篇一 人大代表述職報告學校校長1700字
尊敬的各位領導、各位代表：
我叫__，現(xiàn)任齊市第二十八中校長。__年11月當選為__區(qū)人大代表、人大常委。我深感肩負的責任重大，任務艱巨，常常告誡自己要牢記人民重托，牢固樹立代表意識，認真履行憲法和法律賦予的各項職責。我緊密結合學校工作實際，不斷增強依法行使代表權利、履行代表義務的自覺性，發(fā)揮人大代表在改革和建設中應盡的作用。
一、努力學習，增強素質，不斷提高履職能力
人大代表，只有不斷加強學習，加強自身建設，提高自身素質，才能提高依法履行職責的能力和水平。
首先，加強對黨的路線方針政策和人大工作知識的學習，我認真學習十八大精神，學習各級人大及其常委會下發(fā)的文件、材料，努力掌握人大工作知識，進一步明確了人大代表的地位、權利和義務，對“為誰當代表和怎樣當代表”有了更深層次的理解，增強了做好代表工作的責任感和使命感。
其次，加強憲法和法律法規(guī)的學習。人大代表要依法行使職權，就必須自覺學法、知法、用法、護法。
第三，加強理論聯(lián)系實際，向實踐學習。為履行好代表職責，我還注重加強實踐鍛煉，努力提高實際工作能力。
二、心系群眾，建言獻策，不斷提高履職水平
人大代表從人民群眾中來，應牢固樹立群眾意識和以民為本的思想，做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，密切聯(lián)系群眾，認真聽取群眾的意見、建議和要求，自覺接受群眾的監(jiān)督，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。
（一）積極參加代表活動
幾年來，我注意把本職工作同履行代表職責有機結合起來，盡量合理安排時間，做到兩不誤，兩促進。參加了對建華公安局及派出所、建華區(qū)法院、建華區(qū)五大社區(qū)等單位的視察和調研，參與了對貧困學生的捐資助學活動，堅持把“七個一”活動與落實科學發(fā)展觀結合起來，落實人大及其常委會的決議決定；作為法制組的組長主動開展調查研究，深入群眾，及時將群眾的呼聲和要求（如調查司法局和社區(qū)聯(lián)合進行“社區(qū)矯正”活動情況等），以議案、建議或調查報告的形式提交人代會和有關部門，為政府決策提供依據(jù)。
（二）當好人民的忠實代言人
兩屆人代會上我的提議和議案均被采納和及時解決。
（三）作為民辦事的貼心人
我努力把為人民辦實事、謀利益作為履行代表職責的出發(fā)點和歸宿，以實績、實效來回報人民代表的光榮稱號。我一直堅持每逢重大節(jié)慶日子探望、慰問學校離退休的老領導、老教師，感謝他們?yōu)閷W校為國家做出的貢獻，老師家里有重大困難我第一時間出現(xiàn)，真心實意為他們解決實際困難。去年一年就組織全校教師為家庭困難又患皮膜癌的趙小義老師捐款3萬多元，為孩子得血液重病現(xiàn)在還在北京治療的莊勐老師捐款_萬多元。每學期都深入學生家庭看望家庭貧困學生，為他們送去了慰問品和補助金，為_多名家庭貧困學生免除相應的費用，盡最大的力量解決他們生活學習上的困難。多次組織全校師生得重病、家庭困難的學生捐款。
三、立足本職，改革創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)學校工作新局面
