篇一 17假期打工實(shí)習(xí)報(bào)告1350字
17假期打工實(shí)習(xí)報(bào)告
打工只是一種磨練的過(guò)程，假期打工實(shí)習(xí)報(bào)告。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始。
小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的'我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份，實(shí)習(xí)報(bào)告《假期打工實(shí)習(xí)報(bào)告》。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
或許工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之下降，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。
因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
總之，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。 ……
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。
篇二 2023中學(xué)語(yǔ)文教育實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告2350字
學(xué)校組織我們進(jìn)行了為期近50天的教育實(shí)習(xí)活動(dòng)，希望通過(guò)實(shí)習(xí)能讓我們深入中學(xué)教學(xué)第一線，了解中學(xué)教育現(xiàn)狀，并進(jìn)一步提高對(duì)教師職業(yè)的理解與認(rèn)識(shí)，促進(jìn)個(gè)人教學(xué)技能的形成。這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括課堂教學(xué)見(jiàn)習(xí)，班主任工作見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)總結(jié)。在這期間我積極努力地工作，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，個(gè)人有了很多收獲。同時(shí)，我以我所實(shí)習(xí)的中學(xué)——三十中為主要調(diào)查對(duì)象，做了一次深入的調(diào)查工作，是針對(duì)語(yǔ)文這門課而言的。在此，我介紹一下自己的實(shí)習(xí)生教育調(diào)查報(bào)告的結(jié)果，談?wù)剬?duì)中學(xué)語(yǔ)文教與學(xué)的一些看法。
首先，在老師教授方法方面。
我所在的中學(xué)，語(yǔ)文的教學(xué)方法仍然是一套公式化的教法，解題、介紹時(shí)代背景、泛讀課文、講解生字生詞、分段、分析課文、歸納中心思想和寫(xiě)作方法。這種千篇一律的教法，貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，使整個(gè)過(guò)程單一、枯燥，加上大多數(shù)老師并沒(méi)有很深厚的文學(xué)功底，語(yǔ)文課堂顯得更加沉悶、無(wú)趣。老師在講臺(tái)上根據(jù)固有的模式大談特談，學(xué)生在講臺(tái)下作自己的事，少數(shù)認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)看起來(lái)也是抱著某種利益的心態(tài)——高分。整個(gè)課堂完全以教師為主體，學(xué)生不再是教學(xué)活動(dòng)中的積極參與者，而是一個(gè)被動(dòng)的接受教師灌輸知識(shí)的客體。這樣不僅束縛著青少年活躍的思想，使學(xué)生不動(dòng)腦筋想問(wèn)題，同時(shí)也浪費(fèi)了他們的學(xué)習(xí)時(shí)間，影響了他們學(xué)習(xí)水平的提高。
我認(rèn)為，現(xiàn)代化的教育應(yīng)打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，以教師為主體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，充分保證學(xué)生在課堂中的主體地位。因?yàn)閷W(xué)生都是有主觀能動(dòng)性的，他們根據(jù)自己的需要和興趣可以很好地接受教師的教育，也有權(quán)利抵制這種教育。教師的教育和教材對(duì)于學(xué)生的發(fā)展來(lái)說(shuō)，只是外固，真正獲取知識(shí)、得到發(fā)展還要靠學(xué)生的內(nèi)因起作用。學(xué)生作為內(nèi)因主動(dòng)的學(xué)習(xí)不存在了，教師和教材再好的外因也將失去意義。
第二，老師在課堂提問(wèn)方面。
我發(fā)現(xiàn)一種很常見(jiàn)的現(xiàn)象：教師在課堂上會(huì)連續(xù)提問(wèn)，但這些問(wèn)題大多是很簡(jiǎn)單的是非問(wèn)，或者選擇問(wèn)、填空問(wèn)、甚至是自問(wèn)自答，雖然大部分學(xué)生都能踴躍回答，或者說(shuō)都能回答得上，但學(xué)生的回答顯然都是很倉(cāng)促，且習(xí)慣性地不加以深入思考而快速作答，而這些答案一般都在教師的掌控之中，這樣課堂牢牢地控制在以教師為主體的氛圍中，學(xué)生的思維創(chuàng)造性及問(wèn)題的生成性都大大降低。表面上學(xué)生積極參與了課堂，其實(shí)整個(gè)教學(xué)質(zhì)量并不高。
第三，教師的課堂點(diǎn)評(píng)。
在教學(xué)進(jìn)行過(guò)程中，有時(shí)候有的同學(xué)會(huì)提出一些稀奇古怪的問(wèn)題，教師往往采取回避的態(tài)度，而有的同學(xué)偶爾會(huì)有一些充滿靈氣的回答，袒露出他們不一般的思維痕跡，但通常情況下，老師都不夠敏感，對(duì)學(xué)生的回答只作簡(jiǎn)單的肯定、否定，或者不置可否……有的老師點(diǎn)評(píng)語(yǔ)言單一、蒼白，不能夠根據(jù)學(xué)生的回答給予合適、恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，讓人感到老師的語(yǔ)言空洞。甚至有的老師在學(xué)生回答完問(wèn)題后濫用表?yè)P(yáng)，不管問(wèn)題價(jià)值大小，學(xué)生回答的價(jià)值量有多大，老師都是一個(gè)口吻“對(duì)、不錯(cuò)、太棒了”等等。這種脫口而出的隨意表?yè)P(yáng)使很多學(xué)生在回答問(wèn)題時(shí)隨意應(yīng)付?？此普n堂氣氛活躍，其實(shí)是對(duì)教學(xué)、也是對(duì)學(xué)生一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
第四，教師的講課內(nèi)容。
聽(tīng)了一個(gè)月的語(yǔ)文課，發(fā)現(xiàn)老師講課期間常插入諸如此類的話：這個(gè)字、詞很重要，考試的'時(shí)候常會(huì)考到；這個(gè)句子注意它的翻譯，考試會(huì)可能有所涉及；這種閱讀理解題需要同學(xué)們好好看看，高考經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)類似的題型……
整堂語(yǔ)文課都在語(yǔ)文老師的善意提醒中有條不紊地進(jìn)行。學(xué)生們每次一聽(tīng)到此類的話，都會(huì)條件反射地集中注意力。真的是因?yàn)檫@個(gè)知識(shí)點(diǎn)的重要性嗎？不是的，很顯然，是為了考試?？荚嚜?dú)立于教育、教學(xué)之外，考試內(nèi)容取代了教學(xué)目標(biāo)，分?jǐn)?shù)成為最終的教學(xué)目的。記得課間，我試著跟語(yǔ)文老師交流教學(xué)方法，我說(shuō)：“老師，您看，我們這堂課可不可以再這樣拓展延伸一下，或許課堂的趣味性會(huì)有所增加?！崩蠋熀芨纱嗟鼗卮穑骸皼](méi)有必要，考試不考！”我愣了，考試不考，就不講嗎？語(yǔ)文教學(xué)難道也純粹是為了考試嗎？
我好疑惑，中學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)上說(shuō)：中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)定的總目標(biāo)是“是學(xué)生獲得基本的語(yǔ)文素養(yǎng)”。由此派生的教學(xué)目標(biāo)從四個(gè)方面考慮：知識(shí)技能、應(yīng)用能力、人文素養(yǎng)、情感態(tài)度。這四個(gè)方面的目標(biāo)是一個(gè)有機(jī)的整體，對(duì)人的發(fā)展具有十分重要的意義。然而，這些理論上的目標(biāo)在現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐過(guò)程中卻存在著極大的反差。老師講課以課本為主，課本上有的，就進(jìn)行模式化講解，課本上沒(méi)有的，老師便敷衍了事甚至根本不會(huì)提及。不要說(shuō)知識(shí)技能沒(méi)有得到提升，人文素養(yǎng)、情感態(tài)度，甚至應(yīng)用能力更是無(wú)從談起。
然后，在做班主任代理過(guò)程中，我也注意到一些關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的現(xiàn)象，比如：大多數(shù)學(xué)生能夠自律，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，積極上進(jìn)，希望考出好成績(jī)，讓生命更充實(shí)、更有價(jià)值、更有意義。并且絕大多數(shù)人都曾體會(huì)到成功的快樂(lè)。他們對(duì)學(xué)校生活的評(píng)價(jià)是累并快樂(lè)著，對(duì)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。
然而，這里也有一些不可忽視的問(wèn)題：
一、學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高。通過(guò)對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改，我發(fā)現(xiàn)，班里抄襲作業(yè)的現(xiàn)象比較普遍，有近90%的同學(xué)反映本班同學(xué)有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。
二、學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，心理壓力普遍較大。我所實(shí)習(xí)的學(xué)校學(xué)生平均每天早上六點(diǎn)起床，晚上12點(diǎn)休息。除了上課時(shí)間，每天課外學(xué)習(xí)時(shí)間在4小時(shí)以上，而有些科目每天作業(yè)時(shí)間都要超過(guò)2小時(shí)。如果每門課程的作業(yè)都如此，學(xué)生如何應(yīng)對(duì)？即使只語(yǔ)數(shù)外三科每門作業(yè)要2小時(shí)，學(xué)生也不可能完成。其實(shí)這么多的學(xué)生抄襲作業(yè)也從另一方面說(shuō)明他們的課業(yè)負(fù)擔(dān)的確過(guò)重了。因?yàn)檫^(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，加上家長(zhǎng)及老師的不間斷督促，他們的心理壓力也隨之增大。
這便是我這次實(shí)習(xí)所見(jiàn)所感，也是我這一個(gè)月調(diào)查的收獲，在當(dāng)今新的教育體制下，好的教育方法及教育理論在短時(shí)期內(nèi)根本無(wú)法與實(shí)際教學(xué)實(shí)踐相一致，甚至?xí)霈F(xiàn)脫節(jié)的現(xiàn)象。我們只有期望教師的個(gè)人素養(yǎng)能越來(lái)越高，素質(zhì)教育和教育改革能越來(lái)越順應(yīng)實(shí)際教學(xué)。
篇三 最新稅務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告1950字
最新稅務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告范文
一、實(shí)習(xí)目的
(一)實(shí)習(xí)時(shí)間：
(二) 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
(三)實(shí)習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實(shí)習(xí)
(四)實(shí)習(xí)目的：結(jié)合所學(xué)財(cái)政學(xué)專業(yè)理論知識(shí)、方法和技能，系統(tǒng)地掌握納稅申報(bào)、注銷和稅收管理的具體流程，培養(yǎng)對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣和熱情，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)的積極性，把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)更好的運(yùn)用到實(shí)踐中。
二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
（略）
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
__年10月8號(hào)，是我實(shí)習(xí)的第一天。我的第一個(gè)實(shí)習(xí)崗位是稅務(wù)登記崗，主要辦理稅務(wù)登記、變更、注銷以及個(gè)體戶的停歇業(yè)辦理。雖然在學(xué)校里學(xué)過(guò)稅務(wù)方面的知識(shí)，但當(dāng)遇到實(shí)際操作時(shí)卻無(wú)從下手，剛開(kāi)始只是幫忙打字復(fù)印等一些基本的工作。通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，我大致對(duì)自己工作的崗位有了初步的了解，少了當(dāng)初的緊張不安，多的是一份穩(wěn)重與責(zé)任感。
(一)稅務(wù)登記、變更以及注銷工作
稅務(wù)登記、變更以及注銷是法人企業(yè)設(shè)立、變更和解散過(guò)程中必不可少的程序。稅務(wù)登記時(shí)稅務(wù)機(jī)關(guān)依據(jù)稅法規(guī)定，對(duì)納稅人的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行登記管理的一項(xiàng)法定程序，也是納稅人依法履行納稅義務(wù)的法定手續(xù)。納稅登記時(shí)整個(gè)稅收征收管理的起點(diǎn)。稅務(wù)登記的作用在于掌握納稅人的基本情況和稅源分布情況，加強(qiáng)征收與管理，防止漏管漏征。從稅務(wù)登記開(kāi)始，納稅人就進(jìn)入到了稅務(wù)管理的事業(yè)，納稅人的身份及雙方的法律關(guān)系得到了確認(rèn)。納稅人申報(bào)辦理注銷稅務(wù)登記時(shí)，應(yīng)相應(yīng)提供注銷稅務(wù)登記申請(qǐng)書(shū)、經(jīng)主管稅務(wù)機(jī)關(guān)審批的“申請(qǐng)注銷稅務(wù)登記審批表”、原稅務(wù)登記證正本、副本原件。
剛開(kāi)始接觸稅務(wù)登記時(shí)，因?yàn)椴涣私饬鞒?，速度總是很慢，納稅人提出問(wèn)題時(shí)，基本上我都無(wú)法回答，很尷尬。于是我就借同事培訓(xùn)時(shí)候的書(shū)回家看，有不懂得就立刻問(wèn)，熟練的掌握操作流程，例如辦理個(gè)體稅務(wù)登記辦理，首先需要納稅人提供工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照，法人身份證，房產(chǎn)證明等相關(guān)資料，并填寫(xiě)稅務(wù)登記申請(qǐng)表，對(duì)其經(jīng)營(yíng)范圍，務(wù)工人數(shù)，經(jīng)營(yíng)規(guī)模，聯(lián)系方式等項(xiàng)目經(jīng)行逐項(xiàng)填寫(xiě)，為了確保納稅人的合法性和信息準(zhǔn)確性，必須要求納稅人填寫(xiě)詳細(xì)，并與所需資料的原件相比對(duì)，為以后的稅收管理奠定基礎(chǔ)。
(二)納稅申報(bào)征收工作
我所從事的申報(bào)納稅的工作就是把納稅人交來(lái)申報(bào)表錄入到電腦里，然后打印完稅憑證給納稅人，聽(tīng)起來(lái)容易，但實(shí)際操作卻有以下困難：
1.受理申報(bào)，是考驗(yàn)此崗位的工作人員扎實(shí)基礎(chǔ)以及較強(qiáng)的`業(yè)務(wù)素質(zhì)的一個(gè)過(guò)程，必須熟悉稅收業(yè)務(wù)知識(shí)，例如稅目、稅率等，納稅人填開(kāi)的申報(bào)表是否使用稅目、稅率正確，這看似簡(jiǎn)單，但我國(guó)的稅收體制較為復(fù)雜，稅目稅率駁雜，工作人員必須熟練掌握稅收業(yè)務(wù)知識(shí)，如果稅目稅率使用錯(cuò)誤，就有可能使入庫(kù)級(jí)次發(fā)生錯(cuò)誤，導(dǎo)致該入國(guó)庫(kù)的入到地方級(jí)次，該入地方級(jí)次的入到國(guó)庫(kù)，后果非常嚴(yán)重，情節(jié)特別嚴(yán)重的不僅要受到行政處分，更有可能承擔(dān)法律責(zé)任，所以馬虎不得。
2.錄入時(shí)必須得認(rèn)真仔細(xì)，否則就很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。例如，納稅者填表者的數(shù)字金額必須工整、規(guī)范，否則，這些數(shù)字金額錄入電腦就很難識(shí)辨，需要仔細(xì)查看，剛開(kāi)始不熟悉，做起來(lái)真費(fèi)勁，但慢慢適應(yīng)了幾天，就總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)：一定要熟悉流程，經(jīng)常練習(xí)，不能因?yàn)樽约旱脑虻⒄`整個(gè)工作進(jìn)程。工作與學(xué)習(xí)不同，要求的是一種合作精神，每個(gè)人都得在自己的崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)才能讓整個(gè)工作更好的進(jìn)行下去。
