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第1篇慵懶散自查自糾報告 第2篇庸懶散浮自查自糾報告(教師) 第3篇關(guān)于整治“庸懶散奢”自查自糾報告 第4篇教師整治庸懶散奢貪自查自糾報告 第5篇某院干部懶散庸貪自查自糾整改報告 第6篇慵懶散自查自糾報告【推薦】 第7篇公司治理庸懶散奢貪專項活動個人自查自糾報告 第8篇社團慵懶散自查自糾報告 第9篇公司治理“庸懶散奢貪”專項活動個人自查自糾報告 第10篇關(guān)于庸懶散奢自查自糾情況報告 第11篇小學(xué)教師庸懶散奢自查自糾報告 第12篇慵懶散奢自查自糾報告范文 第13篇學(xué)校教師開展治理庸懶散貪活動自查自糾報告 第14篇教師整治“庸懶散奢貪”自查自糾報告 第15篇開展整治庸懶散奢亂自查自糾報告
篇一 慵懶散自查自糾報告
為了貫徹落實我校開展庸懶散治理活動的部署和要求,我按照相關(guān)制度原則,對自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀律作風、敬業(yè)精神、工作能力等方面進行自我剖析,找出了自身存在的問題,明確了整改的目標和確定了努力的方向。
一、存在的問題
(一)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
1、作為一名教師,自學(xué)意識不夠強,沒有鉆研精神。不善于用鉆勁和擠勁抓緊點滴時間用于學(xué)習(xí),自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。
2、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實到位,有時只注重實用主義急用先學(xué)不注重知識的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒淺嘗輒止,不注重更新知識,遇上處理具體事情,往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題。
(二)工作作風方面
1、工作思路不寬,相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好,工作中有時滿足于得過且過。這對于分管教學(xué)方面的教科室人員來說很不應(yīng)該。
2、日常工作中與時俱進,開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的工作中思路不寬,只滿足于完成基本任務(wù),沒有深入學(xué)生中了解全面的掌握情況。
(三)思想作風方面
1、精神不十分振作,焦躁脾氣和煩躁心理時有發(fā)生。遇到工作任務(wù)重、工作出現(xiàn)問題一時找不到出路時、壓力大的時候容易產(chǎn)生焦躁情緒。
2、批評與自我批評開展得不好,對其他同事不愿意提出反對意見,對自己的缺點也沒有主動請其他人正面指出。
二、存在問題的主要原因
以上問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來,主要有以下幾點:
1、沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置,放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系,并沒有達到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的,影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。
2、自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí),而不去研究思考問題。
3、工作中有依賴思想,滿足于自身的知識和經(jīng)驗。
4、由于以前曾吃過心直口快的苦頭,無意中引起別人的誤解,因此產(chǎn)生怕得罪人,不愿碰硬的想法。對一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼,不能堅定立場,而且有時自認為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以,因此一般就不去做批評和自我批評。
三、整改措施
通過對自身存在問題的排查,更加清醒地認識到自己存在的問題,也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進行改進:
1、加強政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)能力的提升,努力提高自身素質(zhì)。
2、進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;對遇到的問題進行理性思考,深挖其規(guī)律性;從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;根據(jù)個人具體情況和自身工作特點,不斷完善和提高自己,腳踏實地地投入到教書育人的事業(yè)中去。
3、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主觀和客觀世界。
4、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新。解放思想、實事求是、與時俱進,是我們黨的思想路線。堅持求真務(wù)實,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達的關(guān)鍵所在。樹立開拓創(chuàng)新的精神,永葆工作中的蓬勃生機和活力。一是想問題、辦事情、做決策都要堅持從實際出發(fā),遵循客觀規(guī)律,不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話,敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效,不搞形式主義,不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作,大膽地投身到工作實踐中去,在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實際出發(fā),不斷探索真理、研究新問題、解決新問題,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗,提出新思想、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)工作新局面。
篇二 庸懶散浮自查自糾報告(教師)
自開展治理庸懶散浮活動以來,自己認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神,并結(jié)合自身工作實際,根據(jù)學(xué)校召開的整治庸懶散浮活動會議精神,對照自身的思想、紀律、工作、作風等方面進行了檢查和剖析,并針對自己存在的問題查找原因,制定相對應(yīng)的整改措施。切實轉(zhuǎn)變作風,提高工作效率,現(xiàn)就自己自查自糾情況報告如下:
一、存在的主要問題
(一)創(chuàng)新意識及進取意識不強,性情急躁,有時工作方法簡單。
(二)作為一名老師主動學(xué)習(xí)的意識不夠強,鉆研精神不夠。不善于在平時的工作中抓緊點滴時間用于學(xué)習(xí),自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有很好的落實到位,不注重知識的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。不注重更新知識,遇上處理具體事情,往往是不能很好地分析情況、處理問題。
(三)學(xué)習(xí)缺乏主動性,不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動,往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時才學(xué)習(xí),在日常工作中創(chuàng)新性地開展工作的思想不夠明確,還缺乏與時俱進的做法。在具體的工作中思路不寬,只滿足于完成上級交代的即時任務(wù)或?qū)W校的基本任務(wù)。在開展的日常工作中感覺思路不夠?qū)挘c同事之間的工作相互協(xié)調(diào)做得不夠好,工作中有時滿足于現(xiàn)狀,進取精神不夠強勁。
二、存在問題的主要原因
1、沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置,放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系,并沒有達到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的,影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。
2、缺乏進取精神,工作中有依賴思想,依賴于上級的工作安排,滿足于自身的知識和經(jīng)驗。
3、自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。
三、整改措施和努力方向
1、加強政治理論學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),逐步提升教育教學(xué)能力,進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思維、浮躁、急躁情緒,迎難而上,積極工作;對遇到的問題進行冷靜的理性思考;根據(jù)個人具體情況和自身工作特點,不斷完善和提高自己,腳踏實地地投入到工作中去。
