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學(xué)校管理中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)社區(qū)家長(zhǎng)聯(lián)系制度是一項(xiàng)旨在促進(jìn)家校溝通、增強(qiáng)教育協(xié)作的重要機(jī)制。它涵蓋了以下幾個(gè)核心組成部分：
1. 定期家長(zhǎng)會(huì)：定期組織家長(zhǎng)參與的會(huì)議，更新教學(xué)進(jìn)度，討論學(xué)生的學(xué)習(xí)與行為問題。
2. 家訪制度：教師定期訪問學(xué)生家庭，了解學(xué)生的家庭環(huán)境，提供個(gè)性化的教育建議。
3. 家長(zhǎng)志愿者計(jì)劃：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校活動(dòng)，如閱讀俱樂部、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，增強(qiáng)家?；?dòng)。
4. 通訊平臺(tái)：建立電子郵件、短信或?qū)ｉT的應(yīng)用程序，用于日常溝通和緊急通知。
5. 家長(zhǎng)反饋機(jī)制：設(shè)立意見箱或在線問卷，收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校政策和實(shí)踐的意見。
流程
1. 制定聯(lián)系計(jì)劃：根據(jù)學(xué)年安排，設(shè)定家長(zhǎng)會(huì)、家訪和其他活動(dòng)的時(shí)間表。
2. 實(shí)施溝通：通過會(huì)議、家訪、通訊平臺(tái)進(jìn)行雙向交流，及時(shí)傳遞信息。
3. 反饋與改進(jìn)：收集家長(zhǎng)反饋，對(duì)制度進(jìn)行調(diào)整和完善。
4. 評(píng)估效果：定期評(píng)估聯(lián)系制度的效果，確保其持續(xù)滿足家校溝通的需求。
重要性和意義
實(shí)驗(yàn)小學(xué)社區(qū)家長(zhǎng)聯(lián)系制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1. 增強(qiáng)理解：通過直接溝通，教師能更好地理解學(xué)生的生活背景，家長(zhǎng)也能了解學(xué)校的教育理念。
2. 提高參與度：家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)，不僅增強(qiáng)他們的歸屬感，也有助于形成積極的教育氛圍。
3. 問題預(yù)防與解決：早期發(fā)現(xiàn)和解決問題，防止?jié)撛诘慕逃y題升級(jí)。
4. 共同教育：家校合作，共同塑造孩子的價(jià)值觀和社會(huì)技能，促進(jìn)全面發(fā)展。
這一制度的意義在于，它構(gòu)建了一個(gè)開放、透明的溝通橋梁，使得學(xué)校和家庭能夠攜手，為孩子們提供一個(gè)更全面、更有針對(duì)性的教育環(huán)境。雖然在實(shí)施過程中可能會(huì)遇到挑戰(zhàn)，但通過持續(xù)改進(jìn)和適應(yīng)，我們可以確保這一制度的有效性和可持續(xù)性。
學(xué)校管理-實(shí)驗(yàn)小學(xué)社區(qū)家長(zhǎng)聯(lián)系制度范文
第1篇 學(xué)校管理-實(shí)驗(yàn)小學(xué)社區(qū)家長(zhǎng)聯(lián)系制度
市實(shí)驗(yàn)小學(xué)社區(qū)家長(zhǎng)聯(lián)系制度
為了更好地爭(zhēng)取家長(zhǎng)緊密配合，形成合力，發(fā)揮學(xué)校、家庭的整體教育功能，特制定教師與家長(zhǎng)聯(lián)系制度。
一、班主任每學(xué)年對(duì)任教學(xué)生要普遍交談一次以上。家訪時(shí)要以表揚(yáng)、鼓勵(lì)學(xué)生為主，同時(shí)向家長(zhǎng)客觀地通報(bào)、分析學(xué)生在校情況，和家長(zhǎng)一起共同商討教育的方法與措施。每次家訪或談話要有記錄，以備檢查。
二、學(xué)校設(shè)立《學(xué)校與家庭聯(lián)系本》。學(xué)生每天要講老師布置的作業(yè)和其他要求登記好
三、對(duì)行為習(xí)慣不好、嚴(yán)重違紀(jì)、學(xué)習(xí)態(tài)度差等特殊學(xué)生，教師除利用“學(xué)校與家庭聯(lián)系本”聯(lián)系外，應(yīng)視學(xué)生的表現(xiàn)情況，采取電話、面談等多種形式及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同采取有效措施解決存在的問題。
四、學(xué)校規(guī)定：每學(xué)期舉行一次家長(zhǎng)會(huì)。此外，各年級(jí)、各班可根據(jù)教師學(xué)生的需要舉行部分家長(zhǎng)座談會(huì)。
