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有哪些
中學干部人事檔案材料收集補充制度主要包括以下幾個方面的內(nèi)容：
1. 基本信息收集：涵蓋干部的個人基本信息，如姓名、出生日期、學歷、工作經(jīng)歷等。
2. 工作表現(xiàn)記錄：包括年度考核結果、工作成績、獎懲情況、職務變動等。
3. 培訓與發(fā)展：記錄干部參加的各類培訓、進修、研討會等活動及成果。
4. 評價與反饋：收集上級、同事、下屬對其工作能力與態(tài)度的評價。
5. 個人聲明與承諾：干部本人對檔案材料真實性的確認和遵守規(guī)章制度的承諾。
內(nèi)容是什么
這些材料應詳實、準確，確保全面反映干部的德、能、勤、績、廉等方面的情況。個人信息需定期更新，工作表現(xiàn)記錄應逐年積累，培訓與發(fā)展情況應隨時間動態(tài)錄入。評價與反饋部分應公正客觀，個人聲明與承諾則強調(diào)誠信原則，防止檔案造假。
規(guī)范
制定明確的收集流程，確保材料來源合法、可靠。檔案管理應遵循保密原則，只有經(jīng)授權人員才能查閱。建立嚴格的審核機制，對新收集的材料進行核實，保證其真實性。定期進行檔案清理，剔除過期或無效信息，保持檔案的時效性。
重要性
中學干部人事檔案材料的完整性和準確性對于干部選拔、任用、培養(yǎng)及考核具有關鍵作用。它為決策者提供客觀依據(jù)，促進公正公平的人事管理。完善的檔案制度有助于干部自我提升，增強責任感，提升團隊整體效能。因此，建立健全中學干部人事檔案材料收集補充制度，是強化學校內(nèi)部管理，推動干部隊伍建設不可或缺的一環(huán)。
中學干部人事檔案材料收集補充制度范文
第1篇 中學干部人事檔案材料收集補充制度
鄴建中學干部人事檔案材料收集補充制度
一、按照中組部《干部人事檔案材料收集、歸檔規(guī)定》收集干部檔案材料。充實干部人事檔案內(nèi)容。
二、收集的材料必須是組織上形成的，或者是組織上審定認可的材料。未經(jīng)組織審查核實、個人提供的材料不得收集。
三、所收集的材料內(nèi)容必須完整。手續(xù)必須完備，外在形式必須規(guī)范。
四、圓珠筆、鉛筆、紅色筆、純藍墨水和復寫紙書寫的材料必須經(jīng)過重新制作或復制方可收集。
五、積極疏通與干部人事檔案材料形成部門或單位之間的渠道，努力使收集工作經(jīng)?；?/p>
六、掌握檔案材料形成規(guī)律和特點。有針對性的、有重點地主動收集。
七、把好干部人事檔案材料“入口關”，防止不符合歸檔要求的材料進入檔案，對偽造、涂改檔案內(nèi)容的當事人員要嚴肅查處。
八、做好材料收集的安全保密工作。
第2篇 中學教代會民主評議干部制度
1.教代會民主評議干部制度是學校民主監(jiān)督的重要形式，是保障教職工政治權利和落實監(jiān)督職權的重要措施。
2.教代會成立民主評議干部領導小組，成員由學校黨組織，紀檢，工會及部分教職工代表組成。
3.每學年結束前，結合組織人事部門對學校領導干部的年度考察考核工作，各單位召開民評干部專題教代會，組織開展民評干部活動。
4.學校教代會主要評議學校中層以上干部。
5.完善民評干部工作程序。對領導干部的任期和崗位責任制，進行德、能、勤、績?nèi)嬖u議。民主評議干部堅持實事求是，注重工作實績的原則。被評議對象向教代會作述職報告，再組織教職工代表進行測評和評議。
6.民主測評和測評結果向教職工代表和學校領導反饋，并報送教育局黨委和鎮(zhèn)黨委組織人事部門，作為考核、獎懲、聘用干部的重要依據(jù)。
7.在評議過程中，既要保障評議人的民主權利，又要保護被評議人的正當權益。不能以任何借口，對提意見的人打擊、壓制，也不能借機誣陷被評議人。
8.民主評議干部要遵守干部人事工作的保密紀律，在評議過程中形成的量化數(shù)據(jù)、干部的個人隱私和未查清的問題要做好保密工作，保障民評工作有序、穩(wěn)定、健康地進行。
第3篇 中學民主評議領導干部制度
經(jīng)搬中學民主評議領導干部制度
為了更好的調(diào)動全校教職工的積極性，促進教師隊伍的管理統(tǒng)一化，工作程序化，言行規(guī)范化，行動自覺化，使全校教職工在民主評議中發(fā)揮作用，我校設置民主評議工作小組，并制定民主評議制度。
一、民主評議小組在黨支部領導下對職工代表大會負責。其工作任務是每年根據(jù)職工評議結果，對全校教職工的工作、思想、作風等方面進行測評和民主評議。
二、開展民主評議時必須及時制定方案，并就開展評議時間，形式和方法及時上報教職工大會并與黨支部和行政領導取得聯(lián)系協(xié)調(diào)工作。
三、民主評議采取實事求是。首先提高認識，明確民主評議的意義和作用，對優(yōu)秀和先進的工作者可由教職工大會推薦給與獎勵。
四、民主評議采取由群眾意見中來,到群眾中去的民主集中制辦法，廣泛聽取群眾意見，抱著對領導干部負責的態(tài)度搞好民主評議工作。
五、民主評議可采取測評和群眾評議相結合的辦法，也可采用投票填表民主測評的辦法。不論采用何種辦法，但必須通知本人測評結果。讓其在工作中發(fā)揚成績，糾正錯誤。
六、民主評議的時間根據(jù)本年度的工作情況，一年評議一到二次，一般在年終工作總結和教職工大會召開時間。
第4篇 中學干部隊伍黨風廉政建設制度
zz中學干部隊伍黨風廉政建設制度
為認真貫徹上級黨委關于加強黨風廉政建設的有關精神,加強我校干部隊伍黨風廉政建設,根據(jù)天門市委和市教育局黨委的相關文件精神,結合我校實際情況,特制定我校干部隊伍黨風廉政建設責任制實施辦法。
一、黨風廉政建設的工作格局
學校干部隊伍黨風廉政建設在黨委的統(tǒng)一領導下進行,書記為我校黨風廉政建設第一責任人,校內(nèi)領導班子實行集體領導與個人分工相結合的工作制度。依照“誰主管,誰負責”的規(guī)定,明確責任范圍,充分依靠黨員群眾的支持和參與,切實發(fā)揮紀檢委員、紀檢干事的作用,將黨風廉政建設列入學校黨政建設工作重點,堅持黨風廉政建設與業(yè)務工作一起抓好,使黨風廉政建設落實到實處。
二、黨風廉政建設責任范圍
1、校級領導及領導成員責任
學校黨政領導班子及領導成員,必須承擔四項責任。即:自律責任、教育責任、。監(jiān)督責任、查處責任。
(1)自律責任:帶頭學習貫徹執(zhí)行***和上級黨委關于領導干部廉潔自律的各項規(guī)定,做到以身作則、身體力行、自覺接受群眾監(jiān)督。
