篇一 園林實(shí)習(xí)報(bào)告模板大全4300字
短短的九天實(shí)習(xí)很快就在火車的汽笛聲中結(jié)束了，滿載著大家的歡快和豐收的喜悅步入正軌——開始了新的學(xué)習(xí)。很顯然這次實(shí)習(xí)是輕松的快樂的，但我們沒有因?yàn)檩p松和快樂而樂不思學(xué)，實(shí)習(xí)的結(jié)果還是碩果累累的，我們見識(shí)到了上有天堂下有蘇杭，我們見到了美麗的西湖，我們體會(huì)了麻雀雖小五味俱全的蘇州園林，更有現(xiàn)代化的大都市上海留給我們的震撼，并身臨其境的體驗(yàn)了一番現(xiàn)代化大都市的生活。當(dāng)然還有博物館帶給我們的深思。令我們耳目一新，意猶未盡。當(dāng)然作為學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的一群人，實(shí)習(xí)的目的和實(shí)習(xí)后留給我們的任務(wù)才是至關(guān)重要，我們應(yīng)該回味分析一下兩類幾乎完全不同性質(zhì)的建筑環(huán)境特色，以及博物館展廳設(shè)計(jì)的技巧和方法，這也是以后學(xué)習(xí)和工作中的有效閱歷和實(shí)踐內(nèi)容，從中去領(lǐng)略實(shí)習(xí)帶給我們知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
從蘇州園林說(shuō)起。蘇州古典園林的重要特色之一，在于它不僅是歷史文化的產(chǎn)物，同時(shí)也是中國(guó)傳統(tǒng)思想文化的載體。
在園林廳堂的命名、匾額、楹聯(lián)、書條石、雕刻、裝飾，以及花木寓意、疊石寄情等，不僅是點(diǎn)綴園林的精美藝術(shù)品，同時(shí)儲(chǔ)存了大量的歷史、文化、思想和科學(xué)信息，其物質(zhì)內(nèi)容和精神內(nèi)容都極其深廣。其中有反映和傳播儒、釋、道等各家哲學(xué)觀念、思想流派的；有宣揚(yáng)人生哲理，陶冶高尚情操的；還有借助古典詩(shī)詞文學(xué)，對(duì)園景進(jìn)行點(diǎn)綴、生發(fā)、渲染，使人于棲息游賞中，化景物為情思，產(chǎn)生意境美，獲得精神滿足。而園中匯集保存完好的中國(guó)歷代書法名家手跡，又是珍貴的藝術(shù)品，具有極高的文物價(jià)值。另外，蘇州古典園林作為宅園合一的第宅園林，其建筑規(guī)制又反映了中國(guó)古代江南民間起居休親的生活方式和禮儀習(xí)俗，是了解和研究古代中國(guó)江南民俗的實(shí)物資料。
從宋代起經(jīng)元、明、清的千余年來(lái)，蘇州作為中國(guó)的歷史文化名城，至今仍保存著這么多獨(dú)樹一幟的私家園林。所有這些古典園林，其建筑布局、結(jié)構(gòu)、造型及風(fēng)格，都巧妙地運(yùn)用了對(duì)比、襯托、對(duì)景、借景遺跡尺度變換、層次配合和小中見大、以少勝多等種種造園藝術(shù)技巧和手法，將亭、臺(tái)、樓、閣、泉、石、花、木組合在一起，在城市中創(chuàng)造出人與自然和諧的居住環(huán)境。構(gòu)成了蘇州古典園林的總體特色。
蘇州古典園林宅園合一，可賞，可游，可居，可以體驗(yàn)讓人舒暢的生活，這種建筑形態(tài)的形成，是在人口密集和缺乏自然風(fēng)光的城市中，人類依戀自然，追求與自然和諧相處，美化和完善自身居住環(huán)境的一種創(chuàng)造。
拙政園中現(xiàn)有的建筑，大多是清咸豐十年（公元1860年）拙政園成為太平天國(guó)忠王府花園時(shí)重建，至清末形成東、中、西三個(gè)相對(duì)獨(dú)立的小園。
中部是拙政園的主景區(qū)，為精華所在。面積約18。5畝。其總體布局以水池為中心，亭臺(tái)樓榭皆臨水而建，有的亭榭則直出水中，具有江南水鄉(xiāng)的特色。池水面積占全園面積的3/5。池廣樹茂，景色自然，臨水布置了形體不一、高低錯(cuò)落的建筑，主次分明。總的格局仍保持明代園林渾厚、質(zhì)樸、疏朗的藝術(shù)風(fēng)格。以荷香喻人品的“遠(yuǎn)香堂”為中部拙政園主景區(qū)的主體建筑，位于水池南岸，隔池與東西兩山島相望，池水清澈廣闊，遍植荷花，山島上林蔭匝地，水岸藤蘿粉披，兩山溪谷間架有小橋，山島上各建一亭，西為“雪香云蔚亭”，東為“待霜亭”，四季景色因時(shí)而異。遠(yuǎn)香堂之西的“倚玉軒”與其西船舫形的“香洲”（“香洲”名取以香草喻性情高傲之意）遙遙相對(duì)，兩者與其北面的“荷風(fēng)四面亭”成三足鼎立之勢(shì)，都可隨勢(shì)賞荷。倚玉軒之西有一曲水灣深入南部居宅，這里有三間水閣“小滄浪”，它以北面的廊橋“小飛虹”分隔空間，構(gòu)成一個(gè)幽靜的水院。
從拙政園中園的建筑物名來(lái)看，大都與荷花有關(guān)。王獻(xiàn)臣之所以要如此大力宣揚(yáng)荷花，主要是為了表達(dá)他孤高不群的清高品格。中部景區(qū)還有微觀樓、玉蘭堂、見山樓等建筑以及精巧的園中之園——枇杷園。
西部原為“補(bǔ)園”，面積約12。5畝，其水面迂回，布局緊湊，依山傍水建以亭閣。因被大加改建，所以乾隆后形成的工巧、造作的藝術(shù)的風(fēng)格占了上風(fēng)，但水石部分同中部景區(qū)仍較接近，而起伏、曲折、凌波而過(guò)的水廊、溪澗則是蘇州園林造園藝術(shù)的佳作。西部主要建筑為靠近住宅一側(cè)的三十六鴛鴦館，是當(dāng)時(shí)園主人宴請(qǐng)賓客和聽曲的場(chǎng)所，廳內(nèi)陳設(shè)考究。晴天由室內(nèi)透過(guò)藍(lán)色玻璃窗觀看室外景色猶如一片雪景。三十六鴛鴦館的水池呈曲尺形，其特點(diǎn)為臺(tái)館分峙，裝飾華麗精美。回廊起伏，水波倒影，別有情趣。西部另一主要建筑“與誰(shuí)同坐軒”乃為扇亭，扇面兩側(cè)實(shí)墻上開著兩個(gè)扇形空窗，一個(gè)對(duì)著“倒影樓”，另一個(gè)對(duì)著“三十六鴛鴦館”，而后面的窗中又正好映入山上的笠亭，而笠亭的頂蓋又恰好配成一個(gè)完整的扇子?！芭c誰(shuí)同坐”取自蘇東坡的詞句“與誰(shuí)同坐，明月，清風(fēng)，我”。故一見匾額，就會(huì)想起蘇東坡，并立時(shí)頓感到這里可欣賞水中之月，可受清風(fēng)之爽。西部其它建筑還有留聽閣、宜兩亭、影樓、水廊等。
東部原稱“歸田園居”，是因?yàn)槊鞒绲澦哪陥@東部歸侍郎王心一而得名。約31畝，因歸園早已荒蕪，全部為新建，布局以平岡遠(yuǎn)山、松林草坪、竹塢曲水為主。配以山池亭榭，仍保持疏朗明快的風(fēng)格，主要建筑有蘭雪堂、芙蓉榭、天泉亭、綴云峰等，均為移建。
拙政園的建筑還有澄觀樓、浮翠閣、玲瓏館和十八曼陀羅花館等。
拙政園的布局疏密自然，其特點(diǎn)是以水為主，水面廣闊，景色平淡天真、疏朗自然。它以池水為中心，樓閣軒榭建在池的周圍，其間有漏窗、回廊相連，園內(nèi)的山石、古木、綠竹、花卉，構(gòu)成了一幅幽遠(yuǎn)寧?kù)o的畫面，代表了明代園林建筑風(fēng)格。拙政園形成的湖、池、澗等不同的景區(qū)，把風(fēng)景詩(shī)、山水畫的意境和自然環(huán)境的實(shí)境再現(xiàn)于園中，富有詩(shī)情畫意。淼淼池水以閑適、曠遠(yuǎn)、雅逸和平靜氛圍見長(zhǎng)，曲岸灣頭，來(lái)去無(wú)盡的流水，蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入勝；通過(guò)平橋小徑為其脈絡(luò)，長(zhǎng)廊逶迤填虛空，島嶼山石映其左右，使貌若松散的園林建筑各具神韻。整個(gè)園林建筑仿佛浮于水面，加上木映花承，在不同境界中產(chǎn)生不同的藝術(shù)情趣，如夏日蕉廊，冬日梅影雪月，春日繁花麗日，秋日紅蓼蘆塘，無(wú)不四時(shí)宜人，創(chuàng)造出處處有情，面面生詩(shī)，含蓄曲折，余味無(wú)盡，不愧為江南園林的典型代表。
拙政園，這一大觀園式的古典豪華園林，以其布局的山島、竹塢、松崗、曲水之趣，被勝譽(yù)為“天下園林之母”。
與拙政園不同，留園以石冠云峰最有名，占地約30畝，留園內(nèi)建筑的數(shù)量在蘇州諸園中居冠，廳堂、走廊、粉墻、洞門等建筑與假山、水池、花木等組合成數(shù)十個(gè)大小不等的庭園小品。其在空間上的突出處理，充分體現(xiàn)了古代造園家的高超技藝、卓越智慧和江南園林建筑的藝術(shù)風(fēng)格和特色。
建筑物將園劃分為幾部分，各建筑物設(shè)有多種門窗，可溝通各部景色，使人在室內(nèi)觀看室外景物時(shí)，能將以山水花木構(gòu)成的各種畫面一覽無(wú)余，視野空間大為拓寬。
留園全園分為四個(gè)部分，在一個(gè)園林中能領(lǐng)略到山水、田園、山林、庭園四種不同景色：中部以水景見長(zhǎng)，是全園的精華所在；東部以曲院回廊的建筑取勝，園的東部有的佳晴雨快魚之廳、林泉耆砍之館、還我讀書處、冠云臺(tái)、冠云樓等十?dāng)?shù)處齋、軒，院內(nèi)池后立有三座石峰，居中者為名石冠云峰，兩旁為瑞云，岫云兩峰；北部具農(nóng)村風(fēng)光，并有新辟盆景園；西區(qū)則是全園處，有野趣，以假山為奇，土石相間，堆砌自然。池南涵碧山房與明瑟樓為留園的主要觀景建筑。
留園以水池為中心，池北為假山小亭，林木交映。池西假山上的聞木樨香軒，則為俯視全園景色處，并有長(zhǎng)廊與各處相通。
留園內(nèi)的建筑景觀還有表現(xiàn)淡泊處世之坦然的“小桃源（小蓬萊）”以及遠(yuǎn)翠閣、曲溪樓、清風(fēng)池館等。
拙政園、留園可以說(shuō)是整個(gè)蘇州古典園林風(fēng)格的代表，所有的造園手法和造園工藝都是典型的樣式。當(dāng)然不同的園林又有不同的園風(fēng)，拙政園以假山疊石堆砌有名，可謂體積旁大，技巧花樣脫俗，形態(tài)惟妙、游憩舒適。留園則有著面積雖小，設(shè)計(jì)經(jīng)典，充分利用建筑物，精巧的將園分成互通有力的格局。是很好利用空間和地理現(xiàn)狀表現(xiàn)優(yōu)美的典范。也是現(xiàn)代設(shè)計(jì)師應(yīng)該很好學(xué)習(xí)的的一個(gè)方面。獅子林，耦園，倉(cāng)浪亭也都大同小異，各有特色。都是古代園林的經(jīng)典的設(shè)計(jì)。而隨后我們?nèi)サ纳虾t是另一番景象，上海外灘是很前衛(wèi)的現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)的代表。
外灘特色建筑群保存至今的共有23幢房屋。從上海開埠到形成今日的格局，經(jīng)歷了3次大規(guī)模的建筑變遷。上海外灘矗早期建筑的形式多為歐洲古典式、文藝復(fù)興式和中西結(jié)合式。到19世紀(jì)末，在鋼筋水泥框架上發(fā)展起來(lái)的形式有意大利巴洛克式、仿文藝復(fù)興式和集仿古典式。
作為萬(wàn)國(guó)建筑博覽會(huì)的上海，外灘可以作為一個(gè)代表。站在浦江邊上，從北到南舉目望去矗立在西面一字排開的高高低低、樣式各異的建筑物，也真如同參觀世界建筑博物館，凡是形成風(fēng)格的異國(guó)建筑，都可在這里一睹風(fēng)采。
石庫(kù)門與新式里弄住宅
上海的外灘建筑設(shè)計(jì)匯集了世界多種設(shè)計(jì)風(fēng)格，是建筑設(shè)計(jì)的大雜燴，從一側(cè)面反映了歐陸大都市正在行成。
除了這些大面的建筑以外，我們還有幸參觀了上海博物館和20__年開放的由貝聿名先生設(shè)計(jì)的蘇州博物館。從中我們不僅感受這些古物的珍貴還體會(huì)上祖展現(xiàn)給我們的智慧和大氣。更多的我們還是留意設(shè)計(jì)大師對(duì)于展廳設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)的特色和高超的技藝。蘇州博物館的設(shè)計(jì)最為引人注目，在建筑用色上采用黑白灰，符合了當(dāng)?shù)孛窬咏ㄖ厣?，在用材上采用就地取舍，巧妙的利用借景、框景，造景等多種造園方法。因地制宜，強(qiáng)調(diào)建筑與所在環(huán)境的融合。以尊重原有環(huán)境，不破壞原有環(huán)境為基礎(chǔ)；建筑延續(xù)傳統(tǒng)文脈，充分反映歷史特點(diǎn)。
蘇州博物館與世界文化遺產(chǎn)拙政園和國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)單位忠王府毗鄰。因此，在設(shè)計(jì)中，怎樣使它能很好地融入原有的環(huán)境中是設(shè)計(jì)師最用心去考慮的一個(gè)問題。蘇州博物館中與拙政園相鄰的那面墻是整個(gè)設(shè)計(jì)的高潮。在設(shè)計(jì)師眼中，這可能不僅是一面墻，墻的另一面就是中國(guó)江南文化的一個(gè)凝聚地。她既是一個(gè)園林，也是一個(gè)世界。這個(gè)世界包攬了中國(guó)古代文人的全部世界觀，人生觀，審美觀，價(jià)值觀怎樣通過(guò)一堵墻把古今聯(lián)系起來(lái)呢？設(shè)計(jì)師選擇了一幅畫——米芾的山水畫。中國(guó)傳統(tǒng)的山水畫，雖然內(nèi)容一般是名山大川，但寄予其中的更多的是作者的情懷與抱負(fù)。所以，“造園”與“做畫”有異曲同工之妙。以上這些處理手法，使蘇州博物館恰到好處地融入到蘇州這個(gè)文化積淀深厚的環(huán)境之中。在我看來(lái)蘇州博物館最打動(dòng)人的地方就是這了——?jiǎng)?chuàng)造意境。
帶著這些深切體會(huì)我更能感覺到設(shè)計(jì)以人為本的重要性和必要性。從園林、高層建筑到博物館設(shè)計(jì)的游覽流程。每一處都在召示環(huán)境很重要。創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境是設(shè)計(jì)者成功的一半。而一個(gè)好的環(huán)境的出發(fā)點(diǎn)就是以人為本。
可以說(shuō)這次實(shí)習(xí)是含金量很高的，因?yàn)槲覀兊膶?shí)習(xí)安排很緊，時(shí)間又短，地方又多，目的性很強(qiáng)，所以自由性比較差。雖然不能面面俱到，但不失的做到了小中見大。從我們看到的、想到的和體會(huì)到的，我們能對(duì)設(shè)計(jì)有個(gè)更加全面的細(xì)致的認(rèn)識(shí)，身臨其境的感受設(shè)計(jì)帶給我們的便利和效益。從而為以后的設(shè)計(jì)提供借鑒和出發(fā)點(diǎn)。
篇二 園林機(jī)械專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2300字
本學(xué)期來(lái)我們學(xué)習(xí)了園林機(jī)械，并在南寧市的多個(gè)地方進(jìn)行了實(shí)習(xí)，總的來(lái)說(shuō)針對(duì)三個(gè)方面進(jìn)行。
一個(gè)完整的溫室系統(tǒng)通常包括下列各個(gè)部分或其中的部分內(nèi)容：1，建筑結(jié)構(gòu)；2，覆蓋材料；3，通風(fēng)系統(tǒng)；4，降溫系統(tǒng)；5，加熱系統(tǒng)；6，保溫節(jié)能系統(tǒng)；7，遮光系統(tǒng)；8，室內(nèi)空氣循環(huán)系統(tǒng)；9，co2施肥系統(tǒng)；10，人工光照；11，栽培床(架)與基質(zhì)；12，計(jì)算機(jī)控制的灌溉與施肥系統(tǒng)；13，環(huán)境控制系統(tǒng)；14，材料處理設(shè)備。
一個(gè)溫室中是否需要包括上述各項(xiàng)內(nèi)容，通常要看所種植的作物的種類、當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件和經(jīng)濟(jì)制約的影響而取舍。
一、在實(shí)習(xí)中我們所見到的溫室的主要類型與屋頂形狀有:
（一）圓拱型屋頂（二）尖拱型屋頂（三）雙坡或單坡屋頂。上述三種屋頂形狀的溫室結(jié)構(gòu)，既可以設(shè)屋脊通風(fēng)口(天窗)、天溝通風(fēng)口(谷間窗)，也可以完全密閉不設(shè)自然通風(fēng)口。
1，屋頂上設(shè)有永久性通風(fēng)窗的溫室，鋸齒型是能給整棟溫室產(chǎn)生良好通風(fēng)的最普通的屋頂形狀之一。帶圓拱或尖拱屋頂?shù)匿忼X型溫室是最新發(fā)展起來(lái)的，它具有良好的通風(fēng)性能，其跨度可達(dá)8米，且具有良好的落水和塑料薄膜覆蓋性能。
2，在屋脊處設(shè)永久通風(fēng)窗的溫室，與鋸齒型溫室不同，屋脊通風(fēng)口是處在自然通風(fēng)的最佳點(diǎn)。這種溫室型式最適于長(zhǎng)期需要良好通風(fēng)的溫暖地區(qū)，但覆蓋這種溫室較為復(fù)雜。溫室的主要構(gòu)件組成有:柱，用于溫室立柱的斷面形狀主要有圓管、矩形方管、c型鋼或工字鋼等開口斷面。天溝，天溝是溫室最重要的構(gòu)件之一。它作為縱向結(jié)構(gòu)構(gòu)件起支撐作用，應(yīng)能排泄走所有雨水，并且其強(qiáng)度應(yīng)至少滿足2名工人站在天溝中部進(jìn)行覆蓋材料的安裝與檢修等。天溝的長(zhǎng)度為3米到5米。塑料溫室的天溝一般用熱浸鍍鋅鋼板制成，有的小跨屋面溫室采用擠壓成型的鋁材天溝。非常簡(jiǎn)易的木結(jié)構(gòu)溫室則主要用塑料天溝。
二、溫室常用的覆蓋材料溫室結(jié)構(gòu)的主要目的是固定覆蓋材料。因此，覆蓋材料及其特性是整棟溫室中最重要的部件之一。理想的覆蓋材料應(yīng)是透光量大，能阻止向外的熱損失、堅(jiān)固耐用、盡可能便于安裝且價(jià)格便宜。由于不同的作物對(duì)環(huán)境的要求不同，因而不同的覆蓋材料將對(duì)不同的作物起作用。
1玻璃。在大多數(shù)氣候寒冷的國(guó)家，玻璃仍然是常用的覆蓋材料。大塊玻璃的生產(chǎn)供給使得結(jié)構(gòu)的遮陰率降低，同時(shí)也減少了安裝費(fèi)用。
2聚乙烯(p，e，)薄漠。聚乙烯是最常見的溫室覆蓋材料。其普遍應(yīng)用的原因，首先是價(jià)格低；其次，它可用于大量的簡(jiǎn)易結(jié)構(gòu)溫室。
3多層編織的聚乙烯膜。這種覆蓋材料是由聚乙烯經(jīng)拉絲、并象地毯一樣編織而成的新產(chǎn)品，其表面有一很薄的保護(hù)層。該材料很結(jié)實(shí)，強(qiáng)度幾乎要比普通膜高出20倍。
4增強(qiáng)型聚氯乙烯薄膜。作為一種基本材料的聚氯乙烯(p，v，c)，它具有與玻璃及其它良好材料類似的優(yōu)良特性。
5硬質(zhì)塑料覆蓋。玻璃纖維增強(qiáng)塑料(frp)板已經(jīng)使用多年了。6聚碳酸酯板。聚碳酸酯是目前塑料應(yīng)用中最先進(jìn)的聚合物之一。聚碳酸酯具有各種性能相結(jié)合的特點(diǎn)：強(qiáng)度、透光率、彈性、自重輕、透明、溫度適應(yīng)范圍寬等。板的制造是采用改進(jìn)的共擠成型技術(shù)，這可以將紫外線保護(hù)層結(jié)合進(jìn)產(chǎn)品中。該保護(hù)層不起皮，不變皺，不產(chǎn)生裂縫或磨損。該板在高溫下也能保持其透光度。
二、噴灌的系統(tǒng)組成
包括水源工程（渠道，水庫(kù)，井等），首部樞紐（水泵，動(dòng)力機(jī)，肥料注入設(shè)備，過(guò)濾設(shè)備，自動(dòng)控制設(shè)備等），輸水管道及配套管件，灌水器（微噴頭，滴灌頭）等。我們著生來(lái)介紹幾種在溫室中最常見的噴頭，
(1)倒掛微噴頭應(yīng)用：溫室內(nèi)育苗灌溉及加濕、降溫。
特點(diǎn)：
_具有以上倒掛微噴和標(biāo)準(zhǔn)化微噴系列所有的優(yōu)點(diǎn)。
_霧粒介于微噴與霧噴之間更適合育苗灌溉。
_價(jià)格經(jīng)濟(jì)，是溫室用戶在降溫加濕時(shí)一種低成本的選擇。
(2)地面固定式噴頭
_投入少，維修方便，操作簡(jiǎn)單的特點(diǎn)。
(3)霧噴灌（又稱為彌霧灌溉）與微噴相似，也是用微噴頭噴水，只是工作壓力較高（可達(dá)200～400干帕）。
因此，從微噴頭噴出的水滴極細(xì)而形成水霧。霧噴灌在增加濕度方面有明顯效果。
(4)．旋轉(zhuǎn)式微噴頭。
水流從噴水嘴噴出后，集中成一束向上噴射到一個(gè)可以旋轉(zhuǎn)的單向折射臂上，折射臂上的流道形狀不僅可以使水流按一定噴射仰角噴出，而且還可以使噴射出的水舌反作用力對(duì)旋轉(zhuǎn)軸形成一個(gè)力矩，從而使噴射出來(lái)的水舌隨著折射臂作快速旋轉(zhuǎn)。旋轉(zhuǎn)式微噴頭一般由三個(gè)零件構(gòu)成，即折射臂、支架、噴嘴，旋轉(zhuǎn)式微噴頭有效濕潤(rùn)半徑較大，噴水強(qiáng)度較低。由于有運(yùn)動(dòng)部件加工精度要求較高，并且旋轉(zhuǎn)部件容易磨損，因此使用壽命較短。
(5)．折射式微噴頭。折射式微噴頭的主要部件有噴嘴，折射錐和支架，水流由噴嘴垂直向上噴出，遇到折射錐即被擊散成薄水膜沿四周射出，在空氣阻力作用下形成細(xì)微水滴散落在四周地面上。折射式微噴頭的優(yōu)點(diǎn)是水滴小，霧化程度高，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒有運(yùn)動(dòng)部件，工作可靠，價(jià)格便宜。
三、天窗開啟機(jī)構(gòu)
在我們參觀到的天窗開閉機(jī)構(gòu)中，大多是由電動(dòng)機(jī)，傳動(dòng)裝置與四桿機(jī)構(gòu)組成，電動(dòng)機(jī)可由人工或微機(jī)進(jìn)行控制，一般溫室中有數(shù)組天窗開閉機(jī)構(gòu)，可以根據(jù)溫度調(diào)節(jié)需要，分別啟用或?qū)⑻齑爸糜诓煌拈_度，在實(shí)習(xí)的幾個(gè)溫室里我們看到的傳動(dòng)裝置由蝸桿—蝸輪減速器和圓柱齒輪減速器組成，四桿機(jī)構(gòu)中的連桿為一根長(zhǎng)桿，由它推動(dòng)一組天窗，使它們一同開閉，連桿由推桿帶動(dòng)，在齒輪減速器的被動(dòng)齒輪下部安裝有齒條，構(gòu)成一對(duì)齒輪、齒條運(yùn)動(dòng)副，齒條支撐在桁架下端的槽中，推桿一端與齒條相接，頂桿與天窗構(gòu)成一個(gè)剛體，各機(jī)構(gòu)相互鉸連構(gòu)成一個(gè)四桿機(jī)構(gòu)，而在一些較為落后的大柵中也有用人工手動(dòng)拉鏈條帶動(dòng)的耕種及收割機(jī)械設(shè)備。
