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內容包括哪些
學校管理團隊工作制度主要包括以下幾個核心要素：1) 角色定義與職責分配，明確每個團隊成員的職能范圍；2) 決策流程，規(guī)定重大事項的決策方式和審批層級；3) 溝通機制，建立有效的信息傳遞渠道和定期會議制度；4) 監(jiān)控與評估，設定績效指標和反饋系統(tǒng)以確保工作質量；5) 培訓與發(fā)展，鼓勵團隊成員持續(xù)學習和提升專業(yè)能力。
流程
1. 角色分配：依據(jù)學校目標和團隊成員的專長，確定各自的職責和權限。
2. 決策制定：提出議題，由相關人員討論，通過投票或共識達成決定。
3. 信息流通：設立常規(guī)會議，分享進展，討論問題，并記錄決策結果。
4. 監(jiān)控執(zhí)行：設定關鍵績效指標，定期檢查進度，對未達標的進行調整或改進。
5. 反饋與改進：收集反饋，分析問題，對工作制度進行適時修訂。
6. 培訓計劃：識別培訓需求，設計并實施培訓項目，促進團隊成員發(fā)展。
重要性和意義
學校管理團隊工作制度的建立，對于提升管理效率、保證教育質量具有重要意義。明確的職責分配能避免工作重疊和責任真空，提高工作效率。有效的溝通機制能確保信息暢通，減少誤解，促進協(xié)作。通過監(jiān)控與評估，可以及時發(fā)現(xiàn)問題，持續(xù)優(yōu)化工作流程。系統(tǒng)的培訓有助于團隊成員的專業(yè)成長，增強團隊整體實力。良好的工作制度是實現(xiàn)學校長遠發(fā)展目標，構建和諧有序管理環(huán)境的關鍵。
學校管理團隊工作制度范文
第1篇 學校管理團隊工作制度
規(guī)章制度：學校管理團隊工作制度
一、按時參加每周行政例會
主題：總結反思上周工作，計劃部署本周工作
地點：校務會議室時間：周一第1節(jié)課
參會者：全體行政成員
二、認真進行校務值日
按值日流程認真值日，如實記載公布，及時處理，不漏項，不走過場。
三、校務工作原則：大膽負責充分做主加強合作重視反思
四、以教學和安全為兩個中心點，積極做學校管理的主人
1、教學副校長、教務主任堅持經常聽課月聽課不少于4節(jié)，每少一節(jié)罰款5元。聽評課須有記載。政教主任每月聽班會課不少于2節(jié)，每少一節(jié)罰款5元。
2、堅持參加教研活動，勤于學習，積極撰寫讀書筆記，積極撰寫經驗材料和論文案例。
3、任課質量名列前茅。統(tǒng)考據(jù)末尾且平均分差距較大、退步明顯的引咎辭職。
4、積極發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時匯報處理。
五、杜絕浪費，厲行節(jié)約。
出差須先申請。派飯發(fā)煙用車須先匯報。采購(100元以上)需請示校長，1000元以上須行政會討論。所有采購由總務主任和理財小組集中采購。
第2篇 泰州實驗中學家長學校工作制度
州泰實驗中學家長學校工作制度
1.家長學校要做到規(guī)范化、科學化、制度化。
2.定期開展活動，及時向學校反饋家長的意見、建議，學校對家長提出的意見及問題給予解決。
3.教師必須做好家校聯(lián)系工作，了解學生在家各方面的表現(xiàn)情況，認真做好家訪記錄。
4.每學期開展豐富多彩、形式各異的活動，邀請家長積極配合、參與活動。
5.家長學校每學期做好家庭教育經驗交流工作，及時總結。
第3篇 小學校本教研工作制度
小學校本教研工作制度
一、指導思想
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“____”重要思想和黨的“十六”大精神為指導，堅持“科研興?！钡姆结?。以新一輪課程改革為契機，全面推進素質教育；以教科研課題研究為先導，全面提高教育教學質量；堅持教育科研與新課程改革相結合，切實轉變教師的教育觀念，提高教師的理論水平和教育教學能力，努力為學校的進一步發(fā)展服務，努力為學校的再創(chuàng)輝煌作出貢獻。
二、主要目標
1、 圍繞學校工作目標，明確課程改革的目標和任務，以全面實施素質教育為中心，以大力推進課堂教學改革為契機，從功能、結構、內容、實施過程、評價、管理等方面，不斷更新理念，拓野視野，改革方法，提高要求，進而確立適應全面實施素質教育的新型課程價值觀。
2、不斷探索切實可行地校本教研工作途徑、方式、方法。
3、 認真開展課題研究工作，著重組織好學術沙龍活動，不斷提高教師的教科研能力，不斷提高學校教育教學質量。 認真做好學校課程改革實驗的一系列配套工作，圓滿完成學校下達的各項任務
4、繼續(xù)開展好“十•；五”立項課題的研究，扎實推進課題的深入實施工作。
5、繼續(xù)開展好新課程的研究活動，學習新思想，實踐新理念，建設一支教師隊伍。
6、抓好校本教研的各項管理工作及資料建檔工作。
三、主要工作
（一）、加強學習 ，提高認識，切實轉變教育觀念
隨著人類社會進入信息時代，知識更新步伐的加快，學習將顯得更為重要。作為傳播文化知識、傳播人類文明的教師只有加強學習，才能與時俱進，不做時代的落伍者。因此，在當前的條件下，我們主要要學習好現(xiàn)代教育理論，尤其是新課程改革的理論，提高教師的思想認識，切實轉變教師的教育觀念，調整教師的教育行為。本學期，擬從以下幾方面和廣大教師一起學習。
1、邀請有關專家來校作專題講座，拓寬教師的知識視野。
2、組織教師閱讀好一本理論書籍，夯實教師的理論基礎知識。
4、繼續(xù)組織好教師的業(yè)務學習，提升教師的教育理念。
5、結合教育改革實踐，由學校骨干教師上示范課、研討課，進行課堂教學改革的探討、交流。
（二）開展活動，提高實效，切實推進教育科研
教育科研作為提升學校教育的助推器，在學校的教育改革和發(fā)展中具有先導性、基礎性和全局性的作用。面對日趨激烈的教育競爭，不進則退，小進也是退，因此只有更積極地開展好教育科研活動，不斷地提高教育科研的實效性，在全市教育科研中奮勇爭先，才能把我校的教育教學工作不斷地推向新的高峰。
1、著力推進新課程的研究活動。新課程的實施，已在我市大規(guī)模推開，做為城區(qū)的一所小學，我們只有扎扎實實地按照新課程的要求，不斷的進行探索、研究，才會贏得主動。本學期中我們將分課題組、教研組開展學術沙龍活動，做好課程的評價改革工作和綜合實踐活動的研究工作，同時全面落實校本課程的開發(fā)實施工作。
2、扎實開展課題研究活動。目前，我校有市級以上課題2個，這些課題都是根據(jù)學校的實際情況與教育的發(fā)展趨勢而制定的，都已有一定的研究過程了。本學期，根據(jù)上級部門的要求及課題的研究要求，我們將做好以下工作：①各課題組在集體討論的基礎上，制定好學期活動計劃；②根據(jù)計劃，各課題組要認真落實有關研究活動，要求至少圍繞課題開展一次研究活動，形式不拘。③每人不少于一次課堂教學研討活動，研討課要有先進的理念，要有必要的信息技術手段的運用，要使每一個學生都能生動活潑地發(fā)展。④做好課題的月匯報制度，要通過不斷的反思來調整課題實施計劃，提高研究的實效性。⑤各課題組要及時地做好活動的記錄工作和資料的整理工作，以便資料的歸檔。
