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幼兒園治安制度匯編4篇

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):50

幼兒園治安制度

有哪些

幼兒園治安制度是確保兒童安全、維護園所秩序的關鍵措施,主要包括以下幾個方面:

1. 出入管理:嚴格的訪客登記制度,確保非家長或教職工人員進入園區(qū)需經(jīng)過許可。

2. 監(jiān)控系統(tǒng):全面覆蓋的視頻監(jiān)控,以便實時監(jiān)控園區(qū)內(nèi)的動態(tài)。

3. 安全教育:定期為兒童及教職工進行安全知識培訓,提升自我保護意識。

4. 應急預案:制定并演練火災、地震等突發(fā)事件的應對措施。

5. 設施安全:定期檢查游樂設施和教學設備的安全性,防止意外發(fā)生。

內(nèi)容是什么

這些制度的具體內(nèi)容涉及:

- 出入管理:訪客需提供有效身份證件,并由園方聯(lián)系被訪人員確認后方可入園。 - 監(jiān)控系統(tǒng):攝像頭應無死角,錄像資料至少保存30天,以備查證。 - 安全教育:通過故事、游戲等形式,教授兒童如何避險,教職工定期接受急救培訓。 - 應急預案:每個學期至少進行一次應急演練,確保師生熟悉疏散路線和安全集合點。 - 設施安全:每月進行設施安全檢查,及時維修破損設備,消除安全隱患。

規(guī)范

執(zhí)行這些制度時,應遵循以下規(guī)范:

- 始終保持警惕,嚴格執(zhí)行出入管理制度,不因熟人而放松警惕。 - 定期更新監(jiān)控設備,確保其正常運行,及時處理故障。 - 安全教育應生動有趣,避免給兒童造成恐慌情緒。 - 應急預案應定期評估和更新,適應環(huán)境變化和新出現(xiàn)的風險。 - 對于設施安全,不僅關注硬件,也要重視軟件,如場地的清潔和防滑處理。

重要性

幼兒園治安制度的重要性不容忽視,它能夠:

1. 構建安全環(huán)境:保障兒童的生命安全,使家長放心。

2. 提升教師素質(zhì):通過安全教育和應急演練,提高教職工應對突發(fā)情況的能力。

3. 塑造良好秩序:規(guī)范的管理,讓幼兒園日常運作有序,減少沖突和混亂。

4. 增強社會責任感:展示園方對兒童安全的承諾,符合社會對學前教育機構的期待。

幼兒園治安制度是幼兒園運營的基礎,是保護孩子、穩(wěn)定家長信心、展現(xiàn)專業(yè)形象的重要保障。

幼兒園治安制度范文

第1篇 幼兒園疾病防治安全管理制度

1、托幼機構衛(wèi)生保健應貫徹“預防為主”的衛(wèi)生工作方針,在上級衛(wèi)生部門的指導下,做好集體兒童的疾病的防治和預防保健工作。

2、搞好預防接種,托幼兒機構應密切與當?shù)胤酪卟块T的聯(lián)系,及時了解疫情動態(tài)。按年齡、季節(jié)、適時、全程、足量、規(guī)范化地為幼兒實施預防接種,以提高整體人群的免疫水平,各種預防接種率要求達95%以上。

3、加強傳染病的防治。通過晨間檢查和全日健康檢查等形式,及時了解全園幼兒發(fā)病情況。做到早預防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。盡快消除傳染源,切斷傳播途徑,保護易感兒童。

4、對已發(fā)現(xiàn)的傳染病患兒或可疑者,應立即送隔離室觀察,或通知家長帶到醫(yī)院去診治。對患兒所在班要進行徹底的終末消毒。與患兒有密切接觸的人群應進行醫(yī)學檢疫,并用藥物進行預防。

5、加強小兒常見疾病的防治。通過采取綜合性措施(營養(yǎng)、鍛煉、疾病預防、治護理等)來降低發(fā)病率。注意做好體弱兒童(經(jīng)常反復發(fā)作呼吸道、消化道感染兒、佝僂病、營養(yǎng)不良、早產(chǎn)兒、小樣兒、哮喘病、先天性心臟病等)的專案管理,加強個體重點保健。

6、開展健康教育,運用多種形式宣傳衛(wèi)生知識,傳授傳染病的防治常識,增進兒童教養(yǎng)人員對衛(wèi)生科學的了解,提高衛(wèi)生育兒水平。還要加強家園聯(lián)系,爭取家長的理解和支持,共同促進兒童身心健康,減少疾病。

第2篇 幼兒園治安管理制度辦法

幼兒園安全防范制度【1】

一、幼兒園建立安全防范領導組:(略)

二、任務

1.保護園舍設備、財產(chǎn)和師生的安全。

2.防火、防盜、防毒、防污染、防事故。

3.與有關部門聯(lián)系配合,安排值勤、值班。

制訂安全防范公約,檢查安全設施,發(fā)現(xiàn)隱患,及時采取有效措施。

三、措施

1.堅持值日制度:每天由一名領導帶班,兩名教師值日。

2.堅持星期日和節(jié)假日值班制度,星期六和星期天由園領導輪流值日,節(jié)假日由領導帶班,每天安排兩名教師值班。

3.每年定期對幼兒園的安全工作進行四次檢查,每學期開學初和期末各進行一次,并采取相應措施,及時消除隱患。

四、制度和公約

1.防火制度

(1)任何人不準隨意將易燃、易爆物品帶入幼兒園。

特殊情況確需帶入的,必須經(jīng)有關領導批準,并采取確實可行的措施,妥善保管,嚴防事故發(fā)生。

(2)任何人不準隨意拆裝電器設施,玩弄電線,嚴防觸電和引起火災。

(3)任何人不準使用電爐取暖、煮飯等,嚴防火災、浪費電力。

2.防盜制度

(1)各教室、辦公室都須有防盜門鎖,要隨手關門、鎖門。

(2)各室、各班都必須負責保管室內(nèi)財產(chǎn)和個人錢物。

貴重物品不得隨意帶入幼兒園存放。

(3)財務室、會計室、重要庫房,都必須具備有效的防盜措施。

現(xiàn)金、票據(jù)、賬簿都必須按規(guī)定存入保險柜,數(shù)額較大的現(xiàn)金,必須送銀行保管。

(4)送取現(xiàn)金,必須有兩人以上財務人員共同去銀行辦理。

絕不允許單人送取千元以上現(xiàn)金。

否則,一旦丟失或發(fā)生意外,由承辦人自己負責。

(5)園內(nèi)住宿的職工要負責幼兒園夜間的安全,嚴防盜竊事故的發(fā)生。

3.防事故制度

(1)全園工作人員,要嚴格履行自己的職責,嚴防各種事故發(fā)生。

(2)全園工作人員,要通力合作,及時消除各種事故隱患。

一旦發(fā)生事故,要及時報告并采取措施,盡量減少損失。

幼兒園安全防范保護制度【2】

1、在幼兒來園或離園接送時間內(nèi),門衛(wèi)必須在園門口值勤。

2、中午有事要求離園的幼兒,由門衛(wèi)問清情況,家長方可人園接孩子,并登記。

3、下午班教師離崗時,必須收拾好各類用具,關好教室門窗水電。

后勤人員離崗時關好水、電。

4、門衛(wèi)每天下午六點以后,必須檢查教學樓中所有教室門窗、水電開關是否關好,并作記錄。

5、教師的辦公桌內(nèi)不得擺放貴重物品,錢物要上鎖。

6、園內(nèi)所有運動器具每學期大修一次,每二周檢修一次,運動器具在使用過程中,如發(fā)現(xiàn)有損壞情況,所有職工有責任及時報修,排除事故隱患。

7、保教人員帶領幼兒戶外活動時,首先檢查幼兒的鞋帶、衣褲、運動器械,組織活動時教師不閑談,不袖手旁觀,要眼觀六路,耳聽八方,不叉腰,或雙手抱臂,不插口袋,不靠器具,防止發(fā)生意外。

8、一日活動中時時滲透安全教育,提高幼兒的自我保護能力。

9、按時進教室接班,帶班時不打電腦,不練琴,不看報刊、雜志、小說,不接電話,不與其他工作人員閑談,注意照顧到全體幼兒,不和個別家長長時間閑談(特殊原因例外)。

10、幼兒午睡時不擅自離開教室、不關教室門、不和其他工作人員交談,保持教室內(nèi)安靜的午睡環(huán)境。

午睡前要觀察幼兒神態(tài)、是否有異物或者是玩異物:防止把異物吞入肚子,放人鼻子,包括幼兒首飾。

幼兒入睡時癡強巡視,入睡后也要巡視空調(diào)溫度、蓋被情況、出汗情況,以便發(fā)現(xiàn)異常及時處理。

11、午餐、點心分發(fā)時要注意食品的安放位置,湯、菜、豆奶、開水不得放在地面和靠近幼兒活動區(qū)的地方,包括洗手水池、洗碗池。

12、熱愛幼兒,杜絕體罰和變相體罰的現(xiàn)象。

13、加強早晚護導工作,安排好幼兒離園活動內(nèi)容。

保育員、教師在門口做好離園工作。

14、加強門衛(wèi)責任制,防止幼兒走失和冒領事故發(fā)生,對有疑點的對象及時向園領導報告。

15、發(fā)生中、大事故要立即向領導報告,不得隱瞞。

幼兒園安全管理制度【3】

一、幼兒園安全保衛(wèi)工作

(1)推進安保工作。

聘用正規(guī)保安人員或選用年富力強、責任心強、防范能力強的男同志擔任門衛(wèi),同時安排教職員工在上學、放學學生集中出入時,到校門口維持秩序。

(2)完善安保設備。

在校門口、學生宿舍等重點區(qū)域安裝視頻監(jiān)控探頭,安排人員在后臺值守,及時處置異常情況。

為值守保安和門衛(wèi)配備橡皮警棍、防割手套等必要的防護器械,有效應對各種突發(fā)情況。

(3)落實管理措施。

健全門衛(wèi)制度,嚴格落實外來人員準入制度。

寄宿制學校要加強晚間校園管理,加大校園巡查力度,要配備教師或管理人員專門負責管理、保衛(wèi)學生宿舍,堅持晚點名、查鋪登記、值守等安全管理制度,確保學生安全。

(4)加強值班巡邏。

各學校每天要有一名學校領導值班,值班學校領導要堅守崗位,認真履行職責。

同時要安排一定數(shù)量的教職員工及保安值班,做好校內(nèi)巡邏工作,遇有情況,能及時處理。

上學、放學時段,當日值班領導、教師和保安必須在校門口值守,有序引導、護衛(wèi)學生。

在校門口及校園周邊如發(fā)現(xiàn)異常情況要及時向當?shù)嘏沙鏊鶊蟾?并采取果斷措施。

學校放學以后,須檢查教室及校園內(nèi)有無學生逗留,發(fā)現(xiàn)有學生逗留的,須及時通知班主任教師做好學生離校工作。

二、進一步加強學校安全隱患的排查工作

1、按照上級部門有關要求,與其它學校密切配合安全保衛(wèi)工作,并學習其它兄弟學校優(yōu)秀的安保經(jīng)驗。

2、主動邀請公安派出所干警協(xié)助,認真查找學校安全保衛(wèi)方面存在的問題與隱患,堵疏補漏,防患未然。

3、做好校園管制刀具的排查收繳、校內(nèi)不穩(wěn)定因素的排查、周邊不穩(wěn)定因素排查工作。

同時,認真對學校防范設施設備和制度措施進行排查,做好查漏補缺工作。

4、對地處交通復雜路段的學校,在上學、放學等時段,主動邀請交警部門派員維護校園門口道路交通秩序,引導安全通行,嚴防交通事故。

三、進一步深化安全防范教育

積極開展心理疏導和安全防范教育,圍繞一些涉校涉生典型案件,開展針對性的心理疏導和防范教育,切實將防范技能、安全常識傳播到每一位師生,提高廣大學生和教師的自防能力。

要通過召開家長會、家校通、發(fā)放給家長一封信等形式,引導家長特別是低年級學生和幼兒園家長增強防范意識,積極配合學校加強學生安全管理,做到按時接送學生上放學。

四、進一步完善應急預案并開展應急演練

進一步完善涉校涉生應急預案,加強應急演練,確保一旦發(fā)生涉及在校師生人身安全的案件事故,警校雙方能快速反應,整體聯(lián)動,全力做好突發(fā)事件的處置工作,切實將損失和影響減少到最低限度。

五、加強學校幼兒教師管理規(guī)定

1、值班教師必須提前四十分鐘到校開門,在教室門口迎接每個幼兒的到來。

上課之前,必須清點人數(shù),對沒

第3篇 某幼兒園疾病防治安全管理制度

幼兒園疾病防治安全管理制度

1、按照《幼兒園衛(wèi)生工作條例》和有關法規(guī)性文件的規(guī)定,依法管理幼兒園衛(wèi)生及幼兒常見病、傳染病群體性防治工作。

2、對幼兒實施群體性防治措施(國家規(guī)定的計劃免疫接種除外)必須經(jīng)市衛(wèi)生局、教育局批準,并由鎮(zhèn)衛(wèi)生院防疫人員統(tǒng)一組織實施。

3、傳染病防治實施預防接種時,預防接種專業(yè)人員必須嚴格執(zhí)行“一人一針一筒”,加強無菌觀念,并確保醫(yī)療器械的衛(wèi)生及操作的規(guī)范,幼兒園分管領導及校醫(yī)有責任對接種全過程進行監(jiān)督。

4、開展幼兒常見病、傳染病群體防治工作,應遵循幼兒園管理的有關規(guī)定,妥善安排好預防接種及其他群體防治措施的時間,以維護幼兒園正常的教育教學秩序。

5、未經(jīng)市教育局、衛(wèi)生局、衛(wèi)生防疫站批準,幼兒園和個人不得擅自組織幼兒實施群體性防治措施。違者要對當事人予以嚴肅處理,并追究其責任;造成嚴重后果的要依法追究有關人員的法律責任。

第4篇 k鎮(zhèn)幼兒園治安安全管理制度

鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園治安安全管理制度

1、幼兒園應建立嚴格的交接班制度,加強幼兒接送管理。不得將幼兒交給素不相識的人,不得將晚離園幼兒交其他人員代管。

2、加強對校內(nèi)各類從業(yè)人員的管理,加強對教職工、聘用人員和臨時工的準入資質(zhì)審查。新聘任教師要嚴格執(zhí)行教師資格中關于“無精神病史”的規(guī)定,對已聘任后發(fā)病的要妥善安置崗位,堅決清理和杜絕不合格人員進入學校工作崗位。

3、加強學校周邊環(huán)境整治,各校要積極協(xié)助公安、司法等部門,加強對學校內(nèi)部及周邊環(huán)境的整治,嚴厲打擊校內(nèi)外各類暴力侵害師生的行為,維護學校正常的教育教學秩序和治安秩序。

4、妥善處理學生傷亡事故,按照《學生傷害事故處理辦法》和《湖北省中小學校、幼兒園學生人身安全事故預防與處理辦法》規(guī)定的原則和程序等,對校內(nèi)發(fā)生的學生意外傷亡事故,及時實施救助,并進行妥善處理。

5、幼兒園應當結合本地治安案件發(fā)生的特點,加強師生預防綁架、搶劫、傷害等教育或演練,提高學生防范傷害事件的意識和能力。

幼兒園治安制度匯編4篇

幼兒園治安制度是確保兒童安全、維護園所秩序的關鍵措施,主要包括以下幾個方面:1. 出入管理:嚴格的訪客登記制度,確保非家長或教職工人員進入園區(qū)需經(jīng)過許可。2. 監(jiān)控系統(tǒng):全面覆蓋的視頻監(jiān)控,以便實時監(jiān)控園區(qū)內(nèi)的動態(tài)。 3. 安全教育:定期為兒童及教職工進行安全知識培訓,提升自我保護意識。 4. 應急預案:制定并演練火災、地震等突發(fā)
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