教育系統(tǒng)干部作風整頓心得體會 第1篇
閱讀提示：本篇共有4835個字，預(yù)計閱讀時間為13分鐘，共有198位用戶關(guān)注，29人點贊！
剛才省委召開電視電話會，對全省縣及縣以上機關(guān)開展作風教育整頓活動進行了全面動員和部署?，F(xiàn)在我們繼續(xù)開會，主要任務(wù)是貫徹落實省委的指示精神，對我區(qū)縣及縣以上機關(guān)開展作風教育整頓活動進行動員和安排，下面，我講三點意見。
一、對當前全區(qū)機關(guān)干部作風建設(shè)的基本估價
近年來，在中央、省委的統(tǒng)一部署下，按照地委的要求，我區(qū)各級各部門切實加強機關(guān)干部作風建設(shè)，認真落實黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的各項要求，機關(guān)干部作風建設(shè)取得了明顯成效。廣大黨員干部堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認真實踐“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發(fā)展觀，大力發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，各級領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員干部的政治意識、大局意識、奉獻意識、服務(wù)意識、民主意識、廉政意識、法制意識等進一步增強。廣大黨員、干部圍繞試驗區(qū)“三大主題”，發(fā)揚求真務(wù)實、真抓實干的工作作風，靜下心來，沉下身去，一心一意謀發(fā)展、聚精會神搞建設(shè)，推動全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展不斷向前邁進，試驗區(qū)綜合經(jīng)濟實力不斷增強，人民群眾生產(chǎn)生活水平得到了較大改善和提高。總體上看，全區(qū)機關(guān)干部的作風建設(shè)是好的。但是，我們也應(yīng)該清醒地看到我們的干部作風與落實科學發(fā)展觀、與構(gòu)建社會主義和諧社會的要求還存在著一些不相適應(yīng)、不相符合的問題，突出地表現(xiàn)在以下五個方面：
一是思想作風還不夠過硬。部分干部因循守舊、安于現(xiàn)狀，不求發(fā)展、不求進步，對新事物反映遲鈍、接受慢，創(chuàng)新意識不強，習慣于按老辦法、老思路處理問題；有的干部還沒有做到充分發(fā)揮主觀能動作用，工作按部就班，撥一下動一下，缺乏激情，缺乏主動性和積極性；極少數(shù)干部艱苦奮斗的意識不夠，存在拜金主義、享樂主義思想；部分干部的服務(wù)意識不強，“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的現(xiàn)象依然存在。
二是學風還不夠深入。有的干部學習不夠認真，不重視政策理論和業(yè)務(wù)知識學習，特別是經(jīng)濟、科學、文化、法律等知識較為欠缺，不能弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，存在本本主義、教條主義以及照抄照搬、脫離實際等問題。
三是工作作風還不夠扎實。主要表現(xiàn)為：工作不求有功，但求無過；寧停三分，不搶一秒；膽子小，步子慢，守攤子思想嚴重；脫離群眾，對群眾迫切需要解決而又能夠解決的問題往往久拖不決，致使一些小問題釀成大問題；工作不踏實，遇到問題繞道走，既不“跑上”，也不“跑外”，對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情或拖沓推諉，或應(yīng)付了事，甚至還有久拖不辦的情況；抓落實不到位，說得多，做得少，督促檢查力度不夠，以會議落實會議、以文件落實文件的情況時有發(fā)生。
四是領(lǐng)導(dǎo)作風還不夠民主。個別領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏大局觀念，只顧團體不顧整體，有令不行，有禁不止，搞上有政策、下有對策；個別領(lǐng)導(dǎo)干部作風不民主，不講組織原則和程序，把自己凌駕于組織之上，唯我獨尊，搞“家長制”、“一言堂”等。
五是少數(shù)干部生活作風不夠嚴謹。少數(shù)干部鋪張浪費、貪圖享受，整天忙于迎來送往，吃喝玩樂，存在講排場、比闊氣、揮霍公款，甚至等問題。
這些問題雖屬少數(shù)和個別，但它影響了我們黨的形象，影響了試驗區(qū)對外開放的形象，制約了我們的經(jīng)濟和社會發(fā)展，必須下決心加以解決。
二、深刻認識開展機關(guān)作風教育整頓的重要性和必要性，扎實推進教育整頓活動健康有序開展
第一，加強黨的作風建設(shè)的重要性和必要性
加強機關(guān)干部作風建設(shè)是全面落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會，提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性，做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求。對于欠發(fā)達、欠開發(fā)的畢節(jié)來說，各方面條件都比較艱苦，加強機關(guān)干部作風建設(shè)顯得更為重要、更為緊迫。只有堅持不懈地抓好機關(guān)干部作風建設(shè)，教育和引導(dǎo)廣大黨員、干部按照科學發(fā)展觀和正確政績觀的要求切實改進作風，真正做到勤政、廉潔、為民、務(wù)實、高效，才能形成構(gòu)建“和諧畢節(jié)”、推進經(jīng)濟社會發(fā)展歷史性跨越的強大合力?？h及縣以上黨政機關(guān)，在領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)本地區(qū)本部門本單位經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和黨的建設(shè)中處于重要位置，肩負著貫徹執(zhí)行黨的理論路線方針政策、推動畢節(jié)試驗區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的重要職責。因此，加強我區(qū)機關(guān)干部作風建設(shè)，首先是要抓好縣及縣以上黨政機關(guān)的干部作風建設(shè)。
黨的作風是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)。黨的作風如何，直接關(guān)系到黨的形象和戰(zhàn)斗力。加強機關(guān)干部作風建設(shè)，既是當前一項重大政治任務(wù)，也是一項經(jīng)常性工作。全區(qū)廣大黨員、干部務(wù)必按照總書記在中紀委七次全會上的重要講話精神，切實把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來，按照總書記提出的五個方面的任務(wù)和樹立八個方面良好風氣的要求，自覺、認真參與抓好機關(guān)作風教育整頓活動。
第二、加強機關(guān)干部作風建設(shè)要始終做到“五個堅持”
一是堅持按照解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，抓好機關(guān)干部的思想作風建設(shè)。解放思想、實事求是、與時俱進是我們黨的思想路線，堅持了這一路線，黨員、干部就能保持正確的政治方向和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)；偏離了這一路線，忽視了思想作風建設(shè)，放松了對干部主觀世界的改造，就容易出問題。從近年來查處的違紀違法案件看，機關(guān)干部腐敗墮落往往最先是從思想作風上打開決口的，因此，廣大黨員、干部要充分認識思想作風建設(shè)的重要性，把思想作風建設(shè)擺在首要位置，要讓我區(qū)的干部通過外出學習培訓，學習新知識、感受新事物來轉(zhuǎn)變思想觀念。觀念更新了，發(fā)展的步子才能邁開。我曾經(jīng)在全區(qū)經(jīng)濟工作會上說過，思想有多遠，我們才能走多遠。因為思想是行動的先導(dǎo)，要做好工作，首先必須解放思想。在這次作風教育整頓活動中，我們務(wù)必要把解放思想放在突出位置，采取切實有效措施，抓好理論武頭腦工作，教育領(lǐng)導(dǎo)干部加強黨性鍛煉，切實轉(zhuǎn)變思想作風，從思想上筑牢拒腐防變的防線，大膽開拓，銳意進取，以振奮的精神、昂揚的姿態(tài)，有效破解畢節(jié)“邊緣化”難題，全面推進試驗區(qū)建設(shè)，努力實現(xiàn)全區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
二是堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，狠抓學風建設(shè)。學習水平?jīng)Q定理論水平，理論水平?jīng)Q定認識水平，認識水平?jīng)Q定工作水平。堅持勤奮學習，是機關(guān)干部增強黨性、提高本領(lǐng)、做好工作的前提。放松學習，缺乏理論武裝、知識滋養(yǎng)和正氣熏陶，久而久之，就會思想滑坡、意志消退，精神萎靡、志趣庸俗，甚至走向墮落。廣大黨員、干部，特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部一定要深刻認識學習的重要性，少點無謂的交際應(yīng)酬和娛樂活動，多擠出時間來學習充實自己，提高素質(zhì)，提升境界。通過抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的學風帶動整個干部和群眾的學習，推動學習型機關(guān)、學習型團隊建設(shè)，進而形成全社會都熱愛學習、崇尚學習的良好氛圍。
三是堅持黨的群眾路線，發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風。廣大機關(guān)黨員、干部一定要牢記黨的宗旨，樹立群眾觀點、群眾路線和群眾紀律，堅持正確的政績觀、權(quán)力觀和利益觀，心系群眾、情系發(fā)展，真正沉下身去，多傾聽群眾的呼聲，多了解群眾的疾苦，多掌握社情民意，以群眾高興不高興、滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)作為我們工作的出發(fā)點和落腳點。只有這樣，黨群、干群關(guān)系才會不斷得到改善和融洽，我們的工作才會贏得群眾的支持和參與。
四是堅持按照民主集中制的原則，加強領(lǐng)導(dǎo)作風建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺執(zhí)行民主集中制，要按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的要求討論決定重大事項。加強領(lǐng)導(dǎo)作風建設(shè)，搞好團結(jié)，關(guān)鍵在黨政主要負責人。在團結(jié)的問題上，“一把手”要做到：統(tǒng)攬不包攬，善斷不武斷，信任不放任，大度不失度。要善于集思廣益，既要堅持原則，把握全局，又要聽得進不同意見，不搞“家長制”、“一言堂”；班子成員之間要堅持大事講原則、小事講風格，互相補臺、互相支持，多溝通、多理解，進一步形成既有集中又有民主、既有紀律又有自由、既有統(tǒng)一意志又有個人心情舒暢、生動活潑的政治局面。
五是堅持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持清正廉潔的生活作風。通過教育整頓，廣大機關(guān)干部要自覺樹立節(jié)儉意識，自覺樹立吃苦耐勞、甘于奉獻的觀念，廉潔從政、勤儉辦事，模范遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，養(yǎng)成健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨員先進性和共產(chǎn)黨人的政治本色。
第三、緊扣“學、查、建、樹”，認真開展機關(guān)干部作風建設(shè)教育整頓活動