3、加強教育科研陣地建設活動。①繼續(xù)做好枝江市教研室刊物《枝江教研》的組稿工作。②利用校園網和學校主頁，積極引導教師參與論壇的討論、交流。④舉辦1～2期“教科沙龍”活動，讓教師的智慧在碰撞中迸發(fā)火花。
（三）、 嚴格考核，有效激勵教師科研的積極性。
課題組制定研究計劃，要求各研究老師按著計劃和資料目錄開展研究工作和進行資料積累，把研究過程中的計劃、實施情況、研究感悟、學生個案記錄、階段總結、論文、研究成果等積累并上交課題組，學期結束課題組將從研究過程、研究成效、取得成績等方面考核，促進課題管理工作的科學性和規(guī)范性、提高教師課題研究的積極性。
四、具體安排：
二月份：
1、制定教科工作計劃。
2、召開課題組長工作會議進行課題選題工作，明確各課題負責人和研究人員。制定課題組活動計劃。
3、召開教科工作會議，教師制定個人課題研究計劃。
4、新課程理論學習。
5、做好創(chuàng)建學校網站的教科方
面的準備工作。
三月份：
1、召開課題組第一次月會，各課題組開展活動。
2、“走進新課程”課題課堂觀摩研討活動。
四月份：
1、召開第二次月會，各課題組進行資料交流活動。
2、開展課改質量月系列月活動
3、完成教育理論筆記。
五月份：
1、課題組長例會。
2、課題中期研討活動。
3、教師學習筆記交流活動。
4、做好論文、課題的相關統(tǒng)計工作。
六月份：
1、完成各級課題的研究階段工作及學校教科的資料歸檔工作。
2、做好課程改革實驗階段性總結和評估。
3、做好對教師的各項考核工作。
第4篇 學校安全工作檔案管理制度
一、安全工作檔案是學校檔案的重要組成部分，反映了當時學校安全工作情況，為今后開展工作提供參考資料和文獻。建立學校安全工作檔案管理制度，完善學校安全工作檔案，對于促進學校安全工作規(guī)范化、制度化具有重要意義。
二、學校安全工作檔案臺帳堅持實事求是原則，客觀全面地反映本單位安全工作的開展情況。
三、學校安全工作檔案管理由安全領導小組辦公室負責。各部門組織開展的安全工作必須做好記錄，并及時上交學校安全領導小組辦公室，學年末統(tǒng)一交檔案室整理保管。
四、安全工作檔案要有統(tǒng)一的分類標準，將文件材料分門別類歸檔。
五、學校安全工作檔案一般應保存三年，重要的作長期保存。
六、學校安全工作檔案內容主要包括：
（一）學校安全工作組織機構及人員；
（二）學校安全工作規(guī)章制度；
（三）學期安全工作計劃和總結；
（四）學校簽訂的安全工作責任書留底以及教職工安全工作考核情況；
（五）有關安全工作的各類文件；
（六）研究安全工作的會議記錄；
（七）學校安全法制宣傳教育活動的方案、實施過程記錄等相關材料；
（八）安全工作檢查、隱患排查和專項整治的工作方案、排查情況記錄、治理結果記錄等。
（九）突發(fā)事故應急預案以及演練情況記錄；
（十）學校教職工安全培訓材料；
（十一）學校發(fā)生的各類安全事故以及調查處理結果記錄
(十二）學校安全設施建設及安全經費投入情況；
（十三）心理問題學生、行為問題學生、特殊體質學生檔案（十四）學生接送車相關材料；
（十五）上級布置的各類安全工作完成情況、上報的材料留底。
嵐頭鎮(zhèn)中心完小
2023年3月2日
第5篇 某學校消防安全工作制度
一、校長是學校安全工作第一責任人,對學校各項安全工作負責,要對師生經常性地進行防火、安全教育,制定學校安全工作的規(guī)章制度,檢查、督促、落實學校的消防、安全工作責任制,及各項安全工作措施。
二、各分管領導消防、安全工作責任。
1、總務主任是學校消防、安全工作的主要監(jiān)督和執(zhí)行者,要確保學校的校產符合安全要求;各項教育、教學的設施、設備完好,操作安全;各項防火設備符合消防工作要求,向師生進行消防教育,并負責學校安全工作。
2、教務主任要向學生加強常規(guī)教育,建立學校良好的教學秩序,加強督促、檢查,確保各學科教學工作符合安全要求。
3、政教主任要組織學生開展豐富多彩的安全教育活動,組織好學生的外出活動,每次活動要對各安全因素進行檢查,確保萬無一失,并負責學校安全保衛(wèi)工作。
三、學校教職工是各自工作崗位的安全工作直接責任人,對工作范圍內的安全工作負責。
1、各科任課教師組織好課堂紀律,認真檢查使用的設施、設備,指導安全操作,保證課堂安全,并處理課堂的偶發(fā)事故,如遇突發(fā)的重大事件,負責組織好學生,聽從學校的統(tǒng)一安排疏散。
2、班主任對本班學生的安全負責,除完成作為任課老師的工作責任外,要重視對學生的常規(guī)教育、安全教育,督促學生遵守紀律,關心、了解學生的身體健康狀況,處理學生的偶發(fā)事故。
3、教學專用場所的負責教師,對各自專用室安全負責,要經常檢查設施、設備的使用情況,損壞、損耗情況要及時匯報,學生使用時要確保操作安全,如遇其他教師需使用時,清楚交接,誰使用誰負責。
4、值日教師必須按時到崗,督促學生遵守紀律,在負責范圍注視學生動態(tài),勸阻一些不安全因素的出現(xiàn),如發(fā)生事故及時感到現(xiàn)場進行處理。值日領導檢查、督促教師的值日,處理偶發(fā)的各種情況,做好記錄。
6、伙房、財務、門衛(wèi)工作,按各自的工作要求(另定崗位工作責任制)負相應的安全責任。
四、處罰
由于工作失職,造成責任事故,學校將按情節(jié)輕重,給予公開批評、行政記過等處分,并視情節(jié)追究經濟責任。若是特別嚴重的重大事故,將依法移交司法機關處理。
第6篇 小學學校學生晨檢工作制度
小學(學校)學生晨檢工作制度
為加強學校對學生疾病預防和對傳染病工作的監(jiān)測管理,做好疫情的防控工作,本著“高度警覺、毫不松懈、嚴把關口、狠抓落實”的原則,各校要認真做好學生每天入校前的晨檢工作。為做到疫情早發(fā)現(xiàn)、早送診、早治療,確保學生身體健康,特制定學校晨、午檢工作制度。
一、加強領導,提高晨檢工作質量。校長是晨檢工作的主要責任人,班主任是晨檢的第一責任人。
二、嚴把學生進校關
各班班主任和每天第一節(jié)課老師要認真負責,兩人一起在班門口進行晨檢。做到一看、二問、三記錄、四跟蹤、五報告。一看學生手、口是否有皰疹;二問學生是否有身體不適現(xiàn)象;三是記錄在晨檢中對有身體不舒服,出現(xiàn)皰疹或發(fā)情況的學生做好詳細的詢問病情記錄;四是對未到?；蛴胁W生的病情通過電話或家訪等形式進行詢問追蹤,了解病情做好記錄。五是及時填寫“班級晨檢記錄表”向學校報告每天晨檢情況。學校領導每天要逐班對班級上報的晨檢表進行復查、核查工作并作好學校的統(tǒng)計記錄。
三、做到及時隔離、診治和上報
