第1篇 15年教師教學(xué)年終工作總結(jié) 1900字
隨著時(shí)光的飛逝，我已在xx學(xué)校這三尺講臺(tái)上走過(guò)了十一年有余。十年啊，雖不算很長(zhǎng)，但人生又有多少個(gè)十年呢?可見(jiàn)它也不算短?正因?yàn)橛辛诉@十多年的磨練，使我從一個(gè)少不更事的女孩子成長(zhǎng)為一名合格的人民教師，為培育祖國(guó)的花朵貢獻(xiàn)自己的美好青春，我感到無(wú)上光榮和自豪。在過(guò)去的十一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助下，我在各個(gè)方面都有了很大提高，并且也取得了一定的成績(jī)，我現(xiàn)將自己多年的工作作如下小結(jié)：
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，
教育學(xué)生，首先就要教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈?，做怎樣的人。毛主席曾?jīng)說(shuō)過(guò)：“我們要做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人”。而教育并不能只停留在口頭上。作為一名教師，我們更應(yīng)該身體力行，起表率作用。為此，平時(shí)我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的一些重要文件，細(xì)心領(lǐng)會(huì)其精神。譬如，這兩年的暑期長(zhǎng)假，我也絲毫未放松過(guò)自己繼續(xù)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，并續(xù)寫(xiě)萬(wàn)字筆記，從而不斷提高了自身思想素養(yǎng)。在工作中，我對(duì)學(xué)生加倍關(guān)心愛(ài)護(hù)，課間與學(xué)生互相溝通增進(jìn)對(duì)他們的了解，并成為他們的良師益友，同時(shí)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，激發(fā)學(xué)生參與熱心捐助、獻(xiàn)愛(ài)心等公益活動(dòng)，從而使師生在政治思想素質(zhì)上達(dá)到一并提高的效果。
二、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作能力
1993年9月，我登上了夢(mèng)寐以求的神圣講壇。剛參加工作時(shí)學(xué)校就安排我擔(dān)任一年級(jí)的班主任兼語(yǔ)文教學(xué)工作。說(shuō)實(shí)在話，作為一個(gè)剛參加工作的女孩子我沒(méi)有思想準(zhǔn)備，但我還是欣然接受了任務(wù)，暗想：絕不能誤了這些個(gè)天真無(wú)邪的孩子呀！剛開(kāi)始班級(jí)工作千頭萬(wàn)緒不知從何抓起，但在老師們熱情傳幫帶及本人的刻苦努力下，工作很快就走上了正軌，我的工作能力也不斷得到提高。
自1996年起，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)于我工作能力的肯定和信任，學(xué)校便安排我擔(dān)任五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，隨后還任過(guò)幾年六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，我都未辜負(fù)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)們的厚望，取得了良好的成績(jī)。直至1999年9月，我進(jìn)入?yún)嵌夹W(xué)任教，校領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任三年級(jí)班主任兼語(yǔ)文教學(xué)工作。為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望，一方面我主動(dòng)同其他科任老師溝通，積極征求他們的意見(jiàn)和建議，同時(shí)向資深同行請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們好的工作方法;另一方面我自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)多種業(yè)務(wù)書(shū)籍，辦好每期板報(bào)，同時(shí)也訓(xùn)練了學(xué)生，這樣得到校領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
xx年2月，剛休完產(chǎn)假的我，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下再一次欣然接下了我現(xiàn)在所帶的班五(7)班，當(dāng)時(shí)的三(7)班。在我報(bào)名的那兩天，聽(tīng)得最多的話是：“又換語(yǔ)文老師了！還會(huì)換老師嗎?這個(gè)班語(yǔ)文成績(jī)?nèi)昙?jí)倒數(shù)第一！”這話雖然來(lái)自家長(zhǎng)方面，我不可全信，但也不可不信?。÷?tīng)這話我當(dāng)時(shí)有所猶豫，后一想，這不正證明了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任嗎?想到這些我心里的壓力減輕了許多。在這過(guò)去的一年半里，在我和學(xué)生家長(zhǎng)們的不懈努力下，上學(xué)期末，我班語(yǔ)文成績(jī)與先前相比前進(jìn)了兩名。此外，班風(fēng)、衛(wèi)生、吃早餐等情況都有了明顯的好轉(zhuǎn)，可以說(shuō)是舊貌換新顏了。我的努力再一次得到了校領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)們的肯定，我的工作能力也隨之有了很大的提高。
三、不斷充實(shí)自己，努力提 高自己的業(yè)務(wù)水平
“師者，傳道授業(yè)解惑者也”要想教好學(xué)生，自己就必須有一身過(guò)硬的本領(lǐng)。作為一名青年教師，我深深認(rèn)識(shí)到自己的不足。為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)不斷發(fā)展的形式變化，我珍惜每次機(jī)會(huì)，充實(shí)自己。1998年我完成了基礎(chǔ)教育(中文)專(zhuān)業(yè)的函授學(xué)習(xí)，并獲得了武漢大學(xué)頒發(fā)的畢業(yè)證書(shū)。xx年6月我自修完本科學(xué)業(yè)，同時(shí)獲得了湖北大學(xué)頒發(fā)的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)證書(shū)。1999年至xx年間，我還利用暑假參加了市中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育科研培訓(xùn)中心的培訓(xùn)，并取得了中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)初、中級(jí)證書(shū)。xx年我還參加了普通話培訓(xùn)，經(jīng)湖北省普通話培訓(xùn)中心測(cè)試，確認(rèn)我的普通話水平為二級(jí)甲等。今年暑期，我又參加了全市教育系統(tǒng)組織的英特爾未來(lái)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)努力，在教學(xué)方面我取得了一些成績(jī)：自我參加工作以來(lái)，我所教學(xué)科成績(jī)期期名列前茅，深受家長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
四、注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生
小平同志說(shuō)過(guò)：“教育要面向世界，面向未來(lái)”，為了下個(gè)世紀(jì)培養(yǎng)更好的人才，我們就要從娃娃抓起。為此，我非常重視學(xué)生們能力的培養(yǎng)，經(jīng)常讓他們參加各種活動(dòng)，從中鍛煉自己。在1999年底，我輔導(dǎo)本班學(xué)生主辦的“迎澳門(mén)回歸”主題班隊(duì)會(huì)獲得了二等獎(jiǎng)。xx年度我指導(dǎo)的五名學(xué)生的優(yōu)秀短文已被當(dāng)代人雜志社錄用，并入編《描寫(xiě)短文，鄂州卷》，由中國(guó)文聯(lián)出版社出版。此外，我輔導(dǎo)本班學(xué)生還參加學(xué)校組織的其他各項(xiàng)活動(dòng)，如：講事故比賽、朗讀比賽、寫(xiě)作投稿等，都取得了較好的成績(jī)。通過(guò)這些活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生們的能力，又激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂(lè)，為學(xué)生們的全面發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
第2篇 2023年一年級(jí)語(yǔ)文教師年終教學(xué)工作總結(jié) 1800字
本學(xué)期我以學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃、學(xué)校語(yǔ)文能力實(shí)施方案為指導(dǎo)，認(rèn)真、塌實(shí)地完成了本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作。具體工作總結(jié)
一. 認(rèn)真?zhèn)湔n
根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真鉆研教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，備好課、上好課、寫(xiě)好活頁(yè)教案，按時(shí)批改作業(yè)及時(shí)反饋、講解。
二.學(xué)好“繼續(xù)教育”內(nèi)容
利用本學(xué)期網(wǎng)上繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)，多充電，本學(xué)期完成了七百多課時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，加深了對(duì)課程改革的理解，突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式，樹(shù)立全新的課程理念，增強(qiáng)實(shí)施新課程的自覺(jué)性和責(zé)任感。通過(guò)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的研究、探討和實(shí)施，掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，把握新教材，提高了實(shí)施新課程的能力和水平。
三.高效利用課堂時(shí)間完成課本內(nèi)容的教學(xué)，努力做到當(dāng)日事，當(dāng)日畢。
四.重視并抓好課外閱讀
1.做好準(zhǔn)備
為進(jìn)一步提高自身的認(rèn)識(shí)，上網(wǎng)查找資料深入感知“讀書(shū)”的重要性;學(xué)習(xí)他人指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的方法。
2.加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取在“讀書(shū)”的問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)，進(jìn)而得到家長(zhǎng)的積極支持。事實(shí)證明，這項(xiàng)工作很有效，很多的家長(zhǎng)都主動(dòng)參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)了，管延續(xù)家長(zhǎng)做得尤為突出。
3.讓學(xué)生明白讀書(shū)的重要性。
4.給孩子精心選擇讀物并統(tǒng)一購(gòu)置了《365夜故事》、《名人故事》、《兒歌300首》。
5.多種方法激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。(1)講故事--感受書(shū)的神奇(2)設(shè)懸念——調(diào)動(dòng)讀書(shū)的欲望。(3)演故事--感悟故事情節(jié)
6.保證孩子的閱讀時(shí)間---早晨、中午，專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用.