2、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主觀世界。努力提高業(yè)務(wù)水平,要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,不斷提高教育教學(xué)水平,充分展示自己的能力。要爭取用自己的空余時間來學(xué)習(xí),不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增強自己的才干,提高駕馭工作的能力。
3、開拓創(chuàng)新、扎實工作。從實際出發(fā),不斷探索教育教學(xué)的新方法、研究新問題、解決新問題,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗,爭取在今后的工作中有更大的進步。
4、加強與同事間的思想和業(yè)務(wù)交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、相互提高,以誠相待。
篇三 關(guān)于整治“庸懶散奢”自查自糾報告
按照市紀委《轉(zhuǎn)發(fā)省紀委、省監(jiān)察廳關(guān)于整治庸懶散奢等不良風氣切實改進工作作風的意見的通知》(東紀發(fā)[2023]7號)的文件精神,本人結(jié)合自己的實際情況,深入學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會,對學(xué)習(xí)、工作、紀律等方面進行自我剖析,找出自身存在的問題,剖析思想根源,明確整改的目標和確定今后努力的方向?,F(xiàn)將自查自糾主要情況報告如下:
一、存在的主要問題
1、自學(xué)意識不強。不善于抓緊點滴時間用于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)缺乏主動性,不系統(tǒng)、不深進。學(xué)習(xí)不夠主動,在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,有很多東西往往學(xué)后就丟,淺嘗輒止,學(xué)得不夠。
2、學(xué)習(xí)沒有落實到位。有時只注重實用主義急用先學(xué)不注重業(yè)務(wù)知識的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。工作主動性有所欠缺,對自己沒有嚴格地要求,往往滿足完成任務(wù),而對于如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。
二、整改措施
1、加強理論學(xué)習(xí)。要全面認真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策,毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的重要思想,認真學(xué)習(xí)黨的十八大精神,不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,深入鉆研關(guān)于外經(jīng)貿(mào)工作相關(guān)業(yè)務(wù)知識和法律法規(guī)。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效益為落腳點,不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,實現(xiàn)理論與實際的統(tǒng)一。
2、努力改進作風。要進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。圍繞鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府提出五區(qū)九園六縱四橫的發(fā)展思路,樹立新的奮斗目標,開拓創(chuàng)新,不斷進取,努力開創(chuàng)新局面。要努力克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,迎難而上,積極工作;善于對遇到的問題進行理性思考,深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;善于從全局的高度認識事物;善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去。
3、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新。樹立開拓創(chuàng)新的精神,永葆工作中的蓬勃生機和活力:一是想問題、辦事情,做決策都要堅持從實際出發(fā),遵循客觀規(guī)律,不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話,敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效,不搞形式主義,不擺架子。三是創(chuàng)造性地工作,大膽地投身到外經(jīng)貿(mào)工作實踐中去,在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實際出發(fā),不斷探索真理、研究新問題、解決新問題,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗,提出新思想、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)工作新局面。
篇四 教師整治庸懶散奢貪自查自糾報告
自開展治理庸懶散奢活動以來,本人能認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神,并結(jié)合自身工作實際,根據(jù)學(xué)校召開的整治庸懶散貪活動會議傳達的精神,對照自身的思想、紀律、工作、作風等方面進行了檢查和剖析,并針對自己存在的問題查找原因,制定相對應(yīng)的整改措施。切實轉(zhuǎn)變作風,提高工作效率,現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下:
一、存在的主要問題
(一)工作主動性有所欠缺,對自己沒有嚴格地要求,往往滿足完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。
(二)作為一名老師主動學(xué)習(xí)的意識不夠強,鉆研精神不夠。不善于在平時的工作中抓緊點滴時間用于學(xué)習(xí),自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有很好的落實到位,不注重知識的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。不注重更新知識,遇上處理具體事情,往往是不能很好地分析情況、處理問題。
(三)學(xué)習(xí)缺乏主動性,不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動,往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時才學(xué)習(xí),在日常工作中創(chuàng)新性地開展工作的思想不夠明確,還缺乏與時俱進的做法。在具體的工作中思路不寬,只滿足于完成上級交代的即時任務(wù)或?qū)W校的基本任務(wù)。在開展的日常工作中感覺思路不夠?qū)挘c同事之間的工作相互協(xié)調(diào)做得不夠好,工作中有時滿足于現(xiàn)狀,進取精神不夠強勁。
二、存在問題的主要原因
1、沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置,放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系,并沒有達到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的,影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。
2、工作中有依賴思想,依賴于上級的工作安排,滿足于自身的知識和經(jīng)驗。
3、自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。
三、整改措施和努力方向
1、加強政治理論學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),逐步提升教育教學(xué)能力,進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思維、浮躁、急躁情緒,迎難而上,積極工作;對遇到的問題進行冷靜的理性思考;根據(jù)個人具體情況和自身工作特點,不斷完善和提高自己,腳踏實地地投入到工作中去。
2、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主觀世界。努力提高業(yè)務(wù)水平,要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,不斷提高教育教學(xué)水平,充分展示自己的能力。要爭取用自己的空余時間來學(xué)習(xí),不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增強自己的才干,提高駕馭工作的能力。
3、開拓創(chuàng)新、扎實工作。從實際出發(fā),不斷探索真理、研究新問題、解決新問題,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗,爭取在今后的工作中有更大的進步。
4、加強與同事間的思想和業(yè)務(wù)交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、相互提高,以誠相待。
