州溫實(shí)小校長(zhǎng)述職報(bào)告（十五篇）

篇一 州溫實(shí)小校長(zhǎng)述職報(bào)告9450字

州溫實(shí)小校長(zhǎng)述職報(bào)告

創(chuàng)新：在民主與規(guī)范之間——站在實(shí)小教育的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上

寫(xiě)在前面的話

各位老師：感謝你堅(jiān)守崗位并出色完成崗位任務(wù)，感謝你為學(xué)校為學(xué)生付出的辛勤勞動(dòng)和取得的卓越成效！同時(shí)，感謝你一年半來(lái)對(duì)我工作的大力支持，感謝你為我深入了解你而在我剛來(lái)校時(shí)填的個(gè)人情況綜合表，以及上學(xué)期期末寫(xiě)的與我交流的個(gè)人心得或建議或總結(jié)性文章。由于校務(wù)繁忙，閱后一直沒(méi)有跟你們好好交流過(guò)，現(xiàn)我也把我來(lái)校后這一年半來(lái)協(xié)同我們?nèi)w行政、全體教職員工一起確定要傳承與堅(jiān)守的學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路及教育教學(xué)實(shí)踐等，也做一個(gè)初步的總結(jié)，以供你對(duì)我及對(duì)學(xué)校工作也有一個(gè)較深入的了解，更真誠(chéng)的請(qǐng)你對(duì)我及學(xué)校繼承與發(fā)展的工作多提寶貴意見(jiàn)。

（也敬請(qǐng)能閱覽到此文的家長(zhǎng)及社會(huì)仁人志士多提寶貴意見(jiàn)。）

創(chuàng)新：在民主與規(guī)范之間

——站在實(shí)小教育的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上

（謝作長(zhǎng)述職報(bào)告）

2023年10月

2023年1月，實(shí)驗(yàn)小學(xué)、籀園小學(xué)兩校分離，在這一教育的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我來(lái)到實(shí)小。如何更好地繼承與發(fā)展，這是我面臨的首要問(wèn)題。

第一部分 調(diào)研：全面深入了解校況

沒(méi)有了解，談何繼承與發(fā)展。從來(lái)到實(shí)小第一天起，我馬上開(kāi)展第一項(xiàng)工作：全面而盡量深入的調(diào)研。我通過(guò)“五見(jiàn)面、七走進(jìn)、六厘清”等來(lái)深入、全面地了解學(xué)校情況。

五見(jiàn)面：召開(kāi)學(xué)生見(jiàn)面會(huì)、教師見(jiàn)面會(huì)、班子見(jiàn)面會(huì)、后勤員工見(jiàn)面會(huì)和家長(zhǎng)代表見(jiàn)面會(huì)等。

七走進(jìn)：(1)走進(jìn)學(xué)校各個(gè)角落，(2)走進(jìn)綜合樓基建工地。通過(guò)這兩走進(jìn)全面排查校園內(nèi)外安全隱患，全球眼、攝像頭、警報(bào)器損壞了更新，操場(chǎng)與工地之間的圍欄加固，在樓梯角空氣嚴(yán)重不流通的小房間里就餐的班級(jí)移走，等等，這樣的兩走進(jìn)讓學(xué)生及學(xué)校置身于安全保障之下；(3)走進(jìn)課堂。這是最重要的，聽(tīng)各年段各學(xué)科的課，了解各年級(jí)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況；(4)走進(jìn)學(xué)生。訪談學(xué)生，每班推選一男一女兩名代表，召開(kāi)低段、高段兩場(chǎng)學(xué)生代表座談會(huì)；(5)走進(jìn)教師。訪談教師，召開(kāi)教師代表座談會(huì)，級(jí)段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)座談會(huì)；(6)走進(jìn)校區(qū)。了解各校區(qū)的教育教學(xué)情況；(7)走進(jìn)社區(qū)。走進(jìn)上田村委會(huì)、繡山街道辦事處等溝通聯(lián)系。這樣傾聽(tīng)各方對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的心聲，滿意的、不滿意的、合理建議的，有一個(gè)全方位的掌握。

六厘清：開(kāi)展全體班子成員參與的專題“互看互學(xué)”活動(dòng)，讓全體班子成員各自厘清六件事：一、辦學(xué)十年主要成效；二、當(dāng)前正在做的事情；三、今后想做的事情；四、各科室部門主要任務(wù)與職責(zé)；五、存在問(wèn)題與困難；六、對(duì)學(xué)校工作的建設(shè)性建議。然后，各行政科室都形成文稿，開(kāi)一次專題的“互看互學(xué)”的交流活動(dòng)。這樣做既可以快速地了解校情，又可以促成科室一次全面的工作回顧梳理、反思展望，讓大家都動(dòng)起腦來(lái)，這也是新班子建設(shè)的一個(gè)舉措。

第二部分 梳理：發(fā)現(xiàn)存在困難及問(wèn)題

十年，實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)造了輝煌，也面臨著突破。實(shí)驗(yàn)小學(xué)面臨的困難是什么？我們的工作留下了什么問(wèn)題？從一個(gè)特定的意義上說(shuō)，現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，原來(lái)只是作為總校的一個(gè)校區(qū)而已。因此，長(zhǎng)期的這種定位和管理勢(shì)必在學(xué)?？傮w面貌、行政思維和教師狀態(tài)等方面留下了與九山校區(qū)（現(xiàn)籀園小學(xué)）許多不同的特質(zhì)。全面調(diào)研之后，我與大家靜下心來(lái)分析梳理學(xué)校存在的困難與問(wèn)題。

從表層而言，我們存在：諸如校園過(guò)小，與班學(xué)額過(guò)大、班級(jí)數(shù)多存在矛盾的問(wèn)題（相當(dāng)多的班級(jí)超過(guò)50人，班級(jí)數(shù)達(dá)37個(gè)，按標(biāo)準(zhǔn)只能容納24個(gè)班，每班36人）。

從深層而言，下列問(wèn)題比較突出：1.長(zhǎng)期的工作執(zhí)行造成的民主化、規(guī)范性需要落地的問(wèn)題；2.工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)創(chuàng)新性工作帶來(lái)的阻礙問(wèn)題；3.高位突破對(duì)行政和教師提出的更高要求的問(wèn)題。

還有一些工作層面的具體問(wèn)題，我們還在隨著工作的推進(jìn)過(guò)程，不斷去梳理去分析，同時(shí)我們還希望發(fā)現(xiàn)這許多問(wèn)題背后更為深層的成因。

第三部分 創(chuàng)新：在民主與規(guī)范之間

在這樣比較全面、深入地了解、掌握情況及困難、問(wèn)題以后，一年半來(lái)，我們?cè)趥鞒信c突破之間逐漸明晰學(xué)校要堅(jiān)守的核心辦學(xué)理念，明確了民主治校、規(guī)范治校、文化治校，逐漸在民主與規(guī)范之間求得有所創(chuàng)新突破，推出“學(xué)為中心、內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)思路。

一、“樂(lè)娃”——辦學(xué)理念解讀

先請(qǐng)大家一起來(lái)看一個(gè)承載著我們要傳承與堅(jiān)守的辦學(xué)理念的吉祥物(初稿）：樂(lè)娃。

這是一個(gè)人，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)子——樂(lè)娃，首先體現(xiàn)的是以人為本的理念。一個(gè)很樂(lè)呵很快樂(lè)的人，是從快樂(lè)的樂(lè)字演變而來(lái)，這既是個(gè)樂(lè)字，又是一個(gè)快樂(lè)前行的人，代表著實(shí)驗(yàn)小學(xué)培養(yǎng)的面向未來(lái)的公民往前走、很動(dòng)感、很喜氣、很幸福。代表著實(shí)驗(yàn)小學(xué)要培養(yǎng)，積極向上的，不斷追求為家庭、為家鄉(xiāng)、為祖國(guó)、為人類創(chuàng)造快樂(lè)，幸福的人。

其次，這個(gè)lg吉祥物設(shè)計(jì)的很簡(jiǎn)潔，彩色運(yùn)用cis標(biāo)準(zhǔn)色，藍(lán)色代表世界，這個(gè)人胸懷世界，兩只手擁抱地球，藍(lán)色的身軀表明是地球村的主人；橙色代表活力，仰著的頭表明在放眼世界、仰望星空、異想天開(kāi)、創(chuàng)新進(jìn)取；綠色代表生命，腳踩的綠色大地形態(tài)是實(shí)小的校標(biāo)，表明在實(shí)小綠色環(huán)保、溫馨人文的環(huán)境里腳踏實(shí)地、連接地氣、關(guān)愛(ài)生命、茁壯成長(zhǎng)。

走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在校門口兩邊的主墻上，相信大家都會(huì)注意到：左墻上寫(xiě)著“關(guān)注世界、關(guān)愛(ài)生命”，右墻上寫(xiě)著“腳踏實(shí)地，異想天開(kāi)”。這正是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)核心的'辦學(xué)理念，追求創(chuàng)設(shè)合孩子發(fā)展的教育，讓每位學(xué)生獲得最適合自己的發(fā)展的同時(shí)能腳踏實(shí)地“會(huì)學(xué)、會(huì)玩、會(huì)創(chuàng)造，做最好的自己”，培養(yǎng)實(shí)小學(xué)子成為具有“世界胸懷、健全人格、領(lǐng)袖氣質(zhì)，有一天會(huì)改變這個(gè)國(guó)家和世界的人”。

第三，在這樣的核心理念支撐下，我們?cè)诩槲锷砩线€承載著我們形成的辦學(xué)思路——“一個(gè)中心，兩條腿走路”。一個(gè)中心即是我們確定了“學(xué)為中心，內(nèi)涵發(fā)展”的五年發(fā)展規(guī)劃（初稿，待教代會(huì)審議通過(guò)），學(xué)為中心，即是以學(xué)生為中心，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心，這個(gè)吉祥物樂(lè)娃恰恰顯示了我們的追求“學(xué)為中心”。兩條腿走路，是我們總結(jié)反思學(xué)校十年辦學(xué)的具體情況，尤其社會(huì)對(duì)實(shí)小的學(xué)子有個(gè)“自信有余、扎實(shí)稍顯不足”的總體評(píng)價(jià)，所以我們?cè)诶^承與發(fā)展中提出實(shí)踐兩條腿走路，兩條腿都要硬的辦學(xué)思路。樂(lè)娃的后一條腿表示要以民主規(guī)范打底色，希望實(shí)小的孩子們、老師們都能接地氣、腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)和工作，通過(guò)民主與規(guī)范夯實(shí)底色；前一條腿要以改革創(chuàng)新出特色，希望實(shí)小的孩子們、老師們同時(shí)又能仰望星空、異想天開(kāi)地去創(chuàng)造去實(shí)踐，去置身于世界大格局，走向世界。通過(guò)這樣的兩條腿走在路上，力爭(zhēng)走出視野開(kāi)闊、勇于擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感、充滿愛(ài)心的具有世界素養(yǎng)的地球村小公民。

二、“樂(lè)娃”的第一條腿：走“民主、規(guī)范打底色”的三條路

實(shí)驗(yàn)小學(xué)十年發(fā)展，創(chuàng)造了輝煌，也面臨著突破。時(shí)至今日，在全面、深入地座談、討論，總結(jié)、反思后，學(xué)校首當(dāng)其沖的要?jiǎng)?wù)就是夯實(shí)底色，要先筑底。于是民主與規(guī)范成為大家的共同的價(jià)值追求。

民主與規(guī)范是互相補(bǔ)充、既矛盾又統(tǒng)一的兩個(gè)部分，民主指向開(kāi)放、尊重、選擇，規(guī)范指向約束、規(guī)則、共同遵守，民主與規(guī)范需要統(tǒng)一，民主的同時(shí)需要集中，民主的規(guī)范應(yīng)該是平等、自由，又是法治的。民主的規(guī)范，它既要遵照大多數(shù)人的意志行事，又要維護(hù)每個(gè)人基本的平等的權(quán)益。

（一）民主

民主已經(jīng)成為我們學(xué)校開(kāi)展工作的主旋律，校園里有老師、有學(xué)生、有家長(zhǎng)。我們民主地對(duì)待每一位老師，民主地對(duì)待每一位學(xué)生，民主地對(duì)待每一位家長(zhǎng)。記得我第一次來(lái)學(xué)校召開(kāi)教師大會(huì)，我談到了三個(gè)立場(chǎng)：

一個(gè)是學(xué)生立場(chǎng)。我們工作的出發(fā)點(diǎn)以及落腳點(diǎn)就是一切為了學(xué)生，我們?nèi)w教育者始終要秉持學(xué)生立場(chǎng)。

第二是教師立場(chǎng)。學(xué)校要培養(yǎng)好學(xué)生，一定要培養(yǎng)好教師。一位優(yōu)秀的教師可以改變一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，也可以改變一個(gè)學(xué)科的命運(yùn)，所以作為領(lǐng)導(dǎo)者一定要有教師立場(chǎng)。要有值得投入，不斷提高教師的道德水平和教學(xué)能力的立場(chǎng)。

第三是服務(wù)立場(chǎng)。作為干部心中要有教師，作為教師心中要有學(xué)生，干部首先是為教師服務(wù)的，教師就是為學(xué)生服務(wù)的，而家長(zhǎng)也一樣也是要為孩子們服務(wù)的。也就是說(shuō)，學(xué)校的干部，老師，以及我們的家長(zhǎng)，我們都是在為學(xué)生服務(wù)。

所以我打造的我們的行政團(tuán)隊(duì)，其實(shí)跟所有教職員工一樣都是學(xué)校的一分子，無(wú)非是跟大家崗位分工不同而已。對(duì)學(xué)校而言，校長(zhǎng)跟門口保安都是重要的，都是在為學(xué)生服務(wù)的。所以學(xué)校從某種意義上來(lái)說(shuō)，校長(zhǎng)跟保安都是一樣重要的。20世紀(jì)美國(guó)航天飛機(jī)返程時(shí)大空難，就是因?yàn)橛蓄w螺絲釘沒(méi)旋緊造成，一艘飛船之于一顆螺釘，比對(duì)一所學(xué)校之于每個(gè)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)都是一樣的意義。

所以學(xué)校的新校服，我們不僅為一線老師做，二線的勤雜人員也會(huì)穿上一樣的校服，這叫有尊嚴(yán)，讓每個(gè)人體面地為學(xué)校做事。所以在我們臨時(shí)工隊(duì)伍中有位叫林型察的老師，因?yàn)榧彝ゾ壒手缓锰岢鲛o職，結(jié)果沒(méi)想到的是知道情況的老師們一撥又一撥地來(lái)到我的辦公室，建議我想盡辦法也要把他留下來(lái)。為什么要留呢？就是因?yàn)檫@個(gè)臨時(shí)工有很好的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭里，有這樣的人跟這樣的氛圍，何愁家不興、業(yè)不旺呢？

所以民主能凝聚人心，能迸發(fā)正能量，能使大家有尊嚴(yán)地工作，能使大家有更好的精氣神。唯有民主，才有尊重；唯有民主，才有凝聚力；唯有民主，才能廣開(kāi)言路，擁有更開(kāi)放的視野。我想學(xué)校是一方凈土，我作為校長(zhǎng)，下定決心，一定想與全校師生一起，把實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦成一個(gè)民主的校園。

（二）規(guī)范

家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法，無(wú)規(guī)不成方圓。實(shí)小作為老百姓心目中教育的領(lǐng)頭雁，我們立規(guī)立范高標(biāo)準(zhǔn)，有國(guó)際視野，跟國(guó)際接軌，采用iso900質(zhì)量管理體系，構(gòu)建現(xiàn)代化學(xué)校管理模式，達(dá)成“教育是服務(wù)”的管理思想的共識(shí)，要突出“以人為本”的現(xiàn)代管理理念。確立“四個(gè)凡事”機(jī)制：凡事有準(zhǔn)則，凡事有人負(fù)責(zé)，凡事有規(guī)范的程序，凡事有人監(jiān)督；堅(jiān)持“三全”管理：全面、全員、全程管理；強(qiáng)調(diào)“兩種”意識(shí)：崗位職責(zé)意識(shí)、角色意識(shí)。

那么具體到學(xué)?，F(xiàn)在實(shí)際工作當(dāng)中來(lái)，民主、規(guī)范也就是需要我們堅(jiān)持關(guān)注世界、腳踏實(shí)地，走出三條路來(lái)亮出底色。

（一）民主、規(guī)范管理行為。

我們讓教師、家長(zhǎng)、社會(huì)仁人志士一起參與商討需要改進(jìn)或完善的科學(xué)規(guī)范的管理制度、評(píng)先評(píng)優(yōu)方案、獎(jiǎng)懲條例等等。去年經(jīng)過(guò)一學(xué)期又一個(gè)暑期的醞釀之后召開(kāi)的教代會(huì)，用無(wú)記名投票替代舉手表決，被市教育局工會(huì)主席稱為目前學(xué)校中最民主的教代會(huì)之一。我們用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間發(fā)動(dòng)全體教師，成立各個(gè)項(xiàng)目組，討論學(xué)校各項(xiàng)制度、方案，廣泛聽(tīng)取教師意見(jiàn)，項(xiàng)目組在征得大部分人贊成了才提交，不贊成的就先擱置。提案征集歷時(shí)兩個(gè)月，代表們充分考慮，提出30多個(gè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的提案，當(dāng)家作主的民主意識(shí)深入人心。

管理學(xué)校歸根到底就是凝聚人心，管理的過(guò)程就是服務(wù)人。在學(xué)校，我們不要管得太多，而領(lǐng)導(dǎo)得太少。從人性的角度說(shuō)，人都不喜歡被管理，好校長(zhǎng)不要只說(shuō)是個(gè)管理者，更應(yīng)該多做領(lǐng)導(dǎo)者，做服務(wù)者，讓權(quán)給教師當(dāng)家做主。

好校長(zhǎng)還要通過(guò)民主、規(guī)范的管理行為為師生營(yíng)造一個(gè)氛圍寬松、民主和諧的人文環(huán)境，同時(shí)也要為師生打造一個(gè)家一般舒適的軟硬件環(huán)境。今天的實(shí)驗(yàn)小學(xué)新綜合樓正進(jìn)入驗(yàn)收竣工階段，我們請(qǐng)全體老師尤其是美術(shù)老師參與到校園文化建設(shè)當(dāng)中來(lái)。

（二）民主、規(guī)范教師行為。

我們讓老師們明白做為教師有很多教育教學(xué)行為都是有崗位規(guī)范的底線的。比方說(shuō)備好課進(jìn)課堂，不備課進(jìn)課堂這是要定性為教學(xué)事故的。還有比方說(shuō)設(shè)計(jì)作業(yè)啊，及時(shí)批改啊，不能體罰學(xué)生啊，等等?！?/p>

（三）民主、規(guī)范學(xué)生行為。

這一點(diǎn)，因?yàn)榻裉靵?lái)的家長(zhǎng)代表比較多，我們著重聊一聊。校園是讀書(shū)的圣地，應(yīng)該是安靜的。但現(xiàn)在我們的校園有時(shí)還噪雜，有些鬧哄哄，有一些孩子還有不文明行為需要規(guī)范。當(dāng)然，這個(gè)鬧跟校園小、學(xué)生多很有關(guān)系。那么針對(duì)目前校園現(xiàn)狀，我們更需要規(guī)范他們的行為。孩子需要愛(ài)，更需要規(guī)矩。規(guī)矩和愛(ài)的統(tǒng)一，才能成就孩子的未來(lái)。朱熹曾說(shuō)過(guò)：“君子之心，常存敬畏?！笨涩F(xiàn)在的社會(huì)，越來(lái)越頻繁的天災(zāi)人禍的現(xiàn)狀，讓我們看到，人類對(duì)自然的不敬畏，對(duì)生命的不敬畏，更不要說(shuō)對(duì)規(guī)矩不敬畏了。“中國(guó)式過(guò)馬路”就是我們民眾不敬畏規(guī)矩的一個(gè)事例，所以前段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上一個(gè)小孩子把闖紅燈過(guò)馬路的爸爸拉回來(lái)的視頻，炒的很熱。所以看來(lái)沒(méi)有規(guī)矩意識(shí)還不是小孩子的事情，也是我們大人的事情。今天我們一起共同面對(duì)規(guī)范孩子的行為，我們要清醒，培養(yǎng)孩子對(duì)規(guī)矩的敬畏之心很重要。