我們分別在學(xué)校和農(nóng)科院參觀了拖拉機(jī)與及它的多種后懸掛機(jī)構(gòu)和聯(lián)合收割機(jī)，其中針對(duì)我們廣西甘庶收割的甘庶收割機(jī)較為先進(jìn)，可以實(shí)現(xiàn)一臺(tái)拖拉機(jī)一次進(jìn)行砍伐、去葉等聯(lián)合工作。
篇三 園林專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告1000字
園林專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告范文
3月19日，老師帶上班上的同學(xué)一起去張家界烈士公園。主要是運(yùn)用所學(xué)的園林藝術(shù)知識(shí)去認(rèn)識(shí)和欣賞園林。這次感受挺大的，領(lǐng)略到了烈士公園的園林美的同時(shí)，也看到其不足之處。
張家界烈士塔公園有傳統(tǒng)園林的美麗，也不失現(xiàn)代園林的特征。公園里茂密的樹木，很容易讓人聯(lián)想到森林公園，一種綠色的自然美。這兒空氣清新宜人，交通方便，有完善的生活福利設(shè)施，適合園林的文化娛樂活動(dòng)和美麗安靜的休息環(huán)境；有可遮陰避風(fēng)雨及休息就餐和觀賞相結(jié)合的建筑物，體現(xiàn)了公園的生活美。園里的塔和亭等都帶給了游人重溫歷史之感，讓人肅然起敬，但并不壓抑沉悶。這些就是以自然美為特點(diǎn)，與藝術(shù)美和生活美高度統(tǒng)一而來(lái)的園林美的體現(xiàn)。烈士公園是紀(jì)念性園林，是開敞的外向的環(huán)境，它以植物為主組織，林中的建筑密度不高，體現(xiàn)了其現(xiàn)代的特征。
途中，我們用仰視、平視、俯視進(jìn)行觀賞。如在上石階時(shí)，我們會(huì)仰視高高的烈士塔，這樣對(duì)的.高度的感染力特別強(qiáng)烈，形成雄偉、莊嚴(yán)、緊張的氣氛。這在園林中有很大的用處。在園林中為了強(qiáng)調(diào)主景形象高大，可以把游人視點(diǎn)安排在離主景高度的一倍內(nèi)，不使人有后退的余地，借用錯(cuò)覺使景象顯得比實(shí)際高大，這是經(jīng)濟(jì)的藝術(shù)處理手法之一.一路上左右平時(shí)著四周的風(fēng)景，尤其是里層及遠(yuǎn)處的樹木，距離愈遠(yuǎn)樹木愈小，色澤愈灰，反映出了景物的遠(yuǎn)近與深度.可見平視對(duì)景物的深度有很強(qiáng)的感染力.站在塔的四周，可以眺望下方的樹木階梯，可以鳥瞰都市，居高臨下，讓人感覺目光遠(yuǎn)大，心曠神怡，這就是俯視景觀帶來(lái)的強(qiáng)烈的空間垂直深度感.當(dāng)然仰視、平視、俯視有時(shí)不能截然的分開，因?yàn)轱L(fēng)景是游賞空間，是連續(xù)的立體畫。
然而這美麗的公園也有不足之處。紀(jì)念性園林的主景是紀(jì)念塔，雖然處在最高處，但是并不在主軸線—石階的端點(diǎn)上。其次，在植物配置方面也有不妥之處，如紀(jì)念性園林應(yīng)該多植蒼松翠柏，尤其是在塔的周圍。在我看來(lái)，似乎種類不夠豐富，栽種的樟樹頗多，特別是在行道周圍。最后臺(tái)階的規(guī)劃也不是很佳。一眼望去幾乎可見最高的那個(gè)臺(tái)階，上了很多個(gè)臺(tái)階，累得氣喘噓噓好哦啊不容易才有了個(gè)休息平臺(tái)。所以我認(rèn)為每隔一定行的臺(tái)階就應(yīng)設(shè)一個(gè)休息臺(tái)，這樣既能邊休息養(yǎng)精蓄銳邊觀賞首位的風(fēng)景。
通過(guò)此次，我對(duì)園林有了更好的認(rèn)識(shí)。我們一定要好好的學(xué)習(xí)園林知識(shí)，更要用心的去觀察真實(shí)的園林風(fēng)景，做到學(xué)以致用。通過(guò)園林，把美麗的大自然規(guī)劃建造得更美麗。
篇四 園林花卉認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告1000字
關(guān)于園林花卉認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告推薦
一、實(shí)習(xí)目的和意義
開展園林花卉學(xué)課程實(shí)習(xí)，主要目的是促進(jìn)理論與生產(chǎn)實(shí)踐的結(jié)合，進(jìn)一步鞏固和深化花卉生產(chǎn)與應(yīng)用方面基本知識(shí)，使我們綜合掌握花卉的識(shí)別、繁殖栽培技術(shù)，了解花卉市場(chǎng)和花卉生產(chǎn)管理的綜合技術(shù)。增強(qiáng)了我們開展花卉生產(chǎn)與應(yīng)用的能力。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
帶著問題參觀學(xué)習(xí)
1、花卉生產(chǎn)的常規(guī)技術(shù)與新技術(shù)特點(diǎn)與區(qū)別；
2、對(duì)公園和街區(qū)的主要花卉品種的觀賞性、生態(tài)習(xí)性、配置及綠化效果進(jìn)行調(diào)查。
1)識(shí)別當(dāng)?shù)赜写硇缘幕ɑ芊N類，掌握重點(diǎn)花卉的生態(tài)習(xí)性；
2)記錄主要花卉種類，并按園林用途歸類；
3)記錄與繪制花卉裝飾布置形式。
3、了解當(dāng)?shù)貓@林綠地花卉的養(yǎng)護(hù)管理水平和主要措施。
(一)本次實(shí)習(xí)，老師帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了市區(qū)幾個(gè)公園，不僅對(duì)園林花卉的識(shí)別起到很大作用，而且對(duì)公園中，園林花卉的種植、管理和配置情況都進(jìn)行了解并深入討論。
(二)在本系部溫室內(nèi)種植12種草本花卉，實(shí)際操作播種、間苗移苗、中耕除草等栽培管理步驟。
三、實(shí)習(xí)收獲和感想
通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我們對(duì)公園和街區(qū)的主要花卉品種的觀賞性、生態(tài)習(xí)性、配置及綠化效果進(jìn)行調(diào)查。對(duì)常見花卉的外形和種植特點(diǎn)更加熟悉，同時(shí)認(rèn)知了更多不常見的花卉。了解了它們的應(yīng)用特點(diǎn)、環(huán)境和方式，并記錄主要花卉種類，并按園林用途歸類，使自己增添了基礎(chǔ)知識(shí)。我們參觀了學(xué)校附近的虞鑫花卉市場(chǎng)，對(duì)花卉產(chǎn)品售賣的溫室環(huán)境和布局有了初步了解，對(duì)盆花產(chǎn)品的識(shí)別、種植和營(yíng)銷情況進(jìn)行了了解，使自己對(duì)園林花卉學(xué)這門課程的學(xué)習(xí)進(jìn)入更高的層次。所以，通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)園林花卉的生產(chǎn)、應(yīng)用有了一個(gè)整體的'了解。
通過(guò)幾種具體草花種植過(guò)程，掌握了基本栽培管理環(huán)節(jié)，對(duì)草花露地生產(chǎn)有了感性認(rèn)識(shí)。
四、作業(yè)
1、花卉生產(chǎn)的常規(guī)技術(shù)與新技術(shù)特點(diǎn)與區(qū)別；
可以對(duì)比露地直播和穴盤播種的區(qū)別，教材有；對(duì)比常見灌溉方式--漫灌和新技術(shù)滴灌的區(qū)別。對(duì)比土壤栽培和無(wú)土栽培的區(qū)別。
2、識(shí)別當(dāng)?shù)赜写硇缘幕ɑ芊N類，記錄花卉的生態(tài)習(xí)性；例如：
3、了解當(dāng)?shù)貓@林綠地花卉的養(yǎng)護(hù)管理水平和主要措施。
重點(diǎn)綠化美化地段管理水平較高，花卉植株整齊，花期一致，無(wú)殘枝敗葉現(xiàn)象，殘花和枯葉及時(shí)清理。定期使用園林灌溉專用車進(jìn)行灌溉。
城市邊緣地帶有少量幾處露地花卉栽培，整齊度較差。大多常綠小灌木，管理措施主要是修剪、灌溉，比較簡(jiǎn)單。說(shuō)明：可以根據(jù)自己的意愿增加或刪減，常見花卉名字和內(nèi)容自己決定。
篇五 2023年10月園林花卉認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告1000字
一、實(shí)習(xí)目的和意義
開展園林花卉學(xué)課程實(shí)習(xí)，主要目的是促進(jìn)理論與生產(chǎn)實(shí)踐的結(jié)合，進(jìn)一步鞏固和深化花卉生產(chǎn)與應(yīng)用方面基本知識(shí)，使我們綜合掌握花卉的識(shí)別、繁殖栽培技術(shù)，了解花卉市場(chǎng)和花卉生產(chǎn)管理的綜合技術(shù)。增強(qiáng)了我們開展花卉生產(chǎn)與應(yīng)用的能力。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
帶著問題參觀學(xué)習(xí)
1、花卉生產(chǎn)的常規(guī)技術(shù)與新技術(shù)特點(diǎn)與區(qū)別；
2、對(duì)公園和街區(qū)的主要花卉品種的觀賞性、生態(tài)習(xí)性、配置及綠化效果進(jìn)行調(diào)查。
1）識(shí)別當(dāng)?shù)赜写硇缘幕ɑ芊N類，掌握重點(diǎn)花卉的生態(tài)習(xí)性；
2）記錄主要花卉種類，并按園林用途歸類；
3）記錄與繪制花卉裝飾布置形式。
3、了解當(dāng)?shù)貓@林綠地花卉的養(yǎng)護(hù)管理水平和主要措施。
（一）本次實(shí)習(xí)，老師帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了市區(qū)幾個(gè)公園，不僅對(duì)園林花卉的識(shí)別起到很大作用，而且對(duì)公園中，園林花卉的種植、管理和配置情況都進(jìn)行了解并深入討論。
（二）在本系部溫室內(nèi)種植12種草本花卉，實(shí)際操作播種、間苗移苗、中耕除草等栽培管理步驟。
三、實(shí)習(xí)收獲和感想
通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我們對(duì)公園和街區(qū)的主要花卉品種的觀賞性、生態(tài)習(xí)性、配置及綠化效果進(jìn)行調(diào)查。對(duì)常見花卉的外形和種植特點(diǎn)更加熟悉，同時(shí)認(rèn)知了不常見的花卉。了解了它們的應(yīng)用特點(diǎn)、環(huán)境和方式，并記錄主要花卉種類，并按園林用途歸類，使自己增添了基礎(chǔ)知識(shí)。我們參觀了學(xué)校附近的虞鑫花卉市場(chǎng)，對(duì)花卉產(chǎn)品售賣的溫室環(huán)境和布局有了初步了解，對(duì)盆花產(chǎn)品的識(shí)別、種植和營(yíng)銷情況進(jìn)行了了解，使自己對(duì)園林花卉學(xué)這門課程的學(xué)習(xí)進(jìn)入更高的層次。所以，通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)園林花卉的生產(chǎn)、應(yīng)用有了一個(gè)整體的了解。
通過(guò)幾種具體草花種植過(guò)程，掌握了基本栽培管理環(huán)節(jié)，對(duì)草花露地生產(chǎn)有了感性認(rèn)識(shí)。
四、作業(yè)
1、花卉生產(chǎn)的常規(guī)技術(shù)與新技術(shù)特點(diǎn)與區(qū)別；
可以對(duì)比露地直播和穴盤播種的區(qū)別，教材有；對(duì)比常見灌溉方式--漫灌和新技術(shù)滴灌的區(qū)別。對(duì)比土壤栽培和無(wú)土栽培的區(qū)別。
2、識(shí)別當(dāng)?shù)赜写硇缘幕ɑ芊N類，記錄花卉的生態(tài)習(xí)性；例如
3、了解當(dāng)?shù)貓@林綠地花卉的養(yǎng)護(hù)管理水平和主要措施。
重點(diǎn)綠化美化地段管理水平較高，花卉植株整齊，花期一致，無(wú)殘枝敗葉現(xiàn)象，殘花和枯葉及時(shí)清理。定期使用園林灌溉專用車進(jìn)行灌溉。
城市邊緣地帶有少量幾處露地花卉栽培，整齊度較差。大多常綠小灌木，管理措施主要是修剪、灌溉，比較簡(jiǎn)單。說(shuō)明：可以根據(jù)自己的意愿增加或刪減，常見花卉名字和內(nèi)容自己決定。
篇六 園林資料員實(shí)習(xí)報(bào)告2550字
一、實(shí)習(xí)單位：__公司
二、實(shí)習(xí)時(shí)間：2023年4月1日至2023年5月30日 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1. 主要工作內(nèi)容為：熟悉有關(guān)設(shè)計(jì)圖紙，學(xué)習(xí)和編制施工組織設(shè)計(jì)或施工方案以及施工管理文件，掌握其實(shí)際實(shí)施情況，并分析實(shí)施中出現(xiàn)的問題，做現(xiàn)場(chǎng)資料整理。
開工前資料
(1)、 中標(biāo)通知書及施工許可證
(2)、 施工合同
(3)、 委托監(jiān)理工程的監(jiān)理合同
(4)、 施工圖審查批準(zhǔn)書及施工圖審查報(bào)告
(5)、 質(zhì)量監(jiān)督登記書
(6)、 質(zhì)量監(jiān)督交底要點(diǎn)及質(zhì)量監(jiān)督工作方案
(7)、 工程現(xiàn)場(chǎng)勘察報(bào)告
(8)、 施工圖會(huì)審記錄
(9)、 經(jīng)監(jiān)理(或甲方)批準(zhǔn)所施工組織設(shè)計(jì)或施工方案
(10)、 開工報(bào)告
(11)、 質(zhì)量管理體系登記表
(12)、 施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理檢查記錄
(13)、 技術(shù)交底記錄
(14)、 測(cè)量定位記錄
質(zhì)量驗(yàn)收資料
(1)、 地基驗(yàn)槽記錄
(2)、 基樁工程質(zhì)量驗(yàn)收?qǐng)?bào)告
(3)、 地基處理工程質(zhì)量驗(yàn)收?qǐng)?bào)告
(4)、 地基與基礎(chǔ)分部工程質(zhì)量驗(yàn)收?qǐng)?bào)告
(5)、 主體結(jié)構(gòu)分部工程質(zhì)量驗(yàn)收?qǐng)?bào)告
(6)、 特殊分部工程質(zhì)量驗(yàn)收?qǐng)?bào)告
(7)、 線路敷設(shè)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告
(8)、 地基與基礎(chǔ)分部及所含子分部、分項(xiàng)、檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄
(9)、 主體結(jié)構(gòu)分部及所含子分部、分項(xiàng)、檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄
(10)、 裝飾裝修分部及所含子分部、分項(xiàng)、檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄
(11)、 屋面分部及所含子分部、分項(xiàng)、檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄
(12)、 給水、排水及采暖分部及所含子分部、分項(xiàng)、檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄
(13)、 電氣分部及所含子分部、分項(xiàng)、檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄
(14)、 智能分部及所含子分部、分項(xiàng)、檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄
(15)、 通風(fēng)與空調(diào)分部及所含子分部、分項(xiàng)、檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄
(16)、 電梯分部及所含子分部、分項(xiàng)、檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄
(17)、 單位工程及所含子單位工程質(zhì)量竣工驗(yàn)收記錄
竣工資料
(1)、 施工單位工程竣工報(bào)告
(2)、 監(jiān)理單位工程竣工質(zhì)量評(píng)價(jià)報(bào)告
(3)、 勘察單位勘察文件及實(shí)施情況檢查報(bào)告
(4)、 設(shè)計(jì)單位設(shè)計(jì)文件及實(shí)施情況檢查報(bào)告
(5)、 建設(shè)工程質(zhì)量竣工驗(yàn)收意見書或單位(子單位)工程質(zhì)量竣工驗(yàn)收記錄
(6)、 竣工驗(yàn)收存在問題整改通知書
(7)、 竣工驗(yàn)收存在問題整改驗(yàn)收意見書
(8)、 工程的具備竣工驗(yàn)收條件的通知及重新組織竣工驗(yàn)收通知書
(9)、 單位(子單位)工程質(zhì)量控制資料核查記錄(質(zhì)量保證資料審查記錄)
(10)、 單位(子單位)工程安全和功能檢驗(yàn)資料核查及主要功能抽查記錄
(11)、 單位(子單位)工程觀感質(zhì)量檢查記錄(觀感質(zhì)量評(píng)定表)
(12)、 定向銷售商品房或職工集資住宅的用戶簽收意見表
(13)、 工程質(zhì)量保修合同(書)
(14)、 建設(shè)工程竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告(由建設(shè)單位填寫)
(15)、 竣工圖(包括植物種植設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)和智能建筑三部分)
園林、建筑工程質(zhì)量監(jiān)督存檔資料
1. 將開工前資料、質(zhì)量驗(yàn)收資料、試驗(yàn)資料、施工過(guò)程資料、必要時(shí)應(yīng)增補(bǔ)的資料、竣工資料等涉及到的全部資料進(jìn)行系統(tǒng)整理上交到公司檔案部。
2. 深入施工現(xiàn)場(chǎng)了解施工項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)的組成、職責(zé)范圍及工作內(nèi)容，分析施工項(xiàng)目管理中出現(xiàn)的問題;學(xué)習(xí)施工圖預(yù)算的編制方法，監(jiān)督工人做好文明施工承諾。
3. 跟隨公司項(xiàng)目，深入現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理申報(bào)工程進(jìn)度中所需的材料計(jì)劃，接受公司送到的各種材料、苗木等并做好進(jìn)場(chǎng)記錄。主要紀(jì)錄苗木進(jìn)場(chǎng)數(shù)量、規(guī)格、時(shí)間、栽植場(chǎng)地并及時(shí)與甲方溝通。
4.協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理做好班組工人的生活、工作等方面的管理工作，以及機(jī)械掛賬、生活費(fèi)沖賬等一些日常工作。
四：收獲與體會(huì)
通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)一般園林資料內(nèi)容與施工技術(shù)知識(shí)有了更為深刻的理解，培養(yǎng)了分析和解決園林資料編寫的能力;讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)系實(shí)際，驗(yàn)證、鞏固和深化了所學(xué)的園林知識(shí)，擴(kuò)大了視野;使我獲得了園林施工資料的整理與管理、施工圖預(yù)算等多方面的實(shí)際知識(shí)，為以后的工作和學(xué)習(xí)奠定了感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ);在項(xiàng)目經(jīng)理和園林工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過(guò)參加實(shí)際工作和勞動(dòng)，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)自己德、智、體全面發(fā)展。雖然以前曾參加過(guò)很多園林方面的實(shí)習(xí)工作，但這次實(shí)習(xí)與以往都不盡相同。由于是長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的全天候工地實(shí)習(xí)，它全面檢驗(yàn)了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。
剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，出于對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的好奇與向往，帶著一股新鮮勁，每天都感覺很充實(shí)很快樂，因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻都感覺從中學(xué)到了好多寶貴的知識(shí)，這種知識(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的。到了辦公室，面對(duì)著眾多陌生的管理技術(shù)人員，首先考慮著如何給單位留下好印象，畢竟在這里我代表著河北農(nóng)業(yè)大學(xué)的形象。于是自己做得很努力，在辦公室就用心鉆研園林資料員學(xué)習(xí)手冊(cè)和施工圖紙與規(guī)范，遇到不懂的地方就多問、多思考，恨不得把所有知識(shí)都裝進(jìn)自己的大腦。在課堂上接觸到的園林資料員的相關(guān)知識(shí)比較少，也很少見到較規(guī)范的施工圖，課程中雖然講到了施工流程，也親手繪制了施工圖，但相對(duì)于這些實(shí)際的施工流程和完全規(guī)范的施工圖來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了，所以就會(huì)有好多不懂的地方。資料的編排、打印、工程的預(yù)結(jié)算清單、工程投標(biāo)書、工程各項(xiàng)合同擬定……都出自資料員那里，甚至各部門需要簽章，也是資料員把資料拿到各部門去簽的。