我以德能勤績?yōu)闃藴剩瑒?chuàng)建一個和諧干事的好班子，努力為大家創(chuàng)設和諧向上的工作環(huán)境，充分發(fā)揮每個人的正能量，形成了一支能吃苦、能承重、能奉獻、能打硬仗的干部隊伍，從而教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力也得到了帶動和發(fā)揮，學校形成了良好的校風學風和教風。在評優(yōu)、晉級等涉及教師個人利益的問題上堅持原則，公開透明，在群眾中樹立了較高的威信，師生的工作積極性很高。學校以“文化立?！睘楹诵?，以“三雅文化”為突破口，打造了一支過硬的優(yōu)秀教師團隊；以全面發(fā)展為目標，培養(yǎng)了一大批品學兼優(yōu)的好學生，得到學生家長和社會的贊譽；以創(chuàng)建學校品牌為目標，促進學校各項工作穩(wěn)步攀升，為學校的進一步發(fā)展創(chuàng)造了良好的基礎。每年的中考成績捷報頻傳，__年中考我?？既雽嶒炛袑W公費段的人數(shù)為_人，占實驗中學錄取總數(shù)的三分之一，錄取到四所重點高中公費段的人數(shù)為_人，占學校畢業(yè)生總數(shù)的_%，為建華教育的騰飛做出了突出的貢獻。學校獲得區(qū)委區(qū)政府_萬余元的獎勵，是全區(qū)最高的，我個人也榮獲了中考指導獎，得到了_萬元的獎金。
在幾年的代表工作中，我深深體會到，當代表就要履行職責，當代表就要把群眾的意愿反映上去。我將倍加珍視人大代表的榮譽，時刻牢記代表使命，在常委會的領導下，繼續(xù)做好各項工作，為建華區(qū)的發(fā)展做出最大的努力和貢獻。
篇二 校長人大代表述職報告3750字
各位主任、各位委員：
自當選代表以來，我牢記黨和人民的重托，堅持以“三個代表”重要思想為指導，通過學習法律法規(guī)和參加各級人大會議及代表活動，逐步加深了對人大代表這一國家職務的理解，提高了發(fā)揮代表作用的自覺性。現(xiàn)述職如下，請予審議。
一、樹立代表意識，努力提高自己的履職水平
一年多來的履職實踐，使我認識到，作為一名人大代表，是光榮的，同時責任重大、任務艱巨。因此，我非常珍惜這份職責，常常告誡自己要牢記人民重托，牢固樹立代表意識，認真履行憲法和法律賦予的各項職責，代表人民行使好管理國家事務的權力。要適應新形勢新任務的需要，當好人大代表，就必須加強學習，努力提高法律政策水平和履職能力。
首先加強對黨的方針政策和人大工作知識的學習，熟悉人大工作的程序。人大代表肩負著參與決策、監(jiān)督協(xié)助、推進政務、橋梁紐帶和模范帶頭的職責，必須知情知政。所以，在工作中，我努力學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的__大和__屆三中全會精神，認真學習各級人大及其常委會下發(fā)的文件、材料，充分利用《中國人大》。。。。等人大刊物，學習掌握人大工作知識，進一步明確了人大代表的地位、權利和義務，提高了法律政策水平和代表意識，增強了做好代表工作的責任感和使命感。其次加強憲法和法律法規(guī)的學習。人大代表要依法行使職權，就必須自覺學法、知法、用法、護法。今年5月份，我參加了濰坊市人大代表學習班，對新憲法、代表法、行政許可法等進行了全面系統(tǒng)地學習。為依法指導學校工作順利開展，我認真學習了教育法、教師法、未成年人保護法等法律法規(guī)，增強了自己的法律素質和依法行政能力。
在學校工作中，我堅持依法治校、依法執(zhí)教、依法辦學，積極在教育教學工作中倡樹人權意識、人文思想，用新《憲法》中有關“以人為本”、堅持科學發(fā)展觀等精神，審查學校制訂的規(guī)章制度，對其中評聘教職工、學生管理等制度進行了調整、修改和完善，力爭做到事事有章程，教學有規(guī)則，學校制度的制定實施與國家法律保持高度一致。如建立了對違紀學生處分前的約談教育制度，變管理為教育，收到了很好的成效。另外，我還編印了《教育法律法規(guī)匯編》教材，組織全校師生利用課余時間學法、知法，并通過開展法律知識競賽、舉辦法制講座等活動，調動他們的學法熱情和積極性，從而營造了一個遵紀守法、依法辦事的良好氛圍。
