幼兒 教師考核制度匯編（13篇范文）

有哪些

幼兒教師考核制度是確保教學質量、提升幼教專業(yè)水平的重要機制，它涵蓋了多個方面：

1. 教學能力：包括教學計劃設計、課堂教學實施、兒童個體差異關注等方面。

2. 專業(yè)素養(yǎng)：涉及教育理念、兒童心理學知識、溝通技巧等。

3. 團隊協(xié)作：教師間的合作精神與團隊建設能力。

4. 家園聯(lián)系：與家長的溝通效果和家長滿意度。

5. 自我發(fā)展：持續(xù)學習和專業(yè)成長的主動性。

內(nèi)容是什么

這些考核內(nèi)容旨在全面評估教師的工作表現(xiàn)：

1. 教學能力：通過聽課、觀察教師的教學活動，評估其能否激發(fā)幼兒興趣，有效傳遞知識。

2. 專業(yè)素養(yǎng)：考察教師是否具備科學的教育觀念，能否靈活運用教育理論解決實際問題。

3. 團隊協(xié)作：通過團隊項目和日?；?，評價教師的協(xié)作能力和團隊貢獻。

4. 家園聯(lián)系：依據(jù)家長反饋，了解教師與家長的溝通質量和家長對教師工作的認可度。

5. 自我發(fā)展：看教師是否積極參加培訓，更新教育理念，提高專業(yè)技能。

規(guī)范

考核制度應遵循公正、公平、公開的原則，具體操作中需注意：

1. 設定明確的考核標準，確保每位教師清楚知道期望達成的目標。

2. 定期進行考核，如每學期或年度一次，以便及時調整工作策略。

3. 結合自我評價、同事評價和上級評價，多角度了解教師表現(xiàn)。

4. 考核結果應與教師發(fā)展、職務晉升和薪酬掛鉤，激勵教師進步。

5. 對于考核中發(fā)現(xiàn)的問題，提供改進方案和支持，促進教師成長。

重要性

幼兒教師考核制度對于幼兒園的整體教育質量至關重要：

1. 提升教學質量：通過考核，教師能明確自身優(yōu)缺點，改進教學方法。

2. 保障幼兒發(fā)展：優(yōu)秀的教師隊伍能為幼兒提供優(yōu)質的教育環(huán)境，促進全面發(fā)展。

3. 促進教師專業(yè)成長：考核促使教師不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，保持教育熱情。

4. 增強團隊凝聚力：公正的考核能增強教師的歸屬感，激發(fā)團隊協(xié)作精神。

完善的幼兒教師考核制度是幼兒園管理的基礎，它能夠激勵教師不斷提高，最終實現(xiàn)高質量的幼兒教育。

幼兒 教師考核制度范文

第1篇 幼兒 教師考核制度

篇一:幼兒教師考核制度范文

幼兒園教師考核細則

為了促進本園健康、快速的發(fā)展,調動廣大教職工的工作積極性,強化管理,切實提高保教保育質量,從我園實際情況出發(fā),特制定如下細則:

一、師德師風

1、自覺自愿參加園內(nèi)組織的各項集體活動每天加10分。舉行集體活動注意談吐儀表,影響幼兒園形象者、不服從安排者、無故不參加者、扣2---10分。

2、任何情況下,不得與家長發(fā)生爭吵,否則根據(jù)情節(jié)酌情扣1---5分。

3、不得在教職工之間相互說長道短、挑撥離間搞不團結,發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

4、嚴格使用普通話,發(fā)現(xiàn)一次不說普通話扣2分。

5、不體罰、變相體罰幼兒,發(fā)現(xiàn)一次扣2---5分。

6、對家長及有關人員來園咨詢,熱情主動給予解釋,態(tài)度較好加2分,不理睬扣2分。

7、分班之后,不能私自調動幼兒和互相調課,發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

8、不管任何原因給家長做工作勸幼兒退學者,發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

9、獲家長、社會好評的,或在上級檢查中獲得高度評價者酌情獎勵2---10分。

10、為本園發(fā)展獻計獻策或作出突出貢獻的人員獎勵2---10分。

二、政治業(yè)務學習

1、學習開會時間,請假一次扣3分,遲到扣1分,無故缺席扣5分。

2、每周聽課一節(jié),聽一次加2分,無記錄、評議不加分,少聽一節(jié)扣2分。

3、園內(nèi)學習、教研一次加1分。

4、每月兩篇教學隨筆或教育筆記、一篇鋼筆字、一幅簡筆畫、一篇毛(粉)筆字,月底交送,按時交送按質量分別加3---5分,否則,扣3---5分。

三、保教工作

1、按時完成各項計劃總結,每項加2分,缺一項扣2分。

2、提前一周備課,不得照抄教參,每節(jié)課后要有教后感,檢查時評定等級,依次加3分、2分、1分,檢查時缺一次扣2分。

3、觀察記錄、周計劃以班為單位,每周一放學前交,按時交者各加1分,遲交者各扣1分,不交者各扣2分。

4、家園聯(lián)系欄和版報按要求、時間更換的班級,其成員各獎2分,否則各扣2分。

5、要求按時上交的各類資料,不按時交者扣2分。

6、游戲活動組織有創(chuàng)新、有意義,被推行、肯定加1---5分。

7、按照一日活動表開展活動,機動時間不得超過10分鐘,幼兒消極等待,教師不組織幼兒活動者扣2分。

8、上班時間干私活、聊天、串崗、當幼兒面吃零食,發(fā)現(xiàn)一次扣3分。

9、上班、午休時間躺幼兒床上睡覺扣2分。

10、上班時間洗衣服一次扣3分。

11、私自調班一次扣2分。

12、戶外活動聚眾聊天、不照看幼兒,發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

13、班級每月無安全事故發(fā)生各加5分,如發(fā)生安全事故,屬教師責任時,根據(jù)情況酌情扣1-10分。

14、幼兒屙尿褲子要及時處理,未發(fā)現(xiàn)或未處理者主、配班老師各扣3分。

15、發(fā)現(xiàn)幼兒穿反鞋、未扣扣子或扣錯扣子、無系鞋帶、衣褲未穿整齊、蓬頭垢面等,發(fā)現(xiàn)一人扣2分。

16、每天下午主班帶領幼兒進行戶外游戲活動,不組織游戲者扣2分;活動組織生動、有趣,幼兒積極性高,效果較好者加2分。

17、午休注意室內(nèi)溫度,幫幼兒蓋好被子,不適當一人扣2分。

18、冬天幼兒午休,必須脫掉外衣,否則發(fā)現(xiàn)一人次扣1分。

四、考勤制度

1、周全勤獎2分,月全勤獎10分,期全勤獎50分。(不重復獎,按最高獎加分)

2、按時上下班,遲到、早退十分鐘內(nèi)扣1元,十分鐘到三十分鐘之間扣3元,三十分鐘后按曠工半天處理。

3、請假一天扣10元,均分給搭班教師;曠工一天扣30元。超過三天者,請中心校主任批準。

4、請假必須寫請假條,并調整好自己的課上報園長,上班時再把課補上。課不安排者,園內(nèi)安排,一天扣20元。

5、累計請假兩周者,不享受福利待遇。(正常產(chǎn)假,公派學習、公差、公假除外)

6、按有關規(guī)定產(chǎn)假三個月,流產(chǎn)3天,婚假3天,喪假直系3天,旁系1天。

7、自學考試(持通知準假)、公事外出不扣錢。

8、本班教師休公假、考試、公事等,有幼兒園給另外兩名教師補貼,一天人均5元。

9、哺乳時間為40分鐘,由門衛(wèi)計時,超時按2執(zhí)行。

10、由園長批準加班一日加20分。

五、衛(wèi)生保健

1、每天早上教室開窗通風,保證室內(nèi)空氣流通,及時打掃整理教室和午休起床后寢室衛(wèi)生、被褥整理,不及時者扣2分。(保育員)

2、周五上午9:00-10:00到廚房進行餐具消毒,不按時者扣1分,不消毒者扣3分。(保育員)

3、按時戶外活動,不按時者扣1分,不出去戶外活動者扣2分。(主班)

4、按時、按量喂藥,漏服扣2分,錯服按情節(jié)嚴重扣5-10分。(保育員)

5、教室書包、課本及幼兒外套等物品擺放有序,否則發(fā)現(xiàn)一次扣2分。(保育員)

六、后勤

1、下班時間不關水、電、門窗一項扣班主任2分,其它扣1分;私用電器,發(fā)現(xiàn)一次扣5分;室內(nèi)亂拉亂扯者一次扣2分。

2、教室里不能有剩飯剩菜,或將飯菜倒進衛(wèi)生間,發(fā)現(xiàn)一次扣3分;教育幼兒不能往衛(wèi)生間下水道扔雜物,由此原因若造成水道堵塞,上、下樓兩個班級各扣5分。

3、幼兒園開飯時間為早上8:10分,中午11:30分,無故提前打飯者,發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

4、空調按時開關,不按時開關發(fā)現(xiàn)一次扣2---5分。

5、在二樓走廊、園內(nèi)玩具上曬衣物、鞋子一次扣2分。(水裙除外)

6、私拿、私藏幼兒園食品、公物,發(fā)現(xiàn)一次扣2-10分。

七、其它

1、招生完成當期任務者加5分,超額完成者加7分,完不成者扣2分,一個沒有完成者扣5分。

2、流失流失一人扣5分,以此累積。(搬家除外)

3、超員定額小班25人;中班30人;大班35人。超一人班級教師各加5元。

4、補貼班級兩個教師時,按三個教師工作量補貼。

5、排演節(jié)目獎勵大型活動根據(jù)質量評出優(yōu)、良、中、差,根據(jù)情況進行獎勵。

6、交費按規(guī)定時間收繳一人獎5元,少交或遲交一人扣5元。按時按量完成交費任務獎100分元。(對準班級)

7、接車每天補貼教師10元。

8、上級檢查工作,受到批評者一次扣20分。

9、工作積極主動,勇挑重擔,任勞任怨者酌情獎勵5-10分。

本細則自宣布之日起試實行。

篇二:

為了準確評價教師的工作,為教師評優(yōu)、晉職提供科學有效的數(shù)據(jù),幼兒園每學期對教師進行考核。為確保考核工作能夠做到科學、公平、公正,制定如下工作機制和考核制度:

一、建立教職工考核制度,對教職工從職業(yè)道德、業(yè)務能力和素質、工作表現(xiàn)和教學成績等方面進行全面考核,將考核結果記錄在案,作為評優(yōu)和實施工資獎懲的依據(jù)。