一是緊扣“學”字，解決認識問題。要認真抓好各級各部門黨委（黨組）中心組學習和以黨支部為單位的學習活動，重點學習《文選》，學習同志、吳官正同志在中紀委第七次全會上的重要講話，學習石宗源同志在省紀委第七次全會上的講話和今天召開的電視電話會議精神。通過學習，提高認識，端正態(tài)度，打牢思想基礎(chǔ)，增強搞好教育整頓活動的自覺性和主動性。二是緊扣“查”字，找準存在問題。要采取個別訪談、召開征求意見會、發(fā)放征求意見表等方式，多渠道、多層次征求有關(guān)方面對機關(guān)干部作風建設(shè)的意見和建議，認真查擺問題，并引導(dǎo)干部嚴格按照“八個堅持、八個反對”和總書記所倡導(dǎo)的八個方面良好風氣的要求，聯(lián)系本機關(guān)和個人的思想、工作實際，認真對照檢查，做好自我剖析、制定整改方案，抓好整改落實。在此基礎(chǔ)上，要認真組織開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，切實加強領(lǐng)導(dǎo)干部的作風建設(shè)。三是緊扣“建”字，形成長效機制。要在學習和查擺問題、邊整邊改的基礎(chǔ)上，建立和完善規(guī)章制度，并將教育整頓中形成的好經(jīng)驗、好做法以制度的形式固定下來，長期抓好落實。四是緊扣“樹”字，培育先進典型。就是要弘揚正氣，樹立一批廉潔務(wù)實、執(zhí)政為民、樂于奉獻、銳意進取的先進典型，帶動全區(qū)形成風清氣正的執(zhí)政環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)、狠抓落實，確保機關(guān)作風教育整頓活動取得實效
全區(qū)縣及縣以上機關(guān)黨委(黨組)要加強對機關(guān)作風教育整頓活動的領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，精心部署，精心實施，既要扎扎實實搞好教育整頓，又不搞人人過關(guān)。要加強督促檢查，做到一級帶一級，一級抓一級，層層抓落實，真正抓出實效。具體有以下六點要求：
一是加強領(lǐng)導(dǎo)，提供組織保證。地委成立機關(guān)作風教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，由我任組長，地委副書記、行署專員秦如培，地委副書記沈健，地委委員、地委組織部部長楊華昌，地委委員、地紀委書記林永菁任副組長，成員單位為地紀委、地委辦公室、行署辦公室、地委組織部、地委宣傳部、地直機關(guān)工委，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在地紀委，并從各成員單位抽調(diào)工作人員組成專門班子，負責教育整頓活動的組織協(xié)調(diào)工作。各縣市也要成立相應(yīng)機構(gòu)，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。
二是領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要作好表率。機關(guān)作風教育整頓必須從領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)做起。地委、行署機關(guān)在這次作風教育整頓中，要走在前列、做好表率，各項工作要做得更好，抓得更實。凡是要求下級機關(guān)做到的，上級機關(guān)首先要做到；凡是要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到的，主要負責人首先要做到；凡是要求廣大黨員、干部做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部首先要做到。
三是防止形式主義。這次作風教育整頓工作要納入今年對各縣市及地直各部門各單位的目標考核內(nèi)容，考評結(jié)果作為評價各級機關(guān)和干部工作實績的重要依據(jù)?？h及縣以上機關(guān)要以高度的政治責任心、足夠的領(lǐng)導(dǎo)精力，認真抓好教育整頓活動，務(wù)求取得實效，不能走過場，敷衍了事。
四是加強宣傳和引導(dǎo)。地、縣市兩級新聞媒體要加大宣傳力度，多形式、多途徑地宣傳開展黨政機關(guān)作風教育整頓活動的目的、意義和要求，引導(dǎo)廣大黨員、干部把思想統(tǒng)一到中央、省委的決策部署和地委的要求上來。要及時總結(jié)宣傳各級各部門各單位開展作風教育整頓活動的好做法和好經(jīng)驗，宣傳干部作風好的優(yōu)秀個人，樹立一批勤政、廉潔、為民、務(wù)實的先進典型，積極營造良好的社會氛圍。
五是加強督促檢查。各級黨委、政府及機關(guān)作風教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，要對本級各部門各單位的教育整頓活動進行督促檢查。要認真組織有各派和人大、政協(xié)代表參與的督查檢查組對各縣市和地直部門的教育整頓活動進行督查巡視。
六是搞好教育整頓和當前各項工作的結(jié)合。當前，各項工作目標、任務(wù)、措施已經(jīng)明確。各級各部門各單位要注意統(tǒng)籌兼顧，精心謀劃，科學安排，把作風教育整頓活動和推動當前各項工作有機結(jié)合起來，做到“兩不誤，雙促進”，切實按照地委的部署，以良好的作風創(chuàng)造性地開展工作，以優(yōu)異的工作業(yè)績檢驗作風教育整頓活動的實際成效。
教育系統(tǒng)干部作風整頓心得體會 第2篇
閱讀提示：本篇共計2679個字，預(yù)計看完需要7分鐘，共有203位用戶關(guān)注，50人點贊！
按照市局要求，我局自2月13日——17日開展了以“擺問題，查根源，切實改變工作作風”為主題的思想作風紀律教育整頓活動。整頓期間，我局堅持以“三個代表”思想為指導(dǎo)，按照市局的通知要求和組織部署，對廣大干部職工進行增強紀律觀念、改進工作作風、強化宗旨意識、提高自身素質(zhì)、保持廉潔自律自覺性教育，針對干部職工在思想、作風、紀律方面存在的問題進行了深入查擺，有的放矢的進行了整改提高,教育整頓活動初見成效，為全面完成2006各項工作目標奠定了思想基礎(chǔ)。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項教育活動得到貫徹落實。為抓好紀律教育整頓活動的組織落實，我局黨組把作風紀律整頓活動列入重要工作日程，春節(jié)前就進行了安排部署，采取了一系列措施確保教育活動落到實處。一是成立作風紀律整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組。按照市局“一把手要親自抓的要求”，我局成立了由局黨組書記、局長李礦生為組長，其他黨組成員擔任副組長，以各所長為成員的思想作風紀律整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保了對整頓活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。二是制定《××區(qū)地稅局2006年作風紀律整頓活動實施方案》。為確保方案安排科學、部署周密，我局黨組先后召開兩次黨組會議，專門研究活動實施方案，并根據(jù)市局要求的學習內(nèi)容制定了詳細的《作風紀律整頓計劃安排表》，為保證教育活動取得實效奠定了基礎(chǔ)。三是在活動形式上統(tǒng)分結(jié)合，既有全員學習也有以科所為單位的剖析查擺，還有各科所的分組討論，多層次開展教育整頓活動，以此推動全局紀律教育整體鋪開。四是分層次查擺問題。要求在查擺個人問題，自查自糾的同時，還要對本科所及分局工作中存在的問題進行分析，提出自己的意見或建議，通過個人——科所——全局，這樣分層次的問題查擺群策群力，集思廣益，個體促全體，全體帶個體，以全局工作的改進帶動個人作風紀律的轉(zhuǎn)變。五是抓好督促檢查。為防止教育活動流于形式和走過場，我局班子成員深入各科室（單位）查擺剖析，參加分組討論，聽取同志們對全局工作的意見和建議，對整頓進行督導(dǎo)，確保了各項教育活動落到實處。
二、做好“規(guī)定動作”，采取有效措施，確保整頓活動取得實效我局結(jié)合工作實際，按照市局的工作部署，局作風紀律整頓活動分為思想動員、學習教育、剖析查擺和整改提高四個階段。
（一）開好動員會。2月14日，我局召開了全體干部職工參加的作風紀律整頓動員大會。會議學習了上級有關(guān)文件和我局整頓活動方案。局黨組書記、局長對這次教育整頓活動作思想動員，他要求大家要統(tǒng)一思想，增強對開展作風紀律整頓工作重要性和緊迫性的認識，增強開展活動的自覺性和主動性。要正確分析工作現(xiàn)實，通過“五查五看”：一查思想，看精神狀態(tài)好不好；二查學習，看創(chuàng)新意識有沒有；三查工作，看盡職盡責夠不夠；四查作風，看工作效率高不高；五查紀律，看稅收執(zhí)法嚴不嚴。找準整改活動的重點和難點，認真剖析查擺，深挖問題的根源，制定整改措施，要通過作風紀律整頓，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，理清工作思路，明確要求，振奮精神，增進團結(jié)，鼓足干勁，為確保圓滿完成2006年的工作目標和各項任務(wù)打下堅實基礎(chǔ)。
（二）搞好學習教育。我們按照市局的要求的篇目，于2月15日安排一天的時間，由兩名副局長分別主持，組織全體人員進行認真的學習。學習期間兩位副局長結(jié)合學習內(nèi)容和一些個人心得體會同與會同志進行了學習交流，組織同志們對學習內(nèi)容進行了深入的討論，大家對學習內(nèi)容感觸很深，特別是《反對自由主義》、《整頓黨的作風》等著名篇目與整頓教育活動結(jié)合緊密，對查找個人在思想作風上存在的問題很有現(xiàn)實意義。大家認真聽講，認真紀錄，每人都作了3000字左右的學習筆記，思想認識有了很大提高，明確了剖析查擺階段的目標。
（三）認真查擺，嚴格步驟，把作風紀律整頓活動扎扎實實引向深入。在整頓活動中，我局把查擺問題、剖析整改問題作為整頓活動的重中之重。提出了自我剖析要“深”，查找問題要“準”，分析原因要“透”，交心談心要“誠”，整改措施要“實”的五點要求，每個人要在本部門查擺會議上就個人在工作中存在的問題按照“五點要求”積極開展批評與自我批評；同時對本部門和全局工作中存在的問題暢所欲言。我局班子成員查擺期間深入各科室（單位）參加分組討論，聽取同志們對全局工作的意見和建議，對整頓進行督導(dǎo)，確保了各項教育活動落到實處。版權(quán)所有
（四）認真整改，鞏固提高。通過查擺，全局各部門及全體干部職工緊密聯(lián)系實際查擺出了在思想道德、組織紀律、工作作風、進取精神、集體觀念、工作責任心、宗旨意識、廉潔從稅等八個方面存在的突出問題共72條。2月17日下午局黨組召開專題會議聽取了各部門負責人對查擺剖析活動的匯報，并要求各單位把“查找問題、研究問題、解決問題”貫穿活動始終，并最終落腳到解決問題上，要認真研究，抓住本單位和個人存在的突出問題，分析原因，對癥下藥，有的放矢地開展整改。各部門針對查擺出的問題結(jié)合部門特點和實際需要，制定了可行的整改措施，及時將整頓中暴露出來的問題處理落實到位，嚴防避而不查，查而不糾的情況發(fā)生。
針對查擺中反映出的理想信念不堅定，精神不振，不思進取，無所作為；不重視理論學習，愁學厭學，理論貧乏，淺嘗輒止，不求甚解；因循守舊，求穩(wěn)怕亂，習慣用老眼光和舊框框看問題、做事情，靠主觀臆斷推動工作；盲目樂觀，小進則滿，只看成績，不看問題，沾沾自喜的情況，局黨組提出要反對主觀主義、經(jīng)驗主義，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，提高理論聯(lián)系實際、創(chuàng)造性開展工作的本領(lǐng)。
針對工作不深入，作風漂浮，不深入調(diào)查研究、解決實際問題；服務(wù)意識不強，以執(zhí)法者、管理者自居，言談舉止不文明，存在“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的官僚衙門作風的情況，局黨組提出反對、形式主義，進一步改進領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，提高工作質(zhì)量、工作效率和為民服務(wù)的宗旨意識。
針對有些同志存在的不能嚴格執(zhí)行組織紀律，部門（小團體）利益、個人利益居上，只要組織照顧，不講組織原則；有令不行，有禁不止，政令不暢；不能自覺遵守重大事項報告制度，弄虛作假，欺上瞞下的情況，局黨組提出了反對自由主義、極端個人主義，進一步增強紀律觀念和法制觀念，提高遵守和執(zhí)行黨紀國法的自覺性。
針對有些同志存在的生活作風不嚴謹，對自己言行舉止要求不嚴、標準不高的情況，局黨組提出要加強個人道德修養(yǎng)，反對拜金主義、享樂主義，進一步加大反腐倡廉工作力度，提高廉潔從政意識和防腐拒變的能力。
同時，局黨組研究建立了強化作風紀律建設(shè)的長效機制，逐項討論修訂完善了《××區(qū)地稅局績效考核辦法》、《征管質(zhì)量考核辦法》《政治業(yè)務(wù)學習考試辦法》、《機關(guān)車輛管理辦法》等六個辦法，健全了各項制度，并將制度落實到實際工作中，以制度建設(shè)促作風建設(shè)，鞏固整頓活動取得的成果。
教育系統(tǒng)干部作風整頓心得體會 第3篇
閱讀提示：本篇共計2384個字，預(yù)計看完需要6分鐘，共有217位用戶關(guān)注，49人點贊！