3. 檢查企業(yè)的納稅申報(bào)順序一般是：營(yíng)業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、個(gè)人所得稅、企業(yè)所得稅、車船使用稅、房產(chǎn)稅、印花稅及其他針對(duì)失業(yè)保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)等基金的稅收項(xiàng)目。通過(guò)對(duì)企業(yè)每月報(bào)送的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表信息，以銷售收入為起點(diǎn)，逐項(xiàng)核對(duì)營(yíng)業(yè)稅及其他稅收項(xiàng)目。如果利潤(rùn)表列出的管理費(fèi)用和財(cái)務(wù)費(fèi)用兩者皆為負(fù)數(shù)，則直接導(dǎo)致未來(lái)營(yíng)業(yè)利潤(rùn)為負(fù)的結(jié)果被改寫(xiě)，反而有了巨額的利潤(rùn)。管理費(fèi)用的巨額負(fù)數(shù)可以直接歸屬于壞帳準(zhǔn)備的沖回，財(cái)務(wù)費(fèi)用的巨額負(fù)數(shù)可能是因?yàn)橘Y金外拆、匯兌收益大于存款或借款，一定程度上說(shuō)明了企業(yè)的收賬政策改進(jìn)，外幣收支較多，且資金富余。從企業(yè)報(bào)送的財(cái)務(wù)報(bào)表可以看出：企業(yè)的資本資產(chǎn)結(jié)構(gòu)沒(méi)我們想象的那般穩(wěn)定，企業(yè)的資本機(jī)構(gòu)變化非常頻繁而且幅度較大。
(三)稅收管理和日常檢查工作
實(shí)習(xí)工作中最具挑戰(zhàn)性的工作就是作為稅務(wù)局工作人員到企業(yè)進(jìn)行日常檢查。企業(yè)日常檢查主要涉及企業(yè)的房產(chǎn)稅、印花稅、車船使用稅、個(gè)人所得稅、企業(yè)所得稅。
1.對(duì)房產(chǎn)稅、車船稅以及印花稅的清查。主要查看企業(yè)固定資產(chǎn)與房屋相關(guān)的記錄，沒(méi)有入賬、企業(yè)實(shí)際占有的房屋也要征收房產(chǎn)稅，計(jì)稅基礎(chǔ)不是減去折舊后的凈值，而是取得時(shí)的入賬原價(jià)。車船使用稅的清查較為簡(jiǎn)單，一般只須核實(shí)企業(yè)實(shí)際擁有的車船交通工具與賬面是否一致即可。對(duì)于印花稅，主要檢查其賬簿數(shù)量以及合同數(shù)量。例如：想要合適企業(yè)是否足額繳納房產(chǎn)稅基土地使用稅，首先要看固定資產(chǎn)明細(xì)賬，核實(shí)企業(yè)房屋類固定資產(chǎn)是否足額申報(bào)納稅，土地使用稅，要核實(shí)企業(yè)土地使用證的登記面積，并核實(shí)企業(yè)實(shí)際占用土地面積，核實(shí)廠區(qū)綠化帶是否足存在企業(yè)自行減免的情況。
篇四 自然園林認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告3500字
自然園林認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告
———— 嗅 園
園林是一門藝術(shù)，園林是一門美學(xué)，園林更是自然的再現(xiàn)。作為一名園林專業(yè)的學(xué)生，我更是深愛(ài)著園林。帶著興趣，我發(fā)現(xiàn)生活中處處有園林，園林的靈感大多來(lái)自于自然和文化。好的設(shè)計(jì)離不開(kāi)平時(shí)的細(xì)心觀察和體會(huì)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，是很有必要很有意義的。我的題目取名為“嗅園”，重在體現(xiàn)“嗅”字。嗅園的歷史文化、嗅園的設(shè)計(jì)理念、嗅園的設(shè)計(jì)手法、嗅園的空間感受、嗅園的藝術(shù)美、嗅園的色彩美
南昌城市規(guī)劃展示館
南昌城市規(guī)劃展示館，它的美和意義不僅僅是建筑的設(shè)計(jì)形式和室內(nèi)空間的設(shè)計(jì)。我認(rèn)為對(duì)于學(xué)園林的人來(lái)講它的美在于功能上。為什么說(shuō)是在功能上呢？簡(jiǎn)而言之它的靈魂是像參觀學(xué)習(xí)者，展示南昌的規(guī)劃、歷史文化、以及城市的發(fā)展。所有的設(shè)計(jì)都是為了達(dá)到這個(gè)目的。
一樓整個(gè)空間，用玻璃代替一般的地板，在不大的空間里，達(dá)到了展示南昌整體規(guī)劃的模型。模型做的精巧而又真實(shí)。這也是對(duì)人類智慧和才能的肯定。
二樓詳細(xì)的展示南昌各個(gè)地方、景點(diǎn)的規(guī)劃設(shè)計(jì)圖，也就是整個(gè)樓的核心部分。包括公共設(shè)施規(guī)劃圖、近期規(guī)劃建設(shè)圖、綠地規(guī)劃圖、交通規(guī)劃圖、歷史文化名城規(guī)劃圖、各湖周邊的規(guī)劃圖、以及各個(gè)景點(diǎn)的鳥(niǎo)瞰圖。琳瑯滿目的圖讓我感到很震撼。圖原來(lái)可以做的如此的真實(shí)，如此的`美，如此的細(xì)心。
我們作為一名園林專業(yè)的學(xué)生，畫(huà)圖是必不可少的。但又有多少人能夠把細(xì)節(jié)體現(xiàn)在自己的作品中呢。比如很不起眼的指北針。園林需要把握細(xì)節(jié)，需要追求完美的信念，以及鍥而不舍的毅力，這樣才能創(chuàng)造出更優(yōu)秀的設(shè)計(jì)之作品。
這里的效果圖處理的相當(dāng)?shù)耐昝篮驼鎸?shí)。從好的設(shè)計(jì)作品中吸收精華，也是學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)快捷的方法。比如對(duì)入口的設(shè)計(jì)手法，對(duì)轉(zhuǎn)角的處理等等。
城市規(guī)劃是對(duì)歷史的傳承、現(xiàn)實(shí)的體味、對(duì)未來(lái)的憧憬。眺望2023年的南昌，應(yīng)該是一座人與自然和諧、人與文化和諧、人與都市和諧的名城
秋 水 廣 場(chǎng)
有人說(shuō)觀秋水一定要晚上才能看得到這里的美景，是目前全國(guó)最大的音樂(lè)噴泉群，這里晚上的噴泉、音樂(lè)、觀光成為南昌的一道風(fēng)景線。對(duì)于學(xué)園林的人來(lái)說(shuō)，不僅僅要晚上來(lái)欣賞秋水，更要白天來(lái)這里觀察學(xué)習(xí)其設(shè)計(jì)精髓。為什么這么講呢，晚上來(lái)觀看噴泉的人比較多，整個(gè)廣場(chǎng)氣氛比較熱鬧，很難靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味、嗅其精髓。白天相對(duì)來(lái)說(shuō)整個(gè)廣場(chǎng)人比較少，更利于我們調(diào)查學(xué)習(xí)，也可以充分發(fā)揮我們的想象力。在白天體會(huì)那種人群云集的熱鬧場(chǎng)面。今后在設(shè)計(jì)也會(huì)把握一種空間感和功能感。
廣場(chǎng)總體平面為月牙形，依江而立，是典型的帶狀綠地。廣場(chǎng)有一個(gè)主入口，兩個(gè)次入口。兩個(gè)次入口分別采用臺(tái)階水鎮(zhèn)和緩坡樹(shù)池的方法。主入口則重點(diǎn)在于體現(xiàn)大氣。同時(shí)入口前都留有足夠的人流集散地。用不同的設(shè)計(jì)方式，是整個(gè)廣場(chǎng)在形式上比較多樣，賦予變化。也達(dá)到了功能上的目的。
植物配景方面也充分體現(xiàn)了在相同中尋找變化，高大的喬木與灌木相結(jié)合，構(gòu)成樹(shù)池。也有群植的小山丘。充分的美化了整個(gè)廣場(chǎng)。
在鋪裝上，賦予變化，色彩搭配合理。通過(guò)觀察、測(cè)量對(duì)鋪裝的材質(zhì)、色彩、尺寸有了很感性的認(rèn)識(shí)。設(shè)計(jì)就是在平時(shí)的生活中不斷地積累素材。
臨近水面一側(cè)設(shè)有設(shè)有十二個(gè)親臨水面的入口，周邊設(shè)有一排園燈。在園燈上在入口處的兩個(gè)園燈比起其他的園燈要矮，同時(shí)每個(gè)入口前的鋪裝有十二生肖的浮雕，達(dá)到一種變化的美感，同時(shí)讓人一眼就可以看出來(lái)從這里可以到水邊。至于為何要用十二生肖的浮雕，我猜設(shè)計(jì)者是想展示一種文化理念，十二生肖可以代表人生，代表時(shí)間，代表秋水廣場(chǎng)的歷史。
同時(shí)與江南名樓騰王閣隔江相望，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”這樣的詩(shī)句，這樣地理環(huán)境，更加的升華了秋水廣場(chǎng)歷史文化意義。
在廣場(chǎng)附近還設(shè)著了很多服務(wù)性設(shè)施，包括攝影、飯店、游樂(lè)、廁所等等，大大方便了游客。
廣場(chǎng)還設(shè)計(jì)了大量的點(diǎn)景，可游人觀賞。
贛文化長(zhǎng)廊
贛文化長(zhǎng)廊長(zhǎng)廊共分：開(kāi)篇、先哲崇光、青銅時(shí)代、文學(xué)巨人、藝術(shù)巔峰、儺廣場(chǎng)、大道清風(fēng)等十個(gè)景點(diǎn)。其中，有大型的石雕、銅雕、小品、石碑、園林、樓臺(tái)亭閣、景觀花壇、景觀眺臺(tái)以及噴泉瀑布等。所有的設(shè)計(jì)理念和風(fēng)格都來(lái)自于歷史文化，步移景異正是贛文化長(zhǎng)廊的寫(xiě)照。歷史文化是這里的設(shè)計(jì)靈魂，每一個(gè)景點(diǎn)的設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò)了精心的布局，巧妙的過(guò)度。所有的景點(diǎn)都向世人展示了贛文化風(fēng)采、挖掘贛文化風(fēng)貌、提升贛文化內(nèi)涵區(qū)區(qū)千米長(zhǎng)廊卻記載著文章節(jié)義之邦絢爛文明的和歷史。
歷史有時(shí)候就如白駒過(guò)隙，滄海桑田過(guò)后的今天，后人把他們的才情豪義銘刻在長(zhǎng)廊之中，唐宋八大家之歐陽(yáng)修，曾鞏，王安石，書(shū)詩(shī)泰斗之黃庭堅(jiān)，理學(xué)大師之陸九淵，朱熹，戲曲巨匠湯顯祖
文化的繁榮，離不開(kāi)教育，只要看看介紹白鹿洞、白鷺洲、鵝湖、豫章四大書(shū)院的幾塊石碑，和刻著密密麻麻名字的狀元榜碑，相對(duì)于整個(gè)悠久的江西教育史來(lái)講雖然稍顯不足，但卻可以窺一斑而見(jiàn)全豹。文章與節(jié)義并重是贛文化的主體精神特征，也是江西人遵從的人生信條和境界追求，從這里你或許可以發(fā)現(xiàn)文天祥、張勛
贛文化長(zhǎng)廊民俗銅像群，一批反映南昌民俗的銅像群，以舊日南昌市民生活為題材，再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)南昌市民生活舊貌。內(nèi)容有：打爆米花、理發(fā)、賣水、敲糖等，均為現(xiàn)在少年兒童少見(jiàn)的社會(huì)內(nèi)容。
學(xué)園林的人，品園，嗅園。品，要品其精髓;嗅，要嗅其靈魂。一名好的設(shè)計(jì)師，要有好的設(shè)計(jì)修養(yǎng)，更要博學(xué)，厚積薄發(fā)。除了參觀學(xué)習(xí)之外，我們要閱讀大量的書(shū)籍，增加自己的閱歷，豐富自己知識(shí)。
濕地公園
濕地公園整體設(shè)計(jì)施法于自然。在植物的配置方面采用了大量的鄉(xiāng)土樹(shù)種，色彩豐富，觀賞價(jià)值高，水生植物更是次園的一大特色。滿池的荷花是一道風(fēng)景。同時(shí)地被植物采用了絡(luò)石，色彩美麗。大量的楊梅又增添了游人的樂(lè)趣。
對(duì)于園路的處理曲折變化，鋪裝各異，形成不同的風(fēng)景線。達(dá)到視覺(jué)上的美感。橋也是在于折，折的變化給人以曲徑通幽的感覺(jué)。
園椅更是別具一格，體現(xiàn)了本園的一大特色。
園燈的處理上有木質(zhì)的高桿燈，還有古樸的草坪燈。
花架通道則采用剛材料與綠色藤本植物搭配，形成一種現(xiàn)代美。
整個(gè)公園的生態(tài)比較平穩(wěn)和諧，給人一種很愜意的感覺(jué)。同時(shí)整個(gè)公園選址比較偏僻，游人比較少，污染也就更少，是一處放松心情的好地方。
象湖公園
象湖以環(huán)湖一條路，湖心一座島，湖中兩條堤，東北一廣場(chǎng)，西南一組古建筑群，北線七處景為基本格局。景區(qū)通過(guò)點(diǎn)、線、面、帶的精心構(gòu)建，加之湖面波光碧影，堤上楊柳依依，與高閣、幽林、古城墻、荷花塘交相輝映，渾然一體，盡顯江南水鄉(xiāng)美景。
玉石橋欄上題繪并雕刻著與贛有關(guān)的歷代名人的生平簡(jiǎn)介與畫(huà)像。
萬(wàn)壽宮氣勢(shì)雄偉、古樸典雅的，旁有一塔，是紀(jì)念旌陽(yáng)縣令、道教凈明派創(chuàng)始人、治水英雄、江西地方保護(hù)神“福主”菩薩許遜而立，相傳塔有鎮(zhèn)水作用，取南昌繁榮昌盛、吉祥安康之
萬(wàn)壽宮有兩個(gè)出入口，園路分為臨近水面的木棧道和小山丘的曲徑。園路環(huán)繞整個(gè)萬(wàn)壽宮，使游人可以到達(dá)到達(dá)各個(gè)景點(diǎn)。
整體建筑布局成直線型，以典型的古建筑和雕塑像世人展示了道教的文化和宗旨。外墻設(shè)有漏窗，到達(dá)框景的作用。廊道的處理采用單支梁，身在其中，可以深刻的體會(huì)到透視的意義。
對(duì)于廁所的處理方式則是別具一格，在溶洞的里面設(shè)有廁所。把廁所放在一個(gè)景點(diǎn)的內(nèi)部，構(gòu)思和手法的巧妙值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
鋪裝則采用亂石和青草互相搭配，加上青石園椅構(gòu)成一種很愜意的環(huán)境。有種室外桃園的感覺(jué)。
植物配置上物種豐富，有空間層次感，色彩搭配合理。又賦予地形的變化，使高者更顯其高，低者更顯其低。正如《園冶》中所講“令喬木參差半腰，蟠跟嵌石，宛若畫(huà)意”。植物給整個(gè)院子增添不少生氣，與中央的古建筑形成一整自然包圍人工的感覺(jué)。更加深刻的體現(xiàn)了“雖由人作，宛自天開(kāi)”的設(shè)計(jì)手法。
感 言
通過(guò)認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)園林有了更加深刻的了解。要想成為一名設(shè)計(jì)師，需要具備很多知識(shí)。
首先，最主要的是想法和理念，而這些想法和理念是來(lái)自于生活、自然和文化。這就需要我們平時(shí)不斷觀察學(xué)習(xí)，最主要的還是要多閱讀書(shū)籍，豐富自己的閱歷，拓展自己的視野，還需要多看一些大師設(shè)計(jì)的作品，分析他們的理念和構(gòu)思。然后厚積薄發(fā)，取其精華。最主要的是處處都要觀察學(xué)習(xí)。
第二，是手繪。有想法了畫(huà)不出來(lái)也是一件很痛苦的事情?，F(xiàn)在感覺(jué)我們不能老臨摹別人畫(huà)好的作品，我更加應(yīng)該加強(qiáng)我們寫(xiě)生的能力，更利于我們?cè)诒憩F(xiàn)效果圖是對(duì)光影的把握?；蛘呤桥R摹照片，這樣進(jìn)步要比臨摹更快。手繪最主要的是要堅(jiān)持練習(xí)。
第三，是軟件。cad、photoshop、3dma_、sketchup。軟件是多又多，而且每個(gè)軟件都有其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。繪圖的方法也是多種多樣。這就要求我們學(xué)會(huì)思考。如何快速而又高效的出圖。合理的使用各種軟件，互相搭配，達(dá)到自己的目的。有些同學(xué)容易陷入誤區(qū)，認(rèn)為電腦是如此的先進(jìn)，而忽略手繪的練習(xí)，這很不正確，手繪能夠快速的把握自己的靈感，而電腦出圖一般比較眩，但是很難把握自己的靈感。
篇五 地質(zhì)學(xué)地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告2950字
實(shí)地實(shí)習(xí)是很有必要的，但短暫的幾天的實(shí)習(xí)時(shí)間很快就過(guò)去了，由于各方面的原因我們只能到此為止，我們希望學(xué)校學(xué)院能夠盡量提供更多的鍛煉平臺(tái)，真正意義上達(dá)到更好的學(xué)習(xí)目的！
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)野外實(shí)習(xí)，進(jìn)一步了解地質(zhì)學(xué)的基本內(nèi)容，掌握地質(zhì)學(xué)的基本技能和研究方法，了解和掌握地表形態(tài)及其發(fā)生、發(fā)展、結(jié)構(gòu)和分布規(guī)律。重點(diǎn)掌握實(shí)習(xí)區(qū)域的地層、巖石、礦產(chǎn)，地質(zhì)構(gòu)造(褶皺和斷裂)和古生物的主要類型、分布及其演化規(guī)律，及野外地質(zhì)調(diào)查基本方法等，并綜合研究和掌握地球表層各自然要素的性質(zhì)和特性，各要素之間的相互聯(lián)系和相互作用。
每位大學(xué)生首先最主要的是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，然而光從理論上認(rèn)識(shí)只能讓大學(xué)生紙上談兵，因而實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，使我們開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的知識(shí)能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)，同時(shí)，這也是給我們一個(gè)找出自身知識(shí)的不足與缺陷的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
二、實(shí)習(xí)地區(qū)概況
主要實(shí)習(xí)地點(diǎn)是古武當(dāng)山，京娘湖，蓮花洞。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)5月9號(hào) 實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備
