篇一 實習報告植被8450字
植被實習
一、植物地理野外實習常用儀器、用具的準備
野外工作中所需要的各種設(shè)備，應(yīng)事先周密的準備和仔細檢查。可根據(jù)不同地區(qū)，不同的工作，以及時間的長短，人數(shù)的多少，來確定設(shè)備的各種類型和數(shù)量。
常用采集用具與其他儀器：
1、采集包：用帆布或人造革制成的雙肩背包，用來裝載采集土種的小型標本和各種小型采集用具
2、采集桶：用帆布做成的圓筒或用小的塑料桶。用以濱海實習采集海藻標本或各種水生植物
3、采集箱或塑料袋：用來臨時裝放采集的一般新鮮標本
4、標本夾：最好是輕便的，易于途中攜帶，用來就地加壓標本
5、掘根器：用來挖掘植物的地下部分
6、鐵鏟：用以挖掘土壤剖面，以及挖掘具有較深的植物地下部分
7、枝剪或高枝剪：分別用來采集不同高度的木本或有刺植物
8、手鋸：小型的鋼板鋸，用來鋸較大的樹枝
9、鋼卷尺：用來測量土壤剖面積植物高度和胸徑等
10、吸水紙：用草紙、毛頭紙或舊報紙供壓一般植物標本吸水用
11、采集紀錄冊：專供野外采集時作原始記錄用，每采一種植物都要詳細的填寫
12、號牌：用硬白紙裁成長約4厘米，寬3厘米的長方形紙塊，一端打洞穿線，系于植物標本上
13、鉛筆：用來填寫采集記錄和號牌
14、樣方測繩：用來樣地調(diào)查，測量樣方的邊長
15、海拔儀：測量海拔高度
二、實習內(nèi)容
1、識別常見的植物；
2、學會初步整理分析資料，認識實習地區(qū)植被的主要特征及分布規(guī)律；要求對調(diào)查地區(qū)常見植物有一定鑒別能力；
3、了解實習區(qū)基本植物類群的基本特征及對環(huán)境的適應(yīng)性；
4、樣地的設(shè)置，觀察描述樣地環(huán)境特征，拉方、統(tǒng)計和登記樣地植物種類、群落屬性標志和數(shù)量標志，初步整理樣地調(diào)查數(shù)據(jù)和分析植物群落特征。
5、學會采集、制作植物標本
6、編寫實習報告
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三、河北省植被概況
植被是地表生長著各種植物的總稱。是指一個地區(qū)或整個地球表面所有生活植物的總體。它包括由自然生長的植物組成的自然植物以及由人工經(jīng)營、栽培管理的各種作物、林木組成的人工植被等。
聚生在地表的各種植物彼此以一定的相互關(guān)系，形成有規(guī)律的組合。這種組合稱為植物群落。因此，也可以說一個地區(qū)的植被就是該地區(qū)所有植物群落的總體。植被是自然環(huán)境要索之一，它一方面受自然環(huán)境中其它因子(如光、熱、水、氣、土等)的深刻影響‘同時又反作用于自然環(huán)境。因此，研究一個地區(qū)的植被，對于認識和揭示自然界的客觀規(guī)律，對于充分利用植被資源和改造、利用、保護自然環(huán)境，進而提高生產(chǎn)能力，部具有重要意義。
(一)植被概況
1、地帶性植被:本區(qū)域的地帶性植被是暖溫帶落葉闊葉林，構(gòu)成群落的喬木全都是冬季落葉的陽性、半陽性闊葉樹種，林下的灌木也是冬季落葉的種類，草植物到了冬季地上部分枯死或以種子越冬。到春季，氣溫逐漸回升，樹木的鱗芽開始萌發(fā)，形成新葉，花芽發(fā)育形成花序，林內(nèi)的草本植物形成葉叢，整個群落季相全新。進入夏季，群落枝繁葉茂，一片蔥綠。秋季是生長末期，整個群落個體以逐漸枯黃和落葉適應(yīng)氣候變化，最后到達冬季季相。
生活型：組成河北省落葉闊葉林的生活型譜，體現(xiàn)了本地的環(huán)境特征。我們對燕山、太行山落葉闊葉林區(qū)的植物作過粗略統(tǒng)計，核物生活型以地面芽植物為主，占42．1％，其次為高位芽植物占25．5％，第三位為隱芽植物占15．o％，其它為一年生植物和地上芽植物，比例分別為9．8％和7．6％。生活型譜的組成與秦嶺北坡的落葉闊葉林生活型譜有較明顯的不同。秦嶺北坡的生活型譜為高位芽植物占52％，地上芽植物占5％，地而芽植物占38％，地下芽(隱芽)植物占3．7％，一年生植物占1．5％。兩地比較，河北落葉闊葉林中，高位芽植物明顯減少，地面芽植物和一年生植物增多，這反映了河北地區(qū)在氣候上比秦嶺北坡更加寒冷和于燥。
主要植物種類：根據(jù)《河北植物志》的記載，河北落葉闊葉林區(qū)植物約有2000種，其中喬木有100余種，灌木300余種(包括小半灌木)，然而成為優(yōu)勢種的不多。喬木中以櫟屬、楊屬、胡桃屬、梆木屬、根屬、鵝耳瀝屬、刺槐屬、榆屬、械屬為主，灌木以胡枝子屬、繡線菊屬、接屬、牡荊屬、忍冬屬等為主。草本植物各個群落有所不同，但以中生和旱中生種類比較普遍。
群落結(jié)構(gòu)：在落葉闊葉林中，群落結(jié)構(gòu)一般比較簡單，除少數(shù)地段外，由喬木層、灌木層和草本層所組成，林內(nèi)較干燥，層外和層間植物很
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少存在。群落多為單優(yōu)勢種的純林，在生境優(yōu)越的溝谷或山體垂直帶諾中，也可見到稱為雜木林的闊葉混交林。
落葉闊葉林雖是河北省的地帶性植被，然而由于長期的人為破壞和氣候變遷等因素的影響，落葉闊葉林的分布面積并不占絕對優(yōu)勢。其中自然落葉闊葉林占全省森林總面積的40.%邦，人工落葉闊葉林占全省總面積的17％。自然落葉闊葉林均為次生林，全部分布在山區(qū)，任煎山山東分布范圍為海拔120——1800米，太行山山系海拔700一2l00米。在平原自然落葉闊葉林已完全不存在。河北人工落葉闊沖林主要分布在河北平原、冀北高原和太行山低山丘陵，成片狀、帶狀或零散狀分布，其主要功能是生態(tài)防護，有水源涵養(yǎng)林、農(nóng)田防護林、海防林等。低山丘陵也有部分木材林和薪炭林分布。
群落成員型：主要的建群種是櫟樹，因此也可稱為櫟林，常見的有：麻櫟（quercus acutissima）林、栓皮櫟（q.variabilis）林、槲櫟(q.aliena)林、槲樹(q.dentata)林、遼東櫟(q.liaotungensis)林、蒙古櫟林。在落葉闊葉林帶中常間有溫性針葉林，如油松（pinus tabrlaeformis）林、赤松(p.densiflora)林和側(cè)柏(biotaorientalis)林等。由于南北熱量不同，南部櫟林主要建群種是麻櫟和栓皮櫟，向北逐漸被遼東櫟和蒙古櫟的取代。另從種類成分看，南部亞熱帶的成分較多，向北逐漸減少，東北與溫帶針闊葉混交林相接。但是，在區(qū)域內(nèi)有代表性的原始櫟林保留不多，僅在偏僻山區(qū)、深谷、林場和廟宇等處，偶得殘存。多數(shù)地方這種落葉櫟林都已破壞，出現(xiàn)了以荊條（vite_ negundo var.heterophylla），酸棗(zizyphus jujuba)，黃背草（themeda triandra var.japonica）和白羊草（bothriochloa ischaemum）等為主的溫性灌草叢，或由人工培育的各種幼林。2000米以上的山體，在落葉闊葉林基帶上面出現(xiàn)寒溫性針葉林帶，主要由云杉屬，冷杉屬和落葉松屬的植物組成，再上面出現(xiàn)亞高山草甸帶，其組成種類很復雜，屬于雜類草草甸。
2、主要闊葉林類型： 落葉闊葉林是發(fā)育在暖溫帶中低山地區(qū)，樹種以溫性闊葉為生態(tài)生物特性的森林類型。分為典型落葉闊葉林(櫟類林)、溝谷中生闊葉林、低山丘陵散生闊葉林三個群系組，建群種有櫟屬、胡桃屬、械屬(共建屬)、刺槐屬、鵝耳瀝屬等，分為l3個群系。
櫟屬植物在河北省有8種，其中有6種分布面積較大：其中蒙古櫟林是櫟林中分布面積最大的一個類型，主要分布在海拔700米以上的冀北山地。蒙占棟林是棟林中比較耐寒的類型，在櫟屬分布區(qū)中，位置最靠北。在年降水量300毫米，最低氣溫一40℃的干冷環(huán)境中亦能適應(yīng)。蒙古櫟為喜光樹種，高生長迅速，深根系，耐干旱貧瘠，在土層深厚、濕潤、肥沃、排水良好的向陽山坡生長最好，在向陽干燥山地，只要上層較厚亦能生長。遼東棟林：遼東棟林是暖溫帶落葉闊葉林區(qū)域北部普遍分布的森林
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群落，在河北省主要分布在東部山地。栓皮棟林是櫟林中較為溫暖性的類型，在河北省分布位置偏南，以太行山的中南段分布較多。
平原區(qū)是我國主要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地，已幾乎看不到自然植被，但在村莊、路旁、河岸、渠道等處可以見到栽培的樹木，常見的有槐、刺槐（robinia pseudoucacia）臭椿、榆、加拿大楊、毛白楊、小葉楊、旱柳、桑樹和合歡（albizia julibrissin）等落葉闊葉樹種。低洼地也有蘆葦或茭筍（zizania cadudciflora）沼澤。海邊沙灘常有沙生植被，常見的植物有射干鳶尾（iris dichotoma）、沙鉆苔草（care_ kobomugi）和珊瑚菜(glehnia littoralis)等。鹽堿地尚有檉柳（tamari_ chinensis）、羅布麻（apocynum venetum）和藜科等耐鹽堿植物群落。
河北省幅員遼闊，地形復雜，自然條件多樣，植物種類比較豐富，植被類型也比較復雜。在植被分區(qū)上，高原即壩上“部分屆溫帶草原地帶，高原以下稱壩下(山地、丘陵、平原)部分屆暖溫帶落葉闊葉林地帶。它們除有各自的地帶性植被類型，即草原、落葉鬧葉林外，還有針葉林、灌叢、灌草叢、農(nóng)田、果園等。另外在沿海一帶，分布有鹽堿地和沙地，其上有鹽生植被和沙生植被。各地的洼淀池塘之內(nèi)，尤其是白洋淀洼蕩之中，還有較繁茂的水生植被。如此豐富的植被資源，如何更好地開發(fā)利用，正是廣大植被及農(nóng)、林、牧科技工作者必須研究的重大課題。
河北省地處溫帶與暖溫帶地區(qū)，南北長約750公里，東西寬約650公里。地貌單元位于內(nèi)蒙古高原與華北平原的過渡地帶。且處于歐亞太陸中緯度的東側(cè)．屬于溫帶大陸性季風氣候，有四季分明的氣候特點，植被區(qū)系的分布也有交替明顯的特征。境內(nèi)地貌類型齊全，有冀北高原．燕山及太行山山地丘陵，華北大平原低地等自然單元，都表現(xiàn)出明顯的植被地帶性和垂直分布的規(guī)律。冀北高原植被以旱生及多年生草本植物為主要成分，其西部干燥度較大，發(fā)育有克氏針茅(stipa krylovii)、羊草(leymus chinensis)等組成的干草原植被。而東部降水量逐漸增多，主要為貝加爾針茅(stipa baicalensis)、線葉菊(filifolium sibiricum)等組成的草甸性草原。大行山及燕山山地丘陵，地勢起伏變化較大，氣候較濕潤，主要為山楊(populus davidiana dode)、遼東櫟(cuercus liao dungensis)、蒙古櫟(cuercus mongolica)、白櫟(quercus fabri hance)等組成的闊葉林，山杏( )、虎棒子( )、胡枝子(lespedeza bicolor)等灌木，以及荊條(vite_ negundo )、酸棗(zizyphus jujuba)、鼠李(rhamnus davurica)等灌木草叢。
（二）河北植被的區(qū)系概況
1、植物區(qū)系組成：河北植物區(qū)系整體上屬泛北極植物區(qū)，其中冀北高原草原屬于歐亞草原植物亞區(qū)的蒙古草原地區(qū)，其它大部分區(qū)域則屬于
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中國—日本森林植物亞區(qū)的華北地區(qū)。區(qū)系處于暖溫帶—溫帶地區(qū)，西依黃土高原亞地區(qū)，北靠東北地區(qū)，東臨渤海，南和華中地區(qū)相接，是由南部熱帶亞熱帶成分、西北部干旱成分、北部寒冷成分以及本地區(qū)溫帶成分相互交匯、融合形成的植物區(qū)系綜合體。
從植物區(qū)系形成的條件來看，水熱組合無疑是最重要的生態(tài)因素，而生態(tài)因素的區(qū)域差異則受地理空間位置和地形之制約。河北省北部高原地區(qū)，地勢高，氣溫低，降水少，干燥，風大，為草本、干旱成分的遷移、定居及分化提供了有利條件，壩下燕山山系，地勢高差變化大，各種自然條件立體組合分異明顯，它和東北南部山脈連成一體，因而成為南部植物區(qū)系成分北遷的通衍，以及北部森林植物區(qū)系南來的必經(jīng)之路。太行山系的河北境內(nèi)部分，西依黃土高原，地形條件較為復雜，環(huán)境區(qū)域分異顯著，容納了不少西北方向遷來的干旱成分。太行山、燕山山脈地質(zhì)歷史久遠，生態(tài)環(huán)境復雜多樣，持化出不少河北或華北持有的種屬來。河北平原地勢低乎，水熱條件優(yōu)越，成為我國主要
2、植物區(qū)系特征
河北植物區(qū)系系系統(tǒng)在環(huán)境條件和植物變異進化共同作用下．形成以系列區(qū)系特點主要由四個方面：。
(1)植物種類比較豐富，溫帶成分占優(yōu)勢
據(jù)我們最近統(tǒng)汁．河北省約有高等植物2800多種。分屬于204科940屬。其中厥類和擬厥類21科，占全國同類科數(shù)的40．4％。我國現(xiàn)有裸子植物10科，河北省有7科，占全國裸子植物的7%，‘全國有被子植物291科，河北省有144科，占全國被子植物科數(shù)的49．5％。按照河北省植物區(qū)系所包含的種類數(shù)日，我們求得單位面積上區(qū)系種類數(shù)量，河北省為14.3，而全國平均為2．6，河北省高出全國平均數(shù)5倍以上。同周圍省區(qū)比較，河北省種類密度屬中等以上水平，低于遼寧、山東、北京等省市，而高于內(nèi)蒙古、山西、河南等官和白治區(qū)。從全國角度來看，河北省植物種類數(shù)量和種類密度力；亦居中上位置‘由此可見，河北省植物區(qū)系種類是比較豐富的。
(2)起源古老，具有孑遺植物
河北地區(qū)具有久遠的地質(zhì)歷史，華北陸臺一直處于比較穩(wěn)定的狀態(tài)。中生代晚期的“燕山運動”和新生代早期的“喜馬拉雅運動”，基本形成了現(xiàn)代地貌的雛形。這一時期，正是種子植物發(fā)展演化的關(guān)鍵時期，地形的相對穩(wěn)定有利于種子植物進化過程的展開。從三疊紀到第三紀未的近兩億年中，河北地區(qū)一直處在暖熱的氣候條件下，氣溫要高出現(xiàn)代5—10攝氏度左右。現(xiàn)代生物進化論認為，物種進化的典型溫度是37℃，這個溫度既保住了生物內(nèi)相當多的自由能，又能保證各式各樣的活動都能高速度地、富于變化和持久地進行下去。因而，河北地區(qū)這一時期的氣溫條件是