五、各年級(jí)、各班要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，利用他們協(xié)調(diào)家長(zhǎng)之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)與學(xué)校的關(guān)系，并充分利用家長(zhǎng)的教育資源幫助學(xué)校提高教育質(zhì)量。
六、學(xué)校、教師要聽取學(xué)生家長(zhǎng)合理化的意見和積極的建議，并積極幫助家長(zhǎng)辦好“家庭教育輔導(dǎo)小組”（假日小隊(duì)），搞好家庭教育與社區(qū)教育。
第2篇 社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度
社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度
（一）
學(xué)員學(xué)籍管理制度
一、為方便管理，方便與各位家長(zhǎng)取得聯(lián)系，每學(xué)期對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員登記造冊(cè)，進(jìn)行學(xué)籍管理。
二、學(xué)員名冊(cè)中主要寫清學(xué)員姓名、工作單位和聯(lián)系電話。
三、如個(gè)別學(xué)員的工作單位、聯(lián)系電話有變動(dòng)，應(yīng)立即給予更正。
四、在家長(zhǎng)學(xué)校開學(xué)時(shí)，按名冊(cè)點(diǎn)名，嚴(yán)格學(xué)校紀(jì)律。
五、本校學(xué)生家長(zhǎng)到學(xué)校自愿報(bào)名，上冊(cè)登記參加學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)學(xué)員每年9月份上冊(cè)登記一次。
教學(xué)管理制度
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)教學(xué)工作。
注意發(fā)現(xiàn)教育改革及社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)將信息傳輸給每位家長(zhǎng)。
二、認(rèn)真鉆研教材，特別是《教育學(xué)》、《心理學(xué)》方面的知識(shí)，向家長(zhǎng)傳授，使之有所提高。
三、及時(shí)了解家長(zhǎng)們的思想及心理反應(yīng)，加強(qiáng)交流、談心。
四、定期對(duì)教師和家長(zhǎng)進(jìn)行考核。
五、授課形式：專題講座、座談、咨詢、分層次學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、個(gè)別教學(xué)，力求教學(xué)形式多樣，內(nèi)容豐富，使每位家長(zhǎng)都有不同層次的收獲。
六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)入課堂聽課，指導(dǎo)老師的課堂教學(xué)，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師之間相互聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
考勤制度
一、學(xué)員要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，按時(shí)到課，做到不遲到、不早退，上課時(shí)間不得擅自離開課堂，外出必須請(qǐng)假。
二、學(xué)員上課時(shí)必須認(rèn)真聽講，做好筆記，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，講究學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)習(xí)實(shí)效
三、學(xué)員因故不能參加學(xué)習(xí)，應(yīng)事先向社區(qū)教務(wù)主任請(qǐng)假。
四、家長(zhǎng)參加社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)、活動(dòng)作為評(píng)選五好文明家庭的參考條件。
五、學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度，學(xué)習(xí)考勤工作由社區(qū)教務(wù)主任負(fù)責(zé)。
評(píng)比表彰制度
一、定期對(duì)學(xué)員開展評(píng)比表彰活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣先進(jìn)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)習(xí)的積極性。
二、認(rèn)真參加社區(qū)輔助性、公益性活動(dòng)。
三、學(xué)到的家教知識(shí)有機(jī)地應(yīng)用于教育孩子中，有良好的收效。
四、優(yōu)秀學(xué)員占學(xué)員總數(shù)的20%.