在課堂上我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了地質(zhì)地貌學(xué)這門課程，對(duì)地質(zhì)地貌的一些基本知識(shí)都有了一定的了解。馬上就要去野外實(shí)習(xí)了，我們都很興奮，都在為實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。首先我們上網(wǎng)查了實(shí)習(xí)地的概況(地理位置，地質(zhì)地貌)大概了解到：約在距今19億年的時(shí)候，發(fā)生了一次顯著的地殼運(yùn)動(dòng)，叫“呂梁運(yùn)動(dòng)”，使中元古界與下元古界呈角度不整和接觸，呂梁運(yùn)動(dòng)以后，相對(duì)穩(wěn)定地層的范圍不斷擴(kuò)大，地形高低起伏，比較復(fù)雜。有些地層在久經(jīng)腐蝕以后，開(kāi)始下沉，形成地質(zhì)史上一次大規(guī)模的海浸，無(wú)脊椎動(dòng)物和菌藻類植物開(kāi)始出現(xiàn)，一直到距今大約8億年的寒武紀(jì)時(shí)代，京娘湖地區(qū)還一直沉浸在一片汪洋大海中。到距今大約兩億五千萬(wàn)年的時(shí)候，地殼又發(fā)生了一次大運(yùn)動(dòng)，稱為“燕山運(yùn)動(dòng)”。由于地殼斷層，大部分海水向東消退，京娘湖地區(qū)仍處于大海的邊沿，洶涌的海濤沖刷巖石，形成千姿百態(tài)的溝壑深谷，到了距今大約6500萬(wàn)年的時(shí)候，地殼又發(fā)生了一次大運(yùn)動(dòng)，叫“喜馬拉雅”運(yùn)動(dòng)，西部地殼相對(duì)隆起，東部地殼相對(duì)下沉，海水向東消退，整個(gè)太行山脈的雄姿也由于海水的消退展現(xiàn)出來(lái)，這里形成了北臺(tái)、太行、唐縣三層夷平面，培養(yǎng)了京娘湖、古武當(dāng)山、七步溝、武西岳的石英砂巖峽谷峰林景區(qū)。古武當(dāng)山巖石主要為砂巖，大部分屬于三大巖石中的沉積巖，還有少量的變質(zhì)巖。
(二)5月10號(hào) 古武當(dāng)山實(shí)習(xí)
上午坐車到達(dá)古武當(dāng)山，我們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下沿山路向上爬，觀察當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)組成，地質(zhì)構(gòu)造。
老師給我們介紹到古武當(dāng)山地區(qū)的巖石主要為砂巖，大部分屬于三大巖石中的沉積巖，還有少量的變質(zhì)巖。砂巖是由石英顆粒(沙子)形成，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，通常呈淡褐色或紅色，主要含硅、鈣、黏土和氧化鐵。砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結(jié)而成的，其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長(zhǎng)石組成的。變質(zhì)巖是指受到地球內(nèi)部力量(溫度、壓力、應(yīng)力的變化、化學(xué)成分等)改造而成的新型巖石。固態(tài)的巖石在地球內(nèi)部的壓力和溫度作用下，發(fā)生物質(zhì)成分的遷移和重結(jié)晶，形成新的礦物組合。如普通石灰石由于重結(jié)晶變成大理石。
1.巖層的節(jié)理
它是斷裂構(gòu)造的一類，指巖石裂開(kāi)而裂面兩側(cè)無(wú)明顯相對(duì)位移者(與有明顯位移的斷層相對(duì))。節(jié)理是很常見(jiàn)的一種構(gòu)造地質(zhì)現(xiàn)象，就是我們?cè)趲r石露頭上所見(jiàn)的裂縫，或稱巖石的裂縫。 這是由于巖石受力而出現(xiàn)的裂隙，但裂開(kāi)面的兩側(cè)沒(méi)有發(fā)生明顯的(眼睛能看清楚的)位移，地質(zhì)學(xué)上將這類裂縫稱為節(jié)理，在巖石露頭上，到處都能見(jiàn)到節(jié)理以節(jié)理與巖層的產(chǎn)狀要素的關(guān)系而劃分為四種節(jié)理：
走向節(jié)理：節(jié)理的走向與巖層的走向一致或大體一致。
傾向節(jié)理：節(jié)理的走向大致與巖層的走向垂直，即與巖層的傾向一致。
斜向節(jié)理：節(jié)理的走向與巖層的走向既非平行，亦非垂直，而是斜交。
順層節(jié)理：節(jié)理面大致平行于巖層層面。
2.斷層
地殼巖層因受力達(dá)到一定強(qiáng)度而發(fā)生破裂，并沿破裂面有明顯相對(duì)移動(dòng)的構(gòu)造稱斷層。
正斷層：逆斷層的斷層面也幾乎垂直，但上盤向上移動(dòng)，而下盤向下移動(dòng)，這種類型的斷層是由于板塊擠壓形成的。沖斷層與逆斷層的移動(dòng)方式相同，但斷層帶幾乎是水平的。在這類同樣是由擠壓形成的斷層中，上盤的巖石實(shí)際被向上推移至下盤的頂部，這是在聚合板塊邊界中產(chǎn)生的斷層類型。
逆斷層：在平移斷層中，巖石塊沿相反的水平方向移動(dòng)。正如轉(zhuǎn)換板塊邊界中所述，地殼塊相互滑動(dòng)時(shí)形成這些斷層。
平移斷層：在所有類型的斷層中，不同的巖石塊緊密地相互擠壓，在移動(dòng)過(guò)程中形成很大摩擦力。如果這種摩擦足夠大，這兩塊巖石將咬合，因?yàn)槟Σ亮κ顾鼈儫o(wú)法相互滑動(dòng)。在這種情況下，來(lái)自板塊的力量繼續(xù)推動(dòng)巖石，從而增大施加在斷層上的壓力。
3.尖滅
“尖滅”指具有一定體積的物體其逐漸縮小直至消失的現(xiàn)象。地層的尖滅指的是沉積層向著沉積盆地邊緣，其厚度逐漸變薄直至沒(méi)有沉積。超覆是海侵時(shí)隨著沉積范圍的擴(kuò)大，上覆巖層的沉積范圍大于下伏巖層的現(xiàn)象。
4.褶皺構(gòu)造
褶皺構(gòu)造是巖層因在構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的作用下而變形，形成的一系列連續(xù)彎曲。巖層的連續(xù)完整性未遭到破壞，是巖石塑性變形的表現(xiàn)。它在層狀巖層中表現(xiàn)的最為明顯;是地殼上最常見(jiàn)的一種地質(zhì)構(gòu)造形式。褶皺是最重要的構(gòu)造現(xiàn)象，因而是構(gòu)造地質(zhì)學(xué)研究的重要內(nèi)容。
(三)5月11號(hào) 京娘湖實(shí)習(xí)
今天我來(lái)到京娘湖，將對(duì)波痕、泥裂進(jìn)行觀察，對(duì)河谷形態(tài)、河谷的發(fā)育形成進(jìn)行認(rèn)識(shí)性的學(xué)習(xí)。
1.波痕
波痕是淺海、河湖的一種小型地形特征，由尖波峰、圓波谷，坡度對(duì)稱組成連綿波浪狀。沉積環(huán)境分析的重要標(biāo)志，是典型的沉積構(gòu)造之一。非粘性的物質(zhì)(陸源砂、碳酸鹽砂)在波浪、水流或風(fēng)的作用下，在其表面形成的波狀起伏的痕跡，如沙漠中的沙丘、海灘的沙坡等。一個(gè)波痕由一個(gè)波脊和一個(gè)波谷組成，同一種波痕一般成組出現(xiàn)。通常按波痕形成的動(dòng)力將波痕分為水流波痕、波浪波痕、干涉波痕和風(fēng)成波痕等;然后再根據(jù)其大小，形態(tài)或?qū)ΨQ性作進(jìn)一步的劃分。出現(xiàn)于巖層的頂面.并可在上覆巖層的底面上留下印痕.因此可以利用波痕來(lái)決定巖層的頂面和底面。
2.泥裂
泥裂又稱干裂、龜裂紋，是指泥質(zhì)沉積物或灰泥沉積物，暴露干涸、收縮而產(chǎn)生的裂隙，在層面上呈多角形或網(wǎng)狀龜裂紋，裂隙成“v”形斷面，也可呈“u”字型，可指示頂?shù)酌?。裂隙被上覆層的砂質(zhì)、粉砂質(zhì)充填。
3.河流地質(zhì)作用
河流地質(zhì)作用分為侵蝕作用、搬運(yùn)作用和沉積作用。
四、 實(shí)習(xí)感想
通過(guò)本次野外實(shí)習(xí)，讓我們感受到了大自然的魅力，各種巖石呈現(xiàn)在我們眼前，通過(guò)老師細(xì)致的講解，我們更深一層的了解到各種巖石的性質(zhì)，從外表到巖石的組成及結(jié)構(gòu)。地質(zhì)學(xué)確實(shí)有著它自己的魅力，在我們以后的工作中我們肯定會(huì)用到很多地質(zhì)知識(shí)，這是我們的基礎(chǔ)。總的來(lái)說(shuō)，本次實(shí)習(xí)不輕松，首先，短時(shí)間接觸到這么多的巖石，想要了解透徹還需要我們進(jìn)一步查閱資料。其次，本次實(shí)習(xí)對(duì)我們的體力也是一個(gè)小的考驗(yàn)，但作為土木工程的學(xué)生，本次實(shí)習(xí)是一個(gè)很難得的機(jī)會(huì)，在學(xué)校學(xué)習(xí)之余多參加這些室外實(shí)習(xí)有助于我們從感性上了解土木工程地質(zhì)學(xué)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，使我們對(duì)知識(shí)的了解更加深刻！
篇六 電氣信息類專業(yè)學(xué)生暑期認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告3000字
電氣信息類專業(yè)學(xué)生暑期認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
眾所周知，我校是一所地方性、應(yīng)用型高校，對(duì)我們的實(shí)踐能力尤其重視，所以在教學(xué)環(huán)節(jié)上也就與其他高校有所不同，即九學(xué)期制即在大二結(jié)束學(xué)校統(tǒng)一安排暑期認(rèn)知實(shí)習(xí)，去實(shí)踐自己所學(xué)知識(shí)，體驗(yàn)社會(huì)，增強(qiáng)我們的動(dòng)手、人際交往、吃苦耐勞等獨(dú)立自主的工作學(xué)習(xí)的能力以及我們的責(zé)任感和事業(yè)心。而對(duì)于我們系來(lái)說(shuō)，更是為我們進(jìn)一步認(rèn)清三個(gè)專業(yè)的發(fā)展方向，為大三專業(yè)的選擇創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。
通過(guò)兩個(gè)月的認(rèn)知實(shí)習(xí)，我對(duì)企業(yè)有了更多、更深刻、更直觀的了解。同時(shí)學(xué)了很多東西在學(xué)校里是學(xué)不到的東西。在老師的關(guān)注下，我們自己實(shí)踐，自己動(dòng)手，自己以最快的速度適應(yīng)環(huán)境、學(xué)會(huì)操作、解決問(wèn)題，所以我覺(jué)得實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)絕佳的鍛煉機(jī)會(huì)。不僅能使我們對(duì)所學(xué)知識(shí)在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用提升認(rèn)識(shí)，更能使我們明晰自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)知程度，明確在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)目標(biāo)。總之，本次實(shí)習(xí)給了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)自己和歷練自己的機(jī)會(huì)。
下面我就將兩個(gè)月以來(lái)的認(rèn)知實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和收獲進(jìn)行總結(jié)：暑期實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段，一是在蘇州東福有限公司，二是在合肥訊通快遞服務(wù)有限公司，同時(shí)，我也兼職家教。
（一）準(zhǔn)備階段
1、聯(lián)系中介
我去年加入了一家中介機(jī)構(gòu)，成為他們的一名會(huì)員，初衷是為了有時(shí)間出去做做兼職，減輕一下父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)同時(shí)也鍛煉一下自己。后來(lái)也做過(guò)幾份工作，如家教，促銷，發(fā)傳單啊等等，算是已經(jīng)提前了解社會(huì)。現(xiàn)在要實(shí)習(xí)了，所以立馬想到通過(guò)中介幫自己找一份工作，畢竟他們掌握的信息比我們多、交際范圍比我們廣泛。所以，之后我就聯(lián)系他們，并且說(shuō)明了我的一些意愿。他們也介紹了很多工作，但每每要去上崗的時(shí)候，都以不招人或人已招滿或者是與公司沒(méi)有協(xié)調(diào)好而告終，中間的過(guò)程可謂是一波三折，讓人很疲憊很無(wú)奈，所以最后還是放棄了靠中介找工作這一途徑。
2、請(qǐng)教學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐
因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，而且對(duì)實(shí)習(xí)還不是很了解，很直接的想到了高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們都出去實(shí)習(xí)過(guò)，向他們請(qǐng)教自然成為了不二法門。
3、詢問(wèn)同學(xué)
一個(gè)人是很難在第一時(shí)間因此掌握所有的信息的，大家也學(xué)會(huì)了資源共享，相互幫助。一有招聘消息我們就相互討論。通過(guò)經(jīng)常性地詢問(wèn)，我們了解到最新消息，也方便了大家早找到工作。最后也是因?yàn)檫@樣，我們很多同學(xué)一起到了蘇州東福電子有限公司，踏上了正式的暑期實(shí)習(xí)之路。
（二）公司相關(guān)介紹
蘇州東福電子有限公司位于蘇州西郊風(fēng)景秀麗的太湖之畔東山鎮(zhèn)，依山傍水，占地12000平方米。公司前身為1990年成立從事磁性元器件設(shè)計(jì)制造的蘇州東山太湖電子儀器廠，轉(zhuǎn)而致力3c產(chǎn)業(yè)(電子，通訊，電腦)所需之周邊應(yīng)用材料如絕緣材、緩沖材、屏蔽材、雙面膠等特種材料的貼合及沖壓成型。公司本著“優(yōu)質(zhì)高效、滿足需求、規(guī)范管理、持續(xù)改進(jìn)”的質(zhì)量方針，生產(chǎn)管理嚴(yán)格遵循iso9001:2000標(biāo)準(zhǔn)，并于2023年9月通過(guò)了iso14001-2023認(rèn)證，為顧客提供一流的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、2023年自主研發(fā)了用于通訊的加強(qiáng)芯。公司擁有完整、科學(xué)的質(zhì)量管理體系、公司以誠(chéng)信、實(shí)力和產(chǎn)品質(zhì)量獲得業(yè)界的認(rèn)可。公司總部設(shè)在蘇州市東山鎮(zhèn)工業(yè)園鳳凰山路11號(hào)。公司主營(yíng)業(yè)務(wù)：絕緣墊片、離型膜、光纜、絲印、其他橡膠 ；公司主營(yíng)產(chǎn)品：電腦周邊材料、膠帶、麥拉、保護(hù)膜、屏蔽加強(qiáng)芯。
（三）崗位介紹
在6月22日我和一些同學(xué)來(lái)到了蘇州東福電子有限公司，在此公司主要從事生產(chǎn)和加工一些電子設(shè)備及器件的原材料，主要為富士康及一些其他從事生產(chǎn)電子設(shè)備及器件公司提供一些必要的設(shè)備元件。我的工作場(chǎng)所是操作車間，車間是恒溫密封的，我在車間擔(dān)任普通的車間操作員，主要加工一些原材料，由于不少產(chǎn)品都是毛坯，剛剛從生產(chǎn)車間經(jīng)過(guò)機(jī)器制造出來(lái)，需要我們?nèi)斯みM(jìn)行篩選，剔除不合格產(chǎn)品，也需要我們手工進(jìn)行二次、三次甚至四次的加工，以制成成品。因?yàn)樵牧媳容^多，所加工的材料種類及加工種類也比較多，我大致分一下，加工種類主要有排廢、點(diǎn)數(shù)、組合及包裝，然后在這四大類中再細(xì)分為排二道、返工等；加工材料種類主要有鋁薄、銅條及一些膠帶等。由于我是新手，對(duì)一些產(chǎn)品的加工及加工程序不太了解，所以一開(kāi)始我做的都是一些相對(duì)比較容易的活，如排廢、點(diǎn)數(shù)，后來(lái)，漸漸地熟悉了業(yè)務(wù)及工作內(nèi)容，我也慢慢的雪做一些較為復(fù)雜的活了，如組合。
（四）實(shí)習(xí)進(jìn)行時(shí)
漫漫長(zhǎng)路，我們一大批人馬在坐了近7個(gè)小時(shí)的汽車后，到達(dá)了蘇州東福電子有限公司。剛開(kāi)始一中介機(jī)構(gòu)的人員向我們講解公司的基本情況，包括工作時(shí)間、工資待遇、出行情況以及規(guī)章制度等。第一次親身接觸到這些明文規(guī)定的制度，立刻感到一種嚴(yán)肅的氣氛，讓人不敢造次、馬虎。之后領(lǐng)著我們走進(jìn)了宿舍，宿舍條件很好，空調(diào)、熱水器等應(yīng)有盡有，我是很滿足的，開(kāi)始幻想為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程。
第二天，我們整裝待發(fā)，個(gè)個(gè)都興致勃勃，提前到達(dá)整理車間，等待7:50的例行晨會(huì)。主任交代各項(xiàng)事宜后，將我們留下，再次向我們申明了應(yīng)遵守的規(guī)定。然后將我們分別分在了兩條線上，另外的幾人被插進(jìn)了其他線上。我被安排在第五線上，和陳萌一組。我們每天都有著許多種工作要做。但總的工作類型都是排廢、戳洞。我在蘇州東福電子有限公司做的產(chǎn)品有以下幾種（一下都是以物料號(hào)表示）：5438、5475、dvu00、dvu02等等。
剛開(kāi)始，我所做的是撕膠帶和戳洞，這是一項(xiàng)非常簡(jiǎn)單的工作，不需要任何的專業(yè)知識(shí)，只是一個(gè)速度快慢的問(wèn)題。但我們都是剛進(jìn)到車間不久，由于不適應(yīng)里面的密封環(huán)境，而且有一些材料也是有毒的，我的皮膚上出現(xiàn)了一些紅疹而且還頭暈。后來(lái)，換做大鋁箔，這種癥狀就消失了，才感到好點(diǎn)了?？墒俏覀兪亲ぷ鞯?，一天八小時(shí)，有時(shí)還延班，坐的時(shí)間久了，背部、臀部便疼得利害，以至于回到宿舍，我們都不愿坐了。
讓我印象最深的是做一種大鋁箔。我們要做的是將壓好的孔中的鋁箔給戳出來(lái)。但因?yàn)闄C(jī)械車間沒(méi)又將鋁箔壓好，出現(xiàn)了帶拉，使戳洞變得十分困難，相應(yīng)的產(chǎn)量也減少了不少。而且這種產(chǎn)品的要求很高，孔不能戳破，周邊的誤差不能超過(guò)2-3毫米，不符合要求的話，產(chǎn)品就報(bào)廢了，每張鋁箔市場(chǎng)售價(jià)為2元，主任要求一天的應(yīng)完成的產(chǎn)量中報(bào)廢的產(chǎn)品不能超過(guò)5張。可是一上午我們所做的鋁箔的報(bào)廢數(shù)量遠(yuǎn)不止于此。到下午時(shí)做到一半的時(shí)候幾乎就要泄氣了，可是看看老員工做的鋁箔，質(zhì)量好，數(shù)量多，我就耐心地一個(gè)一個(gè)的戳，先保證質(zhì)量，在保證數(shù)量，最終把有帶拉的的產(chǎn)品都完成了。