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有利于植物起源和分布的。朱羅紀末期至第三紀，氣溫仍較高，但干燥程度加深，使得原來的植物區(qū)系成分發(fā)生變化，干旱成分逐漸滲入進來。第四紀冰期時，氣候寒冷，間冰朗時氣侯溫暖，這種冷暖交替出現(xiàn)的氣候特征，對于植物區(qū)系成分的塑造作用是巨大的，使植物朝著生態(tài)幅度增寬(泛化)和生態(tài)幅度變窄(特化)兩個方向進化。
(3)區(qū)系成分復雜，具有過渡性
河北省地質(zhì)歷史久遠，現(xiàn)代生態(tài)環(huán)境復雜多樣，為不同種的區(qū)系成分起源、分化提供了外界動力和場所。因而，構(gòu)成現(xiàn)代植物區(qū)系的成分比較復雜。
植物區(qū)系的地理成分是根據(jù)植物分類單位的現(xiàn)代地理分布類型而確定的。根據(jù)吳征溢、王荷生所劃分的中國植物區(qū)系地理成分類型及變型，分析河北植物區(qū)系成分可以發(fā)現(xiàn)，這些地理成分及其變形，在河北省均有分布。這說明河北植物區(qū)系與全國其它部分有著廣泛和不同程度的聯(lián)系。其中以北溫帶成分居優(yōu)勢，北溫帶成分的14個大屬，河北省均有且種類豐富。全國共有930個溫帶屬，70％以上的屬河北省有分布。溫帶屬中的許多木本屬是構(gòu)成河北省森林植被景觀的重要成分，如械屬(acer)、攆木屆、鵝耳櫪屬（carpinus）、櫟屬及胡桃屬(juglans linn)等。其它地理成分如古熱帶、泛熱帶的成分也延伸或經(jīng)過這里，使得河北植被的區(qū)系成分印有某些熱帶的痕跡，如酸棗、荊條、柿等。地中海成分在河北省也占有一定比例，常構(gòu)成鹽生和沙生植被景觀。典型屬有檉柳(tamari_ chinensis lour)、豬毛萊( )、 (atriple_ )等。
在溫帶成分構(gòu)成的大背景下，各種地理成分相互交鍺滲透，構(gòu)成了整個河北省植物區(qū)系的背景。
從發(fā)生成分角度來看，河北省有較為古老的成分，如朱羅紀時期的松科、柏科，白堊紀時期的菜黃花序類植物攆木科、殼斗科，現(xiàn)在仍是河北森林植被的建群成分。同時也有許多相對年輕的成分，如報春花屬(primula)、杜鵑花屬(rhododendronspp)、龍膽屬(gentianaceae)等。這些成分是隨著喜馬拉雅造山運動而分化出來的。并延伸到了河北地區(qū)。
從區(qū)系綜合特征來分析，河北植物區(qū)系是由鄰近地區(qū)植物區(qū)系成分交匯而成的，雖然在融合過程中亦衍生山一些特有的種類，但在總體上，區(qū)系成分具有很大的過渡性，或熱性成分北遷過境、終止，或歐洲西伯利亞成分南下之遺留。大致說來，高原草原及山區(qū)海拔1600米以上的地區(qū)，保留了較多的歐洲西伯利亞成分，且多是其分布區(qū)的南界；另一方面，具有熱帶親緣的種類，從西南或華南分布，路過河北地區(qū)，或以此地為北界。南下的寒冷成分主要有華北落葉松(lari_ principis-rupprechtii mayr)、白耕( )、舞鶴草(dilatatum)、圓葉鹿蹄草(rotundifolia)、鈴蘭(keiskei)等。北遷的熱性成分代表種類很多，金露梅
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（fruticosa）和迎紅杜鵑(mucronulatum)從云南、四川經(jīng)黃土高原到達河北地區(qū)。薄皮木屬( )則由喜馬拉雅而來。其它種類如構(gòu)樹(broussonetia papyrifera)、臭椿(ailanthus altissima swingle)、毛黃廬( )、臭椿也多從西南和華南北延到達此地。
(4)栽培植物區(qū)系豐富多彩
河北平原是中國農(nóng)耕文化的發(fā)樣地之一。很早以來，我們的祖先就在這里從事著農(nóng)耕和果樹栽培等農(nóng)事活動，使這里成為一些農(nóng)作物和果樹的基因中心，如桃、杏、梨、蘋果、黍、蔥、白菜、棗、柿、板栗等。值得提出的是，這里還保存著許多野生經(jīng)濟植物。如蘋果、杏、李、野大豆和蘆葦?shù)取?/p>
在長期的生產(chǎn)生活中，本省還引種了許多外地的經(jīng)濟植物，并逐漸使之歸化，成為本地的區(qū)系成分，使得栽培植物區(qū)系顯得豐富多彩。例如，來自中亞的小麥、多種豆類、核桃、洋蔥等，來自近東的首秸、甜瓜、蘿卜、葡萄等，來自印度的多種瓜類、蓖麻，來自中、南美的玉米、馬鈴薯、棉花、煙草等都在這里安家落戶，成為生活的主要種類。
近年來，河北又引進了一些外地的經(jīng)濟植物，多集中在藥用、飼料、木材、環(huán)境凈化等種類上。農(nóng)作物品系的更新也十分迅速。
據(jù)河北植物志記載，河北省共有栽培植物近500種，其中小麥、豌豆、蠶豆、胡蘿卜、燕麥、首秸、蘋果、梨、桃、杏、葡萄、栗、棗、核桃、亞麻、甜菜、瓜類、茄、玉米、馬鈴薯、棉花、煙草等百余種已普遍栽培。
(5)具有一定量的特有植物
同西南、華南的省份相比，河北省發(fā)育植物區(qū)系的特殊環(huán)境不多，區(qū)系成分的構(gòu)成又具有混雜性和過渡性。因而，特有植物分部不多，特別是屬以上的高級分類單位的特有性分布沒有。然而，也存在著一定數(shù)量的特有種或變種。
植物區(qū)系組成:一方面保存了西伯利亞及歐亞溫帶草原的主要植物種類，另一方面也保存了熱帶植物區(qū)系成分(從喜馬拉雅山區(qū)自西南向華北地區(qū)延伸的植物種局)，從地質(zhì)歷史發(fā)展來看，以第三紀殘遺植物為基本成分，存有大量古老植物科屬，有很大的過渡性。顯然，地理位置反映在氣候上的這種顯著差異性，形成河北省植被具有南北差異不同的特征。在全國植被區(qū)劃中，冀北高原屬溫帶草原區(qū)域中的溫帶草原地帶；在全國植被區(qū)劃中，冀北高原屬溫帶草原區(qū)域中的溫帶草原地帶；高原以下山地平原屬暖溫帶落葉闊葉林區(qū)域中的暖溫帶落葉闊葉地帶
河北省地處暖溫帶與溫帶的交接區(qū)，植被結(jié)構(gòu)復雜、種類繁多，是全國植物資源比較豐富的省區(qū)之一。據(jù)初步統(tǒng)計有156科、3000多種。栽培作物主要有：糧食作物小麥、玉米、谷子、水稻、高粱、豆類等；經(jīng)濟作物棉花、油料、麻類等。木本植物500多種，包括用材樹100多種，馳名
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中外的樹種有二青楊、香椿、檢皮櫟等；經(jīng)濟價值較高的樹種有云杉、油松、柏樹、華北落葉松、榆、椴、槐、青檀、白楸及樺等；特種經(jīng)濟樹種漆、杜仲、泡桐、黃連木等也有分布。全省的果樹有百余種，干果主要有板栗、核桃、柿子、紅棗及花椒等，板栗產(chǎn)量占全國總產(chǎn)量的1/4，居全國第一；鮮果主要有梨、蘋果、紅果、杏、桃、葡萄、李及石榴等，梨的產(chǎn)量居全國第一；野果獼猴桃、酸棗、榛子、山杏、山葡萄等也有一定產(chǎn)量。河北省果品具有許多著名產(chǎn)品，如趙縣雪花梨、深州密桃，宣化葡萄、昌黎蘋果，滄州金絲小棗，阜平、贊皇大棗，遷西板栗等暢銷國內(nèi)外。灌木的種類很多，分布較廣，有些野果及藥材也屬灌木。草木植物的種類也很多，僅壩上地區(qū)即有300多種，包括不少優(yōu)良牧草，如禾本科的羊草、無芒麥草、冰草，豆科的紫花苜蓿、山野豌豆等。藥用植物已被利用的有800多種，較主要的有葛藤、甘草、麻黃、大黃、黨參、枸杞、棗仁、柴胡、防風、知母、白芷、遠志、桔梗、薄荷及黃芩等。其中一些藥材常大量出口。
四、植物標本的采集、制作與保存
植物標本是指全株植物體或者其一部分，經(jīng)過采集和適當?shù)奶幚砗竽荛L期保存植物形態(tài)特征的植物體。根據(jù)處理和保存的方法不同，分為數(shù)種，如干制標本和骎制標本。干制標本可以分為風干標本、沙干標本和壓制標本。壓制標本是最常用的一種，壓制標本就是將新鮮植物的全株或者一部分用標本夾或者吸水紙夾壓而成的標本，通常把壓制標本稱作臘制標本。浸制標本是指用化學藥劑組成的保存液將植物浸泡起來制成的標本。下面介紹植物標本的制作采集和最常見的保存方法。
（一）植物標本的采集
1、采集用具：標本夾（45_30厘米），標本紙（吸收植物水分用），采集箱或塑料袋，枝剪，掘根器，標本野外記錄冊，標本號牌，小紙袋，放大鏡，米尺等。
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2、標本力求完整為了鑒定植物的準確性，應(yīng)采取具有花（果），枝（含頂端部分）、葉、根等器官的植株或其一部分。一般高不足40厘米的草本就整株崛起壓制標本，遇到很高大的植株則選取有代表性的上中下三段制作標本；若個體較小，則可以多采取幾株直到排滿標本紙。木本植物標本應(yīng)選擇采集具有花果的頂端。葉過大者可以剪去一部分，但一定要保留頂端。
蕨類植物標本應(yīng)具有根狀莖、葉及有孢子囊的植株。苔蘚植物則應(yīng)該有孢蒴。
植被調(diào)查中常遇無花無果的植物，也要采集標本，以共檢驗審核。
3、標本要編號登記。每一種標本都要拴好標簽，上面記有按一定順序編排的號碼，每種植物若重復多采時應(yīng)掛相同的號碼。若植物葉片巨大，需要分段分別壓制時，也要掛同號的但注明a、b、c等字樣。如果果實和種子單獨用小袋子裝置，袋上要注明和植物相同的號碼。
采集記錄要在采時及時登記，避免追憶發(fā)生的錯誤。采集號、產(chǎn)地、海拔高度、習性、生存環(huán)境、植株高度均須記載清楚，凡壓制后容易變異的各器官特征都應(yīng)立即填寫清楚，如顏色、大小等。
如果標本采于植被調(diào)查樣地，而且已經(jīng)暫定名，必須記錄在冊，防止混亂。
（二）標本的制作與保存
1、壓制方法所采標本應(yīng)當是壓好，標本之間隔以數(shù)頁紙。果實較大時需要用紙?zhí)钇?；適當剪除重疊過多的枝葉；葉子必須正反兩面都有；花要展開；脫落的果實、華、葉轉(zhuǎn)入紙袋和標本放在一起。放好后將標本夾
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適當夾緊，放在陽光斜射的通風地方。以后每天都要更換干紙，同時加以必要的處理。當標本稍干時可以將隔紙稍減厚度，夾子則應(yīng)稍加壓力。正常晴日七八天可干。每天換下的濕紙在太陽下曬干或者烘干，以備換用?，F(xiàn)在人們使者用熨斗隔紙熨干，干燥快且變色少，效果很好。
2、上臺紙這項工作一般在室內(nèi)完成。將干燥標本用針線或透明膠帶固定在潔白堅硬的臺紙上，同時附以采集紀錄。從而完成壓制標本的全部制作過程。壓制標本的質(zhì)地干脆易斷，使用和搬動時需要注意保護，不能隨意從成套標本中抽拉，也不能隨意翻看干燥的葉片和花被等。標本一般應(yīng)按科屬分類存放，既便于查找，又不易損壞。
注意：采集標本的時候，要注意安全。不要亂吃亂嘗，以防中毒。
本文;教育資源網(wǎng)
篇二 2023年假期辦公室秘書實習報告1400字
20__年暑假，來到縣委辦實習，來到了自己即是非常熟悉但卻又感到有一點陌生的秘書的崗位。從當初對秘書工作懷有一絲的神秘感，到大學社團加入了秘書部，再到社會實踐中走進辦公室，一路走來，一直在用心的體會著，該怎樣把握住秘書這一個的角色，而每一次的實踐都帶給我新的收獲。從不同的工作環(huán)境里，我得出最重要的一點，無論在哪里，秘書工作講究的是認真、細致。現(xiàn)就這一點，將秘書工作中的一些經(jīng)驗和感想與大家分享。
人們都說“小電話大考場”，接電話，事雖小，可實踐中我真正體會到要把這小事做好卻不容易，小電話也是一個大考場。在縣委辦公室里，接電話更是家常便飯，而要問清、聽清電話內(nèi)容，并準確傳達電話信息，就需要多一些細心和耐心。一次，接到一個電話，是打來問新書記的名字的，由于我不知道新書記的名字，就到隔壁去問。同事問我是誰打來的電話，我說是信訪的，同事立刻用一種很警惕的目光注視著我，接著問道，他是干什么的。我當時愣住了，可忽然覺得自己好像說錯了什么，認真想了一會兒，我回答道“是信訪局的”。此時，同事也釋然了。事后我回想，這“信訪的”和“信訪局的”雖然只是一字之差，可表達的意思就大不相同，對這兩種電話的處理方式也相應(yīng)不同了。因此，在傳達電話信息時，一定要注意準確用詞，以免引起不必要的誤會，影響工作效率。
在實踐中，我學習到，當電話打進來時，首先，可以通過來電顯示察看這個電話的來源，有的電話有明顯的區(qū)號，這樣，在接電話之前，就會有一個心理準備;其次，接電話時，一定要弄清楚對方的身份、打電話的目的，因為不同的對象、事件，是有不同的處理方法的，這有助于自己有針對性地開展工作;再次，對于自己不清楚的情況，一定不能想當然地答復，要多請教，弄清情況后再答復。
其實，對秘書部門來說，大量的工作還是文稿的制作。這次實習中，我參與制作了一本縣各村委會情況統(tǒng)計的小冊子。當我接到任務(wù)時，立刻開始查閱資料，完善各村委會的數(shù)據(jù)。工作雖然不需要費太多腦力，但數(shù)據(jù)卻很多，比如，各村有多少戶人家、各村有多少人口、農(nóng)民人均純收入是多少、各村的土地面積是多少……所有的資料要從《統(tǒng)計年鑒》中查找，需要把書翻來覆去，一不小心，就會錄入錯誤。
文稿制作完成之后，還需要校對。校對是在送領(lǐng)導審閱之前的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它關(guān)系著本次工作的質(zhì)量。因此，要像第一遍做文稿那樣，用同樣的專注去對待它。校對活動以獵錯為目標，質(zhì)疑是校對工作的起點，無疑就無從發(fā)現(xiàn)錯誤，要對文稿語言文字、標點符號、數(shù)字、格式等多個“零件”進行再審查。校對一定要認真、專注，不厭其煩，要多疑、善疑，反復修改，不留任何漏洞。有問題要及時向同事、領(lǐng)導請教和反映，這樣文稿的質(zhì)量才會不斷提高，文稿制作的水平才會不斷提升。就這次制作各村委會情況統(tǒng)計的小冊子來說，我們是三個人共同完成，而前后一共校對了四遍。
