第1篇 中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)：中流擊水?揚(yáng)帆競(jìng)發(fā) 3450字
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)：中流擊水 揚(yáng)帆競(jìng)發(fā)
XX~XX學(xué)年對(duì)于xx中學(xué)來說是一個(gè)不同尋常耐人尋味的一年，計(jì)生黃牌`教學(xué)缺員，久調(diào)不來，`臨考換將`校委精簡，眾多的變革令人回味發(fā)人深思..回顧300余個(gè)日日夜夜，宛如一幅長卷，，一個(gè)個(gè)堅(jiān)毅的身影.處處歷歷在目，一段段動(dòng)人的故事，時(shí)時(shí)涌上心頭，一句句感動(dòng)的話語常常溜到嘴邊。
一丶.重制度，講原則，求規(guī)范.良好的機(jī)制是促進(jìn)工作穩(wěn)步發(fā)展的催化劑.一年來，我校從完善制度著手，從落實(shí)制度著力，制訂完善各項(xiàng)計(jì)劃和規(guī)章制度，并匯編成集，使全校規(guī)范化管理，合理化發(fā)展，有據(jù)可依，有章可循.為教育教學(xué)工作提供了操作規(guī)程.在制度落實(shí)上，力求公正平等，以理服人以制束人，不因人而異.一年來，嚴(yán)格按照教導(dǎo)計(jì)劃，認(rèn)真做好備教改輔等教學(xué)常規(guī)活動(dòng).每月由校委會(huì)年級(jí)組教研組組織開展備課作業(yè)檢查評(píng)比，有檢查有評(píng)比有記載，及時(shí)反饋，認(rèn)真補(bǔ)救.涌現(xiàn)出成中華彭玉容黃嘲焱汪紅英等平時(shí)抓得緊考時(shí)考得好的典型..對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，實(shí)事求是，獎(jiǎng)懲分明.一年來共有11人次受到點(diǎn)名批評(píng)，28人次獲通扳表揚(yáng).教學(xué)秩序明顯好轉(zhuǎn).基本杜絕“三無”（無備課進(jìn)課堂`課堂上無人上課`上課進(jìn)出打手機(jī)無心上課）柯前進(jìn)陳緒海彭玉容張麗方候教成風(fēng)，成中華柯金城柯紅柯德明胡如海超前備課，柯昌國，張光明彭谷方.勇挑重?fù)?dān)..特別是一日兩簽，嚴(yán)格考勤，言必行，行必果.說到做到雷厲風(fēng)行.共查處違反考勤制度8人次，扣除考勤獎(jiǎng)400元..一改過去無人辦公，辦公人少的現(xiàn)象，嚴(yán)明紀(jì)律，提高效率，增強(qiáng)了責(zé)任感，光輝了教師形象.，早中晚休閑時(shí)間，李高趙汪紅英張慧晾常到辦公室加班，張炳召張麗方柯慧常常是深夜才眠.一年來，我們以六個(gè)有（有計(jì)劃有制度有布置有安排有檢查有評(píng)比）規(guī)范管理初見成效，治浮治懶，禁賭禁亂，基本杜絕有令不行有禁不止的無組織無紀(jì)律混亂局面.長抓不懈，衛(wèi)生再上新臺(tái)階.學(xué)校多次修改工作制度，分團(tuán)切塊分片包干責(zé)任到人，實(shí)行撿廢樹公德，設(shè)立學(xué)生干部衛(wèi)生督查崗，天天兩次掃，處處有人保.徹底改變過去那種迎檢查抓突擊，過渡到長效管理.
二、講成績，比奉獻(xiàn)，以貢獻(xiàn)論英雄。江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 。面對(duì)激烈的競(jìng)爭特別是在xx中學(xué)沉浮不定，命運(yùn)多舛的今天，看誰能主沉浮，誰才是真的英雄呢？茗中90人過去“優(yōu)秀”滿天飛，先進(jìn)摞成堆，長草短草一齊挽倒，工作無起色，恰恰是打擊了先進(jìn)者的積極性.在今年評(píng)優(yōu)過程中，我們不再搞一團(tuán)和氣，不再搞平均分配、逐步推倒“黃牛三把草、水牛三把卓“的平均主義，取好主義，也不搞多多益善.第一，力求精益求精，力術(shù)少而精，寧缺勿濫，“全校只評(píng)定5名優(yōu)秀班主任各班，10名優(yōu)秀教職工，2名優(yōu)秀校務(wù)干部工作者，第二實(shí)施優(yōu)秀檔仁不讓的原則。重獎(jiǎng)，檔次分明，全期3人既 獲 鄉(xiāng)級(jí)
又獲 校級(jí)，既是優(yōu)秀教師又是優(yōu)秀班主任.第三，評(píng)優(yōu)只論成績，不比學(xué)歷，只講實(shí)情，不講人情，誰做的事情多，做的好就評(píng)誰，誰的成績好、重獻(xiàn)大就評(píng)優(yōu)，不搞人情，不講情面，第四，獎(jiǎng)金檔次明顯提高，優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)金50元比去年增加20元，優(yōu)秀教職工獎(jiǎng)金30元比去年增加10元。改進(jìn)評(píng)優(yōu)方式，過去只選不評(píng)載然不同的是按群眾評(píng)議，小組推薦、處室考核，校委會(huì)評(píng)議的方式來獅定最佳優(yōu)秀人選。張榜公布。充分物發(fā)楊了民主，又集中全現(xiàn)了集體的核心作用。充分利用評(píng)優(yōu)成果。我們制作宣傳廚窗，大力宣傳。讓優(yōu)秀有自家感，有成就感。讓大家有“學(xué)比、趕、超”的目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力。我們要為能做事者搭建一展風(fēng)采的平臺(tái)，還要讓不能做事者自愧不如，更要讓能做事而不愿做者后悔不及。
三、樹師風(fēng)、鑄師德，以高尚人師德塑選人。一年以來，我校充分發(fā)揮黨支部的龍頭作用高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合黨員教育活動(dòng)，深入開展師德建設(shè)年活動(dòng).認(rèn)識(shí)組織教職工的政治理論學(xué)習(xí)，重溫三個(gè)代表的重要思想再學(xué)老三篇，學(xué)法守紀(jì)維護(hù)公德，做響亮的師德踐行者，做到了人人有計(jì)劃。有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)結(jié)果檢查、有參加活動(dòng)記載、得到了鄉(xiāng)黨委政府的好評(píng)，廣大教職工自覺遵守校紀(jì)校規(guī)抹牌賭博越來越少，集眾做莊、買碼越來越淡，紀(jì)律觀念也越來強(qiáng)，責(zé)任心也越來越高。工作干勁越來越大，嚴(yán)守師德六不準(zhǔn)，依法執(zhí)教 余金萍彭玉容想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，踐行的是愛的奉獻(xiàn)，一個(gè)“愛”字贏得了學(xué)生的信任 汪慧、汪紅英、千苦萬苦苦自己，千難萬難不難學(xué)生，一個(gè)情字感動(dòng)了學(xué)生，袁新民、柯紅、柯慧、彭玉容、柯金城、事無巨細(xì)，躬身過問，勤到班，勤調(diào)查，一個(gè)“勤”字飽含真情；張麗芳、楊文芳、黃朝升、交流談心，春風(fēng)化雨潤物無聲，從心靈深處著手耕耘，解學(xué)生層層的心結(jié)，高尚的師德融注的是真情，全校體罰學(xué)生越來越少.師生關(guān)系較為融洽，左治國、陳迪華、張麗芳、張丙召、汪三女、汪志民犧牲自己的休息時(shí)聞為學(xué)生開小灶學(xué)微機(jī) 任務(wù)重報(bào)酞少 不斤斤計(jì)較、講感情，講工作，重品格。
四、抓管理，促穩(wěn)定，保安全，營造良好的育人環(huán)境
創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)良教育教學(xué)環(huán)境，是學(xué)校一切工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的根本保證。由于受到外界影響，近年來“讀書無用”的思想有所回升。學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高，思想早熟，頑劣生顯著增多，不上課打臺(tái)球、泡網(wǎng)吧者有之，翻圍墻.深夜不歸、街頭游蕩者有之，三個(gè)一群四個(gè)一伙過生日開patiey有之。更有甚者男女扎堆。關(guān)系朦朧曖昧。情況危機(jī)、安全問題、治安難度大大增加，處理十分棘手。面對(duì)困難，政教處帶領(lǐng)班主任迎面而上。在綜合分析當(dāng)前綜合治理新形勢(shì)新特點(diǎn)的同時(shí)，從改進(jìn)工作方法，增強(qiáng)工作責(zé)任感入手。從以下幾個(gè)方面克難攻堅(jiān).1，整體聯(lián)動(dòng)齊抓共管，充分調(diào)動(dòng)班主任老師和學(xué)生會(huì)的積極性，全體出動(dòng)，個(gè)個(gè)上陣，組成護(hù)校對(duì)，巡邏排除安全隱患，其次加強(qiáng)與公安機(jī)關(guān)的聯(lián)系，疏通周邊環(huán)境，徹底斬?cái)鄬W(xué)生與外界惡劣分子的來往。期末。公安機(jī)關(guān)來校調(diào)查十余次，處罰不法惡劣侵害學(xué)生份子2人，對(duì)其思想造成了強(qiáng)大的震撼。2，攻人先攻心，加大宣傳的力度，我校特別強(qiáng)調(diào)“班會(huì)”。國旗下講話、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等方式對(duì)學(xué)生的思想進(jìn)行有針對(duì)性的教育。如“紀(jì)律與自由”、“三自三德”等主題班會(huì)活動(dòng)。其次，在處理問題.學(xué)生時(shí)常的結(jié)合其家庭實(shí)際、曉之以理動(dòng)之以情以情感人。3、改進(jìn)方法，注重溝通。遇有頑劣、頂牛的學(xué)生，政教處常用“冷處理”，特別注重與家長聯(lián)系，家長、師長齊心協(xié)力要解決，既解決了問題，又提高了效率。溝通了學(xué)校與家庭的聯(lián)系。4、加大處罰力度，以敬校尤，對(duì)特別頑劣的學(xué)生、又造成了傷害的，政教處加大處罰力度，力求處罰到位。如2（9）班柯凡.政教處的多次上門工作，最后賣雞蛋承擔(dān)了處罰。二（11）班學(xué)生打架、家長打人.經(jīng)政教處調(diào)教，圓滿解決
五、抓重點(diǎn)、突中心。抓教學(xué)不放松。學(xué)校的中心工作是教學(xué)。為了抓住重點(diǎn)、突出主流，我校積極實(shí)施青蘭工程，互幫互學(xué)、新老傳幫帶.走出去學(xué)回來，共組織4名語文教師外出十四中學(xué)學(xué)習(xí)取經(jīng)3名物理教師，2名數(shù)學(xué)教師外出學(xué)習(xí)，回來傳經(jīng)、演示，新上崗教師展示課。語文教研組“書信競(jìng)賽”“有獎(jiǎng)?wù)魑摹被顒?dòng)，初2語文組的集體備課，體育組組織球類比賽，不僅活躍了校園氣氛，豐富了校園文化生活，還增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和愛好，也交流了教學(xué)信心，大大促進(jìn)了我校教研、教改的步伐，提高了師生素質(zhì)，在教學(xué)活動(dòng)中有10名優(yōu)秀教職工脫穎而出成為我校的佼佼者。李建良、左治國、汪紅英、強(qiáng)化管理、促進(jìn)教學(xué)，時(shí)常是起的最早、睡的最晚、嗓子最大、步伐最快、工作最緊。一年以來，共獲省級(jí)獎(jiǎng)5人，黃石9人，大冶22人.其中1人獲黃石市優(yōu)秀團(tuán)干.8名教師獲鄉(xiāng)級(jí)先進(jìn)和優(yōu)秀黨員.中考成繢再創(chuàng)新高，570分以上者24人，560分以上者39人.
六、管好財(cái)、用好錢。好鋼用在刀口上。
開源節(jié)流。首先是增大學(xué)校造血功能，食堂經(jīng)銷店全年收入5萬余元。其次，精打細(xì)算，不用的堅(jiān)決不用，堅(jiān)決杜絕不應(yīng)有的開支。狠剎吃喝租車。全年招待僅8000元，租車費(fèi)僅3500元，比去年同期大大下降。2.將有限的資金，用在關(guān)鍵處①改善辦公條件微機(jī)配備上網(wǎng)。②增加教學(xué)投入。③為教工購買校園險(xiǎn)。④提高教工福利。月清期結(jié).
七.找差距、查原因、做好整改工作。
在看到上述成績的同時(shí)，對(duì)一些實(shí)際問題不容樂觀
1、學(xué)生看理有待進(jìn)一步加強(qiáng)：（1）流失不容樂觀（2）遲到、曠課現(xiàn)象嚴(yán)重（3）財(cái)產(chǎn)損失令人寒心
2、教師素質(zhì)有待進(jìn)一步提高：①業(yè)務(wù)素質(zhì)不精、不高。②教學(xué)方法有待改進(jìn)。③教學(xué)觀怎不新，教學(xué)傳經(jīng)式。④紀(jì)律性差：無組織無視制度。⑤孤芳自賞、居功自傲.。
3、我校管理制度有待進(jìn)一步充善：①引入競(jìng)爭機(jī)制，不能平如死水，要一石當(dāng)起千層浪，體現(xiàn)德能勤繢、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的原則。實(shí)行競(jìng)爭上崗，聘任制②干部要一身正氣、一身勇氣、與時(shí)俱進(jìn)。實(shí)行四評(píng)制，自評(píng)師生評(píng)領(lǐng)導(dǎo)班子互評(píng)
4領(lǐng)導(dǎo)班子有待進(jìn)一步磨合，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力.
5衛(wèi)生工作要大膽改革，開展評(píng)星評(píng)級(jí)流動(dòng)紅旗文明創(chuàng)建活動(dòng)，形成活動(dòng).
