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內(nèi)容包括哪些
學校安全崗位責任制度旨在明確各個崗位在校園安全工作中的職責，確保學生和教職員工的生命財產(chǎn)安全。其主要內(nèi)容包括以下幾個方面：
1. 安全管理機構(gòu)的設(shè)立與職責：設(shè)立專門的安全管理部門，負責制定安全政策，監(jiān)督執(zhí)行情況。
2. 教師與行政人員的責任：教師需關(guān)注學生行為，及時報告潛在風險；行政人員負責維護校園設(shè)施安全。
3. 學生自我保護教育：定期進行安全教育，提高學生的自我保護意識和能力。
4. 應(yīng)急預案的制定與演練：建立各類突發(fā)事件的應(yīng)急預案，并定期組織演練。
5. 校園安全檢查：定期進行校園安全檢查，消除安全隱患。
6. 家校合作：與家長保持溝通，共同保障學生在校外的安全。
流程
1. 制定制度：由安全管理機構(gòu)根據(jù)法律法規(guī)和學校實際情況，制定詳盡的安全崗位責任制度。
2. 培訓與宣導：對全體教職工進行制度培訓，確保每個人都了解自己的職責。
3. 實施與監(jiān)控：落實制度，定期評估執(zhí)行效果，及時調(diào)整改進。
4. 反饋與改進：收集師生反饋，針對問題進行整改，持續(xù)優(yōu)化制度。
重要性和意義
學校安全崗位責任制度的實施，對于維護校園秩序、預防安全事故具有至關(guān)重要的作用。它明確了各崗位的安全職責，使每個人都能明白自己的角色，增強責任感。通過制度化管理，能有效提高安全工作的效率和質(zhì)量，減少因疏忽或混亂導致的風險。它有助于營造安全和諧的校園環(huán)境，增強家長和社會的信任，為學生的健康成長提供堅實保障。
在實際操作中，我們應(yīng)注重制度的靈活性和適應(yīng)性，不斷根據(jù)新情況、新問題進行調(diào)整和完善，以確保其始終能夠滿足學校安全的需求。也要注重人性化管理，兼顧教育和關(guān)懷，讓每一位成員都成為校園安全的守護者。
學校安全崗位責任制度范文
第1篇 學校安全崗位責任制度
為了維護學校穩(wěn)定,維護正常教育教學秩序,實行“一崗雙責”,有效預防各類違法犯罪和治安災(zāi)害事故,保障學校財產(chǎn)和師生員工安全。現(xiàn)制定各崗位由專人負責或事故責任由專人負責。
一、安全工作領(lǐng)導小組:
組 長:校長
副組長:副校長
成 員:中層干部
二、各自職責及分管工作:
(一)校長工作職責:
校長是學校的法人代表、行政負責人,校長主持學校全面工作,并對政府主管部門承擔學校教育教學的全部責任,對學校的安全負全面的責任。
(二)分管后勤校長職責:
后勤安全工作的主要責任人,主管后勤安全工作。制定學校安全工作計劃、措施及各項制度。對后勤人員進行安全教育,提高他們的安全防范意識;定期組織人員對校內(nèi)建筑物、圍墻、運動場地、體育器械、水電設(shè)施、消防設(shè)施等進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,杜絕事故隱患;督促和指導食堂、小賣部管理責任人嚴格把握食品衛(wèi)生安全關(guān),嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,防止、杜_物中毒事件的發(fā)生;嚴格規(guī)范物品采購,產(chǎn)品合格,質(zhì)量優(yōu)良,價格合理,及時處理過期的藥品和損耗器材;抓好基建和校舍維修;督促總務(wù)處制定財產(chǎn)管理制度,檢查督促管理人員加強財產(chǎn)管理,搞好財產(chǎn)保管,杜絕校產(chǎn)浪費流失現(xiàn)象;督促、檢查其他有關(guān)安全管理人員履行職責的情況,加強外來人員、外來車輛的登記管理,防止不法分子進入校內(nèi)。
(三)分管教學副校長職責:
教學安全工作的主要責任人,主管教學安全工作。加強對教學活動過程的安全工作管理,要求教師嚴格遵守“誰上課誰負責”的原則(包括自習課),及時糾正學生在活動中的危險行為,細心觀察了解學生在課堂上的表現(xiàn),杜絕安全事故的發(fā)生;督促教師教育方法的監(jiān)控力度,引導教師運用科學的正確的手段教育學生,嚴禁體罰和變相體罰學生;舉辦教學活動,聯(lián)系德育部門安排會場或活動場所,嚴肅紀律,整頓秩序,保證活動安全有序進行;帶領(lǐng)師生外出比賽、活動,要求嚴密組織,安全往返;督促教導處定期檢查實驗室、電教室、圖書館、計算機室等功能室的安全情況,并及時報告后勤整修。