1、學校對有皰疹或發(fā)熱、身體不舒服情況的學生,要立即電話通知家長、隔離學生并及時安排到醫(yī)院診治。并對患病學生教室、桌凳,接觸過的物品進行徹底消毒。
2、上課教師在上課期間隨時觀察學生的上課情況,發(fā)現(xiàn)有異常的學生要立即反映給學校,對有異常的學生要及時和家長取得聯(lián)系,并由家長送往醫(yī)院診治,突發(fā)的病情由學校直接送往醫(yī)院診治并通知家長。
3、每天值班的教師也有義務在巡查時觀察學生的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時隔離、診治并報告給學校。
四、各班要認真做好晨檢詳細情況記錄統(tǒng)計工作,認真填寫“學校晨檢情況記錄統(tǒng)計表”上報到中心校,中心校匯總,負責人簽字并加蓋公章及時上報中心校,同時做好學校資料的存檔備查。
五、各班一定要嚴明學生晨檢工作的責任和任務,一定要做到措施得力、保障到位,及時切斷傳染源,確保學生身體健康。
__學校
20__年8月
第7篇 學校工作人員 績效考核制度
以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針,以推進義務教育科學發(fā)展為目標,以提升教職工教書育人、管理育人、服務育人能力為核心,以提高教職工績效管理為導向,著力構建完善學校工作人員績效考核制度。
一指導思想
績效考核工作要以_理論和“____”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,以服務和促進義務教育和科學發(fā)展為目標,以提高教職工隊伍素質為核心,著力構建符合教育和教職工成長規(guī)律、導向明確、標準科學、體系完善的教職工績效考核評價制度,促進廣大教職工為全面實施素質教育、辦好人民滿意的教育貢獻智慧和力量。
二基本原則
1、尊重規(guī)律,以人為本。尊重教育規(guī)律,尊重教職工的主體地位,充分體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。
2、以德為先、注重實績。完善績效考核內容,把職業(yè)道德放在首位,注重履行崗位職責的實際表現(xiàn)和貢獻。
3、激勵先進、促進發(fā)展。鼓勵教職工全身心投入育人工作、引導教職工不斷提高自身素質和工作能力。
4、客觀公正、簡便易行。堅持實事求是、民主公開,科學合理、程序規(guī)范,講求實效、力戒繁瑣。
三考核對象
三群完小全校教職員工。
四考核內容
教師績效考核的主要內容是:教師履行《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責,以及完成學校規(guī)定的崗位職責、工作任務和實施。包括師德和教育教學、從事班主任工作等方面的實績。
五分配辦法
1、義務教育學校工作人員績效工資分為基礎性和獎勵性兩部分?；A性績效工資占績效工資總量的70%,獎勵性績效工資占績效工資總量的30%。
2、有下列行為之一的不享受績效工資。
⑴、脫產學習的;
⑵、解除聘用合同的;
⑶、停發(fā)工資的;
⑷、擅自借調在其它單位或不在崗的。
3、基礎性績效工資:在教職工完成基本工作任務的前提下,考核結果為合格及以上等次的,全額發(fā)放基礎性績效工資;考核為基本合格的人員可發(fā)放基礎性績效工資,獎勵性績效工資可酌情扣減;考核為不合格人員,不發(fā)放獎勵性績效工資,基礎性績效工資應視情況減發(fā)。
4、獎勵性績效工資:由學校統(tǒng)籌安排,不屬于任何教師個人工資,由學校按教師績效考核結果量化分配,但要根據(jù)績效考核結果的等次,合理確定等次間的分配差距,對考核結果為不合格的工作人員不發(fā)放獎勵性績效工資。在獎勵性績效工資總量內設立班主任津貼,但班主任津貼總數(shù)為獎勵性績效工資總量的7%。
5、工作人員凡有下列行為之一的,應當確定為不合格等次:
⑴、歧視侮辱學生,體罰或變相體罰學生,造成惡劣影響的;
⑵、進行有償家教家養(yǎng)及節(jié)假日在校內外成建制補課的;
⑶、未經區(qū)教育局批準,私自到外校兼課的;
⑷、私自向學生推銷、代購教輔資料和其它商品從中牟利或向家長索要財物的;
⑸、曠課(工)超過規(guī)定天數(shù)或以非法方式表達訴求,干擾正常教育教學秩序,損害學生利益的;
⑹、組織、參與考試作弊的;
⑺、出現(xiàn)重大安全責任事故且負有直接責任的;
⑻、違反法律法規(guī)被追究責任的;
⑼、拒不接受培訓、交流、支教、工作安排情節(jié)嚴重的;
⑽、有其它嚴重損害教師形象和聲譽行為的。
6、因公負傷人員在治療期間或因公致殘喪失勞動能力生活不能自理的,身患癌癥或重性精神病人員按同類在職人員對待,發(fā)給其學校平均獎勵性績效工資(不含班主任津貼和各種獎項)。
7、經教育局批準提前離開領導崗位的學校行政人員發(fā)給其學校平均獎勵性績效工資(不含班主任津貼)。
8、學校管理人員超工作量金額為獎勵性績效工資的3%,具體分配按:教導主任、總務主任分別計20分;工會組長、少先大隊輔導員分別計10分;主抓安全、體育與衛(wèi)生、計劃生育管理、圖儀管理、語數(shù)教研組長、學校檔案管理、師生生活管理分別計5分。
以上計分項目必須要有計劃、總結、活動安排、活動記錄,否則不予加分。
9、在本校連續(xù)工作時間加分分數(shù)計入《______獎勵性績效工資考核細則》中:3年以上、5年以上、10年以上、20年以上分別加2分、3分、5分、7分。
10、根據(jù)同等條件按《______獎勵性績效工資考核細則》優(yōu)勞優(yōu)酬,按等次劃分。
11、等次劃分標準及比例:
不合格不享受獎勵性績效工資,合格比例為20%;良好比例為60%;優(yōu)秀比例為20%。
12、獎勵性績效工資等次分配差距:
合格、良好、優(yōu)秀每等次間相差50元/期。
13、獎勵性績效工資總量的60%為最低個人獎勵性績效工資。
14、獎勵性績效工資總量的7%為班主任津貼,班級人數(shù)在36人以下的、36人以上(含36人)的、51人以上(含51人)的班主任津貼分別相差5元/月。
15、學校職工(工友)基本完成期初交給的任務定為合格、認真完成任務定為良好、有突出成績的定為優(yōu)秀。
16、獎勵性績效工資總量的30%由學校根據(jù)《_______獎勵性績效工資考核細則》實施。
六附《_______獎勵性績效工資考核細則》。
注:本方案解釋權歸績效工資考核小組,執(zhí)行日期為宣布之日起。
第8篇 學校安全工作制度職責
學校安全工作制度及職責
學校安全領導小組工作制度
為認真貫徹落實學校安全責任制,明確職責,加強學校安全管理和防范工作,保障師生人身、財產安全,維護學校正常的教育教學秩序,特制定本制度。
1、學校校長為學校安全工作第一責任人,副校長為學校安全具體負責人。
2、學校成立以校長為組長的安全工作領導小組,建立健全各項安全規(guī)章制度,與各部門、各崗位及全體教職工簽訂安全責任書,明確職責,分工負責。