二、履行代表職責，當好人民群眾的代言人
人大代表從人民中來，應牢固樹立群眾意識和以民為本的思想，做到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”，密切聯(lián)系群眾，認真聽取群眾的意見、建議和要求，自覺接受群眾的監(jiān)督，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。作為一名人大代表和學校負責人，我堅持處理好代表工作與本職工作的關系，合理安排時間，做到兩不誤，兩促進。一年多來，我積極參加市人代會，參加代表小組活動和各級人大常委會組織的視察、檢查、評議等活動，沒請過一次假，沒出現(xiàn)過一次遲到早退現(xiàn)象，并能認真貫徹落實人大及其常委會的決議決定;主動開展調查研究，通過視察、檢查、走訪、舉行座談會等方式，深入基層，深入群眾，將群眾的呼聲和要求及時記錄下來，以議案、建議的形式提交人代會，為政府決策提供依據(jù)。并在走訪聯(lián)系選民的過程中，【jp3】積極宣傳市委的中心工作和人代會精神，幫助溝通政府與群眾的關系，協(xié)助政府推行工作。
近年來，隨著網(wǎng)絡技術的迅猛發(fā)展、社會信息化水平的提高，網(wǎng)絡成為人們工作、學習、生活、娛樂的重要媒體，經(jīng)營性網(wǎng)吧發(fā)展迅速，遍及城鄉(xiāng)。由于市場準入制度不嚴格、經(jīng)營行為不規(guī)范等諸多原因，網(wǎng)吧經(jīng)營秩序一度比較混亂，一些學生因迷戀電子游戲、網(wǎng)上暴力、色情和聊天，嚴重損害了身心健康，家長對此意見很大。在深入實地查看、向學生發(fā)放調查問卷、召開家長座談會的基礎上，我提交了《加強網(wǎng)吧管理，規(guī)范網(wǎng)吧經(jīng)營行為》的建議，引起了市政府的高度重視，組織開展了網(wǎng)吧綜合整治，有效凈化了社會環(huán)境。
農(nóng)村實行稅費改革后，取消了教育費附加和教育集資，農(nóng)村中小學收費實行“一費制”，由于基層政府經(jīng)費緊張，在辦學經(jīng)費撥付上出現(xiàn)困難。通過多次調研，我發(fā)現(xiàn)，一方面農(nóng)村學校經(jīng)費短缺，另一方面對學校的用電收費也不盡合情合理。許多學校用電費用過高，個別農(nóng)村中小學電費支出占公用經(jīng)費支出的70%左右。由于用電費用偏高，直接影響了學校的正常運轉和教學工作，一些學校關閉了用電量較大的微機室、語言室、多媒體教室，造成了資源的閑置和浪費。有的學校還不得不控制學校照明用電，影響了學生視力健康。老師和家長有意見，學校有苦衷。鑒于此，作為一名教育界的人大代表，我及時把群眾的呼聲和要求反映給有關部門，引起了高度重視，目前正在積極協(xié)調解決這個問題。另外，對于全市招商引資，經(jīng)濟建設尤其是教育發(fā)展問題，我也實事求是地提出了一些建議，為政府工作決策提供了參考意見。
三、立足本職工作，發(fā)揮代表的模范帶頭作用