五、堅(jiān)持出全勤。
六、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員標(biāo)準(zhǔn)：
1、重視家庭教育，積極宣傳科學(xué)育人家庭教育新理念。
2、樹立正確的家教觀，掌握科學(xué)的教子方法，對(duì)子女教育做到身體力行、言傳身教。
3、 積極參加社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校舉辦的講座、活動(dòng)，到課率高。
4、關(guān)心社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作，經(jīng)常提出合理化建議和意見。
七、評(píng)選優(yōu)秀教師、志愿者標(biāo)準(zhǔn)：
1、熱愛、熱心社區(qū)家庭教育事業(yè)。
2、求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，積極參與家長(zhǎng)學(xué)校授課和活動(dòng)，家庭教育工作富有成效。
3、能針對(duì)家長(zhǎng)需求開展家教理論研究，并應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。
4、在家庭教育工作中成績(jī)顯著。
社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度
（二）
學(xué)校辦學(xué)宗旨
1、宣傳國家教育方針、政策、法規(guī)。
2、指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立科學(xué)的家庭教育觀念，掌握有效的教育方法，傳授現(xiàn)代家庭教育知識(shí)。
3、溝通與學(xué)校、社區(qū)、家庭的聯(lián)系。
家長(zhǎng)學(xué)校要適應(yīng)教育發(fā)展與改革的需要，適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需要，適應(yīng)解決新 形勢(shì)下家教新問題的需要，為促進(jìn)兒童少年全面發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
4、研究和探討家庭教育問題，交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)和方法。
學(xué)員守則
1、熱愛祖國、熱愛中國 、熱愛社會(huì)主義，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開放。
2、遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，不賭博，不吵架，文明禮貌，處處做孩子的表率。
3、尊師重教，認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭教育理論和方法，遵循教育規(guī)律，與學(xué)校、社會(huì)密切配合，共同教育好下一代。
4、尊重孩子人格，不體罰，不諷刺挖苦，不溺愛，與孩子建立民主、平等、親密的關(guān)系。
5、積極參加家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)，家長(zhǎng)之間互相尊重，團(tuán)結(jié)友愛，共同提高。
6、關(guān)心學(xué)校，積極為家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，努力做合格家長(zhǎng)和優(yōu)秀學(xué)員。
教師職責(zé)
1、根據(jù)授課任務(wù)認(rèn)真制訂授課計(jì)劃。
2、認(rèn)真選擇有針對(duì)性的教材。
3、認(rèn)真鉆研，認(rèn)真?zhèn)浜谜n。
4、每次授課都要把綱要和要點(diǎn)印發(fā)給學(xué)員。
5、每學(xué)期根據(jù)辦學(xué)情況寫出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，定期交流。
6、根據(jù)學(xué)員的出勤、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)給予合理的評(píng)定，評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)員.
校長(zhǎng)職責(zé)
1、堅(jiān)持黨的基本路線和正確的辦學(xué)方向，積極宣傳國家的教育方針、政策、法規(guī)。
結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，認(rèn)真制定和實(shí)施工作計(jì)劃，比較系統(tǒng)地傳授家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)改進(jìn)教育方法，推動(dòng)家庭和社會(huì)的精神文明建設(shè)。
2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，聘任家長(zhǎng)學(xué)校教導(dǎo)主任、教師，組建家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)班子，制定獎(jiǎng)懲條例和各項(xiàng)規(guī)章制度，并組織實(shí)施。