3、學校安全工作領導小組整體負責校園安全保衛(wèi)、綜合治理等工作,領導全校師生認真貫徹執(zhí)行治安、消防、交通、衛(wèi)生防疫等方面的各項法規(guī)政策,落實各項安全管理責任制。
4、學校年度安全工作做到有計劃、有檢查、有反饋、有總結。
5、學校安全工作領導小組要定期組織召開校園安全工作會議,傳達上級文件、會議精神,布置學校安全工作,并督促各部門貫徹落實。
6、學校安全工作領導小組要深入調查了解學校安全形勢,及時處理解決涉及校園安全的重大隱患和問題。對公安機關和上級教育行政部門發(fā)出的安全隱患和整改意見,必須在規(guī)定期限內整改完畢,并將結果及時上報。
7、學校安全工作領導小組負責統(tǒng)籌安排校園安全管理工作與教科研、生活、學習、_等各項活動的安全工作,以及負責校園突發(fā)事件的處置工作。
8、學校要充分利用教材和其他讀物對學生進行法制教育及安全知識教育。
9、學校后勤處應當定期、不定期地進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患漏洞及時向領導匯報,并立即督促責任部門進行整改。
10、學校后勤處應當對校園各項安全防范的資金進行保障和物品供應。
11、班主任應當將安全教育和安全防范工作作為班級管理的一項重要任務來抓,經常性地對學生進行安全宣傳教育。
12、班主任要注意掌握學生的思想、心理和身體等異常情況,一旦發(fā)現(xiàn)危險征兆,要及時處置并上報學校。
學校安全工作會議制度
為切實抓好學校安全工作,確保師生人身和財產安全,特制訂本安全工作會議制度。
1、在校長的領導下,安全領導小組每月召開一次安全工作會議,傳達上級安全工作重點,總結上一個月的安全工作,部署下一個月的安全工作任務。
2、 每月召開全體教職工安全工作會議,傳達學校安全領導小組會議精神,分析安全工作存在的問題,布置下一階段安全工作目標,明確全校各崗位人員安全職責。
3、 特殊情況可不定期、不定時地召開各級、各部門安全工作會議,確保學校的正常的教育教學秩序。
4、每周一師生參加的升旗儀式,值周領導要講評上周全校安全問題,并對本周安全工作提出要求。
5、每周一下午召開教職工例會,主管校長要將學生安全工作做為重點工作向教師們提出要求。
6、各班主任利用班會向學生進行安全教育,聽取學生建議,把安全落到實處,培養(yǎng)學生安全意識。
7、期中考試后第2周召開學生家長會,班主任老師要認真向家長講評本班學生安全情況,并對家長提出保證學生在校內外安全的建議,提高家長的安全防范意識,使學校、家長一起行動起來,抓好學生的安全工作。
8、學校召開的所有會議,都要講有關學生安全工作的內容,確保安全管理和安全教育常抓不懈。
學校安全工作經費保障制度
一、學校為安全工作提供必要的經費和物質保障,確保安全工作各項措施得以貫徹落實。
二、學校每學年安排一定比例的安全工作專項經費,用于安全隱患整治、安全知識宣傳、事故應急救援、先進個人的獎勵等。
三、學校應盡力保證安全工作專項經費逐年增加和投入,改善辦學條件,完善安全設備設施,確保學校師生安全和財產安全。
四、各教研組、各辦公室責任人、各功能教室責任人及其他責任人,要及時發(fā)現(xiàn)安全設施的隱患,并及時上報予以及時解決。
學校安全建設聯(lián)動機制
為加強學校安全工作,創(chuàng)設良好的校園安全環(huán)境,特制定學校與公安、衛(wèi)生、文化、工商、交警等部門安全建設聯(lián)動機制。
一、學校把安全工作作為教育工作的一件大事來抓,擺上重要議事日程,納入整體工作目標之中,建立校園安全工作聯(lián)席會議,成立學校、公安、衛(wèi)生、文化、工商、交通、建筑等部門為成員的學校安全工作聯(lián)席會議制度。
二、聯(lián)動機制建筑技術成員對校舍認真排查安全隱患,及時勘驗校舍存在的問題。凡上課地點、房屋等存在安全隱患、可能導致傷亡事故的,立即轉移學生到安全地方上課,確保師生生命安全。
三、學校與公安、交警部門聯(lián)合,定期對學校周邊交通狀況和可能出現(xiàn)的校園暴力建立管理臺帳,對學校門口及易發(fā)交通事故的時段、路段設立標志,并教育家長、學生遵守交通法規(guī),掌握交通安全知識。
四、學校會同工商、衛(wèi)生等部門深入開展食品衛(wèi)生專項整治行動,通過工商干部進校園、進課堂等形式進行食品安全教育,結合生活中大量實際案例,教育學生學會識別不合格食品,不購買、不食用“三無”產品。對學校及周邊小食品店、小攤點進行重點清查,依法取締無照、超范圍經營食品行為,對假冒偽劣食品進行嚴厲打擊。
五、落實學校安全聯(lián)動機制管理責任,規(guī)范制度建設,強化安全聯(lián)動機制檢查考核力度,使學校安全系列化管理機制日趨完善。
六、嚴格履行安全責任書職責,建立“誰主管,誰負責;誰檢查,誰負責;誰檢查,誰簽字”和“有檢查,有整改”等安全管理責任體系,形成“事事有人管,人人有責任”的安全管理氛圍。
學校安全領導小組工作職責
一、全面主持學校安全工作。制訂學校安全工作發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃,并組織實施。
二、建立健全安全工作規(guī)章制度,抓好安全工作隊伍建設。
三、負責考核學校安全工作和制度的落實,做好安全工作檔案管理。
四、對師生員工進行法制、國家安全、消防安全和維護校園穩(wěn)定的宣傳教育,增強群眾的法制觀念和安全防范意識,預防和減少違法犯罪。
五、做好動態(tài)信息工作,及時處置不穩(wěn)定事端和突發(fā)事件;維護學校正常的教學和生活秩序,確保校園穩(wěn)定。
六、開展學校消防管理、交通管理、治安管理和綜合治理工作,落實安全管理責任制,防止盜竊、破壞和治安災害事故。
七、做好安全防范系統(tǒng)工作,提高預防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置隱患的能力。
第9篇 學校安全隱患排查整改工作制度
第一條 成立隱患排查整改小組,并履行以下職責:
1、掌握事故發(fā)生的可能性及影響范圍,落實責任人;
2、制定整改計劃并組織實施;
3、加強觀察和監(jiān)控,隨時掌握隱患的動態(tài)變化,并作好詳細記錄。
第二條 隱患鑒定、評估、整改資金由學?；I集,必要時報請主管部門或隱患管理單位給予支持。
第三條 隱患整改完畢之前,應停止使用有關設備,撤出人員,并設置警示標志。
第四條 隱患整改完畢,學校應立即申報有關部門驗收,并報有關部門銷案。
第六條 安全領導小組應對隱患整改進行監(jiān)督,并履行以下職責:
1、對上報的隱患必須及時赴現(xiàn)場勘查,明確隱患整改的責任人,督促協(xié)助責任人進行整改;
2、督促落實整改責任人,制定整改方案和應急處理預案,落實整改資金;