7.將“讀書(shū)”納入作業(yè)中，逐漸讓學(xué)生在家養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。
8.加強(qiáng)總結(jié)、評(píng)比，達(dá)到或激勵(lì)或鞭策學(xué)生的目的。
9.建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)。每名學(xué)生捐贈(zèng)了一本書(shū)，學(xué)生可以隨時(shí)借閱。我們 也定期與其他三個(gè)班，交換閱讀。
五.利用語(yǔ)文課堂抓好學(xué)生的朗讀
1.明確朗讀的要求：要他們讀書(shū)時(shí)做到眼到，口到，心到。不可急于求成，嚴(yán)格要求做到不丟字，不添字，不錯(cuò)字，不重復(fù)，不唱讀，不讀破句子。進(jìn)一步做到---讀時(shí)，有高有低、有急有緩、有快有慢。
2.教師做好范讀，每篇課文我都練習(xí)很多遍，努力達(dá)到用聲音正確表達(dá)課文內(nèi)容，給學(xué)生很好的導(dǎo)向。
3.抓住典型課文，逐句指導(dǎo)學(xué)生。
4.舉行朗讀比賽，激發(fā)學(xué)生朗讀興趣。
5.做好差生輔導(dǎo)。
六、扎實(shí)地抓好背誦
背誦能幫助小學(xué)生積累語(yǔ)文基礎(chǔ)、豐富知識(shí)，俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟”，可見(jiàn)，背誦是學(xué)生語(yǔ)文能力、提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
1.及時(shí)訂好背誦計(jì)劃
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校“實(shí)施方案”布置之后，我就在第一時(shí)間組織本組教師定“背誦計(jì)劃”。不論是成語(yǔ)的確定，還是名言、古詩(shī)，我們都力求課內(nèi)與課外相結(jié)合，力求內(nèi)容適合一年級(jí)學(xué)生。
2.扎實(shí)地抓好背誦
背誦內(nèi)容確定之后，我們打印成表分發(fā)到學(xué)生手里。因?yàn)閷W(xué)生在校的時(shí)間，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，因此完成背誦任務(wù)基本上用的是零碎時(shí)間---飯前、中午、下午第二節(jié)課后，領(lǐng)著學(xué)生一遍又一遍反反復(fù)復(fù)地讀。為了讓學(xué)生記得牢并在將來(lái)能夠?qū)W以致用，每個(gè)環(huán)節(jié)我都抓得特別實(shí)。為了讓學(xué)生理解成語(yǔ)、名言、古詩(shī)的意思，我下了很多工夫。一年級(jí)學(xué)生生活閱歷淺，很多東西口頭解釋他們也不明白，很多時(shí)候我就上網(wǎng)搜索課件演示給學(xué)生。有時(shí)為了讓學(xué)生明白一個(gè)成語(yǔ)的意思或表演或講故事什么方法都用了。為了保質(zhì)保量地完成背誦任務(wù)，檢查這一關(guān)更不敢放松。動(dòng)員家長(zhǎng)在家里檢查，到校學(xué)生查，老師查。不僅要求聲音響亮、吐字清晰，就連平翹舌也是一個(gè)一個(gè)糾正的。
七.重視寫(xiě)字教學(xué)，打好寫(xiě)字基本功。
利用課堂教學(xué)時(shí)間，班級(jí)特色教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字。課堂上從基本筆畫(huà)教起，每篇課文的生字，我都一筆一劃的示范，甚至開(kāi)始的一個(gè)月每堂課我都給學(xué)生逐個(gè)地寫(xiě)字頭。還上網(wǎng)下載寫(xiě)字課件，讓學(xué)生感受字型，記住筆畫(huà)。有付出就一定會(huì)有收獲，這一點(diǎn)在一年級(jí)學(xué)生的身上表現(xiàn)得就更為明顯。學(xué)生寫(xiě)字越來(lái)越好，我由衷地感到高興。
八. 及時(shí)做練習(xí)冊(cè)
學(xué)完一課就及時(shí)做練習(xí)冊(cè)，本學(xué)期練習(xí)冊(cè)基本是在學(xué)校，在老師的指導(dǎo)下完成的。對(duì)練習(xí)冊(cè)即時(shí)批改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，即時(shí)解決，反復(fù)訓(xùn)練，直到吃透弄懂為止。
九.認(rèn)真批改作業(yè)
每次布置作業(yè)都非常用心，做到有針對(duì)性，有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，注重分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。本學(xué)期在作業(yè)評(píng)比中，我班表現(xiàn)突出。
第3篇 2023年初一語(yǔ)文教師年終個(gè)人教學(xué)工作總結(jié) 750字
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無(wú)論在思想方面、工作方面、教學(xué)方面都取得了顯著的進(jìn)步。 文章對(duì)一年的工作進(jìn)行了兩方面總結(jié)，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文初一語(yǔ)文教師年度個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)。
回顧一學(xué)期的工作，總結(jié)了以下幾個(gè)方面
一、思想方面
本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)____的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)向志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，具有奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格要求自己，無(wú)論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語(yǔ)行動(dòng)等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，自己是一個(gè)無(wú)愧于社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的合格的人民教師。
二、工作方面
工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的本職工作。
教學(xué)工作，本學(xué)期本人擔(dān)任初二年級(jí)語(yǔ)文科目教學(xué)。為了教好語(yǔ)文，本人系統(tǒng)地認(rèn)真研究了初中的語(yǔ)文教材和相關(guān)的練習(xí)，并買(mǎi)來(lái)一些語(yǔ)文工具書(shū)籍。同時(shí)加強(qiáng)與其他語(yǔ)文老師的交流，認(rèn)真研讀他們的教案、教學(xué)心得。
經(jīng)常抽空去聽(tīng)其他語(yǔ)文老師的課堂教學(xué)，并認(rèn)真、詳細(xì)地做好聽(tīng)課記錄。對(duì)于學(xué)校的優(yōu)秀語(yǔ)文教師，本人更是悉心向其請(qǐng)教，以盡快熟悉語(yǔ)文的教學(xué)。平時(shí)，本人還大量查閱有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)方面的書(shū)籍、報(bào)刊、雜志，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來(lái)做為教學(xué)備用資料。對(duì)于語(yǔ)文科組的各項(xiàng)活動(dòng)，本人都認(rèn)真積極地參與，并做好記錄、整理。在上每節(jié)課之前，本人盡可能從網(wǎng)上、報(bào)紙、書(shū)籍上搜集相關(guān)的資料，結(jié)合本校學(xué)生情況，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，設(shè)計(jì)好教案。在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)常邀請(qǐng)一些語(yǔ)文教師來(lái)聽(tīng)課，課后虛心地接受他們的點(diǎn)評(píng)，同時(shí)也將這些意見(jiàn)記錄下來(lái)，運(yùn)用到今后的教學(xué)中。
第4篇 2023年語(yǔ)文教師年終個(gè)人教學(xué)總結(jié) 2000字
光陰荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬間，已是4年過(guò)去。逝去的4年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級(jí)教師職責(zé)，勉力耕耘、不斷進(jìn)取的4年，現(xiàn)總結(jié)
一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)
過(guò)去的4年中，我一直擔(dān)任初中語(yǔ)文、政治教學(xué)。在實(shí)踐過(guò)程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，用***____三個(gè)代表的重要思想武裝自己的頭腦;認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通;對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。
二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功
在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作
1、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯。
了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的措施。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽(tīng)其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效，力爭(zhēng)通俗易懂，深入淺出，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來(lái)，我任教的班級(jí)，學(xué)生成績(jī)明顯上升，每次考試成績(jī)均居全校同學(xué)科前列，得到了師生的好評(píng)。
三、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平
xx年11月，我承擔(dān)初一3個(gè)班語(yǔ)文教學(xué)。初涉語(yǔ)文學(xué)科，這既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)，尤其是學(xué)生剛剛進(jìn)入初中，需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中，學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱，加快教育、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。提高學(xué)生自學(xué)能力;給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，組成3-5人的學(xué)習(xí)小組，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤的能力;為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其次加強(qiáng)教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此，我在教學(xué)中著重采取了問(wèn)題--討論式教學(xué)法，通過(guò)以下幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行操作：指導(dǎo)讀書(shū)方法，培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí);創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討;補(bǔ)充遺缺遺漏，歸納知識(shí)要點(diǎn)。由于我在實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)教育的積極嘗試，主動(dòng)采用創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生能力，所教班級(jí)的學(xué)生成績(jī)得到了充分的肯定和體現(xiàn)，近幾年參加學(xué)校組織的語(yǔ)文教師公開(kāi)課、教學(xué)基本功競(jìng)賽都名列前列。歷年統(tǒng)考成績(jī)均居全校前列，其中xx年居五校聯(lián)考同等班級(jí)第一名。xx年所教學(xué)生段成績(jī)又獲大豐收。
四、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高教育科研能力實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)教育，為教育改革指明了方向
在教育教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問(wèn)題，運(yùn)用素質(zhì)教育的觀點(diǎn)、方法分析這些問(wèn)題，通過(guò)教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn)和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過(guò)程，多注重發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，提出的觀點(diǎn)、建議也較為符合客觀實(shí)際，具有一定的實(shí)用價(jià)值?？傊鳛橐幻處煄?，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。走進(jìn)21世紀(jì)，實(shí)施素質(zhì)教育對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
我深知，自己目前的水平距離我夢(mèng)想的目標(biāo)還遠(yuǎn)，前面的路還很長(zhǎng)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！
第5篇 2023初中物理教師年終教學(xué)工作總結(jié) 1050字