秘書部門是一個承上啟下，連接上下兩級的橋梁和紐帶，待人接物在這里顯得尤為重要。接待客人應(yīng)該熱情大方，有客人來了應(yīng)主動讓座、倒水，如果有領(lǐng)導到來，應(yīng)立即起身問候。這一塊是我的不足之處，面對領(lǐng)導會緊張，客人來了會有些不知所措，見機不夠，這方面還需加強練習！
一個月的實習生活很快就結(jié)束了，在這一個月里，我增長了見識，積累了經(jīng)驗，學到了在書本上所學不到的知識。我將立足小細節(jié)，通過不斷學習，不斷完善自我，實現(xiàn)超越。
篇三 鉗工實習報告鏨口錘制作450字
鉗工實習報告 鏨口錘制作
一、目的和要求
1、掌握鋸切操作。
2、正確選用及安裝鋸條。
二、實習操作
按照所劃線鋸切鴨嘴錘。
工具：臺虎鉗、手鋸
三、實習報告，
1、指出鋸切紫銅棒、鴨嘴錘、薄鋼板各使用何種鋸條。
紫銅棒：屬于有色金屬(材料較軟)應(yīng)選用粗齒鋸條加工，粗齒鋸條的齒距t=1.6mm或1英寸(25.4mm)的長度內(nèi)的齒數(shù)：14-18齒
鴨嘴錘：屬于45號鋼(材料較硬)應(yīng)選用中齒鋸條加工，中齒鋸條齒距t=1.2mm或1英寸(25.4mm)的長度內(nèi)的齒數(shù)：14-18齒
薄鋼板：材料較薄，容易變形，應(yīng)選用細齒鋸條加工，細齒鋸條齒距t=0.8mm或1英寸(25.4mm)的長度內(nèi)的齒數(shù)：32齒。
2、起鋸角有何作用？通常采用近起鋸還是遠起鋸？
起居角一般在15度左右，其作用：定位防止鋸前打滑，影響或破壞其他加工面。
常用的`起鋸，一般選用元起鋸。
3、鋸條是用什么材料制成的？為什么可以切下工件材料？
鋸條的材料：碳素工具鋼冷拉制成。
切下工件材料的原因：
a.鋸條經(jīng)淬火后提高了硬度，
b.鋸條較薄(厚度0.8mm)
c.鋸條上有鋸齒并且在制造時設(shè)計了鋸路(鋸齒左右錯開或波浪形排列，消除鋸背的摩擦力。)
篇四 周家村暑期實習報告2050字
這個夏天，我隨青島海洋大學工程學院三下鄉(xiāng)隊伍來到平度市崔家集鎮(zhèn)周家村社會實踐。對于從小生活在城市中的我來說，是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。
周家村是遠近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶面積200畝，230戶人家，800口人，其中黨員19名。村固定資產(chǎn)120萬，村每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。周村長自74年上任以來，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。
進村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟效益又能美化環(huán)境的柿子樹，與我想象中的農(nóng)村有著相當大的區(qū)別。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當好。經(jīng)濟上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了'安居樂業(yè)'來作為周家村給我的第一印象。聽村里的領(lǐng)導介紹，村里的主要收入于種植業(yè)，其中200畝果園收益可達每畝4000元左右，而辣椒更是達到了每畝10000元。但當我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項目時，村里領(lǐng)導向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一木器廠，在村里投入生產(chǎn)，但不到3年，木器廠就因接連虧損而在村中消失，而其后的幾次上項目的想法，都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折。
學校并不算大，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠山區(qū)相比，以令孩子們滿足。但與我從小生活的城市中的小學已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來說，這的學習環(huán)境并不能用一個'好'字來形容。但孩子們那對學習特有的熱情和認真把我深深的感動了，他們幾乎想要我們在5天之內(nèi)把所知道的所有知識都教給他們。在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學生成為科學家，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。但當我問他們以后回不回來的時候，幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學生的他們尚未明白我這個問題的含義，也許是一直以來伴隨他們左右的'考大學，去大城市'的話影響著他們。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。
一位朋友曾對我講過一個真實的故事，某省重點中學有一位來自窮山村的學生，學習非常用功。他的床頭貼著一句激勵自己學習的話，只有九個字：別忘了！你是農(nóng)村戶口！聽到這件事的時候，我的內(nèi)心是沉重的。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力，幾乎用盡自己所有的精力去學習考大學，以此來擺脫落后的環(huán)境，實現(xiàn)自己美好生活的夢想。但當這些村里的驕傲考出去成為大學生以后呢？他們中有幾個回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng)，投身其中的建設(shè)呢？人都向往美好的生活，這本無可厚非，但村里留下的是什么？幾個大學生的名字，一個虛幻的榮譽而已。人才依舊缺乏，生活依舊貧困。
孩子們的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都于家長和老師的言傳身教。在和一位老大爺?shù)牧奶飚斨?，老人告訴我們他有兩個兒子兩個女兒都考學去了城市，在談到孫子時，老人很自豪的告訴我們，他的大孫子剛在一所省重點高中考了前十名，以后考大學，考名牌大學，到大城市去！老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè)，老人說：'村子里太苦，能到外面去，干嘛回來。誰不想讓自己的孩子過點好日子！'
周家村之所以富裕，關(guān)鍵在于和韓國合作的200畝高效田，其實這對村里既是一筆客觀的收入，又是一種勞動力的利用。韓國人出種子，出技術(shù)，村里出勞力，出土地，收獲后，韓國人回收所有果實和種子，付給村里的報酬只是收益中極少的一部分。而且還規(guī)定村里不得留果留種，否則將受重罰。這完全是一種勞動力的欺騙，可是以我們的知識就是無法掌握其中的技術(shù)關(guān)鍵。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入，還必須甘受韓國人的這種技術(shù)欺騙，其原因何在？人才不足！試想如果村里有這么一批農(nóng)業(yè)知識相當豐富的人才，我們完全可以掌握韓國人的技術(shù)，從而為我們自己所用，那時所有的收益都將歸我們自己所有。村里將遠比現(xiàn)在要富裕！
孩子們是渴望知識的，村里也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀念發(fā)生變化，造成了人才的流失。改革開放20年來，人們的思想有了極大的進步，越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性。在周家村采訪的過程中，我們了解到，80%的家庭將孩子的教育費用作為自己未來幾年內(nèi)的最重要支出。在資金比過去有了保障之后，我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財力上的幫助，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識，同樣需要做人的道理、適應(yīng)時代發(fā)展的觀念和大局觀。我們作為新時代的大學生，有責任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)！
整個過程我認識到周家村存在的問題，但我認為最重要的還是教育問題。'科技是第一生產(chǎn)力'！新時期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問題，解決好這些問題將極大的促進農(nóng)村的建設(shè)和教育發(fā)展。
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篇五 實習報告調(diào)查報告：中國夢1300字
“中國夢是民族的夢，是每個中國人的夢。”______的話道出了在實現(xiàn)中國夢的偉大歷程中，每一位人都要參與進來。當每一位夢想變成了現(xiàn)實，中華民族偉大復興的中國夢也將實現(xiàn)。人生如船，夢想是帆，每一個都有一個只屬于自己的夢，但我們同屬于一個國家，所以每個人的夢又與國家民族興衰榮辱緊密相連，因此只有當國家富強，民族振興，人民才能真正幸福，才能真正實現(xiàn)夢想。
為了宣講十八大精神，為了傳遞夢想的力量，我們7月15日下午，我們在巨龍生活街開展了以“宣傳十八大，傳遞中國夢”為主題的暑假社會活動。
在暑假實踐中，我們熱情認真的向來往的市民解讀中國夢，通過分發(fā)一些資料，讓他們真正的了解中國夢的含義，讓他們了解到個人夢想對于中國夢實現(xiàn)的重要意義。無論是幼稚未消的孩童，抑或是耄耋之年，他們都能放飛夢想，并且努力實現(xiàn)，有了夢想，生活才變得更有意義，生命才變得多姿多彩。
當然在此我們也向當?shù)卮迕私馐芙逃隣顩r，農(nóng)民的生活狀況等，經(jīng)過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而不及。甚至越是貧困地區(qū)的人們對教育的渴望越強烈，教育滯后的根源不在于觀念的落后，而在于經(jīng)濟的落后。
在實現(xiàn)中國夢，教育是一個國家持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。在中國這樣一個發(fā)展中國家尤其應(yīng)加大對教育的投入和投資。由于農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展落后，農(nóng)村義務(wù)教育環(huán)境與城市之間存在較大的差距，師資力量薄弱，教師待遇差，教育質(zhì)量無法得到保障，用于義務(wù)教育的財政經(jīng)費很緊張，現(xiàn)代教育設(shè)備嚴重短缺，義務(wù)教育課程設(shè)置的滯后性，學生輟學較多等方面的因素制約著農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展。為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，我國開始在農(nóng)村實行兩免一補政策，這走又一項惠及廣大農(nóng)民的好政策，而且落實的比較到位。老百姓都說這是一件好事啊。
另外農(nóng)村中小學生輟學嚴重，教育程度偏低，除了教育體制的原因外，農(nóng)村教育模式的單一化也是重要因素之一。 我個人認為，要想讓農(nóng)村學生輟學量減少，首先要改變他們的思想;其次要轉(zhuǎn)變單一的農(nóng)村教育模式，開展多層次全方位的農(nóng)村教育，使農(nóng)村的學生各有所學，學有所用，各盡其才，各得其所。
農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)村問題是當代中國經(jīng)濟和社會發(fā)展的突出問題，其發(fā)展狀況將在很大程度上決定現(xiàn)代化的發(fā)展進程。實現(xiàn)其中國夢的必由之路。
雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識，專業(yè)能力上有所提升。但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，這次的社會實踐我的收獲很大，我常常被有思想、有遠見、有決策的農(nóng)民所感動，更被他們的勤勞、樸實的品質(zhì)所折服。我也感受到了農(nóng)民的樸素和勤勞。總之，通過這次社會實踐，我對中國的農(nóng)村建設(shè)有了一個更全面的認識。這次社會實踐活動的時間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的。
我通過積極參加社會實踐活動，認識了社會，明確了自己的使命，激發(fā)自己的學習熱情，真正了受教育，長才干，做貢獻的目的。我們只有實現(xiàn)心中的夢想，中國夢才會實現(xiàn)，中國夢的實現(xiàn)，不僅是對教育質(zhì)量方面的提高，更是對各個方面：經(jīng)濟、社會文化、政治一個綜合能力的提升，所以作為當代的我們大學生有著重大的使命，國家的繁榮富強，中國夢的實現(xiàn)掌握在我們年輕人的手中。
篇六 xxxx年藥業(yè)公司實習報告2950字
7月至____年6月期間，我在藥業(yè)集團有限公司實習。藥業(yè)集團有限公司是一家集生產(chǎn)、零售、物流配送、醫(yī)療、健康管理為一體的藥業(yè)集團公司，是佛山市最具影響力的藥業(yè)集團之一。集團屬下的全資子公司分別有：佛山市中藥飲片廠有限公司、佛山市健民醫(yī)藥連鎖有限公司、佛山市健民涼茶堂有限公司、中醫(yī)門診部。其中，佛山市健民醫(yī)藥連鎖有限公司有一百多家分店，其中有47家成功盈利的直營店。
這是一次正式與社會接軌，踏上工作崗位，雖然打過暑假工，但這次不一樣，肩上的責任重了，開始了與以往不一樣的生活。學校到社會的環(huán)境轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也換了角色，老師成了老板，同學成了同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我感到了彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。而在學校，有同學老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。在這一年的實習時間，我從中學到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學問。
中國實習報告
實習期間，開始我被安排在寶資林西藥倉工作，西藥倉主要是西成藥和一些保健品、生活用品。我的工作崗位是倉管員，日常的工作是負責發(fā)貨、復核、整理貨架等。起初，剛進入倉庫時，倉庫的一切對于我來說都是那么的陌生，由于我對倉庫的管理和日常的營運狀況的不了解，呈現(xiàn)在眼前的一切，對于我來說都是那么的陌生，這一幕幕讓我的心中不免有些茫然。因為我對藥品方面的知識不了解，為了不讓別人看不起，所以我要比別人更加努力地工作，通過了4個月的時間努力學習，在不懂的是方向同事和領(lǐng)導認真學習，自己不斷的探索、克服，很快就熟悉了倉庫的操作和整個流程，從進倉開始，到上貨架，再到發(fā)貨、復核等流程等我都能快速準確地完成，能夠勝任這個工作崗位，能出色地完成領(lǐng)導交給我的任務(wù)，服從領(lǐng)導的安排，得到了部領(lǐng)導和公司領(lǐng)導的一至認可。
根據(jù)公司的發(fā)展和需要，經(jīng)公司領(lǐng)導的研究決定，我于11月1日由西藥倉調(diào)往質(zhì)量管理部工作。這對于我一個非專業(yè)的人來說，無疑是一個很大的挑戰(zhàn)，由于公司領(lǐng)導的認可和不斷的鼓勵我，我決定狠下心來好好學習新的知識，挑戰(zhàn)一下自己的能力，雖然跟我學的專業(yè)無關(guān)，但學多一方面的知識對于自己來說也有很大的好處。
記得初到質(zhì)管部報到時，我拿到的是領(lǐng)導給予的一些專業(yè)的資料，理解也僅停留在字面上，這里所有的一切對于我來說，既新鮮也處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學，是一切進步取得成功的前提和基礎(chǔ)。在這段時間里我認真學習了各相關(guān)資料，閱讀了領(lǐng)導交給我公司的《質(zhì)量管理的職責》、《質(zhì)量管理的制度》、《質(zhì)量管理的程序》等，并從網(wǎng)絡(luò)上攝取了各方面的有用素材，再加上日常工作積累使我對這個部門和這個崗位有了較為深刻的認識，我們的公司不僅僅是有子公司，還有孫公司，健民醫(yī)藥連鎖有限公司旗下還有一百多家分店。我每天都接觸到很多資料，比如說藥店的籌建申請資料、驗收資料，分店的變更資料，員工培訓資料和健康檔案等。剛來的時候，正好遇到新開的門店和十幾家分店的《保健食品經(jīng)營衛(wèi)生許可證》到期換證。一開始什么都不懂的我，顯得有些措手不及。新開的幾家分店，從籌建開始，到驗收，包括所有的前置文件的申請的資料，和分店的人員資料，我都要一邊學習一邊做，既不能出錯也不能耽誤。像十幾家分店的《保健食品經(jīng)營衛(wèi)生許可證》到期換證絕對不能拖延，過了有效期，就會被罰錢，絕不能讓任何一家分店的證件過期。因此，這項工作我除了要有吃苦耐勞的精神，還要有專心致志的工作態(tài)度，更重要 的是要有很高的警惕性。經(jīng)過一段時間的學習和了解，我慢慢地對工作的流程和工作的內(nèi)容也有了一定的了解。這不僅公是我自已自身的努力和堅持，領(lǐng)導也有很大的幫助，在我遇到不懂的問題時，領(lǐng)也會耐心地給我解釋，還有平時在不怎么忙的時候，領(lǐng)導和同事還經(jīng)常給我講解一些我沒有學過的東西，對于我的工作和我以后的人生道路都有著很大的用處。接下來的工作就是到《組織機構(gòu)代碼證》的年檢，剛好在那個月年檢的門店不是怎么多，所以我的工作量也不是很大，很快就學會了，而且能在領(lǐng)導要求的時間內(nèi)完成，得到了領(lǐng)導的認可，我自身的能力也得到了一定的提升。時間慢慢地過去了，我每天基本上都接觸到復印機、打印機、傳真之類，工作也沒有一天是固定做某一件事的，有很多東西都是要學，很多東西都是自己沒有接觸過的，也不懂做的。很快就到了《營業(yè)執(zhí)照》年檢的時候了。每年的3月份到6月份就是《營業(yè)執(zhí)照》年檢的時間，由于我沒有接觸過，加上分店也不少，要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，做起來也有一定的難度。一開始先是人事部年檢了總公司的《營業(yè)執(zhí)照》，再到我來辦理下屬分店年檢的資料?？粗鴷r間慢慢地過去，我的心也在焦急地等待著，也曾有過迷茫。最終，在5月底的時候總公司的《營業(yè)執(zhí)照》終于年檢了，我也開始奮斗了，辦理下屬一百多家分店的年檢了，在短短一個月的時間內(nèi)要完成，對于我來說還是有一定的難度的，由于我也是第一次接觸，所以我要向同事學習。從網(wǎng)上年檢開始，每一步我都要清楚，先在網(wǎng)上輸入資料，再等三到五個工作日之內(nèi)，再進入之前的系統(tǒng)查看，如果通過了就下載打印出來，天天基本上在重復一件事，一連串的工作下來，讓我感到無法喘息，曾經(jīng)想過放棄，但是還是堅持了下來，經(jīng)過我自己的努力和領(lǐng)導的幫助，雖然工作有點苦的，但是還是能順利地完成了。 一直以來，我一直都是在做資料的分類、裝訂、歸檔、查閱、上傳、備案、變更、管理、資料輸入等，就如《藥品經(jīng)營許可證》換證和申請、《保健食品衛(wèi)生許可證》的換證、《組織機構(gòu)代碼證》換證和年審、《食品衛(wèi)生許可證》的申請和換證等，其中接觸到任命書、委托書、授權(quán)書、聘書之類的，雖然天天接觸到這些，但也有許多的問題一直困擾著我，所以，我認為有許多地方都要去學習和迫切進行改進，也需要我不斷的努力和堅持。
通過這次的實習，讓我明白了社會是一個復雜的社會，適者生存也是社會一成不變的潛規(guī)則，當我們還是學生，我們可以躲在溫室里，可以依賴，也可以無條件地索取，一旦踏入社會，我們就必須讓自己獨立起來，要學會選擇，學會自己作主，沒有誰可以幫誰一輩子，社會是一個競爭的社會，我們處的時代講究優(yōu)勝劣汰，不能獨立，勢必就要被社會淘汰。所以，我們要學會擺脫依賴的心理，讓自己慢慢獨立，自己為自己負責。在領(lǐng)導的悉心培訓下，學到了很多書本上沒有的知識，也領(lǐng)悟到了社會的現(xiàn)實，很多事情并沒有想象中的容易，都是要去經(jīng)歷了才會知道。工作必須要積極主動，服從領(lǐng)導的指揮。在這實習期間，我曾有過迷茫，也有過煩惱，也曾有過悲傷。有時會很不理智的想要放棄這個實習的機會，但認真思考的時候會覺得，這是上天給我的一個考驗。反省過來之后，就會清楚自己應(yīng)該做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)該鼓勵自己不要輕易放棄。在挫折中我們也正在逐漸的變得成熟，穩(wěn)重，這是我們都必須要經(jīng)歷的一個階段，坦然面對之后也就不會覺得這是很困難的一件事。面對將來，迎來的是更多的挑戰(zhàn)，克服更多的困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會有精彩的一幕。我一定把這次實習所學習到的東西運用到我以后的學習工作中，相輔相成，不斷的提高、強化自己。
單位公章：
中國實習報告
篇七 最新人力資源實習報告1950字
在學校老師和實習單位的共同關(guān)心幫助下，我順利地完成了為期兩個月的實習，現(xiàn)就這一階段的實習作出如下總結(jié)
一、實習簡介：
1.實習目的：學以致用是學習的最終目的，社會實踐是最好的途徑，尤其對與人打交道更多的人力資源管理專業(yè)來說。通過實習，鞏固人力資源基礎(chǔ)知識，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)分析、解決實際問題的能力及對實際工作的適應(yīng)性，達到鍛煉能力的目的。了解現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的運作體系和管理流程，找到自己需要鞏固和發(fā)展的專業(yè)方向。實習起著過渡作用，讓我了解社會現(xiàn)實，從實踐中拉近與社會的距離，在實習過程中發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足并完善自己，做好由學校走向社會的轉(zhuǎn)變，為將來更好地投入工作和社會生活做準備。
2.實習地點：
3.實習時間：
二、實習單位、崗位簡介：
1.單位簡介:
2.崗位介紹：人力資源助理，執(zhí)行人力資源日常性事務(wù)工作，輔助人力資源部管理人員完成人力資源目標規(guī)劃。
三、實習內(nèi)容：
(一)內(nèi)部考勤及編輯、打印、存儲等文稿工作
之前在學校的大部分時間是用來學習理論知識，并沒有從事過相關(guān)的工作且對公司各方面不熟悉，帶我實習的上級安排了公司最基層的工作，主要包括利用現(xiàn)代化辦公網(wǎng)絡(luò)進行的編輯、發(fā)送、接受、存儲等。這類的工作看起來比較簡單，但卻容不得半點馬虎大意，每一個細節(jié)都必須注意到，養(yǎng)成了我嚴謹認真的好習慣。
在內(nèi)部考勤過程中，需要每天記錄員工的出勤等狀況，我對公司的各個部門及其工作崗位有了大概的了解。這也是考驗我的溝通能力的時候，與公司員工保持良好的溝通能夠起到事半功倍的效果，有助于大家協(xié)調(diào)一致高效完成任務(wù)。這為我后來的人力資源助理工作做了準備。
(二)人力資源相關(guān)工作
在進入公司幾天之后，我對公司的運作流程和管理有了相應(yīng)的了解，開始輔助人力主管從事人力資源基礎(chǔ)工作。
1.考勤管理
我了解到考勤對于一個公司的重要性，它更多的是一種約束監(jiān)督。為維護良
好的經(jīng)營秩序，提高工作效率，保證各項工作的順利進行，以使員工保持良好的身體素質(zhì)和旺盛的精力，努力做好本職工作，我們會嚴格實行考勤管理。完成每月考勤記錄，并根
據(jù)考勤情況進行薪資計算與發(fā)放。這是相當重要的一塊內(nèi)容，計算薪資需要嚴謹?shù)膽B(tài)度和細心的工作狀態(tài)以及高度的責任感。雖然只是簡單的計算，公司目前擁有的員工及人員量的增加也加大了一定的難度。
2.招聘工作及員工培訓工作的計劃、組織、協(xié)調(diào)和管理
在我熟悉公司招聘環(huán)節(jié)后，依據(jù)人力資源部門的要求計劃，協(xié)助人力主管組織各種形式的招聘工作、收集招聘信息，負責招聘面試，督查招聘的進程。對于招聘這一塊，我們招聘市場部經(jīng)理、校園兼職代理、專業(yè)輔導老師等職位，先在網(wǎng)上發(fā)布招聘信息，初步篩選后進入筆試的準備和監(jiān)考、面試預(yù)約、錄用、培訓環(huán)節(jié)。
3.人事檔案、考核、考查工作
給員工辦好入職手續(xù)，新員工剛?cè)牍荆紫纫ㄟ^正常的途徑使其成為公司的一名員工，這包括簽訂保密協(xié)議、擔保書、勞動合同等等，辦工作證等等;完成員工的試用期轉(zhuǎn)正工作，審核申請書、述職報告等等。這使我想起了去年在蘇州金禾新材料有限公司的實踐經(jīng)歷，每一項工作都必須嚴謹對待。
(三)其他日常工作
在工作需要的時候，我臨時充當文員的角色，完成上級及因工作需要所交付的任務(wù)?；蛘呒缲撧k公物資申請、發(fā)放、管理任務(wù)，辦公物資的領(lǐng)用、發(fā)放、管理也是辦公室管理的一項內(nèi)容，要做到合理使用、規(guī)范使用，并且要及時滿足各部門的需要。
堅持每周工作例會及工作總結(jié)、匯報制度，提高了工作人員的業(yè)務(wù)工作能力及理論、政策水平，明確了工作分工，增強了工作配合，提高了工作效率，收到很好的效果。
四、實習心得：
經(jīng)過近兩個月的實習，我感受很多。使我感悟最深的是參與社會實踐是檢驗知識的重要標準。在工作中，不是時時會有人像學校里的同學老師一樣去耐心地為我們講解，更多的是靠自己去摸索、去探究。
在實習期間，我不僅接觸了簡單的編輯這一塊，還有幸在人事部門招聘小組鍛煉，主要就是學習招聘員工方面的技能。實習導師給我講了招聘這一職位的基本要求和主要的工作內(nèi)容，為了能讓我達到日常工作的實踐目的，老師還給我制定了一套相應(yīng)的實習計劃，有了計劃，我的實習工作就更加的得心應(yīng)手了。
通過實習，我對人力資源這一專業(yè)有了更為深刻的認識，對人力資源的管理流程有了一定了解。我堅信人才是企業(yè)發(fā)展的唯一源泉，重視和尊重人才是企業(yè)發(fā)展的長遠之計。 五、實習總結(jié)：
實習是一個發(fā)現(xiàn)問題、檢驗知識、鍛煉能力的過程，讓我在改正錯誤和彌補不足中成長。對于初入職場的我來說，要學習的東西有很多，每一點微小的進步都讓我欣喜，這離不開職場前輩的悉心引導和教導，感謝那些幫助過我的人。現(xiàn)在，對于即將步入職場的我來說，更多的是一份期待和躍躍欲試，我會用積極的心態(tài)和踏實的務(wù)實精神去面對即將到來的一切，努力！
人力資源實習報告
篇八 廣告實習報告格式950字
關(guān)的地方。 在kgi銀行的廣告里，我們看到了不同以往的表現(xiàn)風貌。泰國廣告多專業(yè)，其創(chuàng)意也較受肯定，亞洲廣告就屬新加坡及泰國潛力，天真、幽默而且毫無禁忌。相較之下，大陸的廣告則受到許多限制，擔心及顧忌太多，不該用現(xiàn)在的觀念，去限制廣告未來的發(fā)展。廣告是在反映人生，而許多不可能的現(xiàn)象，在以后回頭來看，都是非常巧妙創(chuàng)意。一個好的創(chuàng)意去激發(fā)人對環(huán)境的熱情與幽默，一個產(chǎn)品所帶來的廣告，絕對超越你的想象。在國外作公益廣告是要強調(diào)效果的，要讓更多人拿出錢來支持此公益事業(yè)，這才是重要的。因此主講人表示，它不愿在大陸作公益廣告，因為有太多道德觀的束縛若是在表現(xiàn)創(chuàng)意，或是達不到真正實質(zhì)的廣告效益，則浪費了納稅人做公益廣告的錢。作一個廣告最基本的是知道它的目的是什幺，不是讓自己的公司出名，這是最后的步驟。更重要的是把商品賣掉，要做一個專業(yè)的廣告人，要尋找的應(yīng)該是這個東西。
三、存在的不足及建議