第2篇 高中學(xué)校軍訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告 850字
學(xué)生軍訓(xùn)工作是為了進(jìn)一步提高學(xué)生的政治覺悟，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情和培養(yǎng)學(xué)生隨時(shí)聽從祖國召喚，為祖國獻(xiàn)身的精神，是進(jìn)一步增強(qiáng)國防觀念、組織紀(jì)律觀念和集體榮譽(yù)觀的一項(xiàng)重要舉措。
為期七天的軍訓(xùn)活動(dòng)，鍛煉了同學(xué)們的意志，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞、敢于面對(duì)困難、克服困難的精神。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們愛國主義覺悟、國防觀念得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，真正懂得了什么叫“紀(jì)律”，什么叫“軍令如山倒”，懂得了服從管理，聽從指導(dǎo)。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們熱愛集體，團(tuán)結(jié)友愛的精神得到了進(jìn)一步的培養(yǎng)。初步獲得獨(dú)立生活的能力，為今后的后續(xù)學(xué)習(xí)奠定了生活自理的的基礎(chǔ)。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)、禮貌禮儀行為、規(guī)范意識(shí)得到了進(jìn)一步的強(qiáng)化。
為期七天的軍訓(xùn)活動(dòng)，時(shí)間雖短，但收獲很大，相信同學(xué)們一定難忘這次難得的軍訓(xùn)活動(dòng)。一次軍訓(xùn)，終生受益。軍訓(xùn)活動(dòng)馬上就要結(jié)束，同學(xué)們就要回到自己的學(xué)校，投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，為此我向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)要求:
1、認(rèn)真總結(jié)軍訓(xùn)活動(dòng)所收獲的成果，把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)、良好的禮貌禮儀、嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀和集體榮譽(yù)觀和生活自理規(guī)范帶回學(xué)校，保持下去，鞏固軍訓(xùn)所取得的成果。
2、要成才，先成人。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松缆飞?，要?yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的道德情操，胸懷他人，胸懷祖國，學(xué)會(huì)感恩，樂于助人，真正學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國有用的人，做一個(gè)高尚的人。
3、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。搞好學(xué)習(xí)需要堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，需要有刻苦鉆研的精神和克服困難的勇氣，需要有好的學(xué)習(xí)方法，希望同學(xué)們把軍訓(xùn)中所表現(xiàn)出來的這種不怕苦、不怕累、敢于面對(duì)困難、克服困難的精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去，刻苦鉆研，努力拼搏，學(xué)好文化基礎(chǔ)知識(shí)，為將來繼續(xù)深造和祖國建設(shè)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，在為期七天的軍訓(xùn)活動(dòng)中，軍訓(xùn)基地的領(lǐng)導(dǎo)和全體教官為我們的軍事訓(xùn)練工作，堅(jiān)強(qiáng)毅力的培養(yǎng)和生活內(nèi)務(wù)的指導(dǎo)作出很大的貢獻(xiàn)。
最后，我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)他們表示衷心的感謝。
第3篇 2023年學(xué)校中學(xué)向國旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)總結(jié) 1750字
一、目的明確
喜迎新中國60華誕，組織廣大未成年人開展“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人” 系列主題活動(dòng)，貫徹落實(shí)中央關(guān)于把開展愛國主義教育活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)重要內(nèi)容的指示精神，以網(wǎng)上簽名寄語為載體，以五愛為主要內(nèi)容，引導(dǎo)未成年人積極參與愛國主義教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們從愛父母、建設(shè)家鄉(xiāng)做起，從愛生命愛學(xué)習(xí)、立志成才做起，從回報(bào)社會(huì)、報(bào)效祖國做起，在平凡小事、點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上培養(yǎng)高尚道德情操和濃厚愛國情感。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視
及時(shí)成立了安鄉(xiāng)二中“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長彭 鋒任組長，政工副校長周明祥為副組長，成員還有王名慶、劉良文、劉云貴、陶紅霞、各班班主任。
三、主題集中
以愛國主義教育為主題，組織全體學(xué)生在網(wǎng)上面向國旗敬禮、簽名寄語、抒發(fā)感言為主要方式，健康向上、形象生動(dòng)、真情實(shí)感地表達(dá)對(duì)新中國成立60周年的美好祝福，熱情抒發(fā)對(duì)偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強(qiáng)的衷心祝愿，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律，推動(dòng)“做一個(gè)有道德的人” 系列主題活動(dòng)深入開展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)、理想信念、改革開放和民族團(tuán)結(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛生命、愛學(xué)習(xí)、愛父母、愛社會(huì)的美好道德情操。
四、組織得力
1、專門召開班主任會(huì)議，部署“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)、理想信念、改革開放和民族團(tuán)結(jié)教育。唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律。
2、召開全體學(xué)生會(huì)議，舉行“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)啟動(dòng)儀式。升旗儀式和動(dòng)員報(bào)告后，全校學(xué)生舉起右手向國旗宣誓：我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報(bào)效我的祖國，愿祖國繁榮昌盛。
3、以班為單位組織網(wǎng)上簽名寄語。各班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生分別在中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)頁開展“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，熱情抒發(fā)對(duì)偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強(qiáng)的衷心祝愿，立志做一個(gè)有道德的人。
五、氛圍濃厚
1、政治處開展“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人” 網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)班級(jí)比賽。要求各班團(tuán)支部認(rèn)真組織，定時(shí)匯報(bào)。
2、團(tuán)委會(huì)學(xué)生會(huì)每天收集各班參與簽名寄語的人數(shù)、姓名及寄語，并公布各班的進(jìn)度。
3、政治處對(duì)各班網(wǎng)上簽名寄語進(jìn)行記載評(píng)比，將所有精彩寄語編輯成冊(cè)，作為校本教材全校參閱。精彩寄語的標(biāo)準(zhǔn)是：健康向上、形象生動(dòng)、真情實(shí)感、頗具特色。
4、動(dòng)員家長和孩子共同學(xué)習(xí)、共同參與、共同提高。將一些家長請(qǐng)進(jìn)學(xué)校，征求意見并如實(shí)記錄家長對(duì)“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)開展的反映情況。
5、政治處根據(jù)“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)情況評(píng)比推出典型班級(jí)、典型人物及典型事例。
6、校園廣播站開辟“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)宣傳欄目，每天對(duì)各班參與簽名寄語的人數(shù)、姓名及寄語進(jìn)行宣傳，對(duì)典型人物及典型事例進(jìn)行推介。
六、效果顯著
目前全校學(xué)生“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)參與率100%。評(píng)出精彩寄語200條。通過“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，同學(xué)們更加增強(qiáng)了愛國情感，并將愛國主義與熱愛生命、熱愛父母、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛社會(huì)等思想緊密結(jié)合起來，以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)有道德的人。
1、唱響了歌唱祖國的時(shí)代主旋律
政治處推薦100首愛國主義歌曲并發(fā)放愛國歌詞10首：《歌唱祖國》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《英雄贊歌》、《春天的故事》、《走進(jìn)新時(shí)代》、《當(dāng)兵的人》、《中國人》、《愛我中華》、《天路》、《我的中國心》。號(hào)召學(xué)生課前演唱，同學(xué)們唱出了感情，唱出了精氣神。各班團(tuán)支部還出了一期黑板報(bào)，唱響了共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律。
2、掀起了做一個(gè)有道德的人的活動(dòng)高潮
各班召開主題班會(huì)，同學(xué)們紛紛表示要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)有道德的人，為祖國貢獻(xiàn)自己的青春。大家都不約而同地認(rèn)識(shí)到了扎紙飛機(jī)，燒紙片等是不安全不文明不道德的行為，以后決不做有損自身榮譽(yù)和損害身心健康的事。想辦法將同學(xué)當(dāng)中的矛盾與摩擦引發(fā)的不必要的麻煩扼殺在萌芽之中。團(tuán)結(jié)互助，和諧人際關(guān)系。許多同學(xué)還撰文提倡節(jié)約，感恩父母。他們認(rèn)為不要放棄學(xué)業(yè)，只有讀書才是最理想的成才路。
第4篇 中學(xué)校長個(gè)人年度工作總結(jié)報(bào)告 3150字
中學(xué)校長個(gè)人年度工作總結(jié)報(bào)告范文
xxx年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家方針政策，遵紀(jì)守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校2024年中考打了一個(gè)翻身仗，各項(xiàng)工作取得一定成績?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下：
一、組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)
無論教師會(huì)還是行政會(huì)都安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時(shí)不定期的組織黨員、團(tuán)員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。
在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識(shí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識(shí)視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。
二、強(qiáng)化德育管理，凈化育人環(huán)境
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級(jí)和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。
繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作，定期召開工作例會(huì)，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學(xué)生
的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。
注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作，成立家長委員會(huì)，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對(duì)教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會(huì)的一致好評(píng)。
三、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。學(xué)校年終總結(jié)抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定(備)教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)。
我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的`重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長。
我們一直要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。對(duì)期中期末考試，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行，考室人數(shù)最多不得超過40個(gè)，實(shí)行交叉監(jiān)考，交叉評(píng)閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
四、抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開展教研日活動(dòng)，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)，督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度，學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會(huì)和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評(píng)選和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教成果顯著。
五、推行素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時(shí)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動(dòng)，p“美術(shù)活動(dòng)小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動(dòng)為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開展了各種社會(huì)調(diào)查活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運(yùn)動(dòng)會(huì)球類比賽等，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。
六、增收節(jié)支，確保教學(xué)一線的需要，嚴(yán)防群治，創(chuàng)建文明、凈美的校園
一一年來，我校堅(jiān)持對(duì)后勤工作人員進(jìn)行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識(shí)。學(xué)校加強(qiáng)了財(cái)務(wù)“雙簽”，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常收支，財(cái)務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí)，我校嚴(yán)格執(zhí)行了一次性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。 學(xué)校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并鼓勵(lì)富余教師勤工儉學(xué)，校內(nèi)商店實(shí)行公開競(jìng)標(biāo)等措施，一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾，為教學(xué)條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件。
根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對(duì)校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班，定時(shí)對(duì)教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，一月一匯總，評(píng)出好、中、差等次，對(duì)優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。在安全防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了住校學(xué)生進(jìn)出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、專職管理員二十四小時(shí)值班。我們重視開展創(chuàng)“三無”學(xué)校，多次請(qǐng)法制副校長對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，有效地扼制了不良分子對(duì)學(xué)校的干擾，確保了學(xué)校工作的正常進(jìn)行，把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學(xué)校工作落到實(shí)處。
我們?cè)谫Y金較為緊張的情況下，本年度油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施，校園新植了草坪，教師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。
本年度經(jīng)過全體師生的共同努力，我校各項(xiàng)工作取得一定的成績，學(xué)校被評(píng)為區(qū)綜合治理先進(jìn)單位、區(qū)級(jí)最佳文明單位、區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎(jiǎng)，并在各級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表多篇文章，學(xué)生p2人獲國家級(jí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，1人獲省級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，多人獲市區(qū)級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)。學(xué)生作文多篇在《語文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報(bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽(yù)稱號(hào)。
本年度我們?cè)谥锌忌虾芟鹿Ψ?，取得了較好的成績，103人參加中考總分580以上有3人，上四五中分?jǐn)?shù)線5人，和去年相比，成績有較大的突破。
七、需要正視的問題和今后努力的方向
一年來個(gè)人及學(xué)校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足，如：個(gè)人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng);在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流于形式，對(duì)少部分教師對(duì)德育工作有片面認(rèn)識(shí)、落實(shí)不夠，班級(jí)管理不到位，教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強(qiáng)青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強(qiáng)，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識(shí)，有些教師不愿走出去“展示”自己，學(xué)校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對(duì)缺乏;學(xué)校教師學(xué)科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級(jí)要求相差甚遠(yuǎn);教育人事制度改革未能真正促動(dòng)部分教師內(nèi)心;學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)難于得到補(bǔ)充、辦學(xué)條件亟待改善等等。
在今后的工作中，要進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺(tái)階，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開展教育教學(xué)改革，積極探討人事改革、激勵(lì)機(jī)制改革新思路，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報(bào)家長，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，為襄城教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第5篇 高中學(xué)校工作總結(jié) 3400字
自創(chuàng)辦以來，我校牢固樹立“以學(xué)生發(fā)展為本，辦百姓滿意高中”的辦學(xué)理念，高舉教育現(xiàn)代化的旗幟，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹素質(zhì)教育的各項(xiàng)要求，努力創(chuàng)建和諧校園、潔美校園、平安校園。
（一）優(yōu)化教育資源，完善教學(xué)設(shè)施
在建設(shè)和完善多媒體教室、微機(jī)室、圖書室的基礎(chǔ)上，2024年學(xué)校不斷完善教學(xué)設(shè)施，興建了學(xué)生公寓小間住宿，單人單床，每間宿舍均有高檔衛(wèi)生間和寬敞的前后陽臺(tái)，內(nèi)設(shè)空調(diào)，且每個(gè)學(xué)生配有專柜，自來水通達(dá)每間宿舍，確保任何時(shí)候供水暢通。目前興建完工的學(xué)生食堂建筑面積達(dá)2000平方米，美觀、整潔、寬敞、明亮，配有餐桌2000座，確保全校師生一人一座；學(xué)校保本經(jīng)營，師生共餐，確保飯菜質(zhì)量。學(xué)校正籌建標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)，數(shù)量足，質(zhì)量高，能充分滿足體育課和學(xué)生課外活動(dòng)的需要。