篇五 某院干部懶散庸貪自查自糾整改報告
自從我院開展集中整治“庸懶散貪”專項治理活動以來,本人認真學(xué)習(xí)了中央、省、縣有關(guān)治理“庸懶散貪”問題的文件精神,并在認真學(xué)習(xí)的同時,圍繞思想作風治理的具體內(nèi)容,對照自己平時的實際工作和思想動態(tài),認真查擺了在思想作風、工作態(tài)度等方面存在的問題,并對其成因進行更深層次的剖析,以期達到自我教育、自我提高、自我完善的目的?,F(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下:
1、理論學(xué)習(xí)不主動、不深進。往往以工作任務(wù)比較重或者工作頭緒多忙于事務(wù)工作為理由,不能自覺主動抽時間學(xué)習(xí),利用工作空閑和業(yè)余時間學(xué)習(xí)也比較少。經(jīng)常是與工作關(guān)系密切的學(xué)的多,與工作關(guān)系不大的學(xué)的少,分析情況和處理問題有時憑主觀臆斷和經(jīng)驗。
2、服務(wù)意識有待加強。當手頭工作多時,性子就有些急躁,態(tài)度不夠和藹。
3、批評與自我批評開展得不好,工作中發(fā)現(xiàn)的問題,礙于情面,能不提的就不提,能不管的就不管,對其他同事不愿意提出反對意見,對自己的缺點也較少主動請其他人正面點出。
4、工作被動落實多,主動超前少。在多項工作同時進行的時候,時間緊,任務(wù)重,往往是兵來將擋,水來土掩,疲于應(yīng)付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)造性不夠。
存在問題的主要原因
經(jīng)過剖析,自己感到這些問題的存在雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的。從更深層次上分析起來,主要有以下幾點:
1、沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置,放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。
2、為人民服務(wù)的意識不足,沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準,換位思考做得不夠。
3、怕得罪人,不愿碰硬,不去做批評和自我批評。
4、對如何開拓性地開展工作研究不夠,沒有用創(chuàng)新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題,工作缺乏創(chuàng)造性。
整改措施
針對自己在工作中存在的問題,我將在今后的工作中,認真反思,加以改進。具體做到以下幾點:
1、提高對學(xué)習(xí)知識重要性和迫切性的認識,以學(xué)習(xí)為載體,注意思想的解放,觀念的創(chuàng)新,不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法,以適應(yīng)新時期工作的需要。
2、想問題、辦事情、做決策都要堅持從實際出發(fā),遵循客觀規(guī)律,不憑主觀臆斷行事。以高度工作責任感和踏實工作作風,真正做到全心全意為人民服務(wù)。
3、要敢于講實話、講真話,重實際、辦實事、求實效,不搞形式主義。敢于開展批評與自我批評,自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。工作中既堅持原則又靈活主動,不做“老好人”。
4、開拓創(chuàng)新,不斷進取,要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛,不因循守舊,要創(chuàng)造性地開展工作,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗,提出新思想、新方案,拿出新措開創(chuàng)工作新局面。嚴格要求自己,樹立嶄新的工作奮斗目標,積極肯干,努力將國土工作做到更好。
篇六 慵懶散自查自糾報告【推薦】
自縣聯(lián)社開展“庸懶散專項治理活動”以來,本人能認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,深刻領(lǐng)會“治庸、治懶、治散”的相關(guān)精神,并結(jié)合自身的工作實際,深入細致地查找了思想上、工作上存在的問題,剖析了存在問題的原因,提出了切實可行的整改措施,現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下:
一、存在的主要問題:
一是思想覺悟和政治立場還不夠高。主要表現(xiàn)在向上的進取心不夠好;在對待客戶抵押物的評估價上比較保守;很多時候想學(xué)、想做一些事或在貸后檢查上不夠及時,總以時間不夠來找借口。
二是學(xué)習(xí)缺乏主動性,不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動,往往要單位組織學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí),平時也只滿足于手上書本知識的掌握,沒有學(xué)習(xí)計劃,即使有時想到要學(xué)習(xí),但又不知學(xué)什么東西。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,有許多東西往往學(xué)后就丟,學(xué)得還不夠深、不夠透。
三是工作主動性還有所欠缺,對自己沒有嚴格地要求,往往滿足于完成任務(wù),對如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。在工作上特別是辦理抵押貸款時,效率較慢,辦理一筆抵押貸款業(yè)務(wù)大約需要兩小時,造成了一天辦理不了幾個客戶。
二、存在問題的原因:
一是沒有嚴格要求自已。雖然不是共產(chǎn)黨員,但應(yīng)該以一名共產(chǎn)黨員(自已做為黨務(wù)、社務(wù)公開的監(jiān)督員)的標準來嚴格要求自已;對待某些崗位如領(lǐng)導(dǎo)崗位有一些畏難情緒,總覺得自已可能會做不好,所以在向上的進取心不足。
二是自身學(xué)習(xí)不夠。自認為自已還未取得本科文憑,所以認為自已在思想素質(zhì)與理論水平不高,特別是對鄧小平理論、“三個代表”及“科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)”等重要思想的學(xué)習(xí)、理解得不夠透徹和深入。沒能完全運用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行,從而導(dǎo)致認識上的一些偏差。
三是自我要求不夠嚴格。無論是思想意識還是工作上,有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹,有圖“完成任務(wù)”的觀念,對精益求精還做得不夠好;有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境,圖一時之快,該說的說,不該說的也隨口而出,沒有過多考慮會造成什么影響和后果。
三、問題的整改措施
1、刻若學(xué)習(xí),振奮精神,提高工作水平。要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,聯(lián)系自己的工作實際與崗位進行學(xué)習(xí),扎實深入學(xué),學(xué)以致用,不斷提高工作水平,提高工作效率,不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增強自己的才干,展示自已的工作能力。
2、開拓創(chuàng)新,不斷進取,要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛,不因循守舊,要創(chuàng)造性地開展作,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗,找出新思路、新方案,盡量完善和合理簡化信貸操作上的手續(xù),提高工作效率,特別是將辦理抵押貸款壓縮在一小時左右。繼續(xù)保持積極肯干、吃苦耐勞的工作態(tài)度,努力將工作做到最好。
慵懶散自查自糾報告范文
篇七 公司治理庸懶散奢貪專項活動個人自查自糾報告
自公司開展治理庸懶散奢貪專項活動以來,本人認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件,深刻領(lǐng)會治庸、治懶、治散、治奢、治貪的相關(guān)精神,并結(jié)合自身的工作實際情況,深入細致地查找了自身在思想上、工作上存在的問題與不足,剖析了存在問題的原因,提出了切實可行的整改措施,切實轉(zhuǎn)變工作作風,提高工作效率,現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下:
一、自身存在的主要問題
1、思想覺悟和政治立場還不夠高。主要表現(xiàn)在向上的進取心不夠強,拼搏進取進取的意識不足,工作中有時會出現(xiàn)懈怠的情況。
2、學(xué)習(xí)存在自滿情緒。進取意識不夠強,性情急躁,缺乏進取精神,遇上處理具體事情,往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題。有時工作中碰到困難還產(chǎn)生抱怨和抵觸情緒,不主動找原因,使自己工作陷于被動。
3、工作主動性還有所欠缺,對自己沒有嚴格地要求,往往滿足于完成任務(wù),對如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。對工作僅滿足于簡單的完成任務(wù),并沒有深入的進行分析和思考以求更好的完成工作。
二、存在問題原因分析