(2)教育責任:結合自己分管工作,管好班子,帶好隊伍,認真做好對黨員和教職工的教育,管理和監(jiān)督,做到警鐘長鳴。
(3)監(jiān)督責任:認真監(jiān)督所管干部和部門的行為,尤其是易發(fā)生問題的環(huán)節(jié)和人員,經(jīng)常過問,防患于未然。
2、紀檢委員、紀檢專干責任:紀檢委員、紀檢專干在黨委領導下做好黨風廉政建設日常具體工作,貫徹落實上級有關規(guī)定,積極開展調(diào)查研究,及時向黨政領導提出意見和建議,對存在的問題,積極進行查處,要積極組織開展黨風廉政建設的宣
傳、學習及其他活動。
3、黨小組長,各處室主任、各年級主任責任:黨小組長、各處室主任、各年級主任為黨小組、本處室、本年級廉政建設負責人。要積極配合學校黨政班子認真貫徹落實黨風廉政建設責任制,主動了解本組黨員、本處室和本年級成員的思想政治表現(xiàn)和工作情況,經(jīng)常開展廉政教育,及時捕捉敏感問題,敢于向不正之風作斗爭,堅決制止以權謀私,損公肥私等現(xiàn)象,及時向黨組織反映情況,積極配合黨組織開展廉政建設工作。
4、___員的責任:
(1)每個黨員和黨員干部要以高度的責任感,從維護黨的利益出發(fā),自覺遵守黨紀國法和學校黨風廉政建設、教師職業(yè)道德的各項規(guī)定,嚴格要求,勤政為民,全心全意為人民服務。
(2)要認真學__理論和“____”重要思想,自覺接受黨組織教育,努力提高自己的政治素質(zhì)和思想道德水平,增強拒腐防變的能力。
(3)本著對黨對人民負責的原則,勇于開展批評與自我批評,敢于向不良傾向作斗爭,發(fā)現(xiàn)情況及時向黨組織報告,并協(xié)助黨組織調(diào)查取證,查清問題。
三、工作分工
l、黨委書記:負責全校黨風廉政建設工作,掌握全校黨風廉政建設的基本情況和黨性、黨風、黨紀教育情況,抓好黨組織自身建設,督促對黨員干部違紀案件的查處。
2、黨委委員、政工副校長:側(cè)重負責政教處員工中層以上干部和班主任的黨風廉政建設工作。
3、黨委委員、教學副校長:側(cè)重負責教學一線干部、黨員、教師的廉政建設工作。
4、黨委委員、后勤副校長:側(cè)重負責后勤一線干部、黨員、職工的廉政建設工作。
5、黨委委員、紀委書記:負責抓好全校敏感部門、敏感事情的黨風廉政建設工作。領導學校紀律檢查委員會對學校重要的人權和事權進行監(jiān)督。
四、主要任務
l、及時掌握分管處室、年級及其領導成員貫徹落實黨的路線、方針、政策情況。
2、了解掌握分管處室、年級加強黨風廉政建設的情況,了解黨員干部違法亂紀和不正之風的苗頭和傾向性問題,密切黨與群眾的關系,幫助職工解決實際困難與問題,針對市場經(jīng)濟形勢下,黨風黨紀教育方面出現(xiàn)的新問題、新情況、新特點,認真總結;推廣先進經(jīng)驗,督促和指導黨風黨紀教育。
3、及時向黨組織匯報掌握了解問題,并指導分管部門解決。
五、具體措施
l、把黨風廉政建設列入學校黨委的重要議事日程,學校黨委要以高度的責任感認真計劃、部署、檢查和總結黨風廉政建設工作,要把黨員干部的工作作風和黨風表現(xiàn)狀況作為考核、任用、晉升的重要依據(jù)。
2、加強黨風廉政建設要從自身做起,學校領導班子成員要帶頭執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的法規(guī),模范遵守黨的紀律以及有關決定和規(guī)定,做到令行禁止。同時,要保持和發(fā)揚艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng),牢記“____”“兩個務必”,密切黨群關系,虛心聽取群眾意見,努力改進工作作風,為群眾排憂解難。
3、進一步健全監(jiān)督約束機制,嚴格學校各項工作制度和有關規(guī)定,圍繞黨風廉政建設責任制和自身黨風情況,經(jīng)常進行對照檢查,認真開好民主生活會,開展批評和自我批評,同時拓寬黨風監(jiān)督渠道,自覺接受上級黨委、紀委的監(jiān)督,接受本單位黨員、干部、職工群眾及社會輿論的監(jiān)督,使我校黨風廉政建設落到實處。
第5篇 蘇州一中學校領導干部中心組理論學習制度
州蘇一中學校領導干部中心組理論學習制度
1、堅持每月的學習制度（每月一次，月末進行），采取自學和集中學習相結合的方法，重在自學，自學中圍繞學習專題閱讀有關學習材料，集中學習時主要進行重點發(fā)言和討論交流。
2、要認真攻讀___同志原著、___講話原文，在學懂弄通、學深學透上下功夫，對“三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀認識要有新高度。
3、弘揚理論聯(lián)系實際的學風，學以致用，指導實踐，把學習理論同學校的改革發(fā)展實際結合起來，推動學校新一輪發(fā)展，做到理論與實際、學習與運用、言論與行動相統(tǒng)一。
4、學習十六大和十六屆五中全會精神重在落實，要把運用十六大精神指導實踐推動學校工作作為學習出發(fā)點和落腳點，作為衡量學習成效的重要標準。力求學得主動、深入、有效。
5、中心組成員要堅持做到“四個一”，即每月參加一次集中學習，每學期交流一次心得，每年記好一本學習筆記，每年撰寫一篇調(diào)研報告。
第6篇 中學黨組織與黨員干部定期談話制度
本談話制度，是我校根據(jù)工作需要，對談話對象進行的思想政治工作，是對黨員干部應當注意的問題給予提醒，已經(jīng)出現(xiàn)的問題及時指出，并明確提出改進意見的監(jiān)督教育制度。
1、實行談話制度的指導思想，是從黨風廉政建設的實際情況出發(fā)，針對黨員和黨員干部中發(fā)生的一些情況和問題作實事求是的調(diào)查和分析，區(qū)分不同情況予以處理。著眼于防范，立足于教育，懲前毖后，治病救人，把反腐敗關口前移。
2、談話對象的確定，采取分級談話，各負其責的制度。
3、談話的內(nèi)容
（一）黨組織貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策以及國家法律、法規(guī)情況，落實執(zhí)行上一級黨組織的決議、決定情況；
（二）本單位、部門反腐敗和黨風廉政建設方面的情況及群眾反映的“熱點”問題；
（三）對紀律檢查工作和加強黨風廉政建設，深入開展反腐敗斗爭的意見和建議；
（四）黨員干部貫徹執(zhí)行《廉政準則》的情況；