每天我們?cè)?2度左右的恒溫的條件下工作，身著廠服，從上午8：00至16：30，有時(shí)需要延班至18:00，午飯和晚飯規(guī)定在半小時(shí)之實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)解決，上下午分別有十分鐘的休息時(shí)間，另外周日還有一天的休息時(shí)間。工作期間會(huì)有很多種產(chǎn)品做，但不論哪種產(chǎn)品主任都會(huì)給我們規(guī)定一天的產(chǎn)量，然后填入報(bào)表中，到第二天上午九點(diǎn)統(tǒng)一由文員交給主任并存檔。在這樣的一個(gè)清楚的工作流程下，所有的工作都井井有條地進(jìn)行著，讓我深刻地體會(huì)到企業(yè)文化和企業(yè)制度的巨大魅力。
（五）中途意外及二次實(shí)習(xí)
就在我們都已經(jīng)習(xí)慣原本在我們看來(lái)枯燥的工作時(shí)，一個(gè)意外發(fā)生了。之前不知道是中介公司帶我們進(jìn)來(lái)的，在與其他工友交流之后才知道我們進(jìn)入蘇州東福電子有限公司的紐帶，也知道了我們是以“勞務(wù)派遣”的方式進(jìn)入公司的，這是蘇州公司普遍采用的一種招工方法。這些都不是什么，問(wèn)題在于：我們的實(shí)習(xí)為期兩個(gè)月，相比于工作半年甚至是長(zhǎng)期的員工來(lái)說(shuō)，就會(huì)觸及中介公司的利益，所以中介公司單方面的結(jié)束了我們實(shí)習(xí)。這就讓我們后悔當(dāng)初沒(méi)有簽訂合同或者是協(xié)議，可是世上沒(méi)有后悔藥，悔不當(dāng)初也無(wú)力回天，只能歸結(jié)為：我
篇七 2023師范生教育實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告2150字
人生總有許多的第一次，而初為人師，對(duì)于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。XX年10月11日，我懷著興奮的心情和隊(duì)友來(lái)到榆中二中，開(kāi)始了一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗(yàn)到太陽(yáng)底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時(shí)刻牢記“為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。在整個(gè)實(shí)習(xí)階段，我從一個(gè)只會(huì)“紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個(gè)對(duì)平行班有一定處理能力的班主任，這一切無(wú)不見(jiàn)證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個(gè)方面對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
一、進(jìn)駐學(xué)校，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面做好前期工作
我們于10月11日上午到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校――__二中，之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈：我們15個(gè)男生兩個(gè)房間一個(gè)房間10個(gè)男生另外一個(gè)房間5個(gè)，設(shè)備簡(jiǎn)陋，房間內(nèi)蒼蠅相當(dāng)多。女生18個(gè)人住一個(gè)房間，男生相對(duì)還好一點(diǎn)。就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學(xué)生面前的第一個(gè)考驗(yàn)，我們及時(shí)清醒的認(rèn)識(shí)到面前的困難，排除沮喪的心情，齊心協(xié)力的安置行李，布置房間，找來(lái)生活用品，很快我們?cè)谶@樣的環(huán)境中安頓下來(lái)。剛安頓好，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)事宜的老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召集我們開(kāi)會(huì)，在會(huì)上校長(zhǎng)對(duì)我們的實(shí)習(xí)做了安排，介紹了學(xué)校的一些基本的情況，還向我們提出了學(xué)校對(duì)我們的要求和希望，希望我們這次實(shí)習(xí)能順利完成，每個(gè)實(shí)習(xí)老師都能學(xué)到本領(lǐng)，要求我們嚴(yán)格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。這為我們的實(shí)習(xí)有條不紊的進(jìn)行提供了保障。晚上我們實(shí)習(xí)隊(duì)進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的會(huì)議，落實(shí)了隊(duì)規(guī)隊(duì)紀(jì)，各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作的安排和實(shí)習(xí)期間該注意的事項(xiàng)。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實(shí)習(xí)才能進(jìn)行的這么順利。
二、名師指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，全面提高教學(xué)水平
教學(xué)實(shí)習(xí)的開(kāi)展，我們分為兩個(gè)階段：實(shí)習(xí)的第一周為見(jiàn)習(xí)階段，在這個(gè)星期里，我全面熟悉初一數(shù)學(xué)教材，認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師的每一堂課，做好聽(tīng)課紀(jì)錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和過(guò)程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合。第二階段是上課，我的指導(dǎo)老師是具有十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，并且?guī)У氖撬膫€(gè)理科班，所以她給我上的課不是很多，而且給我安排的課時(shí)間間隔比較長(zhǎng)，這就使得我有充分的時(shí)間細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫(xiě)教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認(rèn)為能教好的符合班級(jí)情況為止，這樣才交給指導(dǎo)老師審批，在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進(jìn)行試講。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師和另外一個(gè)數(shù)學(xué)都堅(jiān)持聽(tīng)課，在課后細(xì)心幫我評(píng)課，針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見(jiàn)，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書(shū)、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)各方面都有了顯著的提高。老師的贊賞和學(xué)生成績(jī)的提高是對(duì)我的教學(xué)水平充分的肯定。認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇踏實(shí)，為人師表，積極開(kāi)展班主任工作。做班主任是辛苦的，而當(dāng)普通班的班主任則是更辛苦的，當(dāng)我第一次到班上帶早讀的時(shí)候就更深刻的體驗(yàn)到這一點(diǎn)。 學(xué)生素質(zhì)普遍較低，個(gè)給管理教育帶來(lái)了巨大的困難，所以一開(kāi)始我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時(shí)間和精力將我的工作做好，輔助班主任將班級(jí)帶好。每天有三個(gè)主要任務(wù)：一是看早讀，每天早上7：00到教室督促他們打掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表，督促他們認(rèn)真早讀。二是在上課時(shí)間進(jìn)行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認(rèn)真聽(tīng)講者，下課及時(shí)找他談話，提出警告。三是午自習(xí)，我要到班上看班，輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生，給個(gè)別學(xué)生作思想工作。我在一開(kāi)始我就抓緊了解班級(jí)情況，管理整理他們的檔案和成長(zhǎng)經(jīng)歷，很快的熟悉了學(xué)生的狀況和家庭情況，這給我的工作起了很大的作用。在這過(guò)程中，我做到愛(ài)崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責(zé)的做好每一項(xiàng)工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，班級(jí)整體情況有了改善，我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，成為他們?cè)V說(shuō)心事的對(duì)象，我也誠(chéng)懇地傾聽(tīng)他們的傾訴并開(kāi)導(dǎo)他們。在班主任實(shí)習(xí)工作中，我學(xué)會(huì)了制定班級(jí)的班規(guī)紀(jì)律，學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)班干部，學(xué)會(huì)了維持班級(jí)紀(jì)律，學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，學(xué)會(huì)寫(xiě)班主任工作計(jì)劃，學(xué)會(huì)怎樣開(kāi)好主題班會(huì)，學(xué)會(huì)……..，這一切都是我班主任工作實(shí)習(xí)進(jìn)步的真實(shí)寫(xiě)照?；ハ嚓P(guān)心，相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好實(shí)習(xí)隊(duì)的工作。
在實(shí)習(xí)期間，除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作，我在實(shí)習(xí)隊(duì)里也盡力盡責(zé)，與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊(duì)友相互幫忙，相互聽(tīng)課，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和批評(píng)。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實(shí)習(xí)工作起了很大的幫助，我從不同的隊(duì)友身上學(xué)到了很多，如不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。雖說(shuō)我們的實(shí)習(xí)已近尾聲，但我對(duì)教學(xué)的追求和努力將一如既往，我對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)也將永不消減，作為準(zhǔn)老師的我將在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷努力、不斷成長(zhǎng)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師。
篇八 精華教師實(shí)習(xí)報(bào)告1700字
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在貝斯特六個(gè)月的實(shí)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，在這六個(gè)月的時(shí)間里讓我對(duì)幼兒園有了近一步的了解，讓我對(duì)幼師這個(gè)職業(yè)有了新的看法，在這六個(gè)月里，我不僅從老師們身上看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，也看到了做為一名幼兒教師背后的喜怒哀樂(lè)，在學(xué)校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來(lái)到這里后我改變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感觸，每一天過(guò)后想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事！在這段時(shí)間里我收獲了甚多，心中萌生了許多感觸。
想想剛來(lái)到__時(shí)是在新園搞宣傳與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，那段時(shí)間里的一分一秒都過(guò)的都很充實(shí)，上午去派單洗樓，下午搞環(huán)創(chuàng)衛(wèi)生，晚上我還需要和家長(zhǎng)電話溝通，這里的一點(diǎn)一滴不僅見(jiàn)證了一個(gè)幼兒園的成長(zhǎng)，更加見(jiàn)證了我們從一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)為一名幼兒教師師所付出的心血與汗水。我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記開(kāi)園那天入園四十六個(gè)孩子，全園所有人臉上燦爛的笑容以及內(nèi)心無(wú)法掩蓋的喜悅，開(kāi)園前一個(gè)月的酸甜苦辣都化做了烏有，這四十六個(gè)孩子身上散發(fā)這一種無(wú)形的力量，成為了我們?nèi)蘸髪^斗的動(dòng)力。
正式開(kāi)園以后我并沒(méi)有帶課，而是做起了前臺(tái)咨詢接待老師，每天我接觸更多的人是家長(zhǎng)，做的更多的事是溝通，這項(xiàng)工作讓我對(duì)幼兒園更加的了解，對(duì)幼兒的各個(gè)年齡段化分更加的清晰，對(duì)應(yīng)對(duì)各樣的家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議更加的自如，我很感謝能有機(jī)會(huì)勝任這項(xiàng)工作，當(dāng)我熟悉了這份工作后，我決定下班級(jí)去熟悉帶班老師這項(xiàng)工作，就這樣我來(lái)到了苗一班，首先是讓我熟悉幼兒園的環(huán)境、班級(jí)的大概情況，了解班級(jí)基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時(shí)，對(duì)各個(gè)幼兒習(xí)性特點(diǎn)有了初步了解。另外，在主班教師的幫助下，熟悉班級(jí)授課方式、教學(xué)計(jì)劃后，聽(tīng)課然后正式授課。
六個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，讓我知道幼兒園也是一個(gè)集體一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不僅需要園長(zhǎng)和帶班老師的配合，更需要保健醫(yī)咨詢老師的配合，后勤和財(cái)會(huì)更是缺一不可。做代班老師時(shí)我更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別；同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實(shí)習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問(wèn)。我在下班級(jí)初期的時(shí)候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會(huì)幫他們放好；他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了；他們要上廁所，不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng)，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?；他們不?huì)自己脫衣服的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)幫他們脫，他們哭的時(shí)候就是順著他們來(lái)等等。我以為我是在幫助他們，可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過(guò)主班老師提示后，我才認(rèn)識(shí)到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛(ài)幼兒，但結(jié)果卻是溺愛(ài)他們。所以經(jīng)過(guò)反省我覺(jué)得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。在上課方面，我覺(jué)得自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)只是一些空洞的理論，它與實(shí)際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別。在看完前輩們的教學(xué)后，我感受到幼兒園教學(xué)其實(shí)是一個(gè)很靈活的過(guò)程，教師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，才能取得好的教學(xué)效果。