為切實開展好干部職工作風整頓工作，進一步加強我校行風建設(shè)，促進我校教育教學和諧、快速發(fā)展，我校根據(jù)上級主管部門的文件精神結(jié)合本校實際，扎實做好了學習動員階段的相關(guān)工作?，F(xiàn)將本階段的活動開展情況總結(jié)于后。
一、認真制定方案，廣泛宣傳動員。
1、為使我校作風整頓工作落到處，收到實效，學校成立了由校長劉東賢任組長，副校長羅波任副組長，班子成員袁道雄、廖德華、匡建國、譚德釧、團隊負責人、教研組長為成員的干部作風整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責整個工作的組織和協(xié)調(diào)。下設(shè)作風整頓辦公室于學校行政辦公室，由羅波任辦公室主任，具體負責日常工作。同時，學校成立了五個作風整頓學習小組。語文組：組長江秋林，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)羅波；數(shù)學組：組長蘇勇，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)廖德華；理化生組：組長伍愛明，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)譚德釧；英語組：組長賀華林，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)袁道雄；政史組：組長賀小輝，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)匡建國。
2、認真制定了工作方案。學校認真分析了干部職工作風方面存在的突出問題，詳細制定了《xx初中集中開展干部及教職工作風整頓工作實施方案》和《高興初中干部作風整頓學習動員階段實施方案》。結(jié)合方案，具體擬定了學習動員階段的具體安排意見。
3、組織全體教職工召開了學習動員會。12月13日，學校召集全體教職工召開了學習動員會，書記校長劉東賢、副校長工會主席羅波分別作了動員講話。會上，組織教職工認真學習了《xx市教育系統(tǒng)集中開展干部作風整頓工作的實施方案》、田書記和屠書記在全市干部作風整頓建設(shè)動員會上的講話精神以及《高興初中干部職工作風整頓工作實施方案》和具體安排。向全體教職工提出了具體的要求，統(tǒng)一了教職工的思想認識。
4、干部作風整頓辦公室制作了作風整頓宣傳專欄，書寫了宣傳標語，設(shè)立了舉報信箱，公布了舉報電話，同時利用校園廣播、現(xiàn)場宣講等有效渠道進行了廣泛的宣傳發(fā)動，營造了良好的氛圍。
二、采取多種方式組織學習、討論，收了良好的效果。
1、我校給全體教職工每人印發(fā)了《xx初中干部職工作風整頓工作實施方案》《xx初中干部職工作風整頓工作學習動員階段實施方案》《學習動員階段具體安排》、分發(fā)專用筆記本、心得體會材料紙和有關(guān)學習資料。12月16日、17日，教職工認真自學了《江澤民文選》、十六屆六中全會精神和科學發(fā)展觀，并認真作好了學習筆記。學校作風整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時對其進行了抽查。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子集中學習收到實效。學校領(lǐng)導(dǎo)班子集中學習了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則（試行）》《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項的規(guī)定》、中央關(guān)于嚴禁黨機關(guān)和黨政干部經(jīng)商辦企業(yè)有關(guān)規(guī)定以及相關(guān)法律法規(guī)。通過學習討論，進一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)干部言行，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定的自覺性。
3、學校利用12月18日下午組織全體教職工集中學習了《黨章》、“八榮八恥”、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《信訪條例》、市委 《關(guān)于在全市集中開展干部隊伍建設(shè)的意見》、《四川省教師職業(yè)行為“八不準”》、省教育廳“雙八條”規(guī)定、市紀委轉(zhuǎn)發(fā)《中共廣安市紀委關(guān)于“四項清理”典型案件的通報》；12月19日領(lǐng)導(dǎo)班子集中學習學習《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則（試行）》、《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項的規(guī)定》、中央關(guān)于嚴禁黨政機關(guān)和黨政干部經(jīng)商辦企業(yè)有關(guān)規(guī)定；12月20日分組學習了中共華鎣市教育局委員會轉(zhuǎn)發(fā)《中共華鎣市委辦公室華鎣市人民政府辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<中共廣安市委關(guān)于開展向湯群芳同志學習活動的決定>;的通知》、《中共華市教育局委員會關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<中共華鎣市委關(guān)于開展向何昌淑同志學習的決定>;的通知》以及教育法律法規(guī)等。通過集中學習和專題討論，引導(dǎo)教職工進一步認清了形勢，提高了認識，增強了緊迫感和危機感，調(diào)動了教職工教書育人、服務(wù)育人的積極性。討論中，教職工積極發(fā)言，緊密聯(lián)系學校和自身實際，有針對性地指出了當前師德師風方面存在的主要問題，并提出了很好的改進意見和建議。
4、12月21日，分組學習了華鎣市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《中共華鎣市委辦公室<領(lǐng)導(dǎo)批示>;的通知》，觀看了黨風廉政建設(shè)電教片。教職工結(jié)合典型報告和電教片，開展了激烈的討論。討論中，眾多教師談出了同樣的感受：從先進典型何昌淑老師的身上，進一步體會到了教師職業(yè)的崇高、責任的重大，表示一定要以何昌淑老師為榜樣，學習她牢記宗旨、扎根山區(qū)的奉獻精神，學習她恪盡職守、辛勤耕耘的敬業(yè)精神、學習她勇于探索、不斷進取的創(chuàng)新精神，努力搞好本職工作，加強師德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為鄉(xiāng)村教育做出自己應(yīng)有的貢獻。
5、全體教職工深刻領(lǐng)會學習內(nèi)容，認真撰寫了心得體會。學校組織全體教職工召開了學習心得交流會，總結(jié)了學習效果。同時，學校干部作風整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組對教職工的心得體會進行了評比，評出了部分優(yōu)秀心得文章并對其進行了表彰獎勵。 共2頁,當前第1頁1
三、建立健全了學習的長效機制。
為使學習活動得到深化，我校建立健全了相關(guān)學習制度。
一是建立了授課制度，學校主要領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)主動承擔專題輔導(dǎo)任務(wù)，主要領(lǐng)導(dǎo)授課不少于一堂，力求內(nèi)容的思想性、實效性、適用性有機統(tǒng)一。
二是嚴格考勤制度，凡不按要求參加本次學習活動的，一律按學校工作紀律制度嚴格逗硬執(zhí)行。
三是健全了學習交流制度，要求學習交流必須人人參加，人人撰寫交流材料，組內(nèi)人人進行交流。
四是建立了反饋制度，要求干部職工時常深入教師、學生中了解情況，征求意見，及時反饋信息，有針對性的解決實際問題。
五是健全了考評制度，學校干部作風整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組隨時對教職工的學習情況進行檢查考評，并將考評結(jié)果與教職工評優(yōu)評先、年度考核等掛鉤。
四、存在的不足。
一是個別教師對此次作風整頓工作在思想認識上不十分到位，討論中發(fā)言不夠積極主動，抓不住主要問題，談?wù)J識比較膚淺；二是個別教師學習不夠深入，領(lǐng)會不深，學習筆記不夠規(guī)范。
xx市xx初中
教育系統(tǒng)干部作風整頓心得體會 第4篇
閱讀提示：本篇共計1120個字，預(yù)計看完需要3分鐘，共有139位用戶關(guān)注，24人點贊！
文章標題：作風整頓教育學習階段總結(jié)
縣委機關(guān)作風教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：
按照《中共xx省委辦公廳關(guān)于在全省縣及縣以上黨政機關(guān)開展作風教育整頓活動的通知》、《中共xx市委辦公室關(guān)于在全市縣及縣以上黨政機關(guān)開展作風教育整頓活動的通知》和《中共xx縣委辦公室關(guān)于在全縣黨政機關(guān)開展作風教育整頓活動的通知》要求，和縣委的安排部署，我局黨組高度重視，專題研究了xx系統(tǒng)作風教育整頓活動的內(nèi)容，要求和方法步驟，制定了切實可行的實施方案，召開動員部署大會，同時認真組織開展縣xx系統(tǒng)作風教育整頓活動。目前，第一階段的工作基本結(jié)束，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、精心組織，周密部署，確保作風教育整頓活動不走過場。
局黨組緊緊圍繞縣委政府的工作要求和有關(guān)精神認真研究縣xx系統(tǒng)存在的問題，結(jié)合具體實際提出《xx縣xx局開展作風教育整頓活動實施方案》，明確了縣xx系統(tǒng)開展作風教育整頓活動的指導(dǎo)思想和目標要求、總體安排及方法步驟、組織領(lǐng)導(dǎo)。通過開展作風教育整頓活動，認真分析存在問題，提出切實可行的整改措施，逐步達到領(lǐng)導(dǎo)干部和職工的大局意識明顯增強、服務(wù)水平明顯提升、辦事效率明顯提高、工作機制明顯創(chuàng)新、工作合力明顯增強、工作作風明顯改進，為推進經(jīng)濟社會發(fā)展的歷史性跨越，建設(shè)“繁榮富裕秀美文明和諧新xx”發(fā)揮好參謀助手作用。
二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想認識，切實保障作風教育整頓活動落到實處。
為扎實推進縣xx系統(tǒng)作風教育整頓活動的開展，我局成立了縣xx系統(tǒng)作風教育整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組，局主要領(lǐng)導(dǎo)擔任組長，局黨組成員擔任副組長，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責具體組織實施。
三、狠抓細化、明確任務(wù)，確保作風教育整頓活動取得實效。
認真安排部署好各個階段的活動內(nèi)容，確?？hxx系統(tǒng)作風教育整頓活動“學習動員、查找問題、整改落實、總結(jié)提高”四個階段的各項工作落到實處。我局作風教育整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組認真研究提出了各個階段的活動內(nèi)容，對各階段的工作進行了細化，明確職責、任務(wù)和完成的時間，為作風教育整頓活動順利完成奠定堅實基礎(chǔ)。
四、抓好學習，打好基礎(chǔ)，努力提高干部職工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
在學習動員階段，主要采取黨組、支部牽頭學，干部職工自己學等方式，認真學習了胡錦濤、吳官正同志在中紀委七次全會上的講話，學習《始終做到“三個代表”是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源》等《江澤民文選》中的重要篇目，
在學習上，局主要領(lǐng)導(dǎo)及黨組成員以身作則，親自帶頭學，起到了很好的效果。廣大干部職工認真做好學習筆記，通過學習，提高認識，端正態(tài)度，打牢思想基礎(chǔ)，增強了搞好開展作風教育整頓活動的積極性、自覺性和主動性。在學習安排上，合理安排時間，在“五一”長假期間也安排了自學內(nèi)容，正確處理好學習與工作的關(guān)系，做到學習與工作“兩不誤、雙促進”。
教育系統(tǒng)干部作風整頓心得體會 第5篇
閱讀提示：本篇共計1547個字，預(yù)計看完需要4分鐘，共有277位用戶關(guān)注，40人點贊！
文章標題：作風整頓第一階段總結(jié)材料