3、督促、責令隱患限期整改或暫停產、停業(yè)整改。
第七條 整改資金專款專用,進行跟蹤檢查落實,凡挪作它用或未及時用于隱患整改的,學校應追究相關責任單位和
責任人的責任。
第八條 對存在的隱瞞不報的責任人,給予通報批評,并責令其上報和整改。
第九條 對造成隱患未及時整改或未采取防范措施的,應責令改正,情節(jié)嚴重的,按《安全生產法》給予經濟處罰或提請主管部門給予單位主要負責人行政處分,并嚴格追究責任。
第十條 對隱患不采取措施或措施不力,致 使發(fā)生重特大事故,造成生命和財產損失的,將依法追究事故單位和單位主要負責人及其他責任人的責任,構成犯罪的依法追究刑事責任。
第10篇 初中學校物品請購采購驗收保管工作制度
初級中學(學校)物品請購、采購、驗收、保管工作制度
1.凡教育、教學或辦公等需要的設備、用品,應事先填寫購物申請單或提交采購計劃,所屬部門負責人簽署意見,送總務處簽署意見,由分管副校長、校長審批。1萬元以上由校長辦公會研究審批,然后組織購買。
2.購回物品要及時辦理驗收手續(xù),入賬登記及編號,歸倉管理,統(tǒng)一發(fā)放使用;屬于固定資產的按固定資產管理制度進行管理;屬于存貨類的按如下規(guī)定進行管理:存貨是指學校在開展教學及其他活動中為耗用而儲存的資產,包括庫存材料、燃料包裝物、低值易耗品、教學和辦公用品、實驗消耗用品等。
學校存貨統(tǒng)一由總務處的保管部門保管,做好入庫登記和領用手續(xù)。存貨應采取按需購買、隨用隨購的辦法,防止庫存積壓和占用資金。
存貨應分類核算與管理,堅持按規(guī)定(審批)使用;對于低值耐用和高值易耗品應設立使用(領用)人卡片,建立更換、報廢以舊領新制度;財務部門對主要存貨應建立備查記錄,對于實物保管部門提出的采購請求,財務部門必須先核查實物保管賬,注銷備查登記,方可辦理購買。
存貨每學期盤點一次。
3.采購公物,應精打細算,保證質量,注意適用;要本著廉潔奉公、不謀私利、勤儉節(jié)約的原則。
4.凡是學校同意購置的物品,必須由總務處(采購小組)統(tǒng)一辦理購置;特殊情況的急需物品,總務處可在授權范圍內安排急需采購。
5.采購報銷的發(fā)票需附有物品報價明細單(清單)或采購合同協(xié)議書。
6.采購達到政府采購規(guī)定的項目,要按規(guī)定委托政府采購。
第11篇 學校醫(yī)務所安全工作制度怎么寫
1.所長是本部門安全生產的第一責任人,對本部門安全生產負全面和第一責任。副所長分管安全工作,對本部門安全生產負直接領導責任。
2. 認真貫徹落實有關安全工作的文件和通知,積極維護穩(wěn)定,及時準確報送重大信息,不瞞報、漏報。
3．所長、副所長、各科室負責人每季度末檢查一次安全工作,每逢重大節(jié)假日要全面檢查,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。并開會認真分析內部穩(wěn)定和治安形勢。
4. 加強國家安全知識的宣傳教育,積極配合校園國家安全小組開展工作,自覺遵守校內各項規(guī)章制度。
5. 實行24小時業(yè)務值班制,值班人同時負責安全保衛(wèi)工作。
6. 加強內部治安管理,積極配合、協(xié)助公安機關和保衛(wèi)部門查破重大案件。
7. 定期檢查消防器材,及時更換滅火器材。加強易燃、易爆、危險品的管理。
8. 定期講課培訓、進行安全教育,學會報警、撲滅初起火災技術。
9. 加強有毒、有害藥品的管理,貫徹執(zhí)行藥品法。
10. 加強醫(yī)療活動中的三查七對,杜絕醫(yī)療事故,減少事故苗頭。
11.積極完成學校社會治安綜合治理委員會下達的工作要求。
第12篇 _學校安全責任工作追究制度
學校安全責任工作追究制度
1、把安全工作列入學校工作的重要議程,建立調整安全工作領導小組,明確分工,具體落實。各機構負責人要要對分管范圍內的安全負直接領導責任。
2、總務處、德育處負責學生的安全,經常性地向學生宣傳安全常識和法律常識,加強學生的安全教育,建立好檔案資料。及時發(fā)現(xiàn)并處理安全問題,督查全校安全工作,排查安全隱患及時向有關領導匯報,確保學校平安穩(wěn)定。
3、任何班級和教師不得隨意組織學生外出,如需要進行社會實踐調查活動,提前向負責人申請,經學校批準后,學校組織統(tǒng)一安排,原則上不準學生開展外出活動。如因私自組織學生外出發(fā)生安全問題,組織者負主要責任。
4、班主任負責本班學生在校的安全,保護好本班的公共財產和教學設施。嚴禁學生上、放學乘“三無”車輛和超載車輛;禁乘“摩的”。嚴禁學生下河洗澡。對生病學生要做好處理,嚴重的要報告并及時送醫(yī)院。嚴禁學生帶刀具和不安全物品,發(fā)現(xiàn)要隨時收繳?？迫谓處熦撠熒险n學生的安全,班主任和科任教師直接負責職責范圍內的學生安全,下課隨學生后行,指導有序離開。如工作不到位發(fā)生事故,當事人負直接責任。
5、教師分時段,分區(qū)域負責本班學生的安全。如有事故發(fā)生,當事人負直接責任,對未按時到位的從嚴追究。
6、值周領導負責當周學校的安全工作,按時到位督查工作,及時處理問題,重大問題及時反饋相關人員處理,并做好跟蹤了解。本周有事故發(fā)生,實行責任追究。
7、值周教師負責轄區(qū)當周學生的安全工作,按時到位督查工作,如有事故發(fā)生,當事人負直接責任。
8、教導處要做到課堂無教師空缺,保證課堂和自習的安全。各專用教室管理人員直接負責所管理范圍內的各方面安全,如圖書管理員、電腦管理員、實驗電教管理員等,認真履行工作職責,經常檢修器材、電線等設施,防止一切事故發(fā)生,保證正常教學。發(fā)生安全問題追究負責人責任。
9、加強學校門衛(wèi)、保安的安全管理工作,禁止閑人自由出入,堅持外來人員進出登記制度,不得隨意離崗,保證晝夜值好班。否則追究當事人和管理人員的責任。
10、學校安全實行一票否決制,即班級發(fā)生事故,班集體和班主任及相關教師不得評模、評優(yōu),教師及其他管理人員因轄區(qū)發(fā)生事故,與量化考核結合,與年度考核和職稱晉升聯(lián)系。
第13篇 學校安全工作考核獎懲制度
學校安全管理工作考核獎懲制度 本著“誰主管,誰負責”,“誰主辦,誰負責”及“分級分組條塊管理”的原則,落實學校安全工作責任制和責任追究制,確保學校無安全責任事故、事件發(fā)生。
一、各級負責人:
1、各班級組織活動時,事先進行安全隱患排查,活動時落實安全教育,安全管理措施,并上報,一項未落實的扣5分。 2、年級組長組織師生活動時發(fā)生無責任安全事故,處理不及時的,扣5分。
二、班主任:
1、認真組織每日學生安全教育,學生行為檢查督促工作,每班安全總結,在《班主任日志》上有記錄。少一次扣1分。
2、及時調查、處理并化解學生糾紛等安全事件并記錄,學生中意外事件處理,傷害事件及時救助并上報學校。一次未及時處理、記錄、上報扣2分.
