關(guān)于小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)模板 十五篇

第1篇 關(guān)于小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)模板 2950字

本學(xué)期，我校遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市、區(qū)教育工作會(huì)議及有關(guān)文件精神，艱苦奮斗，不斷創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來(lái)我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

一、德育工作

學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開(kāi)展德育工作。

（一）、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開(kāi)展。

（二）、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

召開(kāi)班主任培訓(xùn)會(huì)，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。

（三）、扎實(shí)開(kāi)展德育常規(guī)工作。

1、開(kāi)學(xué)初制定德育工作計(jì)劃，主題活動(dòng)安排和少隊(duì)工作計(jì)劃，學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展德育工作，避免德育工作開(kāi)展的隨意性和盲目性，

2、堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作。學(xué)校一直把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周教師切實(shí)履行好值班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)的核心工作，此工作的好壞直接影響到整個(gè)學(xué)校的前途和命運(yùn)。因此，學(xué)校要求每位班主任老師要關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做好學(xué)生的思想教育工作，鼓勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好各科知識(shí)，積極上進(jìn)。同時(shí)要協(xié)調(diào)好各位任課教師，各位任課教師也要配合班主任的工作，相互協(xié)調(diào)，做好每一項(xiàng)工作。

（三）、工作出勤管理

1、任課教師無(wú)故缺席一節(jié)從當(dāng)月工資中扣除20元。

2、無(wú)故缺席一天扣除當(dāng)天工資，請(qǐng)事假扣除當(dāng)天工資的1/3（法定事假除外），請(qǐng)病假須有醫(yī)院證明不扣除工資。

3、無(wú)故缺席三天以上（含三天）者，除扣除三天或三天以上的工資外，年終考核學(xué)校打分為最低。

4、學(xué)校全體教職工必須按時(shí)作息，任課教師鈴?fù)１仨毜浇淌?，上課鈴聲停后1分鐘內(nèi)不進(jìn)教室為遲到，三個(gè)遲到視為一個(gè)缺席。

5、下課鈴聲停以后才能下課，下課鈴聲響前出教室為早退，三個(gè)早退視為一個(gè)缺席。

6、未經(jīng)學(xué)校同意私自換課、代課，按缺席處理。

7、值周教師必須負(fù)責(zé)一天的工作，按規(guī)定操作，實(shí)行交接班制。

三、教育教學(xué)管理

1、教師在教學(xué)中必須堅(jiān)持使用普通話。

2、開(kāi)學(xué)計(jì)劃、期末總結(jié)。學(xué)校要求教職工每學(xué)期開(kāi)學(xué)寫出個(gè)人工作計(jì)劃，學(xué)期末寫出個(gè)人工作總結(jié)；教導(dǎo)處、少先隊(duì)、班主任開(kāi)學(xué)時(shí)寫出工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束寫出工作總結(jié)。

3、學(xué)校定期召開(kāi)全校教職工會(huì)議。每周一晚召開(kāi)全校教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神及有關(guān)文件，安排學(xué)校的各項(xiàng)工作，強(qiáng)調(diào)教師轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)清形勢(shì)，提高思想意識(shí)，認(rèn)真執(zhí)教，關(guān)心學(xué)生，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育，既要教好書，又要育好人。要求教職工在工作中要做到“五個(gè)到位”和三個(gè)“一切”，五個(gè)到位即：教職工思想到位，班主任工作到位，上課教師到位，輔導(dǎo)教師到位，后勤教師到位；三個(gè)“一切”即：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。

4、在教育教學(xué)中，狠抓“五環(huán)”，重教改，求質(zhì)量。教案實(shí)行簽字后才能上課，上完后課教師寫出課后小結(jié)，總結(jié)本節(jié)課的得失。批改作業(yè)后進(jìn)行分析，并作好記錄，考試后寫出教學(xué)質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。教導(dǎo)處組織每周開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，每位教師每周最少聽(tīng)一節(jié)課，并作好詳細(xì)記錄、評(píng)價(jià)，在教學(xué)研究活動(dòng)時(shí)總結(jié)得失，互相交流經(jīng)驗(yàn)。教師充分利用有限的時(shí)間輔導(dǎo)好每一位學(xué)生，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，轉(zhuǎn)變差生，使每一位學(xué)生都得到最大的發(fā)展?，F(xiàn)在全校學(xué)生文明守紀(jì)、勤奮活潑、刻苦好學(xué)。

5、合理利用現(xiàn)有資源，傳播文明之聲。自20__年以來(lái)，我校組建了“校園之聲廣播站”。為了豐富校園文化，拓寬學(xué)生知識(shí)面，提高學(xué)生寫作能力，陶冶學(xué)生情操，我校“校園之聲廣播站”選用一些學(xué)生優(yōu)秀作文、報(bào)刊雜志上的好作品，每天中午、下午各播音一次。

6、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，注重學(xué)生養(yǎng)成教育。對(duì)好人好事給予表?yè)P(yáng)，對(duì)學(xué)生的各種行為進(jìn)行正確的引導(dǎo)。學(xué)生會(huì)按照“三操”、衛(wèi)生評(píng)比制度嚴(yán)格檢查每天的“三操”及衛(wèi)生情況，進(jìn)行評(píng)比并予公布，授予分值最高的優(yōu)先評(píng)委“文明班級(jí)”，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

7、每周一課間操時(shí)間舉行升旗儀式，加強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育。

8、積極組織教師學(xué)習(xí)洋思中學(xué)教學(xué)模式，注重課堂“20+20”的授課方式教給學(xué)生自學(xué)方法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)我校教師基本上會(huì)用這種方法上課，學(xué)生也基本上適應(yīng)了這種教學(xué)方法。

四、安全工作

（一）、建立健全安全工作機(jī)制。

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開(kāi)展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺(tái)帳，對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。

（二）、明確分工，夯實(shí)責(zé)任。

明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，表冊(cè)記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定安全責(zé)任書，發(fā)放告家長(zhǎng)書，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。

（三）、抓好安全常規(guī)工作。

1、計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開(kāi)展工作。

2、安全課及活動(dòng)宣傳的開(kāi)展

每學(xué)期召開(kāi)安全例會(huì)，進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課，既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識(shí)，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、抓好安全檢查工作

4、有效開(kāi)展傳染病的預(yù)防

開(kāi)學(xué)初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計(jì)劃。我校以預(yù)防流感為重點(diǎn)，做好學(xué)校的預(yù)防工作。

（四）、落實(shí)節(jié)假日安全值班制度。

經(jīng)校委會(huì)研究決定，由所有教師，每周1人輪流值班，值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對(duì)學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。

五、營(yíng)養(yǎng)餐開(kāi)展情況

（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視，建立工作機(jī)構(gòu)。

我校始終把營(yíng)養(yǎng)餐放在重點(diǎn)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)和相應(yīng)后勤負(fù)責(zé)人及班主任等人員為組員的管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實(shí)做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理工作，確保學(xué)生按時(shí)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放，實(shí)名制人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況統(tