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有哪些
區(qū)高中的學生獎懲制度主要包括以下幾個方面：
1. 表揚與獎勵：針對學術成就、良好行為、團隊協(xié)作等方面設立的表彰機制，如優(yōu)秀學生、三好學生、學科競賽獲獎者等。
2. 紀律處分：對于違反校規(guī)校紀的行為，如遲到、早退、作弊、打架斗毆等，會依據(jù)情節(jié)輕重給予警告、記過、留校察看等處罰。
3. 行為積分制：通過日常行為記錄，積累正面或負面積分，作為獎懲依據(jù)。
4. 家長參與：家長在獎懲過程中扮演重要角色，通過家長會等形式，共同監(jiān)督和引導學生。
內(nèi)容是什么
獎懲制度的具體內(nèi)容包括：
1. 獎勵：除了頒發(fā)證書和獎品外，還可以給予額外的學習資源、優(yōu)先參與學?；顒拥臋C會，甚至作為推薦大學的重要參考。
2. 處罰：紀律處分會影響學生的學期評價，嚴重者可能影響畢業(yè)資格。負面積分可能導致限制課外活動、取消獎學金資格等后果。
3. 家長溝通：學校會定期向家長通報學生的表現(xiàn)，鼓勵家長在家庭教育中同步實施獎懲，形成家校共育的合力。
規(guī)范
實施學生獎懲制度需遵循以下規(guī)范：
1. 公平公正：所有獎懲決定必須基于事實，不受個人偏見影響，確保每個學生都有公平競爭的機會。
2. 透明公開：獎懲標準和過程應向全體師生公開，讓學生了解如何獲得獎勵、避免懲罰。
3. 教育為主：處罰應以教育為目的，幫助學生認識錯誤并改正，而非單純懲罰。
4. 及時反饋：對學生的獎懲應及時進行，以便及時糾正行為或鞏固良好習慣。
重要性
學生獎懲制度對于區(qū)高中的教育環(huán)境至關重要：
1. 激勵學生：良好的激勵機制可以激發(fā)學生的學習積極性，促進他們?nèi)姘l(fā)展。
2. 維護秩序：明確的懲罰規(guī)定能有效約束不良行為，維護校園秩序。
3. 塑造價值觀：獎懲制度有助于培養(yǎng)學生的責任感和道德觀，塑造正直的人格。
4. 家校合作：通過家長參與，增強家校聯(lián)系，共同促進學生健康成長。
學生獎懲制度是高中教育體系中的重要組成部分，它不僅影響著學生的個體發(fā)展，也關乎整個學校的教育質(zhì)量和氛圍。
區(qū)高中學生獎懲制度范文
第1篇 區(qū)高中學生獎懲制度
區(qū)高級中學學生獎懲制度
1.獎 勵
(1)學生獎勵規(guī)定
(一)對德、智、體、美、勞全面發(fā)展或某一方面有突出表現(xiàn)的學生,應給予獎勵。獎勵等級可分為:口頭表揚、通報表揚、授予榮譽稱號、頒發(fā)獎學金等。
(二)受到校級以上獎勵,應記入學生的學籍卡和畢業(yè)登記表,學校要建立受獎檔案。
(三)根據(jù)上級規(guī)定每學期評選三好學生和優(yōu)秀學生干部,評選的基本程序如下:
1.對照三好學生和優(yōu)秀學生干部標準,由學生民主評議。
2.廣泛征求任課教師意見。
3.班主任組織填寫三好學生或優(yōu)秀學生干部申請表,并提出意見。
4.德育處(匯總公告征求意見后報批)簽署意見。
5.校長室審批,作出表彰決定。
(四)省、市級表章的三好學生和優(yōu)秀學生干部應根據(jù)省、市教育主管部門的要求,堅持公開、公正、公平的原則,民主產(chǎn)生,待批準后張榜公布。
(2)三好學生評選標準
(一)三好學生條件:
1.思想品德好。