3、組織家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流，開展家庭教育咨詢活動(dòng)，探討家庭教育的理論，指導(dǎo)家庭教育的實(shí)踐，開展家庭教育的工作，總結(jié)家庭教育經(jīng)驗(yàn)。
4、做好學(xué)員思想工作，經(jīng)常召開學(xué)員代表來座談，及時(shí)了解和掌握辦學(xué)情況，定期召開例會(huì)，研究解決辦學(xué)過程中出現(xiàn)的問題。
學(xué)員學(xué)習(xí)制度
1、認(rèn)真聽課，上課時(shí)專心聽講，不交頭接耳，不隨便說笑。
2、認(rèn)真做聽課筆記，盡可能結(jié)合實(shí)際寫一些心得體會(huì)。
3、按時(shí)完成所布置的作業(yè)，作業(yè)態(tài)度要端正，字跡工整，不潦草。
4、平時(shí)能聯(lián)系實(shí)際，將學(xué)到的知識(shí)有機(jī)地運(yùn)用到實(shí)踐中去。
第3篇 育英學(xué)校與社區(qū)及家長(zhǎng)聯(lián)系制度
英育學(xué)校與社區(qū)及家長(zhǎng)聯(lián)系制度
現(xiàn)代社會(huì)的教育已不再是學(xué)校單方面的責(zé)任，而應(yīng)該由學(xué)校、社會(huì)及家庭共同擔(dān)起教育學(xué)生的責(zé)任，只有三方面有機(jī)結(jié)合起來，加強(qiáng)聯(lián)系才能培育出合格的人才，為此，特制定本制度：
一、學(xué)校與社區(qū)（學(xué)校所在的行政轄區(qū)）的聯(lián)系制度。
1、由當(dāng)?shù)嘏沙鏊贀?dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)，定期為學(xué)生進(jìn)行法制講座。
2、由當(dāng)?shù)嘏沙鏊趯W(xué)校設(shè)立執(zhí)勤室，并在開學(xué)、放假等學(xué)生群集來校或回家時(shí)派民警到校幫助值班。
3、由當(dāng)?shù)卣疇款^，配合學(xué)校定期對(duì)學(xué)校周邊的錄相廳、電游室、網(wǎng)吧等進(jìn)行清理整頓。
4、學(xué)校將在海軍基地、正泰企業(yè)、天驕筆業(yè)定為德育基地，長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國、勞動(dòng)等教育。
5、學(xué)校定期接收周邊社區(qū)的信息反潰，及時(shí)規(guī)范學(xué)生的行為。
6、學(xué)校定期請(qǐng)社會(huì)上的成功人士到學(xué)校進(jìn)行講座，對(duì)學(xué)生起到榜樣作用。
二、學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系制度。
1、每期由學(xué)校寫一封致家長(zhǎng)的公開信，向家長(zhǎng)闡明學(xué)校本期的舉措，在教育學(xué)生方面求得家長(zhǎng)的配合。
2、成立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，每期召開聯(lián)系會(huì)，商討學(xué)校各項(xiàng)重大決議。
3、班主任每學(xué)期至少跟每位學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系一次。
4、當(dāng)學(xué)生在學(xué)校某方面取得成績(jī)時(shí)，班主任應(yīng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)分享子女成功的喜悅。
5、當(dāng)學(xué)生在校嚴(yán)重違紀(jì)時(shí)，班主任應(yīng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)和老師一道來教育和幫助學(xué)生。
6、在每年的暑假和寒假期間，由班主任與科任教師一道有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，家訪面應(yīng)達(dá)本班學(xué)生的80%。
7、學(xué)校設(shè)立接待室，直接接待來訪家長(zhǎng)。
8、學(xué)校每期將學(xué)生的綜合評(píng)定成績(jī)和學(xué)期評(píng)語以素質(zhì)報(bào)告單送給家長(zhǎng)，并讓家長(zhǎng)簽署意見后帶回。
英育學(xué)校
第4篇 社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校管理制度
學(xué)員學(xué)籍管理制度
1、為方便管理,方便與各位家長(zhǎng)取得聯(lián)系,每學(xué)期對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員登記造冊(cè),進(jìn)行學(xué)籍管理。
2、學(xué)員名冊(cè)中主要寫清學(xué)員姓名、工作單位和聯(lián)系電話。
3、如個(gè)別學(xué)員的工作單位、聯(lián)系電話有變動(dòng),應(yīng)立即給予更正。
4、在家長(zhǎng)學(xué)校開學(xué)時(shí),按名冊(cè)點(diǎn)名,嚴(yán)格學(xué)校紀(jì)律。