首先幼師對(duì)孩子要充滿愛(ài)心，自己要有耐心，老師自己要有特長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。時(shí)間久了，慢慢習(xí)慣了，就要開(kāi)始給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我也像其他老師一樣學(xué)會(huì)備課，我也不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多的是新人就是新人。無(wú)論從教學(xué)水平上或是對(duì)幼兒教育方式方法上都和其他有經(jīng)驗(yàn)的老師有差距，這一點(diǎn)在平時(shí)的紀(jì)律上可以看出來(lái)。與此同時(shí)我時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思，不斷的改進(jìn)，經(jīng)過(guò)了自己的不斷努力和改進(jìn)效果有了明顯的提高。
教師實(shí)習(xí)報(bào)告
篇九 政府辦公室實(shí)習(xí)報(bào)告3250字
政府辦公室實(shí)習(xí)報(bào)告
目 錄
1 前言 4
1.1 實(shí)習(xí)背景 4
1.2 實(shí)習(xí)環(huán)境 4
2 實(shí)習(xí)內(nèi)容 5
2.1 實(shí)習(xí)過(guò)程 5
2.2 實(shí)習(xí)內(nèi)容 5
2.3 主要成果 6
3 總結(jié) 7
3.1 實(shí)習(xí)體會(huì) 7
3.2 其它意見(jiàn) 8
謝辭 9
學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定 10
實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)閱 11
1 前言
1.1 實(shí)習(xí)背景
時(shí)光荏苒，歲月如梭；____年對(duì)我們來(lái)說(shuō)。注定是不平凡的一年，三年大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
以前畢竟身在學(xué)校，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，現(xiàn)在要讓自己面對(duì)的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中，需要有的體驗(yàn)，的經(jīng)歷。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持本文由實(shí)習(xí)報(bào)告收集整理自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)習(xí)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)習(xí)，找出自己的不足和差距所在。
1.2 實(shí)習(xí)環(huán)境
這次我個(gè)人的實(shí)習(xí)是在貴州省大方縣黃泥塘鎮(zhèn)人民政府完成的，黃泥塘鎮(zhèn)位于大方縣南部，距縣城25公里，處于大方縣、黔西縣、織金縣及百里杜鵑管理區(qū)（三縣一區(qū)）結(jié)合部，北枕具有“世界大花園”之稱的百里杜鵑花山，南鄰“古彝圣水”支嘎阿嚕湖，素有大方“南大門”之稱。全鎮(zhèn)總面積114.6平方千米，下轄6個(gè)行政村和1個(gè)居委會(huì)，總?cè)丝?.8萬(wàn)人；這里交通便利，貴畢高等級(jí)公路、321國(guó)道清畢路段橫貫全鎮(zhèn)，黃（泥塘）普（底）公路連接著中外聞名的百里杜鵑、奇山異水的移山湖，黃（泥塘）織（金）公路可達(dá)接“天下第一洞”織金打雞洞，在支嘎阿嚕湖逆六沖河而行可達(dá)具有“喀斯特巖溶地貌百科全書(shū)”之稱的國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)九洞天；自上世紀(jì)八十年代試種烤煙以來(lái)，烤煙漸漸發(fā)展成當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，被農(nóng)民稱為“黃金葉”。黃泥塘鎮(zhèn)煙葉產(chǎn)品外觀色澤桔黃，燃燒性能好，出絲率高，在全縣煙葉市場(chǎng)占有一席之地。經(jīng)過(guò)二十年的發(fā)展，我區(qū)自上世紀(jì)八十年代初試種烤煙以來(lái)，在各級(jí)黨委、政府的重視和支持下，烤煙產(chǎn)業(yè)得到了長(zhǎng)足發(fā)展?？緹熒a(chǎn)技術(shù)水平不斷提高。有了較為嫻熟的生產(chǎn)技能，生產(chǎn)出的煙葉已成為卷煙工業(yè)的優(yōu)質(zhì)填充料，在一些煙廠享有較高的聲譽(yù)，煙葉銷路順暢，供不應(yīng)求。黃泥塘鎮(zhèn)因此鎮(zhèn)區(qū)人口集中、商貿(mào)發(fā)達(dá)、文化繁榮，逐漸成為大方縣南片區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化、商貿(mào)中心。
目前黃泥塘鎮(zhèn)人民政府有書(shū)記、副書(shū)記兩名。鄉(xiāng)長(zhǎng)一名，副鄉(xiāng)長(zhǎng)兩名。下設(shè)黨政辦公室、經(jīng)濟(jì)事務(wù)辦公室、司法所等若干單位。我的本次實(shí)習(xí)所在部門是政府辦公室。指導(dǎo)老師是辦公室主任趙方權(quán)。
2 實(shí)習(xí)內(nèi)容
2.1 實(shí)習(xí)過(guò)程
1. 熟悉政府辦公室的工作環(huán)境及主要工作。
2. 熟悉辦公軟件的使用、學(xué)習(xí)公文的書(shū)寫(xiě)格式以及公文的撰寫(xiě)。
3. 協(xié)助辦公室工作人員完成辦公室的日常工作。
4. 學(xué)會(huì)自己獨(dú)立處理一些簡(jiǎn)單的日常事務(wù)。
2.2 實(shí)習(xí)內(nèi)容
此次實(shí)習(xí)過(guò)程是圍繞政府辦公室的日常工作所展開(kāi)的，政府辦公室的日常工作是為整個(gè)政府服務(wù)的，主要包括會(huì)議服務(wù)、公文撰寫(xiě)、信息調(diào)研、督促檢查、財(cái)務(wù)管理等項(xiàng)工作。要做好這些工作，首先要對(duì)這個(gè)工作環(huán)境要有具體的認(rèn)識(shí)、對(duì)辦事流程要熟悉； 實(shí)習(xí)開(kāi)始的前幾天，我并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的參與到工作中去，而是根據(jù)指導(dǎo)老師趙主任的安排，整體性的對(duì)這些東西進(jìn)行了解認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)公文的撰寫(xiě)等準(zhǔn)備工作。讓自己盡快地區(qū)適應(yīng)新的環(huán)境。
實(shí)習(xí)的第二周，我參與了政府舉辦的“萬(wàn)人植樹(shù)”活動(dòng)，協(xié)助趙主任以及辦公室工作人員一起對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了策劃、舉辦；在大家的努力下。“萬(wàn)人植樹(shù)”活動(dòng)取得圓滿的成功。參與該活動(dòng)的人數(shù)達(dá)15293人；共計(jì)植樹(shù)32565棵。
“萬(wàn)人植樹(shù)”活動(dòng)圓滿結(jié)束后，我開(kāi)始參與到日常工作中；包括接收?qǐng)?bào)紙、黨報(bào)、村委會(huì)上呈的文件材料、通知議會(huì)人員、會(huì)場(chǎng)布置、分發(fā)會(huì)議材料、以及對(duì)這些資料的打印、復(fù)印、分發(fā)等工作。這不是我的第一次社會(huì)實(shí)踐，所以一開(kāi)始我覺(jué)得這項(xiàng)工作沒(méi)有任何的困難；可沒(méi)想到工作還是出現(xiàn)了紕漏，在一次工作會(huì)議上由我給參會(huì)人員分發(fā)材料，我是按事先預(yù)計(jì)的參會(huì)人數(shù)打印的材料，而會(huì)議開(kāi)始時(shí)臨時(shí)加了兩位人員，等我發(fā)材料的時(shí)候才知道少了兩份，當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)蒙了，還好趙主任當(dāng)時(shí)也參加會(huì)議，他看出來(lái)了我的窘相，便說(shuō)到：“小沈，下午你給我拿的材料樣品還在我的桌子上，你再跑一趟拿一下。” 化解了我和兩位工作人員的尷尬；這件事讓我意識(shí)到，工作中的的細(xì)心多么重要。
因?yàn)閷I(yè)不對(duì)口，像打印機(jī)操作等很多東西我都不懂，在同事的幫助下，逐漸學(xué)會(huì)了處理一些簡(jiǎn)單的工作。對(duì)辦公室的日常工作也漸漸地熟悉起來(lái)，能夠自己去完成日常的工作。
2.3 主要成果
五周的實(shí)習(xí)時(shí)間很快就過(guò)去了，這期間有辛苦、有勞累各種滋味；但同時(shí)也收獲了很多東西：
1.對(duì)政府的性質(zhì)與職能的認(rèn)識(shí)：
在我國(guó)，政府是權(quán)力的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，是決策的執(zhí)行者。現(xiàn)代政府的基本職能：為經(jīng)濟(jì)提供良好的制度基礎(chǔ)；提供公共物品及服務(wù)；協(xié)調(diào)與解決社會(huì)矛。盾與沖突；維護(hù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)；保護(hù)自然資源；為個(gè)人提供獲得商品和服務(wù)的最低福利條件；保持促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題。在我，沒(méi)來(lái)政府實(shí)習(xí)之前，我對(duì)政府的理解都是從書(shū)本理論的主觀理解?，F(xiàn)在我能親身接觸政府并從客觀上了解政府，政府其實(shí)就是為人民、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)服務(wù)的部門。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷發(fā)展，政府職能不斷發(fā)生轉(zhuǎn)變，由過(guò)去側(cè)重政治職能向以經(jīng)濟(jì)社會(huì)職能為中心轉(zhuǎn)變。
2.對(duì)政府辦的性質(zhì)與職能的認(rèn)識(shí)：
政府辦是為政府決策和實(shí)施決策服務(wù)的辦事機(jī)構(gòu)， 是承上啟下、聯(lián)系左右、溝通內(nèi)外的樞紐。以通過(guò)做好會(huì)議服務(wù)、公文撰寫(xiě)、信息調(diào)研、督促檢查、財(cái)務(wù)管理等項(xiàng)工作，保障政府各機(jī)關(guān)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)轄區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。其主要職能是根據(jù)政府領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)及工作需要草擬印發(fā)各類文件資料，并對(duì)各部門以政府及政府辦名義制發(fā)的文件負(fù)責(zé)把關(guān)；負(fù)責(zé)政府會(huì)議的準(zhǔn)備工作；負(fù)責(zé)對(duì)政府制發(fā)的各類政令和工作部署貫徹情況進(jìn)行督查督辦；充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)職能，處理政府各部門之間、政府部門與其他黨群機(jī)關(guān)之間的關(guān)系；承接督辦人大代表、政協(xié)委員的議案、提案、建議和意見(jiàn)；協(xié)助政府領(lǐng)導(dǎo)組織和處理需由政府直接處理的突發(fā)事件和重大事故；搞好后勤保障工作，為政府領(lǐng)導(dǎo)提供高質(zhì)量的服務(wù)：負(fù)責(zé)對(duì)政府下屬單位進(jìn)行必要的工作指導(dǎo)，確保其充分發(fā)揮職能作用，圓滿履行職責(zé)任務(wù)。此外，完成政府領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。
3.對(duì)政府辦辦文的認(rèn)識(shí)：
辦文是一個(gè)非常重要的工作，自己要有一定的文字功底，還要熟悉各種公文文種的寫(xiě)作格式與要求，能辨別并運(yùn)用各類文種。擬寫(xiě)公文，首先應(yīng)根據(jù)事件性質(zhì)確定文種，根據(jù)文種格式作文；其次將擬好的公文給辦公室公文把關(guān)部門審核；最后印刷成文。對(duì)于文件的傳送，要做好記錄。送給領(lǐng)導(dǎo)批示的材料要做到及時(shí)，還要做好登記，有的時(shí)候還要催促領(lǐng)導(dǎo)批示，以便工作的順利開(kāi)展；各個(gè)平行部門文件材料的傳遞也要做好登記工作，確保責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，保證重要的信息不丟失。對(duì)一些會(huì)議的材料要做好核對(duì)工作，不能出現(xiàn)任何的紕漏，因于為這些文件要面向全鎮(zhèn)公開(kāi)的，所以會(huì)前對(duì)材料的準(zhǔn)備、對(duì)文件的核實(shí)是非常重要的。
4.對(duì)政府辦辦事的認(rèn)識(shí)：
辦事首先應(yīng)該迅速判斷事件性質(zhì)，看是否是自己職責(zé)或能力范圍內(nèi)，若是自己職責(zé)范圍內(nèi)，事件若需首先請(qǐng)示主管領(lǐng)導(dǎo)的則先請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，征求問(wèn)題解決的意見(jiàn)；若不必過(guò)問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)的常規(guī)事件，就按辦事程序處理問(wèn)題。無(wú)論是在哪個(gè)部門都要學(xué)會(huì)作好本部門事的方法和技巧，在政府辦更是一樣，這和其他的部門不大一樣，政府辦的工作是很忙的，整天電話都是響個(gè)不停的，不僅要用大腦去安排工作，還要用切實(shí)的行動(dòng)去做好，所以政府辦的工作是在身心上和身體上都很累人的，所以作好本部門的事要有良好
篇十 xxxx年暑假實(shí)習(xí)報(bào)告3000字報(bào)告1200字
1.前言
本次報(bào)告主要采訪了十位社會(huì)成功人士：西安市田家彎春和發(fā)飯店報(bào)務(wù)員刑靜，西安市田家彎新一你美發(fā)店閔倩，榆林市子洲縣移動(dòng)大廳張麗，榆林市子洲縣子洲中學(xué)家屬院賀鵬，榆林市子洲縣二道橋宏達(dá)批發(fā)部杜二，榆林市子洲縣張寨村張子戴，榆林市子洲縣交通局馬建國(guó)，榆林市子洲縣防醫(yī)戰(zhàn)艾衛(wèi)旗，榆林市子洲縣交通局家屬院馬丁，西安市田家彎調(diào)料庫(kù)李智華。在此，我度謹(jǐn)代表我個(gè)人對(duì)以上十位社會(huì)成功人士表示衷心感謝，感謝各位對(duì)我的這次社會(huì)實(shí)踐的大力支持。除此之外，我也要感謝我的家人和朋友，謝謝你們對(duì)我第一次的大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的支持！
本次社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間為1月6日至1月13日。
本次社會(huì)實(shí)踐的主題為采訪十位社會(huì)成功人士。
摘要
__年社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容是彩旗十位成功人士。最初聽(tīng)到進(jìn)時(shí)，我很吃驚，也感到很為難，因?yàn)橹皬奈醋鲞^(guò)類似采訪的社會(huì)活動(dòng)，再加上人數(shù)的規(guī)定，真不知知道該采訪誰(shuí)，怎樣采訪。不過(guò)萬(wàn)事開(kāi)頭是雖難，經(jīng)歷過(guò)也就習(xí)慣了，到了后期，采訪就變得輕松容易很多。這次社會(huì)實(shí)踐的目的很明確，就是為了提高我們的社交能力，培養(yǎng)我們的思維方式，社會(huì)責(zé)任心以及獨(dú)立精神，最重要的是為了提高從那些成功人士的身上汲取經(jīng)驗(yàn)，對(duì)“成功”有更深層次的了解，進(jìn)而更好的規(guī)劃自己的大學(xué)征程，筑造自己的成功之塔。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到并非名聲遠(yuǎn)播的人才叫成功人士，而只要付出努力，都叫做“成功者”！從那些受訪者身上，我明白了：無(wú)論是舞臺(tái)之上的成功還是舞臺(tái)后的成功，成功背后都是用汗水和淚水書(shū)寫(xiě)的“付出”二字，風(fēng)雨不可洗滌，歲月不可磨滅......我會(huì)永遠(yuǎn)記住他們搏擊風(fēng)雨的精彩瞬間，并以此鼓勵(lì)自己，為人生中陽(yáng)光彩虹詞的出現(xiàn)而努力奮斗，勇闖荊棘之路！正所謂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
關(guān)鍵詞：夢(mèng)想，承受，勤奮，自信，信仰，格言
abstract
__thesocialpracticeismaincontentinterviewfivetotensuccessfulpersonage.originally，iwasshockedtohearandfeelveryembarrassde，becauseaneverbeforedonesimilarinterviewssocialpracticeactivity，plusthenumberofregulation，truedon'tknowthisinterviewwho，howtointerview.butallbeginningsalthoughdifficult，e_periencedalsobecauseaccustomedto，arrivedlate，interviewbecomesrela_edmucheasier.thesocialpracticeofthepurposeisveryclear，isinordertoenhanceoursocialabilityandtrainourthinkingmode，socialresponsibilityandindepindentspirit，themostimportantistoletusfromthosewhosucceedbodyabsorbe_perienceof'success'havedeeperunderstanding，thenplanbetterouruniversityjourney，buildthetowerofoursuccess.