作為一名人大代表，不僅要堅持終身學習，提高自身素質，還要立足本職工作，積極發(fā)揮作用，才能對得起人大代表的稱譽，贏得群眾的擁護和支持。自當選代表以來，我堅持嚴格要求自己，努力實踐“三個代表”，立足教育工作實際，認真研究教育規(guī)律，爭做干事創(chuàng)業(yè)的模范，為促進教育事業(yè)的發(fā)展盡心盡力。學校先后被評為全國創(chuàng)造教育先進集體、省級規(guī)范化學校、山東省電教教育示范學校、山東省體育傳統(tǒng)項目學校和濰坊市重點中學、濰坊市現(xiàn)代化教育示范學校、濰坊市校園語言示范校等，我本人被評為“全國模范教師”、“山東省優(yōu)秀教育工作者”。
首先，引導全校教職工轉變教育教學觀念。堅持“為四十歲做準備”校訓和“志向高遠、人格健全、基礎扎實、特長明顯”的育人目標，不斷賦予新的內容，形成了具有時代特色的教育教學觀。在這個基礎上，將育人目標按照學生年齡層次，分解到各年級教學中，將教育理念變成教學實踐，本著求真務實的原則開展了一系列教育教學改革。
其次，深化人事機制改革。【htf】推行了教職工聘任聘用制和崗位結構工資制，打破了“干多干少一個樣”、“干好干孬一個樣”的大鍋飯模式，鼓勵廣大教職工追求卓越、建功立業(yè)，建立起一種尊重科學、尊重人才的新型管理機制，調動了教職工的工作積極性，促進了教學改革。
三是深化課程教學改革。【htf】堅持科研興校，在上級科研部門的指導下，我們參與了全國教育科學研究重點課題2個，承擔了省級教科研課題1個，這三個課題得到專家組的肯定，在省內外形成了較大影響，其成果對提高教學成績起了重要作用。
四是啟動了“名師進校園”工程，加快開放辦學步伐。為提高廣大教師的教育心理理論水平，進一步開發(fā)學生的非智力因素，促進學生的全面成長，我們邀請著名的教育心理專家屈開教授，為教師和學生做了專題報告，使廣大師生接受了一次深刻全面地心理素質教育。為培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的高素質人才和在廣大師生中傳播科學思想、弘揚科學精神、倡導科學方法、普及科學知識，我校舉辦了繁華中學首屆科技節(jié)，6位中科院專家作了科普演講報告，還組織學生通過天象廳和天文望遠鏡觀察和研究天體運動、參觀科技圖片展覽等活動，豐富全校師生的科學文化知識，培養(yǎng)科學精神，推動我校的教育教學改革。為加強外語教學，促進中外文化交流，2023年，聘請了學校歷史上第一位外籍教師，還成功接待了美國康州教育專家的考察訪問;2023年4月，與美國康涅狄格州普林威爾中學簽署了《合作協(xié)議書》，兩校正式結為友好學校，成為我市第一家與美國結為友好學校的學校，標志著我校在開放辦學、走向國際化的道路上邁出了具有深遠意義的一步;與山東省藝術學院達成協(xié)議，成為山藝在諸城市唯一的生源基地;2023年又成為中科院科普教育活動基地。這些活動，促進了我校教育教學工作的全面發(fā)展，提升了學校的辦學層次和社會知名度。
五是形成了培養(yǎng)優(yōu)秀生群體的教學特色。積極探討優(yōu)秀人才培養(yǎng)模式，開展了名生導師責任制、優(yōu)秀學生自修學習制、虛擬班教學等系列教學實驗，取得了顯著成果。99年以來，我校培養(yǎng)出山東省理科高考狀元1人，諸城市高考狀元8人，共有11名學生考入北大、清華，近千名學生考進全國重點大學。特別是2023年，我校高考文理藝體本科一榜上線826人，比去年增加407人，尖子生群體尤為突出：繼1999年、2023年市高考文理狀元出自我校后，楊磊、萬繁增同學又分別以669分和701分的優(yōu)異成績奪得全市文理狀元，文科考生有8名人進入全市前10名，有6名同學躋身全省前90名。諸城市的濰坊“鴻啟”獎學金獲得者均出自我校，諸城市“拱辰”獎學金獲得者我校占7人，有22名同學考入北大、清華、人大、浙大等名牌大學。一大批學生在全國、省學科競賽、科技發(fā)明創(chuàng)造、文學藝術、體育比賽等各類評比中取得了優(yōu)異成績。