為切實開展好干部職工作風整頓工作，進一步加強我校行風建設(shè)，促進我校教育教學和諧、快速發(fā)展，我校根據(jù)上級主管部門的文件精神結(jié)合本校實際，扎實做好了學習動員階段的相關(guān)工作?，F(xiàn)將本階段的活動開展情況總結(jié)于后。
一、認真制定方案，廣泛宣傳動員。
1、為使我校作風整頓工作落到處，收到實效，學校成立了由校長劉東賢任組長，副校長羅波任副組長，班子成員袁道雄、廖德華、匡建國、譚德釧、團隊負責人、教研組長為成員的干部作風整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責整個工作的組織和協(xié)調(diào)。下設(shè)作風整頓辦公室于學校行政辦公室，由羅波任辦公室主任，具體負責日常工作。同時，學校成立了五個作風整頓學習小組。語文組：組長江秋林，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)羅波；數(shù)學組：組長蘇勇，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)廖德華；理化生組：組長伍愛明，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)譚德釧；英語組：組長賀華林，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)袁道雄；政史組：組長賀小輝，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)匡建國。
2、認真制定了工作方案。學校認真分析了干部職工作風方面存在的突出問題，詳細制定了《xx初中集中開展干部及教職工作風整頓工作實施方案》和《高興初中干部作風整頓學習動員階段實施方案》。結(jié)合方案，具體擬定了學習動員階段的具體安排意見。
3、組織全體教職工召開了學習動員會。12月13日，學校召集全體教職工召開了學習動員會，書記校長劉東賢、副校長工會主席羅波分別作了動員講話。會上，組織教職工認真學習了《xx市教育系統(tǒng)集中開展干部作風整頓工作的實施方案》、田書記和屠書記在全市干部作風整頓建設(shè)動員會上的講話精神以及《高興初中干部職工作風整頓工作實施方案》和具體安排。向全體教職工提出了具體的要求，統(tǒng)一了教職工的思想認識。
4、干部作風整頓辦公室制作了作風整頓宣傳專欄，書寫了宣傳標語，設(shè)立了舉報信箱，公布了舉報電話，同時利用校園廣播、現(xiàn)場宣講等有效渠道進行了廣泛的宣傳發(fā)動，營造了良好的氛圍。
二、采取多種方式組織學習、討論，收了良好的效果。
1、我校給全體教職工每人印發(fā)了《xx初中干部職工作風整頓工作實施方案》《xx初中干部職工作風整頓工作學習動員階段實施方案》《學習動員階段具體安排》、分發(fā)專用筆記本、心得體會材料紙和有關(guān)學習資料。12月16日、17日，教職工認真自學了《江澤民文選》、十六屆六中全會精神和科學發(fā)展觀，并認真作好了學習筆記。學校作風整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時對其進行了抽查。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子集中學習收到實效。學校領(lǐng)導(dǎo)班子集中學習了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則（試行）》《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項的規(guī)定》、中央關(guān)于嚴禁黨機關(guān)和黨政干部經(jīng)商辦企業(yè)有關(guān)規(guī)定以及相關(guān)法律法規(guī)。通過學習討論，進一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)干部言行，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定的自覺性。
3、全體教職工深刻領(lǐng)會學習內(nèi)容，認真撰寫了心得體會。學校組織全體教職工召開了學習心得交流會，總結(jié)了學習效果。同時，學校干部作風整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組對教職工的心得體會進行了評比，評出了部分優(yōu)秀心得文章并對其進行了表彰獎勵。
三、建立健全了學習的長效機制。
為使學習活動得到深化，我校建立健全了相關(guān)學習制度。
一是建立了授課制度，學校主要領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)主動承擔專題輔導(dǎo)任務(wù)，主要領(lǐng)導(dǎo)授課不少于一堂，力求內(nèi)容的思想性、實效性、適用性有機統(tǒng)一。
二是嚴格考勤制度，凡不按要求參加本次學習活動的，一律按學校工作紀律制度嚴格逗硬執(zhí)行。
三是健全了學習交流制度，要求學習交流必須人人參加，人人撰寫交流材料，組內(nèi)人人進行交流。
四是建立了反饋制度，要求干部職工時常深入教師、學生中了解情況，征求意見，及時反饋信息，有針對性的解決實際問題。
五是健全了考評制度，學校干部作風整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組隨時對教職工的學習情況進行檢查考評，并將考評結(jié)果與教職工評優(yōu)評先、年度考核等掛鉤。
四、存在的不足。
教育系統(tǒng)干部作風整頓心得體會 第6篇
閱讀提示：本篇共計2389個字，預(yù)計看完需要6分鐘，共有258位用戶關(guān)注，27人點贊！
文章標題：領(lǐng)導(dǎo)干部作風整頓建設(shè)活動總結(jié)
峨邊彝族自治縣移民辦關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部作風整頓建設(shè)活動的工作總結(jié)
按照自治縣委部署，自治縣移民辦干部職工扎實開展了領(lǐng)導(dǎo)干部作風整頓建設(shè)活動。通過學習整頓，有效地促進了我辦干部職工作風的轉(zhuǎn)變，為庫區(qū)經(jīng)濟又快又好的發(fā)展又一次鋪墊了良好的基礎(chǔ)。
一、精心組織，確保了教育整頓落到實處
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排
自治縣移民辦高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部作風整頓建設(shè)活動，從一開始就抓得緊抓得實。一是建立了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組成員自始至終高度重視，親自領(lǐng)導(dǎo)、策劃、指導(dǎo)、督查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。二是廣泛宣傳發(fā)動。班子召開了動員大會，由主任張方清同志作了動員報告。動員報告緊密聯(lián)系庫區(qū)實際，找準了機關(guān)干部干部作風方面存在的突出問題，具有很強的針對性，在干部中引起了極大的反響。三是搞好統(tǒng)籌安排。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室結(jié)合單位和庫區(qū)實際，制發(fā)了《峨邊彝族自治縣移民辦關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部作風整頓建設(shè)活動的實施方案》，對整個活動的目的要求、方法步驟、重點內(nèi)容等做出了具體安排，細化了階段目標和內(nèi)容，確保了活動環(huán)環(huán)相扣、落到實處。
（二）圍繞主題，深化學習
一是制定了學習計劃。按《實施方案》要求，制定了學習計劃，明確了學習內(nèi)容和方式，把學習教育貫穿整風始終。二是突出了學習重點。重點學習了胡錦濤同志在中央紀委第七次全體會議上的重要講話精神、杜青林同志在省政協(xié)九屆五次會議閉幕會上和在全省學習貫徹胡錦濤同志在中央紀委第七次全體會議上的重要講話精神動員大會上的重要講話、于偉同志在全市領(lǐng)導(dǎo)干部作風整頓建設(shè)動員大會上的講話、廖策軍同志在縣委六屆二次全會和全縣領(lǐng)導(dǎo)干部作風整頓建設(shè)動員大會上的講話等一系列文件、材料，以及業(yè)務(wù)工作知識。三是拓展了學習形式。堅持集中學習與個人自學相結(jié)合、座談討論與專題交流相結(jié)合、開展調(diào)研與撰寫心得相結(jié)合，形成了互動學習的學風。開展了“反對官僚主義、堅持勤政為民、提高辦事效率、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”專題討論。四是嚴明了學習紀律。嚴格點名、簽到制度，定期檢查讀書筆記，營造了人人參學，個個向?qū)W的氛圍。
（三）抓住關(guān)鍵，查找問題
一是征求意見不怕“刺”。教育整頓活動辦公室設(shè)立了公開了舉報電話、發(fā)放了征求意見表、召開了座談會，多種方式立體征求群眾的意見，對征求到的意見，認真梳理后及時進行了反潰到目前為止，共征求到意見20多條，梳理為4條。這些意見，為有的放矢整改提供了依據(jù)。二是自我剖析不怕“丑”。針對查擺出來的問題和反饋的意見，從領(lǐng)導(dǎo)班子到一般干部，都不怕亮丑，積極撰寫專題評議材料，著重從思想上挖根源、從情感上找原因，從改進上添措施。三是相互評議不怕“痛”。采勸自己找、群眾提、上級點、眾人幫”的方式，召開了專題民主生活會。會上，“一把手”帶頭進行自我批評，干部職工之間也以認真負責、求實求嚴的態(tài)度開展評議，直呼其名，直陳其事，直指其過，避免了圖形式、走過常。
（四）立說立行，邊整邊改
針對存在的問題，立說立行，邊整邊改。對于熱點難點問題，按照“有什么問題，解決什么問題”、“哪個人有問題，就解決哪個人的問題”的原則，制定了切實可行的整改方案，分門別類逐個解決存在問題。對于一般性的問題，能夠馬上改的立即改，對于需要一定時間改的，明確了整改時限和責任人。注重近期、中期、長期整改相結(jié)合，落實整改和推動工作相結(jié)合，努力做到事事有著落，件件有回音。改“門難進、人難找、臉難看、話難聽、事難辦”為“門好進、人好找、臉好看、話好聽、事好辦”，努力樹立服務(wù)機關(guān)的良好形象。
二、做到“四個著眼”，確保了教育整頓質(zhì)量
一是著眼于教育。在這次作風整頓中，始終堅持教育領(lǐng)先的原則，以科學的理論武裝人，教育干部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以及科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和群眾觀。活動期間，緊扣權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀主題，開展了民本教育、宗旨教育、黨性教育、廉政教育，深化了機關(guān)作風整頓工作。
二是著眼于發(fā)展。在這次活動中，始終圍繞庫區(qū)經(jīng)濟發(fā)展進行整風，通過整風，干部職工的發(fā)展意識增強了，簡化了辦事程序，提高了工作效率。主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入庫區(qū)調(diào)查研究，幫助解決發(fā)展中存在的問題，切實幫助解決有關(guān)困難。
三是著眼于提高。不僅僅局限于一時的整頓，而是著眼于干部職工素質(zhì)的提高、能力的增強。無論是在集中學習、查找問題階段，還是深入剖析、整改提高階段，都把提高干部駕馭市場經(jīng)濟的能力、應(yīng)變突發(fā)事件的能力、依法行政的能力放在首位，把改進傳統(tǒng)的工作方法作為重點，豐富了活動的內(nèi)涵。
四是著眼于建設(shè)。我們立足當前，著眼建設(shè)，放眼長遠，從學習、管理、工作等方面入手，建立健全了各項制度，為形成 良好作風提供制度保證。提出了“令行禁止、立整立行、注重實效”的整改要求，嚴格了作息制度、考勤制度、崗位責任制度；建立了交心談心制度，定期與群眾交心談心，盡力解決群眾的困難；健全了學習制度、辦公會制度、首問責任制度、干部職工行為守則。
三、注重實效，確保了整風目標得以實現(xiàn)
（一）服務(wù)意識有所轉(zhuǎn)變
一是責任意識有所增強。通過整頓，干部職工對自身的職責有了更加深刻的認識，事業(yè)心和責任感有所增強，拖沓渙散、相互推諉的現(xiàn)象得到較大改觀。二是自律意識有所增強。絕大多數(shù)干部職工的組織紀律觀念有所增強，能夠努力做到從小處入手，從點滴做起，嚴格自律，言行規(guī)范，遵章守紀，自覺維護機關(guān)和自身形象。遲到早退、上班期間做與工作無關(guān)的事等現(xiàn)象較以前明顯減少。三是宗旨意識有所增強。干部職工的服務(wù)意識得有了較為明顯的增強，服務(wù)態(tài)度進一步端正，對辦事群眾以禮相待，熱情服務(wù)。