所以如今倡導(dǎo)民主、規(guī)范治校的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們希望引導(dǎo)孩子們自己來(lái)制定行為規(guī)范，倡導(dǎo)各個(gè)班級(jí)重新制定班規(guī)。那么班規(guī)要怎么來(lái)制定呢？首先，我們提倡老師引領(lǐng)全班同學(xué)一起先討論要不要有班規(guī)，引領(lǐng)大家大討論，經(jīng)過(guò)民主協(xié)商，最后通過(guò)表決定下要立班規(guī)；其次，引領(lǐng)孩子們來(lái)想班規(guī)應(yīng)該是怎么樣的呢？讓每個(gè)人都來(lái)想，每個(gè)學(xué)生自己量身定制自己需要規(guī)范的行為規(guī)矩；第三，再提交大組討論，以大組為單位討論確定幾條；最后，再提交全班討論，激烈而認(rèn)真的碰撞，相互提意見(jiàn)，補(bǔ)充完善后，大部分人都提不出意見(jiàn)了，然后提交、投票通過(guò)，方成為班級(jí)的法律。這樣充分民主化制定的新班規(guī)，從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去，無(wú)論你原來(lái)是贊成的還是反對(duì)的，通過(guò)了，大家就都要遵守、服從，所以執(zhí)行起來(lái)特別順暢。而且，偶爾不遵守規(guī)矩的孩子承擔(dān)行為的后果也心服口服。這么一個(gè)班規(guī)制定的過(guò)程，體現(xiàn)了民主與規(guī)范，這是現(xiàn)代公民必須具備的，我們國(guó)家正不斷走向民主化，每個(gè)公民都要有民主化地參政、議政的意識(shí)，這個(gè)過(guò)程也是培養(yǎng)未來(lái)好公民的途徑。

同時(shí)，我還覺(jué)得，對(duì)孩子愛(ài)的教育沒(méi)有尊重教育來(lái)的重要。作為一個(gè)人我們首先需要尊重公德倫理。校園內(nèi)、公共場(chǎng)所為什么要靠右走，公共場(chǎng)所為什么不能大聲喧嘩，這是尊重。但我們校園還沒(méi)有完全形成這樣的規(guī)矩。日本人雖然可氣，但他們遵守規(guī)矩真值得參考，前年大海嘯發(fā)生時(shí)，日本人連逃生都能做到規(guī)規(guī)矩矩的靠右走，在天災(zāi)面前沒(méi)有出現(xiàn)互相踐踏的人禍。我們做教育的看了這樣的場(chǎng)景，真的是一種震撼！

現(xiàn)在有的學(xué)校連大小便、連放屁都做出規(guī)矩?！霸趧e人大小便時(shí)，不能打招呼?！庇械臅r(shí)候我們上衛(wèi)生間，孩子們爭(zhēng)先恐后的跟你打招呼，那個(gè)還真的是尷尬?！胺牌懿荒鼙镒。锊蛔【颓那牡胤?，假如不能悄悄地放，每放一個(gè)屁就大聲咳嗽一聲?！边@就是公德?！翱串愋缘哪抗獠荒艹掷m(xù)太長(zhǎng)”，誒，這些不可以的公德，要遵守很重要。

同時(shí)，我們定的規(guī)矩，還要教育孩子先愛(ài)自己的身體，身體各部分都要保護(hù)好的，重要部位是不能隨便讓人碰的，這些安全的規(guī)矩，尤其重要。當(dāng)然規(guī)矩會(huì)有很多，學(xué)習(xí)上的一些規(guī)矩更需要遵守。當(dāng)我們學(xué)校與家庭一起形成合力，讓一些必要的規(guī)矩抵達(dá)孩子的內(nèi)心，深入孩子的骨髓，那么孩子良好的行為就轉(zhuǎn)變成自動(dòng)化的好習(xí)慣了，那就是我們教育成功的時(shí)候。

三、“樂(lè)娃”的第二條腿：走“改革、創(chuàng)新出特色”的三行動(dòng)

在民主與規(guī)范之間，如何創(chuàng)新？如何傳承與發(fā)展？我想我們不能為創(chuàng)新而創(chuàng)新，我們要追溯教育的本源。

記得捷克的教育家夸美紐斯說(shuō)過(guò)一句話：“我們不必從外面拿什么東西給一個(gè)人，只需把那暗藏在身內(nèi)的固有的東西揭開(kāi)和揭露出來(lái)，并重視每個(gè)個(gè)別的因素就夠了。”也就是說(shuō)：教育并非給予，而是喚醒，教育需要關(guān)注差異。

所以我們用一年的時(shí)間醞釀，確定了“學(xué)為中心，內(nèi)涵發(fā)展”的學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃初步方案，推出了“三行動(dòng)”的創(chuàng)新舉措。

（一）“實(shí)讌園”在行動(dòng)：指向各層次教師的專業(yè)成長(zhǎng)

1、我們的思考

〖解讀何謂“實(shí)讌園”？“？”取自曹操《短歌行》中“契闊談？”一詞，取意廣募賢才，天下歸心，開(kāi)懷談?wù)摚V說(shuō)抱負(fù)?！皩?shí)讌園”意為教師在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這一教育樂(lè)園中不斷成長(zhǎng)，發(fā)揮特長(zhǎng)，百舸爭(zhēng)流，千帆競(jìng)發(fā)。

讌，與實(shí)驗(yàn)的“驗(yàn)”字同音，與宴會(huì)的“宴”字同意?！?？”，即是讓吉祥的燕子都能發(fā)聲，這正詮釋了我們對(duì)一所好學(xué)校內(nèi)涵的追求：從某種角度來(lái)說(shuō)，一所好學(xué)校是由一群擁有獨(dú)立思想、民主進(jìn)取精神、敢于發(fā)聲，勇于創(chuàng)新的教師組成的。因此，我們深信教師的力量：教師的立場(chǎng)便是學(xué)校的立場(chǎng)，教師怎么樣，學(xué)校便怎么樣，教師是什么，學(xué)校便是什么，教師有信心，學(xué)校就不再徘徊。

總之，冠名“實(shí)讌園”，旨在通過(guò)各種方式讓教師擁有進(jìn)取心、歸屬感，在這個(gè)有歸屬感，共同發(fā)展的大家庭中，工作已不僅僅是一般意義上的工作，而是一種朝向，是一種有著共同默契，共同密碼的幸福朝向?！皩?shí)？園”，從某種意義上來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成為實(shí)小每位教師精神家園的旨?xì)w------這是一個(gè)讓我們?yōu)橹院赖摹⒆杂墒嫘牡?、民主平等的聚集之地，更是讓每位?shí)小人為之誠(chéng)實(shí)耕耘的、獨(dú)具特色的、實(shí)現(xiàn)教育理想之圣地！

尤甚，我們需要沉淀，需要積累，我們更需要升華！因此，當(dāng)“實(shí)讌園”燦然而出時(shí)，我們的老師們就有了百川入海的廣闊空間，就有了執(zhí)著、睿智、創(chuàng)意的匯聚，面對(duì)種種浮華，種種沉疴，我們將義無(wú)反顧、披荊斬棘、所向披靡。

2、我們的行動(dòng)

“實(shí)讌園”行動(dòng)一：教師讀書(shū)沙龍。

為凝聚人心，也為了讓讀書(shū)成為一種主流風(fēng)氣，更為了促進(jìn)教師獨(dú)立思考、自由表達(dá)，我們特別創(chuàng)建了由工會(huì)牽頭，將讀書(shū)交流與休閑活動(dòng)合為一體的、暢所欲言的民主論壇——教師讀書(shū)沙龍。

一年來(lái)，共開(kāi)展了六期特色的讀書(shū)沙龍活動(dòng)：第一期是赴永嘉書(shū)院舉行的“我心中的教育理想國(guó)”；第二期是赴雁蕩書(shū)院舉辦的“構(gòu)建學(xué)為中心的課堂”；第三期教師讀書(shū)沙龍的主題是“微眼看教育”；第四期教師讀書(shū)沙龍的主題是“規(guī)矩之重”；第五期教師讀書(shū)沙龍的主題是“師者說(shuō)”；第六期教師讀書(shū)沙龍的主題是“以學(xué)習(xí)為中心的課堂觀察”。六期讀書(shū)沙龍，完全去行政化，由下而上，全部采用草根操作，主題、內(nèi)容、形式、操作流程等都由教師做主。在讀書(shū)沙龍現(xiàn)場(chǎng)，誰(shuí)都有話語(yǔ)權(quán)，誰(shuí)都有發(fā)表自己觀點(diǎn)言論的自由，誰(shuí)都有權(quán)利將自己手中的一票投給心儀的觀點(diǎn)一致的教師，從而評(píng)選出沙龍之星。

讀書(shū)沙龍，不一定要給教師什么，而是要引起教師思考。在沙龍中，誰(shuí)也不必一定要說(shuō)服誰(shuí)，只要平等地對(duì)話，謙和地包容不同的觀點(diǎn)，以促使每位老師從多方面多角度來(lái)思考問(wèn)題就夠了。只有教師之間謙和包容了，才會(huì)在潛移默化中影響學(xué)生。只有教師被平等對(duì)待了，他才會(huì)平等地對(duì)待學(xué)生。這樣一來(lái)，教育就變得理性，教師可以淡定從容，學(xué)生也可以氣和心平。正因了讀書(shū)沙龍，我們現(xiàn)在的校園里，少了一些說(shuō)服，多了一些對(duì)話，教育的效益大大增加，其持續(xù)性、持久力也非同平常。

“實(shí)讌園”行動(dòng)二：塑造大師大愛(ài)。

關(guān)注“實(shí)讌園”中每位教師的幸福成長(zhǎng)，以下的三個(gè)工程作為工作的一部分：第一個(gè)工程，管理團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)工程。不定期請(qǐng)教育管理專家、教授來(lái)校與管理團(tuán)隊(duì)座談切磋，不定期選派管理人員到國(guó)內(nèi)外名校掛職鍛煉；第二個(gè)工程，骨干教師成長(zhǎng)工程。構(gòu)建以特級(jí)教師為塔尖的人才金字塔培養(yǎng)計(jì)劃，各類骨干都要有自己的三年個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，有關(guān)于教師個(gè)人的、有關(guān)于班級(jí)團(tuán)隊(duì)的、有關(guān)于學(xué)生個(gè)體的等等；第三個(gè)工程，全員培訓(xùn)工程。為老師鋪路搭橋，力爭(zhēng)人人高質(zhì)量實(shí)現(xiàn)5年360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)計(jì)劃?？傊墑?lì)班子、教研員、段長(zhǎng)、組長(zhǎng)、教師個(gè)性張揚(yáng)和自我超越，讓每位教師都成一座高山，成為學(xué)生心目中的大師。同時(shí)要強(qiáng)化師德修養(yǎng)，以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范去教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得家長(zhǎng)社會(huì)的尊重，成就心中有大愛(ài)的大師。

“實(shí)讌園”行動(dòng)三：構(gòu)建“學(xué)為中心”新課堂。

學(xué)為中心，就是要以學(xué)生為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，以學(xué)情分析為教學(xué)的依據(jù)，以任務(wù)為學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本組成單元，以促進(jìn)有意義的思維為教學(xué)活動(dòng)的目的，以主動(dòng)而有質(zhì)量的參與為有效學(xué)習(xí)的標(biāo)志。但是，顯然，我們之前的學(xué)科教學(xué)還不盡如人意。因此，基于以上認(rèn)識(shí)以及現(xiàn)狀分析，從2023年初開(kāi)始，我們發(fā)動(dòng)全校所有學(xué)科教師投入到開(kāi)展構(gòu)建“學(xué)為中心”的小學(xué)新課堂的實(shí)踐探索中來(lái)。

載體一：理念落地，學(xué)習(xí)先行。課堂變革首先在于教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，因此我們非常關(guān)注教師的理念學(xué)習(xí)，觀念更新：為教師購(gòu)買書(shū)籍供教師們學(xué)習(xí)、研討，組織教師寫(xiě)讀書(shū)心得；召開(kāi)“學(xué)為中心”為主題教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)；聘請(qǐng)專家來(lái)校作專業(yè)引領(lǐng)，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)；在此基礎(chǔ)上，征求多方意見(jiàn)，制定了構(gòu)建“學(xué)為中心”新課堂的實(shí)施方案。

載體二：學(xué)案轉(zhuǎn)變，課例跟進(jìn)。典型學(xué)案:讓學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，教師需要轉(zhuǎn)變備課思維，因此我們通過(guò)備課改革來(lái)撬動(dòng)課堂變革，以“學(xué)案”代替“教案”。學(xué)案過(guò)關(guān)關(guān)注的是教師對(duì)“支架”和“學(xué)習(xí)活動(dòng)”的設(shè)計(jì)。我們希望老師們改變傳統(tǒng)的備課思維，真正關(guān)注課堂教學(xué)的本質(zhì)。在此過(guò)程中，我們搜集了典型學(xué)案供老師們學(xué)習(xí)，并多次組織了學(xué)科教研組與校級(jí)的學(xué)案評(píng)比活動(dòng)，形成了優(yōu)秀學(xué)案集。典型課例：依托典型學(xué)案，每位教師在組內(nèi)要上體現(xiàn)“學(xué)為中心”的公開(kāi)課，在此基礎(chǔ)上每個(gè)教研組再推出展示課在校內(nèi)研討，全體教師參與，特聘專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，效果非常理想。每個(gè)學(xué)科組形成了一些典型課例，出現(xiàn)了一些新的做法：利用平板技術(shù)，進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂；利用微信公眾平臺(tái)，向?qū)W生推送“自主導(dǎo)學(xué)案”、“游戲練習(xí)”以及微課程等，提高了學(xué)生興趣、參與度，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)；高段語(yǔ)文組探索單元整體教學(xué)及1+_群文閱讀；科學(xué)開(kāi)展長(zhǎng)時(shí)探究等。在此實(shí)踐探索中，每個(gè)學(xué)科組形成了一些典型的課例。

載體三：過(guò)關(guān)普及，示范引領(lǐng)。教師在典型“學(xué)案”和“課例”引領(lǐng)下，學(xué)校通過(guò)“學(xué)案過(guò)關(guān)”和“學(xué)為中心”新課堂示范班活動(dòng)，推動(dòng)著教師的課堂變革由“點(diǎn)”走向“面”。新課堂示范班活動(dòng)我們把目標(biāo)鎖定在課堂新常規(guī)上，就是指有助于“學(xué)為中心”課堂建設(shè)的核心的常規(guī)，具體的說(shuō)就是指學(xué)生在課堂上的傾聽(tīng)、合作、質(zhì)疑、表達(dá)、自學(xué)（包括預(yù)學(xué)、課堂上的自主學(xué)習(xí)）等常規(guī)的要求。

3、我們的初步成效

經(jīng)過(guò)以上探索，我們摸索總結(jié)出小學(xué)課堂轉(zhuǎn)型中的一些關(guān)鍵要素：“教材”應(yīng)該轉(zhuǎn)為“學(xué)材”；教師要搭建支架支撐學(xué)生解決學(xué)習(xí)任務(wù)；通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)過(guò)程。一年半的實(shí)踐，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚В?/p>

（1）課堂教學(xué)初見(jiàn)效果。一節(jié)“學(xué)為中心”理念指導(dǎo)下的長(zhǎng)時(shí)探究的科學(xué)課，在全國(guó)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得了一等一的好成績(jī)；我校的翻轉(zhuǎn)課堂受到了電教館的高度贊揚(yáng)；我校成功地承辦了小學(xué)（幼兒園）“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目交流研討會(huì)，研討會(huì)上我校課堂變革的做法受到了與會(huì)專家和教師的肯定，我校推出的數(shù)學(xué)、科學(xué)以及英語(yǔ)課例受到了專家和同行的高度評(píng)價(jià)。

（2）綠色教育教學(xué)質(zhì)量逐步形成。在幾年的省學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)中，我校學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)高于其他學(xué)校，但我校其他教育教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)并不高。但自從課改之后，綠色的教育教學(xué)質(zhì)量在逐步形成。我們從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和喜歡教師兩個(gè)維度對(duì)學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，以數(shù)學(xué)學(xué)科為例，學(xué)生有了很大的改觀。

（3）社會(huì)、媒體以及專家的高度關(guān)注。州溫市電視臺(tái)專門執(zhí)著了一期節(jié)目對(duì)我校課堂變革的、成果給予專門報(bào)道；《州溫晚報(bào)》以題為《以平板技術(shù)為支撐，嘗試“教”與“學(xué)”的變革》為題對(duì)我校的課堂變革進(jìn)行了專題報(bào)道。同時(shí)我校的課堂變革成效也受到了一些專家、學(xué)者的贊譽(yù)。如市教育教學(xué)研究院胡玫院長(zhǎng)這樣評(píng)價(jià)我們的課堂，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“學(xué)為中心“課堂中，“學(xué)”體現(xiàn)在學(xué)生精彩的敘述里，學(xué)生之間的相互質(zhì)疑中，在師生、生生自然對(duì)話里，學(xué)生的獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí)、積極探索中，以及師生有效生成中。而教師的“教”體現(xiàn)在教師精心預(yù)設(shè)里，在現(xiàn)場(chǎng)的敏銳捕捉里，教師技術(shù)的有效運(yùn)用里，教師當(dāng)堂的診斷反饋中，教師的積極鼓勵(lì)與欣賞中，以及教師大膽的創(chuàng)新拓展中。

（二）“小腳丫”在行動(dòng)——指向?qū)W生腳踏實(shí)地地成長(zhǎng)

1、我們的思考

〖解讀何謂“小腳丫”？“小腳丫”寓意是腳踏實(shí)地，接地氣，實(shí)實(shí)在在。“小腳丫”是稚嫩的，猶如嫩芽，只有扎根在泥土地上，才能茁壯生長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每一個(gè)孩子都是“小腳丫”。

“小腳丫”行動(dòng)，一方面代表著踏實(shí)與規(guī)范，即學(xué)生學(xué)會(huì)踏實(shí)學(xué)習(xí)、踏實(shí)做事，學(xué)會(huì)對(duì)己負(fù)責(zé)、對(duì)人尊重、對(duì)物愛(ài)惜，扎實(shí)落實(shí)日常的常規(guī)工作；一方面代表著責(zé)任與服務(wù)。即在校內(nèi)外擔(dān)任志愿者，為他人服務(wù)，學(xué)會(huì)責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、感恩與奉獻(xiàn)。

我校的校訓(xùn)是“關(guān)注世界，關(guān)愛(ài)生命”。我們的愿景是有廣闊的視野，大愛(ài)的胸懷。志愿服務(wù)是一種公益精神，位于道德大廈的上層，強(qiáng)調(diào)的是服務(wù)利他利己。而對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的道德品格層次還尚未達(dá)到這樣的高度，因此我們的定位是：首先要做到“服務(wù)自己”、“管理自己”即自律，才能“服務(wù)他人”，在自律的基礎(chǔ)上，繼而關(guān)注他人的需求，關(guān)注身邊事物，培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，并在服務(wù)與奉獻(xiàn)中培養(yǎng)綜合素養(yǎng)。

篇二 中小學(xué)校長(zhǎng)年終述職報(bào)告2250字

中小學(xué)校長(zhǎng)年終述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：

大家好！

首先，我代表全體師生，向蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎！向一如既往關(guān)心支持我校發(fā)展的縣教體局表示感謝！

自8月20日服務(wù)于四中，至今已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期。在工作中能得到四中全體師生的理解和支持是我的榮幸。“校長(zhǎng)”二字對(duì)我來(lái)說(shuō)并不非是一種榮譽(yù)，而是一種壓力和責(zé)任。實(shí)踐證明，作為一長(zhǎng)應(yīng)該有“鮮明的思想、明確的思路、可行的措施、以及科學(xué)的管理方法和人文的管理藝術(shù)”。但是，我不具備，我將秉承教育家們所倡導(dǎo)的先進(jìn)的管理理論和科學(xué)的管理方法，秉承名優(yōu)學(xué)校成功的管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的管理模式，本著“在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中提升”這一策略來(lái)開(kāi)展工作。