throughthissocialpractice，irealizethatnotblossmtalentthatsuccessfulpersonage，butaslongaseffort，allarecalled'winners'！formthoserespondentsbody，iunderstood:whetherstageonsuccessorstagebehind-the-sccessful，successarebehindwithsweatandtears，writing'pay'2words，rainnotwashing，yearsindelible...i'llalwaysremembertheywrestlewindmoments，andtoencourageyourself，forthelifeoftherainbowappearsinsunshinetostrive，farrisofthornsroad！so-calledbluntwhetstone，theplumflowernosweetwithoutsweat.
篇十一 2023環(huán)境監(jiān)測(cè)站工作實(shí)習(xí)報(bào)告1750字
人與環(huán)境的關(guān)系是密切的，由于人類活動(dòng)引起了環(huán)境質(zhì)量的下降，而有害于人類及其他生物正常生存和發(fā)展，即產(chǎn)生了環(huán)境污染。為了有效的控制污染，保護(hù)環(huán)境，就需要了解環(huán)境質(zhì)量及其變化，監(jiān)測(cè)、測(cè)定、監(jiān)控污染物的濃度和變化趨勢(shì)，而這一過(guò)程就稱為環(huán)境監(jiān)測(cè)。
通過(guò)一學(xué)期的《環(huán)境監(jiān)測(cè)》學(xué)習(xí)，我們已初步掌握了一些簡(jiǎn)單的環(huán)境監(jiān)測(cè)原理及技術(shù)方法，為進(jìn)一步了解環(huán)境監(jiān)測(cè)站工作的組成、步驟及環(huán)境監(jiān)測(cè)必須遵守的技術(shù)規(guī)范；結(jié)合城陽(yáng)區(qū)環(huán)境功能區(qū)劃分與監(jiān)測(cè)點(diǎn)位布設(shè)的實(shí)際情況，熟悉環(huán)境監(jiān)測(cè)中水、大氣、噪聲等項(xiàng)目的布點(diǎn)、取樣的原則與技術(shù)方法；結(jié)合所學(xué)的理論知識(shí)，進(jìn)一步掌握各常規(guī)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的技術(shù)要求與方法，老師精心為我們組織、安排了這次實(shí)習(xí)。并最終在指導(dǎo)老師的合理安排下順利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容
（一）、校園內(nèi)大氣、噪聲實(shí)地布點(diǎn)，監(jiān)測(cè)與環(huán)境質(zhì)量分析
1、校園內(nèi)大氣總懸浮顆粒物濃度的測(cè)定試驗(yàn)
10月30日，晴。上午我們集中復(fù)習(xí)了有關(guān)大氣中tsp測(cè)定的理論知識(shí)及測(cè)定原理和技術(shù)方法。
時(shí)間：10月30日下午
地點(diǎn)：校西籃球場(chǎng)
監(jiān)測(cè)時(shí)間：一個(gè)半小時(shí)
tsp是指粒徑在0.01——100um之間的能懸浮在空氣中的顆粒物，是連續(xù)采樣實(shí)驗(yàn)室必測(cè)項(xiàng)目之一。用大流量采樣器抽取一定體積的空氣，通過(guò)已稱量的濾膜阻留100um以下的懸浮顆粒物稱量，根據(jù)采樣前后濾膜兩次稱量之差，除以采樣體積，就可以得到大氣中tsp濃度。在布設(shè)采樣點(diǎn)時(shí)，要注意采樣點(diǎn)不應(yīng)設(shè)在主要障礙物的避風(fēng)處，也不應(yīng)靠近主要污染物的下風(fēng)向，一般障礙物頂點(diǎn)至采樣點(diǎn)位連線與地面的夾角應(yīng)小于30開(kāi)始測(cè)定大氣中tsp濃度，先在規(guī)定條件下迅速稱量濾膜，記錄數(shù)據(jù)，然后用鑷子將濾膜“毛”面向上放在擦拭干凈的網(wǎng)托上，放好濾膜夾，擰緊螺絲，蓋好采樣器蓋，將采樣器帶至化學(xué)樓前開(kāi)機(jī)采樣，調(diào)節(jié)采樣流量和采樣時(shí)間，結(jié)束后用鑷子小心地取下濾膜，稱重。最后根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算大氣中tsp的含量。
2、校園內(nèi)噪聲監(jiān)測(cè)的實(shí)驗(yàn)
10月31日，晴。上午我們先集中復(fù)習(xí)了有關(guān)有關(guān)噪聲監(jiān)測(cè)的理論知識(shí)及監(jiān)測(cè)原理和技術(shù)方法。
時(shí)間：10月31日上午9：00——10：00
地點(diǎn)：校東足球場(chǎng)
監(jiān)測(cè)時(shí)間：一個(gè)小時(shí)
1）、實(shí)地監(jiān)測(cè)：使用az8921噪聲分析儀對(duì)選定地點(diǎn)的噪聲進(jìn)行實(shí)地監(jiān)測(cè)。我們共監(jiān)測(cè)五組數(shù)據(jù)，各組監(jiān)測(cè)的時(shí)間間隔是五分鐘，調(diào)到“slow”和計(jì)權(quán)擋，每5s記一次數(shù)，每人測(cè)100次，記數(shù)同時(shí)判斷噪聲來(lái)源。對(duì)五組數(shù)據(jù)進(jìn)行一系列的處理，得出測(cè)定地點(diǎn)的平均噪聲。
2）、通過(guò)監(jiān)測(cè)對(duì)環(huán)境質(zhì)量進(jìn)行分析評(píng)價(jià)：根據(jù)我國(guó)城市區(qū)域環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)實(shí)測(cè)噪聲進(jìn)行等級(jí)歸類，分析校園內(nèi)噪聲的污染狀況。
（二）、城陽(yáng)環(huán)保分局監(jiān)測(cè)站各功能區(qū)監(jiān)測(cè)采樣點(diǎn)見(jiàn)習(xí)、采樣
11月1日，晴。我們實(shí)習(xí)的第一站—城陽(yáng)金田熱電有限責(zé)任公司。安排這一站實(shí)習(xí)的目的主要是熟悉和掌握大氣污染排放要求及處理設(shè)備。青島金田熱電有限公司是一個(gè)以煤為原料的火力發(fā)電廠，年發(fā)電量為1億千瓦，主要工藝流程為：煤（鍋爐燃燒）→熱能（高溫高壓的蒸氣）→氣輪機(jī)→機(jī)械能→發(fā)電機(jī)→電能
火力發(fā)電廠的建設(shè)周期短，受地域限制少。但是，火力發(fā)電使用的是高消耗性能源，其發(fā)電成本高，技術(shù)要求高。為提高經(jīng)濟(jì)效益、保護(hù)環(huán)境，金田熱電有限公司對(duì)各個(gè)工藝流程進(jìn)行優(yōu)化，力求將環(huán)境污染降到最低。①對(duì)“三廢”：廢水、廢氣、廢渣實(shí)行綜合利用，既發(fā)電又供熱，是城陽(yáng)區(qū)的的供熱處。②燃料煤先經(jīng)過(guò)“石灰石脫硫床”進(jìn)行脫硫，再進(jìn)入鍋爐燃燒，這樣就大大降低了so2排放量。降低了對(duì)環(huán)境的壓力。③在盡量減輕環(huán)境污染的基礎(chǔ)上，科學(xué)設(shè)置煙囪高度為120m。④公司安裝了先進(jìn)的靜電除塵裝置，主要去除煙氣中的so2、no_及微塵。
通過(guò)本次的實(shí)習(xí)，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實(shí)生活中尋找環(huán)境監(jiān)測(cè)的應(yīng)用實(shí)例。在短短的幾天中，使得同學(xué)們?cè)谠S多方面得到了很大的鍛煉和提高：運(yùn)用所學(xué)基本理論知識(shí)與應(yīng)用實(shí)踐相統(tǒng)一的能力得到了鍛煉和提高；自主探究，自行設(shè)計(jì)，合理實(shí)施的能力得到了鍛煉和提高。理論的嚴(yán)密性與實(shí)際操作的靈活性和科學(xué)性意識(shí)得到了鍛煉和提高；對(duì)相關(guān)環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備的應(yīng)用能力得到了鍛煉和提高；認(rèn)知并了解了環(huán)境監(jiān)測(cè)站的工作流程。
同時(shí)這次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到環(huán)境監(jiān)測(cè)的重要性，目前全球面臨環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，環(huán)境質(zhì)量日益下降，環(huán)境監(jiān)測(cè)正在為人類的明天把關(guān)，水污染、大氣污染、躁聲污染等等，環(huán)境的惡化正在威脅人類的健康，環(huán)境質(zhì)量好壞與人們的日常生活息息相關(guān)。
做好環(huán)境監(jiān)測(cè)，功在當(dāng)今，利在后世 。
篇十二 留守兒童實(shí)習(xí)報(bào)告2100字
在這個(gè)酷熱難耐的盛夏時(shí)節(jié)我想本身不是因?yàn)橐粫r(shí)的好奇和沖動(dòng)而參加““情寄留守，愛(ài)暖童心”這個(gè)暑期夏令營(yíng)活動(dòng)的。
而是懷著一顆感恩的心樸拙的去與孩子們交流，用我的一片愛(ài)心，去為孩子們做些力所能及的事。堅(jiān)持著心中那份夸姣的信念——幫助他人。培訓(xùn)心得體會(huì)同時(shí)在我心里。
始終有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大后能成為一個(gè)好老師。但是本身心里又不清楚是否會(huì)是一個(gè)好老師，所以想借此次機(jī)會(huì)證實(shí)一下本身。在孩子們到來(lái)的前幾天里。
我們隊(duì)員為孩子們安排了舒適的住宿環(huán)境，干凈的吃飯環(huán)境，盡心盡力為孩子們籌辦著一切。想到孩子們?cè)谶@里能夠舒適的生活，我們?cè)倏嘣倮邸?/p>
流再多的汗，我們的心里也是甜滋滋的。我們?yōu)楹⒆觽冑I了書(shū)包，畫(huà)筆等學(xué)習(xí)用品，為他們拉來(lái)了“小桔燈”的援助，他們?yōu)槊课缓⒆犹峁┝藭?shū)籍和水杯。
7月29日上午十一點(diǎn)擺布濟(jì)寧市梁寶寺留守兒童以及老師來(lái)到山東建筑大學(xué)，開(kāi)始了他們?yōu)槠谒奶斓氖钇谙牧顮I(yíng)活動(dòng)。下午我們帶領(lǐng)孩子們參觀了我們斑斕的建大校園。
看著孩子們興高采烈的樣子，我們也從中體會(huì)到快樂(lè)，他們像歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒，在這一刻他們很快樂(lè)?？粗麄冎赡鄣哪橗嬀`放出笑容，我仿佛也回到了童年。
回到了具有快樂(lè)回憶的童年。我與孩子們?cè)谛@里留下了夸姣的回憶。晚飯時(shí)，孩子們還沉浸在喜悅中，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，我感到非常的欣慰。
晚飯后我還有另兩名隊(duì)員領(lǐng)著孩子們?cè)谟逞┖贤嫠＃m然他們乘車已經(jīng)很累了，但是他們還是興高采烈的看我們學(xué)校的夜景，我們?yōu)樗麄冎v述著我們學(xué)校的一些事情。
他們津津有味的聽(tīng)著，還時(shí)不時(shí)的問(wèn)一些問(wèn)題，我覺(jué)得他們的求知欲有利于他們?nèi)チ私飧嗟男迈r事物，可以更好的開(kāi)闊視野，為他們以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
30日我們舉行了盛大的開(kāi)營(yíng)儀式。在開(kāi)營(yíng)儀式上有關(guān)帶領(lǐng)在儀式上發(fā)言，他們都表示：“關(guān)注留守兒童，是我們_和社會(huì)各界人士應(yīng)該做的事情。我們應(yīng)該努力營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
供孩子們學(xué)習(xí)和生活。希望全體營(yíng)員要倍加愛(ài)護(hù)保重，不忘感恩。我充分體會(huì)到了_近年來(lái)對(duì)留守兒童的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，社會(huì)上更多的人關(guān)注留守兒童。
讓他們有了一個(gè)舒適而又溫馨的家園。孩子們?cè)跁?huì)上津津有味的聽(tīng)著，有的竟流下了幸福的眼淚。31號(hào)我們浩浩蕩蕩一行人來(lái)到了山東省科技館，在科技館內(nèi)。
