，我國一些地方的農(nóng)業(yè)、工業(yè)和人民的身體健康正受到嚴重威脅，不僅制約了社會進步，也影響到國民經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。
二、 生存環(huán)境亮起紅燈，資源狀況警報頻頻。
人口急劇增長，資源過度開發(fā)，環(huán)境嚴重破壞，農(nóng)田、牧場、森林、漁場受到過度的開發(fā)……面對前所未有的生態(tài)危機，我們要樹立強烈歷史責(zé)任感，要以人類的發(fā)展前途為前提，要以子孫后代可持續(xù)發(fā)展為出發(fā)點，進行綜合思考和采取行動。
站在新世紀的門檻上，我們仿佛聆聽到'振興中華'的吶喊穿越百年歷史。我們唯有正視危機，正視挑戰(zhàn)，知恥后勇，愈加奮發(fā)，才能無愧于新世紀，創(chuàng)造中華民族的更大輝煌。
篇十五 暑假大一幼兒園社會實踐報告大全2250字
正文：因為現(xiàn)在我是一個師范專業(yè)的學(xué)生，所以在平時我就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng)。為了讓自己有一個充實的假期，并在實踐中鍛煉自己，我經(jīng)小姨介紹來到小姨工作的幼兒園工作。得到此工作時，我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮感，因為自己得到了一個鍛煉自己能力同時體現(xiàn)自身價值的機會。通過面試，我順利得到了學(xué)校的認可，于是，我的暑假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景。
一、了解學(xué)生，學(xué)習(xí)怎樣授課
來到幼兒園，先熟悉實習(xí)班級的情況，認識班上的每個學(xué)生。然后，認真聽指導(dǎo)老師上課。現(xiàn)在聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識，現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法，目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想，接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，做足上課的準(zhǔn)備。作為一名教師，天職就是教書，無私地把知識傳播給學(xué)生。這也是我們實習(xí)的重要內(nèi)容——授課。我初次體會到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課(寫教案)——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評講、鞏固練習(xí)”這樣一個流水線。看起來簡單，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)，最主要的是“上課”。
二、第一次教課
在經(jīng)過了前兩天的聽課，第三天我正式走上講臺，第一次感覺自己所學(xué)的知識派上用場，當(dāng)我真正和孩子們零距離接觸時，面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛，我感覺到了肩上的重擔(dān)， 這一刻我才真正的體會到作為教師的責(zé)任之重.第一天給孩子們上課是我見習(xí)以來最難忘的一天.上課前，我不斷的回想著見習(xí)時老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言.我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課。開始上課了，我懷著萬分激動的心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次講臺，雖然很緊張，但是我不段的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離，那一節(jié)課雖然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)驗和知識是那么的不足，在老師的指導(dǎo)下我學(xué)會怎樣吸引孩子的注意，但是由于經(jīng)驗的不足，我在控制課堂紀律上還是不夠好，一節(jié)課下來雖然感覺不輕松，但是我從中學(xué)到了知識，讓我倍感欣慰。接下來的實習(xí)，隨著和幼兒園的老師的不斷交流，我也有了點兒經(jīng)驗，慢慢的我也進步了不少，也懂得了如何和孩子們交流，怎樣和孩子們?nèi)诤显谝黄稹?/p>
三、漸漸學(xué)會如何當(dāng)一個教師
通過這兩周的實習(xí)，豐富了我的社會經(jīng)驗，給我以后的經(jīng)驗也帶來了不少基礎(chǔ).我也深刻的體會到作為一名教師責(zé)任是多么的重大，孩子是將來社會的棟梁，作為教師的我們，肩上的擔(dān)子是艱巨的，要為孩子上好一節(jié)成功的課，除了豐富的知識還要有足夠的社會經(jīng)驗，足夠的耐心和愛心，要讓孩子們在良好的教育下成長。上午的課程是教小朋友畫畫，我了解到小孩兒的想像能力是無限的，最好不要過于束縛他們的想像能力。教他們繪畫，最好不要有太多的條條框框，給他們一個主題，讓孩子們看看相關(guān)的圖片，或者我手繪示范一個與主題相關(guān)的作品，讓小朋友們自由發(fā)揮想像，往往他們的作品會讓你大吃一驚。下午的課程是教小朋友數(shù)學(xué)，我了解到要在提高孩子對數(shù)學(xué)基本的掌握的同時，也要提高他們對數(shù)學(xué)的興趣，讓他們在生活中接觸數(shù)學(xué)，更對他們給以鼓勵，使孩子從具體材料和游戲活動中進行抽象，由外部的感知活動內(nèi)化為內(nèi)部的思維活動，并用語言促進思維，培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)的興趣。
教學(xué)不簡單，教好更是難，細心和耐心不可缺少，和學(xué)生時常的心理溝通也很重要，這樣才能在教學(xué)時把握住學(xué)生的注意力，才能了解學(xué)生對知識的掌握情況，下一步的教學(xué)應(yīng)如何進行，以后的教學(xué)應(yīng)注意什么。而且，我感覺教學(xué)理論就算知道了，也許不會用，人的思維是活的，把教學(xué)工作做好，還要靠老師時常的觀察和思考，最好的教學(xué)方法就是這樣產(chǎn)生的，所以教學(xué)不應(yīng)刻板的遵守某些理論，而應(yīng)該因地制宜，靈活教學(xué)。
總結(jié)：在這個幼兒園里我收獲很多知識，也收獲了很多快樂！這些快樂是可愛的孩子們給我的，我越來越喜歡和孩子們呆在一起了！也讓我想通過我的努力去讓所有的孩子，能正真的去享受學(xué)習(xí)帶給他們的快樂！現(xiàn)在我首先要做的就是努力學(xué)習(xí)，不斷完善與提升自己，好好完成學(xué)業(yè)。暑假要結(jié)束了，新的奮斗要開始了，我會加油的！
短短的四周實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的過程中完成的！記得剛開始，實訓(xùn)是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。
夏日里長長的暑期激起了我要在暑假參加這一次進超市工作，超市內(nèi)部對促銷員的要求還是相當(dāng)嚴格的，并不像我之前進去時那么簡單，先是進行一輪面試，然后是緊張的培訓(xùn)，教導(dǎo)如何促銷，接著到促銷堆前熟悉產(chǎn)品之類的準(zhǔn)備備一切工作。
在農(nóng)業(yè)銀行擔(dān)任綜合柜員的這幾個月里，我深刻感受到銀行業(yè)務(wù)的龐雜，柜員面臨的巨大操作風(fēng)險，以及認識到銀行在經(jīng)濟體系中的重要性。我所在的農(nóng)業(yè)銀行空港分理處，位于首都機場附近，業(yè)務(wù)從對公到對私都非常全面。
導(dǎo)游服務(wù)是旅游服務(wù)的一個組成部分，是在旅游活動的發(fā)展過程中產(chǎn)生的，隨旅游活動的發(fā)展而發(fā)展。導(dǎo)游服務(wù)是一種高智能、高技能的服務(wù)工作，它貫穿于旅游活動的全過程。在為期三個月的導(dǎo)游實習(xí)中，對于導(dǎo)游服務(wù)工作我有了更深的了解。
深圳市位于廣東省中南沿海地區(qū)，珠江入?？谥畺|偏北。東西長81.4公里，南北寬為10.8公里，東臨大鵬灣，西連珠江口，南鄰香港，與九龍半島接壤，與香港新界一河之隔，被稱為香港的后花園。全市總面積2023平方公里。