二、工作機制

1、成立考核工作領導小組

組長:任淑芝

成員:董秉權 吳慶芬郝玲瓏

2、細化考核項目及權重

考核項目:業(yè)務考核、師德考核、工作活動考核、出勤考核、安全考核、教學成績考核六大項。

3、考核標準及程序

以《西翟莊幼兒園教師考核細則》為主要依據(jù),日?？己擞煞止茴I導根據(jù)每學期的常規(guī)工作和重點工作在每學期初自已制定考核標準,按月對教師進行評估打分,學期末匯總。

學期末考核領導小組集中評價,按考核成績分層排序。

考核與評估相結合,日?？己伺c期末考核相結合,個人自評與園內(nèi)評估相結合,確?？己斯ぷ鞯目茖W性、客觀性、真實性。

三、教職工必須自覺遵守幼兒園的考核評估,通過考核不斷提高自身素質和業(yè)務能力,促進工作質量的提高。

獎勵

⒈凡改進工作效果很好、成績顯著者可獲得專項獎(如保健工作成績突出、教改中有突出成績、幼兒膳食品種多樣、創(chuàng)編教材或制作教具成績顯著、創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境成績突出等);

2、凡在縣以上發(fā)表的優(yōu)秀論文(經(jīng)驗總結)或指導的節(jié)目可獲得個人獎。

3、能為西翟莊幼兒園爭得榮譽,如在六一活動或其他比賽中做出成績的重獎。

懲罰:

⒈不服從工作需要,不服從組織分配,體罰、變相體罰或虐待幼兒, 工作失職,出了責任事故或差錯(如幼兒走失、骨折、食物中毒、消毒不嚴格等),根據(jù)具體情況,扣除當月獎金或部分工資;

2.工作擅離職守, 干私活或無故曠工一天以上扣除當月獎金;

3.鬧無原則糾紛、講粗言爛語、造謠中傷、破壞團結等除進行批評教育外,視情節(jié)輕重給予經(jīng)濟制裁;

4.凡違反職業(yè)道德規(guī)范和本園師德要求,因自己的言行影響集體榮譽者,視情節(jié)輕重給予懲罰,直至解聘。

四、各項考核細則

(一)師德考核制度(10分)

1、遵紀守法、潔身自好

(1)受到園紀處分者,視其情節(jié)輕重給予處理。

(2)因違法而受到治安拘留或處以罰款者。師德一票否決。

2、廉潔從教、認真執(zhí)行幼兒園辦公制度

(1)不準在園外亂辦班收費,不準違規(guī)在外兼職代課、有償家教。

(2)不準利用職權之便謀取私利,不準向家長索取和變相索取錢物。

(3)不準亂竄辦公室,教師帶班期間不準開手機或會客、辦私事、擅自離崗,全園教職工不準在教室接打電話。

3、愛崗敬業(yè)、熱愛學生

(1)熱情接待幼兒,耐心教導幼兒,未經(jīng)允許不準將幼兒趕出教室,或不滿足幼兒的合理要求,發(fā)現(xiàn)幼兒有錯誤要及時制止和教育。(2)不諷刺、挖苦幼兒。

(3)不體罰或變相體罰幼兒。

4、遵章守紀、堅守崗位,認真鉆研業(yè)務

(1)不準無故不參加幼兒園組織的學習、會議、勞動和其它各項活動。

(2)組織上分配的工作任務不準無正當理由拒不接受。

5、團結協(xié)作、顧全大局、嚴以律己、寬以待人、謙虛誠實、言行一致、襟懷坦蕩、光明磊落

(1)與同事之間要團結,不準在教師中間散布別人壞話、散布謠言影響同事關系。

(2)語言要規(guī)范健康,不向同事攻擊吵架;不散布不利于幼兒園發(fā)展的言行或有損幼兒園聲譽行為。

(3)不準到領導辦公室吵架。

6、自覺遵守教師職業(yè)道德,精心塑造教師形象,為人師表

(1)上班期間不準留長指甲,帶班教師和保育員不準戴戒指、耳環(huán),不準披頭發(fā),帶班教師不準穿高跟鞋。

(2)不準訓斥指責家長或同家長吵架。

(3)上班期間不準喝酒失態(tài),行為舉止要文明。

(4)不參加封建迷信或非正?；顒?。

(5)遵守職業(yè)道德基本要求和規(guī)范。

(6)有家長或社會反映有悖師德者,一經(jīng)查實視情節(jié)酌情處理。

(二)業(yè)務考核制度〔30分〕

1、由主管領導分別對前勤教師、保育員、后勤教師進行學期考核?？己藭r間為每年9月至12月,3月至6月。

2、考核細則由主管領導制定并實施。

3、考核結果作為教師全面考核成績重要組成部分,做為評選園優(yōu)依據(jù)之一。

4、連續(xù)四個學期業(yè)務考核不到15分的教師待崗學習。

(三)教師考勤制度(5分)

教職工要自覺遵守幼兒園作息時間,不遲到,不早退,不擅離職守,如有違紀現(xiàn)象,進行扣分、罰款處理。

(四)各項活動考核制度

各項活動考核制度(20分)

為了調動和激發(fā)教師參與組織活動的積極性,提高教師組織活動的能力,由主管領導將每學期活動次數(shù)累計,根據(jù)教師組織參加活動的態(tài)度、積極性、活動效果綜合評分。

(五)安全工作考核制度(5分)

(六)教學成績考核(30分)

篇三:

一、教育教學:(20分)

1.活動設計:(6分)

(1)能按時提前備課,熟悉教育目標及內(nèi)容;

(2)符合幼兒年齡特點及興趣愛好;

(3)活動形式設計多樣,活動內(nèi)容能將各領域有機結合,教育目標制定合理,利于幼兒當前及終生發(fā)展;

(4)教案能突出重點難點;

(5)備課認真,能體現(xiàn)“一日生活皆課程”的教育理念;

(6)活動評析分析到位、準確,并能提出具體改進建議。

2.活動實施:(6分)(1) 面向全體,幼兒參與性強、參與面廣;

(2) 教具準備充分、適宜;

(3)隨機教育把握好;

(4)能注重個體差異,了解本班孩子個別及群體發(fā)展區(qū);

(5)教育效果良好,能對幼兒進行客觀、準確、適時評價;

(6)教態(tài)親切自然,語言簡練準確;

(7)教師提問具有引導性、針對性、實效性;

(8)計劃與執(zhí)行相符,目標與貫徹相符;

(9)能在活動中較好地轉換支持者、合作者、引導者身份;

(10)幼兒常規(guī)較好,有良好的學習、行為習慣;

(11)活動實施中能調動幼兒學習積極性,做好師生及生生的有效互動;

(12)活動過程體現(xiàn)游戲化的基本原則;

(13)調整部分。

3.教育筆記:(5分)

(1)語句通順優(yōu)美,用詞準確,用字規(guī)范,不寫錯別字;

(2) 能及時、準確地捕捉孩子某些情緒行為的變化,并做出科學、合理的價值判斷;

(3)能客觀地針對個案進行科學、合理的分析,具有一定的分析能力;

(4) 能較準確地反思自身及各項活動的行為過程及結果,能運用各種教育理念分析其形成原因,并給出相應的調整措施;

(5)按時按量完成,態(tài)度認真;

(6)內(nèi)容完整具有實際意義,不抄襲他人作品。

4.教育計劃與總結:(3分)

能按時(在規(guī)定時間內(nèi)上交)按質(符合要求,格式書寫正確,不敷衍,計劃具有實施性,總結具有經(jīng)驗、反思性)地完成各項工作計劃總結(有效于組長、班長、教師)。

二、保教工作:(10分)

1.入園:

(1)晨間接待:態(tài)度熱情,能用雙語與幼兒問好,能適時地與家長交流并不影響接待幼兒;

(2)晨檢:能及時了解幼兒健康狀況及有無攜帶危險品,提醒幼兒插晨檢卡;

(3)積極配合接送車老師清點乘車幼兒人數(shù),保證無遺漏。2.洗:

(1)入園時能指導幼兒泡手、漱口;

(2)能提醒幼兒飯前便后洗手,幫助幼兒掌握正確的洗手方法;

(3)教育幼兒不玩水,節(jié)約用水。

3.進餐:

(1)正確引導幼兒愉快進餐,保持用餐衛(wèi)生;

(2)能介紹基本營養(yǎng)知識,教育幼兒不挑食,吃夠自己的定量,不催餐;

(3)餐后能提醒幼兒擦嘴、漱口,不立即上床睡覺,不做劇烈運動。

4.入廁:

(1)做到集中、個別相結合;

(2)托、小班幼兒幫助擦屁股,整理衣褲;

(3)入廁時有教師跟隨。

5.午睡:

(1)餐后安靜活動10——15分鐘后方可午睡,并提醒幼兒睡前入廁;

(2)提醒并幫助幼兒穿、脫衣服,并擺放整齊;

(3)午睡時及時巡視,糾正幼兒不良睡姿,為幼兒整理被褥、擦汗,不干私活、聊天、睡覺;

(4)按時起床,幫助幼兒穿衣、整理儀表,提醒幼兒入廁,起床后,按時做午操。

6.喝水:

保證幼兒每日有足夠的集中與個別相結合的飲水時間和次數(shù)

7.生長發(fā)育:

學期末,根據(jù)幼兒生長發(fā)育的體檢結果進行打分。

三、戶外活動:(8分)

1.能按時參加戶外活動,保證幼兒戶外活動時間及運動量;

2.教師帶操時不穿高跟鞋,精神飽滿;

3.合理組織安排幼兒的集體戶外活動,做到動靜交替?；顒禹椖坎贿`背幼兒身心健康,根據(jù)幼兒實際情況及時幫助其增減衣物并墊上干毛巾,以免幼兒受涼;

4.自由活動時保證幼兒有足夠的活動器械供其選擇,教師能適時地參與、指導;

5.幼兒自由活動時,教師不得聚集聊天,教師視線不得離開孩子。

6.幼兒體育活動必須在戶外進行,下雨在陽臺進行。

四、游戲活動:(8分)

1.保證幼兒每日有充足的游戲活動時間,體育游戲必須在戶外進行(或平臺);

2.游戲活動應符合幼兒的興趣、愛好及年齡特點的發(fā)展目標。種類游戲安排合理,有機結合,交替進行;

3.游戲時需保證幼兒有寬松的游戲環(huán)境和場地以及足夠的游戲材料;

4.游戲時應充分理解、支持幼兒的個體差異和個性發(fā)展;

5.區(qū)域游戲時間必須得以保證,不得隨意占用;

6.區(qū)域活動時,幼兒應有自由寬泛的選擇空間,充足的活動材料,教師能適時的參與、指導(每日應有重點指導區(qū)域)。

五、班級教研:(10分

1.班級幼兒出勤率應達到日平均95%以上;

2. 班級環(huán)境安排合理,能表現(xiàn)教育目標及主題,區(qū)域設置、空間安排合理,符合主題及孩子年齡特點,興趣發(fā)展需要,有利于幼兒的各項能力發(fā)展;