一年來(lái)，自己能自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。自覺(jué)維護(hù)公德，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，不斷提高自身政治修養(yǎng)，熱愛(ài)學(xué)校，無(wú)私奉獻(xiàn)，一年來(lái)無(wú)請(qǐng)假、曠課。認(rèn)真履行教師職責(zé)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作總結(jié)如下：
一、本人在政治思想上，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，遵紀(jì)守法，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志，做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。全心全意搞好教學(xué)，言傳身教，教書(shū)育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù)。特別是小組學(xué)習(xí)以來(lái)，積極建設(shè)小組，培訓(xùn)小組，使用小組。我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)分析教材的編寫(xiě)意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
三、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力。
在教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng)，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。自己能認(rèn)真執(zhí)行課改要求。認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。在教學(xué)之余，自己也進(jìn)行一些教學(xué)思考。同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，做出更大更多的貢獻(xiàn)！
第6篇 語(yǔ)文教師年終個(gè)人教學(xué)工作總結(jié) 2000字
光陰荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬間，已是4年過(guò)去。逝去的4年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級(jí)教師職責(zé)，勉力耕耘、不斷進(jìn)取的4年，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)
過(guò)去的4年中，我一直擔(dān)任初中語(yǔ)文、政治教學(xué)。在實(shí)踐過(guò)程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，用***____三個(gè)代表的重要思想武裝自己的頭腦;認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通;對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。
二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功
在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯。
了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的措施。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽(tīng)其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效，力爭(zhēng)通俗易懂，深入淺出，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來(lái)，我任教的班級(jí)，學(xué)生成績(jī)明顯上升，每次考試成績(jī)均居全校同學(xué)科前列，得到了師生的好評(píng)。
三、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平
xx年11月，我承擔(dān)初一3個(gè)班語(yǔ)文教學(xué)。初涉語(yǔ)文學(xué)科，這既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)，尤其是學(xué)生剛剛進(jìn)入初中，需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中，學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱，加快教育、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。提高學(xué)生自學(xué)能力;給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，組成3-5人的學(xué)習(xí)小組，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤的能力;為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其次加強(qiáng)教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此，我在教學(xué)中著重采取了問(wèn)題--討論式教學(xué)法，通過(guò)以下幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行操作：指導(dǎo)讀書(shū)方法，培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí);創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討;補(bǔ)充遺缺遺漏，歸納知識(shí)要點(diǎn)。由于我在實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)教育的積極嘗試，主動(dòng)采用創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生能力，所教班級(jí)的學(xué)生成績(jī)得到了充分的肯定和體現(xiàn)，近幾年參加學(xué)校組織的語(yǔ)文教師公開(kāi)課、教學(xué)基本功競(jìng)賽都名列前列。歷年統(tǒng)考成績(jī)均居全校前列，其中xx年居五校聯(lián)考同等班級(jí)第一名。xx年所教學(xué)生段成績(jī)又獲大豐收。
四、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高教育科研能力實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)教育，為教育改革指明了方向
在教育教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問(wèn)題，運(yùn)用素質(zhì)教育的觀點(diǎn)、方法分析這些問(wèn)題，通過(guò)教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn)和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過(guò)程，多注重發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，提出的觀點(diǎn)、建議也較為符合客觀實(shí)際，具有一定的實(shí)用價(jià)值?？傊鳛橐幻處煄?，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。走進(jìn)21世紀(jì)，實(shí)施素質(zhì)教育對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
我深知，自己目前的水平距離我夢(mèng)想的目標(biāo)還遠(yuǎn)，前面的路還很長(zhǎng)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！
第7篇 2023特崗教師年終教學(xué)工作總結(jié) 4700字
自 6 月份入職以來(lái)已經(jīng)過(guò)去半年了，在這期間，有期待、有困惑、有挑戰(zhàn)，無(wú)論如何都是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的日子，我的成長(zhǎng)也伴隨著佳績(jī)事業(yè)的蒸蒸日上亦愈發(fā)成熟自信，未來(lái)我們肩并肩共進(jìn)退。新的一年就要到來(lái)了，新年新氣象，針對(duì)過(guò)去這半年個(gè)人工作上的總結(jié)、相關(guān)建議以及未來(lái)工作上的規(guī)劃在這里共同分享下。
6 月的氣息是新鮮、壓抑和挑戰(zhàn)，雖然是數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)但是過(guò)去兩年并沒(méi)有具體從事相關(guān)教育培訓(xùn)行業(yè)的工作，所以剛來(lái)的時(shí)候壓力很大，很怕所有的面試通過(guò)不了，特別是與學(xué)校教育授課方面的不同，進(jìn)來(lái)的半個(gè)月一直沒(méi)和身邊的同事打招呼，有種破罐子破摔的感覺(jué)，如果面試沒(méi)過(guò)就算了大不了走人，剛來(lái)的辦公環(huán)境比我想象中要好一些，后來(lái)知道畢竟是廣東地級(jí)市連鎖機(jī)構(gòu)，通過(guò)之前校區(qū)培養(yǎng)的優(yōu)秀人才進(jìn)行新校區(qū)開(kāi)發(fā)，通過(guò)這樣一種模式來(lái)逐漸來(lái)壯大自己的規(guī)模，企業(yè)計(jì)劃在 5 年內(nèi)完成上市，工作上的前景了讓我看到了希望和動(dòng)力。
期間發(fā)生了一件小事情，一個(gè)女老師和我一起考類(lèi)似員工手冊(cè)的考試，這個(gè)是教師業(yè)務(wù)流程方面的知識(shí)，包括：第一次課須知(課前交流會(huì)、課前材料以及文件準(zhǔn)備)、授課過(guò)程中注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題、陪讀(贈(zèng)送給學(xué)生的服務(wù))、出現(xiàn)退費(fèi)的解決方案、以及員工需要準(zhǔn)備的一些公司規(guī)則等等，新的公司管理模式讓我受益匪淺，也讓我學(xué)習(xí)到很多新的東西，第一次都沒(méi)有通過(guò)，曾讓我心灰意冷害怕不能盡快適應(yīng)工作環(huán)境。于是，我逐漸開(kāi)始主動(dòng)和身邊的同事以及各部門(mén)的主管交流，虛心向他們學(xué)習(xí)工作上的經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)問(wèn)清弄懂工作上的每一個(gè)環(huán)節(jié)，期待能夠盡快融入團(tuán)隊(duì)合作的氛圍;等到第二次考試的時(shí)候，我已經(jīng)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但是那個(gè)女老師沒(méi)有怎么去準(zhǔn)備這樣的考試所以就自己拿了幾張紙進(jìn)去結(jié)果被人發(fā)現(xiàn)了硬是說(shuō)沒(méi)有作弊，因?yàn)樗旧硎谡n以及測(cè)試成績(jī)也不太良好，基本考核沒(méi)有過(guò)關(guān)公司只能把她給辭退了，這是公司的第一起辭退員工事件，看上去是一件微乎其微的小事，卻對(duì)我的心理撼動(dòng)是巨大的：無(wú)論你是否具備什么樣的才能，工作態(tài)度應(yīng)該放在第一位。之后每位新員工來(lái)這里都要進(jìn)行上面的那個(gè)考試，所以后來(lái)就是由學(xué)科組長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)劃重點(diǎn)要求其背誦，雖然出發(fā)點(diǎn)是要求老師盡快熟悉這行業(yè)的流程但是即便后面的老師基本可以考滿(mǎn)分了，等真正自己接到了學(xué)生該做什么卻不是很清楚，這樣讓我更加相信考試只是一個(gè)考核的工具，要真正掌握其背后的內(nèi)在聯(lián)系，在為人師表上，我們更應(yīng)該以此作為傳道授業(yè)準(zhǔn)則：授之以漁，非魚(yú)。
剛進(jìn)來(lái)一個(gè)月的工作壓力很大，這段時(shí)間還沒(méi)有正式對(duì)學(xué)生進(jìn)行課堂授課，每個(gè)星期安排 1 到 2 次試講，這是 1 對(duì) 1 教學(xué)前訓(xùn)練的重點(diǎn)，前面 3 次整堂課基本對(duì)著黑板，和下面的“學(xué)生”沒(méi)有任何溝通，語(yǔ)言不流暢，每次都被批評(píng)說(shuō)內(nèi)容講的太快無(wú)法讓學(xué)生接受，這不禁讓我開(kāi)始懷疑起了自己，多虧同事間相互鼓勵(lì)：只要每天進(jìn)步一小步，鐵棒也能磨成針。于是，開(kāi)始對(duì)自己講課過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行反思，因?yàn)閯倎?lái)的時(shí)候就想著不想讓自己教的學(xué)生再遭受自己以前讀書(shū)的那種痛苦了，不要只是陷入題海戰(zhàn)術(shù)中，可是發(fā)覺(jué)似乎行不通，只能通過(guò)模糊的回憶來(lái)比較刻板的模仿自己還記得哪個(gè)教自己老師是怎么上課的，可是 1 對(duì) 1 教學(xué)主要是通過(guò)和學(xué)生的交流來(lái)有有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。在這之后，我沒(méi)事就往陪讀室跑，我相信只有不斷的接觸學(xué)生才能找到那種說(shuō)不透摸不著的靈感，開(kāi)始很怕學(xué)生問(wèn)一個(gè)題目自己頭腦一下子空白卡住了或者答案不對(duì)，這些擔(dān)心其實(shí)是多余的，在畢業(yè)后兩年，我利用業(yè)余時(shí)間不間斷地學(xué)習(xí)初高中數(shù)學(xué)課程，良好的數(shù)學(xué)基本功在此時(shí)發(fā)揮了關(guān)鍵作用，明白要抓住學(xué)生不懂的地方再去回顧基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)和學(xué)生打“感情牌”引起學(xué)生的興趣，在沒(méi)有授課的日子里，我越來(lái)越受到陪讀室學(xué)生的青睞，學(xué)生的心理開(kāi)始逐步掌握，課堂教學(xué)內(nèi)容以及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系變得更加清晰。