（五）黨組織和黨員干部個人遵守和執(zhí)行黨的紀律情況；
（六）其他需要通過談話了解的情況及問題。
4、 根據(jù)談話內(nèi)容，談話形式區(qū)分為黨風廉政建設工作談話和誡勉類談話兩種。黨風廉政建設工作談話，側(cè)重了解和掌握黨組織在作風建設方面的情況，加強黨章規(guī)定范圍內(nèi)的監(jiān)督；誡勉類談話，側(cè)重了解和掌握黨員干部個人的思想、作風、紀律情況，有針對性地進行教育和監(jiān)督。
5、黨風廉政建設工作談話，圍繞第3條所列（一）、（二）、（三）款內(nèi)容有計劃進行。通過談話，監(jiān)督各級黨組織正確執(zhí)行黨的路線、方針、政策，處理好群眾關注的“熱點”問題，加強黨風廉政建設，推動反腐敗斗爭深入開展。
6、誡勉類談話，圍繞第3條所列（四）、（五）、（六）款內(nèi)容，根據(jù)舉報反映出來的問題開展談話。通過談話，了解和澄清事實真相；對于確有問題需要糾正的，提出糾正意見；構成錯誤的開展批評，幫助改正錯誤。從而化解矛盾，保護教職工舉報反映問題的積極性，保護干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
7、談話對象確定后，須提前將談話的時間、地點、內(nèi)容通知到談話對象本人。必要時，書面通知談話對象所在單位黨組織。談話對象必須按通知的時間、地點接受談話，無特殊原因，不得變更。
8、談話結束后，要整理出談話記錄，或由談話對象寫出說明材料并簽字或蓋章。談話記錄或說明材料經(jīng)領導審閱后，由校長辦公室立卷歸檔、黨黨支部負責妥善保管。
9、 通過談話認定的談話對象需要糾正的問題以及需要改正的錯誤，由談話人跟蹤督促。談話了解到的談話對象的思想、作風情況，以適當方式向組織人事部門通報，必要時向談話對象所在單位黨組織反饋。
第7篇 k中學黨員干部學習制度
z中學黨員干部學習制度
為進一步規(guī)范黨員學習程序,提升黨員理論學習質(zhì)量,全面提高黨員理論素養(yǎng)和領導創(chuàng)新的能力,充分發(fā)揮黨員在學校的先鋒模范作用,結合我校實際,特制定本制度。
一、指導思想
認真學習“____”重要思想,學習科學發(fā)展觀,全面貫徹***、國務院、黨委和政府、教育廳的重要指示精神和工作部署,以提高學校黨員干部無私奉獻、開拓創(chuàng)新、樹立黨員形象為重點,緊密結學校工作實際,組織好黨員學習活動。
二、學習計劃與時間
校支部制定都昌z中黨員學習計劃。中心組和全體黨員理論學習形成例會制度。學習時間原則上每月組織二次。如遇急需傳達的上級組織的重要會議精神,安排臨時學習。
三、學習內(nèi)容
1、學習、傳達***、國務院、黨委和政府、教育廳重要會議精神及方針、政策,結合實際研究本校近、中期重點工作。使參會人員提高法律、法規(guī)和政策理論水平,了解和掌握學校發(fā)展大事及發(fā)展思路、具體工作方案與措施,增強黨員的政治敏銳性和工作創(chuàng)新意識。
2、學習現(xiàn)代科學知識與教育教學業(yè)務有關的各種知識;學習時事政治,及時了解國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟、軍事、文化形勢;拓寬知識面,增強科學決策能力和領導水平,提高教育教學的綜合素質(zhì)。
3、學習黨委和政府下發(fā)的各類文件,領會精神實質(zhì),結合我校的實際情況,創(chuàng)造性的開展工作。
四、參加范圍
全體黨員學習由全體在職黨員、預備黨員及入黨積極分子參與。
五、學習方式
中心組學習采用集體學習研討的方式進行,利用支部會議進行學習,每月至少集中學習二次,每次1小時。全體黨員學習可采用下列方式進行:
1、集中學習研討。學校利用單周星期五黨員大會進行學習,每月每位黨員至少集中學習二次,每次1小時。
2、分散學習。結合工作實際,各支部要有針對性地組織黨員學習。
3、自學。每月每位黨員自學時間不少于2小時。
4、每年針對思想、組織和行政上的重要任務和重點工作,邀請有關領導、專家進行專題講座或組織收看黨建專題講座錄像。
5、每月由校黨支部書記推薦理論性強、內(nèi)容豐富、信息含量大,有指導意義的文章(文件),幫助大家深入認識理解***、黨委政府的方針政策和學校的各項重大決策。
6、每次學習應事先明確學習內(nèi)容、學習目的以及教員或主講人。主講人必須認真做好備課,力求保證學習質(zhì)量。
7、學員要認真做好學習筆記,每個學期要有2篇以上學習心得或體會。
六、學習要求
黨員學習由校黨支部具體組織、安排,力求做到計劃周密、精心組織、健全制度、提高質(zhì)量、務求實效,為圓滿完成學校各項工作任務奠定堅實的思想、理論基礎。
建立健全黨員學習考勤制度,每次會議認真做好簽到,會后統(tǒng)計出勤情況,并定期予以通報。對每次學習情況進行認真總結,在黨員會上通報學習情況,加強學習成果的交流與輻射。
z中黨支部
第8篇 中學學生會干部工作管理制度
眉縣城關中學學生會干部工作管理制度
總則
第一條 為了明確學生會干部職責，使學生會工作規(guī)范化，制度化，做到有據(jù)可依，有章可循，切實發(fā)揮干部的先鋒模
范作用，結合我校實際情況，特制定本管理制度。
第二條 本制度適用于我校學生會干部，包括學生會主席團成員，各部正（副）部長和委員及干事。
第三條 學生會干部應該有堅定的正確的政治方向，注重思想政治道德修養(yǎng)和個人品德修養(yǎng)。
分 則
第一章 學生會干部管理制度
第一條 學生會工作正常有序的開展，離不開廣大學生會干部的努力，為了進一步嚴格要求學生會干部，規(guī)范學生會干部的隊伍建設，制定本職責條例。
第二條 學生會干部的工作原則：勤于工作，樂于奉獻。
第三條 學生會干部的工作態(tài)度：嚴以律己，寬以待人。
第四條機構設置
1、學生會常設機構為主席團、主席團的辦事機構為秘書處。
學生會設組織部、宣傳部、學習部、文藝部、四個部。
各部設部長1名，副部長2名。
委員及干事5到8名。
2、學生會隸屬校團委管理。
第五條 職責分工
一、學生會主席團成員職責
1、全面貫徹執(zhí)行學校的各種會議精神，認真完成學校交給的任務，不斷提高學生會辦事效率。
2、做好學生會人事工作和學生會干部的思想政治工作，提高學生干部的思想素質(zhì)、理論素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。
