第1篇 中學(xué)2023～2023學(xué)年度工作總結(jié) 2600字
一年來，學(xué)校以堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育的情懷，繼續(xù)圍繞“學(xué)校行為文化建設(shè)”總體框架，努力做到管理方向明確，措施規(guī)范有力。以“關(guān)注生命、關(guān)注生活、關(guān)注生長”為價(jià)值追求的課堂教學(xué)研究取得了階段性成果；內(nèi)樹學(xué)生行為、外樹學(xué)校形象的德育工作促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展；內(nèi)涵發(fā)展的道路推動了教育教學(xué)質(zhì)量的逐年上升趨勢；校安工程改造、三星級普通高中復(fù)驗(yàn)、海洪初中整體并入等工作都圓滿結(jié)束。
一、精心準(zhǔn)備三星復(fù)驗(yàn)，全面達(dá)成各項(xiàng)指標(biāo)
三星級普通高中的復(fù)審工作幾乎貫穿了整個(gè)XX年度，從XX年底開始著手準(zhǔn)備的復(fù)審工作可以粗分為三個(gè)階段，第一階段是3月中旬之前的第一次材料準(zhǔn)備和上傳、第二階段是10月中旬的現(xiàn)場復(fù)審、第三階段是12月下旬的二次整改。三星級復(fù)審工作共涉及5大方面25條，重要性和工作量不亞于創(chuàng)建。學(xué)校黨政積極面對，對25條指標(biāo)逐條解讀，一方面為順利通過復(fù)審而準(zhǔn)備，另一方面也作為學(xué)校管理的導(dǎo)向和指針，還作為對學(xué)校行政組成員的一次培訓(xùn)，幫助他們建構(gòu)了對學(xué)校管理的立體認(rèn)知，以便在將來的工作中更好地展開工作。三星復(fù)審工作還極大地激發(fā)了全體師生的愛校、團(tuán)結(jié)之心，從行政組到教研組、從廣大教職工到全體同學(xué)，都為復(fù)審工作奉獻(xiàn)了智慧和汗水，這一切都得到了現(xiàn)場復(fù)審的專家組的高度好評。
二、持續(xù)貫徹“今天第二”，努力規(guī)范學(xué)校管理
一年來，學(xué)校在“今天第二”理念的指引下，恪守“行于天地、止于至善”的校訓(xùn)，以“辦有靈氣的學(xué)校、育有個(gè)性的人才”為辦學(xué)目標(biāo)，以“人文關(guān)懷、文化立校、效益優(yōu)先、質(zhì)量第一”為管理追求。素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)，行為文化建設(shè)取得成效。我們認(rèn)為教育的過程就是教育者與被教育者美好的人性逐步蘇醒的過程，是一個(gè)生命相互浸潤、相互溫暖、共同走向美好的過程，就行為文化建設(shè)建立了系統(tǒng)清晰的思路，“通過先進(jìn)的理念指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的行為，用領(lǐng)導(dǎo)的行為改變教師的理念，讓教師的理念改變自身的行為，用教師的行為改變學(xué)生的理念，讓學(xué)生的理念改變自身的行為，以此實(shí)現(xiàn)以行為文化建設(shè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”。以師德建設(shè)為抓手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，贏得了上級和社會的一致好評。目前，行為文化已深入到學(xué)校管理、教師培養(yǎng)、教學(xué)改革、學(xué)生德育、課題研究、后勤服務(wù)和學(xué)校宣傳等各個(gè)方面。XX年《教育時(shí)報(bào)》對我校文化建設(shè)再次做了整版報(bào)道——“還學(xué)生以生命成長的高度”。
三、持續(xù)關(guān)注教師培訓(xùn)，努力提高教師素質(zhì)
在過去的五年中，學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍的建設(shè)，通過邀請專家講學(xué)、課堂診斷，提升教師素養(yǎng)；搭建平臺，承辦各級各類教學(xué)比賽，拓寬教師視野；通過博客、qq群研討，引領(lǐng)教師成長；通過“三個(gè)關(guān)注”的課堂文化建設(shè)即校本研修來磨礪教師的教學(xué)技能，等等。本年度以來，學(xué)校著力在兩個(gè)支點(diǎn)上進(jìn)行教師隊(duì)伍的建設(shè)，第一個(gè)是繼續(xù)發(fā)揮“今天第二”成長沙龍的作用，發(fā)揮“三個(gè)關(guān)注”課堂研修志愿小組的作用，另一個(gè)是以職稱評定為基礎(chǔ)動力的教師整體提升。學(xué)校利用讀書會、專家診斷、暑期培訓(xùn)、繼續(xù)聘請專家講學(xué)、承辦相關(guān)教科研活動、依賴學(xué)校規(guī)劃課題研究、派人參加各級各類教研活動。讀書沙龍開展的讀杜威活動，連續(xù)開展八次對話交流，其中4月底張家港第八中學(xué)部分領(lǐng)導(dǎo)老師來校交流過程中開展的讀書對話活動，受到《教師博覽》雜志高度贊譽(yù)，并將對話整理的文字刊發(fā)。因?yàn)槭钇谂嘤?xùn)工作的優(yōu)異，學(xué)校被授予南通市中小學(xué)暑期培訓(xùn)優(yōu)秀項(xiàng)目學(xué)校稱號。
四、持續(xù)追求教學(xué)改革，努力提高教學(xué)成績
學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，重視開展基于課前預(yù)設(shè)和課堂動態(tài)生成的“學(xué)教案”改革，并貫穿在課堂教學(xué)中，“關(guān)注生命、關(guān)注生活、關(guān)注生長”的三個(gè)關(guān)注下的課堂文化建設(shè)逐步深入人心并在課堂有效呈現(xiàn)。學(xué)校堅(jiān)持以校級公開研討課的形式磨礪教師教學(xué)基本功，教師課堂教學(xué)理念明顯改善，有效提升了教師的課堂領(lǐng)悟和駕馭能力，教師上課、評課能力顯著提升；在三星級現(xiàn)場復(fù)審中課堂教學(xué)得到了專家組的高度好評；通州區(qū)優(yōu)課評比秦婷莉、小陸忠華等榮獲一等獎、李小飛、吳琴琴、張晶、施凱、楊紅梅、蔡芹、張曉蓓等人榮獲二等獎，并有多名教師被各界邀請做講座或擔(dān)任評委工作。
五、持續(xù)落實(shí)德育舉措，努力提升育人效果
學(xué)校以“張揚(yáng)生命、成熟自我”為目標(biāo)，加強(qiáng)了德育工作，德育隊(duì)伍、網(wǎng)絡(luò)、機(jī)制健全，活動靈活多樣，科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等重大“節(jié)日”中，學(xué)生參與面廣、參與熱情高。“陽光體育”得到重視，學(xué)校設(shè)立了陽光體育超市，把體育器材擺放到田徑場附近，任由學(xué)生自由取用，增強(qiáng)了學(xué)生的自我管理意識和能力。校園廣場舞改革在全校推廣，鼓勵學(xué)生把健身和審美有機(jī)結(jié)合。運(yùn)動隊(duì)參加通州區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動會初中組第一名、高中組二等獎、完中組女子排球賽第二名。學(xué)校注重正向的文化熏陶，每天一個(gè)勵志故事、“三個(gè)一”自我修煉、教室文化、寢室文化、班旗文化、社團(tuán)文化、廁所文化，“我敬我?guī)煟覑畚疑被顒釉谌ｉ_展，這些無不在點(diǎn)滴之處“開啟智慧、潤澤生命”。
六、持續(xù)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力提高服務(wù)水平
學(xué)校追求人文關(guān)懷，文化管理，始終做到尊重人、關(guān)心人、發(fā)展人、依靠人和激勵人，相信團(tuán)隊(duì)成員的和諧協(xié)作是學(xué)校發(fā)展的動力，和諧管理是實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要手段。學(xué)校后勤工作將牢固樹立服務(wù)育人的思想，求真務(wù)實(shí)，科學(xué)管理，把有限的財(cái)力、物力合理地用在學(xué)校建設(shè)、管理上，充分發(fā)揮學(xué)校后勤的保障作用，確保學(xué)校持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。后勤工作人員積極聽取全校師生的每條合理化建議，主動配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，并把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作中的敬業(yè)精神和不求索取的崇高境界，作為了我們工作的動力源泉。今年上半年，中考、高考復(fù)習(xí)緊張進(jìn)行，學(xué)校特別開設(shè)營養(yǎng)窗口，為初高三學(xué)生提供特別營養(yǎng)保障。
七、持續(xù)推進(jìn)品牌宣傳，努力鞏固已有成果
在“今天第二”理念下的學(xué)校行為文化建設(shè)是學(xué)校在實(shí)踐過程中選擇的科學(xué)發(fā)展的道路，這條路必然是崎嶇的、坎坷的，并非是一帆風(fēng)順的。在踐行的過程中，必然也有否定、也有非議，我們在用不斷前行的姿態(tài)來尋求繼續(xù)發(fā)展方向的同時(shí)，通過加強(qiáng)宣傳和與媒體專家的反復(fù)接觸來澄清理論體系。學(xué)校切實(shí)提供必要的物質(zhì)保障，為宣傳思想工作創(chuàng)造良好的條件。學(xué)校通過校園網(wǎng)、校刊、電視臺、廣播、板報(bào)、標(biāo)語、?？刃问剑蛐?nèi)和社會發(fā)布最新的教學(xué)、德育、科研等信息，在聆聽質(zhì)疑的同時(shí)進(jìn)一步宣傳我們的主張，我們的努力再次得到媒體的有力支持。西部地區(qū)的《教育家》雜志今年第四期以“守住鄉(xiāng)村中學(xué)的堡壘”一文，長篇報(bào)道了我校的“星級廁所與開放式校園”“構(gòu)建學(xué)校行為文化”等精彩舉措。凌宗偉校長被《中國教育報(bào)》評選為“XX年度全國推動讀書十大人物”，學(xué)校被評為全國特色學(xué)校。
第2篇 中學(xué)化學(xué)教師年度總結(jié) 1700字
中學(xué)化學(xué)教師年度總結(jié)
本學(xué)年我擔(dān)任的是初三1--4四個(gè)教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)工作。中學(xué)化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙和基礎(chǔ)階段。它不僅要為學(xué)生升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)奠定基礎(chǔ)，也得為畢業(yè)生參加工作解決處理一些實(shí)際問題打下基礎(chǔ)?；瘜W(xué)放在初三開設(shè)是因?yàn)橐髮W(xué)生必須具備一定的知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，我面臨的問題是課時(shí)少、任務(wù)多、相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不強(qiáng)、學(xué)習(xí)情緒不高，有一定的畏難、依賴心理。為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，我制定并在實(shí)際教學(xué)中及時(shí)根據(jù)情況進(jìn)行有效調(diào)整，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下。
一、激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
學(xué)生剛接觸化學(xué)時(shí)，對化學(xué)都很有興趣，尤其對化學(xué)實(shí)驗(yàn)更感到有意思。但當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)化學(xué)需要記憶的知識繁雜，尤其學(xué)到化學(xué)用語、基本概念時(shí)，常會感到抽象難懂、枯燥乏味，往往會把化學(xué)視為“第二外語”，認(rèn)為化學(xué)是一門難學(xué)的學(xué)科，對化學(xué)逐漸失去興趣。為此我就對學(xué)生進(jìn)行了化學(xué)史教育，講一些化學(xué)家不畏困難危險(xiǎn)探索化學(xué)奧秘的軼事;講中國古代的偉大成就和近代的落后，講中國的崛起也需要化學(xué)，多數(shù)學(xué)生都能感到學(xué)好化學(xué)知識重要。
初中化學(xué)需記憶的知識是比較多、比較繁雜，時(shí)間又十分緊張，因此我從第一節(jié)課時(shí)就將化學(xué)的特點(diǎn)告訴學(xué)生，提醒他們注意巧記的一些方法。教學(xué)中將每一節(jié)課的主要內(nèi)容濃縮成幾句順口溜，幫助學(xué)生快速理解記憶。例如：實(shí)驗(yàn)室制氧氣的兩種方法：高錳酸鉀制氧氣，固固加熱的裝置，集氣首選排水法，向上排空也可以，操作步驟7個(gè)字，”查裝定點(diǎn)收離熄”。
“過氧化氫制氧氣，固液不加熱的裝置。常溫可行節(jié)能源，操作安全又簡單：“查裝定收”只4字?！?/p>
再比如：學(xué)生對分子原子離子較難理解，我將之歸納為“構(gòu)成物質(zhì)有三子，分子、原子、和離子，其中原子是根本，3條路徑構(gòu)物質(zhì)?！薄敖饘賳钨|(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)，稀有氣體這3類，都由原子直接構(gòu)?！薄胺墙饘僭酉冉M合，構(gòu)成分子種類多，多數(shù)物質(zhì)分子構(gòu)：雙原子分子單質(zhì)，非、非組成的化合物…”等等。
二、開發(fā)和發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作用
初中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性地依賴于興趣，形象識記能力超過抽象識記能力，在教學(xué)中我常借助圖片、模型等手段進(jìn)行直觀教學(xué)，在課堂教學(xué)中，我認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在演示實(shí)驗(yàn)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)會在實(shí)驗(yàn)中觀察和思考，引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究，例如，本學(xué)期我開的組內(nèi)公開課“探究氧氣的制取方法、氧氣的.化學(xué)性質(zhì)” 學(xué)生動腦、動手，氣氛嚴(yán)肅活潑，取得較好的效果;平時(shí)鼓勵學(xué)生利用生活中能得到的各種材料進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)。
三、精講精練，努力提高教學(xué)效率
教學(xué)中我緊扣課標(biāo)要求、考試說明，利用教材內(nèi)容，面向全體學(xué)生，創(chuàng)造情境，設(shè)疑破難。教學(xué)中總是提醒學(xué)生學(xué)法-----“念”和“練”，這是鞏固知識的途徑。精心設(shè)計(jì)一些針對性較強(qiáng)的問題，引導(dǎo)學(xué)生分析研究這些問題，讓他們動手練習(xí)或口頭表達(dá)練習(xí)以達(dá)到掌握知識舉一反三的目的。例如學(xué)完煉鐵的原理是還原時(shí)，我讓學(xué)生書寫出換一種還原劑氫氣或炭粉還原氧化鐵、氫氣還原氧化銅的化學(xué)方程式，進(jìn)而明確異同點(diǎn)，進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固了氧化還原反應(yīng)等。
四、盡力做好單元復(fù)習(xí)工作
初中化學(xué)知識內(nèi)容繁雜，涉及到幾十種元素及化合物和數(shù)量眾多的化學(xué)方程式，所以要抓住這些知識的內(nèi)在聯(lián)系，區(qū)別異同，歸納對比，幫助學(xué)生形成知識體系，是提高化學(xué)成績的途徑之一。我在教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)，做好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作，每一章都幫助學(xué)生進(jìn)行歸納，打印相應(yīng)的過關(guān)復(fù)習(xí)作業(yè)，讓學(xué)生學(xué)有所依、學(xué)有所獲;練習(xí)題、測試題都精心選擇，量質(zhì)合理。對于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時(shí)批改，在作業(yè)上針對個(gè)人提出要求和意見。平時(shí)就注意培優(yōu)補(bǔ)差，對學(xué)有余力的學(xué)生，增大課外作業(yè)的容量，加大難度，在適應(yīng)中考題的同時(shí)多接觸競賽題;對接受能力較差學(xué)生，做到耐心細(xì)致、百問不厭，利用課外時(shí)間給他們輔導(dǎo)。
五、不足與反思。
今年由于春節(jié)時(shí)間較早，學(xué)生接受能力出乎意料，使得后期教學(xué)出現(xiàn)趕進(jìn)度的情況。與學(xué)生的接觸時(shí)間不夠多，與學(xué)生進(jìn)行交流的時(shí)間和渠道相對較少。今后的教學(xué)中，要多和學(xué)生接觸溝通，學(xué)習(xí)站在他們的水平思考，對學(xué)生充滿信心和信任，相信通過師生的共同努力，能取得較好的成績，
第3篇 2023年度中學(xué)五五普法工作年終總結(jié) 1500字
2024年我們緊緊圍繞市委市政府及市教育局的工作布置，制定了詳細(xì)的、切實(shí)可行的“五五”普法教育籌劃和實(shí)施方案。學(xué)校的依法治校工作徹底落實(shí)，師生的法制觀念顯著提高。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”首要 思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持法制宣傳教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工和學(xué)生的法制觀念、法律意識和安全防備意識，全力做到依法辦學(xué)、依法治教，為徹底完成學(xué)校的教學(xué) 和建設(shè)工作提供了寬松的法制環(huán)境
二、法制宣傳教育工作組織落實(shí)，職責(zé)明確。
學(xué)校成立了法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書記、校長任組長，工會主席、教導(dǎo)主任、政教主任和班主任代表任組員，詳細(xì)負(fù)責(zé)學(xué)校的“五五”普法宣傳教育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組制訂年度工作計(jì)劃，落實(shí)各條線工作職責(zé)，黨支部和校長室負(fù)責(zé)全校的法制宣傳教育工作，工會組織詳細(xì)負(fù)責(zé)教職工的法制宣傳教育，使用教師政治學(xué)習(xí)等時(shí)間，舉辦普法講座，觀看普法教育錄像，提高教師的法制觀念，維護(hù)教師的正當(dāng)權(quán)益。教導(dǎo)處落實(shí)在思想政治課等學(xué)科中如何 滲透法制教育，做到法制教育課程化工作。政教處和班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的日常法制宣傳和教育，落實(shí)法制副校長工作制度，通過升旗儀式、班團(tuán)隊(duì)活動和社會實(shí)踐活動等載體，提高學(xué)生的法制意識和行為規(guī)范水平。各條線分工明確，各司其職，法制宣傳教育真實(shí)落到了實(shí)處。
三、增強(qiáng)教師的法制教育，積極推動依法執(zhí)教和依法治校工作。
1、增強(qiáng)法制知識學(xué)習(xí)。在暑期組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于《未成年人保衛(wèi)法》、《教師法》的有關(guān)知識，并進(jìn)行了熱烈的探討。
2、在每周的周前會上，及時(shí)的學(xué)習(xí)了關(guān)于依法治校的知識。如關(guān)于如何 對待學(xué)生的心理疑問，如何處理疑問學(xué)生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時(shí)學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上的有關(guān)法制知識。
3、組織教師進(jìn)行了普法知識考試，及時(shí)考察教師的依法執(zhí)教能力。
4、增強(qiáng)對教育教學(xué) 環(huán)節(jié)的檢驗(yàn)和督促。校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處定期、不定期的對教師課堂教學(xué) 、班主任工作和處理學(xué)生的方式要領(lǐng)執(zhí)行 嚴(yán)格的、時(shí)常性的檢驗(yàn)，以確保依法執(zhí)教，推進(jìn)普法工作。
5、認(rèn)真做好各種報(bào)刊、雜志等普法學(xué)習(xí)材料的征訂工作，為教職員工的學(xué)習(xí)提供條件。
6、完備學(xué)校的規(guī)章制度和班級維護(hù)制度，做到事事有法可依，處理教師和學(xué)生疑問嚴(yán)格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進(jìn)依法治校工作。
四、增強(qiáng)學(xué)生的普法宣傳工作。
1、圍繞學(xué)校中心工作，突出宣傳重點(diǎn)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。
2、充分使用思政課堂，集中有序的組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法制知識。
3、組織各班使用黑板報(bào)、班會的形式開展法制宣傳。
4、充分使用每周的國旗下講話和每天的廣播操時(shí)間，及時(shí)對學(xué)生傳達(dá)信息，執(zhí)行 法制教育和宣傳。
5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開辟公民道德建設(shè)欄目，增強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，宣傳中華傳統(tǒng)，以抵制不良思想和不法行為。
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6、配正當(dāng)法制宣傳，在校營造普法氣氛，做好各項(xiàng)宣傳工作。
7、增強(qiáng)與社區(qū)的合作，使用暑期對學(xué)生執(zhí)行 法制教育與宣傳。
8、增強(qiáng)與派出所的合作，邀請他們給學(xué)生做法制講座。
總之，這一年來的工作基本完成各項(xiàng)任務(wù)，教職工的依法執(zhí)教能力有了進(jìn)一步的提高，校園的學(xué)習(xí)氣氛明顯改良 ，為下一步的普法工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的工作中，咱們要一手抓文化知識和專業(yè)知識的教育，一手抓法制教育和師德教育，在詳細(xì)工作實(shí)踐中，鞏固普法成果，不斷地把“五五”普法和法律知識的普及教育工作堅(jiān)持下去，并逐步引向深入，為提高全校教職工和學(xué)生的法制意識和法律水平而繼續(xù)全力。
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第4篇 中學(xué)總務(wù)處年度工作總結(jié) 900字
在校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，經(jīng)過我處全體職工的共同努力，總務(wù)處完成了如下工作：
一、做好學(xué)校的后勤服務(wù)工作，美化校園，核清校產(chǎn)，做好資產(chǎn)管理，給教育一線做好后勤保障。
二、完成維修改建工程，改善了教育教學(xué)條件和師生生活條件。