3.定時召開班務會議并有記載(打表:每月不少于4次),班長能指導、協(xié)調本班班級工作;

4.計劃:班長、教研組長能按時、保質地完成班級及教研各方面的工作計劃,積極督促本班教師、保育員完成各類計劃與小結;

5.教研活動、計劃:認真、積極、有計劃、有目的地開展各項教研活動;

6.班內(nèi)財產(chǎn):領物品應按規(guī)定定額定量領取,不得多領、遺失或私拿;報損應拿報損物經(jīng)保管核對核實后方可重新領取;班級財產(chǎn)應有登記記錄,并嚴格按管理制度執(zhí)行;學期末須交接、清點清楚,并記錄、簽字,財產(chǎn)完好無丟失(部分借領物品按時歸還)。

7.班級常規(guī):師生嚴格遵守班級一日生活雙常規(guī)要求,培養(yǎng)幼兒良好的行為與常規(guī)習慣,班級各項活動遵循計劃與作息時間保質保量完成,并能根據(jù)實際情況做出適當?shù)恼{整,但不違背長遠及短期教育目標。

8.教研組長及班組長應起骨干帶頭作用。六、家長工作:(15分)

1.?？?每月按時出刊,合理安排?？瘍?nèi)容,美觀、適宜,對家園互動有促進作用;

2.聯(lián)系冊:按時按量完成每一位幼兒的聯(lián)系手冊,內(nèi)容符合實際,有個別針對性,不千篇一律,不敷衍了事,了解每個孩子在家情況及家長的困惑,及時給予回應,能起到與家長積極互動的作用;

3.交流、溝通:能利用入、離園及家長開放等時間,適當?shù)嘏c家長溝通、交流,及時反映、了解并解決一些實際問題,同時向家長介紹相關育兒常識;

4.利用家長資源:(家長上交的東西、記載)能積極、有效地利用各種家長資源對幼兒實施各種教育,提供各種教育資訊,有效促進家園交流與互動;

5.家長會等參與式活動:能開展各種形式多樣的家長參與式活動,各項活動須有記錄,有計劃有小結,并及時聽取家長意見和建議,及時對活動進行反思;

6.能正確、合理地處理家園教育沖突,事態(tài)較嚴重或處理不了的及時向園領導匯報、請示。

七、安全衛(wèi)生:(15分)

1.在各項活動中消除各類安全隱患,幼兒不得離開教師視線;

2.活動材料、工具及器械等應符合幼兒使用安全及衛(wèi)生要求,教師應教幼兒正確地使用方法并隨時提醒幼兒注意安全;

3.姿勢:教師幫助幼兒養(yǎng)成良好的坐、立、行走姿勢,保障幼兒身心健康;

4.做好“開水、藥品”等危險物的管理工作,避免幼兒受到各種傷害;

5.幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,并知道愛護、維護公共衛(wèi)生,懂得一些粗淺的環(huán)保常識(如垃圾分類等);

6.培養(yǎng)幼兒初步的自保意識及能力;

7.接送車幼兒每日需有詳細記錄,包括入、離園記載和乘車車次記載,確保幼兒乘車無遺漏無錯乘;

8.班級衛(wèi)生要求每日一小做,每周一大掃除(扣分衛(wèi)生檢查);

9.班級若有安全事故發(fā)生(無論大小),應及時向園領導匯報,及時處理,不得隱瞞(包括家長);

10.出現(xiàn)各類安全總是嚴格按照園安全制度中規(guī)定執(zhí)行。

八、師德休養(yǎng):(10分)

1.能堅持使用普通話,并適當使用雙語與孩子交流;

2.能認真遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度,不遲到早退,不串班,不干私活,服從領導分配;

3.教師能認真積極參加園內(nèi)外組織的各項學習、會議等活動,并做好相應記錄,將會議精神及學習內(nèi)容、先進的教育理念帶回園內(nèi)向大家傳達、交流、分享;

4.教師帶班時不穿高跟鞋、拖鞋,不披發(fā),不接打手機。不帶班時不與帶班教師聊天,影響正常工作;

5.教師應具備一定的環(huán)保意識與知識,從自身做起并引導幼兒從小做一名環(huán)保小公民;

6.教師能運用恰當、適宜的教育手段開展各類教育活動,禁止體罰、變相體罰等行為;

7. 對于師德休養(yǎng)具體內(nèi)容參照《教師行為規(guī)范及十不要求》。

九、他評成績:(4分)

1.主班教師由教研組長進行他評,配班教師由班長進行他評,專職教師由全體教師進行他評,教研組長由全體教師進行他評。

2.他評依據(jù):

(1)全體教師各盡其責,認真完成各項工作。

(2)班長、教研組長起到示范、帶頭作用,積極認真開展好班級、教研組工作;團結班級、小組成員,協(xié)調班級、小組各項工作及問題(無法解決問題可尋求領導出面)

(3)全體教師應服從班組長工作安排,積極配合班級、小組的各項工作。(如有問題和建議可享園領導反映)

篇四:

一、考核范圍

1.衛(wèi)生保健工作2.教玩具、雜志管理

二、考核方法

1.每一項等第都通過教師自查,年級組長、班主任、園行政檢查后把三者檢查情況綜合后由考評小組最后評定。

2.最后等第評定

a級:衛(wèi)生保健工作必須達到a級,資料管理b級以上(衛(wèi)生保健工作a級的確定:衛(wèi)生保健工作共九項指標,六項指標達a級,其中晨檢、消毒、安全防護、保健資料管理必須為a級。其它為b級以上)b級:二項指標均為b級以上。 c級:衛(wèi)生保健工作九項分指標均為c級以上,且不夠b級條件的。d級:衛(wèi)生保健工作九項分指標中有一項及以上指標為d級,則為d級。

三、保健老師崗位浮動工資發(fā)放標準 b級:為一線上崗教師浮動工資的1×90%。 a級:為一線上崗教師浮動工資的1.2× 90%。c級:為一線上崗教師浮動工資的0.8 ×90%。

四、考評小組成員 組 長: 副組長: 組 員:

五、考核具體內(nèi)容

(一)衛(wèi)生保健工作

1.在園主任領導下,按照保健業(yè)務部門要求,學期初制訂好衛(wèi)生保健工作計劃,期末及時寫好衛(wèi)生保健工作總結。檢查幼兒園各項衛(wèi)生保健制度的落實情況,并做好有關記錄的為b級;能主動、創(chuàng)造性地開展工作,完成各項工作任務的為a級;未完成上述工作任務,拖延不決的或記錄不全、內(nèi)容不實的為d級。

2.掌握全園幼兒生長發(fā)育動態(tài)及健康狀況,及時評價分析。

(1)協(xié)助婦保所做好新生入園體檢、“六一”幼兒體檢工作,及時完成匯總、記錄、統(tǒng)計等項工作,發(fā)現(xiàn)問題和班任老師、幼兒家長及時交流,妥善處理的為a級;數(shù)據(jù)失實,計算錯誤或發(fā)現(xiàn)問題未及時處理造成不良后果的為d級。

(2)對體弱、多病、過度肥胖的幼兒有個案管理,有跟蹤措施記錄,通過有效管理,逐步改善該部分幼兒的體質狀況,對有禁忌癥的幼兒伙食及時作出相應的安排的為a級;因疏忽發(fā)生差錯,產(chǎn)生不良后果的為d級。

(3)對在園幼兒每季度測體重一次,每半年測身高一次并作評價,每半年查視力一次,測查資料及時匯總、分析的為b級;未按規(guī)定×完成上述工作,產(chǎn)生不良后果的為d級。

3.按要求晨檢,做好全日觀察工作

(1)幼兒入園晨檢做到一摸二看三問四檢查。一摸:有無發(fā)燒,二看:精神狀態(tài)、面色、咽部、皮膚有無皮疹及某些傳染病的早期癥狀,可疑者應及時隔離、觀察或去醫(yī)院診治,三問:飲食、睡眠、大小便情況,四檢查:有無攜帶不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理的為a級;晨檢不細致,未發(fā)現(xiàn)幼兒攜帶不安全物品每月超2次以上或因工作失造成不良后果的為d級。

(2)落實全日觀察措施,上、下午分別進班一次,了解輕度患病兒的情況并負責喂藥,寫好護理及治療記錄的為a級;給幼兒誤服藥品或因工作失職造成不良后果的為d級。

4.執(zhí)行好衛(wèi)生及消毒隔離制度,全面控制疾病發(fā)生率

(1)按《幼托機構常用物品消毒常規(guī)》指導保育員進行各類物品的消毒工作,消毒方法正確,記錄規(guī)范的為a級;消毒或記錄不及時或因未及時指導發(fā)生消毒差錯的為d級。

(2)傳染病流行季節(jié)積極開展防治工作,一旦有幼兒發(fā)生傳染病,立即隔離患兒,并組織對患兒所在班級進行徹底消毒,同時按防病措施進行檢疫,組織易感兒預防服藥,控制傳染病續(xù)發(fā)。傳染病發(fā)病率小于3%,腮腺炎、水痘未跨班流行的為a級;措施不得力,造成傳染病蔓延或因晨檢不細致,造成傳染病患兒進班的為d級。

(3)負責幼兒小病的診治,做好多發(fā)病(呼吸道疾病)、常見病的防治工作,晨檢時,堅持給每個幼兒噴“愛諾”,多發(fā)病發(fā)病率小于15%,常見病發(fā)病率小于5%的為a級;發(fā)現(xiàn)漏記或多發(fā)病發(fā)病率大于是20%,常見病發(fā)病率大于10%的為d級。

5.協(xié)助防疫部門完成各項計劃免疫工作積極協(xié)助防疫部門完成各項計劃免疫工作,做到一個不漏,有禁忌癥不接種或需暫緩接種的,及時和家長聯(lián)系,講明情況。幼兒《預防接種證》齊全,無缺癥現(xiàn)象的為a級;出現(xiàn)漏種、誤種或《預防接種證》缺少超5%的為d級。

6.做好安全防護工作,防止意外事故的發(fā)生

(1)協(xié)助園領導落實幼兒園安全檢查制度及各項制度,負責檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作。發(fā)現(xiàn)園內(nèi)環(huán)境的不安全因素及時匯報,及時清除,避免事故發(fā)生的,一般外傷發(fā)生率每學期2%以內(nèi)的為a級;因檢查不及時,導致幼兒一般外傷發(fā)生率超5%的或故意隱瞞不報的為d級。

(2)做好幼兒小傷處理工作。不論幼兒外傷事的大小,均需及時處理,需送醫(yī)院的和當班老師一起及時送醫(yī)院治療。處理完畢,及時匯報,如實進行記錄,寫明事故情況和處理情況,處理得當未造成后果為a級;發(fā)現(xiàn)漏記或因處理不當造成不良后果的為d級。