（二）服務(wù)能力有所增強
通過整頓，干部職工的服務(wù)能力有了明顯的增強。通過學習，增強了服務(wù)意識，提高了業(yè)務(wù)工作能力；通過查找問題，及時整改，減化辦事程序，提高了解決問題的能力；通過建章立制，強化工作責任感，提高了為庫區(qū)、為移民服務(wù)的能力，通過廉政教育，提高了防腐拒變的能力。
教育系統(tǒng)干部作風整頓心得體會 第7篇
閱讀提示：本篇共計4439個字，預(yù)計看完需要12分鐘，共有246位用戶關(guān)注，24人點贊！
關(guān)于印發(fā)《殷都區(qū)教育系統(tǒng)“強化作風紀律集中整頓月”活動實施方案》的通知
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、區(qū)直各學校（幼兒園）、機關(guān)各股室（二級機構(gòu)）：
《殷都區(qū)教育系統(tǒng)“強化作風紀律集中整頓月”活動實施方案》已經(jīng)區(qū)教育局黨組研究同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認真抓好落實。
殷都區(qū)教育局黨組
2021年3月1日
殷都區(qū)教育系統(tǒng)“強化作風紀律集中整頓月”活動實施方案
為進一步加強和改進教育系統(tǒng)干部思想紀律作風建設(shè)，緊緊圍繞區(qū)委“13441”發(fā)展戰(zhàn)略，高質(zhì)量完成區(qū)教育局“11129”工作思路確定的年度目標，根據(jù)《區(qū)委辦公室 區(qū)政府辦公室關(guān)于印發(fā)<殷都區(qū)“強化作風紀律集中整頓月”活動實施方案>;的通知》（殷辦〔2021〕2號）精神，經(jīng)局黨組研究決定，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、區(qū)直各學校（幼兒園）、局機關(guān)（二級機構(gòu)）干部職工中，開展“強化作風紀律集中整頓月”活動。現(xiàn)制定如下實施方案：
一、指導(dǎo)思想
以黨的五中全會精神和新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以“提振精神、轉(zhuǎn)變作風，提升干部形象，加快教育發(fā)展”為主題，以“隊伍提素質(zhì)、干部轉(zhuǎn)作風、工作上水平”為目標，以集中整治為手段，以健全制度為保障，牢固樹立“比學習、強能力，顧大局、促發(fā)展，比奉獻，爭一流”的工作理念，著力解決干部隊伍在思想作風、工作作風、領(lǐng)導(dǎo)作風等方面存在的突出問題，使教育系統(tǒng)干部隊伍的思想境界明顯提升，精神風貌明顯改觀，工作作風明顯轉(zhuǎn)變，干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性明顯增強。為加快殷都教育改革和發(fā)展提供堅強有力的政治和組織保障。
二、范圍和對象
這次“強化作風紀律集中整頓月”活動在教育系統(tǒng)全面展開，主要包括：
1、局機關(guān)各股室、二級機構(gòu)全體干部職工；
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、區(qū)直各學校（幼兒園）全體教職員工。
三、主要內(nèi)容
（一）圍繞強化政治紀律、政治規(guī)矩方面。重點整頓不能自覺踐行“四個意識”，堅守“四個自信”，做到“兩個維護”；對中央、省、市、區(qū)、局黨組制定的各項政策方針學習不深入、政令不暢通、步調(diào)不一致，貫徹落實不及時、不到位，發(fā)生政策棚架、走形變樣；該請示的不請示、該報告的不報告；缺少大局意識、沒有規(guī)矩意識，開會想來就來，想走就走，布置任務(wù)完不成、工作目標不兌現(xiàn)；漠視群眾利益，工作不盡責，搞形式主義、官僚主義，在其位不謀其政等問題。
（二）圍繞加強日常管理、嚴格工作紀律方面。重點整頓工作紀律松弛，工作作風浮漂，不作為、慢作為、亂作為；紀律觀念淡薄，上班遲到、早退、脫崗、曠工，工作時間打游戲、聊微信、吃零食、炒股票、上網(wǎng)購物等做與工作無關(guān)的事情；工作日午間、節(jié)假日值班執(zhí)勤期間飲酒；單位紀律管理松懈，日?？记?、請銷假、人員外出登記等制度執(zhí)行流于形式，工作紀律層層遞減等問題。
（三）圍繞規(guī)范人員管理、激活工作動力方面。重點整頓違規(guī)借調(diào)人員、治理“吃空餉”；嚴查違規(guī)借調(diào)和使用，人員管理使用混亂，不按規(guī)定、隨意、變相借調(diào)其他單位人員；對違規(guī)借調(diào)人員清理工作不重視、清理不到位、整改不徹底；單位人浮于事，敬業(yè)精神不足，人崗不符，長期“吃空餉”，影響單位干部活力、工作動力等問題。
（四）圍繞狠抓工作落實、爭先創(chuàng)優(yōu)方面。重點整頓行政執(zhí)行力和行政效能低，對待上級和局黨組重大決策部署重安排、輕落實，特別是結(jié)合實際抓落實不夠，督促指導(dǎo)跟不上；缺乏開拓創(chuàng)新、擔責擔難精神，信心不足，執(zhí)行不力，工作拖沓，思想保守決策慢，工作作風不硬，缺少敢干敢拼的精神；推進工作措施少，工作質(zhì)效標準低，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不強，浮在表面的多、深入落實的少，解決問題敷衍了事，避重就輕搞選擇，遇事“繞道走”“踢皮球”，存在“多一事不如少一事”的消極思想；向上級爭取項目、資金不積極、不主動、不及時；對上級和局黨組安排的工作不推不動，甚至推也不動，對交辦的工作不落實、慢落實，不擔當、不擔責等問題。
（五）圍繞優(yōu)化育人環(huán)境、提升辦學品質(zhì)方面。重點整頓群眾關(guān)切、困擾師生、制約教育發(fā)展的突出問題，著力改善辦學育人環(huán)境。突出整頓教師失德失范、學風教風不正、違規(guī)補課等問題；中小學重點整治“擇校、擇班、擇座、指定班干部”等行為，整頓教師通過微信、短信和qq等方式布置作業(yè)，將批改作業(yè)的任務(wù)交給家長的行為。持續(xù)整頓校外違規(guī)辦班補課行為，整治學校校園及周邊環(huán)境，維護正常教育教學秩序，確保學校穩(wěn)定和師生安全；整頓辦學辦事流程公開不到位，對待群眾門好進、臉好看、事難辦，推諉扯皮、吃拿卡要，服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量不佳，影響殷都教育形象等問題。
四、時間安排和方法步驟
本次集中整頓活動，從2021年3月1日開始，至2021年3月31日結(jié)束，集中整頓一個月，并形成長效機制，突出常抓長抓?；顒庸卜譃槲鍌€階段：
（一）學習部署階段（3月1日-5日）
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、區(qū)直各學校（幼兒園）、機關(guān)各股室（二級機構(gòu)），要按照區(qū)教育局黨組統(tǒng)一部署，結(jié)合各自工作實際，成立組織機構(gòu)，制定開展集中整頓活動的實施方案，強化工作措施，營造濃厚氛圍，對活動作出具體安排，抓好貫徹落實。各單位主要領(lǐng)導(dǎo)要提高政治站位，靠前狠抓落實，認真組織學習重要講話和指示批示精神，學習貫徹區(qū)委四屆八次全會和全區(qū)三級干部大會會議精神，為高質(zhì)量貫徹落實好全區(qū)“十四五”規(guī)劃和今年工作部署，統(tǒng)一思想，凝聚力量，為集中整頓活動取得實效打下堅實基礎(chǔ)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、區(qū)直各學校（幼兒園）作風紀律集中整頓月實施方案于3月3日下午17時前報送至“殷都區(qū)教育系統(tǒng)作風整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室。
（二）查擺問題階段（3月6日-8日）
各單位結(jié)合學習情況，對照作風紀律集中整頓活動“五個突出問題”的具體要求，深入查擺本單位和個人作風方面存在的重點問題，對查擺出來的問題，要召開專題會議進行研究，制定整改工作方案，細化整改措施，制定整改臺賬，明確責任領(lǐng)導(dǎo)和完成時限。各單位主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭自查自糾，組織全體干部切實把單位存在問題找深找透，查找問題要具體，避免泛泛而談，要見人見事。對查找出來的問題，堅持立行立改，即知即改，及時整改，確保全面整改到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、區(qū)直各學校（幼兒園）要于3月8日前，將本單位問題整改臺賬經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)簽字加蓋公章后，報送至“殷都區(qū)教育系統(tǒng)作風整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室。
（三）監(jiān)督檢查階段（貫穿全程）
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、區(qū)直各學校（幼兒園）要切實履行主體責任，加強監(jiān)督管理，明確專人負責，對本本單位強化作風紀律集中整頓工作開展情況實施監(jiān)督檢查，及時糾正發(fā)現(xiàn)的問題與不足。要堅決杜絕不同程度存在的等、靠、拖的思想，對自查自糾不徹底、走形式的，要重新自查，確保集中整頓走深走細走實。
區(qū)教育局要將監(jiān)督檢查貫穿始終，持續(xù)開展作風紀律明察暗訪，要采取“四不兩直”方式，即不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不要陪同、直奔基層、直插現(xiàn)場，著力發(fā)現(xiàn)、掌握第一手情況，對工作推進滯后及問題相對集中的單位實施重點督促檢查。對發(fā)現(xiàn)的問題要加大查處力度，對頂風違紀、隱形變異違紀違規(guī)問題，要快查快辦、嚴查嚴處，狠抓典型事、典型人，絕不姑息。對發(fā)現(xiàn)問題查擺不深入、不具體，整改不到位，開展強化作風紀律集中整頓工作不扎實、流于形式的單位，要堅決整頓、重新整頓。
（四）整改提高階段（3月9日-29日）
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、區(qū)直各學校（幼兒園）、機關(guān)各股室（二級機構(gòu)），要以這次開展“強化作風紀律集中整頓月”活動為契機，堅持問題導(dǎo)向，深刻剖析，舉一反三，全面整改，進一步建立健全各項管理制度，形成靠制度管人、管事的長效工作機制。一要撰寫心得體會。在深刻查擺分析原因的基礎(chǔ)上，認真撰寫心得體會，聚焦病灶、深挖根源，有的放矢、靶向整改，認真談體會、找不足、提建議、明思路。二要召開專題組織生活會。要認真組織開展批評和自我批評，把問題找準、把心態(tài)調(diào)正、把整改方向和爭先創(chuàng)優(yōu)意識入腦入心入行，切實做到紅臉出汗、咬耳扯袖，增強內(nèi)生動力和信心，營造學的氛圍、干的氛圍、嚴的氛圍。三要完善制度機制。要及時建章立制，針對典型案例暴露出的問題，以及查擺剖析中發(fā)現(xiàn)的制度漏洞和短板，進一步建立完善學習教育制度、工作制度、監(jiān)督制度等相關(guān)規(guī)章制度，推動作風紀律建設(shè)，形成長效機制。
各單位要于2021年3月29日前，將整改完成情況臺賬和集中整頓月活動工作情況報告，經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)簽字加蓋公章后，報送至“殷都區(qū)教育系統(tǒng)作風整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室。
（五）持續(xù)鞏固階段（長期堅持）
一要強化制度執(zhí)行。教育系統(tǒng)各級黨組織要嚴格落實好主體責任，抓好制度的貫徹執(zhí)行，結(jié)合實際實施動態(tài)管理，及時完善各項規(guī)章制度，健全各項工作機制，要堅持守土有責，確保制度務(wù)實管用、長期帶電運行，發(fā)揮剛性約束作用。二要鞏固整改成果。區(qū)教育局將狠抓工作進度，推動工作落實，對工作嚴重落后、影響教育發(fā)展大局的，及時向紀檢監(jiān)察機關(guān)通報情況，嚴肅問責；同時，要突出用人導(dǎo)向，通過選人用人，充分調(diào)動干部積極性，讓能者上，平者讓，慵者下。三要突出長效長治。要及時開展“回頭看”，持續(xù)加大監(jiān)督檢查力度，發(fā)揮震懾、保障作用；要著眼形成長期成果，加強部門協(xié)同，注重獎懲運用，形成工作合力，持續(xù)鞏固干事創(chuàng)業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
