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低年班主任總結

  • 低年級班主任工作總結(優(yōu)選5篇)
  • 低年級班主任工作總結(優(yōu)選5篇)89人喜歡

    小學班主任特別是一年級的班主任,是一個復合性角色。當孩子們需要關心愛護時,班主任應該是一位慈母,給予他們細心的體貼和溫暖;當孩子們有了缺點,班主任又該是一位嚴師 ...[更多]

    發(fā)布時間:2023-05-04 07:12:16

  • 低年級班主任總結(優(yōu)選9篇)
  • 低年級班主任總結(優(yōu)選9篇)72人喜歡

    小學班主任特別是一年級的班主任,是一個復合性角色。當孩子們需要關心愛護時,班主任應該是一位慈母,給予他們細心的體貼和溫暖;當孩子們有了缺點,班主任又該是一位嚴師 ...[更多]

    發(fā)布時間:2023-01-30 07:12:27

  • 班主任低年級工作總結(5篇)
  • 班主任低年級工作總結(5篇)20人喜歡

    小學班主任特別是一年級的班主任,是一個復合性角色。當孩子們需要關心愛護時,班主任應該是一位慈母,給予他們細心的體貼和溫暖;當孩子們有了缺點,班主任又該是一位嚴師 ...[更多]

    發(fā)布時間:2022-05-16 19:48:05

  • 低年班主任工作總結(5篇)
  • 低年班主任工作總結(5篇)27人喜歡

    春去秋來,我在三尺教壇耕耘了十七個春秋。十七年來,我擁護中國共產黨,遵紀守法,愛崗敬業(yè),關愛學生,樂于奉獻,嚴于律己,為人師表,團結協(xié)作,全力做好本職工作。從教以來,我擔 ...[更多]

    發(fā)布時間:2022-03-30 13:24:04

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