回顧一年多來的工作，我只是在本職崗位上做了一些組織協(xié)調和督促落實工作，做了一個人大代表應該做的事，與組織要求、人民群眾的期望還有較大差距。今后，我將努力克服不足，做好人大代表工作和本職工作，決不辜負黨組織和人民群眾對自己的期望。一是進一步加強學習，提高自己的政治理論水平和法律素質，更好地宣傳貫徹落實黨的路線、方針、政策和人大的決議、決定，協(xié)助政府推行工作;二是進一步加強調查研究，密切聯(lián)系群眾，聽取群眾的意見和呼聲，多提有建設性的建議意見，更好地為人民群眾服務;三是進一步提高工作水平，積極配合全市改革與發(fā)展大局，創(chuàng)新教育管理理念，進行教學實踐探索，努力為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
校長人大代表述職報告
篇三 中學德育校長人大代表述職報告2800字
中學德育校長人大代表述職報告
？？回顧一年來的工作，在校領導和各位同事的關心支持下，我認真落實國家有關學校德育安全工作的各項要求，堅持創(chuàng)新工作模式，強化過程管理，落實各環(huán)節(jié)責任，杜絕了不安全事故的發(fā)生，使學生思想道德水平明顯提高，較好的完成了各項工作。現(xiàn)將我一年來履行職責情況匯報如下：
？？一、抓好德育工作
？？1、健全德育工作領導機構，加強德育隊伍建設。鑒于人事的變動，及時調整充實了德育工作領導小組，明確分工與職責，夯實德育工作任務。
？？2、確定學校德育目標，制定好德育計劃。在充分調研的基礎上，根據(jù)上級有關要求，結合我校校情學生的實際，提出切實可行的德育目標。根據(jù)德育目標制定出詳實的德育計劃，堅持一月一個重點，一周一個主題。
？？3、創(chuàng)新德育模式，確保德育效果。
？？①推行德育工作“首遇負責制”。對于學生中發(fā)生違紀違規(guī)事件，實行首遇負責制：即無論在什么時間什么地點，無論哪位教職工遇到學生違紀違規(guī)，都有制止教育的義務，并要如實的填寫學生違紀違規(guī)登記表，學校對每位教職工處理違紀學生情況實行一月一匯總一月一通報。
？？②對班級管理實行班主任輔導員“捆綁制”。為了增強班主任輔導員工作的凝聚力，工作上能相互團結協(xié)作，對班級管理實行班主任輔導員捆綁制，即在班級每項活動中，無論是班務工作還是隊務工作，對班主任輔導員，堅持“一損俱損一榮俱榮”實行“捆綁制”。增強了班主任輔導員工作的凝聚力。
？？③對班級實行“典型學生”考核制。所謂典型學生，就是指經(jīng)常違反學校各項規(guī)章制度的玩劣學生和表現(xiàn)特別優(yōu)秀的學生。學校通過領導值周員紅領巾監(jiān)督崗所發(fā)現(xiàn)的典型學生，進行登記，對于優(yōu)秀學生的給班級考核加分，對于發(fā)現(xiàn)的頑劣學生給班級考核減分。
？？④班級建立典型學生登記冊，做到對學生教育正面教育與反面教育相結合。
？？⑤改版紅領巾廣播欄目，增強教育的針對性實效性。對校園廣播，進行改版，設立校園新聞直通車、優(yōu)秀習作、安全你我他等欄目。特別是校園新聞直通車，及時對校園發(fā)生好人好事優(yōu)秀學生先進班級等進行采訪報道，對校園違紀違規(guī)學生進行曝光批評，對學生進行引導，效果良好。
？？4、開展好德育實踐活動，使學生在實踐中受到教育。