五、工作要求
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)教育局成立以教育局黨組書記、局長劉現(xiàn)義同志為組長，教育局其他班子成員為副組長，教育局機關(guān)各股室（二級機構(gòu)）負責人為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對“強化作風紀律集中整頓月”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在群工室，王景產(chǎn)同志（兼）任辦公室主任，耿喜梅同志（兼）任辦公室副主任，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體負責各階段活動的統(tǒng)籌組織和節(jié)點推進工作。各單位要提高站位，高度重視，壓實責任，主要領(lǐng)導(dǎo)要自覺履行第一責任人責任，強化自查自糾和集中整改措施，并結(jié)合本部門實際，深入推進活動的開展，確保達到加強黨的建設(shè)和強化紀律、轉(zhuǎn)變作風、提升工作效能的目的。
（二）堅持立行立改。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、區(qū)直各學校（幼兒園）、機關(guān)各股室（二級機構(gòu)），要把解決問題貫穿始終，以問題為導(dǎo)向，始終對準問題，哪里問題集中，哪些問題突出，就朝哪個方向用力。列出問題清單，明確整改目標和措施、時限，建立整改臺賬，邊查邊改，立行立改，確保每個問題都解決到位，并建立相應(yīng)的長效機制。要把開門整頓貫穿始終，堅持開門搞作風整頓，讓群眾參與，受群眾監(jiān)督，請群眾評判。
（三）強化監(jiān)督檢查。活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成立督查組，將監(jiān)督檢查貫穿整個活動始終。對各單位活動中查擺問題的整改情況進行督促檢查，列入臺賬的每一個問題，都要嚴格實行銷號制度，確?；顒佑袟l不紊、務(wù)求實效、形成長效。
（四）突出特色成效。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、區(qū)直各學校（幼兒園）、機關(guān)各股室（二級機構(gòu)），要從活動開展過程中總結(jié)有益經(jīng)驗，進一步完善規(guī)章制度，建立務(wù)實、管用、可復(fù)制、可推廣的長效機制，促進黨的建設(shè)大提升、作風紀律大轉(zhuǎn)變、工作效率大提高?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要對各單位活動開展給予具體指導(dǎo)，推進各單位活動都能貼近實際、突出特色、取得實效。
（五）強化宣傳引導(dǎo)。要廣泛宣傳整頓活動的整個過程，通過標語、橫幅、微信群、公眾號等形式對此次活動或先進典型進行宣傳，加強正面宣傳和輿論引導(dǎo)，充分反映活動進展和成效，同時發(fā)揮監(jiān)督警示作用，對活動中發(fā)現(xiàn)的負面典型進行曝光，使整個活動始終朝著正確方向開展。
教育系統(tǒng)干部作風整頓心得體會 第8篇
閱讀提示：本篇共計5337個字，預(yù)計看完需要14分鐘，共有262位用戶關(guān)注，20人點贊！
為鞏固和擴大深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，全面適應(yīng)“新三定”方案、停征“兩費”和市場管辦脫鉤之后工商行政管理工作轉(zhuǎn)型的新形勢和新要求，努力提高工商隊伍的整體素質(zhì)和工作水平，省工商局決定從今天開始，在全省工商系統(tǒng)開展為期二個月的隊伍教育整頓活動。此次活動要求嚴，標準高，省局金啟建局長在前不久召開的全省工商局長會議上指出：“省局黨組深思熟慮，在‘兩費’停征、市場管辦脫鉤遺留問題徹底解決的大背景下，決定開展一次整風肅紀活動”。因此，我們要通過這次的隊伍教育整頓活動，結(jié)合全市工商系統(tǒng)實際工作，把存在問題擺出來，把產(chǎn)生原因找出來，把整改措施定出來，大力轉(zhuǎn)變隊伍作風、全面提升隊伍素質(zhì)，珍惜和維護好當前我市工商系統(tǒng)風清氣正、爭創(chuàng)一流的濃厚氛圍和干事創(chuàng)業(yè)、共謀發(fā)展的大好形勢，構(gòu)建責任工商，實現(xiàn)科學監(jiān)管。剛才，齊斌同志宣讀了《全市工商系統(tǒng)隊伍教育整頓實施方案》，請同志們嚴格按照要求，認真抓好落實。為切實開展好隊伍教育整頓活動，我根據(jù)市局黨組研究的意見，講三個方面的問題：
一、統(tǒng)一思想，充分認識開展隊伍教育整頓活動的重要性和緊迫性
“政治路線確定之后，干部就是決定因素”。一支高素質(zhì)的工商行政管理隊伍是構(gòu)建責任工商、實現(xiàn)科學監(jiān)管，推進我們事業(yè)不斷取得發(fā)展的重要前提和有力保障。隊伍就是旗幟，就是形象，有什么樣的公務(wù)員隊伍就有什么樣的工作局面。應(yīng)該講，近年來市局高度重視隊伍建設(shè)工作，采取了一些行之有效的措施，相繼組織了解放思想大討論、學習實踐科學發(fā)展觀活動和推進基層規(guī)范化建設(shè)，并在全系統(tǒng)進行了交流輪崗、競爭上崗、雙向選擇、落實包保、績效考核、激勵措施和責任追究等有益的嘗試和實踐，收到了積極效果，使我市工商系統(tǒng)的隊伍建設(shè)和業(yè)務(wù)管理有了一定程度的加強。但是也應(yīng)當看到，我們的隊伍素質(zhì)與上級的要求、群眾的希望相比仍然存在著很大差距。省局在《實施方案》中列出重點整頓各級領(lǐng)導(dǎo)班子和隊伍在政治思想、組織紀律、工作作風、業(yè)務(wù)規(guī)范等方面存在的“四個問題”：即組織紀律渙散、工作責任心不強的問題；業(yè)務(wù)不精通、不規(guī)范、不作為、亂作為的問題；執(zhí)行力不強的問題；領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力不夠、執(zhí)政能力不強的問題。在市工商系統(tǒng)來說也是存在的，雖然發(fā)生在個別單位、極少數(shù)人身上，但也要引起我們的高度重視和堅決整改，不能允許其蔓延下去。省局決定集中二個月時間在全省工商系統(tǒng)開展隊伍教育整頓活動，具有很強的針對性、現(xiàn)實性和必要性，也是省局立足全省工商行政管理工作大局，著眼解決干部隊伍建設(shè)中存在的突出問題而采取的一項重要舉措，意義重大，影響深遠。
首先，開展隊伍教育整頓活動是推進工商行政管理事業(yè)全面發(fā)展的重要保證。當前，工商行政管理工作呈現(xiàn)出許多新的重大變化。國際金融危機的出現(xiàn)，對工商行政管理監(jiān)管和服務(wù)發(fā)展能力帶來了新的更大挑戰(zhàn)；“兩費”的停征，對工商行政管理職能轉(zhuǎn)型提出了新的更高要求；新“三定”方案的出臺，對工商行政管理隊伍專業(yè)化水平提出了新的嚴峻考驗。要適應(yīng)新的形勢，謀求新的發(fā)展，必須大力加強干部隊伍建設(shè)。只有以高素質(zhì)干部隊伍作保證，我們才能應(yīng)勢而思、順勢而為、乘勢而上，承擔起市場監(jiān)管和行政執(zhí)法的職責；才能在搶抓機遇中尋求主動，在科學監(jiān)管中積累經(jīng)驗，在服務(wù)發(fā)展中的彰顯使命；才能最廣泛、最充分地調(diào)動全體公務(wù)員認真履職積極性、主動性和創(chuàng)造性，集全系統(tǒng)之智，舉全系統(tǒng)之力，實現(xiàn)我市工商事業(yè)的全面發(fā)展。
其次，開展隊伍教育整頓活動是適應(yīng)科學監(jiān)管和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的迫切要求。國務(wù)院批準的“新三定”方案再次明確工商部門是負責市場監(jiān)管和行政執(zhí)法有關(guān)工作的直屬機構(gòu)，直接與各類市場主體打交道，工作涉及到經(jīng)濟社會發(fā)展的各個方面，與廣大人民群眾聯(lián)系密切。開展隊伍教育整頓活動，就是要把上級的要求與廣大監(jiān)管服務(wù)對象的呼聲有機結(jié)合起來，進一步增強宗旨意識，鞏固勤政愛民思想，始終牢記“第一要務(wù)”，堅持以發(fā)展為重，以服務(wù)為先，始終把維護經(jīng)營者和消費者合法權(quán)益作為第一承諾、第一追求和第一責任，努力做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀，切實維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好廣大監(jiān)管服務(wù)對象的根本利益。
第三，開展隊伍教育整頓活動是解決工商部門自身問題的現(xiàn)實需要。當前，我市工商系統(tǒng)干部隊伍總體上是好的，全體工商公務(wù)員對經(jīng)濟社會發(fā)展做出的貢獻有目共睹。但是，我們也要清醒地看到，在少數(shù)單位、少數(shù)同志身上，還存在不少亟待解決的問題。省局隊伍教育整頓方案指出了全省工商系統(tǒng)目前在隊伍建設(shè)中存在四個方面的問題，在我市工商系統(tǒng)公務(wù)員隊伍中都不同程度存在，盡管發(fā)生在極少數(shù)人身上，但危害大，影響壞，如果不抓緊治理和解決，必將嚴重損害我市工商系統(tǒng)的整體形象，嚴重影響全市工商系統(tǒng)的各項工作，嚴重阻礙工商系統(tǒng)的長遠發(fā)展。
二、明確目標，切實抓好隊伍教育整頓活動各項任務(wù)的落實
省局組織開展的隊伍教育整頓活動分為學習動員、剖析評議、整改提高和檢查驗收四個階段，各階段都有明確的任務(wù)和要求，必須精心組織、環(huán)環(huán)相扣。學習要讀懂弄通、學以致用；評議要找準問題、剖析透徹；整改要措施具體、整改到位；檢查要逐項落實、全面合格。真正使這次教育整頓活動達到著力解決不適應(yīng)、不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念，著力解決影響和制約工商事業(yè)科學發(fā)展的突出問題，著力解決各級領(lǐng)導(dǎo)班子以及黨員、公務(wù)員在思想、組織、作風和業(yè)務(wù)工作方面存在的突出問題，增強紀律意識、責任意識、大局意識和服務(wù)意識，增強工商系統(tǒng)的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的目的。使全體公務(wù)員思想認識明顯進步，組織紀律明顯增強，工作作風明顯改進，業(yè)務(wù)水平明顯提高，整體素質(zhì)明顯提升，對外形象明顯改善，真正建設(shè)一支政治過硬、業(yè)務(wù)過硬、作風過硬的工商行政管理隊伍。在具體活動中，必須注意處理好三個關(guān)系。
一是要處理好學習提高與解決突出問題的關(guān)系。學習動員既是活動第一階段的主要內(nèi)容，也是貫穿整個活動始終的一項基本要求。只有把學習搞好了，才能為整個活動打下堅實的思想理論基礎(chǔ)。市局按照省局要求，列出了學習資料綱目，希望每個單位、每位公務(wù)員都要認真學習，利用政治學習日、業(yè)務(wù)會議、專題講座和業(yè)余時間自學等形式學完規(guī)定內(nèi)容。要突出重點，把握實質(zhì)，真正做到學出精神、學出新意、學出氛圍、學出成效，努力把學習的成果轉(zhuǎn)化為查擺問題的銳利武器、謀劃工作的正確思路、促進工作的具體措施、推動工作的實際能力。
學習的目的在于學以致用，在于解決問題，用學習的效果來評判查擺問題準不準、分析原因透不透、整改措施實不實、活動成效好不好。因此，在學習動員階段，必須把解決思想問題與解決實際問題結(jié)合起來，邊學習、邊思考、邊改進，要讓全體公務(wù)員一開始就切實感受到活動的實效。
二是要處理好“規(guī)定動作”與“自選動作”的關(guān)系?！度泄ど滔到y(tǒng)隊伍教育整頓方案》對這次活動的學習內(nèi)容、工作要求、方法步驟，以及每個階段的時間要求等，都有明確規(guī)定，這些都屬于“規(guī)定動作”，各單位不能變通，不能降低標準和要求，必須不折不扣抓好落實，這是確?；顒尤〉贸晒Φ谋ＷC。同時，對我市工商系統(tǒng)來講，每個單位都有自己的具體情況和存在問題，也要在這次活動中予以解決，這是“自選動作”，用“自選動作”解決本單位的個性問題，用“規(guī)定動作”解決全系統(tǒng)的共性問題。在教育整頓活動中一定要與本單位實際、與領(lǐng)導(dǎo)班子工作能力、與個人工作表現(xiàn)全面結(jié)合起來，把“自己”擺進去。制定方案要針對性強，不能粗枝大葉、敷衍應(yīng)付；查擺問題要具體翔實，不能事不關(guān)己、隔靴搔癢；整改問題要扎實到位，不能避重就輕、得過且過，使教育整頓活動取得實實在在效果。