1、自身思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦,指導(dǎo)自己的言行,從而導(dǎo)致認識上、行為上、決策上的一些偏差。
2、自我要求不夠嚴格,無論是思想意識還是工作上,有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹,有圖完成任務(wù),交差的觀念,不講究精益求精,不是創(chuàng)造性的開展工作而是草率了事。
3、缺乏自查自糾,忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上研究思考問題的力度不夠。
三、整改提高措施
1、刻若學(xué)習(xí),振奮精神,提高工作業(yè)務(wù)水平,要自覺把理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,聯(lián)系實際,深入實踐,學(xué)以致用,不斷提高工作水平。
2、要嚴格要求自己,克服松懈心理和庸懶散情緒,樹立嶄新的奮斗目標,保持旺盛的精力,積極肯干,吃苦耐勞,努力將工作做到更好。
3、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新。樹立開拓創(chuàng)新的精神,永葆工作中的蓬勃生機和活力:想問題、辦事情,做決策都要堅持從實際出發(fā),遵循客觀規(guī)律。重實際、辦實事、求實效,不搞形式主義。大膽地投身到工作實踐中去,在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實際出發(fā),不斷探索真理、研究新問題、解決新問題,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗。
篇八 社團慵懶散自查自糾報告
社團慵懶散自查自糾報告
根據(jù)區(qū)紀委、區(qū)監(jiān)察局《關(guān)于進一步治理庸懶散問題加強機關(guān)紀律作風建設(shè)的意見》(x紀發(fā)〔2023〕8號)文的精神,我社非常重視,及時召開黨、政辦公會,學(xué)習(xí)傳達了相關(guān)會議和文件精神,研究決定成立了領(lǐng)導(dǎo)小組;并結(jié)合我社實際制定了“龍馬潭區(qū)供銷社治理庸、懶、散工作方案”,明確了工作責任,強化工作措施,推進了機關(guān)工作作風的轉(zhuǎn)變和工作效率的提高?,F(xiàn)將我社自查自糾情況小結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo),制定方案,明確職責
為了抓好治理庸、懶、散工作,我社根據(jù)文件精神,結(jié)合本單位工作實際,研究決定成立了由黨組書記、主任張x任組長,副主任彭x為副組長,各股室負責人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對績效評估和治理庸懶散工作的領(lǐng)導(dǎo);同時,爭對治理的重點,結(jié)合供銷社工作實際制定了治理方案,要求各股室責任人要認真領(lǐng)會各階段精神和工作安排,尤其是要定期不定期相結(jié)合,嚴查庸、懶、散等問題,對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)問題,及時糾正;對愛崗敬業(yè)、務(wù)實干事的要大張旗鼓宣傳、鼓勵;對不作為、慢作為、亂作為問題要公開警示,問題嚴重將進行查處。
二、明確治理重點,多措并舉,確保自查自糾活動的有序進行
一是抓宣傳、發(fā)動。我們結(jié)合本社干部職工人員機構(gòu)情況,圍繞區(qū)紀委、監(jiān)察局列舉的重點治理方面,即:
治庸提能力??朔接棺黠L,重點治理領(lǐng)導(dǎo)干部工作主觀能動性不強,對區(qū)委、區(qū)政府決策和部署不能堅決貫徹落實;不認真履行職責,管理混亂,考核和獎懲制度不完善,導(dǎo)致干部碌碌無為;干部素質(zhì)差,不講標準,不講效率,工作被動應(yīng)付,質(zhì)量不達標準,不研究新情況、新問題,用條條框框限制市場主體合法行為,影響經(jīng)濟發(fā)展等問題。
治懶增效率??朔卸枳黠L,重點治理沒有工作激情,精神狀態(tài)差,不積極履行職責,首問責任制和限時辦結(jié)制執(zhí)行不力;辦事程序不規(guī)范,工作拖拉,推諉扯皮,得過且過,對遇到的新困難和群眾反映的新問題不積極提出有效解決措施等問題。
治散正風氣??朔⒙黠L,重點治理紀律渙散,自由散漫,擅離職守,上班時間做與工作無關(guān)的事情,隨意串崗脫崗,出勤不出工,出工不出力,出力不出活,群眾意識、服務(wù)意識淡薄,門難進、臉難看、話難聽、事難辦,作風粗暴,服務(wù)態(tài)度差,弄虛作假,虛報浮夸,群眾滿意度低等問題。
首先,在干部職工會上進行了宣傳發(fā)動;隨后,在黨員中開展了認真查擺,對照檢查,通過民主生活會, 開展批評和自我批評進行自查自糾;其次,各股、室對照各項制度和庸、懶、散表現(xiàn)開展自查自糾,并形成報告;同時,利用多種形式,宣傳治理庸懶散的主要內(nèi)容、重要意義先進典型和曝光庸懶散等反面典型,激勵廣大干部職工認真履職、奮發(fā)工作。
二是端正態(tài)度,領(lǐng)導(dǎo)帶頭。在此次集中整治活動,我社班子成員把帶頭查找問題作為加強本單位自身建設(shè)的一個重要內(nèi)容來抓。首先做好表率,班子成員做到從自身做起,從履職抓起,從分管的工作抓起,一級抓一級,層層抓落實;第二抓教育。班子成員按職責分工,注重做好教育引導(dǎo)工作,確保每名干部職工端正態(tài)度,消除顧慮,使干部職工通過自身找、別人提、領(lǐng)導(dǎo)點等方式,找準存在的問題,為集中整改做準備。
三、對癥下藥,治理問題
對照區(qū)紀委、監(jiān)察局列舉庸、懶、散的重點表現(xiàn),我社通過查找,目前存在以下3種問題:
(一)、從解決問題的能力上看,突出表現(xiàn)在自覺學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識還沒有形成濃厚的氛圍,自我加壓不夠,缺乏科學(xué)安排持續(xù)學(xué)習(xí)的時間和機會,導(dǎo)致一些知識深入學(xué)習(xí)的不夠;有的干部職工對一些專業(yè)問題說不清道不明,不能馬上解決;創(chuàng)新意識比較淡薄,只能滿足做好一般性的工作,創(chuàng)造性解決問題的能力有待于加強。
(二)、從提高工作效率上看,突出表現(xiàn)在全員工作制不完善,沒有ab崗位意識。當出現(xiàn)具體崗位(a崗位)人員出差或休假時,該崗位的日常事務(wù)工作缺乏(b 崗位)人員抓,影響了工作效率和服務(wù);個別干部職工有時會對涉及協(xié)調(diào)多部門的工作產(chǎn)生畏難情緒,不利于工作的開展和效率的提高。
(三)、從端正工作作風上看。突出表現(xiàn)在工作的緊迫感及責任意識有待于加強,個別干部職工缺乏雷厲風行的工作激情,深入基層調(diào)查研究少,憑經(jīng)驗考慮問題多,超前意識較弱。
針對以上問題,我們下一步的整改措施是:
(一)、圍繞“學(xué)習(xí)型機關(guān),和諧型機關(guān)”建設(shè),按照“學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用結(jié)合”的思路.堅持把學(xué)習(xí)作為提高干部職工理論和業(yè)務(wù)知識水平的基礎(chǔ)性工作來抓;通過自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,開展專題導(dǎo)讀、討論與參與培訓(xùn)相結(jié)合、組織外出學(xué)習(xí)參觀考察與實地調(diào)研總結(jié)相結(jié)合,注重學(xué)以致用,理論聯(lián)系實際。不斷增強干部職工的學(xué)習(xí)意識和政治敏銳性和前瞻性,更好地貫徹黨的路線方針政策。
(二)、建立問事機制。堅持問事必問人,事事落實到人,股室要細化月工作計劃,人與事對號入座,事不虛設(shè)、人不浮于事,形成說了就算、定了就干、干就要努力干好的干事辦事良好氛圍。
(三)、不斷增強限時辦結(jié)制意識。要求干部職工做到,對上級交辦事項必須按規(guī)定時限辦理;在辦理相關(guān)事項時,必須在規(guī)定時限或承諾時限內(nèi)辦結(jié);對需領(lǐng)導(dǎo)簽字的上報材料,必須提前辦結(jié);對職責范圍內(nèi)的事項如情況特殊的確需延時辦理的,必須與相關(guān)部門溝通并經(jīng)同意。
(四)、不斷完善問責機制。堅持問人必問責,以制度管人、按制度辦事、獎懲分明;努力在干部職工形成想負責、能負責、敢負責的辦事風格。
(五)、立足制度建設(shè),堅持按制度管人、管事,不斷完善內(nèi)部規(guī)章制度并嚴格組織實施。逐步建立、完善、落實ab崗位制;尤其是在重要時節(jié),關(guān)鍵時段要確保ab崗不掛空檔;不斷增強干部職工面向基層、深入基層、服務(wù)基層的工作作風,把服務(wù)“三農(nóng)”作為供銷社工作的出發(fā)點和落腳點,努力形成競相趕超的工作氛圍。
篇九 公司治理“庸懶散奢貪”專項活動個人自查自糾報告
自公司開展治理庸懶散奢貪專項活動以來,本人認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件,深刻領(lǐng)會治庸、治懶、治散、治奢、治貪的相關(guān)精神,并結(jié)合自身的工作實際情況,深入細致地查找了自身在思想上、工作上存在的問題與不足,剖析了存在問題的原因,提出了切實可行的整改措施,切實轉(zhuǎn)變工作作風,提高工作效率,現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下:
一、自身存在的主要問題
1、思想覺悟和政治立場還不夠高。主要表現(xiàn)在向上的進取心不夠強,拼搏進取進取的意識不足,工作中有時會出現(xiàn)懈怠的情況。