在實習的這段時間里我感受到了要生存于社會之中的不易與艱難。廣告是個苦差使，每個廣告人都不容易。但我既然在填報高考志愿的時候選擇了這個專業(yè)，我現(xiàn)在也未曾后悔過我的選擇。廣告行業(yè)是一個需要不斷學習的行業(yè)，廣告要引導消費，如果廣告制作者的思維跟不上趨勢，那么廣告的引導作用也就無從談起了。我個人認為廣告人不僅要有專攻而且還要博聞強識。經(jīng)過這次實習，我了解了廣告的一些狀況，明確了自己的位置，這些都為我以后的方向選擇提供了一個具有借鑒意義的依據(jù)，為我走好下一步做好了基礎(chǔ)。其次，做一個廣告文案，我深深的體會到知識面越廣文案就越做的得心應(yīng)手。所以，回到學校，我還仍有很多書要看，很多東西要學。文字的東西總是相互關(guān)聯(lián)的，“運用之妙，存乎于心”。
同時作為大學生，我也了解到自身存在的不足，就是缺乏社會經(jīng)驗。那么對于還是學生的我們來說，多參加社會實踐是有效的增加社會閱歷的捷徑了。那么對于我自己來說，我擁有的專業(yè)知識也是很有限的，但是我對自己的專業(yè)投入了很大的熱情。對于將來的工作也是有著很多的想法以及憧憬。我想在今后的學習生活過程之中，針對這次實習過程中我所暴露出的缺點和不足，類似于對于廣告設(shè)計的相關(guān)軟件的運用，對于一些文字功底的修煉還是需要一定的時間去磨練的，而且要在剩下的大學生活中更加牢固自己的專業(yè)知識，我想這才可以使自己做的更好！
篇九 2023年調(diào)研實習報告6350字
一、調(diào)查概況
我于__年9月份，對我實習的一所省重點中學的學生的學習心理狀況進行了調(diào)查。透過調(diào)查研究，對中學生的學習心理有了初步的了解，為準確地把握當前中學生的學習心理動向，深化教學改革，加強教育教學的針對性，提高教育教學的實效性，探索實施素質(zhì)教育的新路子，帶給了客觀依據(jù)。
二、調(diào)查的具體目標和方法
(一)具體目標
1、中學生的學習心理現(xiàn)狀
2、當前中學生的學習心理特點
3、當前中學生的學習心理成因及對策
(二)調(diào)查方法
學生問卷，資料涵蓋教育價值觀、學習態(tài)度、學習需求和學習目的四個方面。問卷調(diào)查在六中學進行，共發(fā)問卷80份，回收有效問卷70份，接近理想的高效樣本數(shù)。
三、調(diào)查結(jié)果
對學生問卷調(diào)查分析，中學生的學習心理具有明顯的時代特征。
(一)中學生的學習心理現(xiàn)狀分析
1、教育價值觀
調(diào)查顯示，大部分中學生具有較為明確的教育價值觀。74%的學生認為學習的作用是提高自身素質(zhì)，10%的學生認為學習的作用是為了考大學，16%的中學生沒有思考。
調(diào)查還顯示，中學生的教育價值觀帶有顯著的經(jīng)濟社會特征。他們認為，青年人的經(jīng)濟收入與受教育程度成正比，其中65%的學生認為大學生掙錢多，25%的學生認為高中畢業(yè)生掙錢多，8%的學生認為初中畢業(yè)生掙錢多。
2、學習態(tài)度
調(diào)查結(jié)果證明，67%的學生對學習的熱情較高，24%的學生對學習的熱情中等，9%的學生害怕學習。這與他們考大學意識淡化是相一致的。值得注意的是，害怕學習的學生數(shù)占相當份額。而且，我們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，90%的學生都有自己最厭惡的課程。學生害怕學習或厭惡某些課程的根本原因，一是與教師的教學方法緊密相關(guān);二是與該課程的實用價值緊密相關(guān)。調(diào)查結(jié)果顯示，86%的學生對與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊、實用性強的語文、數(shù)學、物理、化學熱情較高，而對學術(shù)性較強的歷史、地理、生物、英語不感興趣。在學生厭惡的課程中，英語是初中的核心課程之一，有45%的學生認為英語對于我們以后的生活幾乎沒有用處。
3、學習需求
當前，特長是師生共同關(guān)心的熱門話題，在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，大部分學生對特長有正確的認識，其中，92%的學生有自己感興趣的目標，且有52%的學生期望得到教師的指導。同時，78%的學生期望學到較多的、實用的科技知識，使之能對他們以后的生活工作有所幫忙。
4、學習目的
調(diào)查結(jié)果證明，對于高中畢業(yè)后的打算，99%的學生有讀大學愿望。
(二)當前中學生的學習心理特點
調(diào)查顯示，當前中學生的學習心理與以往的中學生的學習心理相比，有明顯不同。
1、教育價值趨向多元化、務(wù)實化、功利化
他們中的大部分人已經(jīng)認識到了教育的重要價值在于幫忙他們提高自己的綜合素質(zhì)，使他們掌握生存、生活所需的基本的文化科學知識，以增強自己在未來社會的競爭潛力。在此基礎(chǔ)上，部分家庭經(jīng)濟條件較好且成績優(yōu)秀的學生則致力于追求更高等的教育。
中學生的教育價值觀的另外兩個特點是務(wù)實化和功利化。中學學生越來越強烈地追求未來教育輸出的經(jīng)濟價值，他們中的很多人從經(jīng)濟的角度去衡量所學課程的價值，繼而決定自己在不同課程上的努力程度。他們要求課程教學更多地聯(lián)系生活和生產(chǎn)實踐，滲透更多的實用技術(shù)。
我們明白，由于年齡和學識的制約，中學生的認知、分析、決定等潛力既不成熟又不穩(wěn)定。事實上，相當多的中生的教育價值觀是迷茫的。其原因在于：一是越來越多的大學生難以就業(yè)，從而使他們對考大學失去信心;二是學術(shù)性較強的中學文化課程難以滿足學生對職業(yè)技術(shù)的需求，難以使他們產(chǎn)生學習的內(nèi)在刺激和利益驅(qū)動。這些原因使越來越多的學生厭學
實習調(diào)查報告
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個月的實習就結(jié)束了?；叵脒@一個月里做過的和見過的事情終歸是學到了些東西的吧，盡管說在機關(guān)單位確實學不到太多東西，何況時間又是那么緊。當然在收獲之余也發(fā)現(xiàn)了不足，需要在以后的學習和生活中注意改善。
記得剛?cè)嵙暤牡谝惶欤前嗌鲜鄠€同學一齊過去財經(jīng)大廈的，在人事處小黃學長的安排下，每個人分到了局里各個不同的處室，我被安插在基建處，實習正式進入軌道。
第一周是熟悉熟悉自然和人文環(huán)境，經(jīng)歷了幾次跑腿送文件之后，差不多對與自己處衣業(yè)務(wù)相關(guān)的處室有了印象，以后再做類似的工作理所當然就不需要他們詳說地理位置了，這也是我的收獲之一：要用心去做事，工作不就應(yīng)像一只無頭蒼蠅，理不出頭緒，尤其是新手，就應(yīng)懂得快速地適應(yīng)新環(huán)境，那就得靠自己平時的細心積累。至于人文環(huán)境嘛，當然是要與同事們?nèi)谇⑾嗵幜?。我是個多慮的人，或者能夠說是膽小，個性是應(yīng)對長輩，總覺得不明白該怎樣與其開懷相處。這次實習的遺憾就是這個了，我都沒來得及親切地叫他們叔叔阿姨，都稱他們?yōu)閹?。做人真的是門很高深的學問，這只是稱呼上的一個小小例子罷了，尊師的稱法讓我們之間有了距離感，沒能快速融入同事的生活。這是以后需要多加修行的地方，也讓我領(lǐng)悟到了工作人跟學生真的不是同一回事，工作中社交圈子明顯擴大，是男女老少各種性情的人都有，在短時間內(nèi)受到大家的認可和肯定，是很不容易的一件事，但卻是一門必修課程。
有件小事不得不提，那就是泡茶，這貌似跟實質(zhì)性工作沒什么牽連，但也是工作所需，個性在廈門，在機關(guān)單位，辦公室里都有茶幾，是用來招呼客人的.茶文化是閩南文化里很重要的一種，那里的人對喝茶很有考究，像我們內(nèi)地喝茶就十分簡單，抓幾根茶葉放進茶杯，開水一沖即成。而在那里，除了要用過濾杯過濾外，第一杯茶是不用來喝的，算是長了見識吧。果然一方水土養(yǎng)育一方人。
經(jīng)過一個星期的適應(yīng)，跟同事們差不多熟絡(luò)起來，雖然還未曾找到歸屬感。辦公室里的人也開始習慣叫我做事了，這是我一向期盼的，因為要親手處理事務(wù)才能真正學到東西。我很清楚地明白基建處這些關(guān)系民生的大型項目是不可能交給一個實習生去做的，只好逮著同事們叫我?guī)退麄冎票淼臋C會，用心地做好每一張表格，看看各個項目的支出和預(yù)算等等，從這些細微處尋找新的知識發(fā)現(xiàn)，我對基建處具體負責什么工作大部分是從制表的過程中得知的。再有一大收獲就是：我的e_cel水平大有長進，相信以后必須有用武之地。
在那里，我不得不認清一個事實，公務(wù)員并不像傳說中的那么簡單自在。每個工作人的肩上都有著自己的擔子，只有自己才明白這擔子究竟有多重。我不否認自己在實習期間是有些悠閑，但辦公室里的同事可不是這樣，尤其是年末，幾乎天天都加班。他們讓我深刻體會到工作的簡單與否跟自己對本身職責的認識是分不開的，一個真正熱愛自己工作的人或者對自己工作負責的人來說，不管是在什么單位什么崗位都不會是悠閑的。因為他們肩上挑起了重擔。在這一點上，我是十分欽佩的，今后也會以他們?yōu)榘駱印?/p>
我還領(lǐng)會到了學習東西關(guān)鍵是要靠自己的主動。我在整理資料的過程中碰到不懂的就會去問身邊的同事，也會想出一些辦法提高效率。有時候資料太多，要整理出來真的很難度，我就會把這些項目分成幾類，社會發(fā)展，交通設(shè)施，教育醫(yī)療等等，這樣再在每一個小類里面去對應(yīng)整理，明顯提高了工作效率。在沒事的時候，我會翻翻處室里的一些資料和書籍，像公務(wù)員手冊、預(yù)算指南、公文寫作指導等等，也學到了一些知識。比如明白公文分為十幾種啊，每種大概都有個具體的定式，很規(guī)范。
在實習期間，我有很多感觸。曾在師兄的電腦上看到了福建省各個市的財政收入和__產(chǎn)量，廈門市財政收入是位居榜首，但是__排行全省第一的卻是泉州。這讓我想起書本上說的財政收入與__成正比，但是此刻卻剛好相反。腦海中自然也就有了疑團。之后上網(wǎng)去查閱原因，明白__只是影響財政收入的一大因素而已，還有很多其它因素也會影響著它。諸如各個地方不同的主要稅收收入，各個地方的征稅潛力，執(zhí)行潛力等等。這也讓我認識到了調(diào)研的重要性，只有實踐才能出真知，書上的知識是不能生搬硬套的。另外一個感觸比較深的就是廈門財政局的財政力量，真的很雄厚，也較大程度地實現(xiàn)了取之于民用之于民?？纯磸B門的公交系統(tǒng)就不得而知，近年新建的___工程更是為改善交通做了不少貢獻。所以，大政府、國有化也未必就必須低效率。本次金融危機不也正好說明了這一點但是政府機關(guān)也有政府機關(guān)的缺點，直接體現(xiàn)為辦理事務(wù)的繁瑣。經(jīng)常能夠看到同一個人天天往財政局里跑，所以簡化辦事程序，提高辦事效率的問題有待改善。其次就是政務(wù)網(wǎng)外網(wǎng)需要及時跟進。做了一次調(diào)查，老百姓普遍對會計之窗這一塊反映滿意，就在于它實用，真正給市民帶給了有用的信息。諸如政府采購等部門的外網(wǎng)都就應(yīng)繼續(xù)改善，增加政府處理事務(wù)的透明度
，創(chuàng)造一個良好的信譽環(huán)境，讓老百姓放心地把自己的稅收收入交給國家來處置。
實習調(diào)查報告
20__年秋季開學，廣西正式實施新課改，旨在一改以往傳統(tǒng)教學中教師機械地灌輸知識、學生被動理解的方式，變?yōu)閷W生在教師的引導下透過自主學習，探究學習，合作學習成為課堂教學中學習知識和獲得生命情感價值體驗的主體，從而使教育真正做到一切為了學生發(fā)展。
南寧四中是一所普通中學，一個月實習下來，實地進入課堂才深刻感受到新課改理念雖好，但真正操作起來就不是那么回事了。資深高級教師上課學生都能睡倒一片、提問課本資料無人應(yīng)答、上到哪一頁不明白、畫哪里也不明白活躍的課堂是每個政治老師都追求的，它能讓政治課從繁瑣、死板中脫離出來，從而引起學生學習的興趣，使課堂走向簡單，收到事半功倍的效果。但，如此氣氛，對于初為人師的我們動力何在講課的_何在基于此，筆者在與指導老師、實習班級學生深刻談話的基礎(chǔ)上，在聽了一星期教學指導老師的課、聽了半個多月其他實習老師的課以及在自己上了8節(jié)政治課、一節(jié)講評課的基礎(chǔ)上寫了此份調(diào)查報告，期望能給自己一個提升，也給之后者以經(jīng)驗借鑒。
(二)調(diào)查對象
__四中盧__老師、黃__老師，高一年級(1)、(4)、(7)、(8)班學生。
(三)調(diào)查方法
訪談?wù){(diào)查法、實地觀察法、實驗調(diào)查法
二、調(diào)查經(jīng)驗
對于高一學生來說，感性思維仍強于理性思維，思考問題也往往憑一時的好惡，他有了強烈的好奇心和探究欲，往往就興致盎然，反之則興趣索然。因此，在課堂上要使學生對政治產(chǎn)生興趣，就務(wù)必找到讓學生興奮的點，讓學生從瞌睡中爬起來，在興奮中掌握知識，提高潛力。經(jīng)筆者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對于以下的點，學生最感興趣、最易興奮、從而最能活躍課堂：
(一)播放貼近學生生活及與熱點時政相關(guān)的視頻、音樂或展示圖片材料
我們的教學指導老師因教學經(jīng)驗豐富且對課件制作不甚熟悉，因此他上的班級是不用多媒體教學的，但是他推薦我們新老師使用多媒體。上過一兩次課后就發(fā)現(xiàn)，只要一放視頻、音樂或展示圖片，學生立馬主動關(guān)燈拉窗簾，然后安靜坐著，目不轉(zhuǎn)睛、兩眼泛光地盯著大屏幕，連趴了很久的同學也都紛紛爬起，精神抖擻著加入大部隊。吸此經(jīng)驗，此后幾乎每節(jié)課我都準備2分鐘左右的相關(guān)音樂、視頻或幾張圖片，在課堂導入時或中途播放，且盡量中途播放。播放完之后呢興奮一般只能持續(xù)10分鐘左右，該睡的繼續(xù)睡，該干嘛的又做回自己的事兒了。因此，每節(jié)課找那么兩三個興奮點來吸引學生就十分有必要了。
(二)利用小故事解釋拓展課本知識點
如在講《處理民族關(guān)系的原則》一課，講到學生們熟知的少數(shù)民族之一壯族時，我跟他們拓展說，以前其實是寫做僮族，1965年，經(jīng)周恩來總理倡議，國務(wù)院就把僮字改成了壯。為什么要改呢這一提問就引起了學生的興趣，然后學生們就各種回答。這時氣氛就來了，教師也就能夠順利的繼續(xù)開展教學了。