(四)分管德育校長職責:
德育安全工作的主要責任人,主管德育安全工作。教育學生防火、防爆、防盜、防水、防電、防震,防摔傷,組織學生開展安全演練,增強防范能力,堅決杜絕事故的發(fā)生;加強普法宣傳教育,提高師生的法律意識,增強守法,護法的觀念;禁止學生攜帶管制刀具、煙花、爆竹、砸炮、打火機等易燃易爆物品進校園;加強校園周邊管理制度,與有關(guān)部門取得聯(lián)系,綜合整治校園及周邊治安環(huán)境;教育、督促班班主任要做好心理不健康、行為不良學生的教育改進工作;對必須在校外進行的教學活動要認真審批,要有嚴密的安全措施,確?；顒影踩M行;做好校內(nèi)傷害事故的緊急處置工作。
(五)分管教學主任職責:
建立健全安全管理機構(gòu)和落實安全規(guī)章制度,檢查、督促學校安全工作,防止各類事故的發(fā)生;具體做好課堂教學中的安全組織管理工作,加大對教師教育方法的監(jiān)控力度,嚴禁體罰和變相體罰學生;及時制止有礙學生安全的教學方式,特別是實驗、電教和信息技術(shù)教育、體育課、美術(shù)課等教師要注意學生安全,并能認真巡視。定期或不定期地組織對學校教學設(shè)施檢查,及時消除事故隱患;負責電教室、計算機室、理化生實驗室、圖書閱覽室安全管理及學校開展各種層次教研活動的安全工作;督促、指導任課教師在教學中、滲透安全教育內(nèi)容,包括交通安全(乘騎車安全)教育,衛(wèi)生安全教育、消防知識教育(用電安全、用水安全、用火安全),法制教育等,普及安全知識,提高學生生存能力和自我保護能力;督促和指導各個相關(guān)教研組做好學生的課上安全工作,重視對體育教學與訓練的管理,注意運動場地與器械的安全,確保課堂教學與業(yè)余訓練安全;教師上課期間不得擅自離開課堂(包括在教室、專用教室、室外課),如有特殊情況必須保證每堂課都有教師在場,保證在教學時間內(nèi)有學生的地方必須有教師。凡因工因事未到崗教師,必須將代班教師安排到位。
(六)分管德育主任職責:
德育處主任是學校校長的重要助手,是學校安全工作的重要責任人,是學校安全工作督導員。每學期負責組織召開一次安全工作會議,重點研究師生安全教育與防范安全事故發(fā)生等問題;按學校有關(guān)規(guī)章制度管理好學校保安人員的工作,確保學校財產(chǎn)的安全和教育教學秩序的正常;對于學校的重大教育活動要事前做好安全防范措施,所有活動要按要求進行申報審批工作和事后匯報工作;協(xié)助班主任做好家庭聯(lián)絡(luò)工作;經(jīng)常對學生進行交通安全教育,教育學生遵守交通規(guī)則與交通法規(guī);當發(fā)生安全事故時,要及時趕到現(xiàn)場,協(xié)助學校領(lǐng)導處理善后工作。
(七)總務(wù)主任職責:
領(lǐng)導、組織學校后勤人員的安全管理工作,實行負責制。定期召開部門安全工作會議,督促、檢查學校安全管理工作;研究、解決安全管理工作存在的問題,對隱患及時采取有效治理和防范措施;定期開展安全檢查,排查隱患,落實整改措施,并對本崗無力解決的問題如實上報學校研究處理;對本校建筑用房進行認真徹底地清查,建立檢查檔案;嚴格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、衛(wèi)生部《學生集體用餐監(jiān)督管理辦法》等法律法規(guī),切實加強學校食品衛(wèi)生管理,自覺接受衛(wèi)生防疫部門監(jiān)督;建立嚴格的學校衛(wèi)生管理制度,相關(guān)人員按規(guī)定定期進行培訓和體檢,建立食品留樣制度;要隨時掌握當?shù)亓餍行约膊?、食源性疾病和飲水污染的情況,采取切實有效的預防措施,杜絕疾病、流行性疾病和中毒事故的發(fā)生;預防為主,防消結(jié)合,抓好學校的消防安全工作;協(xié)助相關(guān)部門共同做好學校校園周邊環(huán)境的綜合治理。
(八)班主任工作職責:
根據(jù)學校工作要求,結(jié)合班級實際,制訂每學期的班級安全工作計劃;掌握全班學生基本情況和學生思想動態(tài)并做好記錄分析,建立行之有效的班級安全工作管理制度;排查并及時解決學生之間的矛盾糾紛,組織全班同學開展安全知識教育活動,避免重大違紀事件發(fā)生,對有逃課、曠課等突發(fā)事件應(yīng)及時向校主管人員匯報;對發(fā)生在本班的安全事故應(yīng)配合相關(guān)領(lǐng)導及有關(guān)部門進行調(diào)查及處理;以多種形式與家長及社會力量加強聯(lián)系,發(fā)揮各種力量共同預防及處理班級中發(fā)生的安全事故。
三、責任追究:
教師因疏于管理或措施不力或方法偏差而造成學生安全責任事故,除追究責任教師的責任外,將追究相關(guān)領(lǐng)導的相關(guān)責任。觸犯法律的追究相關(guān)責任人的刑事責任。
第2篇 _學校安全崗位責任制度
學校安全崗位責任制度
“安全工作重于泰山”,明確各自職責,強化安全工作,確保在校學生身心安全,杜絕重特大安全事故姓,特訂此責任制度如下:
一、學校安全工作實行校長負責,副校長具體抓,學校教職工具體落實的多元化共同努力,共同負責的管理機制,確保責任層層落實,齊抓共管。
二、校長應(yīng)經(jīng)常定期組織安全工作人員研究學校安全工作;督促建立安全工作各項責任制度;定期檢查指導安全工作情況;并注意組織全校師生,利用各種機會對學生進行安全和安全防范教育,同時,每期組織一次全校性的安全教育活動。
三、班主任對學生安全教育,監(jiān)管等負責重要職責。
1、班主任應(yīng)利用班隊會和各種活動對班級學生進行安全教育和安全防范教育。
2、班主任應(yīng)強化工作,平時多注意了解,觀察學生,發(fā)現(xiàn)不安全現(xiàn)象和首頭應(yīng)及制止、教育,并對個別較嚴重的學生應(yīng)作好跟蹤調(diào)查。
3、班主任每期主期舉辦兩次以上的安全教育為內(nèi)容的主題隊會,對學生采取多種形式的教育。
4、按學校的要求,定期跟學生及家長簽訂《安全責任書》。
四、科任教師對學生在校學習期間安全同樣負有責任。
1、科任教師應(yīng)根據(jù)教學內(nèi)容,結(jié)合實際對學生進行安全教育。
2、任課教師對新教學科應(yīng)認真負責,切實履行職責,對學生作好安全防范。
3、體育、實驗等具有危險性的課程,教師應(yīng)事先對有關(guān)安全防備及預防采取措施,確保學生安全。
五、學校應(yīng)定期跟相關(guān)責任人(含班主任教師)簽訂安全責任書,明確職責。
六、學校保衛(wèi)人員應(yīng)認真履行崗位職責,作好學校保衛(wèi)工作。同時,學生在校期間,保衛(wèi)人員應(yīng)隨時觀察發(fā)現(xiàn)學生不安全現(xiàn)象,應(yīng)及時排除、制止、教育,確保學生安全。
七、安全工作本著“誰主管、誰負責”的方針進行,按《安全管理條例》追究當事人責任。
第3篇 z學校安全崗位責任制度
“安全工作重于泰山”,明確各自職責,強化安全工作,確保在校學生身心安全,杜絕重特大安全事故姓,特訂此責任制度如下:
一、學校安全工作實行校長負責,副校長具體抓,學校教職工具體落實的多元化共同努力,共同負責的管理機制,確保責任層層落實,齊抓共管。
二、校長應(yīng)經(jīng)常定期組織安全工作人員研究學校安全工作;督促建立安全工作各項責任制度;定期檢查指導安全工作情況;并注意組織全校師生,利用各種機會對學生進行安全和安全防范教育,同時,每期組織一次全校性的安全教育活動。
三、班主任對學生安全教育,監(jiān)管等負責重要職責。
1、班主任應(yīng)利用班隊會和各種活動對班級學生進行安全教育和安全防范教育。
2、班主任應(yīng)強化工作,平時多注意了解,觀察學生,發(fā)現(xiàn)不安全現(xiàn)象和首頭應(yīng)及制止、教育,并對個別較嚴重的學生應(yīng)作好跟蹤調(diào)查。
3、班主任每期主期舉辦兩次以上的安全教育為內(nèi)容的主題隊會,對學生采取多種形式的教育。
4、按學校的要求,定期跟學生及家長簽訂《安全責任書》。
四、科任教師對學生在校學習期間安全同樣負有責任。
1、科任教師應(yīng)根據(jù)教學內(nèi)容,結(jié)合實際對學生進行安全教育。
2、任課教師對新教學科應(yīng)認真負責,切實履行職責,對學生作好安全防范。
3、體育、實驗等具有危險性的課程,教師應(yīng)事先對有關(guān)安全防備及預防采取措施,確保學生安全。
五、學校應(yīng)定期跟相關(guān)責任人(含班主任教師)簽訂安全責任書,明確職責。
六、學校保衛(wèi)人員應(yīng)認真履行崗位職責,作好學校保衛(wèi)工作。同時,學生在校期間,保衛(wèi)人員應(yīng)隨時觀察發(fā)現(xiàn)學生不安全現(xiàn)象,應(yīng)及時排除、制止、教育,確保學生安全。
七、安全工作本著“誰主管、誰負責”的方針進行,按《安全管理條例》追究當事人責任。