？？活動是德育教育的載體。一年來，堅持根據(jù)學生的實際和時令變化，組織學生開展了豐富多彩的德育實踐活動。針對在學生存在吃零食的陋習，9月份在全體學生中開展了“講文明講衛(wèi)生講環(huán)保”專題教育活動，通過向學生發(fā)倡議書宣講小食品的危害舉行告別零食簽名活動等，引導學生告別陋習，杜絕零食。為了加強對學生愛國主義教育，10月份在學生開展“祖國在我心中”系列活動，通過開展征文，舉行演講賽，加強了對學生愛國主義教育。為了加強對學生的警示教育，使學生能過珍惜美好生活環(huán)境和大好時光，3月份，開展了學雷鋒活動。4月份開展文明禮儀教育月活動，組織編印了《小學生文明禮儀手冊》，組織學生學習，引導學生做一個說文明話，辦文明事，做一個文明人。5月份在學生進行了感恩教育，通過組織征文，布置愛心家庭作業(yè)，舉行演講賽等形式對學生進行感恩教育。目前這一活動還正在開展之中。6月份在全體師生中開展評選新三好學生優(yōu)秀輔導員活動。
？？二、抓好安全工作
？？1、健全安全工作領導小組，進一步夯實安全責任。鑒于人事的變動，及時調整充實了安全工作領導小組，明確分工與職責，夯實安全工作任務。
？？2、完善安全制度，明確安全責任。在已有安全制度的基礎上，對安全制度進行了修改，重新制定安全制度20條，做到個環(huán)節(jié)責任清楚，責任到人。
？？3、加強各環(huán)節(jié)管理，確保學生安全
？？①加強樓梯值班，確保學生上下樓安全。為了有效預防學生上下樓梯發(fā)生不安全事故，及時設立了樓梯值班員，建立了樓梯值班制度。樓梯值班員對學生上下樓梯進行監(jiān)督管理，（引導學生上下樓梯統(tǒng)一靠右行。要求學生早操或大型集會結束后統(tǒng)一將四路縱隊變?yōu)閮陕房v隊，依次上樓。
？？②加強放學路隊管理，確保學生出行安全。為了規(guī)范放學路隊秩序，確保學生出行安全，對放學路隊建立路隊長負責制。通過路隊長佩戴胸牌上崗，對學生進行管理，學校堅持每周對路隊進行評優(yōu)評差，半學期表彰一次優(yōu)秀路隊長，使路隊秩序明顯好轉。加強對教師護送學生路隊情況檢查，學校領導實行分段負責。
？？③加強食品安全管理，確保學生飲食安全。針對學校門前擺攤設點的小商小販增多，學生在校門前亂夠小食品，這些小食品既不衛(wèi)生不安全，又影響了校門口環(huán)境衛(wèi)生，還給學生養(yǎng)成亂花錢的壞習慣，而且給家長造成一定的經(jīng)濟負擔，針對這一老大難問題，及時在校門設立紅領巾監(jiān)督崗，對于在校門口亂夠小食品的學生，進行監(jiān)督登記，教育處通過發(fā)放學生違紀反饋單及時反饋給班級，班級對這些學生進行處理，并在對該班考核時予以扣分。
？？④加強學生課間管理，確保學生活動安全。學生增多而活動場地減少，這就極易引發(fā)不安全事故，在這種情況下，及時設立課間管理員，對學生在課間活動進行管理，對違紀違規(guī)事件進行處理，確保學生課間活動安全。
？？4、加強安全教育。為了使安全教育工作針對性實效性，具有連續(xù)性，對各階段安全教育任務進行分解，教育責任到人。堅持利用升國旗或聽廣播結束后，對學生進行教育，做到周周有教育，周周主題不一樣。
？？5、加強班主任輔導員和班隊組織的建設。班主任輔導員即使學校德育工作有力助手又是其直接組織者，堅持每學期開學把那些又能力責任心強的同志選任到班主任輔導員，對那些考核位于后列給予淘汰，增強了班主任輔導員隊伍活力。班隊干部是班主任輔導員的得力助手，在班級大力倡導班隊干部公選，把那些有能力在同學中有威望的學生選任到班隊干部崗位上來。