（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長
1．認(rèn)真加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，倡導(dǎo)高尚職業(yè)道德
兩年多來，我們堅(jiān)持倡導(dǎo)并努力實(shí)踐以“一種敬業(yè)愛生的奉獻(xiàn)精神、學(xué)習(xí)互助的合作精神、奮勇拼搏的進(jìn)取精神、探索開拓的創(chuàng)新精神、自求發(fā)展的自主精神”為內(nèi)涵的“鄂高精神”，使之成為全體師生員工的行為準(zhǔn)則和追求目標(biāo)；且我們?cè)诮搪毠ぶ猩钊腴_展研究學(xué)生、研究教材、研究考綱的“三研究”活動(dòng)，開展熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生的“三熱愛”活動(dòng)，提倡為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)的“三服務(wù)”活動(dòng)；進(jìn)行“當(dāng)人民滿意教師”、“學(xué)為人師、行為世范”、“愛崗敬業(yè)、教書育人”等師德教育系列活動(dòng)，認(rèn)真簽定師德師風(fēng)承諾書，從而形成“事業(yè)第一，學(xué)校第一，學(xué)生第一”的良好風(fēng)氣。
2．扎實(shí)開展教研活動(dòng)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)
今年學(xué)校教研組每周舉行一次備課會(huì)，每次備課會(huì)做到“三定”、“三研究”、“四統(tǒng)一”?！叭ā奔炊〞r(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；“三研究”即研究重難點(diǎn)、研究雙基、研究教法；“四統(tǒng)一”即統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一作業(yè)分量、統(tǒng)一測(cè)試內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。我們積極推行教研組“同課異構(gòu)”集體聽課和推門隨機(jī)聽課活動(dòng)，規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)每周聽課節(jié)數(shù)，堅(jiān)持每節(jié)課都進(jìn)行集體評(píng)課。我們還成功地組織了和武漢育才美術(shù)高中的雙邊教學(xué)交流活動(dòng)，并產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響；開展了優(yōu)秀教師的復(fù)習(xí)示范課研究活動(dòng)，對(duì)調(diào)考、高考展開有益的探索；組織了全體教師開展隨堂課、匯報(bào)課、論文評(píng)比、課后反思、考試考核等活動(dòng)，使得青年教師的教學(xué)水平有了長足的進(jìn)步，學(xué)校還特別重視引導(dǎo)教師進(jìn)行反思性教學(xué)研究，強(qiáng)調(diào)教師的“自我反思”是校本研究的重要環(huán)節(jié)，通過自我反思，營造一種濃厚的研討氛圍，提高教師的教研能力，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)素養(yǎng)的快速提高。
3．積極搭建“名師”平臺(tái)，努力實(shí)施“青藍(lán)”工程
學(xué)校本著“發(fā)現(xiàn)新人，培養(yǎng)骨干，成就名師”的原則，積極搭建“名師”平臺(tái)，充分發(fā)揮教師示范、榜樣、榮譽(yù)稱號(hào)等感召力，充分發(fā)揮考核評(píng)價(jià)的功能，組織教師積極參加各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽、論文評(píng)比等活動(dòng)，加強(qiáng)檢查、衡量和審核，讓每一位教師都有一個(gè)充分發(fā)揮的機(jī)會(huì)，從而使許多優(yōu)秀教師脫穎而出，努力實(shí)現(xiàn)“青藍(lán)”工程。
兩年多來，我校共外派60余人次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)九江一中的教學(xué)方法，深入探討育才美高、黃梅國際育才、麻城博達(dá)的教學(xué)管理方法，借助青年教師培訓(xùn)會(huì)的研討，利用《**高教學(xué)資訊》的研究平臺(tái)，使得教育教學(xué)呈現(xiàn)出良好的局面。同時(shí)，我們主動(dòng)與教研室及時(shí)聯(lián)系，爭取教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校給予教學(xué)工作的指導(dǎo)。通過聽觀摩課、評(píng)觀摩課，上示范課、聽張思中英語專題報(bào)告等，我校教師特別是青年教師進(jìn)步很快。
（三）創(chuàng)新德育工作，促進(jìn)自主發(fā)展
“萬事德為首”。主體性德育告訴我們，每個(gè)個(gè)體德性的獲得，從根本上講，必定是自我要求、自我鍛煉、自我提升的結(jié)果。沒有自身的道德要求和親身的道德實(shí)踐，道德自律就只能是一個(gè)虛擬的幻想。因此，真正意義上的學(xué)生自主管理，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)從他律到自律的過程；真正意義上的德育工作，也應(yīng)當(dāng)是以關(guān)注學(xué)生的發(fā)展為根本，注重德育滲透，根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、心理素質(zhì)、智力和非智力因素，設(shè)計(jì)和安排活動(dòng)，從而使每位學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
善教育者以德為先。我們堅(jiān)持“育人為本、德育為先、教學(xué)為主”的宗旨，大力倡導(dǎo)賞識(shí)教育、感恩教育、自信教育，貫徹教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的理念，努力探索在教育現(xiàn)代化潮流中提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性的新途徑。我校德育工作既堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、道德品質(zhì)教育和世界觀、人生觀、價(jià)值觀的主旋律教育，又注重考慮學(xué)生品德發(fā)展的階段特征、關(guān)鍵時(shí)期及個(gè)性差異和需要，實(shí)行德育工作“重心”下移，使德育內(nèi)容更貼近學(xué)生心理、品德的“最近發(fā)展區(qū)”，使學(xué)生感受一個(gè)個(gè)活生生的德育。我們一直堅(jiān)持德育內(nèi)容的特色化和德育目標(biāo)層次化，根據(jù)不同年級(jí)、不同年齡學(xué)生的`特點(diǎn)，確立各年級(jí)德育工作的重點(diǎn)。高一，重情感升華，強(qiáng)調(diào)行為習(xí)慣的養(yǎng)成；高二，重責(zé)任教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)目標(biāo)的培養(yǎng)和心理素質(zhì)的調(diào)整；高三，重理性成熟，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)定信心、堅(jiān)韌不拔的意志。我們深刻地認(rèn)識(shí)到，只給學(xué)生定些條條框框，用說教的方法來管理，限制學(xué)生行為的德育是被動(dòng)的；道德不能作為一種知識(shí)去記憶，要作為一種能力來培養(yǎng)。因此，在德育工作中注重“說”和“做”，引導(dǎo)學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中去認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，規(guī)范自己的行為習(xí)慣，提高道德分辨能力和道德實(shí)踐能力。我們充分發(fā)揮政教處、年級(jí)組、學(xué)生會(huì)、班委會(huì)等的作用，強(qiáng)化全員德育意識(shí)，構(gòu)建“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的“大德育”網(wǎng)絡(luò)體系；利用講座、宣傳欄、升旗、家長會(huì)、晨訓(xùn)、晚讀、主題班會(huì)等形式加大德育導(dǎo)向，營造良好的德育氛圍；通過開展禮儀月、行軍活動(dòng)、雷鋒月、紅歌會(huì)、元旦晚會(huì)、文化比賽等各種形式的活動(dòng)，給學(xué)生以足夠展示自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生在親身的道德實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)道德自律，達(dá)到自我要求，自我鍛煉、自我提升的目的。
（四）完善學(xué)校制度建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理
長期以來，我校堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，學(xué)校在管理上采取人文化管理的模式，學(xué)校發(fā)展迅速。但作為弱勢(shì)群體的民辦學(xué)校要想在殘酷的競(jìng)爭中勝出，就必須走品牌學(xué)校、優(yōu)質(zhì)民校路線，學(xué)校發(fā)展必須走精細(xì)化管理的道路，走人文化管理和制度化管理相結(jié)合的道路，必須用法律和規(guī)章制度來規(guī)范教師的教學(xué)行為。在今后的管理過程中，我們將遵循學(xué)校管理的方向性、整體性、民主性、平等性、程序性、有效性、能動(dòng)性、發(fā)展性的原則，落實(shí)“增強(qiáng)法律意識(shí)，實(shí)行依法治校；引入競(jìng)爭機(jī)制，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理；落實(shí)崗位職責(zé)，實(shí)行層級(jí)管理；發(fā)動(dòng)群眾參與，實(shí)行民主管理；及時(shí)調(diào)控反饋，實(shí)行有序管理；根據(jù)教師特點(diǎn)，注重情感管理；探索發(fā)展評(píng)價(jià)，注重激勵(lì)管理；善于辨證思維，注重有效管理”的管理思路，逐步建立具有我校特色的科學(xué)民主管理機(jī)制。本學(xué)期，我校組織了干部、教職工討論制訂學(xué)校的章程和各項(xiàng)管理制度，修訂《學(xué)校管理制度》、《教學(xué)管理制度》、《教學(xué)工作常規(guī)要求》等，并在實(shí)施過程中不斷修訂，不斷完善，做到依法辦學(xué)，有章可循，注重加強(qiáng)過程管理，建立科學(xué)、民主、公開、公正的教職工工作業(yè)績?cè)u(píng)估機(jī)制，采取自我評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，對(duì)干部、教師的工作態(tài)度、表現(xiàn)、水平和業(yè)績等方面進(jìn)行綜合、全面、客觀地考核與評(píng)價(jià)，使干部和教師既看到自己的付出，又肯定他人的努力，既看到成績，又找到差距；我們進(jìn)行并實(shí)施了“校長室——教務(wù)處——年級(jí)組——教研組”四級(jí)教學(xué)管理體制，明確各級(jí)職責(zé)，責(zé)任分工到人；我們實(shí)行嚴(yán)格簽到制度、坐班制度、請(qǐng)假制度、調(diào)查制度、教研制度等，將教育教學(xué)成績與評(píng)模、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、獎(jiǎng)金福利掛鉤，力圖使有限的福利待遇向一線教師傾斜、向優(yōu)秀教師傾斜；同時(shí)，我們將更注重人文關(guān)懷，建設(shè)和諧校園，進(jìn)一步貫徹“以人的發(fā)展為本”的管理理念，強(qiáng)調(diào)管理的終極目標(biāo)是要促進(jìn)師生的進(jìn)步和發(fā)展，力圖把嚴(yán)格要求和人文關(guān)懷相結(jié)合，打造和諧共存的的學(xué)校文化，并倡導(dǎo)同事之間的彼此尊重，合作互助，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展，讓教師在專業(yè)發(fā)展的過程中充分認(rèn)識(shí)到個(gè)體、團(tuán)體和組織之間的相互依存、彼此促進(jìn)、榮辱與共的密切關(guān)系，讓教師為了學(xué)生的發(fā)展和自身的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的愿景而共同努力。
（五）安全工作不放松
“安全第一”是我校教育教學(xué)工作首要堅(jiān)持和奉行的原則，自辦學(xué)以來，學(xué)校始終堅(jiān)持著這一原則，毫不放松。開學(xué)報(bào)名初，一律為在校所有學(xué)生辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)；生活上，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂及學(xué)生宿舍的管理和改進(jìn)，以確保學(xué)生飲食及人身的安全。事實(shí)證明，在全體領(lǐng)導(dǎo)、教職工及學(xué)生的共同努力下，兩年來，我校從未發(fā)生重大安全事故。
*** 高 中
2024年11月20日
第6篇 中學(xué)校教育工會(huì)女工委員會(huì)2023年工作總結(jié) 1100字
在鄧小平理論和江____“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十六大精神，遵照區(qū)教育工會(huì)、區(qū)教育女工委的文件精神，圍繞我校教育教學(xué)中心工作，以“一抓、三為主、一加強(qiáng)”（抓學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神；以維權(quán)為主，深化女職工素質(zhì)為主、扶貧幫困為主；加強(qiáng)女工組織自身建設(shè)）為總體思路，積極開展活動(dòng)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、真抓實(shí)干、團(tuán)結(jié)協(xié)作，為振興我校做出較大的貢獻(xiàn)，具體作了以下的工作：
一、加強(qiáng)女教職工隊(duì)伍的建設(shè)，繼續(xù)開展“強(qiáng)素質(zhì)工程”活動(dòng)
1、開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，提高女工思想素質(zhì)
認(rèn)真組織女工學(xué)習(xí)政治理論，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，學(xué)習(xí)十六大精神。
組織女職工學(xué)習(xí)《重慶市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《涪陵區(qū)中小學(xué)教師行為八不準(zhǔn)》、《涪陵區(qū)中小學(xué)教師師德行為準(zhǔn)則及考核標(biāo)準(zhǔn)》等，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范從教行為，教書育人，為人師表，開展向王正興老師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，樹立“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”精神，開展“在王正興老師事跡感召下”的主題征文活動(dòng)，共寫王正興老師事跡體會(huì)征文1。
開展女職工讀書活動(dòng)。組織女職工學(xué)習(xí)《婦女權(quán)益保護(hù)法》等書，認(rèn)真開展“四自”教育，增強(qiáng)女教職工爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。
2、開展女職工業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽，提高女工科技文化意識(shí)
女工委配合學(xué)校開展好教師全員培訓(xùn)、教研教改、繼續(xù)教育等活動(dòng)。通過教師基本功、優(yōu)質(zhì)課、計(jì)算機(jī)等技能競(jìng)賽以及巾幗建功活動(dòng)，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮女職工的積極性，提高女職工的業(yè)務(wù)技能和競(jìng)爭能力，增強(qiáng)女工組織的活力、凝聚力和影響力。
3、進(jìn)行開展好“五好文明家庭”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，提高女教職工的道德、文明素質(zhì)，本年度共評(píng)了區(qū)級(jí)五好文明家庭7戶，校級(jí)13戶。
4、開展好送溫暖活動(dòng)，向姐妹獻(xiàn)愛心，共向貧困女教職工和女學(xué)生共捐款540元。及時(shí)探望生病女教職工薛興萍、彭淑芬、余淑明等。
5、搞好節(jié)假日慶祝活動(dòng)，開展了“
三、八”、“
五、一” 、教師節(jié)、國慶節(jié)等慶?；顒?dòng)。
二、突出維護(hù)職責(zé)，依法維護(hù)女工合法權(quán)益
1、認(rèn)真組織女工學(xué)習(xí)《婦女權(quán)益保護(hù)法》、《婚姻法》、《重慶市女職工勞動(dòng)保護(hù)實(shí)施辦法》等有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)女職工法律意識(shí)，提高女職工自我保護(hù)能力。
2、關(guān)心女職工疾苦，積極為女工排憂解難，做好教職工家庭矛盾的調(diào)解工作。
3、發(fā)揮好女職工代表在民主參與、管理、監(jiān)督中的作用。
三、加強(qiáng)女職工組織自身建設(shè)，提高女工干部整體素質(zhì)
1、開展女工干部崗位讀書活動(dòng)。
2、與學(xué)校行政建立聯(lián)席會(huì)議制度，以解決涉及女職工合法權(quán)益和特殊利益的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題。
3、開展女職工工作競(jìng)賽，評(píng)選表彰先進(jìn)個(gè)人。
4、建立健全女工工作檔案，按時(shí)完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
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第7篇 中學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié) 1800字
中學(xué)校本培訓(xùn)
本學(xué)學(xué)年我校組織全體教師在全面理解教師專業(yè)化發(fā)展和教育創(chuàng)新重要意義的基礎(chǔ)上，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、更新觀念，不斷提高教師的專業(yè)化水平，提高廣大教師實(shí)施新課程的能力，結(jié)合我校實(shí)際，秉承'為孩子一生幸福奠基'之理念，努力建立起一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，在實(shí)際培訓(xùn)中，我們努力做到領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力，對(duì)教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)給予人力、物力的支持，讓每一位教師通過學(xué)習(xí)提高專業(yè)素養(yǎng)與技能。在全體教師的共同努力下，本學(xué)年，我校的校本培訓(xùn)工作總算完成，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，目標(biāo)明確
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的校本培訓(xùn)工作非常重視，始終把培養(yǎng)建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為重點(diǎn)，把搞好教師的繼續(xù)教育工作作為重要工作來抓。為了加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)的工作成立了以潘秀華校長為組長，教研組長為成員的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。并制定出了切實(shí)可行的計(jì)劃，制定了總體目標(biāo)。結(jié)合本校實(shí)際，加強(qiáng)了教研活動(dòng)的開展，提高了教師的教育教學(xué)能力和研究能力，提高了創(chuàng)新意識(shí)和自我發(fā)展能力，達(dá)到了教師整體素質(zhì)與學(xué)校綜合辦學(xué)水平同步提高的目的；另外建立健全了有效合理的工作機(jī)制，加強(qiáng)中青年教師培訓(xùn)，促進(jìn)中青年教師盡快成為'骨干教師'.
二、加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念
隨著課程改革的繼續(xù)深入發(fā)展，對(duì)教師工作的要求也越來越高，為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，教師必須努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，而繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)是提高教師各項(xiàng)技能素質(zhì)的重要途徑。管理范文網(wǎng)對(duì)此，我校通過宣傳，使廣大教師提高了對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了陳舊的觀念，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性，每期都有教師參加平臺(tái)自主選課培訓(xùn)，有些教師平臺(tái)培訓(xùn)學(xué)分已達(dá)四五百分，還參加學(xué)習(xí)。
三、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)發(fā)展
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
教師既是學(xué)習(xí)者，又是實(shí)踐者和研究者。為了更好地落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)，學(xué)校以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，定期開展各種培訓(xùn)工作，培訓(xùn)內(nèi)容有上級(jí)文件精神、師德師風(fēng)建設(shè)、新課程培訓(xùn)、教育教學(xué)方面的知識(shí)、學(xué)生安全方面的知識(shí)，身體健康方面知識(shí)，信息技術(shù)方面知識(shí)。要求教師在學(xué)習(xí)中要做到：耳到、手到、眼到、心到。
在整個(gè)學(xué)年中學(xué)校開展了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《多媒體白板使用》《云圖書館使用》《控?zé)熤R(shí)》等主題培訓(xùn)，在培訓(xùn)過程中教師不但做好學(xué)習(xí)筆記，還善于思考，每次學(xué)習(xí)結(jié)束，我們都有目的地開展一些討論、交流、研究活動(dòng)，讓教師有自我展示的空間和時(shí)間，范文寫作在教師相互切磋的同時(shí)，相互提高。
2、注重青年教師的培養(yǎng)
加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。在校本培訓(xùn)中，我校特別針對(duì)35歲以下青年教師提出嚴(yán)格要求，不僅要求青年教師加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí)，使他們具有較高的教育理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學(xué)科知識(shí)；而且加強(qiáng)了對(duì)青年教師教學(xué)能力和教育行為的培養(yǎng)，開展了教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)，幫助教師不斷提高教學(xué)技能，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效益。同時(shí)，注意引導(dǎo)教師對(duì)教育教學(xué)問題進(jìn)行分析、反思、實(shí)踐、總結(jié)，促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性的特點(diǎn)。具體要求為：