熱愛社會主義祖國,熱愛人民、擁護中國___。熱心為集體服務,積極參加勞動,尊敬師長,團結(jié)同學,遵守社會公德,自覺執(zhí)行《中學生守則》和學校禮儀行為規(guī)范,在同學中能起模范作用。
2.學習好
學習目的明確,態(tài)度端正。勤奮進取、積極主動。能較好地掌握各學科的基礎知識和基本技能,學習成績優(yōu)秀或進步明顯。
3.身體好。
堅持鍛煉身體,積極參加文體活動,具有良好的衛(wèi)生習慣,身體健康,體育課成績優(yōu)良。
(二)掌握三好學生標準應注意以下幾點:
1.堅持德智體等全面發(fā)展,防止以學習好代替其它兩好,或者對其它兩好降低要求。
2.既要看考試成績,又要全面考察學習的實際水平,不要單純摳分數(shù)。某些學科成績十分優(yōu)異,或在科技、文藝、體育等方面有專長,其它學科成績在及格以上或各科平均成績優(yōu)良都應視為學習好。這樣有利于鼓勵學生生動活潑地主動學習,培養(yǎng)分析問題、思考問題的能力,發(fā)展愛好和特長。
3.既要表揚一貫先進的學生,也要注意把原來基礎較差、經(jīng)過努力有明顯進步,表現(xiàn)突出的學生評為三好學生,以鼓勵全體學生努力上進。
4.評選工作要按照標準,實事求是地進行。既不能過嚴過苛,也不能盲目追求數(shù)量,特別要防止弄虛作假,切實保證三好學生的質(zhì)量。
5. 德、智、體實施量化評估,原則上按4:4:2綜合量化評估。
(3)優(yōu)秀學生干部評選標準
(一)優(yōu)秀學生干部條件:
1.德智體諸方面均符合三好學生條件。
2.有較高的工作熱情和較強的工作能力、組織能力,能獨立開展工作,認真負責,并有明顯成效。
3.能關心、團結(jié)同學,熱心幫助同學進步,在同學中有一定的威信。
4.班集體考核優(yōu)秀者,優(yōu)秀學生干部評選優(yōu)先。
(二)優(yōu)秀學生干部范圍:
1.優(yōu)秀學生干部應在三好學生中選拔。
2.校級優(yōu)秀學生干部評選對象是指班委或團支部正、副書記以上的學生干部。
3.省、市級優(yōu)秀學生干部評選對象是指正副班長或團支部正副書記以上的學生干部。
2、懲處
學生違反中學生守則,學校有關規(guī)章制度及治安管理條例者,應給予處分。
第一條凡有下列違紀者,給予通報批評。
1.不遵守門衛(wèi)管理規(guī)定,進出校門不下車,自行車不按規(guī)定停放,校內(nèi)騎車,被發(fā)現(xiàn)一次者。
2.不愛護校園環(huán)境,隨地吐痰,隨地亂拋雜物,在墻壁、課桌和公共場所亂寫亂畫,損壞門窗,踐踏草坪錯誤較輕者。
3.在教學區(qū)玩球、哄跑喧鬧,經(jīng)教育不改者。
4.住宿生外住、帶人人住者。
第二條對違犯以上條款且屢教不改者,或違犯以下各條款者,視其情節(jié)輕重,學校將分別給予警告、嚴重警告、記過、留校察看,直到勸退等行政紀律處分。各級行政處分的具體規(guī)定如下:
1.凡犯有下列錯誤之一者,應受到警告處分;
(1)頂撞教師,不服教育管理者;
(2)違犯學校禮儀規(guī)范、行為規(guī)范,經(jīng)教育屢教不改者;
(3)違犯門衛(wèi)、宿舍、食堂、教學區(qū)、運動區(qū)等管理規(guī)定,經(jīng)教育屢教不改者;
(4)違犯學校作息紀律,經(jīng)教育屢教不改者;
(5)在校內(nèi)、外吸煙、酗酒、賭博者;
(6)在校內(nèi)、外打架斗毆,情節(jié)較輕者;
(7)不能遵守“學習五認真”要求,經(jīng)教育不改者;
(8)考試作弊或協(xié)助他人作弊一次者;