1、添置8臺投影儀和26臺手提電腦等教學(xué)設(shè)備。
2、開通校園網(wǎng)絡(luò)。
3、安裝校園防范監(jiān)控系統(tǒng)。
4、學(xué)生宿舍設(shè)備添置、安排新學(xué)年學(xué)生入宿。
5、教學(xué)樓、行政樓、食堂防盜設(shè)置定制。
6、暑期食堂二樓餐廳改建。
7、完成各類電改造工程。
8、校園文化走廊和小品文化制作工程。
9、音樂廣場雕塑。
三、學(xué)校維修改建工程和物品采購實(shí)行政府采購和項(xiàng)目招標(biāo)相結(jié)合的模式，費(fèi)用結(jié)算以審計(jì)價(jià)為據(jù)。
四、綠化工作
綠化養(yǎng)護(hù)堅(jiān)持專人專職養(yǎng)護(hù)與全校師生共同養(yǎng)護(hù)相結(jié)合的原則，首先專職養(yǎng)護(hù)與龔小馬簽訂綠化養(yǎng)護(hù)合同，專職負(fù)責(zé)全校綠化的日常養(yǎng)護(hù)。主要工作為除蟲施肥，修剪枝，移栽澆水，養(yǎng)花擺花等。其次，各班班主任教育學(xué)生愛護(hù)校內(nèi)花草樹木，要求大家做好綠化保養(yǎng)工作。
五、在總務(wù)工作人員很少的同時(shí)，加強(qiáng)對總務(wù)工作人員工作責(zé)任心的教育和管理，做好學(xué)校后勤保障工作?？倓?wù)工作人員不辭辛勞、堅(jiān)持天天巡視，主動做好保養(yǎng)維修工作，確保電、水、及其他教學(xué)和生活設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
六、貫徹執(zhí)行學(xué)校后勤服務(wù)社會化的方針，加強(qiáng)對食堂承包伙食供應(yīng)的管理，針對師生提出的關(guān)于伙食供應(yīng)方面的建議和批評，及時(shí)做好根據(jù)師生意見，化力氣改善廚房工作人員的服務(wù)態(tài)度，提倡微笑服務(wù)，自覺做好師生就餐的服務(wù)工作，工作人員做到掛牌上崗以加強(qiáng)監(jiān)督。12月底我校食堂已順利通過了蘇州市學(xué)校學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督量化分級a級驗(yàn)收。
七、加強(qiáng)衛(wèi)生管理工作，確保場地全天候整潔，做好廁所除臭保潔工作。加強(qiáng)對清潔工的管理，提高了工作效率。
八、做好財(cái)會、發(fā)票核報(bào)工作，嚴(yán)格核報(bào)工作，做到教師申請購物由分管處室主任簽字核準(zhǔn)，為學(xué)校節(jié)省寶貴的資金。
全體總務(wù)工作人員竭盡全力，在能保質(zhì)保量的完成各自的工作同時(shí)，也存在一些問題。今后，我們要克服種種困難，在來年的工作中加以改進(jìn)，努力做好后勤保障工作，讓師生有一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)的環(huán)境。
第5篇 2023學(xué)年度中學(xué)互動課堂教學(xué)工作總結(jié) 2950字
一學(xué)期的學(xué)校工作又落下帷幕。在這一學(xué)年中學(xué)按照縣教育局的工作思路與工作重點(diǎn)，緊緊圍繞135互動課堂教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，依靠全體教職工，積極進(jìn)取、努力開拓、奮發(fā)拼搏，學(xué)校的各項(xiàng)工作又上了一個(gè)新臺階。學(xué)校始終以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、創(chuàng)一流”為總體目標(biāo)，以“深化教育教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以135互動課堂教學(xué)模式為突破口。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
隨著課堂教學(xué)改革的深入開展，在教育局呂局長帶領(lǐng)下，通過實(shí)踐論證，本學(xué)期推出“135互動課堂教學(xué)模式”以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，建立健全各種組織，并依據(jù)縣局“135互動課堂教學(xué)模式”改革步驟及時(shí)制定出實(shí)施方案，組織培訓(xùn)，在期初會上進(jìn)行模擬演練，查擺問題，開學(xué)后及時(shí)進(jìn)行班級和小組文化建設(shè)，目前師生正以滿腔的熱情踐行著“135互動課堂教學(xué)模式”。但就“135互動課堂教學(xué)模式”的現(xiàn)實(shí)推動情況看，還存在很多亟待解決的以下幾個(gè)問題：一是對模式的理解和運(yùn)用；二是對導(dǎo)學(xué)卡的編制和運(yùn)用；三是小組合作交流的有效性的問題；四是對有序有效的學(xué)生展示的研究；五是對評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的確定，如何評價(jià)班級學(xué)習(xí)小組和小組內(nèi)成員的評價(jià)等。依據(jù)縣局通知要求，現(xiàn)將我校前一段推進(jìn)“135”互動課堂改革工作總結(jié)如下：
一、創(chuàng)造有利于“135互動課堂”課堂教學(xué)改革的條件
1、更新教學(xué)觀念
觀念決定行為，要改變教師固有的觀念是很難的。為此，開學(xué)初，組織全體教師集中學(xué)習(xí)《135互動課堂教學(xué)模式改革通識培訓(xùn)》。對“135互動課堂教學(xué)模式”進(jìn)行詳細(xì)解讀，對導(dǎo)學(xué)卡及教案編寫工作做了細(xì)致解說。為營造課改的氛圍，學(xué)校形成了會會講課改，人人研課改，堂堂落實(shí)課改的局面，讓教師形成課改的理念。通過培訓(xùn)引領(lǐng)，老師們對“135”有了進(jìn)一步的認(rèn)識。過了一段時(shí)間后，在學(xué)校組織的“135”理論過關(guān)考試中，90%的教師達(dá)到優(yōu)秀成績。
此外，學(xué)校又組織教師進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，教師意識到課改的設(shè)想最終要靠教學(xué)實(shí)踐去實(shí)現(xiàn)、去完善，不僅要改變自己的教育觀念，而且要改變教學(xué)方式和教學(xué)行為。廣大教師理解了高效課堂的基本理念，改變了教學(xué)方法，把握了自己的角色定位，突出了以學(xué)生發(fā)展為本的原則。并要求科任教師用新課程的理念審視自己過去的教學(xué)思想和行為，對曾經(jīng)被視為經(jīng)驗(yàn)的觀點(diǎn)和做法進(jìn)行了重新審視。
2、組織建立：建立了以校長為組長的學(xué)校課改領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了校長（主任）——教學(xué)處——教師，前勤——后勤信息暢達(dá)，管理到位，組織有效的管理機(jī)構(gòu)。
3、制度健全：建立健全了保障課改運(yùn)行的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)行邊實(shí)驗(yàn)邊調(diào)整，邊運(yùn)行邊規(guī)范。
4、物力保障:學(xué)校教室從環(huán)境布置到課桌擺放和黑板的增設(shè)，小組文化建設(shè)，教師外出學(xué)習(xí)等學(xué)校都給予極大的人力、物力和財(cái)力支持。
5、措施得力:開學(xué)初學(xué)校就以組織為牽制，以制度為約束，以財(cái)力為保障，以方案為統(tǒng)領(lǐng)，形成了全面鋪開，穩(wěn)步推進(jìn)，科學(xué)實(shí)施，強(qiáng)化規(guī)范，保證成效的一系列措施，確?！?35互動課堂”順利實(shí)施。通過教研帶動，使教師更好地消化理解和吸收接納新理念、新方法，總校及各校領(lǐng)導(dǎo)與教師一道同研究、同反思、同成長。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次到年級組、班級參與“135”互動課堂班級建設(shè)，從環(huán)境的美化到小組的命名。參與指導(dǎo)“135”互動課堂，查導(dǎo)學(xué)卡，看導(dǎo)學(xué)卡，聽互動課，和講課教師座談，和學(xué)生座談，及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂內(nèi)引發(fā)的新問題、新矛盾，設(shè)身處地，站在師生的角度來分析困難，設(shè)法盡快解決突出問題。通過這些舉措，強(qiáng)化了師生對“135”互動課堂的認(rèn)識，爭取更好地實(shí)施課程改革。
認(rèn)真落實(shí)教育局“135”互動課堂教學(xué)模式改革步驟，組織教師深入學(xué)習(xí)“135”內(nèi)容，充分發(fā)揮教研組功能，利用集體備課、聽課、評課活動，加大研討力度。
目前，通過系列舉措，“135”互動課堂在我校開展得如火如荼，班級建設(shè)有聲有色；課堂中三階段實(shí)施有條不紊；師生互動和諧融洽。
二、“135互動課堂”改革實(shí)驗(yàn)初見成效
1、教師觀念轉(zhuǎn)變了:確立了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體地位，教師變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)過程的服務(wù)者、引領(lǐng)者、組織者、鼓勵者、合作者。
2、教學(xué)模式更新了:由原來的教師教為主的教學(xué)模式——“地心說”，變成以學(xué)生學(xué)為主的教學(xué)模式——“日心說”。課堂的中心變了，學(xué)生成為課堂的中心、主體。
3、學(xué)習(xí)方式自主了:學(xué)生由原來的被動學(xué)習(xí)，變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)了“我要學(xué)”。
4、評價(jià)方式換位了:原來是以教評學(xué)，教師主導(dǎo)?，F(xiàn)在是以學(xué)定教、學(xué)生主體。
5、學(xué)生思維解放了:原來課堂是教師思維主導(dǎo)，學(xué)生的思維被教師牽著走。現(xiàn)在學(xué)生的思維按學(xué)案走，按知識的生成走，學(xué)生思維得到了活躍。
6、課堂氛圍活躍了:原來課堂是少數(shù)精英學(xué)生的天地，大多數(shù)學(xué)生課堂閑置、思維呆滯，單一的課堂教學(xué)形式，單一的互動方式，造成個(gè)別學(xué)生反學(xué)、棄學(xué)?，F(xiàn)在是學(xué)生小組間按照導(dǎo)學(xué)卡自主探究，合作研究，群學(xué)共究。學(xué)生思維解放，活動空間解放，話語權(quán)解放，互動形式開放。課堂成了知識的超市，學(xué)生在涌動，生命在狂歡。
7、出現(xiàn)了典型班級和個(gè)人：如八年級一班的付麗娟；九年級的姜松。同時(shí)涌現(xiàn)出了像曹秀蘭、趙亞如、潘穎華、朱海榮、滕桂艷、姜磊老師等學(xué)科標(biāo)兵。他們最大限度的發(fā)揮了自身的潛能，以學(xué)生為主體，學(xué)生變得靈動，教師充滿陽光，課堂更加精彩。
三、比較突出的典型事例
在課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收中，所有教師積極參加驗(yàn)收活動，能夠使用135互動課堂教學(xué)模式進(jìn)行講課，在講課中出現(xiàn)了像曹秀蘭、付麗娟、姜松、王震興、等一大批講課較好的老師，為其他班級做出了表率……；學(xué)期中我校有13名教師進(jìn)行23項(xiàng)成果進(jìn)行了申報(bào)，通過成果申報(bào)工作可以看出教師課改的積極性。
四、目前學(xué)校在課堂“135”教學(xué)改革方面存在的突出問題
1、教育觀念轉(zhuǎn)變的不徹底，尤其是一些中老年教師，突出表現(xiàn)在校點(diǎn)的教學(xué)上。教師的教育教學(xué)能力強(qiáng)弱不一，目前學(xué)校課改的步調(diào)還不足以奏鳴強(qiáng)音。
2、導(dǎo)學(xué)卡問題的設(shè)計(jì)簡約，缺少中心問題，有的問題太大或太瑣碎，問題主線發(fā)揮不到位。
3、小組合作學(xué)習(xí)有形式，但常出現(xiàn)合而不“作”、作而不“合”。
4、如何提高小組的展示效果
5、如何做好小組評價(jià)
6、教學(xué)管理層面的工作人員，在學(xué)術(shù)涵養(yǎng)和知識水平等方面有待提升。
五、解決策略
1、俗話說：強(qiáng)扭的瓜不甜。通過中青年教師的課堂改變、學(xué)生的改變，讓那些彷徨的人看到教育的希望，給他們帶去挑戰(zhàn)，在面對壓力的同時(shí)去改變自己。
2、教育是愛的事業(yè)，是充滿陽光的。為此領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作時(shí)要多帶笑容，多表揚(yáng)少批評。使師生們能在和諧的條件下獲得一絲快樂與陽光。
3、加大集體備課力度，在設(shè)計(jì)問題前認(rèn)真?zhèn)浜媒滩?、學(xué)生，使問題的設(shè)計(jì)合理，層次分明，能調(diào)動和滿足不同層次的學(xué)生。
4、進(jìn)一步明確分工，確保合作學(xué)習(xí)一開始人人都能各司其職、有條不紊，確實(shí)發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用，讓每個(gè)學(xué)生真正參與到合作學(xué)習(xí)中去。
5、想方設(shè)法增加學(xué)習(xí)小組的展示和評價(jià)形式，創(chuàng)新評價(jià)機(jī)制，把學(xué)習(xí)過程評價(jià)與學(xué)習(xí)結(jié)果評價(jià)相結(jié)合，把對小組集體的評價(jià)與對小組成員個(gè)人的評價(jià)相結(jié)合，經(jīng)常性的開展優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)匯報(bào)會等活動。
6、加強(qiáng)“135”教育理論的培訓(xùn)，通過多種渠道提高教學(xué)管理人員的業(yè)務(wù)水平。
總之，135互動課堂教學(xué)模式，讓我認(rèn)識到教師不應(yīng)“授人以魚”而應(yīng)“授人以漁”；不是奉送真理而是教學(xué)生去發(fā)現(xiàn)真理?！?35互動課堂教學(xué)模式”一定能在我校扎根發(fā)芽，并茁長成長，不久的將來，“135互動課堂教學(xué)模式”一定會在我校開花結(jié)果。我堅(jiān)信在135互動課堂教學(xué)模式下的學(xué)生是靈動的，課堂是精彩的，教師是陽光的。135互動課堂教學(xué)模式一定會實(shí)現(xiàn)新課程改革質(zhì)的飛躍。
第6篇 2023學(xué)年度xx中學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 3950字
開學(xué)以來，在教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)全局，緊緊圍繞教學(xué)中心工作，不斷深化教學(xué)改革，強(qiáng)化內(nèi)部管理，教學(xué)工作取得了一定成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、明確教學(xué)工作思路，突出重點(diǎn)、強(qiáng)化措施
學(xué)校確立了“教育工作抓教學(xué)，教學(xué)工作抓質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量看實(shí)績”的工作思路；突出了“以教學(xué)為中心，通過提高課堂效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量”的工作重點(diǎn)，在全面規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施的前提下，不斷增強(qiáng)質(zhì)量意識，努力提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了辦人民滿意的教育的工作目標(biāo)。
(一）校干帶頭工作務(wù)實(shí)、扎實(shí)有效。
校干深入一線，兼任主要學(xué)科教學(xué)和班主任工作，走進(jìn)課堂，參加教研，領(lǐng)著教師干，干給教師看，為正教風(fēng)、樹學(xué)風(fēng)起到了模范帶頭作用。
（二）制度先行，激發(fā)工作積極性
學(xué)校以教學(xué)為中心認(rèn)真修訂和落實(shí)考勤、獎懲、辦公、后勤工作、教師培訓(xùn)等各項(xiàng)規(guī)章制度。制度的制定和落實(shí)規(guī)范了學(xué)校管理，調(diào)動了教師工作的積極性。
（三）細(xì)實(shí)管理，優(yōu)化教學(xué)過程
學(xué)校教學(xué)管理從小處著眼，從細(xì)節(jié)抓起，凸顯了教育教學(xué)效果。學(xué)校每周召開一次主題教育班會，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。
（四）采取多種形式，提高校園文化品位
學(xué)校采取多種形式，創(chuàng)建教室文化、校園文化。學(xué)校大門兩側(cè)院墻重新書寫了 “知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來”的宣傳標(biāo)語和“熱愛學(xué)生、嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的辦學(xué)理念，激活了文化育人因素，強(qiáng)化了育人功能。
二、落實(shí)課堂教學(xué)改革，大幅度提高課堂教學(xué)效率
(一）分學(xué)科創(chuàng)建學(xué)科課堂教學(xué)模式。
學(xué)校圍繞“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)要求，科學(xué)地診斷我校目前課堂教學(xué)存在的若干實(shí)際問題，創(chuàng)立了各學(xué)科“新授課”“復(fù)習(xí)課”“講評課”的課堂教學(xué)模式，為整體提高我校的課堂教學(xué)水平開辟了途徑。
（二）提高了課堂教學(xué)的有效性。
為實(shí)現(xiàn)教學(xué)思想、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、課堂人際關(guān)系、師德影響五個(gè)優(yōu)化，教研組致力于問題研究、基于問題解決，最大限度地提高了課堂效益。
（三）加強(qiáng)反思性教學(xué)。
為整體提高廣大教師課堂教學(xué)的授課水平，學(xué)校繼續(xù)推行研究課、示范課、優(yōu)質(zhì)課等“說、講、評”一體活動和《韓吉中學(xué)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)》活動，堅(jiān)持教師寫教學(xué)反思、學(xué)生寫學(xué)習(xí)反思活動的開展，有力地促進(jìn)了課堂效益的提高。
（四）落實(shí)教學(xué)四清。
制定并落實(shí)《韓吉中學(xué)教學(xué)四清實(shí)施方案》，學(xué)校狠抓了堂堂清和韓吉中學(xué)雙休作業(yè)（周周清）的布置與批改；學(xué)校還重視學(xué)科的單元過關(guān)檢測和月考，極大限度地促進(jìn)了學(xué)生學(xué)科知識的內(nèi)化和整合。
（五）狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益
1．加強(qiáng)常規(guī)檢查的力度，搞好教學(xué)常規(guī)反饋工作。
本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查評價(jià)制度，建立“備、批、聽”、月檢查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時(shí)加強(qiáng)了隨堂聽課的力度。本學(xué)期，各學(xué)科組加強(qiáng)對每個(gè)教師的隨堂聽課，并且通過這種形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行公正、客觀的評價(jià)。精細(xì)備課，讓每一節(jié)課充實(shí)。嚴(yán)實(shí)上課，讓每一位學(xué)生都有收獲。
2．課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，充分利用45分鐘，認(rèn)真上好每一節(jié)課。教導(dǎo)處對教師上課具體要求如下：
（1）教學(xué)目標(biāo)明確：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，步驟合理，能體現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn)，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神，又切合學(xué)生實(shí)際。
（2）教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性。對每一個(gè)概念、定義的表述，對所有定理、定律的論證以及對例題的講解，都要準(zhǔn)確無誤。
（3）滲透德育教育。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有機(jī)地貫穿在各科教學(xué)之中，真正做到既教書，又育人。
（4）改革教學(xué)方法。注意啟發(fā)學(xué)生思維，注意講練結(jié)合，要貫徹教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的原則。開展師生雙邊活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。
（5）教學(xué)手段現(xiàn)代化，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用。
（6）掌握教學(xué)基本功。教師要努力提高自己的演講、解題示范、實(shí)際操作，使用教具等方面的能力。a.教學(xué)語言準(zhǔn)確、規(guī)范、簡練生動，盡量用普通話講課；b.板書正確工整，清楚精練，布局合理，體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過程；c.教態(tài)親切自然，能貼近學(xué)生心理。
3.嚴(yán)格上課常規(guī)
教師應(yīng)在上課前2分鐘侯課，體育課、實(shí)驗(yàn)課、音樂課、微機(jī)課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊(duì)前往相應(yīng)地點(diǎn)。按時(shí)上下課，不遲到、不早退、不拖堂，不無故離開課堂，不得提前下課，嚴(yán)禁課堂接打手機(jī)。嚴(yán)格要求學(xué)生，維持好課堂紀(jì)律，上課、下課學(xué)生起立時(shí)動作要整齊，課堂上要求學(xué)生精神飽滿，注意聽講，積極參與，決不允許學(xué)生趴在桌上聽課或者睡覺，保證每一堂課的質(zhì)量。對沒有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評教育，保證教學(xué)措施落實(shí)到位；愛護(hù)學(xué)生，不說傷害學(xué)生自尊的話，不對學(xué)生有成見，不體罰和變相體罰學(xué)生。
4.注重學(xué)法指導(dǎo)。規(guī)定教師要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法，教育、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先理解后記憶的良好習(xí)慣。
5.科學(xué)鞏固，讓每一份作業(yè)都有實(shí)效。
作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段，是教學(xué)工作的重要組成部分。因此，教師要按照課程的要求，明確提出作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、次數(shù)及交作業(yè)的時(shí)間。教導(dǎo)處對作業(yè)要求具體如下：