（1）每學(xué)年每位教師有一份自培計(jì)劃和一份總結(jié)。
（2）每學(xué)期聽課不少于10節(jié)（名師課3—5節(jié)，可網(wǎng)上的教學(xué)錄像或雜志上的實(shí)錄），寫之類的文章500字以上。
（3）每學(xué)期設(shè)計(jì)出自己最滿意的說課稿。
（4）每學(xué)期必讀至少2本書（其中一本為教育教學(xué)書籍），并做好讀書摘記。
（5）每學(xué)期寫2000字以上的讀書心得。
（6）每學(xué)期寫教育教學(xué)論文。
3、抓好班主任培訓(xùn)
本學(xué)年通過班主任工作的基本知識(shí)與技能培訓(xùn)、優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹以及班級(jí)相關(guān)活動(dòng)評(píng)比，促進(jìn)班主任的發(fā)展。朱玉琴被評(píng)為縣級(jí)名班主任。
4.重視教師的繼續(xù)教育
教師的繼續(xù)教育不是重復(fù)教育，要與時(shí)俱進(jìn)，加入學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)前沿的東西。我校十分重視教師全員繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，思想?yún)R報(bào)專題在開學(xué)初先后派出多位教師參加新課程的培訓(xùn)，還有心理健康輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、政教主任培訓(xùn)，圖書管理員培訓(xùn)等等。
四、創(chuàng)造環(huán)境，提升質(zhì)量
教師在教育事業(yè)發(fā)展中的地位和作用是不容置疑的。學(xué)校利用每周一放學(xué)后的培訓(xùn)時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，并把現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)也納入了日常的培訓(xùn)之中，我們結(jié)合實(shí)際，分類要求，立足本校，著眼提高，通過校長指導(dǎo)、科研帶動(dòng)、專業(yè)引領(lǐng)、活動(dòng)促進(jìn)等方式為教師創(chuàng)造良好環(huán)境，并對(duì)每位教師的期望是相同的，希望教師都能在原有的基礎(chǔ)上有較大幅度的提高。具體如下：
1、校長指導(dǎo)
第8篇 初中學(xué)校工作總結(jié)教師 1000字
關(guān)愛“留守孩子”，就是要讓他們用陽光般燦爛的笑臉面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，快樂健康地成長。這就是我校關(guān)愛“留守孩子”的主題，現(xiàn)將本學(xué)年留守孩子工作總結(jié)如下：
一、利用主題班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)關(guān)愛。
我校要求以班級(jí)為單位開展“關(guān)愛留守孩子”的主題隊(duì)會(huì)，各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師根據(jù)本班留守孩子的具體情況，確立一個(gè)子主題，策劃活動(dòng)方案，組織同學(xué)舉行一次主題隊(duì)會(huì)。通過主題中隊(duì)會(huì)，以正面、反面的事例教育留守孩子知道時(shí)間一去不復(fù)返，合理安排自己的學(xué)習(xí)與娛樂。通過活動(dòng)，讓留守孩子從小學(xué)習(xí)自理，知道自己的事情自己做，主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)。通過組織“送微笑”活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)幫助別人時(shí)的快樂，也在集體中體會(huì)到別人幫助時(shí)的快樂，懂得他人在遇到困難時(shí)應(yīng)該伸出援助之手，把關(guān)心他人看作是自己生活中快樂的一部分。在各位老師、同學(xué)的幫助下，我校蔡?hào)|劍同學(xué)被評(píng)為莆田市留守孩子“自強(qiáng)少年”。
二、利用節(jié)日，加強(qiáng)關(guān)愛。
我校根據(jù)元旦、六一等節(jié)日契機(jī)，開展了“同在藍(lán)天下茁壯成長——關(guān)愛留守孩子”座談會(huì)，為每個(gè)孩子送上學(xué)習(xí)用品，對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)與溝通，讓這些“留守孩子”體會(huì)學(xué)校對(duì)他們的關(guān)愛。六一節(jié)在全校開展了“慶六一，關(guān)愛留守孩子”大型游園活動(dòng)，使每一個(gè)留守孩子在活動(dòng)中，感受到班集體的溫暖，覺得自己和其他孩子一樣，可以開開心心、快快樂樂的學(xué)習(xí)生活，讓他們的心理充滿陽光與歡笑。
三、利用資料，加強(qiáng)關(guān)愛。
每個(gè)班級(jí)建立了留守孩子檔案、聯(lián)系卡、統(tǒng)計(jì)表、基本情況登況表、手拉手好朋友結(jié)對(duì)子登計(jì)卡。每一位老師都與留守孩子結(jié)對(duì)子，要求教師必須做到：
1、掌握留守學(xué)生的基本情況。
2、關(guān)懷學(xué)生的精神成長，把學(xué)生的喜怒哀樂放在心上，注重“留守孩子”的心理生活，道德情操，審美情趣的教育，與學(xué)生溝通情感，彌補(bǔ)留守孩子親情的缺失。
3、提供必要的幫助，如在生活、學(xué)習(xí)、思想等方面。
4、矯正不良行為習(xí)慣，轉(zhuǎn)化“問題孩子”。
四、利用“愛心天地”，加強(qiáng)關(guān)愛。
每個(gè)“留守孩子”都有一個(gè)以上的手拉手好朋友，在學(xué)習(xí)、生活上幫助他，與他一起成長進(jìn)步。并在“留守孩子”生日期間，全班同學(xué)為“留守孩子”獻(xiàn)上一聲生日祝福送上自己制作的小賀卡、小禮物等。使他們感受到集體的溫暖和關(guān)懷。
在各班開辟關(guān)愛留守孩子“愛心天地”，發(fā)表“愛心宣言”，制作“愛心牌圖”，精辦“愛心宣傳欄”。挑選創(chuàng)意新穎，主題鮮明，版面精美的作品為宣傳欄的內(nèi)容。
一個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的愛的使者，一句句感人至深的愛心宣言，一幅幅絢麗多彩的愛心畫面，給留守孩子陽光般的溫暖，陽光般的熱情。
第9篇 高中學(xué)校軍訓(xùn)工作總結(jié) 1550字
在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在素質(zhì)教育中心的支持幫助下，緊緊圍繞校園文明建設(shè)和加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)的轉(zhuǎn)變，從4月x日至 4月x日，我校119名初二學(xué)生在素質(zhì)教育基地進(jìn)行了以隊(duì)列動(dòng)作、 作風(fēng)養(yǎng)成、 整理內(nèi)務(wù)為主要內(nèi)容的軍訓(xùn)，通過5天訓(xùn)練，圓滿完成了預(yù)定計(jì)劃，取得了顯著效果。
一、主要做法：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視、周密計(jì)劃。 教育局和素質(zhì)教育基地領(lǐng)導(dǎo)十分重視初二學(xué)生輪訓(xùn)工作。軍訓(xùn)前，素質(zhì)教育基地領(lǐng)導(dǎo)專門就軍訓(xùn)的生活、物質(zhì)保障和安全等方面工作，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次溝通交流，認(rèn)真的研究軍訓(xùn)中的有關(guān)問題。中學(xué)主要領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)檢閱，體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)整個(gè)軍訓(xùn)的高度重視和十分關(guān)心。
2、嚴(yán)格要求，科學(xué)施訓(xùn)。
素質(zhì)教育基地堅(jiān)持“嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練”，保證了軍訓(xùn)的嚴(yán)肅性，同時(shí)注重科學(xué)施教，變被動(dòng)為主動(dòng)，從學(xué)生思想教育入手，針對(duì)當(dāng)代中學(xué)生“嬌 驕”二氣較重與“個(gè)性”強(qiáng)的特點(diǎn)，采取嚴(yán)格施訓(xùn)與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，通過科學(xué)管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學(xué)生以飽滿的熱情投入到軍事訓(xùn)練中。在訓(xùn)練場(chǎng)上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個(gè)小時(shí)，有的腳腫了仍堅(jiān)持訓(xùn)練;有的同學(xué)中暑休克，仍帶病堅(jiān)持到 訓(xùn)練場(chǎng)為教官和同學(xué)們端茶送水。許多教官在訓(xùn)練中嗓子都啞了，仍 堅(jiān)持在第一線;有感冒發(fā)燒的教官也堅(jiān)持帶病訓(xùn)練。從教官身上，同學(xué)們學(xué)到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和無怨無悔的工作作風(fēng)以及無私 奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌。短暫的軍訓(xùn)生活使同學(xué)們和參訓(xùn)官兵結(jié)下了深厚的友誼，軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，學(xué)生和教官依依不舍，互贈(zèng)紀(jì)念品，請(qǐng)教官簽字留念，場(chǎng)面十分感人。
3、精心施教，強(qiáng)化養(yǎng)成。
軍訓(xùn)期間，素質(zhì)教育基地的教官認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽管理。從早上起床到晚上熄燈;從訓(xùn)練場(chǎng)上每個(gè)動(dòng)作的操練到室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動(dòng)，處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。教官在 訓(xùn)練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴(yán)整，要求同學(xué)做到的自己首先做到，在訓(xùn)練間隙，深入到每個(gè)宿舍，幫助整理內(nèi)務(wù)，明確室內(nèi)陳設(shè)秩序，并利用課間休息檢查宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，從著裝、儀容、紀(jì)律、禮節(jié)、舉止、室內(nèi)東西擺放等細(xì)微方面一點(diǎn)一滴地要求，同學(xué)們服從命令，聽從指揮，積極配合，在軍事訓(xùn)練，行政管理，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、安全穩(wěn)定方面的明顯成效。
4、密切配舍，保障到位。
訓(xùn)練中，素質(zhì)教育中心、班主任、教官三方互相尊重、相互協(xié)調(diào)，在工作上積極配合支持，保證了軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。
二、工作收效：
1、深化了國防教育，增強(qiáng)了國防觀念。軍訓(xùn)中，通過教官們的言傳身教和著意灌輸了部隊(duì)的光榮傳統(tǒng)和軍事常識(shí)，同學(xué)身體力行地體驗(yàn)部隊(duì)生活，接受軍事熏陶，熟知軍隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)軍人作風(fēng)，潛移默化地樹立了熱愛人民軍隊(duì)，關(guān)于國防建設(shè)的思想意識(shí)，支持參與國防事業(yè)的觀念不斷得到強(qiáng)化。
2、學(xué)生掌握了隊(duì)列動(dòng)作，培養(yǎng)了組織紀(jì)律性。隊(duì)列訓(xùn)練是這次軍訓(xùn)中最重點(diǎn)內(nèi)容。同學(xué)們都感到這種生活雖然苦、累、緊，但有意義， 鍛煉人，很充實(shí)。在訓(xùn)練中所表現(xiàn)出了姿態(tài)端正、軍容嚴(yán)整、作風(fēng)過 硬、禮節(jié)周到、令行禁止、雷厲風(fēng)行、行動(dòng)緊張、態(tài)度嚴(yán)肅的軍人形 象，服從意識(shí)、集體觀念、協(xié)作精神、友愛思想、和諧理念和組織紀(jì) 律性都不同地得到了強(qiáng)化，為今后的教學(xué)管理和校紀(jì)校規(guī)建設(shè)打下了 堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
3、學(xué)生磨練了意志，增強(qiáng)了體魄。大家發(fā)揚(yáng)了 “流血流汗不流淚， 掉皮掉肉不掉隊(duì)”的團(tuán)隊(duì)精神。面對(duì)苦累能夠忍耐，聚精會(huì)神的學(xué)，勤奮刻苦的練。很多 人腿困了、腰酸了、聲啞了、甚至?xí)灥沽?，卻不叫苦、不喊累，不言悔，繼續(xù)堅(jiān)持到底。通過隊(duì)列訓(xùn)練既練“形” ，更練“神”既練技又練體。體魄更強(qiáng)健，意志更頑強(qiáng)。
通過本次輪訓(xùn)活動(dòng)，初二學(xué)生回到學(xué)校后，紀(jì)律、內(nèi)務(wù)整理等方面都有了非常大的改變，尤其欣慰的是孩子們更知道珍愛朋友，珍惜自己了。感謝素質(zhì)教育基地領(lǐng)導(dǎo)和教官們的辛勤付出。
第10篇 中學(xué)校本培訓(xùn)特色項(xiàng)目總結(jié) 800字
結(jié)合永嘉縣中小學(xué)教師科學(xué)素養(yǎng)提升行動(dòng)的實(shí)施及我校教師的實(shí)際，XX學(xué)年橋頭鎮(zhèn)中學(xué)選定的校本培訓(xùn)項(xiàng)目為各學(xué)科“教學(xué)內(nèi)容的文本解讀和拓展”。在教科室的部署下，這個(gè)項(xiàng)目的研究分三個(gè)階段，XX學(xué)年為項(xiàng)目培訓(xùn)的第一階段，即七年級(jí)教學(xué)內(nèi)容的文本解讀和拓展。為此，在縣教師進(jìn)修學(xué)校相關(guān)師訓(xùn)員的指導(dǎo)下，橋頭鎮(zhèn)中學(xué)各學(xué)科分別開展了相應(yīng)培訓(xùn)和研討活動(dòng)，具體總結(jié)如下：
1、開學(xué)初派各學(xué)科教研組長積極參加縣教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的素養(yǎng)提升現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)，會(huì)后在本組召開教研組內(nèi)會(huì)議，傳達(dá)會(huì)議精神，明確培訓(xùn)的目的。
2、發(fā)揮教研組長、備課組長和名優(yōu)教師的帶頭作用，以學(xué)科為單位，針對(duì)不同單元和課時(shí)，進(jìn)行組內(nèi)文本解讀，提高教師對(duì)教材的把握能力。
3、針對(duì)不同課型，包括新課和復(fù)習(xí)課，各學(xué)科分別開展現(xiàn)場(chǎng)研討課展示活動(dòng)?；顒?dòng)分兩步走，一是集體備課，二是上研討課和評(píng)課。以語文組為例，本學(xué)期集體備課課題為《那樹》，研討會(huì)由縣學(xué)科帶頭人侯小芬主持，先由縣教壇中堅(jiān)朱云燕老師作《散文閱讀教學(xué)例談》講座、市骨干教師黃麗雙老師做學(xué)情分析報(bào)告。接著各小組圍繞王鼎均的散文《那樹》深入文本解讀。其間，各組（分三組）結(jié)合自身的理解和感悟，各抒己見，研討會(huì)氣氛熱烈。在階梯式教學(xué)模版展示上，各小組老師提問切磋，精彩紛呈。小組代表老師用課堂展示的形式展示集體備課成果，研討課堂如何有效呈現(xiàn)。然后由特級(jí)教師肖培東引領(lǐng)課堂展示，啟發(fā)文本解讀。整個(gè)活動(dòng)最后高潮迭起：縣學(xué)科帶頭金雪芬老師精彩地個(gè)性解讀《那樹》、縣教師研修學(xué)校研修員謝建豐精辟的點(diǎn)評(píng)，在校長黃大錨的熱情致辭中結(jié)束。
當(dāng)然，我校校本培訓(xùn)還存在一些不足，如個(gè)別組教師參與度不高，還有一些老師存在應(yīng)付心理，對(duì)培訓(xùn)不重視，個(gè)別學(xué)科專業(yè)引領(lǐng)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，本身基本功不強(qiáng)，在文本解讀上沒有大的突破，這些還需繼續(xù)努力。
橋頭鎮(zhèn)中學(xué)
XX年06月24日
第11篇 初中學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告 2800字
xx年對(duì)我校來說，是一個(gè)不平凡的一年，學(xué)校如大海中一頁扁舟，在飄搖中前進(jìn)。因?yàn)槊媾R合并，學(xué)校發(fā)展方向不明，全體職工的工作熱情受到?jīng)_擊，有一定程度的動(dòng)蕩不安；但在大家共同努力下，圍繞“學(xué)校加強(qiáng)軟件建設(shè)，轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展”的學(xué)校工作總體思路，平安平穩(wěn)、有序有效地全面完成了本期所有工作任務(wù)，學(xué)校在各方面均有所進(jìn)步。在這里，我本人并代表學(xué)校行政班子成員向全體教職工表示衷心地感謝！
根據(jù)常規(guī)工作要求，下面主要針對(duì)xx年秋期工作，作總結(jié)反思，并提出xx年春期主要工作思路，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
一、 xx年秋期主要工作回顧與成功因素總結(jié)
（一）常規(guī)管理方面 建立健全規(guī)章制度，常規(guī)工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，中心工作順利完成。
在常規(guī)工作方面。在以往學(xué)校常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，本學(xué)期建立了行政值班制度、完善了考課制度、教研制度、安全值班制度，明確了值班人員的工作職責(zé)，加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)、班級(jí)的常規(guī)管理力度，確保了學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，特別要肯定的是今年的校園衛(wèi)生班級(jí)保潔工作，做得非常的出色，校園雖破舊，但非常的整潔。
在中心工作方面。①開學(xué)初班級(jí)拆分工作。作為一學(xué)年的第一學(xué)期，開學(xué)之初，拆分班級(jí)是頭等難事，尤其是借班就讀問題，但在全體人員的配合下，順利平穩(wěn)完成，本學(xué)期各班級(jí)的學(xué)生數(shù)均衡，既便于班級(jí)管理，也有利于教師的教學(xué)，同時(shí)也扼制了一些不正之風(fēng)。②崗位聘用工作。不同職稱系列的崗位聘用關(guān)系到職工工資待遇，為全體職工所關(guān)注，學(xué)校及時(shí)選舉教師代表，成立了組織，完善了方案，經(jīng)過參與人員幾輪嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的評(píng)分和全體職工的理解下，全部聘用，本次工作得以順利完成。③順利通過上級(jí)的各種檢查。本學(xué)期學(xué)校接受的檢查次數(shù)之多和密集程度也是前所未有的。主要有開學(xué)初檢查、縣教研室的常規(guī)教學(xué)管理檢查、學(xué)生乘車狀況檢查、留守兒童之家建設(shè)狀況檢查、校園安全專項(xiàng)檢查、義保經(jīng)費(fèi)使用、xx年度學(xué)校工作目標(biāo)考核、校安工程檢查等。④學(xué)校自已開展的各種大型活動(dòng)，如反邪教安全教育大會(huì)、應(yīng)急疏散演練、校際交流、師生文體活動(dòng)等等。
2、適當(dāng)添置維修，保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
本學(xué)期學(xué)校在校安工程和添置維修方面共投入資金96000余元，占本期總支出的12%以上。主要圍繞校安工程支出、國旗臺(tái)及道路建設(shè)、多媒體教室設(shè)備更新、結(jié)清原有部分辦公桌椅款項(xiàng)以及校內(nèi)小型維修及添置方面。（有些人認(rèn)為本期在維修添置方面沒有投入，有“錢到哪里去了”的疑問，此數(shù)據(jù)是最好地答復(fù)。）
3、加強(qiáng)安全管理，確保校園穩(wěn)定。
安全是學(xué)校平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)的保障，安全責(zé)任重于泰山，這是大家的共識(shí)。自我校提出工作與安全方面的“一崗雙責(zé)”的要求以來，本學(xué)期安全工作，在校安全辦的認(rèn)真組織和全體教職工的參與下，安全管理工作過程嚴(yán)密、資料齊全、結(jié)果良好。主要是做了各種安全責(zé)任書的簽訂、校車整治及值班檢查、期末安全巡邏、每次會(huì)議強(qiáng)調(diào)、各項(xiàng)安全資料的收集整理。我校安全工作獲得了上級(jí)主管部門的高度認(rèn)可。
4、充分發(fā)揮各種組織的積極作用，形成管理合力。
本學(xué)期以來，校內(nèi)所有組織都能充分發(fā)揮自身作用，積極開展相關(guān)工作，填補(bǔ)了學(xué)校常規(guī)管理工作中的空白。校工會(huì)：期初組織教師代表座談會(huì)，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)制度修訂和各項(xiàng)工作的開展情況征求意見，提高了學(xué)校制度的科學(xué)性和部門工作的效率，達(dá)到了學(xué)校民主管理的要求；期末組織開展教工文體活動(dòng)，豐富了職工的業(yè)余文化生活，融洽了教職工之間的人際關(guān)系。團(tuán)總支：在王華老師的率領(lǐng)下，在團(tuán)總支全體青年老師的無私奉獻(xiàn)下，團(tuán)支部活動(dòng)開展有聲有色，堅(jiān)持一周三次的校園廣播播音、每周一次的升旗儀式、重大節(jié)日的出刊，特別是今年的民生工程迎檢之一的留守兒童之家建設(shè)，許多青年教師日夜加班，出色完成了我校的留守兒童之家布置工作；關(guān)工委：圓滿地完成了困難學(xué)生的資助工作。正是各種組織的積極工作，才形成了學(xué)校管理的強(qiáng)大合力。
（二）促進(jìn)發(fā)展方面
發(fā)展是硬道理，我們只有在動(dòng)態(tài)的發(fā)展中才能找到工作的樂趣和生命的意義。面對(duì)學(xué)校的硬件建設(shè)停滯事實(shí)情況，本學(xué)期，我們主要追求內(nèi)涵發(fā)展：一是促進(jìn)教師的專業(yè)成長；二是提升學(xué)校的文化品位。加強(qiáng)對(duì)外交流，為教研活動(dòng)尋求新的增長點(diǎn)。
著名前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師一些樂趣，使天天上課不致變成一種枯燥乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事一些研究的這條幸福的道路上來。”本年度以來，學(xué)校在加強(qiáng)教研工作的有效性方面作出了一些有益地探索，教學(xué)管理人員做了大量具體細(xì)致的工作：一是加強(qiáng)了校內(nèi)教研活動(dòng)的質(zhì)量要求，增加了一些新的形式，如小課題研究的促進(jìn)、組內(nèi)同課異構(gòu)活動(dòng)等；二是增加了教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以求開拓視野、更新教育理念，本學(xué)期以來，學(xué)校共派出學(xué)習(xí)交流共29人次，參加了不同層次的交流活動(dòng)；三是創(chuàng)建了區(qū)域內(nèi)校際交流活動(dòng)的平臺(tái)，與陳洲中學(xué)、光裕中學(xué)開展三次校際交流活動(dòng)；四是加強(qiáng)了經(jīng)費(fèi)投入，保障教研活動(dòng)良好進(jìn)行，本期在業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面共投入資金4.2萬元，占本期學(xué)校支出的5.3%。
本學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，學(xué)校圖書****工作在縣教委、校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地的工作，使工作都落到實(shí)處，認(rèn)真安排，抓管理，抓效率，使圖書****工作再創(chuàng)佳績。圖書****工作獲得縣先進(jìn)單位。...