在為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我由剛開始的新鮮激動(dòng)，到中間曾經(jīng)萌發(fā)過(guò)的放棄，再到最后的堅(jiān)持，炎炎烈日的施工現(xiàn)場(chǎng)不僅僅考驗(yàn)了我的身體素質(zhì)，更重要的是檢驗(yàn)了我的精神思想，鍛煉了我吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的毅力。在__公司我學(xué)到的不只是園林綠化資料員知識(shí)，同樣學(xué)到了更為寶貴的人與人之間打交道的人文社會(huì)知識(shí)。經(jīng)過(guò)跟施工現(xiàn)場(chǎng)親密的零距離接觸，使我對(duì)園林施工資料員行業(yè)有了一定的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了我以后從事園林資料員的決心。也正是實(shí)習(xí)讓我看到了施工現(xiàn)場(chǎng)工作中理論與實(shí)踐的差距，明白了經(jīng)驗(yàn)的重要性，才讓我真正決定了參加現(xiàn)場(chǎng)施工資料員的工作。我認(rèn)為只有在工地實(shí)實(shí)在在地干工作，才能更快更全面地成長(zhǎng)為一名合格的園林工程技術(shù)人員，只有真正的深入現(xiàn)場(chǎng)才能了解到園林行業(yè)的現(xiàn)在與未來(lái)發(fā)展，這正是我以后努力的方向。
我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將使我終身受益，畢竟這是真正意義上的第一次作為現(xiàn)場(chǎng)資料員參與實(shí)際建設(shè)活動(dòng)，此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的意義會(huì)在我今后的知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)際工作中不斷地體現(xiàn)出來(lái)。在此特別感謝__公司給我了這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，以及現(xiàn)場(chǎng)施工辦公室的技術(shù)負(fù)責(zé)人、質(zhì)量負(fù)責(zé)人和資料員等人對(duì)我在實(shí)習(xí)中的不倦的指導(dǎo)和溫馨的幫助。同樣對(duì)帶領(lǐng)指導(dǎo)我認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的老師們表示真摯的謝意。我不會(huì)辜負(fù)他們的教導(dǎo)和期望，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中會(huì)不斷提高自己，充分展示自己的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。
篇七 園林技術(shù)員實(shí)習(xí)報(bào)告3100字
一、實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)是學(xué)校的重要補(bǔ)充部分，是區(qū)別于普通學(xué)校教育的一個(gè)顯著特征，是教育體系中的一個(gè)不可缺少的重要組成部分和不替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學(xué)生是在畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中將將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過(guò)度，因此畢業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)技術(shù)性人才，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)?？梢哉f(shuō)沒有畢業(yè)實(shí)習(xí)就沒有完整的教育。學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量，最注重理論知識(shí)學(xué)習(xí)的前提下，首先要提高畢業(yè)實(shí)習(xí)管理的質(zhì)量。畢業(yè)實(shí)習(xí)教育教學(xué)的成功與否，關(guān)系到學(xué)校的興衰及學(xué)生的就業(yè)前途，也間接的影響到現(xiàn)代化建設(shè)。
通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，可以使學(xué)生學(xué)習(xí)和補(bǔ)充課堂知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)，課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，增加感性認(rèn)知，把所學(xué)的知識(shí)條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識(shí)，并獲得本專業(yè)國(guó)內(nèi)、為科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)計(jì)劃中，畢業(yè)實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，畢業(yè)實(shí)習(xí)區(qū)別與課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中，教師講授，學(xué)生領(lǐng)會(huì)，而畢業(yè)實(shí)習(xí)則是在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向畢業(yè)實(shí)習(xí)單位學(xué)習(xí)。通過(guò)參觀、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來(lái)鞏固在書本上學(xué)到的理論知識(shí)，另一方面，可獲得在書本上不容了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際知識(shí)，使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
（一）、綠化苗木的載植技術(shù)
1、起苗方法
（1）、裸根起苗法：這種方法適用于大多數(shù)闊葉樹在休眠期的移植，其優(yōu)點(diǎn)是保存根系比較完整，便于操作，節(jié)省人力和物力，運(yùn)輸方便。
（2）、帶土球起苗法：栽植成活率高，但其施工費(fèi)用高。大苗移植時(shí)，一般土球直徑是植株頭徑的2倍～3倍。
2、樹木的修剪
一般來(lái)說(shuō)，起苗過(guò)程中不能帶上完好土球的，應(yīng)將植株老根、爛根剪除，把裸根沾上泥漿，再用濕草和草袋包裹，在裝車前剪除枯黃枝葉，根據(jù)土球完好程度適當(dāng)剪除部分莖干，甚至可截干，再結(jié)合截枝整形等方法，最大程度保其成活。
3、樹木的包裝、運(yùn)輸與假植
移植規(guī)格較大的帶土球樹木（胸徑一般在10厘米～15厘米之間），或?qū)φ滟F難成活的樹種要做好包裝?？捎貌莅?、麻袋、尼龍袋等軟質(zhì)材料包裝。在包裝過(guò)程中，注意要把苗木根對(duì)根放在包裝材料上，并在根間加濕潤(rùn)物。
苗木的運(yùn)輸要迅速及時(shí)，避免風(fēng)天運(yùn)苗。運(yùn)輸途中保持行車平穩(wěn)，較長(zhǎng)距離運(yùn)輸時(shí)，中途停車應(yīng)停在樹蔭下，且經(jīng)常給苗木噴水；長(zhǎng)距離運(yùn)輸，大苗必須帶土坨。
苗木如不能及時(shí)定植，必須假植。假植時(shí)使苗向背風(fēng)方向傾斜，用濕潤(rùn)的土壤將苗木埋土并用腳踩實(shí)，埋土厚30厘米～40厘米。苗木在假植期間，應(yīng)注意經(jīng)常澆水、看管，一般針葉樹采用全埋法，即將苗木全埋入土中；闊葉樹一般埋全苗的2/3。
4、樹木的栽植
樹坑直徑應(yīng)比樹苗的根幅大1/3，清除坑內(nèi)雜物。株行距應(yīng)因林木用途而定，如防護(hù)林用2米×2米；株行距盡量筆直對(duì)稱；樹身垂直；裸根苗栽植時(shí)，埋土到一定深度后，應(yīng)將苗木輕輕向上提拉，埋后澆水；帶土球苗栽植時(shí)，不得砸土球。
5、養(yǎng)護(hù)管理
栽植后，一般最少澆3次水，并要澆透，澆水后根部培土；樹木發(fā)芽后，有條件的一兩天噴1次水，天氣干旱及時(shí)觀察噴藥，經(jīng)常鋤草松土。挖坑時(shí)，在樹坑底部先施基肥；栽植后，可用廄肥或化肥，用溝施或穴施肥料，促其生長(zhǎng)。
（二）、綠化樹木的管理技術(shù)
園林綠化中，樹木種植面積并不是最大，但其所占的綠化空間最大，草地、鮮花、灌木、喬木合理搭配，體現(xiàn)了立體綠化的效果。創(chuàng)造了良好的小氣候和優(yōu)
美的環(huán)境。另外，許多灌木樹種植后可以通過(guò)修剪造型，亭亭屹立在草地和景點(diǎn)中，甚至可產(chǎn)生立體動(dòng)感。
1、 肥水管理
喬木樹型高大，根系發(fā)達(dá)，根深幅廣，種植時(shí)需要開正方形0.8－1.0立方米的大穴，填上肥沃客土高于平地30厘米才種植。
在施肥方面，用肥種類以復(fù)合肥為主。施肥的次數(shù)，植后三年內(nèi)，每年的春、夏、秋初各施一次，小樹少施，大樹多施。施肥的方法是：小樹結(jié)合松土施液肥，大樹在冠幅內(nèi)地面均勻開穴干施。灌木樹型小，以淺穴或淺溝種植為主，叢生根系淺，視土壤和樹勢(shì)施用適量的復(fù)合肥，液施干施結(jié)合。觀花觀果灌木適當(dāng)增加p、k肥，觀葉灌木適當(dāng)增加n肥施用。
綠化樹木的水分管理，重在幼樹，原則是保濕不漬，表土干而不白。
2、樹型管理
綠化林木，通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)，認(rèn)真管理，使之有稀有密，有型有款，座落有置，是綠化成功的關(guān)鍵之一。
喬木要求樹干筆直挺拔，不要過(guò)早拔掉種植時(shí)的固定拴護(hù)桿，以免引起樹桿彎曲。成年大樹及時(shí)鋸掉不規(guī)則的樹枝，對(duì)冠幅大，葉多枝小的擋風(fēng)枝不鋸掉，遇大風(fēng)雨會(huì)折枝斷干嚴(yán)重時(shí)連根拔起造成損失。
灌木要求整齊有形有序，樹形是樹木不斷生長(zhǎng)和通過(guò)人工不斷修剪而成，可修剪成園球型、方型、扇型、磨菇型、抽象圖案、線條、柱樁、椎樁等。并要及時(shí)清除枯枝落葉。
3、樹木的病蟲防治
綠化樹木主要的蟲害有天牛、木虱、潛葉蛾、潛葉虎、介殼蟲、金龜子等。近年來(lái)在喬木灌木中木虱為害較嚴(yán)重，其次是介殼蟲，采用常規(guī)殺蟲劑、速撲殺、介特靈等均能達(dá)到防治效果。
主要的病害有：根腐病、炭疽病等，常用的防治藥物有托布津、多菌靈、炭疽病等，常用濃度800－1000倍。除了藥物防治外，栽培上要經(jīng)常清理枯枝落葉，保持清潔，同時(shí)要排除漬水，必要時(shí)修剪后噴藥。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
在年初，我到______園林工程有限公司實(shí)習(xí)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)和見聞，也讓
我增長(zhǎng)了很多實(shí)踐知識(shí)，很有收獲，也很有感觸。在三個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，也有技術(shù)。這次的實(shí)習(xí)，我也增強(qiáng)了一個(gè)信念——要努力學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，全面提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，為將來(lái)發(fā)展中國(guó)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)自己的力量。
在此，要感謝帶隊(duì)老師對(duì)我們的悉心照顧和幫助，這些單位的領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員對(duì)我的支持和關(guān)愛，他們教給了我許多知識(shí)和課本以外的東西，沒有他們的幫助，就沒有我的實(shí)踐活動(dòng)，沒有他們的講解，我也不會(huì)學(xué)到那么多的東西，有那么多的收獲了。非常感謝他們！
是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢？
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的'卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高，人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。
除此之外，還有我感觸很深的就是認(rèn)識(shí)到了高校和科研單位的差距，認(rèn)識(shí)到了資金和人才的重要性，認(rèn)識(shí)到了企業(yè)文化對(duì)一個(gè)單位的重要性，認(rèn)識(shí)到了科研環(huán)境對(duì)科研團(tuán)隊(duì)的重要性等等。
實(shí)習(xí)作為一個(gè)很好的接觸社會(huì)的契機(jī)自然不可浪費(fèi)?！凹埳系脕?lái)終覺淺，覺知此事要躬行”，這三個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自公司領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴。
篇八 xxxx年園林實(shí)習(xí)報(bào)告3000字2200字
__園林綠化有限公司要招聘實(shí)習(xí)生是從一個(gè)校友那里得知的。簡(jiǎn)歷投出后，15號(hào)接到了歐陽(yáng)經(jīng)理通知面試的電話。有點(diǎn)高興，有點(diǎn)冷靜。
如約來(lái)到了位于佳興大廈東座的__園林公司，歐陽(yáng)經(jīng)理接待了我，在16樓的會(huì)議室里進(jìn)行面試。
__經(jīng)理詢問了我的基本情況，我一一地回答。然后歐陽(yáng)經(jīng)理對(duì)我的簡(jiǎn)歷提出了幾點(diǎn)意見，接著又問了我進(jìn)入公司后的打算計(jì)劃，我也一一作答了。有些問題答得不太好，歐陽(yáng)經(jīng)理也一一給我指點(diǎn)出來(lái)。
確實(shí)自己的自信被打擊了不少，但當(dāng)歐陽(yáng)經(jīng)理跟我說(shuō)起待遇問題的時(shí)候，我知道有戲了。19號(hào)回公司上班，實(shí)習(xí)期為一個(gè)月！
第一天上班珠光。南沙御景
今天，____年7月19日。我第一次去__園林上班。有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)冷靜，思考著今天的工作會(huì)是什么。到了__園林，歐陽(yáng)經(jīng)理還沒回來(lái)。于是去了17樓的人事部報(bào)告。搞好資料后，人事部的主管讓我在學(xué)習(xí)區(qū)的電腦里學(xué)習(xí)一下有關(guān)公司的資料，還親自幫我把資料調(diào)了出來(lái)，還把員工培訓(xùn)表拿給了我。謝過(guò)之后，自己開始瀏覽了。我看將來(lái)的一個(gè)月這部學(xué)習(xí)區(qū)的電腦都要陪著我啦。
下午歐陽(yáng)經(jīng)理安排我跟著李主管去南沙。午飯過(guò)后在16樓等李主管?？粗钪鞴苊?lái)忙去的，不知道他容不容易相處。大概3點(diǎn)左右，李主管用粵語(yǔ)問我叫什么名字，“你叫我阿堅(jiān)就好了?！蔽乙灿没浾Z(yǔ)回答到。此時(shí)此刻我知道李主管應(yīng)該很容易相處的。
去南沙的路上，李主管向我介紹了公司的基本情況，如業(yè)務(wù)，制度，各個(gè)部門等等。還有尋問了我以前的工作情況，叮囑我剛進(jìn)公司要用心學(xué)習(xí)，不要怕辛苦。恩，我連連點(diǎn)頭表示同意。
我們來(lái)到了珠光。南沙御景的工地，這里室內(nèi)外的植物都是我們養(yǎng)護(hù)的。李叔（李主管叫我這樣稱呼他）說(shuō)今天要解決的是樣板房外面景點(diǎn)的用水問題，還有室內(nèi)的植物應(yīng)甲方要求要更換。于是在李叔的帶領(lǐng)下，自己慢慢熟悉了幾個(gè)樣板房里植物的擺放位置和種類，自己也慢慢開始認(rèn)識(shí)了金心巴西鐵、綠寶樹、五桿發(fā)財(cái)樹等等。李叔還告訴我要弄明白為什么這個(gè)位置要放這個(gè)品種的植物，放這種植物的用途是什么。例如靠窗邊放了幾棵散尾葵，它的枝葉茂盛冠幅相較大，可以有效遮擋窗外的施工情況防止參觀樣板樓的客戶看到。還有放置于辦公室的發(fā)財(cái)樹則跟風(fēng)水有關(guān)。所以不要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單看到一棵植物放在這里，其實(shí)這包含了通過(guò)很多方面的思考，如風(fēng)水、養(yǎng)護(hù)、甲方要求等等。李叔說(shuō)，你要做好這方面的工作是要學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)才能做好的。聽了李叔教我這些，原來(lái)才知道這是不簡(jiǎn)單的，但我相信我能做的來(lái)的。
至于用水問題，李叔通過(guò)找水電的負(fù)責(zé)人解決了。與有關(guān)負(fù)責(zé)人溝通也是一門很重要的課程！
今天在__的第一天工作。
今天我認(rèn)識(shí)了李叔，一個(gè)容易相處工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的主管。在將來(lái)我會(huì)跟著李叔學(xué)習(xí)有關(guān)租擺和養(yǎng)護(hù)的知識(shí)。
今天我又回到了工地，見到了工地，見到了工地上工作的工人，大型的鉤機(jī)，還有_白色紅色的安全帽，一切竟如此的熟悉。
珠光。新城御景撤場(chǎng)準(zhǔn)備
早上來(lái)到公司就直奔17樓的學(xué)習(xí)區(qū)電腦，李叔安排了今天去新城御景。我相信在出發(fā)前的時(shí)間里是應(yīng)該在學(xué)習(xí)區(qū)的。公司拍攝了很多的視頻，通過(guò)觀看視頻我能學(xué)習(xí)到公司的企業(yè)文化。
10點(diǎn)左右出發(fā)了，今天還有一個(gè)人，后來(lái)才知道原來(lái)是陳副總?？磥?lái)還有別的事。果然我們要和甲方、項(xiàng)目經(jīng)理、綠化施工負(fù)責(zé)人一起去現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行交接處理。原來(lái)我們要接管來(lái)進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。我們一行幾個(gè)人把要求我們公司養(yǎng)護(hù)的地方走了一遍，其中幾處的草皮、袋苗壞死的甲方要求綠化施工的負(fù)責(zé)人重新安排鋪上，好讓我們公司接管。還有甲方對(duì)幾處植物提出了修剪的要求，陳副總都答應(yīng)了，這是我們份內(nèi)的事情。到了小區(qū)三樓的陽(yáng)臺(tái)花園，陳副總詢問了綠化用水的位置，水壓是否夠大等等的問題。自己又上了一課。
下午我和李叔留了下來(lái)。李叔說(shuō)，這里要撤場(chǎng)了。因?yàn)檫@里的樓已經(jīng)銷售差不多了，租擺已經(jīng)是不需要的了。在樓盤開盤時(shí)，租擺達(dá)到了6萬(wàn)元，隨著樓盤的銷售情況，租擺的數(shù)量慢慢減少，價(jià)格也慢慢被降低了，一直到撤場(chǎng)。所以說(shuō)租擺是隨著各方面的因素變化而變化的，我們要在各方面因素適合的時(shí)候創(chuàng)造出的利潤(rùn)。
下午主要的工作是把銷售大廳內(nèi)的植物和正門旁邊的變?nèi)~木集中拉在一起，方便以后上車?yán)?。李叔把工作分配好給我們。我負(fù)責(zé)用板車?yán)內(nèi)~木。其實(shí)工作不難，要花點(diǎn)時(shí)間。室外的植物整理在一起了，接著到室內(nèi)的了。室內(nèi)有兩盆紅掌被李叔直接丟到了垃圾堆里，把盆子整理好。望著長(zhǎng)著不錯(cuò)的紅掌這樣處理法，怪可惜的。或許應(yīng)該還有別的處理方法。
很久沒這樣干過(guò)體力活了，感覺有點(diǎn)撐不住了。還是缺少鍛煉，無(wú)論是體力還是心理。
這是第二天的工作。
大學(xué)城北亭廣場(chǎng)
下午李叔帶我去了北亭廣場(chǎng)。北亭廣場(chǎng)李叔跟這個(gè)單已好幾年了，主要是室內(nèi)的養(yǎng)護(hù)。聽說(shuō)最近北亭物業(yè)換了個(gè)主任，比較難對(duì)付。
我們把現(xiàn)場(chǎng)走了一遍，植物的生長(zhǎng)情況還是比較好的。巡查時(shí)李叔又教會(huì)了我?guī)追N植物，雅麗皇后、孔雀竹竽、水培西施紅掌。李叔說(shuō)你現(xiàn)在就要每天記一兩種植物，到時(shí)候你一看見這棵植物就能立刻說(shuō)出它是什么名，要怎樣養(yǎng)護(hù)。經(jīng)驗(yàn)是要積累的，是要經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)程。