在講《民族區(qū)域自治制度》的自治權(quán)時用了學生熟知的三月三放假的例子，與此同時，為了讓學生的知識能夠遷移，我還利用自身優(yōu)勢同理講了我們__瑤族自治縣盤王節(jié)放假的規(guī)定。(相傳在很久很久以前，有幾個瑤人乘船飄洋過海，遇上狂風大浪，船在海中飄了七七四十九天不能靠岸，眼看就要船毀人亡。這時，有人在船頭祈求始祖盤王保佑子孫平安，許下大愿。許過愿后，風平浪靜，船很快就靠了岸，瑤人得救了。這天是農(nóng)歷十月十六日，恰好又是盤王的生日。之后瑤族人民就把這一天定為盤王節(jié)，這一天，我們會跳傳統(tǒng)舞蹈長鼓舞來慶?，幦说男律捅P王的生日。富川是臍橙之鄉(xiāng)，此刻把臍橙節(jié)和盤王節(jié)一齊過，多了個免費吃橙子大賽，就使得節(jié)日更加熱鬧了。)用一分多鐘講了盤王節(jié)的由來和過節(jié)時的主要活動，學生就覺得十分搞笑。會問很多：那老師你會跳長鼓舞嗎，老師吃橙子真的是免費的嗎等問題。整個課堂也就活躍多了。
(三)點名回答課堂提問
教學指導老師在我們上課之前就給我們推薦說，學生可能對于很多問題都回答不上來，所以我們提問，只能問課本上有的。但，就是課本明擺著，學生要么都找不到，要么找到了也不搭你，死氣沉沉的。沒人回答課講不下去，總不能一節(jié)課40分鐘都是老師一個人在那兒說吧這時，點名叫學生起來回答問題就十分有必要了。
剛上一個班的課，能認識并且記住的也就那么兩三位同學，或直接讓他們回答，或拿座位表隨便點，主動舉手是沒有的。發(fā)現(xiàn)一點，就在提問后看著座位表說：看誰的名字氣，或說特色老師就請他回答，點個與某明星或某歷史人物名字相似的，像高一(4)班有個叫李俊杰還有一個叫黃俊杰，我會說哎呦，好名字，來，回答一下。學生們會有一點小起哄，氣氛就十分簡單了。沒有這些名字的話就點個名字大氣的，直接問咱們班誰的名字氣啊學生必須會用心主動推薦人選，這時學生推薦的人一般是在班里比較活躍的，讓其回答也可活躍氣氛，他不懂能夠叫另一人幫回答或叫鄰坐回答。這也是活躍課堂氣氛的一個點，在這樣一個氛圍下學生不會心驚膽戰(zhàn)的害怕老師點到自己。如果這時候，教師適時給予相應(yīng)鼓勵，也就更能提高其用心性了。
(四)講課時穿插練習
還是以講解《民族區(qū)域自治制度》中的自治權(quán)為例，直接講民族區(qū)域自治地方有哪些自治權(quán)，然后一個個解釋什么是經(jīng)濟自治權(quán)、什么是文化管理自治權(quán)、立法自治權(quán)、變通執(zhí)行權(quán)多沒意思，學生覺得無聊又記不住，自己也講得無聊。這時就能夠直接讓學生看課本，問民族自治地方的自治機關(guān)有哪些自治權(quán)完了直接給題、給材料：在執(zhí)行全國性法定節(jié)假日的基礎(chǔ)上，《廣西壯族自治區(qū)少數(shù)民族習慣節(jié)日放假辦法》(廣西壯族自治區(qū)人民政府令第98號)規(guī)定，將三月三這一壯族人民的傳統(tǒng)節(jié)日列入自治區(qū)的節(jié)假日。讓學生決定材料體現(xiàn)了哪些自治權(quán)。一般學生只能回答出體現(xiàn)了立法自治權(quán)和文化管理自治權(quán)，其中還有體現(xiàn)了變通執(zhí)行權(quán)，學生對于這個不懂，這時候教師就能夠解釋什么是變通執(zhí)行權(quán)，這一權(quán)力在材料中是怎樣體現(xiàn)的。
就這樣以一種檢驗的方式讓學生參與其中，既到達了活躍氣氛的目的，又到達了加深理解的效果。如若講完課還剩時間，也能夠把課前準備好的23道相關(guān)練習讓學生做，做錯了吸取教訓下次錯的可能性就會變小、做對了讓學生有些成就感，可謂百益而無一害。
總的來說，在理科班上課，只要你有些例子、有些材料，學生都會相對活躍;而文科班_較多，或因害羞或因不想成為焦點、或是真的不會，上起課來就會覺得相對沉悶。這時候，睡覺的人就務(wù)必認為他懂了，有問題時就叫其回答，起殺雞儆猴之效;文科班很沉悶，相關(guān)視頻、音樂、圖片或材料務(wù)必得用，男生的作用也要給他用心發(fā)揮出來。只有抓住了學生的興奮點，才會有活躍的課堂，也才會有充滿動力講課的教師！
三、結(jié)語
以上四點是一般課堂中比較能引起學生興趣、吸引學生注意，讓學生興奮從而提高課堂活躍度的點。
本文所說的興奮點是指能激起學生精神振奮或激動的情景痕跡。透過找興奮點，盡力喚醒正在沉睡或準備沉睡的學生，吸引心神不定或到處游離的同學，活躍課堂氣氛，讓老師有點小動力繼續(xù)上下去，使我們的政治課、個性是有些遠離學生生活的《政治生活》能夠繼續(xù)上下去。課堂是一個師生溝通的生命場，但是在普通中學，并不是每一位學生都能感受你的生命在陪伴著他的生命，因此，要讓學生喜歡你的課，教師就不能就知識點講知識，而務(wù)必營造一種簡單的氛圍，不能讓學生覺得學習就是一種負擔、就是一種任務(wù)。我們老師務(wù)必要學會在教材資料和學生心靈之間架起一座溝通的橋梁，讓學生去理解你，理解你講的東西。課堂時不時有點氣氛，學生簡單了，教師上起課來自然也就簡單順暢了，我們教學目標也就能更容易到達。
篇十 赴美項目海外實習報告3550字
摘要：在三個月的赴美項目里，我獲益匪淺。收獲了工作的快樂，知識技能的提高以及友情的愉悅，認識了來自世界各地的朋友，深刻感受美國本土文化生活氣息，體會美國人文風俗。三個月的時間其實很短，轉(zhuǎn)眼即逝，但是經(jīng)歷足夠刻骨銘心。在美國的經(jīng)歷體驗讓我學到了很多東西，增加了我的工作經(jīng)驗，培養(yǎng)了我獨立生活的能力，提高了我的口語能力，我很感謝這次赴美給我?guī)淼膶W習成長。旅途開始時的期待，離別時的不舍，一切都成為最美好的回憶。我很感激半年前做出的赴美的決定。2023年是我度過的最好最有意義的暑假。這個假期因工作而快樂，因勞動而充實，因為人而愛上個一個地方，許許多多的感動與收獲難以用語言來表達，許多的回憶值得用一生來沉淀。
關(guān)鍵詞：實習；工作；生活；旅游
2023年6月15號，我們跟華僑大學的學生一起從香港機場出發(fā)美國，對這次跨越太平洋的為止旅程，大家都充當期待，相當激動興奮，當然同時伴隨著對家人的不舍。出發(fā)那天候機的時候，我突然被告知job offer被取消了，突如其來的壞消息讓我有點不知所措，機票訂好了，住宿也是安排好了，沒有了工作就相當于之前的努力跟期待都白費了。不管怎樣，旅程開始了就得做好面對一切突如其來的壓力，要有獨立處理問題的信心和能力。但上帝總是給你關(guān)閉一扇門的時候給你打開另一扇窗，恰好給了我?guī)滋斓臅r間游覽克林頓總統(tǒng)的故鄉(xiāng)——小石城， 去了克林頓總統(tǒng)博物館，看了總統(tǒng)演講紀錄片，還有歷代總統(tǒng)選舉的照片，參觀了小白宮，總統(tǒng)辦公室，議政廳會議室，感受歷史的光芒。在downtown觀光時，傍晚想找個地方吃晚飯時候，當時太懵懂誤打誤撞進入了一間菜單價格驚人的高級餐廳，屁股坐下來服務(wù)員跟招待五星級的熱情服務(wù)讓我很想走但走不了，看到有一小碟擺成球形的白色東西，當成是冰淇淋一大口咬下去，想吐沒紙巾，從此銘記blue cheese絕對是我這輩子吃過的最難吃惡心的東西。在小石城的幾天都是住在美國房東michael的家里，michael是一位很nice的房東，他也很調(diào)皮愛整蠱我，有一次他用他手機連著的整個房子的環(huán)聲音響從我房間傳出恐怖片配音來嚇我，后面把我嚇傻了才肯告訴我是手機弄的。在阿肯色的這幾天，我很快樂，這是一個非常自然漂亮歷史悠久的洲。后面等到了美國sponsor給我的新的job offer，我就離開了阿肯色。
一、美國工作篇
接到了在美國的工作offer，我就訂了一張凌晨五點從小石城起飛的機票，原因是保證自己在天黑之前去到工作的地方并安定下來，還要提前進行行李托運跟安檢，所以我決定在機場過夜，第一次在機場過夜想睡不敢熟睡要看著自己的財物是否安全的感覺真的很辛苦，到點把行李托運了例行檢查登機，先飛去ord芝加哥機場，在芝加哥轉(zhuǎn)機，再從芝加哥飛去克里夫蘭，到達機場取完行李后打車去灰狗站，搭灰狗從克利夫蘭到桑達斯基，從灰狗停站點去到渡輪口，搭ferry去到put in bay，那刻覺得i did it，覺得自己挺棒的。雇主安排了dormdad載我到住宿的地方，住宿的地方很舒適，進門被臺妹無比熱情的招呼驚訝到，她說我來之前她是這棟宿舍唯一一個說中文的人，她英語不好，所以每天都很無聊，見到我仿佛見到了希望一樣哈哈想起來挺有趣的。
第二天，去到工作的地方開始上班，我原本以為是間餐廳，原來是間禮品店，我的工作主要是收銀跟整理商品，老板第一件教我的事情就是辨別硬幣，美幣分為五種，一分penny，五分nickle，十分dime，二十五分quarter，一美元dollar（一美元硬幣一般大城市比較多使用），一開始或許辨別沒那么容易，因為很奇怪最漂亮金光閃閃的硬幣是一分錢，價值卻是最低的，十分錢比五分錢更值錢，但是五分錢的硬幣面積比十分錢的大，到現(xiàn)在我也不懂為什么。熟悉了硬幣后，就學習運用register了，一開始會經(jīng)常犯錯，忘記分類或者忘記點sub total（就是沒有把商品稅算進去），經(jīng)過日復一日的重復操作練習，錯誤率降低了很多。后面一些原因我離開了禮品店。
開始自己找工作，當著烈日太陽下一家家地找工作，那段時間是七月中旬，島上的商店跟餐廳都招了很多美國本土的和來自項目的學生，是人員最飽和的時期，所以找工作比較困難，有些明確告訴我十月份前他們都是full staff，十月份我可以過去工作，但十月份我都回到中國了，經(jīng)過不懈努力，我在烘培店找到了一份工作，因為同事都有了固定的時間表，所以老板只能給我大概一周20個小時的工時，工作也不難，幫客人下單，做咖啡，奶昔，卡布奇諾，裝冰淇淋，洗碗，在烘培店的工作很開心。但工時太少，不能確保我的生活支出，所以我征得老板同意后去找了第二份工作，在酒店里當housekeeping，這份工作雖然很簡單，但是有點累，懂得了你想要獲得收入，你只能通過自己的勞動。
一分耕耘一分收獲，沒有錯的。后面做了幾天，烘培店有個女孩突然離開，老板重新安排了我們的時間表，新的時間表跟酒店的時間表沖突了，我只能做個選擇把酒店的工作辭掉了。烘培店新的時間表一周的工時還是不多，大概25個鐘的樣子，所以還是得再找一份把時間充分利用起來。過了幾天在keys西餐廳找到了一份busser的工作，這是他們那時候唯一available的職位，純體力活的工作，每天都要搬著一大盆碗碟進出廚房很多次，起初覺得想放棄因為自己不夠強壯搬的東西太重，但后面覺得你能累說明你還年輕啊，年輕人吃點苦沒多大事，經(jīng)過這份工作，力氣也有所增長，雖然還是覺得重，但沒有剛開始覺得拿起來都困難的感覺。無論哪份工作，我都獲得了不同的體驗與收獲，也讓我變得更加獨立自信堅強。
二、美國生活篇
所謂入鄉(xiāng)隨俗，就是要充分地融入當?shù)氐纳?，到了周末即使工作很累很晚也會回去換掉工作服跟朋友一起跳舞，從第一次像塊木頭一樣一動也不敢動到慢慢地被氣氛鍛煉成敢甩頭發(fā)跳，真的是很大的進步，小島上的酒吧人們都跳得很瘋狂氣氛超級活躍。美國人很喜歡聽著音樂跳舞，工作時候同事跟老板聽著音樂都會情不自禁地跳起來，餐廳廚房里一直都播著很high的rap，他們就邊做菜邊跳舞。
閑暇時會點一杯酒坐下來看band隊的表演。在美國，酒或許是最悠久的文化了，各種各樣的酒琳瑯滿目，酒對于他們來說是生活必需品。女孩喝酒吸煙很普遍，女孩一般都會喝酒吸煙就因人而異了。美國女人很注重自己的妝容，六十歲的女人也可能畫著濃妝在跳舞，這種永遠都那么年輕的心態(tài)真的很棒。
人們都很熱情活躍，可能是因為美國人生長的環(huán)境就是從小high到大吧，走在街上有時候會有男生舉起手掌說give me high five，他們都不害怕搭訕，幾乎每次跳舞都會有人過來搭訕。很有禮貌很nice，陌生人之間也很有愛，總體素質(zhì)很高。
美帝是個很注重民族存在感的國家，無論哪個洲哪個地方都能看到美國國旗，跟美劇里面一樣。治安小地方很安全，大城市很危險，在小島上凌晨三點散步看星星也沒問題，在大城市三點一個人出門就等于找死。大城市適合工作小城市適合生活。我更喜歡居住在小城市，大城市用來旅游逛逛就挺好。
美帝也存在很不好的地方，就是環(huán)保意識很差，很多東西都是一次性的，有些質(zhì)量做得過硬卻還是一次性來使用，資源浪費挺嚴重的，完全沒有限制一次性餐具的使用。食物浪費現(xiàn)象的存在挺普遍，有不少剩一半甚至只吃一兩口就不要的現(xiàn)象。
在美國，所有價格都不是實際價格，加稅之后才是你最終需要支付的價格，物價水平很高，但相對應(yīng)的工資水平也較高。去餐廳吃飯要加稅還要加上小費，想想這也是我之前為什么那么努力工作的原因吧。要么努力工作，要么吃土，道理就是這么簡單。
三、美國旅游篇
9月6號，我離開了put in bay，前往克里夫蘭機場。旅游的第一站是西雅圖，攝影發(fā)燒友的聚集地，當?shù)貢r間五點到達了sea西雅圖機場，跨過了三小時的時差，跟朋友相見。跟我一起旅游的女生叫威宇，也是這個項目的培正學生。我們前往在airbnb定的住址，住的地方去downtown很方便，搭個link（西雅圖的地鐵稱為link）20分鐘就能去到。第二天我們?nèi)チ怂屦^，派克市場，搭了游輪游西雅圖，去了太空針塔，看到了白天的西雅圖全景和夜景，美呆了。
9月8號我們搭amtract前往洛杉磯，在union square下了火車，當?shù)貢r間9點，買了一張metrolink的票，線路很復雜，不同的路線有不同的洞口，有點錯綜復雜，趕到最終路口那里才九點半，被告知最后一班車已經(jīng)開走了，無奈之下我們只能打的去酒店。酒店在santa monica，洛杉磯的一個小鎮(zhèn)上，沿途的風景很美麗，高高的橄欖樹是洛杉磯最顯眼的特色。我們接著去了好萊塢，參觀了星光大道，中國劇院，杜比劇院，還去了環(huán)球影城，在環(huán)球影城的體驗超級棒。
9月13號我們前往拉斯維加斯，對這個國際賭城的看法就是不能再美了，感覺這就是個用美元堆積起來的沙漠城市，城堡賭場，金字塔酒店，威尼斯人的假天空，發(fā)光的賭場，小巴黎，小紐約，太空針塔的建筑，處處都是國際都市的氣息。
隨后我們?nèi)チ伺f金山，在金門大橋，九曲花街，漁人碼頭拍了不少相片，一起在唐人街吃了一頓并不是很正宗的中餐，海邊的一頓螃蟹大餐。舊金山是一個很恬靜美好的城市，很適宜旅游散心。
