社區(qū)文藝團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃 第1篇
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根據(jù)上述目標(biāo)思路,今年全局文化體育工作要始終突出“兩條主線”、不斷健全“三大體系”、著力推進(jìn)“六抓六促”,切實(shí)加快全區(qū)文化體育提升發(fā)展。要始終突出“兩條主線”,即一是突出鞏固和深化體育創(chuàng)強(qiáng)成果,切實(shí)在統(tǒng)籌公共體育設(shè)施建設(shè)、發(fā)揮體育場(chǎng)館功能、健全長(zhǎng)效管理機(jī)制上下功夫,重點(diǎn)是加快艮北區(qū)塊區(qū)體育館等項(xiàng)目設(shè)計(jì),建立區(qū)體育場(chǎng)運(yùn)作機(jī)制。二是突出鞏固和擴(kuò)大文化創(chuàng)建成果,切實(shí)把創(chuàng)建省級(jí)文化先進(jìn)區(qū)驗(yàn)收組反饋意見建議作為今年重點(diǎn)工作,在整體規(guī)劃、設(shè)施建設(shè)、強(qiáng)化考評(píng)和人才隊(duì)伍等方面下功夫,尤其是要力爭(zhēng)全區(qū)所有街道、鎮(zhèn)綜合文化站達(dá)到全省三類地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。要不斷健全“三大體系”,即一是加快建設(shè)公共文體設(shè)施體系,進(jìn)一步夯實(shí)設(shè)施基礎(chǔ),促進(jìn)設(shè)施的開放普惠、融合共享,實(shí)現(xiàn)文體設(shè)施的全覆蓋、全惠及、全輻射。二是大力構(gòu)建公共文體服務(wù)體系,進(jìn)一步夯實(shí)工作基礎(chǔ),完善服務(wù)機(jī)制,體現(xiàn)特色,培育中心城區(qū)主導(dǎo)型文化形態(tài),切實(shí)滿足群眾多層次、多樣化文化生活需求。三是繼續(xù)深化公共文體管理體系,進(jìn)一步夯實(shí)制度基礎(chǔ),有效整合資源,充分發(fā)揮場(chǎng)館功能。
今年全局文化體育工作要著力推進(jìn)“六抓六促”,抓好以下六項(xiàng)重點(diǎn)工作:
一、抓項(xiàng)目促建設(shè),夯實(shí)陣地網(wǎng)絡(luò)。圍繞設(shè)施建設(shè),要突出“三個(gè)堅(jiān)持”:一是堅(jiān)持規(guī)劃先行。依據(jù)《區(qū)文化體育設(shè)施布局專項(xiàng)規(guī)劃》和社區(qū)建設(shè)配套標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)籌謀劃,優(yōu)化布局,整合資源,重點(diǎn)抓好專項(xiàng)規(guī)劃的實(shí)施和落地,制定文化體育設(shè)施布局專項(xiàng)規(guī)劃實(shí)施意見,細(xì)化年度實(shí)施計(jì)劃、項(xiàng)目和進(jìn)度,加快推進(jìn)中心城區(qū)片、東站新城片、九堡新區(qū)片和丁橋新區(qū)片建設(shè),深入實(shí)施新農(nóng)村文化建設(shè)工程和新農(nóng)村小康健身工程,實(shí)現(xiàn)上下聯(lián)動(dòng)、縱橫并舉、立體覆蓋,著力打造15分鐘文化體育生活圈,全力構(gòu)建“兩帶、兩中心、三次中心、四片”區(qū)域文化體育發(fā)展新格局。圍繞構(gòu)建與中心城區(qū)相適應(yīng)的公共文化體育服務(wù)體系,編制《“十二五”期間區(qū)文化體育發(fā)展規(guī)劃》(2011—2015年),對(duì)全區(qū)公共文化體育設(shè)施建設(shè)、服務(wù)體系、歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)、特色文化培育、群眾文化活動(dòng)、人才隊(duì)伍建設(shè)等作出前瞻性、整體性、系統(tǒng)性規(guī)劃。二是堅(jiān)持項(xiàng)目帶動(dòng)。依托東站樞紐、運(yùn)河整治與開發(fā)、地鐵等大項(xiàng)目建設(shè),發(fā)揮新塘地塊整村拆遷優(yōu)勢(shì),加快推進(jìn)夏衍電影文化街區(qū)、艮北區(qū)塊“艮北文化園”、區(qū)級(jí)體育館、劇院、文化廣場(chǎng)和丁橋片區(qū)體育館等項(xiàng)目設(shè)計(jì)與建設(shè),進(jìn)一步推進(jìn)錢塘江景觀休閑帶、運(yùn)河健身休閑帶建設(shè),切實(shí)加強(qiáng)與項(xiàng)目建設(shè)主體、項(xiàng)目屬地街鎮(zhèn)的聯(lián)系和溝通,提前介入,主動(dòng)參與,做好指導(dǎo)和服務(wù)工作。三是堅(jiān)持創(chuàng)建帶動(dòng)。進(jìn)一步深化和鞏固省級(jí)文化先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建成果,重點(diǎn)是推進(jìn)各街道、鎮(zhèn)綜合文化中心建設(shè),嚴(yán)格創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化進(jìn)度督查,注重管理創(chuàng)新,提升硬件水平,力爭(zhēng)全區(qū)所有街道、鎮(zhèn)綜合文化中心達(dá)到全省三類地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。扎實(shí)做好省、市級(jí)東海文化明珠的復(fù)查及綜合文化站評(píng)估工作。
二、抓品牌促特色,豐富城區(qū)內(nèi)涵。圍繞品牌培育、特色提升,要在“三個(gè)加快”上求特色:一是加快培育廣場(chǎng)民間文化跳蚤市場(chǎng),在民間文化品牌上求特色。按照王國(guó)平書記關(guān)于“全力把廣場(chǎng)打造成的潘家園”的重要指示精神,以打造“本地人常到、外地人想到,交易有序、特色鮮明、人氣集聚、群眾滿意”為總目標(biāo),完善市場(chǎng)運(yùn)行總體方案,切實(shí)在市場(chǎng)招商、管理運(yùn)作、活動(dòng)組織、宣傳推介和服務(wù)保障等方面下功夫,實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)、服務(wù)高效、交通順暢、環(huán)境整潔、經(jīng)營(yíng)文明,切實(shí)把市場(chǎng)打造成為面向全市、全省和全國(guó)的民間文化跳蚤市場(chǎng),成為交易最興旺、游客最喜歡、影響力最大的的潘家園。在市場(chǎng)啟動(dòng)后,要著眼于凝聚市場(chǎng)人氣、培育市場(chǎng)品牌、提升市場(chǎng)特色,尤其要抓好市場(chǎng)運(yùn)行模式轉(zhuǎn)型、舉辦機(jī)制轉(zhuǎn)型,充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制和民間協(xié)會(huì)組織的作用,大膽探索和創(chuàng)新促進(jìn)市場(chǎng)轉(zhuǎn)型的思路、路徑和辦法,促進(jìn)民間文化跳蚤市場(chǎng)可持續(xù)發(fā)展。二是加快推進(jìn)歷史文化遺產(chǎn)保護(hù),在挖掘、展示和傳承歷史文化上求特色。城區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展的過(guò)程,也是全區(qū)歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)十分重要的時(shí)期。堅(jiān)持挖掘、保護(hù)、開發(fā)和利用相統(tǒng)一原則,依托東站樞紐、地鐵一號(hào)線、運(yùn)河綜合整治、丁橋大型居住區(qū)等一批國(guó)家和省市重點(diǎn)項(xiàng)目帶動(dòng),在城東彭埠區(qū)塊、門外區(qū)域城東旅游休閑景區(qū)、筧橋歷史文化街區(qū)建設(shè)及筧橋中央航校舊址保護(hù)中,做好歷史文化遺產(chǎn)的挖掘、申報(bào)、展示和保護(hù)工作。挖掘、整理和編輯《門外歷史文化》、《老街文化》、《農(nóng)居文化》、《錢塘江段文史匯編》。舉辦“文化遺產(chǎn)日”、名人名居等紀(jì)念日宣傳活動(dòng),增強(qiáng)全民文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)。充分發(fā)揮區(qū)非物質(zhì)遺產(chǎn)展廳的展示、宣傳和教育功能,舉辦民間剪紙藝術(shù)展、民間錢幣展、區(qū)民風(fēng)民俗展等。三是加快區(qū)域多元文化特色建設(shè),在打響“一社一品”上求特色。積極推進(jìn)“一社一品”特色文化品牌建設(shè),通過(guò)開展文化特色社區(qū)(村)創(chuàng)建活動(dòng)、十佳特色文化品牌評(píng)選活動(dòng)、“一社一品”展示活動(dòng)等,提升特色文化。立足特殊的地理位置,突出“山、水、名人”文化主題,深入挖掘和培育鄉(xiāng)土特色文化,繼續(xù)開展錢塘江文化、運(yùn)河文化研究,收集整理歷史文化碎片,促進(jìn)歷史文脈的傳承。結(jié)合夏衍電影文化街區(qū)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和建設(shè),以弘揚(yáng)夏衍精神為主題,開展紀(jì)念夏衍誕辰110周年系列紀(jì)念活動(dòng),實(shí)施青少年學(xué)生第二課堂行動(dòng)計(jì)劃,不斷擴(kuò)大名人名居效應(yīng)。
三、抓管理促發(fā)展,發(fā)揮文化功能。堅(jiān)持資源整合、功能提升,重點(diǎn)抓好“兩中心”(區(qū)文化中心、體育中心)的管理運(yùn)行,推進(jìn)管理創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新和方法創(chuàng)新,積極探索和創(chuàng)新“政府主辦”和“市場(chǎng)化”運(yùn)作兩種公共文化體育設(shè)施管理運(yùn)作模式。主要在“一強(qiáng)化兩中心”上下功夫:一要強(qiáng)化文化引領(lǐng)功能。依托區(qū)文化中心、文化廣場(chǎng)、廣場(chǎng)民間文化跳蚤市場(chǎng)的“一中心、一廣場(chǎng)、一市場(chǎng)”,通過(guò)政府引導(dǎo)、特色培育和品牌建設(shè)等途徑,大力發(fā)展特色民間文化,培育和形成以區(qū)文化中心為核心,涵蓋文化活動(dòng)、藝術(shù)培訓(xùn)、圖書閱覽、電影娛樂、旅游休閑等內(nèi)容的文化綜合體。依托區(qū)全民健身中心、體育場(chǎng)等,通過(guò)制定相關(guān)激勵(lì)政策,積極引進(jìn)民間資金、人才、項(xiàng)目等,提升中心品牌效應(yīng),大力培育和發(fā)展健身經(jīng)濟(jì)、賽事經(jīng)濟(jì)和演藝經(jīng)濟(jì),形成包括健身、休閑、培訓(xùn)、競(jìng)賽、演藝等內(nèi)容的體育文化綜合體。通過(guò)推進(jìn)城市中心區(qū)公共文化綜合體的培育和建設(shè),實(shí)現(xiàn)中心城區(qū)片與東站新城片、九堡新區(qū)片和丁橋新區(qū)片的文化互動(dòng),著力培育多元文化形態(tài)相互融合、中心城區(qū)主導(dǎo)型文化形態(tài)引領(lǐng)的公共文化發(fā)展新格局,從而加速農(nóng)民在思想觀念、生活方式、居住方式、行為習(xí)慣等方面的轉(zhuǎn)變,形成與中心區(qū)相適應(yīng)的城市精神和市民意識(shí)。二要推進(jìn)“兩中心”管理創(chuàng)新。堅(jiān)持社會(huì)效益最大化原則,積極探索和創(chuàng)新公共文化體育設(shè)施的管理運(yùn)行模式。進(jìn)一步加強(qiáng)區(qū)文化中心內(nèi)部管理,創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制,有效整合資源,強(qiáng)化后勤保障,充分發(fā)揮區(qū)文化中心市民閱讀、文化培訓(xùn)等功能,積極探索融合化、綜合性、共享型的區(qū)級(jí)文化中心管理新模式。按照市場(chǎng)化運(yùn)作模式,推進(jìn)區(qū)體育中心的管理創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新,整合消防、機(jī)控等設(shè)施資源,特別是要本著提高場(chǎng)館利用率、減少運(yùn)行成本的原則,創(chuàng)新區(qū)體育場(chǎng)管理模式,制定管理運(yùn)行方案,切實(shí)提升場(chǎng)館利用率、滿意度。三要強(qiáng)化街道、鎮(zhèn)綜合文化中心管理運(yùn)作。制定街道、鎮(zhèn)綜合文化中心管理辦法,實(shí)行統(tǒng)一標(biāo)識(shí)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一考核,進(jìn)一步拓展內(nèi)容、規(guī)范管理、提升服務(wù),切實(shí)滿足基層群眾多樣化、多層次精神文化需求。
四、抓活動(dòng)促惠民,注重群眾參與。堅(jiān)持把文化惠民作為文化體育工作的全部落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn),為群眾提供方便、暢通、快捷的公共文化體育服務(wù),大力推動(dòng)文化普惠共享。圍繞豐富群眾文化生活,要重點(diǎn)抓好以下三個(gè)方面:一是以“雙千場(chǎng)”為目標(biāo),普及繁榮基層文化體育活動(dòng)。深入開展“廣場(chǎng)文化年”活動(dòng),確保實(shí)現(xiàn)每月每個(gè)社區(qū)、村都有1場(chǎng)文體活動(dòng)、放映1場(chǎng)電影。創(chuàng)新組織形式,把廣場(chǎng)民間文化跳蚤市場(chǎng)與舉辦今年元宵節(jié)活動(dòng)相結(jié)合,舉辦元宵節(jié)專場(chǎng)。通過(guò)舉辦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示、團(tuán)隊(duì)展示月、社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)、全民健身月活動(dòng)、服飾風(fēng)情節(jié)、走進(jìn)大項(xiàng)目文藝演出等大型文體活動(dòng)。二是以“五進(jìn)五送”為載體,深入實(shí)施文體惠民工程。繼續(xù)通過(guò)政府購(gòu)買服務(wù)等形式,廣泛開展“送戲、送電影、送圖書、送培訓(xùn)、送體質(zhì)健康測(cè)試”進(jìn)村社、進(jìn)大項(xiàng)目、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校的“五進(jìn)五送”文化活動(dòng),促進(jìn)文化惠民。三是以“三上三邊”為陣地,不斷提升群眾性體育競(jìng)賽水平。圍繞“三上三邊”(山上、水上、廣場(chǎng)上,西湖邊、運(yùn)河邊、錢塘江邊)的群眾性體育健身陣地,精心策劃與組織環(huán)西湖、運(yùn)河、錢塘江等的群眾體育健身活動(dòng),推進(jìn)群眾體育經(jīng)?;⒁?guī)范化、系列化。積極舉辦、承辦國(guó)際、國(guó)內(nèi)各類群眾性體育競(jìng)賽活動(dòng)。積極組隊(duì)參加省、市各類體育競(jìng)賽。
社區(qū)文藝團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃 第2篇
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一、抓項(xiàng)目建設(shè),完善公益性基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
一是全面完成文化站建設(shè)任務(wù)。二是繼續(xù)抓好轄區(qū)行政村和社區(qū)文化體育陣地建設(shè)和文化體育設(shè)施配套工作,對(duì)已有陣地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村和社區(qū)進(jìn)一步完善設(shè)施,對(duì)暫無(wú)陣地和設(shè)施的加大投資力度,力爭(zhēng)年內(nèi)使100%的農(nóng)村和80%的社區(qū)都有文化體育設(shè)施。三是以渭濱辦為試點(diǎn),加快農(nóng)民工文化陣地建設(shè)試點(diǎn)工作。
二、抓文化體育產(chǎn)業(yè),進(jìn)一步促進(jìn)文化市場(chǎng)繁榮發(fā)展
一是以招商引資為主,開發(fā)區(qū)電影院,建設(shè)以影城為主,附設(shè)相關(guān)文化消費(fèi)項(xiàng)目的文化產(chǎn)業(yè)模,力爭(zhēng)年內(nèi)立項(xiàng)并正式啟動(dòng)。二是積極促成北京金典集團(tuán)投資的咸陽(yáng)時(shí)代國(guó)際影城3分店落戶我區(qū)。三是爭(zhēng)取民族雕塑館年內(nèi)開工建設(shè)。四是加強(qiáng)轄區(qū)體育健身俱樂部和青少年藝術(shù)教育學(xué)校的管理和聯(lián)系。五是繼續(xù)做好體育發(fā)行工作,重點(diǎn)做好電腦型增機(jī)擴(kuò)點(diǎn)、即開型的布點(diǎn)和宣傳、銷售工作,力爭(zhēng)超額完成全年體彩工作任務(wù)。在積極發(fā)展文化體育產(chǎn)業(yè)的同時(shí),加強(qiáng)文化市場(chǎng)平臺(tái)建設(shè),加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的依法管理,規(guī)范行政執(zhí)法工作,認(rèn)真開展三個(gè)整治、一個(gè)完善(即“黑網(wǎng)吧”專項(xiàng)整治、暑期網(wǎng)吧專項(xiàng)整治、校園周邊文化市場(chǎng)環(huán)境專項(xiàng)整治,進(jìn)一步建立和完善文化市場(chǎng)綜合直達(dá)規(guī)章制度,規(guī)范執(zhí)法程序,提高執(zhí)法水平和服務(wù)水平)和“掃黃打非”工作。
三、抓團(tuán)隊(duì)建設(shè),拓展群眾性文化體育隊(duì)伍
一是以群眾性文化體育社團(tuán)組織建設(shè)為重點(diǎn),對(duì)轄區(qū)現(xiàn)有文化體育社團(tuán)組織進(jìn)行細(xì)致的調(diào)查摸底,并登記造冊(cè),加強(qiáng)輔導(dǎo)與管理,提升各社團(tuán)組織的質(zhì)量與水平。二是組建一支松散型管理的舞蹈藝術(shù)團(tuán)隊(duì),為我區(qū)文藝舞臺(tái)儲(chǔ)備人才。三是按照上級(jí)部門一縣一品的工作思路,打造1—2個(gè)籃球名鎮(zhèn)、名村,作為秦都群眾體育名片。
四、抓活動(dòng)開展,營(yíng)造良好的文化體育工作氛圍
一是以開展經(jīng)常性的文化進(jìn)村、進(jìn)社區(qū)為重點(diǎn),組建區(qū)文藝尋緣小分隊(duì),利用各種節(jié)日巡回基層演出,同時(shí)引導(dǎo)轄區(qū)各社團(tuán)積極開展形式多樣的廣場(chǎng)文化、村鎮(zhèn)文化等文化活動(dòng)。二是積極貫徹落實(shí)《全民健身?xiàng)l例》、《全民建設(shè)計(jì)劃》,加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)太極拳、武術(shù)、圍棋等體育社團(tuán)的輔導(dǎo)與聯(lián)系,全年開展群眾性體育比賽1—3次。三是加強(qiáng)行業(yè)文化建設(shè),以機(jī)關(guān)、校園、社區(qū)、企業(yè)等為主,搭建文化和企業(yè)聯(lián)誼的平臺(tái),開展獨(dú)具特色的行業(yè)文化活動(dòng)。四是以建黨90周年和辛亥革命100周年為契機(jī),以彰顯時(shí)代特色、謳歌時(shí)代精神為主題,開展紅歌賽、追憶歷史、詩(shī)歌吟誦會(huì)等活動(dòng),全面發(fā)動(dòng)社會(huì)各界開展和參與活動(dòng)。以世界文化遺產(chǎn)日為契機(jī),開展“非遺進(jìn)課堂”等系列非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳活動(dòng)。
五、抓藝術(shù)作品創(chuàng)作,打造一批精品佳作
一是以傳承秦都?xì)v史文化和地域民族民間文化為主旨,創(chuàng)作3—5件具有代表性的優(yōu)秀作品。二是以謳歌時(shí)代精神、彰顯時(shí)代主旋律、建設(shè)和諧文化為內(nèi)容,創(chuàng)作一批具有一定水準(zhǔn)和競(jìng)爭(zhēng)力的文藝作品,積極參加國(guó)家、省、市各項(xiàng)原創(chuàng)作品的評(píng)比活動(dòng),力爭(zhēng)推出一批精品佳作,走向外省市,乃至全國(guó)的舞臺(tái)。
六、抓“非遺”保護(hù),讓地域民俗文化得到有效傳承
在轄區(qū)范圍內(nèi)廣泛搜集新的非遺線索,力求確定1—2個(gè)新的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目。繼續(xù)做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)已有項(xiàng)目的文本資料的整理,完善各種非遺相關(guān)資料,拍攝好申報(bào)專題片,做好申報(bào)工作,加大社會(huì)宣傳,積極吸引和鼓勵(lì)社會(huì)力量提供非遺線索,加大非遺保護(hù)力度。
七、抓中心工作,為秦都區(qū)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展服好務(wù)
一是圓滿完成區(qū)委區(qū)政府下達(dá)的國(guó)潤(rùn)翠湖和林鑫物流兩個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目的包抓任務(wù)和招商引資任務(wù)。二是完成好平安創(chuàng)建、和諧社區(qū)建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)、雙創(chuàng)、招商引資和“三為”主題實(shí)踐活動(dòng)等全區(qū)性工作的相關(guān)工作任務(wù)。
社區(qū)文藝團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃 第3篇
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在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,通過(guò)院學(xué)生所有學(xué)生干部的努力,xx年下半年院學(xué)生會(huì)文藝部的工作有條不紊,取得了一定的成績(jī)。新的一年我們將更加努力,更好地完成任務(wù),全面做好各項(xiàng)工作、完善部?jī)?nèi)的工作責(zé)任制。下面,我們根據(jù)院學(xué)生的要求及實(shí)際情況做出以下3月份的工作計(jì)劃:
一、加強(qiáng)干部素質(zhì)的培養(yǎng)。
加強(qiáng)干部素質(zhì)的培養(yǎng)是院學(xué)生會(huì)工作不可缺少的部分,學(xué)生會(huì)干部只有擁有高素質(zhì),才使得我們的學(xué)院的院風(fēng)建設(shè)更加喜人,才能真正得到鍛煉,提高展示自我。
二、日常工作不能夠松懈。
院學(xué)生會(huì)是一個(gè)大集體,作為院學(xué)生會(huì)的一部分,文藝部要繼續(xù)配合其他部門做好院學(xué)生會(huì)的日常工作。對(duì)于5個(gè)社團(tuán)的工作不能松懈,要?jiǎng)?wù)實(shí),幫助各社團(tuán)解決需要解決的問題,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
三、認(rèn)真辦好“女生周”。
3月份,文藝部工作重點(diǎn)將是舉辦“女生周”活動(dòng),文藝部所有成員需盡全力將本次活動(dòng)辦得有聲有色,讓全校師生難忘。
世上無(wú)難事,只怕有心人。相信只要我們用心就一定能將計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),因?yàn)橹灰蜁?huì)有收獲。
電力職院院學(xué)生會(huì)文藝部5月份工作總結(jié)
忙碌的五月在不知不覺中已經(jīng)過(guò)去,回首五月我們感慨萬(wàn)分。五月,是所有人回味無(wú)窮的五月。所有的激情與夢(mèng)想在五月迸發(fā)。五月份我們文藝部認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了領(lǐng)導(dǎo)老師的任務(wù),井然有序地開展了一系列工作,并受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng), 現(xiàn)將五月份的工作做如下總結(jié):
一、東北片高校聯(lián)盟晚會(huì)
5月我們參加了由湖南生物機(jī)電馬坡嶺校區(qū)主辦的東北片13所高校聯(lián)盟晚會(huì)。其中有我們學(xué)校的軍樂表演《我和你》和街舞表演,兩個(gè)節(jié)目都表演的比較成功,贏得了觀眾的熱烈掌聲。節(jié)目在表演之前,我們部門都有人按時(shí)陪同他們練習(xí),其中需要做的工作都認(rèn)真細(xì)致的做好了。
二、院學(xué)生會(huì)第一屆月末晚會(huì)
5月28日,我們迎來(lái)了院學(xué)生會(huì)的第一次月末晚會(huì)。第一屆晚會(huì)由我們文藝部主辦,我們從策劃到道具設(shè)置、舞臺(tái)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備了一個(gè)多月,部門每個(gè)人雖然分工不同,但都很用心的做好了自己應(yīng)做的事。晚會(huì)舉辦的很成功,也讓我們的更加團(tuán)結(jié)。
三、社團(tuán)管理
部門每一周都會(huì)就社團(tuán)管理進(jìn)行討論,社團(tuán)中舞蹈隊(duì)、軍樂隊(duì)、威風(fēng)鑼鼓隊(duì)運(yùn)行的比較好,其中也有社團(tuán)出現(xiàn)了困難。對(duì)于d調(diào)樂隊(duì)等社團(tuán)的困難,我們進(jìn)行了很多次會(huì)議,我們將竭盡全力幫助各社團(tuán)去解決各方面的問題。
我月轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,我們的堅(jiān)持努力也得到相應(yīng)的回報(bào),當(dāng)然我們做得并不完美,還需要繼續(xù)加油,將工作做得更好。
電力職院院學(xué)生會(huì)文藝部6月份工作計(jì)劃
走過(guò)青春飛揚(yáng)的五月,我們迎來(lái)了充滿激情的六月。五月份我們文藝部在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)和幫助,加之院學(xué)生會(huì)其他部門的鼎力協(xié)助下,立足本職工作,恪盡職守,順利的完成了五月份的所有工作,六月份我們將更加努力的奮斗,創(chuàng)造出更好的成績(jī),在此,做好六月份的計(jì)劃,如下:
一、社團(tuán)管理
六月我們依然要堅(jiān)持每周開一次專門的社團(tuán)管理會(huì)議。就各社團(tuán)面臨的問題不同,我們將在六月進(jìn)行不同的工作。比如對(duì)于d調(diào)樂隊(duì),我們將加強(qiáng)對(duì)d調(diào)樂隊(duì)的宣傳,幫助d調(diào)樂隊(duì)招到適合樂隊(duì)的新人,讓新鮮的血液促進(jìn)d調(diào)樂隊(duì)的發(fā)展。
二、協(xié)助工作
六月我們將更加努力的協(xié)助院學(xué)生會(huì)其他部門做好院學(xué)生會(huì)日常工作,作為院學(xué)生會(huì)的一部分,我們必須支持和幫助其他部門的同仁進(jìn)行工作,為建設(shè)一個(gè)更美好的院學(xué)生會(huì)而一起努力奮斗。
三、素質(zhì)培養(yǎng)
社區(qū)文藝團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃 第4篇