在北亭廣場(chǎng)里我們有一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，在那里認(rèn)識(shí)了兩個(gè)養(yǎng)護(hù)的工人，一男一女，有些上了年紀(jì)。在他們跟李叔交談中可以看出他們對(duì)工作相當(dāng)負(fù)責(zé)任的。在李叔和經(jīng)理溝通時(shí)，男養(yǎng)護(hù)工發(fā)現(xiàn)物業(yè)前臺(tái)上的水培富貴塔少水了，特意打電話叫女養(yǎng)護(hù)工打水過(guò)來(lái)?？粗麄?yōu)榱瞬蛔屗疄⒌角芭_(tái)而小心翼翼地往盆里加水，我不竟為公司能請(qǐng)到這么負(fù)責(zé)的員工而高興。
我們的公司是服務(wù)性質(zhì)的，好的服務(wù)是體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上。作為公司一員的我們，應(yīng)該要做好這一點(diǎn)。
篇九 園林花卉學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告9500字
2023年園林花卉學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文
園林是一門藝術(shù)，園林是一門美學(xué)，園林更是自然的再現(xiàn)。作為一名園林專業(yè)的學(xué)生，我更是深愛著園林。帶著興趣，我發(fā)現(xiàn)生活中處處有園林，園林的靈感大多來(lái)自于自然和文化。好的設(shè)計(jì)離不開平時(shí)的細(xì)心觀察和體會(huì)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，是很有必要很有意義的。我的題目取名為“嗅園”，重在體現(xiàn)“嗅”字。嗅園的歷史文化、嗅園的設(shè)計(jì)理念、嗅園的設(shè)計(jì)手法、嗅園的空間感受、嗅園的藝術(shù)美、嗅園的色彩美？
南昌城市規(guī)劃展示館
南昌城市規(guī)劃展示館，它的美和意義不僅僅是建筑的設(shè)計(jì)形式和室內(nèi)空間的設(shè)計(jì)。我認(rèn)為對(duì)于學(xué)園林的人來(lái)講它的美在于功能上。為什么說(shuō)是在功能上呢？簡(jiǎn)而言之它的靈魂是像參觀學(xué)習(xí)者，展示南昌的規(guī)劃、歷史文化、以及城市的發(fā)展。所有的設(shè)計(jì)都是為了達(dá)到這個(gè)目的。
一樓整個(gè)空間，用玻璃代替一般的地板，在不大的空間里，達(dá)到了展示南昌整體規(guī)劃的模型。模型做的精巧而又真實(shí)。這也是對(duì)人類智慧和才能的肯定。
二樓詳細(xì)的展示南昌各個(gè)地方、景點(diǎn)的規(guī)劃設(shè)計(jì)圖，也就是整個(gè)樓的核心部分。包括公共設(shè)施規(guī)劃圖、近期規(guī)劃建設(shè)圖、綠地規(guī)劃圖、交通規(guī)劃圖、歷史文化名城規(guī)劃圖、各湖周邊的規(guī)劃圖、以及各個(gè)景點(diǎn)的鳥瞰圖。琳瑯滿目的圖讓我感到很震撼。圖原來(lái)可以做的如此的真實(shí)，如此的美，如此的細(xì)心。
我們作為一名園林專業(yè)的學(xué)生，畫圖是必不可少的。但又有多少人能夠把細(xì)節(jié)體現(xiàn)在自己的作品中呢。比如很不起眼的指北針。園林需要把握細(xì)節(jié)，需要追求完美的信念，以及鍥而不舍的毅力，這樣才能創(chuàng)造出更優(yōu)秀的設(shè)計(jì)之作品。
這里的效果圖處理的相當(dāng)?shù)耐昝篮驼鎸?shí)。從好的設(shè)計(jì)作品中吸收精華，也是學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)快捷的方法。比如對(duì)入口的設(shè)計(jì)手法，對(duì)轉(zhuǎn)角的處理等等。
城市規(guī)劃是對(duì)歷史的傳承、現(xiàn)實(shí)的體味、對(duì)未來(lái)的憧憬。眺望2023年的南昌，應(yīng)該是一座人與自然和諧、人與文化和諧、人與都市和諧的名城。
秋水廣場(chǎng)
有人說(shuō)觀秋水一定要晚上才能看得到這里的美景，是目前全國(guó)最大的音樂噴泉群，這里晚上的噴泉、音樂、觀光成為南昌的一道風(fēng)景線。對(duì)于學(xué)園林的人來(lái)說(shuō)，不僅僅要晚上來(lái)欣賞秋水，更要白天來(lái)這里觀察學(xué)習(xí)其設(shè)計(jì)精髓。為什么這么講呢，晚上來(lái)觀看噴泉的人比較多，整個(gè)廣場(chǎng)氣氛比較熱鬧，很難靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味、嗅其精髓。白天相對(duì)來(lái)說(shuō)整個(gè)廣場(chǎng)人比較少，更利于我們調(diào)查學(xué)習(xí)，也可以充分發(fā)揮我們的想象力。在白天體會(huì)那種人群云集的熱鬧場(chǎng)面。今后在設(shè)計(jì)也會(huì)把握一種空間感和功能感。
廣場(chǎng)總體平面為月牙形，依江而立，是典型的帶狀綠地。廣場(chǎng)有一個(gè)主入口，兩個(gè)次入口。兩個(gè)次入口分別采用臺(tái)階水鎮(zhèn)和緩坡樹池的方法。主入口則重點(diǎn)在于體現(xiàn)大氣。同時(shí)入口前都留有足夠的人流集散地。用不同的設(shè)計(jì)方式，是整個(gè)廣場(chǎng)在形式上比較多樣，賦予變化。也達(dá)到了功能上的目的。
植物配景方面也充分體現(xiàn)了在相同中尋找變化，高大的喬木與灌木相結(jié)合，構(gòu)成樹池。也有群植的小山丘。充分的美化了整個(gè)廣場(chǎng)。
在鋪裝上，賦予變化，色彩搭配合理。通過(guò)觀察、測(cè)量對(duì)鋪裝的材質(zhì)、色彩、尺寸有了很感性的認(rèn)識(shí)。設(shè)計(jì)就是在平時(shí)的生活中不斷地積累素材。
臨近水面一側(cè)設(shè)有設(shè)有十二個(gè)親臨水面的入口，周邊設(shè)有一排園燈。在園燈上在入口處的兩個(gè)園燈比起其他的園燈要矮，同時(shí)每個(gè)入口前的鋪裝有十二生肖的浮雕，達(dá)到一種變化的美感，同時(shí)讓人一眼就可以看出來(lái)從這里可以到水邊。至于為何要用十二生肖的浮雕，我猜設(shè)計(jì)者是想展示一種文化理念，十二生肖可以代表人生，代表時(shí)間，代表秋水廣場(chǎng)的歷史。
同時(shí)與江南名樓騰王閣隔江相望，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”這樣的詩(shī)句，這樣地理環(huán)境，更加的升華了秋水廣場(chǎng)歷史文化意義。
在廣場(chǎng)附近還設(shè)著了很多服務(wù)性設(shè)施，包括攝影、飯店、游樂、廁所等等，大大方便了游客。
廣場(chǎng)還設(shè)計(jì)了大量的點(diǎn)景，可游人觀賞。
贛文化長(zhǎng)廊
贛文化長(zhǎng)廊長(zhǎng)廊共分：開篇、先哲崇光、青銅時(shí)代、文學(xué)巨人、藝術(shù)巔峰、儺廣場(chǎng)、大道清風(fēng)等十個(gè)景點(diǎn)。其中，有大型的石雕、銅雕、小品、石碑、園林、樓臺(tái)亭閣、景觀花壇、景觀眺臺(tái)以及噴泉瀑布等。所有的設(shè)計(jì)理念和風(fēng)格都來(lái)自于歷史文化，步移景異正是贛文化長(zhǎng)廊的寫照。歷史文化是這里的設(shè)計(jì)靈魂，每一個(gè)景點(diǎn)的設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò)了精心的布局，巧妙的過(guò)度。所有的景點(diǎn)都向世人展示了贛文化風(fēng)采、挖掘贛文化風(fēng)貌、提升贛文化內(nèi)涵？？區(qū)區(qū)千米長(zhǎng)廊卻記載著文章節(jié)義之邦絢爛文明的和歷史。
歷史有時(shí)候就如白駒過(guò)隙，滄海桑田過(guò)后的今天，后人把他們的才情豪義銘刻在長(zhǎng)廊之中，唐宋八大家之歐陽(yáng)修，曾鞏，王安石，書詩(shī)泰斗之黃庭堅(jiān)，理學(xué)大師之陸九淵，朱熹，戲曲巨匠湯顯祖。
文化的繁榮，離不開教育，只要看看介紹白鹿洞、白鷺洲、鵝湖、豫章四大書院的幾塊石碑，和刻著密密麻麻名字的狀元榜碑，相對(duì)于整個(gè)悠久的江西教育史來(lái)講雖然稍顯不足，但卻可以窺一斑而見全豹。文章與節(jié)義并重是贛文化的主體精神特征，也是江西人遵從的人生信條和境界追求，從這里你或許可以發(fā)現(xiàn)文天祥、張勛。
贛文化長(zhǎng)廊民俗銅像群，一批反映南昌民俗的銅像群，以舊日南昌市民生活為題材，再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)南昌市民生活舊貌。內(nèi)容有：打爆米花、理發(fā)、賣水、敲糖等，均為現(xiàn)在少年兒童少見的社會(huì)內(nèi)容。
學(xué)園林的人，品園，嗅園。品，要品其精髓;嗅，要嗅其靈魂。一名好的設(shè)計(jì)師，要有好的設(shè)計(jì)修養(yǎng)，更要博學(xué)，厚積薄發(fā)。除了參觀學(xué)習(xí)之外，我們要閱讀大量的書籍，增加自己的閱歷，豐富自己知識(shí)。
濕地公園
濕地公園整體設(shè)計(jì)施法于自然。在植物的配置方面采用了大量的鄉(xiāng)土樹種，色彩豐富，觀賞價(jià)值高，水生植物更是次園的一大特色。滿池的荷花是一道風(fēng)景。同時(shí)地被植物采用了絡(luò)石，色彩美麗。大量的楊梅又增添了游人的樂趣。
對(duì)于園路的處理曲折變化，鋪裝各異，形成不同的風(fēng)景線。達(dá)到視覺上的美感。橋也是在于折，折的變化給人以曲徑通幽的感覺。
園椅更是別具一格，體現(xiàn)了本園的一大特色。
園燈的處理上有木質(zhì)的高桿燈，還有古樸的草坪燈。
花架通道則采用剛材料與綠色藤本植物搭配，形成一種現(xiàn)代美。
整個(gè)公園的生態(tài)比較平穩(wěn)和諧，給人一種很愜意的感覺。同時(shí)整個(gè)公園選址比較偏僻，游人比較少，污染也就更少，是一處放松心情的好地方。
象湖公園
象湖以環(huán)湖一條路，湖心一座島，湖中兩條堤，東北一廣場(chǎng)，西南一組古建筑群，北線七處景為基本格局。景區(qū)通過(guò)點(diǎn)、線、面、帶的精心構(gòu)建，加之湖面波光碧影，堤上楊柳依依，與高閣、幽林、古城墻、荷花塘交相輝映，渾然一體，盡顯江南水鄉(xiāng)美景。
玉石橋欄上題繪并雕刻著與贛有關(guān)的歷代名人的生平簡(jiǎn)介與畫像。
萬(wàn)壽宮氣勢(shì)雄偉、古樸典雅的，旁有一塔，是紀(jì)念旌陽(yáng)縣令、道教凈明派創(chuàng)始人、治水英雄、江西地方保護(hù)神“福主”菩薩許遜而立，相傳塔有鎮(zhèn)水作用，取南昌繁榮昌盛、吉祥安康之
萬(wàn)壽宮有兩個(gè)出入口，園路分為臨近水面的木棧道和小山丘的曲徑。園路環(huán)繞整個(gè)萬(wàn)壽宮，使游人可以到達(dá)到達(dá)各個(gè)景點(diǎn)。
整體建筑布局成直線型，以典型的古建筑和雕塑像世人展示了道教的文化和宗旨。外墻設(shè)有漏窗，到達(dá)框景的作用。廊道的處理采用單支梁，身在其中，可以深刻的體會(huì)到透視的意義。
對(duì)于廁所的處理方式則是別具一格，在溶洞的里面設(shè)有廁所。把廁所放在一個(gè)景點(diǎn)的內(nèi)部，構(gòu)思和手法的巧妙值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
鋪裝則采用亂石和青草互相搭配，加上青石園椅構(gòu)成一種很愜意的環(huán)境。有種室外桃園的感覺。
植物配置上物種豐富，有空間層次感，色彩搭配合理。又賦予地形的變化，使高者更顯其高，低者更顯其低。正如《園冶》中所講“令喬木參差半腰，蟠跟嵌石，宛若畫意”。植物給整個(gè)院子增添不少生氣，與中央的古建筑形成一整自然包圍人工的感覺。更加深刻的體現(xiàn)了“雖由人作，宛自天開”的設(shè)計(jì)手法。
感言
通過(guò)認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)園林有了更加深刻的了解。要想成為一名設(shè)計(jì)師，需要具備很多知識(shí)。
首先，最主要的是想法和理念，而這些想法和理念是來(lái)自于生活、自然和文化。這就需要我們平時(shí)不斷觀察學(xué)習(xí)，最主要的還是要多閱讀書籍，豐富自己的閱歷，拓展自己的視野，還需要多看一些大師設(shè)計(jì)的作品，分析他們的理念和構(gòu)思。然后厚積薄發(fā)，取其精華。最主要的是處處都要觀察學(xué)習(xí)。
第二，是手繪。有想法了畫不出來(lái)也是一件很痛苦的事情?，F(xiàn)在感覺我們不能老臨摹別人畫好的作品，我更加應(yīng)該加強(qiáng)我們寫生的能力，更利于我們?cè)诒憩F(xiàn)效果圖是對(duì)光影的把握。或者是臨摹照片，這樣進(jìn)步要比臨摹更快。手繪最主要的是要堅(jiān)持練習(xí)。
第三，是軟件。cad、photoshop、3dma_、sketchup。軟件是多又多，而且每個(gè)軟件都有其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。繪圖的方法也是多種多樣。這就要求我們學(xué)會(huì)思考。如何快速而又高效的出圖。合理的使用各種軟件，互相搭配，達(dá)到自己的目的。有些同學(xué)容易陷入誤區(qū)，認(rèn)為電腦是如此的先進(jìn)，而忽略手繪的練習(xí)，這很不正確，手繪能夠快速的把握自己的靈感，而電腦出圖一般比較眩，但是很難把握自己的靈感。
2023年園林花卉學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文
歷時(shí)五天的花卉學(xué)實(shí)習(xí)悄然落下了帷幕，在這里花卉實(shí)習(xí)中，真是見多識(shí)廣了不少。又新認(rèn)識(shí)了上百種植物;了解到了更多的植物應(yīng)用和配置形式;還深入市場(chǎng)，了解了花卉的行情;下苗圃地，對(duì)于苗圃的維護(hù)、苗木的培育有了新的認(rèn)識(shí)和理解。
雖然以前也在校內(nèi)進(jìn)行過(guò)花卉學(xué)的實(shí)習(xí)，但是在武漢市范圍內(nèi)的實(shí)習(xí)真的是收獲太多太多，這讓我們又新認(rèn)識(shí)了許多種植物，了解了許多植物的特性和用途，走出課本和教室，處身在真實(shí)的植物和標(biāo)本之間，使我們的視野和知識(shí)同時(shí)得到了拓展和提升。
花卉學(xué)的.實(shí)習(xí)真是必須而又必要的，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我們加深了對(duì)花卉種類、種植規(guī)模、栽培生產(chǎn)情況等認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中受益無(wú)窮。通過(guò)參與花卉的實(shí)習(xí)，將所學(xué)的知識(shí)與技能充分得結(jié)合起來(lái)并運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中去，進(jìn)一步加深所學(xué)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)及其他相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面和見識(shí)，為將來(lái)的花卉生產(chǎn)營(yíng)銷工作打下一定的基礎(chǔ)。
我們四天的調(diào)研分別去了武漢植物園、解放公園、鐵機(jī)花卉市場(chǎng)、法雅園林。
水生花卉水生花卉(waterornamentalplants)泛指生長(zhǎng)于水中或沼澤地的觀賞植物，與其他花卉明顯不同的習(xí)性是對(duì)水分的要求和依賴遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他各類，因此也構(gòu)成了其獨(dú)特的習(xí)性。
水生花卉種類繁多，是園林、庭院水景園林觀賞植物的重要組成部分。常見品種有睡蓮、荷花、千屈菜、皇冠草、阿芬椒草、阿根廷蜈蚣草、埃及莎草、矮慈姑、矮皇冠草、巴戈草、白花睡蓮、百葉草、寶塔草、荸薺、波浪草、茶葉草、菖蒲、長(zhǎng)艾克草、莼菜、慈姑、粗梗水蕨、大寶塔草、大噴泉、大水蘭等。
這次武漢植物園的實(shí)習(xí)讓我們較全面的了解到了目前園林設(shè)計(jì)中主要用到的水生花卉品種、生活習(xí)性、繁殖、栽培要點(diǎn)、觀賞價(jià)值以及其在園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用形式。極大的擴(kuò)展了我們的知識(shí)范疇。為我們?cè)谝院蟮乃皥@設(shè)計(jì)、水生植物的栽培等方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
解放公園的實(shí)習(xí)的主要目的除了了解和掌握解放公園現(xiàn)有植物的種類以外，老師還給我們強(qiáng)調(diào)了要通過(guò)今天的實(shí)習(xí)來(lái)掌握花卉在園林中的應(yīng)用形式，各種應(yīng)用形式在不同的場(chǎng)地的使用情況。
在解放公園的實(shí)習(xí)除了讓我們了解到了不少以前沒有接觸過(guò)的植物比如熊掌木、卵葉丁香蓼、假龍頭、鐵筷子、檉柳等。同時(shí)也了解到了花鏡、花壇、花叢、水景園等多種園林應(yīng)用形式。
第三天我們來(lái)到了鐵機(jī)花卉市場(chǎng)。了解到了更多盆花養(yǎng)殖的知識(shí)，和花卉依據(jù)觀賞部位的不同所劃分的類型。剛開始自行認(rèn)知時(shí)好多花卉不認(rèn)識(shí)，所幸后來(lái)遇到了老師跟上了大部隊(duì)才得以保證認(rèn)識(shí)了更多的花卉。有許多喜歡養(yǎng)花的同學(xué)都在實(shí)習(xí)過(guò)程中買到了幾盆心儀的盆花，不怎么擅長(zhǎng)與養(yǎng)花的我也湊了個(gè)熱鬧，買了一盆小小的玉米石帶回去養(yǎng)。
最后一天的集體實(shí)習(xí)的目的地是法雅園林。我們先后參觀了該公司的溫室、苗圃。雖然今天的實(shí)習(xí)接觸的植物們沒有之前的三天多。但是這是我們第一次來(lái)到苗木生產(chǎn)基地，所以興趣還是十分濃厚。
在未接觸花卉學(xué)前，一直以為花卉學(xué)就是學(xué)花認(rèn)花講花，可是不知道這里面有那么多的研究藝術(shù).有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解，光靠表面現(xiàn)象難以看到很多深刻的東西，所謂知其然，而不知其所以然。
這次花卉學(xué)的總結(jié)，所收獲的所獲得的都已經(jīng)在日志中體現(xiàn)，一個(gè)個(gè)的花卉名錄，篇記錄所學(xué)所想所感的日志。所以在這里，我更想總結(jié)下這一學(xué)期的花卉學(xué)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí)，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長(zhǎng)繁殖過(guò)程、管理等相關(guān)知識(shí)，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場(chǎng)信息。在幾次花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類的識(shí)別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識(shí)別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過(guò)程，在實(shí)踐中對(duì)花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識(shí)和補(bǔ)充。
以前覺得所謂的“花卉學(xué)”就是對(duì)各種花的認(rèn)識(shí)、欣賞和了解，學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營(yíng)的概念等，認(rèn)為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí)，與我們的生態(tài)學(xué)專業(yè)沒有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了花卉學(xué)以來(lái)，對(duì)它本身的概念和內(nèi)容都有了一個(gè)全新、深刻的認(rèn)識(shí)，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應(yīng)用、市場(chǎng)營(yíng)銷等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)科，它還主要研究花卉的分類、植物學(xué)習(xí)性、生態(tài)學(xué)特征、生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲害防治等專業(yè)內(nèi)容。
通過(guò)花卉學(xué)老師一個(gè)學(xué)期的課程講解，加上我們課后復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，對(duì)花卉學(xué)課本的主要內(nèi)容有了一定的了解?？煞诸惪偨Y(jié)如下幾個(gè)方面：
1、了解到了花卉的起源和分類;