孩子們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，觀看火箭模擬發(fā)射，機(jī)器人模擬說(shuō)話，還有動(dòng)力發(fā)電，開(kāi)火車，水力發(fā)電。孩子們東瞅瞅西看看，親主動(dòng)手操作。
激發(fā)了留守兒童們學(xué)習(xí)科學(xué)文化常識(shí)的積極性，鼓勵(lì)他們探索科學(xué)的奧秘，從而引導(dǎo)他們走出自閉的心理誤區(qū)，培養(yǎng)積極向上的樂(lè)觀心態(tài)。山東省科技館具備學(xué)術(shù)交流、科普?qǐng)?bào)告、天象觀察、4d電影放映、科普展品研制、青少年科技建造、科普大篷車等內(nèi)容和功能。
是全省人民特別是廣大青少年學(xué)習(xí)科學(xué)常識(shí)的殿堂，是傳播科學(xué)文明和社會(huì)主義先進(jìn)文化的首要陣地和窗口。孩子們?cè)诳萍拣^里學(xué)到了好多他們書(shū)本上學(xué)不到的東西。我也學(xué)到了許多以前書(shū)本上有但不太懂的常識(shí)。
我們還觀看了電影《唐山大地震》，看著一個(gè)個(gè)感人的場(chǎng)面，我哭了，我像是經(jīng)歷了一場(chǎng)感情上的洗禮，感覺(jué)突然之間我長(zhǎng)大了，又成熟了。
懂得賜顧幫襯別人了，看著電影上母親與女兒的對(duì)白，我被深深地震動(dòng)了。手心手背都是肉，父母對(duì)后代都是疼愛(ài)的。不要怨恨父母。
父母做的一切都是為我們好啊。在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我與孩子們玩在一起，感受到他們的活力，同樣也感受到他們的快樂(lè)，他們?cè)诨顒?dòng)中朝氣蓬勃。
玩得非常的開(kāi)心。他們的歡聲笑語(yǔ)感染了我們，我們也樂(lè)在其中?？粗麄儯覀兒苄牢浚X(jué)得我們的付出是值得的。賽然他們非常累。
但他們很快樂(lè)。他們快樂(lè)我們就快樂(lè)。在大活文藝廳，我們舉行了“情寄留守，愛(ài)暖童心“聯(lián)歡晚會(huì)，孩子們表演了豐富多彩的節(jié)目，我們隊(duì)員同樣也表演了節(jié)目。
孩子們朝氣十足，贏得了熱烈的掌聲。孩子們玩得非常的開(kāi)心。在緊張、忙碌中匯演有條不紊的進(jìn)行。每個(gè)人的情緒都很復(fù)雜，似乎就算千言萬(wàn)語(yǔ)也敵不過(guò)此刻的沉默。
匯演接近尾聲，我們所有隊(duì)員當(dāng)聽(tīng)到孩子們唱響《感恩的心》并用啞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)時(shí)，我們隊(duì)員都震動(dòng)了，都懷著沉重的心情在看孩子們的表演。當(dāng)匯演結(jié)束后。
一個(gè)小女孩突然緊緊抱著我痛哭，我就再也忍不住了，淚水奪眶而出。我太感動(dòng)了，跟孩子們相處的那幾天再累，只要看著那群孩子的眼睛，聽(tīng)見(jiàn)他們的笑聲。
你就沒(méi)法不精神，哪怕因?yàn)椴涣?xí)慣而失眠，又或是其他身體不適，似乎都消失了似的。在這短短的4天里面，收獲到的不僅僅是與孩子建立起的感情，還有天天晚上的分享會(huì)上我們分享的感動(dòng)。
也有在分享中發(fā)現(xiàn)本身的不足。體力和精神雖然不大習(xí)慣，但是也很享受這段緊張和忙碌的經(jīng)歷。希望孩子的明天會(huì)茁壯成長(zhǎng)，有一天也到那些需要他們的地方貢獻(xiàn)本身的力量。
當(dāng)他們離開(kāi)時(shí)，我哭了。同時(shí)我也很欣慰，在他們離開(kāi)的那天下午，孩子們到家后給我打來(lái)了電話，告訴我他們到家了。或許在本身父母親眼里。
還沒(méi)有走出大學(xué)校門的我們?nèi)匀皇且蝗汉⒆印５敲鎸?duì)著農(nóng)村兒童，我們儼然是一位嚴(yán)厲又有趣的老師，當(dāng)了幾天的學(xué)生老師，有恨鐵不成鋼的氣憤。
也有為她們進(jìn)步而欣喜。他們走了，或許不再會(huì)來(lái)這里，或于我們的命運(yùn)不再會(huì)訂交，但這片土地，這群孩子，這片空氣都將成為我生命中最珍貴的記憶！
篇十三 關(guān)于服裝廠的實(shí)習(xí)報(bào)告3350字
我們利用了幾天放假時(shí)間，在校園的組織下走進(jìn)服裝廠進(jìn)行實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)讓我貼近了社會(huì)，豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，使自身對(duì)服裝行業(yè)有了初步的感性認(rèn)識(shí)，并且學(xué)到了許多課本以外的知識(shí)，受益非淺。下面我就對(duì)這幾天的實(shí)習(xí)做一下小結(jié)。
我先介紹一下我實(shí)習(xí)的單位：丹東安清制衣有限公司。丹東安清制衣有限公司是一九九三年興建的中外合作企業(yè)，工廠現(xiàn)有固定資產(chǎn)2080萬(wàn)元，職工1020人，其中，高、中級(jí)管理人員48名，技術(shù)人員50名，擁有先進(jìn)的生產(chǎn)及特種設(shè)備920余臺(tái)、套。全廠共有十四個(gè)車間，九條服裝生產(chǎn)線，年出口供貨5000余萬(wàn)元。自建廠以來(lái)，工廠始終是丹東地區(qū)服裝行業(yè)產(chǎn)值利稅和出口創(chuàng)匯大戶。建廠以來(lái)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷美國(guó)、日本、韓國(guó)、香港等國(guó)家和地區(qū)，出口合格率和合同履約率始終持續(xù)在。工廠透過(guò)iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證，且有強(qiáng)大的資金保證每個(gè)合約的圓滿完成。此刻所有往來(lái)客戶對(duì)工廠也都十分滿意。
自7月15日起，我參加了該廠的工作。這次實(shí)習(xí)有兩部分，一部分是參觀服裝廠，讓我們對(duì)服裝廠的整體運(yùn)作有所了解。還有一部分是我們做一些后期整理的工作，體會(huì)一下在服裝廠中的感覺(jué)，在書(shū)本上的知識(shí)是否能夠發(fā)揮作用。
首先是參觀服裝廠，在參觀中初步了解了服裝廠的整個(gè)運(yùn)營(yíng)狀況.對(duì)與一個(gè)服裝廠它的基本流程是:訂單→生產(chǎn)→庫(kù)存→客戶.訂單影響著整個(gè)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)和發(fā)展;生產(chǎn)則是保證工廠持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié);庫(kù)存是服裝產(chǎn)銷的必經(jīng)階段;客戶是企業(yè)獲取生存的對(duì)象.它們是環(huán)環(huán)相扣、缺一不可的.對(duì)其進(jìn)行的初步了解啟發(fā)了我對(duì)生產(chǎn)效益的理解。以下是較詳細(xì)的過(guò)程：
一、服裝制作基本工作程序
1.1定單用規(guī)格表(款式樣、批辦樣、產(chǎn)前樣)
服裝在制作前要先填寫(xiě)好定單規(guī)格表，按照制作服裝的不同樣辦，定單規(guī)格表可分為以下幾種類別：
1.1.1報(bào)價(jià)用規(guī)格表------款式樣
款式樣此規(guī)格表主要用于設(shè)計(jì)師看款式效果及生產(chǎn)的用料計(jì)算。一般狀況下用同類布料打樣，允許輔料代用。對(duì)生產(chǎn)工廠來(lái)講，此規(guī)格表僅僅是供報(bào)價(jià)用，以便爭(zhēng)取得到真正的定單，在運(yùn)用這個(gè)表格時(shí)應(yīng)注意每個(gè)項(xiàng)目資料與規(guī)格，因?yàn)檫@些資料與規(guī)格往往同成本直接相關(guān)聯(lián)，任何有利于降低成本而又不改變?cè)蟹b的基本要求的方法和推薦都能夠采訥。所有在此規(guī)格表中變化的資料，都務(wù)必做出注釋，以便下一步工作開(kāi)展的時(shí)候前后對(duì)應(yīng)。
1.1.2樣品規(guī)格表------批辦樣
批辦樣此規(guī)格表主要用于打批辦樣。批辦樣制作前，根據(jù)帶給的款式樣和樣品規(guī)格表中具體要求逐項(xiàng)進(jìn)行操作，檢查樣品的織物組織、結(jié)構(gòu)規(guī)格、測(cè)量所有的尺寸，確信各個(gè)點(diǎn)的尺寸在允許誤差范圍內(nèi)。把款式樣和規(guī)格表給相關(guān)的技術(shù)人員，審查各疑點(diǎn)難點(diǎn)，以便全面了解樣衣的狀況。原則上，打批辦樣用正式主料和輔料。
1.1.3大貨生產(chǎn)規(guī)格表------產(chǎn)前樣
產(chǎn)前表此規(guī)格表主要是批辦樣被客戶批準(zhǔn)后客戶才帶給的表格。只有這個(gè)產(chǎn)品規(guī)格表才是供工廠大貨生產(chǎn)用。如果用以前的規(guī)格表代替，經(jīng)常會(huì)發(fā)生差錯(cuò)，因?yàn)榻?jīng)過(guò)打樣后，客戶常更改原有的尺寸，而這個(gè)尺寸的更改又往往是不起眼的，在大批生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)之前，還須打一次樣，叫做產(chǎn)前樣，在制作這個(gè)樣衣中，所有的主料和輔料都務(wù)必用以后生產(chǎn)中要用的料，客戶完全認(rèn)可后方可大批開(kāi)裁。
二、服裝生產(chǎn)基本工藝流程
服裝生產(chǎn)基本工藝流程包括布料物料進(jìn)廠檢驗(yàn)、裁剪、縫制、鎖眼釘扣、整燙、成衣檢驗(yàn)、包裝入庫(kù)等八個(gè)工序。
1布料物料進(jìn)廠檢驗(yàn)
布料進(jìn)廠后要進(jìn)行數(shù)量清點(diǎn)以及外觀和內(nèi)在質(zhì)量的檢驗(yàn)，貼合生產(chǎn)要求的才能投產(chǎn)使用。把好面料質(zhì)量關(guān)是控制成品質(zhì)量重要的一環(huán)。透過(guò)對(duì)進(jìn)廠面料的檢驗(yàn)和測(cè)定可有效地提高服裝的正品率。
物料檢驗(yàn)包括松緊帶縮水率，粘合襯粘合牢度，拉鏈順滑程度等等。對(duì)不能貼合要求的物料不予投產(chǎn)使用。
2技術(shù)準(zhǔn)備
技術(shù)準(zhǔn)備是確保批量生產(chǎn)順利進(jìn)行以及最終成品貼合客戶要求的重要手段。
在批量生產(chǎn)前，首先要由技術(shù)人員做好生產(chǎn)前的技術(shù)準(zhǔn)備工作。技術(shù)準(zhǔn)備包括工藝單、樣板的制定和樣衣的制作三個(gè)資料。
工藝單是服裝加工中的指導(dǎo)性文件，它對(duì)服裝的規(guī)格、縫制、整燙、包裝等都提出了詳細(xì)的要求，對(duì)服裝輔料搭配、縫跡密度等細(xì)節(jié)問(wèn)題也加以明確。服裝加工中的各道工序都應(yīng)嚴(yán)格參照工藝單的要求進(jìn)行。
樣板制作要求尺寸準(zhǔn)確，規(guī)格齊全。相關(guān)部位輪廓線準(zhǔn)確吻合。樣板上應(yīng)標(biāo)明服裝款號(hào)、部位、規(guī)格及質(zhì)量要求，并在有關(guān)拼接處加蓋樣板復(fù)合章。在完成工藝單和樣板制定工作后，可進(jìn)行小批量樣衣的生產(chǎn)，針對(duì)客戶和工藝的要求及時(shí)修正不貼合點(diǎn)，并對(duì)工藝難點(diǎn)進(jìn)行攻關(guān)，以便大批量流水作業(yè)順利進(jìn)行。樣衣經(jīng)過(guò)客戶確認(rèn)簽字后成為重要的檢驗(yàn)依據(jù)之一。
3裁剪
裁剪前要先根據(jù)樣板繪制出排料圖，“完整、合理、節(jié)約”是排料的基本原則。4縫制
縫制是服裝加工的中心工序，服裝的縫制根據(jù)款式、工藝風(fēng)格等可分為機(jī)器縫制和手工縫制兩種。在縫制加工過(guò)程實(shí)行流水作業(yè)。
5鎖眼釘扣
服裝中的鎖眼和釘扣通常由機(jī)器加工而成，扣眼根據(jù)其形狀分為平型和眼型孔兩種，俗稱睡孔和鴿眼孔。睡孔多用于襯衣、裙子、褲等薄型衣料的產(chǎn)品上。鴿眼孔多用于上衣、西裝等厚型面料的外衣上。
6整燙
服裝透過(guò)整燙使其外觀平整、尺寸準(zhǔn)足。熨燙時(shí)在衣內(nèi)套入襯板使產(chǎn)品持續(xù)必須的形狀和規(guī)格，襯板的尺寸比成衣所要求的略大些，以防回縮后規(guī)格過(guò)小，熨燙的溫度一般控制在180℃~200℃之間較為安全，不易燙黃、焦化。
那里的每一道工序都有專門的技術(shù)人員進(jìn)行操作，當(dāng)然也都有其配套的機(jī)器，主要機(jī)器設(shè)備有:設(shè)計(jì)、裁剪、粘合、縫紉、飾繡、瑣釘、熨燙、包裝和其他輔助材料.只有在正確掌握了服裝的工藝流程之后才能更好的制作出高質(zhì)量的產(chǎn)品，而這些往往從課堂中難以既準(zhǔn)確性又爭(zhēng)對(duì)性地去獲取.