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在新一輪課程改革的大背景下,學(xué)校堅(jiān)持全方位規(guī)劃,與校園文化建設(shè)、學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)相結(jié)合,并堅(jiān)持開放辦學(xué)的思想,加強(qiáng)學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)和實(shí)踐能力的提高,引導(dǎo)師生關(guān)注地域文化。通過(guò)挖掘、整理、傳承浦的優(yōu)秀文化,尋求和探索使浦的地方文化資源成為學(xué)校藝術(shù)教育的底蘊(yùn)和基調(diào),使社區(qū)的文化資源、人才資源成為學(xué)校藝術(shù)教育的強(qiáng)大支撐。在地方文化資源的開發(fā)和利用的過(guò)程中,學(xué)校發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)師生關(guān)注地方文化,重視學(xué)校藝術(shù)教育與社區(qū)文化建設(shè)聯(lián)動(dòng)發(fā)展,互為補(bǔ)充,相互促進(jìn)。
打造藝術(shù)師資隊(duì)伍,加大藝術(shù)經(jīng)費(fèi)投入
一、建立學(xué)校藝術(shù)管理機(jī)制
2005年,學(xué)校成立藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)、研究和指導(dǎo),確保工作有序、高效地進(jìn)行。為保證創(chuàng)建工作人員、經(jīng)費(fèi)的配置和落實(shí),還制定了創(chuàng)建規(guī)劃和計(jì)劃,做到有制度、有落實(shí)、有檢查。
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
根據(jù)《普通中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校貫徹評(píng)估方案》,學(xué)校配備藝術(shù)教育大專學(xué)歷的專職教師3名,兼職教師15名,外聘教師4名。每周安排藝術(shù)教育興趣活動(dòng)時(shí)間,充分利用校內(nèi)藝術(shù)教師及其他音樂愛好者的積極性,由他們擔(dān)任輔導(dǎo)工作,并聘請(qǐng)校外藝術(shù)教育專家指導(dǎo)工作。
三、加大藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入
學(xué)校按照國(guó)家規(guī)定的器材配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材,現(xiàn)有音樂教室3個(gè),全部安裝了閉路電視和多媒體設(shè)施。古箏、二胡、揚(yáng)琴、笛子、琵琶訓(xùn)練室各1個(gè),船鼓、舞龍隊(duì)訓(xùn)練室各一個(gè),道具室兩間。配有教學(xué)鋼琴3架,每位音樂教師擁有1臺(tái)收錄機(jī),基本按照一類標(biāo)準(zhǔn)配備。小螺號(hào)藝術(shù)團(tuán)還專門配有學(xué)生訓(xùn)練及演出用樂器――揚(yáng)琴、古箏、琵琶、二胡、大提琴、笛子、笙、打擊樂器等若干,架子鼓一套,船鼓隊(duì)、舞龍隊(duì)專用道具及服裝。近幾年,學(xué)校確保在購(gòu)置樂器、指導(dǎo)教師津貼及其他藝術(shù)教育的經(jīng)費(fèi)投入。
深化課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)藝術(shù)制度管理
學(xué)校不斷深化課堂教學(xué)改革,優(yōu)化藝術(shù)學(xué)科教育教學(xué)過(guò)程,學(xué)生能愉悅參與到自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)實(shí)踐中,學(xué)生的主體地位日益突出,課堂教學(xué)氣氛日益活躍,大大提高了課堂教學(xué)效益。
一、嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開齊、開足藝術(shù)類課程
以民樂、船鼓、舞龍為支點(diǎn),拓展藝術(shù)教育種類,全面推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育。據(jù)統(tǒng)計(jì),學(xué)校現(xiàn)已培養(yǎng)了200多名藝術(shù)方面特長(zhǎng)生。這些學(xué)生不僅有著較扎實(shí)的演奏基本功,最重要的是他們對(duì)藝術(shù)都保持著濃厚的興趣。
二、有組織、有計(jì)劃地開展第二課堂活動(dòng)
學(xué)校利用興趣小組時(shí)間排練藝術(shù)團(tuán)節(jié)目,學(xué)校的民樂隊(duì)、船鼓隊(duì)等在各級(jí)各類的比賽中多次獲獎(jiǎng)。2004年,學(xué)校還開展創(chuàng)建特色班級(jí)活動(dòng),力求班班有特色,人人有特點(diǎn)。確定了不同年級(jí)的兩個(gè)班級(jí)為試點(diǎn)班,嘗試開設(shè)班級(jí)特色藝術(shù)教育課,以期每位學(xué)生學(xué)會(huì)一種樂器或者學(xué)會(huì)一種傳統(tǒng)藝術(shù)。2007年,各教學(xué)班則結(jié)合音樂課程,將器樂、船鼓、舞龍等教學(xué)引進(jìn)課堂,開發(fā)藝術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,努力達(dá)到人人擁有一件樂器,人人參與藝術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的目標(biāo)。
營(yíng)造藝術(shù)教育氛圍,凸現(xiàn)藝術(shù)育人功能
一、創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境和氛圍
學(xué)校不斷加強(qiáng)校園的文化建設(shè),充分利用校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳窗、教室走廊等宣傳陣地,向師生介紹“小螺號(hào)藝術(shù)團(tuán)”的發(fā)展規(guī)劃、確定的藝術(shù)項(xiàng)目的相關(guān)知識(shí)和發(fā)展?fàn)顩r。組織學(xué)生進(jìn)行地方文化的書畫比賽、攝影比賽,把那些拍下來(lái)的、畫下來(lái)的材料加以加工利用,陳列在有著80多年歷史的校園故宅內(nèi),并在校園的各個(gè)角落營(yíng)造濃厚的人文教育氛圍,使校園文化建設(shè)和校本課程開發(fā)與地方文化的傳承同步進(jìn)行,讓師生在審美中受到傳統(tǒng)文化的熏陶,感受家鄉(xiāng)濃厚的歷史文化底蘊(yùn)。
這種潛在的無(wú)聲的藝術(shù)教育為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)起到了潛移默化的教育作用,讓學(xué)生在耳濡目染中體會(huì)和感受地方文化的魅力,從而走近傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的精神。
二、開辟藝術(shù)教育宣傳陣地
利用宣傳窗展出民樂隊(duì)、船鼓隊(duì)、舞龍隊(duì)的藝術(shù)成果,以及學(xué)生器樂考級(jí)證書、藝術(shù)類獲獎(jiǎng)證書等。學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站推出每周一次的“小螺號(hào)之聲”欄目,介紹民族樂器及該樂器演奏的樂曲。全校師生可以在這個(gè)欄目中收看、收聽到許多世界著名音樂家的生平和他們創(chuàng)作名曲音樂的故事,以及有關(guān)船鼓、舞龍來(lái)歷等方面的知識(shí)。通過(guò)視聽結(jié)合的形式,使學(xué)生們不僅能哼唱名曲的主旋律,而且激發(fā)了他們收集和積累藝術(shù)作品的興趣,提高了藝術(shù)修養(yǎng)。學(xué)校還經(jīng)常邀請(qǐng)民樂隊(duì)、船鼓隊(duì)、舞龍隊(duì)同學(xué)為大家現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)藝,有時(shí)還在草坪上擺擂臺(tái),邀請(qǐng)有才能的同學(xué)上臺(tái)打擂。每天午間,學(xué)校還推出了各類名歌名曲的欣賞節(jié)目,在提高學(xué)生欣賞美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美的能力的同時(shí),校園的藝術(shù)文化氛圍也不斷濃厚起來(lái)。
三、搞好校園藝術(shù)文化活動(dòng)
學(xué)校的民樂隊(duì)至今已有百余名隊(duì)員通過(guò)全國(guó)、省、市級(jí)的民樂考級(jí),并為對(duì)口的中學(xué)輸送了許多藝術(shù)特長(zhǎng)生。為了發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),陶冶孩子們的藝術(shù)情操,學(xué)校有計(jì)劃地開展了豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。每年“六?一”節(jié)就是我們民樂隊(duì)、船鼓隊(duì)、舞龍隊(duì)成員展示他們才藝的時(shí)候,隊(duì)員們精湛的表演為新隊(duì)員的加入起到了很好的宣傳示范作用。學(xué)校民樂隊(duì)還經(jīng)常走出校園,走向社會(huì)大舞臺(tái),成了校園一道亮麗的風(fēng)景線。校園里呈現(xiàn)出了多個(gè)興趣濃、學(xué)風(fēng)正、合作能力強(qiáng)的藝術(shù)團(tuán)隊(duì)和一大批民樂、聲樂、繪畫、書法等方面的藝術(shù)小明星。
結(jié)合區(qū)級(jí)各類比賽,本著全面動(dòng)員,全體參與,擴(kuò)大影響的原則,學(xué)校努力搞好校園體育節(jié)、美育節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)等節(jié)慶文化活動(dòng)。“五月的鮮花”校園藝術(shù)節(jié)已成為學(xué)校的一項(xiàng)傳統(tǒng),自1998年創(chuàng)建小螺號(hào)藝術(shù)團(tuán)以來(lái),學(xué)校每年都舉辦一次藝術(shù)教育成果展示活動(dòng),形式有歌唱、舞蹈、小品、三句半、課本劇、童話劇、民樂演奏、船鼓、舞龍表演等。藝術(shù)教育成果展示活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育工作的規(guī)范化。
加大藝術(shù)教學(xué)力度,推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)
一、促使教科研課題與藝術(shù)特色緊密結(jié)合
學(xué)校將藝術(shù)特色項(xiàng)目的研究與學(xué)校教科研課題緊密結(jié)合,分解落實(shí)到各具體子課題承擔(dān)人。抓好《以民樂教學(xué)為支點(diǎn)的農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)教育途徑新探》的研究,將藝術(shù)教育滲透到其他教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力。該課題獲2005年寧波市基礎(chǔ)教育成果三等獎(jiǎng),2009年浙江省第三屆教研課題成果三等獎(jiǎng)。2008年《傳承地方文化,弘揚(yáng)地方藝術(shù)》在寧波市藝術(shù)教育教學(xué)成果評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)。2009年《浦船鼓的小學(xué)創(chuàng)編與研究》獲寧波市體育課題二等獎(jiǎng),課題《學(xué)校藝術(shù)教育與社區(qū)文件建設(shè)聯(lián)動(dòng)的研究與實(shí)踐》在省立項(xiàng)。
二、促使學(xué)校教育與社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合
學(xué)校以豐富的社區(qū)活動(dòng)為載體,拓寬學(xué)生藝術(shù)教育的路子,給學(xué)生提供更多、更廣的展示才藝的舞臺(tái)。為提高學(xué)校聲譽(yù),使學(xué)校的藝術(shù)教育備受社會(huì)的關(guān)心和支持,學(xué)校每年舉行文藝下鄉(xiāng)活動(dòng)。
如,在2006年鎮(zhèn)海區(qū)“加強(qiáng)新農(nóng)村文化建設(shè)”的啟動(dòng)儀式上,民樂隊(duì)一展風(fēng)采,得到區(qū)文廣局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。船鼓隊(duì)也經(jīng)常代表學(xué)校參加各類演出。如,2007年,鎮(zhèn)海電視臺(tái)節(jié)目播出了《小小船鼓》,使我們學(xué)校的小小船鼓隊(duì)家喻戶曉。之后,船鼓隊(duì)又應(yīng)邀參加了科靈思公司舉辦的中秋晚會(huì)、“2007鎮(zhèn)海論壇之海天雄風(fēng)文藝晚會(huì)”、“新農(nóng)村地方文化傳承實(shí)踐基地”匯報(bào)演出、“寧波市第三屆文化遺產(chǎn)日”活動(dòng)、鎮(zhèn)海區(qū)“首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)”開幕式等活動(dòng)。2008年,船鼓隊(duì)、舞龍隊(duì)還參加浙江電視臺(tái)“流動(dòng)大舞臺(tái)”節(jié)目攝制。藝術(shù)團(tuán)成員們富有童趣的演出,演繹了幾百年來(lái)浦漁民祈福平安、歡慶豐收的熱烈場(chǎng)面,征服了觀眾,獲得了一致的好評(píng)。
藝術(shù)的熏陶培養(yǎng)了學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛自然、熱愛藝術(shù)、熱愛生命的品質(zhì),提升了學(xué)生綜合素質(zhì),開發(fā)了學(xué)生的潛能,使大部分學(xué)生顯露自己的個(gè)性特長(zhǎng),各育和諧發(fā)展。
師生共進(jìn),打造學(xué)校藝術(shù)品牌
一、學(xué)校藝術(shù)教育培養(yǎng)學(xué)生良好的藝術(shù)素養(yǎng)和身體素質(zhì)
通過(guò)“小螺號(hào)藝術(shù)團(tuán)”三支隊(duì)伍的建設(shè),發(fā)展學(xué)生藝術(shù)感受力、鑒賞力、表現(xiàn)力,提高藝術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚情操,發(fā)展身體素質(zhì)。同時(shí),利用校內(nèi)藝術(shù)實(shí)踐平臺(tái),以廣播、宣傳長(zhǎng)廊、展室等形式,學(xué)校營(yíng)造健康向上的藝術(shù)氛圍。另外,學(xué)校開展形式多樣的藝術(shù)活動(dòng),寓思想教育于繽紛的藝術(shù)活動(dòng)之中,增強(qiáng)了學(xué)校藝術(shù)教育的吸引力、感染力和凝聚力。
二、學(xué)校藝術(shù)教育繁榮社區(qū)文化建設(shè)
秉承開放辦學(xué)的理念,學(xué)校積極與社區(qū)各部門協(xié)作,主動(dòng)爭(zhēng)取地方政府和社會(huì)力量的支持,通過(guò)與社區(qū)聯(lián)動(dòng),引導(dǎo)師生關(guān)注地方文化資源,增強(qiáng)探究地域特色資源的欲望,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí),增強(qiáng)實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生潛能得到有效開發(fā)。同時(shí),學(xué)校藝術(shù)教育與社區(qū)文化建設(shè)有效結(jié)合,形成“雙贏”格局。
三、學(xué)校藝術(shù)教育師資建設(shè)得到加強(qiáng),校本課程體系初步建立
借助課題的研究與實(shí)踐,結(jié)合地方文化資源的開發(fā)、利用,教師思想認(rèn)識(shí)充分統(tǒng)一,并在藝術(shù)教育實(shí)踐中提升教師藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)出一支地域文化研究教師隊(duì)伍,促進(jìn)師資隊(duì)伍教育建設(shè),提升教科研水平。以地域文化為特色的校本課程體系初步建立,校本教材得到開發(fā)。
四、學(xué)校藝術(shù)特色品牌初步形成,內(nèi)涵建設(shè)得到加強(qiáng)
學(xué)校三年內(nèi)涵發(fā)展規(guī)劃中的品牌與特色創(chuàng)建目標(biāo)初步形成,小螺號(hào)藝術(shù)團(tuán)的影響不斷擴(kuò)大。在學(xué)校古宅內(nèi)開辟的地方文化與藝術(shù)教育專題展室、藝術(shù)教育專題影像資料、地方文化文本資料不斷豐富,力求找到一條能有效提高小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),并結(jié)合本校地域特色的藝術(shù)教育之路,為農(nóng)村小學(xué)生的全面素質(zhì)提升提供必要的藝術(shù)營(yíng)養(yǎng),學(xué)校藝術(shù)教育可持續(xù)發(fā)展之路得以確立。
社區(qū)文藝團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃 第5篇
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安徽大學(xué)(anhuiuniversity)是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校,是安徽省人民政府與教育部共建高校,安徽省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué),當(dāng)前正加快建設(shè)“國(guó)際知名、國(guó)內(nèi)一流高水平大學(xué)”。
安徽大學(xué)位于全國(guó)四大科教基地之一的安徽省省會(huì)合肥市,現(xiàn)有四個(gè)校區(qū)和一個(gè)大學(xué)科技園,校園占地面積3200余畝,建筑面積120余萬(wàn)平方米,儀器設(shè)備總值5億元,館藏圖書336余萬(wàn)冊(cè)。現(xiàn)有13個(gè)博士后科研流動(dòng)站、11個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、48個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、31個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、148個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、28個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn);有26個(gè)學(xué)院(系、教學(xué)部),87個(gè)本科專業(yè);涉及理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10個(gè)學(xué)科門類;有漢語(yǔ)言文字學(xué)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)2個(gè)重點(diǎn)學(xué)科,25個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)校與美、英、德、日等國(guó)家和地區(qū)的116所高校和科研機(jī)構(gòu)建立了交流合作關(guān)系,設(shè)立孔子學(xué)院3所,成立國(guó)(境)外“中國(guó)中心”5所。學(xué)校是全國(guó)首批15個(gè)大學(xué)科技園建設(shè)單位、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地,是國(guó)家公布的華文教育基地和接收政府獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生的高校之一。學(xué)校還被外交部列為選拔錄用公務(wù)員的定點(diǎn)高校之一。
安徽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院依托安徽大學(xué)綜合性大學(xué)的優(yōu)勢(shì),建立了較為完備的學(xué)科體系。學(xué)院現(xiàn)有音樂與舞蹈學(xué)、戲劇與影視學(xué)兩個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,美術(shù)學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),藝術(shù)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。有繪畫(含中國(guó)畫、油畫方向)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、音樂表演(含聲樂、鋼琴、薩克斯、手風(fēng)琴方向)、戲劇影視導(dǎo)演等5個(gè)本科招生專業(yè)。學(xué)院與中國(guó)藝術(shù)研究院等多家國(guó)內(nèi)創(chuàng)作研究機(jī)構(gòu)、安徽出版集團(tuán)、安徽演藝集團(tuán)等省內(nèi)大型文化企業(yè)以及美國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、日本、韓國(guó)等多所高校都建立了廣泛的交流與合作關(guān)系。
安徽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院師資力量雄厚,具有博士和碩士學(xué)位的教師比例逐年增高,職稱結(jié)構(gòu)不斷完善。學(xué)院努力營(yíng)造有利于各種人才健康成長(zhǎng)和脫穎而出的良好制度環(huán)境和文化氛圍,充分調(diào)動(dòng)各種人才的積極性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性,2005年以來(lái),藝術(shù)學(xué)院教師作品先后獲得包括全國(guó)美展銀獎(jiǎng)、音樂金鐘獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)等在內(nèi)的各類獎(jiǎng)項(xiàng)約40余項(xiàng);在《美術(shù)》等各類書刊公開發(fā)表作品1000余幅,并有多人次參加國(guó)際、國(guó)內(nèi)展演。
通過(guò)“211工程”和中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)資金的重點(diǎn)支持建設(shè),藝術(shù)學(xué)院目前教學(xué)設(shè)施完善,辦學(xué)條件一流,擁有總建筑面積約16000平方米的藝術(shù)樓,1300平方米設(shè)施先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)劇場(chǎng)、6個(gè)戲劇排練廳、3個(gè)舞蹈練功廳、黑匣子影棚以及先進(jìn)的攝影實(shí)驗(yàn)室、線性編輯實(shí)驗(yàn)室、非線性編輯實(shí)驗(yàn)室、音頻制作實(shí)驗(yàn)室、廣告設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施。學(xué)院與安徽歌舞團(tuán)、安徽省話劇團(tuán)、合肥電視臺(tái)、安徽出版集團(tuán)等多家企事業(yè)單位合作,建立了10多個(gè)實(shí)踐實(shí)習(xí)基地。
安徽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院長(zhǎng)期堅(jiān)持人才培養(yǎng)模式的改革探索,著力培養(yǎng)符合時(shí)展和社會(huì)需求的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)藝術(shù)專門人才,學(xué)生知識(shí)面寬、基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),綜合素質(zhì)較高,深受社會(huì)歡迎。2007年,平面設(shè)計(jì)專業(yè)岳賢德同學(xué)在全球“尋找吉利新車標(biāo)”的活動(dòng)中獨(dú)攬金獎(jiǎng);2012年,戲劇專業(yè)杜肖宇同學(xué)在《今天我主持》華語(yǔ)主持人大賽中摘得冠軍,都產(chǎn)生了強(qiáng)烈的社會(huì)反響。
二、專業(yè)簡(jiǎn)介
1、繪畫(本科)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生在繪畫創(chuàng)作、繪畫史論等專業(yè)方面具有較強(qiáng)能力的高級(jí)專門人才。美術(shù)系繪畫專業(yè)現(xiàn)有中國(guó)畫、油畫兩個(gè)本科方向。采取整體繪畫制作技術(shù)、技巧、創(chuàng)作的培養(yǎng)方式和方法,研究系統(tǒng)的畫論知識(shí)、美術(shù)史學(xué)方法、繪畫形式專題和繪畫創(chuàng)作實(shí)踐以及綜合制作技法,使學(xué)生精通技法和相關(guān)藝術(shù)理論、有較高創(chuàng)作能力、具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本專業(yè)倡導(dǎo)以人類文化為憑籍,以民族文化為依托,提倡兼容并蓄,鼓勵(lì)創(chuàng)新。堅(jiān)持多元化的教學(xué)方針,實(shí)行綜合多元的教學(xué)方式。
本學(xué)科擁有一支由多名具備指導(dǎo)碩士研究生水平和能力的教授和副教授組成的學(xué)術(shù)隊(duì)伍,年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理,學(xué)術(shù)思想端正。匯集了一批在全省乃至全國(guó)具有一定影響、富有開拓創(chuàng)新精神的教授、學(xué)者和畫家,具備了一支很強(qiáng)的學(xué)術(shù)研究隊(duì)伍和合理的學(xué)術(shù)研究梯隊(duì)。
主要課程:專業(yè)基礎(chǔ)課程(素描、色彩、解剖、透視與構(gòu)圖、風(fēng)景寫生、中國(guó)畫基礎(chǔ)、材質(zhì)與構(gòu)成、中外美術(shù)史、民間美術(shù)、美術(shù)概論、美學(xué)、藝術(shù)考察);專業(yè)核心課程(國(guó)畫方向:山水臨摹、山水寫生、山水創(chuàng)作、篆刻、書法、白描人物、工筆人物、寫意人物、工筆花鳥、寫意花鳥、花鳥創(chuàng)作、畢業(yè)創(chuàng)作;油畫方向:油畫靜物、油畫臨摹、油畫頭像、油畫半身像、油畫全身像、油畫人體、油畫風(fēng)景、畢業(yè)創(chuàng)作)。
就業(yè)去向:各類大中專院校、中等學(xué)校、文化團(tuán)體、企事業(yè)單位。
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士
2、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(本科)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有國(guó)際文化視野、符合文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)要求,具有寬厚設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、前端設(shè)計(jì)理念、活躍的創(chuàng)意思維和較高的藝術(shù)表現(xiàn)力,以及熟練的操作技能,且將新媒體技術(shù)、新材料與新工藝融入創(chuàng)意表現(xiàn),能從事品牌建設(shè)研究、視覺表現(xiàn)研究、媒體策略、廣告設(shè)計(jì)、商品包裝、書籍裝幀、企業(yè)形象設(shè)計(jì)和展示設(shè)計(jì)等視覺傳達(dá)方面的設(shè)計(jì)、教學(xué)和管理工作的德才兼?zhèn)涞母呒?jí)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才。
本學(xué)科有一支由多名具備指導(dǎo)碩士研究生水平的教授、副教授組成的學(xué)術(shù)隊(duì)伍和一批極具開拓精神、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的青年設(shè)計(jì)師,形成了很強(qiáng)的學(xué)術(shù)研究隊(duì)伍和合理的學(xué)術(shù)研究梯隊(duì)。