(3)主動和教師商量,經(jīng)常性地對幼兒進行安全教育,通過專題講座活動,向幼兒介紹一些安全防護知識,教給幼兒一些必要的安全技能,提高幼兒自我保護意識和能力效果顯著的為a級;一學期未進行安全知識專題講座的為d級。

(4)加強藥品的管理,保健室藥品檢簽清楚,保管得當,無過期失效藥品,常用藥品及時添置,保證無斷貨的為a級;發(fā)現(xiàn)過期藥品或出現(xiàn)斷貨的為d級。(5)按時開關園門,不私自開門,確保無幼兒私自出園門的為a級;違反規(guī)定開門或發(fā)生幼兒私自一人出園門的為d級。

7.及時完成營養(yǎng)分析,調整幼兒膳食

(1)每周組織食堂工作人員協(xié)商制訂適合幼兒年齡特點的帶量食譜,交分管領導審閱后每周一上午上墻公布。制訂食譜時做到品種多樣,搭配合理(六搭配),保證按量供給,使幼兒少剩飯菜的為a級;師生對伙食品種意見較大又未及時改進的為d級。

(2)每月及時在次周五前進行一次營養(yǎng)計算,根據(jù)熱量、蛋白質指標供給量進行合理調整,分析后有落實改進食譜措施的為a級;未及時完成營養(yǎng)分析,措施不得力的為d級。

(3)每天上、下午檢查飲水供給情況,保證幼兒隨時飲水,水溫符合要求的為a級;檢查不及時,造成幼兒無飲用水每月2次以上的為d級。

(4)指導、督促炊事人員每天做好飲食衛(wèi)生及餐清洗、消毒工作,餐具衛(wèi)生狀況良好為a級;發(fā)現(xiàn)餐具清洗、消毒不徹底或漏消毒的為d級。

(5)組織好幼兒飲用牛奶的工作,按班級訂購人數(shù)指導保育員保溫、分發(fā),及時處理好缺席幼兒的牛奶。如家長有誤解的及時做好解釋工作的為a級;發(fā)生差錯或因誤解造成家長有不良反應的為d級。

8.積累資料,真實記錄衛(wèi)生保健臺帳

(1)及時準確填寫各項保健記錄表格,數(shù)據(jù)理真實,記錄詳盡,字跡清楚,無漏記,無差錯的為a級;字跡模糊,發(fā)生差錯,漏記的為d級。

(2)保存、整理好幼兒及全體教職工的健康檔案,無遺失、無差錯、人靈敏和檔案數(shù)相一致的為a級;人數(shù)和檔案數(shù)不一致的為d級。

(3)衛(wèi)生保健統(tǒng)計資料及時上墻公布(各班晨檢率、幼兒帶手帕率、出勤率、疾病發(fā)生率、事故率、衛(wèi)生檢查結果等)未及時上墻公布或發(fā)生差錯后造成不良后果的為d級。

9.定期宣傳衛(wèi)生知識,提高師生家長衛(wèi)生知識知曉率

(1)每學期開設一次以上保健知識專題講座,向幼兒宣 傳健康知識,講課效果良好的為a級;未開展講座或效果差的為d級。

(2)在與家長的接觸中,態(tài)度溫和,主動向家長宣傳衛(wèi)生知識、疾病防治措施、解釋幼兒園的一些情況1,家長中有不同反應能及時向領導反映并做好解釋工作的為a級;對家長詢問不聞不問或未將家長意見及時匯報造成不良后果的為d級。

(二)教玩具、雜志管理

1.做好各類雜志的登記、整理、出借、保管工作,方便師生閱讀,雜志擺放整齊,逐月更新,分發(fā)班級的幼兒雜志每周調換一次,雜志無遺失的為a級;因各種原因造成雜志遺失的每學期達3本以上的為d級。

2.期末將各類雜志整理后按期裝訂成冊,統(tǒng)一存放,便利教師借閱的為a級。

3.根據(jù)教學需要,為教師借用音像制品、打擊樂器提供方便,出借、歸還時需雙方驗收,查看樂器質量。,如發(fā)現(xiàn)損壞,問清原因后妥善處理并作記錄的為a級;未發(fā)現(xiàn)物品損壞或發(fā)現(xiàn)損壞未及時處理的為d級。

(三)出現(xiàn)以下情況之一者不作考核

1.違反師德規(guī)定,體罰、變相體罰幼兒調查后屬實的。

2.因工作失職,幼兒離園私自外出造成后果的。

3.對幼兒小病小傷處理不恰當或延誤診治嚴重后果的。

篇五:

一、考勤部分。

教師按上班時間提前5分鐘到。遲到一次扣5元。無故曠工扣20元。

請假、病假需提前告知園領導批準(病假及時電話告知園長,來園補交請假條事假未經(jīng)園長批準視為曠工處理。)

二、教育教學部分。

每周五必須制定下周計劃,且在下午4點上墻。未按時完成者每次扣除獎金10元。

按周計劃和一日活動安排進行教學活動,檢查發(fā)現(xiàn)未按計劃執(zhí)行者,每次扣除獎金5元,當月3次扣除20元。

每周五交下周備課教案或者接受保教主任的檢查,未完成者扣10元。

在教學活動中出現(xiàn)訓斥、體罰、變相體罰現(xiàn)象扣除工資20元。

三、安全、護理

因老師看護不力,導致幼兒被抓傷、咬傷、摔傷的,視其嚴重程度,一次扣5--20元。

幼兒尿濕褲子后沒有及時更換或清理干凈的,發(fā)現(xiàn)一次扣5元,家長投訴屬實的一次扣10元。

幼兒進餐時,教師要在旁邊指導或幫助進餐的技能,培養(yǎng)文明行為習慣。嚴禁教師在一旁不聞不問、聊天或大聲呵斥,更不能與幼兒一起進餐,若發(fā)現(xiàn)一次扣5元。工作失職,出了責任事故或查錯(如幼兒走失、骨折、等),根據(jù)具體情況,對責任人作出響應的處理,扣除當月獎金。

四、衛(wèi)生。

活動室、衛(wèi)生間、活動區(qū)衛(wèi)生不合格,一次扣除獎金5元,當月累計3次扣20元。

放學時要仔細整理幼兒著裝、面容(包括洗練、洗手、梳頭)若家長投訴照顧幼兒不周,一次扣5元,當月累計3次扣除20元。

第2篇 幼兒園教職工工作考核制度

幼兒園教職工工作考核制度4

一、建立教職工考核制度,對教職工從思想品德、職業(yè)道德、業(yè)務能力、和素質等方面進行全面考核,將考核結果記錄在案,作為實施獎懲和工資評定的依據(jù)。

二、考核與評估相結合,日?？己伺c期末考核、年度考核相結合,個人自評與園內(nèi)評估相結合,確?？己斯ぷ鞯目茖W性、客觀性、真實性。

三、考核采取定量與定性相結合的方法,教職工必須真實填寫考核表格,保證考核工作順利進行。

四、教職工必須自覺遵守幼兒園的考核評估,通過考核不斷提高自身素質和業(yè)務能力,促進工作質量的提高。

第3篇 幼兒園教師考核細則制度

幼兒園教師考核細則制度

一、 教育教學：（20分）

1、 活動設計：（6分）

（1） 能按時提前備課，熟悉教育目標及內(nèi)容；

（2） 符合幼兒年齡特點及興趣愛好；

（3） 活動形式設計多樣，活動內(nèi)容能將各領域有機結合，教育目標制定合理，利于幼兒當前及終生發(fā)展；

（4） 教案能突出重點難點；

（5） 備課認真，能體現(xiàn)“一日生活皆課程”的教育理念；

（6） 活動評析分析到位、準確，并能提出具體改進建議。

2、 活動實施：（6分）

（1） 面向全體，幼兒參與性強、參與面廣；

（2） 教具準備充分、適宜；

（3） 隨機教育把握好；

（4） 能注重個體差異，了解本班孩子個別及群體發(fā)展區(qū)；

（5） 教育效果良好，能對幼兒進行客觀、準確、適時評價；

（6） 教態(tài)親切自然，語言簡練準確；

（7） 教師提問具有引導性、針對性、實效性；

（8） 計劃與執(zhí)行相符，目標與貫徹相符；

（9） 能在活動中較好地轉換支持者、合作者、引導者身份；

（10） 幼兒常規(guī)較好，有良好的學習、行為習慣；

（11） 活動實施中能調動幼兒學習積極性，做好師生及生生的有效互動；

（12） 活動過程體現(xiàn)游戲化的基本原則；

（13） 調整部分。

3、 教育筆記：（5分）

（1） 語句通順優(yōu)美，用詞準確，用字規(guī)范，不寫錯別字；

（2） 能及時、準確地捕捉孩子某些情緒行為的變化，并做出科學、合理的價值判斷；

（3） 能客觀地針對個案進行科學、合理的分析，具有一定的分析能力；

（4） 能較準確地反思自身及各項活動的行為過程及結果，能運用各種教育理念分析其形成原因，并給出相應的調整措施；

（5） 按時按量完成，態(tài)度認真；

（6） 內(nèi)容完整具有實際意義，不抄襲他人作品。

4、 教育計劃與總結：（3分）

（1） 能按時（在規(guī)定時間內(nèi)上交）按質（符合要求，格式書寫正確，不敷衍，計劃具有實施性，總結具有經(jīng)驗、反思性）地完成各項工作計劃總結（有效于組長、班長、教師）。