教學(xué)管理制度
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)教學(xué)工作。注意發(fā)現(xiàn)教育改革及社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài),及時(shí)將信息傳輸給每位家長(zhǎng)。
2、教職工要按時(shí)到班,保證上課時(shí)間,授課質(zhì)量,為學(xué)員建立考核檔案。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上好每次課。
4、理論聯(lián)系實(shí)際,深入淺出,把握教學(xué)方法。
5、堅(jiān)持家訪制度,及時(shí)吸收家長(zhǎng)意見,不斷改進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
6、經(jīng)?？偨Y(jié)教學(xué)的成敗得失,不斷上新的層次。
7、每課時(shí)要有規(guī)范系統(tǒng)的教案:授科內(nèi)容一定要慎重選擇,符合授課對(duì)象的要求。
8、帶頭學(xué)習(xí)家教知識(shí),提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家教水平。
9、了解家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)方面的要求,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的成長(zhǎng)情況。
學(xué)員考勤制度
1、學(xué)員要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,按時(shí)到課,做到不遲到、不早退,上課時(shí)間不得擅自離開課堂,外出必須請(qǐng)假。
2、學(xué)員上課時(shí)必須認(rèn)真聽講,做好筆記,嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,講究學(xué)習(xí)方法,注重學(xué)習(xí)實(shí)效
3、學(xué)員因故不能參加學(xué)習(xí),應(yīng)事先向社區(qū)教務(wù)主任請(qǐng)假。
4、家長(zhǎng)參加社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)、活動(dòng)作為評(píng)選“五好文明家庭”的參考條件。
5、學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度,學(xué)習(xí)考勤工作由社區(qū)教育中心主任負(fù)責(zé)。
評(píng)比表彰制度
一、定期對(duì)學(xué)員開展評(píng)比表彰活動(dòng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推廣先進(jìn),調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)習(xí)的積極性。
二、認(rèn)真參加社區(qū)輔助性、公益性活動(dòng)。
三、學(xué)到的家教知識(shí)有機(jī)地應(yīng)用于教育孩子中,有良好的收效。
四、優(yōu)秀學(xué)員占學(xué)員總數(shù)的20%。
五、堅(jiān)持出全勤。
六、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員標(biāo)準(zhǔn):
1、重視家庭教育,積極宣傳科學(xué)育人家庭教育新理念。
2、樹立正確的家教觀,掌握科學(xué)的教子方法,對(duì)子女教育做到身體力行、言傳身教。
3、積極參加社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校舉辦的講座、活動(dòng),到課率高。
4、關(guān)心社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作,經(jīng)常提出合理化建議和意見。
檔案資料管理制度
1、學(xué)校有專人負(fù)責(zé)管理各類檔案。
2、凡家長(zhǎng)學(xué)校所開展的所有活動(dòng),都必須有資料積累,并及時(shí)把資料歸并成冊(cè),分類裝訂。
3、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)中的教案、表冊(cè)、通知、資料等都分門別類裝訂成冊(cè),交送資料統(tǒng)一保管。
4、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員名冊(cè)、考勤冊(cè)、成績(jī)冊(cè)等按學(xué)期分類裝訂,送資料定保管。
5、資料工作負(fù)責(zé)人員應(yīng)盡心盡職,做到資料裝訂分門別類,存放整齊有序,不漏收、漏裝資料。
6、有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)資料室的管理,不間斷地進(jìn)行檢查,及時(shí)提出完善意見。
監(jiān)督、檢查、反饋制度
1、學(xué)校指導(dǎo)委員會(huì)經(jīng)常在工作會(huì)議上與家長(zhǎng)代表研究家庭教育指導(dǎo)工作的現(xiàn)狀和問題,聽取各種反饋意見,及時(shí)改進(jìn)指導(dǎo)工作。