16號，從舊金山機場飛回中國。16赴美實習之旅完滿結(jié)束。
篇十一 暑假在超市實習的實踐報告2150字
暑假在超市實習的實踐報告
讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學習工作中，需要有更多的體驗，更多的經(jīng)歷。畢竟身在學校，接觸社會的機會很少，趁著暑假有這樣一個機會，好好的大干一場。
要在眾多同事、干部眼里一開始就流下一個好的映像可不是一件簡單的事情??！于是，我制定了以下幾大要點：
一。我決不破壞超市的規(guī)矩。俗話說：國有國法，家有家規(guī)。自然，作為一個單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。我們超市制定了很多的規(guī)定，比如：不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機帶在身上等等。畢竟上班要有上班的樣子的，超市的營收和自己的收入有很大的聯(lián)系的。當然，還有很多的規(guī)定所有的規(guī)定我基本上都能自覺地遵守的。
二。不管是誰，隨喊隨到。在超市做促銷員，有時還是很忙的。特別是結(jié)帳的日子。，一連幾家供貨商送貨來，這時候就忙了。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。于是我都是很主動地跑過去，把各個柜臺的貨物送到各個貨架附近，不管有多累的活，我都會很積極很主動地去幫忙。于是乎，我在同事眼里我是個積極的，在干部面前我也給他們留下了好的映像！
三。如果沒有貨要上的話要找點事情做。貨架上的貨物被顧客買走了，得從倉庫把同樣的產(chǎn)品拿來補到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話，不能只顧著補貨，要看著點的。如果沒有什么顧客，也沒有貨要補，在過道里走來走去，被經(jīng)理看到是不怎么好的，感覺上我沒事做，在混時間！所以，我應(yīng)該找些事情做一下：抹貨架。正是有了以上幾點要領(lǐng)，我在超市表現(xiàn)還是相當好的。
總結(jié)我的這次時期社會實踐活動，雖然是我的第一次社會實踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的幫助的。要記?。翰灰г惯@個社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。只有自己去適應(yīng)這個社會才行！
一：實踐目的
今年的暑假雖然不是很長，但還是必須要進行社會實踐。近年來，社會實踐似乎成了學生的必修課，各地各年級的學生都利用假期時間進行不同的社會實踐。說實話，剛開始去進行社會實踐只是因為這是一項作業(yè)，但是在我結(jié)束了這次暑期社會實踐之后，我發(fā)現(xiàn)我學到了很多在學校里學不到的東西。
我選擇的工作是做超市營業(yè)員，所在單位是本市一所中型超市，生意紅火，很有發(fā)展前途。至于實踐目的，自然是接觸社會，增加實踐經(jīng)驗，為以后工作打下基礎(chǔ)。雖然這次的實踐與我的專業(yè)并不對口，但是我想增加一點專業(yè)之外的社會知識還是一件好事。
二：實踐內(nèi)容
雖然已經(jīng)不是第一次參加社會實踐，但是對于做超市營業(yè)員還是很陌生的。所以最初對這次實踐還是覺得比較新奇的。我在8月5日上午8點正式開始我的工作。負責人交給我的都是比較簡單的工作。我的主要工作就是客流引導、擺放貨柜商品。但是，即使是比較簡單的工作，剛開始時我還是不能很好地完成。我的方向感一直不是很好，而且對這家超市也不是非常熟悉，所以開始時對于那些問路或者詢問商品具體位置的顧客我經(jīng)常只能報以歉意的微笑。比較慶幸的就是周圍的姐姐、阿姨們經(jīng)常會對我伸出援手，避免了不少尷尬的情況。而擺放貨柜商品時，我也是經(jīng)常出錯。
不斷的錯誤讓我最初的新奇和憧憬消失地無影無蹤。本來以為這種超市服務(wù)員的工作是很簡單的，不需要動腦，也不需要太多的體力勞動，可是自己做起來才發(fā)現(xiàn)根本就不是那么回事。任何一項工作都是需要動腦思考的，任何一項工作都有值得讓人學習的地方，對于任何一項工作都不能輕視和放松。而且，在工作的時候，就會發(fā)現(xiàn)，我們在學校、課堂里和書本上學到的東西實在是很有限的。社會才是最大的課堂。再多的知識，再多的理論，沒有實踐，都是空話。
而在接下來的幾天中，我會利用休息時間主動地去了解超市商品擺放的位置、一些商品的特性，向周圍的同事們詢問他們的工作經(jīng)驗、工作心得等，雖然他們不一定都有高學歷，但在工作方面還是值得我學習的，而且我也再不像剛開始時一樣不知所措，于是幾天下來便基本熟悉了超市的總體環(huán)境，做起事來比開始時得心應(yīng)手了，效率有所提高，錯誤也變少了。明顯感覺到自己的進步，心里很是高興。
三：實踐結(jié)果
在這次實踐的最后幾天，我已經(jīng)能比較好地完成我的工作，對于前來詢問的顧客，我已經(jīng)能基本解答他們的問題了。對商品的擺放也能讓管理員滿意。
雖然這次做超市營業(yè)員的時間不是很長，只有短短的十天，而且我也很明白其實自己在超市也沒什么貢獻，倒是給別人添了些麻煩。不過，我在這里見到的、學到的、悟到的東西都是難以估量的。時間一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)略到了許多東西，而這些東西將讓我終生受用。
四：實踐體會
在超市工作每天會遇到許多形形色色的顧客，勉強可以算得上是閱盡“人間百態(tài)”。從很多顧客的衣著、氣質(zhì)、態(tài)度等方面也可以深刻感覺到社會的不公平。超市里每天人來人往，也偶爾會有一兩個小偷，雖然也有攝像頭在工作，可是這也是對人眼力的考驗?？梢娫谌魏喂ぷ髦卸急仨毦哂忻翡J的觀察力。也有時候會遇到蠻不講理的顧客，但是作為一個營業(yè)員必須時刻謹記“顧客是上帝”的宗旨，必須什么時候都保持良好的態(tài)度，不管是做人還是工作，都必須具有廣闊的胸襟，而且在適當?shù)臅r候要能夠忍耐。體會到了營業(yè)員的辛苦和難處，我想以后我逛超市的時候也應(yīng)該要注意這些。正所謂“己所不欲，勿施于人”嘛。
篇十二 地理教育實習報告1350字
2_13年8月28日，我被安排到汨羅市黃柏中學進行為期一個學期的頂崗實習。實習內(nèi)容主要包括兩個方面：一是地理教育教學；二是班主任管理工作。在實習期間，我積極努力地投入實習工作：一方面認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，并虛心向有經(jīng)驗的老師探討交流地理課的教學方法；另一方面跟隨原班主任學習班主任管理的一般流程以及注意事項等。同時，利用實習之余，我還在實習學校針對初中學生對地理課的學習興趣開展了教育調(diào)查。此次調(diào)查，主要是為了通過掌握目前中學生對地理課學習興趣情況的第一手資料，針對調(diào)查所反映的現(xiàn)狀探討出其中的原因，并最終提出一些具體可行的解決措施以方便的今后的教學工作。
一、調(diào)查概況
剛來到黃柏中學不久，我便發(fā)現(xiàn)該校學生的地理成績普遍較低，而且成績跨度較大，通過與該校地理老師的交流與探討，我發(fā)現(xiàn)這兒的學生對地理的學習興趣都不是很高，而且此種現(xiàn)象在這片區(qū)域的其它中學也比較普遍。為了找出這一現(xiàn)象的原因，我開展了這次調(diào)查，希望通過調(diào)查結(jié)果，可以有針對性地采取措施，提高學生對地理的學習興趣，從而提高學生的地理成績。
二、調(diào)查的具體目標和方法
（一）、具體目標
1、當前中學生對地理課學習興趣的現(xiàn)狀
2、探討出現(xiàn)這一現(xiàn)狀的具體原因
3、針對原因制定相關(guān)解決措施
（二）、調(diào)查方法
問卷調(diào)查法
三、調(diào)查結(jié)果
本次調(diào)查共涉及本校初一、初二各2個班，主要以發(fā)放問卷，訪談，觀察等方法進行調(diào)查。共發(fā)放問卷180份，收回有效問卷150份。從回收的有效的問卷來看：
興
趣
度
年級
非常感興趣
比較感興趣
一般
有點興趣，但學不懂
討厭、排斥
七年級 13人 17人 13人 16人 21人
八年級 15人 19人 16人 11人 9人
通過以上圖標分析可知，學生對地理的學習興趣程度狀況并不樂觀。對地理課非常感興趣的學生有28人，占總?cè)藬?shù)的18.7%；對地理課比較感興趣的學生有36人，占總?cè)藬?shù)的24%；對地理課排斥討厭的學生有30人，占總?cè)藬?shù)的2_%。從調(diào)查情況來看，對地理課的學習不感興趣的學生占較大比例，而真正特別感興趣的學生不到五分之一，這就說明目前初中生對地理課這一門課程的學習情況處在一個整體不感興趣的狀態(tài)，盡快找出學生對這門課程失去學習興趣的原因并制定切實可行的對策已成為一個刻不容緩的趨勢。
四、調(diào)查結(jié)果原因分析
1、地理課內(nèi)容抽象枯燥
在本次調(diào)查中，許多學生都認為自己不喜歡地理課的原因就是地理課的內(nèi)容太過于單調(diào)，枯燥無味，學起來沒勁。地理本身是一門涵蓋范圍很大的學科，其內(nèi)容與生活實際緊密相連，具有一定的實用性和趣味性之外，而有一些計算類的知識與數(shù)學聯(lián)系密切，涉及學科比較廣，讓學生學起來感覺枯燥乏味。而且絕大部分學生最喜歡的授課方式是將地理課理論知識與生活中的實際聯(lián)系起來講解，然而對于那些對于生活不是很實用的一些數(shù)據(jù)性內(nèi)容是無法做到的，這樣自然就會減少學生對地理課的學習興趣。
2、學生的教育價值觀偏向功利化
從調(diào)查結(jié)果來看，存在30%的學生認為地理課的內(nèi)容缺乏工具性、實用性，感覺自己學了以后根本沒什么用途。其實這也反映了目前的初中生的教育價值觀出現(xiàn)了偏差，他們把目前的學習只是作為實現(xiàn)自己功利目標的一個手段。對于地理課的學習，他們老是喜歡從經(jīng)濟的角度去衡量該課程的實用價值，實用價值大的部分就有更高的學習興趣，而實用價值低得部分學習興趣就偏低。同時他們也要求地理課能夠滲透更多的實用技術(shù)，一旦達不到他們的要求，學習興趣自然就會下降。
篇十三 精選19年度最新心理學實習報告2750字
心理學實習總結(jié)青海省心理咨詢研究中心實習生何宗習(二o一一年一月一日)從__年10月16日--__年12月31日，我利用課余時間和學校安排的正式實習時間，在青海省心理咨詢研究中心圓滿完成了各項實習任務(wù)，得到實習單位的充分肯定。得到了指導老師祁樂平主任等人的大力幫助和有效指導。
在心理咨詢技能和職業(yè)素養(yǎng)等方面，本人獲得了前所未有的提高和成長。在實習結(jié)束之際，特從以下方面做總結(jié)。
一、實習單位概況：青海省心理咨詢研究中心成立于__年10月，致力于整合與推動青海全省心理咨詢事業(yè)的發(fā)展，由青海省民政廳備案。其理事單位為青海樂平心理衛(wèi)生咨詢中心，是省內(nèi)首家專業(yè)心理健康衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)。現(xiàn)擁有在冊心理咨詢師二百余名，屬省內(nèi)最強大的心理咨詢師團隊。
青海樂平心理衛(wèi)生咨詢中心為民建青海省委理事組織、青海省中華職教社會員單位、中華心理咨詢師國際協(xié)會青海志愿者大隊掛靠點。中心的心理咨詢理念是'真正的愛應(yīng)該超越生命的長度，心靈的寬度，靈魂的深度'，服務(wù)于心理咨詢師培訓與督導、企業(yè)人力資源開發(fā)、心理咨詢(婚姻家庭、親子關(guān)系、家庭教育、學生心理、職業(yè)生涯規(guī)劃)、心理危機干預(yù)、心理公益關(guān)愛行動。多年來，已先后為偏遠山區(qū)的留守兒童、孤兒及殘障人士、孤寡老人等社會弱勢群體提供了多次心理援助服務(wù)。
尤其是在汶川5.12大地震和玉樹4.14大地震的系列心理援助中，做出了杰出的貢獻，得到了青海省委、省政府、民建青海省委的高度贊揚，先后獲得'優(yōu)秀社會團體'、'國際莫妮卡人道主義獎'等榮譽。
二、結(jié)識實習單位__年的盛夏是炎熱的，伴隨玉樹4.14大地震傷痛的陰霾散開，青海省西寧市迎來了省內(nèi)外諸多心理學專家和學者的講學。
當時，我于'五一'長假期間，在青海省西寧市第一人民醫(yī)院做心理志愿者，一個很巧合的機會認識了青海樂平心理衛(wèi)生咨詢中心的工作人員，她很關(guān)心我這個心理學新人在成長中的各種困惑，并歡迎我參加中心開展的各類社會公益服務(wù)活動。
__年4月29日，中德心理大學(香港)校長徐清照教授在青海師范大學學術(shù)報告廳，講授臨床心理學的實務(wù)操作技能--催眠治療，之后徐教授勉勵我利用一切條件，采取就近原則取得最佳的學習。于是在這以后的日子里，我很有幸參加了中心在每個周六舉辦的心理沙龍活動，也時時利用空閑時間到中心實習。
三、實習任務(wù)和成果在實習的兩個多月的時間里，經(jīng)中心主任祁樂平老師的耐心指導，和個人潛心鉆研，先后完成了如下實習任務(wù)：
(一)、協(xié)助西寧市勞動路小學、西寧市玉井巷小學、西寧市大同街小學三處心理輔導站建立師生心理健康檔案，并負責學校心理健康教育工作。
(二)、參加中心組織開展的各類社會公益服務(wù)活動，包括對玉樹籍學生進行的ptsd災(zāi)后心理干預(yù)工作，并做好新聞宣傳和報道工作。
(三)、學習個案處理和團體心理咨詢技能。
(四)、及時補充心理咨詢應(yīng)用知識，通過心理沙龍和心理學書籍及影片的學習，提高心理咨詢實務(wù)技能。
(五)、辦公室常規(guī)文案的寫作與處理及其他。在認真完成實習任務(wù)后，取得了如下的實習成果：
(一)、建立了三處心理輔導站的師生心理健康檔案，成功組織了一次心理健康教育專題講座，贏得了校方和師生的一直好評。在西寧市教育局等部門開展的年度心理健康工作檢查中取得了可喜的成績。
(二)、建立了青海樂平心理衛(wèi)生咨詢中心新浪博客，博客地址：，并不斷填充博客內(nèi)容。策劃了青海省心理咨詢研究中心網(wǎng)站建設(shè)工作，并協(xié)助建立了網(wǎng)站，網(wǎng)站地址：。從而，擴大了實習單位在網(wǎng)絡(luò)的知曉程度，拓寬其社會宣傳渠道。