2、了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性的綜合分為:一二年生花卉，球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類、室內(nèi)觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉;按形態(tài)分為:草本花卉、木本花卉;按栽培類型分為:露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他;按用途分為:切花類、盆花類、地栽類;還有其它的幾種特殊分類類型等。
3、了解和掌握了花卉學(xué)生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程以及環(huán)境對(duì)花卉的生長(zhǎng)發(fā)育的影響; 4、對(duì)各種花卉栽培設(shè)施及器具的認(rèn)識(shí)和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風(fēng)障及機(jī)械化、自動(dòng)化設(shè)備、各種機(jī)具和容器等。
5、重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知識(shí)?；ɑ艿姆敝持竿ㄟ^(guò)各種方式產(chǎn)生新的植物后代，繁衍其種族和擴(kuò)大其群體的過(guò)程與方法。依繁殖體來(lái)源不同，花卉的繁殖可分為有性和無(wú)性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、無(wú)土栽培等，還掌握了關(guān)于花期調(diào)空的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)，對(duì)以后從事這方面工作打下了一定的理論基礎(chǔ)。
6、關(guān)于花卉的應(yīng)用和經(jīng)營(yíng)管理等方面的知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了花卉的園林應(yīng)用，花卉的各種裝飾手法，了解到了花卉生產(chǎn)的特點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及區(qū)域劃等。園林花卉學(xué)學(xué)習(xí)體會(huì)。
7、此外，我們還在第九章、第十章和第十一章對(duì)一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉進(jìn)行了專門的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。認(rèn)識(shí)了一串紅、菊花、百合等花卉的學(xué)名、別名、英文名、科屬、產(chǎn)地與分布、栽培史、形態(tài)特征、種類與品種、生物學(xué)特性、栽培管理、病蟲害防治以及觀賞與應(yīng)用等。
對(duì)以上花卉學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)開始，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們還要不斷地吸收外界新的知識(shí)和信息，多去進(jìn)行實(shí)踐的檢驗(yàn)和創(chuàng)新，不斷地充實(shí)和完善自己。
三、花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)花卉學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)加深
除了老師上課給大家準(zhǔn)備的豐富課件和圖片資料外，本學(xué)期的《花卉學(xué)》還安排了五次教學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)，包括花卉的分類識(shí)別、花卉的市場(chǎng)調(diào)查、花卉設(shè)施類型參觀、花卉的繁殖，讓我們大家不但大開了眼界，還能體驗(yàn)了一番身在花叢中的幸福感覺。豐富多彩的實(shí)習(xí)生活大大地提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情和對(duì)花卉學(xué)的喜愛，加深了我們對(duì)所學(xué)的花卉學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)的理解和鞏固，在某種程度上得到了升華。
下面總結(jié)本學(xué)期幾次小內(nèi)衣實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)的情況： 1、花卉的分類識(shí)別 在老師的帶領(lǐng)下，依據(jù)課程安排，我們專業(yè)的同學(xué)來(lái)到花卉基地進(jìn)行了花卉學(xué)的第一次實(shí)習(xí)，主要內(nèi)容是通過(guò)對(duì)各種溫室花卉的分類識(shí)別，讓我們了解主要花卉的原產(chǎn)地、形態(tài)特征、生態(tài)習(xí)性和栽培方式。老師在實(shí)習(xí)的過(guò)程中為我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解，我們也自己主動(dòng)向老師了解各種花卉的情況，我還采集到了很多花卉的照片實(shí)習(xí)結(jié)束后認(rèn)真地寫了實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。緊接著，溫故知新，第二次的花卉實(shí)驗(yàn)我們一方面復(fù)習(xí)了上一次的花卉，一方面又學(xué)習(xí)了新的種類，最后進(jìn)行了考核。
2、花卉的繁殖依舊在花卉基地，我們學(xué)會(huì)了多種植物的繁殖方式，主要是穴盤播種和分生繁殖。
3、花卉設(shè)施類型參觀 在綠化科和花卉基地通過(guò)各種園藝設(shè)施的參觀，了解園藝設(shè)施的種類、結(jié)構(gòu)形式、建造特點(diǎn)及使用情況等。花卉的各種設(shè)施能對(duì)花卉進(jìn)行保護(hù)栽培，滿足其一定的生產(chǎn)需求。
4、花境設(shè)計(jì)種植 這是這學(xué)期實(shí)驗(yàn)中最讓人難忘的一項(xiàng)。歷時(shí)近一個(gè)月，全班同學(xué)從開始的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)到花卉種植，翻地整地，累并快樂著。現(xiàn)在去南湖邊，還能看到有許多游客不顧告示的阻攔，走入我們的花境欣賞我們的勞動(dòng)成果。
5、花卉市場(chǎng)的實(shí)際調(diào)研 通過(guò)在花卉市場(chǎng)的調(diào)研，我們大致了解到了花卉市場(chǎng)的流通與運(yùn)作情況，以及武漢花卉的市場(chǎng)價(jià)格。
花卉學(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，可這些知識(shí)在我們的生活中僅僅是一個(gè)開始，在今后的工作和生活中，我們會(huì)利用所學(xué)知識(shí)繼續(xù)不斷地研究和探索，在實(shí)踐過(guò)程中去逐漸加深對(duì)花卉學(xué)的認(rèn)識(shí)和了解，然后進(jìn)行更多的創(chuàng)新和補(bǔ)充。
但是同樣的，還有幾點(diǎn)建議希望老師能看到。讓花卉學(xué)實(shí)習(xí)能夠越來(lái)越好，幫助越來(lái)越多的同學(xué)學(xué)習(xí)花卉學(xué)，熱愛花卉學(xué)。
希望我們能將大實(shí)習(xí)的時(shí)間稍微提前的學(xué)期中期，學(xué)期末難免事情堆積，并且有許多花卉的花期已過(guò)，花朵是我們辨別花卉十分重要的一點(diǎn)，看不到花難免可惜。
實(shí)習(xí)過(guò)程中希望老師不僅僅是告訴我們花卉的名稱，能盡量講解一些植物的識(shí)別特征和要點(diǎn)，外出認(rèn)知植物的量一直都很大，老師講解快，通常看不到植物就已經(jīng)奔赴另一個(gè)地方，對(duì)于植物的感性認(rèn)識(shí)不夠深。
在花卉學(xué)實(shí)習(xí)過(guò)程中，不僅僅是認(rèn)知植物，還能多由老師提點(diǎn)，學(xué)習(xí)下植物的配置應(yīng)用。我們對(duì)于花卉學(xué)的學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底還是要落實(shí)在用上，不會(huì)使用一切都是無(wú)用功。
其實(shí)有機(jī)會(huì)的話，還想跟老師一起學(xué)習(xí)更深入的東西，我覺得這是一門不錯(cuò)的學(xué)科，既增加我們的常識(shí)，又能陶冶情操，這是件很難得的事情。
最后更感謝老師對(duì)我們的關(guān)心和幫助，您認(rèn)真的批閱我們的作業(yè)給我們糾正錯(cuò)誤的拉丁名和植物名稱讓我們感動(dòng)不已。
祝老師培育出更多頂尖的園林人才，為園林事業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)！最后，感謝花卉學(xué)老師對(duì)我們這一個(gè)學(xué)期來(lái)的教育和關(guān)心，我們現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)將會(huì)一生受用。
2023年園林花卉學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文
指導(dǎo)教師：___老師
實(shí)習(xí)時(shí)間：20__年02月06日至20__年03月22日
貴州黔貴園藝景觀有限公司成立于2006年3月，擁有城市園林綠化貳級(jí)資質(zhì)，隸屬于貴州省公路工程集團(tuán)總公司。公司集園林景觀工程設(shè)計(jì)、公路綠化、施工、養(yǎng)護(hù)為一體，是一家專業(yè)的園林景觀公司。公司成立以來(lái)，一直堅(jiān)持信守合同，保證質(zhì)量，竭誠(chéng)服務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)一流的企業(yè)方針，從工程開工到竣工，始終尊重客戶意見，注重人與自然的高度和諧統(tǒng)一。經(jīng)過(guò)兩年的努力，公司已發(fā)展成為具有景觀包裝、園林綠化綜合設(shè)計(jì)和施工能力的專業(yè)景觀公司?？煽缡^(qū)承包50公頃以下城市園林綠化綜合工程，可從事城市園林綠化苗木、花木、盆景、草坪等植物材料的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、可兼營(yíng)技術(shù)咨詢、信息服務(wù)、園林園藝展覽、室內(nèi)園林綠化裝飾裝修、園林園藝機(jī)械、噴灌工程等業(yè)務(wù)。
二、工程簡(jiǎn)介
項(xiàng)目名稱：貴州省黎平至洛香高速公路工程環(huán)境保護(hù)與景觀工程設(shè)計(jì)施工總承包第15標(biāo)段招標(biāo)
中標(biāo)單位：四川省瑞云環(huán)境綠化工程有限公司
注：該項(xiàng)目雖然由四川省瑞云環(huán)境綠化工程有限公司中標(biāo)，但是實(shí)際施工卻是貴州黔貴園藝景觀有限公司，因此此次我實(shí)習(xí)的單位是貴州黔貴園藝景觀有限公司。
擴(kuò)展：黎洛高速公路是貴州省高速公路規(guī)劃網(wǎng)6橫7縱8聯(lián)中的其中一縱“松桃從江”的重要組成部分，也是貴州省提出“縣縣通高速公路”目標(biāo)之后開工的第一條高速公路。黎洛高速公路起自黎平漢寨，止于從江縣洛香廈蓉高速公路互通立交，主線全長(zhǎng)約50.4公里路基寬21.5米，雙向四車道，設(shè)計(jì)時(shí)速80公里/小時(shí)，設(shè)漢寨、黎平、中潮、頓洞等4處互通立交，互通連接線約6.5公里。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)工作方面
我們的工作是高速公路工程環(huán)境保護(hù)與景觀工程，在來(lái)到公司前，以為我們的工作只是栽樹，但是后來(lái)慢慢的了解到我們的工作不僅僅是栽樹，栽樹只是其中的一個(gè)環(huán)節(jié)。這個(gè)項(xiàng)目的環(huán)節(jié)可以分為：填土(包括平土)、栽樹(包括挖樹坑、卸樹)、澆水、做資料。填土這一工程不是有我們公司直接做，而是承包給私人的工程隊(duì)，除此外其他的工程都由我們公司直接施工。
我到公司的時(shí)間是4月6號(hào)下午，8號(hào)后開始下工地了，剛開始沒有來(lái)樹苗，在中潮互通區(qū)和潘老寨隧道出口分離式路基中間帶種植有些植物，我們的工作便是給喬木訂樁和修剪樹木。訂樁的目的是為了讓樹苗防止被風(fēng)吹倒，保證樹體的姿態(tài)正立整齊，所用的材料是鐵絲和木樁。和我一起的是朱哥(公司的技術(shù)員)，操作的程序倒是很簡(jiǎn)單的，只是有一小點(diǎn)些經(jīng)驗(yàn)技巧在其中，在繞鐵絲的時(shí)候應(yīng)避免主枝，盡量繞在枝丫上，訂樁的時(shí)候不要太用力，以免將樹皮弄斷。修剪樹木又可以分為修剪喬木和灌木，修剪最主要的目的是保證樹木的成活，其次是其美觀性，而修剪喬木的美觀性沒有灌木的強(qiáng)烈。記得第一次修剪的是廣玉蘭，在修剪時(shí)要保證期冠幅，因此內(nèi)堂枝都要被剪掉，這也是為其美觀，也要去除大量的葉片，減少其水分的散失。修剪的灌木的種類有紅葉石楠和四季桂，高基本上都是150cm左右。紅葉石楠冠幅小，枝條比較少，因此只要把他的嫩葉嫩芽剪掉就可以了。而四季桂的冠幅就比較大了，枝葉也比較多，修剪比較費(fèi)時(shí)，帶我修剪的也是朱哥，他以前在苗圃做過(guò)，聽說(shuō)在修剪方面還得過(guò)獎(jiǎng)，修剪這方面是相當(dāng)?shù)挠屑夹g(shù)和經(jīng)驗(yàn)。剛開始修剪四季桂的時(shí)候只是根本就沒什么修剪順序，只知道要剪成球形和拔掉大多數(shù)的葉子，因此修剪出來(lái)的效果都不是很好。在朱哥的知道下才慢慢的熟悉，修剪的順序是：不管葉子有多少，首先將灌木的的嫩枝剪掉，再把外部輪廓球形修剪出來(lái)，然后再拔掉葉子，在修剪完成后的灌木球的葉子是相當(dāng)?shù)纳?，幾乎要拔掉百分之八九十的葉子。在有一次修剪的時(shí)候，付哥(公司管財(cái)務(wù)和現(xiàn)場(chǎng)總工)給我說(shuō)修剪有土球的和沒有土球的植物的方法是不一樣的，為了保證成活力沒有土球的要重剪，而有土球的可以輕剪，這個(gè)問題我當(dāng)時(shí)還真沒有想起來(lái)是這么回事，當(dāng)時(shí)就想，要將書本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái)還是有些差距的。
在3月13號(hào)時(shí)來(lái)了一大車的香樟苗，胸徑在1011cm，土球直徑在80cm以上，雖然是用挖挖機(jī)卸樹，我的主要工作是在樹被吊下來(lái)放在地上后我將繩子松掉讓后扔到大貨車上去，雖然這是比較輕松的活，但是有些時(shí)候還是要用體力活的，那天下午我們一直工作到晚上八點(diǎn)鐘才下班，是我去工作最晚的一天了，也是相當(dāng)累的一天。
第二天的工作是挖坑、剪枝、抬樹、刷漆、栽樹。
香樟的土球是80cm以上的，當(dāng)然挖的坑要90cm以上，深度要55cm以上，由于土壤的質(zhì)量不好，有很多的石頭，有些時(shí)候簡(jiǎn)直都是大石頭，相當(dāng)?shù)碾y難挖，工作是要完成的，只是增加了施工的難度。
由于運(yùn)來(lái)的樹是全冠苗，剪枝是少不了的了。我有次在家修剪一株栽的樹苗時(shí)不知道怎么下手，感覺剪哪個(gè)枝條都有些舍不得，到后來(lái)感覺基本上都沒有剪什么，而修剪下來(lái)的樹形也不難看。而在修剪香樟苗的時(shí)候我我可是學(xué)到修剪的技巧了，修剪的程度超出了我的想象，只要保證成活率冠幅和外形美即可，多余都可以減掉，可以說(shuō)是重剪，枝葉留的很少，只有在枝條的頂端留一小點(diǎn)即可，凡是內(nèi)堂枝和不影響冠幅的枝條都可以減掉。由于樹苗比較多，我只用了一下午就完成了從學(xué)怎么剪到熟悉，當(dāng)時(shí)挺高興的，來(lái)這實(shí)習(xí)終于學(xué)到相當(dāng)有用的東西了。
抬樹是相當(dāng)累的體力活了，在抬樹的第一天我們公司的男同事基本上都參加了，我和同事試了一棵居然沒有抬起來(lái)然后就放棄了，后面我多沒有參加了，但是第二天就叫工人們抬了，但是都是些女的工人，有些還是上了年紀(jì)的，一棵帶土球的大香樟有七八個(gè)人抬，那場(chǎng)面是相當(dāng)?shù)膲延^。
篇十 2023年風(fēng)景園林實(shí)習(xí)報(bào)告2650字
一 實(shí)習(xí)目的
識(shí)別華南地區(qū)常用園林樹木，掌握其形態(tài)特征、生態(tài)習(xí)性、觀賞價(jià)值和園林用途;了解不同類型園林綠地樹木選擇的特點(diǎn)和不同的應(yīng)用形式;綜合利用所學(xué)知識(shí)，理解園林樹木在造景中如何體現(xiàn)地方特色，探討景觀設(shè)計(jì)中植物造景的優(yōu)缺點(diǎn)，提高設(shè)計(jì)實(shí)踐中應(yīng)用園林樹木進(jìn)行植物景觀設(shè)計(jì)的能力。
二 實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.華南地區(qū)常見綠化植物種類與群落識(shí)別 2.華南常見綠化植物的應(yīng)用 3.園林設(shè)計(jì)手法的培訓(xùn)學(xué)習(xí) 3實(shí)習(xí)地點(diǎn)：武漢華中農(nóng)業(yè)大學(xué)
4.實(shí)習(xí)時(shí)間：2023年10月22日—2023年11月1日 5.實(shí)習(xí)內(nèi)容與時(shí)間安排：
解放公園、武漢植物園、中山公園等地的實(shí)地考察及于華中農(nóng)業(yè)大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
三實(shí)習(xí)總結(jié)
1.園林植物群落調(diào)查評(píng)價(jià)-------解放公園群落
群落一：懸鈴木+日本晚櫻+桂樹——狗牙根
環(huán)境特征：該群落位于較平坦的地勢(shì)上，遠(yuǎn)處有建筑物，光照充足。
分析與評(píng)價(jià)：櫻花作為主景樹，成行狀種植于群落中，從而與周圍的桂樹相互映襯，因此群落的季相豐富，但遠(yuǎn)處的高大建筑卻給整個(gè)群落帶來(lái)不和諧感，所以最好種植高大喬木將外圍的建筑與群落隔絕開來(lái)，而且也可作為晚櫻的背景樹，豐富空間層次感。底層的狗牙根與上層搭配協(xié)調(diào)，整個(gè)群落景觀效果較好。
群落二：懸鈴木+棕櫚——狗牙根
環(huán)境特征：該群落種植面積較大，地勢(shì)較高，光照充足。
分析與評(píng)價(jià)：懸鈴木在較溫暖地點(diǎn)葉子在秋冬季也不會(huì)凋落，而且葉子的顏色會(huì)發(fā)生變化，此群落將懸鈴木片植，不僅將群落與外界環(huán)境隔絕開來(lái)，而且其自身也形成了一種壯觀景象，令人嘆服。下層的棕櫚種植密度恰當(dāng)，與懸鈴木既形成了對(duì)比要和諧的統(tǒng)一起來(lái)了，使得整
個(gè)群落層次清楚，變化豐富。底層的狗牙根選用較合適，也豐富了群落的變化感。整個(gè)群落景觀效果很好。
群落三：欒樹+懸鈴木+筆柏——紅繼木+茶梅——狗牙根 環(huán)境特征：此群落地勢(shì)平坦，種植面積很大，光照比較充裕。
分析與評(píng)價(jià)：此群落主要是供游人休憩的場(chǎng)所，因此群落外圍種以常綠樹種懸鈴木和筆柏將外圍環(huán)境隔絕，而群落中間種些落葉喬木如欒樹豐富群落的景觀，這樣夏天既可以遮陰，
2冬天也有陽(yáng)光照射，十分方便游人游玩和休息。群落的林冠線變化且有韻律，底層的茶梅和紅繼木進(jìn)一步豐富了群落的層次感和季相變化。整個(gè)群落的景觀 效果很好。 群落四：水杉——吉祥草
環(huán)境特征：該群落地勢(shì)平坦，種植面積很大，陽(yáng)光充足。
分析與評(píng)價(jià)：群落主要以水杉作為觀賞樹種，所以將水杉大量種植于其間，但種植密度有些大，使整個(gè)群落密而不緊湊。水杉下沒有種任何灌木，底層鋪以吉祥草，與水杉搭配也較合適，但種植密度過(guò)大，缺少變化，群落的景觀效果一般。 群落五：圓柏+雪松+柏木+三角楓+廣玉蘭——紅繼木+月季——酢漿草+麥冬 環(huán)境特征：該群落位于烈士墓前，種植面積狹長(zhǎng)，光照充足。
分析與評(píng)價(jià)：群落中樹種雖很多，但彼此間搭配協(xié)調(diào)，秩序井然，給人一種莊嚴(yán)肅穆感，群落樹種以常綠樹種為主，意味著長(zhǎng)眠于此的英雄們將永垂不朽，但中間亦有些微變化，紅繼木增加了群落的變化和季相，整個(gè)群落層次鮮明，空間感強(qiáng)烈，景觀效果極佳。
2 調(diào)查分類華南地區(qū)常用的園林植物
大致從“上層樹木——中間層樹木——下層地被”模式劃分杭州實(shí)習(xí)所見園林植物 2.1上層的有：廣玉蘭、合歡、雜種鵝掌楸、雞爪槭、樸、珊瑚樸、櫻花、玉蘭、七葉樹、楓香、香樟、梧桐、無(wú)患子、楸樹、南酸棗、烏桕、喜樹、楓楊、雪松等。
2.2中間層樹木的有：香榧、三尖杉、羅漢松、竹柏、桂花、含笑、油茶、厚皮香、海桐、毛白杜鵑、錦繡杜鵑、雜種杜鵑、米飯花、六月雪、金銀木、刺五加、桃葉珊瑚、水梔子、枸杞、金絲桃、金絲梅、朱砂根、紫金牛、絡(luò)石、中華常春藤、洋常春藤、瓶蘭、桅子、構(gòu)骨、南天竹等。
2.3地被層的有：吉祥草、土麥冬、沿階草、石菖蒲、連錢草、紅花酢漿草、石蒜、蒼竹、蝴蝶花、萱草、山白菊、蛇根草、八角蓮、石菖蒲、玉簪圓葉景天、鳶尾、魚腥草、蔥蘭、馬蹄金、白花三葉草、野碗豆、刺果毛茛等。
3按樹木在園林綠化中的用途和應(yīng)用方式分