時(shí)間積累出靈感，現(xiàn)在看來(lái)，似乎是一次偶然的機(jī)會(huì)，同樣的地點(diǎn)，同樣的“評(píng)委”老師，換成了不一樣的我，講課的思路異常清晰，說(shuō)話不打結(jié)、講題不卡殼、表情不僵硬，聲音洪亮，課堂內(nèi)容重點(diǎn)突出，贏得了各位老師的肯定，我相信功夫不負(fù)有心人，對(duì)講課開(kāi)始有了躍躍欲試的沖動(dòng)，真實(shí)的學(xué)生、難題、教學(xué)環(huán)境指日可待。機(jī)會(huì)終于來(lái)了，還清楚記得第一次上“戰(zhàn)場(chǎng)”興奮略帶緊張那種感覺(jué)，像是前所未有的挑戰(zhàn)，課前教案的無(wú)數(shù)次翻閱，課堂教學(xué)腦海里無(wú)數(shù)次的模擬，課堂卻是涓涓細(xì)流，除了耐心還是耐心，厚積薄發(fā)大概就是如此，在學(xué)生上完課后，有一件重要的事情要做，那就是回訪，給家長(zhǎng)基本每個(gè)星期做定期電話溝通，跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，主要是也要讓家長(zhǎng)看到學(xué)生的進(jìn)步情況，反映在學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度上，一般過(guò)來(lái)報(bào)讀的多少是比較厭學(xué)了所以才凸顯前面學(xué)生喜歡老師的重要性，前期主要是隨便聊家常，后期熟悉了就可以談?wù)勑『⒆拥拿?，包括做作業(yè)的情況等等，暗示家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)后繼續(xù)報(bào)讀，這是培養(yǎng)行業(yè)不可缺少的市場(chǎng)銷(xiāo)售意識(shí)。從家長(zhǎng)和學(xué)生的溝通中，逐漸發(fā)現(xiàn)，雖然是看似簡(jiǎn)單地和家長(zhǎng)溝通但是怎么說(shuō)、聊什么內(nèi)容、暗示性的提問(wèn)、包括如何續(xù)費(fèi)如何體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心程度等問(wèn)題，老師不能只憑自己的感覺(jué)，可能還會(huì)存在和家長(zhǎng)禁忌詞語(yǔ)、如何凸顯服務(wù)和委婉的表達(dá)學(xué)生的不足(不能一味的贊揚(yáng)學(xué)生多么聰明)?在類(lèi)似這些問(wèn)題上，授課老師如果不經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)是很難說(shuō)的了解家長(zhǎng)的實(shí)際心理，就像有時(shí)候?qū)W生會(huì)跟老師耍小脾氣萬(wàn)一老師也跟著發(fā)，學(xué)生就說(shuō)我交了這么多錢(qián)我想怎么樣就怎么樣老師就發(fā)火(一般不會(huì)出現(xiàn))，老師和學(xué)生很熟的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)老師把公司的一些情況和學(xué)生聊家常一樣聊出來(lái)(比如老師每節(jié)課拿多少錢(qián)等等)，這些都存在一些對(duì)老師自己專(zhuān)業(yè)程度和公司形象造成極大潛在的危害。出現(xiàn)這些問(wèn)題很多時(shí)候責(zé)任就到了授課老師這里，責(zé)任分工到人是沒(méi)錯(cuò)的，但更多時(shí)候有時(shí)候會(huì)反映到授課老師確實(shí)不具備和家長(zhǎng)溝通的這種能力，而且“無(wú)師自通”有時(shí)候會(huì)適得其反，導(dǎo)致回訪基本草草了事，所以時(shí)間長(zhǎng)了就成了集體承擔(dān)責(zé)任也就是大家都沒(méi)有了責(zé)任，這個(gè)難題自始至終都讓我困惑卻對(duì)此不知所措，誠(chéng)惶誠(chéng)恐自身做的還相當(dāng)不夠似無(wú)力回天卻束手無(wú)策，不知道會(huì)議上多次提到的各部門(mén)間相互溝通相互學(xué)習(xí)真正實(shí)施起來(lái)會(huì)不會(huì)在這方面有所改觀。
接下來(lái)是“打雞血”的暑期瘋狂訓(xùn)練營(yíng)，手頭上的學(xué)生也逐漸增多起來(lái)，公司的效益也開(kāi)始好轉(zhuǎn)，等到自己全心備戰(zhàn)的時(shí)候，開(kāi)始發(fā)覺(jué)自己在前期的準(zhǔn)備還是不夠的，針對(duì)不同年級(jí)、不同基礎(chǔ)、不同性格的學(xué)生，如何在短期內(nèi)拿出不同的授課學(xué)習(xí)方案讓學(xué)生的成績(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣更重要的是學(xué)習(xí)方法上有明顯的提高，面對(duì)突如其來(lái)的問(wèn)題，我并沒(méi)有坐以待斃，堅(jiān)持不懈地利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)更多年級(jí)對(duì)應(yīng)的章節(jié)知識(shí)點(diǎn)，授課形式方法多做反思和總結(jié)，同時(shí)從心底里真正關(guān)心、了解、幫助學(xué)員，對(duì)不同學(xué)員的基本情況都熟記于心，對(duì)“疑難”“重點(diǎn)關(guān)注”學(xué)員積極和各同事交流、探討，尋找最佳方案，其實(shí)無(wú)論做什么樣的準(zhǔn)備，最主要的還是希望能夠看到學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)上的提高，由于是暑期基本沒(méi)有考試，利用這段時(shí)間正好查漏補(bǔ)缺，一方面把對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)性的總結(jié)和歸納，另一方面也新學(xué)期新年度學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，笨鳥(niǎo)先飛，許多學(xué)員在這段時(shí)期雖然不能像以前那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的度過(guò)自己的暑假，但更加明白自己要比別人付出更多才能在學(xué)習(xí)上得到滿(mǎn)意的答案，同時(shí)，我自己也這樣帶著問(wèn)題和收獲一步步走過(guò)來(lái)。
兩個(gè)月的暑假在辛勤忙碌和反思學(xué)習(xí)中走過(guò)來(lái)，充實(shí)的一塌糊涂，有時(shí)候卻也“小資”的忘記了一路走過(guò)來(lái)的艱辛和苦悶，現(xiàn)在輪到它們成為主角。 9-10 月份是培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)的低潮期，對(duì)于剛剛涉足的新手而言，之前的狂風(fēng)暴雨已經(jīng)成為習(xí)慣，冷不丁的閑了下來(lái)，一時(shí)沒(méi)有了方向，當(dāng)然合理適當(dāng)?shù)姆潘勺屵@樣的苗頭還不至于翻江倒海， 3 天深圳華僑城之旅，讓同事間更加相互了解，所有人變得親切起來(lái)，這樣的溝通是一路團(tuán)結(jié)走過(guò)來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，即便是到了最困難的時(shí)期。也許是還沒(méi)有從放松中調(diào)整過(guò)來(lái)， 9 月的后半期是過(guò)的異常艱難，各種意想不到的問(wèn)題頻繁出現(xiàn)，暑期的學(xué)員續(xù)費(fèi)率慘不忍睹，沒(méi)有了學(xué)生就沒(méi)有了源泉，不禁從上到下讓人變得擔(dān)憂(yōu)起來(lái)，誰(shuí)都知道這樣下去路會(huì)越走越窄，最后走投無(wú)路。大家在一起討論問(wèn)題出現(xiàn)在哪些地方：學(xué)生愿不愿意學(xué)，家長(zhǎng)看到學(xué)生是否有提高，家長(zhǎng)和學(xué)生是否去過(guò)其他機(jī)構(gòu)進(jìn)行對(duì)比感覺(jué)被騙，家長(zhǎng)是否被灌輸繼續(xù)交錢(qián)服務(wù)的觀念?分別反映在老師授課水平、學(xué)習(xí)環(huán)境(硬件設(shè)施)、回放質(zhì)量、續(xù)費(fèi)的工作進(jìn)展情況，似乎又回到上面關(guān)于責(zé)任的兜圈子運(yùn)動(dòng)。由于沒(méi)有立竿見(jiàn)影的對(duì)策來(lái)扼住這種頹勢(shì)，一些雞毛蒜皮的小事開(kāi)始鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨，員工的抱怨，當(dāng)然我也加入了討伐運(yùn)動(dòng)的生力軍，一場(chǎng)員工與公司矛盾協(xié)調(diào)大戰(zhàn)開(kāi)始拉鋸般的展開(kāi)，大家開(kāi)始變得不信任，談?wù)摰脑掝}也從教學(xué)調(diào)研轉(zhuǎn)變成了尋長(zhǎng)問(wèn)短，擔(dān)憂(yōu)自己的權(quán)益得不到保護(hù)，自己前景得不到發(fā)展，工作態(tài)度也變得無(wú)所謂，不是靜下心來(lái)想想對(duì)策，而是雞蛋里挑骨頭，不是乘這段靜養(yǎng)期間好好提升自己的能力，而是除了抱怨就是埋怨，很不幸的是我也是其中一員。
雖然人來(lái)人往曾經(jīng)讓我們處于懸崖的邊緣，但大部分人經(jīng)過(guò)這一次危機(jī)的折騰，終于明白內(nèi)耗是多么的愚蠢和不值得，只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，再大的困難也會(huì)迎刃而解。就在這段時(shí)間，通過(guò)市場(chǎng)部進(jìn)行的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，全體員工齊心協(xié)力公司通過(guò)兩個(gè)市場(chǎng)活動(dòng)，一個(gè)是 iq 測(cè)試，另外一個(gè)是中高考保證班，這兩條新聞在惠州各報(bào)紙、網(wǎng)站頭條的造成的反響非常大，許多家長(zhǎng)慕名上門(mén)，一探究竟，學(xué)生也積極參加這兩個(gè)別開(kāi)生面的活動(dòng)，形成了非常良好積極的形象，報(bào)讀的學(xué)員日益增多，公司的效益也越來(lái)越好。調(diào)整心態(tài)，積極投入到緊張有序的教學(xué)任務(wù)中，在課堂上展現(xiàn)自己作為老師專(zhuān)業(yè)的一面，在課后主動(dòng)關(guān)心學(xué)生情況體現(xiàn)佳績(jī)品牌服務(wù)的質(zhì)量。機(jī)會(huì)終于還是來(lái)了，作為教學(xué)成果最好的檢驗(yàn)方式——考試，期中考試報(bào)讀的大部分學(xué)員成績(jī)較之前有了明顯的提升，有的學(xué)員還實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，學(xué)生取得學(xué)習(xí)成績(jī)上的進(jìn)步作為老師倍感欣慰，說(shuō)到功勞學(xué)生自身的努力是必不可缺少的，同時(shí)也要讓他們自己認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，鼓勵(lì)他們通過(guò)努力你很多時(shí)候會(huì)取得自己意想不到的結(jié)果，只有堅(jiān)持才會(huì)有持久的進(jìn)步，不然好不容易的一次成績(jī)提高就只能成為曇花一現(xiàn)。當(dāng)然，有些學(xué)員同樣也出現(xiàn)了沒(méi)有進(jìn)步甚至成績(jī)倒退的情況，有些家長(zhǎng)不問(wèn)青紅皂白直接過(guò)來(lái)胡亂批評(píng)一通，讓我們退卻、懷疑、甚至放棄，但懷著教師這份職業(yè)素養(yǎng)，年輕永不退縮的心，我們勇于承擔(dān)，積極和學(xué)生、家長(zhǎng)分析成績(jī)退步原因，拿出對(duì)策，重要的是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，在學(xué)習(xí)方法上有針對(duì)性的找到突破口。
在這段時(shí)間中，公司的各項(xiàng)規(guī)章制度開(kāi)始趨于規(guī)范，考核和管理走向正規(guī)化，量化積分管理對(duì)員工的考核公正客觀，在剛剛過(guò)去的一個(gè)月中，分?jǐn)?shù)不容樂(lè)觀，剛開(kāi)始還會(huì)找借口托詞，找主觀原因，后來(lái)下定決心總結(jié)：發(fā)現(xiàn)自己在許多工作環(huán)節(jié)做得還不夠到位，具體體現(xiàn)在： 1 、學(xué)生的長(zhǎng)期輔導(dǎo)計(jì)劃不夠明確清晰; 2 、在教學(xué)管理制度上常常表現(xiàn)出抵觸情緒，在相關(guān)教學(xué)任務(wù)執(zhí)行上往往拖沓辦公，不夠積極主動(dòng); 3 、對(duì)于課堂教案、備課相關(guān)記錄比較雜亂，有時(shí)候突擊應(yīng)付檢查; 4 、對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的定期回訪不夠到位，對(duì)部分學(xué)員表現(xiàn)出來(lái)的服務(wù)意識(shí)還有待提高; 5 、在市場(chǎng)銷(xiāo)售意識(shí)上存在懈怠心理，不能夠及時(shí)把握續(xù)費(fèi)時(shí)機(jī); 6 、在課堂教學(xué)上沒(méi)有做深刻總結(jié)，對(duì)不同學(xué)員授課方式顯得單一不夠生動(dòng); 7 、對(duì)于中、高考相關(guān)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)上未能凸顯專(zhuān)業(yè)性 ……
當(dāng)然，其他需要完善的地方還有很多，這里的故事，都?xì)w結(jié)于——平凡，有了平凡的心態(tài)，才會(huì)踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印在做好自己本職工作的同時(shí)，提升自身工作能力更好的貢獻(xiàn)自己的一份力量，才會(huì)展現(xiàn)良好的工作狀態(tài)，與大家團(tuán)結(jié)在一起，曾經(jīng)困難并沒(méi)有讓我們停駐不前，因?yàn)楫?dāng)我們看到它每往前邁一步的時(shí)候，都能聽(tīng)到自己的腳步聲，那是震耳欲聾的聲響，那是我們的心跳聲，它讓我們堅(jiān)信：你們有著想象不到的強(qiáng)大。
第8篇 初中物理教師年終教學(xué)工作總結(jié) 1250字
初中物理教師年終教學(xué)工作總結(jié)范文
初中物理教師年終教學(xué)工作總結(jié)
20xx年已經(jīng)過(guò)去，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想，收到了很好的效果。