3、制定和實施學生會發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，并指導、督促、檢查規(guī)劃和計劃執(zhí)行情況，定期作出工作總結。
4、協(xié)調(diào)學生會各部工作，了解分析學生動態(tài)，調(diào)查常規(guī)執(zhí)行、活動開展情況，及時反饋，做好師生溝通。
5、籌備下一屆學生會，做好學生會工作的“傳、幫、帶”。
二、學生會主席團秘書處職責
1、負責記錄會議內(nèi)容。
2、對會內(nèi)各部門執(zhí)行監(jiān)督權力。
3、執(zhí)行主席團會議決定。
4、協(xié)助主席團成員安排學生會日常工作事宜。
三、學生會主席職責
1、全面主持學生會工作。
主持主席團工作并召集全體主席團成員會議。
2、代表學生會進行對外友好交流活動。
3、定期向團委匯報工作情況。
四、學生會副主席職責
1、協(xié)助主席開展工作。
2、指導、督促、檢查分管部門的工作，并及時將檢查結果上報匯總，并提交主席團會議研究。
3、組織開展社會實踐活動與社會調(diào)查。
五、學生會秘書長職責
1、協(xié)助學生會主席在學生干部中進行思想政治教育，關心學生干部的思想、學習和生活，注重平時的考察、培養(yǎng)、合理配備學生會的干部。
2、協(xié)助學生會主席安排、協(xié)助各部門工作的正確方向及各部之間的關系，負責學生會干部例會做好會議記錄、檢查，督促各部工作計劃的落實。
3、監(jiān)督學生會成員的紀律遵循情況，對違紀人員即使做出處理，及時向主席匯報工作的執(zhí)行、開展情況。
4、起草學生會文件的收集、匯總及各種具體資料。
5、負責學生會組織的會議籌備和會務工作。
六、學生會組織部長職責
1、負責本部全面工作，制定本部工作計劃。
2、組織學生會各類活動安排。
3、組織學生會各部行政事務，掌握各部的運作情況、工作目標達到與否，全權監(jiān)督、指導學生會相應部門所承辦的活動；
4、團結學生會的各部門、各成員，及時發(fā)現(xiàn)、解決存在的問題和工作矛盾，加強學生會的凝聚力，以利于工作有效的開展。
5、負責協(xié)調(diào)學生會各部門工作，聽取工作意見，解決相關問題。
監(jiān)督、考核、反映各部門的工作情況。
6、協(xié)助主席負責大型活動的全面指揮、協(xié)調(diào)。
7、深入學生會各部門，了解各組織成員的工作狀況，負責各組織成員的工作考核評比。
了解學生的思想、工作和學習情況，注意搜集、反映廣大同學的合理建議和正當要求。
七、學生會宣傳部長職責
1、負責本部全面工作，制定本部工作計劃。
2、快速傳遞團委、學生會信息，向同學們宣傳相關情況。
3、定期召開各班團支部宣傳委員例會，對各班團支部的宣傳委員進行培訓。
指導各班搞好班級的黑板報，從而不斷提高班級黑板報的質(zhì)量。
4、督促各年級各班班級文化建設工作、黑板報等，廣泛征集宣傳稿件，為其它各部門開展的活動作好前期宣傳。
5、配合團支部進行班級文化建設、黑板報檢查、評比工作。
6、貫徹執(zhí)行學校對宣傳工作的意見和措施。
7、組織各班積極向《晨鐘文學社》投稿，及時表揚宣傳工作積極分子。
8、負責學生會內(nèi)部宣傳活動及協(xié)助校團委或?qū)W校相關部門的宣傳工作。
八、學生會學習部部長職責
1、負責本部全面工作，制定本部工作計劃。
2、定期召開學習委員會議。
3、協(xié)助教務處開展教學情況調(diào)查，及時將學生有關意見反映給教務處。
4、協(xié)助教務處進行全校學生學習情況的分析，開展學習經(jīng)驗的交流。
5、協(xié)助教務處組織開展學科興趣小組活動。
九、學生會文藝部部長職責
1、負責本部的全面工作，制定本部工作計劃。
2、定期召開文藝委員會議，布置有關主題活動工作。
3、協(xié)助團委學生會組織、策劃大型文娛活動。
4、積極與各類藝術教師聯(lián)系，組織和發(fā)展各種藝術社團，合理有序開展有關文藝活動。
5、舉辦各類藝術展覽、比賽。
十、晨鐘文學社社長職責
1、主持文學社的日常工作，指導開展社報的編輯、出版、發(fā)行工作。
2、對文學社的工作作出年度計劃，定期向?qū)W校領導匯報計劃實施情況。
3、定期組織文學社社員的活動，監(jiān)督、指導社員的學習。
4、主持對文學社機構成員和社員的考核和評定。
5、積極組織優(yōu)秀稿件向外投稿，不斷提高文學社的知名度。
十一、晨鐘廣播站站長職責：
1、在校團委學生會直接領導下負責學校的廣播宣傳工作。
2、結合校園文化特色，采編健康向上的節(jié)目內(nèi)容及國內(nèi)外的時事報道。
3、充當溝通學校領導、老師和同學的橋梁，做好學校動態(tài)的新聞報道。
4、發(fā)揮廣播站優(yōu)勢，堅持正確的輿論宣傳方向，營造良好的校園文化氛圍提高全校 師生的科學文化素質(zhì)
5、對學校的重大活動進行及時的宣傳報道，豐富廣大師生課余生活，提高校園文化 品位。
十二、青年志愿者協(xié)會主席職責：
1、在學校的重大活動和社會公益事業(yè)中提供志愿服務；2、規(guī)劃、組織青年志愿服務活動，協(xié)調(diào)、領導全校青年志愿者組織開展工作；3、培訓青年志愿者，為青年志愿者提供成長成才機會；
第二章 學生會干部任免及管理
1、學生會干部采取層層負責制，實行集體領導和個人負責相結合的方式，各項工作必須逐級上報。
2、學生會干部任免必須按照正常程序聘任或競聘的方式逐級審批；干事及委員任免調(diào)配由各部提出意見，報組織部予審批。
（對于申請離職的干事及委員，必須提前向各部遞交申請由各部提出意見，報組織部予以批準）3、副部長級干部，任免調(diào)配需組織部報主席團會議審議，秘書處宣布主席團決定。
（對于申請離職的副部長級干部，必須提前向組織部遞交申請由組織部報主席團會議批準，）
4、正部長級干部，任免調(diào)配需主席團會議審議，秘書長或組織部長在各部門召開全體會議并宣布主席團決定。
（對于申請離職的正部長級干部，必須提前向主席團遞交申請由主席團全體會議批準）
5、主席團成員干部，任免增補需主席團全體會議研究后，提請學生會全體會議審議通過后，予以任用。
（主席團成員干部申請離職，必須提前向主席遞交申請由主席團全體會議同意后，向?qū)W生會全體會議予以通報）
6、學生會干部必須嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，違者視具體情況予以相關處理，甚至清除出學生會；違反校紀、校規(guī)的學生會干部自動免職，并依照學校相關規(guī)定予以嚴肅處理。