2、主任、副主任經(jīng)常檢查、督促各家長(zhǎng)委員做好指導(dǎo)家庭教育的工作,密切與校外有關(guān)方面的關(guān)系,爭(zhēng)取社會(huì)力量的支持。檢查好家長(zhǎng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員的名單,報(bào)委員會(huì)審批,并向有關(guān)人員反饋。
3、主任做好每次講座的考勤工作,及時(shí)做好缺勤家長(zhǎng)的思想工作,保證人人來校聽課,使每次聽課率達(dá)到95%以上。主任向家長(zhǎng)單位及時(shí)聯(lián)系,反饋家長(zhǎng)在校學(xué)習(xí)的情況。
第5篇 陽光社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校管理制度
雅苑社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校管理制度
雅苑家長(zhǎng)學(xué)校工作制度
家庭教育是現(xiàn)代國民教育的重要組成部分,是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)。辦好社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校,對(duì)提高家長(zhǎng)素質(zhì),提高家庭教育水平,創(chuàng)建五好文明家庭,弘揚(yáng)家庭美德和青少年兒童成長(zhǎng)都具有重要作用。
一、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作必須做到“六個(gè)有”,即有家長(zhǎng)學(xué)校牌子;有組織機(jī)構(gòu)(領(lǐng)導(dǎo)班子);有活動(dòng)場(chǎng)所;有師資隊(duì)伍(有固定或兼職老師、有家教等教學(xué)參考材料);有規(guī)章制度(年初有工作計(jì)劃、年終有工作總結(jié)、有考勤制度、上課及活動(dòng)有記錄);有教學(xué)計(jì)劃,每年不少于2次教學(xué)或活動(dòng),每次1-2小時(shí)。
二、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校的工作要與社區(qū)文明建設(shè)工作相結(jié)合,要與駐區(qū)內(nèi)的學(xué)校相配合,可依托社區(qū)學(xué)校資源。
三、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校要以馬列主義、_思想、_理論和“____”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真宣傳貫徹黨和國家的教育方針、政策和法規(guī),弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
四、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校面向廣大家長(zhǎng)宣傳家庭教育科學(xué)知識(shí),幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念,掌握家庭教育的科學(xué)知識(shí)和方法;向家長(zhǎng)介紹未成年人生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和營養(yǎng)保健常識(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)的家庭教育;幫助家長(zhǎng)加強(qiáng)自身修養(yǎng),營造良好的家庭環(huán)境,提高家庭教育水平,促進(jìn)家庭文明建設(shè)和青少年兒童的健康成長(zhǎng)。
五、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)根據(jù)家長(zhǎng)不同時(shí)期的需求,制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,選擇座談會(huì)、交流會(huì)、專家咨詢等靈活多樣的學(xué)習(xí)形式,力求貼近實(shí)際、貼近家長(zhǎng),增強(qiáng)實(shí)效。開展社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)可與婦女學(xué)校、婚育學(xué)校、黨員學(xué)習(xí)、社區(qū)活動(dòng)等有機(jī)地結(jié)合起來,組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)法律、政策、時(shí)事、家庭美德、心理健康、營養(yǎng)保健、現(xiàn)代文明知識(shí)等,不斷提高家長(zhǎng)的綜合素質(zhì)。
家長(zhǎng)學(xué)校教師規(guī)則
一、熱愛教育工作,做到為人師表。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策,做好教案計(jì)劃。
三、認(rèn)真?zhèn)湔n。講課做到簡(jiǎn)明扼要,通俗易懂,聯(lián)系實(shí)際。