二、 保教工作：（10分）

1、 入園：

（1） 晨間接待：態(tài)度熱情，能用雙語與幼兒問好，能適時地與家長交流并不影響接待幼兒；

（2） 晨檢：能及時了解幼兒健康狀況及有無攜帶危險品，提醒幼兒插晨檢卡；

（3） 積極配合接送車老師清點乘車幼兒人數(shù)，保證無遺漏。

2、 洗：

（1） 入園時能指導幼兒泡手、漱口；

（2） 能提醒幼兒飯前便后洗手，幫助幼兒掌握正確的洗手方法；

（3） 教育幼兒不玩水，節(jié)約用水。

3、 進餐：

（1） 正確引導幼兒愉快進餐，保持用餐衛(wèi)生；

（2） 能介紹基本營養(yǎng)知識，教育幼兒不挑食，吃夠自己的定量，不催餐；

（3） 餐后能提醒幼兒擦嘴、漱口，不立即上床睡覺，不做劇烈運動。

4、 入廁：

（1） 做到集中、個別相結合（中、大班男女分開）；

（2） 托、小班幼兒幫助擦屁股，整理衣褲；

（3） 入廁時有教師跟隨。

5、 午睡：

（1） 餐后安靜活動10――15分鐘后方可午睡，并提醒幼兒睡前入廁；

（2） 提醒并幫助幼兒穿、脫衣服，并擺放整齊；

（3） 午睡時及時巡視，糾正幼兒不良睡姿，為幼兒整理被褥、擦汗，不干私活、聊天、睡覺；

（4） 按時起床，幫助幼兒穿衣、整理儀表，提醒幼兒入廁，起床后，按時做午操。

6、 喝水：

保證幼兒每日有足夠的集中與個別相結合的飲水時間和次數(shù)。

7、 生長發(fā)育：

學期末，根據(jù)幼兒生長發(fā)育的體檢結果進行打分。

三、 戶外活動：（8分）

1、 能按時參加戶外活動，保證幼兒戶外活動時間及運動量；

2、 教師帶操時不穿高跟鞋，精神飽滿；

3、 合理組織安排幼兒的集體戶外活動，做到動靜交替。活動項目不違背幼兒身心健康，根據(jù)幼兒實際情況及時幫助其增減衣物并墊上干毛巾，以免幼兒受涼；

4、 自由活動時保證幼兒有足夠的活動器械供其選擇，教師能適時地參與、指導；

5、 幼兒自由活動時，教師不得聚集聊天，教師視線不得離開孩子。

6、 幼兒體育活動必須在戶外進行，下雨在陽臺進行。

四、 游戲活動：（8分）

1、 保證幼兒每日有充足的游戲活動時間，體育游戲必須在戶外進行（或平臺）；

2、 游戲活動應符合幼兒的興趣、愛好及年齡特點的發(fā)展目標。種類游戲安排合理，有機結合，交替進行；

3、 游戲時需保證幼兒有寬松的游戲環(huán)境和場地以及足夠的游戲材料；

4、 游戲時應充分理解、支持幼兒的個體差異和個性發(fā)展；

5、 區(qū)域游戲時間必須得以保證，不得隨意占用；

6、 區(qū)域活動時，幼兒應有自由寬泛的選擇空間，充足的活動材料，教師能適時的參與、指導（每日應有重點指導區(qū)域）。

五、 班級教研：（10分）

1、 班級幼兒出勤率應達到日平均95%以上；

2、 班級環(huán)境安排合理，能表現(xiàn)教育目標及主題，區(qū)域設置、空間安排合理，符合主題及孩子年齡特點，興趣發(fā)展需要，有利于幼兒的各項能力發(fā)展；

3、 定時召開班務會議并有記載（打表：每月不少于4次），班長能指導、協(xié)調本班班級工作；

4、 計劃：班長、教研組長能按時、保質地完成班級及教研各方面的工作計劃，積極督促本班教師、保育員完成各類計劃與小結；

5、 教研活動、計劃：認真、積極、有計劃、有目的地開展各項教研活動；

6、 班內(nèi)財產(chǎn)：領物品應按規(guī)定定額定量領取，不得多領、遺失或私拿；報損應拿報損物經(jīng)保管核對核實后方可重新領取；班級財產(chǎn)應有登記記錄，并嚴格按管理制度執(zhí)行；學期末須交接、清點清楚，并記錄、簽字，財產(chǎn)完好無丟失（部分借領物品按時歸還）。

7、 班級常規(guī)：師生嚴格遵守班級一日生活雙常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒良好的行為與常規(guī)習慣，班級各項活動遵循計劃與作息時間保質保量完成，并能根據(jù)實際情況做出適當?shù)恼{整，但不違背長遠及短期教育目標。

8、 教研組長及班組長應起骨干帶頭作用。

六、 家長工作：（15分）

1、 ?？好吭掳磿r出刊，合理安排?？瘍?nèi)容，美觀、適宜，對家園互動有促進作用；

2、 聯(lián)系冊：按時按量完成每一位幼兒的聯(lián)系手冊，內(nèi)容符合實際，有個別針對性，不千篇一律，不敷衍了事，了解每個孩子在家情況及家長的困惑，及時給予回應，能起到與家長積極互動的作用；

3、 交流、溝通：能利用入、離園及家長開放等時間，適當?shù)嘏c家長溝通、交流，及時反映、了解并解決一些實際問題，同時向家長介紹相關育兒常識；

4、 利用家長資源：（家長上交的東西、記載）能積極、有效地利用各種家長資源對幼兒實施各種教育，提供各種教育資訊，有效促進家園交流與互動；

5、 家長會等參與式活動：能開展各種形式多樣的家長參與式活動，各項活動須有記錄，有計劃有小結，并及時聽取家長意見和建議，及時對活動進行反思；

6、 能正確、合理地處理家園教育沖突，事態(tài)較嚴重或處理不了的及時向園領導匯報、請示。

七、安全衛(wèi)生：（15分）

1、 在各項活動中消除各類安全隱患，幼兒不得離開教師視線；

2、 活動材料、工具及器械等應符合幼兒使用安全及衛(wèi)生要求，教師應教幼兒正確地使用方法并隨時提醒幼兒注意安全；

3、 姿勢：教師幫助幼兒養(yǎng)成良好的坐、立、行走姿勢，保障幼兒身心健康；

4、 做好“開水、藥品”等危險物的管理工作，避免幼兒受到各種傷害；

5、 幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，并知道愛護、維護公共衛(wèi)生，懂得一些粗淺的環(huán)保常識（如垃圾分類等）；

6、 培養(yǎng)幼兒初步的自保意識及能力；

7、 接送車幼兒每日需有詳細記錄，包括入、離園記載和乘車車次記載，確保幼兒乘車無遺漏無錯乘；

8、 班級衛(wèi)生要求每日一小做，每周一大掃除（扣分衛(wèi)生檢查）；

9、 班級若有安全事故發(fā)生（無論大?。瑧皶r向園領導匯報，及時處理，不得隱瞞（包括家長）；

10、 出現(xiàn)各類安全總是嚴格按照園安全制度中規(guī)定執(zhí)行。

八、 師德休養(yǎng)：（10分）

1、 能堅持使用普通話，并適當使用雙語與孩子交流；

2、 能認真遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，不遲到早退，不串班，不干私活，服從領導分配；

3、 教師能認真積極參加園內(nèi)外組織的各項學習、會議等活動，并做好相應記錄，將會議精神及學習內(nèi)容、先進的教育理念帶回園內(nèi)向大家傳達、交流、分享；

4、 教師帶班時不穿高跟鞋、拖鞋，不披發(fā)，不接打手機。不帶班時不與帶班教師聊天，影響正常工作；

5、 教師應具備一定的環(huán)保意識與知識，從自身做起并引導幼兒從小做一名環(huán)保小公民；

6、 教師能運用恰當、適宜的教育手段開展各類教育活動，禁止體罰、變相體罰等行為；

7、 對于師德休養(yǎng)具體內(nèi)容參照《教師行為規(guī)范及十不要求》。

九、 他評成績：（4分）

1、 主班教師由教研組長進行他評，配班教師由班長進行他評，專職教師由全體教師進行他評，教研組長由全體教師進行他評。

2、 他評依據(jù)：

（1） 全體教師各盡其責，認真完成各項工作。

（2） 班長、教研組長起到示范、帶頭作用，積極認真開展好班級、教研組工作；團結班級、小組成員，協(xié)調班級、小組各項工作及問題（無法解決問題可尋求領導出面）

（3） 全體教師應服從班組長工作安排，積極配合班級、小組的各項工作。（如有問題和建議可享園領導反映）

第4篇 幼兒園工作考核獎懲制度

幼兒園工作考核獎懲制度

一、建立教職工考核制度，對教職工從思想品德、職業(yè)道德、業(yè)務能力、和素質等方面進行全面考核，將考核結果記錄作為評定職稱、實施獎懲和工資評定的依據(jù)。

二、教職工必須自覺遵守幼兒園的考核評估，通過考核不斷提高自身素質和業(yè)務能力，促進工作質量的提高。

獎勵

1、凡改進工作效果很好、成績顯著者可獲得專項獎(如保健工作成績突出、教改中有突出成績、創(chuàng)編教材或制作教具成績顯著、創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境成績突出等);

2、凡在城鎮(zhèn)以上發(fā)表的優(yōu)秀論文(或經(jīng)驗總結)可獲得個人獎。

3、能為幼兒園爭得榮譽，如在“六一”活動中做出成績重獎。

懲罰：

1、不服從工作需要，不服從組織分配，體罰、變相體罰或虐待幼兒，工作失職，出了責任事故或差錯(如幼兒走失、骨折、消毒不嚴格等)，根據(jù)具體情況，扣除當月獎金;

2、工作擅離職守，干私活或無故曠工一天以上扣除當月獎金;

3、鬧無原則糾紛、講粗言爛語、造謠中傷、破壞團結等除進行批評教育外，視情節(jié)輕重給予經(jīng)濟制裁;

4、凡違反職業(yè)道德規(guī)范和本園師德要求，因自己的言行影響集體榮譽者，視情節(jié)輕重給予懲罰。直至解聘。

第5篇 y幼兒園教師考核獎懲制度

為了準確評價教師的工作,為教師評優(yōu)、晉職提供科學有效的數(shù)據(jù),幼兒園每學期對教師進行考核。為確保考核工作能夠做到科學、公平、公正,制定如下工作機制和考核制度:

一、建立教職工考核制度,對教職工從職業(yè)道德、業(yè)務能力和素質、工作表現(xiàn)和教學成績等方面進行全面考核,將考核結果記錄在案,作為評優(yōu)和實施工資獎懲的依據(jù)。

二、工作機制

1、成立考核工作領導小組

組長:————————————

成員:————————————

2、細化考核項目及權重

考核項目:業(yè)務考核、師德考核、工作活動考核、出勤考核、安全考核、教學成績考核六大項。

3、考核標準及程序

以《幼兒園教師考核細則》為主要依據(jù),日?？己擞煞止茴I導根據(jù)每學期的常規(guī)工作和重點工作在每學期初自已制定考核標準,按月對教師進行評估打分,學期末匯總。

學期末考核領導小組集中評價,按考核成績分層排序。

考核與評估相結合,日?？己伺c期末考核相結合,個人自評與園內(nèi)評估相結合,確保考核工作的科學性、客觀性、真實性。

三、教職工必須自覺遵守幼兒園的考核評估,通過考核不斷提高自身素質和業(yè)務能力,促進工作質量的提高。

獎勵

⒈凡改進工作效果很好、成績顯著者可獲得專項獎(如保健工作成績突出、教改中有突出成績、幼兒膳食品種多樣、創(chuàng)編教材或制作教具成績顯著、創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境成績突出等);

2、凡在縣以上發(fā)表的優(yōu)秀論文(經(jīng)驗總結)或指導的節(jié)目可獲得個人獎。

3、能為西翟莊幼兒園爭得榮譽,如在六一活動或其他比賽中做出成績的重獎。

懲罰:

⒈不服從工作需要,不服從組織分配,體罰、變相體罰或虐待幼兒, 工作失職,出了責任事故或差錯(如幼兒走失、骨折、食物中毒、消毒不嚴格等),根據(jù)具體情況,扣除當月獎金或部分工資;

2.工作擅離職守, 干私活或無故曠工一天以上扣除當月獎金;

3.鬧無原則糾紛、講粗言爛語、造謠中傷、破壞團結等除進行批評教育外,視情節(jié)輕重給予經(jīng)濟制裁;

4.凡違反職業(yè)道德規(guī)范和本園師德要求,因自己的言行影響集體榮譽者,視情節(jié)輕重給予懲罰,直至解聘。

四、各項考核細則

(一)師德考核制度(10分)

1、遵紀守法、潔身自好

(1)受到園紀處分者,視其情節(jié)輕重給予處理。

(2)因違法而受到治安拘留或處以罰款者。師德一票否決。

2、廉潔從教、認真執(zhí)行幼兒園辦公制度

(1)不準在園外亂辦班收費,不準違規(guī)在外兼職代課、有償家教。

(2)不準利用職權之便謀取私利,不準向家長索取和變相索取錢物。

(3)不準亂竄辦公室,教師帶班期間不準開手機或會客、辦私事、擅自離崗,全園教職工不準在教室接打電話。

3、愛崗敬業(yè)、熱愛學生

(1)熱情接待幼兒,耐心教導幼兒,未經(jīng)允許不準將幼兒趕出教室,或不滿足幼兒的合理要求,發(fā)現(xiàn)幼兒有錯誤要及時制止和教育。

(2)不諷刺、挖苦幼兒。

(3)不體罰或變相體罰幼兒。

4、遵章守紀、堅守崗位,認真鉆研業(yè)務

(1)不準無故不參加幼兒園組織的學習、會議、勞動和其它各項活動。

(2)組織上分配的工作任務不準無正當理由拒不接受。

5、團結協(xié)作、顧全大局、嚴以律己、寬以待人、謙虛誠實、言行一致、襟懷坦蕩、光明磊落

(1)與同事之間要團結,不準在教師中間散布別人壞話、散布謠言影響同事關系。

(2)語言要規(guī)范健康,不向同事攻擊吵架;不散布不利于幼兒園發(fā)展的言行或有損幼兒園聲譽行為。

(3)不準到領導辦公室吵架。

6、自覺遵守教師職業(yè)道德,精心塑造教師形象,為人師表

(1)上班期間不準留長指甲,帶班教師和保育員不準戴戒指、耳環(huán),不準披頭發(fā),帶班教師不準穿高跟鞋。

(2)不準訓斥指責家長或同家長吵架。

(3)上班期間不準喝酒失態(tài),行為舉止要文明。

(4)不參加封建迷信或非正常活動。

(5)遵守職業(yè)道德基本要求和規(guī)范。

(6)有家長或社會反映有悖師德者,一經(jīng)查實視情節(jié)酌情處理。

(二)業(yè)務考核制度〔30分〕

1、由主管領導分別對前勤教師、保育員、后勤教師進行學期考核。考核時間為每年9月至12月,3月至6月。

2、考核細則由主管領導制定并實施。

3、考核結果作為教師全面考核成績重要組成部分,做為評選園優(yōu)依據(jù)之一。

4、連續(xù)四個學期業(yè)務考核不到15分的教師待崗學習。

(三)教師考勤制度(5分)

教職工要自覺遵守幼兒園作息時間,不遲到,不早退,不擅離職守,如有違紀現(xiàn)象,進行扣分、罰款處理。

(四)各項活動考核制度

各項活動考核制度(20分)

為了調動和激發(fā)教師參與組織活動的積極性,提高教師組織活動的能力,由主管領導將每學期活動次數(shù)累計,根據(jù)教師組織參加活動的態(tài)度、積極性、活動效果綜合評分。

(五)安全工作考核制度(5分)

(六)教學成績考核(30分)

第6篇 幼兒園 績效考核制度

說起幼兒園的績效考核,應該是每個幼兒園不同,對老師的考核項目及制定的考核制度也不一樣。以下是某幼兒園績效考核制度,僅供參考。

為促進本園健康、快速發(fā)展,調動廣大教職工的工作積極性,強化管理,切實提高保教保育質量,特制訂如下細則:

一、考勤:

1、上班不遲到、不早退、中途不無故離開工作崗位。遲到、早退5分鐘以內(nèi)扣1分,10分鐘以上扣2分,中途無故離開幼兒園每次扣3分。遲到、早退4次視同半天事假。每天實行簽到制度,總值老師每天在簽到簿上做好記錄,按月統(tǒng)計。

2、請假:無論病、事、公假,均需書面向園長室請假,自己安排好課務,填寫好課務安排表,經(jīng)同意方可離園。特殊情況可委托她人代填課務安排表。不得事后請假,不得私自委托她人上課,否則作曠工處理。

3、請病、事假每天扣款20元,3天以上每天扣款30元。重大病情由園務委員會討論處理。病、事假全學期累計超過半個月,本學期不得評優(yōu),并在本學期考核中適當扣分。

4、業(yè)務學習、教研活動等不參加每次扣2分。開學、期末、重大_等活動期間請假加倍扣分。

5、值日未按時到崗,除按遲到處理外,并作情況說明。

6、婚、喪、產(chǎn)假等按國家有關規(guī)定處理。

二、考績:

1、思想品德:(20分)

(1)嚴格執(zhí)行國家有關法律、法規(guī)和有關條例,保持清醒的政治頭腦,堅持正確的社會譽論,促進和諧社會和新農(nóng)村建設。

(2)愛崗敬業(yè),愛生如子,自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。

(3)儀表大方,談吐文明,同志之間團結合作,背后不議論她人,搬弄是非,不鬧無原則糾紛。

(4)不體罰和變相體罰幼兒。

(5)服從領導分工,配合做好有關園務工作,以事業(yè)為重,以全園大局為重。

(6)廉潔從教,不做有損教師形象的事。

(7)上班時間不得玩游戲、玩手機、上網(wǎng)聊天,不得做任何與教育教學無關的事,不得將學校物品帶回家。

以上如有違反,每次扣5分,情況嚴重按有關法律或合同處理。如因工作失誤,家長每反映一次,查實扣8分。

2、教育教學:(40分)

(1)認真學習《幼兒教育規(guī)程》和《幼兒教育指導綱要》,鉆研業(yè)務,熟悉教材,積極參加園、組內(nèi)各項活動,主動、大膽發(fā)表自己的觀點,提高自身的業(yè)務素質。

(2)年級組長認真制定好主題教育計劃,周活動計劃(周計劃上周四前完成,周五上墻)。

(3)每個主題活動所有教學內(nèi)容由組內(nèi)幾位老師分工合作完成。不以學科為單位分工,每位教師一學期備課課時要力求平衡。在每個教學活動前一日必須寫好活動備課方案。如發(fā)現(xiàn)不寫教案上課一次扣2分。每個活動后,要寫個人反思,原則上每周不少于2篇(少一篇扣1分)。

(4)按周活動計劃認真上課,組織幼兒活動。不得私自調課,如發(fā)現(xiàn)不上課或放任自由一次扣3分,上課期間不得離開課堂,發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

(5)積極參加教研活動,完成教研課題或教研活動任務。每學期至少上2節(jié)教研課,認真聽課、評課,互聽互評不少于10節(jié)。

(6)積極撰寫教學案例、反思、總結,每學期教學論文不少于2篇。

(7)積極參加園內(nèi)組織的各項活動,競賽、_等,態(tài)度認真,準備充分,輔導盡力,追求創(chuàng)新。敷衍失職,酌情扣分。

(8)積極組織幼兒晨間活動、區(qū)角游戲、戶外活動,按規(guī)定保證幼兒適度活動量,注意學生安全,使幼兒在有趣的游戲中成長。定期更換主題墻。不斷收集廢舊材料,制作增添幼兒玩具,如少于一定量,酌情扣分。

(9)上課、活動期間,配班老師均需在班共同輔助教學。保育員除打掃、發(fā)副餐、清洗餐具等也要在班輔教。

(10)每學期至少舉行兩次家園聯(lián)系活動,少1次扣5分。

3、安全管理:(15分)

(1)總值老師提前半小時入園,集中先到園的幼兒進行晨間活動。

(2)總值老師注意簽到、劃線,查點請假人員,課務情況。

(3)總值老師注意接送學生上下車,清查人數(shù),確保安全。各班老師注意幼兒接送人員,不得隨意由他人帶回,最后一名幼兒接走后,總值老師方可離園。

(4)中午值日老師不得離班,學生午睡時教師不得午睡,發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

(5)保健老師要注意戶外大型玩具的維護,所有老師在活動前要注意檢查活動器材安全?；顒咏Y束后把活動器材收齊擦干凈交保管老師。

(6)教育幼兒不得私自玩大型刑具,要有老師或家長帶領,注意活動安全。

(7)對幼兒食品,要進行查驗,在保質期間方可食用,確保幼兒食品安全。

(8)如發(fā)現(xiàn)班上幼兒劃傷等小事故,家長反映查實后屬老師責任的一次扣5分。

4、衛(wèi)生保健:(15分)

(1)幼兒進園,認真進行晨檢,從衛(wèi)生、衣著、精神狀態(tài)等方面進行檢查,促進幼兒良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。認真做好記錄,特別是帶藥進園的,要認真做好登記。

(2)保健員督促當班老師給患病幼兒按時喂藥,當班老師認真記好幼兒姓名、藥名、數(shù)量,如發(fā)現(xiàn)一次錯誤,扣5分。

(3)禁止幼兒帶零食進園,教育幼兒不吃過期食品。教育幼兒不亂扔紙屑、果殼。

(4)各班認真填寫好幼兒全日觀察記錄等檔案資料,放學前交保健員管理,每少一次扣1分。

(5)保持園內(nèi)衛(wèi)生,教室衛(wèi)生由本班老師負責,走廊、樓梯、寢室、盥洗室等由保育員負責。注意巡視,及時打掃。如發(fā)現(xiàn)果殼、紙屑等不衛(wèi)生情況,每次扣1分,每天最多扣3分。

5、檔案管理:(10分)

(1)園內(nèi)各項制度上墻,組織健全,檔案資料明確管理。

(2)所有園內(nèi)物品實行登記制度,任何人借閱、使用必須登記,及時歸還。缺一次扣1分。

(3)教研活動資料、衛(wèi)生保健資料等要及時上交,缺一次扣1分。

(4)建立好師生健康檔案,按規(guī)定組織體檢。

(5)認真做好幼兒成長記錄,收集優(yōu)秀作品,建好幼兒成長檔案。資料不全,酌情扣分。

三、獎勵:

1、全月出滿勤,獎40元。全學期出滿勤,另有獎勵。

2、幼兒安全無事故,全月安全獎30分。全學期無事故,另有獎勵。

3、積極參加教育教研,每上一次公開課獲得好評,獎20元,在市內(nèi)優(yōu)質課獲獎40元。優(yōu)秀論文被刊登錄用:省、市、縣級每篇分別獎80、60、40元(同一篇只獎最高項不重復)。指導學生獲得市一、二、三等獎每項分別獎40、30、20元。園內(nèi)獲獎酌情獎勵。

4、獲得家長好評,社會好評的,或在上級檢查中獲得高度評價的酌情獎勵。為本園發(fā)展獻計獻策或作出突出貢獻的人員另有重獎。

第7篇 鎮(zhèn)幼兒園教職工考核評估制度

鎮(zhèn)幼兒園教職工考核與評估制度

一、考核和評估的意義:

幼兒園教職工考核與評估制度是幼兒園管理工作的重要組成部分,是加強管理的有力措施,是記錄和了解教職工工作的有效途徑,是管理者和教職工用《幼兒園教育指導綱要》審視自己的工作態(tài)度、質量、效益、水平,并發(fā)現(xiàn)、分析、研究和解決問題的過程,同時也是促進教職工自我成長的手段,是教職工任職資格、評定職稱、獎懲、升級、評選先進等等的依據(jù)。

通過考核與評估,教職工可以反省自己的工作;管理者可以從中發(fā)現(xiàn)問題,從而使管理者和所有教職工不斷改進工作,提高工作效率及質量。

二、考核和評估的原則:

1、幼兒園管理者、教職工和幼兒及家長都是考核和評估工作的參與者,考核和評估過程是各方共同參與、相互支持與合作的過程。

2、考核和評估工作以教職工自評和有關管理人員、其他教職工、家長等各類人員參與評價相結合的方式。

3、考核和評估注重過程評價、動態(tài)評價和工作(或活動)結束后評價。

4、考核和評估內(nèi)容與標準由考核和評估部門根據(jù)黨和國家有關政策、規(guī)定和上級主管部門要求、幼兒園管理制度、各類人員崗位職責提出,經(jīng)參與考核和評價與被考核和評價的人員充分討論、修改、完善后執(zhí)行,力求充分發(fā)揮管理職能與民主精神。

5、考核和評估的結果可用定性與定量的方式表示,但需準確說明考核結果。

6、考核和評估的結果應通知被考核評估人。以利被考核人改進工作。同時考核結果記入被考核評估人(班級)檔案。

7、考核和評估的方法應根據(jù)幼兒園工作和考核的成效及時調整、改進,以發(fā)揮最大效應。

三、考核和評估的方法:

1、幼兒園實行分級管理和自下而上的分級考核與評估辦法。

2、考核與評估程序:

自評--部門負責人考核與評估(他評)--分管園領導評(考評);

3、考核與評估時間:

定期:每月考核與評估;

期末考核與評估;

不定期:工作(或活動)結束(或階段結束)時評估。

第8篇 幼兒園教師 考核制度

幼兒園教師崗位考核制度

一、師德(1 0分)

1、違反或觸犯國家法律法規(guī)，受到懲處者，年度考核為不合格。

2、對違背吉林市教師師德禁令之一者造成校級影響的扣2分，造成鎮(zhèn)級影響扣5分，造成市級以上影響的扣10分，同時當年不評優(yōu)、不晉級。

3、違反學校“十不準’’的發(fā)現(xiàn)一次視情節(jié)扣1—2分。

4、教師在愛工作中沒有履行自己工作職責的發(fā)現(xiàn)一次視情節(jié)扣1一2分。。

5、教師在教育教學工作中違反學校規(guī)章制度的視情節(jié)每次扣卜一2分。

6、不服從學校人事分配和工作安排的視情節(jié)扣卜一5分。

7、上班時間不得干私活或使用學校禁止的電器設備等，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

8、政治、業(yè)務學習，(或無記錄)學校會議及各種活動缺一次扣0。5分

二、考勤(1 0分)

1、病、事假每天扣0.5分，病、事假每天扣1o元，病假一周以上(以鎮(zhèn)級以上診斷為依據(jù)，住院治療的依據(jù)上級有關規(guī)定酌情處理)

2、遲到、早退或不按時簽到的每次扣0.2分，并罰款現(xiàn)金5.0 o元。

3、曠職一天，扣1 o分(事前不請假，事后又不及時補假，視為曠職)，遲到、早退月累計3次以上，或事假超三天，績效工資按50%發(fā)放，事假超五天的停發(fā)下月績效工資。且一年內(nèi)不準評優(yōu)、晉級。

4、臨時請假，在不影響正常工作的前提下，月累計每夠4小時按半天扣分，累計間假夠一小時扣2元。

5、教師工作中(包括值周、值通勤車、)漏崗一次扣4分，并罰款2 o元(由于工作需要，在休息時間工作，記存休，有存休可在本學期不耽誤工作的情況下可以休，不休者期末累記一天加0。5分。

6、月考核滿勤加1分。

三、教育教學(帶班教師)(5 0分)

1、按時完成各類計劃及總結，教學日記和教案等業(yè)務工作，并按時接受檢查，未完成者一項扣1分。按時參加個人備課、集體備課，并形成記錄，缺項者每項扣1分。認真做好上下午交接工作，并做好記錄，無記錄的每次扣1分。因記錄不詳造成安全事故的由帶班教師自己負責。并扣當事人5分。

2、能自制有質量的玩教具，每學期8件(每月2件)，未完成者，每少一件扣1分。

3、教師每周聽課2節(jié)(教學活動除外)，有評議，有記錄，杜絕抄襲課案，無評議，抄襲一節(jié)扣1分。

4、對綱要、規(guī)程等教材考試按活動方案加分。

5、安全無事故，出現(xiàn)事故及時上報領導。一旦發(fā)現(xiàn)意外事故視情節(jié)輕重帶班教師在場扣除1分，因離崗閑談造成的事故扣除5分，并付幼兒醫(yī)藥費的金額，費用超出百元以上的帶班教師扣醫(yī)藥費的百分之五。

6、做好晨檢記錄及幼兒藥品的記載，記錄填寫不詳?shù)目鄢?分。

7、積極參加教研活動，并做好跟蹤記錄，無記錄的扣除0.5分。

8、自串課、改課，特殊情況請示領導，經(jīng)允許方可改課，每月不超二次，超出者每次扣o.5分，私自串課的每次扣1分。

9、遵守一日常規(guī)活動，保證各類活動時間(晨檢、晨間談話、上課、戶外活動，兩操，午睡按時上床，起床)有效地利用大型玩具，戶外活動時保育員必須配合教師組織活動，不按時的每項扣o.5分，戶外活動保育員不跟班的每次扣1分。

l0、經(jīng)常與家長溝通，做好家訪記錄及幼兒缺勤記錄。及時向家長反饋幼兒在園情況(磕碰，學習表現(xiàn)等)，未及時反映、瞞報者后果自負，扣5分，付幼兒醫(yī)藥費的百分之百。

11、除飯前飯后組織幼兒看電視外，其它時間不得看電視，違者每次扣1分。

12、認真做好家長接送幼兒簽到工作，因從帶班教師手中接走幼兒出現(xiàn)的幼兒走失事故由帶班教師負責，并扣帶班教師5分。

四、教育環(huán)境(保育員)(5 0分)

l、衛(wèi)生工作做到每天一小掃，每周大掃除。班級兩室衛(wèi)生及走廊衛(wèi)生整潔，地面、窗臺擦干凈，物品各歸其位，沒有灰塵，一處不整潔扣0.5分。

2、毛巾、水杯及玩具擺放整齊，定期(每周三)消毒，做不到的每項扣o.5分。

3、寢室被整齊，床單拉緊、掃平，窗簾掛好，定期讓家長洗換床單，毛巾、窗簾。做不到的每項扣o.5分。

4、垃圾、紙簍每天必須倒干凈，禁止亂放垃圾。沒做到的每次扣0.5分，嚴禁讓幼兒幫助倒垃圾，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，出現(xiàn)安全事故由教師自負。

5、做好除兩室之外的其他擔當區(qū)衛(wèi)生工作，達不到衛(wèi)生要求的，每處扣0.5分。

6、配合帶班教師組織指導幼兒餐前洗手，洗手人數(shù)一次不能超過10人，沒有做到的扣保育員及帶班教師各0.5分。

7、保育員送餐具、開飯時必須穿工作服、帶口罩。不得讓幼兒幫助取飯菜，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。出現(xiàn)問題保育員自己負責。

8、按時組織幼兒午餐，指導培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣，不講話、不掉飯粒、不剩飯、不偏食，沒有組織的午餐扣0.5分，前提開飯的扣保育員o。5分。

9、餐前或進餐過程中，不處理問題，不批評幼兒，保證幼兒足夠的飯量及用餐時間，做不到的每項扣0.5分。

10、開飯時間，保育員不準打掃衛(wèi)生，違反一次扣0.5分。

11、配合教師組織幼兒上床休息，將幼兒比較厚的衣服脫下，按順序疊好，放在幼兒腳邊，組織幼兒將鞋子擺放整齊，午間配合教師組織幼兒起床、穿鞋、穿衣服。做不到的每項扣o.5分。

12、幼兒有拉尿褲子情況時，保育員及時處理幼兒衣褲凈，沒做到的每次扣1分。

13、做好兩室通風，消毒工作，不按時完成的每項扣 o.5分。

14、協(xié)助班任做好幼兒及班級備品登記，管理好物品。不認真記錄的每次扣0.5分。

15、保育員每天負責關好門窗，燈。沒做到的每次扣1分，出現(xiàn)的事故由保育員負責。

五、工作表現(xiàn)(2 o分)

1、全體教師服從園領導分配的臨時工作任務，未及時完成的每項扣o.5分。

2、完成自己所承擔的衛(wèi)生工作，經(jīng)檢查不合格每處扣0.5分。

3、值周教師按時認真接送每一位幼兒并做好交接記錄，無記錄的每次扣1分(要求補上)，因記錄不詳實造成家長與幼兒園糾紛的由值日教師承擔全部責任。

4、值周教師負責鎖好幼兒園處大門，及走廊窗戶，沒做到的每次扣1分，出現(xiàn)的事故由值周教師負責，不按時值周的教師每次扣1分，出現(xiàn)安全事故由值周教師自己負責。