第三章 學生會干部例會制度
第一條 時間：例會每兩周一次，每學期根據(jù)需要進行規(guī)定，如遇考試或公共假日，例會時間另行通知。
第二條 參加人員：主席團成員、正副部長。
除此之外，根據(jù)例會主題，可安排相關部門部分委員及干事參加，重要會議必須請團委、分管學生會的校級領導參加。
第三條 如有臨時工作任務，學生會秘書處應及時通知召開臨時會議，各學生會干部必須全部到齊。
第四條 每次例會，被通知人應按時出席會議，如遇特殊情況，應提前請假，并向秘書處遞交假條，經(jīng)核實、批準后，方可請假；但同時應安排秘書處內(nèi)相關人員前來作詳細記錄，會后轉(zhuǎn)達。
第五條 例會內(nèi)容
1、已結束活動的部門由部長在會上以書面形式通報活動結果和經(jīng)驗總結。
2、即將開展活動的部門由部長在會上以書面形式通報活動計劃和具體活動方案。
3、各學生干部要及時、全面地將活動過程中同學們反映的信息和問題及時反應，充分交流，堅持學生干部的批評和自我批評。
4、主席團成員在聽取各部活動通報后要做相關總結，總結經(jīng)驗，指出不足。
5、各委員及干事遞交活動總結，對于工作中出現(xiàn)的問題要及時處理。
6、對于工作中難以解決的問題，由主席進行匯總并向團委報告。
7、主席團成員須將布置的下月活動打印成表格，分發(fā)給各部部長。
8 、秘書處在新一屆學生會上任前將例會表格裝訂成冊，上交給團委留檔保存。
第四章 學生會換屆制度
第一條 每學年開學伊始，學校團委成立換屆領導小組。
第二條 競選學生會干部的基本標準：工作積極性高，工作責任心強；思想境界高、有膽識、有魄力；組織、管理能力出色。
第三條 程序：個人填寫申請表格--參加現(xiàn)場競選--考察--正式錄用。
第四條 時間：每學年開學前半期內(nèi)要完成學生會換屆選舉工作。
第五章 學生會干部自律制度
第一條 學生會干部在思想上應積極要求進步，自覺提高自己的思想政治素質(zhì)，保持良好的精神風貌。
第二條 學生會干部在工作中應起到模范帶頭作用，吃苦在前，不計得失。
第三條 學生會干部應努力協(xié)調(diào)好與老師、同學的關系，遇事多征求老師的意見，廣泛團結同學，多與同學溝通。
第四條 學生會干部不應搞特殊化，不能以工作的名義占用上課時間，如果在工作中與相關人員發(fā)生矛盾，應保持良好心態(tài)，正確處理。
第五條 學生會干部應妥善處理學習與工作之間的關系，學習目的明確，學習態(tài)度要端正，學習成績進步要快。
第六條 學生會干部的言行如果背離上述自律制度，應自覺反省檢討。
如果在校內(nèi)造成不良影響，學生會應對其做出開除處理。
第六章 獎懲制度
第一條 對于能夠出色完成工作任務且學習成績優(yōu)良的學生會干部，由團委統(tǒng)一評定，于每學期給予一定的獎勵。
如：授予“優(yōu)秀學生會干部”“優(yōu)秀學生會個人”“優(yōu)秀團員”等稱號，記入個人檔案。
第二條 每學年末進行成績評比，凡是成績優(yōu)異，能起到表率作用的學生會干部可由團委推薦，參加“縣市優(yōu)秀學生干部”的評比。
第三條 如無故不參加會議，或不履行請假手續(xù)，未經(jīng)批準便不出席會議，則寫一份檢查交學生會秘書長處。
如累計達三次或給學生會工作造成損失，則解除其職，并不再聘用。
第四條 受到學校各種處分（包括通報批評）的學生會干部取消一切評優(yōu)資格根據(jù)情況，責令其退出學生會。
共青團眉縣城關中學委員會
第9篇 中學干部人事檔案材料鑒別、歸檔制度
鄴建中學干部人事檔案材料鑒別、歸檔制度
一、鑒別歸檔材料，必須根據(jù)中組部《干部檔案工作條例》等有關規(guī)定為依據(jù)。
二、對內(nèi)容不實、字跡不清，不能反映甚至歪曲干部歷史面貌、德才情況和現(xiàn)實表現(xiàn)的材料，不能歸檔。
三、對頭尾不清，來源和時間不確或書寫不符合歸檔要求的材料，均不能歸檔。
四、對需要組織審查蓋章或本人簽字的，必須詳細登記，并報請主管單位黨委批準，未經(jīng)批準，任何單位或個人不得擅自銷毀干部人事檔案材料。
第10篇 中學黨員干部學習制度
中學黨員干部學習制度為進一步規(guī)范黨員學習程序,提升黨員理論學習質(zhì)量,全面提高黨員理論素養(yǎng)和領導創(chuàng)新的能力,充分發(fā)揮黨員在學校的先鋒模范作用,結合我校實際,特制定本制度。
一、指導思想認真學習“____”重要思想,學習科學發(fā)展觀,全面貫徹***、國務院、黨委和政府、教育廳的重要指示精神和工作部署,以提高學校黨員干部無私奉獻、開拓創(chuàng)新、樹立黨員形象為重點,緊密結學校工作實際,組織好黨員學習活動。
二、學習計劃與時間校支部制定都昌中黨員學習計劃。
中心組和全體黨員理論學習形成例會制度。
學習時間原則上每月組織二次。
如遇急需傳達的上級組織的重要會議精神,安排臨時學習。
三、學習內(nèi)容
1、學習、傳達***、國務院、黨委和政府、教育廳重要會議精神及方針、政策,結合實際研究本校近、中期重點工作。
使參會人員提高法律、法規(guī)和政策理論水平,了解和掌握學校發(fā)展大事及發(fā)展思路、具體工作方案與措施,增強黨員的政治敏銳性和工作創(chuàng)新意識。
2、學習現(xiàn)代科學知識與教育教學業(yè)務有關的各種知識;
學習時事政治,及時了解國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟、軍事、文化形勢;
拓寬知識面,增強科學決策能力和領導水平,提高教育教學的綜合素質(zhì)。
3、學習黨委和政府下發(fā)的各類文件,領會精神實質(zhì),結合我校的實際情況,創(chuàng)造性的開展工作。
四、參加范圍全體黨員學習由全體在職黨員、預備黨員及入黨積極分子參與。
五、學習方式中心組學習采用集體學習研討的方式進行,利用支部會議進行學習,每月至少集中學習二次,每次1小時。
全體黨員學習可采用下列方式進行:
1、集中學習研討。
學校利用單周星期五黨員大會進行學習,每月每位黨員至少集中學習二次,每次1小時。
2、分散學習。
結合工作實際,各支部要有針對性地組織黨員學習。
3、自學。
每月每位黨員自學時間不少于2小時。
4、每年針對思想、組織和行政上的重要任務和重點工作,邀請有關領導、專家進行專題講座或組織收看黨建專題講座錄像。