三是要處理好教育整頓與建立長效機制的關(guān)系。加強隊伍建設(shè)是一項長期而又艱巨的系統(tǒng)工程，必須堅持標本兼治。在這次為期二個月的教育整頓活動中，重點是解決好突出問題。所以我們在查擺問題、加強整改的同時，要注重從制度建設(shè)入手，用制度約束、規(guī)范每個人的行為，使整頓中形成的好做法、好經(jīng)驗在隊伍建設(shè)中長期見效。當前，要著重從健全監(jiān)督制度、健全工作運行制度、健全學習教育制度等方面入手，加強領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)；要圍繞干部職工中易見、易犯、易復(fù)發(fā)的問題，建立完善業(yè)務(wù)考該、工作目標、學習教育、工作紀律、聯(lián)系群眾等方面的工作制度；圍繞解決干與不干一個樣、干好干壞一個樣的問題，建立健全公務(wù)員獎勤罰懶機制、激勵約束機制；圍繞建立健全工作落實機制，建立健全績效考核、督查、問責等制度和辦法。建章立制既要立足于實際，注重具體問題、突出問題的解決，又要著眼于長遠，注重活動成果的鞏固深化。通過制度建設(shè)，切實鞏固好教育整頓的成果，建立隊伍建設(shè)的長效機制。市局組織制定的《公務(wù)員必讀之三》即將發(fā)給大家，其中包括服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展、市場監(jiān)督與管理、行政執(zhí)法與辦案、內(nèi)部管理制度等。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保開展隊伍教育整頓活動取得實效
搞好教育整頓活動，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，根本在落實。這次教育整頓活動時間緊，內(nèi)容實、要求嚴。各單位一定要按照省局、市局的要求，結(jié)合實際，周密部署，精心組織，確保教育整頓活動迅速啟動、順利開展，落到實處、取得實效。
一要要精心組織，廣泛動員。各單位要根據(jù)教育整頓活動的要求，結(jié)合本單位隊伍建設(shè)的實際情況，認真制定教育整頓活動方案。要迅速進行動員，使全體干部職工充分認識這次活動的重大意義，把全體公務(wù)員的積極性調(diào)動起來，主動性發(fā)揮出來，創(chuàng)造性激發(fā)出來，積極投入到教育整頓活動中。
二是要強化領(lǐng)導(dǎo)，明確責任。為切實加強對教育整頓活動的領(lǐng)導(dǎo)，市局成立教育整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組。同時也是教育整頓活動督導(dǎo)組，按照分工由市局黨組成員、調(diào)研員任正、副組長，負責對各區(qū)（縣）局、直屬機隊伍教育整頓活動進行督導(dǎo)。各區(qū)（縣）局要把教育整頓活動擺上重要議程，主要負責人為第一責任人，對本單位教育整頓活動負總責，在教育整頓活動中當好表率。
三要找準問題、深刻剖析。這是整個教育整頓活動的重要環(huán)節(jié)，應(yīng)該講這幾年我們在隊伍建設(shè)與管理上采取了一系列積極的有針對性的措施，且被實踐證明是行之有效的。絕大多數(shù)同志的工作是努力工作、積極向上的。但也存在著一些不容忽視的問題，如果任其泛濫下去，勢必會挫傷一部分同志的工作積極性，也會影響全市工商系統(tǒng)的形象。在此我列舉幾個主要表現(xiàn)供大家參考，也啟發(fā)你們?nèi)シ此迹?、有的單位講規(guī)章制度一大堆，掛在墻上、寫在書里，但遇到違反制度的人和事卻不敢動真格的，領(lǐng)導(dǎo)怕得罪人。這樣久而久之就形成了干好干壞一個樣，不干事卻沒事的怪現(xiàn)象。這充分說明有些領(lǐng)導(dǎo)存在著不會帶兵、不負責任，只當“老好人”的問題。你的那些制度、規(guī)章是一堆廢紙，一文不值，長此以往，你所在的單位必然是缺乏激情、沒有活力、死水一潭，且矛盾層出不窮；2、還有一些單位總有那么一些人，自以為年齡偏大，資歷較長，成天昏昏沉沉，老滋老味，不僅不服從工作分配，而且牢騷滿腹，找茬挑刺，這也不愿意干，那也看不慣，甚至連本職工作的責任書都不愿意簽，已成為典型的“腸梗阻”。這是什么問題？這是典型的無組織無紀律行為，連起碼的公務(wù)員標準都不符合，對于這類人，建議區(qū)（縣）分局不要“護短”，更不能“慣”，必須按制度進行處理，如果有難度就形成材料連同名單一起報到市局，由市局采取組織措施予以處理；3、在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)問題上，我反復(fù)強調(diào)，希望領(lǐng)導(dǎo)成員之間要合作共事，共謀發(fā)展，不能一團和氣，當“好人”，不能遇到矛盾和問題“繞道走”，把問題往上推。要敢于碰硬。尤其是各單位的一把手，包括工商所長，要敢于負責、勇于負責，執(zhí)行制度和紀律最怕一把手“突破”，搞“下不為例”，只要你們以身作則，正人先正己；只要自己做得正、行得正，就不怕別人說三道四，上級組織也會支持和保護你們；4、還有一些同志在日常工作中缺乏干事創(chuàng)業(yè)的激情，不思進取，不愿意學習，習慣于傳統(tǒng)的憑經(jīng)驗式的工作方式方法，只求過得去，不求過得硬，跟不上形勢發(fā)展的要求，甚至大錯不犯、小錯不斷，對于這些同志我們也要采取相應(yīng)措施促一促。5、關(guān)于落實責任包保問題，我們已建立了“三級督查制度”，但在具體執(zhí)行過程中卻不夠嚴謹和細致，大而化子、走馬觀花，自己“看”了一年都沒有發(fā)現(xiàn)問題，等到省局、市局檢查就查出許多問題。這充分說明基層工作不扎實，作風飄浮。還有許多情況，在深入學習實踐科學發(fā)展觀整改提高年活動中我曾提出過，就不再一一表述，希望在這次教育整頓活動中全部查擺出來，還要“把脈問診”找準產(chǎn)生問題的原因，以求在整改落實上“對癥下藥”。
四要認真整頓，不走過場。同志說：“世界上怕就怕‘認真’二字，共產(chǎn)黨就最講認真”。講認真歷來是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們黨員干部應(yīng)有的政治品格（但現(xiàn)在我們一些同志中講“變通”的多、講認真的少）。市局目前正在逐步解決在整改活動年中提出的各種問題。市局明確提出：此次教育整頓，必須嚴格要求，嚴肅紀律。市局將在近期召開基層同志座談會，廣泛征求意見和建議，幫助解決一批長期困擾和影響基層工作“老大難”問題。通過教育整頓交流調(diào)整一批，輪崗待崗一批，組織處理一批，選拔任用一批，對不稱職的要堅決撤換下來。全市系統(tǒng)各單位和全體公務(wù)員務(wù)必端正態(tài)度、認真對待，切忌敷衍了事、簡單走過場。要把省局的要求和市局的規(guī)定看作是高壓線，嚴肅對待。區(qū)（縣）局人教、監(jiān)察部門要在教育整頓活動中認真履職、發(fā)揮作用，并結(jié)合正在開展的深入學習實踐科學發(fā)展觀整改提高年活動中提出的各項需要整改的情況，按照實施方案的要求和干部管理權(quán)限及時發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題。
教育系統(tǒng)干部作風整頓心得體會 第9篇
閱讀提示：本篇共計1384個字，預(yù)計看完需要4分鐘，共有215位用戶關(guān)注，45人點贊！
一、理清思路，明確目標，自覺增強對“作風整頓月”活動重要性和必要性的認識
領(lǐng)導(dǎo)干部作風建設(shè)是黨的建設(shè)的一項戰(zhàn)略任務(wù)，必須常抓不懈。加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風建設(shè)是全面貫徹落實科學發(fā)展觀的必要要求，是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，是提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求，是做好新形勢下的反腐倡廉工作的必然要求。對于嚴肅黨紀政紀，加強黨風和廉政勤政建設(shè)起著治本的重要作用，干部作風建設(shè)的對象是全體干部職工，主要目的是提高認識和遵守紀律的自覺性；整頓主要內(nèi)容包括黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風和黨紀以及有關(guān)法律法規(guī)。為此，在社會主義市場經(jīng)濟條件下，面對新時期新任務(wù)，必須理清發(fā)展思路，明確工作的重點和任務(wù)，把握正確的輿論導(dǎo)向，自覺地提高對作風整頓宣傳教育工作重要性和緊迫性的認識。結(jié)合我局領(lǐng)導(dǎo)干部思想紀律作風整頓，就是要深入學書記在黨的十七屆四中全會和中紀委五次全會上的重要講話，賀國強書記在貫徹實施《廉政準則》電視電話會議上的講話，總局、省局、市局于局長，紀檢郝組長在黨風廉政建設(shè)工作會議上的講話精神，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，提高自身綜合素質(zhì)，保持共產(chǎn)黨員先進性本質(zhì)，做一名“忠誠、廉潔、敬業(yè)”的領(lǐng)導(dǎo)干部。
二、暢通渠道，加大協(xié)調(diào)，努力開創(chuàng)全局作風整頓宣傳教育工作的新局面
這次作風整頓月教育工作，必須結(jié)合我局實際，充分發(fā)揮紀檢監(jiān)察組織協(xié)調(diào)的職能作用，緊緊依靠新聞媒體和社會各方面力量，暢通多種宣傳教育渠道，采取多種宣傳教育形式，在局黨組成員的統(tǒng)一部署和安排下，圍繞縣局的中心工作，突出作風整頓的工作重點，群策群力，創(chuàng)造性地開展作風整頓宣傳教育工作。
首先在宣傳教育內(nèi)容上，要結(jié)合中央和省、市局關(guān)于開展作風整頓教育工作的指導(dǎo)思想、方針、政策和重大部署，合理安排，突出重點，一是要進行以《》和“兩個條例”為基本內(nèi)容的黨風黨紀基礎(chǔ)知識和黨規(guī)黨紀的教育，提高黨員干部遵守紀律的自覺性，減少黨內(nèi)違紀現(xiàn)象的發(fā)生；二是進行黨的路線、方針、政策和國家法律法令的教育；三是進行黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育，保持黨員先進性，抵制不良作風；四是進行反腐倡廉教育，鞭笞腐敗行為，倡導(dǎo)廉潔行為。
其次在宣傳教育形式上，要根據(jù)宣教的特點，靈活地運用專題教育和理論教育，宣傳好、學習好，取得明顯實效。專題教育就是采取講座、座談會等方法針對作風整頓問題進行集中學習教育；理論教育就是通過編寫《作風整頓月學習資料匯編》進行上課作報告等方法運用理性思維對全局干部職工進行學習教育，為全局作風整頓宣傳教育工作的深入開展營造良好輿論氛圍。
三、創(chuàng)新機制，嚴格紀律，強化“作風整頓月”學習活動的制度建設(shè)
作風整頓月活動制度化是紀檢監(jiān)察宣傳教育工作順利開展的最根本的保證，解決紀檢監(jiān)察宣傳教育制度化的唯一途徑是加強紀檢監(jiān)察宣傳教育制度建設(shè)。做好這項工作，簡單地說就是要做好以下工作：
一是要建立健全宣傳教育組織領(lǐng)導(dǎo)，這是作風整頓活動得以順利開展的組織保證。要將此項工作納入局黨建統(tǒng)一部署規(guī)劃，納入局機關(guān)黨風廉政建設(shè)責任制工作中，組織好、落實好。
二是要合理地創(chuàng)新宣傳教育工作機制，努力完善宣傳教育例會制度、協(xié)調(diào)工作制度等，自覺地遵守黨的政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律和群眾工作紀委以及中紀委的八項要求，堅決服從縣紀委機關(guān)的各項規(guī)章制度，服從服務(wù)于工作大局，求真務(wù)實，扎實工作。:
教育系統(tǒng)干部作風整頓心得體會 第10篇
閱讀提示：本篇共計4168個字，預(yù)計看完需要11分鐘，共有282位用戶關(guān)注，21人點贊！
同志們：今天，我們召開學校作風大整頓動員大會，主要是傳達貫徹落實市委、市政府、市直教育系統(tǒng)作風大整頓動員會議精神，動員全校教職員工，積極投入作風大整頓活動。剛才，學習了我校的作風大整頓活動實施方案和市委、市政府有關(guān)文件。大家務(wù)必認真領(lǐng)會、抓好落實。下面，我講三個方面意見。
一、充分認開展作風大整頓的重要性和緊迫性，切實把思想統(tǒng)一到市委市政府、市教育局的決策部署上來