三、成衣檢驗(yàn)
成衣檢驗(yàn)是服裝進(jìn)入銷售市場(chǎng)的最后一道工序，因而在服裝生產(chǎn)過(guò)程中，起著舉足輕重的作用。由于影響成衣檢驗(yàn)質(zhì)量的因素有許多方面，因而，成衣檢驗(yàn)是服裝企業(yè)管理鏈中重要的環(huán)節(jié)。
正確的檢驗(yàn)觀至關(guān)重要，質(zhì)量檢驗(yàn)是指用某種方法對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)進(jìn)行一種或多種特性進(jìn)行測(cè)量、檢查、試驗(yàn)、度量，并將這些測(cè)定結(jié)果與評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)加以比較，以確定每個(gè)產(chǎn)品或服務(wù)的優(yōu)劣，以及整批產(chǎn)品或服務(wù)的批量合格與否。與所要求的質(zhì)量相比，生產(chǎn)出的產(chǎn)品性質(zhì)會(huì)參差不齊，有必須的差距。對(duì)于這種差距，檢驗(yàn)人員需根據(jù)必須的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判定產(chǎn)品合格與否。通常執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)是：屬于允許范圍內(nèi)的差距判定為合格品;超出允許范圍內(nèi)的差距判定為不合格品。
四、包裝入庫(kù)
服裝的包裝可分掛裝和箱裝兩種。箱裝一般又分為內(nèi)包裝和外包裝之分。內(nèi)包裝指一件或數(shù)件服裝入一膠袋，服裝的款號(hào)、尺碼應(yīng)與膠袋上標(biāo)明的一致，包裝要求平整美觀，一些個(gè)性款式的服裝在包裝時(shí)要進(jìn)行個(gè)性處理。例如扭皺類服裝要以絞卷形式包裝，以持續(xù)其造型風(fēng)格。外包裝一般用紙箱包裝，根據(jù)客戶要求或工藝單指令進(jìn)行尺碼色彩搭配。包裝形式一般有混色混碼、獨(dú)色獨(dú)碼、獨(dú)色混碼、混色獨(dú)碼四種。裝箱時(shí)應(yīng)注意數(shù)量完整，色彩尺寸搭配準(zhǔn)備無(wú)誤。外箱上刷上箱嘜，標(biāo)明客戶、指運(yùn)港、箱號(hào)、數(shù)量、原產(chǎn)地等、資料與實(shí)際貨物相符。
在參觀中我真正見(jiàn)識(shí)到了工廠的先進(jìn)設(shè)備，比如在參觀樣板制作，在參觀這個(gè)環(huán)節(jié)中，我望見(jiàn)了cad軟件系統(tǒng)的應(yīng)用，以前只是聽(tīng)說(shuō)從沒(méi)有真正的望見(jiàn)cad軟件與cad硬件的相結(jié)合應(yīng)用，真正見(jiàn)到了，感覺(jué)到這么繁瑣的工序，只要一個(gè)人操作電腦就能夠完成，感覺(jué)到了將來(lái)的就業(yè)壓力。
之后，我們就投入到了工廠工作中。我們實(shí)習(xí)只有幾天的時(shí)間，又是大學(xué)一年級(jí)，所以我們只是幫忙后期整理工作。雖然我只是做一些細(xì)小而瑣碎的工作，但是我到了后整理車間也是學(xué)習(xí)到了課本上沒(méi)有的知識(shí)。在發(fā)貨起，服裝廠是異常的忙碌，尤其是我所在的后期整理車間。鎖眼、釘扣、整燙看似這些不經(jīng)意的小工序，都是很重要的。我還剪過(guò)一天的線頭，明白了在客戶驗(yàn)貨時(shí)，小小的線頭都變得至關(guān)重要。我做過(guò)一天把馬甲和外套用扣子扣起來(lái)構(gòu)成一件衣服的工作，這讓我明白了，扣扣子都是有必須規(guī)律的，不是隨便扣上就能夠的。看來(lái)我要學(xué)習(xí)的東西還是很多。工作時(shí)枯燥無(wú)味的，但是這一點(diǎn)的苦都吃不了我以后還怎樣工作。
雖然這次實(shí)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但我認(rèn)為實(shí)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短并不能證明你學(xué)到知識(shí)的多少，關(guān)鍵是你是否抓住了每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。慢慢的發(fā)覺(jué)并不能夠?qū)?理論'直接的運(yùn)用于'實(shí)踐'，而是需要敏捷的反應(yīng)力和成熟的思考力相輔相成的.而這些不僅僅需要長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)積累，還需要一種叫做'智慧'的東西。相信經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)后，我會(huì)更加認(rèn)識(shí)自己，明確自己在今后要奮斗的目標(biāo)與方向，勇往直前，直至到達(dá)成功的彼岸！
篇十四 大三暑假實(shí)習(xí)報(bào)告3000字2450字
大三暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范文3000字
學(xué) 校：廣東工業(yè)大學(xué)
專 業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化(機(jī)電工程方向)
學(xué) 號(hào)：31_____9
姓 名：管理范文網(wǎng)
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：河北省___工程機(jī)械有限公司
實(shí)習(xí)時(shí)間：2023.07.20~2023.08.06
前言
大學(xué)生活即將結(jié)束，面臨當(dāng)今社會(huì)人才眾多，在大三暑假進(jìn)行實(shí)習(xí)有助于在今后在社會(huì)上的立足和增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
考慮到以后畢業(yè)可能就從事與專業(yè)相關(guān)的工作，因此我相當(dāng)珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里加深對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)的了解，找出自身的不足。這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲?？傮w來(lái)說(shuō)這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷及感想
暑假開(kāi)始不久，我就來(lái)到了河北省工程機(jī)械有限公司滄州銷售分公司。這家公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)是中小型挖掘機(jī)的銷售，而這個(gè)分公司的主要工作，就是開(kāi)拓在整個(gè)滄州市范圍內(nèi)相關(guān)品牌中小型挖掘機(jī)市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)及銷售。我自己的專業(yè)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化，對(duì)機(jī)械有一定的專業(yè)基礎(chǔ)，但相比較做產(chǎn)品的技術(shù)研發(fā)及維護(hù)，我自己更偏向于相關(guān)產(chǎn)品的銷售。于是，針對(duì)性的選擇了這家公司，也是我為畢業(yè)后踏入社會(huì)擇業(yè)的一次嘗試和鍛煉。
進(jìn)入公司實(shí)習(xí)，我擔(dān)任的是銷售經(jīng)理助理一職。開(kāi)始只是做一些簡(jiǎn)單的內(nèi)勤工作。工作雖然簡(jiǎn)單，又略顯枯燥，但我卻無(wú)時(shí)不刻把它當(dāng)做是一種難得的鍛煉與實(shí)踐。剛剛開(kāi)始的一個(gè)多星期里，每天的工作就是負(fù)責(zé)整理公司的相關(guān)產(chǎn)品介紹資料，進(jìn)行裝訂、匯總，以及整理每天都在不斷更新的相關(guān)客戶的資料與通訊錄。隨著日復(fù)一日的資料整理，開(kāi)始對(duì)挖掘機(jī)行業(yè)及挖掘機(jī)本身產(chǎn)生了一定的興趣并由了些許了解。
挖掘機(jī)，又稱挖掘機(jī)械(e_cavating machinery)，是用鏟斗挖掘高于或低于承機(jī)面的物料，并裝入運(yùn)輸車輛或卸至堆料場(chǎng)的土方機(jī)械。挖掘的物料主要是土壤、煤、泥沙以及經(jīng)過(guò)預(yù)松后的土壤和巖石。從近幾年工程機(jī)械的發(fā)展來(lái)看，挖掘機(jī)的發(fā)展相對(duì)較快，而挖掘機(jī)作為工程建設(shè)中最主要的工程機(jī)械機(jī)型之一，其正確的選型也就顯得更為重要。
第一臺(tái)手動(dòng)挖掘機(jī)問(wèn)世至今已有130多年的歷史，期間經(jīng)歷了由蒸汽驅(qū)動(dòng)斗回轉(zhuǎn)挖掘機(jī)到電力驅(qū)動(dòng)和內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動(dòng)回轉(zhuǎn)挖掘機(jī)、應(yīng)用機(jī)電液一體化技術(shù)的全自動(dòng)液壓挖掘機(jī)的逐步發(fā)展過(guò)程。第一臺(tái)液壓挖掘機(jī)由日本發(fā)明成功。由于液壓技術(shù)的應(yīng)用，20世紀(jì)40年代有了在拖拉機(jī)上配裝液壓反鏟的懸掛式挖掘機(jī)，20世紀(jì)50年代初期和中期相繼研制出拖式全回轉(zhuǎn)液壓挖掘機(jī)和履帶式全液壓挖掘機(jī)。初期試制的液壓挖掘機(jī)是采用飛機(jī)和機(jī)床的液壓技術(shù)，缺少適用于挖掘機(jī)各種工況的液壓元件，制造質(zhì)量不夠穩(wěn)定，配套件也不齊全。從20世紀(jì)60年代起，液壓挖掘機(jī)進(jìn)入推廣和蓬勃發(fā)展階段，各國(guó)挖掘機(jī)制造廠和品種增加很快，產(chǎn)量猛增。1968-1970年間，液壓挖掘機(jī)產(chǎn)量已占挖掘機(jī)總產(chǎn)量的83%，目前已接近100%。
既然是商品，那么挖掘機(jī)也不免有眾多品牌，而在這些品牌中，也是有三六九等之分的。放眼世界，就工程機(jī)械而言，尤其是挖掘機(jī)品牌，卡特彼勒無(wú)疑是全球老大。在中國(guó)亦是如此。雖然卡特的挖掘機(jī)有著高油耗、配件貴、維護(hù)費(fèi)用高等種種缺點(diǎn)，但其在性能上超群的表現(xiàn)，以及卓越的質(zhì)量，依然在國(guó)內(nèi)贏得了良好的口碑與市場(chǎng)。要說(shuō)稍稍能與其分庭抗禮的品牌，那無(wú)疑是日本的小松了。小松挖掘機(jī)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)比較早，質(zhì)量與性能雖然較卡特略遜一籌，但其低油耗、高環(huán)保以及超越其他一般品牌的信譽(yù)與質(zhì)量，更重要的是價(jià)格上的優(yōu)勢(shì)，在中國(guó)的挖掘機(jī)市場(chǎng)中占據(jù)了相當(dāng)?shù)姆蓊~。其他在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)常見(jiàn)的品牌也主要以日系和韓系為主，如日本的神鋼、日立、住友、加藤，韓國(guó)的斗山和現(xiàn)代，也都以其還算穩(wěn)定的表現(xiàn)和相對(duì)低廉的價(jià)格，占據(jù)了一定的市場(chǎng)。那么剩下的最后一些份額，當(dāng)然是不得不提的國(guó)產(chǎn)挖掘機(jī)?，F(xiàn)階段中國(guó)制造的工程機(jī)械，較世界先進(jìn)水平，確實(shí)還有著一定的差距，但像三一，中聯(lián)重科及玉柴等生產(chǎn)的挖掘機(jī)也以在國(guó)內(nèi)較高的知名度和民族品牌等原因，在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)也有著相對(duì)穩(wěn)定的份額。
我所在的公司除承接大部分挖掘機(jī)品牌的業(yè)務(wù)外，在該地區(qū)主要的任務(wù)是銷售日本的石川島牌挖掘機(jī)。該品牌挖掘機(jī)由石川島播磨重工制造，該家企業(yè)是由日本三井財(cái)團(tuán)控股擁有150年歷史的軍工企業(yè)，以生產(chǎn)噸位以及斗位較小的挖掘機(jī)為主業(yè)。
這個(gè)品牌在中國(guó)地區(qū)建立制造及銷售網(wǎng)絡(luò)僅僅7年時(shí)間，在國(guó)內(nèi)的品牌知名度及影響力距卡特、小松的知名品牌還有相當(dāng)大的差距，在此情況下，在本地區(qū)建立起銷售的客戶群并不是一件輕松的事情。
工作的時(shí)間越來(lái)越久，接觸的事情也就越來(lái)越多。隨后，我還參與制定了業(yè)務(wù)部相關(guān)銷售人員的獎(jiǎng)懲及管理制度。而平時(shí)在學(xué)生工作中訓(xùn)練的能力也這個(gè)時(shí)候幫了我大忙。
工作的第二個(gè)星期，讓我興奮有緊張的工作來(lái)到了。經(jīng)理安排我跟隨銷售人員外出工作，通俗的講，也就是我去跟他們一起跑業(yè)務(wù)。說(shuō)實(shí)話，我等這樣的機(jī)會(huì)已經(jīng)很久了，但最為一個(gè)完全的新人，在對(duì)本行業(yè)只有皮毛了解的前提下，又稍稍有些惶恐。我開(kāi)始跟著他們?cè)谶@個(gè)城市跑動(dòng)跑西。我們的目標(biāo)很明確。在這樣一個(gè)建筑工程主要以承包，由散戶施工的地區(qū)，建筑工地就是我們的首選。在整個(gè)滄州地區(qū)及下屬的數(shù)個(gè)縣級(jí)地區(qū)中，建筑工地?cái)?shù)不勝數(shù)。我跟著他們來(lái)到了很多之前從沒(méi)去過(guò)的地方，看到了各種型號(hào)，各個(gè)品牌的挖掘機(jī)。來(lái)到工地，我們同包工頭攀談，和挖掘機(jī)司機(jī)聊談，聊得興起，還干脆一起吃詳聊。這樣的幾天下來(lái)，我感到對(duì)這份工作又有了不一樣的認(rèn)識(shí)。其實(shí)銷售，不僅僅是勤奮就夠的，有的時(shí)候，還要有智慧，要有恒心，也要有愛(ài)心，這樣，才能不僅開(kāi)拓了市場(chǎng)，還交到了朋友。這樣的幾天下來(lái)，本來(lái)就皮膚黝黑的我膚色仿佛更深了，而在這種酷暑的環(huán)境下，我也深切體會(huì)到了從事這一行在身體上需要付出的艱辛。
接下來(lái)的幾天里，我們將目標(biāo)鎖定在了滄州地區(qū)少數(shù)的幾家挖掘機(jī)維修機(jī)構(gòu)，同樣，去和那里的老板及師傅們攀談，同樣收獲頗豐。
實(shí)習(xí)的日子短暫而又充實(shí)，一轉(zhuǎn)眼，我就要結(jié)束這段難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷了。這個(gè)分部雖然編制不大，辦公場(chǎng)所面積有限，但在這里工作，大家都十分照顧我這個(gè)新人，生活上照顧我，在工作中更是教會(huì)了我很多很多，我想，即使今后不從事這方面的工作，我也依然會(huì)保留一份美好的回憶。
篇十五 跟崗實(shí)習(xí)報(bào)告1000字
跟崗實(shí)習(xí)報(bào)告
時(shí)間過(guò)得很快，到廣州實(shí)習(xí)的一個(gè)多星期過(guò)去了，感覺(jué)在這里實(shí)習(xí)收獲很多。讓自己也體會(huì)很深。在這個(gè)星期中，一開(kāi)始的兩天是對(duì)安全教育方面進(jìn)行了理論培訓(xùn)，讓我了解了很多關(guān)于在地鐵中從事安全方面的知識(shí)，讓我對(duì)上崗后帶來(lái)許多幫助。能避免一些事故以及應(yīng)對(duì)一些突發(fā)事件。
在跟崗實(shí)習(xí)的幾天中，我學(xué)習(xí)了客值，行值、站務(wù)員的工作，如票亭、廳巡、站臺(tái)等一些工作的學(xué)習(xí)，讓我們了解了整個(gè)地鐵車站的運(yùn)作。自己在從事扶梯崗這個(gè)職務(wù)時(shí)，讓我對(duì)扶梯的運(yùn)作大致的進(jìn)行了了解，在大部分時(shí)間中，需要起到提醒乘客的作用，防止可能出現(xiàn)的任何客傷情況，而在有一些時(shí)段中，需要進(jìn)行頂崗，并要與車站控制室保持聯(lián)系。在對(duì)站臺(tái)的跟崗實(shí)習(xí)中，讓我學(xué)習(xí)到了站臺(tái)崗必須做到的職務(wù)，如接車的步驟，在客流大時(shí)必須要提醒乘客正確上下車。在出現(xiàn)緊急時(shí)候，必須要與車控室取得聯(lián)系，按照指示工作。在時(shí)票亭這個(gè)崗位的實(shí)習(xí)中，自己了解了在工作時(shí)是禁止攜帶自身的現(xiàn)金，進(jìn)行了對(duì)bom的各種模式的操作，是為乘客提供換零的工作，為老年卡進(jìn)行激活，一旦乘客有任何疑問(wèn)時(shí)都可以通過(guò)票亭來(lái)解答。負(fù)責(zé)一天的票務(wù)工作，在對(duì)行車值班員的跟崗實(shí)習(xí)中，在這個(gè)崗位中主要負(fù)責(zé)車控室坐臺(tái)工作，可以通過(guò)車站的監(jiān)控了解站臺(tái)的一切情況。負(fù)責(zé)車控室的設(shè)備操作，afc設(shè)備的運(yùn)作狀態(tài)，負(fù)責(zé)車站內(nèi)部聯(lián)系與外界聯(lián)系的'工作，總結(jié)行值是對(duì)行車的操作。在對(duì)客運(yùn)值班員的跟崗實(shí)習(xí)中，學(xué)習(xí)到了這個(gè)崗位是主管車站客運(yùn)站務(wù)管理，對(duì)車票的收發(fā)，回收及保管工作，tvm半自動(dòng)售票機(jī)管理，要對(duì)各類單據(jù)填寫(xiě)，保管，需要協(xié)助值班站長(zhǎng)管理站務(wù)員，處理乘客事務(wù)，要監(jiān)督售票員，巡視崗在崗工作情況，在遇到緊急情況下，協(xié)助值班站長(zhǎng)處理緊急事務(wù)。自己在從事客值跟崗時(shí)還協(xié)助了對(duì)tvm錢箱的替換取錢，最終對(duì)一天的客值工作需要填寫(xiě)收是單據(jù)，總結(jié)客值工作總體是對(duì)現(xiàn)金，票務(wù)的管理，能直接反映出當(dāng)天客流的總量。
經(jīng)過(guò)了這幾天對(duì)車站各個(gè)崗位的跟崗實(shí)習(xí)，自己也很快的投入到其中，適應(yīng)了各個(gè)崗位，知道了該怎樣去處理一些突發(fā)事件，必須要以“安全”為前提，保證車站的正常運(yùn)作。
自己必須保持工作的熱情去面對(duì)每一個(gè)崗位，只有自己用心去做，就一定會(huì)學(xué)到各種知識(shí)，在對(duì)以后的工作中必須注意自己的一言一行，樹(shù)立自己的形象，為以后能加入杭州地鐵做準(zhǔn)備，不斷加強(qiáng)自己的各方面能力，無(wú)論是行為上還是技能上，都要適應(yīng)社會(huì)，相信只要認(rèn)真做到。自己一定會(huì)有所提高。