3、發(fā)現(xiàn)學生①攀爬學校圍墻;②用籃球架倒立;③站在課桌椅上把頭伸出窗外;④打架;⑤在教室過道狂奔追逐;⑥帶管制刀具;⑦玩爆竹、火藥槍等易發(fā)生安全事故的行為。發(fā)現(xiàn)一人次扣1分。
4、參加并完成學校布置的安全方面工作(如特異學生管理記錄),及時上交相關材料。少一次扣5分。
5、組織活動安全教育、安全管理不到位導致發(fā)生安全事件的。發(fā)生一次扣5分。
6、對班級學生活動場所進行安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理,不能解決的及時上報學校以消除隱患。同時教育好學生,防止安全事件發(fā)生。未做到以上一項的一次扣5分。
四、學科教師:
1、值班巡視到位,并將安全情況記錄總結在《值日記錄》本上。對發(fā)生的安全事件或無責任事件及時了解。巡視檢查學生活動行為,記錄不安全行為學生名字,上報綜治辦,并與相關班主任溝通的。任一項未做到扣5分。
2、課內教學安全教育、管理到位,排除安全隱患,組織有序不發(fā)生安全事件、事故。一項未做到扣5分。
3、及時處理課內外意外安全事件,以救助學生為第一的原則。未做到的或處理不到位的扣5分。
4、跟班時,工作到位,協(xié)助管理認真,無安全事件、事故發(fā)生。不到崗、不作為的扣5分。
5、學生發(fā)生安全事件時,在場或得知情況,應及時救助、處理,否則應負相應安全責任。發(fā)生一起扣5分。
6、參加并完成學校布置的安全管理、學習任務,及時上交相關材料。少一次扣5分。
五、后勤人員:
1、參加學校組織安全學習工作,上交相關材料。少一次扣5分。
2、完成本崗位的安全責任工作,因工作不到位而出現(xiàn)安全問題,則要追究相應的安全責任。發(fā)生一起扣5分。
3、開展每月一次崗位安全自查工作,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報學校,并及時處理。一項未做到的扣5分。
4、配合完成學校安全管理工作,完成學校布置的安全工作任務。少一次未完成扣5分。
5、上級有關部門對相關部門安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題,因部門及相關人員的原因引起的,要追究相關人員責任。查到一次扣5分。未及時整改的扣5分。
六、重大責任事故一票否決指標:
有以下情況的任何一項,學期中各項榮譽評比,考核評優(yōu)、評先等實行一票否決,當年安全考核不合格。
1、發(fā)生外來人員進入學校,傷害師生或劫持學生案件;
2、師生違法犯罪受到處罰事件; 3、發(fā)生1人以上責任事故或3人以上非責任事故事件;
4、有侮辱、體罰和變相體罰行為,造成嚴重后果經查實的。
七、說明:安全考核以100分合計,學校根據(jù)考核予以獎勵。
第14篇 小學爸爸媽媽成長學校工作制度
小學“爸爸媽媽”成長學校工作制度
完善的家校合作關系能更好地促進孩子的健康成長，為進一步密切家校合作，攜手共育，學校自2023年10月起成立“爸爸媽媽”成長學校。“爸爸媽媽”成長學校是學校教育工作的重要組成部分，它的任務是通過為家長提供教育資源的方式，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，從而提高家庭教育水平。為使“爸爸媽媽”成長學校的各項工作順利開展，制定以下工作制度：
1.認真領會各級文件精神，圍繞“爸爸媽媽”成長學校的有關要求，結合工作實際，制訂工作計劃，并嚴格按計劃開展工作。
2.建立學校與校級家委會負責制度，由學校及校級家委會對“爸爸媽媽”成長學校工作計劃進行統(tǒng)籌管理，定期召開會議，為“爸爸媽媽”成長學校工作科學、規(guī)范、有序地開展提供保證。
3.定期開展教育活動，通過舉辦講座、召開各類座談會、經驗交流會等形式，不斷轉變家長教育理念，樹立現(xiàn)代的、科學的家庭教育觀，從而提高家長教育水平。
4.合理配備“爸爸媽媽”成長學校教師隊伍，選取有責任心、對家庭教育工作熱心的教師、家長擔任“爸爸媽媽”成長學校教師，有效完成教學管理工作。
5.聘請校外懂教育、愛教育的專業(yè)人士參與“爸爸媽媽”成長學校課程，督促“爸爸媽媽”成長學校工作上水平，發(fā)揮好指導、協(xié)調、引領作用。
6.根據(jù)各年級學生的成長特點與家庭教育的需求制定教學計劃，確定培訓方式、授課內容、教學方法等，學期末對“爸爸媽媽”成長學校工作及時進行總結。
7. 根據(jù)學校實際，每位家長學員必修講座：一年級每學年3次，二至六年級每學年2次；學校與家委會每學期出刊一期《家校z》，提供優(yōu)秀的家庭教育經驗，為廣大家長服務。
8.學校每學年對家長學員進行學分制考核（考核細則見附表），鼓勵學員對學習內容全面交流，認真反思，及時反饋，對好的經驗與典型做好總結與推廣。
9. “爸爸媽媽”成長學校的相關資料，學校將設專職負責人及時收集、整理與保存。
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第15篇 中學校園周邊環(huán)境整治工作制度-4
中學校園周邊環(huán)境整治工作制度4
為全面貫徹落實《中央綜治委、教育部、公安部關于開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》,進一步鞏固校園及周邊環(huán)境整治工作成果,深化學校治安綜合治理工作,建設安全文明校園的長效機制,預防和減少侵害師生員工生命財產安全的違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生?，F(xiàn)結合我校教育工作的實際,特制定本制度。
一、成立領導小組,負責此項工作的具體落實和部署。
二、校長是學校第一責任人,班主任是本班第一責任人。我們必須將安全檢查工作放在第一工作的重要位置,樹立“安全第一責任重于泰山”的思想,為社會的穩(wěn)定和發(fā)展作出應有的貢獻。
三、把校園及周邊環(huán)境整治工作為長期的工作來抓,形成長效的管理機制。每年定期研究部署綜治工作2次以上,做到整治工作有計劃、有部署、有檢查、有總結。
四、及時掌握學校周邊環(huán)境中的不安全因素,并對其進行分析、研究、排查,妥善解決在萌芽狀態(tài)。對重大不安全因素,及時進行上報。發(fā)生突發(fā)性群體性事件,果斷妥善處置。