我叫xx，xx年7月參加工作，于xx年評(píng)上中學(xué)二級(jí)別職稱，參加工作以來一直在學(xué)校校辦室工作。校辦室是學(xué)校的服務(wù)機(jī)構(gòu)，我從事辦公定工作多年，始終堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)，為工作在教學(xué)一線的老師們服務(wù)的理念不動(dòng)搖，因?yàn)槲叶媒虒W(xué)是學(xué)校的一項(xiàng)工...
做好學(xué)校餐廳工作，維護(hù)學(xué)生切身利益，膳食科開展了以學(xué)生為關(guān)注焦點(diǎn)，樹飲食形象，創(chuàng)一流服務(wù)活動(dòng)，收到了較好的效果。具體做法有：一、制訂并完善了各項(xiàng)管理制度，如各類人員崗位責(zé)任制、服務(wù)人員行為規(guī)范、服務(wù)承諾等制度，分別對(duì)餐廳...
青少年是祖國的未來和希望，他們的法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的中學(xué)生，他們的可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使...
本學(xué)期，學(xué)校的教務(wù)工作以創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)、教育先進(jìn)單位為工作重點(diǎn)，僅僅圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，有步驟地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。教務(wù)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)工作的平臺(tái)，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教師。
學(xué)校無小事，事事有安全。創(chuàng)建“平安和諧校園”工作是深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措。我校把創(chuàng)建平安和諧校園工作提高到學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度來認(rèn)識(shí)。
又一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束，回顧這一年，忙碌而又充實(shí)。在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持和幫助下，我比較順利地完成了本學(xué)年的教育教學(xué)工作。一學(xué)年里，凡事我都能夠腳踏實(shí)地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲。
課題研究已進(jìn)行半年有余，通過同組教師的協(xié)作努力，課題順利進(jìn)行著，對(duì)此，本人特做出如下總結(jié)：一、本年度課題研究進(jìn)展情況及成果：1，教師理論水平等到較快提升通過課題研究，全組教師共同努力，閱讀了大量的教育理論書籍，查閱了很多文...
第12篇 學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)中學(xué) 4850字
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)中學(xué)
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校教學(xué)工作圓滿結(jié)束。在這一學(xué)期里，我們的各項(xiàng)工作得到了長足的發(fā)展，取得了可喜的成績，下面把一學(xué)期來的教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：
一、進(jìn)一步深化課程改革，努力提高課堂教學(xué)水平
一學(xué)期來，我們始終堅(jiān)持以課程改革教學(xué)研究為中心，深入課改研究，努力提高課改教師的文化業(yè)務(wù)水平，不放過一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，多多參加各種學(xué)習(xí)，使我教師對(duì)新課程、新理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為下一步全面開展課程改革奠定了基礎(chǔ)。
“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，是新課程的最高宗旨和核心理念。 我校的課改工作以此為實(shí)驗(yàn)的最高目標(biāo)，在教學(xué)中關(guān)注每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。 我鎮(zhèn)在課改實(shí)驗(yàn)中轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，扎實(shí)地進(jìn)行新一輪的高效課堂教學(xué)的研究，努力探索適合新課標(biāo)、新教材的教與學(xué)的方式，探索更全面更客觀的評(píng)價(jià)方法，探索與課改相適應(yīng)的教學(xué)管理制度，進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)上的應(yīng)用，通過二者的有機(jī)整合，達(dá)到教學(xué)的更優(yōu)化，全面促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體水平的提高，使學(xué)生與教師在課改實(shí)驗(yàn)中共同發(fā)展、共同成長。本學(xué)期，在進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們的全體教師中深入扎實(shí)的開展了爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，（即一人一課活動(dòng)）各教研組都成立了優(yōu)質(zhì)課評(píng)選小組，對(duì)教師的每一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，都進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)審，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，最后由教研組初評(píng)，教研組終評(píng)，公開亮分，公平競(jìng)爭，公正評(píng)比，最終評(píng)出校級(jí)優(yōu)質(zhì)課，
參加協(xié)作區(qū)比賽。
二、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和教研工作，努力實(shí)踐研培一體
課程改革的著力點(diǎn)是師資隊(duì)伍的建設(shè)，通過師資培訓(xùn)來切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念是新課程實(shí)施的基礎(chǔ)和前提。為此，我校積極組織老師參加培訓(xùn)。從高效課堂理論及實(shí)踐兩方面全校教師進(jìn)行了很好的示范引領(lǐng)作用。校本培訓(xùn)是我們的基層學(xué)校根據(jù)本校教師的業(yè)務(wù)水平和實(shí)際需要，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，本著缺什么學(xué)什么的原則，對(duì)教師進(jìn)行的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本學(xué)期，學(xué)校共開展全校性評(píng)課活動(dòng)兩次，結(jié)合自學(xué)使教師文化業(yè)務(wù)水平快速提高。教學(xué)水平和能力大大增強(qiáng)。并且，我們還組織部分教師，到靈城一中，靈城三中、外國語學(xué)校聽課、學(xué)習(xí)，為我校教師提高授課水平，提高教育、教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)，回到本校后認(rèn)真進(jìn)行反思，寫出學(xué)習(xí)心得，使我們的教師能夠跟上課改的步伐，在教學(xué)中立于不敗之地。骨干教師是實(shí)施課改的生力軍，做好骨干教師的培訓(xùn)工作，對(duì)課改的實(shí)施有著巨大的推動(dòng)作用。因此，我們把骨干教師的培訓(xùn)工作抓細(xì)致、抓落實(shí)。
三、堅(jiān)持集體備課，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高
課改實(shí)驗(yàn)工作是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的綜合工程，需要調(diào)動(dòng)起各方面的有利因素，才能使實(shí)驗(yàn)工作確保順利進(jìn)行。
（1）、加強(qiáng)行政指導(dǎo)，組織集體備課，解決高效課堂教學(xué)中的疑點(diǎn)。
為了加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)工作的指導(dǎo)，我們成立了學(xué)校校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，努力實(shí)踐研培一體。加強(qiáng)了對(duì)課改實(shí)驗(yàn)的組織、指導(dǎo)、落實(shí)、檢查、經(jīng)驗(yàn)交流、總結(jié)等一系列工作。各學(xué)科互通實(shí)驗(yàn)的情況，做到既有縱
向的研究，又有橫向的聯(lián)系，使課改實(shí)驗(yàn)更具活力。為了進(jìn)一步促進(jìn)新課程的實(shí)施，充分發(fā)揮教學(xué)研究工作在基礎(chǔ)教育改革中的作用，提高全體教師實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力，全面落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)，規(guī)范我校校本教研的實(shí)施與發(fā)展。
為了使全體教師能夠?qū)滩牡恼莆沼薪y(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，對(duì)新的教法、教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)有統(tǒng)一的把握，通過學(xué)科研討，首先談自己對(duì)教材的理解與教學(xué)設(shè)計(jì)，然后大家共同討論，探索新路，設(shè)計(jì)出最佳教學(xué)策略，以便應(yīng)用在教學(xué)之中，有效地提高了課堂教學(xué)效果。選出每單元主備人，再由其他學(xué)科教師進(jìn)行二次備課，上課后進(jìn)行反思。每一次的集體備課，都是一次校本培訓(xùn)，同時(shí)也是一次教學(xué)研究，使教師越來越感到離不開集體備課了，教師在教學(xué)中有了問題和疑問，到集體備課時(shí)就有了結(jié)果和答案，再也不愁沒有地方去請(qǐng)教了。
（2）、讓課改成為全體教師關(guān)注的的熱點(diǎn)
隨著課改工作的不斷深入開展，每一位教師都必將參與到這項(xiàng)改革中，因此，我們非常注重讓每一位教師關(guān)心課改、關(guān)注課改。我們?cè)诖_定科研課題時(shí)，結(jié)合了本校教師的實(shí)際情況，盡量使所研究的科研課題貼近大多數(shù)教師的實(shí)際，在每次學(xué)習(xí)《中學(xué)高效課堂教學(xué)實(shí)施策略》后，都要求寫心得體會(huì)和反思，談對(duì)課改的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，并要求把所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。一學(xué)期來，通過檢查看到，多數(shù)教師對(duì)校本培訓(xùn)工作都很重視，都能做到按時(shí)學(xué)習(xí)，而且學(xué)后認(rèn)真筆記。
四、規(guī)范管理，促進(jìn)教學(xué)工作
（1）、堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)
為了全面貫徹執(zhí)行《靈山縣中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)》，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，加快課程改革的進(jìn)程，學(xué)校定時(shí)組織班子成員、教研組長、教師代表對(duì)教師的教案、學(xué)生的作業(yè)、教輔叢書等進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)，對(duì)教學(xué)規(guī)范化管理起到了巨大的推動(dòng)作用。
（2）、抓好實(shí)驗(yàn)、電化教學(xué)，提高教學(xué)效果
做好實(shí)驗(yàn)、電化教學(xué)，提高教學(xué)效果，克服困難，強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)設(shè)備的管理，強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)完成率指標(biāo)的評(píng)價(jià)和考核，這學(xué)期，要求教師演示實(shí)驗(yàn)必做，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)創(chuàng)造條件完成，確保教學(xué)儀器的使用率核試驗(yàn)的完成率，提高了實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。
當(dāng)然，我們教學(xué)工作方面仍有這樣那樣的不足和問題，諸如教師教改積極性不高，教學(xué)常規(guī)落實(shí)中處罰力度不大等問題，我們相信今后我們將會(huì)著眼問題，積極整改，力爭取得更大的成績。
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)中學(xué)
一學(xué)期來，我校教務(wù)處、教研組在教育辦正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育局教研室的精心指導(dǎo)下，堅(jiān)持“特色求生存，質(zhì)量求發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以構(gòu)建和諧教育為宗旨，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教研為基礎(chǔ)，以課題研究為主線，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，緊緊圍繞學(xué)期初提出的辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，大膽創(chuàng)新，扎實(shí)工作，充分發(fā)揮了教務(wù)處和教研組指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，出色地完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了優(yōu)異的成績。為了使今后的工作再上一個(gè)臺(tái)階，現(xiàn)就本學(xué)期具體工作情況作以下總結(jié)：
一、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
（1）組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論及專業(yè)知識(shí)。
理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)期，我們繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，通過“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的方式，多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，使教師獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。實(shí)驗(yàn)中學(xué)來我校交流的焦玉蘭、梁國秀老師對(duì)全體教師進(jìn)行新課程理論及專業(yè)知識(shí)的精心指導(dǎo)。
（2）充分發(fā)揮教研組、備課組教學(xué)研究的職能作用，繼續(xù)開展“藍(lán)青工程”，讓拜師帶徒，互幫互學(xué)，齊頭并進(jìn)之風(fēng)繼續(xù)傳揚(yáng)，使教師無論是教學(xué)理論還是實(shí)踐能力都得到很大的提高。
（3）以課題研究和網(wǎng)絡(luò)教研為載體，擴(kuò)大教師學(xué)習(xí)視野，不斷提高教師科研能力。
本學(xué)期我校繼續(xù)研究以下課題：、《深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率研究》、在課題研究中，要求人人參與，全體合作，不斷提高教師教學(xué)教研水平。
（4）認(rèn)真組織教師參加上級(jí)有關(guān)部門組織的各類活動(dòng)，如賽課、撰寫論文等。
通過各種活動(dòng)的參與，許多青年教師在各類競(jìng)賽中取得了優(yōu)異成績，他們的專業(yè)能力得以提高。
二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
俗語說“沒有規(guī)矩不成方圓”，一個(gè)學(xué)校如果沒有行之有效的規(guī)章制度，其運(yùn)行將是混亂無序的。因此，加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。本學(xué)期，教務(wù)處在不斷完善管理措施的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理。
1、實(shí)行分層管理。為使常規(guī)管理落到實(shí)處，我們繼續(xù)采取教務(wù)處和年級(jí)組兩個(gè)層次對(duì)教學(xué)工作實(shí)行有序管理。教務(wù)處負(fù)責(zé)全校教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)控調(diào)度，各年級(jí)主任攜手教研組負(fù)責(zé)日常管理，落實(shí)具體的教學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)任務(wù)的完成，在充分發(fā)揮年級(jí)主任工作的積極性和創(chuàng)造性的同時(shí)，通過他們了解教師中的一些思想意見和建議，使他們?cè)诮虒W(xué)管理中起到教務(wù)處與教師之間的橋梁作用。
2、繼續(xù)從“備、上、批、輔、考、評(píng)”諸環(huán)節(jié)著手，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。本學(xué)期由教務(wù)處牽頭，教研組配合，每月組織一次教學(xué)常規(guī)檢查，每周由教務(wù)處抽查。檢查內(nèi)容為教師的學(xué)科計(jì)劃、教案、聽課記錄、教學(xué)反思、學(xué)生的作業(yè)等。如發(fā)現(xiàn)問題，則要求教師及時(shí)整改。
3、規(guī)范考試制度，以考促教。教務(wù)處認(rèn)真組織考試，每次月考，實(shí)行交叉編排座位，嚴(yán)格要求教師監(jiān)考，狠抓考紀(jì)考風(fēng)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅處理；并對(duì)評(píng)卷、成績統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析和試卷講評(píng)等環(huán)節(jié)作嚴(yán)格要求，以考風(fēng)促進(jìn)了我校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
4、面向全體，繼續(xù)組織教師做好“學(xué)差生”的轉(zhuǎn)化工作。首先，要求教師關(guān)心和愛護(hù)學(xué)差生。這是做好學(xué)差生思想工作的一個(gè)重要的前提條件，愛護(hù)學(xué)差生是打開學(xué)差生心扉的金鑰匙。因?yàn)樗麄兏枰獪嘏?、信任和熱愛。第二、培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)差生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)差生都有一個(gè)共性，就是不僅思想品德上后進(jìn)，而且普遍對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，學(xué)業(yè)成績比較差，這就是所謂的雙差生。我們要求教師從每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，因材施教，加強(qiáng)輔導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的具體的問題，
增強(qiáng)他們的.自信心，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。第三、抓反復(fù)，反復(fù)抓。學(xué)差生的思想轉(zhuǎn)化過程是新舊矛盾的過程，也是一個(gè)個(gè)長期過程，要改變也非一日可成，一般都會(huì)出現(xiàn)重復(fù)。在這方面，我們注意研究他們思想反復(fù)的規(guī)律，耐心對(duì)待，反復(fù)教育引導(dǎo)，使他們看到希望，看到進(jìn)步，從而增強(qiáng)自信心。
5、認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)和課外興趣活動(dòng)。由教務(wù)處專人負(fù)責(zé)督促，要求科任教師組織興趣小組、科普活動(dòng)小組，引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動(dòng)，開展科普、美術(shù)、書法等技能競(jìng)賽，開闊學(xué)生眼界，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力。
6、加強(qiáng)音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理，探索特殊群體成才的策略。我們積極開展豐富多彩的興趣活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行，從時(shí)間、場(chǎng)地、器材等多方面給予保證，確保教學(xué)的正常進(jìn)行，使音、體、美教學(xué)體現(xiàn)出新的特色。在本學(xué)期舉行的迎新春文藝晚會(huì)上，我校音、體、美的教學(xué)水準(zhǔn)得到充分展現(xiàn)，迎新春文藝晚會(huì)取得了圓滿的成功。
三、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)畢業(yè)班工作。
畢業(yè)班工作是學(xué)校的中心工作，為了集中精力抓好初三和高三的畢業(yè)班教育教學(xué)工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，使每一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生在我校能順利地完成學(xué)業(yè)，同時(shí)繼續(xù)提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)，我們采取了一系列的措施。
1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。我們成立了初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自擔(dān)任組長，并組織行政人員協(xié)助年級(jí)長開展工作。各行政人員積極深入年級(jí)、深入課堂、了解真實(shí)情況，定期、不定期地研究解決初三的教學(xué)過程中的實(shí)際問題，協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡，使各項(xiàng)工作開展得更細(xì)、更實(shí)、更好。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究中考指導(dǎo)性文件，加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)和應(yīng)考的分析研究。本學(xué)期我們充分發(fā)揮了初三年級(jí)組的作用及各學(xué)科備課組職能，在講授新課的同時(shí)，組織各學(xué)科備課組開展了近兩年來的“兩考”試題分析研究和學(xué)科考點(diǎn)研究工作。目前已較好地把握中考復(fù)習(xí)方向，為下一步科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)做好了準(zhǔn)備。
3、加強(qiáng)備課組建設(shè)。強(qiáng)化集體備課，以強(qiáng)帶弱，互為資源、互相幫助，加強(qiáng)教
法、教材的處理和考試動(dòng)態(tài)的研究。各備課組活動(dòng)以提高課堂效率為重點(diǎn)，重視學(xué)生基本知識(shí)的掌握和基本能力的形成，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問題。
4、加強(qiáng)學(xué)科之間的平衡和學(xué)科分析，為每一位學(xué)生尋求發(fā)展的空間。畢業(yè)班各學(xué)科教師加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的學(xué)科平衡研究，各科老師之間互通信息，認(rèn)真作好學(xué)情的分析，尋找每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的空間，幫助每一個(gè)學(xué)生確立好奮斗目標(biāo)。
四、今后的工作方向。
成績屬于過去，輝煌還待明朝！我們還需不斷努力——
1、繼續(xù)組織教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，認(rèn)真貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念指導(dǎo)教學(xué)，不斷提高教師的教學(xué)能力。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程管理，加大教學(xué)過程管理的監(jiān)督力度，鼓勵(lì)教師在教學(xué)過程中求真務(wù)實(shí)，不弄虛作假。特別是實(shí)施課堂教學(xué)改革，深入學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。
3、關(guān)注薄弱教師、薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)生，力爭實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量的提升。
4、深入細(xì)致開展教研、教改活動(dòng)，特別是加強(qiáng)課題研究，要求教師及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，撰寫教學(xué)反思和論文。
第13篇 2023年初中學(xué)校黨建工作總結(jié) 5650字
我校黨建工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆四中、xx全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照上級(jí)黨委的總體部署，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力；不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)；不斷深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作，把黨建工作提高到一個(gè)新水平。
一、開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織”活動(dòng)，提高黨員思想道德素質(zhì)。
按照中央的統(tǒng)一部署和縣教育工委的有關(guān)文件精神，我校認(rèn)真開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)。學(xué)習(xí)形式不拘一格，有舉行報(bào)告會(huì)、看錄像、開辟專題宣傳欄、印發(fā)問答題、進(jìn)行自測(cè)、寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)、論文等。同時(shí)，把學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)校工作有機(jī)結(jié)合，使學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)有效進(jìn)行。在時(shí)間安排上，定為每周二晚上為學(xué)習(xí)時(shí)間，并圍繞黨的中心工作及學(xué)校中心工作，適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)更有時(shí)效性。
結(jié)合創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織”活動(dòng)，今年主要開展以下幾項(xiàng)工作
1、深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀。
根據(jù)上級(jí)黨委部署，我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第三階段從1月初至1月底結(jié)束。在這一階段著重抓好制訂整改落實(shí)方案、集中解決突出問題，而后對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。在這基礎(chǔ)上，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，鞏固提高學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)所取得的成果，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我們的工作。
2、全面學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大以及xx屆四中、xx全會(huì)精神。
組織黨員深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大以及xx屆四中、xx全會(huì)精神。黨的xx屆xx全會(huì)對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)作出戰(zhàn)略部署，通過學(xué)習(xí)，結(jié)合本校實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)做好黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，為我校各項(xiàng)工作的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。xx全會(huì)集中討論審議“xx”規(guī)劃建議，勾勒出我國未來經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、民主民生方面的發(fā)展路徑和圖景，為全面建成小康社會(huì)打下具有決定性意義的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，使廣大教工對(duì)我國美好前景充滿信心。
3、學(xué)習(xí)全國“兩會(huì)”精神。
在全國人大、政協(xié)“兩會(huì)”召開期間，校黨支部組織行政干部、教師觀看、學(xué)習(xí)“兩會(huì)”專題報(bào)道。為了加深對(duì)“兩會(huì)”精神的理解，3月23日晚上，舉行了學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)。
4、學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》。
4月13日晚，舉行學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》報(bào)告會(huì)。黨支部書記在會(huì)上作了學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》輔導(dǎo)報(bào)告，并部署開展學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》活動(dòng)。
5、舉行學(xué)習(xí)全教會(huì)精神及《教育規(guī)劃綱要》輔導(dǎo)報(bào)告會(huì).