(9)根據(jù)公安機關建議,涉及案件者;
(10)每月無故曠課6節(jié)或累計曠課達12節(jié)者;
(11)故意損壞公物,損失五十元以上(除賠償外)者,且屢教不改者;
2.凡有下列錯誤之一者,應受到嚴重警告處分。
(1)頂撞教師,不服教育管理;情節(jié)較重者;
(2)違犯學校禮儀規(guī)范、行為規(guī)范,經(jīng)教育屢教不改;情節(jié)較重者;
(3)違犯門衛(wèi)、宿舍、食堂、教學區(qū)、運動區(qū)等管理規(guī)定,經(jīng)教育屢教不改;情節(jié)較重者;
(4)違犯學校作息紀律,經(jīng)教育屢教不改,情節(jié)較重者;
(5)在校內(nèi)、外吸煙、酗酒、賭博,情節(jié)較重者;
(6)在校內(nèi)、外打架斗毆,情節(jié)較重者;
(7)不能遵守“學習五認真”要求,經(jīng)教育不改,情節(jié)較重者;
(8)考試作弊或協(xié)助他人作弊;情節(jié)較重者;
(9)根據(jù)公安機關建議,涉及案件,情節(jié)較重者;
(10)每月連續(xù)曠課12節(jié)或累計曠課24節(jié)者;
(11)故意破壞公物,除賠償外,損失嚴重者;
3.凡有下列錯誤之一者,應受到記過處分。
(1)頂撞教師,不服教育管理;情節(jié)嚴重者;
(2)違犯學校禮儀規(guī)范、行為規(guī)范,經(jīng)教育屢教不改;情節(jié)嚴重者;
(3)違犯門衛(wèi)、宿舍、食堂、教學區(qū)、運動區(qū)等管理規(guī)定,經(jīng)教育屢教不改;情節(jié)嚴重者;
(4)違犯學校作息紀律,經(jīng)教育屢教不改,情節(jié)嚴重者;
(5)多次在校內(nèi)、外吸煙、酗酒、賭博,情節(jié)嚴重者;
(6)在校內(nèi)、外打架斗
毆、情節(jié)嚴重,或?qū)賵F體斗毆、曾因打架斗毆受過記過以下處分重犯者;
(7)以盜竊試卷手段考試作弊或協(xié)助他人作弊,造成試題泄露,成績失實者;
(8)故意損壞公物,損失嚴重,影響惡劣?；虮I竊學校財產(chǎn),數(shù)額較小者;
(9)看、傳播黃色書刊、音像制品者;
(10)敲詐他人錢物、誣陷他人、情節(jié)嚴重者;
(11)隨便翻趴大門或校園圍墻者
(12)根據(jù)公安機關建議,涉及案件者;
4.凡有下列錯誤之一者,應受留校察看處分;
(1)嚴重違犯中學生禮儀、行為規(guī)范,經(jīng)教育屢教不改,或連續(xù)曠課30節(jié)者;
(2)糾集、伙同校外人員,在校內(nèi)外團伙斗毆,情節(jié)嚴重,尚不夠刑事處罰者;
(3)謾罵、侮辱教師,對教師進行人身攻擊,造成惡劣影響和嚴重后果,尚不夠刑事處罰者;
(4)盜竊公、私財物,故意破壞公物,損失嚴重,尚不夠刑事處罰者;
(5)勞動教養(yǎng)期釋放或觸犯《刑法》被免予刑事處罰,按上級規(guī)定應回校上課者;
(6)犯有多種嚴重錯誤者;
留校察看,最長不超過一年。一年內(nèi)仍無改正表現(xiàn)者,可勸其退學。
1-5條中,未盡情況,將參照上述有關條款酌情處理。
第三條處分程序
1.由班主任根據(jù)學生所犯錯誤的情況及嚴重程度提出處分意見,附書面材料,經(jīng)年級組長、分管行政審議簽署后交德育處。(特殊情況,德育處可直接提出處理意見)
2.德育處對違紀事實及材料調(diào)查、審查后報校長室,批準后在全校宣布決定,并記入學生成績冊和學生檔案。