5、班級不得堆放私人物品，違者每次扣當事人0.5分。

6、班組備品擺放合理、整齊，經(jīng)檢查不合格的每項扣保育員及帶班教師各o.5分。

7、工作期間不得干私活，不得閑談及串班，違者每次扣o.5分，不經(jīng)請示到其他班級的扣當事人及帶班教師各0.5分。

8、對待家長及幼兒要熱情周到，出現(xiàn)家長向園領導反映或領導檢查時發(fā)現(xiàn)的每次扣1分。

9、按時參加政治、業(yè)務學習及例會，不及時參加或筆記不全的每次扣0.5分。

10、上操時全園教師都要出操。未出操的教師每次扣1分。

11、開會、學習或帶班期間關閉手機，不得接打電話或發(fā)送短信，不得閑談或聽mp 3。違者一次扣2分。

12、積極參加上級部門及學校舉辦的各項活動，不參加的或不完成任務的每次扣1分。

13、班級備品丟失的，扣該班主任1分，并由該班主任自己賠償。

14、教師不得催促家長早接幼兒，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

15、教師不得因各種理由勸退幼兒，發(fā)現(xiàn)一次扣5分，并大會通報批評。

16、根據(jù)班級需要，班組三人共同完成本班教育環(huán)境的設計，相互合作，沒做到的班組每人扣1分。

六：教育科研(5分)

1、做好各種科研材料的記錄與積累。每少一次扣0.1分。

2、認真做好師徒聽課記錄，每少一次扣o.1分。

3、科研課案每學期一篇，沒有的口0.5分。

4、撰寫論文(每學期一篇)沒有扣0.3分。

參加論文交流活動(基礎分一分)評為優(yōu)秀論文的加0、2分，參加縣級以上論文評比評上等級的按學校考核細則相應加分。

5、個人成果按考核細則加分。

6、積極參與幼兒園課題組織的科研活動(基礎分1分，評為優(yōu)秀的加o、1分)

7、學期末依據(jù)考核總分評出校級教科研先進個人。

8、論文等材料在國家級報刊發(fā)表的頒發(fā)獎金150元，省級報刊發(fā)表的頒發(fā)獎金100元，在吉林市級報刊發(fā)表的頒發(fā)獎金50元。

七、定項加分

1、班長、組長期末每人加0、5分。

2、期末累計班級三人平均分，按高低順序評出優(yōu)秀班組，評為優(yōu)秀者每個加o、5分。

第9篇 幼兒園人員工作質量評價考核制度

幼兒園工作人員工作質量的評價考核制度

1、建立教職工考核制度,對教職工從思想品德、職業(yè)道德、業(yè)務能力和素質等方面進行全面考核,將考核結果記錄在案,作為評定職稱、實施獎懲和工資評定的依據(jù)。

2、考核與評估相結合,日?？己伺c期末考核、年度考核相結合,個人自評與園內(nèi)評估相結合,確保考核工作的科學性、客觀性、真實性。

3、考核采取定量與定性相結合的方法,教職工必須真實填寫考核表格,保證考核工作順利進行。

4、教職工必須自覺遵守幼兒園的考核評估,通過考核不斷提高自身素質和業(yè)務能力,促進工作質量的提高。

第10篇 幼兒園工作質量考核制度

沙南幼兒園工作質量考核制度

一、凡本園工作人員都必須按時接受工作質量的評價考核。

二、幼兒園成立工作質量考核領導小組。由園長擔任組長，各組組長參加。

三、考核領導小組的職責是：

1、擬定考核內(nèi)容及評價標準

2、確定考核方法

3、定考核時間

4、研究獎懲辦法

5、寫考核總結

6、根據(jù)考核中發(fā)現(xiàn)的情況提出改進、提高工作的意見和建議。

四、考核內(nèi)容包括：出勤情況、工作態(tài)度、履行本崗職責情況、工作效果等。由考核領導小組根據(jù)不同時期的要求及各崗工作范圍擬定詳細考核提綱。

五、考核分為月考核與學期考核。

六、考核結果填入業(yè)務檔案。考核結果作為全體教職工晉級、職稱評定、選先進及選送外出學習的重要參考資料。

第11篇 幼兒園工作考核制度范本

幼兒園工作考核制度(三)

一、建立教職工考核制度,對教職工從思想品德、職業(yè)道德、業(yè)務能力、和教學業(yè)績等方面進行全面考核,將考核結果記錄在案,作為評定職稱、實施獎懲和工資評定的依據(jù)。

二、考核與評估相結合,日常考核與期末考核、年度考核相結合,個人自評與園內(nèi)評估相結合,確?？己斯ぷ鞯目茖W性、客觀性、真實性。

三、教職工必須自覺遵守幼兒園的考核評估,通過考核不斷提高自身素質和業(yè)務能力,促進工作質量的提高。

第12篇 幼兒園安全工作考核及獎懲制度

為將幼兒園安全工作做實做細，強化全園教職工安全意識，做好各種安全隱患的排查整改工作，明確職責，特制定安全工作考核、獎懲制度。

1、幼兒園安全工作小組定期召開安全工作會議，研究布署幼兒園安全工作，各崗位、各相關處室根據(jù)自己承擔的各項安全工作認真落實。

2、幼兒園逐層簽定安全工作目標責任書。各崗位根據(jù)自己承擔的安全責任，做好日常的檢查、匯報、排除安全隱患工作。并做好記錄，做為幼兒園考核的依據(jù)。

3、幼兒園安全工作小組在日常的安全工作管理過程中，不定期檢查各項安全工作，對檢查情況做好記錄，作為學期安全考核的主要依據(jù)。

4、根據(jù)“誰主管、誰負責”的規(guī)則，在自己分管的日常教育管理工作中承擔安全管理工作，并做為工作中的首要任務去做。幼兒園對各崗位的年度考核，以安全工作的完成情況作為首要考核依據(jù)。

5、幼兒園在檢查安全工作中，對不認真履行安全工作目標責任，履行職責不到位的，第一次由主管園長談話，給予批評，第二次在全體教職工會給予點名批評，全校通報，第三次調離工作崗位。

6、幼兒園安全考核工作實行“一票否決”，凡是出現(xiàn)安全責任事故的崗位工作人員，取消當年評優(yōu)、評模等各種榮譽的評選資格，并報請上級主管部門給予嚴肅處理。

7、幼兒園安全工作考核、獎懲，實行公開，公平的原則，年度考核、獎懲情況向全體教職工公開，計入量化考核成績，并記入個人業(yè)務檔案。

一、具體實施方法：

考評：幼兒園成立安全考核評價領導小組，每月對教師的安全工作進行綜合考評，對教師的安全工作予以獎勵或懲罰。

獎勵：每月幼兒園安全考核領導小組對教師的安全工作進行綜合考評，對每月無任何安全責任事故的教師獎勵100元。

懲罰：（一）受傷。幼兒因各種原因受傷，縫一針扣10元，縫兩針扣20元，三針扣30元，縫四針扣40元，縫五針扣50元，后果嚴重者按相關要求進行處理。（二）骨折。幼兒因為各種原因造成骨折，每次扣50元，后果嚴重者另行處理。（三）脫牙。幼兒因安全事故出現(xiàn)脫牙一顆扣10元，二顆扣20元，三扣30元，后果嚴重者按相關法律法規(guī)處理。正常換牙而出現(xiàn)的脫牙不屬安全事故，但要以醫(yī)生診斷為準。（四）鼻塞、耳塞和吞咽。教師因失職造成幼兒鼻塞、耳塞或吞下異物情節(jié)較輕的每次扣5元，造成嚴重后果者每次扣20元。

（五）體罰。凡因教師體罰幼兒造成的安全責任事故按本制度的有關規(guī)定進行加倍懲罰，情節(jié)嚴重的，年度考核、評先評優(yōu)、晉級評

職實行一票否決并在教職工大會上做書面檢討。

注明：出現(xiàn)以上安全事故不享受教師安全獎勵，聘請教師懲罰資金從工資中扣除，公辦教師從績效工資中扣除，誰當班誰承擔責任若兩位教師同時當班則共同負責。

其它

1.教師當班時間離崗、長時間接打電話、串班、吃東西、打堆閑

聊、做私活等，查到一次，扣除5元。

2.當班教師不按規(guī)定交接班，未做好交接班記錄，發(fā)現(xiàn)幼兒尿褲、

尿床、大便等未清洗干凈，查到一次扣5元。

3.幼兒出現(xiàn)咬傷、抓傷一次扣2元，

4、安全、法制、心理健康課程未納入班級課程計劃，以及未及時開展安全、法制、心理健康教育活動的，一次扣除5元；如實填寫各類安全工作記錄，上交安全教育工作材料，每差一次記錄或每缺一份材料，扣除2元；未按學校要求及時發(fā)放各類安全告知書，未向家長盡到告知、警示、宣傳、教育責任的，一次扣除5元。

第13篇 幼兒園師德考核一票否決制度

幼兒園師德考核一票否決制度

為進一步加強我校師德建設工作，為提高教師道德素質，牢固樹立以幼兒發(fā)展為本的理念，特定師德考核制度，在崗教職工凡有下列情形之一者，其師德考核直接認定為不合格：

1.在教育教學中，有散布違背黨的基本原則、違背教書育人的基本宗旨的言論和行為，隨意造謠，搬弄是非，其言行在師生中造成惡劣影響的；

2.工作態(tài)度差，紀律渙散，不服從學校管理，無理取鬧，恐嚇威脅學校領導或其他教職工，情節(jié)嚴重的；

3.在教研科研工作、職稱評聘、考核評優(yōu)中有弄虛作假、抄襲剽竊行為，情節(jié)嚴重的。

4.無故不執(zhí)行課程計劃、無教案進行教學，導致課堂出現(xiàn)混亂或教學內(nèi)容出現(xiàn)原則性錯誤的，未經(jīng)允許擅自停課、缺課，嚴重影響教育秩序和教學進程的；

5.從事第二職業(yè)，組織要求學生參加有償補課，或者組織參與校外培訓機構對學生有償補課的，經(jīng)查實教育仍不悔改的；

6.體罰學生和以侮辱、歧視等方式變相體罰學生，造成學生身心傷害的。

7.向學生家長索要錢財，要求家長辦私事，損害教師形象和幼兒園聲譽的；

8.參與社會傳銷，邪教、吸毒、賭博、盜竊、打架斗毆的；

9.連續(xù)曠工超過15個工作日或者1年內(nèi)累計曠工超過20個工作日的；

10.受黨紀或刑事處分的；

11. 當年依照幼兒園獻血制度輪到獻血，且身體狀況正常，無故不獻血，對幼兒園獻血工作的落實造成嚴重影響的。

12. 有其他重大違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為，造成惡劣影響的。

有上述情形的教職工，在師德年度考核中實行一票否決，年度師德考核不合格，本年度年終考核為不合格，不得評先進，不得申報高一級教師職務，園方可單方面終止聘用合同。對嚴重違反職業(yè)道德的教師，視情節(jié)給予行政處分、解聘教師職務，直至移送司法機關。