9月13日晚上，校長在這場(chǎng)報(bào)告會(huì)上作輔導(dǎo)報(bào)告。
6、開展“黨性教育”活動(dòng)。組織黨員重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)黨的方針政策。“七一”前夕，黨支部書記通過報(bào)告會(huì)，對(duì)黨員進(jìn)行黨性教育。
7、繼續(xù)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。
4月20日，我校舉行開展“師德建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上黨支部書記根據(jù)縣教育工委的要求對(duì)本校開展“師德建設(shè)年”活動(dòng)進(jìn)行部署。結(jié)合師德建設(shè)年活動(dòng)，實(shí)施黨員“雙育工程”（黨性教育和能力培育），繼續(xù)組織廣大教師學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等；積極開展教師“四德”（社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德）教育活動(dòng)，規(guī)范廣大教師的教育教學(xué)行為，實(shí)行師德考核管理，引領(lǐng)廣大教師依法執(zhí)教。充分發(fā)揮我校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、模范教師的榜樣和示范作用，采取在校園網(wǎng)、宣傳欄、學(xué)校大會(huì)宣傳先進(jìn)事跡、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進(jìn)行報(bào)告等形式，對(duì)教職工普遍進(jìn)行師德師風(fēng)教育，使一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員成為“三育人”師德標(biāo)兵（教書育人、管理育人、服務(wù)育人”），進(jìn)一步促進(jìn)廣大教師提高職業(yè)道德水平。
8、加強(qiáng)法制教育。
通過舉行學(xué)習(xí)法律主題班會(huì)，開辟宣傳?？⒔M織法律知識(shí)競(jìng)賽等形式推動(dòng)學(xué)法進(jìn)程。同時(shí)邀請(qǐng)政法干部到校作報(bào)告，11月日，邀請(qǐng)了連江縣公安局禁毒大隊(duì)大隊(duì)長、法院刑事庭副庭長，分別在會(huì)上作了《珍愛生命遠(yuǎn)離毒品》、《拒絕犯罪，青春之路暢通無阻》專題報(bào)告。
9、聘請(qǐng)專家、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講座。
為提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們邀請(qǐng)了有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)到校講座。今年，結(jié)合深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，邀請(qǐng)了縣委宣傳部副部長到我校，就如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，正確處理學(xué)校與社會(huì)、家庭、學(xué)生之間關(guān)系進(jìn)行講座；邀請(qǐng)了福建省職業(yè)心理咨詢師專業(yè)委員會(huì)負(fù)責(zé)人林教授作心理健康講座、邀請(qǐng)了福建省援藏干部到校作師德報(bào)告。
通過組織黨員學(xué)習(xí)，深入開展調(diào)研活動(dòng)。今年向教育工委上報(bào)了多篇調(diào)研論文及學(xué)習(xí)心得體會(huì)，每個(gè)階段都向黨務(wù)科上報(bào)信息，有的信息、文章被上級(jí)采用。
二、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，強(qiáng)化黨的組織建設(shè)。
1、以“學(xué)綱要，促均衡，創(chuàng)先爭優(yōu)提質(zhì)量”為主題，爭創(chuàng)“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織。
成立了創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校工作制定了工作方案，健全機(jī)制，使活動(dòng)深入開展。根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，努力做到“五個(gè)好”：一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。二是黨員隊(duì)伍好。三是工作機(jī)制好。四是工作業(yè)績好。五是群眾反映好。通過這一活動(dòng)，提高了黨組織在群眾中的威信，黨員在群眾中樹立了良好形象。
2、加強(qiáng)黨員管理、健全黨內(nèi)生活制度，嚴(yán)格黨的組織生活。
認(rèn)真開展“三會(huì)一課”，做好會(huì)議記錄；深化黨員公開工作，每位黨員簽訂了公開書，并付之實(shí)施。認(rèn)真完成黨員目標(biāo)管理任務(wù)，堅(jiān)持民主評(píng)議黨員制度，每年都組織黨內(nèi)外同志對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議，并通報(bào)評(píng)議結(jié)果，根據(jù)評(píng)議情況結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)，評(píng)出每年度優(yōu)秀黨員。按規(guī)定過好領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì)。嚴(yán)格按工資標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)交納黨費(fèi)。校長向黨員大會(huì)通報(bào)主要工作，領(lǐng)導(dǎo)干部按規(guī)定參加所在黨組織生活會(huì)，暢通黨員干部參與黨內(nèi)事務(wù)的渠道。
3、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，樹立黨員干部形象。廣大黨員立足本職，愛崗敬業(yè)，不斷進(jìn)取，扎實(shí)工作，在履職和完成急、難、險(xiǎn)、重的任務(wù)中發(fā)揮先鋒模范作用。教師黨員爭做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔(dān)高質(zhì)量的公開課（示范課），帶頭進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，并成為學(xué)習(xí)組、教研組交流發(fā)言的帶頭人。全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績。“七一”期間評(píng)選表彰了優(yōu)秀黨員。[page]
4、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。
根據(jù)黨章規(guī)定和發(fā)展黨員工作細(xì)則，努力做好骨干教師入黨工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年靠攏黨組織，為黨組織補(bǔ)充新鮮血液奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以在教學(xué)第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強(qiáng)化教育。堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的原則，嚴(yán)格預(yù)審制度及發(fā)展程序，保證發(fā)展重點(diǎn)和質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育和考察，對(duì)考察合格的預(yù)備黨員按時(shí)辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。對(duì)3名預(yù)備黨員進(jìn)行跟蹤考察，把4名入黨積極分子培養(yǎng)為發(fā)展黨員對(duì)象，并召開了接收預(yù)備會(huì)議，已上報(bào)到黨委審批。同時(shí)又確定了3名入黨積極分子。
5、建立和完善黨建工作責(zé)任制，落實(shí)“一崗雙責(zé)”。
學(xué)校黨支部工作做到支部書記親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，支委成員齊抓共管；每年都召開黨建工作會(huì)議，總結(jié)部署黨建工作，黨建工作納入學(xué)校總體工作安排。
6、貫徹落實(shí)中央《條例》，發(fā)揮黨組織的保證和監(jiān)督作用。
支部書記出席學(xué)校行政會(huì)議，配備兼職黨務(wù)干部；發(fā)揮黨組織在完成學(xué)校各項(xiàng)工作中協(xié)助和監(jiān)督作用；黨建經(jīng)費(fèi)列入行政經(jīng)費(fèi)預(yù)算并實(shí)報(bào)實(shí)銷。
三、加強(qiáng)反腐__宣傳教育，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，
1、開展了一系列廉政教育活動(dòng)，完成了上級(jí)黨委部暑的各項(xiàng)工作任務(wù)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)中紀(jì)委全會(huì)精神，貫徹落實(shí)中央《建立健全懲治和預(yù)防****體系-xx年工作規(guī)劃》和連江縣工作重點(diǎn)；落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項(xiàng)報(bào)告制度。同時(shí)，按照連江縣紀(jì)委和縣教育紀(jì)工委的工作部署，開展一系列廉政教育活動(dòng)，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
4月13日晚，舉行學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》報(bào)告會(huì)，隨后切實(shí)抓好《廉政準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施工作。通過召學(xué)習(xí)有關(guān)文件、專題研討會(huì)、民主生活會(huì)、對(duì)照檢查、公開、知識(shí)測(cè)試、撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)、調(diào)研文章等，使黨員教師進(jìn)一步受到了深刻教育。
5月至10月在全體黨員干部中開展以“強(qiáng)化制度教育、規(guī)范從政行為為主題的廉政教育活動(dòng)，通過這一活動(dòng)，有效提高了黨員干部的制度意識(shí)和規(guī)范辦事的能力。
8月10日—9月10日開展以“建校園廉潔文化，創(chuàng)省城一流教育”為主題的黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)。通過這一活動(dòng)提高了黨員干部和教師的思想政治素質(zhì)和廉潔自律意識(shí)，促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)。
2、堅(jiān)持和完善民主集中制，發(fā)揮____作用。
堅(jiān)持貫徹落實(shí)民主集中制，嚴(yán)格執(zhí)行局務(wù)會(huì)議等制度，完善領(lǐng)導(dǎo)班子的議事和決策機(jī)制，凡有重大事項(xiàng)均通過黨支部委員會(huì)或局務(wù)會(huì)研究。堅(jiān)持少數(shù)服
從多數(shù)的原則，班子團(tuán)結(jié)，班子分工明確，有效落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重民主生活會(huì)制度，切實(shí)帶領(lǐng)廣大教職工為教育事業(yè)作奉獻(xiàn)。
3、健全學(xué)校效能制度，提高工作效率，服務(wù)基層和群眾。
按照上級(jí)規(guī)定，實(shí)行績效管理；建立并嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，沒有發(fā)生行政干部、教工被告誡的情況；公開招生、升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等辦事程序及公務(wù)紀(jì)律，為學(xué)生和家長提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)；健全行政管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)議紀(jì)律，提高辦事質(zhì)量與效率。
4、做好黨務(wù)公開、政務(wù)公開工作，自覺接受廣大黨員群眾的監(jiān)管。
認(rèn)真貫徹、執(zhí)行上級(jí)黨委及主管部門關(guān)于“校務(wù)公開”的實(shí)施意見，做好黨務(wù)公開工作；制定并落實(shí)政務(wù)公開制度。
積極實(shí)施校務(wù)公開工作，向全校教職工全面公開學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、基建、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、培訓(xùn)、獎(jiǎng)金分配等各個(gè)工作情況。制定學(xué)校各處室、各部門年度計(jì)劃，并明確責(zé)任。同時(shí)傾聽全校教師對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開，使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前景、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序有了全面的、深入的了解，調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
四、加強(qiáng)群團(tuán)工作，發(fā)揮工青婦組織在服務(wù)大局中的作用。
工青（少）婦組織健全，制度完善、活動(dòng)正常；建立了聽取工青婦組織工作匯報(bào)制度及聯(lián)席會(huì)議，指導(dǎo)和支持工青婦組織開展活動(dòng)；工青婦組織發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
1、發(fā)揮工會(huì)作為黨聯(lián)系教職員工的橋梁和紐帶作用。
進(jìn)一步健全學(xué)校教職工代表大會(huì)制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利和對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)、參與權(quán)。11月30日舉行第xx屆第三次教職工代表暨工會(huì)代表大會(huì)。大會(huì)聽取并審議通過了校長所作的《學(xué)校工作報(bào)告》、工會(huì)主席所作的《工會(huì)工作總結(jié)》等。
實(shí)施送溫暖工程。工會(huì)組織教師參加了健康體檢；平時(shí)做好對(duì)生病、受傷的教職工的關(guān)心慰問工作；做好教職工的新婚祝賀工作。對(duì)老師的生日，學(xué)校送上生日蛋糕及賀卡，祝老師生日快樂。每逢重大節(jié)日，組織教師開展一系列活動(dòng)。教師節(jié)全體教師歡聚一堂共度佳節(jié)，中秋節(jié)學(xué)校為每個(gè)老師發(fā)月餅，表達(dá)節(jié)日的祝福，學(xué)校還為全體教師辦理社保、醫(yī)保，解決了教師的后顧之憂。
做好女工工作。女教師分娩、生病，校領(lǐng)導(dǎo)及女工委干部都登門慰問，并組織女工進(jìn)行婦檢。三八期間，組織女教工外出參觀考察，擴(kuò)大視野，陶冶情操。
2、繼續(xù)開展“黨建帶團(tuán)建”工作。
在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)組織做好團(tuán)委換屆工作、少先大隊(duì)成立及發(fā)展團(tuán)員工作。9月13日，舉行啟明中學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)成立大會(huì)；10月11日?qǐng)F(tuán)委進(jìn)行換屆選舉，產(chǎn)生了新xx屆團(tuán)委會(huì)。“五四”期間發(fā)展了一批新團(tuán)員，并舉行“五四運(yùn)動(dòng)”紀(jì)念活動(dòng)?！傲弧逼陂g，少先隊(duì)開展慶“六一”活動(dòng)。同時(shí)，團(tuán)委組織開展一系列有利于提高素質(zhì)、富有特色的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。如：3月5日，開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)系列活動(dòng)；清明節(jié)開展祭掃烈士墓活動(dòng)；開展了“團(tuán)隊(duì)進(jìn)社區(qū)”的實(shí)踐活動(dòng)；重陽節(jié)到敬老院進(jìn)行獻(xiàn)愛心活動(dòng)。此外，發(fā)揮以少先隊(duì)員為主體的學(xué)生文明勸導(dǎo)員應(yīng)有作用，推進(jìn)良好校風(fēng)的形成。
3、加強(qiáng)黨對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)統(tǒng)戰(zhàn)工作政策，加強(qiáng)與民主黨派和黨外教師的聯(lián)系和溝通，按照政治上信任、思想上關(guān)心、工作上商量、生活上照顧、情感上親近的統(tǒng)戰(zhàn)工作思路，充分發(fā)揮民主黨派成員在教育教學(xué)工作中的作用，組織他們參與評(píng)議黨員，認(rèn)真聽取并采納他們對(duì)黨組織和學(xué)校工作的合理建議，為發(fā)展教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。
五、加強(qiáng)精神文明建設(shè)努力構(gòu)建平安和諧校園。
1、把德育工作貫穿于教育教學(xué)工作的全過程。
堅(jiān)持以學(xué)生為本，建立以德育處為主體，班主任為骨干，教師全員參與的德育工作隊(duì)伍；建立以學(xué)校為主、家庭配合、社會(huì)關(guān)心支持的三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)；引導(dǎo)教師以德育人，在教育教學(xué)中不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。通過開展文明班級(jí)、文明宿舍、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者等評(píng)比工作，激發(fā)全體師生的工作熱情，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)。
加強(qiáng)青少年行為規(guī)范養(yǎng)成教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育、文明禮儀教育、法制教育、安全教育、感恩教育、敬老教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、廉政文化教育、預(yù)防傳染病安全教育、預(yù)防毒品教育、反邪教教育、防溺水安全教育、心理健康教育、防騙防搶安全教育、自然災(zāi)害逃生安全教育等。開展做一個(gè)文明的福州人、弘揚(yáng)民族精神、讀一本好書《向往太陽》、感恩教育等征文比賽。通過開展有益的教育活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)健康成長。
2、深入開展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)。創(chuàng)建機(jī)制健全、工作規(guī)范，資料齊全；今年6月份縣文明辦對(duì)我校文明創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查，評(píng)為縣級(jí)“文明學(xué)?！?。
3、深入開展“扶貧幫困”活動(dòng)。
今年為貧困學(xué)生減免學(xué)雜費(fèi)達(dá)27萬元，并組織師生開展向舟曲災(zāi)區(qū)、旱災(zāi)區(qū)、水災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動(dòng)，收到良好效果。