(三)、負責處理了部分辦公文書，其中包括撰寫了2活動通訊，并上報有關(guān)單位和發(fā)布在所在博客及網(wǎng)頁。
(四)、參加了四次社會公益服務(wù)活動。在西寧市古城敬老院開展三次老人心理疏導，在海北州職業(yè)技術(shù)學校開展一次災(zāi)區(qū)學生ptsd心理疏導，在海南州職業(yè)結(jié)束學校開展一次災(zāi)區(qū)學生ptsd心理疏導。
(五)、主編與出品一期心理健康服務(wù)報《勁松文報·小學版》(紙質(zhì)版和電子版)，由實習單位和心理輔導站西寧市勞動路小學合辦。
(六)、參加了八次心理沙龍，自學了三部華夏心理培訓教材《心理咨詢師基本功訓練》、《敘事心理療法》、《焦點法解決短期心理咨詢》，觀看了四部心理學電影《盜夢空間》、《心靈捕手》、《肖申克的救贖》、《貧民窟的百萬富翁》，并撰寫了觀后感。
(七)、初步熟練了個案處理的技巧。
四、實習心得在這樣一個集體里，大家共同做著同一件事，一切為了他人生活的更加快樂！如今仍記得重陽節(jié)那天去敬老院的經(jīng)歷。我們早早地為老人們準備禮品。來到敬老院里，老人們很歡迎我們這些客人。在團體心理輔導活動中，雖然因為各種原因老人們響應(yīng)的程度不夠理想。但心理咨詢師們卻沒有絲毫的懈怠。通過一項項活動，讓老人通過表演節(jié)目等方式表達自己的心聲。在隨后開展的進宿舍慰問中，心理咨詢師們親切地和老人們拉家常，一一握住他們的手，老人們一臉的微笑。在當天的活動結(jié)束時，老人們在門口與我們道別。我深刻地覺得，作為一名心理工作者不僅需要熟練各種心理學的原理和方法，更需要我們保持耐心和與人交心，保持對天下人一視同仁的優(yōu)秀品質(zhì)。在學校做心理健康檔案的日子里。
當走進班級里，孩子們很好奇地看著我們。并較有熱情地做著心理健康測試。帶隊的老師是位要求有點苛刻的人，實際上我們明白她是很認真負責的。她要求我們在做檔案的每一細則都要確保準確和完善。在隨后進行的測試分析時，老師向我們分享很多的經(jīng)驗。我體會到心理咨詢需要全身心的投入。對于心理檔案中涉及到的每一個細節(jié)，都必須要做到嚴謹再嚴謹，這樣做既是對職業(yè)的忠誠，也是對心理求助者的負責。對于未來心理工作者的自己，必須要保持住對生活的細心，也要力求對生活的高度負責。
每一個月中心都在每個周六的時間定期舉行'心理咨詢師沙龍'，在心理沙龍活動中，彼此交流在心理學學習方面的困惑，和分享心理咨詢工作方面的所感所獲。在關(guān)于留守兒童的教育上，大家認為要做到以關(guān)愛和支持為主，啟發(fā)他們對學習的興趣和對生活的希望。在學校心理健康教育工作中應(yīng)有區(qū)別地對待留守兒童，采取不同的教育方法進行心理疏導。這類學生心理教育工作的難度較大，心理疏導的時間較長，心理教育工作者務(wù)必保持耐心，在教育中不斷通過測評以檢驗心理工作的實效。每次的心理沙龍大家都互相勉勵，永遠做一個忠于職業(yè)的人，不斷學習與更新知識，在心理咨詢的實踐中要隨時歸納與總結(jié)，定期參加心理督導，以促進個人心靈的成長，不斷提高心理咨詢的技能。但愿自己可以也長期長期如此。
五、后記在實習單位工作和學習的日子很快就結(jié)束了，忘不了祁樂平老師對職業(yè)的崇高信仰，忘不了黃青老師關(guān)于人 生的諄諄教誨，忘不了侯永晶老師的對工作的嚴格要求…忘不了的人還有很多。這段在離開大學之前的美好日子，一定會令我難忘和銘記，這勢必會成為我人生經(jīng)歷的重要財富。最后，向?qū)嵙晢挝槐硎咀钪孕牡母兄x，向?qū)嵙晢挝坏乃腥酥戮矗?/p>
篇十四 保險暑期實習報告2200字
今天是5月5日，我結(jié)束了在中國人壽中山分公司的最后一天實習。下午5點鐘去分公司給實習鑒定蓋章，然后回公司宿舍。屈指一算，這也許是我兩個月實習期內(nèi)一次在六點鐘之前下班，想到這里，實習期的一幕幕情景又浮現(xiàn)在眼前，心底翻到了五味瓶，不知道自己是為什么感動還是因何感慨，眼睛竟然濕潤了。
我是3月5日到達中山市，當天就到分公司報到，休息了一個晚上，第二天就被分配到個險城區(qū)第二營業(yè)區(qū)上班。中山國壽一共有七個營業(yè)區(qū)，其中兩個在城區(qū)，五個在鎮(zhèn)區(qū)。“城二”從此成為我們口中出現(xiàn)頻率的一個詞，分到城二是我的榮幸，也是我的榮耀。這是真心話。
社會上都說當今的大學生是“眼高手低”，以前在學校時聽到這樣的評論還不服氣，甚至很生氣，真的到了工作中，才真正體會到這句話說得其實沒錯。初到公司，對于保險行業(yè)知之甚少，對于工作內(nèi)容一無所知，對于組訓工作更是不知所謂，自己就是一張白紙擺在那里等待描畫。我充滿期待的實習就這樣開始了。
產(chǎn)品說明會
3月初，春節(jié)過后，第一季度的最后一個月，對于保險公司來說正是“開門紅”時期，也是一季度業(yè)務(wù)沖刺的最后階段。為了達成業(yè)務(wù)目標，保險公司除了采用保險代理人（營銷員）銷售方法外，還會采用一種叫做“會議營銷”的銷售渠道，這也就是我們所說的產(chǎn)品說明會。產(chǎn)說會是把準客戶邀請到指定會場，營造一種愉悅的環(huán)境氛圍，請講師做專題講座，最后業(yè)務(wù)員現(xiàn)場促單的一個過程。
我參加的第一場產(chǎn)品說明會是到城二報到的第二天（周六），在香格里拉酒店舉辦的“榮耀中山，總裁峰會”，是由中山分公司個險銷售部舉辦的，也是利用分公司的資源和力量為各營業(yè)區(qū)的業(yè)績沖刺提供的一種支持。但大多數(shù)時候，每個營業(yè)區(qū)為了達成季度和月度的業(yè)績?nèi)蝿?wù)，都要自己組織產(chǎn)說會，這意味著要由每個營業(yè)區(qū)自己承擔場地費，酒水費，同時還要承擔很大的風險，因為一場產(chǎn)說會可能現(xiàn)場唱單幾十萬，也可能一張單沒有，那么對于香格里拉這樣的高端場來說，就意味著花四千塊請客戶吃一頓飯，或者喝個早茶，但是人走茶涼。
印象最深刻的是4月3日在永怡商務(wù)會所舉辦的晚場說明會，現(xiàn)場到場50個客戶，開了9圍臺的宴席，那一天我做禮儀、禮品展示和唱單登記。隨著說明會的進行，我的心跳不斷加速，因為已經(jīng)到了散席的時刻，客戶陸陸續(xù)續(xù)離場，但是，一張單也沒有。那一刻，我手足無措，不知道一會兒給老總匯報業(yè)績的短信怎樣編寫，大腦一片空白。最后，終于銀祥職場在我們已經(jīng)收拾設(shè)備的時候，交了兩張單，在回去的路上又打電話加了一張單，那一次是我經(jīng)歷的最凄慘的一場產(chǎn)說會，現(xiàn)場唱單3件，保費總金額30630元。
創(chuàng)業(yè)說明會
如果把保險公司比作一個人的話，“業(yè)績”和“人力”就相當于兩條腿，支撐著人的整個身軀。但業(yè)績也是靠人力來達成和實現(xiàn)的，所以歸根結(jié)底，保險公司拼的就是“人力”。套用毛主席的話在這里是最貼切的——人多好辦事。所以三月“開門紅”過后，就是“四五聯(lián)動”大力搞增員，在沖刺業(yè)績的同時，又不斷地尋求新的血液注入到我們的隊伍中。創(chuàng)說會其實就相當于我們的校園宣講會，同樣有人做專題，有人做分享，刺激到你心中的隱痛，用動之以情，曉之以理來打動和說服你，讓你對加入保險業(yè)充滿了期待，讓你對未來充滿信心。事實上，我覺得每個人心里都渴望成功，渴望過高品質(zhì)的生活，但有時候真的需要有人把你內(nèi)心潛在的成功欲望喚醒，這也就是創(chuàng)說會的作用，通過創(chuàng)說會，本來對生活和未來感到迷茫和困惑的準增員，就會有一部分人選擇保險業(yè)，選擇這個富有挑戰(zhàn)和相對自由的職業(yè)。
鋪天蓋地的海報
做海報是我到城二之后做的第一份工作，而我的第一張海報，到現(xiàn)在我都還記得，是“各職場破零情況追蹤表”，因為這張海報還得到一位職場經(jīng)理的肯定“字寫得不錯嘛，很有新意，第一次見到破零追蹤表做成這樣的，不錯，努力”。而這位經(jīng)理就是后來教了我很多東西，給我很多鍛煉機會的李經(jīng)理。
三月“開門紅”時期，產(chǎn)說會基本上隔天一場，緊張而辛苦，晚場都要晚上11點多才能回到宿舍，周末也要加開專場。而且，每次產(chǎn)說會的第二天都要做大量的海報，以此炒作職場氛圍，鼓舞士氣，所以那時候每天加班到九點多、十點都有。“四五聯(lián)動”增員時期，海報也是必不可少的一種宣傳途徑，就在昨天，我和幾個同事還加班到十點趕做海報。事實上，做海報也有很多技巧，要漂亮又不能太花哨，最重要是達到宣傳效果，起到激勵業(yè)務(wù)員的作用。對于字體、顏色搭配、以及版面設(shè)計都要做好規(guī)劃和安排，這個就要從實踐中自己摸索和總結(jié)了。但是，初到公司，激情滿溢，即使加班到很晚，即使是做海報這樣單調(diào)的工作，我仍然感到快樂，感到充實，我真誠地說，我喜歡這份工作。
南朗培訓
在我的實習期間，曾經(jīng)有三天的時間去到中山市南朗昆侖酒店做“第六期雛鷹計劃組經(jīng)理育成培訓班”的助教。我的工作任務(wù)是協(xié)助老師做一些課堂上的工作，調(diào)試設(shè)備，播放音樂，學員打分以及分數(shù)統(tǒng)計公布。在南朗的3天，我的收獲是真切地體會到那些業(yè)務(wù)員拼命做單，拼命增員的動力是什么，是晉升的欲望和動力！所以在保險公司，隨便碰到一個人都可能是分處經(jīng)理啊、組經(jīng)理啊，除了頭銜的變化之外，最直接的當然是利益的變化，一旦晉升到組經(jīng)理，就屬于主管級別，那么除了保單傭金之外，還有作為主管的各種津貼，當然級別越高，津貼越高，甚至在不做單的情況下都可以拿到很高的工資。這時候的主管已經(jīng)從一個業(yè)務(wù)人員轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砣藛T了。而如何管理好一個團隊，讓一群人朝著一個共同目標向前奔跑，這比單純地做業(yè)務(wù)要難得多，這也是為什么一旦成為主管就會拿到公司各種津貼的原因所在。
篇十五 人力資源管理認識優(yōu)秀實習報告1500字
人力資源管理認識優(yōu)秀實習報告模板
一、實習目的與要求
進入21世紀后， 在深刻認識到人在社會經(jīng)濟活動中的地位、作用的基礎(chǔ)上，人力資源在企業(yè)發(fā)展中的作用越來越凸顯。通過本次認識實習我們要不僅要深入理解什么是人力資源管理，更要在實習過程中去體會企業(yè)的人力資源管理，體會如何在管理過程中把“人”的因素作為管理的核心，實現(xiàn)以人為中心的管理。為第三學年的人力資源專業(yè)課程的學習打下堅實的基礎(chǔ)。
二、實習內(nèi)容及擴展
第一階段：首先了解__集團的企業(yè)文化，以便在其人力資源部實習時跟大家更好的配合。
第二階段：制作公司本部及六個二級單位員工檔案，從最原始最基本的信息了解人力資源。
第三階段：和指導老師及領(lǐng)導交流，結(jié)合公司實際了解和掌握人力資源管理理概念、部分實際戰(zhàn)略實施。
第四階段：收集相關(guān)資料，結(jié)合公司實際，通過實習調(diào)查，了解我國人力資源管理的現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢；發(fā)現(xiàn)問題，結(jié)合所學的理論知識，和指導老師進行請教和探討。
第五階段：實習總結(jié)與思考，撰寫實習報告。
三、實習感想與心得
在書本上所謂人力資源管理，就是指運用現(xiàn)代化的科學方法，對與物力相結(jié)合的.人力進行合理的培訓、組織和調(diào)配，使人力、物力經(jīng)常保持最佳比例，同時對人的思想、心理和行為進行恰當?shù)囊龑А⒖刂坪蛥f(xié)調(diào)，充分發(fā)揮人的主觀能動性，使人盡其才，事得其人，人事相宜，以實現(xiàn)組織目標。這在我看來一直是個十分抽象的概念，直到這次有幸到人力資源部實習，在實際的運用中我漸漸感受到了人力資源是如何在一個偌大的企業(yè)中發(fā)揮著它舉足輕重的作用。而人力資源部主要負責人力資源開發(fā)和實施，中層領(lǐng)導班子的建設(shè)與管理，勞動、人事、工資、保險、專業(yè)技術(shù)職稱、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓、人事檔案、勞動保護、離退休管理等方面的工作。
我曾滿心滿目的期望，也曾以為人力資源的工作原來很簡單，但我很堅定，無論領(lǐng)導給我安排的是小事兒還是繁雜的文件處理，我都要認認真真的去做，這一點讓我在整個實習過程中獲益良多。也曾看到無數(shù)堆文件堆得我的桌面重重疊疊，我很苦惱，坐在辦公電腦面前時間長了(基本一坐就是半天，出去工作餐短暫的一個小時左右)，脖子酸了，眼睛花了，重復單調(diào)繁瑣的檔案管理工作，讓我厭倦，甚至想放棄，但當我看到整齊的文件盒和有序的資料、看到自己做的表被拿去做數(shù)據(jù)處理底稿？？我也看到了工作的果實來之不易！我頓然有了種飄然的感覺，那是喜悅。也就是在這樣無聲無息的作業(yè)中，我對人力資源的認識開始著無聲的變化。同時我的毅力也得到了無聲的鍛煉。
當然，這個過程中我也曾遇到過很多困難，我前所未有的深刻的體會到了能力的重要性，這里所指的能力不僅指自身已具備的能力，更重要的是自學、應(yīng)急的能力，工作中的事情不是每一件我們都做過，都會做，很多的時候是你在平日或是在學習生涯中沒有涉及的，那時候便是體現(xiàn)一個人自學能力的時候了，如何在最短的時間內(nèi)高效的學會并且完成任務(wù)成了當務(wù)之急。同時，具備良好的心理素質(zhì)也是非常重要的，也許電腦一個小小的零部件故障都可能成為你工作中的攔路虎。遇事沉穩(wěn)，不驕不躁，要一步一步腳踏實地的走。
為時一個月的實習期，我做的工作內(nèi)容變化不大，但我將自己這期間的經(jīng)歷化為了五個階段，每個階段我都有不同的感受不同的收獲，歸為一句就是認識上有進步。一個月下來，我心里默許著這次實習的任務(wù)總算基本完成了。帶著實習將盡未盡的余熱回到校園，我頓然對大三的學習有了更高的激情。這次實習，是我第一次如此“親近”社會的實習，除了對人力資源管理工作有了更進一步的認識以外，對我適應(yīng)社會也是大有裨益的。當今社會，科學、信息技術(shù)的日新月異，我們只有在不斷的學習中才能進步。對了，它還教會了我方方正正做人，實實在在的做事。