主要課程:設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)美學(xué)、圖形設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、版面設(shè)計(jì)、紙品設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意、包裝設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、新媒體界面設(shè)計(jì)、展陳設(shè)計(jì)等。
就業(yè)去向:廣告公司、文化傳媒、出版、企業(yè)形象策劃、高等院校等。
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士
3、環(huán)境設(shè)計(jì)(本科)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展需要,掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識(shí)及專業(yè)技能,并且有創(chuàng)新能力和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力,能在高等藝術(shù)學(xué)校從事環(huán)境設(shè)計(jì)教學(xué)、研究工作,在藝術(shù)環(huán)境設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì),并具備項(xiàng)目策劃與經(jīng)營(yíng)管理、教學(xué)與科研工作能力的高素質(zhì)環(huán)境藝術(shù)應(yīng)用型和研究型人才。
本學(xué)科有一支由多名具備指導(dǎo)碩士研究生水平的教師組成的學(xué)術(shù)隊(duì)伍和一批極具開拓精神的青年教師,形成了很強(qiáng)的學(xué)術(shù)研究隊(duì)伍和合理的學(xué)術(shù)研究梯隊(duì)。
主要課程:設(shè)計(jì)概論、建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)史、設(shè)計(jì)美學(xué)、當(dāng)代設(shè)計(jì)理論與思潮、速寫、立體構(gòu)成、人體工學(xué)、空間解析、建筑初步、材料預(yù)算與施工工藝、設(shè)計(jì)表現(xiàn)、展示設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、家具與室內(nèi)陳設(shè)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、景觀雕塑等。
就業(yè)去向:學(xué)生畢業(yè)后可在國(guó)內(nèi)外專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)等相關(guān)設(shè)計(jì)工作;優(yōu)秀的畢業(yè)生能勝任大中專院校的教學(xué)研究,以及在房地產(chǎn)公司或相關(guān)企事業(yè)單位擔(dān)任設(shè)計(jì)和工程管理工作。
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士
4、音樂表演(本科)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、能主動(dòng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)等發(fā)展需要、有藝術(shù)表演潛力、并具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,畢業(yè)后能在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校、社會(huì)文化等部門從事音樂表演、教學(xué)及研究工作的專門人才。
音樂表演專業(yè)現(xiàn)有聲樂、鋼琴、薩克斯、手風(fēng)琴四個(gè)本科方向。有一支由多名具備指導(dǎo)碩士研究生水平和能力的教師組成的學(xué)術(shù)隊(duì)伍,具備很強(qiáng)的學(xué)術(shù)研究隊(duì)伍和合理的學(xué)術(shù)研究梯隊(duì)。從事本研究方向的人員大部分畢業(yè)于國(guó)內(nèi)及歐洲院校,具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較豐厚的學(xué)術(shù)蘊(yùn)涵,同時(shí)又具備踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)。
主要課程:本專業(yè)主要課程有復(fù)調(diào)、曲式分析、和聲、樂理、視唱練耳、西方音樂史、中國(guó)音樂史、音樂美學(xué)基礎(chǔ)、民族音樂概論、二十世紀(jì)西方音樂名作、藝術(shù)概論、即興伴奏、正音、鋼琴基礎(chǔ)、合唱指揮、聲樂主課、鋼琴主課、薩克斯主課、手風(fēng)琴主課、聲樂伴奏、音樂欣賞、表演、形體等。
就業(yè)去向:各級(jí)專業(yè)文藝團(tuán)體、廣播電視傳媒機(jī)構(gòu)、影視劇制作中心,大中專院校、企事業(yè)單位、部隊(duì)等與音樂表演相關(guān)的部門。
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士
5、戲劇影視導(dǎo)演(本科)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有較高文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)、較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),具備戲劇、電影、電視基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論,具備導(dǎo)演藝術(shù)的基本理論和基本技能技巧,能夠勝任在各級(jí)文藝團(tuán)體、新聞媒體、影視機(jī)構(gòu)和中高等院校及相關(guān)單位從事戲劇影視導(dǎo)演、編創(chuàng)、管理、教學(xué)以及理論研究工作的高級(jí)復(fù)合型人才。
本學(xué)科有一支由多名具備指導(dǎo)碩士研究生水平和能力的教師組成的學(xué)術(shù)隊(duì)伍,并且有一批極具開拓精神的青年教師,具備很強(qiáng)的學(xué)術(shù)研究隊(duì)伍和合理的學(xué)術(shù)研究梯隊(duì)。
主要課程:表導(dǎo)演概論、藝術(shù)概論、中國(guó)戲劇史、外國(guó)戲劇史、表演理論與技巧、導(dǎo)演理論與技巧、視聽語(yǔ)言、影視編導(dǎo)、導(dǎo)演剪輯基礎(chǔ)、臺(tái)詞、劇本寫作、媒體寫作、舞臺(tái)美術(shù)、影視劇美術(shù)、人物造型、錄音基礎(chǔ)、觀摩與評(píng)論、形體、音樂等。
就業(yè)去向:各級(jí)專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體、電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、中高等藝術(shù)院校、各類影視機(jī)構(gòu)、廣告公司、文化傳播公司以及各類企事業(yè)宣傳策劃部門。
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士
6、戲劇影視導(dǎo)演(表演方向,本科)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有較高文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng),具備戲劇、電影、電視基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論,具備舞臺(tái)劇、影視劇、廣播劇表導(dǎo)演藝術(shù)的基本理論和基本技巧技能,可以勝任在各級(jí)文藝團(tuán)體、影視機(jī)構(gòu)、中高等院校等相關(guān)單位從事表演創(chuàng)作、教學(xué)、管理以及理論研究工作的高級(jí)復(fù)合型人才。
本學(xué)科有一支由多名具備指導(dǎo)碩士研究生水平和能力的教師組成的學(xué)術(shù)隊(duì)伍,并且有一批極具開拓精神的青年教師,具備很強(qiáng)的學(xué)術(shù)研究能力和合理的學(xué)術(shù)研究梯隊(duì)。
主要課程:藝術(shù)概論、戲劇影視啟蒙、中國(guó)戲劇史、外國(guó)戲劇史、表演理論與技巧、劇目排練、臺(tái)詞、舞蹈、音樂、視聽語(yǔ)言、影視藝術(shù)、化妝造型、觀摩與評(píng)論等。
就業(yè)去向:各級(jí)專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體、中高等藝術(shù)院校、部隊(duì)、各類影視劇制作機(jī)構(gòu)、廣播電視文化制作及管理單位
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士
三、招生計(jì)劃
專業(yè)名稱 培養(yǎng)層次 計(jì)劃 招生省份 備 注 繪畫 本科 30 安徽、山東、湖南、湖北、河南、江蘇、浙江 省內(nèi)統(tǒng)考省外???視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) 本科 60 安徽、山東、湖南、湖北、河南、江蘇、浙江 省內(nèi)統(tǒng)考省外校考 環(huán)境設(shè)計(jì) 本科 60 安徽、山東、湖南、湖北、河南、江蘇、浙江 省內(nèi)統(tǒng)考省外???音樂表演(聲樂) 本科 16 安徽 省統(tǒng)考 音樂表演(鋼琴) 本科 5 安徽 省統(tǒng)考 音樂表演(薩克斯) 本科 2 安徽 省統(tǒng)考 音樂表演(手風(fēng)琴) 本科 2 安徽 省統(tǒng)考 戲劇影視導(dǎo)演 本科 20 安徽 ???戲劇影視導(dǎo)演(表演) 本科 20 安徽 ???合 計(jì) 215
注:招生省份及計(jì)劃以各省公布為準(zhǔn)。
四、報(bào)名考試
(一)報(bào)名條件
凡在我校招生省份內(nèi)具有全國(guó)普通高考報(bào)名資格,報(bào)考“藝術(shù)類”且身體條件符合《普通高校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的要求,省統(tǒng)考合格的考生均可報(bào)考??忌枰獏⒓痈呖迹荚囶悇e為藝術(shù)類,文、理兼收。
(二)專業(yè)課報(bào)考辦法
1、美術(shù)類(外省考生)
(1)考生按下表時(shí)間到我校在各省設(shè)立的考點(diǎn)報(bào)名(網(wǎng)報(bào)的省份按照考生所在省份要求在網(wǎng)上報(bào)名)。
(2)憑準(zhǔn)考證、藝術(shù)類專業(yè)省聯(lián)考合格證和身份證參加考試。
(3)考試具體時(shí)間以準(zhǔn)考證為準(zhǔn)。
(4)專業(yè)課報(bào)考地點(diǎn)及時(shí)間安排:
省份 報(bào)名、考試地點(diǎn) 報(bào)名考試時(shí)間 江蘇 江蘇城市職業(yè)學(xué)院 2015年1月22、23日?qǐng)?bào)名,24日考試 湖南 中南林業(yè)科技大學(xué)統(tǒng)一安排 2015年1月26、27日?qǐng)?bào)名,29日考試 湖北 湖北省教育考試院標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng) 2015年1月27、28日?qǐng)?bào)名,2月1日考試 浙江 杭州師范大學(xué) 2015年1月28、29日?qǐng)?bào)名,31日考試 河南 鄭州市106中學(xué)(中原路校區(qū)) 2015年2月3、4日?qǐng)?bào)名,5日考試 山東 濰坊市招生辦公室統(tǒng)一安排 2015年2月2日-26日?qǐng)?bào)名,28日考試注:報(bào)名考試時(shí)間如有變動(dòng)以各省公布為準(zhǔn)
(5)考試科目:素描和色彩。要求考生自備畫具、顏料等考試工具。考試紙張大小為8k。素描和色彩的考試時(shí)間每科目160分鐘。
2、美術(shù)類、音樂類專業(yè)(安徽考生)
繪畫、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、音樂表演專業(yè)在安徽省均參加全省統(tǒng)一考試,文化課、專業(yè)課報(bào)名及考試辦法均以《安徽省2015年普通高等學(xué)校招生藝術(shù)專業(yè)考試簡(jiǎn)章》為準(zhǔn)。
3、戲劇影視導(dǎo)演、戲劇影視導(dǎo)演(表演)
(1)專業(yè)課報(bào)名
①時(shí)間:2015年2月4日-5日
②地點(diǎn):安徽大學(xué)學(xué)術(shù)交流與培訓(xùn)中心(磬苑賓館,合肥市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)九龍路111號(hào))。從合肥火車站乘149路公交車到芙蓉西區(qū)站下;其它車站下車的轉(zhuǎn)乘149或128路公交車到芙蓉西區(qū)站下。
③報(bào)名辦法:一律面報(bào),不接受函報(bào)。報(bào)名時(shí)須交驗(yàn):1.二代身份證(不得使用臨時(shí)身份證)和身份證復(fù)印件(備存);2.市、縣招生辦打印的藝體考生專用照片2張(帶有考生號(hào));3.報(bào)名考試費(fèi)。
(2)專業(yè)課考試
①考試時(shí)間:2015年3月20日-3月27日(3月20日?qǐng)?bào)到,領(lǐng)取專業(yè)準(zhǔn)考證)??荚嚂r(shí)間如有調(diào)整,以專業(yè)報(bào)名時(shí)發(fā)放的“考試報(bào)到證”上時(shí)間為準(zhǔn)。
②考試地點(diǎn):安徽大學(xué)學(xué)術(shù)交流與培訓(xùn)中心(磬苑賓館,合肥市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)九龍路111號(hào))
(3)考試內(nèi)容
戲劇影視導(dǎo)演:
初試——(1)朗誦(自備稿件,體裁不限)
(2)才藝展示
(3)命題小品(集體)
復(fù)試——(1)朗誦(自備,戲劇或影視劇人物獨(dú)白)
(2)命題編講故事
(3)命題小品(單人)
(4)筆試(影評(píng)或劇評(píng))
戲劇影視導(dǎo)演(表演):
初試——(1)朗誦(自備稿件,體裁不限)
(2)聲樂(自選歌曲,唱法不限,無(wú)伴奏)
(3)命題小品(集體)
復(fù)試——(1)朗誦(自備,戲劇或影視劇人物獨(dú)白)
(2)形體(自選舞蹈、戲曲身段、武術(shù)或體操展示均可,自備伴奏光盤)
(3)命題小品(雙人)
(4)綜合測(cè)試(專業(yè)問答或即興表演)
五、錄取辦法
1.美術(shù)類專業(yè):對(duì)專業(yè)課考試合格、文化課考試成績(jī)達(dá)到考生所在省劃定的相應(yīng)批次藝術(shù)類本科錄取控制線者,根據(jù)考生志愿,按綜合成績(jī)從高分到低分,擇優(yōu)錄取。專業(yè)投檔原則:“先分?jǐn)?shù),后志愿”,即綜合成績(jī)排名靠前的先投檔,投檔順序?yàn)閷I(yè)志愿填報(bào)順序。我校美術(shù)類含繪畫、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)三個(gè)專業(yè)(專業(yè)課考試時(shí)不分專業(yè),填報(bào)志愿按專業(yè)填報(bào))。
綜合成績(jī)=(專業(yè)成績(jī)÷專業(yè)滿分)×700+(文化成績(jī)÷文化滿分)×300
2.音樂表演專業(yè)(含聲樂、鋼琴、薩克斯、手風(fēng)琴方向):對(duì)專業(yè)課考試(省統(tǒng)考)合格、文化課考試成績(jī)達(dá)到安徽省劃定的藝術(shù)類本科錄取控制線者,根據(jù)考生志愿,按專業(yè)主項(xiàng)成績(jī)從高分到低分,擇優(yōu)錄取。
3.戲劇影視導(dǎo)演、戲劇影視導(dǎo)演(表演)專業(yè):對(duì)專業(yè)課考試(???合格、文化課考試成績(jī)達(dá)到安徽省劃定的戲劇與影視學(xué)類本科錄取控制線者,根據(jù)考生志愿,按專業(yè)課成績(jī)從高分到低分,擇優(yōu)錄取。
六、聯(lián)系方式
校址:合肥市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)九龍路111號(hào)(郵編230601)
網(wǎng)址:zsb.ahu.edu.cn
社區(qū)文藝團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃 第6篇
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——福泉版畫社爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)藝術(shù)社團(tuán)工作介紹
我們福泉版畫社在評(píng)為2014—2015年度青浦區(qū)藝術(shù)社團(tuán)后,我們一直以讓社團(tuán)發(fā)展更具特色為目標(biāo)而努力著。自2016年以來(lái),我們堅(jiān)持在 “以人為本、特色強(qiáng)校、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下,以學(xué)生的發(fā)展為本并力求在繼承傳統(tǒng)版畫技藝的基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)展及創(chuàng)新。積極發(fā)揮校內(nèi)外教育資源作用,認(rèn)真為學(xué)生們搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)。
下面就2016—2018年度我們學(xué)校福泉版畫社的建設(shè)和發(fā)展情況從“我們的情況”、“我們的活動(dòng)”、“我們的收獲”以及“我們的設(shè)想”四個(gè)方面作一個(gè)介紹。
一、我們的情況
(一)重固小學(xué)福泉版畫社創(chuàng)設(shè)以來(lái),一直堅(jiān)持著“傳承、發(fā)展、弘揚(yáng)”的理念。創(chuàng)社至今,在校領(lǐng)導(dǎo)的重視同事們的配合下,我校藝術(shù)團(tuán)隊(duì)組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)逐漸健全,領(lǐng)導(dǎo)班子重視藝術(shù)團(tuán)隊(duì)工作,參與藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)與管理,有藝術(shù)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的規(guī)劃思考,定期研究藝術(shù)團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)工作。我們有藝術(shù)團(tuán)(隊(duì))活動(dòng)計(jì)劃,實(shí)施方案和工作總結(jié),有完善的藝術(shù)團(tuán)隊(duì)工作規(guī)章制度。
(二)我們的團(tuán)隊(duì)
我校有一支業(yè)務(wù)水平較高,事業(yè)心強(qiáng),思想素質(zhì)好的專職美術(shù)教師隊(duì)伍,學(xué)校積極支持、鼓勵(lì)老師們?cè)谧龊贸R?guī)美術(shù)教學(xué)同時(shí)更依托自身特長(zhǎng)開展特色美術(shù)教學(xué)活動(dòng),給老師們的專業(yè)發(fā)展提供有利的平臺(tái)。
(三)課程開展情況
(1)普及型課程開展情況:我校的版畫培訓(xùn)培訓(xùn)活動(dòng)已經(jīng)逐步進(jìn)入正軌,普及型培訓(xùn)在三年級(jí)已經(jīng)全面開展,并逐步向其他年級(jí)擴(kuò)展如三年級(jí)紙版畫普及課《有趣的臉》、《美化陶器》;一年級(jí)普及課《樹葉拓印真有趣》;五年級(jí)普及課《福泉古陶》等。學(xué)校力求把版畫課程教學(xué)與美術(shù)課堂教學(xué)相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)把版畫教學(xué)列入課程計(jì)劃當(dāng)中,現(xiàn)這一工作進(jìn)展的很順利。
(2)提高型課程開展情況:隨著時(shí)間的推移,提高型課程以學(xué)校福泉版畫社團(tuán)教學(xué)為依托也逐漸步上正軌,學(xué)校社團(tuán)的學(xué)員人數(shù)也在逐漸增加,形成成熟的梯隊(duì)模式。團(tuán)員的活動(dòng)時(shí)間為每周三下午興趣課以及周一、周五下午的放學(xué)時(shí)間,社團(tuán)的活動(dòng)基本保證按時(shí)開展。寒、暑假期間,學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況安排進(jìn)行假期集中培訓(xùn),由版畫社團(tuán)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)管理。
(3)在教學(xué)設(shè)施上,學(xué)校給予了培訓(xùn)班大力支持,學(xué)校現(xiàn)有二個(gè)美術(shù)專用教室,兩套多媒體教學(xué)設(shè)備,還為培訓(xùn)班購(gòu)置了一臺(tái)4開版畫壓印機(jī),六臺(tái)小版畫壓印機(jī),印版工具、油墨若干套,版畫設(shè)備齊全,還配備各類版畫教學(xué)書籍以及繪畫作品欣賞書籍,供學(xué)生學(xué)習(xí)和借鑒,使得培訓(xùn)班的教學(xué)順利進(jìn)行有了保障。
(4)校本課程情況:社團(tuán)的教學(xué)得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持,培訓(xùn)工作也在順利的開展著。我們?cè)诂F(xiàn)有校本課程《紙版畫》,包含“拼貼式紙版畫”、“綜合紙版畫”等基礎(chǔ)課程。為了使得培訓(xùn)課程面對(duì)的學(xué)生年齡層面更廣,我們將原有校本教材進(jìn)行修改,更名為《黑白紙版畫》,并增設(shè)了《炫彩紙版畫》(創(chuàng)設(shè)中)、《膠版畫》(創(chuàng)設(shè)中)的課程,為了培訓(xùn)班的后續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),加大了培訓(xùn)的力度。
二、我們的活動(dòng)
我們?yōu)榧訌?qiáng)學(xué)生對(duì)于傳統(tǒng)技藝版畫的深入了解,并使這一傳統(tǒng)技藝得以發(fā)揚(yáng)而不斷努力著。同時(shí),我們積極為學(xué)生的發(fā)展搭建實(shí)踐鍛煉與感悟成長(zhǎng)的平臺(tái)。
l 2016年3月3日,“泉之印”青浦區(qū)重固小學(xué)福泉版畫社師生匯報(bào)展在青浦區(qū)曲水園展出,此次畫展展出師生水印版畫、套色版畫、紙版畫等各類版畫近60幅作品,是近幾年福泉版畫社成員們的成果。在曲水園展出后,又在青浦區(qū)文化館展出,向全區(qū)推廣我們的版畫教學(xué)。
l 2016年11月23日在國(guó)家衛(wèi)生日活動(dòng)中,福泉版畫社的小社員們了國(guó)際友人展示了剪貼紙版畫的制作;
l 2016年11月26日,福泉版畫社代表青浦參加了上海市少年宮成果展示活動(dòng),我們進(jìn)行了漏印紙版畫的現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng);
l 2016年12月,在上海科技館舉辦的第二屆上海市普教系統(tǒng)民族文化展示活動(dòng)暨一校一品活動(dòng),我校版畫社鄭曉穎等三位學(xué)員的版畫作品代表青浦區(qū)版畫項(xiàng)目參展。
l 2018年4月17日舉行的上海市教育博覽會(huì)中,我們版畫社成果在青浦區(qū)教育展區(qū)進(jìn)行展板以及微視頻展示。
l 2018年4月18日福泉版畫社學(xué)員參觀上海市教育博覽會(huì)。
l 2018年5月26日,在主題為“傳承民族文化 潤(rùn)澤美好心靈”青浦區(qū)民族文化培訓(xùn)項(xiàng)目展示活動(dòng)中,我們的學(xué)員們與來(lái)參觀的人員進(jìn)行了膠板畫制作互動(dòng)。
l 2018年9月23日,在東方綠洲舉辦的上海市青少年民族文化培訓(xùn)系列活動(dòng)暨學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊展示交流活動(dòng),我校福泉版畫社代表青浦區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示。
三、我們的收獲
我們版畫教學(xué)的成果得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,并給與了我們展示自我的機(jī)會(huì)。
l 2014年至今,我校為青浦區(qū)青少年民族文化培訓(xùn)版畫基地學(xué)校
l 2017年獲得上海市校園文化建設(shè)“一校一品”特色學(xué)校
l 上海市上大研修基地版畫實(shí)驗(yàn)學(xué)校
l 在青浦成立的版畫協(xié)作組中,我校有幸成為牽頭學(xué)校,賦予我們引領(lǐng)版畫協(xié)作組成員學(xué)校版畫教學(xué)特色的發(fā)展重任;我們堅(jiān)守著自己的發(fā)展方向,并嘗試著引導(dǎo)同仁學(xué)校負(fù)責(zé)教師從自身的特色出發(fā)找到于正不同的版畫發(fā)展路線,形成了具有自身特的版畫項(xiàng)目
除了積極參加各類展示活動(dòng),我們也認(rèn)真組織學(xué)員參加各級(jí)各類的比賽,近幾年取得可喜成績(jī)。在2016年6月上海市童話童畫——第二屆上海少年兒童童話作品展(版畫作品)活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)7人、入圍獎(jiǎng)1人;2016年12月,第二屆上海普教系統(tǒng)“一校一品”展示活動(dòng)中榮獲市二等獎(jiǎng)2人 、市三等獎(jiǎng)1人; 2017年6月舉辦的2017上海市中小學(xué)書畫比賽中一人獲得三等獎(jiǎng);2016年至今,在各類活動(dòng)青浦區(qū)賽區(qū)比賽中榮獲一等獎(jiǎng)7人次、二等獎(jiǎng)15人次、三等獎(jiǎng)11人次。
四、我們的設(shè)想
前期學(xué)生通過(guò)黑白紙版畫及油墨拓印法的學(xué)習(xí),已經(jīng)對(duì)版畫的制作技法有了較廣泛的了解,產(chǎn)生了濃厚的興趣。在版畫制作的過(guò)程中,學(xué)生的合作探究、造型能力、動(dòng)手能力、版畫的拓印能力都得到了提高。
社區(qū)文藝團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃 第7篇
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項(xiàng)目信息
學(xué)校
預(yù)計(jì)團(tuán)隊(duì)大小
南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院
6人
創(chuàng)意類別
貧窮 殘障 社會(huì)道德 其他
實(shí)施地區(qū)
江蘇(學(xué)校所在地)
創(chuàng)意
通過(guò)團(tuán)隊(duì)公益創(chuàng)意的新思維,抓住國(guó)家大力發(fā)展殘疾人事業(yè)的良好契機(jī),立足于殘疾人自力更生,始于“夢(mèng)想,溢于指間--愛心驛站手工坊” 根據(jù)“缺陷補(bǔ)償,潛能開發(fā)”的特殊教育原則,為殘障人士提供手工(暫定絲網(wǎng)花 串珠 剪紙 中國(guó)結(jié) 刺繡......)等符合殘障人士自身能力的職業(yè)培訓(xùn),并提供相應(yīng)的配套服務(wù)。例如:根據(jù)下肢殘障朋友行動(dòng)不便的特點(diǎn),提供上門定單式服務(wù),包括原材料的配送,產(chǎn)品的推銷(社區(qū) 大學(xué)校園 網(wǎng)絡(luò)等)和殘疾創(chuàng)業(yè)就業(yè)相關(guān)政策的咨詢等。 通過(guò)不斷的實(shí)踐和探索,形成專業(yè)化的團(tuán)隊(duì),連鎖化的經(jīng)營(yíng)模式,致力于開發(fā)殘疾人就業(yè)新職種,為殘障朋友搭建平等參與,自食其力,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,回報(bào)社會(huì),共享社會(huì)文明進(jìn)步成果的舞臺(tái)。目標(biāo)是遠(yuǎn)大的,道路是曲折的。歡迎廣大殘障朋友和有愛心的您加入我們的集體,幫助我們身邊需要幫助的人。感動(dòng)因?yàn)橛袗郏袗劬蜁?huì)有責(zé)任,讓愛在你我心中蔓延......!