一、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)我的心，進(jìn)入我的課堂
怎樣教物理，《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。無(wú)疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問(wèn)題。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，而有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。
二、課堂教學(xué)，我加強(qiáng)師生互動(dòng)，共同發(fā)展。
為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)， 本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感，態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程，我努力吃透教材，認(rèn)真撰寫(xiě)教案，根據(jù)本班學(xué)生情況，積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材。在集體備課中，分工協(xié)作，既照顧到本班實(shí)際情況，又吸收其他教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，從而提高備課水平;課前精心備課，撰寫(xiě)教案，實(shí)施以后趁記憶猶新，回顧，反思寫(xiě)下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，作為最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取，對(duì)今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教學(xué)水評(píng)是十分有用的。
另外，我努力處理好物理教學(xué)與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識(shí)與解決問(wèn)題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理的意識(shí)和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力。常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展， 進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持'以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力'，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。
三、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
怎樣提高學(xué)生成績(jī)，我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的`理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級(jí)制，多鼓勵(lì)肯定學(xué)生。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)，扎實(shí)，高效，科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅，勤奮，求真，善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。
通過(guò)我一年來(lái)不斷的工作，我的物理教學(xué)工作取得了一點(diǎn)成績(jī)，也有不足之處，一份耕耘，一份收獲。以上都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體老師的幫助，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。以后我將本著'勤學(xué)，善思，實(shí)干'的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
第9篇 2023年高校教師年終教學(xué)工作總結(jié) 2900字
從20xx年10月參加工作至今已近一年，經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，本人獲益良多，同時(shí)也存在不足?，F(xiàn)總結(jié)這一年工作情況。
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德，其它的一切都是空談。這一年來(lái)本人堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺(jué)悟，形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。憑著自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和積極進(jìn)取精神，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，始終堅(jiān)持以”三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，始終與____保持一致，堅(jiān)持黨的教育方針，立志獻(xiàn)身教育事業(yè)。堅(jiān)持以忠誠(chéng)從教、愛(ài)崗敬業(yè)的精神鞭策自己，忠于黨和人民的教育事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的”xx大”精神，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，通過(guò)各種理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，在思想素質(zhì)、政治敏銳和鑒別能力、組織觀念上都有較大提高，在日常工作中切實(shí)做到紀(jì)律性強(qiáng)、原則性強(qiáng)，熱愛(ài)教育工作，忠實(shí)履行職責(zé)，具有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神和奉獻(xiàn)精神。無(wú)論在什么情況下，我都沒(méi)忘記”學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來(lái)要求自己。
在過(guò)去的一年里本人分別先后擔(dān)任20xx6級(jí)、20xx級(jí)年級(jí)輔導(dǎo)員，并先后兼任20xx級(jí)2班、舞蹈班和xx級(jí)1班的班主任。工作中本人盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，同時(shí)積極組織學(xué)生參與院內(nèi)、外各項(xiàng)活動(dòng)，工作得到系領(lǐng)導(dǎo)、辦公室老師及學(xué)生的一致認(rèn)可。在xx年汶川5.12地震發(fā)生后的抗震救災(zāi)工作中，本人工作任勞任怨、盡心盡職，表現(xiàn)良好，做到學(xué)生情緒穩(wěn)定，安全萬(wàn)無(wú)一失。
在日常工作中切實(shí)做到紀(jì)律性強(qiáng)、忠實(shí)履行職責(zé)。每天準(zhǔn)時(shí)上班，同時(shí)因?yàn)檩o導(dǎo)員這種崗位的特殊性，按照學(xué)院的安排和規(guī)定，堅(jiān)持和學(xué)生一起出早操，業(yè)余時(shí)間組織和參與學(xué)生活動(dòng)。抓好輔導(dǎo)員的常規(guī)工作。
一、抓好自身的理論學(xué)習(xí)
政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭(zhēng)多學(xué)多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅(jiān)持在工作中以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國(guó)家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風(fēng)上我努力做到“嚴(yán)，實(shí)，精”三字方針?！皣?yán)”就是對(duì)工作，個(gè)人要求嚴(yán)，對(duì)學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;“實(shí)”就是工作要實(shí)實(shí)在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;“精”就是對(duì)工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時(shí)我不斷的加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。所謂“上梁不正下梁歪”，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明，說(shuō)道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問(wèn)題的態(tài)度。
二、堅(jiān)持以學(xué)生為本的思想政治教育
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當(dāng)前青少年學(xué)生的個(gè)性化趨勢(shì)越來(lái)越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，更多的體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值，使學(xué)生得到尊重和重視。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛(ài)好，本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)建設(shè)
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無(wú)形的重要因素。一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)慢慢形成。每次主體班會(huì)學(xué)風(fēng)問(wèn)題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)能力”的重要思想貫穿整個(gè)的教育工作之中。新生年級(jí)還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課學(xué)習(xí)委員點(diǎn)名后必須由任課老師核實(shí)簽名，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。
四、關(guān)注貧困生工作
在貧困生的評(píng)定過(guò)程中，我一方面聽(tīng)取廣大學(xué)生的推薦意見(jiàn)，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查，同時(shí)在各個(gè)班級(jí)成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長(zhǎng)及部分學(xué)生組成，其目的就是能長(zhǎng)期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)初評(píng)、復(fù)評(píng)、最后公示，保證“公平，公開(kāi)，公正”的原則，爭(zhēng)取將國(guó)家，學(xué)校的每一項(xiàng)政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時(shí)，我同樣注重思想上的幫助，經(jīng)常與貧困生面對(duì)面的交流、談心、解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊(duì)，使他們能振奮精神，安心學(xué)習(xí)。
五、以榜樣的力量感染隊(duì)員
輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格;教育他們熱愛(ài)班級(jí)，搞好團(tuán)結(jié);在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)認(rèn)真工整，并加以督促。我時(shí)刻注意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。
六、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，雙向管好孩子
孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)班主任、輔導(dǎo)員，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。為了了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)家訪、家校聯(lián)系、家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，通過(guò)交流更能了解學(xué)生，從而做好學(xué)生的思想工作。結(jié)合平時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題在家長(zhǎng)會(huì)上，對(duì)家長(zhǎng)提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)橐粋€(gè)孩子缺少了因有的生存能力和應(yīng)急能力這將影響到孩子的將來(lái)。
七、重視班隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富學(xué)生的生活
班會(huì)活動(dòng)課的開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的生活，又可鍛煉學(xué)生的能力。結(jié)合x(chóng)級(jí)新生進(jìn)行軍訓(xùn)、學(xué)前教育，狠抓學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、早操、晚點(diǎn)名的考勤制度，使其新生進(jìn)來(lái)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的習(xí)慣，嚴(yán)格行為規(guī)范，及時(shí)成立x級(jí)學(xué)生團(tuán)總支和學(xué)生分會(huì)，采取了競(jìng)爭(zhēng)上崗，積極為同學(xué)服務(wù)，鍛煉學(xué)生自我管理能力。