(1)布置作業(yè)要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，所選習(xí)題要經(jīng)過兩次集體備課精選出來，難易要適中，作業(yè)量要恰當(dāng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺做課外習(xí)題。
(2)凡布置的作業(yè)，教師必須先做一遍，了解作業(yè)的深度和廣度，弄清各類習(xí)題的安排意圖、要求和容易出現(xiàn)的問題，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。
(3)嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，堅(jiān)決杜絕抄襲現(xiàn)象。作業(yè)要求按時(shí)完成，一般在當(dāng)天放學(xué)或第二天早讀前交清。對不交作業(yè)的學(xué)生，要進(jìn)行教育，并限定時(shí)間補(bǔ)交作業(yè)。
(4)教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)必須規(guī)范化。要求字跡端正、書寫規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)正確、作圖準(zhǔn)確、答題完整、卷面整潔，各科作業(yè)要有具體要求。對潦草、馬虎，不符合要求的作業(yè)，應(yīng)令其重做。
(5)作業(yè)要按時(shí)認(rèn)真地批改，不錯改、漏改，做到有布置就有檢查和批改，提倡寫能調(diào)動學(xué)生積極性的、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評語。對基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批。作業(yè)批改要注明批改日期。
(6) 及時(shí)糾正作業(yè)中存在的問題，帶普遍性的錯誤要在課堂上集體訂正、講評，個(gè)別性的錯誤要求自己訂正，并在下次作業(yè)批改時(shí)一并檢查批閱。
6.抓學(xué)生作業(yè)自評，
(1)制定評價(jià)內(nèi)容。學(xué)生作業(yè)評價(jià)涉及的方面很多，我們只從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣出發(fā)，從基本的書寫基礎(chǔ)入手，逐步引導(dǎo)學(xué)生在作業(yè)自評中提高自己的書寫能力和水平、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑的意識和習(xí)慣。我們首先制訂出了學(xué)生作業(yè)自我評價(jià)中實(shí)用、可操作的內(nèi)容。
(2)落實(shí)評價(jià)要求。學(xué)校要求班主任和科任教師在學(xué)生作業(yè)中強(qiáng)調(diào)和布置作業(yè)自評。
(3)進(jìn)行評價(jià)指導(dǎo)
為養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，教師要求:
a.作業(yè)通過自己努力能夠做出來的，不要問別人；
b.作業(yè)中感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念公式，再看例題，接著自己思考，爭取獨(dú)立完成；
c.對于自己實(shí)在難以完成的題目也要認(rèn)真思考，提出問題，在作業(yè)自評中寫出，老師再給予輔導(dǎo)解決。
三、落實(shí)三個(gè)有效，提高教學(xué)效益和育人水平。
學(xué)校制訂《韓吉中學(xué)關(guān)于“有效管理、有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)”，全力提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施方案》，以提高教育質(zhì)量為核心，以教學(xué)工作為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為主陣地，以提高管理、教學(xué)、學(xué)習(xí)效益為目標(biāo)，通過注重內(nèi)涵發(fā)展，轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量增長方式，全力提高我校教學(xué)質(zhì)量。
四、加強(qiáng)學(xué)生管理，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成
一是學(xué)校積極開展“知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來”主題教育活動，將學(xué)生的思想品德、養(yǎng)成教育及知識教育有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)了學(xué)生的日常養(yǎng)成教育。學(xué)校成立心理咨詢室，注重對學(xué)生的心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情商。在學(xué)生中牢固樹立了“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的觀念，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣。
二是加強(qiáng)控輟保學(xué)工作。學(xué)校采取多種措施，加大了制止輟學(xué)的工作力度，取得了較好的成效。
三是培養(yǎng)習(xí)慣促提高培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段和策略。學(xué)校從習(xí)慣養(yǎng)成入手，狠抓德育工作，改變“教學(xué)硬指標(biāo)、德育軟指標(biāo)”的認(rèn)識，以學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)抓好學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)。對此，針對實(shí)際制定《培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣工作計(jì)劃》以及各年級、各學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣訓(xùn)練內(nèi)容與活動安排，主要對學(xué)生上課認(rèn)真聽講、讀書、作業(yè)、書寫、糾錯和觀察思考、質(zhì)疑問答、合作交流以及課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)等習(xí)慣作明確要求，定期開展評比與檢測，并收到良好效果。
對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)要從每堂課的每一個(gè)細(xì)節(jié)抓起，注重一個(gè)“實(shí)”字；反復(fù)訓(xùn)練，常抓不懈，堅(jiān)持一個(gè)“恒”字；嚴(yán)格要求，反復(fù)強(qiáng)化，突出一個(gè)“嚴(yán)”字。
五、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
（一）提高質(zhì)量，以教師為本。
針對學(xué)校教師缺編多、缺乏業(yè)務(wù)骨干、“老齡化”和“半公半農(nóng)”現(xiàn)象，以及師資調(diào)動頻繁等實(shí)際問題，學(xué)校把教師專業(yè)發(fā)展作為提高教學(xué)質(zhì)量的當(dāng)務(wù)之急，多途徑、多角度、多方位推進(jìn)教師發(fā)展。
（二）以校本教研為主(本工作總結(jié)來源于www.1566.cn)，定期組織教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
開展集體備課、賽課、聽課、評課活動和課堂“小問題”研究。組織教師參加省、市、縣課題研究，參加各種層次和不同形式的教學(xué)研究活動，并承擔(dān)各級教研任務(wù)，與縣內(nèi)外名校開展“推門聽課”“送課”等教學(xué)結(jié)對聯(lián)誼活動，激勵教師參加學(xué)歷提高、技能升級、撰寫論文、制作課件、總結(jié)反思和學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)等形式提高業(yè)務(wù)。具體做法如下。
第7篇 中學(xué)2023學(xué)年年度工作總結(jié) 5400字
——戮力同心拼一夢 敢叫鐵樹也開花
一個(gè)人點(diǎn)亮一段歲月，一種精神決定一種高度，一份態(tài)度開辟一條出路。我來縣第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)（原清水河中學(xué)）整整一年了，在這一年中，我鉚足一股勁兒，與全體教職工一起，群策群謀，齊心協(xié)力，克難奮進(jìn)，終于較好地達(dá)到了年初預(yù)期的目標(biāo)。
一、校長躬耕齊指目，師生相擁共前行。
當(dāng)校長，我也許是個(gè)性使然，不張揚(yáng)，不浮夸，不顯擺，只是秉著最為天然的那份樸實(shí)，堂堂正正地做人，扎扎實(shí)實(shí)地辦事，干干凈凈地處理問題，井井有條地布置工作，在上任不到兩個(gè)月地時(shí)間內(nèi)，就聽到了老師們的好評，就獲得了管理上的正能量。據(jù)領(lǐng)導(dǎo)和老師們反映，大家特別喜歡在開會時(shí)聽我說些家常話，不故作陽春白雪，也不顯得太下里巴人；大家特別愿意接受我在做思想工作時(shí)講的那份實(shí)在理兒，聽得就入耳，想起來就上心。據(jù)食堂工友們反映，老師們很服貼我的那股不好高不擺架子的工作作風(fēng)，吃飯做事有種平民味，有種親熱氣兒。據(jù)班主任們反映，全體教師都心悅于我以校為家，像學(xué)生一樣三點(diǎn)一線，不論是工作時(shí)間還是節(jié)假日我都在學(xué)校三轉(zhuǎn)九瞄。據(jù)學(xué)生和家長們反映，我這個(gè)校長讓老師們和領(lǐng)導(dǎo)們都有點(diǎn)怕，因?yàn)槲也畈欢喙?jié)節(jié)課都會到教室門口去晃悠。
是的，作為學(xué)校來的一個(gè)新人，大家都會瞧著我，審視著我，判斷著我，只有我做得合乎標(biāo)準(zhǔn)，做到位了，領(lǐng)導(dǎo)們才不再敷衍，老師們才不再拖沓，學(xué)生們才不再松散，家長們才會放心，社會正能量才喚醒。
如果說我來第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)有個(gè)什么宏觀構(gòu)想，我可以用三句話簡略概括一下：第一、正校風(fēng)，打造學(xué)校發(fā)展軟實(shí)力；第二，求品位，塑造學(xué)校新形象；第三，出質(zhì)量，形成學(xué)校核心競爭力。而這三樣構(gòu)成的金字支架，才會筑起學(xué)校最為穩(wěn)固的希望大廈。圍繞這一理念，我夙夜尤嘆，傾力以付，用心運(yùn)籌，旨在早曰聆聽到鐵樹開花的聲音。
二、治庸問責(zé)標(biāo)風(fēng)骨，三管齊下長精神。
為進(jìn)一步正黨風(fēng)，抓教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，樹校風(fēng)，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)、提升辦學(xué)品位，我致力于抓好以下幾個(gè)方面的工作。
1、大力推行民主治校，精心打造陽光政務(wù)。上任伊始，我堅(jiān)持統(tǒng)一思想，不斷更新管理理念，努力實(shí)施精細(xì)化管理，充分發(fā)揮工會、教代會參政議政和民主監(jiān)督的管理功能，堅(jiān)持走民主治校、民主辦學(xué)之路。凡學(xué)校重大事務(wù)的決議，如學(xué)校發(fā)展方向、制度職責(zé)的修訂，年度工作目標(biāo)的確定，后勤財(cái)務(wù)的管理，職稱評審、貧困學(xué)生的確定，學(xué)校建設(shè)及大型添置等均由教師代表參與決策及監(jiān)督，一貫堅(jiān)持公開、公正、公平的原則，嚴(yán)格按程序辦事，做到校務(wù)、財(cái)務(wù)兩公開，保證學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康有序向前發(fā)展。
2、深入開展治庸問責(zé)，統(tǒng)籌兼顧各項(xiàng)工作。為提高責(zé)任意識，讓全體教職工勇于擔(dān)當(dāng)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)研究決定，號召全體教師深入領(lǐng)會上級文件精神，以治庸提能力，以治懶增效率，以治散正風(fēng)氣，以問事、問效、問責(zé)為主要手段，通過專項(xiàng)整治，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范行政行為，健全規(guī)章制度，明確工作責(zé)任，嚴(yán)格責(zé)任追究，提高了廣大干部職工干事創(chuàng)業(yè)的熱情，統(tǒng)籌兼顧了專項(xiàng)活動與學(xué)校中心工作，使我校教職工的工作落實(shí)力、行政執(zhí)行力有了顯著提高。最為成功的采取“請君入室”和“上層抽梯”的策略，有效激發(fā)了全體教師的工作積極性，增強(qiáng)了責(zé)任感。今春，我們變更教學(xué)結(jié)算方案，著重結(jié)算高分率、低分率和及格率，確定結(jié)算標(biāo)準(zhǔn)，不排名次，只看目標(biāo)績效完成度，從而計(jì)算出每月績效工資，獎優(yōu)罰劣。最初，老師們?yōu)榱烁竺娣e地得到獎勵而鉆制度空子，降低評卷標(biāo)準(zhǔn)。后來學(xué)校根據(jù)老師們一手抬高的評價(jià)基數(shù)，要求各科只準(zhǔn)進(jìn)步不準(zhǔn)退步，并加在獎懲力度，從而讓老師們心甘情愿地接受新的結(jié)算方案，提高了教學(xué)積極性。
3、堅(jiān)決推行“八條禁令”，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)年伊始，我積極引導(dǎo)教職工充分認(rèn)識師德建設(shè)的戰(zhàn)略意義，要求教師“以素質(zhì)樹形象，以業(yè)績顯才華，以作為換發(fā)展”， 大力推行師德師風(fēng)建設(shè)的“八條禁令”，校委會牽頭，黨支部掛帥，干部率先，全員參與，分線分項(xiàng)輪番開會研討，逐步落實(shí)，有序推進(jìn)，認(rèn)真開展好“五個(gè)一”活動，即每人作一份承諾，簽一份責(zé)任，做一本筆記，寫一篇心得，談一番體會；我們開展“清水河中學(xué)師德標(biāo)兵”民主評選活動；我們打“實(shí)”字牌，推出“四五”機(jī)制，即制定規(guī)范辦學(xué)行為五規(guī)定、頒布治理教育亂收費(fèi)的五項(xiàng)禁令、推行收費(fèi)“五公示”、堅(jiān)決做到“五統(tǒng)一”，規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)現(xiàn)教育零收費(fèi)。
一年來，我們以政治為靈魂，狠抓思想作風(fēng)建設(shè)不放松；以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，實(shí)抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)不放松；以民主評議為準(zhǔn)則，真抓競爭上崗不放松。隨著治庸問責(zé)制度的有效落實(shí)，隨著師德師風(fēng)建設(shè)的創(chuàng)新開展，隨著創(chuàng)先爭優(yōu)活動的穩(wěn)步推進(jìn)，由于抓住了關(guān)鍵點(diǎn)、核心處，我校教師的育人情懷、人生境界、職業(yè)風(fēng)范明顯改觀，整體素質(zhì)大幅提高，從教態(tài)度煥然一新。
三、教育質(zhì)量大提高，課改實(shí)力齊增長。
我校堅(jiān)持“質(zhì)量立校、名師強(qiáng)校、特色興校、 文化潤?！?，改變了觀念，變革了校本研修模式，引導(dǎo)老師們突破視野瓶頸，不斷增強(qiáng)教師取經(jīng)的寬度；變革了傳統(tǒng)備課方法，引導(dǎo)老師突破教研瓶頸，不斷增強(qiáng)課堂教學(xué)的效度；變革了教學(xué)監(jiān)控手段，引導(dǎo)老師突破管理瓶頸，不斷增強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)的高度。由于改革力度大，得人心，所以今年我校教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力穩(wěn)步提升，新的教育教學(xué)方法層次不窮，高效課堂教學(xué)模式日趨構(gòu)建，教育教學(xué)成績不斷增長，個(gè)別點(diǎn)上還出現(xiàn)“井噴現(xiàn)象”。
1、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。今年我校七八年級在期中全鎮(zhèn)統(tǒng)考中，七年級綜合位列 評全鎮(zhèn)第一位，八年級占第一位；在九年級調(diào)研考試中，我校綜合考評在全縣占 位，優(yōu)秀率位于全縣前列。在學(xué)科競賽方面，七，八年級語數(shù)外綜合能力測試綜合占位均位于全縣第七名，取得了學(xué)校歷史性突破。
（1）、全國數(shù)學(xué)競賽
（2）、全國應(yīng)用物理知識競賽
（3）、全國初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω傎?/p>
（5）、黃岡市第28屆初中三科綜合能力測評
（6）、蘄春縣XX年七、八年級三科綜合能力測評
（1、我校七年級學(xué)生人數(shù)258人，參加競賽考試38人，獲獎人次38。七年級鄭志強(qiáng)總分全縣第9名，田小龍總分全縣28名，田盼盼總分全縣39名。2、我校八年級學(xué)生人數(shù)162人，參加競賽考試32人，獲獎人次33。八年級鄧鑫勇總分全縣第4名，曹勉總分全縣29名，高炎平總分全縣第41名。3、七年級鄭志強(qiáng)英語單科全縣第1名，田寶林、童媛媛英語單科全縣第19名。4、八年級鄧鑫勇數(shù)學(xué)單科全縣第17名。5、八年級吳聰聰英語單科全縣第14名，鄧鑫勇英語單科全縣第25名。）
（7）、一中優(yōu)錄2人，黃高優(yōu)錄1人。按錄取人數(shù)與畢業(yè)人數(shù)比結(jié)算，居全縣前列。
2、課改實(shí)力大幅增漲。今年，教務(wù)處和教研處工作由于制度全、起點(diǎn)高、步子大、節(jié)奏緊，以課題掛帥，“四優(yōu)”引路，以計(jì)劃先行，制度保障，大力推行聽課評課模式，創(chuàng)新業(yè)務(wù)培訓(xùn)手段，細(xì)化集體備課制度，剛化期中期末檢查，在全縣率先推行“三位一體課堂監(jiān)管”模式，采取“先開槍，后瞄準(zhǔn)”的辦法，才使“有效課堂的構(gòu)建”“教學(xué)防止兩極分化”“全力培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣”三大主題工作有聲有色，再上臺階。
3、課內(nèi)比武高潮迭起。一年來，我校按原有計(jì)劃準(zhǔn)備開展課內(nèi)教學(xué)大練兵，教務(wù)處組織大家全員參與，分學(xué)科組進(jìn)行，既講課又評課，既說課又研課，課課作記載，堂堂有反思，節(jié)節(jié)大討論，人人有收獲。在“課內(nèi)比教學(xué)”過程中，課型多，手段新，技術(shù)高，充分發(fā)揮了傳幫帶作用，充分發(fā)揮了名師效應(yīng)，充分激發(fā)了教研熱情。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，我們共組織了100余堂公開課，每名教師聽課不少于30節(jié)，每位領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于40節(jié)，比照教研室的檢查標(biāo)準(zhǔn)，我們聽課達(dá)標(biāo)率為100％，老師們在活動中獲得顯著提高，教研熱情空前高漲！
三、德育過程呈特色，文明禮儀添光彩。
只道是“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，我們立足清水河的民俗風(fēng)情、著眼清水河的本土特色，改變過去貪大求全的做法，精細(xì)化德育內(nèi)容，課題化德育管理，從文明禮儀教育入手，狠抓思想道德建設(shè)。自從用文明禮儀吹響我校德育工作的集結(jié)號以來，我校聽唱新翻楊柳枝，取得了“文明潮平兩岸闊，禮儀風(fēng)正一帆懸”的理想效果，無論是學(xué)風(fēng)、教風(fēng)還是校風(fēng)，都明顯改觀。
1、文明活動蓬勃開展。（1）高密度地利用聚會、班會，多種形式對學(xué)生進(jìn)行階段專題教育；（2）經(jīng)常性地組織青少年參與校外社會實(shí)踐活動；（3）有組織地開展清明節(jié)祭掃活動，緬懷革命先烈；（4）科研性地開展“大家唱大家跳”活動，不管是“五四”紅歌匯演還是“踏浪”韻律舞比賽，都一一打上課題研究的烙?。唬?）專題性地聘請專家來校進(jìn)行衛(wèi)生與健康知識講座，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展；（6）大聲勢地開展榜樣教育活動，每月每班評出5名文明禮儀之星、階段學(xué)習(xí)進(jìn)步之星，還大規(guī)模地評選模范班干、模范學(xué)生和三好學(xué)生，政教處每月評出四個(gè)文明班集體、十個(gè)文明寢室，期末總評四個(gè)文明班集體，激發(fā)正能量，求得正效應(yīng)。
2、文明學(xué)風(fēng)形勢喜人。全校出現(xiàn)了“六少六多”的喜人局面：過去吵吵鬧鬧的少了，現(xiàn)在安安靜靜的多了；過去悶悶不樂的少了，現(xiàn)在快快樂樂的多了；過去看見老師繞道的少了，現(xiàn)在主動求知的多了；過去同學(xué)之間冷漠的少了，現(xiàn)在結(jié)對幫扶的多了；過去閑逛晃蕩的少了，現(xiàn)在爭分奪秒的多了；過去課堂死氣沉沉的少了，現(xiàn)在教室興高采烈的多了。
3、文明教風(fēng)煥然一新。出現(xiàn)“五有五無”的景象：現(xiàn)在，有更多的老師積極參與教研，再沒有看到公開課論文無人問津現(xiàn)象；現(xiàn)在，辦公室全體教師都在認(rèn)真?zhèn)湔n專心批改作業(yè)，再沒有合伙談笑無所事事的現(xiàn)象；現(xiàn)在，老師們樂意同領(lǐng)導(dǎo)親熱交談出謀劃策，卻再沒有發(fā)生與校委會公開頂觸無禮取鬧現(xiàn)象；現(xiàn)在，老師們熱情業(yè)余充電主動提升專業(yè)水平，再沒有看到聚眾賭博成群酗酒現(xiàn)象；現(xiàn)在，課余時(shí)間師生同樂牽手聯(lián)歡，再沒有看到粗暴訓(xùn)斥變相體罰現(xiàn)象。
4、文明校風(fēng)全景形成?！拔鍒@”建設(shè)順利進(jìn)行。現(xiàn)在我們清水河中學(xué)，可以說是名副其實(shí)的綠色校園，再也難以找到一處垃圾死角，再也沒有看到一處浪費(fèi)水電現(xiàn)象，綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，清香撲鼻。因家校聯(lián)動，服務(wù)社區(qū)，校園周邊環(huán)境得到了改善，安全隱患得到了排除，平安校園如愿以償。
只道是學(xué)風(fēng)是基礎(chǔ)，教風(fēng)是關(guān)鍵，黨風(fēng)是保證，校風(fēng)是特色。我們通過開展文明禮儀教育活動，抓教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，樹校風(fēng)，建新風(fēng)，已讓清水河中學(xué)在課改的河流中，云帆高掛，再度起航。
四、內(nèi)外兼修升品位，遠(yuǎn)近互動立口牌。
一年來，學(xué)校在硬件建設(shè)上有了長足發(fā)展，在軟件打造上也有了新突破。
1、樓紅門正同煥彩，路硬墻新更喜人。得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和全縣教育布局的均衡調(diào)整，我校獲得了辦學(xué)水平的有力提高?，F(xiàn)在，教學(xué)樓和學(xué)生公寓粉刷一新，全部裝成紅頂屋，各教室配套設(shè)施一應(yīng)俱全，在優(yōu)化傳統(tǒng)教育教學(xué)手段上突飛猛進(jìn)。食堂改造和校門遷移都順利竣工，道路硬化和操場平整都如愿完成。就是圍墻的合圍這一老大難的問題，也在學(xué)校教工、公安干警、社區(qū)干部、周邊群眾的共同努力下，也如期完工。再次漫步校園，無不讓人心清氣爽，滿目生春。