*創(chuàng)意亮點(diǎn)
(創(chuàng)意亮點(diǎn)是由參賽團(tuán)隊(duì)提供給評(píng)審人員的參考信息或需要在決賽階段前保密的核心創(chuàng)意,不予公開。)
詳細(xì)計(jì)劃(復(fù)賽)
開始日期
截止日期
xx-04-17
xx-08-25
輔導(dǎo)老師/顧問:
周春梅
南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院
手工老師
汪放
南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院
特殊教育法律老師
項(xiàng)目時(shí)間表: 【活動(dòng)時(shí)間表】
xx.3-4 團(tuán)隊(duì)成員深入學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于殘疾人創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的相關(guān)法律政策(4.3―4.10)
團(tuán)隊(duì)成員合力擬定活動(dòng)計(jì)劃并參加評(píng)審(4月16日止)
xx.4-5 團(tuán)隊(duì)成員努力提高手工技藝,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步(4.17―4.30)
市場(chǎng)調(diào)查的準(zhǔn)備與實(shí)施(4.17―4.23)
宣傳工作的展開(5.1―5.16)
xx.5-6(5.17―5.31)
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,實(shí)地考察等形式,了解市場(chǎng)需求,尋求貨源(5.17―5.31)
就近尋找熱心志愿者和有志以手工實(shí)現(xiàn)就業(yè)的殘疾人(名額按需加以限制),初步小規(guī)模的實(shí)行計(jì)劃(6.1―6.30)
xx.7-8 在社區(qū)開展宣傳活動(dòng),聯(lián)合南京各大高校暑期留校同學(xué)當(dāng)志愿者,擴(kuò)大團(tuán)隊(duì),幫助更多殘疾人習(xí)得手工制作技能(7.1―8月底)
開通一條由網(wǎng)絡(luò)、大學(xué)校園、社區(qū)、手工飾品店等多點(diǎn)多面的銷售渠道,尋找愛心購(gòu)買個(gè)人和企事業(yè)單位。 詳細(xì)計(jì)劃: 項(xiàng)目創(chuàng)意具體方案包括以下內(nèi)容:
一、明確的理論和實(shí)際依據(jù):
1.理論依據(jù):《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》 《殘疾人就業(yè)條例》《中國(guó)殘疾人事業(yè)“xxx”發(fā)展綱要(xx-xx)》
2.實(shí)際依據(jù):一方面,殘疾人就業(yè)、創(chuàng)業(yè)難,許多有勞動(dòng)能力的殘障人士得不到很好的就業(yè)機(jī)會(huì),生活艱苦;而另一方面,國(guó)家和社會(huì)也越來(lái)越重視殘疾人事業(yè)的發(fā)展。
二、目標(biāo):
致力于開發(fā)殘疾人就業(yè)新職種,為殘障朋友提供自食其力,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái)。
三、達(dá)到目標(biāo)的手段:
始于“夢(mèng)想,溢于指間---愛心驛站手工坊”,根據(jù)“缺陷補(bǔ)償,潛能開發(fā)”的特殊教育原則,通過(guò)不斷的實(shí)踐和探索,形成專業(yè)化的團(tuán)隊(duì),連鎖化的經(jīng)營(yíng)模式,致力于開發(fā)殘疾人就業(yè)新職種。
四、具體執(zhí)行方法:
法律政策學(xué)習(xí) 技術(shù)培訓(xùn) 手工坊的經(jīng)營(yíng) 殘疾人就業(yè)新職種的開發(fā)
五、方案的評(píng)估和優(yōu)化:
以理論為依據(jù),以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以殘疾人的需求為服務(wù)宗旨。
六、項(xiàng)目創(chuàng)益方案的作用:
使我們的工作沿著一定的軌道有序前進(jìn),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的管理水平,為團(tuán)隊(duì)執(zhí)行方案提供依據(jù),確保項(xiàng)目創(chuàng)益的執(zhí)行質(zhì)量。
七、開發(fā)殘疾人就業(yè)新職種的原則:
1、“以殘障朋友的需要為本” 吸取當(dāng)代“以人為本”的先進(jìn)思想:
2、“開發(fā)各種潛能” 立足于殘疾人自力更生,思考?xì)埣踩四茏鍪裁?怎樣給他們創(chuàng)造條件 和機(jī)會(huì);
3、“補(bǔ)償缺陷”,立足于康復(fù)代償,通過(guò)強(qiáng)化其健全感官,來(lái)彌補(bǔ)殘疾感官帶來(lái)的不足, 最大限度的發(fā)揮其健全感官的潛能,華麗打造自己的人生舞臺(tái)。
4、“克服殘疾帶來(lái)的種種困難” 立足心理康復(fù)和“四自”精神
5、適應(yīng)現(xiàn)在生活,融入主流社會(huì)。
八、團(tuán)隊(duì)自身建設(shè):
強(qiáng)調(diào)殘疾人與健全人之間的融合,實(shí)現(xiàn)“殘健同行,共擁藍(lán)天”。
九、在我們的團(tuán)隊(duì)擴(kuò)大到一定規(guī)模后,將我們的項(xiàng)目創(chuàng)意“夢(mèng)想,溢于指間――愛心驛站手工坊”進(jìn)行相關(guān)注冊(cè),形成品牌,保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
創(chuàng)意淵源:
近年來(lái),隨著殘疾人事業(yè)“十五”計(jì)劃綱要各項(xiàng)任務(wù)的全面落實(shí),殘疾人就業(yè)率穩(wěn)步上升;扶持700萬(wàn)農(nóng)村貧困殘疾人擺脫了貧困;516萬(wàn)城鄉(xiāng)特困殘疾人基本生活得到保障。越來(lái)越多的殘疾人通過(guò)參加生產(chǎn)勞動(dòng)擺脫了貧困,其中一部分人實(shí)現(xiàn)了勤勞致富。但是,我們不得不看到:
1、有殘疾人的家庭戶人口
全國(guó)有殘疾人的家庭戶共7050萬(wàn)戶,占全國(guó)家庭戶總戶數(shù)的17.80%;其中有2個(gè)以上殘疾人的家庭戶876萬(wàn)戶,占?xì)埣踩思彝舻?2.43%。有殘疾人的家庭戶的總?cè)丝谡既珖?guó)總?cè)丝诘?9.98%。有殘疾人的家庭戶戶規(guī)模為3.51人。
2、殘疾人口的城鄉(xiāng)分布
全國(guó)殘疾人口中,城鎮(zhèn)殘疾人口為2071萬(wàn)人,占24.96%;農(nóng)村殘疾人口為6225萬(wàn)人,占75.04%。
3、殘疾人口的就業(yè)與有關(guān)社會(huì)保障情況
全國(guó)城鎮(zhèn)殘疾人口中,在業(yè)的殘疾人為297萬(wàn)人,不在業(yè)的殘疾人為470萬(wàn)人。城鎮(zhèn)殘疾人口中,有275萬(wàn)人享受到當(dāng)?shù)鼐用褡畹蜕畋U?,占城?zhèn)殘疾人口總數(shù)的13.28%。9.75%的城鎮(zhèn)殘疾人領(lǐng)取過(guò)定期或不定期的救濟(jì)。
農(nóng)村殘疾人口中,有319萬(wàn)人享受到當(dāng)?shù)鼐用褡畹蜕畋U?,占農(nóng)村殘疾人口總數(shù)的5.12%。11.68%的農(nóng)村殘疾人領(lǐng)取過(guò)定期或不定期的救濟(jì)。
4、殘疾人家庭戶的收入
全國(guó)有殘疾人的家庭戶xx年人均全部收入,城鎮(zhèn)為4864元,農(nóng)村為2260元。12.95%的農(nóng)村殘疾人家庭戶年人均全部收入低于683元,7.96%的農(nóng)村殘疾人家庭戶年人均全部收入在684元至944元之間。
注:數(shù)據(jù)來(lái)源于《xx年第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查主要數(shù)據(jù)公報(bào)》
數(shù)據(jù)是枯燥的,也是最有說(shuō)服力的,它讓我們有義務(wù)也有責(zé)任對(duì)這個(gè)特殊的群體多一份關(guān)注、多一份關(guān)懷。
中國(guó)是一個(gè)具有悠久文化歷史的文明古國(guó),從華夏一路走來(lái)直到如今,經(jīng)過(guò)五千年這一慢長(zhǎng)的過(guò)程,帶來(lái)如今的廣為流傳,人們憑著一雙手編織出各式各樣的手工藝品,同時(shí)也編織出了他們豐富美麗的人生。懷著對(duì)手工藝品的喜愛,更懷著想要了解這種精美文化的渴望,xx年,我們不約而同地加入靈溢手工社,對(duì)手工藝品有了更深刻的了解與認(rèn)識(shí),也因此產(chǎn)生了更多的情愫。但現(xiàn)代文明快速發(fā)展的今天,人們的許多工作都依賴于機(jī)器,手工藝術(shù)也因此被人們漸漸淡忘,很多手藝已面臨沒有傳人的危險(xiǎn),這也意味著古人留給我們的寶貴藝術(shù)將從此消失,難道我們可以這樣置之不理嗎?
于是,我們有了這樣的念頭。之后結(jié)合所學(xué),整合我校作為一所為特殊教育和殘疾人事業(yè)服務(wù)的高等院校的各種資源,……。而今,我們的夢(mèng)想初具雛形。一切,只為殘疾人能沐浴著傳統(tǒng)手工藝術(shù)的發(fā)展、和諧共建的陽(yáng)光,讓夢(mèng)想逐步照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!
【活動(dòng)地點(diǎn)】
南京――作為全國(guó)教育大省江蘇省的省會(huì),有著六朝古都所有的深厚的文化底蘊(yùn),淳樸友善的民風(fēng)。這就便于我們傳播“博愛”思想,關(guān)注并支持殘疾人事業(yè),繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)手工藝術(shù),更有利于我們充分利用網(wǎng)絡(luò)、大學(xué)校園、社區(qū)等活潑高效的平臺(tái),聯(lián)合有愛心之士,共同為廣大殘障人士營(yíng)造“平等、參與、共享”的社會(huì)良好氛圍。這樣,鼓舞廣大殘疾朋友銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)拼搏,積極主動(dòng)地參與社會(huì)生活,自力更生,勤勞致富,為國(guó)家和家庭減輕負(fù)擔(dān),為社會(huì)發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)!而就長(zhǎng)遠(yuǎn)而言,南京鄰近省市,諸如上海、蘇州、無(wú)錫、杭州等都是全國(guó)較發(fā)達(dá)的城市,待形成專業(yè)化團(tuán)隊(duì),連鎖經(jīng)營(yíng)模式和規(guī)?;?yīng)后,有利于壯大團(tuán)隊(duì)力量,向全國(guó)更多城市推廣,讓更多人關(guān)心支持并參與幫助殘疾人就業(yè)的活動(dòng),讓殘疾人實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值。
【具體計(jì)劃】
1.學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)法律法規(guī)。
團(tuán)隊(duì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和圖書館查閱資料,并向殘聯(lián)、民政等機(jī)構(gòu)部門進(jìn)行咨詢,學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)的法律法規(guī)。服從國(guó)家大政方針的領(lǐng)導(dǎo),并且將相關(guān)政策整理歸納以用于后期的宣傳,為殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供便捷的同時(shí)也加強(qiáng)了殘疾人的法律意識(shí)、維權(quán)意識(shí)。
2.市場(chǎng)調(diào)查
(1)主題:手工制作與殘疾人就業(yè)
(2)內(nèi)容:見博客
(3)目的:a.了解市民對(duì)殘疾人的認(rèn)識(shí),促進(jìn)社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)注
b.調(diào)查社會(huì)普遍感興趣的手工藝術(shù),了解其市場(chǎng)份額
總之,就是為我們具體計(jì)劃的制定提供參考依據(jù),使其更加合理化,實(shí)際化,增強(qiáng)可行性。
(4)時(shí)間:4月19、20、21日
(5)地點(diǎn):南京各大高校,新街口、湖南路、夫子廟等繁華地段,社區(qū)
(6)調(diào)查表的整理、統(tǒng)計(jì)和分析:根據(jù)調(diào)查結(jié)果對(duì)項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)行修改、優(yōu)化
3.宣傳活動(dòng)
首先,利用谷歌網(wǎng)的影響力,宣傳我們的創(chuàng)意和計(jì)劃,讓更多的人關(guān)注我們團(tuán)隊(duì)的活動(dòng);
其次,聯(lián)系揚(yáng)子晚報(bào)、金陵晚報(bào)、江蘇電視臺(tái)等新聞媒體,借助傳媒力量宣傳我們;
再者,獲得殘聯(lián)等機(jī)構(gòu)的支持,更好的宣傳我們的理念,更好地幫助殘疾人;
最后,進(jìn)入大學(xué)校園和各個(gè)社區(qū),招募志愿者,并且尋找需要幫助的殘疾人,擴(kuò)大影響力。
4.團(tuán)隊(duì)內(nèi)部互相學(xué)習(xí)
各團(tuán)員在原有手工技藝基礎(chǔ)上,經(jīng)指導(dǎo)老師輔導(dǎo),成員間互相學(xué)習(xí)制作各種手工藝品。在強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)技能的同時(shí),更加強(qiáng)了成員間的團(tuán)結(jié)合作以及情感交流,這為日后共同面對(duì)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中各種困難,彼此堅(jiān)定信念打下堅(jiān)實(shí)的團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)。
5.尋找貨源
通過(guò)網(wǎng)絡(luò),實(shí)地考察,了解各種原材料及制作工具的成本,手工藝品的銷售行情。我們力求尋找優(yōu)質(zhì)與廉價(jià)的平衡點(diǎn),降低成本,爭(zhēng)取以最少的投入獲得最多的貨源,以供給殘疾人。當(dāng)然,我們會(huì)積極尋求有愛心有合作意向的廠商,以長(zhǎng)期得到低價(jià)位的優(yōu)質(zhì)貨源。
6.初步試行計(jì)劃
(1)為了能夠進(jìn)一步明確團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃和預(yù)想的運(yùn)營(yíng)模式是否合理、可行,我們團(tuán)隊(duì)將初步實(shí)行計(jì)劃,具體如下:
a.對(duì)選定的志愿者和殘障朋友,給予免費(fèi)的手工技能培訓(xùn),通過(guò)教學(xué),使他們熟練掌握一到兩項(xiàng)手工技藝(以確定學(xué)習(xí)的時(shí)長(zhǎng),利于掌握時(shí)間)。
b.提供定量的免費(fèi)材料,制作成成品。
c.工藝成品一部分在學(xué)校和學(xué)校附近小區(qū)開展小型的宣傳、展覽和義賣,另一部分則在網(wǎng)上出售,以回流資金,支付殘疾朋友的報(bào)酬。如有剩余,可作暑期實(shí)施計(jì)劃時(shí)的補(bǔ)充資金。(根據(jù)銷售情況預(yù)估市場(chǎng)反應(yīng)和社會(huì)購(gòu)買力,同時(shí)也是一種宣傳)
(2)在實(shí)施初步試行計(jì)劃的后期,我們將實(shí)踐獲得的各項(xiàng)數(shù)據(jù)匯總、整理、分析(如培訓(xùn)所需的時(shí)間,志愿者數(shù)量,活動(dòng)場(chǎng)地的費(fèi)用等),優(yōu)化具體方案,并在各大高校招募暑期志愿者。(考慮到暑期執(zhí)行方案時(shí)間跨度大,而絕大部分外地大學(xué)生將回家,故此階段志愿者的招募以南京本地區(qū)的大學(xué)生為主)
7.具體實(shí)施計(jì)劃
(1)這一階段,團(tuán)隊(duì)的主要活動(dòng)將由各大高校轉(zhuǎn)入社區(qū)(各高校均已放暑假)。在已有部分暑期志愿者的基礎(chǔ)上,加大在小區(qū)內(nèi)的宣傳力度,吸引更多老年朋友和放假在家的學(xué)生,關(guān)注并加入我們。
(2)通過(guò)民政、殘聯(lián)、社區(qū)、街道及我校的支持和幫助,聯(lián)系更多需要幫助且愿意加入我們的殘障朋友,不斷增加通過(guò)我們項(xiàng)目實(shí)施而獲益的殘疾人數(shù)量。
(3)在志愿者與殘疾人的聯(lián)系和配對(duì)中,努力使殘疾人與志愿者的比例達(dá)到1:2(采用這種2對(duì)1的方式,是考慮到殘疾人自身障礙所導(dǎo)致的諸多不便,多個(gè)志愿者可方便教學(xué),并為殘疾朋友提供其他額外服務(wù),以解決他們的各種困難,消除顧慮)。另外,對(duì)于行動(dòng)不便的殘疾人,我們會(huì)聯(lián)系志愿者就近上門服務(wù)。
(4)額外服務(wù)是指除了教殘疾人各種手工技藝外,志愿者還將發(fā)揮特長(zhǎng),為殘疾人提供包括教育、康復(fù)、心理疏導(dǎo)等方面的綜合服務(wù)。
(5)工藝品的銷售
a.和各種機(jī)構(gòu)(殘聯(lián)、慈善組織、基督教會(huì)等)合作,在南京市內(nèi)繁華地段進(jìn)行義賣;
b.開通網(wǎng)上商店,利用網(wǎng)絡(luò)便捷的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行銷售(網(wǎng)絡(luò)面向各類人群,其中最龐大的人群是學(xué)生和白領(lǐng),他們都有一定的購(gòu)買力,且對(duì)時(shí)尚精美的手工藝品很感興趣);
c.聯(lián)系一些企事業(yè)單位(超市、大型商場(chǎng)等),為他們提供所需要的手工工藝品,他們?cè)谫?gòu)買所需產(chǎn)品的同時(shí)又可以奉獻(xiàn)愛心,豐富企業(yè)文化,了解社會(huì)弱勢(shì)群體;
d.在大學(xué)城里進(jìn)行銷售或舉行義賣活動(dòng)。(大學(xué)生有愛心,并且喜歡精致的手工工藝品)。
銷售思路:
* 為人們提供一個(gè)在獲得價(jià)廉物美手工制品的同時(shí),奉獻(xiàn)自己一份愛心的機(jī)會(huì);
* 了解、傳承中國(guó)手工藝文化的同時(shí),積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)人們加入到有償愛心奉獻(xiàn)的隊(duì)伍中;
* 在健全人與殘障者共同交流、合作、融合、進(jìn)步的同時(shí),努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì), 共 創(chuàng)美好明天!