2、學(xué)習(xí)存在自滿情緒。進取意識不夠強,性情急躁,缺乏進取精神,遇上處理具體事情,往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題。有時工作中碰到困難還產(chǎn)生抱怨和抵觸情緒,不主動找原因,使自己工作陷于被動。
3、工作主動性還有所欠缺,對自己沒有嚴格地要求,往往滿足于完成任務(wù),對如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。對工作僅滿足于簡單的完成任務(wù),并沒有深入的進行分析和思考以求更好的完成工作。
二、存在問題原因分析
1、自身思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦,指導(dǎo)自己的言行,從而導(dǎo)致認識上、行為上、決策上的一些偏差。
2、自我要求不夠嚴格,無論是思想意識還是工作上,有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹,有圖完成任務(wù),交差的觀念,不講究精益求精,不是創(chuàng)造性的開展工作而是草率了事。
3、缺乏自查自糾,忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上研究思考問題的力度不夠。
三、整改提高措施
1、刻若學(xué)習(xí),振奮精神,提高工作業(yè)務(wù)水平,要自覺把理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,聯(lián)系實際,深入實踐,學(xué)以致用,不斷提高工作水平。
2、要嚴格要求自己,克服松懈心理和庸懶散情緒,樹立嶄新的奮斗目標,保持旺盛的精力,積極肯干,吃苦耐勞,努力將工作做到更好。
3、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新。樹立開拓創(chuàng)新的精神,永葆工作中的蓬勃生機和活力:想問題、辦事情,做決策都要堅持從實際出發(fā),遵循客觀規(guī)律。重實際、辦實事、求實效,不搞形式主義。大膽地投身到工作實踐中去,在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實際出發(fā),不斷探索真理、研究新問題、解決新問題,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗。
篇十 關(guān)于庸懶散奢自查自糾情況報告
關(guān)于庸懶散奢自查自糾情況報告
根據(jù)上級印發(fā)的《關(guān)于整治庸懶散奢等不良風氣切實改進工作作風的意見》(下簡稱意見)文件精神,貫徹落實自查自糾通知精神,我辦按照本部門工作職責,圍繞“庸懶散奢”,從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進行了自查自糾,現(xiàn)就我中心“庸懶散奢”自查自糾情況報告如下:
一、提高思想認識,認真學(xué)習(xí)貫徹
6月8日,我部門組織學(xué)習(xí)《意見》,并傳達了鎮(zhèn)紀委的自查自糾通知,布置了自查工作,包括自查范圍、人員、重點工作、完成時間等。要求全體黨員干部要統(tǒng)一思想,提高認識,從政治和全局的高度,充分認識學(xué)習(xí)貫徹《意見》的重要意義,深刻領(lǐng)會精神實質(zhì),全面把握準則要求,增強貫徹落實《意見》的自覺性和主動性。
二、結(jié)合業(yè)務(wù)工作,組織自查自糾
1、自查自糾的組織形式
以股為單位,在各個股長的帶領(lǐng)下重點對照《意見》第二點中“著力整治庸懶散奢等不良風氣”的相關(guān)要求進行自查,部門組織自查活動、召開股室座談會、民主生活會,廣泛聽取基層黨員意見,全面查找單位和個人“庸懶散奢”等方面的問題和表現(xiàn),匯總分析各位黨員的講評,制定改進措施。通過強化學(xué)習(xí)、宣傳、教育,切實增強貫徹落實《意見》的自覺性。
2、自查情況
針對“庸”:黨員干部不思進取、能力平庸等情況。我辦對于解決執(zhí)行上級的決策部署,認真落實,部門領(lǐng)導(dǎo)能夠迅速定位重點,針對重點工作重點部署,帶領(lǐng)我辦工作效率、工作水平節(jié)節(jié)提高。
針對“懶”:黨員干部效率低下、失位缺位等情況。自從建立聯(lián)系會議制度以來,我辦黨員干部積極完成上級布置的工作任務(wù)。通過每周召開一次中心聯(lián)席會議,提高工作人員緊迫感,布置工作任務(wù),做好責任分工,有效解決工作拖拉、推諉扯皮、敷衍塞責等問題。
針對“散”:黨員干部思想渙散、紀律松弛等情況。我辦黨員干部不存在有令不行、有禁不止等情況;中心各項監(jiān)督管理制度比較健全,黨員干部嚴格遵守各種規(guī)章制度,工作時間做工作事情,不利用網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)炒股、玩游戲或玩牌、打麻將。
針對“奢”:黨員干部公款鋪張浪費、貪圖享樂等情況。經(jīng)過自查,我辦沒有發(fā)現(xiàn)存在有私借公款、公款旅游、公款高消費娛樂等奢侈浪費行為。在公務(wù)接待方面,我辦一向從簡不奢,沒有用公款“大吃大喝”等情況;在興建或裝修辦公場所方面,我辦按照普通標準進行裝修,符合辦公要求即可,不搞“豪裝”;在外出調(diào)研學(xué)習(xí)方面,我辦堅持“外出學(xué)習(xí),必有所獲”的原則組織黨員干部外出調(diào)研學(xué)習(xí)。
三、需加強改進的方面
通過開展《意見》的自查活動,我部門黨員干部在精神面貌、工作作風等方面都有了明顯的提高,雖然不存在《意見》中所列違規(guī)行為,但在以下幾個方面還存在問題:
1、重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),輕理論學(xué)習(xí)。由于業(yè)務(wù)工作繁忙等原因,有些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對整治庸懶散奢等不良風氣的認識不夠,擺正工作作風、搞好黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的主動性還需加強。
2、加強群眾監(jiān)督。應(yīng)繼續(xù)加強對黨員干部的群眾監(jiān)督作用,通過單位網(wǎng)站、中心辦事窗口或新聞媒體等載體向社會公開,接受各界監(jiān)督。
四、改進措施
1、堅守思想防線,加強自律行為
通過深入學(xué)習(xí)思考,我部門全體黨員干部深刻認識到:貫徹落實《意見》,要把握準則精髓,最根本的是要加強自覺廉潔自律,注重在思想上嚴設(shè)防線,在心靈上構(gòu)筑堤壩。堅守黨紀國法這條紅線不可觸;堅守廉潔執(zhí)業(yè)這條底線不可逾;筑牢思想道德這道防線不可破。
2、加強制度建設(shè),規(guī)范從政行為
完善中心內(nèi)部規(guī)章制度和措施。從制度層面杜絕公款私用、公款旅游、公款參與高消費娛樂等違規(guī)行為,嚴格執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)定,加強監(jiān)督管理,從而控制假公濟私、化公為私行為的發(fā)生。
3、加強監(jiān)督檢查,貫徹落實好意見
把貫徹落實《意見》作為今年部門的重要工作,通過聯(lián)席會議、支部會議等方式加強日常監(jiān)督管理,將“庸懶散奢”整治工作與業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來,相互促進,使《意見》這條高壓線成為部門、黨員干部的自律線,形成人人遵守《意見》、人人踐行《意見》的良好氛圍。
我部門全體黨員干部在貫徹執(zhí)行《意見》自查工作中,認真對照檢查,強化了自我監(jiān)督、自我教育,起到了很好的效果。今后我們將繼續(xù)嚴守黨紀,抓緊抓實,加強黨員干部廉潔自律,增強自查自糾的自覺性和主動性,推動中心黨風廉政建設(shè)和庸懶散奢整治工作。
篇十一 小學(xué)教師庸懶散奢自查自糾報告
小學(xué)教師庸懶散奢自查自糾報告
歲月流逝,昔日的青年教師 已漸漸步入中年。十多年的教學(xué)生活讓我感觸頗多。這次自查自糾活動讓我的思緒此起彼伏,許久不能平靜。
作為一名教師,首先我們就是默默地奉獻,俗話說,春蠶到死絲方盡,雖然有人把我們比做春蠶,贊我們無私地奉獻??勺鳛榻虝说奈覀儏s不可自傲,馬虎大意仍要時刻地反思自己,讓自己外塑氣質(zhì)。不斷地成長為新時期的新型教師。
作為教師,我們要拒絕“庸 懶 散 奢”這些不良習(xí)氣。生活中我時刻注意節(jié)儉,為自己的教師之清譽而增光添彩。有些人比吃穿、比享受,并以此為榮,向人炫耀,莫不知這正是我們老師所不該的。盡管我們也要吃穿,可要把握個度,這不僅是我們自己的事,也是為人師表的一個方面切不可讓人說我們奢侈,當然,這還有生活的許多方面,我們都應(yīng)該注意。
在生活中我們要積極地面對一切事物,做工作也要雷厲風行,不要讓人感覺在精神上和行為上散慢、懶惰,無所作為。為此,每天上班我都早到,下班晚走,由于學(xué)生小,值日的活都落在我的頭上,上課前我也積極地教導(dǎo)他們,做事、生活要積極,為班級力爭榮譽等。雖然事小,可也小中見大,我要不停地繼續(xù)工作下去。
作為教師,我們是平凡的,可不能等同于平庸。雖然我們做不出轟轟烈烈的大事,可在三尺講臺前我們兢兢業(yè)業(yè),默默奉獻。我深信這不是平庸,因為我們在創(chuàng)造性地工作著——我們面對著一張張活生生的面孔,這不是平庸者所能面對的,都是平凡的我們所天天要思索、琢磨,用智慧、辛勤和愛心才能與之為伴的。 “桃李不言,下自成蹊”一個真正的高尚的人,是不會用言語為自己歌功頌德的。我深信,我也保證,我會在今后的教育生活中不斷反思,不斷提高,我會以“庸 懶 散 奢”為戒,用我的實際行動去踐行我的教育之路!