家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員守則
一、樹立為國教子思想,自覺履行教育子女的職責(zé)。
二、重在教子做人,提高子女思想道德水平,培養(yǎng)子女遵守社會(huì)公德,增強(qiáng)子女法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
三、關(guān)心子女的智力開發(fā)和科學(xué)文化學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要求要適當(dāng),方法要正確。
四、培養(yǎng)和訓(xùn)練子女的良好生活習(xí)慣,鼓勵(lì)子女參加文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng),促進(jìn)子女身心的健康發(fā)展。
五、引導(dǎo)子女參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng),支持子女參加社會(huì)公益勞動(dòng),培養(yǎng)子女的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣。
六、愛護(hù)、關(guān)心、嚴(yán)格要求子女,不溺愛、不打罵、不歧視,保障子女的合法權(quán)益。
七、要舉止文明,情趣健康,言行一致,敬業(yè)進(jìn)取,各方面為子女做榜樣。
八、保持家庭和睦,創(chuàng)建民主、平等、和諧的關(guān)系,形成良好的家庭教育環(huán)境。
九、學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)及方法,針對(duì)子女的年齡特征、個(gè)性特點(diǎn)實(shí)施教育。
十、要和學(xué)校、社會(huì)密切聯(lián)系,互相配合,保持教育的一致性。
十一、積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),不無故缺席,認(rèn)真聽課,做好筆記,學(xué)以致用。
第6篇 社區(qū)學(xué)校教育工作制度
中永社區(qū)學(xué)校教育工作制度
第一章 總則
第一條 為了更好地開展中永社區(qū)教育工作，根據(jù)區(qū)、局有關(guān)精神，結(jié)合本街道道實(shí)際，特制定本制度。
第二條 中永社區(qū)學(xué)校是在街黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下，接受區(qū)教育局業(yè)務(wù)指導(dǎo)，開展各項(xiàng)工作。
第三條 中永社區(qū)學(xué)校是關(guān)系到本街道青少年能否健康成長(zhǎng)、本街道能否取得精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)雙豐收的一項(xiàng)重要工作。轄區(qū)內(nèi)各單位、各居民都要在思想上十分重視，在行動(dòng)上大力支持，共同把本街道的社區(qū)教育工作做好。
第二章 組織機(jī)構(gòu)
第四條 中永社區(qū)學(xué)校教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，設(shè)校長(zhǎng)一人，副校長(zhǎng)二人，校委會(huì)成員若干人，負(fù)責(zé)日常工作。
第五條 在現(xiàn)階段，轄區(qū)內(nèi)的兩所中學(xué)、六所小學(xué)、兩所成人職業(yè)學(xué)校是本街道社區(qū)教育工作的主陣地和主要工作對(duì)象。各校應(yīng)指定一名主管德育的行政領(lǐng)導(dǎo)加入本街道的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并同時(shí)指定各校一名負(fù)責(zé)人具體組織完成本街道的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組下達(dá)的各項(xiàng)具體工作任務(wù)。
第六條 中永社區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員主要履行以下職責(zé)：
校長(zhǎng)由街道黨工委副書記、分管社會(huì)事務(wù)的副主任擔(dān)任；負(fù)責(zé)中永社區(qū)教育全面領(lǐng)導(dǎo)工作。
常務(wù)副校長(zhǎng)由區(qū)教育局指派聘任的社區(qū)教育專職教師擔(dān)任，負(fù)責(zé)本街道社區(qū)教育的日常具體工作，并組織落實(shí)上級(jí)下達(dá)的或本街道社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組擬定的各項(xiàng)社區(qū)教育工作任務(wù)。
辦公室負(fù)責(zé)人協(xié)助校長(zhǎng)和常務(wù)副校長(zhǎng)具體組織本街道的社區(qū)學(xué)校教育工作。
各成員協(xié)助社區(qū)教師完成各項(xiàng)工作任務(wù)
第三章 任務(wù)
第七條 中永社區(qū)學(xué)校教育工作的具體任務(wù)：