8.資金的使用(資金,包括項(xiàng)目資金和產(chǎn)品收入)
(1)項(xiàng)目資金的使用
a.團(tuán)隊(duì)基本建設(shè)和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)(包括交通、餐費(fèi)等)
b.購(gòu)進(jìn)各種原材料
(2)收入的使用
a.支付殘障朋友應(yīng)得的勞動(dòng)報(bào)酬,使他們自力更生、改善生活;
b.通過(guò)資金的循環(huán)使用,用于手工坊的維持與開發(fā)更多的殘疾人就業(yè)新職種,使我們的公益事業(yè)更具生命力;
c.開展更多的公益活動(dòng)。諸如充分協(xié)調(diào)、利用大學(xué)校園和社會(huì)上各種資源,開展各種主題的公益講座,公益電影放映,殘障朋友與健全人間的聯(lián)誼活動(dòng),或組織“志愿者助殘”、“紅領(lǐng)巾助殘”和“文化助殘”等多種形式的扶殘助殘活動(dòng)。此類活動(dòng)的開展,為大學(xué)生提供學(xué)有所用、奉獻(xiàn)愛心的機(jī)會(huì);老年志愿者“老有所用,老有所學(xué),老有所樂”;也為企事業(yè)單位發(fā)展企業(yè)文化搭建了平臺(tái);更豐富了殘障朋友的物質(zhì)、文化生活,推動(dòng)了殘疾人事業(yè)的發(fā)展,使廣大殘障朋友融入社會(huì),一起共創(chuàng)、共享和諧社會(huì)!
9.社會(huì)效益:
在殘障朋友和健全人之間搭建橋梁,弘揚(yáng)人道主義思想和現(xiàn)代文明社會(huì)的殘疾人觀,倡導(dǎo)理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會(huì)風(fēng)尚,營(yíng)造殘疾人“平等、參與、共享”社會(huì)生活環(huán)境,愛心互助,共創(chuàng)、共享和諧社會(huì)!
1. 通過(guò)我們的工作,使殘疾人獲得就業(yè)機(jī)會(huì),自力更生、勤勞致富、平等參與社會(huì)生活,為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2. 一方面為具有專業(yè)知識(shí)和技能(如推拿、醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)、保健、法律等)的志愿者,提供將學(xué)付諸實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在奉獻(xiàn)愛心的同時(shí),體驗(yàn)到學(xué)有所成的成就感。另一方面,為殘障朋友提供了全面的教育和康復(fù)服務(wù),提高殘障朋友的物質(zhì)文化生活水平。
3. 對(duì)于已經(jīng)掌握或經(jīng)技術(shù)培訓(xùn)后熟練掌握手工技能、而又想更多地去幫助培訓(xùn)別人的殘障朋友,通過(guò)我們聯(lián)系本社區(qū)居委會(huì)、街道,以社區(qū)街道活動(dòng)室等為活動(dòng)場(chǎng)所,可對(duì)本社區(qū)的手工愛好者進(jìn)行教學(xué),豐富他們業(yè)余生活的同時(shí),也促進(jìn)社區(qū)內(nèi)殘障人士和其他居民的相互交流、了解,更有利于社區(qū)文化的建設(shè)。另外,到社區(qū)普通(或特殊)中小學(xué),開展定期(不定期)手工課,殘障朋友作為志愿者義務(wù)教授孩子們手工甚至簡(jiǎn)單到僅是一堂交流課。這是對(duì)孩子們的素質(zhì)教育,讓我們的孩子們可以更多地了解殘疾人,主動(dòng)關(guān)愛社會(huì)中的弱勢(shì)群體,以更好地培育下一代。
殘障朋友們通過(guò)自身能力服務(wù)于社區(qū),社區(qū)內(nèi)其他健全人了解、關(guān)愛殘疾人,他們共同影響、共同進(jìn)步。在不久的將來(lái),殘障朋友必將能很好地被社會(huì)所接納,從而真正回歸社會(huì)、融入社會(huì),真正實(shí)現(xiàn)“和諧社會(huì)”!
4.傳承和發(fā)展中國(guó)傳統(tǒng)民間手工藝術(shù),融合國(guó)內(nèi)外新興的手工藝,讓中國(guó)的手工藝術(shù)文化再次散發(fā)絢爛光芒!
附:手工授課流程圖(見博客:)
團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)谷歌評(píng)審專家組的《評(píng)語(yǔ)/修改意見》和《評(píng)審--寫給參賽選手的話》分別認(rèn)真細(xì)致的對(duì)項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)行了修改和結(jié)合團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目創(chuàng)意對(duì)專家組的評(píng)審小結(jié)進(jìn)行了解讀(解讀附于博客),由于能力水平有限,不足之處還請(qǐng)專家組予以指導(dǎo),謝謝!
項(xiàng)目詳細(xì)計(jì)劃的補(bǔ)充
目錄:
(一)團(tuán)隊(duì)體系和制度的完善
1、制度的制定與完善
2、隊(duì)員各司其職、明確分工
3、后備力量
4、備注
(二)志愿者的招募
1、招募類型
2、招募方法:
3、保障吸引足夠的志愿者的策略
4、備注:(1)志愿者專業(yè)要求
(2)志愿者工作
(三)殘疾人的招募
1、殘疾類別:
2、尋找途徑:
3、選擇的區(qū)域范圍
(四)宣傳方面
1、團(tuán)隊(duì)宣傳
2、媒體宣傳
3、感人事例宣傳
(五)手工培訓(xùn)
1、培訓(xùn)人數(shù)
2、培訓(xùn)場(chǎng)地
3、培訓(xùn)時(shí)間安排
4、培訓(xùn)方式
5、具體課程安排
6、培訓(xùn)手段
7、培訓(xùn)小結(jié)
8、備注:(1)殘疾人活動(dòng)安排
(2)活動(dòng)場(chǎng)地安排
(六)關(guān)于產(chǎn)品
1、產(chǎn)品的詳細(xì)分類
2、銷售渠道
3、產(chǎn)品的制作量與銷售量
4、合理定價(jià)
5、新技術(shù)升級(jí)與革新
6、殘疾人手工費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
7、工藝品銷售的目標(biāo)人群
(七)貨源
(八)資金的問題
1、項(xiàng)目資金處理
2、返回資金的處理
3、備注
(九)市場(chǎng)推廣
(十)勞動(dòng)合同
具體內(nèi)容:
(一)團(tuán)隊(duì)體系 制度的完善
1、制度的制定與完善
通過(guò)到南京市殘疾人聯(lián)合會(huì)等相關(guān)職能機(jī)構(gòu)咨詢,以及法律顧問??汪放老師的必要指導(dǎo),健全隊(duì)員法律意識(shí)的同時(shí),制定團(tuán)隊(duì)內(nèi)部規(guī)章制度和財(cái)務(wù)制度(已在學(xué)習(xí)制定階段)。
2、隊(duì)員各司其職 明確分組
吳興國(guó):隊(duì)長(zhǎng) 統(tǒng)籌安排整個(gè)計(jì)劃,具體分配工作,聯(lián)系隊(duì)員,加強(qiáng)交流;
謝麗娜:組織部 為活動(dòng)規(guī)劃、攥稿,與外聯(lián)部一起組織、策劃各類活動(dòng)和會(huì)議、完善團(tuán)隊(duì)制度與總結(jié);
馬佳:宣傳部和財(cái)務(wù)部 制作海報(bào),賬目明細(xì),分配材料;
成亞楠:外聯(lián)部和宣傳部 負(fù)責(zé)為各類活動(dòng)聯(lián)系媒體、機(jī)構(gòu)、場(chǎng)地等,與一些企事業(yè)接洽;
丁兆明、許沙沙:研發(fā)部 新的工藝技術(shù)或樣式的更新、引進(jìn),手工制作的指導(dǎo)。
注:(除培訓(xùn)期間負(fù)責(zé)不同的培訓(xùn)組外,其余時(shí)候都各歸各位)
3、后備力量
(1).我院手語(yǔ)翻譯班、手工社、手語(yǔ)社、愛心社等社團(tuán)的支持與幫助;
(2)我院美術(shù)系聾人工藝設(shè)計(jì)專業(yè)的聾人大學(xué)生
(3)信息技術(shù)系老師與同學(xué)在信息技術(shù)上的支持與幫助,如博客的維護(hù)、網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)的注意事項(xiàng)、攝影拍攝技術(shù)等
(4).南京市殘疾人就業(yè)管理中心
棲霞區(qū)殘疾人就業(yè)管理所
燕子磯街道殘聯(lián)
南京市棲霞區(qū)燕子磯街道社區(qū)服務(wù)中心
幕府山莊等附近社區(qū)
特殊教育學(xué)校和殘疾人機(jī)構(gòu)如:南京市聾校 南京博愛殘疾人庇護(hù)中心等
(向其負(fù)責(zé)人介紹我們的公益創(chuàng)意,以獲得他們的支持與幫助,我院多次與殘聯(lián)和特殊教育學(xué)校和機(jī)構(gòu)開展過(guò)各類助活動(dòng))
4、備注
(二)志愿者的招募
1、招募類型:
(1)暑期長(zhǎng)期跟隨團(tuán)隊(duì)成員教授殘疾人手工的志愿者
(因?yàn)槭莾蓚€(gè)月的長(zhǎng)期志愿活動(dòng),所以招募相對(duì)比較困難再考慮到經(jīng)費(fèi)問題,人數(shù)控制在一定數(shù)量之內(nèi))
(2)暑期短期(1-2天)宣傳和義賣的志愿者
(這部分的職員者招募相對(duì)比較容易,如:南京各社區(qū)的社區(qū)志愿者 各高校志愿者 南京義工網(wǎng)都可招募)
2、招募方法:
(1)出海報(bào)及通過(guò)校廣播臺(tái),宣傳我們的計(jì)劃,接受校內(nèi)同學(xué)的報(bào)名(優(yōu)先考慮手工社、手語(yǔ)翻譯班的同學(xué));
(2)在附近的社區(qū)本地或離家近的為宜(堯化社區(qū)、燕子磯街道社區(qū)等)廣泛宣傳,吸引志愿者(選拔10名左右的志愿者);
(3)到南京各大學(xué)城,如仙林、江寧等宣傳,招募暑期留校同學(xué)當(dāng)志愿者(本地或離家近的為宜);在眾多報(bào)名的同學(xué)中挑選10名左右志愿者。
(4)在宣傳和義賣活動(dòng)的過(guò)程中,號(hào)召熱心公益的市民,如:有時(shí)間的退休在家的老年朋友 暑期在家的大中學(xué)生
3、保障吸引足夠的志愿者的策略:
(1)為有需要的老年志愿者提供額外服務(wù)
( 2)活動(dòng)中所花車費(fèi) 餐費(fèi)將報(bào)銷
(3)免費(fèi)提供材料 免費(fèi)學(xué)習(xí)手工技能
(4)培訓(xùn)期間一部分自己制作的作品可以志愿者禮品自己珍藏
4、備注:
(1)志愿者專業(yè)要求:
我們所招募的志原者中,有十名左右是需要符合我們一些專業(yè)技能的,大概包括手語(yǔ)翻譯2名(以招募一名)、醫(yī)療保健員2名、推拿按摩員4名、心理輔導(dǎo)員1名等(我院都有相關(guān)專業(yè)和社團(tuán),招募到的可行性高)。
(2)志愿者工作
*暑期長(zhǎng)期志愿者:
熟練掌握一到兩種手工制作方法,培訓(xùn)過(guò)程中可交換教學(xué)
直接服務(wù)殘疾人,與隊(duì)員一道教受殘疾人手工,并負(fù)責(zé)上課材料的取用及后期手工作品的回收
*暑期短期志愿者:
協(xié)助團(tuán)隊(duì)做好宣傳和義賣活動(dòng)
(三)殘疾人的招募
1、殘疾類別:
聽力障礙者、下肢殘疾者、輕微智力障礙者(手眼功能健全、智力基本正常的殘疾人)
2、尋找途徑:
(1)與
南京市殘疾人就業(yè)管理中心
棲霞區(qū)殘疾人就業(yè)管理所
棲霞區(qū)殘疾人就業(yè)管理所
燕子磯街道團(tuán)工委
燕子磯街道殘聯(lián)
南京市棲霞區(qū)燕子磯街道社區(qū)服務(wù)中心
幕府山莊社區(qū) 的政府職能部門聯(lián)系,尋找有就業(yè)需求的殘疾人,并親自上門尋訪,了解具體、真實(shí)的情況以及他們的想法。最后擇取10~20位合適的殘疾人,與他們合作并隨時(shí)保持聯(lián)系。
(2)在報(bào)紙上刊登相關(guān)信息,尋找感興趣的殘疾人。
(3)前往社區(qū)分發(fā)傳單,介紹我們,尋找殘疾人伙伴。
(4).網(wǎng)上發(fā)帖
(5)以手工展的形式直接進(jìn)社區(qū)招募(暫定找六個(gè)社區(qū)作為試點(diǎn))
(6).到特殊學(xué)校宣傳,由校方推薦條件符合的殘疾人(大齡聾生為宜 現(xiàn)在特殊學(xué)校大多有手工課 畢業(yè)的學(xué)生具有一定的手工技能)
3、選擇的區(qū)域范圍
以學(xué)校所在地棲霞區(qū)各街道社區(qū)為主要區(qū)域范圍,為活動(dòng)的開展提供方便,提高項(xiàng)目的可行性。
(四)宣傳方面
1、團(tuán)隊(duì)社區(qū)宣傳
以傳單、海報(bào)、橫幅、展板的形式,宣傳我們的團(tuán)隊(duì)理念、活動(dòng)宗旨等內(nèi)容,讓廣大朋友了解殘疾人就業(yè)之艱辛,了解手工工藝品。
(1)彩頁(yè)宣傳單 內(nèi)容主要為活動(dòng)介紹和作品照片,主要用于殘疾人招募在社區(qū)或特殊小學(xué)分發(fā)
(2)大幅海報(bào)、展板 主要循環(huán)張貼在社區(qū)、居委會(huì)的宣傳欄里,以最大限度降低宣傳活動(dòng)的成本。
2、媒體宣傳
(1)聯(lián)系金陵晚報(bào)的報(bào)社。 該報(bào)曾報(bào)道了我院積極參與該報(bào)社組織的為盲童錄制有聲讀物系列活動(dòng),有一定的合作基礎(chǔ)。
(2)聯(lián)系江蘇教育臺(tái)等 該臺(tái)曾多次邀我院同學(xué)參與錄制情感勵(lì)志類節(jié)目《成長(zhǎng)》
補(bǔ):《成長(zhǎng)》主頁(yè)
我院志愿者參與的活動(dòng):
感動(dòng)成長(zhǎng)xx錦集:
218.94.74.21:8080/jetv/grow/164019.shtml
陽(yáng)光使者
218.94.74.21:8080/jetv/grow/185567.shtml
光明協(xié)奏曲
218.94.74.21:8080/jetv/grow/144714.shtml
我們的學(xué)姐曹艷的美麗人生---我們團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的榜樣
218.94.74.21:8080/jetv/grow/61271.shtml 等
(3)積極尋求愿意幫助幫助我們宣傳、為殘疾人就業(yè)貢獻(xiàn)力量的報(bào)紙、電視臺(tái)、電臺(tái)等媒體。
(4)如有需要,可使用谷歌提供的項(xiàng)目資金作為宣傳費(fèi)用。
3、感人事例宣傳
活動(dòng)中我們將在鼓歌志愿記者的幫助下充分挖掘產(chǎn)品背后感人的故事,讓消費(fèi)者在消費(fèi)的同時(shí)與我們一道感受愛、奉獻(xiàn)愛、傳播愛,體現(xiàn)項(xiàng)目創(chuàng)意義的社會(huì)價(jià)值,用以后期的項(xiàng)目推廣》
(五)關(guān)于培訓(xùn)
1、培訓(xùn)人數(shù)
殘疾人: 20人左右(數(shù)量確定在一定的范圍了,可提高項(xiàng)目的可行性,后期到有能力了再擴(kuò)大人數(shù),擴(kuò)大項(xiàng)目的影響力)
培訓(xùn)員:6(隊(duì)員)+20(經(jīng)培訓(xùn)的志愿者)+1(輔導(dǎo)老師)人
一些有此類手工技藝的殘障朋友中(可給予工資)
注:后期贏利后,可請(qǐng)專業(yè)的技師,提高產(chǎn)品的檔次
2、培訓(xùn)場(chǎng)地
(1)志愿者手工培訓(xùn),將向?qū)W校申請(qǐng)一個(gè)教室在南京特教學(xué)院開展
(2)培訓(xùn)殘疾朋友的場(chǎng)地以社區(qū)活動(dòng)中心、居委會(huì)、學(xué)校為主。(考慮下肢殘疾朋友行動(dòng)不便的原因,可上門服務(wù))
(3)如果志愿者集中于某大學(xué)或附近,我們將考慮到該校去做培訓(xùn)
3、培訓(xùn)時(shí)間安排
•兩周掌握基本制作方法,之后的半個(gè)月開始邊學(xué)邊做成品
•每周安排三次課,每課分四節(jié)(40分/節(jié)),中間休息20分鐘
•總共上12次課,前6次為志愿者培訓(xùn),后6次為殘疾人培訓(xùn)
4、培訓(xùn)方式
以團(tuán)隊(duì)成員為主,分為5組(暫定),開展分組授課。主要如下:
•絲網(wǎng)花組:吳興國(guó)===》1-2位志愿者===》1-2位殘疾人
•串珠組:謝麗娜===》。。。
•剪紙組:丁兆明+志愿者1名(手語(yǔ)翻譯)===》。。。
•中國(guó)結(jié)組:徐沙沙+志愿者1名(手語(yǔ)翻譯)===》。。。
•布藝組:馬佳===》。。。
5、具體課程安排
(1)志愿者的培訓(xùn)
第一課 進(jìn)一步向志愿者介紹我們的團(tuán)隊(duì),以加深他們對(duì)我們團(tuán)隊(duì)理念和自身行為價(jià)值的認(rèn)識(shí) 對(duì)所學(xué)手工技藝歷史介紹
第二課 各種工具和材料的用法、用途的介紹 今后制作中的各種注意事項(xiàng)說(shuō)明
第三課 簡(jiǎn)單步驟的學(xué)習(xí)和熟練掌握 學(xué)習(xí)制作一到兩件簡(jiǎn)易的作品
第四課 鞏固、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容 進(jìn)一步學(xué)習(xí)難度更大些的作品
第五課 (同上)
第六課 學(xué)做相對(duì)難而典型的作品 介紹殘疾人的相關(guān)常識(shí)以及與殘疾人交往的注意事項(xiàng),為接下來(lái)對(duì)殘疾人的培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備
(2)殘疾人的培訓(xùn)
第七課 志愿者與殘疾人相互認(rèn)識(shí)、做基本交流 減少二者間的溝通障礙
第八課 授課同上
第九課 授課同上
第十課 授課同上
第十一課 授課同上
第十二課 授課同上
6、培訓(xùn)手段
(1)集體看視頻學(xué)習(xí),外加指導(dǎo)老師指點(diǎn)
(2)直面式教授
(3)看書、看圖片進(jìn)行學(xué)習(xí)
(4)直接照樣品自己摸索學(xué)習(xí)制作
7、培訓(xùn)小結(jié)
•每位隊(duì)員在每次授課后,必須上交一份授課記錄或小結(jié)
•當(dāng)月末完成全部培訓(xùn)后,必須有一份總結(jié)報(bào)告
•組織部收集所有人的總結(jié)后,找出共同問題和個(gè)人疑問,待開會(huì)討論,提高上課質(zhì)量與效率,保證培訓(xùn)的順利開展
8、備注:
(1)殘疾人活動(dòng)安排
具體活動(dòng)將在志愿者培訓(xùn)結(jié)束后正式展開。為節(jié)約人力資源(殘疾人本生所需的看護(hù)和志愿者),培訓(xùn)活動(dòng)將以社區(qū)或?qū)W校為單位集中培訓(xùn),每個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)指派一到兩個(gè)志愿者授課。每周安排兩次課,四周掌握基本制作方法,第五周開始邊學(xué)邊做成品。等到殘疾人熟練掌握制作方法時(shí),殘疾人就不強(qiáng)求必須集中活動(dòng),一些下肢活動(dòng)不方便的殘疾人就可以由志愿者上門服務(wù),讓他在家里進(jìn)行手工制作。殘疾人在培訓(xùn)前期制作的作品可以自己留作紀(jì)念,后期制作的美觀實(shí)用的作品,將由志愿者統(tǒng)一回收,作為今后回籠資金的展賣活動(dòng)的成品。
(2)活動(dòng)場(chǎng)地安排
(1)志愿者手工培訓(xùn)將在南京特殊教育學(xué)院開展
(2) 殘疾人的活動(dòng)場(chǎng)地以社區(qū)活動(dòng)中心、居委會(huì)、學(xué)校為主。 如果沒有合適集中的場(chǎng)地,我們將在本社區(qū)租用民居(考慮下肢殘疾朋友行動(dòng)不便的原因,采取上門服務(wù))
(3)義賣的場(chǎng)地:與附近社區(qū)(堯化社區(qū)、燕子磯街道社區(qū)等)負(fù)責(zé)人接洽,在社區(qū)里展覽工藝品,舉行義賣;
(4)在新街口、湖南路、山西路等人群密集地尋找大型廣場(chǎng),推廣我們的活動(dòng)。
(六)關(guān)于產(chǎn)品
1、產(chǎn)品的詳細(xì)分類
絲網(wǎng)花 以裝飾性為主,包括盆花、花環(huán)、胸花等
串珠 裝飾性:十二生肖、福祿壽掛飾、花燈等
實(shí)用性:花瓶、抽紙盒、筆筒、掛件、首飾等
中國(guó)結(jié) 以裝飾性組合結(jié)為主,包括墻飾、吊飾等,
剪紙 以裝飾性為主,包括大幅裱框剪紙,窗花等
布藝 以裝飾性為主,包括布藝娃娃、胸花等
2、銷售渠道
我們將本著提高殘疾人社會(huì)地位、增強(qiáng)殘疾人自信心為宗旨和以盡量回收資金為原則,在活動(dòng)的中后期通過(guò)在南京各繁華地段展賣、找手工藝品代售點(diǎn)、南京各大院校的巡回展賣或與商店合作采用捆綁式銷售等形式出售殘疾人的手工藝品。具體如下:
(1)聯(lián)系實(shí)際店鋪
已在南京市中心新街口聯(lián)系好一家店鋪可以幫助我們代銷
(2)網(wǎng)店
在淘寶網(wǎng)上申請(qǐng)一家店鋪;向開過(guò)網(wǎng)店的同學(xué)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),如網(wǎng)店的申請(qǐng)周期、經(jīng)營(yíng)中的注意事項(xiàng)等
(3)“愛心驛站手工坊”大型義賣
聯(lián)系南京市殘聯(lián)、棲霞區(qū)殘聯(lián)等機(jī)構(gòu),向其殘疾人就業(yè)管理所尋求支持與幫助,在社區(qū)、市中心的廣場(chǎng)、南京各大院校舉行義賣活動(dòng)
義賣的場(chǎng)地:與附近社區(qū)(堯化社區(qū)、燕子磯街道社區(qū)等)負(fù)責(zé)人接洽,在社區(qū)里展覽工藝品,舉行義賣;在新街口、湖南路、山西路等人群密集地尋找大型廣場(chǎng),推廣我們的活動(dòng)。
注:由于暑期學(xué)校放假,南京各大院校的巡回義賣活動(dòng)推至開學(xué)以后
(4)考慮到殘障朋友的身心特點(diǎn),讓性格開朗的到殘障朋友在本社區(qū)教授社區(qū)居民手工diy,收取材料費(fèi)和手工費(fèi)
(5)爭(zhēng)取各公益性強(qiáng)的企事業(yè)單位活動(dòng)所需手工藝品的訂單和具有公益企業(yè)文化的商家投資
(6)做出的產(chǎn)品到批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)銷售 。
3、產(chǎn)品的制作量與銷售量
(1)經(jīng)過(guò)半個(gè)月左右的學(xué)習(xí)后,殘疾人開始投入到產(chǎn)品的制作中去,以兩周為限,之后開
始邊制作邊銷售。
(2)當(dāng)產(chǎn)品不夠時(shí),可向南京其他福利工廠提供原材料,一方面解決了產(chǎn)品供應(yīng),一方面為福利工廠提供了定單。
4、合理定價(jià)
通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,了解同類產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià),根據(jù)原料成本和手工費(fèi)合理制定產(chǎn)品的價(jià)格,以求物美價(jià)廉
以絲網(wǎng)花(玫瑰)的為例
玫瑰花/支
成本1元/支(絲襪+鐵絲+膠帶+花心)
一個(gè)人一小時(shí)可制作5朵。每朵當(dāng)前市場(chǎng)賣價(jià)為5元,盆花的價(jià)位50元??500元不等(根據(jù)花的大小和多少、花盆的價(jià)位),盆花制作一盆需要6小時(shí)左右(根據(jù)花的多少而定)。
5、新技術(shù)升級(jí)與革新
我們的研發(fā)部,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)加盟等形式短期學(xué)得各項(xiàng)新技術(shù),在此基礎(chǔ)上不斷的創(chuàng)新,使產(chǎn)品具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
6、殘疾人手工費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
為充分調(diào)動(dòng)其積極性,實(shí)行計(jì)件制,多勞多得。每件成品的手工費(fèi)按其所需的制作時(shí)間(根據(jù)殘疾人制作的平均時(shí)間定)來(lái)定,暫定5元/小時(shí)。
7、工藝品銷售的目標(biāo)人群
青年學(xué)生朋友、白領(lǐng)、企事業(yè)單位
(每樣手工藝品的零售價(jià)至少不能不低于材料費(fèi)和手工費(fèi)的總和)