一年的時(shí)間雖然短暫，但在系領(lǐng)導(dǎo)和辦公室老師的共同努力下，本人所在的兩個(gè)年級(jí)取得了一些可喜的成績(jī)。運(yùn)動(dòng)系20xx級(jí)舞蹈班被評(píng)為20xx-20xx學(xué)年學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)支部;運(yùn)動(dòng)系20xx級(jí)在20xx-20xx學(xué)年的學(xué)院冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得甲組女子團(tuán)體的第二名;在學(xué)院和系舉行的各種活動(dòng)中20xx級(jí)作為低年級(jí)也獲得一些獎(jiǎng)項(xiàng);在這次的抗震救災(zāi)中，運(yùn)動(dòng)系20xx級(jí)更涌現(xiàn)了許多抗震救災(zāi)的學(xué)生先進(jìn)個(gè)人。
當(dāng)然作為一個(gè)新人，工作一年雖然收獲頗豐，但自己還存在著很多不足，如自己在思想政治知識(shí)方面比較薄弱，所以在今后的工作中要不斷學(xué)習(xí)和增加自己在這方面的知識(shí)，并要將自己學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中;自己對(duì)學(xué)生工作還存在一些陌生感，導(dǎo)致在工作中缺乏積極性和工作熱情，在一些不熟悉的工作還有些被動(dòng)，在今后的工作中，本人將會(huì)更加努力，端正自己對(duì)學(xué)生工作的認(rèn)識(shí)，以更大的熱情和積極性投入到工作中去;在學(xué)生工作的過(guò)程中，自己缺乏一些經(jīng)驗(yàn)、恰當(dāng)?shù)墓ぷ骷记珊蛯W(xué)生管理方法，在今后的工作中本人會(huì)加強(qiáng)自己的經(jīng)驗(yàn)積累，同時(shí)虛心向其他老師認(rèn)真請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，不斷地完善自己。創(chuàng)新動(dòng)作不多，更多的是按部就班。
在今后的工作中1、繼續(xù)抓好思想發(fā)動(dòng)，確保馬列小組參加教育的思想不散、熱情不減、標(biāo)準(zhǔn)不降;2、繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí)，側(cè)重于運(yùn)用、思考、把握上下功夫;3、抓好解決問(wèn)題的落實(shí)，確保教育的針對(duì)性和實(shí)效性;4、抓好教育的創(chuàng)新工作，努力摸索，爭(zhēng)取能夠出一些經(jīng)驗(yàn)、成果;5、繼續(xù)抓好工學(xué)矛盾的處理，因人制宜，區(qū)別對(duì)待，關(guān)注災(zāi)區(qū)和貧困學(xué)生，時(shí)刻關(guān)注他們的心理動(dòng)態(tài)，使其他們有樂(lè)觀向上的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練思想。 我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。盡管輔導(dǎo)員的工作多么的煩瑣，我都將盡量投入更多的時(shí)間和精力用于班的學(xué)習(xí)和管理工作中去，為了孩子，我將樂(lè)此不疲。
第10篇 幼兒教師年終教學(xué)工作總結(jié)模板 2050字
雪花飛舞的時(shí)節(jié)，放飛的希望，收獲的是充實(shí)，看時(shí)光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實(shí)而又愉快的xx年也飛快的離我們而去。歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧這一年來(lái)所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動(dòng)力，望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感。這一學(xué)年里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事們的幫助下，較好的完成了各項(xiàng)教學(xué)工作，現(xiàn)將一學(xué)年來(lái)的工作總結(jié)如下，通過(guò)總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在以后的工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取更大成績(jī)。
一、思想方面：
本人能認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志，做到愛(ài)園如家，全心全意搞好教學(xué)，言傳身教，教書(shū)育人。我熱愛(ài)幼教事業(yè)，立足于本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極參加各種培訓(xùn)與觀摩。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展，所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本上吸取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形式下怎樣做一名好教師。
二、班級(jí)工作：
愛(ài)孩子就要了解孩子，包括對(duì)孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是做好班級(jí)管理工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
為了了解孩子我每天都和他們?cè)谝黄?，課間和他們一起做游戲，中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的了解，知道了許多。在平時(shí)能主動(dòng)與家長(zhǎng)交流做到家園同步，共同教育好孩子，做好我們的家園聯(lián)系。在生活中，我盡可能地關(guān)心每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。
三、教育教學(xué)方面：
現(xiàn)在的我先不提課上得好不好，能從怕上課到想上課，我覺(jué)得我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。這學(xué)期，每次開(kāi)會(huì)都聽(tīng)到梅老師安排著其他老師的教研課，久久都沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，終于按捺不住向領(lǐng)導(dǎo)提出了我想上課，我始終記得有這樣一句話：機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人！我認(rèn)真、反復(fù)的分析了教材，為上課做了充分的準(zhǔn)備，一節(jié)音樂(lè)活動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和肯定，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)了提出了建議和更高的要求，課后我再次對(duì)教材進(jìn)行了分析和反思，還分別對(duì)其他兩個(gè)班進(jìn)行了二研和三研，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和王蘭老師的表?yè)P(yáng)和肯定。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，看著孩子們一天天成長(zhǎng)起來(lái)，做為教師的我感到無(wú)比的欣慰。孩子年齡小對(duì)新事物充滿(mǎn)著好奇心和求知欲，這就要求我擁有更多的知識(shí)能夠滿(mǎn)足幼兒的好奇心和求知欲。我就利用休息時(shí)間認(rèn)真閱讀大量的書(shū)籍，遇到孩子的提問(wèn)不能當(dāng)時(shí)回答的，就通過(guò)書(shū)籍、上網(wǎng)查資料，告訴幼兒最準(zhǔn)確的答案。在教學(xué)工作中，我課前認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求做到傳授知識(shí)的準(zhǔn)確性和教學(xué)方法的藝術(shù)性、靈活性。課堂上，積極采用多種形式的教學(xué)手段、運(yùn)用生動(dòng)、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言吸引幼兒的注意力，給幼兒充足的空間讓幼兒發(fā)揮想象。堅(jiān)持面向全體幼兒，根據(jù)本班幼兒特點(diǎn)注重個(gè)別差異，使孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，輕松愉快的掌握知識(shí)。我一直堅(jiān)持重能力培養(yǎng)，輕知識(shí)的灌輸，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，教給幼兒好的學(xué)習(xí)方法，使幼兒在實(shí)際運(yùn)用中能夠靈活運(yùn)用，舉一反三。
大班的孩子，即將面臨升入小學(xué)，我要成為他們的朋友，多和他們溝通，使他們消除入學(xué)前的緊張情緒。在日常的教育活動(dòng)中，我主要注重對(duì)幼兒常規(guī)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。并經(jīng)常在班級(jí)論壇里發(fā)一些關(guān)于幼小銜接的文章，讓家長(zhǎng)和孩子們能對(duì)上小學(xué)有一個(gè)正確的理解，使孩子能夠輕松、愉快的升入小學(xué)。
作為教師關(guān)心、熱愛(ài)每一個(gè)孩子是我們必須做到的，特別是要平等對(duì)待每個(gè)孩子。每個(gè)人都希望得到別人的尊重和理解，幼兒園的孩子也是一樣的，所以我和孩子交談時(shí)都是蹲下來(lái)和他們說(shuō)話，握握他的手，摸摸他的頭，或者抱一抱，這使孩子很樂(lè)意接受，也很高興。我把孩子們當(dāng)成朋友，他們也把我當(dāng)成了朋友。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體，上網(wǎng)查找資料，進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等等。
五、在總結(jié)同時(shí)我也為自己確立了努力方向：
1、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練，注重對(duì)孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機(jī)教育的能力。
2、提高自身理論科研水平。
3、在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
4、記得在一本書(shū)上看到，老師分四種類(lèi)型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。在以后的工作中中，我會(huì)不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師，朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。
社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我會(huì)將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
第11篇 2023年小學(xué)教師年終教學(xué)工作總結(jié) 1050字
一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了今后能更好的工作，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)下:
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作:
⑴課前準(zhǔn)備:備好課。
①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，因材施教，注重培養(yǎng)尖子生，注重抓兩頭帶中間，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
“學(xué)然后知不足，教然后知困”，通過(guò)教學(xué)，我更加清楚教學(xué)相長(zhǎng)的意義，我將在以后的教學(xué)工作中繼續(xù)努力，提高自己的解題、講題水平，多注意思想方法的滲透，并多多向其他老師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己的教學(xué)成績(jī)和水平都有較大的提高，爭(zhēng)取做一位受學(xué)生歡迎，讓學(xué)校放心的優(yōu)秀教師。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
小學(xué)的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能合理的安排時(shí)間，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，我班的某同學(xué)剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)月里不安心學(xué)習(xí)上課睡覺(jué)、搞小動(dòng)作、說(shuō)話，下課就往外跑不打鈴不回班，針對(duì)這種情況，分析其原因，我了解到解清森同學(xué)，因?yàn)樗母改附?jīng)常不在他身邊，一直跟著爺爺奶奶生活，孩子在思想上有一定的壓力，所以，和他交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，現(xiàn)在解清森同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)大副度提高，其他的毛病相對(duì)就減少了。
社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
第12篇 2023學(xué)年高校教師年終教學(xué)工作總結(jié) 2000字
20xx年行將過(guò)去回顧今年學(xué)習(xí)和工作在上級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)支持下以及經(jīng)過(guò)電教網(wǎng)絡(luò)中心全體人員關(guān)心幫助下通過(guò)自己努力各方面都取得長(zhǎng)足進(jìn)步工作中也取得了一定成績(jī)現(xiàn)將個(gè)日20xx年全年工作總結(jié)
一、 思想政治方面