（一）建立起一個(gè)思想水平高、專業(yè)素質(zhì)好、領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)的中永社區(qū)學(xué)校教育領(lǐng)導(dǎo)組織結(jié)構(gòu)。這個(gè)結(jié)構(gòu)能始終推動(dòng)中永的社區(qū)教育不斷向前發(fā)展。
（二）建立起一套操作性強(qiáng)、有指導(dǎo)意義、科學(xué)合理的社區(qū)教育理論及方案和社區(qū)教育制度。并在工作實(shí)踐中不斷完善和發(fā)展。
（三）建立起一個(gè)設(shè)施齊全、富有現(xiàn)代氣息、地方寬暢、管理完善的綜合性社區(qū)教育基地及多個(gè)專業(yè)社區(qū)教育活動(dòng)場(chǎng)所。這些基地或場(chǎng)所不但能夠吸引和容納全街道絕大多數(shù)課余飯后、假日休閑或長(zhǎng)輩無暇照顧的想獲得知識(shí)、陶冶情操、健康娛樂的青少年兒童以及想得到更多科學(xué)育兒知識(shí)的家長(zhǎng)；而且能夠基本滿足每一個(gè)社區(qū)成員的日后越來越強(qiáng)烈的社區(qū)教育需求。
（四）建立起一個(gè)反應(yīng)靈敏、工作高效、組織嚴(yán)密、紀(jì)律性強(qiáng)的針對(duì)全街每一個(gè)要幫助的青少年的義工服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。使每一個(gè)身心成長(zhǎng)有困難的青少年都能夠及時(shí)獲得社區(qū)的免費(fèi)輔導(dǎo)教育幫助。
（五）密切學(xué)校、家庭和社會(huì)的聯(lián)系，營造一個(gè)層層支持、人人關(guān)心、積極參與的愛護(hù)兒童、關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的濃厚社區(qū)教育氛圍和環(huán)境。
（六）經(jīng)常有計(jì)劃、有目的組織各項(xiàng)有益轄區(qū)內(nèi)居民身心健康、有助轄區(qū)內(nèi)居民綜合素質(zhì)提高的社區(qū)教育活動(dòng)。
（七）認(rèn)真完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)社區(qū)教育任務(wù)。
第四章 工作制度
第八條 本街道的社區(qū)學(xué)校應(yīng)在每年九月份制訂好本學(xué)年的全街道社區(qū)學(xué)校教育工作計(jì)劃，報(bào)街道黨工委批準(zhǔn)并抄報(bào)區(qū)教育局備案。
第九條 定期召開本街道的社區(qū)學(xué)校教育工作碰頭會(huì)，全面總結(jié)和深刻反省前期的工作情況；認(rèn)真按年度工作計(jì)劃和上級(jí)指示部署落實(shí)本年度的工作任務(wù)。
第十條 本街道各社區(qū)教育活動(dòng)基地要指定專人負(fù)責(zé)，建立嚴(yán)格的值班制度，以確?；顒?dòng)內(nèi)容健康充實(shí)，安全措施規(guī)范落實(shí)，充分發(fā)揮各社區(qū)教育活動(dòng)基地的社會(huì)效益。
第十一條 本街道各項(xiàng)大型社區(qū)教育系列活動(dòng)要建立系統(tǒng)科學(xué)的跟蹤監(jiān)管制度，做好詳細(xì)的工作記錄，以不斷提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。
第十二條 針對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)，節(jié)假日定期開展少先隊(duì)社區(qū)中隊(duì)、小隊(duì)活動(dòng)，并認(rèn)真做好事前安排和落實(shí)工作。
第十三條 定期做好本街道社區(qū)學(xué)校教育工作的書面階段性工作總結(jié)報(bào)街道黨工委和區(qū)教育局存檔。認(rèn)真做好有關(guān)社區(qū)學(xué)校教育資料的積累和保管工作。
第五章 制度修改
第十四條 社區(qū)學(xué)校教育工作制度的解釋、修改權(quán)在中永社區(qū)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)。
第7篇 某社區(qū)市民學(xué)校制度
z社區(qū)市民學(xué)校制度
為了辦好社區(qū)市民學(xué)校,提高辦學(xué)效果,特制定如下教學(xué)制度:
一、作為思兒亭社區(qū)市民學(xué)校要認(rèn)真開展教學(xué)活動(dòng),保障教學(xué)成效,把不斷增強(qiáng)市民文明素質(zhì)作為教學(xué)宗旨。
二、圍繞培育“四有”新人,根據(jù)不同時(shí)期的中心任務(wù),每年年初制定教學(xué)計(jì)劃,每年年末進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。有側(cè)重點(diǎn)地安排文明教育、兩德教育、健康教育、法制教育等課程,年課程辦班12期以上。
三、教員必須自覺遵守教員守則,學(xué)員必須嚴(yán)格遵守學(xué)員守則。
四、制定教學(xué)制度,加強(qiáng)教學(xué)管理,每期辦班必須做好考勤登記,有測(cè)試的必須搞好成績(jī)登錄。
五、健全學(xué)員檔案管理,每年建立轄區(qū)干部、轄區(qū)單位、私營企業(yè)等重點(diǎn)對(duì)象學(xué)員花名冊(cè),對(duì)簽到、測(cè)試卷成績(jī)登記等資料整理歸檔。