(七)貨源
1、南京各大批發(fā)市場(chǎng)(隊(duì)員手工社社長(zhǎng)謝麗娜了解南京市場(chǎng)的行情)
浙江義烏小商品市場(chǎng)( 網(wǎng)上市場(chǎng)了解基本鎖定廠家+以聯(lián)系好那邊的同學(xué),愿意作為志愿者陪我們一起去購(gòu)買材料,可以更好地殺價(jià))
2、找生產(chǎn)廠家,直接供貨(江陰市雅峰工藝品加工廠、江陰市正華工藝品加工廠 社長(zhǎng)的家鄉(xiāng))
(八)資金的問題
1、項(xiàng)目資金處理
(1)充分利用谷歌提供的項(xiàng)目資金,用于原材料的購(gòu)買、殘疾人工資的支付、宣傳、伙食等,賬目明細(xì)由專人負(fù)責(zé),做到筆筆出納記載詳細(xì)。
(2)不能過(guò)分依靠谷歌所提供的項(xiàng)目資金,積極尋找合作的企事業(yè)單位,為我們前期工作提供資金支持。
(3)要確保有適當(dāng)金額的機(jī)動(dòng)資金,以備不時(shí)之需
2、返回資金的處理
(1)如果通過(guò)本次活動(dòng)使殘疾人樹立了自力更生的信心、充分調(diào)動(dòng)了其就業(yè)的積極性、社會(huì)效益明顯,我們將把它作為下次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)
(2)如果活動(dòng)效果沒有預(yù)想的好,我們將把所有資金用于捐助福利機(jī)構(gòu)或扶持一兩個(gè)能力較強(qiáng)的殘疾人創(chuàng)業(yè)
(3)開發(fā)新的殘疾人就業(yè)崗位
3、備注
如果暑期志愿者人手不夠,我們將延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間。將殘疾人培訓(xùn)的時(shí)間延長(zhǎng),每周培訓(xùn)課時(shí),把手工藝品的市場(chǎng)推廣放在暑期以后。
(九)市場(chǎng)推廣
我們將本著提高殘疾人社會(huì)地位、增強(qiáng)殘疾人自信心為宗旨和以盡量回收資金為原則,在活動(dòng)的中后期通過(guò)在南京各繁華地段展賣、找手工藝品代售點(diǎn)、南京各大院校的巡回展賣或與商店合作采用捆綁式銷售等形式出售殘疾人的手工藝品。
目前我們已在南京市中心新街口聯(lián)系好一家工藝品店愿意幫助我們銷售
(十)勞動(dòng)合同
正在法律顧問汪放老師的指導(dǎo)下,研究制定用以維護(hù)雙方權(quán)利的用工合同的擬草
團(tuán)隊(duì)成員結(jié)合項(xiàng)目創(chuàng)意解讀《評(píng)審小結(jié)--寫給參賽選手的話》
見博客:
團(tuán)隊(duì)成員結(jié)合項(xiàng)目創(chuàng)意解讀《評(píng)審小結(jié)--寫給參賽選手的話》
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博客
(項(xiàng)目博客屬于可選補(bǔ)充信息,由各團(tuán)隊(duì)提供、負(fù)責(zé)維護(hù),大賽不對(duì)其內(nèi)容負(fù)責(zé)。)
復(fù)賽評(píng)語(yǔ)/修改意見項(xiàng)目的實(shí)施時(shí)間可以考慮適當(dāng)延長(zhǎng),能夠更充分利用整個(gè)(兩個(gè)月的)暑假的項(xiàng)目會(huì)有更大的社會(huì)效益。
創(chuàng)意較有新意。
項(xiàng)目需要大量的媒體支持,沒有提供足夠的可行性論證。
項(xiàng)目的詳細(xì)計(jì)劃較單薄,可以為項(xiàng)目的準(zhǔn)備和實(shí)施提供更詳盡的安排。
項(xiàng)目詳細(xì)計(jì)劃中,具體實(shí)施計(jì)劃部分的內(nèi)容可以提供更多具體細(xì)節(jié)來(lái)更好地支撐項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的整體計(jì)劃。
項(xiàng)目預(yù)算(決賽)
項(xiàng)目
金額
說(shuō)明
餐費(fèi)
3000(元)
500元/人*6人(按50天每天10元算)
交通費(fèi)
960(元)
160元/人*6人(按外出活動(dòng)40天每天4元算)
住宿費(fèi)
0(元)
住校
材料費(fèi)
21820(元)
具體說(shuō)明請(qǐng)見博客日志
宣傳費(fèi)
950(元)
具體說(shuō)明請(qǐng)見博客日志
場(chǎng)地租賃費(fèi)
2500(元)
培訓(xùn)場(chǎng)地500+銷售場(chǎng)地xx
通訊信息費(fèi)
300(元)
50元/人*6人+上網(wǎng)100元
市場(chǎng)推廣
5000(元)
團(tuán)隊(duì)名片、運(yùn)輸費(fèi)、網(wǎng)店
志愿者活動(dòng)費(fèi)
2800(元)
餐費(fèi)、車費(fèi)(僅限活動(dòng)時(shí)間提供)
機(jī)動(dòng)
6000(元)
流動(dòng)資金
預(yù)算總額:
43330(元)
決賽后最終修改部分(6月25日)1、(谷歌)不要借用谷歌的影響力進(jìn)行宣傳
團(tuán)隊(duì):團(tuán)隊(duì)已經(jīng)將項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃中有關(guān)借用谷歌進(jìn)行宣傳的部分刪除
2、(谷歌)內(nèi)部學(xué)習(xí)需要具體論證
團(tuán)隊(duì):我院是全國(guó)唯一一所專門培養(yǎng)為特殊教育和殘疾人事業(yè)服務(wù)人才的高等院校,我院的手工社依托聾人藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的服裝設(shè)計(jì)車間、編織車間和專業(yè)老師的資源優(yōu)勢(shì),具有很強(qiáng)的特色。南京市第二屆殘疾人技能大賽就在我院設(shè)立手工編織等賽場(chǎng)。團(tuán)隊(duì)手工指導(dǎo)老師周老師具有多年從事咯聾人大學(xué)生的手工教學(xué)工作,具有很高的技藝水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)成員都為手工社成員具有比較好的手工技能基礎(chǔ),特別是兩名工藝設(shè)計(jì)專業(yè)的聾生成員和手工社社長(zhǎng),手工的技藝水平都很高,團(tuán)隊(duì)成員前期通過(guò)對(duì)市場(chǎng)的調(diào)查和通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索了很多新的產(chǎn)品類型并集資買了一些書籍、影像資料、材料進(jìn)行制作和創(chuàng)新(絲網(wǎng)花中國(guó)結(jié) 剪紙 串珠 紙花 布藝 襪子娃娃 博客相冊(cè)中都有參考圖片 ),團(tuán)隊(duì)成員最近跟隨我院手工社參與了一系列的贈(zèng)災(zāi) 助殘義賣活動(dòng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和人際關(guān)系,為暑期工作的開展積累了經(jīng)驗(yàn)。
3、(谷歌)殘疾人的尋找需要具體論證
團(tuán)隊(duì):發(fā)揮我院作為全國(guó)唯一一所專門培養(yǎng)為特殊教育和殘疾人事業(yè)服務(wù)人才的高等院校的資源優(yōu)勢(shì)和團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人吳興國(guó)同學(xué)在院學(xué)生會(huì)志愿者工作策劃部長(zhǎng)期從事各項(xiàng)志愿服務(wù)積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn),按照計(jì)劃現(xiàn)在殘疾人的尋找已經(jīng)落實(shí)到位。對(duì)象為南京市玄武區(qū)萬(wàn)家?guī)拖M拆B(yǎng)庇護(hù)所的輕度智力障礙青年5名,下肢殘疾者5 聾人4(這些殘疾人只是前期開展活動(dòng)的對(duì)象,后期這些殘障朋友口口相傳會(huì)有更多的殘障朋友加入,我們會(huì)通過(guò)分批次來(lái)控制每天活動(dòng)的人數(shù)在15人左右,這樣既可以減少經(jīng)費(fèi),又可以讓更多的殘障朋友得到培訓(xùn),同時(shí)豐富他們的業(yè)余文化生活)
4、(谷歌)場(chǎng)地
團(tuán)隊(duì):南京市玄武區(qū)萬(wàn)家?guī)拖M拆B(yǎng)庇護(hù)所中提供免費(fèi)培訓(xùn)場(chǎng)地
5、(谷歌)宣傳的可行性論證不強(qiáng),需要與媒體擬定一份合作意向書
(團(tuán)隊(duì))南京市玄武區(qū)萬(wàn)家?guī)拖M拆B(yǎng)庇護(hù)所與南京電視臺(tái) 江蘇教育電視臺(tái) 金陵晚報(bào) 現(xiàn)代快報(bào)等南京多家新聞媒體有長(zhǎng)期的合作關(guān)系 我們的顧問——南京智力障礙協(xié)會(huì)副主席、南京市玄武區(qū)萬(wàn)家?guī)拖M拆B(yǎng)庇護(hù)所負(fù)責(zé)人辛蒼婷女士在殘聯(lián)和媒體這塊具有很好人際網(wǎng)絡(luò) ,在媒體宣傳這塊不存在問題。至于與媒體擬定一份合作意向書,媒體方表示在項(xiàng)目創(chuàng)意還沒有最終獲勝實(shí)施前不便簽訂合作意向書,但一旦項(xiàng)目創(chuàng)意具體實(shí)施真正幫助了殘疾人,他們肯定愿意對(duì)此加以報(bào)道宣傳,說(shuō)這是他們媒體人的職責(zé),會(huì)義不容辭。
6、(谷歌)營(yíng)銷環(huán)節(jié)不行
團(tuán)隊(duì):經(jīng)顧問辛蒼婷聯(lián)系已有一家大型超市提供一個(gè)免費(fèi)柜臺(tái)用以銷售殘障朋友做的工藝品(已落實(shí));與南京市玄武區(qū)萬(wàn)家?guī)拖M拆B(yǎng)庇護(hù)所在社區(qū)進(jìn)行義賣; 夜市代賣或團(tuán)隊(duì)成員自己擺攤(最近嘗試過(guò),好的產(chǎn)品賣的很不錯(cuò));針對(duì)谷歌官方覺得我們的公益活動(dòng)有點(diǎn)偏重經(jīng)濟(jì)利益了,那我們考慮后期把一部分產(chǎn)品捐給一些殘障朋友和南京市福利院的殘障孤兒們,一部分作為社區(qū) 大學(xué)校園等殘疾人手工巡回展之用。
7、(谷歌)專門用于接受獎(jiǎng)學(xué)金的帳號(hào)
團(tuán)隊(duì):團(tuán)隊(duì)已經(jīng)到學(xué)校相關(guān)部門咨詢過(guò),校方表示等我們團(tuán)隊(duì)最終獲勝,在獲得項(xiàng)目資金時(shí),提供接受獎(jiǎng)學(xué)金的帳號(hào)。
8、更換顧問(補(bǔ)充)
原顧問汪放老師因離職已不能擔(dān)任我們的顧問,經(jīng)團(tuán)隊(duì)努力現(xiàn)聯(lián)系南京智力障礙協(xié)會(huì)副主席、南京市玄武區(qū)萬(wàn)家?guī)拖M拆B(yǎng)庇護(hù)所負(fù)責(zé)人辛蒼婷女士擔(dān)當(dāng)我們的顧問
9、(谷歌)預(yù)算不夠合理、節(jié)儉
團(tuán)隊(duì):根據(jù)專家組的意見,我們本著資金最大化利用的節(jié)約原則對(duì)項(xiàng)目預(yù)算資金進(jìn)行了精簡(jiǎn)和壓縮。由于從來(lái)沒有做過(guò)預(yù)算,缺乏經(jīng)驗(yàn),很多不足之處還請(qǐng)專家組指導(dǎo)。
終審項(xiàng)目預(yù)算(6月25日)
項(xiàng)目
金額
說(shuō)明
餐費(fèi)
5500
500元/人*11人(按50天每天10元算 隊(duì)員6人+志愿者5)
交通費(fèi)
1320
120元/人*11人(按外出活動(dòng)30天每天4元算 隊(duì)員6人+志愿者5)
住宿費(fèi)
住校
材料費(fèi)
10000
5個(gè)手工小組每組xx元,具體每組資金分配按產(chǎn)品市場(chǎng)尋求而變更
宣傳費(fèi)
500
包括海報(bào)、顏料、展板、橫幅等
場(chǎng)地租賃費(fèi)
1000
謹(jǐn)防在某些場(chǎng)地開展活動(dòng)時(shí)需要一定租用費(fèi)
通訊費(fèi)
300
50元/人*6人
殘疾人前期工資費(fèi)
3500
14人/每人250元(前期預(yù)付小額基本工資,待產(chǎn)品賣出后再加一定工資)
預(yù)算總額:
社區(qū)文藝團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃 第8篇
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【社區(qū)廚藝大賽策劃書一】
一、活動(dòng)主題:尋找舌尖上的美味校園廚藝大賽
二、活動(dòng)目的:
通過(guò)策劃舉辦這次廚藝大賽活動(dòng),希望可以鍛煉社區(qū)居民的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力,培養(yǎng)居民對(duì)廚藝、對(duì)生活的興趣,豐富社區(qū)居民生活;同時(shí)加強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)廚藝的了解,為愛好廚藝以及有廚藝方面特長(zhǎng)的社區(qū)居民提供展現(xiàn)自己的舞臺(tái);通過(guò)家鄉(xiāng)菜加強(qiáng)不同的社區(qū)居民之間的了解,知道各地的飲食習(xí)慣,以便更好的溝通;展示湘南社區(qū)居民的風(fēng)范,弘揚(yáng)社區(qū)居民的激情張力,以食會(huì)友;并希望借這次活動(dòng),可以鍛煉居民的團(tuán)隊(duì)能力,此外,在廚藝大賽中穿插一些廚藝知識(shí),讓社區(qū)居民的食得美味,食得營(yíng)養(yǎng)的同時(shí),可以學(xué)習(xí)一下廚藝。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
預(yù)計(jì)x月23或24日(視報(bào)名情況而定,報(bào)名人數(shù)多就分兩天舉行),地點(diǎn)待定
四、參賽內(nèi)容及要求
3或3人以下為一組,每組社區(qū)居民各自分工,每組必須有一名解說(shuō)員負(fù)責(zé)比賽環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)主題解答與解說(shuō)。選手自備材料及相應(yīng)炊具。
五、任務(wù)安排
1.宣傳科負(fù)責(zé)海報(bào)的繪制和張貼;
2.**部繪制報(bào)名表,評(píng)委名單,評(píng)委評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表;
3.組織科和**負(fù)責(zé)組織前期報(bào)名;
4.社區(qū)居委會(huì)及文明督察部協(xié)助街道辦搞好賽后衛(wèi)生。
六、活動(dòng)過(guò)程
1.安排選手就位,維持現(xiàn)場(chǎng)比賽秩序。選手在各自的場(chǎng)地進(jìn)行比賽,完成自己的參賽作品。
2.參賽作品完成后向評(píng)委匯報(bào),由參賽選手將菜端給評(píng)委品評(píng)。
3.每組選出一名代表做講解員,主要負(fù)責(zé)介紹本組菜的特色,向評(píng)委拉票,然后評(píng)委再給出評(píng)分。
七、互動(dòng)環(huán)節(jié)
1.居民可有秩序地參觀做菜的過(guò)程
2.現(xiàn)場(chǎng)對(duì)觀眾進(jìn)行提問,隨機(jī)抽取幸運(yùn)觀眾,答對(duì)者,予以獎(jiǎng)勵(lì),允許其品評(píng)一道菜肴。
八、注意事項(xiàng)
1.每組選手必須在20-25分鐘之內(nèi)完成任務(wù);
2.選手必須自己準(zhǔn)備好材料以及盛菜的碗;
3.參賽活動(dòng)過(guò)程中注意用電安全以及食品安全,以免引起不必要的意外事故;
3.參賽活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)打掃衛(wèi)生,保持場(chǎng)地干凈。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.專業(yè)評(píng)定:儀表舉止專業(yè),著裝整潔、器具操作規(guī)范、設(shè)計(jì)新穎,富有創(chuàng)意。(10分)
2.時(shí)間:做菜用時(shí),安全操作。(10分)
3.材料:新鮮,色澤鮮美。(10分)
4.技術(shù):刀工熟練,切菜工整。(10分)
5.色香味:具有一定的美學(xué)價(jià)值,味道可口。(20分)
6.營(yíng)養(yǎng)價(jià)值:有利健康,搭配合理。(10分)
7.衛(wèi)生:個(gè)人衛(wèi)生,食品衛(wèi)生,及賽后場(chǎng)地衛(wèi)生。(10分)
8.菜名:與主菜材料相關(guān)聯(lián)但又獨(dú)特有創(chuàng)意。(10分)
9.菜肴介紹:口齒伶俐,吐詞清晰。(10分)
滿分100分,最后由評(píng)委和隨機(jī)抽的居民投票的成績(jī)綜合給出總分。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1組,頒發(fā)證書;
二等獎(jiǎng)2組,頒發(fā)證書;
三等獎(jiǎng)3組,頒發(fā)證書。
因只是預(yù)計(jì),所以獎(jiǎng)項(xiàng)還有調(diào)動(dòng)。預(yù)計(jì)推選一組參加區(qū)里決賽。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
打印資料費(fèi):5元
一次性碗筷:10元
其它費(fèi)用:35元
總計(jì)50元。
以上就是**年的廚藝大賽的策劃,希望各部門齊心協(xié)力,共同將本次活動(dòng)舉辦好。
湘南社區(qū)
**年*月*日
【社區(qū)廚藝大賽策劃書二】
面對(duì)和諧安穩(wěn)的生活,社區(qū)居民都希望在各個(gè)領(lǐng)域中展現(xiàn)出自己的才華。為了能讓居民在生活中更好的展現(xiàn)自己的風(fēng)采,*社區(qū)決定承辦此次活動(dòng),讓居民的多才多藝在社區(qū)居民內(nèi)形成一道美麗的風(fēng)景線。
一 活動(dòng)名稱
showtime廚神大賽
二、活動(dòng)宗旨
弘揚(yáng)飲食文化,展現(xiàn)社區(qū)居民風(fēng)采
三、活動(dòng)背景
為了進(jìn)一步創(chuàng)造文明和諧的生活環(huán)境,豐富廣大社區(qū)居民的業(yè)余文化生活,提高居民的動(dòng)手能力和培養(yǎng)社區(qū)居民之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,由***社區(qū)第二屆廚神大賽將正式拉開序幕。
四、活動(dòng)目的
(1)通過(guò)此次活動(dòng),宣傳飲食健康及飲食文化,在組織廚藝活動(dòng)的同時(shí)讓社區(qū)居民學(xué)會(huì)健康飲食;
(2)通過(guò)此次活動(dòng),鍛煉公司居民的動(dòng)手能力,豐富社區(qū)居民的生活,營(yíng)造良好的生活和學(xué)習(xí)氛圍。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
活動(dòng)報(bào)名時(shí)間:20xx年x月24日-x月1日
活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間:20xx年x月3日
活動(dòng)比賽時(shí)間:20xx年x月3日18:00正式開始
活動(dòng)比賽地點(diǎn):***社區(qū)廣場(chǎng)
六、面向?qū)ο?/p>
***社區(qū)全體居民
七、活動(dòng)流程:
(1)報(bào)名工作
本次比賽以*為單位,參賽居民在社區(qū)范圍內(nèi)自行組隊(duì),男女不限,每隊(duì)2人,人數(shù)在10以下的隊(duì)伍之間可以自由組合結(jié)隊(duì).x月24日-x月1日期間請(qǐng)各隊(duì)以郵件形式發(fā)送社區(qū)報(bào)名,包括:隊(duì)員、菜名、原料、配料等,報(bào)名表見附件。
(2)裁判
將邀請(qǐng)社區(qū)各部門領(lǐng)導(dǎo)及大眾評(píng)審擔(dān)評(píng)委
(3)材料準(zhǔn)備
請(qǐng)各代表隊(duì)自己準(zhǔn)備所需材料,**科將給每隊(duì)報(bào)銷費(fèi)用70元(70元費(fèi)用包括2道菜,其中要保證至少一葷)。
我們將為大家準(zhǔn)備通用材料:油、鹽、醋、醬、醬油、糖、料酒、大料、花椒、蔥、姜、蒜、淀粉、香油、盤子、刀、漏勺等,如果還有其他需要請(qǐng)及時(shí)跟我們聯(lián)系。
(4)活動(dòng)決賽
1、相關(guān)工作人員提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),并對(duì)比賽用的設(shè)備設(shè)施、原材料備料等進(jìn)行檢查,確保比賽正常進(jìn)行;
2、評(píng)審團(tuán)提前十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),核對(duì)比賽選手資料及菜品介紹;
3、比賽選手提前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),清潔雙手,整理著裝,做好比賽前的準(zhǔn)備工作;
4、比賽正式開始后開始計(jì)時(shí),每道菜以二十分鐘為上限;
5、菜品制作后,參賽選手應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)菜品進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹;
6、評(píng)審團(tuán)綜合評(píng)分,并當(dāng)場(chǎng)公示,并書面記錄其味型、特色、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、加扣分依據(jù)等;
八、評(píng)分細(xì)則:
比賽實(shí)行百分制 作品整體美觀: 30分 作 品 的 味道: 60分 時(shí) 間 控 制: 10分
九、頒獎(jiǎng)典禮
根據(jù)決賽成績(jī),評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名及其他獎(jiǎng)項(xiàng)若干,具體視報(bào)名情況另行郵件通知:
一等獎(jiǎng)150元 二等獎(jiǎng)100元 三等獎(jiǎng)50元 紀(jì)念獎(jiǎng)若干。
由頒獎(jiǎng)嘉賓對(duì)獲獎(jiǎng)隊(duì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
社區(qū)文藝團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃 第9篇
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時(shí)間流逝得如此之快,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫了。好的工作計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的2021企業(yè)文化年度工作計(jì)劃范文,歡迎閱讀與收藏。
2021企業(yè)文化年度工作計(jì)劃范文一
根據(jù)公司企業(yè)文化“xx”規(guī)劃,結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況,為進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),不斷為企業(yè)管理與經(jīng)營(yíng)注入生機(jī)和活力,為思想政治創(chuàng)新開拓新的渠道,為保障完成企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)。特制定本計(jì)劃:
1、以培育“三觀”為基矗通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)典型對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀三觀的榜樣。以“奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)人民”為主題,以樹立良好的社會(huì)形象為重點(diǎn),扎實(shí)開展員工的培訓(xùn)教育。