然而，通過(guò)管理的進(jìn)一步深入和管理的精細(xì)化，使我深深地感到自己的政治素質(zhì)、文化素養(yǎng)、人文底蘊(yùn)、決策能力、管理水平、服務(wù)意識(shí)都還有待于進(jìn)一步完善和提高。要?jiǎng)偃芜@一職責(zé)，靠的就是教育體育局的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo);靠的就是我們?nèi)w教師“以校為家、公而忘私、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的合力;靠的就是我們?nèi)w教師“任勞任怨、愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)真求實(shí)”的精神！就是縣教體局的大力支持給予了我干好工作的動(dòng)力，就是四中全體教師的這種合力、這種精神，堅(jiān)定了我努力工作的信心和決心。為此、我們擬定了學(xué)校發(fā)展的三年規(guī)劃和五年愿景：通過(guò)三至五年的努力，把四中打造成一所“教育設(shè)施一流、學(xué)校管理一流、師資隊(duì)伍一流、教學(xué)質(zhì)量一流、社會(huì)影響一流”的新型學(xué)校。為了實(shí)現(xiàn)這一愿景，我們提出了“五項(xiàng)”治校方略，即：“關(guān)愛(ài)生命、安全固校，規(guī)范管理、依法治校，以人為本、以德立校，科學(xué)決策、民主理校，提升品位、質(zhì)量強(qiáng)校?！毕旅妫痛宋妩c(diǎn)談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

一、關(guān)愛(ài)生命、安全固校

眾所周知，沒(méi)有一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的校園氛圍，沒(méi)有一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的教育環(huán)境，何談教育質(zhì)量？何談學(xué)校的生存與發(fā)展？又怎么能談得上我們學(xué)校、我們教師、我們學(xué)生的榮譽(yù)與尊嚴(yán)。學(xué)校安全無(wú)小事，在安全問(wèn)題上我們從小處著眼、大處著手。學(xué)生安全出來(lái)問(wèn)題，有可能丟掉我們的飯碗，甚至判刑。所以，在校園安全工作中，我們決不能掉以輕心，始終落實(shí)校園24小時(shí)巡邏制度，嚴(yán)守校門，學(xué)生出校要有班主任簽字或家長(zhǎng)帶領(lǐng)，否則，一律不得離開(kāi)校園;非本校教職工沒(méi)有校長(zhǎng)同意，任何人不得以任何借口進(jìn)入學(xué)校，否則、要嚴(yán)厲追究門衛(wèi)和值班教師責(zé)任。突出重點(diǎn)、明確責(zé)任，切實(shí)落實(shí)學(xué)校食堂、食品安全監(jiān)管責(zé)任，嚴(yán)把食堂管理“九關(guān)”，確保師生飲食安全。我們進(jìn)一步健全校園安全制度、安全防范措施和安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全演練，提高學(xué)生自我防范、自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校與班主任及教師簽訂了“安全責(zé)任書(shū)”，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。學(xué)校每月至少要開(kāi)展一次學(xué)生安全教育活動(dòng)，各級(jí)各班每周至少要進(jìn)行一次安全教育。健康課、法制教育課每學(xué)期分別不少于8節(jié)，并在班級(jí)課程表上注明上課時(shí)間，課任教師要有教案。安全重如山，責(zé)任大于天。責(zé)任共擔(dān)，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，才能同撐一片安全的藍(lán)天。

二、規(guī)范管理、依法治校

在我們的學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校穩(wěn)定與發(fā)展的根本與前提，老夫子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：君子務(wù)本，本立而道生。制度的關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。我們將進(jìn)一步建立健全學(xué)校合理的、科學(xué)的、人文的、可行性強(qiáng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步改革和完善學(xué)校分配制度，實(shí)行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬，努力使績(jī)效工資的發(fā)放做到公平、公正、公開(kāi)、合理。在這方面要求教師做到：有令必行，令行禁止。

三、以人為本、以德立校

在學(xué)校管理上，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化“以德立校、科學(xué)決策、以情感人、以德服人”的管理理念，使學(xué)校逐步形成一支“與時(shí)俱進(jìn)、德高業(yè)精、和諧團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新奮爭(zhēng)”的師資隊(duì)伍，共同創(chuàng)造“和諧、文明、陽(yáng)光、人文”的`四中新形象。不要問(wèn)四中給我?guī)?lái)了什么？我們大家要常常問(wèn)問(wèn)自己：我為四中做了些什么？在我們這支團(tuán)隊(duì)里，每一份子都要牢記：無(wú)論人非厚德高古，公評(píng)他是眾望一歸。在這方面要求教師做到：善言同事，善言四中，德澤同事，德澤四中。

四、科學(xué)決策、民主理校

我們要把“民主理校，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，是我的責(zé)任;學(xué)生成長(zhǎng)，是我的責(zé)任;校園安全，是我的責(zé)任;教育質(zhì)量，是我的責(zé)任”。學(xué)校一切的一切與我都有責(zé)任，這一理念要充分樹(shù)立起來(lái)。我們將實(shí)施分層次、分級(jí)段管理制度，明確領(lǐng)導(dǎo)分工，細(xì)化責(zé)任范圍。希望各位老師，特別是班子成員在教育教學(xué)及管理工作中，要找準(zhǔn)自己的位置，干好自己的工作，少說(shuō)空話，多做實(shí)事;要時(shí)時(shí)處處用心維護(hù)我們四中的形象與榮譽(yù)，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，有辱于四中的事不做。團(tuán)結(jié)就是力量，合作才能成功！在這方面要求教師做到：恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

五、提升品位、質(zhì)量強(qiáng)校

學(xué)校的立足之本，在于教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升;學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，在于教師愛(ài)崗敬業(yè)精神的不斷升華。也就是說(shuō)：學(xué)校的生存與發(fā)展取決于我們每位教師的責(zé)任心和危機(jī)感;學(xué)校的榮譽(yù)與尊嚴(yán)取決于我們每位教師的事業(yè)心和使命感。以質(zhì)量求生存才是硬道理。在這方面要求教師做到：凝心聚力，同心同德。勤奮敬業(yè)，不辱使命。

尊敬的老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái)，只有以充滿著無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生，希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的合格教師。

我相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和社會(huì)各界的大力支持下，在我們?nèi)w師生的共同努力下，四中的明天會(huì)更加美好！

謝謝大家！

篇三 2023年教學(xué)條件艱苦小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告4000字

XX年即將過(guò)去，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

學(xué)?；厩闆r：

我?，F(xiàn)有學(xué)生229人（含學(xué)前教育），6個(gè)普教班，1 個(gè)學(xué)前班。教職工17人，其中退居二線的校長(zhǎng)二人，因病休假的1人。

學(xué)校地處偏僻，至今不通車，不逢場(chǎng)，教職工購(gòu)買東西都要在__鎮(zhèn)去買，條件差，工作環(huán)境惡劣。

主要工作：

一、抓好干部隊(duì)伍建設(shè)。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體，關(guān)鍵要思想一致，認(rèn)識(shí)一致，行動(dòng)一致。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。特別是呂主任，一個(gè)人既管教學(xué)又管教研等與教育教學(xué)有關(guān)的事，工作盡職盡職，我校的教學(xué)過(guò)程管理獲得上級(jí)的好評(píng)。本年度班子成員自覺(jué)開(kāi)展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展， 加強(qiáng)自我管理，以身作則。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)。在工作面前，我們默默奉獻(xiàn)，常常加班加點(diǎn)，犧牲休息時(shí)間，毫無(wú)怨言；在榮譽(yù)面前我們心懷同志，謙讓大家，我們領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有人去爭(zhēng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀名譽(yù)，多次將先進(jìn)教師的名額讓給同志；尤其是今年的績(jī)效工資盡顯領(lǐng)導(dǎo)干部的高風(fēng)亮節(jié)的高尚品質(zhì)。

2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。

今年我們根據(jù)學(xué)校的安排，由我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家搞好政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)兩會(huì)精神和《政府工作報(bào)告》；學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)管理規(guī)程》等法律法規(guī)；本學(xué)期，是第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)間。學(xué)校按照上級(jí)的安排，組織老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要論述，做好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得。深入調(diào)查撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告、認(rèn)真查擺自己工作中存在的問(wèn)題，書(shū)寫(xiě)自查分析報(bào)告。并要求老師將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)武裝自己，引領(lǐng)自己，提高工作效率。認(rèn)真學(xué)___總理、郭大為書(shū)記在教師節(jié)大會(huì)上的講話，使老師樹(shù)立 “敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的工作理念。樹(shù)立“責(zé)任心勝于能力”的理念，強(qiáng)化工作責(zé)任心，相信只有責(zé)任心強(qiáng)的老師，才會(huì)在教學(xué)和班級(jí)管理上下工夫、想辦法，才會(huì)主動(dòng)更新自己的教育理念，才會(huì)教出優(yōu)秀的學(xué)生。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

人常說(shuō)：“樹(shù)人者必先強(qiáng)已”。在社會(huì)日益發(fā)展的今天，知識(shí)更新很快。作為知識(shí)的傳播者，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，擠時(shí)間學(xué)習(xí)，從而提高自身綜合素質(zhì)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我明確了校長(zhǎng)職責(zé)，提高了管理理念。而《中小學(xué)教學(xué)管理》、《__教育》成為書(shū)桌上的常備雜志，更成為“正餐”之外的“加餐”，也為學(xué)校管理注入了新的血液。同時(shí)我還學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡，以他為榜樣，在處理煩瑣事務(wù)的同時(shí)靜下心來(lái)搞好教學(xué)研究，力爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、研究型校長(zhǎng)。在處理煩瑣事務(wù)的同時(shí)靜下心來(lái)搞教學(xué)研究，力爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、研究型校長(zhǎng)。

二、以人為本，營(yíng)造和諧氛圍

多年一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個(gè)感受：工作哪怕累點(diǎn)，待遇哪怕差點(diǎn)，一定要圖個(gè)心情愉快。所以我盡心努力為老師營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的工作氛圍。從自身做起，從不在老師面前擺架子，閑暇時(shí)間走進(jìn)辦公室和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問(wèn)題，盡力去幫助他們，分享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院，教師思想有波動(dòng)時(shí)都會(huì)找他們談心，讓他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻感受到來(lái)自集體的溫暖?！翱鞓?lè)地生活，努力地工作”是我所倡導(dǎo)的，經(jīng)常引導(dǎo)老師學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)感恩，淡看人生的起伏與哀樂(lè)，挫折與喜悅，從而幸福快樂(lè)地生活著，保持一顆良好的心態(tài)。提醒老師“有緣才能相聚，用心才會(huì)珍惜”同事之間增大寬容度，都能為對(duì)方著想，都能進(jìn)行換位思考，現(xiàn)在我們的老師能在一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境中工作著。正因?yàn)檫@樣，在績(jī)效工資，崗位設(shè)置及教師聘任這些與教師切身利益相關(guān)的事情中，我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師都顯示了較高的覺(jué)悟，沒(méi)有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象，使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行。

三、常規(guī)管理，規(guī)范科學(xué)。

1、常規(guī)教學(xué)，扎實(shí)細(xì)致。 XX年底，我們明確了教案的書(shū)寫(xiě)要求，要求老師們以《細(xì)則》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格規(guī)范自己的教學(xué)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。本年度，學(xué)校對(duì)每位老師的教案、作業(yè)多次進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋。上學(xué)期末我們按照學(xué)校工作計(jì)劃，教導(dǎo)處組織教師進(jìn)行了教案、作業(yè)展覽，教導(dǎo)處精心設(shè)計(jì)各種評(píng)分表，老師們本著公平、公正的原則，認(rèn)真查看打分。但其中我們也發(fā)現(xiàn)許多老師沒(méi)有把教學(xué)反思當(dāng)成一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)進(jìn)行，在教學(xué)反思的書(shū)寫(xiě)上存在追記現(xiàn)象，存在應(yīng)付檢查現(xiàn)象。本學(xué)期，針對(duì)這一情況，我們明確提出“寫(xiě)十年的教案，沒(méi)有寫(xiě)一年教學(xué)反思”提高的快，提醒老師課后及時(shí)書(shū)寫(xiě)反思，在這學(xué)期的教案檢查中，有一部分老師開(kāi)始寫(xiě)教學(xué)反思了。

2、教研活動(dòng)，扎實(shí)有效。

加強(qiáng)教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理的一項(xiàng)有效措施。我們積極開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷創(chuàng)新教研活動(dòng)的新模式。校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶課，堅(jiān)持聽(tīng)課，堅(jiān)持參加教研活動(dòng)，本年度每人聽(tīng)課40多節(jié)次。我們每學(xué)期開(kāi)展“人人都上研討課，人人都是研討者”活動(dòng)。組內(nèi)進(jìn)行說(shuō)課，然后上課、個(gè)人反思，大家評(píng)課。同事之間真誠(chéng)相待，提出問(wèn)題共同商討、解決。本學(xué)期我校有四位老師參加了鎮(zhèn)級(jí)公開(kāi)課教學(xué)，受到了好評(píng)。

3、注重了與家長(zhǎng)的溝通。

一年來(lái)，我要求老師們經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，注意與家長(zhǎng)談話的語(yǔ)氣，從學(xué)生實(shí)際、家長(zhǎng)的感覺(jué)出發(fā)，真誠(chéng)地與家長(zhǎng)談話。特別是學(xué)生在校情況要及時(shí)給家長(zhǎng)溝通。每次放假，學(xué)校都要發(fā)放假通知單，告訴家長(zhǎng)在假期中就注意的事項(xiàng)，學(xué)校工作也得到了家長(zhǎng)的大力支持與配合。

四、安全管理，落到實(shí)處。

在“以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì)”的今天，學(xué)生的安全更是維系著千家萬(wàn)戶，關(guān)乎社會(huì)的和諧穩(wěn)定。作為學(xué)校的校長(zhǎng)，我深知自己肩上的責(zé)任，所以要求自己的一定要盡力工作，把學(xué)校建成家長(zhǎng)最放心、學(xué)生最安全的場(chǎng)所這是我不懈的追求。我們要求老師要強(qiáng)化責(zé)任心，消除一切僥幸心理，關(guān)注細(xì)節(jié)，把工作做到前面。為了防患于未然，我們每周一集會(huì)上學(xué)校會(huì)根據(jù)季節(jié)、天氣、周邊環(huán)境等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，每周五放學(xué)要求老師在班上強(qiáng)調(diào)安全，學(xué)校和班主任老師在每次對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育后做好教育記錄。我每天認(rèn)真關(guān)注教育的動(dòng)向，了解有關(guān)學(xué)校安全事例，及時(shí)組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，提醒教師不要好心辦壞事，提醒教師要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)惹出不必要的麻煩，要求教師增強(qiáng)工作的責(zé)任心，把學(xué)校的安全工作做實(shí)，做好。學(xué)校與班主任、任課教師、家長(zhǎng)層層簽訂了安全責(zé)任書(shū)。每逢節(jié)假日我們還給每位家長(zhǎng)印發(fā)了《告家長(zhǎng)書(shū)》讓家長(zhǎng)在家照顧好學(xué)生，我們確實(shí)做到了時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，確保學(xué)校無(wú)安全事故。

五、體衛(wèi)工作，健康第一。

春季、秋冬季是傳染病的高發(fā)期，我們認(rèn)真做好此項(xiàng)工作，防止傳染病在學(xué)校流行或爆發(fā)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)，甲流的預(yù)防工作成了學(xué)校工作的重中之重。我們思想上高度重視，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會(huì)精神，購(gòu)買測(cè)溫儀、體溫表、口罩、消毒液等常用品。每天早晨和中午我們的值周老師都會(huì)提前半小時(shí)到崗，認(rèn)真檢查每位學(xué)生的體溫，我們會(huì)經(jīng)?？吹皆谛ｉT口大部分學(xué)生進(jìn)入后，值周老師用體溫表重新測(cè)量孩子的體溫，打電話通知學(xué)生家長(zhǎng)帶孩子前往醫(yī)院進(jìn)行檢查，從而確保不讓一位發(fā)燒的孩子進(jìn)入我們的班級(jí)，傳染給其他學(xué)生，使學(xué)校的晨檢和午檢工作扎實(shí)、有效地進(jìn)行。同時(shí)我們認(rèn)真做好教室通風(fēng)、衛(wèi)生打掃和保持工作，讓孩子們能在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。在甲流流行日益嚴(yán)重的今天，我們學(xué)校未發(fā)現(xiàn)一例甲流患者，這與我們老師的辛勤工作分不開(kāi)。

六、廉潔自律，依法治校。

1、本年度，我們能夠堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育段免費(fèi)、就近入學(xué)原則，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)部門制定的各種制度。加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。堅(jiān)持勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費(fèi)堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，做到該節(jié)約的節(jié)約，該用的錢花在刀刃上。

2、認(rèn)真進(jìn)行了校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校財(cái)務(wù)、老師評(píng)職、績(jī)效工資分配等關(guān)系到廣大教師切身利益的事都按要求進(jìn)行了校務(wù)公開(kāi)。

一學(xué)年即將結(jié)束，作為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，我深感肩上責(zé)任的重大，深感學(xué)校日常工作的艱辛與冗雜，教學(xué)質(zhì)量、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生常規(guī)管理、硬件設(shè)施添置以及擴(kuò)充生源、周邊環(huán)境整合、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)、教師之間關(guān)系、處理突發(fā)性事件，再加上外出開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)，感覺(jué)每天的工作都帶有不確定性，中午休息后剛進(jìn)校門，節(jié)假日在家，也會(huì)接到開(kāi)會(huì)的通知；這些都得按時(shí)參加，不得怠慢。再加上現(xiàn)在的校園安全，問(wèn)責(zé)制的執(zhí)行，我必須時(shí)刻提醒自己，時(shí)時(shí)小心，事事精心……有時(shí)真的會(huì)有分身乏術(shù)的感覺(jué)。但是一年下來(lái)給我印象最深的還是老師們帶給我的感動(dòng)，他們辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的身影時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)，是我們學(xué)校的老師神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，他們可愛(ài)、可敬，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋者人民教師的光榮職責(zé)。我們感謝這些老師的付出，是你們用自己的實(shí)際行動(dòng)給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，是你們時(shí)刻讓我們感受到集體的溫暖，給了我們工作的不竭動(dòng)力。

七、取得的成績(jī)：

1、絕大部分教師愛(ài)崗敬業(yè)，工作勤勤懇懇，任勞任怨。不計(jì)報(bào)酬得失，為人師表。

2、學(xué)生形成了認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校規(guī)章制度的良好學(xué)風(fēng)。

3、學(xué)校繼續(xù)保持了縣級(jí)精神文明單位、計(jì)劃生育合格單位、平安校園等榮譽(yù)稱號(hào)。

4、XX年教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估中我校獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。

八、存在的問(wèn)題及今后的設(shè)想：

作為校長(zhǎng)，我越來(lái)越深刻地感受到責(zé)任的份量，工作的不足：

1、學(xué)校的經(jīng)費(fèi)不足，制約著學(xué)校的發(fā)展。XX年我最大的愿望是粉刷、美

化學(xué)校的整個(gè)圍墻，讓墻壁會(huì)說(shuō)話，增強(qiáng)育人功能。為教師辦公添置設(shè)備，讓多媒體為教學(xué)服務(wù)。維修教學(xué)樓。

2、學(xué)生生源不足，留守兒童多，家庭教育跟不上，從而影響學(xué)校教育。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)較少，應(yīng)該多為他們提供機(jī)會(huì)，走出去參加學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，提高素質(zhì)。

4、校長(zhǎng)的職責(zé)還未完全盡到，離上級(jí)的要求還有一定的距離，需要不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作動(dòng)力。

5、學(xué)校工作創(chuàng)新的力度不夠。

今后的設(shè)想：

新的一年意味著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我決心努力以良好的心態(tài)，充分的熱情，去做每天平凡的工作，不斷探索、奮力求成，用自己所做的每一件事，去詮釋校長(zhǎng)責(zé)任的份量，讓我校在奮進(jìn)中追求創(chuàng)新。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，以上是我一年的工作回顧，懇請(qǐng)大家批評(píng)指正，我將虛心接受，力爭(zhēng)辦人民滿意的教育。