2、安全工作零事故，平安校園大發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持以人為本的育人理念，牢固樹立“安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切”的思想，增強(qiáng)政治意識、大局意識和責(zé)任意識，從講政治的高度，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。建立校內(nèi)安全監(jiān)管和督查機(jī)制，全面落實(shí)安全責(zé)任層級負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制，做到全員參與，人人有責(zé)，確保安全工作無死角、無縫隙。課堂上，科任老師是學(xué)生安全的第一責(zé)任人；活動中，班主任是學(xué)生安全的第一責(zé)任人；教育教學(xué)中，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。多年來，我們認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，確保安全”的方針，深入開展交通、消防、防震等安全教育以及應(yīng)急逃生演練，認(rèn)真觀看安全教育影片，聘請專家舉行衛(wèi)生及安全教育專題講座，各班組織安全教育專題大討論，全面提高了學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)技能，創(chuàng)建了平安班級、平安年級、平安校園，再次實(shí)現(xiàn)了安全工作零事故。
3、家?；愉佸\繡，校際聯(lián)誼共繁榮。在今年“課內(nèi)訪萬家”活動中，我們?nèi)Ｏ破稹拔暹M(jìn)門”活動，進(jìn)貧困生家門，進(jìn)留守生家門，進(jìn)外來生家門，進(jìn)后進(jìn)生家門，進(jìn)問題生家門。進(jìn)萬家門，聽萬家言，排萬家憂，暖萬家心，切實(shí)增進(jìn)校長與教師、教師與家長之間的溝通。我們強(qiáng)化檔案建設(shè)，強(qiáng)化過程管理，做到文字材料齊備，影像資料齊備，追求合力效應(yīng)、社會效應(yīng)。目前，走訪率已達(dá)100％，建檔率達(dá)100％，走訪對象實(shí)現(xiàn)全覆蓋，整個(gè)活動產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的社會影響，使家訪已經(jīng)成為我校教學(xué)藝術(shù)基因的移植與改造，成為雙邊育人合力的開掘與強(qiáng)化，成為創(chuàng)辦人民滿意教育的法門和選擇，為我校文明禮儀教育開辟了新的渠道，提供了新的舉措。在校際聯(lián)誼上，我們側(cè)重聯(lián)片教研，取長補(bǔ)短，牽手發(fā)展。在高效課堂的打造上，我們共同制定講學(xué)稿；在階段教學(xué)評估上，我們交叉出題，平行結(jié)算，量化考評；在優(yōu)勢教學(xué)資源的開掘上，我們相互送教，共同研討。這些已經(jīng)產(chǎn)生了集團(tuán)效應(yīng)，取得了顯著成績。
只道是“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，一年來，第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)在打造“學(xué)習(xí)型學(xué)校、服務(wù)型學(xué)校、廉潔型學(xué)校、平安型學(xué)校、效能型學(xué)?！狈矫妫呀?jīng)取得了較好的成績。但在肯定成績的同時(shí)，我們還得面對當(dāng)下存在的問題：
1、債務(wù)問題。由于歷史遺留原因，我校普九債務(wù)還有幾百萬沒有分流與化解，在相關(guān)項(xiàng)目工程建設(shè)中，又新增缺口資金達(dá)200萬元，制約了我校的發(fā)展。
2、生源問題。第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)近幾年來，生源急劇萎縮，班級編額不斷下滑，形勢不容樂觀，還望中心學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生，指導(dǎo)我校不斷壯大發(fā)展。
3、標(biāo)準(zhǔn)化校園建設(shè)問題。我校在硬件建設(shè)方面，雖然已經(jīng)有了很大的改觀，但在標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展方面，相對落后于周邊學(xué)校。還望上級領(lǐng)導(dǎo)扶持，早日興建綜合實(shí)驗(yàn)大樓。
為了第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)最好最快最大的發(fā)展，我知道，前面的路還很長，依然難走。但是，只要我們齊心協(xié)力，共同蓄積一個(gè)最真的教育夢，在不久的將來，我們必然會夢想成真，哪怕是鐵樹，也會叫它花開有聲！
第8篇 中學(xué)2023年度工作總結(jié) 3550字
本年度，我們在教育局和亭林鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育。以“三本”主義（追求人本、走向校本、關(guān)注成本）為辦學(xué)理念，認(rèn)真辦好松隱中學(xué)，為打造智慧金山出一方之力。
本年度圍繞以下重點(diǎn)開展了工作：
1、加強(qiáng)材料的匯總和整理，順利完成了上海市人民政府督導(dǎo)室和市教委對我校實(shí)施重點(diǎn)加強(qiáng)初中建設(shè)工程的驗(yàn)收，并為爭創(chuàng)金山區(qū)優(yōu)秀區(qū)而努力。
2、認(rèn)真貫徹上海市教育工作會議和金山區(qū)教育工作會議的精神，認(rèn)真貫徹教育局“十一五”規(guī)劃的思想，認(rèn)真完成好學(xué)?！笆晃濉币?guī)劃的制定，為學(xué)校在今后五年里的發(fā)展制定出正確的思路，描繪更美的藍(lán)圖。
3、認(rèn)真實(shí)施“二期課改”在起始年級的全面推進(jìn)，并觸動學(xué)校全體教師在教育思想和教學(xué)方式上的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的革命。
4、以有效教育思想為宗旨，認(rèn)真開展有效教育的研究。特別是以“構(gòu)建國防教育課程促成學(xué)生健全人格養(yǎng)成的行動研究”為研究總課題，認(rèn)真的開展研究，使學(xué)校的德育建設(shè)更上一個(gè)臺階，并帶動學(xué)校的全面發(fā)展。
5、加強(qiáng)分配制度的研究，為實(shí)現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、優(yōu)崗優(yōu)酬、高職高酬”做出實(shí)質(zhì)性探索。
一、加強(qiáng)了黨員教師和學(xué)生的思想政治工作
1、加強(qiáng)了黨員教師的思想政治學(xué)習(xí)，繼續(xù)通過周五教職工大會等時(shí)間，開展各種類型的思想政治教育，提高黨員教師的政治理論水平和師德水平，弘揚(yáng)黨員教師的先進(jìn)事跡。
2、結(jié)合黨員先進(jìn)性教育活動，開展廣泛深入的黨員先進(jìn)性教育，提高黨員教師在教育教學(xué)中的工作積極性，進(jìn)一步推動黨員教師在工作中的奉獻(xiàn)精神；提高了黨性，進(jìn)一步發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
3、認(rèn)真落實(shí)金山區(qū)教育局xx學(xué)年德育工作要點(diǎn)，繼續(xù)以《松隱中學(xué)教職工德育崗位責(zé)任》和學(xué)生行為規(guī)范為抓手，努力創(chuàng)造德育工作的新局面。
4、以“構(gòu)建國防教育課程促成學(xué)生健全人格養(yǎng)成的行動研究”課題為統(tǒng)領(lǐng)，加強(qiáng)有效德育的研究，并為創(chuàng)建學(xué)校德育品牌積累更豐富的資料、打下更實(shí)的基礎(chǔ)。
5、以愛國主義教育為德育教育主線，統(tǒng)領(lǐng)愛校教育和愛家教育。結(jié)合“國慶節(jié)”激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生為祖國強(qiáng)大而奮發(fā)苦讀的責(zé)任感和使命感。
6、以尊師重教為重點(diǎn)，以“教師節(jié)”為契機(jī)，組織各班學(xué)生開展“我心目中的好學(xué)生”的主題討論活動，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的規(guī)范，進(jìn)一步推動學(xué)校良好校風(fēng)的養(yǎng)成。
7、以“我愛我?！睘橹黝}，加強(qiáng)愛校教育，加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育和常規(guī)檢查評比，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自我教育、自我管理、自我的約束能力。特別是以狠抓愛護(hù)公物為重點(diǎn)，建立學(xué)生愛護(hù)公物責(zé)任制，以進(jìn)一步促成學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成和鞏固。
8、建立主題教育專人負(fù)責(zé)制，將主題教育專人化、系統(tǒng)化，并逐漸走上校本化。利用廣播等教育器材，組織有專長的教師加強(qiáng)對學(xué)生開展安全、民防等主題教育。加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，運(yùn)用多種方法，促使學(xué)生知法、懂法、守法。特別是注重做好行為偏差生的幫教工作，確保在校生違法犯罪率為零。
9、建立班級建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化制度，實(shí)施班級建設(shè)糾錯制度，并加大班主任的考核力度，使班級建設(shè)更上一個(gè)臺階。
10、團(tuán)總支和少先隊(duì)大隊(duì)部要在政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)之下，開展有創(chuàng)意的、有實(shí)效的、為學(xué)生所歡迎的各類活動，提高了學(xué)校德育工作的成效。
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1、進(jìn)一步深入“國防教育”辦學(xué)特色的創(chuàng)建，提高學(xué)校的辦學(xué)知名度。
二、加強(qiáng)教學(xué)教研工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)提高課堂40分鐘效率的研究，以減負(fù)增效為宗旨，認(rèn)真開展有效教學(xué)。教導(dǎo)處不但有計(jì)劃地安排積極教師走出校門聽課，還鼓勵校內(nèi)各學(xué)科教師開展相互聽課，提高課堂教學(xué)技藝。
2、以起始年級為重點(diǎn)，認(rèn)真開展“二期課改”新課程的教學(xué)，努力改變和“二期課改”理念不相適應(yīng)的教學(xué)方式和方法，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的革命和自我的革命。本學(xué)期，擔(dān)任“二期課改”教學(xué)新任務(wù)的教師勤奮好學(xué)，敢于挑戰(zhàn)，向自己習(xí)慣的教學(xué)模式發(fā)起沖擊，積極地投身到課堂教學(xué)改革中去，探索新的課堂教學(xué)模式，體驗(yàn)新的課堂教學(xué)形式。
3、教導(dǎo)處切實(shí)加強(qiáng)了教學(xué)過程的管理，密切關(guān)注每位教師的教學(xué)質(zhì)量的動態(tài)變化，對教師的教學(xué)質(zhì)量確立了相關(guān)的質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，經(jīng)常性召開年級組、備課組進(jìn)行科學(xué)的分析研究，幫助教師確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。
4、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)各門學(xué)科的技巧，學(xué)會學(xué)習(xí)。特別是加強(qiáng)了對初三畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，督促初三學(xué)生盡早發(fā)奮努力，報(bào)效祖國。本屆學(xué)生的初中第一合格率繼續(xù)名列本類學(xué)校第一。
5、以實(shí)施“二期課改”教學(xué)需要為出發(fā)點(diǎn)，重新合理調(diào)整了教研組的組成和設(shè)置方案。
6、繼續(xù)加強(qiáng)了對學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的調(diào)查和控制，嚴(yán)禁教師代替學(xué)生征訂教輔材料。并通過協(xié)調(diào)，解決了學(xué)生購買教學(xué)輔助材料的困難。
7、繼續(xù)鞏固成功的學(xué)生考試管理經(jīng)驗(yàn)，加大對學(xué)?？荚嚨墓芾韺?shí)驗(yàn)，提高學(xué)?？荚嚨馁|(zhì)量，改善學(xué)?？荚囍刃颉Ｒ砸?guī)范考試為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)誠信。
8、加強(qiáng)教育教學(xué)科研，認(rèn)真開展已申報(bào)成功的區(qū)級課題，開創(chuàng)松隱中學(xué)教育科研新局面。
9、整合好了網(wǎng)絡(luò)教室、圖書館、各實(shí)驗(yàn)室和專用教室的資源，加強(qiáng)了對這些專用教室的管理，充分發(fā)揮各類教育教學(xué)資源的作用，提高各類教學(xué)設(shè)備的使用率。
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三、加強(qiáng)了體衛(wèi)藝科工作，提高學(xué)校的整體辦學(xué)實(shí)力
1、提高體育課堂教學(xué)效果，并認(rèn)真做好了全體學(xué)生的體質(zhì)測試，為提高學(xué)生身體素質(zhì)打下了基礎(chǔ)。
2、組織好學(xué)生開展課外體育鍛煉，認(rèn)真開好學(xué)校體育運(yùn)動會，在區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動會等各類比賽中取得了良好的成績，獲得了金山區(qū)體育競賽改革第一年新體育競賽辦法的團(tuán)體第四名的好成績。學(xué)校并代表金山區(qū)參加市中學(xué)生足球比賽。
3、以拓展課為途徑，將各類訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練常規(guī)化，既提高訓(xùn)練效果又降低訓(xùn)練成本。
4、抓好學(xué)校的衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行宣傳。衛(wèi)生室要加強(qiáng)了對飲食衛(wèi)生各環(huán)節(jié)的檢查督促，特別是要加強(qiáng)對學(xué)校食堂、總務(wù)處供水處的檢查，把好衛(wèi)生關(guān)，杜絕不衛(wèi)生不合格食品進(jìn)入學(xué)校。在預(yù)防禽流感的工作中，嚴(yán)陣以待，做好了各類預(yù)防和宣傳教育工作。
5、完成了學(xué)校無煙校的驗(yàn)收，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。
6、以研究課和拓展課為方式，開展科技藝術(shù)活動，使科技特長教師和藝術(shù)特長教師固定化。以一個(gè)教師帶一隊(duì)或帶數(shù)隊(duì)的方式，開展學(xué)生的科技藝術(shù)活動，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展需要，使學(xué)生學(xué)有所長，個(gè)性得到弘揚(yáng)。
7、開展豐富的校園文化，舉辦了五月學(xué)生藝術(shù)節(jié)和十一月舉辦?？萍脊?jié)，元旦舉辦“辭舊迎新”文藝聯(lián)歡會，在原教工合唱隊(duì)的基礎(chǔ)上，重新組建了教工合唱隊(duì)。女子合唱隊(duì)參加了亭林鎮(zhèn)合唱比賽取得二等獎的好成績，學(xué)校合唱隊(duì)代表亭林鎮(zhèn)參加了祭奠1105死難同胞的儀式，弘揚(yáng)了先進(jìn)文化，崇尚高尚情操。
8、完成了向區(qū)少科站申報(bào)區(qū)科技特色學(xué)校和綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，拓展學(xué)校辦學(xué)的新個(gè)性。
9、完成心理咨詢室的區(qū)驗(yàn)收，并進(jìn)一步發(fā)揮心理咨詢室溝通學(xué)生心靈的作用。使心理咨詢室在扭轉(zhuǎn)學(xué)生的偏激心理等方面起到切實(shí)的作用，使學(xué)生健康成長。
四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)與管理，提高團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)
1、以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動為抓手，進(jìn)一步發(fā)揮我校黨支部黨員在教育教學(xué)中的先鋒模范作用。
2、根據(jù)學(xué)校工作的需要，重新適當(dāng)調(diào)整了學(xué)校中層和校級領(lǐng)導(dǎo)的安排，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校黨政班子青年突擊隊(duì)的作用，學(xué)校班子成員在原來的基礎(chǔ)上都努力提升自己人品、學(xué)品、教品層次。并發(fā)揮在建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的模范榜樣作用。
3、抓好師資培訓(xùn)，做好青年教師的培養(yǎng)工作。通過新老結(jié)對子等形式，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)工作。特別是加強(qiáng)了對新迎進(jìn)的四位大學(xué)生的幫教工作，使她們能盡早地融入到學(xué)校的集體中來，繼承我校教師優(yōu)良的工作品德品質(zhì)，弘揚(yáng)肯吃苦、能吃苦、積極服從學(xué)校需要的精神。
4、學(xué)校各級管理人員都能嚴(yán)于律己，遵守黨支部廉潔奉公條例，樂于奉獻(xiàn)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
五、加強(qiáng)管理服務(wù)質(zhì)量，改善學(xué)校辦學(xué)環(huán)境
1、完成了學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生餐廳的維修工作，改善了學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境。
2、改善學(xué)校閱覽室的布局，美化了閱覽室的環(huán)境，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)更好的環(huán)境。
3、總務(wù)部門以有效管理和成本管理的理念管理好后勤服務(wù)工作。每一個(gè)后勤管理人員都明確了自己的崗位職責(zé)和崗位性質(zhì)，和管理自己的家庭一樣管好學(xué)校的后勤服務(wù)，不可懈怠。
4、總務(wù)處要發(fā)揮校產(chǎn)電算化的優(yōu)勢，將校產(chǎn)電算化工作常規(guī)化，規(guī)范校產(chǎn)的清查和登記工作。
5、改革學(xué)生進(jìn)餐方案，加強(qiáng)對學(xué)校食堂的管理，提高了食堂的規(guī)范服務(wù)質(zhì)量。
6、加大對校園環(huán)境建設(shè)的投資力度，增加綠化投入，提高綠化管理水平。
7、嚴(yán)格遵守“一費(fèi)制”收費(fèi)制度，規(guī)范教育收費(fèi)，為鞏固優(yōu)秀收費(fèi)區(qū)做出了新貢獻(xiàn)。
8、嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律、規(guī)范審批報(bào)銷手續(xù)。堅(jiān)持定額經(jīng)費(fèi)和大額經(jīng)費(fèi)校長“一支筆”審批制度，實(shí)施簽字報(bào)銷委托制度，保障有限經(jīng)費(fèi)的合理有效使用。
9、學(xué)校的檔案室發(fā)揚(yáng)了在重點(diǎn)加強(qiáng)初中驗(yàn)收工程中的特殊作用，并在爭創(chuàng)市達(dá)標(biāo)檔案室的路上又跨出了新的一步。
10、加大對校產(chǎn)損壞的賠償力度，總務(wù)處建立了制度，采取了切實(shí)措施降低校產(chǎn)的被損壞速度程度。
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第9篇 中學(xué)2023年度工會工作總結(jié) 900字
本學(xué)期工會本著實(shí)事求是的工作作風(fēng)，有針對性地組織開展了“愛我昆中，從我做起”系列活動，增強(qiáng)了凝聚力激發(fā)了自豪感。此外，工會及時(shí)完成了黨組織校行政以及上級工會布置的各項(xiàng)任務(wù)，并做好了各項(xiàng)常規(guī)工作。下面就工作成績和存在問題兩方面作一個(gè)小結(jié)。
一、工作成績
1．開展了“文明辦公室”評比活動，活動過程中有評比、有指導(dǎo)、有獎勵，促使大多數(shù)辦公室改變了面貌。高一英語⑴、高一語文⑴等八個(gè)辦公室分獲一、二、三等獎。
2．認(rèn)真督查第七屆教師代表大會第四次會議上提出的15件提案的落實(shí)情況。同時(shí)在教代會閉會期間，能充分發(fā)展教代會作用，能及時(shí)準(zhǔn)確了解教職工的情緒、意見、要求，并及時(shí)向黨總支、校行政反映，起到了橋梁紐帶作用。
3．對由工會落實(shí)的第14號提案積極實(shí)施落實(shí)。本學(xué)期成立了昆中教師合唱隊(duì)，并正常開展活動。
4．在協(xié)調(diào)勞動關(guān)系和化解各種矛盾過程中發(fā)揮了調(diào)節(jié)作用，比較善于協(xié)調(diào)矛盾，疏導(dǎo)情緒，并做到有理、有利、有節(jié)，能協(xié)助黨政把問題和矛盾處理在萌芽狀態(tài)，起好了“調(diào)節(jié)閥”作用。
5．協(xié)助校黨政和有關(guān)職能部門，認(rèn)真做好了退離休人員的管理服務(wù)工作，遵循“老有所養(yǎng)、老有所學(xué)、老有所醫(yī)、老有所樂”的方針，指導(dǎo)、組織他們開展了各種有益身心健康的活動，如元宵節(jié)聯(lián)歡會，三八節(jié)外出參觀等。
6．圍繞“三八節(jié)”、“五一”節(jié)、“六一”節(jié)開展了一系列活動，并及時(shí)做好了節(jié)日慰問工作。認(rèn)真做好了對生、老、病死的慰問工作，暑期組織了八位臨近退休的老師到太湖工人療養(yǎng)院療養(yǎng)。
7．通過努力，本學(xué)期工會工作受到了上級表揚(yáng)，推薦審報(bào)“蘇州市模范教職工之家”。李鳳鳳老師榮獲昆山市勞動模范榮譽(yù)稱號。
二、存在問題
1．“文明辦公室”評比工作還不夠完善。部分教職工的文明習(xí)慣還有待進(jìn)一步養(yǎng)成，亂停車、浪費(fèi)現(xiàn)象仍時(shí)有出現(xiàn)。
2．教工合唱隊(duì)的活動有待進(jìn)一步正?；?。
3．溫暖工程的工作日常而瑣碎，還需做得更細(xì)致周到。
4．在起好“橋梁紐帶”作用的同時(shí)還需進(jìn)一步講究工作藝術(shù)。
綜上所述，本學(xué)期來工會取得了一定的成績，但也存在不少問
題。但我堅(jiān)信只要我們工會干部真心實(shí)意地將工會工作和自我人生
理想結(jié)合在一起，以高度的責(zé)任心來面對，相信在下一個(gè)學(xué)年中，