能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨路線、方針、政策始終和____保持高度一致作為支部書(shū)記能認(rèn)真組織本支部老師開(kāi)展“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)按時(shí)完成教輔黨總支和學(xué)院黨委布置每項(xiàng)工作任務(wù)除自己帶頭外主動(dòng)找每一個(gè)老師交心了解群眾意見(jiàn)做耐心細(xì)致思想工作作為教輔黨總支宣傳委員能配合總支書(shū)記和其委員開(kāi)展工作盡心盡力
二、 工作方面
(一)新校園弱電建設(shè)工作
完成新校園一期弱電布線工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)和建設(shè)任務(wù)
1、通過(guò)調(diào)查研究、搜集資料實(shí)地考察和全國(guó)招標(biāo)完成三大主體建筑弱電綜合布線實(shí)施方案網(wǎng)絡(luò)、電話、電視、廣播、多媒體、安防監(jiān)控六個(gè)項(xiàng)目全部預(yù)埋預(yù)設(shè)達(dá)到了國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平
2、開(kāi)創(chuàng)省內(nèi)校園弱電項(xiàng)目建設(shè)“市場(chǎng)換投資”先河為學(xué)院節(jié)約資金約280萬(wàn)元主要有以下三個(gè)合同
⑴ 3月10日簽訂弱電布線工程第一期合同137萬(wàn)元項(xiàng)目為電話和網(wǎng)絡(luò)其中網(wǎng)絡(luò)采用美國(guó)avaya綜合布線系統(tǒng)室內(nèi)主干采用萬(wàn)兆多模光纖水平接入采用6類(lèi)布線包括語(yǔ)音、計(jì)算機(jī)與ap無(wú)線接入三種信息點(diǎn)6類(lèi)信息點(diǎn)2200個(gè)、萬(wàn)兆多模光纖點(diǎn)168個(gè)、單模光纖點(diǎn)48個(gè)
⑵ 8月3日簽訂弱電布線工程第二期合同100.7萬(wàn)元項(xiàng)目為電視點(diǎn)143個(gè)、廣播100個(gè)點(diǎn)、多媒體(110間教室)和安防監(jiān)控(紅外監(jiān)控點(diǎn)1018個(gè)、電視監(jiān)控點(diǎn)180個(gè))
⑶ 9月29日簽訂學(xué)生公寓弱電布線(20萬(wàn)元)及新校園一期接地工程(約10萬(wàn)元)合同其中學(xué)生公寓5類(lèi)信息點(diǎn)5600個(gè)
3、采取強(qiáng)有力措施保證了工程進(jìn)度和質(zhì)量
由于時(shí)間緊、任務(wù)重、工程施工方多工程中協(xié)調(diào)、管理難度很大再加之新建工程施工、條例、規(guī)范等對(duì)于我們?nèi)鹿ぷ?、全新?wèn)題如何做好協(xié)調(diào)管理一個(gè)必須解決問(wèn)題我們邊工作、邊學(xué)習(xí)針對(duì)弱電布線工程制定了包括組織管理制度、例會(huì)制度、協(xié)調(diào)制度、獎(jiǎng)懲制度等7項(xiàng)管理制度派專(zhuān)人到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理并從11月起攻堅(jiān)階段中心5名最強(qiáng)技術(shù)和管理人員派到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)工程進(jìn)行督促、檢查、測(cè)試和驗(yàn)收監(jiān)理工作及時(shí)糾正設(shè)計(jì)中不合理之處克服了難度大、時(shí)間長(zhǎng)、環(huán)境苦困難在改進(jìn)施工方案、協(xié)調(diào)施工矛盾等方面做了大量深入細(xì)致工作
4、完成新校區(qū)多媒體控制中心和網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房設(shè)計(jì)并完成網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房整體設(shè)計(jì)與招標(biāo)工作
(二)網(wǎng)絡(luò)中心工作
1、 學(xué)院成立了信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組電教網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)辦公室日常事務(wù)協(xié)助學(xué)院制定了《湖南工程學(xué)院信息化建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》使我院信息化建設(shè)進(jìn)入正軌
2、 將我院ip地址總數(shù)增加到40個(gè)c
在因特網(wǎng)ip地址資源十分緊張情況下通過(guò)8個(gè)月不懈努力從中國(guó)教育科研網(wǎng)申請(qǐng)到了32個(gè)c類(lèi)ipv4地址使我院ip地址總數(shù)達(dá)到40個(gè)c可供總數(shù)達(dá)10000臺(tái)計(jì)算機(jī)用合法地址同時(shí)上網(wǎng)為我院實(shí)現(xiàn)數(shù)字校園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
3、 完成了學(xué)院主頁(yè)全面升級(jí)工作
20xx年解決了學(xué)院和各部門(mén)網(wǎng)頁(yè)有無(wú)問(wèn)題20xx年解決內(nèi)容和質(zhì)量問(wèn)題到20xx年底基本完成學(xué)院網(wǎng)頁(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)改造通過(guò)大量采用數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行全面更新制作對(duì)各職能部門(mén)制定管理權(quán)限為我院辦公自動(dòng)化奠定了基礎(chǔ)
4、 完善校園網(wǎng)絡(luò)管理手段先后開(kāi)發(fā)和安裝了路由器流量管理、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備事件管理等網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)
5、 完成了20xx年網(wǎng)上招生和新生報(bào)到網(wǎng)上收費(fèi)技術(shù)支持工作
5、 20xx年全院共調(diào)整和新增加上網(wǎng)端口(用戶(hù))47個(gè)其中北院 12個(gè)南院35個(gè)并義務(wù)為其部門(mén)維修電腦和重裝系統(tǒng)近50臺(tái)次
(三)電教中心工作
1、 完成10間多媒體教室進(jìn)行升級(jí)或更新
將全院20xx年前建設(shè)多媒體教室用設(shè)備進(jìn)行全面檢修對(duì)部分不能滿(mǎn)足教學(xué)要求投影機(jī)、計(jì)算機(jī)、投影幕布進(jìn)行升級(jí)或更新
2、 完成學(xué)院南院有線電視線路改造升級(jí)和轉(zhuǎn)網(wǎng)工作
將南院家屬區(qū)605套住房電視線路全部按廣電新標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了升級(jí)改造20xx年起南院電視收看轉(zhuǎn)為有線電視網(wǎng)全面解決電視收視問(wèn)題并爭(zhēng)取了極優(yōu)惠條件在整個(gè)項(xiàng)目中可為學(xué)院和教職工節(jié)約費(fèi)用約25萬(wàn)元
3、對(duì)所管理21間多媒體教室設(shè)備進(jìn)行了大量日常維護(hù)保證多媒體教學(xué)正常運(yùn)行全年承擔(dān)多媒體教學(xué)共計(jì)34043學(xué)時(shí)課時(shí)并安裝調(diào)試院辦會(huì)議室設(shè)備30次
4、全年為教師刻錄教學(xué)光盤(pán)418張
6、 承擔(dān)全校語(yǔ)音室、有線電視、廣播線路日常維護(hù)工作全年維修音/視頻設(shè)備349臺(tái)件、修理耳機(jī)778個(gè);檢修閉路電視684小時(shí);廣播站主機(jī)維修5次;線路8次;廣播箱7個(gè)
三、 廉政建設(shè)方面
我能自覺(jué)遵守中央和各級(jí)黨委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定年初與學(xué)校簽署了廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)制定了廉政工作計(jì)劃按照____、國(guó)務(wù)院和中紀(jì)委提出關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)方針、政策和學(xué)校部署全面推進(jìn)突出重點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際狠抓落實(shí)①明確“一把手”和其成員責(zé)任 “一把手”既落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制組織者、領(lǐng)導(dǎo)者又具體執(zhí)行者;②建立健全各項(xiàng)制度特別注意嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度、人事制度、審批制度完善管理機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制從源頭上預(yù)防和治理腐敗;③嚴(yán)格責(zé)任考核要將黨風(fēng)廉政責(zé)任制執(zhí)行情況考核與工作考核、評(píng)先創(chuàng)優(yōu)工作結(jié)合起來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決;④落實(shí)責(zé)任追究貫徹從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治教方針;⑤加強(qiáng)教育表彰先進(jìn)弘揚(yáng)正氣一年來(lái)做到嚴(yán)格控制本部門(mén)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用在對(duì)外交往中一切與學(xué)校利益放在首位不做行賄受賄事
第13篇 2023大學(xué)教師年終教學(xué)工作總結(jié) 1800字
時(shí)光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過(guò)去;回首這一年，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長(zhǎng)，非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來(lái)，我將本年度工作總結(jié)
一、教學(xué)方面
在xx年，我先后承擔(dān)了07級(jí)xx專(zhuān)業(yè)《xxx》和06級(jí)xx、xx管理及06級(jí)與05級(jí)xx《xxx》的教學(xué)工作。為了能上好這兩門(mén)課程，我主要做了以下幾點(diǎn)
1、認(rèn)真?zhèn)湔n?！吨屑?jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生核心課程，針對(duì)學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會(huì)”就直接過(guò)渡到“中財(cái)”且會(huì)計(jì)準(zhǔn)則新修訂的實(shí)際情況，我在課程準(zhǔn)備時(shí)力求做到深入淺出;同時(shí)，在教學(xué)安排中，盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。對(duì)于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門(mén)課程，為了給學(xué)生財(cái)務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案，自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識(shí)介紹還有案例演示，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會(huì)學(xué)生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計(jì)出符合企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭(zhēng)每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充課件，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。
2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的教學(xué)中，考慮到上課班級(jí)人數(shù)眾多，每次課下課后，我及時(shí)與學(xué)生溝通，了解同學(xué)對(duì)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。介于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門(mén)課程理論比較枯燥的特點(diǎn)，課堂上注意精講精練，讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操作;為此，我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長(zhǎng)了一節(jié);力爭(zhēng)做到每上一次機(jī)，學(xué)生對(duì)用友財(cái)務(wù)軟件的認(rèn)識(shí)就更進(jìn)一步。
3、虛心請(qǐng)教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)，同時(shí)多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
4、認(rèn)真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對(duì)性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫(xiě)分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。在“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中，我對(duì)學(xué)生在操作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行解答和演示。
5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤(pán)，還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。