20xx年xx月xx日
篇十二 慵懶散奢自查自糾報告范文
自我鎮(zhèn)開展整治慵懶散奢專項工作以來,本人認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)文件精神,同時結(jié)合自身工作實際,深入查找存在問題,深刻剖析其中原因,并提出切實可行的整改措施,切實提高工作責任意識、提升個人整體素質(zhì)和依法履職能力,現(xiàn)就本人自查自糾情況匯報如下:
一、存在的主要問題:
1.學(xué)習(xí)缺乏主動性。學(xué)習(xí)不夠主動,只在鎮(zhèn)、村組織學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí),平時只滿足于看看報紙。沒有明確的學(xué)習(xí)計劃,即使自己有時想到要學(xué)習(xí),但又不知該學(xué)什么東西,拿起書又學(xué)不進去。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,有許多知識內(nèi)容往往學(xué)后就丟,淺嘗輒止,鉆得不深,學(xué)得不夠,另外對黨的理論知識未能開展持續(xù)而深入的學(xué)習(xí),導(dǎo)致有時不能及時把握黨的最新政策方針,無法做到理論學(xué)習(xí)和實踐很好地結(jié)合。
2.工作主動性有所欠缺,自己對自己沒有嚴格地要求,往往滿足完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。開展工作時,領(lǐng)導(dǎo)布置的工作能夠較好地完成,對于領(lǐng)導(dǎo)沒有布置的工作,不能積極主動的去謀劃預(yù)想,缺乏工作主動性。
3.進取意識不強,性情急躁,工作方法簡單。缺乏進取精神,有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒,思想消極,不主動找原因,使自己工作陷于被動。
二、存在問題原因剖析:
1、對理論知識的重視程度不夠,造成學(xué)習(xí)上的庸懶,認為憑現(xiàn)有知識及工作經(jīng)驗?zāi)軌驊?yīng)付工作的開展,沒能認識到理論知識對工作的提升,以及在新時期理論知識的重要性。
2、工作缺乏主動性是因為創(chuàng)新思維不夠,思想上 散慢。主要還是對工作有畏難情緒,認為完成本職工作就足夠了,還不能積極主動的去創(chuàng)新;
3、自我要求不夠嚴格。無論是思想意識還是工作上,有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹,有圖完成任務(wù),交差的觀念,不講究精益求精,而是草率了事;有時說話做事圖一時之快,該說的說,不該說的也隨口而出,沒有過多考慮會造成什么影響和后果。
三、整改措施:
1.加強理論學(xué)習(xí),銳意進取。強化對學(xué)習(xí)重要性的認識,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾,注重學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、歷史、科技、法律等知識,不斷拓寬知識面,全方位充實自己。通過理論聯(lián)系實際學(xué)、帶著問題學(xué)、深入持久學(xué),達到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的,避免成為一個庸碌無為的人。
2.堅持勤政為民,履行盡責。從思想上著手,遏制懶惰念頭的萌芽。一方面,通過學(xué)習(xí)增強自己的自信心與責任心,牽記黨員身份,發(fā)揚黨員干部的表率帶頭作用;另一方面,要增強培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神,自覺抵制不思進取的傾向,努力克服松懈偷懶的行為,使勤勉盡職的理念貫穿于工作、學(xué)習(xí)、、生活的全過程。
3.培養(yǎng)務(wù)實作風,端正態(tài)度。從自身做起,從小事做起,在工作中密切注意自己的一言一行,在依法履職的同時注重工作態(tài)度與工作方法,通過進一步改善服務(wù)態(tài)度,讓前來辦事人員門好進、臉好看、事好辦、話好聽,用扎實的工作作風把工作做得更好,堅決杜絕紀律渙散、作風渙散的情況出現(xiàn)。
4.發(fā)揚節(jié)儉傳統(tǒng),廉潔自律。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、克服貪圖安逸、追求享樂的思想,時刻提醒和約束自己。發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神,堅決抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的奢靡之風,做一個清清正正的共產(chǎn)黨員。
篇十三 學(xué)校教師開展治理庸懶散貪活動自查自糾報告
學(xué)校教師開展治理庸懶散貪活動自查自糾報告
自我校開展治理庸懶散貪活動以來,本人認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級及學(xué)校有關(guān)治理庸懶散貪的精神,并結(jié)合自身教育教學(xué)工作實際,堅持自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀律作風、敬業(yè)精神、工作能力等方面進行自我剖析,深進細致地查找存在的問題,并從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源,明確了整改的目標和確定了努力的方向,提出切實可行的整改措施,切實轉(zhuǎn)變作風,進步工作效率,現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下:
一、存在的主要問題
1、自學(xué)意識不夠強,沒有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。學(xué)習(xí)缺乏主動性,不系統(tǒng)、不深進。學(xué)習(xí)不夠主動,往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí),平時也只滿足于看看報紙,沒有學(xué)習(xí)計劃,即使有時想到要學(xué)習(xí),但又不知學(xué)什么東西,拿起書又學(xué)不進往。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,有很多東西往往學(xué)后就丟,淺嘗輒止,鉆得不深,學(xué)得不夠。
2、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實到位,有時只注重實用主義“急用先學(xué)”不注重知識的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。工作主動性有所欠缺,對自己沒有嚴格地要求,往往滿足完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。
3、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒“淺嘗輒止”,不注重更新知識,遇上處理具體事情,往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題。進取意識不夠強,性情急躁,工作方法簡單。缺乏進取精神,有時工作中碰到困難還產(chǎn)生抱怨和抵觸情緒,思想消極,不主動找原因,使自己工作陷于被動。
二、存在題目原因分析
1、自身學(xué)習(xí)不夠,思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、熟悉水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深進。沒能完全運用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行,從而導(dǎo)致認識上、行為上的一些偏差。工作思路不寬,相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好,工作中有時滿足于得過且過。由于以前曾吃過心直口快的苦頭,無意中引起別人的誤解,因此產(chǎn)生怕得罪人,不愿碰硬的想法。對一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼,不能堅定立場,而且有時自認為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以,因此一般就不去做批評和自我批評。
2、在日常工作中與時俱進、開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的教育教學(xué)工作中思路不寬,在平時的教學(xué)中,只滿足于完成基本教學(xué)任務(wù),沒有深入學(xué)生中了解全面的掌握情況,不能做到因材施教。精神不十分振作,焦躁脾氣和煩躁心理時有發(fā)生。沒有堅定為教育事業(yè)奮斗終身的思想,遇到教學(xué)任務(wù)重、出現(xiàn)問題學(xué)生、壓力大的時候容易產(chǎn)生焦躁情緒。自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí),而不去研究思考問題。特別是對問題學(xué)生的教育,沒有明確加強理論的學(xué)習(xí)以指導(dǎo)實際的重要性。