一定能發(fā)揚(yáng)成績，解決問題，把工會工作做得更好。
昆中工會
二○○五年六月三十日
第10篇 中學(xué)學(xué)生會優(yōu)秀年度工作總結(jié)報(bào)告 2700字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們：
大家好！長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)間飛逝，不覺中國華紀(jì)念中學(xué)第xx屆學(xué)生會在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在校團(tuán)委的正確指導(dǎo)下，在第xx屆學(xué)生會全體同學(xué)的通力配合下，秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，本著“務(wù)實(shí)創(chuàng)新，銳意進(jìn)取”的精神，圓滿地完成了學(xué)校給予的各項(xiàng)工作任務(wù)。今天，我榮幸地受第xx屆學(xué)生會委托，代表第xx屆學(xué)生會全體成員向大會做工作總結(jié)，現(xiàn)報(bào)告如下：
一、夯實(shí)工作基礎(chǔ)，完善規(guī)章制度，不斷提高學(xué)生會成員綜合素質(zhì)。
為了更好地為廣大師生服務(wù)，經(jīng)過學(xué)生會長時(shí)間研究，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，各部門都重新起草了檢查條例和評分細(xì)則，綜合體現(xiàn)于《國華紀(jì)念中學(xué)文明班級評比辦法》。這些規(guī)章制度使我們的管理能夠健康有序地進(jìn)行，大大提高了工作效率和文明班級的含金量。為了培養(yǎng)學(xué)生會干部的綜合素質(zhì)，干部們參加了學(xué)生干部培訓(xùn)班。通過部長級會議和全體學(xué)生會成員先進(jìn)性教育大會的召開，學(xué)生會各級成員的服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識、全局整體意識顯著提高。上層領(lǐng)導(dǎo)大膽放權(quán)，倡導(dǎo)各部門自主創(chuàng)新地工作，使大家能夠從全局觀念上去把握工作，了解工作，并在正確的思想指導(dǎo)下開展工作。
二、大膽選拔干部，不拘一格用人，積極發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)新生力量
長江后浪推前浪，江山代有人才出。為了挖掘真正的人才，第xx屆學(xué)生會一改往日的用人制度，不拘一格。以動尋找和學(xué)生自薦的方式，把思想積極，要求進(jìn)步，能力突出，對學(xué)生具有極高熱情的優(yōu)秀同學(xué)選拔上來為廣大同學(xué)服務(wù)。新成員的加入必將為這個(gè)組織注入新的活力，為學(xué)生會的發(fā)展增添新鮮的血液。
三、加強(qiáng)師生合作，拓寬工作渠道，開辟學(xué)生會工作新道路。
過去學(xué)生會開展工作主要是為了豐富同學(xué)們課余生活，靠自己想點(diǎn)子、花力氣。這樣單槍匹馬地干，無形中增加了工作難度和工作阻力，而且使學(xué)生會工作與學(xué)校工作脫節(jié)。對此，我們開始與老師和各教研組合作，例如：與英語組合作舉辦英語文化周、圣誕晚會；與語文組合作開展演講比賽、辯論賽；與綜合組合作舉辦多項(xiàng)體育比賽、文藝晚會；與學(xué)生處合作負(fù)責(zé)校園內(nèi)衛(wèi)生工作等等。這樣與老師共同工作，既提高了我們的效率又減輕了老師的負(fù)擔(dān)，開辟了一條兩全其美的路子。
四、全心全意服務(wù)，作好紐帶橋梁，代表和維護(hù)廣大學(xué)生的利益。
怎樣更好地維護(hù)學(xué)生的利益一直是我們想的最多的事情。本屆學(xué)生會自成立以來堅(jiān)持維護(hù)學(xué)生利益，反映學(xué)生心聲。開辟各種渠道，收集各方信息，架起學(xué)校與學(xué)生溝通的橋梁。我們通過主席及部長例會、座談會、調(diào)查問卷、意見信箱、國華論壇等形式，廣泛收集同學(xué)們的意見和建議，及時(shí)準(zhǔn)確地獲得信息，做到工作有的放矢。本年度學(xué)生會共收發(fā)調(diào)查問卷兩次，近700份，收到意見信十余封，召開部長級會議16次，收到良好的效果。
五、大力表彰先進(jìn)，樹立學(xué)習(xí)楷模，營造良好的校園氛圍。
為了弘揚(yáng)同學(xué)們的美德，鼓勵同學(xué)們學(xué)習(xí)先進(jìn)，我們對一些優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的表彰。
例如對節(jié)約標(biāo)兵的表彰，對校園體育健將、文藝明星、辯論能手的表彰，對學(xué)生會先進(jìn)工作者、先進(jìn)工作部門的表彰等。與此同時(shí)，我們將同學(xué)們的表現(xiàn)直接與文明班機(jī)評比掛鉤，極大的提高同學(xué)們的積極性，形成了學(xué)習(xí)先進(jìn)，趕超先進(jìn)的良好競爭氛圍。
六、迎合社會潮流，豐富課余生活，開展豐富多彩的校園文化活動。
第xx屆學(xué)生會工作期間，分別從社會、生活、文藝、體育、學(xué)習(xí)等方面入手，成功地開展了節(jié)約意識月、寢室文化節(jié)、中秋詩朗誦大賽，英語文化周、圣誕晚會、感動中國主題班會、三杯比賽、體育趣味比賽“套餐”、宿舍排球聯(lián)賽、辯論大賽、作文大賽、百科知識競賽等一系列活動。涌現(xiàn)出一批批像梁露、馬紅軍、董大海這樣的節(jié)約標(biāo)兵，像宋明華、蔡康這樣的體育明星，像鞠小龍、劉佳民、張希這樣的歌唱表演明星，像吳莊蔚、汪帆、許蕾蕾這樣的辯論能手。這些活動的開展，充分調(diào)動了廣大同學(xué)主動參與活動的熱情，為同學(xué)們展現(xiàn)才華提供了平臺，豐富了校園生活，活躍了校園文化氛圍，推進(jìn)了校園文化進(jìn)程。
七、重要時(shí)刻，顧全大局，頂住壓力，迎難而上，圓滿完成收尾工作
xx年4月份，考慮到我校的辦學(xué)理念，考慮到在校生對即將到來的新生的巨大影響作用，針對我校個(gè)別的不良現(xiàn)象，學(xué)生會及時(shí)地開展了紀(jì)律整頓。在這項(xiàng)工作開展過程中，遇到了一些困難，主要的部分同學(xué)不愿意接受嚴(yán)格要求，對學(xué)生會的這一舉措不滿。我們明顯地感覺到壓力很大。這時(shí)學(xué)生處的尹老師，黃老師，張老師給予我們極大的支持。經(jīng)過學(xué)生會慢慢調(diào)整，這項(xiàng)工作圓滿完成。現(xiàn)在看效果很好，它進(jìn)一步營造了良好的校園風(fēng)氣，為新同學(xué)有個(gè)良好的開端，和同學(xué)們的整體進(jìn)步，打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
以上每項(xiàng)工作，我都以簡短的文字概括。而對于開展這些活動的學(xué)生會成員們來說，每一項(xiàng)工作成果都是他們幾個(gè)星期甚至幾個(gè)月辛勤工作的結(jié)晶。例如：檢查內(nèi)務(wù)的同學(xué)每天都要花二三十分鐘的時(shí)間、舉辦一場晚會，要至少二十天多則一個(gè)月來準(zhǔn)備，剛剛結(jié)束的宿舍杯排球聯(lián)賽歷時(shí)20天，每一天要有4到8名體育部成員擔(dān)任裁判組織比賽。這樣的例子言之不盡。國華學(xué)生會集中了國華園這么一批默默耕耘、忘我奉獻(xiàn)的同學(xué)，作為本屆學(xué)生會的主席，我為我們?nèi)w成員而感到驕傲、自豪！同一年的歷程，我們第xx屆學(xué)生會雖然取得了碩果累累，但也是存在一定的不足，諸如缺乏正式的理論指導(dǎo)、組織松散。工作開展不夠創(chuàng)新，計(jì)劃性不強(qiáng)。與外界交流很少，與同學(xué)的交流不夠普遍深入，學(xué)生對學(xué)生會的工作不夠了解。管理制度不夠完善，不時(shí)出現(xiàn)小差錯。學(xué)生會的信息化建設(shè)至今尚未真正開展，廣播站的設(shè)備簡陋，節(jié)日質(zhì)量還有待加強(qiáng)。同學(xué)們對學(xué)校建設(shè)不夠關(guān)心，提意見不積極，我們也沒有充分調(diào)動用大家的積極性，沒有建立嚴(yán)密機(jī)制來高效處理同學(xué)們的意見。致使出現(xiàn)一些守舊、拖沓、低沉，脫離學(xué)生工作的現(xiàn)象。因此衷心希望第xx屆學(xué)生會能夠開拓工作新思路，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，提高工作積極性和工作效率。繼續(xù)加強(qiáng)與老師的合作，要與同學(xué)打成一片，真正祈禱橋梁紐帶作用。實(shí)現(xiàn)“能者上，平者讓，庸者下”的工作方法，以廣大同學(xué)切身利益為出發(fā)點(diǎn)開展各項(xiàng)工作。將國華紀(jì)念中學(xué)學(xué)生會工作推上新臺階。
一年來，學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師都很關(guān)心學(xué)生會的工作。在這里我代表國華紀(jì)念中學(xué)第xx屆學(xué)生會全體成員感謝季校長、李遠(yuǎn)主任、徐賜成老師、楊罡主任、孫巖雪主任對我們的支持，感謝英語組、語文組、綜合組、張鵬飛老師、劉潔老師、呂春祿老師的幫助，特別鳴謝尹春霞老師、黃建華老師、張強(qiáng)老師、羅明清老師、程敏老師、吳建海老師，電教中心的各位老師對我們的殷勤指導(dǎo)和為我們付出的辛勤勞動。
各位同學(xué)，我們是國華的主人，是將來的精英，是一股用知識改變自己命運(yùn)進(jìn)而改變社會命運(yùn)的團(tuán)結(jié)的力量。讓我們用汗水和智慧鑄就國華的輝煌勾畫出祖國的美好未來！最后，衷心預(yù)祝大會取得圓滿成功！
第11篇 中學(xué)實(shí)驗(yàn)室年度工作總結(jié)文章 1950字
不知不覺，又一個(gè)在繁忙而充實(shí)的學(xué)年即將結(jié)束，在這一年中，理、化、生三個(gè)實(shí)驗(yàn)室工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極做好自己學(xué)科的實(shí)驗(yàn)工作。為全面提高學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)素質(zhì)創(chuàng)造了條件，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)興趣，為理、化、生的學(xué)科教育教學(xué)的提高作出了自己的力量。現(xiàn)將一學(xué)年的如下。
一、做好當(dāng)前教材教學(xué)情況下的常規(guī)工作
1、規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理工作，做到帳冊完備，手續(xù)齊全，嚴(yán)格執(zhí)行。
在實(shí)驗(yàn)室的工作中，實(shí)驗(yàn)室的管理工作往往會被人們疏忽，我們光華中學(xué)實(shí)驗(yàn)室的已經(jīng)形成自己的特色。目前，實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度到已經(jīng)到位，實(shí)驗(yàn)室里各種臺帳資料26種，其中應(yīng)該上墻的5種早已經(jīng)全部上墻。帳冊資料也已經(jīng)全部登記造冊，為廣大師生的實(shí)驗(yàn)開展提供了極大的方便。為了更加嚴(yán)格規(guī)范，在開展各種實(shí)驗(yàn)活動中，做到無論是演示實(shí)驗(yàn)，還是學(xué)生小組實(shí)驗(yàn)，必須做到先實(shí)驗(yàn)通知單，再安排相關(guān)的實(shí)驗(yàn)活動。每一次的實(shí)驗(yàn)后都要的實(shí)驗(yàn)記錄，有實(shí)驗(yàn)信息反饋和意見。對于要承購的實(shí)驗(yàn)用品，做到先打購物申請和計(jì)劃，再進(jìn)行采購，并按照財(cái)務(wù)制度進(jìn)行，新物品進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，馬上進(jìn)行驗(yàn)收，并登記造冊，入室入柜，進(jìn)行入專項(xiàng)管理程序。對于破損物品，范文top100有記錄、賠償?shù)怯洠挟?dāng)事人的鑒字和證明，報(bào)損后及時(shí)記入相關(guān)臺帳，做到帳帳相符，帳物相符。
2、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室工作的任務(wù)和要求：按照高中教學(xué)大綱的要求，根據(jù)年度計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)室積極發(fā)揮其功能，為學(xué)校的理、化、生的學(xué)科教育教學(xué)盡責(zé)盡力。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室這一塊共完成教師演示實(shí)驗(yàn)228個(gè)其中 物理演示實(shí)驗(yàn)90個(gè)，化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)108個(gè)，生物演示實(shí)驗(yàn)20個(gè)，開設(shè)率為108%，保證了學(xué)校的教育、教學(xué)任務(wù)，而且實(shí)驗(yàn)效果好，學(xué)生收獲多，實(shí)驗(yàn)安全、理、化、生三科均無實(shí)驗(yàn)事故發(fā)生。
3、嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)室有關(guān)規(guī)定，使實(shí)驗(yàn)室的工作安排和使用納入正軌流程。任課教師也按照教學(xué)進(jìn)度和實(shí)驗(yàn)室要求，做到演示實(shí)驗(yàn)提前2-3天、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)提前一周發(fā)出通知。按照教材和教師要求準(zhǔn)備儀器和藥品。演示實(shí)驗(yàn)要求任課教師到實(shí)驗(yàn)室事先親自實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)自己和任課教師提前實(shí)驗(yàn)，以保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，以確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
一般情況下，實(shí)驗(yàn)室的使用遵循以下流程：
任課教師提前通知→實(shí)準(zhǔn)備儀器和藥品→ 任課教師提前實(shí)驗(yàn) →實(shí)驗(yàn)課的進(jìn)行→ 儀器的歸還和整理。
學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，我們教師就嚴(yán)格要求學(xué)生，實(shí)驗(yàn)必須要有所得，實(shí)驗(yàn)的基本操作和程序必須做到一絲不茍，要以科學(xué)的態(tài)度進(jìn)行對待每一次實(shí)驗(yàn)。時(shí)時(shí)要求學(xué)生做到愛護(hù)公物，嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。對學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前學(xué)生檢查實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和實(shí)驗(yàn)儀器是否完好、藥品是否齊全，并填寫實(shí)驗(yàn)情況登記表。實(shí)驗(yàn)過程中隨時(shí)準(zhǔn)備更換損壞的儀器和缺失藥品，并加以登記。實(shí)驗(yàn)完畢后，檢查實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和儀器情況，并對損壞設(shè)備和儀器者作好記錄并追究相關(guān)責(zé)任。實(shí)驗(yàn)后，要求學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生情況，及時(shí)打掃整理。
二、積極推進(jìn)新課程實(shí)施
新課程標(biāo)準(zhǔn)相對于現(xiàn)有教材變化比較明顯，課程分為必修課和選修課，實(shí)驗(yàn)也分為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn)，加大了實(shí)驗(yàn)的廣度和深度，當(dāng)前首要的任務(wù)是研究新教材，并廣泛查閱資料，學(xué)習(xí)其他學(xué)校比較好的實(shí)驗(yàn)開設(shè)方法，在現(xiàn)有條件下較好的配合任課教師，完成教學(xué)任務(wù)，并進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
1.研究新教材
對于新教材所涉及到的實(shí)驗(yàn)，在教材所給的條件下做進(jìn)一步的探究，改善實(shí)驗(yàn)條件，配合教學(xué)內(nèi)容，以期達(dá)到最佳實(shí)驗(yàn)效果，從而提高教學(xué)質(zhì)量。由于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不確定性和探索性，以及新教材所涉及到的實(shí)驗(yàn)比較多，而所能查閱的資料以及可以提供的參考內(nèi)容比較少，所以這是一個(gè)長期的任務(wù)。
2.學(xué)習(xí)并探索先進(jìn)的管理方法
新教材以及新的教學(xué)方法意味著新的管理方法和手段，新的實(shí)驗(yàn)方式，好的方法需要一步步的去探索，在當(dāng)前實(shí)施新課程過程中我們要積極投入，做好充分的準(zhǔn)備，通過深入的學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)一些地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)方法，吸取教訓(xùn)，結(jié)合本校、本實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際情況，充分利用現(xiàn)有設(shè)備、現(xiàn)有資源，形成自己的一套行之有效的管理辦法，并且在實(shí)際施行的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)，使之能更好的為教學(xué)服務(wù)，能夠更好的完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，從而增進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。
3.范文寫作探索開放性實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)模式
新課標(biāo)實(shí)行以后，實(shí)驗(yàn)手段和方法必然有著大幅度的改變，實(shí)驗(yàn)室不僅僅針對任課教師開放，也要向?qū)W生開放。面對全校對實(shí)驗(yàn)有著充分興趣的學(xué)生。因此在完成學(xué)科工作的同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室也積極接受學(xué)科的各種興趣小組活動(如校本課程的開設(shè)、研究性學(xué)習(xí)的開設(shè))。實(shí)驗(yàn)室教師和工作人員都盡責(zé)盡力，積極工作并做好保障工作。
回顧過去，我們在做到實(shí)驗(yàn)室精、細(xì)、勤、儉的同時(shí)，也有工作不足的地方，這就要求我們在今后的日子里更加嚴(yán)格自己，真正以主人翁的身份來嚴(yán)格自己，為全面提高光華中學(xué)的教育、教學(xué)工作盡全體實(shí)驗(yàn)室工作人員的應(yīng)盡的責(zé)任。
第12篇 中學(xué)總教務(wù)處年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 1550字
總務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室的配合下和廣大教師的支持下，經(jīng)全體工作人員共同努力，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，本著為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨，增強(qiáng)服務(wù)意識，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，盡職盡責(zé)，努力工作圓滿完成本學(xué)期工作計(jì)劃?，F(xiàn)將工作總結(jié)匯報(bào)如下。
一、積極配合做好服務(wù)工作
工作中樹立全局觀念，只要教育教學(xué)工作需要，無條件服從。主動積極配合各部門做好服務(wù)工作，努力做好后勤工作。分別為各處室、年級月考、期中考試及校長室各種活動和會議做好會場布置、環(huán)境衛(wèi)生治理、校園美化建設(shè)等一系列后勤服務(wù)，使每項(xiàng)工作得以順利進(jìn)行。
二、財(cái)務(wù)工作力求規(guī)范
能夠正確執(zhí)行預(yù)算、厲行節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行會計(jì)制度，。實(shí)行收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)公示制度，開學(xué)初依據(jù)區(qū)物價(jià)局核定的收費(fèi)項(xiàng)目，在校門口及時(shí)張貼開學(xué)通告，公布收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真做好收費(fèi)相關(guān)準(zhǔn)備工作，精心組織好開學(xué)收費(fèi)工作。在各位班主任老師大力支持下，取得良好的效果。
財(cái)務(wù)人員能夠認(rèn)真搞好財(cái)務(wù)核算，工作中能嚴(yán)把財(cái)務(wù)關(guān)，克服困難，嚴(yán)控資金支出，資金力求用在刀刃上。堅(jiān)持規(guī)范的財(cái)務(wù)審批手續(xù)、實(shí)行校長審批制度，嚴(yán)把報(bào)銷票據(jù)關(guān)，報(bào)銷票據(jù)必須為正式發(fā)票或行政事業(yè)收據(jù)。
三、不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理
為了進(jìn)一步加強(qiáng)校產(chǎn)管理，更好地保管、維護(hù)公物，使公物損壞降低到最低限度，開學(xué)初與各班班主任簽訂公物保管、維護(hù)責(zé)任書。加大公物管理檢查力度，做到當(dāng)面檢查、登記，對各班級及辦公室的公物損壞情況進(jìn)行檢查登記。學(xué)期結(jié)束，制定公物損壞維修計(jì)劃，對全校公物進(jìn)行維修。后勤工作本著為教育教學(xué)服務(wù)、師生服務(wù)的宗旨，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，維修工作做到及時(shí)，確保教育教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。
進(jìn)一步規(guī)范食堂管理，食品采購，確保質(zhì)量和食品的衛(wèi)生。采購物品堅(jiān)持索證制度，不購“三無”產(chǎn)品、過期食品，嚴(yán)防食物中毒。確保食品安全衛(wèi)生。
堅(jiān)持月結(jié)月報(bào)，每月水、電按時(shí)抄表統(tǒng)計(jì)，按月結(jié)算教師各項(xiàng)費(fèi)用，確保教師以積極的心態(tài)從事教學(xué)工作。按月匯總報(bào)告本處室各項(xiàng)工作。
四、抓校園環(huán)境衛(wèi)生，優(yōu)化育人環(huán)境。
本學(xué)期，在班主任的配合下進(jìn)一步加強(qiáng)了校園衛(wèi)生管理，認(rèn)真抓好清潔衛(wèi)生工作。各衛(wèi)生區(qū)由班級承包，每天進(jìn)行晨掃和中掃制度，加大檢查力度，采取打分評比并在每周一升旗儀式上進(jìn)行通報(bào)，將評比結(jié)果落入班級量化考評等措施，使校園環(huán)境更加整潔。