2、通過(guò)開展多種形式的政治思想教育、職業(yè)道德教育和豐富多彩的寓教于文的文化活動(dòng),培育企業(yè)文化。運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),占領(lǐng)宣傳思想和理論文化陣地。利用我公司現(xiàn)有的mis系統(tǒng)和局域網(wǎng)和寬帶的優(yōu)勢(shì),以快捷的速度傳遞上級(jí)精神和我公司相關(guān)信息。
3、按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求,制定具有我公司特性的職工道德要求、計(jì)劃,學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的先進(jìn)事跡報(bào)告,要注重職工職業(yè)道德的教育。
4、加強(qiáng)科技文化教育,勉勵(lì)自學(xué)成才,崗位成才。
5、加強(qiáng)民-主管理。進(jìn)一步貫徹落實(shí)廠務(wù)公開,切實(shí)加強(qiáng)廠務(wù)公開的透明度和公開質(zhì)量,并開展經(jīng)常性的,按照廠務(wù)公開考核責(zé)任制,監(jiān)督檢查情況定期公開,廣泛聽娶采納職工意見和合理化建議。
6、以推行服務(wù)承諾為切入點(diǎn),加強(qiáng)改善服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)質(zhì)量,抓好行業(yè)作風(fēng)建設(shè)。把企業(yè)文化作為激發(fā)職工熱情、統(tǒng)一職工意志的重要手段,將廣大職工的行為引導(dǎo)到共同的企業(yè)發(fā)展目標(biāo)和方向來(lái)。
7、營(yíng)造濃厚的安全文化氛圍。全面調(diào)動(dòng)各種宣傳手段;注重現(xiàn)代安全管理體系的建設(shè);推行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化;抓好安全物態(tài)文化建設(shè);建立企業(yè)安全文化評(píng)價(jià)體系;加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),積極推動(dòng)企業(yè)安全文化建設(shè)。
總之,形成一個(gè)以“以人為本”的理念為指導(dǎo);用先進(jìn)的文化培養(yǎng)人、塑造人,激發(fā)提升勞動(dòng)者的智慧潛能,營(yíng)造一個(gè)安全、健康、環(huán)保、高效的人文環(huán)境,造就一支技術(shù)業(yè)務(wù)水平高。安全素質(zhì)過(guò)硬,道德高尚的員工隊(duì)伍,建設(shè)管理好安全、可靠、穩(wěn)定運(yùn)行的電網(wǎng),使企業(yè)成為一個(gè)有扎實(shí)的安全基礎(chǔ),有優(yōu)越的市場(chǎng)竟?fàn)幜土己玫膬?nèi)外形象的企業(yè)文化。
2021企業(yè)文化年度工作計(jì)劃范文二
20xx年為激發(fā)我社區(qū)干部隊(duì)伍內(nèi)在活力,提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)、辦事效率和服務(wù)質(zhì)量,營(yíng)造積極進(jìn)取、健康向上的工作和良好的人文環(huán)境,按照西山街道工作要求,結(jié)合我社區(qū)實(shí)際,制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以“xxxx”為指導(dǎo),優(yōu)化社區(qū)機(jī)關(guān)文化資源配置,提高居民的文化素質(zhì)。要充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的參與與支持,開展豐富多彩的文化活動(dòng);深入開展社區(qū)機(jī)關(guān)文化工作,不斷提升社區(qū)的文化品味;加大文化體育基礎(chǔ)設(shè)施的投入和文藝、體育骨干隊(duì)伍的培養(yǎng),使社區(qū)機(jī)關(guān)文化建設(shè)健康、有序地發(fā)展,促進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)與物質(zhì)文明快速發(fā)展。
二、主要工作任務(wù)
1、加大投入,拓展社區(qū)機(jī)關(guān)文化陣地。我社區(qū)由于地處老街商品貿(mào)易云集、居住人口雜亂,管理難度大,有較大的差距,針對(duì)實(shí)際情況,社區(qū)依照實(shí)際制定分步實(shí)施計(jì)劃。積極爭(zhēng)取社會(huì)的支持,開展形式靈活的文化合作機(jī)制,爭(zhēng)取企業(yè)合作,籌措基本建設(shè)資金,擴(kuò)大社區(qū)機(jī)關(guān)文化的陣地。
2、加強(qiáng)引導(dǎo),活躍群眾文化社團(tuán)。群眾文化組織是一種民間組織,他是社區(qū)居民根據(jù)自己的愛好組建而成。豐富的群眾文化社團(tuán)為社區(qū)的機(jī)關(guān)文化建設(shè)注入了助推器。社區(qū)要加強(qiáng)引導(dǎo),健全組織網(wǎng)絡(luò)體系和建立文化社團(tuán)人員花名冊(cè),發(fā)揮這些社團(tuán)的,讓其形成社區(qū)機(jī)關(guān)文化活動(dòng)的主力軍,并在創(chuàng)建文化社區(qū)的活動(dòng)中起到中堅(jiān)作用。由街道牽頭,成立社區(qū)機(jī)關(guān)文化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,社區(qū)及街道創(chuàng)設(shè)舞臺(tái),由其來(lái)唱戲,并逐步達(dá)到活動(dòng)系列化,組織網(wǎng)絡(luò)化,發(fā)展目標(biāo)化,繁榮社區(qū)群眾文化藝術(shù)。
3、拓寬載體,豐富社區(qū)機(jī)關(guān)文化內(nèi)含。社區(qū)機(jī)關(guān)文化工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、研究有效的文化載體,構(gòu)建以社區(qū)為主的文化活動(dòng)載體。立足社區(qū)實(shí)際,創(chuàng)文化社區(qū)。舉辦社區(qū)機(jī)關(guān)文化藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)要立足社區(qū),吸引更多的人員參與,讓更多的居民群眾成為藝術(shù)節(jié)的參與者也是藝術(shù)節(jié)的受益者;舉辦社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),以增強(qiáng)人們科學(xué)健身意識(shí),提高科學(xué)健身水平和增強(qiáng)凝聚力,達(dá)到體育競(jìng)技與社區(qū)凝聚的雙豐收。;建設(shè)社區(qū)機(jī)關(guān)文化長(zhǎng)廊,利用文化長(zhǎng)廊、黑板報(bào)等宣傳陣地,用健康、積極的文化去感染人、影響人。
三、主要工作措施
1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)文化工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。社區(qū)文化工作要納入社區(qū)黨支部和居委會(huì)主任的任期目標(biāo)和考核內(nèi)容,社區(qū)要有文化發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,年末要對(duì)社區(qū)的文化建設(shè)進(jìn)行一次全面考核評(píng)估,并制訂出相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施,以推進(jìn)社區(qū)機(jī)關(guān)文化建設(shè)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高社區(qū)干部的群體素質(zhì),構(gòu)建新的文化隊(duì)伍建設(shè)。引進(jìn)人才,設(shè)專機(jī)關(guān)文化建設(shè)專干,做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,文化員是落實(shí)的組織網(wǎng)絡(luò)。
3、加強(qiáng)文化建設(shè)的檔案管理,社區(qū)要建立文化活動(dòng)檔案,文化活動(dòng)做到“五有”即:有計(jì)劃、有安排、有資料素材(圖片、音像等)有總結(jié)。社區(qū)每階段進(jìn)行匯總存檔,同時(shí)也有利于對(duì)社區(qū)的文化活動(dòng)考核。
2021企業(yè)文化年度工作計(jì)劃范文三
20xx年度的企業(yè)文化工作要緊緊圍繞“服務(wù)企業(yè),團(tuán)結(jié)員工,提升形象,凝聚精神”的宗旨,以“靚麗太平洋,活力太平洋,創(chuàng)新太平洋,和諧太平洋”為主線開展工作,通過(guò)努力,使飯店的企業(yè)文化工作再上新臺(tái)階,達(dá)到“員工積極參與、活動(dòng)富有成效、影響更為深遠(yuǎn)”的效果,從而增強(qiáng)太平洋國(guó)際飯店的影響力、吸引力和凝聚力,促進(jìn)企業(yè)的持續(xù)、穩(wěn)定、健康、和諧發(fā)展。具體計(jì)劃如下:
一、每?jī)稍屡e辦員工生日會(huì),舉辦時(shí)間酌定。
二、“靚麗太平洋我先行”義工活動(dòng)視情穿插進(jìn)行,全年預(yù)計(jì)10次左右。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,在活動(dòng)方式及深度廣度上有所創(chuàng)新和發(fā)展??膳c德陽(yáng)婦聯(lián)、民政等部門加強(qiáng)聯(lián)系,將義工活動(dòng)“立足德陽(yáng)、發(fā)展”,可參加地方扶老、助困等活動(dòng),擴(kuò)大企業(yè)影響。
三、3月份組織編寫“企業(yè)文化手冊(cè)”,內(nèi)容包括集團(tuán)公司、飯店發(fā)展歷程及現(xiàn)狀介紹、員工職業(yè)行為規(guī)范、員工社會(huì)行為規(guī)范、企業(yè)文化、企業(yè)愿景等,從而傳播企業(yè)先進(jìn)文化思想及先進(jìn)理念。
四、4月份,為迎“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),組織 “創(chuàng)新太平洋”“服務(wù)技能能手” 評(píng)選活動(dòng),由黨支部、團(tuán)委會(huì)、行政班主辦。各部門民主評(píng)選業(yè)務(wù)熟練、素質(zhì)過(guò)硬、貢獻(xiàn)較大的先進(jìn)員工,在5月份生日會(huì)上進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。5月份組織優(yōu)秀員工到三星堆“一日游”,以體現(xiàn)對(duì)優(yōu)秀員工的尊重和關(guān)懷。
五、5月份在《太平洋之聲》開展“太平洋明星”風(fēng)采比賽,刊登員工照片、個(gè)人才藝、家庭資料等,凡太平洋員工均可參賽,最后綜合員工投票評(píng)出“最佳太平洋明星”并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
六、6月份在《太平洋之聲》上組織開展“我推崇的太平洋價(jià)值觀”征文,集思廣益,從中提煉出能夠體現(xiàn)太平洋精神、思想、核心價(jià)值觀的巨型口號(hào)標(biāo)語(yǔ)牌,懸掛在飯店醒目處,起到彰顯形象、凝聚人心、豐富企業(yè)文化的作用。
七、6月份以團(tuán)委會(huì)名義,組織建立“員工愛心基金會(huì)”,團(tuán)委抽出部分資金作基金,員工個(gè)人交納適當(dāng)費(fèi)用后自由加入。愛心基金主要用于員工大病、工傷、生活困難等情況下的救助。
八、7月1日,召開太平洋飯店黨員生活會(huì),舉辦慶祝晚會(huì)。
九、7月份,在飯店辟出一角建設(shè)“廣場(chǎng)文化角”,滿足員工業(yè)余休閑、歌唱需要。員工晚上6:30—10:30可去“廣場(chǎng)文化角”學(xué)歌、唱歌,以合唱為主。員工自由來(lái)去,不受限制。教員、器樂主要由員工自發(fā)。開始時(shí),請(qǐng)人進(jìn)行培育。“廣場(chǎng)文化角”既豐富員工業(yè)余文化生活,可考慮建設(shè)演藝臺(tái),一人臺(tái)上教舞蹈,眾人臺(tái)下學(xué)跳。
十、8月份,舉辦首屆“太平洋之聲”歌唱大賽,員工自由報(bào)名參加。
十一、8月份,組織安全生產(chǎn)或交通安全主題演講比賽,最后決出一二三等獎(jiǎng)。
十二、8月—9月,舉辦首屆“活力太平洋杯”籃球賽。以部門組隊(duì)參加(也可合并部門)。
十三、9月,舉行迎國(guó)慶、賀中秋晚會(huì)。
十四、10月1日,舉辦“魅力太平洋” 國(guó)慶歌舞晚會(huì)。
十五、12月底,舉辦比賽性質(zhì)的“太平洋迎新年文藝調(diào)演”。每個(gè)部門出1—2個(gè)節(jié)目參賽,最后評(píng)出特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
十六、1月份,舉辦“飛翔太平洋杯”乒乓球或羽毛球比賽。
十七、2月份舉辦迎春游園及團(tuán)拜活動(dòng)。
2021企業(yè)文化年度工作計(jì)劃范文四
(一)xx國(guó)電集團(tuán)公司自20xx年創(chuàng)辦以來(lái),一直堅(jiān)持為在校學(xué)生、在職職工服務(wù)的宗旨。
(二)貫徹實(shí)施集團(tuán)公司vi系統(tǒng),樹立企業(yè)形象。
按照國(guó)電集團(tuán)公司vi視覺識(shí)別系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn),廠黨委將在今年重點(diǎn)推廣應(yīng)用集團(tuán)公司《vi手冊(cè)》,在廠區(qū)、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)懸掛企業(yè)理念宣傳標(biāo)牌;更新辦公場(chǎng)所帶有企業(yè)名稱的銘牌;辦公用品、形象宣傳品和會(huì)議接待用品上以及在印發(fā)的文件材料、電子雜志、信封、會(huì)議桌牌、標(biāo)語(yǔ)、視板等嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)公司《vi手冊(cè)》要求。廠黨委將把國(guó)電集團(tuán)公司《vi手冊(cè)》上傳到黨委工作部網(wǎng)站上,各單位可以到黨委工作部網(wǎng)站上進(jìn)行查詢,并在本單位范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)中嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)電集團(tuán)公司《vi手冊(cè)》標(biāo)準(zhǔn)。
(三)貫徹宣傳集團(tuán)公司企業(yè)理念,增強(qiáng)職工凝聚力。
按照國(guó)電集團(tuán)公司《關(guān)于規(guī)范使用國(guó)電集團(tuán)公司企業(yè)理念的通知》要求,大力倡導(dǎo)國(guó)電集團(tuán)公司企業(yè)理念。各支部要利用班前班后會(huì)時(shí)間,通過(guò)廣播宣傳和組織學(xué)習(xí)的方式,加強(qiáng)對(duì)集團(tuán)公司編輯出版的《企業(yè)文化建設(shè)手冊(cè)之文化強(qiáng)企》一書的宣傳和學(xué)習(xí)?!段幕謨?cè)》內(nèi)容包括企業(yè)文化知識(shí)、集團(tuán)公司企業(yè)文化、禮儀常識(shí)三部分內(nèi)容。廠黨委將制作“企業(yè)文化知識(shí)百題答題卡”,通過(guò)組織全廠干部職工進(jìn)行企業(yè)文化知識(shí)考試,組織開展“企業(yè)文化知識(shí)大賽”等載體活動(dòng),提高員工參與企業(yè)文化建設(shè)的積極性、認(rèn)同企業(yè)文化的自覺性。讓集團(tuán)公司企業(yè)理念為全廠干部職工所認(rèn)同,企業(yè)向心力、凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng),為企業(yè)發(fā)展注入文化動(dòng)力。
(四)積極傳唱,規(guī)范使用國(guó)電集團(tuán)公司企業(yè)之歌。
按照集團(tuán)公司《關(guān)于規(guī)范使用集團(tuán)公司企業(yè)之歌的通知》要求,結(jié)合企業(yè)實(shí)際,研究制定了《國(guó)電吉林熱電廠關(guān)于規(guī)范使用國(guó)電集團(tuán)公司企業(yè)之歌的管理辦法》。黨委工作部將在廣播和有線電視上連續(xù)播放《共創(chuàng)輝煌》和《中國(guó)國(guó)電》這兩首國(guó)電之歌,同時(shí)將國(guó)電之歌統(tǒng)一制作成vcd光碟下發(fā)到各單位,各黨支部要充分利用有效時(shí)間,學(xué)習(xí)、宣傳、傳唱國(guó)電之歌。廠黨委將適時(shí)組織開展“企業(yè)之歌大家唱”活動(dòng),檢驗(yàn)各單位的學(xué)習(xí)效果,力爭(zhēng)使每一名干部職工都能唱會(huì)唱國(guó)電之歌。
(五)加強(qiáng)學(xué)習(xí),使職工基本行為進(jìn)一步規(guī)范。
按照《中國(guó)國(guó)電集團(tuán)公司員工基本行為規(guī)范》的要求,廠黨委研究制定了《國(guó)電吉林熱電廠職工基本行為規(guī)范》,各黨支部要利用有效時(shí)間認(rèn)真組織本單位職工進(jìn)行學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)職工行為規(guī)范和禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí),進(jìn)一步規(guī)范干部職工行為。
廠黨委將利用有線電視、電腦網(wǎng)絡(luò),播出由中國(guó)人民大學(xué)金正昆教授主講的“現(xiàn)代禮儀常識(shí)講座”,促進(jìn)全廠干部職工“懂禮、知禮、用禮、善禮”。
(六)加強(qiáng)企業(yè)文化知識(shí)培訓(xùn),滲透企業(yè)文化理念。
著力加強(qiáng)企業(yè)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),適時(shí)邀請(qǐng)知名的企業(yè)文化建設(shè)專家或?qū)W者來(lái)我廠進(jìn)行授課,一方面加強(qiáng)對(duì)從事企業(yè)文化建設(shè)工作人員的知識(shí)培訓(xùn),提高思想理論水平和工作能力,另一方面向全廠干部職工滲透企業(yè)文化理念,從而有效推動(dòng)我廠的企業(yè)文化建設(shè)工作。
(七)開展載體活動(dòng),豐富企業(yè)文化建設(shè)內(nèi)容。
積極開展各種有益的`文化競(jìng)賽活動(dòng),引導(dǎo)職工認(rèn)識(shí)和挖掘自身潛能,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和互助精神。廠黨委將適時(shí)組織開展“企業(yè)文化中秋之夜”文藝晚會(huì),將“企業(yè)文化之安全文化”帶進(jìn)職工的家屬區(qū),通過(guò)歌舞、小品、相聲、安全知識(shí)問答、益智游戲等文藝形式,為安全文化注入生機(jī)和活力,促進(jìn)職工及家屬認(rèn)識(shí)和了解安全文化,從而增強(qiáng)建設(shè)安全文化的動(dòng)力,有效地強(qiáng)化職工及家屬的安全思想意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、行為意識(shí)。
(八)加強(qiáng)調(diào)查研究,引導(dǎo)企業(yè)文化建設(shè)工作整體推進(jìn)。
適時(shí)組織召開企業(yè)文化建設(shè)推進(jìn)會(huì),加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)調(diào)查研究和分類指導(dǎo),總結(jié)好的做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)交流推廣。并根據(jù)我廠企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃的整體實(shí)施狀況,及時(shí)確定企業(yè)文化調(diào)研課題,廣泛開展調(diào)查研究,著力解決企業(yè)文化建設(shè)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題,從而更好地為我廠的生產(chǎn)中心工作做好服務(wù)。
(九)、有關(guān)要求
1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各黨支部要高度重視企業(yè)文化建設(shè)工作,從本單位實(shí)際出發(fā),按照企業(yè)文化建設(shè)實(shí)施方案,認(rèn)真做好貫徹落實(shí)工作。
2、建立機(jī)制,加強(qiáng)考核。各支部是本單位開展企業(yè)文化建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),支部書記是第一責(zé)任人,企業(yè)文化建設(shè)工作的開展情況將納入到每季度“學(xué)習(xí)型單位”工作考核范圍。
社區(qū)文藝團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃 第10篇
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職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校一般是指的非學(xué)歷類教育的學(xué)?!,F(xiàn)有一般課程為:文秘專業(yè)、安全主任資格、企業(yè)負(fù)責(zé)人安全資格、電工專業(yè)、叉車專業(yè)、電梯操作員、焊工專業(yè)、設(shè)計(jì)專業(yè)、會(huì)計(jì)專業(yè)、電腦維修、電子商務(wù)等;以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的職業(yè)學(xué)校籌建活動(dòng)方案3篇,供您借鑒。
職業(yè)學(xué)校籌建活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行大莫古鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計(jì)劃,緊緊圍繞學(xué)校藝術(shù)教育特色,積極開展形式多樣的藝術(shù)活動(dòng),以特色藝術(shù)活動(dòng)為抓手,進(jìn)一步挖掘?qū)W校藝術(shù)工作,認(rèn)真實(shí)施藝術(shù)工作的改革,統(tǒng)籌安排各級(jí)各類藝術(shù)活動(dòng),切實(shí)提高學(xué)校藝術(shù)教育工作水平,全面提高學(xué)生的文藝素養(yǎng),突出學(xué)校特色,使學(xué)校的藝術(shù)工作更上一層樓。
二、具體目標(biāo):
1、學(xué)校成立藝術(shù)教育小組。組長(zhǎng)由徐波老師擔(dān)任,小組成員由各分校音美教研組成員組成,指導(dǎo)督促學(xué)校藝術(shù)工作的開展。
2、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),開齊上足上好音樂課、美術(shù)課,提升音樂、美術(shù)等各方面素養(yǎng)。
3、如今的甘和完小已經(jīng)努力把文藝作為創(chuàng)建學(xué)校特色之一。并逐漸形成一條適合自己發(fā)展的與眾不同的特色發(fā)展之路,本學(xué)期繼續(xù)把藝術(shù)特色校本課程做扎實(shí)。
4、培養(yǎng)音樂、美術(shù)藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生,積極參加各級(jí)各類比賽。
5、積極開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),推動(dòng)我校藝術(shù)的蓬勃發(fā)展。
三、重點(diǎn)工作:
1、制定音樂、美術(shù)各科教學(xué)計(jì)劃;規(guī)范音樂、美術(shù)各科課堂教學(xué)常規(guī);整理音樂、美術(shù)室,增添教具、器材;組織有音樂、美術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生開始訓(xùn)練。
2、繼續(xù)開展校園文化藝術(shù)節(jié),策劃排練質(zhì)量?jī)?yōu)秀的文藝節(jié)目參加文藝匯演,開展少兒手工、書畫大賽;組織形式多樣的教科研活動(dòng),全面提高藝術(shù)教師的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量;讓藝術(shù)教師做到精心設(shè)計(jì)教案,因地制宜的靈活運(yùn)用教材,使課堂教學(xué)有新意、有創(chuàng)意;積極組織音樂、美術(shù)教師苦練基本功。
3、組織制定節(jié)假日藝術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案,動(dòng)員全校師生人人參與,個(gè)個(gè)動(dòng)腦動(dòng)手,扎實(shí)訓(xùn)練(定時(shí)間或定數(shù)量),形成一個(gè)積極的創(chuàng)建氛圍。
4、組織學(xué)生進(jìn)行音樂、美術(shù)學(xué)科的期末考試;舉行各科總結(jié)及有關(guān)資料的歸檔。
四、具體工作及措施:
1、今年,我們要以甘和完小藝術(shù)為特色,開展藝術(shù)教育活動(dòng),提高藝術(shù)教師的工作熱情,努力促進(jìn)學(xué)校音樂、美術(shù)教師在各自的教學(xué)和活動(dòng)中突出表現(xiàn),注重對(duì)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)與熏陶,重視對(duì)學(xué)生藝術(shù)才能的挖掘和能力的培養(yǎng);學(xué)校為藝術(shù)教師搭建展示的舞臺(tái),積極鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類活動(dòng)和大賽;加強(qiáng)藝術(shù)教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)水平;鼓勵(lì)教師指導(dǎo)學(xué)生參加各種藝術(shù)類活動(dòng)和比賽,為學(xué)校爭(zhēng)光。
2、為了加強(qiáng)特色建設(shè),形成學(xué)校特色品牌,我校將抓好以下幾項(xiàng)工作:
(1)抓普及,促提高。我們將特色建設(shè)集學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生于一體,學(xué)校開設(shè)藝術(shù)類的第二課堂興趣活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和個(gè)性特長(zhǎng),以點(diǎn)帶面,以形成學(xué)校的特色項(xiàng)目。
(2)抓訓(xùn)練,提高藝術(shù)教育水平。
3、器樂教學(xué)進(jìn)課堂。音樂課堂增加器樂教學(xué),針對(duì)器樂教學(xué)加強(qiáng)教研,制定切實(shí)可行的學(xué)段目標(biāo),通過(guò)器樂教學(xué),使每個(gè)學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng),音樂素養(yǎng)得以提高。
4、認(rèn)真抓好學(xué)生唱歌活動(dòng),達(dá)到“班班有歌聲、路隊(duì)有歌聲、集會(huì)有歌聲”。
職業(yè)學(xué)?;I建活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想
倡導(dǎo)"提升每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、就業(yè)、生活品質(zhì)"的專業(yè)教學(xué)理念,繼續(xù)堅(jiān)持"以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量促發(fā)展"的工作原則,以促進(jìn)我專業(yè)部學(xué)生和教師的共同發(fā)展為目標(biāo),正視現(xiàn)狀,積極開拓,穩(wěn)步前進(jìn),真正推進(jìn)專業(yè)部的內(nèi)涵建設(shè)。
二、專業(yè)部工作梳理
(一)常規(guī)工作
1.做好會(huì)展、物流、會(huì)計(jì)三個(gè)專業(yè)的專業(yè)調(diào)研工作。針對(duì)會(huì)展專業(yè)"重點(diǎn)不重"的現(xiàn)實(shí)狀況,延續(xù)上學(xué)年的工作,繼續(xù)從專業(yè)調(diào)研、專業(yè)教學(xué)計(jì)劃研討、專業(yè)教學(xué)質(zhì)量跟蹤、學(xué)生調(diào)研、師資調(diào)研、班主任工作調(diào)研、學(xué)生就業(yè)去向等著手,深入調(diào)查,在做好校內(nèi)調(diào)查的基礎(chǔ)上,走出校園,走進(jìn)行業(yè),以教研組為首,全體專業(yè)教師參與,形成具有深度的密切結(jié)合行業(yè)企業(yè)現(xiàn)實(shí)的調(diào)研報(bào)告,作為指導(dǎo)專業(yè)發(fā)展的重要現(xiàn)實(shí)依據(jù)之一。
2.進(jìn)一步落實(shí)專業(yè)部教師的教學(xué)互動(dòng),推進(jìn)專業(yè)深度教研,結(jié)合教師本人
撰寫的3年發(fā)展規(guī)劃,為教師發(fā)展?fàn)I造機(jī)會(huì)、提供平臺(tái),繼續(xù)推進(jìn)專業(yè)教師的梯隊(duì)建設(shè)和"雙師型"發(fā)展建設(shè),尤其是繼續(xù)做好轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)學(xué)習(xí)和發(fā)展工作。
3.加強(qiáng)教學(xué)督查,強(qiáng)化課程的執(zhí)行力度,做好專業(yè)部主任、教研組長(zhǎng)的教學(xué)檢查,做到有檢查,有反饋,有跟進(jìn)。
4.落實(shí)12級(jí)會(huì)展專業(yè)分方向工作,做到穩(wěn)妥、謹(jǐn)慎、周到。落實(shí)會(huì)展專業(yè)營(yíng)銷與策劃方向?qū)W生專業(yè)服裝統(tǒng)一征訂工作。
5.做好專業(yè)部各項(xiàng)檔案資料的收集管理工作,規(guī)范會(huì)展開放實(shí)訓(xùn)中心、物流實(shí)訓(xùn)室及兩個(gè)專業(yè)機(jī)房的實(shí)訓(xùn)管理工作及使用記錄工作,會(huì)展實(shí)訓(xùn)中心一周一報(bào),其余實(shí)訓(xùn)室不定期抽查,為各項(xiàng)檢查做好準(zhǔn)備的同時(shí)作為完善管理工作的內(nèi)容之一,便于總結(jié)提升。
(二)重點(diǎn)工作
1.會(huì)展重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)
本學(xué)期將繼續(xù)從專業(yè)調(diào)研、專業(yè)教學(xué)計(jì)劃研討、專業(yè)教學(xué)質(zhì)量跟蹤、學(xué)生調(diào)研、師資調(diào)研、班主任工作調(diào)研、學(xué)生就業(yè)去向等著手,深入調(diào)查,找出弱勢(shì)原因,從主觀因素出發(fā)進(jìn)行整改和推進(jìn),逐步夯實(shí)基礎(chǔ),爭(zhēng)取有質(zhì)的突破。具體工作措施包括:
(1)在清晰界定會(huì)展?fàn)I銷與策劃和會(huì)展設(shè)計(jì)兩個(gè)專門化方向培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善上學(xué)期制定的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,強(qiáng)化落實(shí),關(guān)注課程執(zhí)行力,提高教研組及備課組的"教研能力",強(qiáng)化"教學(xué)研究";
(2)結(jié)合品牌教師培養(yǎng),作為落實(shí)分層教學(xué)的一項(xiàng)措施,穩(wěn)步推進(jìn)專業(yè)發(fā)展工作室工作,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上本學(xué)期進(jìn)一步推進(jìn)和做深。會(huì)展設(shè)計(jì)工作室指導(dǎo)教師增加鄭劍、寧峰;會(huì)展?fàn)I銷與策劃工作室分拆為會(huì)展?fàn)I銷工作室和會(huì)展文案策劃工作室,指導(dǎo)老師分別為盛蔚和周文雯;會(huì)展禮儀工作室指導(dǎo)老師增加黃曉明,同時(shí)請(qǐng)黃曉明重點(diǎn)研究婚慶展示和禮儀、音響師教學(xué)工作;要求工作室有方案,有目標(biāo),結(jié)合班級(jí)文化建設(shè)等工作設(shè)計(jì)本學(xué)期的工作項(xiàng)目,有實(shí)施措施,把學(xué)生培養(yǎng)和教師發(fā)展相結(jié)合,把專業(yè)發(fā)展和德育發(fā)展相結(jié)合,真正體現(xiàn)專業(yè)發(fā)展工作室的效用;
(3)推進(jìn)訂單培養(yǎng)與校企合作,開拓與長(zhǎng)風(fēng)生態(tài)園的合作;繼續(xù)推進(jìn)與曹創(chuàng)廣告設(shè)計(jì)公司的師徒制工作室項(xiàng)目;
(4)組建和完善專家指導(dǎo)委員會(huì),有內(nèi)容有成效;
(5)進(jìn)一步探索和改進(jìn)會(huì)展開放實(shí)訓(xùn)中心的運(yùn)營(yíng)與管理,進(jìn)一步研討實(shí)訓(xùn)室管理的相關(guān)制度和落實(shí)情況,包括相關(guān)檔案的整理工作,共同發(fā)現(xiàn)問題,更重要的是集思廣益,找到適當(dāng)?shù)牟呗?,提升?shí)訓(xùn)室的使用效率和管理效率;改建調(diào)音實(shí)訓(xùn)室;
(6)推進(jìn)會(huì)展專業(yè)校本教材的編寫并進(jìn)行過(guò)程管理與質(zhì)量監(jiān)控;
(7)幫助吳瑾菁較好的完成會(huì)展專業(yè)教學(xué)的轉(zhuǎn)型。
2.星光杯項(xiàng)目啟動(dòng)
在上學(xué)期清夏技能節(jié)和專業(yè)技能比武,星光杯各項(xiàng)目選苗的基礎(chǔ)上,基本確定參賽項(xiàng)目,明確各項(xiàng)目指導(dǎo)老師與領(lǐng)隊(duì)教師,形成星光杯項(xiàng)目小組及相關(guān)育苗方案,積極備戰(zhàn)201x年第五屆星光計(jì)劃技能大賽,針對(duì)大賽要關(guān)注過(guò)程,以點(diǎn)帶面抓好種子選手的培育工作以及專業(yè)骨干學(xué)生的群體培養(yǎng)工作。探索大賽項(xiàng)目的常規(guī)教學(xué),以賽促教,以賽促學(xué),大大提高教師的業(yè)務(wù)水平及學(xué)生專業(yè)技能,有效推進(jìn)學(xué)校日常的專業(yè)教學(xué)管理工作。
3.強(qiáng)化英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等能力,用好早自修和午自修
會(huì)展專業(yè)擬在早、午自修時(shí)間加強(qiáng)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)技能;會(huì)計(jì)專業(yè)擬加強(qiáng)傳票翻打、小鍵盤運(yùn)用能力;物流專業(yè)擬強(qiáng)化專業(yè)英語(yǔ)、口才表述等技能,由專門教師進(jìn)行輔導(dǎo),有目標(biāo),有措施,有成效。
4.堅(jiān)持班級(jí)文化建設(shè),推進(jìn)品牌德育的逐步形成
堅(jiān)持"以文化育人"為主線,繼續(xù)以溫馨教室建設(shè)為載體,與專業(yè)發(fā)展工作室相結(jié)合,彰顯專業(yè)特色,促進(jìn)班級(jí)的專業(yè)化、個(gè)性化發(fā)展,通過(guò)多元化的育人載體,培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自我教育的意識(shí),推進(jìn)品牌德育的逐步形成。
5.提高學(xué)生綜合素養(yǎng),成立學(xué)生專業(yè)團(tuán)隊(duì),學(xué)生演講團(tuán)由孫雷維領(lǐng)隊(duì)、禮儀接待團(tuán)由李曉俊、黃曉明領(lǐng)隊(duì)。
三、專業(yè)部工作策略與理念
貫徹"崗位價(jià)值觀"理念的培育,通過(guò)部門學(xué)習(xí)與交流、組織溝通、個(gè)別溝
通等,在專業(yè)部日常的學(xué)習(xí)和工作中,不斷滲透"價(jià)值觀"的理念并長(zhǎng)期堅(jiān)持,積極打造一支積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)。
(一)工作策略
全員參與、團(tuán)結(jié)協(xié)作、責(zé)任到人、過(guò)程管理、重點(diǎn)推進(jìn)
(二)工作理念
樹立三個(gè)意識(shí),認(rèn)清一個(gè)關(guān)系
1.樹立責(zé)任意識(shí),深刻認(rèn)識(shí)專業(yè)發(fā)展與教師"自我"的關(guān)系;
2.樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí),深刻意識(shí)專業(yè)團(tuán)隊(duì)"大我"與教師個(gè)人"小我"的關(guān)系;
3.樹立發(fā)展意識(shí),深刻認(rèn)識(shí)"乘風(fēng)破浪"主動(dòng)發(fā)展的重要性與"固步自封"被動(dòng)淘汰的嚴(yán)重性;
4.重新審視師生關(guān)系,深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生的成長(zhǎng)與教師的發(fā)展共進(jìn)退,意識(shí)到"優(yōu)秀的學(xué)生成就成功的教師","成功的教師造就優(yōu)秀的學(xué)生"。
職業(yè)學(xué)?;I建活動(dòng)方案3
二o--年我院將從組織建設(shè)、資源建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)等方面增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力,繼續(xù)加大各級(jí)、各類成人學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)的招生力度,力爭(zhēng)在在以下幾個(gè)方面有新的突破
1.在社會(huì)公益性培訓(xùn)與社區(qū)教育宣傳方面積極配合市委及市政府有關(guān)部門,力爭(zhēng)有所新的突破。如:配合市委宣傳部搞好科學(xué)發(fā)展觀的宣傳,配合環(huán)保部門開展節(jié)能減排宣傳等。
2.大力開展退伍士兵學(xué)歷教育與技能培訓(xùn),力爭(zhēng)在教學(xué)管理與教學(xué)方式方法上有所新的突破。
3.積極開展殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn),不斷地探索殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)新思路與新方法,通過(guò)實(shí)踐總結(jié)與理論研究,力爭(zhēng)在實(shí)踐與理論兩個(gè)層面都有所新的突破,為我國(guó)殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)提供可供學(xué)習(xí)與借鑒的典型經(jīng)驗(yàn)。
4.繼續(xù)加強(qiáng)與社會(huì)力量的合作辦學(xué),(如山東博文、昆山科高等)力爭(zhēng)在今年在合作辦學(xué)的規(guī)模與層次有所新的突破。
組織建設(shè):
組織建設(shè)是各項(xiàng)工作基礎(chǔ),是充分發(fā)揮人力資源作用以及開展各項(xiàng)活動(dòng)的重要基石,加強(qiáng)組織建設(shè),理順組織關(guān)系是--年的重要任務(wù)。理順組織關(guān)系具體表現(xiàn)為以下個(gè)方面:
從思想建設(shè)上:明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與教育局職業(yè)社會(huì)教育科各自的分工與職責(zé),以便互相協(xié)調(diào),共同促進(jìn)昆山社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。
從制度建設(shè)上:建議報(bào)請(qǐng)市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn),各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校增掛昆山社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院某某分校招牌,從法規(guī)、制度上明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與鎮(zhèn)社區(qū)教育中心之間的上下級(jí)業(yè)務(wù)隸屬關(guān)系。(不涉及到組織人事編制問題,僅僅是增加一塊牌子,加強(qiáng)業(yè)務(wù)服務(wù)與指導(dǎo)而已)通過(guò)以上舉措可以進(jìn)一步發(fā)揮我市社區(qū)教育的系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)、控制優(yōu)勢(shì)、協(xié)同優(yōu)勢(shì)與集團(tuán)效應(yīng)、品牌效應(yīng),更好地推進(jìn)我市社區(qū)教育工作。
創(chuàng)建迎評(píng)
今年創(chuàng)建迎評(píng)的總體目標(biāo)是:在市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮與協(xié)調(diào)下,努力作好創(chuàng)建《全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)》的各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取以高分通過(guò)全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)的評(píng)審。為此,市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院決心認(rèn)真作好以下幾項(xiàng)相關(guān)的工作:
1.積極配合與協(xié)助市教育局職業(yè)社會(huì)教育科開好二o--年我市的社區(qū)教育工作會(huì)議;
2.積極配合創(chuàng)建迎評(píng)工作,在我市開展形式多樣、內(nèi)容豐富的社區(qū)教育宣傳活動(dòng),努力擴(kuò)大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度、喜愛度、參與度,努力擴(kuò)大社區(qū)教育在我市的影響與作用。
初步打算今年11月份舉行一次大型的社區(qū)教育宣傳月活動(dòng),主要內(nèi)容有:廣場(chǎng)宣傳咨詢活動(dòng),社區(qū)教育特色課程評(píng)選活動(dòng)、社區(qū)教育骨干培訓(xùn)班(初步打算擬請(qǐng)華東師大葉忠海教授前來(lái)舉辦講座)社區(qū)教育征文比賽等系列活動(dòng)。各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心也將舉辦相關(guān)活動(dòng)。
3.積極配合與協(xié)助市教育局職社科,大力開展創(chuàng)建各級(jí)社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)教育示范中心、農(nóng)科教基地建設(shè)、數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)以及各級(jí)、各類學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建等工作,通過(guò)這一系列的工作為迎接示范區(qū)評(píng)審打下扎實(shí)基矗
除了積極配合與協(xié)助市教育局職社科做好迎評(píng)工作而外,還要積極創(chuàng)造條件,爭(zhēng)取江蘇電大昆山學(xué)院今年成為全國(guó)電大系統(tǒng)的社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)中心。
資源建設(shè)
主動(dòng)、認(rèn)真做好各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心資源開發(fā)的服務(wù)與指導(dǎo)工作。積極配合中心網(wǎng)站建設(shè),通過(guò)積極引進(jìn)與自主開發(fā),雙管齊下,大力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教育資源。
繼續(xù)加強(qiáng)社區(qū)教育特色課程開發(fā)的力度,今年打算與千燈鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《振興昆曲——從百姓做起》(暫命名)的通俗讀本;與錦溪鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《江南曲藝奇葩——宣卷》(暫命名)的通俗讀本。
積極配合省社會(huì)教育服務(wù)指導(dǎo)中心做好宣傳教育、通信報(bào)導(dǎo)、理論研究等工作。
繼續(xù)辦好社區(qū)教育報(bào),初步打算今年每期增加到八版,或改為小16開版本雜志形式。
項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)
本年度將一如既往地加強(qiáng)在對(duì)各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)的業(yè)務(wù)聯(lián)系與指導(dǎo)。本年度還計(jì)劃在市區(qū)選擇兩個(gè)街道開展項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)活動(dòng),(玉山鎮(zhèn)與開發(fā)區(qū)各一個(gè))通過(guò)試點(diǎn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再逐步推廣。本年度我院確定《以社區(qū)教育征文比賽為契機(jī),努力擴(kuò)大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度,熱愛度、參與度》作為一個(gè)中長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
理論建設(shè)
上年度完成《社區(qū)學(xué)院(校)在建設(shè)小康社會(huì)中的理論與實(shí)踐》的結(jié)題工作;
下半年度主要開展省十一五立項(xiàng)課題《江蘇省學(xué)習(xí)型社會(huì)典型案例研究》的子課題—《省域社區(qū)教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)教育體系構(gòu)建的》研究。
除了加強(qiáng)學(xué)院自身理論建設(shè)而外,還要加強(qiáng)對(duì)各基層單位業(yè)務(wù)上的服務(wù)與指導(dǎo);積極組織、動(dòng)員基層社區(qū)教育中心共同參與課題研究,通過(guò)課題研究增強(qiáng)我市社區(qū)教育理論研究的實(shí)力,豐富我市社區(qū)教育發(fā)展的人文內(nèi)涵與思想內(nèi)涵。
網(wǎng)站建設(shè)
積極開發(fā)各種網(wǎng)絡(luò)教育資源,努力做好網(wǎng)站的保養(yǎng)、維護(hù)、前后臺(tái)統(tǒng)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)安全、增刪資料等網(wǎng)站日常管理工作。