謝謝大家！

篇四 2023年中學(xué)校長(zhǎng)年終述職報(bào)告2050字

本人于今年9月?lián)蜗裆街袑W(xué)校長(zhǎng)，此前以黨支部書(shū)記、常務(wù)副校長(zhǎng)的身份主持工作，回顧一年來(lái)自己的工作情況，能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀和教育學(xué)的基本原理，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，在干好本職工作的同時(shí)，不斷完善自己的個(gè)人修養(yǎng)，服從大局、服從組織安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心群眾，善于從政治上觀察和處理問(wèn)題。特別是在擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，我結(jié)合像山中學(xué)的實(shí)際，結(jié)合甘谷縣的縣情，就如何逐步搞好像山中學(xué)的學(xué)校建設(shè)、師資建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)“減負(fù)”情況下，提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行多方調(diào)研、共同探討和深入思考，并在學(xué)校的日常管理和運(yùn)作中實(shí)踐——改進(jìn)——再實(shí)踐。

下面，我就本年度的學(xué)校工作以及我個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作情況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校同仁作一匯報(bào)

一、注重學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

我每天堅(jiān)持自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習(xí)。主要是學(xué)習(xí)黨的方針政策、教育管理和教學(xué)理論、現(xiàn)代教育技術(shù)等，并在教育管理和教學(xué)指導(dǎo)中加以貫徹。特別是在認(rèn)真學(xué)習(xí)了__同志《在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話》和黨的__大報(bào)告后，深受鼓舞，暗下決心一定要努力工作，恪盡職守，做一個(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng)，為我鎮(zhèn)教育的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。正是這些理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高了我的思想水平、管理藝術(shù)和創(chuàng)新精神，為做好學(xué)校的各項(xiàng)工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

二、 以公正、公開(kāi)、公平為原則，創(chuàng)建一個(gè)好班子。

“一個(gè)好的班子，意味著一所好的學(xué)校?！敝挥袌?jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則，才能建設(shè)立一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開(kāi)拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，才能贏得群眾信任和支持，激發(fā)群眾的活力。而要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)好班子，必須從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政，在群眾當(dāng)中樹(shù)立“團(tuán)結(jié)、廉潔、開(kāi)拓”的行政形象。

(一)堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針、政策和法規(guī)，以搞好學(xué)校、辦好教育為己任，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。

(二)作風(fēng)民主，自覺(jué)接受黨支部和教代會(huì)監(jiān)督，敢于承擔(dān)工作責(zé)任，不居功諉過(guò)，有批評(píng)和自我批評(píng)精神。

在工作中，但凡重大問(wèn)題和決策面前，都堅(jiān)持從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)。遇到困難，能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決;做出成績(jī)，也盡量讓其他同志或者年輕的同志有的鍛煉機(jī)會(huì);出現(xiàn)失誤，也能公成公布，坦露心跡的互相交流，直言不諱的開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。但要求當(dāng)面說(shuō)，背后不說(shuō);不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于解決問(wèn)題的話不說(shuō)。

(三)為人正派，辦事公道，任人唯賢，用人所長(zhǎng)，有容人之量。

學(xué)校這幾年來(lái)都非常重視“依法治?！保谔幚砣粘Ｊ聞?wù)、評(píng)先選取優(yōu)、晉級(jí)晉升方面都嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事，在用人方面，一貫堅(jiān)持用人所長(zhǎng)，重知識(shí)、重能力、重奉獻(xiàn)精神，唯才、唯德、唯勤，同時(shí)充分看到，用足一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。在對(duì)待持有不同意見(jiàn)的同志采取多交流、多溝通，取同存異，有容人之量。

三、 以“服務(wù)”為根本，逐步樹(shù)立學(xué)校班子形象。

(一)落實(shí)“承包責(zé)任制”，班子主要成員堅(jiān)持上課、聽(tīng)課;繼續(xù)堅(jiān)持行政領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)組，一人負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)，負(fù)責(zé)整個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)和日常管理;每個(gè)班子成員與一個(gè)后進(jìn)學(xué)生建立“一幫一”結(jié)對(duì)子幫教關(guān)系。對(duì)年級(jí)、后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)和幫助。

(二)提出“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”。領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。學(xué)校整個(gè)班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”的公開(kāi)承諾，熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實(shí)事、辦好事。針對(duì)教師中合理合法又力年能及的事情，堅(jiān)決與老師一道解決實(shí)際困難，既是當(dāng)家人，又做教師的貼心人。比如教師及家屬生病、家庭經(jīng)濟(jì)困難等等，我們都盡可能的上門慰問(wèn)和幫助。

(三)做到“深入教學(xué)第一線”。班子成員都堅(jiān)持上課、聽(tīng)課、評(píng)課。作為校長(zhǎng)，我的主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上，經(jīng)常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研，自己也做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論和參加繼續(xù)教育，掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息，對(duì)決大多數(shù)老師的教學(xué)工作都有一較深入的了解，崇尚實(shí)干，工作效率較高。

四、注重隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校管理科學(xué)高效

為了抓好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，我將一線工作與后勤保障、教學(xué)管理與班級(jí)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任明確到人，實(shí)行“分管即主管”的管理方式，將管理權(quán)充分下放，給每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部搭建了施展才華的舞臺(tái);實(shí)行“學(xué)校辦公會(huì)制度”，增強(qiáng)了干部教師的主人翁意識(shí);實(shí)行值周制度和領(lǐng)導(dǎo)干部值班制度，促使干部想在前，做在前，事事?tīng)?zhēng)上游，為教師做出了表率，對(duì)存在的問(wèn)題通報(bào)批評(píng)。這些措施，促使和帶動(dòng)了全校教職工積極、認(rèn)真履行職責(zé)，把學(xué)校的要求變成了踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，對(duì)學(xué)生的思想品德、知識(shí)學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、安全衛(wèi)生等方面進(jìn)行了細(xì)致的教育和嚴(yán)格管理。同時(shí)我們加大了領(lǐng)導(dǎo)干部值班巡查的力度和密度，設(shè)計(jì)運(yùn)用了學(xué)校日志，對(duì)學(xué)校各班級(jí)出勤情況和各項(xiàng)運(yùn)作等可以全方位涵蓋學(xué)校管理，使學(xué)校各方面的工作盡收“眼底”，便于學(xué)校及時(shí)、準(zhǔn)確地把握各方面工作的運(yùn)轉(zhuǎn)情況。在整體工作上，學(xué)校統(tǒng)攬全局，科學(xué)決策，領(lǐng)導(dǎo)有力，指導(dǎo)有方，協(xié)調(diào)靈活，為各部門的工作既要競(jìng)爭(zhēng)又要合作、相對(duì)獨(dú)立又有機(jī)融合提供了有力的保障和支撐，學(xué)校的管理水平與管理效果都發(fā)生了質(zhì)的飛躍。

篇五 小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人的述職報(bào)告模板2600字

我本人任職以來(lái)，分管教師的年度考核職稱評(píng)聘、勤工儉學(xué)、生態(tài)禮貌建設(shè)、教學(xué)管理等具體工作，并兼任文多小校園長(zhǎng)工作。

一年來(lái)，在各級(jí)黨政及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和各校校長(zhǎng)的支持下。按照學(xué)區(qū)許主任的部署，以主動(dòng)、用心、認(rèn)真、踏實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)和工作，取得了必須的好成績(jī)。現(xiàn)綜合匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

我認(rèn)為要使自己能更好地為黨，為人民做好工作和做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，務(wù)必有良好的道德行為，愛(ài)崗敬業(yè)的精神，正確的指導(dǎo)思想，妥善的工作方法。因此，1、我本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、___思想、___理論，學(xué)___大精神和“三個(gè)代表”的重要思想。透過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。2、利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)全國(guó)教育會(huì)議、省教育會(huì)議精神，學(xué)習(xí)中小學(xué)教師道德行為規(guī)范。以黨的路線方針政策法規(guī)以及各級(jí)黨政、主管部門頒發(fā)的文件為主要資料，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)和鉆研，深刻領(lǐng)會(huì)其精神，用心貫徹實(shí)施方法。3、用心參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從而提高自己的文化業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)工作潛力，提高工作效率。在教育教學(xué)改革創(chuàng)新的過(guò)程中，要持續(xù)清醒的頭腦，適應(yīng)當(dāng)代教材改革的需要，參與教學(xué)改革。以良好的道德修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為，廉潔奉公的態(tài)度，勤奮敬業(yè)的精神，靈活機(jī)動(dòng)的藝術(shù)，真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。妥善的方法協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系，而銳意進(jìn)取。

二、工作業(yè)績(jī)。1、我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)“三法一綱”學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材，了解教材，用心組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)專題講座學(xué)習(xí)和課改活動(dòng)，注意教育教學(xué)方向，推行創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育。深入校園了解狀況，參加聽(tīng)課、評(píng)課的教研活動(dòng)。并與教師一齊共同研究教學(xué)工作，適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)工作的需要，提出改革創(chuàng)新教育的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、關(guān)心教師是自己的本職工作。不斷進(jìn)取是自己工作的出發(fā)點(diǎn)。以堅(jiān)持公正、公開(kāi)、

公平把好質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)文件，標(biāo)準(zhǔn)切實(shí)及時(shí)妥善地做好教師的年度考核和職稱評(píng)聘工作。認(rèn)真審核校對(duì)教師的評(píng)審材料，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知被評(píng)審人補(bǔ)充或修改材料，按時(shí)按質(zhì)按量完成教師的上報(bào)材料，各級(jí)教師都很滿意。

3、用心協(xié)助許主任工作。服從工作安排，抓好生態(tài)禮貌校建設(shè)。一年來(lái)，深入各小學(xué)檢查危房工作和禮貌校建設(shè)工作。每到一所校園我都以用心的態(tài)度協(xié)助校長(zhǎng)，檢查校園危房和提出改危意見(jiàn)。并如何規(guī)劃校園建設(shè)提出了自己的看法和意見(jiàn)，都得到校園領(lǐng)導(dǎo)的贊同。有些校園正在規(guī)劃實(shí)施，搞好禮貌校建設(shè)。

4、按學(xué)區(qū)工作安排，分三片管理。我的工作范圍是譚小、友誼、晨光、谷橋、文來(lái)、文多、繼虞、琉球、蓮塘九所校園的教育教學(xué)、安全等工作。在一年來(lái)，我用心帶領(lǐng)組員深入各小學(xué)，經(jīng)常檢查各校的教育教學(xué)等工作。用心配合校園組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)新課改的有關(guān)文章和資料。提高教師對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，適應(yīng)當(dāng)前新課改的需要。按學(xué)區(qū)的工作計(jì)劃對(duì)教師進(jìn)行師德、法制教育，開(kāi)展教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的“三育”活動(dòng)。抓好“三德”教育，不斷增強(qiáng)教師職責(zé)感與事業(yè)心。用心組織教師學(xué)習(xí)政治和業(yè)務(wù)提高教師的政治思想和業(yè)務(wù)水平。經(jīng)常跟校園領(lǐng)導(dǎo)、教師和所屬的村委會(huì)干部聯(lián)系。認(rèn)真研究校園的“減負(fù)”推行素質(zhì)教育和禮貌校建設(shè)工作。如文多小學(xué)在填平的場(chǎng)地和校道種上椰子樹(shù)等，綠化了校園。繼虞小學(xué)教師宿舍建成交付使用。文來(lái)小學(xué)的教師宿舍。晨光小學(xué)教學(xué)樓（轉(zhuǎn)載自中國(guó)教育文摘，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）也同時(shí)交付使用。譚小的電腦室和圖書(shū)閱覽室正在啟動(dòng)使用?？偣餐度?____元，解決了教師宿舍和學(xué)生教室，為校園辦實(shí)事辦好事。

5、根據(jù)市教育局勤儉辦的工作計(jì)劃。按照下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，結(jié)合我學(xué)區(qū)各校的實(shí)際。制了五年的工作原創(chuàng)網(wǎng)站計(jì)劃和工作任務(wù)。用心完成市局布置的任務(wù)。在鞏固去年的成績(jī)上繼續(xù)發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，擴(kuò)大營(yíng)業(yè)范圍，加強(qiáng)中心、譚小的小賣部和北岸小

學(xué)食堂的管理。認(rèn)真做到為學(xué)生教師服務(wù)，為校園后勤服務(wù)用心工作，用心發(fā)展校園經(jīng)濟(jì)，鞏固校辦產(chǎn)業(yè)。用心推行高樹(shù)中果低草坪的做法和經(jīng)驗(yàn)。綠化校園，提高校園經(jīng)濟(jì)收入，解善辦學(xué)條件和教師福利。如中心、譚小、美城、龍馬、新德、晨光等大規(guī)模的校園，在原有的轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記基礎(chǔ)上，種植檳榔等高科技的果樹(shù)。去年全學(xué)區(qū)在開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)中，純收入2____多元，均生收入6____。總之我學(xué)區(qū)的勤工儉學(xué)活動(dòng)又邁出了新的一步。

6、用心協(xié)助學(xué)區(qū)其他領(lǐng)導(dǎo)，抓好其他活動(dòng)工作。以促進(jìn)校園其他工作正常開(kāi)展。

7、教研工作。

（1）用心組織教師學(xué)習(xí)瓊山區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干的規(guī)定，與中小學(xué)教研工作管理暫行條例。使教師認(rèn)識(shí)到教學(xué)常規(guī)管理是校園教學(xué)工作的重要組成部分，按照新課改和素質(zhì)教育的要求，教師要更創(chuàng)新、完善教學(xué)常規(guī)管理。充分發(fā)揮創(chuàng)新教育和常規(guī)管理，保障創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育運(yùn)行和管理育人工作，提高教學(xué)質(zhì)量。（2）認(rèn)真組織和參與教學(xué)常規(guī)管理的檢查，如深入校園隨堂聽(tīng)課32節(jié)，并進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)，再是檢查教師“三冊(cè)”完成狀況，在檢查中，逐校進(jìn)行反饋，好的進(jìn)行表?yè)P(yáng)，差的進(jìn)行批評(píng)和提出整改意見(jiàn)，并講解填寫(xiě)“三冊(cè)”的要求，幫忙教師做好“三冊(cè)”填寫(xiě)工作，得到了教師的好評(píng)。

8、用心開(kāi)展安全教育和防“非典”工作的教育。組織教師、學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)和如何預(yù)防“非典”健康知識(shí)。提高師生安全、健康意識(shí)。經(jīng)常深入校園檢查過(guò)問(wèn)，要求校園發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，并推薦校園采取有效措施，防止事故發(fā)生。

9、隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并學(xué)區(qū)合并，用心配合鎮(zhèn)委抓好黨支部工作。

收繳黨費(fèi)和發(fā)展新黨員工作，2023至2023年度本人被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀___員。

以上是我的主要工作，雖然取得了一些好成果，但跟黨和人民的要求仍有很大的距離，仍需不斷的努力。

三、存在問(wèn)題。

1、我鎮(zhèn)的普九教育工作已達(dá)標(biāo)，但鞏固和發(fā)展工作因經(jīng)費(fèi)有限，素質(zhì)教育尚缺乏經(jīng)驗(yàn)，故仍需要出大力氣才能鞏固。

2、生態(tài)禮貌校建設(shè)發(fā)展不平衡，由于資金缺乏，有些校園危房尚未解決，教師學(xué)生就宿難。

3、勤工儉學(xué)活動(dòng)存在資金不足，項(xiàng)目難于發(fā)展。

四、今后設(shè)想。

1、加大溝通信息力度，個(gè)性是新課改的信息和推進(jìn)素質(zhì)教育的信息，認(rèn)真吸取各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。盡快發(fā)展自己。其次抓好勤工儉學(xué)活動(dòng)，加大投入，擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，發(fā)展自我，服務(wù)于教師和學(xué)生。

2、不斷改善和完善各項(xiàng)管理制，做到更科學(xué)，更有效地管理好各項(xiàng)工作。

3、堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的形象建設(shè)，以更好的形象取信于群眾和支持，繼續(xù)做好本職工作。

4、進(jìn)一步協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，動(dòng)員更大的社會(huì)力量支持教育，組織更多的資金投入教育，不斷發(fā)展我鎮(zhèn)的教育事業(yè)，向新的一個(gè)臺(tái)階邁進(jìn)。

篇六 xxxx年學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告1350字

一、思想道德方面：

__年，本人按照校黨委、黨總支、黨支部的統(tǒng)一部署和要求，積極參與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，嚴(yán)格對(duì)照黨員中層干部保持先進(jìn)性的具體要求和“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。注重加強(qiáng)與各部門之間、同事之間的溝通交流，工作中努力做到求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、公道正派。

二、履行職責(zé)情況：

(一)黨委辦公室工作情況：1、認(rèn)真做好黨委常委會(huì)、校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、書(shū)記辦公會(huì)和黨務(wù)工作例會(huì)等黨委重要會(huì)議的會(huì)務(wù)工作;

2、會(huì)同其他職能部門，共同組織開(kāi)展好各類專題會(huì)議，包括__年度黨員代表會(huì)議、暑期黨政負(fù)責(zé)干部會(huì)議、教職工懇談會(huì)等，并協(xié)助做好市教委對(duì)我校校務(wù)公開(kāi)、民主管理工作專項(xiàng)檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作和市教衛(wèi)黨委黨風(fēng)廉政責(zé)任制、黨建工作責(zé)任制大檢查的相關(guān)籌備工作和會(huì)務(wù)工作;

3、做好黨委有關(guān)文件的起草、核稿、印發(fā)和匯編工作;

4、完成__年黨史大事記編寫(xiě)工作，組織采訪并整理完成《上海松江大學(xué)園區(qū)的建設(shè)與管理》一文，入選市教衛(wèi)黨委和市委黨史研究室共同主編的《口述上?！逃ㄔO(shè)與改革》一書(shū);

5、協(xié)助完成學(xué)校__年黨建思政課題評(píng)審工作，組織開(kāi)展好黨建思政研究會(huì)年會(huì)、常務(wù)理事工作會(huì)議和暑期研討會(huì)，做好__年課題的申報(bào)、立項(xiàng)和結(jié)題工作，完成學(xué)校重點(diǎn)課題《高校推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的路徑研究》的寫(xiě)作;

6、認(rèn)真做好世博期間穩(wěn)定工作和信息報(bào)送工作，撰寫(xiě)完成《上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院世博工作總結(jié)與“后世博”研究工作的思考》;

7、做好反邪教宣傳教育有關(guān)工作;

8、協(xié)助做好兄弟院校和上級(jí)單位來(lái)訪接待工作有關(guān)事宜，做好信訪、保密和印章管理等工作。

(二)統(tǒng)戰(zhàn)工作情況：1、黨派工作：定期與各民主黨派支部主委溝通情況、交流工作，積極參與黨派支部活動(dòng);協(xié)助做好黨派成員發(fā)展工作;農(nóng)工支部順利完成換屆;組織開(kāi)展好民主黨派代表、無(wú)黨派人士座談會(huì)，民主黨派負(fù)責(zé)人與黨組織負(fù)責(zé)人聯(lián)誼會(huì);鼓勵(lì)黨派支部圍繞學(xué)校__規(guī)劃制定和崗位設(shè)置工作積極建言獻(xiàn)策。

2、僑務(wù)工作：推薦代表參加上海市第十次歸僑僑眷代表大會(huì);協(xié)助留學(xué)歸國(guó)人員聯(lián)誼會(huì)召開(kāi)理事會(huì)和會(huì)員大會(huì)，做好新會(huì)員入會(huì)登記工作;做好僑界幫困工作;配合做好市教衛(wèi)黨委港澳臺(tái)地區(qū)及華僑學(xué)生統(tǒng)計(jì)工作。

3、人大、政協(xié)工作：定期協(xié)助組織召開(kāi)市、區(qū)兩級(jí)人大代表和政協(xié)委員座談會(huì)。

4、區(qū)校聯(lián)動(dòng)：配合松江區(qū)僑辦、僑聯(lián)，組織開(kāi)展好“僑法進(jìn)大學(xué)”宣傳活動(dòng);認(rèn)真參加松江區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部與大學(xué)城各高校統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)聯(lián)誼座談會(huì)，就區(qū)校聯(lián)動(dòng)工作開(kāi)展研究交流。

5、統(tǒng)戰(zhàn)理論研究與宣傳：合作完成__年度上海市教衛(wèi)黨委系統(tǒng)統(tǒng)戰(zhàn)課題《高校黨外代表人士培育工作研究》，入選第十五次全國(guó)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作研討會(huì)論文集。

6、完成市教衛(wèi)黨委__年統(tǒng)戰(zhàn)年報(bào)工作。

(三)其他工作情況：1、認(rèn)真履行黨群機(jī)關(guān)總支組織委員工作職責(zé)，切實(shí)做好總支組織工作，重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)型黨總支建設(shè)的探索與實(shí)踐;

2、參與校史館修訂、補(bǔ)充工作，負(fù)責(zé)學(xué)科專業(yè)建設(shè)、黨建、對(duì)外交流和師資隊(duì)伍4塊專題內(nèi)容的設(shè)計(jì)和史料收集;

3、參與5周年校慶慶典有關(guān)工作。

三、廉潔自律方面：

本人廉潔自律，能按照黨員干部廉潔從政的要求和廉潔自律的規(guī)定為人處事，沒(méi)有違規(guī)違紀(jì)行為。

四、不足之處：

1、工作任務(wù)較為繁重時(shí)，對(duì)于優(yōu)化管理和改進(jìn)工作的思考與研究仍顯不足;

2、在深入基層黨組織和黨派組織開(kāi)展調(diào)查研究、及時(shí)把握動(dòng)態(tài)等方面尚有待提高。

篇七 2023年9月校長(zhǎng)述職報(bào)告1900字

一，校長(zhǎng)，要做一個(gè)思想者

有人說(shuō):校長(zhǎng)是一所學(xué)校的掌舵人，他的思想決定了一所學(xué)校的發(fā)展方向.校長(zhǎng)要有大局觀，要有前瞻性，要學(xué)會(huì)選擇，要勇于擔(dān)當(dāng).有思想，出思路，就要加強(qiáng)自身文化素養(yǎng)的重塑，不斷提升自己的思維品質(zhì)，增加自己的文化底蘊(yùn).