進(jìn)一步加強(qiáng)了校園綠化管理，修剪了花草樹木，清除了草坪雜草，并對部分花木進(jìn)行調(diào)整、移植，同時(shí)將校園內(nèi)原磚球場廢棄并改造成花園。
五、安全工作常抓不懈
安全工作責(zé)任重于泰山，在工作中把安全工作當(dāng)頭等大事來抓，防火、防盜、放食物中毒工作常抓不懈，配合政教處抓好校園安全保衛(wèi)工作，不斷增強(qiáng)安全意識，警鐘長鳴，時(shí)刻牢記“責(zé)任重于泰山”，確保師生安全和正常的教學(xué)秩序。
對于存在安全隱患、又無法改造的地方安裝了醒目的警示牌，如 “小心地滑”“請勿擁擠”、“嚴(yán)禁攀爬””小心玻璃”等，提高學(xué)生的注意防護(hù)意識。特別是加強(qiáng)對學(xué)生的食品安全、防火安全、用電安全等教育，通過懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、制作墻體標(biāo)語、主題班會、廣播等宣傳活動，讓學(xué)生了解各方面的危害性，使學(xué)生牢固樹立憂患意識。有效地防止事故的發(fā)生。
六、加大基建建設(shè)力度，為110年校慶等活動作準(zhǔn)備。
為了凈化、美化黃中校園，總務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下先后對校園環(huán)境進(jìn)行了較大的改造。
（1） 根據(jù)校園環(huán)境將原有的兩個(gè)磚球場改造成一個(gè)主題花園并在校大門口建造四個(gè)花壇。
（2） 將校園內(nèi)約80米長的拔坡改造成文化墻。
（3） 利用暑期對兩棟教學(xué)樓進(jìn)行了清洗和裝修并維修課桌椅。
（4） 加強(qiáng)辦公樓工程質(zhì)量的監(jiān)督和工程進(jìn)度的管理，計(jì)劃9月中旬竣工驗(yàn)收。
七、今后的打算及努力方向
（1）警鐘長鳴，安全工作必須常抓不懈。
（2）進(jìn)一步加強(qiáng)后勤管理，規(guī)范收費(fèi)、開源節(jié)流。
（3）不斷提高后勤人員服務(wù)水平及素質(zhì)，后勤服務(wù)要實(shí)現(xiàn)管理型向教育型轉(zhuǎn)變。
第13篇 xxxx年度中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 3050字
xxxx年學(xué)年度的工作已經(jīng)結(jié)束了，本年度，學(xué)校工作繼續(xù)以黨的十八大精神為指針，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持科研先導(dǎo)、質(zhì)量為本，扎實(shí)穩(wěn)步地開展教育教學(xué)工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在深化教育科研，加大實(shí)施素質(zhì)教育的力度，依法民主管理學(xué)校，全面提高教育質(zhì)量等方面，在縣教育局及鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和熱心指導(dǎo)下，在團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在廣大教職員工的不懈努力下，中學(xué)的各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評及社會的認(rèn)可，但同時(shí)也存在一些不足之處。為了能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)揚(yáng)成績、彌補(bǔ)和改進(jìn)不足，特作如下總結(jié)：
一、思想政治工作
思想政治工作是抓好各項(xiàng)工作的靈魂和基礎(chǔ)，一切工作都要有正確的政治思想作為指導(dǎo)。為此本年度我們通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)等多種方式、方法，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了十八大以來會議精神，以此來提高廣大教職員工的思想覺悟，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，并使全校學(xué)生的思想品德也有了明顯的進(jìn)步。
（一）在提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)方面我們的具體作法是：
第一，通過聽、讀、看等多種形式，多種新聞媒體，使全校教師能充分學(xué)習(xí)提高自身的政治思想理論基礎(chǔ)，使他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
第二，通過聽取和觀看一些師德表現(xiàn)正反面的案例，使全體教師進(jìn)一步明確認(rèn)識到該做什么，不該做什么。良好的師德表現(xiàn)會給學(xué)生帶來良好的影響，對學(xué)校乃至整個(gè)教師隊(duì)伍的社會形象具有積極意義，而不良的師德表現(xiàn)又能對學(xué)生產(chǎn)生嚴(yán)重危害，對廣大教育工作者的形象有嚴(yán)重的損害。繼續(xù)貫徹教師師德十不準(zhǔn)（具體內(nèi)容在師德工作總結(jié)中有表述）。因?yàn)橛休^高的思想政治基礎(chǔ)，又有具體的制度約束，在過去的一年里，沒有發(fā)生過一起師德方面的事故，相反教師工作熱情空前高漲，充分體現(xiàn)了積極的敬業(yè)精神和無私奉獻(xiàn)精神，及創(chuàng)新的精神。
（二）充分發(fā)揮政教處和共青團(tuán)的主渠道及主陣地作用。在廣大教師的良好師德影響下，通過開展各種有益的豐富多彩的校內(nèi)外活動，如師生拔河比賽、學(xué)生跳繩比賽、學(xué)生籃球賽、美術(shù)作品展等多種文體活動形式，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。除此之外，我們加大了班主任的工作力度。通過班級“五項(xiàng)評比”，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中學(xué)校園十不準(zhǔn)》等制度和條例，并組織相應(yīng)的知識競賽，使學(xué)生的日常行為能真正做到文明、規(guī)范，感到警鐘常鳴。因此在校園里基本杜絕了學(xué)生打駕、說臟話、不尊敬老師等不良事件發(fā)生，在整個(gè)學(xué)校校園內(nèi)營造了良好的思想氛圍。
二、教育教學(xué)工作
中學(xué)是我縣最大的農(nóng)村中學(xué)之一，學(xué)校的各方面工作都舉足輕重，尤其教學(xué)工作更是首屈一指。這方面的工作我們絕不敢有絲毫的懈怠。多年來，我們通過工作實(shí)際已牢固樹立了以德育為首，以教學(xué)為中心的教育理念，因此我們在歷屆中考取得了令人滿意的成績。令全縣教育界乃至社會各界刮目相看，在教育局組織的質(zhì)量監(jiān)測中，中學(xué)仍然排在前列，這些成績的取得歸功于全體教師無私、勤奮創(chuàng)造性的工作，更應(yīng)該感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、和家長的大力支持。
（一）認(rèn)清當(dāng)今教育發(fā)展的趨勢，不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng)和教學(xué)水平。為了適應(yīng)新時(shí)期對教師的要求，我們通過教務(wù)處，經(jīng)常組織教師進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)，以新課改教師培訓(xùn)為契機(jī)，組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，拓寬視野、增強(qiáng)本領(lǐng)，不斷加強(qiáng)教師駕馭課堂的能力，滿足學(xué)生們對知識的渴求。
（二）認(rèn)真落實(shí)、實(shí)施“三環(huán)四個(gè)一”教學(xué)模式
為了能更好地使“三環(huán)四個(gè)一”教學(xué)模式在我校能順利、有效、高質(zhì)量地實(shí)施，學(xué)期初，我們就認(rèn)真細(xì)地研究了“三環(huán)四個(gè)一”的真正內(nèi)涵，形成并制定了我?！叭h(huán)四個(gè)一”實(shí)施方案，為使其真正落到實(shí)處，我們以學(xué)年級為單位組織全體師生多次學(xué)習(xí)了“三環(huán)四個(gè)一”的具體要求和具體操作，老師們都深刻理解了常規(guī)教學(xué)及教學(xué)活動各個(gè)環(huán)節(jié)中的量化考評細(xì)則?！叭h(huán)四個(gè)一”的要求是科學(xué)的、系統(tǒng)的，同時(shí)也成為了廣大教師的自學(xué)行動，我們從中獲取了豐厚的回報(bào)。
（三）具體實(shí)施了學(xué)校內(nèi)部，師生各個(gè)層面的“幫帶工程”
通過前幾個(gè)學(xué)期遵照教育局的有關(guān)文件要求，認(rèn)真組織實(shí)施了“幫帶工程”，并從中吸取了可貴的經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期我們在原來的工程基礎(chǔ)上，又細(xì)化了幫帶環(huán)節(jié)（包括師——師幫、師——生幫、生——師幫形式。內(nèi)容有學(xué)習(xí)方面及生活方面），不僅如此還加入了定期匯報(bào)和考核制度，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能明確了解、掌握工程實(shí)施的全過程，確保工程的實(shí)施不走過場、不留于形式，真正收到實(shí)效。自此工程實(shí)施后，學(xué)生的輟學(xué)率下降，而學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)成績卻有了明顯的提高。
（四）繼續(xù)堅(jiān)持教師輪作課制度
教師輪作課在我校已經(jīng)試行多年，這種活動對于促進(jìn)教師的工作積極性，改進(jìn)教師的教學(xué)方法，接受教育改革新成果，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性等方面有很大的推動作用。為了能把這一活動不斷引向深入，提高活動的質(zhì)量，只要是進(jìn)修學(xué)校業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門組織的教師外出培訓(xùn)，參觀、學(xué)習(xí)的機(jī)會我們都積極爭取。無論哪個(gè)學(xué)科學(xué)校都大力支持。組織相應(yīng)的示范課貫穿于輪作課活動中，大大提高了我校教師輪作課的質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，也有力地促進(jìn)我校教育教學(xué)向更深層次發(fā)展。
（五）狠抓常規(guī)教學(xué)不放松
通過實(shí)際教學(xué)活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師都深刻地感到任何一項(xiàng)改革都不應(yīng)該是對原有的一切進(jìn)行否定，而應(yīng)該是對原有優(yōu)點(diǎn)的繼承和發(fā)展，在現(xiàn)有的教學(xué)環(huán)境中，現(xiàn)在的教學(xué)環(huán)境下，常規(guī)教學(xué)的“六大原則”仍是教學(xué)活動的章法，是教學(xué)活動的根本。也更好地推進(jìn)教育改革的前提保障。
三、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境方面的工作
本年度我校集中力量進(jìn)行生態(tài)校園建設(shè)建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員利用節(jié)假日帶頭參加勞動，積極組織、精心籌劃、大力投入，在師生得共同努力下取得了明顯的成效。使學(xué)校的面貌渙然易新，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、體育衛(wèi)生工作
（一）為了能全面貫徹新時(shí)期黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，響應(yīng)國家號召的全民健身運(yùn)動，中學(xué)在資金比較困難的條件下，購置體育教學(xué)器材，包括各種球類、跳繩、鉛球等。并且全部按照國家制定的各學(xué)年體育課程要求，上全上滿各學(xué)年的體育課，加強(qiáng)課間操管理，并且適時(shí)開展一些豐富多彩的體育課內(nèi)外活動，不僅培養(yǎng)了學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣，更明顯地改善了全校學(xué)生的體質(zhì)狀況。在中考體育測試成績及其他學(xué)年學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)成績都位于全縣各兄弟校前列，受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。
（二）衛(wèi)生工作
為了能滿足學(xué)生對衛(wèi)生、健康方面的需求，學(xué)校定期對全校學(xué)生進(jìn)行臨床檢查，學(xué)生的眼、耳疾病能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)治療。通過對學(xué)生的身高、體重的測量，為學(xué)生及家長提供了可靠的參數(shù)，真正作到了為學(xué)生的生長發(fā)育及小傷小病的及時(shí)處理、及時(shí)服務(wù)提供了確實(shí)的保證。
五、安全工作
安全、穩(wěn)定是壓倒一切的大事，包括校領(lǐng)導(dǎo)班子及全校師生都不敢有一點(diǎn)松懈。我們有健全的組織，制定切實(shí)可行的“三防”預(yù)案，具有工作有專人負(fù)責(zé)。因此在過去的一個(gè)年度，無論是學(xué)校的治安綜合治理、校園防火、防盜都非常讓領(lǐng)導(dǎo)和師生、家長滿意，本年度實(shí)現(xiàn)了校園零事故。
在宿班方面我們不僅有相應(yīng)的管理制度，更作到警鐘長鳴，時(shí)刻提高有關(guān)人員的防范意識，如有事故發(fā)生能做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理。
六、存在的問題和不足
（一）學(xué)校沒有給師生提供更加舒適的教學(xué)環(huán)境。
1、校園內(nèi)部環(huán)境及人文環(huán)境也有待于進(jìn)一步提高。
2、學(xué)生的飲水條件比較差。
3、學(xué)校教育科研工作沒有真正發(fā)揮其先導(dǎo)作用，沒有達(dá)到科研興校的目的。
4、新課程改革跟改革的要求還有一定的差距，有待于進(jìn)一步探索。
5、后勤工作還比較薄弱，沒有真正發(fā)揮后勤保障作用。
總之，中學(xué)在上本年工作總體是好的，但問題也是存在的，但學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都充分得認(rèn)識到了存在的不足。
第14篇 中學(xué)老師年度工作總結(jié) 3450字
女，出生于×年×月，xxxx年7月畢業(yè)于×大學(xué)思想政治教育系，本科學(xué)歷，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位。xxxx年7月至今，任職于×中學(xué)。xxxx年××月經(jīng)×人事局認(rèn)定聘任為中學(xué)政治二級教師，從教五年，任教高三畢業(yè)班兩年，xxxx—xxxx學(xué)年擔(dān)任高三備課組長，是我校政治科骨干教師。擔(dān)任班主任工作五年，其中高三班主任工作兩年。
xxxx年至xxxx年，本人順利地完成了高中政治的循環(huán)教學(xué)工作。在校領(lǐng)導(dǎo)、老教師的幫助和自己的努力下，我在工作中取得了一定的成績：xxxx—xxxx學(xué)年度校公開課評比榮獲二等獎；xxxx年校課件制作評比活動榮獲一等獎；xxxx年校公開課評比活動榮獲一等獎；xxxx年年度考核優(yōu)秀；連續(xù)五年獲校優(yōu)秀班主任稱號。
本人已具備申報(bào)中學(xué)政治一級教師條件，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)政治一級教師，述職如下：
一、思想政治方面
本人熱愛并積極投身于黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感；服從組織工作安排，凡事以學(xué)校大局為重，勤勤懇懇、任勞任怨；關(guān)愛學(xué)生，注重師德修養(yǎng)的提高，時(shí)時(shí)處處以人民教師職責(zé)要求自己，做到為人師表，言傳身教；有著較高的思想道德覺悟和良好的職業(yè)道德。
二、教學(xué)方面
自參加工作以來，我就全身心地投入到教學(xué)工作中。為此我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤于實(shí)踐，虛心求教，開拓創(chuàng)新。所以近幾年在新教改思想的指導(dǎo)下，我逐漸摸索出一套適合自己教學(xué)的方法：在教學(xué)中我把時(shí)政知識與課堂知識有機(jī)結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生用課本知識分析時(shí)政熱點(diǎn)問題；我特別注意用各種手段調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；在高三備考工作中，我努力鉆研教材，準(zhǔn)確把握高考方向，采用“夯實(shí)基礎(chǔ)”和“有效訓(xùn)練”兩條主線____備考策略開展備考。我和備課組老師一起，通過網(wǎng)絡(luò)選編高質(zhì)量的練習(xí)資料，印發(fā)給學(xué)生，使高三復(fù)習(xí)具有了很強(qiáng)的針對性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。
由于目標(biāo)明確，教法得當(dāng)，所以我所帶班級政治學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)生愛學(xué)樂學(xué)，成績優(yōu)良。xxxx—xxxx學(xué)年第一學(xué)期期末考試，我所教的高一（4）班、高一（5）班和高一（3）班的一分兩率為年級前三名，其中高一（4）班平均分高出年級平均分15分；xxxx—xxxx年第一學(xué)期，我所帶的政治選修班高三（7）班在期末考試中位列同類班級第一，所帶的非選修班高二（9）班的政治綜合成績無論是最高分、平均分還是優(yōu)秀率、及格率均為全級第一；xxxx—xxxx年第一學(xué)期期末考試中，我任教的高二（7）班的一分兩率居同類班級之首，同學(xué)年第二學(xué)期，我所帶的高二（8）班平均分、及格率為同類班級第一。
我校是區(qū)屬面向高中，生源較差，在我的不懈努力，我所帶的不同類型的班級在高考中都取得了突出成績：高三（7）班是政治選修班中的普通班，生源起點(diǎn)比較低，高二升高三調(diào)研考試政治科平均成績?yōu)?2分，為了提高這個(gè)班的成績，我堅(jiān)持做到了“四精”：精選、精編、精練、精評，用練習(xí)的形式狠抓這個(gè)班的政治科學(xué)習(xí)，在我的努力下，這個(gè)班的高考政治選修平均成績達(dá)到63分，12人及格，其中？同學(xué)政治選修成績?yōu)椤痢?分，在我校排名第一，她的文科綜合成績?yōu)?32分，為全校最高分；所帶的非選修班中，文科綜合成績90分以上的有164人，105以上的有81人，120分以上的15人，其中高三（9）班的文綜平均分為108分，高出校平均分17分，高出霞山區(qū)平均分5分，超出全省平均分3分，這個(gè)班的林灝霖同學(xué)文綜成績?yōu)?30分、同學(xué)、同學(xué)、同學(xué)文綜成績?yōu)?28分，分列年級第二、第三名；高三（××）班為藝術(shù)班，文化基礎(chǔ)薄弱，我在這個(gè)班投入了大量的時(shí)間和精力，基本上做到“四必”，即有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有評必補(bǔ)，使這個(gè)班的政治綜合成績有了很大提升，28人及格，12人105分以上，120以上1人，為這個(gè)班有16位同學(xué)能達(dá)到本科線奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、教研方面
作為一名新教師，我銳意教改，潛心教研，并以開拓創(chuàng)新精神身體力行，積極參加省、市、區(qū)的各種教研活動。xxxx年1月份我參加并完成了廣東省普通高中新教師培訓(xùn)、3月份分別參加了霞山區(qū)高考備考研討會和廣東教育學(xué)會舉辦的xxxx年省高考備考研討會。我積極承擔(dān)各種公開課任務(wù)，xxxx年我參加校級公開課，所上的《兼顧效率與公平》獲二等獎，制作的同課課件被評為一等獎；xxxx年我上的《我國的政黨制度》在校級公開課中獲一等獎；xxxx年在區(qū)高考備考調(diào)研中所上公開課《神奇的貨幣》被評為優(yōu)質(zhì)課；同年在市一級學(xué)校復(fù)評中所上公開課《生活智慧與時(shí)代精神》獲得聽課領(lǐng)導(dǎo)和其他學(xué)校老師的一致贊譽(yù)，被評為優(yōu)秀課；任現(xiàn)職以來，我均擔(dān)任本學(xué)科的年級備課組長，與本組老師一起共同開發(fā)教研專題，探索教育改革的新路子。所在的備課組在“政治課教學(xué)資料的收集與整理”、“如何做好經(jīng)濟(jì)類材料題”、“材料題的審題技巧”、“高考考點(diǎn)研究中應(yīng)注意的問題”等方面進(jìn)行了深入的研究與探討，大大提高了教學(xué)質(zhì)量，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評。同時(shí)，我筆耕不輟，根據(jù)研究與探討的結(jié)論撰寫了《“案例教學(xué)”中的案例收集》、《高中政治材料分析類問答題解題思路和技巧》、《如何提高高中政治課的復(fù)習(xí)效率》等論文，在校內(nèi)交流，里面的一些觀點(diǎn)和方法得到了采納和推廣。
四、班主任工作方面
參加工作至今，我連續(xù)五年擔(dān)任班主任的工作，由原先的不知所措到現(xiàn)在的駕輕就熟，在帶班的過程中，我形成了自己獨(dú)特的育人風(fēng)格：做到一個(gè)“勤”字，勤五跟、勤找學(xué)生談心、勤上門家訪；做到一個(gè)“愛”字，愛所有的學(xué)生，用愛來感化學(xué)生、教育學(xué)生；做到一個(gè)“嚴(yán)”字，在對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí)，不忘對他們的紀(jì)律、學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格要求。我平時(shí)注意學(xué)生的心理健康教育，擅長進(jìn)行心理輔導(dǎo)，xxxx年參加培訓(xùn)并獲得了廣東省中小學(xué)生心理健康教育c證，所教學(xué)生都能身心健康的發(fā)展。
經(jīng)過一系列探索和努力，我在班主任工作中取得了突出成績：xxxx年帶的高一（7）班獲軍訓(xùn)隊(duì)列比賽第一名，校運(yùn)會團(tuán)體總分第三名和“體育道德風(fēng)尚獎”；xxxx年所帶的高二（7）班獲校文藝會演二等獎；xxxx年帶的高二（7）班每個(gè)月都被學(xué)校評為文明班，多次被評為學(xué)校“標(biāo)兵班”，各科成績在年級同類班級中名列前茅；××年獲校運(yùn)會團(tuán)體總分第三名，xxxx年還被評為“霞山區(qū)優(yōu)秀團(tuán)支部”。
在班級管理中，我善于培養(yǎng)班干部，培養(yǎng)尖子生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。xxxx年高三（7）班的同學(xué)被評為“霞山區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部”，同學(xué)被評為“霞山區(qū)三好學(xué)生”；高三（7）班的？同學(xué)xxxx、xxxx連續(xù)兩年被評為“霞山區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部”，同學(xué)被評為xxxx年“霞山區(qū)三好學(xué)生”，同學(xué)還被評為xxxx年“霞山區(qū)優(yōu)秀團(tuán)支書”。我本人也因德育工作出色，多次被評為校優(yōu)秀班主任。