作風的好壞，既反映黨和政府的形象，又事關(guān)黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位，事關(guān)事業(yè)成敗和人心向背。市委、市政府歷來重視作風建設(shè)。今年，為了推動郴州新一輪大發(fā)展，市委決定，在全市深入開展作風大整頓活動。為此，我們要充分認識在教育系統(tǒng)、在學校開展作風大整頓的重要意義，進一步增強緊迫感和責任感，切實把思想統(tǒng)一到市委市政府的決策部署上來。
1.開展作風大整頓，是貫徹落實市委市政府建設(shè)教育強市規(guī)劃綱要的必然要求。近幾年，我市經(jīng)濟社會快速發(fā)展，各項事業(yè)取得長足進步。全市教育事業(yè)呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢頭：建設(shè)教育強市邁出新步伐，區(qū)學校擴容提質(zhì)取得新成效，務(wù)教育均衡發(fā)展開創(chuàng)新局面，城義各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展邁上新臺階，教育教學質(zhì)量得到新提升，群眾滿意度有了新提高。站在新的發(fā)展起點上，要贏得越來越激烈的區(qū)域發(fā)展競爭，必須有良好的黨風政風和民風作保證。2月13日，市委書記向力力在全市作風大整頓動員大會上，確指出，有抓好作風建設(shè)，明只才能永葆黨的純潔性，才能風清氣正促發(fā)展，同時要求以作風建設(shè)為龍頭和根本，以開展作風大整頓活動為總攬和保證，全面推動交通大建設(shè)、產(chǎn)業(yè)大轉(zhuǎn)型、城市大提質(zhì)，揭開郴州新一輪大干大發(fā)展的序幕。2月24日，又召開了市直教育系統(tǒng)作風大整頓動員大會，要求市直各學校一定要站在全市改革發(fā)展大局的高度來提高認識，思想上和在行動上與市委市政府保持一致，作風大整頓作為推動教育工作的契把機和重要抓手。我們六中，作為市直學校領(lǐng)頭羊，把作風大整頓作為推動教育工作、推動學校發(fā)展的重要抓手，讓“干就干精品、爭就爭第一、創(chuàng)就創(chuàng)一流”成為自覺行動。近年來，在市委、市政府、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師共同努力下，我校的各項工作呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢頭：教育教學質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提升，利完成了兩個學校的整合，北兩個校區(qū)平穩(wěn)有序、順南起頭并進，辦學效果得到了上級領(lǐng)導(dǎo)、廣大學生和家長以及社會一致認可。當然，面對教育發(fā)展的新形勢、新變化（學生、家長、教育質(zhì)量的評價要求），對照家長、社會對優(yōu)質(zhì)教育資源的新要求、新期待，學校需要解決的問題還很多，力還很大。校老師因教學負擔過重、壓學心理壓力過大產(chǎn)生的職業(yè)倦怠感，們的教師隊伍的專業(yè)發(fā)展水平還我不平衡，工作態(tài)度、工作作風存在這樣或那樣的問題：有的老師管不到紀律，對課堂要求不嚴，有的老師教案應(yīng)付了事、上課敷衍了事、批改作業(yè)不認真或流于形式甚至不改作業(yè)，的老師教學效果長期不有見起色，學生的滿意率低，有的老師不遵守勞動紀律，自由懶散，上班時間不務(wù)正業(yè)，還有個別教師搞有償家教家養(yǎng)、有償校外兼課，等禁而不止的現(xiàn)象仍然存在。要解決這一系列重大問題，需要我們扎實過硬的作風和有效的管理，因此，只有切實抓好作風大整頓活動，才能把大家的勁鼓起來，精心謀事、潛心干事，促進學校各項工作再進一步、更上一層。
2.開展作風大整頓，是加強干部隊伍、教師隊伍建設(shè)，增強學校事業(yè)發(fā)展活力的內(nèi)在要求。學校的發(fā)展，取決于干部隊伍、教師隊伍的整體素質(zhì)。實踐反復(fù)證明，作風本身就是素質(zhì)，好的作風能找到好的思路，好的作風能造就好的隊伍?？梢哉f，作風決定學校發(fā)展的環(huán)境，影響學校發(fā)展的速度，左右學校發(fā)展的質(zhì)量。近年來，我校堅持把作風建設(shè)作為加強干部隊伍建設(shè)、強教師隊伍建設(shè)的首要任加務(wù)，采取了一系列行之有效的措施，長期以來，形成了作風扎實、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的風氣，我校的教師隊伍，尤其是班主任老師兢兢業(yè)業(yè)、認真負責，我們的干部隊伍率先垂范、不畏艱難、勇挑重擔、團結(jié)務(wù)實。但也不能忽視，在少數(shù)教師中還存在精神不振、紀律不嚴、工作不實、創(chuàng)新不力、從政不廉等問題。所以，我們一定要以這次作風大整頓為契機，嚴肅紀律、轉(zhuǎn)變作風、提升能力，進一步樹立大局意識、提升紀律意識、強化責任意識、增強服務(wù)意識、全面提高教育教學質(zhì)量，為六中的發(fā)展傾注持久活力。
二、緊緊圍繞辦人民滿意教育，著力解決學校管理和教師隊伍中存在的突出問題
這次市委開展作風大整頓活動總的要求是，以“開展作風大整頓，推動郴州大發(fā)展”為主題，以“精氣神大提振、執(zhí)行力大提升、發(fā)展環(huán)境大提質(zhì)、群眾滿意大提高”為目標，著力解決一批作風突出問題，查處一批違紀違規(guī)事件，樹立一批作風純潔典型，建立一批規(guī)則規(guī)章制度，確保在干部思想上有大的
震動，在干部作風上有大的轉(zhuǎn)變，在制度機制上有大的突破。市委在《作風大整頓活動方案》明確提出，要重點解決精神不振、政令不暢、紀律不嚴、工作不實、創(chuàng)新不力、正氣不足、為政不廉等七個方面的問題。為此，我們要以深入開展“五個三”活動為載體，扎實推進作風大整頓活動，著力解決存在的突出問題。
一是深入開展“三深入”（深入課堂、深入班級、深入師生）活動，著力解決作風還不夠?qū)嵉膯栴}。20__年，是在新起點上加速推進教育強市建設(shè)的關(guān)鍵之年，全面提高教育教學質(zhì)量，促進學校內(nèi)涵發(fā)展是學校今年的工作重點（“教學質(zhì)量提升年，校園文化建設(shè)提質(zhì)年”）。我們要牢固樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，充分認識教育質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線，沒有好的教育質(zhì)量，六中的發(fā)展就是一句空話，（今年，市局制定了教育質(zhì)量考核評價方案，對縣市區(qū)教育局及市直學校進行考核評價，還建立了教育質(zhì)量獎懲機制，安排200萬專項資金用于教育質(zhì)量監(jiān)測與獎勵。“以質(zhì)量論成敗、以質(zhì)量論英雄、以質(zhì)量論地位。）為此，我們領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭拿出足夠的時間和精力，深入課堂、深入班級、深入師生，開展調(diào)查研究，聽課、評課，幫助指導(dǎo)教師推進新課程改革，努力打造有效課堂，促使教師認真教、學生快樂學，全面提升學校教育質(zhì)量。要傾聽老師、學生對學校管理、教育教學的好的意見和建議，確保學校重大決策的民主性和科學性。
二是深入開展“三學”（向書本學、向?qū)嵺`學、向名師學）活動，著力解決學風還不夠濃和思想觀念還不夠新的問題。學習是立德之本，成事之基。不能滿足自己現(xiàn)有的知識水平和經(jīng)驗，要大興“向書本學習、向?qū)嵺`學習、向師名學習”之風。一方面學理論、學專業(yè)，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)；另一方面，在教育實踐中學習，提高自己的課堂藝術(shù)和課堂效果；還要向名師學習，學習他們好的、行之有效的班級管理方法、課堂教學藝術(shù)。通過學習，進一步解放思想，更新觀念，提振精神，科學發(fā)展。
三是深入開展“三比”（比作風、比技能、比業(yè)績）活動，著紀力解決紀律還不夠嚴，績不夠突出的問題。律是執(zhí)行路線的保證。業(yè)要嚴明學校紀律，肅會風會紀，剎各種不良之風。嚴格執(zhí)行學嚴狠要《?？记诠芾硪?guī)定》，認真履行請銷假手續(xù)，全體教職工在上班時間要堅決做到“三個不準”，即不準無故遲到、早退，不準炒股、玩電腦游戲，做與本職工作無關(guān)的事，不準溜崗、串崗或無故脫崗。同時，要以這次作風大整頓為契機，抓師德師風建設(shè)。過開展向盤振玉、狠通李黎明、黃長久等身邊的師德典型學習活動，引導(dǎo)廣大教師自覺踐行職業(yè)道德規(guī)范，塑造良好形象，建設(shè)一流行風。在此基礎(chǔ)上，要抓制度建設(shè)，實行教師師德師風“六不準”（即：不準體罰或變相體罰學生；不準諷刺、挖苦、歧視和排斥后進生；不準指責、訓斥學生家長；不準向?qū)W生家長索要財物，托辦私事；不準強制學生購買教學輔導(dǎo)資料、書籍和各類商品；不準舉辦以斂財為目的的補習班或家教家養(yǎng)活動），對那些嚴重違紀違規(guī)和違反教師職業(yè)道德的，要堅決給予紀律處分，直到解聘、辭退，并要作為反面典型進行曝光，以舉一反三。
四是深入開展“三解”（解決學生問題、解答家長疑惑、解開教師心結(jié)）活動，著力解決服務(wù)態(tài)度還不夠優(yōu)的問題。教育承載著國家和民族的希望，關(guān)系到千家萬戶的幸福和期盼，任務(wù)艱巨，責任重大，使命崇高。教育是民心工程，更是良心工程。社會對教育的關(guān)注度格外高，對學校和老師的要求也格外高。學校、老師對學生的教育、培養(yǎng)、管理，特別是對一些特殊學生出現(xiàn)的一些問題的處理的方式方法，以及與家長的溝通、交流，一方面反映的是教師個人的水平、能力、師德問題，更重要的是影響到學校的聲譽。學校領(lǐng)導(dǎo)要想辦法爭取政策，解決學校一線教師人員偏緊、學科結(jié)構(gòu)不優(yōu)，崗位設(shè)置職數(shù)比例太低等問題，關(guān)心老師的身心困惑、生活、工作困難。
五是深入開展“三公”（公平、公正、公開）活動，大力弘揚淡泊名利、廉潔從教的作風。要進一步健全制度，強化制度的執(zhí)行力，按制度辦事，靠制度管人。要搞好承諾、踐諾，在依法行政、規(guī)范收費、師德師風建設(shè)等方面向社會，要全面推行黨務(wù)、政務(wù)（校務(wù)）公開和內(nèi)部審計制度。及時公布、公開教育收費、職務(wù)職稱評聘、評先評優(yōu)、項目資金等“三重一大”事項，主動接受學生、家長和社會的監(jiān)督。堅決預(yù)防和查處有償家教家養(yǎng)、有償校外兼課、攤派推銷教輔用書、違規(guī)收費、請托家長辦事等、以教謀私行為。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)，講究方法，著力推進作風大整頓作風大整頓，是市委市政府、市教育局部署的一項重要的政治任務(wù)，我們一定要高度重視，統(tǒng)籌推進。
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。本次作風大整頓活動要求高、內(nèi)容多、時間長，要把開展“作風大整頓”活動作為加強自身建設(shè)的一項重要內(nèi)容，帶頭落實好作風大整頓的要求，做到學習更認真、調(diào)研更深入、方法更有效、指導(dǎo)更及時。制定《實施方案》，落實校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系分管處室和分管年級，及時召開動員大會，引導(dǎo)廣大干部群眾積極支持和參與作風大整頓活動。
2.注重統(tǒng)籌兼顧。開展作風大整頓，必須加強統(tǒng)籌兼顧，突出針對性，找準結(jié)合點。要正確處理好作風大整頓活動與當前學校中心工作的關(guān)系，力求有機融合，共同推進。要注重“四個結(jié)合”，一要把作風大整頓與做好當前學校中心工作結(jié)合起來，進一步貫徹落實《建設(shè)教育強市規(guī)劃綱要》，促進學?？茖W發(fā)展。二要把作風大整頓與干部隊伍、師隊伍的思想教育結(jié)合起來，斷加強師德師風建設(shè)。教不三要把作風大整頓活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，作風大整頓活動把作為創(chuàng)先爭優(yōu)的重要手段，推動創(chuàng)先爭優(yōu)不斷擴大覆蓋、提升層次、增強實效，形成互相聯(lián)動、互相促進的良性循環(huán)。四要把作風大整頓活動與黨風廉政建設(shè)、綜合績效考核、年度考核、評先評優(yōu)等工作結(jié)合起來，嚴格實行一票否決制。