1，修人品.1)正人先正己，身先士卒是作為領(lǐng)導(dǎo)必須具備的品格，也是領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù).校長(zhǎng)，作為行政領(lǐng)導(dǎo)班子的班長(zhǎng)，更要帶好頭.鼓勵(lì)教師鉆研業(yè)務(wù)，自己先深入課堂，上課聽(tīng)課評(píng)課，促膝交談中互增了解，傳遞信息;開(kāi)展課題研究，自己先行一步，學(xué)深學(xué)透一點(diǎn)，思維碰撞中厘清頭緒，明確方向;學(xué)校師資緊缺，自己主動(dòng)要求頂班上課，理解支持中無(wú)數(shù)難題，迎刃而解;關(guān)心教師專業(yè)發(fā)展，自己帶頭參評(píng)中高職稱，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)，磨礪中加速成長(zhǎng)，推出新人;暑期基建維修，積極爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)立項(xiàng)目做規(guī)劃從頭學(xué)起，齊心協(xié)力中辦學(xué)條件，逐步改善.雖然，校長(zhǎng)不可能事必躬親，但我和老師們一起上公開(kāi)課，批閱卷子，參加課例研討，撰寫(xiě)教學(xué)論文，進(jìn)行質(zhì)量分析，感受教學(xué)的困惑和壓力;整整一個(gè)假期和后勤人員一起堅(jiān)守在工地上嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān).2)待人重坦誠(chéng)，人品是處事為人之基，我告誡自己要懂得'尊重，誠(chéng)信，寬容，堅(jiān)定'.教師是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)，校長(zhǎng)是塑造良師的職務(wù)，沒(méi)有教師自身的進(jìn)步，就不會(huì)有學(xué)生的全面發(fā)展;沒(méi)有教師的不斷發(fā)展，也就無(wú)從談起學(xué)校的發(fā)展，要把發(fā)展教師與發(fā)展學(xué)校融為一體.我經(jīng)常反思:我為教師的發(fā)展做了什么 教師取得了哪些進(jìn)步 獲得了哪些發(fā)展 無(wú)論討論公事或者處理私事，做到光明磊落，正確認(rèn)識(shí)每一位教師的價(jià)值，知人善任，人盡其才，給予適時(shí)的點(diǎn)撥和恰當(dāng)?shù)闹?，幫助教師更好更快地成長(zhǎng).所謂'當(dāng)局者迷，旁觀者清'.作為校長(zhǎng)的這點(diǎn)清醒，是教師從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那里不斷得到有益指導(dǎo)的基本保證.長(zhǎng)此以往，教師隊(duì)伍才會(huì)充滿活力，學(xué)校才會(huì)長(zhǎng)盛不衰.3)為人輕名利，找準(zhǔn)定位是處事不驚的關(guān)鍵.面對(duì)來(lái)自學(xué)校教育內(nèi)部外部的種種，明確將促進(jìn)學(xué)校發(fā)展視為自己最基本的立場(chǎng)，時(shí)時(shí)提醒自己:校長(zhǎng)的使命是促進(jìn)'這個(gè)學(xué)校'的發(fā)展，立足學(xué)校發(fā)展，扎根教育改革，有了這樣的'自我'意識(shí)，便擁有了一顆素心，創(chuàng)造性地利用各種資源，凝聚成學(xué)校教育的不斷變革，學(xué)校自身的不斷發(fā)展.學(xué)校的發(fā)展，成為自身發(fā)展的一部分;教師，學(xué)生的成長(zhǎng)，成為自身生命質(zhì)量的構(gòu)成，我想只有這樣的校長(zhǎng)才不是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體，只有這樣的校長(zhǎng)，才是豐富的，獨(dú)特的，有生命力的.

2，增底蘊(yùn).教育呼喚智慧，學(xué)校管理更需要智慧.'從實(shí)踐中省思，從書(shū)本中汲取，從團(tuán)隊(duì)中獲得'成為我學(xué)習(xí)提高的主要途徑與渠道.空余時(shí)間，我大量瀏覽教育網(wǎng)站，翻閱《上海教育》，《上海教育科研》，《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等雜志，汲取前沿教育咨訊;認(rèn)真拜讀《學(xué)校財(cái)政戰(zhàn)略規(guī)劃和管理》，《學(xué)校人力資源領(lǐng)導(dǎo)》，《革新的課程領(lǐng)導(dǎo)》等學(xué)校經(jīng)營(yíng)管理叢書(shū)，虛心求教名師專家，兄弟學(xué)校同仁，不管是教學(xué)業(yè)務(wù)，還是管理策略，文化素養(yǎng)，還是德性修養(yǎng)，學(xué)無(wú)止境.

3，盡責(zé)任.校長(zhǎng)，不是權(quán)力，在我眼里，校長(zhǎng)，這個(gè)職務(wù)，更多的是責(zé)任，敢于承擔(dān)責(zé)任，才不愧為校長(zhǎng).為了食堂擴(kuò)建，線路改造，用電增容，連廊加固，校園燈光，安全通道，多方籌措資金;師資緊缺，極力溝通爭(zhēng)取編制;為了教師發(fā)展，拜名師找專家創(chuàng)造條件;為了打造辦學(xué)特色，搭建活動(dòng)平臺(tái)爭(zhēng)取展示機(jī)會(huì).校長(zhǎng)要有主動(dòng)思變的意識(shí)，主動(dòng)發(fā)展的心態(tài).當(dāng)今社會(huì)正處在一個(gè)思變的時(shí)代，社會(huì)的發(fā)展對(duì)教育的要求越來(lái)越高，教育面臨的壓力也越來(lái)越大.學(xué)校發(fā)展何去何從，學(xué)校教育要培養(yǎng)怎樣的人 在變革面前，不滿足現(xiàn)狀，打破發(fā)展的種種瓶頸，重新給學(xué)校定位，制定更高的發(fā)展目標(biāo)，拓展學(xué)校發(fā)展的空間，是當(dāng)務(wù)之急的重任，是擺在我們每個(gè)江小人面前的課題.

二，校長(zhǎng)，要做一個(gè)傳播者

校長(zhǎng)的思想是種子，只有撒播到教師和學(xué)生的心田，才會(huì)開(kāi)出絢麗的花，結(jié)出豐碩的果.校長(zhǎng)的思想是陽(yáng)光，陽(yáng)光只有照在人的心上，才會(huì)感覺(jué)到燦爛和溫暖.'好風(fēng)憑借力，送我上青云'，我深知校長(zhǎng)要想把自己的教育思想滲透到學(xué)校的各個(gè)角落，必須備好三堂課，第一要備好學(xué)校中層干部的課，中層領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校管理的中流砥柱，行政會(huì)議，統(tǒng)一思想，校長(zhǎng)的思想才會(huì)催發(fā)中層措施，干部才會(huì)帶動(dòng)群眾，我們有一支敏思果敢，身體力行的干部隊(duì)伍;第二要備好全體教工的課，教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的中流砥柱，大力宣講，讓老師們了解學(xué)校的辦學(xué)思路，育人觀念，校長(zhǎng)的思想才會(huì)變成教育行為，老師才會(huì)帶動(dòng)學(xué)生，我們有一支朝氣蓬勃，踏實(shí)奮進(jìn)的教師隊(duì)伍;第三要備好學(xué)生的課，營(yíng)造濃厚的育人氛圍，學(xué)生素質(zhì)是辦學(xué)水平的中流砥柱，讓學(xué)生感受學(xué)校的育人文化，生動(dòng)活潑地發(fā)展，我們有一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)，個(gè)性張揚(yáng)的學(xué)生群體.身處這樣的一個(gè)群體，忙碌著也會(huì)身心疲憊，思考著也會(huì)徹夜難眠，實(shí)踐著也渴望理解支持.心理相容，生活相助，工作相扶，何等的難能可貴！

篇八 2023年校長(zhǎng)辦公室主任個(gè)人述職報(bào)告1700字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位同仁：

大家上午好！

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已又是一個(gè)學(xué)年將盡。偶然窺鏡，見(jiàn)鬢間白發(fā)，常不免感嘆歲月無(wú)情;但，每每于這樣一個(gè)時(shí)候，回顧一年的人生歷程，又不覺(jué)心生絲絲縷縷的欣慰。因?yàn)?，在回頭試著看清自己走過(guò)的路做過(guò)的事的同時(shí)，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌，甚至委屈，而是越來(lái)越增加了對(duì)自己沉甸甸地認(rèn)知、反省和修正。下面，我就從三個(gè)方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作以簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、 明確自己的崗位職責(zé)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

校長(zhǎng)辦公室作為學(xué)校的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部門，綜合承接上級(jí)部門的指示，綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù)，是上傳下達(dá)，聯(lián)結(jié)學(xué)校與上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的信息橋梁和紐帶，也是學(xué)校對(duì)外的窗口和中介。

一年來(lái)，在學(xué)校黨政直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室部門的協(xié)助下，在各位同仁的大力支持和配合下，圍繞學(xué)校的中心工作和重點(diǎn)工作，在不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)，增強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進(jìn)一步的提高，為保障學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

首先，克服人少文多的實(shí)際困難，認(rèn)真完成了市教育局和學(xué)校要求的各類工作計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)方案、責(zé)任制度及匯報(bào)材料、宣傳材料等大量的文字材料工作，并進(jìn)行了及時(shí)的上報(bào)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”和精神文明建設(shè)的資料就達(dá)十幾萬(wàn)字之多，而因?yàn)槿粘９ぷ骱徒虒W(xué)任務(wù)，很多的文字材料只能是加班加點(diǎn)地在燈下完成。

其次，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫(xiě)的同時(shí)，克服困難，精心籌劃，盡心盡力地協(xié)調(diào)組織安排好每一次會(huì)議、每一次活動(dòng)、每一次接待，事無(wú)巨細(xì)，始終如一。因?yàn)檗k公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動(dòng)緊密相連，所以，自己更有幸加強(qiáng)了和同事們的相處，收獲了相互的支持，當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)因一些細(xì)節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾，在這里，我真誠(chéng)地送上我的感激和抱歉！

再次，及時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，及時(shí)反饋各種信息，及時(shí)將老師們的想法、意見(jiàn)和意愿上達(dá)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，耐心細(xì)致地做好服務(wù)和穩(wěn)定工作。

二、用心學(xué)習(xí)和思考，不斷淬煉和修正自己。

工作中，有時(shí)真的會(huì)有力不從心的壓抑感、無(wú)奈感，以及思緒紛亂的無(wú)措感，越做越覺(jué)得自己似乎已經(jīng)江郎才盡，需要學(xué)的東西太多太多，但是又感覺(jué)平時(shí)繁雜的行政和教學(xué)工作，使自己幾乎抽不出安靜的時(shí)間，安心地學(xué)習(xí)、冷靜的思考。于是，每晚睡前靜靜地讀上哪怕只是一段的美文哲語(yǔ)，對(duì)當(dāng)日和次日的工作情況和思想心態(tài)進(jìn)行細(xì)心地梳理和檢視……漸漸成為一種習(xí)慣和享受。在古典中覓得心的寧?kù)o祥和，在哲語(yǔ)中啟發(fā)工作的智慧和方法，在閱讀和思考中修煉從容大度細(xì)致的品質(zhì)，不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地修正和提升……我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生，也可以很美！很幸福！

三、這一方面也是自己一直以來(lái)堅(jiān)持的角色定位，那就是始終要求自己:做一名德高身正的好老師。

這一年，除校長(zhǎng)辦公室的工作外，還兼高二、高三兩個(gè)文科班的歷史課教學(xué)工作。一個(gè)面臨會(huì)考，一個(gè)面臨高考，學(xué)生底子薄、興趣小、積極性不高，備課時(shí)所下的功夫和學(xué)生的進(jìn)步很多時(shí)候都很難用正比來(lái)衡量。一堂課下來(lái)，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭(zhēng)，但是，作為一個(gè)已有二十二年教齡的教師，我深知哀嘆氣憤都不過(guò)只能是私下里短暫的情緒宣泄，自己更應(yīng)該做的依然是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任何時(shí)候都不能懈怠地繼續(xù)求索，針對(duì)學(xué)生的弱點(diǎn)不斷地調(diào)整、鞏固和加強(qiáng)?？粗鴮W(xué)生們依賴和信任間或有些難為情的眼神，母愛(ài)的溫情常激蕩著我的心靈和情緒，我愛(ài)我的學(xué)生，就像愛(ài)我的兒子，可能我對(duì)學(xué)生們付出的不是金錢的多少，但心血和精力的付出有時(shí)甚至超過(guò)了自己的兒子。我既然無(wú)悔自己的職業(yè)選擇，那我就理應(yīng)做到無(wú)愧自己的責(zé)任和使命，更何況，有愛(ài)和幸福融在其中呢？我榮幸，一路堅(jiān)持不曾迷失。

新的學(xué)年即將開(kāi)始，我和諸位同仁一起不僅見(jiàn)證著學(xué)校在艱難中的探索和跋涉，也將一起迎接著學(xué)校重建后的振興和輝煌。征程漫漫，更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿?，學(xué)校的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉，傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈，主人翁精神鼓舞著我們的斗志，拔地而起的藍(lán)圖美景激勵(lì)著我們的決心和信心，我愿傾盡全力，與諸君一起，為學(xué)校的不斷進(jìn)步和發(fā)展，努力奮斗！

謝謝大家！

篇九 小學(xué)副校長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告1800字

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好！

__年度我擔(dān)任章丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)，分管學(xué)校后勤管理和學(xué)校安全工作。在學(xué)校黨支部和校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持全心全意為教學(xué)和師生服務(wù)的宗旨，服務(wù)于學(xué)校的改革和發(fā)展，勤奮、扎實(shí)、細(xì)致的工作，使各項(xiàng)工作有條不紊的順利進(jìn)行，圓滿完成了教學(xué)辦公物品供應(yīng)、設(shè)備購(gòu)置、衛(wèi)生防疫、學(xué)校環(huán)境綜合治理、校舍維修、建設(shè)平安校園、美術(shù)教學(xué)等各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將思想、工作情況匯報(bào)如下：

一、德：注重學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和工作能力

本年度積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五帶頭”。在思想上始終和___保持一致，工作中嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，時(shí)時(shí)處處充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;工作中注意以身作則、團(tuán)結(jié)同志、胸襟開(kāi)闊、誠(chéng)懇待人、公平公正、實(shí)事求是。家庭中發(fā)揮頂梁柱作用，做一個(gè)好兒子、好父親、好女婿，對(duì)待雙方老人和晚輩都盡職盡責(zé)。在社會(huì)生活中，注重自己教師和黨員的形象，積極參加公益活動(dòng)，熱心為鄰居社區(qū)服務(wù)。

二、能：扎實(shí)勤奮，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作

樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀、正確政績(jī)觀，注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，不斷尋找工作中的失誤和差距，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

1、堅(jiān)決貫徹落實(shí)教育局關(guān)于學(xué)校購(gòu)置教學(xué)用品和辦公用品的相關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)用品一律從教育超市購(gòu)置，電教設(shè)備由電教站統(tǒng)一招標(biāo)，保障了學(xué)校各項(xiàng)后勤供應(yīng)和裝備要求。

2、搞好校產(chǎn)校舍維護(hù)維修。通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)，進(jìn)行了學(xué)校西墻更新、實(shí)驗(yàn)樓綜合樓墻面翻新、暖氣主管道更換、等校產(chǎn)校舍維護(hù)工作。

3、組織做好學(xué)校各種活動(dòng)的服務(wù)性工作。如教學(xué)年會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、專家報(bào)告、教育局活動(dòng)、各種檢查和參觀等。

4、組織做好師生保健，落實(shí)晨檢、午檢制度，傳染病流行。

5、精心組織，做好學(xué)校綠化提升和維護(hù)工作。對(duì)校內(nèi)樹(shù)木及綠化帶進(jìn)行了補(bǔ)植提升。

6、采取一系列有效措施落實(shí)學(xué)校用水用電制度，構(gòu)建節(jié)約型校園。

7、做好學(xué)校臨時(shí)工的管理工作。從生活上、工作上等方面關(guān)心他們、體貼他們，使他們安心工作，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)，較好的完成各自的工作任務(wù)。

8、一絲不茍地做好建設(shè)平安校園工作。(1)、實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制，層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。(2)、組織開(kāi)展形式多樣化的安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。(3)、組織抗震、消防疏散演練。(4)、每學(xué)期組織一次安全講座和普法講座。(5)、對(duì)實(shí)驗(yàn)室易燃藥品、有毒藥品實(shí)行專人專柜管理。(6)、組織學(xué)校重要部門人員進(jìn)行安全防火、防盜教育;組織有關(guān)人員對(duì)校舍和消防設(shè)施和防盜設(shè)施經(jīng)常性全面認(rèn)真檢查，排除各種安全隱患。(7)、嚴(yán)格控制外來(lái)人員和車輛進(jìn)入校園。(8)、組織安排節(jié)假日、上學(xué)放學(xué)、夜間各種值班。(9)、會(huì)同市交警大隊(duì)城區(qū)二中隊(duì)、車管所對(duì)接送學(xué)生車輛進(jìn)行重點(diǎn)整治活動(dòng)，對(duì)違章車輛進(jìn)行查處，保證了集體乘車學(xué)生安全。(10)、妥善做好學(xué)校各種安全隱患和事故的處理工作，有效防止了事態(tài)萌發(fā)和擴(kuò)大。

三、勤：工作中不怕苦、不怕累，不計(jì)報(bào)酬和個(gè)人得失

認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，努力將工作做出高質(zhì)量、做出高水平。晚上、雙休日、節(jié)假日經(jīng)常加班，圓滿完成上級(jí)部門和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，以及臨時(shí)性工作和突發(fā)任務(wù)。平日注重團(tuán)結(jié)教師并不斷和他們交流，深入他們的工作和生活，及時(shí)解決思想上和工作中的實(shí)際問(wèn)題。

四、績(jī)：積極當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀助手，為學(xué)校的各項(xiàng)發(fā)展出力

發(fā)揮自己特長(zhǎng)設(shè)計(jì)制作學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的版面等。今年被評(píng)為章丘市安全工作先進(jìn)教育工作者。