我通過賞識和激勵教育，轉(zhuǎn)化了一大批學(xué)困生。如xxxx屆高三（7）班的同學(xué)，分到我班之前，紀(jì)律松散，目無尊長，甚至還有持刀打架斗毆的行為，是個(gè)讓很多班主任頭疼的問題學(xué)生。接班后，我認(rèn)真觀察了他一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)他并非對誰都態(tài)度惡劣，他與大部分同學(xué)的關(guān)系還是比較融洽的，于是我找了幾個(gè)和他關(guān)系較好的同學(xué)進(jìn)一步了解他的情況：由于家庭的原因，他與其父親的溝通很少，且不認(rèn)同他父親為人處世的一些方式，與父親的關(guān)系很不融洽于是他把在家中的抵制情緒帶到學(xué)校中特別是老師、長輩身上。得知這一情況之后，我放下老師的身份，以朋友的關(guān)系真誠地與他交流、談心、開導(dǎo)，同時(shí)，我主動聯(lián)系了他的父親，經(jīng)常做他的思想工作。在我的協(xié)調(diào)之下，父子兩人的溝通越來越順暢，？同學(xué)的心結(jié)也慢慢打開，對人對事的態(tài)度也沒有原先那么極端，并開始學(xué)會尊重家長、尊重老師、尊重他人，遲到曠課的情況越來越少，打架斗毆的現(xiàn)象更是銷聲匿跡。由于他表現(xiàn)良好，學(xué)校撤銷了對他的處分，xxxx年他順利的從高中畢業(yè)之后，還光榮入伍了。
五、培養(yǎng)青年教師方面
在五年的教學(xué)工作中，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，也給予年青教師在教學(xué)工作上的幫助?！痢痢痢聊曛笇?dǎo)、幫助王正江老師的高三教學(xué)工作，為他提供一些寶貴的教學(xué)素材，引導(dǎo)他分析教材、探討疑難問題。在我的幫助下，老師進(jìn)步非常快，很快就形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，并且能勝任高三政治的教學(xué)工作。xxxx年我指導(dǎo)老師所上的《財(cái)政的巨大作用》一課在學(xué)校公開課比賽中獲二等獎。xxxx年，湛江師范學(xué)院的實(shí)習(xí)生來我校實(shí)習(xí)，我主動給他們上示范課，指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹湔n、上課，如何分析使用教材、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。其中同學(xué)所上的公開課《征稅與納稅》獲得了學(xué)校老師、帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、聽課教師的一致好評。在班主任工作方面，我指導(dǎo)第一次帶高三的？老師班主任工作，使得她能出色的完成班主任工作，xxxx年由于表現(xiàn)突出，她被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任。
六、今后打算
上述內(nèi)容是我工作以來具體情況的一個(gè)縮影，但這些只能代表過去。我要做的是在今后的教育、教學(xué)工作中，不斷借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)吸取失敗的教訓(xùn)，不斷地提高自身的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，爭取再創(chuàng)佳績。不管本次申報(bào)一級教師資格是否如愿，我都會一如既往地勤懇工作，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生而努力，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力。
第15篇 初級中學(xué)年度工作總結(jié) 10450字
在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表新聞稿件10余件，全面地展示了學(xué)校的形象。
二、加強(qiáng)管理，拓寬渠道，保證義務(wù)教育新機(jī)制的順利實(shí)施，保證教職工思想和工作的穩(wěn)定。
1、加強(qiáng)管理，明確責(zé)任，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)。新機(jī)制實(shí)施后，學(xué)校要求全體教職工轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識，快速適應(yīng)。雖然學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)困難很大，但我們在宣傳上做到家喻戶曉，在執(zhí)
行上做到了不違規(guī)。學(xué)校一方面嚴(yán)格控制不必要的支出，另一方面教育全體教職工努力做好增收節(jié)支工作，節(jié)約從小事抓起，節(jié)約水電，定量發(fā)放粉筆、墨水、備課本、油印紙，來人來客的接待盡量做到了少發(fā)煙、不超標(biāo)。本年度學(xué)校清退了所有的臨時(shí)聘用人員，所缺崗位在現(xiàn)有在編教職工中安排，全年節(jié)約了近4萬元，同時(shí)，嚴(yán)格控制了加班費(fèi)，特別是領(lǐng)導(dǎo)和后勤人員在本職工作范圍內(nèi)一律不領(lǐng)加班費(fèi)。在學(xué)校內(nèi)部管理方面，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，規(guī)范教學(xué)秩序，加強(qiáng)教學(xué)管理，建立和健全了行政管理、教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)管理、安全管理等一系列內(nèi)部管理制度，嚴(yán)格按制度辦事，保證了義務(wù)教育新機(jī)制的順利實(shí)施。事實(shí)證明，在本年度各種津貼縮水的情況下，全體教職工仍然兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，努力提高了教育教學(xué)質(zhì)量，這種思想境界和工作態(tài)度實(shí)在令人欽佩。教育局對我校評價(jià)極高，認(rèn)為我校各項(xiàng)工作都很出色，管理嚴(yán)格、到位、落實(shí)，對教師的培養(yǎng)卓有成效，各項(xiàng)資料齊全、規(guī)范，記載詳實(shí)，尤其凸顯在對學(xué)生的關(guān)心和對學(xué)生的培養(yǎng)都非常到位。
2、拓寬渠道，挖掘優(yōu)勢，努力做好增收工作，確保教職工思想和工作的穩(wěn)定。
①辦好幼兒園，強(qiáng)化服務(wù)意識，規(guī)范各項(xiàng)管理，增加創(chuàng)收渠道。我校幼兒園從2000年秋創(chuàng)辦至今，已有整整五年，幼兒人數(shù)從220人逐年遞增到現(xiàn)在的600人，既產(chǎn)生了非常好的社會效益，又產(chǎn)生了一定的經(jīng)濟(jì)效益。這些可喜成績的取得，離不開全校教職工的共同努力，更是全體幼兒教師辛勤工作的結(jié)果。大家都知道，生源就是基礎(chǔ)，沒有學(xué)生就沒有效益。全體教職工積極動腦筋、想辦法，走街串戶，針對我校幼兒園在硬件、管理、師資和活動的開展、在我校讀小學(xué)的優(yōu)惠等方面與私立幼兒園的區(qū)別加大了宣傳力度，努力做好幼兒園招生工作。學(xué)校更是加強(qiáng)了幼兒園工作的管理與考核，對幼兒園工作的質(zhì)與量繼續(xù)實(shí)施量化考核，每天都進(jìn)行跟蹤測試，合理評估，嚴(yán)格實(shí)行獎優(yōu)罰劣獎勤罰懶，充分調(diào)動了幼兒教師的工作積極性。全體幼兒教師也不斷提高了服務(wù)意識、質(zhì)量意識和效率意識，始終堅(jiān)持把安全工作放在第一位，嚴(yán)格做到上崗到位，強(qiáng)化了工作責(zé)任心，園內(nèi)教師做到隨時(shí)跟幼兒一起，并要求幼兒在教師的視線范圍內(nèi)活動，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理，確保幼兒在園和接送的安全。為了加強(qiáng)安全教育工作，幼兒入園、離園時(shí)，要求家長必須接送自己的子女，還與幼兒家長簽訂安全責(zé)任書，積極向家長宣傳和家長協(xié)商為幼兒參加保險(xiǎn)，經(jīng)常對幼兒園的硬件設(shè)施進(jìn)行安全隱患大排查，并及時(shí)進(jìn)行檢修。堅(jiān)持每周定期對玩具進(jìn)行消毒，有效地做好了流行病的預(yù)防和控制工作。一年來，無一例重大安全事故發(fā)生。幼兒園教師教學(xué)方法新，活動形式多，十分注重少兒個(gè)性發(fā)展和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。在教學(xué)中，教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，采用游戲?yàn)橹鞯慕虒W(xué)方法，組織多種多樣的教學(xué)活動，以啟發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒興趣為目的，因材施教。本年度繼續(xù)開辦了課外興趣班，根據(jù)家長的申請和孩子的自愿選擇班級，尊重了幼兒的個(gè)性發(fā)展。召開了全園家長會，請教育專家宣講《家庭科學(xué)育兒》知識，并得到了家長們的大力支持和好評。學(xué)校投資在幼兒園的每間教室安裝了空調(diào)，幼兒園教師也親自動手，美化、凈化了園內(nèi)、室內(nèi)環(huán)境，為廣大幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康、活潑、文明、安全的學(xué)習(xí)活動環(huán)境。本年度幼兒園組織了“幼兒團(tuán)體器械操”活動，“六一”慶?；顒?、興趣班能力展示活動、卡拉ok大賽、“親子”游園活動。節(jié)目內(nèi)容豐富，氣氛熱烈，師生參與面廣，深受家長及社會好評。
②抓好住校生管理和服務(wù)，增加住校生人數(shù)，實(shí)行住校生人數(shù)與班津貼掛鉤。住校生管理現(xiàn)在已經(jīng)成為學(xué)校重點(diǎn)工作之一，為了讓住校生能夠在學(xué)校健康、快樂、和諧、平安的成長，我們一方面抓好了管理制度建設(shè)，另一方面也實(shí)行了人性化管理，努力保障學(xué)生身心健康，努力創(chuàng)建“平安宿舍”。一是健全管理制度，切實(shí)提高住校生管理工作水平。學(xué)校先后出臺了住校生管理人員和住校生請假、安全、衛(wèi)生、守紀(jì)、守時(shí)、就餐、公物等一系列住校生管理的規(guī)章制度，對學(xué)生宿舍用電、用水、防火、防盜制定相應(yīng)的安全制度，明令禁止在宿舍使用明火和電器，攜帶刀具等危險(xiǎn)物品，并且明文規(guī)定男教師不得單獨(dú)進(jìn)入女生寢室。要求行政值周嚴(yán)格督查值周教師、值班教師、管理人員到位情況，將住校生紀(jì)律、清潔情況與管理人員和班主任津貼掛鉤。二是以人為本，創(chuàng)設(shè)良好住宿環(huán)境。開校前，學(xué)校都要對寢室的床、門、窗、用電器進(jìn)行專項(xiàng)檢查，積極維護(hù)、添置基礎(chǔ)設(shè)施，努力創(chuàng)設(shè)良好住宿環(huán)境。對寢室物品要求實(shí)行“一條線”管理，大到箱子、被子、面盆，小到鞋子、牙刷、牙膏等，要求統(tǒng)一折疊，統(tǒng)一擺放，統(tǒng)一朝向。對剛?cè)胄５淖⌒Ｉ嘀魅味寄托慕逃?，進(jìn)行示范，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。三是建立健全競爭機(jī)制，每月進(jìn)行“文明寢室”評比。評比內(nèi)容為紀(jì)律和衛(wèi)生，由管理人員、學(xué)生會進(jìn)行檢查打分。每月末德育處根據(jù)寢室得分，結(jié)合專項(xiàng)檢查，按班級分男女寢室的得分高低評出“文明寢室”，并予以表彰。此項(xiàng)活動開展有利于班主任有針對性地進(jìn)行總結(jié)和采取措施，不斷提高住校生管理水平。四是實(shí)行班主任定期下寢室制度。學(xué)校規(guī)定班主任每天到學(xué)生寢室不少于2次，使班主任能夠及時(shí)了解寢室存在的困難和問題，聽取學(xué)生的意見、建議，關(guān)心學(xué)生冷暖。德育處不定期召開寢室長會議、住校生會議，研究解決相關(guān)問題。由于我校在住校生管理工作上標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，住校生管理工作已經(jīng)逐步走上規(guī)范化、特色化的良性發(fā)展軌道。
三、牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念，不斷創(chuàng)新班級工作管理機(jī)制，開展豐富的校園文化生活，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校德育精細(xì)化管理工作。
德育工作是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要務(wù)。一年來，學(xué)校繼續(xù)整合一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人和全面育人，初步構(gòu)建出比較明晰的思想教育體系。德育處、團(tuán)隊(duì)和學(xué)生會在弘揚(yáng)長征精神、中學(xué)生行為“十不準(zhǔn)”的整頓、禁止學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧、禁止學(xué)生帶零食進(jìn)校園等方面做了大量工作。本年度獲市先進(jìn)班集體1個(gè)，縣先進(jìn)班集體3個(gè)，市三好學(xué)生1名，縣三好學(xué)生20名，縣優(yōu)秀學(xué)生干部4名。李永金老師參加縣2024年德育論文競賽榮獲一等獎。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍，尤其是班主任隊(duì)伍。全校提倡人人都是德育工作者，要求做到時(shí)時(shí)育人，事事育人，全方位育人，進(jìn)一步強(qiáng)化全員育人，崗位育人的意識，全面實(shí)施素質(zhì)教育。本年度繼續(xù)召開了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，探討交流班級管理經(jīng)驗(yàn)，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，堅(jiān)持抓好班主任培訓(xùn)力度，不斷提升班主任工作能力。同時(shí)進(jìn)一步完善班主任工作獎懲方案，實(shí)行班級量化考核制度，對初中班主任增加了住校生管理津貼，這樣對住校生管理工作和學(xué)生安全違紀(jì)的考核更具體有效，真正起到了表彰先進(jìn)、激勵全員的作用。嚴(yán)格執(zhí)行部頒計(jì)劃，規(guī)范作息、活動時(shí)間，更新教育方法，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，控制授課時(shí)間，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化學(xué)生非智力因素開發(fā)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。建立了科學(xué)合理的學(xué)生評價(jià)體系，在學(xué)生中普遍開展了“五個(gè)一”活動，進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性，重大事件及時(shí)上報(bào)，努力做到事事有記錄，注重體現(xiàn)管理過程的精細(xì)化。通過記錄、了解學(xué)生各種信息，重點(diǎn)做好問題學(xué)生的診斷與幫教工作，在人力、時(shí)間、空間上加大力度，采取強(qiáng)有力措施，著力確保實(shí)效，努力實(shí)現(xiàn)教育的“無縫隙對接”。積極落實(shí)扶貧助學(xué)工作，切實(shí)解決好了失地農(nóng)民和進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商農(nóng)民子女入學(xué)問題，關(guān)愛留守學(xué)生、單親學(xué)生、貧困學(xué)生等，在鞏固學(xué)額上措施得力，控制學(xué)生流失效果好。對“留守兒童”，領(lǐng)導(dǎo)、教師、職員每人都與2-3名學(xué)生結(jié)成對子，摸清其父母務(wù)工地點(diǎn)、聯(lián)系電話及現(xiàn)在寄居地點(diǎn)、臨時(shí)監(jiān)護(hù)人情況，每周至少有一到二次的見面會談時(shí)間，以了解周內(nèi)學(xué)習(xí)、生活及心理狀況。今年為貧困生捐款800余元。進(jìn)一步構(gòu)建德育常規(guī)管理體系，開展好多種形式的主題教育活動。根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要，每月開展一個(gè)主題教育活動。先后舉行了學(xué)雷鋒活動、消防演練、六一文娛匯演、初中新生軍訓(xùn)、校運(yùn)會、紀(jì)念紅軍長征勝利七十周年詩歌朗誦大賽、全國青少年書信大賽、“一二·九”歌詠比賽、宣傳預(yù)防疾病教育活動、文明教育等大型主題教育活動，效果顯著。同時(shí)，充分發(fā)揮好法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用，加強(qiáng)警校共育，一絲不茍地抓好學(xué)生活動安全、交通安全、衛(wèi)生安全、生活安全等教育，定期舉行普法講座，增強(qiáng)安全意識，提高防護(hù)能力，抓好學(xué)生誠信教育、民主法制教育、國防教育、廉潔教育和心理健康教育，努力提升學(xué)生的法制紀(jì)律觀念和安全意識技能，努力創(chuàng)建安全文明的和諧學(xué)校。學(xué)?！熬９灿惫ぷ髟谌h作了經(jīng)驗(yàn)交流。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育部、省市縣教育局有關(guān)安全方面的文件精神，制訂了《安全責(zé)任制度》、《班級安全公約》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》和《食堂學(xué)生用餐制度》，與家長、班主任、年級年段組長簽定了安全責(zé)任書。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持月月進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)采取果斷措施解決。堅(jiān)持實(shí)施學(xué)生路隊(duì)護(hù)送制度和樓道、集會疏散、消防設(shè)施、交通安全等責(zé)任制，全年無一安全事故發(fā)生。學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作（禁止學(xué)生出入網(wǎng)吧的清理和中學(xué)生行為“十不準(zhǔn)”的整頓）在教育局督查中也深受好評，督查組評價(jià)：領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分；校園整潔，學(xué)生行為習(xí)慣好；資料齊全，管理規(guī)范。
2、年級組工作緊密配合，各具特色。各年級以養(yǎng)成教育為突破口，從生活和學(xué)習(xí)包括言談等方面入手，狠抓良好習(xí)慣的培養(yǎng)，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，各年級的整體狀態(tài)明顯好轉(zhuǎn)，抓月考周查，重人文關(guān)懷；抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，重養(yǎng)成習(xí)慣；抓培優(yōu)輔困，重平衡發(fā)展，各年級師生表現(xiàn)出了良好的精神狀態(tài)。
3、藝體教育成績突出。學(xué)生參加縣第十九屆青少年科技創(chuàng)新大賽，有18件科幻畫作品獲縣級獎，學(xué)生參加縣第二屆中小學(xué)生故事演講比賽，文雯同學(xué)獲縣三等獎，學(xué)生參加第五屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，舞蹈《姥姥門前看大戲》獲縣三等獎，學(xué)生李煜的美術(shù)作品《未來城市》獲縣三等獎。2023級體育參加縣測試，學(xué)生達(dá)a類高達(dá)197人之多，居全縣首位。
四、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，推進(jìn)課改，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，突出畢業(yè)班工作，保證教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的“大教育觀念”強(qiáng)，角色意識強(qiáng)，牢固樹立以人為本的管理理念，不斷調(diào)整工作思路，切實(shí)加強(qiáng)了教育教學(xué)過程管理，提高了各環(huán)節(jié)的質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線和落腳點(diǎn)，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量是我們共同的追求和奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持做到聚精會神搞課堂教學(xué)，一心一意謀學(xué)校發(fā)展。
1、注重抓教師教育理念的轉(zhuǎn)變。結(jié)合新課程改革的精神，嚴(yán)格按教學(xué)規(guī)律辦事，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變；在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變；在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向理論和實(shí)際相結(jié)合轉(zhuǎn)變；在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結(jié)合型轉(zhuǎn)變；在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變；在教學(xué)評價(jià)上從終結(jié)性評價(jià)向過程性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)并重轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步規(guī)范了課改年級每期一次的學(xué)生能力測試，認(rèn)真對待能力測試的命題、測試、考核等工作，基本達(dá)到了以測促教的目的。學(xué)校加大了“六認(rèn)真”工作檢查與考核的力度，做好了畢業(yè)班初職銜讀和復(fù)習(xí)迎考工作。全體教師都增強(qiáng)了中學(xué)、小學(xué)、幼兒園、住校生一起抓、同重視的意識，如果說中小學(xué)是我們學(xué)校的動脈，那么幼兒園和住校生就是我們學(xué)校的靜脈，都是我們學(xué)校的命脈，每一部分對學(xué)校的發(fā)展都非常重要，都是學(xué)校的重要組成部分。學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)了村小管理工作，落實(shí)了責(zé)任，加大了對村小教師的監(jiān)管力度，規(guī)范了教師職業(yè)道德，嚴(yán)肅了工作紀(jì)律，加強(qiáng)了村小教學(xué)常規(guī)與中心校的同步管理，優(yōu)化了村小的育人環(huán)境，杜絕了臟、亂、差現(xiàn)象，避免了體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生的惡性事件發(fā)生，確保了學(xué)生不流失，在排危、安全、普九等方面也加強(qiáng)了督導(dǎo)工作。