5、每月由校黨支部書記推薦理論性強、內(nèi)容豐富、信息含量大,有指導意義的文章(文件),幫助大家深入認識理解***、黨委政府的方針政策和學校的各項重大決策。
6、每次學習應事先明確學習內(nèi)容、學習目的以及教員或主講人。
主講人必須認真做好備課,力求保證學習質(zhì)量。
7、學員要認真做好學習筆記,每個學期要有2篇以上學習心得或體會。
六、學習要求黨員學習由校黨支部具體組織、安排,力求做到計劃周密、精心組織、健全制度、提高質(zhì)量、務求實效,為圓滿完成學校各項工作任務奠定堅實的思想、理論基礎。
建立健全黨員學習考勤制度,每次會議認真做好簽到,會后統(tǒng)計出勤情況,并定期予以通報。
對每次學習情況進行認真總結,在黨員會上通報學習情況,加強學習成果的交流與輻射。
第11篇 學校中學團員干部培訓制度
中學(學校)團員干部培訓制度
做好團員干部培訓是強化團員干部自身價值,提高團工作水平的重要途徑。培訓方式為:
1、崗位培訓。是指根據(jù)團的工作性質(zhì)、任務和崗位職責,有針對性的對團員干部進行崗位必備專業(yè)知識和技能的培訓,使團員干部在職務崗位上掌握相應的基礎理論和業(yè)務知識,提高工作能力和組織能力。
2、專題培訓。針對不同時期工作任務(活動項目)進行的專題訓練,側(cè)重于某一方面存在的問題。具有針對性、靈活性、具體性和速效性。
3、現(xiàn)場培訓。訓練團員干部的一種特殊方式,重在解剖典型、肯定成績、傳授經(jīng)驗,提高團員干部的組織能力和工作能力。具有直觀性、導向性、表彰性等多層意思。
4、會中培訓。以會議方式或利用會議機會,進行專題性的學習、教育、討論的一種訓練方式。
5、咨詢培訓。以提出問題、解答問題的方式進行,屬雙向性教育的一種特殊培訓方式。具有針對性、直接性、靈活性、實效性的特點。能夠收到“立竿見影”的效果。
第12篇 某高級中學領導干部值班制度
高級中學領導干部值班制度
一、為加強雙休日的學校管理和保證與外界的聯(lián)系暢通,實行學校領導值班制度。
二、參加雙休日值班的學校領導由校長辦公室安排輪值表。
三、值班領導要準時到辦公室值班,并做好交接班工作。
四、值班領導負責接待來客來訪,做好電話等有關事項的記錄,檢查學校各線各部門的值班情況,處理學校里的偶發(fā)事件。
五、值班時間為機關的上班時間。
第13篇 中學干部人事檔案查閱制度
鄴建中學干部人事檔案查閱制度
一、查閱干部人事檔案的人員必須是_黨員，必須持有《查閱干部檔案審批表》，任何人不得查閱本人及其親屬的檔案。
二、《查閱干部檔案審批表》由單位負責人簽署意見，并加蓋公章。干部人事檔案管理部門根據(jù)干部管理權限審核批準。
三、干部人事檔案管理部門對提供查閱的檔案要進行登記，并有查閱人簽名。
四、查閱人要愛護干部人事檔案，不得在檔案材料上劃圈、批注、涂改、折疊，不得抽換、拆散檔案材料。
五、未經(jīng)主管部門同意不得復制檔案材料，不把檔案內(nèi)容抄在筆記本上。摘錄的材料要仔細核對，經(jīng)主管部門簽署意見加蓋公章后方可使用。
六、干部人事檔案一般不借出。因特殊需要須按查閱干部的審批手續(xù)辦理并填寫借出登記。借出檔案要妥善保管，不得交無關人員翻閱，不得復制，用后按期歸還，借閱時間不得超過15天。
七、“調(diào)查證明介紹信”、“函調(diào)證明材料信”及其它聯(lián)系工作介紹信等，不得用于查閱干部人事檔案。
第14篇 嘉善中學領導干部、黨員談心談話制度
為進一步加強教師的思想政治工作，及時掌握教師員工的思想、工作動態(tài)，切實做到關心人、理解人和愛護人，調(diào)動群眾的積極性，增強學校的凝聚力、戰(zhàn)斗力，經(jīng)研究決定，建立學校談心談話制度，具體規(guī)定如下：
一、指導思想
按照建設高素質(zhì)干部隊伍和對領導干部應嚴格要求、嚴格管理、嚴格監(jiān)督的要求，從關心、愛護黨員干部出發(fā)，執(zhí)行領導干部談心談話制度，通過經(jīng)常性的談心談話，及時了解、掌握干部思想、工作情況，加強溝通，密切關系，激發(fā)干部工作熱情；通過談心談話，引導和幫助黨員干部嚴格要求自己，自覺提高思想、政治素質(zhì)。
二、談話內(nèi)容及重點
1．了解談話對象的思想、工作、作風、學習及家庭等方面的情況。
2．聽取談話對象的意見、建議和要求。
3．談心談話工作在下列情況下要及時開展：
(1)群眾對班子成員和干部職工在思想作風、工作作風、道德品質(zhì)、廉潔自律等方面有反映時，要及時談話提醒、教育引導、防微杜漸。
(2)干部之間、班子內(nèi)部之間、年級組、教研組、備課組之間或內(nèi)部出現(xiàn)不團結苗頭，要及時談話，化解矛盾，把問題消除在萌芽狀態(tài)。
(3)教職工在工作、生活中遇到困難和挫折時，要及時談話鼓勵，幫助他們提高克服困難的信心和勇氣。
(4)對教師重大獎勵、處分以及考核、考察、民主評議等，要及時進行談話，肯定成績，指出問題，提出希望和要求。
三、談話方法及要求
1．談話采用集體談話與個別談話相結合的方法。談話一般每月不少于二次。
2．學校領導必要時應隨時與教職工談心，主動征求意見。
3．黨員干部可以主動向?qū)W校領導反映情況，匯報思想。
4．領導班子成員之間，黨員教師之間也要互相談心，溝通思想，融洽關系，形成團結實干的良好氛圍。
5．黨員要主動了解談話對象的思想、工作情況，注重談話的思想性和原則性，要講究談話藝術，增強談話的針對性，努力提高談話效果。
第15篇 中學學校領導干部廉政建設制度
中學(學校)領導干部廉政建設制度
為了保證我們黨永不變色,為了使我們社會主義祖國千秋萬代興旺發(fā)達,那么加強廉政建設就成為一個堅強的組織保證。一個黨,如果不以人民利益為重,以權謀私,貪污受賄,侵吞國家財產(chǎn),那么這個國家是絕對沒有希望的。所以廉政建設必須作為一項頭等大事來抓。而且必須真抓,實抓,絕不能手松手軟。為此特定廉政建設具體措施如下:
一、加強學習。堅持班子一月學習一次的制度,領導干部必須過“雙重”組織生活,加強思想修養(yǎng),時時不忘自己是人民的公仆。我們手中的權力是人民給的。我們只有為人民服務的權力,絕沒有侵占國家財產(chǎn)和利益的權力。
二、學校的資金使用,完全置于群眾監(jiān)督之下,堅持每年向職工匯報一次帳目的制度。工會一定做好這方面的監(jiān)督工作。