3.有關處分決定在學校公布前,由班主任通知家長,取得家長的配合教育,處分公布后,班主任對該生提出具體改正錯誤、撤銷處分的要求。
第四條處分撤銷程序
1.凡受到處分者在一年內(nèi)確有顯著進步的,經(jīng)本人申請,班主任、年級組長簽署意見,報德育處審核,可撤銷處分。
2.犯有錯誤能主動認錯并檢舉他人,有改正錯誤行動者,可減輕處分;已受到處分者,可提前撤銷處分;錯誤嚴重,拒不認錯者,加重處罰。
第2篇 中學生獎懲制度范本
中學生,其德,智,體等各方面的發(fā)展很重要,學校為了激勵中學生的良好表現(xiàn),都會制定一定的獎勵制度和懲罰制度。以下整理了中學生獎懲制度的范本,可供參考。
一、獎勵制度
1、學生做好事隨時給予肯定和表揚,根據(jù)其影響和結(jié)果,分口頭表揚、通報表揚、加分獎勵、稱號獎勵、物質(zhì)獎勵等形式。
2、德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,授予三好學生、優(yōu)秀學生干部稱號。
3、被評為省、市、校級的三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員,給予精神和物質(zhì)獎勵。
4、取得省、市級中學生運動會名次的運動員,打破市、校記錄的運動員,在文藝匯演中獲獎的同學,予以表揚和獎勵。
5、對于積極協(xié)助班主任開展工作,主動幫助同學的班團干部和學生,給予適當表揚和獎勵。
二、三好學生、優(yōu)秀學生干部、省市先進班集體評選制度
(一)、評選標準
1、三好學生
(1)熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛中國___;有理想、有道德、有文化、有紀律;有正確的人生觀、價值觀。
(2)具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為,模范遵守和執(zhí)行學生守則以及學校有關規(guī)章制度,積極參加集體活動,具有良好的個性心理品質(zhì)和健全人格。
(3)勤奮學習,成績優(yōu)異,具有較高的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神。
(4)積極參加體育鍛煉和文娛活動,達到《國家體育鍛煉標準》,有良好的衛(wèi)生習慣和身體素質(zhì)。
2、優(yōu)秀學生干部
(1)德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu),具備三好學生的各項條件。
(2)積極參與學校教育改革和各項集體活動,配合學校和老師主動開展管理工作;熱心為同學服務,有很強的工作能力,在同學中有較高的威信,切實起到骨干和帶頭作用。
3、省市級先進班集體
(1)有政治堅定、團結(jié)協(xié)作、以身作則、聯(lián)系同學的班級領導核心;有積極上進、樂于奉獻、遵紀守法、熱愛集體、朝氣蓬勃、文明健康的良好班風;有勤奮、求實、創(chuàng)新的優(yōu)良學風。
(2)積極開展和參加社會實踐活動、社會公益勞動和文化科技活動,德、智、體全面發(fā)展。
(3)全體同學積極參加體育鍛煉和競技活動,達到《國家體育鍛煉標準》。
(4)在相同學段,獲得過市級先進班集體稱號;獲得過校級先進班集體稱號。
(5)全班學生在相同階段,無嚴重違紀、違法行為。
(二)評選名額
校級三好學生、優(yōu)秀學生干部名額控制在各班人數(shù)的10%。
(三)評選程序