3、自我要求不夠嚴格,反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上,有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹,有圖“完成任務(wù)”的觀念,不講究精益求精,而是草率了事;有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境,圖一時之快,該說的說,不該說的也隨口而出,沒有過多考慮會造成什么影響和后果。批評與自我批評開展得不好,對其他同事不愿意提出反對意見,對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出,錯誤地認為批評別人是“挖坑害人”,批評自己是“挖坑堵路”。
三、整改措施
1、加強政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)能力的提升,努力提高自身素質(zhì)。全面認真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策,毛澤東思想、鄧小平理論和'xxxx'的重要思想,認真學(xué)習(xí)教師教書育人的相關(guān)理論和法律法規(guī)??倘魧W(xué)習(xí),振奮精神,進步教育教學(xué)工作水平,要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,聯(lián)系實際學(xué),扎實深入學(xué),學(xué)以致用,不斷提高自己的教育教學(xué)工作水平,進一步深入教育教學(xué)改革以及培養(yǎng)新時代有用人才貢獻自己的一切力量,充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策,學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù),不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增強自己的才干,進步駕雙工作的能力。樹立教師刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主觀和客觀世界。
2、進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;對遇到的問題進行理性思考,深挖其中的規(guī)律性;從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;根據(jù)教師個人具體情況和自身工作特點,不斷完善和提高工作作風,使教師們腳踏實地地投入到教書育人的事業(yè)中去。開拓創(chuàng)新,不斷進取,要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛,不因循守舊,要創(chuàng)造性地開展作,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗,找出新思路、新方案、落實新舉措,開創(chuàng)新局面。要嚴格要求自己,克服松懈心理和懶散情緒,樹立嶄新的奮斗目標,保持旺盛的精力,積極肯干,吃苦刻苦,努力將工作做到最好。
3、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新。解放思想、實事求是、與時俱進,是我們教師的思想路線。堅持求真務(wù)實,是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),是教師應(yīng)有的品質(zhì),是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達的關(guān)鍵所在。樹立開拓創(chuàng)新的精神,永葆工作中的蓬勃生機和活力:一是想問題、辦事情,做決策都要堅持從實際出發(fā),遵循客觀規(guī)律,不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話,敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效,不搞形式主義,不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作,大膽地投身到工作實踐中去,在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實際出發(fā),不斷探索真理、研究新問題、解決新問題,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗,提出新思想、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)工作新局面。
篇十四 教師整治“庸懶散奢貪”自查自糾報告
自開展治理庸懶散奢活動以來,本人能認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神,并結(jié)合自身工作實際,根據(jù)學(xué)校召開的整治庸懶散貪活動會議傳達的精神,對照自身的思想、紀律、工作、作風等方面進行了檢查和剖析,并針對自己存在的問題查找原因,制定相對應(yīng)的整改措施。切實轉(zhuǎn)變作風,提高工作效率,現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下:
一、存在的主要問題
(一)工作主動性有所欠缺,對自己沒有嚴格地要求,往往滿足完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。
(二)作為一名老師主動學(xué)習(xí)的意識不夠強,鉆研精神不夠。不善于在平時的工作中抓緊點滴時間用于學(xué)習(xí),自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有很好的落實到位,不注重知識的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。不注重更新知識,遇上處理具體事情,往往是不能很好地分析情況、處理問題。
(三)學(xué)習(xí)缺乏主動性,不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動,往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時才學(xué)習(xí),在日常工作中創(chuàng)新性地開展工作的思想不夠明確,還缺乏與時俱進的做法。在具體的工作中思路不寬,只滿足于完成上級交代的即時任務(wù)或?qū)W校的基本任務(wù)。在開展的日常工作中感覺思路不夠?qū)?,與同事之間的工作相互協(xié)調(diào)做得不夠好,工作中有時滿足于現(xiàn)狀,進取精神不夠強勁。
二、存在問題的主要原因
1、沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置,放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系,并沒有達到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的,影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。
2、工作中有依賴思想,依賴于上級的工作安排,滿足于自身的知識和經(jīng)驗。
3、自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。
三、整改措施和努力方向
1、加強政治理論學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),逐步提升教育教學(xué)能力
進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思維、浮躁、急躁情緒,迎難而上,積極工作;對遇到的問題進行冷靜的理性思考;根據(jù)個人具體情況和自身工作特點,不斷完善和提高自己,腳踏實地地投入到工作中去。
2、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主觀世界。努力提高業(yè)務(wù)水平,要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,不斷提高教育教學(xué)水平,充分展示自己的能力。要爭取用自己的空余時間來學(xué)習(xí),不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增強自己的才干,提高駕馭工作的能力。
3、開拓創(chuàng)新、扎實工作。從實際出發(fā),不斷探索真理、研究新問題、解決新問題,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗,爭取在今后的工作中有更大的進步。
4、加強與同事間的思想和業(yè)務(wù)交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、相互提高,以誠相待。
篇十五 開展整治庸懶散奢亂自查自糾報告
開展整治庸懶散奢亂自查自糾報告