廣大職工有權檢查,過問學校的資金的使用情況。增強財務制度的透明度。
三、不多吃多占,群眾有的我們有,群眾沒有的,我們也應沒有,不搞特殊化,和群眾同甘共苦。甚至群眾有的。例如:晚自習費,補課費,班主任津貼等。領導也不應該享有。
四、按照教育處的有關規(guī)定收取費用,不得另立項目,不亂收費,也不允許學校的教師隨便收取費用。
五、不能私自挪用公款,不允許用公款作買賣,搞第三產(chǎn)業(yè)。
六、不搞吃吃喝喝,揮霍浪費,宴請送禮,要集體研究討論而定。
七、不利用工作之便,伸手索取回扣,或要什么好處。每個領導成員都要廉潔自律,勤儉辦學,用好自己手中的權力全心全意為人民服務。此措施,每學期檢查一次,如有違犯者,給以一定的紀律處分。
第16篇 泰州實驗中學中層干部考核、任免制度
州泰實驗中學中層干部考核、任免制度
1.學校中層干部管理實行有限任期制度，聘任期一般為三年。
2.學校加強對任職干部的考評。所有的中層干部考核工作將在黨總支的領導下組織 實施，考核標準按照德、識、能、績、廉等方面進行考核。
3.每年學校組織對現(xiàn)有中層干部進行民主測評。對于測評過程中出現(xiàn)的問題及時與 相關同志進行溝通，予以提醒和戒勉談話。對不滿意率超過三分之一，經(jīng)組織認定確為 不合格的，將免去現(xiàn)職，不再續(xù)聘，同時不再享受中層干部待遇。經(jīng)考核合格的干部， 將由校長續(xù)聘。
4.免去現(xiàn)職，僅適用以下情況：
⑴達到任職年齡界限（一般為退休前2年）的；
⑵在學年度考核的民主測評中，不滿意率超過三分之一、經(jīng)組織認定為不稱職的；
⑶在工作過程中有重大工作事故的；
⑷因工作需要或者其他原因，應當免去現(xiàn)職的。
5.辭去現(xiàn)職，包括自愿辭職、引咎辭職和責令辭職。
6.引咎辭職、責令辭職、降職的干部，在新的崗位工作一年以上，實績突出，符合 提拔任用條件的，可以按照有關程序重新?lián)位蛱岚温殑铡?/p>
7.因工作能力較弱或者其他原因，不適宜擔任現(xiàn)職的，應當降職使用。降職使用的 干部，其待遇按照新任職務的標準執(zhí)行。
8.干部選聘重培養(yǎng)、重程序、重梯度。干部提拔原則上實行逐級提拔原則。
第17篇 中學干部人事檔案保管、保密、檢查核對制度
鄴建中學干部人事檔案保管、保密、檢查核對制度
一、干部人事檔案必須統(tǒng)一由組織人事部門保管，保管范圍原則上應與干部管理權限相一致。
二、干部人事檔案工作人員必須政治上可靠，具有一定工作能力和文化水平的黨員干部。
三、干部人事檔案工作人員，不得保管本人及親屬的檔案。
四、各級干部人事檔案保管單位都應配備專職和兼職工作人員，設立專門檔案室，配制鐵制檔案箱，妥善保管干部人事檔案。
五、對庫藏檔案應經(jīng)常進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，并采取措施予以處理。
六、嚴格按照《中華人民共和國檔案法》、《中華人民共和國保密法》做好干部人事檔案的保密工作。
七、干部人事檔案必須備有防火、防潮、防蛀、防盜、防光、防高溫等保安設施，確保絕對安全。
八、非保管人員及無關人員一律不得進入檔案室。
九、嚴禁任何人攜帶干部人事檔案進入公共場所和娛樂場所。
十、干部人事檔案工作人員不得向無關人員談論、泄露有關干部人事檔案的內(nèi)容，在工作中形成的各種草稿、廢紙等，不得亂扔、亂拋，一律按保密紙?zhí)幚砘蜾N毀。
十一、每半年核對一次檔案順序號，發(fā)現(xiàn)編錯號或放錯位置的及時糾正，按干部人事檔案名冊檢查一次檔案，發(fā)現(xiàn)缺少的，應及時查找。
十二、每年對干部人事檔案必須清點，按人頭核對一次，做到有人有檔有冊。
第18篇 中學領導干部工作九認真制度
澤洪中學領導干部工作九認真制度
制度是學校的良知，規(guī)則是群眾的智商。沒有制度去規(guī)范，學校就不能獲得長遠的發(fā)展。制度的執(zhí)行主要取決于每個人的工作態(tài)度，態(tài)度決定學校發(fā)展的高度，作為教干，首先要端正自己的態(tài)度，認真執(zhí)行各項制度。
1.領導干部要認真做好教學工作。帶頭執(zhí)行教學規(guī)范，落實教學六認真。下課時，最好在課堂多留三分鐘，解決學生上課沒有聽懂的問題。
2.領導干部要認真做好聽課工作。所有教干每周至少隨機聽一節(jié)課，每周四之前填好表格（以上周五到本周四為一個周期），傳到網(wǎng)上。一個學期應聽滿四十節(jié)課。
3.領導干部要認真做好常規(guī)督查工作。尤其是要查學生晨讀、早讀、晚讀和晚自習，一些重點的時間段必須要查，例如晚上7：30至8：00這個時間段，剛上晚自習，學生自習秩序容易亂，坐班老師必須在班。要全課程、全天候的檢查，檢查完要及時填表。另外，晚自習后宿舍的安全檢查，只填不在班的人，要做到誰值班，誰負責。
4.領導干部要認真做好教學輔助工作。學生的晨讀、早讀和晚讀最好有明確內(nèi)容，最后還可以留出一點時間來檢測讀書效果。校園電子屏投影英語900句，每日一句，能選取跟生活、交流、高考有關的句子。自主編印的校園報刊還可以再豐富，目前只有校報和文學社的《澤洪湖》，學生發(fā)展指導中心可以編一本學生成長類的綜合刊物，各學科也可以編寫適合學生閱讀的專業(yè)報刊。要抓緊教輔資料的征訂，要一切從使用出發(fā)，一切從質(zhì)量出發(fā)，而不能從價格出發(fā)，只撿便宜的訂，征訂的材料可以提前放到網(wǎng)上，這樣，所有的老師和家長都可以看到。
5.領導干部要認真做好社團組織工作。每周兩節(jié)課要真正利用起來，需要出去進行競賽培訓的，可以選派年齡在35歲左右的年輕老師。
6.領導干部要認真做好分管工作。要把自己分管的工作做成品牌，做成文化，做成特色，爭取在省市有影響。各級領導干部要養(yǎng)成每天上網(wǎng)瀏覽學校網(wǎng)頁、查看信息的習慣，及時處理分管職責范圍內(nèi)的事情。
7.領導干部要認真做好宣傳工作。平時多向《澤洪報》、《淮安日報》，以及相關部門上報宣傳信息。
8.領導干部要認真做好學科課程建設工作。要制訂好學科課程目標，明確學科責任，倒逼大家能負好責任，組織好教研活動，上好課。
9.領導干部要認真執(zhí)行校紀校規(guī)。認真做到“135”：周末有1天在校值班，每周3個晚值班，5天工作日要正常簽到簽離，遲到早退的都要有登記）。對校長、主任有專門的考核表，教學管理、分管工作、遵守校紀校規(guī)等方面，最后都跟校長、主任的獎金掛鉤。