？？6、堅持每周抓好“三會一活動”。即每周抓好班會隊會晨會和升旗儀式，加強對學生紀律養(yǎng)成教育。
？？7、堅持每學期開展一次應急避險訓練，提高全體師生的應急避險能力。
？？三、抓好衛(wèi)生防疫工作
？？一年來，針對各種流行疾病增多，學校已經(jīng)成為傳染病防控重中之重的實際，及時成立了學校傳染病防控工作領導小組，加強對傳染病防控工作的領導。及時出臺了發(fā)現(xiàn)傳染病處理辦法、傳染病處理流程，建立疫情報告制度和晨檢制度，并根據(jù)時令變化和疾病流行情況，及時對學生進行防控傳染病知識的宣講，在學生中大力開張衛(wèi)生評比活動，確保了校園不發(fā)生傳染病。
？？四、抓好師德教育
？？根據(jù)新時期師德教育新變化，堅持每學期利用學習會、例會組織教師進行學習先進人物的典型事跡，在教師中大力倡導奉獻精神，加強對平時學習指導、檢查，及時開展師德征文評選活動。
？？總之，一年來，在全體教職工大力支持和各位領導幫助下，杜絕了不安全事故的發(fā)生，使學生思想道德水平明顯提高，為提高我校教育教學質量奠定里良好的基礎。但認真回顧自己一年來，還有些不足之處：德育科研多年來是我校薄弱環(huán)節(jié)，在這一方面還沒有新的突破。在新的一年，我將發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持好的做法，爭取在德育科研方面有新的突破，以更好成績回報各級領導。
篇四 人大代表學校校長述職報告800字
各位主任、各位委員：
？？自當選代表以來，我牢記黨和人民的重托，堅持以“三個代表”重要思想為指導，通過學習法律法規(guī)和參加各級人大會議及代表活動，逐步加深了對人大代表這一國家職務的理解，提高了發(fā)揮代表作用的自覺性?，F(xiàn)述職如下，請予審議。
？？一、樹立代表意識，努力提高自己的履職水平
？？一年多來的履職實踐，使我認識到，作為一名人大代表，是光榮的，同時責任重大、任務艱巨。因此，我非常珍惜這份職責，常常告誡自己要牢記人民重托，牢固樹立代表意識，認真履行憲法和法律賦予的各項職責，代表人民行使好管理國家事務的權力。要適應新形勢新任務的需要，當好人大代表，就必須加強學習，努力提高法律政策水平和履職能力。
？？首先加強對黨的方針政策和人大工作知識的學習，熟悉人大工作的程序。人大代表肩負著參與決策、監(jiān)督協(xié)助、推進政務、橋梁紐帶和模范帶頭的職責，必須知情知政。所以，在工作中，我努力學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十六大和十六屆三中全會精神，認真學習各級人大及其常委會下發(fā)的文件、材料，充分利用《中國人大》……等人大刊物，學習掌握人大工作知識，進一步明確了人大代表的地位、權利和義務，提高了法律政策水平和代表意識，增強了做好代表工作的責任感和使命感。其次加強憲法和法律法規(guī)的學習。人大代表要依法行使職權，就必須自覺學法、知法、用法、護法。今年5月份，我參加了濰坊市人大代表學習班，對新憲法、代表法、行政許可法等進行了全面系統(tǒng)地學習。為依法指導學校工作順利開展，我認真學習了教育法、教師法、未成年人保護法等法律法規(guī)，增強了自己的法律素質和依法行政能力。？
？？在學校工作中，我堅持依法治校、依法執(zhí)教、依法辦學，積極在教育教學工作中倡樹人權意識、人文思想，用新《憲法》中有關“以人為本”、堅持科學發(fā)展觀等精神，審查學校制訂的規(guī)章制度，對其中評聘教職工、學生管理等制度進行……