4、深入開展“平安單位”爭創(chuàng)活動(dòng)。
每周一國旗下講話進(jìn)行平安教育，每天班主任都對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，平常經(jīng)常開展安全教育，并強(qiáng)化安全防患措施。同時(shí)，開展消防演練、疏散演練等，提高學(xué)生防患意識(shí)，學(xué)校被評(píng)為“平安校園”。
5、開展豐富多彩活動(dòng)。
廣泛發(fā)動(dòng)師生開展科技、文體興趣小組活動(dòng)，不斷提升學(xué)校內(nèi)部活力。教職工乒羽組堅(jiān)持每周末進(jìn)行羽毛球鍛煉。攝影組經(jīng)常外出采風(fēng)，部分?jǐn)z影作品在各級(jí)獲獎(jiǎng)，學(xué)校被授予省攝影家協(xié)會(huì)“團(tuán)體會(huì)員單位”。今年學(xué)校榮獲中國“中報(bào)杯”書畫、攝影大賽團(tuán)體特等獎(jiǎng)。“三八”、“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“元旦”等重大節(jié)日，發(fā)動(dòng)師生開展豐富多彩，健康向上的活動(dòng)。舉行了慶祝元旦文藝匯演、廣場(chǎng)文藝晚會(huì)、“慶世博，迎六一”繪畫展、運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季長跑、十佳歌手賽等。“三八”節(jié)，組織女教工、黨員到烏鎮(zhèn)等地參觀。暑期組織畢業(yè)班教師到臺(tái)灣參觀考察。通過活動(dòng)使廣大師生形成文明健康、積極向上的文化生活方式和熱愛學(xué)校，熱愛集體的良好風(fēng)尚，同心同德，奮力拼搏，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。
一年來，我們做了大量工作，
第14篇 2023年中學(xué)校長個(gè)人總結(jié) 4100字
為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、克服不足、以便把明年的工作做得更好，現(xiàn)就20xx年中學(xué)校長個(gè)人總結(jié)如下：
20xx年中學(xué)校長個(gè)人總結(jié)
一、抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，為全面完成年度工作目標(biāo)任務(wù)提供組織保障
堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體是做好工作和促進(jìn)發(fā)展的前提。一年來，我們以提高執(zhí)政能力為目標(biāo)，以解放思想大討論和“三力建設(shè)”活動(dòng)為契機(jī)，以開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)活動(dòng)為載體，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的親和力和戰(zhàn)斗力。通過狠抓班子的學(xué)習(xí)、責(zé)任制的落實(shí)和監(jiān)督管理，提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性和帶動(dòng)性，以及下基層調(diào)查研究的能力和水平，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，筑牢思想防線，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，開創(chuàng)了集體領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)決策、分工協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)局面。
二、抓干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷樹立黨校新形象
(一)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍政治思想建設(shè)，扎實(shí)開展解放思想大討論和“三力建設(shè)”活動(dòng)
按照彝發(fā)[XX]2號(hào)文件要求，根據(jù)縣委的部署，在整個(gè)活動(dòng)中，我們加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體干部職工，一步一個(gè)腳印、扎扎實(shí)實(shí)地完成各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)步驟的工作任務(wù)。每個(gè)職工都學(xué)完了規(guī)定的篇目，認(rèn)真撰寫讀書筆記和體會(huì)文章;黨員之間、領(lǐng)導(dǎo)之間、黨員與群眾之間認(rèn)真開展談心活動(dòng)，廣泛征求意見，并結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真查擺問題，撰寫黨性分析材料，制定出支部、領(lǐng)導(dǎo)班子及個(gè)人解放思想的具體要求;黨支部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體職工認(rèn)真開展'回頭看'活動(dòng);在提高認(rèn)識(shí)、查找問題、分析問題的基礎(chǔ)上，提出了各自的整改方案及措施，按照相關(guān)規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)建章立制，嚴(yán)格要求自己，確保了職工切實(shí)解放思想。全校教職工16人，共組織開展活動(dòng)24次，撰寫學(xué)習(xí)心得和理論文章25篇，征求意見和建議20條，制定整改方案和措施15條，收到良好的活動(dòng)成效。
三、服務(wù)大局，履行職能，全面完成全年工作目標(biāo)任務(wù)
(一) 全面完成全年大規(guī)模培訓(xùn)干部
工作任務(wù)
縣委黨校是在縣黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校，是輪訓(xùn)和培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、培養(yǎng)黨的理論隊(duì)伍，學(xué)習(xí)、研究馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧**理論的重要陣地，是干部增強(qiáng)黨性鍛煉的熔爐。今年來，我們狠抓在職干部全員培訓(xùn)任務(wù)的落實(shí)，從4月25日開始，到11月下旬結(jié)束，歷時(shí)七個(gè)月，順利完成了全年培訓(xùn)任務(wù)。
一是與縣委組織部通力合作，舉辦了2期正、副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部94人，培訓(xùn)副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部93人，培訓(xùn)內(nèi)容為四項(xiàng)制度;
二是舉辦了一期換屆后新任科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，人數(shù)84人，培訓(xùn)的內(nèi)容為：依法行政、xx大精神、領(lǐng)導(dǎo)能力、防范處理邪教、反腐__、**經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。
三是積極配合縣委組織部，舉辦了三期培訓(xùn)班，即**縣新農(nóng)村建設(shè)暨黨建工作指導(dǎo)員培訓(xùn)班、XX年縣直機(jī)關(guān)入黨積極分子培訓(xùn)班和**縣首批干部考察員培訓(xùn)班，培訓(xùn)的對(duì)象為全縣新農(nóng)村建設(shè)暨黨建工作指導(dǎo)員、縣直機(jī)關(guān)入黨積極分子和從各單位聘任的干部考察員，參訓(xùn)人數(shù)222人，培訓(xùn)的內(nèi)容為新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)、黨的xx大精神、扶貧工作、農(nóng)業(yè)工作、科級(jí)養(yǎng)殖、黨的作風(fēng)紀(jì)律、解放思想與科學(xué)發(fā)展觀、黨史、新黨章、干部選拔任用條例、考察程序、工作紀(jì)律、考察技巧和工作能力等。通過短期培訓(xùn)，提高廣大干部的素質(zhì)和水平，把思想統(tǒng)一到全面建設(shè)我縣小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)我縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展的行動(dòng)上來，全面推進(jìn)我縣脫貧致富奔小康的進(jìn)程。
四、講究實(shí)效，強(qiáng)化后勤工作的保障職能
學(xué)校工作靠的是多輪的驅(qū)動(dòng)，一年來，我校后勤工作本著務(wù)實(shí)、節(jié)儉、高效的原則，對(duì)相應(yīng)崗位職責(zé)作了重新的明確和調(diào)整，本著少花錢多辦事的原則，不斷改善辦公環(huán)境和條件，美化校園環(huán)境，有效地保障了各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。為強(qiáng)化校內(nèi)治安的綜合治理，我們不斷完善學(xué)校的治安管理制度，定期檢查治安防范措施的落實(shí)，并做好校內(nèi)教職工和住校大院人員的計(jì)劃生育工作，一年來，無重大治安案件和超孕、超懷、超生現(xiàn)象發(fā)生。
20xx年中學(xué)校長個(gè)人總結(jié)
201*年，是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我將努力改正過去一年工作中的不足，把新一年的工作做好，為公司的發(fā)展盡一份力。在過去的20xx年，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，通過自身不懈的努力，我在工作中得到了鍛煉，取得了一定成績。
“回首過去，是為了更好地面向未來。盤點(diǎn)自己一個(gè)學(xué)期的收獲，無疑是一件愉快的事情，就像農(nóng)人手捧著糧食，心里充滿欣喜;盤點(diǎn)自己一個(gè)學(xué)期的工作，同時(shí)也是一件痛苦的事情，想想開初自己的雄心壯志和種種計(jì)劃，有的沒能付諸于實(shí)施，或者雖然實(shí)施了，卻效果不那么理想，也不得不讓人遺憾。好在我們還有將來，日子還在延續(xù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，必將有利于自己的前行。
201*年，我們的工作已經(jīng)結(jié)束了，在不斷的前進(jìn)和發(fā)展中，我們鎮(zhèn)的工作取得了完美的一年，首先是克服了金融危機(jī)對(duì)我們的影響，這對(duì)我們鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)影響本來很大，可是在我們的努力下，戰(zhàn)勝了金融危機(jī)的危害，這是值得我們歡欣鼓舞的事情。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和思想建設(shè)上，我們都取得了很大的進(jìn)步，這些都是和我們的以往努力分不開的，相信我們一定能夠做好我們鎮(zhèn)的工作。一年來，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹xx大精神，積極實(shí)際“三個(gè)代表”，在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實(shí)，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門安排的各項(xiàng)任務(wù)。為公司盡心盡力，努力工作，主要情況匯報(bào)如下：
本年度，我校繼續(xù)堅(jiān)持“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志，促進(jìn)金小可持續(xù)發(fā)展”的奮斗目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本抓管理，全面育人創(chuàng)特色”的辦學(xué)思想，提出了“以人為本抓管理，自我提高爭名師，品學(xué)兼優(yōu)當(dāng)三好，更新理念促質(zhì)量，開拓進(jìn)取求發(fā)展”的工作思路，經(jīng)過全體教職工的齊心努力，學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了令人滿意的成績。
20xx年中學(xué)校長個(gè)人總結(jié)
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，注重制度約束。
根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，我們建立健全了各類安全工作組織以及高效暢通的學(xué)校安全保衛(wèi)網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校成立了以校長、書記為組長，分管副校長為副組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)校安全工作計(jì)劃，并通過安全網(wǎng)絡(luò)貫徹實(shí)施，層層落實(shí)到位，以求實(shí)效。
為此，學(xué)校制定完善了一系列規(guī)章制度，如《新邵八中安全工作制度》、《新邵八中學(xué)生安全管理制度》、《新邵八中門衛(wèi)管理制度》、《新邵八中消防安全管理制度》、《新邵八中財(cái)產(chǎn)安全管理制度》、《新邵八中值班制度》、《新邵八中反恐防暴處置方法》、《新邵八中傳染病防治工作制度》等，層層分解工作責(zé)任目標(biāo)，層層簽訂責(zé)任書，實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)”的工作機(jī)制，做到有章可循、責(zé)任明確、獎(jiǎng)懲分明。
此外，為加強(qiáng)對(duì)校園的安全管理，在新邵縣公安局、釀溪派出所的大力支持下，成立了“釀溪派出所新邵八中校園警務(wù)室”和成立了護(hù)校隊(duì)，形成了交叉立體式的綜治管理網(wǎng)絡(luò)，在這張網(wǎng)絡(luò)中，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師、學(xué)校專職保衛(wèi)及保安人員。既分工明確又密切配合，協(xié)同管理。確保了學(xué)校綜治工作的信息暢通、工作到位和防控有效。
二、加強(qiáng)法制教育，推進(jìn)依法治教。
我校緊緊圍繞創(chuàng)建平安校園和促進(jìn)學(xué)生健康成長，學(xué)校開展了經(jīng)常性和專題性的法制安全宣傳教育活動(dòng)。
一是將法制安全教育融入學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)和校園文化建設(shè)當(dāng)中。進(jìn)一步發(fā)揮德育陣地和課堂教學(xué)在學(xué)生安全教育建設(shè)中的主陣地和主渠道作用，充分發(fā)揮學(xué)校校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)、手抄報(bào)、國旗下演講、學(xué)校網(wǎng)站、政治課等各種宣傳陣地的作用，對(duì)教師職工和學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)、禁毒邪、交通安全、防火防盜、飲食衛(wèi)生等宣傳活動(dòng)，培養(yǎng)廣大師生的安全文明意識(shí)。
二是開展專題性法制安全教育活動(dòng)。開展了遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離淫穢書刊、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等專題教育活動(dòng)，大力宣傳禁治黃、賭、毒及黑網(wǎng)吧的意義，增強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí)和防毒、拒毒能力;組織師生開展“法制在心中”的教育宣傳活動(dòng)，邀請(qǐng)縣人民法院副院長、我校法制副校長石東明上法制教育課，通過各班召開主題班會(huì)，教師分教研組召開座談會(huì)，舉行征文比賽、演講競(jìng)賽等多種形式的活動(dòng)，著力提高師生知法、懂法的能力。
三是切實(shí)抓好普法工作。學(xué)校制定了普法工作計(jì)劃，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷亡事故處理辦法》等基本法律知識(shí)及教育專業(yè)法規(guī);要求教師嚴(yán)格依法執(zhí)教，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁侮辱學(xué)生;以“師德建設(shè)年活動(dòng)”為契機(jī)，組織教師觀看教育專題片、學(xué)習(xí)有關(guān)教師違紀(jì)違法事件的處理材料，開展對(duì)教師的警示教育。大大提高了廣大教職工的法制觀念，理解依法治教的重要性。
三、加強(qiáng)德育工作，注重養(yǎng)成教育。
德育工作既是學(xué)校教育的主要目標(biāo)，也是創(chuàng)造平安校園的一項(xiàng)十分重要的思想基礎(chǔ)。為此，我們?cè)谇袑?shí)加強(qiáng)德育工作方面，采取了一系列行之有效的舉措，努力增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，促進(jìn)了校園的和諧穩(wěn)定。
一是，把德育工作制度化，學(xué)校在全校范圍內(nèi)實(shí)行了“激勵(lì)賞識(shí)教育”。主要內(nèi)容有，①、優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)激勵(lì)性學(xué)校文化;②、精心構(gòu)建“心理咨詢室”，加強(qiáng)心理健康教育;③、建立三級(jí)教育潛質(zhì)生檔案，實(shí)行德育導(dǎo)向激勵(lì)政策;④、設(shè)立“知心書屋激勵(lì)教育專柜”，大力宣揚(yáng)讀書之風(fēng);⑤、組織各班開展系列教育活動(dòng);⑥、改革教學(xué)理念，實(shí)施激勵(lì)性教學(xué);⑦、用榜樣激勵(lì)學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生立志成才。⑧、積極開展豐富學(xué)校活動(dòng)，提高校園生活質(zhì)量，營造賞識(shí)教育之園。
此項(xiàng)活動(dòng)的開展充分調(diào)動(dòng)了潛質(zhì)生的積極因素，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛質(zhì)生的閃光點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?；顒?dòng)實(shí)施二年多來，大批的潛質(zhì)生得到了成功的轉(zhuǎn)化，有的甚至成為了優(yōu)等生。學(xué)校的整體校風(fēng)與學(xué)風(fēng)都實(shí)現(xiàn)了根本性的好轉(zhuǎn)，高考大捷與XX年高考、學(xué)考的雙豐收就是很好的佐證。特別是岳玉君、何磊、孫濤等20余名在入校成績低于356分的情況下，通過激勵(lì)賞識(shí)教育，無論是自信心與成績都有明顯改觀，在今年的高考中均考上本二以上的高等院校。
二是，倡導(dǎo)自救自護(hù)，各年級(jí)各班結(jié)合各自實(shí)際，采取形式多樣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自救自護(hù)能力和意識(shí)。學(xué)校還定期進(jìn)行突發(fā)事故應(yīng)急疏散演練，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三是，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的形式進(jìn)行主題教育。如：舉辦“國防教育”系列活動(dòng)，豐富師生的國防知識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感;開展“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”、“高一新生入校教育”、“反邪教及--功專題教育活動(dòng)”、“寢室文明專項(xiàng)整治”和一年一度的“遠(yuǎn)足活動(dòng)”等主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立自尊、自立、自信、自律、自強(qiáng)的意識(shí)。