五、多層次、多渠道對綜治工作進行宣傳,做到教育有形式、有內容、有成效。
六、定期開展安全檢查,消除各類隱患,逐步按技防標準配備設備。無刑事案件、治安案件等安全事故發(fā)生。
七、認真開展“五五普法”教育工作,增強教職工的法制意識,按照有關法律法規(guī)進行依法治校。
八、及時調處各類矛盾糾紛,切實做好校園周邊環(huán)境整治工作。
第16篇 _學校教學工作檢查制度
一、學校領導要分別深入1~2教研組,每學期參加 2~3次教研活動或集體備課活動,定期檢查集體活動記錄,督促教師按時參加集體備課活動。
二、檢查備課情況。每月抽查一次教師備課,特別是青年教師、新教師的備課、筆記,應認真查閱,看是否認真,是否規(guī)范。發(fā)現(xiàn)老教案或無教案上課的教師要及時教育、幫助,做好檢查記錄。
三、每學年舉行一次評選優(yōu)質教案活動,以求進一步提高備課的質量。
四、建立聽課制度,中層以上干部每周至少3節(jié),教研組長每周2節(jié),教師每周一節(jié)。聽課時認真做好記錄,課后要及時與授課教師交換意見,指出不足,提出建議,以便改進教學。
五、教研組長每月要檢查一次本組教師的聽課錄,教導處每學期兩次檢查組長聽課錄,校長每學期檢查兩次領導的聽課錄。
六、負責教學的領導每學期要普遍檢查學生作業(yè)1~2次,并從書寫是否規(guī)范,份量是否恰當,難易是否適中,批改是否及時等方面作記錄。發(fā)現(xiàn)問題,及時研究,并與任課教師交換意見,以改進工作。
七、語文、數(shù)學作業(yè)要求每天批改,其它學科視情況批改,作文除少量可由學生互批互改、自批自改外,應全批全改,并認真寫好評語,評語要有針對性、指導性和鼓勵性。
八、為了解教師教學及學生學習情況,學校或不定期地在部分年級、部分學科進行調研考試或質量抽查,但次數(shù)應從嚴控制,考試的科目、年級由校長根據(jù)需要確定,不事先通知師生,不記分。
九、調研考試或質量抽查由教導處組織命題。聘請教研組長或經驗豐富的教師參加,任課教師回避。題目要注重對基礎知識和基本能力的考查,有靈活性較高的題目,但不出偏題、怪題。考試和閱卷由教導處指定人員參加。實行統(tǒng)一標準,流水作業(yè),教導處要作成績統(tǒng)計與試卷分析,并向校長報告。
十、每個教師在期末考試和單元測試后要認真填寫質量分析表,作出成績統(tǒng)計、試題分析,匯總學生掌握知識和技能的情況,提出改進教學的意見和措施,反映學生對學校的意見和要求。
十一、由教導處作出全校各年級的成績統(tǒng)計,在每次抽查考試后兩周內向全體教師作出質量分析,提出教學中存在的問題,提出改進工作的意見和措施。
十二、學校領導要仔細閱讀教師的質量分析表,了解教師的教學情況。發(fā)現(xiàn)帶傾向性的問題,了解教師意見和要求,得到第一手資料,以利指導教學。
十三、教師要采取多種形式檢查教學質量,如個別輔導,課堂提問、板演、作業(yè)、測驗、考試等途徑檢查學生學習情況,以得改進教學。
第17篇 實驗學校與有關部門安全工作制度
學校與有關部門是保持學校正常教育教學秩序的基礎性工作,是關系到一方社會穩(wěn)定的大事。按照《_中央國務院關于進一步加強社會治安綜合治理的意見》和《_中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建議的若干意見》及全力構建和諧社會工作目標要求,為做好學校與有關部門安全協(xié)調工作,為學校教育教學創(chuàng)設良好的環(huán)境,保證師生人身和財產安全,創(chuàng)建“和諧校園,”特制定本制度。
一、加強思想道德和法制宣傳教育,全面加強對教職員工的思想政治教育和法制工作,強化師德教育,提高教職工的思想政治水平、法制意識和師德修養(yǎng)水平,提高防范能力。
二、扎實開展普法教育和依法治教工作以提高青少年學生和教育工作者的法制素質為重點,積極開展法制教育和依法治校工作,發(fā)揮法制副校長的作用,不斷拓展學校法制宣傳教育的形式。
三、加強相關信息的收集,處理群眾來信來訪工作。對本校的矛盾糾紛及突出問題,快速反應,正確疏導,認真調處,杜絕“三訪”(集體訪、越級訪、重復訪)現(xiàn)象。
四、加強綜治宣傳工作,建立健全綜治工作檔案。學校要做好綜治宣傳工作,不定期的向上級有關單位和刊物報送本單位綜治工作的信息等。學校要建立健全綜治檔案(主要包括綜治組織、綜治宣傳、安全防范、檢查落實四類),做好檔案資料的整理收集工作,及時地收集與整理本佼的綜治活動資料,規(guī)范歸類。
五、加強與公安部門的聯(lián)系與協(xié)調,做好校園周邊出租屋、流動人口和暫住人口管理,及時排查各類治安隱患;加強學校周邊的巡邏控制和治安管理,嚴厲打擊校園周邊存在的流氓團伙和黑惡勢力以及侵害師生人身財產安全的各類違法犯罪活動。
六、加強與交警部門的聯(lián)系與協(xié)調,做好合理規(guī)劃;完善校園周邊交通信號燈、指示牌、斑馬線等交通安全設施;強化學校的交通安全管理,加強交通安全教育,提高師生的交通安全防范意識;同時,維護好學校大門口周圍的交通秩序。
七、加強與消防部門的聯(lián)系與協(xié)調,建立消防宣傳教育培訓聯(lián)動機制。積極推進消防宣傳“進學校、進家庭”工作,大力普及消防知識。將消防知識納入學校教學內容。
八、加強與司法部門的聯(lián)系與協(xié)調,加強對中小學生的法制教育,規(guī)范法制副校長的選聘、培訓工作,及時為師生提供法律咨詢,并積極參與調解學校及周邊地區(qū)存在的矛盾糾紛。
九、加強與工商部門的聯(lián)系與協(xié)調,做好校園周邊市場的監(jiān)督管理,查處取締學校及周邊的無照經營商販、攤點及“三無”商品。
十、加強與文化部門的聯(lián)系與協(xié)調,做好校園周邊的文化、娛樂場所的監(jiān)督管理,取締各種涉_、淫穢、色情、暴力內容的文化經營活動;要加強對學校及周邊音像制品市場的清理整頓,依法取締非法經營,堅決杜絕學校200米以內有網吧出現(xiàn)。
十一、加強與衛(wèi)生部門的聯(lián)系與協(xié)調,做好校園周邊飲食店和攤點的監(jiān)督管理以及傳染病的監(jiān)控,做好對周邊小飯桌衛(wèi)生防疫的監(jiān)督檢查,確保食品衛(wèi)生安全;要大力開展愛國衛(wèi)生運動,預防各類傳染疾病進入校園。
十二、加強與城管部門的聯(lián)系與協(xié)調,責查處各種違法攤點,取締各種無證無照流動商販。