3.1庭蔭樹。常見的庭蔭樹有： 懸鈴木、梧桐、銀杏、喜樹、泡桐、櫸、榔 榆、楓楊、垂柳、三角楓、無(wú)患子、楓香、桂花等;適合當(dāng)?shù)貞?yīng)用的行道樹，一般也都宜用作庭蔭樹。所見的庭蔭樹大致分為兩種：1)庭院中孤植或?qū)χ玻哉诒瘟胰?，?chuàng)造舒適、涼爽的環(huán)境。2)栽植于園林綠地以及風(fēng)景名勝區(qū)等遠(yuǎn)離庭院的地方。其作用主要在于形成綠蔭以降低氣溫;并提供良好的休息和娛樂環(huán)境;同時(shí)由于庭蔭樹一般均枝干蒼勁、蔭濃冠茂，無(wú)論孤植或叢栽，都可形成美麗的景觀。
行道樹一般要滿足以下要求：生長(zhǎng)健壯，樹冠高大，枝葉密茂蔭濃;蔭質(zhì)良好，冠幅大;無(wú)不良?xì)馕叮瑹o(wú)毒;少病蟲害;生長(zhǎng)較快，適應(yīng)性強(qiáng)，管理簡(jiǎn)易，壽命較長(zhǎng);樹形或花果有較高的觀賞價(jià)值等。具有以上條件的喬木大多為鄉(xiāng)土樹種。
3.2行道樹。行道樹的主要栽培場(chǎng)所為人行道綠帶，分車線綠島，市民廣場(chǎng)游徑，河濱林蔭道及城鄉(xiāng)公路兩側(cè)等。行道樹種選擇標(biāo)準(zhǔn)，從養(yǎng)護(hù)管理要求出發(fā)，是適應(yīng)性強(qiáng)、病蟲害少，從景觀效果要求出發(fā)，干挺枝秀、景觀持久。梧桐、香樟、桂花等樹種，作為行道樹，各有利弊。
4.園林設(shè)計(jì)知識(shí)的強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)
4.1道路紅線、道路分級(jí)、分車帶、交通島、人行道綠化帶、基本綠帶、適地適樹、綠化地段、定干高度、分車綠化帶、組團(tuán)綠地、墻基綠化、宅前小路、公共設(shè)施綠地等專業(yè)名詞的了解。
4.2行道樹樹種的選擇條件
1)能適應(yīng)當(dāng)?shù)厣L(zhǎng)環(huán)境，移植時(shí)成活率高，生長(zhǎng)迅速而健壯的樹種(最好是鄉(xiāng)土樹種)。 2)能適應(yīng)粗放管理，對(duì)土壤、水分、肥料要求不高，耐修剪、病蟲害少、抗性強(qiáng)的樹種。 3)樹干端直、樹形端正、樹冠優(yōu)美、冠大蔭濃、遮蔭效果好的樹種。 4)要求發(fā)葉早，落葉遲的樹種。
5)要求為深根性、無(wú)刺、花果無(wú)毒、無(wú)臭味、無(wú)飛毛、少根蘗、不是漿果的樹種。 6)適應(yīng)城市生態(tài)環(huán)境、樹齡長(zhǎng)、病蟲害少，對(duì)煙塵、風(fēng)害等抗性強(qiáng)的樹種。 4.3行道樹種植設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問題
1) 行道樹綠帶種植應(yīng)以行道樹為主，并宜喬木、灌木、地被植物相結(jié)合，形成連續(xù)的綠帶。
2)行道樹定植株距，應(yīng)以樹種壯年期冠幅為準(zhǔn)，最小種植株距應(yīng)為4m。行道樹樹干中心至路緣石外側(cè)最小距離宜為0.75m。
3) 種植行道樹其苗木的胸徑：速生樹不得小于5cm，慢生樹不宜小于8cm。 4) 在道路交叉口視距三角形范圍內(nèi)，行道樹綠帶應(yīng)采用通透式配置。
通過(guò)本次實(shí)習(xí)能夠?qū)⒗碚撝R(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，了解和熟悉園林景觀文化的內(nèi)容和特點(diǎn)，促進(jìn)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對(duì)園林審美能力，提高對(duì)園林藝術(shù)的鑒賞能力和創(chuàng)作水平，并能夠系統(tǒng)地掌握?qǐng)@林創(chuàng)作空間的藝術(shù)理論和園林藝術(shù)的創(chuàng)作手法，形成一個(gè)更為集中典型的審美。
篇十一 園林公司測(cè)量放樣實(shí)習(xí)報(bào)告?1150字
園林公司測(cè)量放樣實(shí)習(xí)報(bào)告
藝揚(yáng)園林公司 項(xiàng)曉露
測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)，這就是工科的特點(diǎn)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。作為園林設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，鍛煉了很多測(cè)繪的基本能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、平板儀的使用方法，掌握了儀器的整平和檢驗(yàn)方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差，這是儀器本身所決定，屬客觀誤差來(lái)源。觀測(cè)誤差，這是由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來(lái)源。外界影響誤差，這是受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源。了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，即要作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。（2）提高自身的測(cè)量水平，降低誤差水平。（3）通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的方法如：卷尺的使用過(guò)程中拉直，多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過(guò)工程測(cè)量的實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。
一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。而這些，就是在測(cè)量之外所收獲的了。小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。在去測(cè)繪之前，所有人的熱情都相當(dāng)高，不僅僅是對(duì)測(cè)繪的外業(yè)感興趣，更多的是對(duì)室外工作的向往。但在經(jīng)歷了太陽(yáng)的曝曬，我們的熱情已被疲勞所掩蓋。對(duì)于測(cè)量來(lái)說(shuō)，確實(shí)沒有一個(gè)人的英雄，只有做好合作——包括本小組內(nèi)部和各小組之間，才能保質(zhì)保量地完成任務(wù)。
篇十二 17園林公司測(cè)量放樣實(shí)習(xí)報(bào)告1200字
17園林公司測(cè)量放樣實(shí)習(xí)報(bào)告
園林公司測(cè)量放樣實(shí)習(xí)報(bào)告
藝揚(yáng)園林公司項(xiàng)曉露
測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)，這就是工科的特點(diǎn)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。作為園林設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，鍛煉了很多測(cè)繪的基本能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、平板儀的使用方法，掌握了儀器的整平和檢驗(yàn)方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程當(dāng)中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差，這是儀器本身所決定，屬客觀誤差來(lái)源。觀測(cè)誤差，這是由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來(lái)源。外界影響誤差，這是受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源。了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，即要作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。（2）提高自身的測(cè)量水平，降低誤差水平。（3）通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的方法如：卷尺的使用過(guò)程當(dāng)中拉直，多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的`積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過(guò)工程測(cè)量的實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。
一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。而這些，就是在測(cè)量之外所收獲的了。小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。在去測(cè)繪之前，所有人的熱情都相當(dāng)高，不僅僅是對(duì)測(cè)繪的外業(yè)感興趣，更多的是對(duì)室外工作的向往。但在經(jīng)歷了太陽(yáng)的曝曬，我們的熱情已被疲勞所掩蓋。對(duì)于測(cè)量來(lái)說(shuō)，確實(shí)沒有一個(gè)人的英雄，只有做好合作——包括本小組內(nèi)部和各小組之間，才能保質(zhì)保量地完成任務(wù)。
篇十三 園林機(jī)械實(shí)習(xí)工作報(bào)告2300字
從解放生產(chǎn)力提高工作效率來(lái)講，急需大規(guī)模的機(jī)械化使用；而從國(guó)情來(lái)看，人力資源的充足，勞動(dòng)力的富余又限制了機(jī)械化水平的提高。但從社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的軌跡來(lái)看，高科技高品和現(xiàn)代化設(shè)備將逐漸取代手工勞動(dòng)，同樣園林機(jī)械在園林生產(chǎn)中的應(yīng)用也會(huì)經(jīng)歷這一過(guò)程，得到更加廣泛的應(yīng)用。
園林綠化養(yǎng)護(hù)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要完成植物生長(zhǎng)過(guò)程中的一系列工作，如修剪、除草、松土、施肥、澆水及病蟲害防治等。雖然手工勞動(dòng)能完成所有項(xiàng)目，但市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是講成本、需要競(jìng)爭(zhēng)的，高郊低耗成為熱點(diǎn)，機(jī)械化的使用正可達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，滿足需求。
一、園林機(jī)械的應(yīng)用現(xiàn)狀
1．品種單一。在高京城區(qū)，園林機(jī)械的使用僅局限于綠籬修剪機(jī)、草坪修剪機(jī)、割灌機(jī)、油鋸、水泵、打藥機(jī)(車) 等，而打孔機(jī)、疏草機(jī)、微耕機(jī)、挖坑機(jī)、移植機(jī)、切根機(jī)等機(jī)械確很少見。其實(shí)，當(dāng)前國(guó)內(nèi)外園林機(jī)械種類是很多的，生產(chǎn)量也相當(dāng)大。國(guó)內(nèi)生產(chǎn)商中著名的有揚(yáng)州維邦園林機(jī)械廠、淮安中綠園林機(jī)械制造有限公司，國(guó)外則集中在美國(guó)、日本、澳大利亞、新西蘭、意大利等國(guó)。而銷售代理商就不勝枚舉，如綠友、東方園林等。
2．普及率低。目前南京在園林養(yǎng)護(hù)中使用園林機(jī)械的地方也不少，可使用量少，普及率太低。機(jī)械只能作為特殊情況下的一種配套設(shè)備，主要工作還是通過(guò)手工勞動(dòng)完成，其效果與效率都受到一定的影響。
3．利用效率低。有的園林機(jī)械雖然投入使用了，但使用情況不容樂觀，不是操作者水平有限，沒有合理利用好機(jī)械或損壞了機(jī)械，就是機(jī)械使用效率太低，大量消耗資源，提高維修費(fèi)用，非但達(dá)不到減員增效，反而浪費(fèi)資源，增加了管理成本，得不償失，嚴(yán)重阻礙了部分企業(yè)對(duì)園林機(jī)械方面使用的投入。
4．維護(hù)不良。機(jī)械總是要出故障的，出了故障得不到及時(shí)維修，維修技術(shù)不過(guò)關(guān)，都會(huì)影響機(jī)械的正常使用。機(jī)械不能及時(shí)維修，又不可能輕易更新，反過(guò)來(lái)還得靠人工去完成，影響了工作的進(jìn)程。同時(shí)各種機(jī)械的日常保養(yǎng)也是一個(gè)難題，由于不懂保養(yǎng)，造成機(jī)械使用壽命縮短，效率降低，故障頻出。針對(duì)這一方面，需要有明確的園林機(jī)械行業(yè)技術(shù)要求與操作規(guī)程出臺(tái)，以此指導(dǎo)專業(yè)人員開展工作。同時(shí)大規(guī)模使用園林機(jī)械也會(huì)帶來(lái)環(huán)保等問題，如噪音、油煙、油耗等，這些都是我們需要解決的問題。
二、國(guó)林養(yǎng)護(hù)工作將廣泛應(yīng)用各種園林機(jī)械
隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，勞動(dòng)力的緊缺，養(yǎng)成護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的不斷提高，高品質(zhì)的園林產(chǎn)品將占據(jù)市場(chǎng)主導(dǎo)，按照目前的這種養(yǎng)護(hù)操作模式將不能滿足社會(huì)的要求，必須在使用工具與操作技術(shù)上有所提高。
1．小型園林機(jī)械將越來(lái)越盛行，并會(huì)全面取代手工操作。各種輕便快捷的小型園林機(jī)械將越來(lái)越受大眾青睞，取代手動(dòng)工具只是一個(gè)時(shí)問問題，同時(shí)其發(fā)揮的作用也會(huì)越來(lái)越明顯。如綠籬機(jī)取代平剪，油據(jù)取代手據(jù)，挖坑機(jī)取代鐵鍬等。而將來(lái)的小型園林機(jī)械將越來(lái)越趨于輕便，功能也會(huì)更加完善。
2．多功能型園林機(jī)械的作用，前景可觀。針對(duì)園林綠化養(yǎng)護(hù)特點(diǎn)，功能強(qiáng)大、操作靈便、能完成多種工作項(xiàng)目的園林機(jī)械在綠化養(yǎng)護(hù)中會(huì)發(fā)揮巨大作用，其發(fā)展前景喜人。
三、園林機(jī)械的發(fā)展方向
針對(duì)目前使用的園林機(jī)械與未來(lái)機(jī)械化程度的需要，要想使園林機(jī)械在園林綠化養(yǎng)彷中得到廣泛應(yīng)用，園林機(jī)械應(yīng)具有的特點(diǎn)是：高效、節(jié)能、壽命長(zhǎng)、功能全、輕量便捷、環(huán)保安全，即專業(yè)的超酷設(shè)計(jì)，少占有存放空間，輕松的啟動(dòng)裝置，卓越的操作手感，低噪音的工作環(huán)境，高效率的節(jié)能，清潔的廢氣排放，無(wú)煙和無(wú)刺激氣味。
1．高效與節(jié)能是緊密聯(lián)系在一起的，目標(biāo)是單位時(shí)間內(nèi)完成相同工作量耗用的油量最少。能源問題始終是熱門話題，同樣成本問題也是大家所關(guān)心的，追求物美介廉這是我們的目標(biāo)。
2．使用壽命直接與維修成本、更新頻率相關(guān)。任何客戶都希望購(gòu)買的產(chǎn)品使用時(shí)間越長(zhǎng)越好，不能忍受經(jīng)常性的維修和頻繁的更新零件。這就要求發(fā)動(dòng)機(jī)等核心部件質(zhì)量過(guò)硬。同時(shí)售后服務(wù)的優(yōu)劣也直接影響著機(jī)械的使用壽命。
3．功能全、輕量便捷，顧名思義每一種機(jī)械功能不能單一。針對(duì)不同的園林養(yǎng)護(hù)工作希望可以發(fā)揮不同的作用，如園藝拖拉機(jī)，即可以當(dāng)保潔運(yùn)輸車，也可以噴水打藥，還能吸水灌溉、排澇等。多功能型割灌機(jī)，可以隨時(shí)更換成高枝綠籬機(jī)、高枝油據(jù)或微耕機(jī)?？傊δ茉綇?qiáng)大、用途越廣，市場(chǎng)需求就越大，發(fā)展前景越好。而機(jī)械重量和外型就直接關(guān)系到日常的使用效率與方便程度，便于操作、便于攜帶，可以在復(fù)雜環(huán)境下作業(yè)，是我們的追求目標(biāo)。
4．“安全、環(huán)?！庇谌擞诩憾际怯幸娴摹４蟮姆矫鎭?lái)講，環(huán)保問題己被社會(huì)廣泛關(guān)注，國(guó)家也采取相關(guān)措施限制非環(huán)保產(chǎn)品的.生產(chǎn)?？梢哉f(shuō)市場(chǎng)只選擇環(huán)保產(chǎn)品，而客戶也會(huì)拒絕使用非環(huán)保產(chǎn)品。至于安全就不言而喻，始終是排在第一位的，沒有安全就沒有一切。
四、園林機(jī)械使用的注意事項(xiàng)
在未來(lái)的園林養(yǎng)護(hù)工作中，園林機(jī)械的全面普及將成為事實(shí)，如何擴(kuò)大使用量，提高使用效率，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)需要注意：
1．要充分掌握各種機(jī)械的性能特征，保養(yǎng)常識(shí)。購(gòu)買和使用前必須明確目的，充分了解各種機(jī)械的性能特征，有針對(duì)性地選擇，保證使用的合理性。同時(shí)要索取相關(guān)機(jī)械的保養(yǎng)常識(shí)資料，明確保養(yǎng)方法。
2．對(duì)操作工人進(jìn)行相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)。機(jī)械作業(yè)者必須經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，經(jīng)考核合格后才允許帶機(jī)操作，針對(duì)不同機(jī)械要進(jìn)行分項(xiàng)考核，并定期進(jìn)行周期性檢查。
3．制定相關(guān)機(jī)械日常的保養(yǎng)計(jì)劃。對(duì)購(gòu)買的各種園林機(jī)械要制定日常的保養(yǎng)計(jì)劃，有效地做好保養(yǎng)維護(hù)工作，使機(jī)械能長(zhǎng)期有效的得到使用而不出故障。保養(yǎng)計(jì)劃要全面細(xì)致，持續(xù)不斷地落實(shí)執(zhí)行，尤其在繁忙時(shí)期更需要堅(jiān)持。
4．有詳細(xì)的技術(shù)要求與操作規(guī)范。要保證機(jī)械的正常使用，還必須擬訂相關(guān)機(jī)械的技術(shù)要求和操作規(guī)范，明確使用過(guò)程中的注意事項(xiàng)，規(guī)范操作步驟。
篇十四 園林專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告模板2200字
指導(dǎo)教師：___老師
實(shí)習(xí)時(shí)間：20__年02月06日至20__年03月22日
貴州黔貴園藝景觀有限公司成立于2023年3月，擁有城市園林綠化貳級(jí)資質(zhì)，隸屬于貴州省公路工程集團(tuán)總公司。公司集園林景觀工程設(shè)計(jì)、公路綠化、施工、養(yǎng)護(hù)為一體，是一家專業(yè)的園林景觀公司。公司成立以來(lái)，一直堅(jiān)持信守合同，保證質(zhì)量，竭誠(chéng)服務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)一流的企業(yè)方針，從工程開工到竣工，始終尊重客戶意見，注重人與自然的高度和-諧統(tǒng)一。經(jīng)過(guò)兩年的努力，公司已發(fā)展成為具有景觀包裝、園林綠化綜合設(shè)計(jì)和施工能力的專業(yè)景觀公司?？煽缡^(qū)承包50公頃以下城市園林綠化綜合工程，可從事城市園林綠化苗木、花木、盆景、草坪等植物材料的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、可兼營(yíng)技術(shù)咨詢、信息服務(wù)、園林園藝展覽、室內(nèi)園林綠化裝飾裝修、園林園藝機(jī)械、噴灌工程等業(yè)務(wù)。
二、工程簡(jiǎn)介
項(xiàng)目名稱：貴州省黎平至洛香高速公路工程環(huán)境保護(hù)與景觀工程設(shè)計(jì)施工總承包第15標(biāo)段招標(biāo)
中標(biāo)單位：四川省瑞云環(huán)境綠化工程有限公司
注：該項(xiàng)目雖然由四川省瑞云環(huán)境綠化工程有限公司中標(biāo)，但是實(shí)際施工卻是貴州黔貴園藝景觀有限公司，因此此次我實(shí)習(xí)的單位是貴州黔貴園藝景觀有限公司。
擴(kuò)展：黎洛高速公路是貴州省高速公路規(guī)劃網(wǎng)6橫7縱8聯(lián)中的其中一縱“松桃——從江”的重要組成部分，也是貴州省提出“縣縣通高速公路”目標(biāo)之后開工的第一條高速公路。黎洛高速公路起自黎平漢寨，止于從江縣洛香廈蓉高速公路互通立交，主線全長(zhǎng)約50.4公里路基寬21.5米，雙向四車道，設(shè)計(jì)時(shí)速80公里/小時(shí)，設(shè)漢寨、黎平、中潮、頓洞等4處互通立交，互通連接線約6.5公里。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
1、工作方面
我們的工作是高速公路工程環(huán)境保護(hù)與景觀工程，在來(lái)到公司前，以為我們的工作只是栽樹，但是后來(lái)慢慢的了解到我們的工作不僅僅是栽樹，栽樹只是其中的一個(gè)環(huán)節(jié)。這個(gè)項(xiàng)目的環(huán)節(jié)可以分為：填土（包括平土）、栽樹（包括挖樹坑、卸樹）、澆水、做資料。填土這一工程不是有我們公司直接做，而是承包給私人的工程隊(duì)，除此外其他的工程都由我們公司直接施工。