五、廉：在工作中能以共產(chǎn)黨員和干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己

自覺(jué)遵守上級(jí)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度，努力改造自己的人生觀、世界觀、權(quán)力觀、金錢觀，將工作崗位看成是為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，而不是撈取個(gè)人好處的平臺(tái)。工作中能夠做到保持頭腦清醒，保證清正廉潔，無(wú)以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。無(wú)論是維修施工還是設(shè)備購(gòu)置、招標(biāo)都清清白白、公平公正、一心為公。學(xué)校工程和大型購(gòu)置均嚴(yán)格按照教育局要求，由教育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人和學(xué)校負(fù)責(zé)人員組成招標(biāo)組進(jìn)行招標(biāo)，并有教育局紀(jì)委全程監(jiān)督。在今年的綠化改造、實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)墻粉刷、暖氣改造、校舍維修等數(shù)額較大的項(xiàng)目中，我一心為公、兩袖清風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行招標(biāo)程序，同各施工單位和商家討價(jià)還價(jià)、精打細(xì)算，為學(xué)校節(jié)省了大量資金。

由于自己業(yè)務(wù)水平有限，管理經(jīng)驗(yàn)不足，政治學(xué)習(xí)不夠深入，工作中難免出現(xiàn)失誤，今后在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同志們的幫助下，我會(huì)做得越來(lái)越好，為章丘教育的發(fā)展，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的騰飛，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

篇十 2023年10月小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告3350字

'正直無(wú)私、廉潔奉公'是我的職業(yè)操守，'勤勉務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地'是我的工作作風(fēng)，'開(kāi)拓進(jìn)取、求索創(chuàng)新'是我的不懈追求。本年度受領(lǐng)導(dǎo)的委托，我繼續(xù)擔(dān)任獅子口小學(xué)副校長(zhǎng)，分管學(xué)校教育教學(xué)工作?；厥妆灸甓鹊墓ぷ?，繁雜而務(wù)實(shí)，忙碌而不失條理。 在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的熱心支持和大力幫助下，各項(xiàng)工作有條不紊地順利進(jìn)行，并取得了良好的效果。就這一年的工作向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作如下述職

一、政治思想

本年來(lái)，就如何踏實(shí)履行自己的職責(zé)，不負(fù)上級(jí)組織、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，使我的工作得到師生們的認(rèn)可，這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題，同時(shí)也深感到自己身上的擔(dān)子不輕，為了更好地完成工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)'三個(gè)代表的重要思想';學(xué)習(xí)'黨的__大精神和科學(xué)發(fā)展觀的重要理論';關(guān)心國(guó)家大事，不斷提高自身的政治思想素養(yǎng)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)主管部門的各項(xiàng)政策，自學(xué)地抵制拜金主義，不參與有償家教。

二、工作思路及體會(huì)

在分管的日常工作和教學(xué)工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，經(jīng)過(guò)一年來(lái)的努力工作，使我又有了更深的認(rèn)識(shí)。

1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)。

從我擔(dān)任副校長(zhǎng)的那天起，我就牢牢記?。焊黜?xiàng)工作既要做'指戰(zhàn)員'又要做'士兵'。于是，一年來(lái)，我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在工作中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)作為座右銘。一年來(lái)，我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，每天工作十多小時(shí)，我放棄了許多休息時(shí)間，經(jīng)常早出晚歸，特別是在今年的'訪萬(wàn)家'活動(dòng)中，我?guī)ьI(lǐng)老師走遍了鎮(zhèn)內(nèi)的十六個(gè)自然村，一個(gè)社區(qū)，54戶學(xué)生家庭，累計(jì)回訪83次。 我可問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，我把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，對(duì)學(xué)校大大小小的工作，本人都認(rèn)為是份內(nèi)的事。既做領(lǐng)導(dǎo)，又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報(bào)，我的工作獲得了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、群眾的充分肯定，同時(shí)也得了學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。 被上級(jí)授予'縣基礎(chǔ)教育科研之星'、'公安縣明星教師'。

2、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平

我們常說(shuō)：'要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水'。我想，做學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也一樣，要更好地適應(yīng)分管的教學(xué)工作，更好地指導(dǎo)、解決老師的教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問(wèn)題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)管理能力及理論水平。一年來(lái)，我積極組織教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，還積極參加機(jī)關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的教學(xué)學(xué)習(xí)，在'課內(nèi)比教學(xué)'的活動(dòng)中，自己上教研課一節(jié)，聽(tīng)課評(píng)課三十多節(jié)次，組織九人參加上級(jí)的教育比武，并為學(xué)校捧回了金燦燦的獎(jiǎng)杯。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)'新課標(biāo)、新理念、新策略'等的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自己的能力不斷的提高。

3、不斷地改革創(chuàng)新，使學(xué)校不斷地進(jìn)步

當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)突飛猛進(jìn)，辦學(xué)思路也在不斷地變革，學(xué)校的教育教學(xué)工作有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯?，同時(shí)工作中也有諸多的問(wèn)題和不完善的地方值得我們探討改革。因此，在務(wù)實(shí)學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織和指導(dǎo)的過(guò)程中，我始終與汪校長(zhǎng)同步，以改革的眼光，創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)思考工作。一年來(lái)，在開(kāi)展教學(xué)教研、學(xué)科競(jìng)賽、常規(guī)教學(xué)檢查、青年老師培養(yǎng)、校園文化建設(shè)系列活動(dòng)中，本人盡職盡責(zé)，工作一步一個(gè)腳印。學(xué)校被市教育局授予'教育科研實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校'。

4、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)尤如學(xué)校工作的火車頭，領(lǐng)導(dǎo)合諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好學(xué)校工作的關(guān)健。而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)于每一位教師，我們的老師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮老師的潛能 ，是保證各項(xiàng)工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此，我明確自己的職責(zé)，擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來(lái)到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間融洽的工作關(guān)系，打造和諧的團(tuán)隊(duì)。

5、積極組織開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)。

一所學(xué)校如果沒(méi)有科研，就會(huì)原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì)大打折扣，學(xué)校就會(huì)失去活力，失去生命力。因此，堅(jiān)持教學(xué)科研常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。本人作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，對(duì)科學(xué)科研不敢有絲毫的懈怠。始終堅(jiān)持'以教帶研，以研促改，以改促教'的路子。本人經(jīng)常聽(tīng)'推門課'，及時(shí)與教師進(jìn)行溝通，探討教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)中碰到的問(wèn)題及解決的方法。本人撰寫(xiě)教育科研論文及案例，論文《淺談信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的融合》獲省二等獎(jiǎng)，《對(duì)有效合作學(xué)習(xí)的探索與實(shí)踐》獲市一等獎(jiǎng)，案例《分?jǐn)?shù)的除法》獲縣一等獎(jiǎng)。領(lǐng)導(dǎo)的重視與參與，教師也有了積極性，效果也會(huì)逐步呈現(xiàn)。

三、主要工作實(shí)績(jī)

1、比較出色地完成了學(xué)校的各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織與實(shí)施：學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、書(shū)畫(huà)展、學(xué)科競(jìng)賽、節(jié)目慶典等豐富了學(xué)校的校園文化，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2、科研工作開(kāi)展有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性地深入課堂，不但提高了自身的工作能力和業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也能及時(shí)對(duì)教師在科研中存在的問(wèn)題給予指導(dǎo)，使學(xué)校的教改試驗(yàn)有序地開(kāi)展。

3、積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)，使學(xué)校的德育工作穩(wěn)妥有序開(kāi)展，學(xué)校被評(píng)為'文明學(xué)校'和'十佳先進(jìn)單位'。

4、積極組織教師參與上級(jí)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，使我校在各項(xiàng)活動(dòng)中碩果累累。

5、緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心，常規(guī)工作開(kāi)展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

四、自我評(píng)價(jià)

本人一年來(lái)，能全身心地投入學(xué)校工作，做到'事業(yè)第一，學(xué)校第一'，時(shí)時(shí)處處以身作則，與汪校長(zhǎng)一起帶領(lǐng)教師勤奮工作，默默耕耘。本人的努力，工作多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定， '縣教育科研之星''縣第三屆明星教師'這些榮譽(yù)的獲得更加指引我今后努力的方向，在工作中，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)的方針政策，堅(jiān)持原則，顧全大局，尊重教師，與人為善，恪盡職守，踏實(shí)工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，出色地完成上級(jí)各項(xiàng)工作任務(wù)，為我校的與時(shí)俱進(jìn)盡職盡責(zé)。

五、存在的問(wèn)題

在平時(shí)的學(xué)習(xí)管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，語(yǔ)法還缺乏靈活，理論的學(xué)習(xí)和水平還有差距，工作水平還有待進(jìn)一步的提高，對(duì)教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心不夠，對(duì)矛盾的化解還缺乏剛?cè)岵?jì)。

總之，這一年的工作，我對(duì)自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，但也有不足和感慨。一年里有得必有失，俗話說(shuō)得好'百尺竿頭，更進(jìn)一步'，我將正確地對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和老師們的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。

員工轉(zhuǎn)正個(gè)人述職報(bào)告(第)從入職至今不知不覺(jué)已快三個(gè)月了，通過(guò)這三個(gè)月的鍛煉和磨合，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，我對(duì)工作有了一定的了解，經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的工作學(xué)習(xí)，個(gè)人綜合素質(zhì)有了新的提高，回顧這三個(gè)月來(lái)的工作歷程，總結(jié)...

根據(jù)鎮(zhèn)黨委政府的安排，__年1月至今分管城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作、交通、扶貧、統(tǒng)計(jì)、法制、群眾和信訪工作?，F(xiàn)將一年來(lái)主要工作、廉潔自律情況報(bào)告一、政治思想及紀(jì)律工作一年來(lái)，堅(jiān)持在鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大及十八屆...

一、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)__年，本人在鄂前旗旗委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真參加旗委中心組的學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)了黨的__大報(bào)告、__屆三中全會(huì)精神、全市法院工作會(huì)議精神和旗委七屆三、四次次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神，開(kāi)展了解...

本人任校長(zhǎng)兼黨委副書(shū)記，學(xué)校行政工作，協(xié)助書(shū)記黨委工作。，在、市的和省教育廳的下，以精神為指針，科學(xué)發(fā)展觀，市五屆人大四次會(huì)議審議的《工作報(bào)告》支持__醫(yī)專申辦本科院校的精神，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，和班子團(tuán)結(jié)一心，理解，支持，以...

一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束了，在這一學(xué)年里，我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。一年來(lái)，我能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義，關(guān)心我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的...一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束了，...

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：__鎮(zhèn)共有8.3萬(wàn)余人，轄21個(gè)行政村、4個(gè)居委會(huì)和1個(gè)社區(qū)。現(xiàn)有45個(gè)黨支部，共1700余名黨員。一年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真履行黨建工作第一責(zé)任人職責(zé)，堅(jiān)持圍繞經(jīng)濟(jì)抓黨建、抓好黨建促發(fā)展的工作思路，以...

__年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，宣傳部各位干部同事的幫助和支持下，我認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)指示精神以及黨委政府決策，認(rèn)真承擔(dān)好好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、勤政為民的工作職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，切實(shí)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任制。

這樣能更簡(jiǎn)單明了使我掌握相關(guān)知識(shí)。新的一年里，王師傅經(jīng)常在方便或閑余時(shí)間帶組員進(jìn)行實(shí)物學(xué)習(xí)。希望能再多一些有關(guān)業(yè)務(wù)的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，例如：新增的網(wǎng)絡(luò)電表、線路的驅(qū)鳥(niǎo)器、用戶側(cè)的計(jì)量裝置及接線、新建社區(qū)的相關(guān)各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程等，現(xiàn)在...

篇十一 小學(xué)副校長(zhǎng)的述職述廉報(bào)告1550字

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

我20__年_月到___鄉(xiāng)中心小學(xué)任副校長(zhǎng)主抓教學(xué)工作。幾年來(lái)年隨著學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事，體驗(yàn)著苦與樂(lè)。在工作中，積極協(xié)助___校長(zhǎng)和___副校長(zhǎng)搞好學(xué)校的教學(xué)管理工作。今天借此機(jī)會(huì)，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì)、攜手并進(jìn)。

一、主要工作

今年8月底，學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái)，認(rèn)真轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，關(guān)心教師疾苦，主要進(jìn)行了如下工作：

1.人員調(diào)整

針對(duì)班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象，重新進(jìn)行了分工，精簡(jiǎn)了人員。對(duì)學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處、總務(wù)處和財(cái)務(wù)室的人員進(jìn)行了調(diào)整，使中層領(lǐng)導(dǎo)有上有下，有橫向交流。調(diào)整以后，德育處的人員得到加強(qiáng);教導(dǎo)處的工作更專注于教學(xué);總務(wù)處和財(cái)務(wù)室的服務(wù)能力得到加強(qiáng);德育處與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處的工作更加協(xié)調(diào)。對(duì)下屬5所村小的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了精簡(jiǎn)。

2.建章立制

針對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點(diǎn)，對(duì)學(xué)校的各種制度進(jìn)行了梳理。重新制訂了學(xué)校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細(xì)則、課堂教學(xué)常規(guī)等，加強(qiáng)了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對(duì)象，逐步改變了干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的弊端，出現(xiàn)了人心向上的良好局面。

3.制定規(guī)劃

對(duì)'雙高普九'出現(xiàn)的學(xué)校辦學(xué)特色缺乏學(xué)生參與的情況，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，確定藝術(shù)教育、快樂(lè)體育為學(xué)校的辦學(xué)特色并取得了初步成果。在區(qū)首屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)作品比賽，區(qū)小學(xué)組女排、男女籃球比賽中，均取得佳績(jī)。

現(xiàn)在，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來(lái)晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線，實(shí)現(xiàn)了工作重心下移。學(xué)校師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力增強(qiáng)了，黨員的表率作用體現(xiàn)出來(lái)了，干群關(guān)系和諧了，環(huán)境整潔了，教師上班來(lái)的早了，出滿勤的同志多了，課堂教學(xué)秩序好了，工作的針對(duì)性強(qiáng)了，總之，學(xué)校管理越來(lái)越走向正軌。

二、自身工作

1.虛心學(xué)習(xí)，完善自我

夯實(shí)業(yè)務(wù)功底，積淀管理理論，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。在群眾中以身作則，率先垂范。

2.勤勉工作，發(fā)展學(xué)以課堂為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量

以校本培訓(xùn)為著力點(diǎn)，推動(dòng)師資建設(shè)。以青年教師培養(yǎng)為突破口，爭(zhēng)創(chuàng)特色。以質(zhì)量績(jī)效為落腳點(diǎn)，確保學(xué)校辦學(xué)生命線。

3.以德立身，為人師表

自己在工作中能嚴(yán)于律己，為人正直?；磉_(dá)大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。作為學(xué)校的管理者，我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅(jiān)持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo);勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責(zé)任。

四、主要問(wèn)題

缺少對(duì)自身專業(yè)發(fā)展的思考，要提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性。溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù)，要善于凝聚人心。思考管理的角度缺少深層次，要著眼于全局。工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣。

五、今后方向

在思想上，刻苦磨練意志;在工作上，不畏艱難，勇挑重?fù)?dān);在生活上，不貪圖享樂(lè)，不追求奢華。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷，多想一想為教職工實(shí)事好事;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人政績(jī)得失，自己以'六個(gè)要'來(lái)自勉：做人要講德，做事要講責(zé)，學(xué)校要發(fā)展，師生要關(guān)心，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持，心胸要寬廣。自己真心誠(chéng)意地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，各位教師對(duì)我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)，讓我真正體會(huì)到了細(xì)微之處見(jiàn)真情。

本學(xué)期在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，一直本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，堅(jiān)持在研究狀態(tài)下積極主動(dòng)地做好每一項(xiàng)工作，回顧我在各方面的工作，感到非常充實(shí)，既有工作中的累累碩果使我信心倍增，又有經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)值得吸取，下面我就分幾個(gè)方面將自己一學(xué)期的工作情況向大家作以下匯報(bào)：

述職人：___

20__年_月_日

篇十二 校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告范例3550字

即將過(guò)去的20__——20__學(xué)年，是我校迎接新的建設(shè)發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)的學(xué)年。這一年，學(xué)校建設(shè)大事接踵而來(lái)，但由于有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和指導(dǎo)，有學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和教職工的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作、各項(xiàng)建設(shè)成效是顯著的。“學(xué)校里里外外面貌一新”這不僅是家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我校的評(píng)價(jià)，而且也是親臨我校巡視的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的肯定和鼓勵(lì)。學(xué)校發(fā)展建設(shè)的成績(jī)歸功于上級(jí)的支持與師生的拼搏。在此，對(duì)市局領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工給予我工作的指導(dǎo)、幫助和大力支持、配合，表示衷心的感謝。

回顧我正式就任九中校長(zhǎng)這一年的工作，我深深體會(huì)到：校長(zhǎng)找準(zhǔn)學(xué)校建設(shè)發(fā)展的工作思路、抓方向、抓大事是非常重要的，而校長(zhǎng)緊緊依靠領(lǐng)導(dǎo)、教職工，信任、鼓勵(lì)，甚至放手讓他們?cè)诟髯詬徫簧习l(fā)揮才能，也就是說(shuō)，管理以人為本更為重要?；谶@種工作指導(dǎo)思想，上任后，我首先在協(xié)調(diào)人際關(guān)系，干群關(guān)系和調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性方面作了大量的工作，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。

另外，自20__年9綜合大樓投入使用，硬件基礎(chǔ)建設(shè)有了較大的保障后，學(xué)校工作重心就轉(zhuǎn)入了邁向“高質(zhì)量、有特色、創(chuàng)品牌”這一辦學(xué)設(shè)想中的第二大目標(biāo)——爭(zhēng)創(chuàng)佛山市、廣東省一級(jí)學(xué)校和1000所全國(guó)示范性高中，也就是學(xué)校的“再次創(chuàng)業(yè)”和“新的騰飛”。我認(rèn)為，20__——20__學(xué)年是邁向這一目標(biāo)的具有基礎(chǔ)性意義的一年，20__——20__學(xué)年則將是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的具有關(guān)鍵性意義的一年。20__——20__年，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)新的騰飛的一年。

我始終相信鄧小平同志所講的“發(fā)展才是硬道理”，而且始終把這句話作為自已的行動(dòng)指南，切切實(shí)實(shí)地落實(shí)到工作實(shí)踐中。

下面，我就這一年我個(gè)人與學(xué)校的工作向在座各位作述職，請(qǐng)予以審議。

一、各項(xiàng)工作與成效

在這一學(xué)年中，我緊緊圍繞學(xué)校建設(shè)發(fā)展的工作重心、奮斗目標(biāo)、著重抓了以下八個(gè)方面的工作：

（一）狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖

一所學(xué)校，歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來(lái)說(shuō)話，要用教育教學(xué)的質(zhì)量各社會(huì)、向人民群眾作出交待。我校全體教職工所做的一切工作，所付出的一切努力，大而言之是為了黨和人民的教育事業(yè)，小而言之就是為了取得盡可能高的教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校能可持續(xù)發(fā)展。爭(zhēng)創(chuàng)佛山市一級(jí)學(xué)校、廣東省一級(jí)學(xué)校和全國(guó)示范性高中，要求我們輸出的人才不僅要數(shù)量大，更要規(guī)格高。教育教學(xué)質(zhì)量如果不在全市、全省范圍內(nèi)保持良好勢(shì)頭和水平，示范高中對(duì)于我們就只能是空中樓閣。但學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，不是用高調(diào)唱出來(lái)的，而必須靠學(xué)校全體教職工在各自的崗位上齊心協(xié)力、兢兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地地工作，我作為學(xué)校的一分子，也以此自勉。不過(guò)，我只是做了宏觀方面的工作，大量具體細(xì)致的工作是我們教學(xué)第一線的老師和中層、基層干部們做的。