第18篇 家長學校校長教師工作職責制度
家長學校校長及教師工作職責制度
1、學校領導應充分關心家長學校的成長,每學期組織教師對全體家長學員進行專題培訓,并制定專門的培訓計劃,供廣大教師參考。
2、定期開辦家長學校,使所有的家長都能在家長學校中了解學校的教育教學手段,學到相關教育子女的方法,豐富家長的學識,讓家長與孩子共同成長。
3、應聘擔任家長學校的教師應抱著對學員負責的態(tài)度認真?zhèn)湔n,認真上課,做到不把無準備之仗。
4、教師要了解家長們的思想動態(tài),及時反饋家長的信息,切實把家長學校辦好。
5、平時與家長多溝通,多聯(lián)系,在家長教育子女遇到問題和困難時,能及時給以幫助。
6、能客觀地、實事求是地向家長反映子女在學校的學習情況,生活情況和思想表現(xiàn),幫助家長制定有關教育子女的辦法和措施。
7、有目的、有計劃地對家長學員進行走訪,更有效地指導家長教育好(文章轉自實用文檔頻道__09) 自己的孩子。
8、邀請上級有關領導、專家來校對家長學員進行專題講座,提高廣大學員的知識水平和教育孩子的水平。
第19篇 學校防踩踏事故工作制度
為了加強學校的安全管理工作，確保我校師生生命財產安全，防止學生因上課下課時擁擠，或者發(fā)生火災等意外情況時發(fā)生踩踏事故的發(fā)生，特制定本制度。
一、加強防踩踏安全管理
1. 制定預案：制定《校園擁擠踩踏事故應急預案》，預案要有針對性和可操作性，并根據(jù)學校的發(fā)展不斷完善。
2. 明確責任：學校要健全預防擁擠踩踏的各項安全管理制度，層層分解，落實到人。
3. 落實措施
①加強值班，建立教師在學生集中上下樓梯時的值班制度。在學生集中上下樓梯時，要有值班老師組織疏導。倡導錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，強調安全第一，不強調整齊快速。
②強化學校對晚自習的管理。學生晚間自習，必須有教師值班、干部帶班；當停電或照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時帶班干部和值班教師要立即到現(xiàn)場疏導。
③合理安排班級教室，將班額大、年齡小的學生及班級安排在底樓或較低樓層教室。
二、防踩踏硬件設施
1.學校應在教學樓樓道里安裝能正常工作的照明設備。
2.教學樓道和樓梯的墻壁裝置應急燈、標明逃生方向的安全出口指示燈。
3.樓梯口轉彎處張貼“禮讓右行，注意安全”，“下樓慢行，請勿擁擠”等警示語。
4.在樓梯臺階上畫中間標識線及行進方向指示標志。
5.教學樓過道不堆放課桌及其它雜物等。
三、開展防踩踏安全教育
1.安全意識的教育：
學校要定期通過慘痛的擁擠踩踏事故的案例，采用多種形式和途徑，對學生開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，提高學生安全意識。讓學生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重后果，掌握防范措施。
2.安全行為的培養(yǎng)：
培養(yǎng)學生上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習慣，禁止追逐打鬧。發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性時，應當及時告誡、制止，與學生的監(jiān)護人溝通。學校要定期組織學生開展應對擁擠踩踏事故的訓練，提高學生防范能力。
3.如何應對擁擠踩踏事故：
心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。當出現(xiàn)擁擠踩踏時，應保持情緒穩(wěn)定，切忌驚慌失措。要聽從現(xiàn)場老師的指揮，服從大局。當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒時，要馬上停下腳步，同時大聲呼救。若被推倒，要設法靠近墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位，同時盡量露出口鼻，保持呼吸通暢。
四、防踩踏安全定期檢查
1.學校負責人要每天檢查老師防踩踏值班到位情況。
2.定期檢查、及時修理或更換損壞的樓梯通道照明設施，消除安全隱患。
3.定期檢查樓梯通道，發(fā)現(xiàn)安全隱患時，要及時請相關部門的專業(yè)人員做進一步檢查，同時報告當?shù)卣徒逃姓块T。
2023年9月
第20篇 某某學校維穩(wěn)工作制度
某學校維穩(wěn)工作制度
根據(jù)市、縣教育局的有關指示精神和要求,為搞好學校的維穩(wěn)工作,促進學校內部治安和社會穩(wěn)定,正確處理和協(xié)調好學校在發(fā)展中引發(fā)的新矛盾和新問題、新情況,特制定本制度。
1、嚴格按照維穩(wěn)工作“屬地管理”原則,簽訂責任書,形成齊抓共管的良好局面。
2、學校自覺接受各級維穩(wěn)機構的工作指導、檢查和監(jiān)督,嚴格執(zhí)行責任追究制度。
3、學校維穩(wěn)工作領導小組,做到年初有計劃,平時有檢查,年終有總結。健全完善各種類型的維穩(wěn)工作臺帳,使工作真正落到實處。
4、學校維穩(wěn)工作嚴密周到,不斷加強和改善學校的治安環(huán)境,努力控制重大治安事件和群體事件的發(fā)生。
5、加強對師生的法制宣傳和教育,尤其是加強對學生的教育,要定期或不定期地請法制輔導員對學生進行法制教育。
6、切實發(fā)揮學校的防范功能,及時發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)和問題,及時制定可行的整改方案和防范措施。
7、學校及時掌握出現(xiàn)的新情況、新問題,及時發(fā)現(xiàn)不安定因素,定期向上級主管部門通報,立足于抓早抓小抓苗頭,及時化解矛盾糾紛,提高矛盾糾紛的調解成功率。
8、 學校加強對外經驗交流,學習維穩(wěn)工作中的成功經驗,依法提升維穩(wěn)工作的策略水平。
9、維穩(wěn)工作領導小組要定期或不定期地召開維穩(wěn)工作會議,貫徹上維穩(wěn)工作的指示意見,并對學校維穩(wěn)工作進行部署、檢查、總結。
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