我到公司的時(shí)間是4月6號(hào)下午，8號(hào)后開始下工地了，剛開始沒有來(lái)樹苗，在中潮互通區(qū)和潘老寨隧道出口分離式路基中間帶種植有些植物，我們的工作便是給喬木訂樁和修剪樹木。訂樁的目的是為了讓樹苗防止被風(fēng)吹倒，保證樹體的姿態(tài)正立整齊，所用的材料是鐵絲和木樁。和我一起的是朱哥（公司的技術(shù)員），操作的程序倒是很簡(jiǎn)單的，只是有一小點(diǎn)些經(jīng)驗(yàn)技巧在其中，在繞鐵絲的時(shí)候應(yīng)避免主枝，盡量繞在枝丫上，訂樁的時(shí)候不要太用力，以免將樹皮弄斷。修剪樹木又可以分為修剪喬木和灌木，修剪最主要的目的是保證樹木的成活，其次是其美觀性，而修剪喬木的美觀性沒有灌木的強(qiáng)烈。記得第一次修剪的是廣玉蘭，在修剪時(shí)要保證期冠幅，因此內(nèi)堂枝都要被剪掉，這也是為其美觀，也要去除大量的葉片，減少其水分的散失。修剪的灌木的種類有紅葉石楠和四季桂，高基本上都是150cm左右。紅葉石楠冠幅小，枝條比較少，因此只要把他的嫩葉嫩芽剪掉就可以了。而四季桂的冠幅就比較大了，枝葉也比較多，修剪比較費(fèi)時(shí)，帶我修剪的也是朱哥，他以前在苗圃做過(guò)，聽說(shuō)在修剪方面還得過(guò)獎(jiǎng)，修剪這方面是相當(dāng)?shù)挠屑夹g(shù)和經(jīng)驗(yàn)。剛開始修剪四季桂的時(shí)候只是根本就沒什么修剪順序，只知道要剪成球形和拔掉大多數(shù)的葉子，因此修剪出來(lái)的效果都不是很好。在朱哥的知道下才慢慢的熟悉，修剪的順序是：不管葉子有多少，首先將灌木的的嫩枝剪掉，再把外部輪廓球形修剪出來(lái)，然后再拔掉葉子，在修剪完成后的灌木球的葉子是相當(dāng)?shù)纳伲瑤缀跻蔚舭俜种?九十的葉子。在有一次修剪的時(shí)候，付哥（公司管財(cái)務(wù)和現(xiàn)場(chǎng)總工）給我說(shuō)修剪有土球的和沒有土球的植物的方法是不一樣的，為了保證成活力沒有土球的要重剪，而有土球的可以輕剪，這個(gè)問題我當(dāng)時(shí)還真沒有想起來(lái)是這么回事，當(dāng)時(shí)就想，要將書本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái)還是有些差距的。
在3月13號(hào)時(shí)來(lái)了一大車的香樟苗，胸徑在10-11cm，土球直徑在80cm以上，雖然是用挖挖機(jī)卸樹，我的主要工作是在樹被吊下來(lái)放在地上后我將繩子松掉讓后扔到大貨車上去，雖然這是比較輕松的活，但是有些時(shí)候還是要用體力活的，那天下午我們一直工作到晚上八點(diǎn)鐘才下班，是我去工作最晚的一天了，也是相當(dāng)累的一天。
第二天的工作是挖坑、剪枝、抬樹、刷漆、栽樹。
香樟的土球是80cm以上的，當(dāng)然挖的坑要90cm以上，深度要55cm以上，由于土壤的質(zhì)量不好，有很多的石頭，有些時(shí)候簡(jiǎn)直都是大石頭，相當(dāng)?shù)碾y難挖，工作是要完成的，只是增加了施工的難度。
由于運(yùn)來(lái)的樹是全冠苗，剪枝是少不了的了。我有次在家修剪一株栽的樹苗時(shí)不知道怎么下手，感覺剪哪個(gè)枝條都有些舍不得，到后來(lái)感覺基本上都沒有剪什么，而修剪下來(lái)的樹形也不難看。而在修剪香樟苗的時(shí)候我可是學(xué)到修剪的技巧了，修剪的程度超出了我的想象，只要保證成活率冠幅和外形美即可，多余都可以減掉，可以說(shuō)是重剪，枝葉留的很少，只有在枝條的頂端留一小點(diǎn)即可，凡是內(nèi)堂枝和不影響冠幅的枝條都可以減掉。由于樹苗比較多，我只用了一下午就完成了從學(xué)怎么剪到熟悉，當(dāng)時(shí)挺高興的，來(lái)這實(shí)習(xí)終于學(xué)到相當(dāng)有用的東西了。
抬樹是相當(dāng)累的體力活了，在抬樹的第一天我們公司的男同事基本上都參加了，我和同事試了一棵居然沒有抬起來(lái)然后就放棄了，后面我多沒有參加了，但是第二天就叫工人們抬了，但是都是些女的工人，有些還是上了年紀(jì)的，一棵帶土球的大香樟有七八個(gè)人抬，那場(chǎng)面是相當(dāng)?shù)膲延^。
篇十五 園林花卉的實(shí)習(xí)報(bào)告9650字
2023年園林花卉的實(shí)習(xí)報(bào)告范文
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，當(dāng)代社會(huì)對(duì)即將畢業(yè)的大學(xué)生要求越來(lái)越高，對(duì)于在這種形式下的我們而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形式，畢業(yè)后能更快的融入社會(huì)，為自己步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院提倡并要求同學(xué)們?cè)谑钇陂_展了各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我在本地的園林管理處實(shí)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)中的點(diǎn)滴都銘記于我心，讓我學(xué)到了許多知識(shí)。相信此次經(jīng)歷對(duì)我而言是一筆寶貴的財(cái)富?，F(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下
正文：
園林綠化工程施工控制管理是根據(jù)園林綠化工程的現(xiàn)場(chǎng)施工情況，結(jié)合園林綠化工程的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、預(yù)算、工期等要求，以先進(jìn)、科學(xué)、管理、有效的組織手段和施工方法，把施工的人力、物力、財(cái)力、技術(shù)等諸多因素進(jìn)行科學(xué)化、合理化搭配，達(dá)到最佳組合與優(yōu)化，進(jìn)而促進(jìn)園林綠化工程的建設(shè)進(jìn)程。
1、園林綠化工程施工控制管理的重要意義
目前，隨著我國(guó)園林綠化工程設(shè)計(jì)和施工水平的不斷提高，施工企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中求生存求發(fā)展，就必須提供高質(zhì)量、合理低價(jià)、工期短，工藝新的園林綠化產(chǎn)品。但是，要生產(chǎn)一個(gè)品質(zhì)優(yōu)良的園林綠化產(chǎn)品，除合理的設(shè)計(jì)、工藝、施工技術(shù)水平、材料供應(yīng)等外，還要靠科學(xué)有效的種植施工現(xiàn)場(chǎng)管理作為前提。我們知道，種植施工現(xiàn)場(chǎng)管理水平的好壞取決于隨機(jī)應(yīng)變
能力、現(xiàn)場(chǎng)組織能力、科學(xué)的人財(cái)物配置、以及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。實(shí)際上，園林綠化工程在開始建設(shè)以前，就已經(jīng)審查了建設(shè)企業(yè)的資質(zhì)與條件。同時(shí)，還對(duì)施工企業(yè)的技術(shù)管理水平進(jìn)行了考察對(duì)比。這樣做的目的主要是看企業(yè)能否保證園林綠化的施工質(zhì)量和履約能力如何?，F(xiàn)場(chǎng)施工管理是園林綠化工程在施工中對(duì)上述各投入要素的綜合運(yùn)用和發(fā)揮的過(guò)程，所以，控制管理在園林工程施工中具有十分重要的地位與作用。要想擴(kuò)大市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，必須首先要著力抓好種植施工現(xiàn)場(chǎng)管理。只有搞好了園林綠化施工現(xiàn)場(chǎng)的管理，才能提高施工質(zhì)量、節(jié)約成本，提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力，不斷地開拓新的市常
2、施工種植前的準(zhǔn)備工作
2.1了解實(shí)際圖意與工程概況
首先應(yīng)了解設(shè)計(jì)意圖，向設(shè)計(jì)人員和工程主管部門了解設(shè)計(jì)思想，所要達(dá)到的預(yù)期目的或意境，以及施工完成后近期所要達(dá)成的效果。其次了解工程概況，包括：植物與其它有關(guān)工程的范圍和工程量，所需植物的品種規(guī)格、數(shù)量;綠化工程的施工期限，弄清開工和竣工日期，以便更科學(xué)地安排展開各項(xiàng)工作;工程投資;施工現(xiàn)場(chǎng)的地上與地下情況與定點(diǎn)放線的依據(jù);工程材料來(lái)源，尤其是苗木出圃地點(diǎn)，時(shí)間、質(zhì)量和規(guī)格要求。
2.2 土壤及容器的準(zhǔn)備
種植或播種前應(yīng)對(duì)種植地的土壤理化性質(zhì)進(jìn)行測(cè)定分析，根據(jù)苗木對(duì)土壤的要求，采取相應(yīng)的消毒、施肥和土壤改良等措施。夏季苗木種植土必須保證足夠的厚度，保證土質(zhì)肥沃疏松，透氣性和排水性好。另外，根據(jù)移栽苗木規(guī)格的大小，準(zhǔn)備好木箱、柳筐和盆等。
2.3 苗木的修剪、假植和運(yùn)輸
在樹木萌動(dòng)前進(jìn)行斷根，修剪苗木根系;落葉樹可采用截、留生長(zhǎng)枝和萌生的強(qiáng)枝;常綠樹移栽前一周進(jìn)行樹枝修剪、消毒并涂保護(hù)劑。對(duì)嫁接灌木，應(yīng)將接口以下砧木萌生枝條剪除。另外，苗木修剪應(yīng)做到剪口平滑，不得劈裂。枝條短截時(shí)應(yīng)留外芽，剪口應(yīng)距留芽位置以上1cm;修剪直徑2cm以上大枝及粗根時(shí)，截口必須削平并涂__劑。所有種植樹木都要疏枝1/3。修根修枝完成后，將苗木種植在準(zhǔn)備好的木箱、柳筐和盆等中。苗木在裝車前，應(yīng)先用草繩、麻布或草包將樹干、樹枝包好，同時(shí)對(duì)樹身
進(jìn)行噴水，保持草繩、草包的濕潤(rùn)，這樣可減少運(yùn)輸途中苗木自身水分的蒸騰。苗木在裝卸車時(shí)應(yīng)輕吊輕放，不得損傷苗木和造成散球。土球苗木裝車時(shí)，應(yīng)按車輛行駛方向，將土球向前，樹冠向后碼放整齊。裸根喬木長(zhǎng)途運(yùn)輸時(shí)，應(yīng)覆蓋并保持根系濕潤(rùn)。裝車時(shí)按順序碼放整齊;裝車后應(yīng)將樹干捆牢，并應(yīng)加墊層防止磨損樹干。花、灌木運(yùn)輸時(shí)可直立裝車。裝運(yùn)竹類時(shí)，不得損傷竹竿與竹鞭之間的著生點(diǎn)和鞭芽。
2.4 種植穴和土球直徑
夏季移栽苗木時(shí)，土球大小及種植穴尺寸要達(dá)到并盡可能超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的要求。含有建筑垃圾、有害物質(zhì)必須放大樹穴，清除廢土換上種植土，并及時(shí)填好回填土。挖穴、槽后，應(yīng)施入腐熟的有機(jī)肥作為基肥。
3、種植材料的選擇和種前準(zhǔn)備
(1)選擇合適的樹種，要按照“適地適樹”的原則，選擇具有耐寒、耐旱、耐貧瘠、抗污染等抗性強(qiáng)的綠化樹種，各地以鄉(xiāng)土樹為主。
(2)種植前場(chǎng)地的準(zhǔn)備和種植土的處理為了加快綠化進(jìn)度，需要提前準(zhǔn)備好場(chǎng)地，這樣可以做到苗木隨到隨栽，不誤工時(shí)，避免苗木延遲栽植而死亡。苗木種植土必須保證足夠的厚度，保證土質(zhì)肥沃疏松，透氣性和排水性好。種植或播種前應(yīng)對(duì)該地區(qū)的土壤理化性質(zhì)進(jìn)行化驗(yàn)分析，采取相應(yīng)的消毒、施肥和客土等措施。
4、苗木的選擇和準(zhǔn)備
4.1苗木的選擇
在選苗上要盡可能的挑選長(zhǎng)勢(shì)旺盛、植株健壯的苗木。種植材料應(yīng)根系發(fā)達(dá)，生長(zhǎng)健壯，無(wú)病蟲害。選擇苗木土壤為壤土或粘壤土，以保證土球完好不散。大苗應(yīng)做好斷根、移栽措施。水生植物，根、莖發(fā)育應(yīng)良好，植株健壯，無(wú)病蟲害。對(duì)于需要保持全冠的苗木和不易成活的苗木最好選擇容器苗。
4.2 苗木的準(zhǔn)備
苗木的準(zhǔn)備主要是提前創(chuàng)造條件在休眠期斷根，種植在容器中養(yǎng)護(hù)，也就是上面所說(shuō)的容器苗。在綠化施工中根據(jù)容器情況，不脫離或脫容器栽植下地。其特點(diǎn)是:可靠性大，管理簡(jiǎn)單，可操作性強(qiáng)。
(1)大木箱囤苗法針對(duì)大規(guī)格落葉喬木，按照施工計(jì)劃在發(fā)芽前進(jìn)苗，按施工規(guī)范要求規(guī)格打木箱，木箱規(guī)格根據(jù)苗木而定，栽植成活后即可在綠化施工中種植，種植時(shí)
只需依木箱規(guī)格挖好坑，把苗木放入坑中，爾后拆除木箱，填土種植。此法栽植成活率高。
(2)柳筐囤苗針對(duì)小規(guī)格的落葉喬木和灌木，如垂柳、龍爪槐、欒樹、丁香、櫻花等。于發(fā)芽前進(jìn)苗，植于柳筐中，填土踩實(shí)，及時(shí)灌水疏枝。柳筐苗均正常展葉抽枝。工地具備施工條件后，帶筐栽植，栽植時(shí)去掉柳筐上部1/2。
(3)盆栽苗木將小葉黃楊、沙地柏、金葉女貞、紫葉小檗、紅王子錦帶等植于30cm塑料花盆中。盆中基質(zhì)用原苗圃地土加入適量肥料，進(jìn)行正常的肥水養(yǎng)護(hù)。條件具備時(shí)，去掉花盆，苗木土球不散，花盆可再利用。
5、種植
5.1 栽種
先量好已挖坑穴的深度與土球是否一致，對(duì)坑穴作適當(dāng)填挖調(diào)整后，施以3-5cm厚的腐熟基肥，如糞肥、垃圾肥等，與細(xì)土混均勻，增加坑穴土壤肥力，再放苗如入穴，填入表土至一半時(shí)，應(yīng)用木棍將土球四周砸實(shí)，再填滿穴砸實(shí)，做好灌水堰。
5.2 立支柱
對(duì)大苗木為了防止被風(fēng)吹倒或灌水后土塌樹歪，尤其在風(fēng)口處，會(huì)因風(fēng)吹搖動(dòng)樹根影響成活，應(yīng)立支柱。支柱長(zhǎng)度視苗高而定，以能支撐樹的三分之一至二分之一即可。
5.3 灌水
苗木栽植后應(yīng)立即灌水，第一次灌水一定要澆透，使土壤吸足水分，付助根系與土壤緊密接觸，根毛才能正常吸收水分養(yǎng)料，有利成活，灌水幾小時(shí)后，應(yīng)檢查樹木是否有歪、倒現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)扶直，將堰內(nèi)縫隙填嚴(yán)，把苗木固定好。
6、養(yǎng)護(hù)
6.1 修剪
種植后對(duì)受傷的枝條和移植錢修剪不理想的枝條進(jìn)行復(fù)剪。修剪首先應(yīng)明確該樹木在園林綠化中的目的要求，如同一種樹木，它在草坪上孤植做觀賞用，對(duì)其修剪要求和方法都不同，確定目的要求后，還要根據(jù)該書中的生長(zhǎng)發(fā)育習(xí)性來(lái)施工。不同樹種的生長(zhǎng)習(xí)性，有很大差異，必須采取不同的修剪整形措施。如頂芽生長(zhǎng)勢(shì)力特別強(qiáng)的，形成明顯的主干與主側(cè)枝的從屬關(guān)系，對(duì)這類習(xí)性的樹種就應(yīng)采用保留中央領(lǐng)導(dǎo)
樹干整形方式，而形成圓柱形，圓錐形等。對(duì)于一些頂端生長(zhǎng)勢(shì)不太強(qiáng)，但發(fā)枝力卻很強(qiáng)，易于形成叢狀樹冠的，可修剪成圓球形，半圓球形狀。
6.2 施肥
在種植一個(gè)月后，若天氣不干旱就可以施一次淡肥，為保證苗木健壯生長(zhǎng)，在生長(zhǎng)季節(jié)每月應(yīng)施一次肥，一般以施用農(nóng)家肥或其它漚制基肥為好。
6.3 病蟲害的防治
這是養(yǎng)護(hù)管理工作中的重要內(nèi)容，若發(fā)生病蟲害沒能及時(shí)發(fā)現(xiàn)防治，輕則葉黃枝干，嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致苗木枯萎死亡，從而造成經(jīng)濟(jì)上的損失。應(yīng)做到對(duì)所養(yǎng)護(hù)的植物易受各種病蟲危害的時(shí)間，癥狀心中有數(shù)，做到“三早”;早觀察、早發(fā)現(xiàn)、早防治。若發(fā)生了病蟲危害，要對(duì)癥下藥，把損失降到最低限度。
結(jié)語(yǔ)：
我堅(jiān)信通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，從中獲得的實(shí)踐檢驗(yàn)使我終生受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)堅(jiān)持的理解體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來(lái)的工作中，把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
2023年園林花卉的實(shí)習(xí)報(bào)告范文
通過(guò)本學(xué)期的花卉學(xué)學(xué)習(xí)，讓我受益非淺，在豐富自己知識(shí)的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的花卉鑒賞方法，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)對(duì)花卉的培育和管理有了實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)體會(huì).本學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，在此我結(jié)合自己的所學(xué)向老師作本學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告.
一、我對(duì)花卉學(xué)的認(rèn)識(shí)
我和大多數(shù)同學(xué)一樣，是第一次接觸花卉學(xué)這門課程，雖然花卉兩個(gè)字在我們的生活中經(jīng)常聽到，但是具體歸結(jié)為一個(gè)概念性的名詞時(shí)，我們都一無(wú)所知.
在我看來(lái)花卉就是以植物為載體的藝術(shù)美學(xué)體現(xiàn).而花卉學(xué)則是研究如何把這藝術(shù)品做到最美的一門學(xué)科.可能這樣說(shuō)比較籠統(tǒng)，但我覺得這就是我的理解，而且我這樣理解之后，對(duì)我學(xué)習(xí)花卉學(xué)有了一定的幫助.
二、我學(xué)習(xí)花卉學(xué)的方法
起初學(xué)習(xí)花卉學(xué)只感到新奇，由于從沒有接觸過(guò)這個(gè)學(xué)科，一切都很陌生.沒有自己的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃，只是跟著老師走，上課抄筆記，課后看筆記，這樣學(xué)著學(xué)著就覺得越來(lái)越空洞，很多東西無(wú)法理解，比如在學(xué)習(xí)花卉學(xué)的分類這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，因?yàn)槿鄙倩ɑ軐?shí)例，很難理解一些分類的理由，如按光照強(qiáng)度要求分類或按土壤酸性的適應(yīng)性分類，雖然在理論知識(shí)上能夠理解，但不同的條件下生長(zhǎng)出的植物有什么樣的差異，沒有一個(gè)直觀的理解，這樣認(rèn)識(shí)起來(lái)很不牢固，也很空洞.
后來(lái)和老師第一次實(shí)習(xí)之后，才知道'讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路'的道理.實(shí)踐不但能檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)的可靠性，也能增加對(duì)課本知識(shí)的理解.菊花展的實(shí)習(xí)讓我知道:同樣的花種，因?yàn)榕嘤姆椒ú煌?，給人的視覺印象截然不同.婀娜多姿，萬(wàn)紫千紅的美麗花卉后面是科學(xué)的培育和管理方法.
發(fā)現(xiàn)了實(shí)踐的重要性，我卻又遇到了一個(gè)問題:對(duì)一些知識(shí)的認(rèn)識(shí)很模糊，總是有種似是而非的感覺.開始不知道是為什么，后來(lái)和同學(xué)們做了一些討論和對(duì)比，發(fā)現(xiàn)是因?yàn)榛ɑ軐W(xué)的一些相關(guān)學(xué)科我沒有掌握好，比如土壤學(xué)，氣象學(xué)，植物學(xué)，植物生理學(xué).
所以學(xué)習(xí)花卉學(xué)必須要注意理論學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)結(jié)合，對(duì)花卉學(xué)有關(guān)的學(xué)科都要有一定的了解，把花卉學(xué)當(dāng)作一門應(yīng)用型的科學(xué)來(lái)對(duì)待.
三、在花卉學(xué)學(xué)習(xí)中我學(xué)到的專業(yè)知識(shí)
我們本學(xué)期對(duì)花卉學(xué)的學(xué)習(xí)可以總結(jié)為七個(gè)大部分:
1、花卉學(xué)的理解和花卉產(chǎn)業(yè)的意義
花卉學(xué)是以花卉植物為研究對(duì)象，主要研究花卉的分類，植物學(xué)性，生態(tài)學(xué)特征，生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系，繁殖方法，栽培管理技術(shù)，栽培設(shè)施及病蟲害防治，花卉的裝飾與應(yīng)用，市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的基礎(chǔ)理論及操作的一門學(xué)科.