第15篇 中學(xué)2023年上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 4550字
XX年上學(xué)期，我校在XX年下學(xué)期的基礎(chǔ)上，保持持續(xù)發(fā)展、銳意創(chuàng)新、穩(wěn)步推進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)，學(xué)校的各項(xiàng)工作均實(shí)現(xiàn)了XX-XX年度的工作目標(biāo)，獲得了社會(huì)各界的一致好評(píng)；慕名前來聯(lián)系子女就讀的市民人涌如潮、絡(luò)繹不絕。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，我校的蓬勃發(fā)展，究其原因，還是得力于四大家領(lǐng)導(dǎo)的濃情關(guān)愛、教育當(dāng)局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的給力支持和教職員工的團(tuán)結(jié)拼搏。一期來，我們正視挑戰(zhàn)、自加壓力、抓住機(jī)遇、迎難而上，終于成功摸索出新建實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“123”工作思路：一個(gè)“中心”、兩個(gè)“重點(diǎn)”和三個(gè)“突破口”:
一、堅(jiān)持科學(xué)的辦學(xué)理念，始終把辦學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的中心工作：
一期來，我校恪守本校的辦學(xué)理念，在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，堅(jiān)持以人為本，著眼持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園，追求卓越未來。我們時(shí)刻不忘上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的敦敦教誨，明確地將打造三湘名校當(dāng)作了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。我們深味：要實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大目標(biāo)，就務(wù)必將打造一流辦學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的中心工作。
為了落實(shí)這個(gè)中心工作，我校本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行既定的戰(zhàn)略方針，嚴(yán)格推進(jìn)目標(biāo)管理制度的貫徹執(zhí)行。本學(xué)期我們圍繞中心工作繼續(xù)完善了學(xué)校的相關(guān)配套制度，為提高辦學(xué)質(zhì)量提供了有力的制度保障。在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)兼顧管理的人性化藝術(shù)，關(guān)心愛護(hù)特殊困難教師，盡力保證教師福利的發(fā)放。正在籌建中的學(xué)校工會(huì)，也主動(dòng)履行工會(huì)的責(zé)任和義務(wù)，配合學(xué)校深入開展思想教育，不斷推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，還常態(tài)化地開展各種有益活動(dòng)，以此來豐富教職工的業(yè)余文化生活。不管是教職工之家的建設(shè)還是送溫暖活動(dòng)的開展，都能急教師之所急，想教師之所想，真正把教職工都擰成了一股繩。由于全體教師的積極參與，我校綜合辦學(xué)質(zhì)量不斷提升，例如XX年中考，我校初二年級(jí)生物科就獲得了耒陽市第二，地理科也獲得了耒陽市第三。耒陽市的初二年級(jí)教學(xué)開放日，也在我校隆重舉行。一期來，教師撰寫論文達(dá)100余篇，獲省市獎(jiǎng)高達(dá)50余篇，教學(xué)比賽也獲得衡陽市一等獎(jiǎng)兩人、耒陽市一等獎(jiǎng)四人的優(yōu)異成績。我校的辦學(xué)質(zhì)量，終于得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致好評(píng)，要求讓子女前來就讀的市民也接踵而至。
二、堅(jiān)持教育的本質(zhì)特征，始終把“教書”和“育人”作為學(xué)校工作的兩個(gè)重點(diǎn)：
一期來，我校各項(xiàng)工作始終能堅(jiān)持教育的本質(zhì)特征，把教書育人當(dāng)作工作的重點(diǎn)。具體做法如下：
首先，將“教書”“育人”有機(jī)地結(jié)合起來，為提高辦學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一方面，我們立足教師研究教育的本質(zhì)特征，將“教書”和“育人”作為重中之重，要求教師水平與品行并重，履行職責(zé)能不辱使命。為此，我們以理解和貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育為主線，利用課余時(shí)間組織教師集中學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化教師素質(zhì)。為了讓教師在短期內(nèi)提升認(rèn)識(shí)，我們邀請(qǐng)衡陽師院鄧水平教授到我校進(jìn)行專題講座。通過學(xué)習(xí)，大家認(rèn)識(shí)到，“教書”不單要“學(xué)高”，還要“樂教”加“善教”；“育人”不單要“德高”，還要“愛心”加“慧心”。為了讓全體教師牢記“教書”“育人”兩大職責(zé)，學(xué)校教務(wù)處和政教處在辦公室的協(xié)同下，將兩項(xiàng)目標(biāo)都納入常態(tài)化制度管理之中。例如政教處定期召開班主任會(huì)議，要求班主任協(xié)調(diào)該班科任教師，做到“管教”也能“管導(dǎo)”；教務(wù)處組織教師寫論文，也將教育論文和教學(xué)論文一起納入工作范圍之內(nèi)。
另一方面，我們也能面向?qū)W生研究教育的本質(zhì)特征，將“讀書”和“成人”作為重中之重，要求學(xué)生知識(shí)技能和習(xí)慣品德并重，樹立理想，知行合一。為此，學(xué)校政教處設(shè)計(jì)并實(shí)施了一系列德育計(jì)劃：每周星期一早晨舉行升旗活動(dòng)和國旗下講話，全期分別從愛國主義、養(yǎng)成習(xí)慣、心存感恩、安全與我行、環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀、珍愛生命、節(jié)約意識(shí)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，營造了積極、健康、文明、向上的校園文化氛圍。針對(duì)學(xué)生當(dāng)前的一些思想狀況，政教處及其下轄的綜治辦和學(xué)校團(tuán)委，也開展了不少有意義的教育活動(dòng)：4月3日，為了繼承先烈的遺志，弘揚(yáng)革命精神和社會(huì)正氣，團(tuán)委組織部分學(xué)生到耒陽烈士陵園掃墓。4月18日，組織全校學(xué)生開展了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長”誓師簽名活動(dòng)，促使廣大學(xué)生認(rèn)清了沉溺網(wǎng)吧的危害性，有效遏制了學(xué)生進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。5月24日，團(tuán)委舉行了“與愛同行”慈善助殘捐款儀式，組織全校師生捐助殘疾人，在學(xué)生中弘揚(yáng)了扶貧助殘的傳統(tǒng)美德。
在德育工作中，政教處始終把對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育擺在德育工作的重心位置。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，政教處在安全教育、文明就餐、衛(wèi)生分工保潔評(píng)比、寢室內(nèi)務(wù)整理及評(píng)比、就寢紀(jì)律、財(cái)產(chǎn)管理和賠償?shù)确矫孀隽舜罅科D苦卓越的工作。單是十佳文明就餐班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，就從第3周開展到19周，三個(gè)處室的老師們?nèi)耸切量嗔?，可喜的是學(xué)生們的文明就餐程度得到了提高。
為了讓學(xué)生更好地成長，學(xué)校積極主動(dòng)地爭取家長的配合。兩個(gè)年級(jí)都成立了家長委員會(huì)，并且每學(xué)期都召開家長會(huì)。例如初一年級(jí)在5月份召開了家長會(huì)，聽取了葉亞龍教授的學(xué)法指導(dǎo)講座。通過家長會(huì)，學(xué)校進(jìn)一步了解了學(xué)生，爭取了家長對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的理解、支持和配合，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高，加速了學(xué)生身心健康發(fā)展的進(jìn)程。
其次，將以德治校和依法治校有機(jī)融入到教師隊(duì)伍建設(shè)之中，從狠抓師德師風(fēng)入手，夯實(shí)繼續(xù)教育培訓(xùn)和學(xué)校制度管理兩大工程，適當(dāng)導(dǎo)入獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，讓學(xué)校成為三湘名師的熔爐。
我們深味，要搞出一流的辦學(xué)質(zhì)量，就離不開一流的師資隊(duì)伍。為此，一期來，學(xué)校繼續(xù)下大力氣抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)工作。政教處不但制定并強(qiáng)化執(zhí)行了“安全教育與管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”工作計(jì)劃，而且還安排了對(duì)班主任的培訓(xùn)，在師德師風(fēng)、班主任工作藝術(shù)、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、班級(jí)管理的藝術(shù)等方面對(duì)班主任進(jìn)行了強(qiáng)化培訓(xùn)。教務(wù)處也激流勇進(jìn)，不但繼續(xù)推行《耒陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)十大名師評(píng)比方案》，而且兩次聘請(qǐng)專家來校講座、多次組織骨干教師外出學(xué)習(xí)考察，用這樣的方式對(duì)教師進(jìn)行思想教育和專業(yè)培訓(xùn)。這些做法，都成功地使得教師的綜合素質(zhì)得到整體快速提升。
與此同時(shí)，我們也深味，高尖的教師也離不開嚴(yán)格的管理。政教處按照班級(jí)考評(píng)方案，授權(quán)兩個(gè)年級(jí)嚴(yán)格考核評(píng)價(jià)班主任的工作；教務(wù)處也嚴(yán)格依章管理，全期不但進(jìn)行了5次伏案檢查，而且舉行了期中、期末兩次質(zhì)量檢測(cè)，以此作為教師月量化浮動(dòng)的依據(jù)；教務(wù)處還通過推門聽課，全天候督察教師的教學(xué)工作。我們知道，在進(jìn)行嚴(yán)格管理的同時(shí)，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)也是必要的。為此，學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行了優(yōu)秀備課組評(píng)選活動(dòng)，從16個(gè)備課組中評(píng)出了6個(gè)優(yōu)秀備課組，按所獲等級(jí)分別給予相應(yīng)的獎(jiǎng)金，作為該組的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
此外，從以人管人深化到以事管人，科學(xué)分工，細(xì)化管理，將剛性操作和藝術(shù)施教有機(jī)融合起來，力爭讓教書育人成為技術(shù)和藝術(shù)的完美結(jié)合體。學(xué)校明確要求各處室和各年級(jí)，務(wù)必做好上述相關(guān)工作，不得存在人浮于事的怪象。為此，學(xué)校政教處按相關(guān)制度，重新核定了班主任、生活老師、門衛(wèi)、保安和衛(wèi)生工人的崗位，進(jìn)行合理的分工和科學(xué)的管理，按考核結(jié)果確定相應(yīng)的工資、補(bǔ)助或獎(jiǎng)懲。在這樣的背景下，門禁安全得到了保障、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生爽心悅目、就寢紀(jì)律快速好轉(zhuǎn)，班紀(jì)班風(fēng)明顯提高。連以前星期五下午讓人頭疼的學(xué)生離校工作，現(xiàn)在也組織得井井有條：教師護(hù)送學(xué)生離校，基本上做到了十步一崗、五步一哨。教務(wù)處也加強(qiáng)了備課組的組織建設(shè)工作，通過備課組細(xì)化教師的集體備課和相關(guān)的教研教改工作。我們?cè)趶?qiáng)化細(xì)化分工的同時(shí)，也很重視教育管理工作的藝術(shù)化，例如教務(wù)處在綜合評(píng)價(jià)教師時(shí)，就能將教師專業(yè)素質(zhì)測(cè)試和教師民意測(cè)評(píng)有機(jī)結(jié)合起來，老師們對(duì)此也很滿意。
三、堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)學(xué)校的辦學(xué)特色，始終把“課改”、“活動(dòng)”和“服務(wù)”作為學(xué)校工作的三個(gè)突破口：
一是在抓好常規(guī)工作的同時(shí)，有序有效地推行課改實(shí)驗(yàn)，探索如何建立高效高質(zhì)而又適合師生心理承受能力的教學(xué)模式。
本學(xué)期，我們因地制宜開展了對(duì)杜郎口教學(xué)模式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。初一年級(jí)由主管副校長牽頭，建設(shè)了兩個(gè)“課改實(shí)驗(yàn)班”，按照專家的建議，采取“試點(diǎn)先行，去偽存真，建立特色，逐步推進(jìn)”的戰(zhàn)略，穩(wěn)妥地進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)。教改實(shí)驗(yàn)的施行，不但激發(fā)了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，而且快速地提高了教師的整體教學(xué)水平和個(gè)體教學(xué)效率。
二是在抓好課內(nèi)工作的同時(shí)，群策群力地開展活動(dòng)實(shí)驗(yàn)，探索如何建立豐富多彩而又適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展要求的活動(dòng)平臺(tái)。
為此，我們千方百計(jì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，給學(xué)生一個(gè)鍛煉自己能力的平臺(tái)或者展現(xiàn)自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)。我校創(chuàng)建了“實(shí)驗(yàn)之聲”廣播站，公開選拔播音員和采編員，為相關(guān)愛好者提供了一個(gè)生動(dòng)有趣的鍛煉平臺(tái)；校團(tuán)委也組建了“青年志愿者”服務(wù)小分隊(duì)，并且設(shè)立了文明衛(wèi)生監(jiān)督崗。依靠學(xué)生管理學(xué)生，不但有效地遏制了不文明現(xiàn)象的發(fā)生，而且在讓一部分同學(xué)改正不良習(xí)慣的同時(shí)讓另外一部分同學(xué)在管理能力方面得到了鍛煉。
在實(shí)驗(yàn)中，我們始終把握一條，就是活動(dòng)要有利于培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性。為此，我們還精心設(shè)計(jì)了許多有意義的活動(dòng)。例如我們?cè)?月27日，舉辦了以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、文明禮儀在身邊”為主題的立體演講比賽；在5月18日舉行了“五月的鮮花”首屆班級(jí)合唱歌詠比賽。根據(jù)對(duì)學(xué)生的意向調(diào)查，我們開展了大規(guī)模的社團(tuán)活動(dòng)。每周一次的社團(tuán)活動(dòng)，標(biāo)志著我校課外活動(dòng)實(shí)驗(yàn)提高到全市的先進(jìn)水平。20余個(gè)社團(tuán)，全員參與的大兵團(tuán)作戰(zhàn)、小組操作模式，讓學(xué)生切實(shí)地感受到學(xué)校生活的豐富多彩。根據(jù)學(xué)生家長的建議，我校體育組教師實(shí)施了改編的跑操和韻律操。這種新鮮的體育活動(dòng)，雖然每天只有一次，卻給學(xué)生們帶來了勃勃生機(jī)和無窮魅力。相關(guān)匯演活動(dòng)的成功，不但標(biāo)志著我校課間操改革的圓滿成功，也充分說明了我校學(xué)生一流的精神風(fēng)貌和讓人欣慰的巨大潛力。還有音體美等興趣小組，也是我們課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)：興趣小組的同學(xué)們參加三獨(dú)比賽，竟有40人次獲得相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)！
三是在抓好教育工作的同時(shí)，量力而行地進(jìn)行后勤實(shí)驗(yàn)，探索如何建立價(jià)廉物美而又適合學(xué)生身心發(fā)育要求的服務(wù)體系。
很明顯，對(duì)于我們這樣的新建學(xué)校，后勤方面的實(shí)驗(yàn)也是必不可少的。例如食堂，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中就將三餐的提前上桌調(diào)整為早餐的提前上桌和中晚餐的排隊(duì)領(lǐng)餐。我們還在實(shí)驗(yàn)中加強(qiáng)了對(duì)食堂衛(wèi)生和食品安全的監(jiān)督管理工作，做好食堂餐具的消毒工作和直飲水的消毒殺菌工作，我們還為食堂安裝拉閘門，方便食物樣品的保鮮和抽檢工作，確保學(xué)生的飲食安全。為了學(xué)生的安全就餐和工人的安全生產(chǎn)，我們還組織了食堂安全演練，以此提高師生們的安全意識(shí)。令人欣慰的是，我們的實(shí)驗(yàn)沒有白做，我校的食堂獲得了政府有關(guān)部門頒發(fā)的a級(jí)餐飲牌。
在后勤實(shí)驗(yàn)中，我們根據(jù)實(shí)際情況還做了其他大量工作：對(duì)教室和寢室的水電線路進(jìn)行檢修，及時(shí)搶修抽水機(jī)馬達(dá)和潛水泵，解決了教師和學(xué)生的用電用水問題；及時(shí)維修被損壞的課桌椅、門、窗、水電設(shè)施，保證了了學(xué)生的正常上課；配合指揮部搞好校內(nèi)欄桿添置，消除了安全隱患；寢室實(shí)行分時(shí)段洗澡，解決了用水量和用水人數(shù)之間存在的問題；聘請(qǐng)7位衛(wèi)生保潔工人，將衛(wèi)生由工人和學(xué)生合理分擔(dān)，減輕了學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)；開展書畫進(jìn)校園活動(dòng)，讓學(xué)生生活在濃厚的校園文化氛圍之中。
我們清醒地認(rèn)識(shí)到，雖然我們?nèi)〉昧擞心抗捕玫某煽?，但是在今后工作中要解決的事情還很多，諸如生源底子參差不齊、寢室用水比較緊張、新生床位差額較大、食堂容量非常有限、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)相對(duì)不足、社會(huì)誤會(huì)時(shí)起等等問題。但是，我們相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，有全體教師的積極參與，有廣大市民的熱情支持，上述問題一定可以解決。我們堅(jiān)信，只要精誠團(tuán)結(jié)，不懈努力，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，我們一定能夠?qū)Ⅰ珀枌?shí)驗(yàn)中學(xué)打造成三湘名校，造福于我們的耒陽人民！