這一年，我們以高三級(jí)備考為龍頭，狠抓三年教育教學(xué)系統(tǒng)工程的建設(shè)。由于今年是市直學(xué)校擴(kuò)招的第__屆畢業(yè)生，我校生源素質(zhì)總體下降，高考工作面臨的困難相當(dāng)大，對(duì)此，我經(jīng)常與主管教學(xué)部門的領(lǐng)導(dǎo)、高考領(lǐng)導(dǎo)組主要領(lǐng)導(dǎo)一起，研究高考備考策略、制訂管理措施，并在教職工大會(huì)、行政會(huì)議、高考領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議、高三備課組長(zhǎng)會(huì)議和高三年級(jí)級(jí)會(huì)等場(chǎng)合多次指出：我們要堅(jiān)定信心，要堅(jiān)信我們能取勝高考，但又不能躺在過(guò)往功勞簿上沾沾自喜；面對(duì)困難，面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)，要沉住氣，想方設(shè)法促質(zhì)量提高，無(wú)論如何都要以高質(zhì)量的高考成績(jī)向社會(huì)、向南海人民百萬(wàn)人民交一份滿意的答卷。高考領(lǐng)導(dǎo)組也出籠了一系列指導(dǎo)意見(jiàn)，起了指揮中樞的作用。老師們也扎扎實(shí)實(shí)地地做好中層學(xué)生、臨界生的“培扶”工作，竭盡全力，“保五爭(zhēng)四”。此外，我多次強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，減輕其思想壓力，緩解其緊張情緒，對(duì)加強(qiáng)考生的學(xué)法指導(dǎo)和考試技巧指導(dǎo)等等。在大家思想到位、行動(dòng)落實(shí)的基礎(chǔ)上，2023年我校在佛山一模、廣州一模、佛山二模中，都考出了較好的成績(jī)，考出了今年高考必勝的信心和決心。在全力抓高考備考質(zhì)量的同時(shí)，我堅(jiān)持重視抓好高一、高二年級(jí)的工作，強(qiáng)調(diào)把高考當(dāng)作——“三年的系統(tǒng)工程”來(lái)抓，強(qiáng)調(diào)“培優(yōu)扶困”工作要從高一起就要下大力氣來(lái)抓，任課老師、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)都能做好培扶工作，做到心中有數(shù)，目標(biāo)明確、落實(shí)到位，述職報(bào)告《校長(zhǎng)述職報(bào)告5》。有效地轉(zhuǎn)化落后生隊(duì)伍，教育教學(xué)質(zhì)量能穩(wěn)步提高。

（二）加緊進(jìn)行迎接佛山市一級(jí)、省一級(jí)學(xué)校及全國(guó)示范性高中評(píng)估的準(zhǔn)備工作。

實(shí)現(xiàn)“一年上一等級(jí)，三年創(chuàng)建示范”、將是我校實(shí)現(xiàn)跨越性發(fā)展和新騰飛的標(biāo)志，是我校21世紀(jì)乘勢(shì)前進(jìn)的奠基，在我校發(fā)展歷具有承前啟后，意義非常重大。對(duì)此，我有充分的思想認(rèn)識(shí)，教職工們也表現(xiàn)出了高度的創(chuàng)業(yè)熱情。本學(xué)年度，全校上下按照“軟件從嚴(yán)，硬件從實(shí)”的原則，同心協(xié)力，加緊進(jìn)行迎接等級(jí)學(xué)校、示范學(xué)校檢查評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

軟件方面：我上任后不久，便根據(jù)學(xué)校的歷史、現(xiàn)狀及世界教育發(fā)展的新趨勢(shì)提出了我校的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和規(guī)模、辦學(xué)手段等的明確表述（均見(jiàn)辦學(xué)章程）和創(chuàng)建“”學(xué)校的管理標(biāo)準(zhǔn)體系（iso9001：2000質(zhì)量管理體系）。在參照國(guó)內(nèi)外教育思想的基礎(chǔ)上，我根據(jù)黨和國(guó)家的教育方針、政策，以“學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展高于一切”為出發(fā)點(diǎn)，緊扣時(shí)代發(fā)展特征，認(rèn)真總結(jié)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)踐，把培養(yǎng)目標(biāo)表述確定為“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”。這系列辦學(xué)思想、培養(yǎng)目標(biāo)等其實(shí)是歷任教職工自創(chuàng)校以來(lái)，艱苦創(chuàng)業(yè)，拼搏進(jìn)取的結(jié)晶，也是我校今后較長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期辦學(xué)行為的指南。它源于實(shí)踐，又回到實(shí)踐，將在實(shí)踐的檢驗(yàn)和磨合中，進(jìn)一步趨于完善，走向成熟。

其次，我根據(jù)教育發(fā)展的新形勢(shì)、新要求，制定了學(xué)校《2001年至2023年素質(zhì)教育發(fā)展整體規(guī)劃》和《2000年至2023年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》，使學(xué)校的各項(xiàng)工作，各處室、各教職員工的工作做到目標(biāo)一致，分步實(shí)施，依章而行。此外，我統(tǒng)籌，帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師們密鑼密鼓地準(zhǔn)備、完善迎檢的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。從檔案材料、匯報(bào)材料、佐證材料、校園文化建設(shè)、示范課、第二課堂演示等方面做好了充分的迎檢準(zhǔn)備。同時(shí)，我們還對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度職責(zé)要求等進(jìn)行了全面的修訂，重新匯新編成冊(cè)。師生論文集也相繼出版。

硬件方面：為了進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，我在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)。本年度在硬件方面已投入正在投入或即將投入的有如下項(xiàng)目：

1、今年4月取得上級(jí)的地方支持，成功征地60畝左右。并將于年底填塘，明年4月前建好400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，8個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)和2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)排球場(chǎng)（并計(jì)劃于明年8月前建成一幢擁有30個(gè)課室的教學(xué)大樓，在原運(yùn)動(dòng)場(chǎng)規(guī)劃明年8月前建擁有1000個(gè)床位左右的學(xué)生宿舍）。

2、綜合樓及廣場(chǎng)現(xiàn)已全面投入使用，并配備了有5——10年左右超前性的理化生實(shí)驗(yàn)室各2個(gè)，先進(jìn)的電腦室2個(gè)，隔音性能良好的視唱室1個(gè)，儀器室6個(gè)及一批先進(jìn)的儀器與儀器柜，裝修配置了4個(gè)處室，3個(gè)級(jí)組室，一個(gè)多媒體電教室，以及其它功能場(chǎng)室（正在配置的有歷史專用室、地理專用室、今年內(nèi)將配備的設(shè)施還有千兆校園網(wǎng)，42個(gè)電教平臺(tái)，手提電腦120臺(tái)，電子閱覽室1個(gè)）。

3、翻新了舊教學(xué)大樓，改造了原實(shí)驗(yàn)樓。

4、完成了校園內(nèi)應(yīng)該綠化的區(qū)域的綠化工作。

5、建成了新女生宿舍樓一幢（正在建男生宿舍一幢）。

6、建成了一個(gè)設(shè)施齊備優(yōu)雅舒適的教工飯廳及擴(kuò)建了學(xué)生飯?zhí)谩?/p>

7、配備了圖書(shū)一批，擴(kuò)充了藏書(shū)室、閱覽室。

在加強(qiáng)軟、硬件建設(shè)和規(guī)劃布局的同時(shí)，我努力發(fā)揮主動(dòng)性、積極性，為創(chuàng)建省市一級(jí)學(xué)校和示范性高中，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展搶抓機(jī)遇，創(chuàng)造外部條件，爭(zhēng)取了各方支持，上級(jí)也增大對(duì)我校投入的力度。市政府、市教育局和社會(huì)各屆眾多人士寄予我校很大的期望、滿腔熱情地指導(dǎo)、關(guān)心我們，使校園建設(shè)邁向現(xiàn)代化。5月27日-29日，我校接受了由佛山市教育局組織的一級(jí)學(xué)校檢查評(píng)估，獲得了專家檢查組的好評(píng)，并順利通過(guò)了佛山市一級(jí)學(xué)校評(píng)估。佛山市教育督導(dǎo)室對(duì)的校的評(píng)估意見(jiàn)提到：“領(lǐng)導(dǎo)班子年富力強(qiáng)，事業(yè)心強(qiáng)，勇于創(chuàng)新，艱苦拼搏，有先進(jìn)的辦學(xué)理念，有扎實(shí)的基本功，團(tuán)結(jié)合作，學(xué)校很好的學(xué)風(fēng)不斷形成，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。是一所社會(huì)聲譽(yù)好、家長(zhǎng)稱贊的好學(xué)校。”我堅(jiān)信，通過(guò)進(jìn)一步的認(rèn)真總結(jié)和改進(jìn)，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平一定會(huì)有質(zhì)的飛躍，我們力爭(zhēng)在明年通過(guò)省一級(jí)的評(píng)估，我們相信，2023年前通過(guò)全國(guó)范性高中評(píng)估的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。

（三）強(qiáng)德育工作和校風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展師生形象建設(shè)工程

學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處的地位。同時(shí)，培養(yǎng)出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此，我在學(xué)校工作決策過(guò)程中高度重視德育工作。

1、強(qiáng)調(diào)學(xué)校的德育工作要“讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”。

2、強(qiáng)調(diào)在學(xué)生開(kāi)展“三自”教育，“三愛(ài)教育”，尊師教育，文明禮貌教學(xué)，行為規(guī)范教育，儀表形象教育，前途理想教育，團(tuán)結(jié)互助教育。

3、強(qiáng)調(diào)德育的細(xì)胞建設(shè)，始終堅(jiān)持德育工作不圖“大而全”，只求“細(xì)而實(shí)”的原則。

4、強(qiáng)調(diào)文明班、文明宿舍量化評(píng)比的管理作用，提高學(xué)生文明行為和生活紀(jì)律觀念。

5、強(qiáng)調(diào)學(xué)生身心健康

篇十三 校長(zhǎng)工作述職報(bào)告精選2200字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！

主要工作：分管學(xué)校德育工作、安全工作和一個(gè)年級(jí)段管理工作，聯(lián)系政教處、團(tuán)委，并擔(dān)任一個(gè)班級(jí)物理教學(xué)任務(wù)。細(xì)數(shù)這一年所做的工作，完成的任務(wù)真不少，有亮點(diǎn)，有成效，也有不足，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：

一、真抓實(shí)干出成效

1、全力以赴提升教學(xué)質(zhì)量。20__年應(yīng)該是__中學(xué)快速發(fā)展的一年，也是豐收的一年，本人和年級(jí)段管理層同志，全力以赴抓高三教學(xué)質(zhì)量，定期召開(kāi)學(xué)情分析會(huì)，制定階段性復(fù)習(xí)計(jì)劃，特別在實(shí)驗(yàn)班智優(yōu)生發(fā)展、普通班后進(jìn)生提升、體藝特長(zhǎng)生文化課輔導(dǎo)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、薄弱學(xué)科提質(zhì)等方面進(jìn)行系統(tǒng)安排，科學(xué)謀劃，在全體高三老師的共同努力下，今年的高考成績(jī)到達(dá)歷史水平，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了同類學(xué)校的水平，有23人文化分上一本分?jǐn)?shù)線，本科率達(dá)到68.2%，有20多名體、藝特長(zhǎng)生被985、211高校錄取，其中音樂(lè)生還創(chuàng)造了__市的一項(xiàng)記錄，郭栩言同學(xué)以優(yōu)異成績(jī)考入中央音樂(lè)學(xué)院，成為_(kāi)_市歷一個(gè)錄取中央音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生，成為_(kāi)_人的驕傲。這些成績(jī)的背后，凝聚著全體高三教師的心血。

2、齊抓共管創(chuàng)建平安校園。堅(jiān)持依法治校、創(chuàng)建平安校園工作作為學(xué)校工作的底線，以落實(shí)安全責(zé)任、營(yíng)造安全環(huán)境、消除安全隱患為工作重點(diǎn)，認(rèn)真實(shí)施安全工作的精細(xì)化管理。完善、落實(shí)一崗雙責(zé)、黨政同責(zé)安全工作責(zé)任制，規(guī)范各種應(yīng)急預(yù)案和安全演練體系，明確安全責(zé)任，落實(shí)安全措施。定期召開(kāi)校園安全形勢(shì)分析會(huì)，查找安全隱患，落實(shí)安全措施，提出整改方案。重點(diǎn)開(kāi)展學(xué)校消防安全檢查，辦公室和學(xué)生寢室使用大功率電器安全檢查；管制刀具排查；學(xué)生體育設(shè)施、設(shè)備檢查，體育運(yùn)動(dòng)安全教育；學(xué)生上、下學(xué)交通安全教育；夜自修結(jié)束后，學(xué)生回家路上人身安全教育；食堂食品采購(gòu)和飲食衛(wèi)生檢查；實(shí)驗(yàn)室貴重物品、有毒化學(xué)藥品檢查；重視學(xué)生心理健康教育，對(duì)心理問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行摸排登記，落實(shí)專人負(fù)責(zé)跟蹤，并積極開(kāi)展心理健康疏導(dǎo)教育。重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，每月安排一次安全疏散演練；重視對(duì)住宿生安全用電、防火、防盜等事項(xiàng)的宣傳、教育與檢查，每學(xué)期組織一次住宿生火災(zāi)安全逃生演練和消防滅火技能的培訓(xùn)，提高同學(xué)們的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。一年來(lái)，學(xué)校未發(fā)生安全生產(chǎn)責(zé)任事故，無(wú)師生刑事犯罪和治安事件，學(xué)生非正常死亡率為零。20__年我校被評(píng)為_(kāi)_市綜合治理先進(jìn)單位、浙江省治安先進(jìn)單位稱號(hào)，最近學(xué)校又被評(píng)為市屬高中5a級(jí)平安校園。

3、集思廣益開(kāi)發(fā)德育課程。對(duì)接香港__基金會(huì)的正面成長(zhǎng)計(jì)劃，組織德育核心團(tuán)隊(duì)認(rèn)真總結(jié)學(xué)校德育管理中的成功經(jīng)驗(yàn)，反思校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中的不足與問(wèn)題。以文明校園建設(shè)為契機(jī)，積極探索文化育人、制度育人、環(huán)境育人模式，培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度，良好的文明習(xí)慣，健康的生活方式。一是學(xué)校專門成立了共創(chuàng)成長(zhǎng)路研究團(tuán)隊(duì)，組織骨干成員赴廣東韶關(guān)、重慶、安徽、吉林長(zhǎng)春等地參加青少年正面成長(zhǎng)計(jì)劃導(dǎo)師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，與全國(guó)各地的__中學(xué)的同仁進(jìn)行交流、研討，取得了良好的效果。二是以基金會(huì)正面成長(zhǎng)計(jì)劃德育教材為主要教育內(nèi)容，圍繞青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必須具備的15種正面成長(zhǎng)能力，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，融合省編德育教材，開(kāi)設(shè)有益學(xué)生成長(zhǎng)的德育課程，開(kāi)展定點(diǎn)式主題班會(huì)教育和德育大講堂活動(dòng)，形成系列化、針對(duì)性、有實(shí)效的美麗人心教育。三要通過(guò)主題班會(huì)優(yōu)秀案例的征集、評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)共創(chuàng)成長(zhǎng)路研究團(tuán)隊(duì)的共同研討、開(kāi)發(fā)，初步形成我校的德育校本課程和教材。從20__年9月起，按照正面成長(zhǎng)計(jì)劃課程綱要，把正面成長(zhǎng)計(jì)劃的教育內(nèi)容精準(zhǔn)落實(shí)到一月兩次的主題班會(huì)教育活動(dòng)中，并按照學(xué)校計(jì)劃開(kāi)設(shè)好正面成長(zhǎng)計(jì)劃課程，在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善、豐富課程內(nèi)容。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高素養(yǎng)

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。注重各類政治學(xué)習(xí)，貫徹執(zhí)行黨的教育方針。積極參加兩學(xué)一做主題教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的黨的__大__全會(huì)精神和《____廉潔自律準(zhǔn)則》、《____紀(jì)律處分條例》。通過(guò)三會(huì)一課學(xué)習(xí)教育，提高了思想覺(jué)悟和認(rèn)識(shí)水平，增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹的自覺(jué)性，保持黨員干部的先進(jìn)性與純潔性。通過(guò)每周一次的班子專題學(xué)習(xí)會(huì)和民主生活會(huì)，提升了思想境界，完善了品德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，并將學(xué)習(xí)的內(nèi)容與學(xué)校的工作聯(lián)系起來(lái)，把學(xué)習(xí)的所得運(yùn)用到實(shí)際工作中，把學(xué)習(xí)的洗禮轉(zhuǎn)化為工作的精氣神，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率。

三、廉潔奉公守紀(jì)律

在落實(shí)三會(huì)一課制度的前提下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《____廉潔自律準(zhǔn)則》和《____紀(jì)律處分條例》；自覺(jué)遵守中央八項(xiàng)規(guī)定、省委六條禁令等規(guī)章制度，徹底解決四風(fēng)方面存在的問(wèn)題，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。帶頭參加兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，做講政治，有信念；講規(guī)矩，有紀(jì)律；講道德，有品行；講奉獻(xiàn)，有作為的合格黨員。牢固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、政績(jī)觀，堅(jiān)定理想信念，弘揚(yáng)正氣，努力做好本職工作。搞好人際關(guān)系，做到鄰里和睦，在人際交往中堅(jiān)持講感情不失原則，做到嚴(yán)于律己，秉公辦事。積極參與社區(qū)活動(dòng)與自愿者服務(wù)。

一年來(lái)，在各職能部門和全體教職工的大力支持、共同努力下，取得的成績(jī)不少：高考成績(jī)創(chuàng)歷史新高，完成德育校本教材的編寫(xiě)工作，通過(guò)5a級(jí)平安校園驗(yàn)收，翻新育人空間，豐富學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等，但也存在一些不足。因此，在今后的工作中還需要多學(xué)習(xí)，多思考。特別是學(xué)校三風(fēng)建設(shè)，班主任隊(duì)伍建設(shè)，德育校本課程研發(fā)，選修走班管理，學(xué)生綜合素質(zhì)提升等方面開(kāi)展積極的探索與研究，開(kāi)動(dòng)腦筋，多想辦法，為把我校打造成一所有品質(zhì)的學(xué)校而努力。

篇十四 小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告如何寫(xiě)5300字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好！

20__年的工作即將結(jié)束?；仡欉@一年來(lái)的工作，我在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全體教職員工的關(guān)心、指導(dǎo)和幫忙下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)校園的各項(xiàng)工作。在此，我衷心地感謝關(guān)懷、指導(dǎo)過(guò)我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和與我一齊工作的全體教職員工，謝謝你們！

本年度以來(lái)，本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁擠黨的方針政策，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，聯(lián)系群眾，遵紀(jì)守法，廉潔自律，始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷樹(shù)立良好的個(gè)人形象。處處以身作則，恪盡職守，顧全大局，有較強(qiáng)的民主意識(shí)。坦率真誠(chéng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅(jiān)持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。能牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為校園服務(wù)的思想。為努力辦好讓師生滿意、家長(zhǎng)放心的教育而不懈努力。

本人本年度分管教學(xué)工作?；仡櫦磳⑦^(guò)去的一年，雖然工作繁雜，但我勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地履行著自己的職責(zé)。圓滿地完成上級(jí)部門和校園領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。在平凡的時(shí)光里有了不平凡的收獲。現(xiàn)將一年來(lái)的工作狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:

一、勤勉工作，虛心學(xué)習(xí)，完善自我

教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會(huì)在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，個(gè)性是作為一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育管理者，務(wù)必不斷提高自身素質(zhì)。自擔(dān)任副校長(zhǎng)以來(lái)我更加堅(jiān)持學(xué)習(xí)，鉆研、思考、研究，不斷地提高自己，彌補(bǔ)自己的不足，力爭(zhēng)把自己培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型的教師和管理者。在日常的教學(xué)工作中我能夠嚴(yán)格要求自己，謙虛謹(jǐn)慎，為校園的進(jìn)一步改革發(fā)展、開(kāi)拓創(chuàng)新做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。把滿腔的熱情奉獻(xiàn)給自己熱愛(ài)的教育事業(yè);把執(zhí)著的追求寄托在每個(gè)孩子身上。本人也先后被評(píng)為“金昌市教學(xué)能手”、“金昌市骨干教師”、“金昌市優(yōu)秀教師”。其中論文《用心推進(jìn)課程改革、努力提升教學(xué)質(zhì)量》被光明日?qǐng)?bào)社發(fā)表。同時(shí)我能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想、教育觀念。應(yīng)對(duì)不斷發(fā)展的教育形勢(shì)，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，又堅(jiān)持學(xué)習(xí)校園管理知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學(xué)理念，探索新的育人模式。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學(xué)、教研工作計(jì)劃，用心進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，開(kāi)展各項(xiàng)工作。