花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天，使花卉的栽培意義更加重大，不僅美化了生活環(huán)境，改善了生態(tài)環(huán)境，豐富了了社會(huì)社會(huì)文明和精神文明的生活，還促進(jìn)了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè).
2、花卉的分類
花卉的分類有利于鑒別和培育管理，但是花卉的分類需要我們對(duì)花卉學(xué)相關(guān)的學(xué)科有一定的了解，如園林美學(xué)，土壤學(xué)，植物學(xué)等.目前花卉的分類依據(jù)大體上有四種:
(1)按生活類型 (2)按觀賞應(yīng)用特點(diǎn) (3)按花卉的生態(tài)習(xí)性 (4)按花卉的原產(chǎn)地氣候特征
3、環(huán)境條件對(duì)花卉生長(zhǎng)發(fā)育的影響
花卉栽培成功與否主要起決于花卉對(duì)環(huán)境條件的.要求和適應(yīng)性以及人們對(duì)環(huán)境條件的控制，影響花卉生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境條件主要有:溫度，光照，水分，土壤，營(yíng)養(yǎng)元素，空氣.
4、花卉設(shè)施
為了滿足花卉的生長(zhǎng)發(fā)育要求，花卉設(shè)施必須能提供給花卉適宜的環(huán)境條件，現(xiàn)在的花卉設(shè)施主要有:(1)溫室 (2)塑料大棚 (3)蔭棚 (4)其他設(shè)施，如加溫、降溫、通風(fēng)、灌水等設(shè)施.
5、花卉的繁殖
花卉的繁殖分為有性繁殖，無(wú)性繁殖和組織營(yíng)養(yǎng)三種
6、花卉的栽培管理
花卉的生產(chǎn)必須要有細(xì)心的栽培和精心的管理才能產(chǎn)出品質(zhì)優(yōu)，價(jià)格好的優(yōu)良花卉，簡(jiǎn)單的花卉栽培管理方法有:(1)露地花卉的栽培管理 (2)溫室花卉的栽培管理 (3)促成和抑制栽培 (4)盆栽花卉的栽培
7、花卉的應(yīng)用
在我們的周圍，隨處可見花卉的蹤影，花卉在我們的生活中的應(yīng)用是極其廣泛的，在園林中創(chuàng)造出花團(tuán)簇?fù)恚上喾鹚?，空氣清新的景觀與環(huán)境，大街，小巷，公園的花壇.精致的花籃，佩花等都是花卉的應(yīng)用.插花也是花卉的一個(gè)重要應(yīng)用.
四、在花卉學(xué)的學(xué)習(xí)中我學(xué)到的其他東西
首先，我學(xué)到了一種對(duì)花卉的專業(yè)觀賞方法.在學(xué)習(xí)花卉學(xué)之前，對(duì)花卉的觀賞就是簡(jiǎn)單的對(duì)花花草草的欣賞，大多停留于花卉的形態(tài)，偶爾會(huì)有一些對(duì)花卉與環(huán)境結(jié)合的意境的體會(huì)，都不夠?qū)I(yè).
學(xué)習(xí)花卉學(xué)之后，多了很多觀賞花卉的方法，不再只停留于外型的欣賞，還能通過(guò)對(duì)外型的觀察了解到培育花卉的方法，會(huì)注意到植物色彩與土壤顏色的搭配問題，也會(huì)注意植物形態(tài)與花盆或其他花卉裝飾容器的配合是否和諧.這些在我學(xué)習(xí)花卉學(xué)之前都是不曾有過(guò)的.
其次，我學(xué)會(huì)了一些鑒別花卉的方法，也認(rèn)識(shí)了許多以前不認(rèn)識(shí)的花.這應(yīng)該得益于我們的多次實(shí)習(xí).同樣是蘭花，卻因?yàn)樯L(zhǎng)環(huán)境的不同分成很多種，而每一種與其他種的差別非常小，沒有專業(yè)的認(rèn)識(shí)，是無(wú)法科學(xué)鑒別的.
最后，我還學(xué)到了培育和管理花卉的一些基本知識(shí).花卉的培育不只是簡(jiǎn)單的澆水和除草，還需要專業(yè)的觀測(cè)和科學(xué)的管理，這樣才能培育出理想的花卉.
五、我的心得體會(huì)
我從一開始就沒有把花卉學(xué)當(dāng)做是一門專業(yè)科學(xué)來(lái)學(xué)，我認(rèn)為它是我的一個(gè)愛好，一個(gè)興趣.'落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花'，'采菊東籬下，悠然見南山'.花卉本身就應(yīng)該是人們的精神生活世界里不可缺少的東西，而且對(duì)花卉的愛好是一種比較高雅的情趣.我不知道以后的工作學(xué)習(xí)中花卉學(xué)的知識(shí)會(huì)用到多少，但是我知道我以后的生活中是離不開的.花卉可以調(diào)節(jié)人的情緒，可以美化居所，營(yíng)造健康的生活環(huán)境，可以陶冶情操，修身養(yǎng)性.
就從我這樣的理解中，我認(rèn)為花卉的市場(chǎng)前景也是非常樂觀的，生活水平的提高就會(huì)讓人們更多的去追求精神生活，隨著生態(tài)建設(shè)的發(fā)展花卉學(xué)在未來(lái)一定會(huì)被人們更為重視.
花卉學(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，可我的興趣與愛好還會(huì)繼續(xù)，我們學(xué)到的只是一個(gè)簡(jiǎn)單的方法，以后的知識(shí)還需要我們繼續(xù)去研究與探索，不論將它用于學(xué)習(xí)還是工作或者生活.
六、我對(duì)老師的建議
通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道我對(duì)老師的教學(xué)工作不是太配合，有好幾次實(shí)習(xí)我沒有參加，但是這不代表我不喜歡這門課也不代表我對(duì)老師不滿.我對(duì)老師的細(xì)心教學(xué)是非常滿意的，只是可能由于我個(gè)人喜好問題，我偏重于對(duì)花卉的欣賞上，不太喜歡研究花卉的栽培問題.我建議老師在教學(xué)中多給我們一些審美上的啟示，我想這對(duì)于我們大學(xué)生而言是非常重要的.還有就是在室內(nèi)花卉的裝飾上我很感興趣，而且覺得非常實(shí)用，可惜沒有太多的學(xué)習(xí).
最后我對(duì)老師表示感謝，花卉學(xué)這門課是值得我們學(xué)的！
2023年園林花卉的實(shí)習(xí)報(bào)告范文
這個(gè)暑假，學(xué)校給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，就是參加一次專業(yè)社會(huì)實(shí)踐，我們觀賞園藝專業(yè)的實(shí)踐內(nèi)容就是到當(dāng)?shù)貓@林部門進(jìn)行了解、訪問、索取材料，以及到園藝企事業(yè)部門參加社會(huì)實(shí)踐，其中包括調(diào)查本行業(yè)生產(chǎn)狀況和發(fā)展前景;了解行業(yè)對(duì)園藝人才的需求(數(shù)量、素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力等)，時(shí)間不少于2周。當(dāng)?shù)弥@次暑假要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐時(shí)，我的心情很是興奮，因?yàn)橄氲绞罴龠^(guò)后，我就即將成為一名大三的學(xué)生了，為了能夠在不久的將來(lái)從容地走上工作崗位，我決定要好好借這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，多鍛煉自己的動(dòng)手能力和充實(shí)自己的基本專業(yè)知識(shí)。
通過(guò)聯(lián)系，我有幸來(lái)到了金寶園藝公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。金寶園藝公司是以園林風(fēng)景區(qū)建設(shè)為主體，具有園林工程和綠化苗木生產(chǎn)等多功能的綜合性園藝公司，以植物引種馴化、種質(zhì)資源保護(hù)和開發(fā)利用為主要研究?jī)?nèi)容;是植物多樣性保護(hù)和引種馴化的重要基地，植物學(xué)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的理想場(chǎng)地。也是進(jìn)行科學(xué)普及教育、提高民眾文化素養(yǎng)，以及旅游和休憩的最好場(chǎng)所。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)使我花卉的栽培，管理都有了進(jìn)一步的了解，對(duì)花卉的種植發(fā)展趨勢(shì)有了初步了解，并通過(guò)這次的外出實(shí)習(xí)對(duì)我的耐力進(jìn)行了一次考驗(yàn).在實(shí)踐過(guò)程中，聽取了園林處人員的實(shí)習(xí)安排.安排好后，在園林處的工作人員的帶領(lǐng)下來(lái)到了位于鎮(zhèn)區(qū)的花木場(chǎng)進(jìn)行參觀，對(duì)實(shí)習(xí)項(xiàng)目有了實(shí)質(zhì)了解，通過(guò)幾天的實(shí)踐操作，并且在專業(yè)的工作人員的指導(dǎo)下有序的進(jìn)行工作，其中包括了對(duì)種植植物的栽培方法，淋水管理以及花場(chǎng)種植調(diào)節(jié)，使我對(duì)花卉植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的認(rèn)識(shí)，最終使自己對(duì)花卉的種植與管理更加合理，更加具有科學(xué)性，使植物的生長(zhǎng)更加茂盛.除了在工作實(shí)踐中有了一定的成果外，在平時(shí)的人際交流和工作過(guò)程中，都能夠與員工和諧共處，互助互愛.在與公司員工交流時(shí)，能夠認(rèn)真聽取他們的看法，虛心請(qǐng)教花場(chǎng)內(nèi)的專業(yè)人員，遵守花場(chǎng)的規(guī)章，準(zhǔn)時(shí)上班，不遲到，聽從專業(yè)人員和主管的安排.通過(guò)幾天的實(shí)踐操作后，使我慢慢地熟識(shí)了花卉行業(yè)的程序.三天后，通過(guò)花場(chǎng)的人員的再次指導(dǎo)下，使我對(duì)部分的名貴花木的栽培與管理要領(lǐng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí).學(xué)會(huì)了花木的栽培和管理的基本方法后，在園林處人員的帶領(lǐng)下來(lái)到了個(gè)體花場(chǎng)進(jìn)行個(gè)人的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐以及交流，在通過(guò)當(dāng)
地花場(chǎng)的專業(yè)人員的指導(dǎo)和交流下，繼續(xù)學(xué)習(xí)花木的栽培與管理，以及現(xiàn)場(chǎng)地進(jìn)行鑒別花木的病蟲害，從而作出合理的防治措施，使花木能夠正常生長(zhǎng).在工作的同時(shí)，通過(guò)與花場(chǎng)的專業(yè)人員的經(jīng)驗(yàn)交流，從中獲得了大量的栽培和管理方法，實(shí)踐時(shí)的注意事項(xiàng)以及栽培好花木，管理好花木的最基本的要領(lǐng)和花木的病蟲害的防治措施以及肥料的合理使用，農(nóng)藥的合理運(yùn)用，使花木的美觀不受損害以及使花木旺盛生長(zhǎng)。其中在這里學(xué)習(xí)到一些大樹移植的技術(shù)：
移植前的準(zhǔn)備：(1)選樹。在選擇要移植的大樹時(shí)，既要按設(shè)計(jì)要求選用生長(zhǎng)良好，姿態(tài)優(yōu)美，無(wú)病蟲害，無(wú)毒、無(wú)臭、無(wú)刺激的樹木，達(dá)到綠化、美化、香化、彩化的目的，更要堅(jiān)持“適地適樹”的原則，充分考慮所選樹木的生態(tài)學(xué)要求是否與栽植地的環(huán)境條件相符合。(2)斷根縮坨。先根據(jù)樹種的習(xí)性、年齡和生長(zhǎng)情況判斷移植成活的難易。一般提前1—2個(gè)月斷根(移植珍貴樹種及規(guī)格較大的樹木時(shí)要提前1—3年斷根)，斷根后用園林生根粉浸泡2—3分鐘，立即填土澆水。保證樹木在移植時(shí)，能夠帶走大量的吸收根。(3)修剪。修剪是提高大樹移植成活率的關(guān)鍵措施，可以加大根莖比，降低水分蒸騰，使地上、地下水分盡快達(dá)到平衡。根據(jù)樹種的不同分枝習(xí)性、萌芽力、成枝力大小，修剪傷口的愈合能力及修剪后的反應(yīng)不同，采取不同的修剪方式。修剪方式有全苗式、截枝式和截干式3種。全苗式主要適用于常綠樹種或萌芽力弱的樹種(如桂花、廣玉蘭、棕櫚、木棉等)，原則上保留原有的枝干樹冠，只將徒長(zhǎng)枝、交叉枝、病蟲枝及過(guò)密枝剪去。截枝式主要適用于中央領(lǐng)導(dǎo)枝明顯，萌芽力較強(qiáng)的樹種(樟樹、銀杏、柿、細(xì)葉榕等);只保留樹冠的一級(jí)分枝，將其上部枝條截去。截干式主要適用于中央領(lǐng)導(dǎo)枝弱，生長(zhǎng)快、萌芽力、成枝力及愈合力強(qiáng)的樹種(懸鈴木、合歡、欒樹、國(guó)槐、元寶楓等)。將整個(gè)樹冠全部截去，只保留一定高度的樹干。注意修剪的刀口要平整，剪口要用創(chuàng)可涂涂抹消毒，以__、防干、促進(jìn)愈合。
包扎：(1)簡(jiǎn)易包扎。適用于運(yùn)輸距離不遠(yuǎn)，土質(zhì)堅(jiān)實(shí)的土球。包扎時(shí)先把草繩用水浸濕，以增加韌性。再用草繩上下繞幾圈即可，也可用塑料布或蒲包包裹。(2)桔式包扎。適用于比較名貴的樹木，運(yùn)輸距離遠(yuǎn)，土質(zhì)不太堅(jiān)實(shí)的土球。包扎時(shí)先將草繩一頭系在樹干上，呈稍傾斜經(jīng)土球底沿繞過(guò)對(duì)面，向上約于球面約一半處經(jīng)樹干折回，順同一方向按一定間隔(疏密視土質(zhì)而定)纏繞至滿球。然后再繞第二遍，與第一遍的每道于肩沿處的草繩整齊相壓，至滿球后系牢。再于內(nèi)腰繩的稍下部捆十幾道外腰繩，而后將內(nèi)腰繩呈鋸齒狀穿連綁緊即可。
假植(1)裸根樹假植。臨時(shí)放置時(shí)，可用苫布或濕草袋蓋好即可。較長(zhǎng)時(shí)間假植時(shí)，應(yīng)在栽植地附近挖一寬1.5—2m深30cm—50cm，長(zhǎng)度視需要而定的假植溝，按樹種或品種分別集中假植，并作好標(biāo)記。土壤過(guò)干時(shí)應(yīng)適量澆水。(2)帶土球大樹假植。1—2天能栽完的不必假植;1—2天栽不完的，應(yīng)集中存放，四周培土，樹冠用繩攏好。如囤放時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，土球間隙應(yīng)加土培實(shí)。假植期間對(duì)常綠樹應(yīng)進(jìn)行葉面噴水。
栽植：(1)挖穴。挖栽植穴時(shí)，穴的大小應(yīng)大于根幅直徑的1/2左右，比根系長(zhǎng)度深1/3左右，穴的上、下直徑要基本一致，切忌挖成鍋底形，否則樹根不能舒展或土球不能放到穴底使土球與穴底間留有空隙，影響樹木成活。(2)換土。如遇建筑垃圾多、土壤酸堿度不適合、土壤過(guò)于堅(jiān)實(shí)、土壤含鹽量高、土壤被嚴(yán)重污染等原因造成土質(zhì)不好的栽植點(diǎn)時(shí)，應(yīng)用疏松肥沃的“客土”進(jìn)行置換后再栽植。(3)裸根栽植。適宜于多數(shù)落葉樹種(國(guó)槐、法桐、合歡、欒樹、楓楊、柿樹等)。先在栽植穴的底部施入基肥，并堆一個(gè)20cm左右的小土堆，將樹根立在土堆上回填表土，填土一半時(shí)，抱(吊)住樹干輕輕上提或搖動(dòng)，使土壤與根系緊密結(jié)合，踏實(shí)土壤，再填土至滿踏實(shí)。栽植深度應(yīng)比原土痕略深3—5cm。栽植裸根樹的根略干時(shí)，應(yīng)將保水劑(每株50克)與水按1：200的比例充分吸水，形成凍狀物，沾根后再栽植。(4)帶土球栽植。適宜于常綠樹種和珍貴樹木(雪松、廣玉蘭、
女貞、桂花、銀杏等)。先將50克保水劑充分吸水后填入挖好的栽植穴底部，并施入基肥后用土堆10—20cm的小土堆，吊裝大樹入穴時(shí)，使土球直立在土堆上，并盡量保持其在原生長(zhǎng)地的方位，樹木入穴定位后，用木桿支撐樹體，使其穩(wěn)定直立，然后拆除草繩及蒲包片等包裝材料，如土球較松軟，可在土球放在栽植穴內(nèi)后，剪碎包扎材料，并盡量取出。放入土球后，將土球與穴壁間隙用土填滿并搗實(shí)，不能用腳踏實(shí)土壤，防止踏裂土球。栽植深度與原來(lái)深度一樣。
移植后管護(hù)：(1)澆水。栽后要立即澆1次透水配合生根液和根腐靈一起使用，隔2—3天后澆第2次水，隔1周后澆第3次水，以后澆水間隔期可適當(dāng)拉長(zhǎng)。對(duì)珍貴樹種和特大樹，應(yīng)經(jīng)常向樹冠噴抑制蒸騰劑，有效減少水分蒸發(fā)，至成活為止。(2)立支柱。栽植后應(yīng)立即立支柱支撐樹木，一般立3根，并綁緊。樹體不甚高大時(shí)，可于下風(fēng)方向立一根支柱。支柱基部應(yīng)埋入土中30—50cm。(3)卷干。對(duì)樹皮呈青色、樹皮光滑或氣孔大且多的樹種，應(yīng)在主干高1.5m處或與接近主干的主枝部分用草繩緊密纏繞，卷干前先用1%的硫酸銅溶液涮樹干滅菌。既可減少水分蒸發(fā)，同時(shí)也可預(yù)防日灼和凍害。(4)涂白。樹木栽植后，石硫合劑或硫懸浮劑，對(duì)樹干進(jìn)行涂白。既可反射陽(yáng)光，減少樹干對(duì)太陽(yáng)輻射熱的吸收，降低樹體晝夜溫差，避免樹干凍裂，還可殺滅樹皮內(nèi)越冬的害蟲。(5)留芽。大樹移植后萌發(fā)的新芽很多時(shí)，不宜全部保留，要?jiǎng)內(nèi)ゲ糠种l基部的芽，盡量留樹體高位上的芽，芽位高就能使水分、養(yǎng)分向高處輸送，全株都容易成活。(6) 噴灑抗蒸騰防護(hù)劑。對(duì)于珍貴的樹種和常綠樹可以用抗蒸騰防護(hù)劑噴灑樹冠。具體方法是將源動(dòng)立抑制蒸騰劑，用水稀釋100-150倍，用高壓噴霧器直接噴灑在樹冠上，可有效抑制枝、葉表層水分蒸發(fā)，提高樹木的抗旱能力。 實(shí)習(xí)就是從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，對(duì)于以前所學(xué)的理論知識(shí)不僅僅是一種補(bǔ)充，更是一種鞏固。生活、工作中的許多東西都是與理論聯(lián)系著的，理論總是那么寫的，而實(shí)踐則是不斷的更新、創(chuàng)新、向前發(fā)展的。在處
事方面，坦誠(chéng)相待，主動(dòng)與人溝通，注意場(chǎng)合，說(shuō)話選擇時(shí)機(jī)，要尊重權(quán)威。比如，下屬與領(lǐng)導(dǎo)溝通，要講究方法、運(yùn)用技巧。不論領(lǐng)導(dǎo)是否值得你敬佩，下屬都必須尊重他。這次實(shí)習(xí)，更加開闊了視野，豐富和充實(shí)了自己。
二十六天的實(shí)習(xí)讓我切實(shí)對(duì)本專業(yè)的了解上了一個(gè)新臺(tái)階，任何一門學(xué)科都有自己的優(yōu)勢(shì)。以前從來(lái)從沒機(jī)會(huì)可以讓我們這么近距離接觸與我們專業(yè)息息相關(guān)的書本外的東西，但經(jīng)過(guò)二十六天的所見，所聞，所感，真實(shí)的讓我感覺到了知識(shí)的重要性。當(dāng)然實(shí)習(xí)過(guò)程中，每一位同學(xué)都不怕苦不怕累，深入田間地頭、生產(chǎn)一線，利用自身優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，遇到問題相互幫助和交流，積極配合帶隊(duì)老師和公司負(fù)責(zé)人開展實(shí)習(xí)工作，使自身能力得到極大提高，同時(shí)也為實(shí)習(xí)的圓滿成功打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在這邊我深刻的感覺到現(xiàn)代化生產(chǎn)在農(nóng)業(yè)中的重要，噴灌，滴灌這些不僅節(jié)約了水資源，還為植物的生長(zhǎng)提供了可靠的保證。水肥一體化不僅免除了使用大量勞動(dòng)力，還節(jié)約了成本。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，給我影響最深的還是設(shè)施對(duì)園藝植物的重要。 這二十幾日的實(shí)習(xí)讓我更加深入的了解了園藝產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。也堅(jiān)定了我以后扎根在園藝方向的意志。希望以后能夠?qū)⒅袊?guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做大做強(qiáng)。