2、強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，向40分鐘要質(zhì)量。在教學(xué)管理過程中進(jìn)一步規(guī)范檢查、落實(shí)、激勵等制度，重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對教師的課堂情況的反饋，落實(shí)“人人懂常規(guī)、個(gè)個(gè)守規(guī)范，班班有秩序”的要求。繼續(xù)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級聽課制度，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長深入課堂第一線聽課，一年來，學(xué)校行政和有關(guān)人員共聽課360多節(jié)，了解教師教學(xué)情況，把握教學(xué)方向，提高教學(xué)對策，不斷提高教師教學(xué)能力。各年級期末統(tǒng)考成績均名列全片區(qū)前茅。
3、全力抓好畢業(yè)班的備考工作。學(xué)校始終突出畢業(yè)班工作，充分認(rèn)識到出口質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展，被社會認(rèn)同的根本保證，把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來認(rèn)識。堅(jiān)持強(qiáng)化訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)檢查，批改迅速，輔導(dǎo)到位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，落實(shí)“三個(gè)捆綁”（領(lǐng)導(dǎo)與班級、班主任與本班科任教師、備課組長與本年級本科教師）到位，及早制定切實(shí)可行的備考計(jì)劃，使復(fù)習(xí)、模擬考試都能有條不紊地進(jìn)行。每次模擬考試后年級組、備課組都集中進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃和內(nèi)容，使復(fù)習(xí)更有針對性和實(shí)效性。同時(shí)，狠抓優(yōu)生輔導(dǎo)不放，通過開設(shè)各科培優(yōu)輔導(dǎo)班，如數(shù)學(xué)、語文、英語等進(jìn)行集體輔導(dǎo)，年級組實(shí)行培優(yōu)工程，每個(gè)科任老師都如教授帶幾個(gè)“研究生”般進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。同時(shí)利用一切社會關(guān)系，幫助畢業(yè)班收集各種復(fù)習(xí)信息，使復(fù)習(xí)工作做到有的放矢。2023-2023學(xué)年，小學(xué)畢業(yè)班出口質(zhì)量榮獲縣素質(zhì)教育質(zhì)量特等獎，初中畢業(yè)班出口質(zhì)量榮獲縣素質(zhì)教育質(zhì)量先進(jìn)集體，重高人數(shù)再創(chuàng)我校歷史新高，學(xué)校繼續(xù)保持冒尖和大面積豐收，繼續(xù)保持在全縣的教育地位。
五、加強(qiáng)校本教研，不斷促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，打造一支思想過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)了教研隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮骨干教師的輻射作用。進(jìn)一步健全教科研組織，以形成完整的教科研體系，對全校教研組長進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并增設(shè)了信息技術(shù)教研組，以便進(jìn)一步做好信息技術(shù)的相關(guān)工作，尤其是我校成為農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校，這一塊的工作更顯得尤為重要和緊迫。同時(shí)，在科研活動中了建立一支以中青年骨干教師為中心的25人教科研核心隊(duì)伍，學(xué)校給每位骨干教師均建立了人頭檔案，要求每名骨干教師每年必須有一個(gè)自行確定的研究專題，年初制訂研究計(jì)劃，每期研究活動記錄不低于5次，每期末對本期研究活動進(jìn)行總結(jié)，并要求所有研究活動的相關(guān)記錄均采用無紙化，每期考核一次，用骨干教師的研究活動激發(fā)學(xué)校其他教師參與教研、教育科研活動的熱情。本年度學(xué)校召開了雙語教學(xué)研討會，對雙語教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，對后階段的雙語教學(xué)工作提出了明確的要求，使與會的部分語文、數(shù)學(xué)、英語及信息技術(shù)教師進(jìn)一步明確了雙語教學(xué)的總體目標(biāo)和重要性，明確了努力的方向。
2、繼續(xù)做好各級立項(xiàng)課題的研究工作。課題研究繼續(xù)堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，全員參與”的原則，為各級課題研究提供理論依據(jù)和方法指導(dǎo)。本年度學(xué)校重點(diǎn)做好了三個(gè)課題的研究工作：
①、繼續(xù)做好“大文化校本課程開發(fā)”的研究工作。本年度在一至八年級一共開設(shè)了30門課程，除每周星期三繼續(xù)上好大文化校本課程，學(xué)校還給承擔(dān)了本課題研究任務(wù)的教師下任務(wù)，壓擔(dān)子。以繼續(xù)做好大文化校本課程的開發(fā)，讓大文化校本課程，真正成為學(xué)生喜歡的課程。本課題研究成果《規(guī)范課程開發(fā)與管理，提高校本課程質(zhì)量》被收入省教廳出版的《西部教育論壇》一書。
②、繼續(xù)做好“因特網(wǎng)上教學(xué)資源和分析與利用”的深化研究工作，進(jìn)一步完善、優(yōu)化有關(guān)研究資料，力爭被納入教育部-ibm基礎(chǔ)教育創(chuàng)新教育項(xiàng)目第二批實(shí)驗(yàn)學(xué)校。送省教科所參評的信息技術(shù)論文有1獲獎，占市基礎(chǔ)教育階段此類成果的83.3，根據(jù)這一研究成果學(xué)校已向中央教科所申報(bào)“中國特色教育理念與實(shí)踐項(xiàng)目學(xué)?！?。
③、注重對“新世紀(jì)通用語言能力超前培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)”的研究，召開相關(guān)學(xué)科教學(xué)研討會，落實(shí)英語、語文、信息技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)，通過外籍英語教師教授口語，加上本校教師多種途徑對學(xué)生進(jìn)行英語口語訓(xùn)練，通過學(xué)生能力檢測與能力展示，教師階段成果總結(jié)等加強(qiáng)本課題的研究工作，《讓信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)“零距離”》、《因特網(wǎng)與英語教學(xué)》、《合理利用cai進(jìn)行小學(xué)語文閱讀教學(xué)的拓展》等獲縣級獎勵。同時(shí)注重對課題研究的完成情況、成果提煉、成果深化和推廣的階段總結(jié)，并向市、縣相關(guān)部門匯報(bào)了研究情況，遞交了年度報(bào)告，報(bào)送了13份研究成果。
3、通過現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育提高了教師的教學(xué)能力和水平。自衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)在我校建成后，學(xué)校積極利用衛(wèi)星播放的教育資源服務(wù)于教育教學(xué)，下載有關(guān)課件、課堂實(shí)錄、習(xí)題精練等內(nèi)容，配合教學(xué)計(jì)劃，按年級科目分類整理，每周公布，供師生學(xué)習(xí)利用，并把教師利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教育教學(xué)的情況納入年度考核內(nèi)容，教師積極性空前高漲。到目前為止，我校利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)196課時(shí)、7860人次，培訓(xùn)教師400余人次，下載課件和有關(guān)文件2000余個(gè)、教育論文8。按照上級教育行政主管部門的通知精神，學(xué)校組織全學(xué)區(qū)教師在學(xué)校階梯教室集中收看了中國教育電視臺“教學(xué)光盤播放”專題講座，并安排全校教師撰寫了觀后感，真正做到了一活動一得，教師們普遍反映收獲不小。學(xué)校組織信息技術(shù)組和政史組為鄭澤剛老師參加“首屆中國電信杯四川省中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用大賽”出謀劃策，同時(shí)組織教師同步收看了“四川省中小學(xué)技術(shù)應(yīng)用大賽暨2024年度遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場賽課”網(wǎng)絡(luò)直播，全校教師也積極為鄭老師投票，使鄭老師人氣位列幾十位參賽選手中的第四位，成為本次賽課人氣的選手之一；學(xué)校還組織初中語文、小學(xué)數(shù)學(xué)和理科教師通過互聯(lián)網(wǎng)參加了“四川省新課程課堂教學(xué)研討會”，分別聽取了由化東師大中文系副教授、博士鄭桂華執(zhí)教的中學(xué)語文課，浙江嘉興市秀城實(shí)驗(yàn)集團(tuán)總校長、特級教師鐘麒生執(zhí)教的小學(xué)數(shù)學(xué)課以及成都青羊區(qū)理科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)研究團(tuán)隊(duì)展示的理科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)集錦。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，我校75以上的教師不同程度地掌握了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，并將其運(yùn)用到各自的教學(xué)實(shí)踐中，基本達(dá)到了遠(yuǎn)程教育資源人人愿用，人人能用，人人會用，課程覆蓋率高。這些教師不僅能比較熟練地將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)運(yùn)用于自己的教學(xué)實(shí)踐中，有效整合教學(xué)資源，教學(xué)效果良好，而且逐漸成為了我校應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的核心和中堅(jiān)力量。
4、分層次開展青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動。為檢驗(yàn)我校教師在新課改中取得的成果，發(fā)揮每個(gè)教師的特長，突出教法、學(xué)法研究，使教師取長補(bǔ)短，彼此借鑒，相互學(xué)習(xí)，共同提高。學(xué)校開展了青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動，一年一度的“三課活動”（新進(jìn)教師亮相課、進(jìn)校一年教師匯報(bào)課、十佳教師和校級示范課）也組織開展得有聲有色，學(xué)校從安排、檢查授課和聽課情況，并在各組總結(jié)的基礎(chǔ)上全面總結(jié)相關(guān)情況，使全體教師都能有所獲。
5、積極參加各級“優(yōu)秀教研成果”評選活動。各級優(yōu)秀教研成果評選活動是為教師們提供了在“課改”活動中思考、探索及成果展示的廣闊平臺。本年度，學(xué)校有多篇反映學(xué)校人才培訓(xùn)、教育科研、新課程改革方面的經(jīng)驗(yàn)材料在各級交流。學(xué)校研究成果入選省教廳優(yōu)秀論文集，其中，《大文化校本課程的實(shí)踐與研究》在《現(xiàn)代教育報(bào)》發(fā)表；五位教師的論文獲市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎；在市第十二屆優(yōu)秀教學(xué)論文的評選活動中，獲獎；組織參加中國教育教學(xué)研究會2024年度論文評選3獲獎，其中獲一等獎，二等獎1，三等獎1；稅老師《低年級學(xué)生的口語能力訓(xùn)練》在《教育導(dǎo)報(bào)》發(fā)表；片區(qū)教研室2024年度教研成果評選，我校2獲獎，其中一等獎1，二等獎，三等獎，2送縣教育局參評。
6、開展第三屆“園丁風(fēng)采”系列活動。為適應(yīng)新課程改革的需要，進(jìn)一步提高我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)與教學(xué)水平，學(xué)校開展了“電腦課件制作比賽”和“教書育人演講比賽”兩項(xiàng)活動。
7、加大對各教研組的管理、考核力度。學(xué)校要求各教研組每月上交一份優(yōu)秀“課改手記”，學(xué)校擇優(yōu)向縣教育局、片區(qū)教研室推薦，本年度學(xué)校上交的課改手記數(shù)量足、質(zhì)量高，多篇被教育局課改?？蹲哌M(jìn)新課程》刊載。學(xué)校組織教師出色完成了縣教育局課改?？蹲哌M(jìn)新課程》特刊工作，我們開設(shè)的課題研究、專題培訓(xùn)、示范課例、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)隨筆、課堂實(shí)踐六個(gè)欄目，被縣教育局直接采納。
8、對近三年的優(yōu)秀課改成果進(jìn)行了收集、整理，《課改筆記》的再版工作已是萬事俱備（含前言、后記的撰寫，封面設(shè)計(jì)，正文整理等）。本成果主要包括：課題研究成果、優(yōu)秀教學(xué)論文、優(yōu)秀案例評析三個(gè)方面。
9、注重與兄弟學(xué)校開展手拉手活動。與金家中學(xué)開展了為期一周的“互助互學(xué)”教學(xué)聯(lián)誼活動。除四位主講教師外，還有三十余位教師直接參與了本次教學(xué)聯(lián)誼活動，兩所學(xué)校還就學(xué)校教研教改工作進(jìn)行了交流。本次活動不僅大大推動了我校各項(xiàng)工作，而且我校教師的教學(xué)功底受到了金家中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師的高度贊揚(yáng)。
10、組織老師參與編寫了一年級下期語文、數(shù)學(xué)《教學(xué)指南》，現(xiàn)已在全縣推廣應(yīng)用。
11、開辦了中小學(xué)各6個(gè)特長訓(xùn)練班：初中素描班1個(gè)，書法班2個(gè)，合唱班1個(gè)，籃球班1個(gè)，乒乓球訓(xùn)練班1個(gè)；小學(xué)乒乓球訓(xùn)練班1個(gè)，色彩班1個(gè)，素描班1個(gè)，藝術(shù)體操班1個(gè)，合唱班1個(gè)，少兒排球1個(gè)。這不僅使學(xué)校部分教師的特長得到了較充分的展示，而且也真正培養(yǎng)了學(xué)生的特長。
六、繼續(xù)完善后勤管理，努力提高后勤業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，不斷完善校園設(shè)施，為市級文明單位復(fù)查驗(yàn)收和創(chuàng)建義務(wù)教育示范縣、規(guī)范教育收費(fèi)示范縣保駕護(hù)航。
1、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)管理制度。認(rèn)真貫徹落實(shí)國家義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革精神，健全了學(xué)校財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并完善其職能。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)格學(xué)校收支帳務(wù)管理，堅(jiān)持校長一支筆審批制度，未審批的不得支出，并追究了相關(guān)人員責(zé)任。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)審批制度和公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行重要項(xiàng)目申報(bào)審批制度并公開操作，比價(jià)招標(biāo)，堅(jiān)持大宗采購、大筆開支由教代會審議制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益，做到開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，堅(jiān)持增收節(jié)支、厲行節(jié)約制度，把錢用在刀刃上，用在學(xué)校發(fā)展上。嚴(yán)格審查了加班安排和加班費(fèi)的發(fā)放（本職以內(nèi)工作加班一律不發(fā)補(bǔ)助），嚴(yán)格審核了教師代課情況，控制了代課費(fèi)的發(fā)放。規(guī)范了貧困學(xué)生的幫扶、資助的管理工作，認(rèn)真做好了幫扶與捐贈資金的收支管理與審查。
2、繼續(xù)完善了后勤管理。后勤工作是整個(gè)學(xué)校工作的基礎(chǔ)工程與先導(dǎo)工程。后勤人員不斷提倡崗位奉獻(xiàn)精神，提倡勤儉節(jié)約，規(guī)范上班制度，逐步樹立起了服務(wù)至上的意識。學(xué)校歷來嚴(yán)把食堂的衛(wèi)生關(guān)，食品衛(wèi)生工作長抓不懈，對食品采購、加工都要定期監(jiān)督檢查，落實(shí)了食品試嘗制和食品留樣登記制，加大檢查考核力度，確保師生的平安，努力打造平安校園。制定了《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》，并不斷加強(qiáng)伙食質(zhì)量及價(jià)格檢查，嚴(yán)防中毒事件發(fā)生，使學(xué)生安心，家長放心，全年度沒有安全事故發(fā)生。學(xué)校收支、購物、維修保證了公開、公正，加強(qiáng)了校產(chǎn)管理，對新進(jìn)、領(lǐng)取、借用等及時(shí)登記，對損壞校產(chǎn)堅(jiān)持每期清理并逗硬賠償，對師生使用的電扇、辦公桌、課桌、生活柜以及水、電、氣設(shè)施及時(shí)進(jìn)行了維修。
3、認(rèn)真做好學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。為適應(yīng)新課程改革的要求，本期學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面推行“大課間操”制度，形式靈活，鍛煉強(qiáng)度適中，師生共同參與。學(xué)校認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)體育工作條例，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，工會在教職工中加強(qiáng)“健康為本”的教育，團(tuán)委、體育組也在學(xué)生中開展豐富多彩的文娛活動。廣泛開展預(yù)防愛滋病等流行疾病、傳染病和毒品預(yù)防教育，開展形式多樣的創(chuàng)衛(wèi)、愛衛(wèi)、健康教育活動。衛(wèi)生工作以預(yù)防常見病、多發(fā)病，提高師生的健康意識和衛(wèi)生意識為重點(diǎn)，抓好了校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的監(jiān)督、檢查工作，確保師生的身體健康。
4、加強(qiáng)了電教教儀、檔案、電腦室、圖書室和學(xué)校網(wǎng)站遠(yuǎn)程教育的管理工作，努力做到了早向師生提供新信息、新思維、新知識。加強(qiáng)了對電腦室、圖書室清潔衛(wèi)生的管理與檢查，對圖書、實(shí)驗(yàn)、電教、廣播、門衛(wèi)、電腦室、會議室、階梯教室、文印室以及水電和師生飲用水的專管人員實(shí)行了失職記錄，并納入考核。
存在的問題：
1、實(shí)行新機(jī)制后，學(xué)校受到很大的沖擊。我校辦學(xué)層次多，辦學(xué)成本高，常規(guī)性開支較大（水電費(fèi)、寬帶費(fèi)、校園改造、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、清潔用具、設(shè)備維修、接待等），教職工人數(shù)多，收入減少，因此，各種考核津貼不得不縮水，教職工難以適應(yīng)，也難以體現(xiàn)獎優(yōu)罰劣的力度。
2、《學(xué)校管理文集》有需要完善的地方，應(yīng)及時(shí)組織修訂，尤其是安全管理、住校生管理、學(xué)生評價(jià)機(jī)制等一系列規(guī)章制度，該修改的修改，該增補(bǔ)的增補(bǔ)。
3、部分學(xué)生自我教育、自我約束力比較差，行為習(xí)慣的養(yǎng)成有待加強(qiáng)。
4、個(gè)別教師職業(yè)道德仍較差，少數(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、愛校如家、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面還不足。
今后發(fā)展方向：
調(diào)整學(xué)校發(fā)展思路：認(rèn)真辦好義務(wù)教育，鞏固“創(chuàng)示”成果，穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模，努力辦大辦強(qiáng)幼兒園，適當(dāng)增加住校生人數(shù)，增強(qiáng)學(xué)校造血功能，保持學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，提高聲譽(yù)，辦出成效、辦出特色。
1、加大教改力度，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、狠抓校風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、繼續(xù)深化課程改革，把落實(shí)國家課程、地方課程同開發(fā)應(yīng)用校本課程有機(jī)結(jié)合起來，保證課程結(jié)構(gòu)的完整性，促進(jìn)學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
4、充實(shí)學(xué)校網(wǎng)站資源庫，打造網(wǎng)站。
5、充分發(fā)揮示范學(xué)校的示范、輻射、帶動作用，全力爭創(chuàng)市級文明單位。
6、開源節(jié)流，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
⑴、有投入才有產(chǎn)出，要找準(zhǔn)合法的創(chuàng)收項(xiàng)目，全體教職工都要齊心協(xié)力，形成共識。
a、按照教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示和規(guī)劃，我們將繼續(xù)把幼兒園辦大辦強(qiáng)。幼兒園還有很大潛力，周邊私立幼兒園尚有400多學(xué)生，一定要加大宣傳力度，擴(kuò)大生源基礎(chǔ)，想方設(shè)法以我們的優(yōu)勢將幼兒園的規(guī)模逐步達(dá)到800-1000人，必要時(shí)可實(shí)行特殊的獎勵政策。
b、多吸收住校生，繼續(xù)實(shí)行住校生人數(shù)與班津貼掛鉤的辦法。
⑵、減少招待、會議費(fèi)用，勤儉節(jié)約要靠全體教職工的支持和實(shí)際行動。
⑶、節(jié)約水電費(fèi)，嚴(yán)格用水用電的管理。我校水電費(fèi)是同等學(xué)校的10倍以上，其中節(jié)約的空間較大，希望全體教職工厲行節(jié)約。
今后，我們要振奮精神、堅(jiān)定信心，落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想，努力為人民提供優(yōu)質(zhì)的教育。遵循教育規(guī)律，以人為本，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，努力創(chuàng)建市級文明單位。