二、科學(xué)管理，抓好常規(guī)，提高效能

管理出效益，管理出成績(jī)。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作，嚴(yán)抓過(guò)程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合校園實(shí)際，制定、健全、完善了校園教學(xué)的各項(xiàng)考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開(kāi)展教育教學(xué)工作，嚴(yán)格備課、上課、作業(yè)批改、考試測(cè)驗(yàn)、計(jì)劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，為教師創(chuàng)造一個(gè)良好的、寬松的、愉悅的工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量帶給了保證。時(shí)刻將課堂教學(xué)管理作為管理的核心，經(jīng)常帶領(lǐng)教導(dǎo)處、教研室人員深入教學(xué)一線，隨時(shí)進(jìn)教室聽(tīng)推門課，掌握第一手狀況，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解各任課老師的上課狀況，隨時(shí)關(guān)注各年級(jí)、各班級(jí)教學(xué)質(zhì)量，考試后及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式。為落實(shí)校園本年度提出的“高年級(jí)做實(shí)課堂、低年級(jí)做活課堂”的要求，我校于今年8月開(kāi)始，廣泛開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。多次召開(kāi)教學(xué)專題會(huì)，對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行研討并提出改善的實(shí)施意見(jiàn);組織以教導(dǎo)處、教研室、骨干教師、教學(xué)能手為主的教學(xué)研討小組，組織聽(tīng)課、評(píng)課。這項(xiàng)工作是本學(xué)年工作重點(diǎn)，從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學(xué)研討活動(dòng)，相繼開(kāi)展調(diào)入教師匯報(bào)課、同年級(jí)觀摩課、看錄像、學(xué)專家教學(xué)研討活動(dòng)、同年級(jí)同課頭群眾備課、說(shuō)課活動(dòng)、青年教師拜師學(xué)藝展示課、教學(xué)開(kāi)放周等教學(xué)活動(dòng)，均取得了良好效果。

2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)。制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn)，使新教師適應(yīng)環(huán)境，規(guī)范行為。召開(kāi)“一幫一”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，并隨時(shí)檢查幫扶落實(shí)狀況，組織跟蹤聽(tīng)課，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)提出改善意見(jiàn)。力爭(zhēng)使成長(zhǎng)起來(lái)的青年教師在教學(xué)中起到典型示范作用。在15周舉行了青年教師拜師學(xué)藝展示課，取得了良好的效果。在今年市教育局組織的全市小學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中我校推薦的語(yǔ)、數(shù)、英三位青年老師均獲得了第一名的好成績(jī)。

3、大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用。每學(xué)期組織電教老師對(duì)全校教師進(jìn)行課件制作培訓(xùn)。力爭(zhēng)將現(xiàn)代教學(xué)手段廣泛應(yīng)用到平時(shí)的教育教學(xué)之中，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)。十五周舉行了教師課件制作競(jìng)賽。

三、完善師德，提升素質(zhì)，鑄造師魂

1、是用心開(kāi)展校本培訓(xùn)，必須程度上改變了教師的觀念，促進(jìn)了教師自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。以提高課堂教學(xué)效率為突破口，聚焦課堂教學(xué)，向課堂40分鐘要質(zhì)量。以區(qū)級(jí)賽課為契機(jī)，用心提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。完善教學(xué)常規(guī)檢查制度。加強(qiáng)對(duì)教案、作業(yè)、聽(tīng)課記載的檢查力度，確保教學(xué)工作的有序推進(jìn)。

2、建立領(lǐng)導(dǎo)班子巡課制度。對(duì)晨誦、午讀、常規(guī)課堂、教案、作業(yè)等全面督查。

3、用心開(kāi)展“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”賽課。本學(xué)期圍繞“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”模式運(yùn)用、多媒體課件應(yīng)用等組織兩輪賽課。透過(guò)聽(tīng)評(píng)課發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)，還組織了晨誦午讀觀摩研討課。

4、注重校本教研，讓教師在反思中成長(zhǎng)。本學(xué)期先后開(kāi)展了“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”專題研討、新教育專題培訓(xùn)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能大賽、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法研討、班班通培訓(xùn)等主題教研活動(dòng)，引導(dǎo)教師關(guān)注課堂，自覺(jué)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)。

5、關(guān)注青年教師，讓教師在互助中進(jìn)步。一年來(lái)，嚴(yán)淑琴，唐明天等3名年輕教師，用心主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)，教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高很快，受到學(xué)生、家長(zhǎng)和教師的充分肯定;青年教師田有桂、張文琴、王鑫、李彥被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師;吳冬梅老師在全省小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng);以數(shù)學(xué)課例研修為載體，改變了方式的培訓(xùn)讓教師們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中收獲更多，張永玲，張慧敏，田有桂老師在在全省教學(xué)案例比賽中分獲一，二，三等獎(jiǎng)。以此輻射，高年級(jí)數(shù)學(xué)教師在隨后的教研組活動(dòng)中，老師們共同的感嘆，收獲太大了。這次活動(dòng)的成功就在活動(dòng)結(jié)束了，但活動(dòng)所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響以及由此還將帶來(lái)的老師們的行動(dòng)才是的成功。一年來(lái)，校園克服種種困難，組織教師外出學(xué)習(xí)。陳校長(zhǎng)的“他山之石能夠攻玉”的教育思想，讓教師們充分的了解了國(guó)內(nèi)目前大的教育形式，讓我們的教師能以更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，更正確的方向、針對(duì)性的開(kāi)展教育教學(xué)工作，以便提高效率;在教學(xué)實(shí)踐中務(wù)必加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論與實(shí)際的研究，做一名善于學(xué)習(xí)，充滿教育智慧的老師。以分層培訓(xùn)為主線，打造專項(xiàng)教師團(tuán)隊(duì)。用心參加市區(qū)級(jí)教學(xué)主題研修活動(dòng)，學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，課程實(shí)踐活動(dòng)，教師們汲取著養(yǎng)分，不斷地改善自己的教育思想，教學(xué)方法。語(yǔ)文的習(xí)作課

觀摩，數(shù)學(xué)的一堂堂精彩的課堂，五課技能的培訓(xùn)，班主任的專門培訓(xùn)，以及校園的三大工程。讓不同層次，不同年齡的教師均有所發(fā)展。

全體教師更新教育觀念，緊跟課程改革步伐，自覺(jué)遵守教學(xué)常規(guī)，以課堂教學(xué)為主陣地，向課堂要實(shí)效，都用心參與校本研修。我能用心參與活動(dòng)，向教研活動(dòng)提出合理推薦，并向老師們學(xué)習(xí)好學(xué)、敬業(yè)精神。我校的教育科研正逐步呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。

四、立足教研，實(shí)行教改，力求效率。

本人在日常的教學(xué)管理實(shí)踐中，能不斷探索新教材教法，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，改變過(guò)去傳統(tǒng)的教學(xué)模式，做教研教改的帶頭人，用心帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行教改教研活動(dòng)，把教研和科研活動(dòng)作為提高教師素質(zhì)的主要途徑，透過(guò)群眾備課、說(shuō)課、教改實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、備課、聽(tīng)課、評(píng)課、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機(jī)制，強(qiáng)化了教師的教研行為，大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。周周堅(jiān)持教研活動(dòng)，組織了形式多樣的教學(xué)創(chuàng)優(yōu)觀摩活動(dòng)，想方設(shè)法提高課堂效益，絕大部分教師已適應(yīng)新課改下的課堂教學(xué)要求，改變了滿堂灌的的教學(xué)模式，建立了以學(xué)生為主體、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)模式，課堂效益在逐步提高。

我還用心引領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究。今年我校有四個(gè)課題被省教科所立項(xiàng)、三個(gè)課題被區(qū)教育局立項(xiàng)。我主持申報(bào)、研究的課題《口語(yǔ)交際中的激趣互動(dòng)研究》被定為省級(jí)重點(diǎn)課題，今年11月份透過(guò)省教科所結(jié)題驗(yàn)收并被評(píng)為優(yōu)秀科研成果。我負(fù)責(zé)的實(shí)驗(yàn)課題《本色作文導(dǎo)寫(xiě)》也獲得了階段性成果，在全國(guó)作文導(dǎo)寫(xiě)教學(xué)案例、教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)中我校有8名實(shí)驗(yàn)教師獲獎(jiǎng)，20名學(xué)生獲獎(jiǎng)，本人的教學(xué)論文和教學(xué)案例分別獲得了一等獎(jiǎng)。我校也榮幸地被定為甘肅省的一所實(shí)驗(yàn)校園。在“全國(guó)禮貌禮儀伴我行”評(píng)比活動(dòng)中，我校有10名教師和50名學(xué)生獲獎(jiǎng)，同時(shí)我校也被定為“全國(guó)禮貌禮儀教育示范基地?！?/p>

五、建設(shè)校風(fēng)，營(yíng)造氛圍，教書(shū)育人。

教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個(gè)性的活動(dòng)?！靶@要讓年輕人的心激蕩，走進(jìn)校園，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩(shī)意”，校園就應(yīng)成為理想社會(huì)的雛形，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)校園名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是校園辦學(xué)生命力和競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手，從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，校園初步構(gòu)成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個(gè)個(gè)充滿_、自強(qiáng)自信、勤于學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)，他們?cè)诿β抵?、收獲著并快樂(lè)著;我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)體魄健美、陽(yáng)光開(kāi)朗、禮貌禮貌、勤奮好學(xué)，他們?cè)谄床?、追求著并成長(zhǎng)著，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的_，校園已慢慢成為學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿，師生成長(zhǎng)的樂(lè)園。

六、堅(jiān)持原則，顧全大局，勇挑重?fù)?dān)

在多年的教育教學(xué)工作中我深知一個(gè)副校長(zhǎng)在校園工作中的地位、作用和職責(zé)。作為校長(zhǎng)的助手，就應(yīng)擺正主角位置，工作上用心配合，思想上主動(dòng)溝通;對(duì)老師們真誠(chéng)坦率，用心幫忙。使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高管理水平和大局意識(shí)。雖然我分管的教學(xué)工作瑣碎繁雜，但我絲毫沒(méi)有放松對(duì)自己的要求，在校園語(yǔ)文老師不足的狀況下，我能夠顧全大局，多次替請(qǐng)病假的老師上課。同時(shí)我擔(dān)任三年級(jí)(5)數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)，繁重的工作磨煉了我的意志、堅(jiān)定了我的信念、使我的領(lǐng)導(dǎo)潛力、組織協(xié)調(diào)潛力都有了很大的提高。始終持續(xù)頭腦清醒。我清醒地明白，我所取得的微小成績(jī)也是每個(gè)教師造就的。我深深地明白我之所以平凡，是因?yàn)槲腋冻龅钠椒?我深深明白我存在著的差距:一是管理經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際工作需要有差距。二是計(jì)劃設(shè)想落到實(shí)際行動(dòng)上有差距。三是教學(xué)研究推出教研成果有差距。這些問(wèn)題的存在，充分說(shuō)明了我有待進(jìn)一步提高:我決心透過(guò)努力工作來(lái)縮小這些差距。

伏案回眸，我自認(rèn)為工作踏實(shí)求實(shí)，以身作則，堅(jiān)持早來(lái)晚走，每一天處于緊張忙碌之中，為學(xué)生發(fā)展、校園發(fā)展與老師們一齊拼搏。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問(wèn)題果敢、堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣校園管理目標(biāo)，體現(xiàn)校園管理風(fēng)格。作為校長(zhǎng)的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛(ài)護(hù)，用心幫忙，不斷激勵(lì)。我對(duì)自己的工作問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨。在平時(shí)的校園管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習(xí)和提高還差距，工作水平有待進(jìn)一步提高;對(duì)教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠;性格要改變，學(xué)會(huì)穩(wěn)重。在以后的工作中，我將:

1、進(jìn)一步立足本職做好工作。要在陳校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，用心主動(dòng)開(kāi)展工作，努力圓滿地完成分管任務(wù)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量:一是加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的整體規(guī)劃，勤于思考善于動(dòng)腦;二是深入開(kāi)展全員賽課、跟蹤問(wèn)效，向課堂要效率;三是充分發(fā)揮教導(dǎo)處和教研組作用，抓實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，向常規(guī)管理要質(zhì)量;四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子巡課力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題;五是多深入轄區(qū)各校聽(tīng)課，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)和督查;六是加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、進(jìn)一步推進(jìn)新教育的深入開(kāi)展:用心參與我、金川區(qū)的課題研究工作，參研教師上好研究課，推出榜樣實(shí)驗(yàn)教師。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)化引領(lǐng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng):一是要立足實(shí)際開(kāi)展校本教研;二是引導(dǎo)教師閱讀、反思;三是鼓勵(lì)教師承擔(dān)科研課題;四是加強(qiáng)教師的選拔培養(yǎng)。

5、進(jìn)一步樹(shù)立品牌意識(shí)，抓實(shí)特色建立工作。要配合校園將體育特色做強(qiáng)做大;加強(qiáng)科技、美術(shù)、舞蹈等興趣小組建設(shè)，構(gòu)成“一校多品”，擴(kuò)大校園的影響力。

回顧一年來(lái)的工作，有得也有失。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我將繼續(xù)充實(shí)、完善自己，立足本職，創(chuàng)新工作，在陳校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在準(zhǔn)備迎接搬入新校的過(guò)程中，和全體教師同心同德，努力提升自身素質(zhì)，努力將區(qū)一小建設(shè)成為全區(qū)一流的城市小學(xué)！最后，感謝大家一年來(lái)對(duì)我工作的支持，也真心誠(chéng)意地期望各位教職工為校園的發(fā)展建言獻(xiàn)策，在此，真誠(chéng)地感謝大家。今后我將一如既往地在同志們的幫忙與支持下勤于學(xué)習(xí)、努力工作，以人為本，實(shí)事求是，走群眾路線，為開(kāi)創(chuàng)具有金川區(qū)第一小學(xué)辦學(xué)特色的教育事業(yè)而盡一份微薄之力。

以上如有不妥，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

謝謝大家！

述職人：___

20__年__月__日

篇十五 2023年校長(zhǎng)年終述職述廉報(bào)告1700字

尊敬的組織部領(lǐng)導(dǎo)、黨校教職工：

我叫___，是09年國(guó)慶節(jié)后在縣一高中示范班班主任、校黨委成員、黨辦主任的崗位上由縣委組織部調(diào)到縣委黨校工作的，任分管教學(xué)、科研工作的副校長(zhǎng)。

“未覺(jué)半載彈子過(guò)，耳鬢銀發(fā)已添多”。我深深的感到，來(lái)黨校工作的半年是我接受新知、錘煉黨性、豐富閱歷、提升能力的半年;是我體驗(yàn)黨校教職工洋溢淳樸、揮灑熱情的半年;是我學(xué)習(xí)常務(wù)副校長(zhǎng)松年同志敦厚的人格魅力和高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的半年;也是我目睹黨校從老區(qū)到新區(qū)跨越發(fā)展的半年。下面把本人履行職責(zé)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)，歡迎批評(píng)指正。

一、修身正己，當(dāng)好副手，履職絕不越位

黨校是培訓(xùn)和輪訓(xùn)干部及理論研究的主陣地、主渠道;黨校老師的素質(zhì)高、功底深、能力強(qiáng)是不爭(zhēng)的事實(shí)，特別像我這樣“半路出家”的人不敢有須臾懈怠，片刻自滿，只有努力學(xué)習(xí)、諳熟業(yè)務(wù)、提升本領(lǐng)才能適應(yīng)工作。作為班子成員，我一面向書(shū)本學(xué)習(xí)，一面虛心向老同志求教同時(shí)也真誠(chéng)的向班子成員“取經(jīng)”。

我積極的協(xié)助松年同志開(kāi)展工作，在自己分管的工作中，常常遇到有些需要決策的問(wèn)題與其他部門有共同的交集，處于聯(lián)系之中，按照系統(tǒng)論和控制論的要求為了使決策科學(xué)民主我都預(yù)先向校委會(huì)提交討論然后再下發(fā)通知，對(duì)有些應(yīng)急問(wèn)題我都是及時(shí)向松年同志請(qǐng)示或事后匯報(bào)，從未武斷專權(quán)，影響上下級(jí)或同級(jí)的工作關(guān)系。

在工作中，修身正己，努力當(dāng)好配角，工作到位不越位;辦事循章不違章;談話誠(chéng)心不偏心;決斷公心不私心。在松年同志的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，我感到黨校班子基本都是按此機(jī)制運(yùn)行，這樣保證了各部門思路同心、目標(biāo)同向、工作同步，提高了管理效能、避免了掣肘內(nèi)耗。在縣委的關(guān)懷指導(dǎo)下，我們班子始終保持思想清醒、政治堅(jiān)定、作風(fēng)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、勤政廉潔、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作狀態(tài)。

二.以改革創(chuàng)新精神為動(dòng)力，把分管工作落實(shí)到位

1.做好臨時(shí)性委派的工作

2023年的10月末至11月初是黨校搬遷的期間，當(dāng)時(shí)分管后勤的景遠(yuǎn)同志在省委黨校學(xué)習(xí)，松年同志臨時(shí)責(zé)成我監(jiān)管老校區(qū)的物品保管與搬運(yùn)工作，在松年同志的指導(dǎo)下和員工鼎立支持下，我們配合默契，裝運(yùn)物品用腦用心;我們愛(ài)校如家，國(guó)有財(cái)產(chǎn)未損秋毫，我們艱苦奮斗，用涼水饅頭充饑支撐到天黑;我們的付出不僅圓滿的完成了搬遷任務(wù)、國(guó)有資產(chǎn)的順利交接、彌補(bǔ)了捉襟見(jiàn)肘的財(cái)力，更重要的是煉就了黨校員工同甘共苦、團(tuán)結(jié)奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志。

黨校遷入新址后，百事待舉，松年同志委派我?guī)ьI(lǐng)萬(wàn)寶、忠信去辦理報(bào)刊改埠、電話移機(jī)、屏蔽設(shè)備等事物，我們機(jī)智運(yùn)作、不辱使命，為黨校節(jié)約了極其寶貴的資金。

2.做好分管工作

我們狠抓函授班末端教學(xué)與管理工作，要求備課求透，講課求懂，管理求實(shí)，服務(wù)求真。2023年1月和3月在教職員工的努力下，我們成功的舉辦了兩次大型考試，得到了市委黨校的好評(píng)和學(xué)員的滿意，創(chuàng)造了本科班函授學(xué)員考試通過(guò)率百分之百的佳績(jī)。

教學(xué)工作是黨校的中心工作，教學(xué)工作的高效運(yùn)行必須有配套的制度做保障，在松年同志的主持下，我起草了黨校教職員工規(guī)章制度，(幾經(jīng)討論修改后頒布上墻)力求用制度管人管事，使學(xué)校工作納入到規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的軌道。實(shí)踐表明初步成效明顯。

教研科研能力是衡量黨校發(fā)展?fàn)顟B(tài)的晴雨表，是黨校發(fā)展的動(dòng)力支撐;科研成果又是甄別黨校發(fā)展走勢(shì)的風(fēng)向標(biāo)，所以必須狠抓科研工作。在松年同志的支持下，為了增強(qiáng)科研能力，我們成立了八大學(xué)科，重新選拔了主任，我們還出臺(tái)政策鼓勵(lì)教師多出科研成果，為縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展出謀劃策，發(fā)揮參謀作用，而且明確要求將科研課題立足建昌和葫蘆島經(jīng)濟(jì)社會(huì)的格局，著眼遼寧省的整體經(jīng)濟(jì)布局，鳥(niǎo)瞰跟蹤全國(guó)發(fā)展的全局。

教研可使課堂教學(xué)更加精細(xì)高效，科研可以催生出新的成果。我們出臺(tái)的“一號(hào)文件”把二者的作用囊擴(kuò)其中。新年前后，黨校科研成果異彩飄香，景遠(yuǎn)同志的課題在省黨校獲得殊榮，新華同志的科研論文榮膺獎(jiǎng)杯;樹(shù)海老師的文學(xué)評(píng)論榮登國(guó)家核心期刊，日新同志的有關(guān)黨校發(fā)展的科研文章刊載在《葫蘆島日?qǐng)?bào)》理論版，常務(wù)副校長(zhǎng)松年同志主持的關(guān)于建昌旅游發(fā)展的科研成果得到縣有關(guān)方面的高度重視。我校國(guó)富、素敏、萬(wàn)寶、忠信、艷春、建峰同志等也都有論文刊在市委黨校編輯的書(shū)籍中，近期將付梓刊印。