xx鄉(xiāng)自在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展整治“庸、懶、散、奢、亂”專項活動以來,首先成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了實施方案,并于20xx年5月28日上午,在鄉(xiāng)政府5樓會議室召開了由轄區(qū)內(nèi)各單位、鄉(xiāng)、村、組干部參加的xx鄉(xiāng)加強作風建設(shè)開展整治“庸、懶、散、奢、亂”活動宣傳動員大會,全鄉(xiāng)掀起了整治“庸、懶、散、奢、亂”活動的熱潮。
為了切實的開展好整治工作,我鄉(xiāng)通過多種方式結(jié)合開展“中國夢”主題實踐活動,組織全體鄉(xiāng)干部和村干部認真的進行了“慵、懶、散、奢、亂”方面問題的自查自糾,現(xiàn)將自查自糾情況匯報如下:
一、積極查找問題
(一)廣泛征求意見
通過召開全體職工大會、發(fā)放征求意見表,設(shè)立公開舉報箱,公開舉報電話等方式廣泛征求干部職工和群眾的意見建議,找準我鄉(xiāng)“庸、懶、散、奢、亂”方面問題的癥結(jié),梳理突出問題。
(二)自查自糾
組織干部職工對照“庸、懶、散、奢、亂”問題深入細致地查找自身存在的問題,寫出個人自查報告,并結(jié)合“中國夢”大討論剖析存在問題的原因,并對我鄉(xiāng)存在的個性問題和共性問題進行全面、準確、客觀的分析和總結(jié)。
二、存在的問題
通過廣泛征求意見、認真自查自糾工作,查找出我鄉(xiāng)仍然存在以下問題:
(一)治庸方面,干部職工隊伍思想作風教育需加強,干部普遍對學(xué)習(xí)缺乏主動性,不系統(tǒng)、不深入,往往滿足于單位組織學(xué)習(xí),平時學(xué)習(xí)不夠,沒有學(xué)習(xí)計劃,在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,有許多東西往往學(xué)后就丟,淺嘗輒止,鉆得不深,學(xué)得不夠。
(二)治懶方面,服務(wù)能力建設(shè)需強化,部分干部工作主動性有所欠缺,對自己工作上沒有嚴格地要求,往往滿足于完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。
(三)治散方面,制度體系需完善,部分職工進取意識不強,性情急躁,工作方法簡單。缺乏進取精神,有時工作中遇到任務(wù)重、壓力大時還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒,思想消極,不主動找原因,往往使自己工作陷于被動。
(四)治奢方面,是監(jiān)督檢查工作需加強,一是對辦公用品沒有實行統(tǒng)一采購、專人登記管理,使用時也沒有嚴格辦理領(lǐng)取手續(xù),浪費現(xiàn)象不同程度存在,一些可以重復(fù)使用的辦公用品甚至出現(xiàn)遺失;二是在車輛管理上沒有嚴格按照規(guī)定執(zhí)行,偶爾存在公車私用的現(xiàn)象;三是雖然不存大吃大喝現(xiàn)象,但偶爾也存在超標準接待的情況。
(五)治亂方面,在治理亂修濫建的過程,對涉及的村組干部往往只以教育為主,懲治為輔,沒有嚴格按規(guī)定追究其違法責任,在群眾中造成了不良影響。
三、存在問題原因分析
(一)一些干部自身學(xué)習(xí)不夠,思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的十八大精神的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行,從而導(dǎo)致認識上、行為上的一些偏差。
(二)自我要求不夠嚴格,反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上,有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹,有圖“完成任務(wù)”的觀念,不講究精益求精,而是草率了事;宗旨觀念不強,自身定位不準,全心全意為人民服務(wù)的宗旨停留在口頭上,沒有真正付諸實踐。作為一名共產(chǎn)黨員,沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己,一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。
(三)考核機制尚需完善。盡管我鄉(xiāng)制定了“機關(guān)管理制度”,及時登記了機關(guān)干部扣分情況,但對行政效能建設(shè)的管理制度仍需加強,有待結(jié)合實際,完善提高行政效能,治理慵懶散的完善的制度規(guī)范機關(guān)工作人員的行為。
(四)雖然制定了監(jiān)督檢查制度,但檢查還趨于流于形式,在對群眾監(jiān)督方面還做得不夠,下基層征求群眾意見和建議方面還需細化。
四、主要整改措施
(一)進一步加強干部職工隊伍思想作風教育,加強政策理論學(xué)習(xí)
深入開展政治思想教育、反腐倡廉教育、群眾工作紀律教育,引導(dǎo)全體黨員干部強化宗旨意識、責任意識和廉政勤政意識,提高以人為本、執(zhí)政為民的使命感和責任感。加強政策理論學(xué)習(xí),要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,聯(lián)系實際學(xué),扎實深入學(xué),學(xué)以致用,不斷提高工作水平,提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),學(xué)習(xí)深入開展解放思想、改革創(chuàng)新教育,引導(dǎo)機關(guān)黨員干部牢固樹立“變化、變革、創(chuàng)新、突破”的理念,堅決摒棄不符合科學(xué)跨越發(fā)展要求的慣性思維,不斷開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟,創(chuàng)造性地開展各項工作。深入開展真心為民服務(wù)教育,引導(dǎo)干部職工牢固樹立“機關(guān)就是服務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)、公務(wù)員就是服務(wù)員”的意識,把主動服務(wù)、創(chuàng)新服務(wù)、盡責服務(wù)、高效服務(wù)和廉潔服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)楦刹柯毠さ淖杂X行動。
(二)進一步強化服務(wù)能力建設(shè)。
以“治庸提能力、治懶提效率、治散提風氣、治奢提勤儉、治亂提正氣”為工作目標,牢固樹立“作風就是生產(chǎn)力,效能就是競爭力”的思想,進一步加強機關(guān)效能建設(shè),進一步強化黨員干部能力意識、危機意識、責任意識、服務(wù)意識和奮發(fā)有為意識,形成解放思想、勇于擔當、敢抓敢管、真抓真管的良好氛圍,與開展 “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結(jié)合起來做到內(nèi)容與形式、目的與效果相互融合、相互促進。
(三)進一步建立完善制度體系。
1.建立完善崗位責任制。進一步明確各站、辦工作職責,以及之間相關(guān)工作的銜接、續(xù)辦、配合等事項的界定。探索建立權(quán)責對稱、層級清晰、獎罰分明的崗位責任制,對每個崗位的責任進行細化,要求每個崗位必須有明確的履職要求,以及權(quán)責對應(yīng)的后果代價,著力解決職能交叉、責任不清、事權(quán)分離、多頭管理等問題。
2.建立完善工作目標考核評價制度。制定完善站、辦和個人工作目標綜合考核評價辦法,建立績效考核體系。進一步增強干部考核考察的準確性,將考核結(jié)果與干部選拔、培養(yǎng)教育、管理監(jiān)督和評先評優(yōu)結(jié)合起來。
3.是建立完善工作督查問責制度。建立嚴格的“問責制”,實行有責必負、失責必究。對工作落實有力、辦事效率高、工作績效顯著、考核結(jié)果優(yōu)秀的站、辦和個人予以表彰獎勵;對工作推進慢、辦事效率低、群眾意見大、考核結(jié)果差的站辦和個人嚴肅處理;
4.建立健全日常管理制度。建立健全績效記載考核、差錯管理、工作考勤以及會議、學(xué)習(xí)、值班等制度,進一步規(guī)范干部的行為,使機關(guān)保持良好的工作秩序,干部保持良好的精神狀態(tài)和工作作風。
5.建立健全密切聯(lián)系群眾、服務(wù)基層制度。建立健全服務(wù)承諾制、首問負責制、限時辦結(jié)制,構(gòu)建聽民聲、訪民情,問計于民、問政于民,排民難、解民憂,聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的長效機制。
(四)進一步加強監(jiān)督檢查工作。
積極下基層傾聽群眾的意見和建議,公開效能投訴電話和舉報信箱,按照上級有關(guān)規(guī)定,及時受理效能投訴,認真查實,嚴格處理。同時要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督作用,對機關(guān)黨員干部“庸、懶、散、奢、亂”問題進行經(jīng)常性明查暗訪,對服務(wù)態(tài)度差、損害群眾利益以及群眾意見大、造成不良影響的,要及時曝光,嚴肅查處。對惡意誣告、亂告、打擊報復(fù)、損害他人名譽的,也要采取措施進行調(diào)查處理。