二、工作方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外，對(duì)于系上安排下來(lái)的其他工作，本人也積極主動(dòng)地去完成：除了日常的教學(xué)工作外，我還承擔(dān)了06級(jí)的獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù)，在xx年暑期帶領(lǐng)06級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)。另外，在這一學(xué)期中，我根據(jù)系上的安排擔(dān)任08級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)3、4班新生的班主任，為了讓他們對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)有更好的認(rèn)識(shí)，我還制作了詳細(xì)地專(zhuān)業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中，我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、積極完成自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
為了能上好《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門(mén)課程;我在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言方面的知識(shí)，讓自己能及時(shí)解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫(kù)方面的問(wèn)題。在暑假期間，我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)中提升自己。
四、今后努力的方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，針對(duì)自己語(yǔ)速較快的特點(diǎn)，盡量控制語(yǔ)速;此外，在課程安排與設(shè)計(jì)上，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡(jiǎn)潔明快。
2、對(duì)吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步，做好教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿(mǎn)人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，用滿(mǎn)腔熱忱去對(duì)待自己的工作和生活。
關(guān)于大學(xué)教師年終教學(xué)工作總結(jié)就為大家整理到這里，謝謝閱讀！祝生活開(kāi)心，事業(yè)進(jìn)步！
第14篇 教師年終教學(xué)工作總結(jié) 300字
一、政治思想方面：
堅(jiān)持黨的教育方針、政策，思想端正，服從學(xué)校工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，自覺(jué)遵守職業(yè)道德。
二、教學(xué)工作方面：
1.鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好授課計(jì)劃。掌握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，使學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系。
2.組織好課堂教學(xué)，注意信息反饋，課堂上多提問(wèn)，多檢查、講練結(jié)合。布置好作業(yè)，并認(rèn)真批改，找出學(xué)生知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)漏。
3.尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
三．遵守紀(jì)律方面：
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，以人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，努力提高自己的綜合素質(zhì)和能力。
第15篇 八年級(jí)英語(yǔ)教師年終教學(xué)工作總結(jié) 2050字
時(shí)間總是在充實(shí)的工作中過(guò)去得飛快。一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)年又即將結(jié)束了，回顧過(guò)去這一個(gè)學(xué)年的英語(yǔ)教學(xué)工作，有收獲的喜悅與甘甜，但也有挫折時(shí)的彷徨與無(wú)奈， 但這些心靈的歷程使得我更加熱愛(ài)自己所從事的這份教育工作。為了能夠查缺補(bǔ)漏，取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，以利于在今后更好地開(kāi)展自己的工作，在此對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作作了一點(diǎn)總結(jié)。
本學(xué)年教學(xué)工作即將結(jié)束，對(duì)我的工作做如下總結(jié)。今年，我任教八年級(jí)(1、2)班的英語(yǔ)，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)目的明確，比較好學(xué)，成績(jī)有所提高; 學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，課堂氣氛比較活躍。英語(yǔ)是中學(xué)生的一門(mén)主課，無(wú)論是學(xué)校、家長(zhǎng)還是學(xué)生都很重視它，但是不少學(xué)生覺(jué)得這門(mén)功課單調(diào)枯燥， 學(xué)起來(lái)吃力，甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其原因，是學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的接觸面小，說(shuō)練機(jī)會(huì)少，以及他與中文的部分反差的諸多因素，使得學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進(jìn)教學(xué)方法。
第一、確立與新課程相適應(yīng)的教育觀念。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，老師不能代替學(xué)生讀書(shū)，代替學(xué)生感知，代替學(xué)生觀察、分析、思考，代替學(xué)生明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律。老師只能讓學(xué)生自己讀書(shū)，自己感受事物，自己觀察、分析、思考，從而明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律。于是我改變“一言堂”，把課堂還給學(xué)生，形成師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的教學(xué)過(guò)程。
第二、使學(xué)生明白學(xué)習(xí)目的。
要學(xué)好英語(yǔ)，首先要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)這一語(yǔ)言的目的和意義。眾所周知，人類(lèi)社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì)，新的世界將是個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和多變的世紀(jì)，中國(guó)要在跨世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中取得主動(dòng)，中華民族要騰飛，要最終取決于優(yōu)秀科技人才的涌現(xiàn)。如果我們不懂英語(yǔ)，怎么去了解世界?只有學(xué)生自覺(jué)地把自己的理想與祖國(guó)的前途和命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才會(huì)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)真正感興趣，這種興趣也有可能轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力。因此我結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，通讀和節(jié)選教材，圍繞著最簡(jiǎn)單、最基本、最常用的英語(yǔ)詞匯、句型、交際會(huì)話等進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
第三，努力建立融洽的師生關(guān)系。
相對(duì)來(lái)說(shuō)，初中生比小學(xué)生獨(dú)立性強(qiáng)，自尊心也逐漸增強(qiáng)，渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好關(guān)系，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所以我必須樹(shù)立正確的學(xué)生觀，正確認(rèn)識(shí)學(xué)生的主體地位。我用自己滿(mǎn)腔的愛(ài)去關(guān)心、尊重學(xué)生，耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生，主動(dòng)和他們交流，談心，使自己成為學(xué)生歡迎和愛(ài)戴的人。上課時(shí)我是學(xué)生的老師，循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，大膽求異創(chuàng)新;課后我卻成為他們的好朋友，無(wú)話不談，亮起心靈之光;生活上，我是他們的父母，關(guān)懷備至。
第四，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，保持良好的教態(tài)。
教師的教風(fēng)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)。對(duì)課堂駕馭的一言一行，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著學(xué)生。所以我提高自己的思想認(rèn)識(shí)，做到愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)而不厭，誨人不倦，為人師表，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，還要保持良好的教態(tài)。老師的教學(xué)語(yǔ)言和教態(tài)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響。老師的教態(tài)好，學(xué)生就喜歡，他們聽(tīng)課的興趣就高，接受知識(shí)也快。反之，學(xué)生就不喜歡，甚至討厭。特別是正處于青春期的初中生，看問(wèn)題開(kāi)始有可獨(dú)立的見(jiàn)解，對(duì)他們更要注意教態(tài)和教學(xué)語(yǔ)言的使用。如我介紹新句型時(shí)，我利用語(yǔ)言的輕重，語(yǔ)調(diào)的高低，和一定的動(dòng)作表情，盡量引起學(xué)生的注意和興趣。當(dāng)學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)，我的表情變得自然親切，讓他們感受到老師對(duì)他們的信任，這樣學(xué)生就增添了勇氣，就能大膽地回答問(wèn)題。
第五、積極創(chuàng)造語(yǔ)言情景。
目前教材充分吸收了國(guó)際上新的外語(yǔ)教學(xué)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，注重對(duì)學(xué)生綜合語(yǔ)言能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，為教學(xué)營(yíng)造了輕松愉快、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。教材圖文并茂，安排了大量生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得容易而有趣。教材圍繞著實(shí)用的話題，逐步開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐活動(dòng)，符合中學(xué)生的年齡、心理特征和學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律。它強(qiáng)調(diào)運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)法把探究性學(xué)習(xí)引入外語(yǔ)學(xué)習(xí)中，使學(xué)生主動(dòng)融入創(chuàng)造性的、有意義的整體語(yǔ)言學(xué)習(xí)中。所以我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情景以激發(fā)學(xué)生的求知欲，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。在聽(tīng)與說(shuō)中培養(yǎng)語(yǔ)言能力，在聽(tīng)與說(shuō)中激發(fā)學(xué)生的熱情和興趣。
不足之處:目前任務(wù)型教學(xué)法是新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)法中的最重要一種它也是交際法的發(fā)展。教師是活動(dòng)的設(shè)計(jì)者，組織者，學(xué)生是交際者。在課堂上我總怕學(xué)生吃不飽，不知不覺(jué)地講多了，沒(méi)有給學(xué)生思考的空間;知識(shí)傳授比重大，語(yǔ)言實(shí)踐不足等等。今后我積極加強(qiáng)自身的課程改革理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育理念，建立以學(xué)生為本的教育觀念，樹(shù)立活動(dòng)教學(xué)觀，爭(zhēng)取做一名具有現(xiàn)代素養(yǎng)的人民教師。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)一學(xué)期的教學(xué)成果。我明白這并不是最重要的，重要的是在今后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。