1、評選三好學生、優(yōu)秀學生干部,要認真聽取任課老師的意見,并經(jīng)過班級充分醞釀討論,然后由其所在班全體同學以無記名投票方式進行表決產(chǎn)生。被評選出的三好學生和優(yōu)秀學生干部至少要有本班80%以上的贊同票方可生效。先進班集體的提名也應由學生代表參加,并廣泛聽取任課老師的意見,要按照評選標準進行綜合考評,以此推動學校班集體建設。
(四)表彰和獎勵
對獲得各級別三好學生和優(yōu)秀學生干部稱號的學生,進行通報表彰、頒發(fā)榮譽證書,獲得省市級先進班集體的班級進行通報表彰、頒發(fā)榮譽證書,其班主任享受同級先進德育工作者待遇。
三、懲罰制度
1、遲到三次按曠課一課時論,停課教育;曠課累積20課時給予警告處分;曠課30課時給予記大過處分;曠課60課時給予留校察看;曠課90課時者,按自動退學處理。
2、凡考試作弊者,該科記零分,通報批評,并按情節(jié)輕重給予相應的警告以上紀律處分。
3、亂寫亂畫,涂抹墻面、桌面者勒令其消除痕跡,并承擔所有維修費用;損害公物者,要按價賠償,并依情節(jié)輕重及認錯態(tài)度,給予紀律處分。
4、凡動手打人、惡語傷人、頂撞老師、不服管教者,每發(fā)生一次班內(nèi)通報,公開檢查,三次不改給予處分,情節(jié)嚴重者直至開除學籍。
5、禁止攜帶手機及其他娛樂用品(帶游戲的電子產(chǎn)品、棋牌類、貴重物品)入校,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律沒收并給予嚴肅處理,沒收物品由學校集中登記保管,畢業(yè)后統(tǒng)一歸還。
6、凡偷盜他人或集體財物的要嚴肅處理。如主動承認錯誤,退出贓物者,酌情從輕處理。
7、吸煙者,發(fā)現(xiàn)一次停課一周,戒掉后方可返校,屢教不改者,給予一定的紀律處分,直至開除學籍。
8、喝酒、賭博、變相賭博屢教不改者,給予一定的紀律處分,直至開除學籍。
9、男女交往不當造成不良影響的,曠課出入營業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳的,糾集校外人員打架斗毆的一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即開除學籍。
10、對受紀律處分的學生,政教處建立違紀檔案。每學期末寫出學期自我鑒定,連同學生評議、班主任鑒定一并上交政教處存檔。政教處根據(jù)受處分學生日常表現(xiàn)、科任老師的評價、班主任的鑒定,考察至少一學期后,經(jīng)學生本人申請,校領導研究決定是否予以撤消處分。如在畢業(yè)前不能撤消處分,則該處分將記入學生畢業(yè)檔案,永久保存。
第3篇 實驗中學衛(wèi)生獎懲制度
州泰實驗中學衛(wèi)生獎懲制度
1、每天由行政值班人員將衛(wèi)生檢查情況、周五下午愛衛(wèi)檢查情況，及時記錄、評比、公布，直接與班主任津貼掛鉤，拉開檔次。
2、由工會不定期對各辦公室進行抽查，發(fā)現(xiàn)煙蒂的，取消文明衛(wèi)生辦公室評選資格，未能評為“文明辦公室”，不能評為先進集體。
3、學期衛(wèi)生不達標班級，不能評為文明班級，班主任也不得評為先進班主任。
4、學生在校園內(nèi)亂丟廢紙、果殼、飲料瓶等，被發(fā)現(xiàn)一次除扣班級衛(wèi)生分5分外，還要交政教處教育處理。
5、對破壞除四害措施，踢壞滅鼠餌等行為者，除賠償材料費外，還要寫書面檢查，必要時給予紀律處分。
6、大力表揚好人好事，對衛(wèi)生狀況好的班級及時給予通報表揚。