第19篇 中學優(yōu)秀團干部團員評選制度范例
中學優(yōu)秀團干部、團員評選制度
為了加強團的自身建設,提高團員青年的思想政治素質(zhì),表彰先進,樹立榜樣,鼓勵和激勵廣大團員青年積極進取,奮發(fā)成才,并推動我校校風與學風建設,特制定本制度:
一、評選范圍
我校在冊共青團員。
二、評選條件
(一)優(yōu)秀團員
1、積極要求進步,認真學習黨、團有關知識,堅持四項基本原則,遵守團的紀律,遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度。
2、按時參加團員注冊,履行團員義務和權利。
3、注重品德修養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,舉止文明,交往得體。
4、尊敬師長,團結同學,助人為樂,在同學中有較高威信。
5、學習目的明確,態(tài)度端正,學習刻苦認真,成績優(yōu)秀。
6、積極參加校園各項活動,在活動中有突出表現(xiàn)。
7、積極參加社會實踐和青年志愿者活動。崇尚科學,敢于同不良行為作斗爭。
8、積極參加班級工作,具有較強的集體榮譽感,模范作用強。
9、具有較強的創(chuàng)新意識,在團的組織和宣傳教育活動中發(fā)揮重要作用,并在某一方面取得突出成績。
(二)優(yōu)秀團干部
1、符合優(yōu)秀團員的全部評選要求。
2、熱愛本職工作,以身作則,能夠帶領和組織團員青年努力完成各項工作任務。
3、注意了解和掌握團員青年的思想情況,及時反映和聽取他們的意見和要求,并能主動進行疏導教育工作。
4、堅持原則,勇于開展批評和自我批評。有較強的組織能力,在團員青年中具有一定的威信和號召力。
三、評選程序
1、評選工作要有組織,有領導地進行?！皟?yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干”每學期評選一次。
2、各團支部要按要求在規(guī)定時間內(nèi),做好評選工作,并及時將人選名單上報校團委。
3、各班團支部上報人選經(jīng)校團委審核后,在全校進行公示。公示時間一般為3天,學生對初選結果如有異議或意見,可向校團委提出,校團委對同學反映的問題進行認真調(diào)查、核實,反映問題屬實的取消其評選資格。
4、在推薦的校優(yōu)秀團員中,擇優(yōu)選送上級團組織表彰(名額視當年上級團組織分配名額而定)。
5、校團委將公示后的優(yōu)秀團員名單及材料存檔備案。
四、表彰辦法
1、評選出的優(yōu)秀團干、團員填寫《優(yōu)秀團干申報表》、《優(yōu)秀團員申報表》,由校團委進行表彰獎勵。
2、獲獎者在獲獎名單公布一年內(nèi)受到國家法律法規(guī)或校規(guī)校紀處分者,將取消稱號,并追回證書。
五、本評選辦法由校團委負責解釋。
第20篇 某高級中學領導干部談話制度
高級中學領導干部談話制度
加強同干部、教職工談話,堅持和完善干部談話制度,是關心愛護干部、教職工,提高其政治素質(zhì),促進作風建設,化解矛盾,理順工作關系,及時了解和把握思想動向,共謀學校的生存和發(fā)展,堅持社會主義的辦學方向。為了進一步鍵全并規(guī)范干部談話制度,特制定本制度。
一、談話的目的
1、保證干部、教職工堅定正確的政治立場和方向,自覺貫徹落實黨的教育方針。堅持以人為本,用科學的發(fā)展觀來統(tǒng)領自己的工作。
2、引導干部、教職工端正思想和工作作風,一切從實際出發(fā)。
3、協(xié)調(diào)干部、教職工之間的關系,做到各負其責,團結協(xié)作,形成合力。
4、教育干部樹立正確的權利觀、地位觀、利益觀,正確對待和行使職權,做到清正廉潔。教育干部、教職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、教育觀。
5、幫助干部、教職工發(fā)揚成績、糾正錯誤、奮發(fā)向上,自覺確立更高的工作目標。
二、談話事項和內(nèi)容
1、干部或教師提拔、崗位變動、職務調(diào)整、免職時。依據(jù)民主測評、組織考核情況肯定成績,指出不足,講清變動、調(diào)整的理由。根據(jù)新的崗位特點、提出相應的要求、對因不勝任現(xiàn)職或不能很好落實現(xiàn)職而調(diào)整或免職的,開誠布公地指出缺點和問題。
2、干部、教師受到表彰、獎勵或工作中遇到挫折時。受表彰獎勵的,教育他們正確對待榮譽、謙虛謹慎、戒驕戒躁,保持清醒的頭腦。對工作中受挫折的要鼓勵他們振作精神,放下思想包袱,總結教訓。
3、干部、教師在貫徹執(zhí)行黨的教育方針,辦人民滿意教育中出現(xiàn)偏差時。指出偏差所在,要堅持講政治、講正氣、講大局。政治上、思想上、行動上保持一致。
4、干部、教職工不團結或出現(xiàn)思想隔閡時。要弄清情況,分清是非。開展批評與自我批評,溝通思想、交換意見、增進了解、化解矛盾、加強引導。對鬧無原則糾紛的,嚴肅批評教育,限期改正。
5、干部、教職工在遵紀守法,廉潔自律方向有問題或在這些方面反映較多時。讓干部、教職工講清被反映的問題,澄清事實。本著“團結一批評一團結”的原則,客觀公正地指出所犯錯的性質(zhì)及危害,嚴肅批評,促其正確認識汲取教訓。需處理的按有關規(guī)定處理。同時鼓勵放下包袱,輕裝上陣,在實踐中改正錯誤。
6、干部、教職工退休時。要充分肯定他們長期工作的成績和作出的貢獻,希望他們歡度晚年,發(fā)揮余熱,聽取他們對工作的建議和意見,詢問他們在生活上的困難和要求。
7、干部、教師在思想方法、工作作風方面存在問題影響工作時。幫助剖析存在問題的根源,指出努力的方向和目標,轉(zhuǎn)變觀念。
8、干部、教職工要求談話時。認真聽取本人的意見、合理并能解決的問題,盡力幫助解決;不合理或條件不具備,一時辦不到的要耐心解釋,講明道理,做通思想工作。
三、談話的原則
1、原則上按照管理權限進行。一般以個別談話為主,根據(jù)需要也可采用集體談話的方式。
2、堅持原則。以黨性原則和黨章的要求、校紀校規(guī)等規(guī)定為準則。
3、實事求是。以事實為依據(jù),一分為二,充分肯定成績,指出不足。
4、既有高度,又有深度。抓主要矛盾,就事論事,揭示深層次的問題,說到痛處。
5、經(jīng)常及時。發(fā)現(xiàn)問題及時談話,把問題解決在萌芽狀態(tài)。6、誠心相待。曉之以理、動之以情、持之以恒。
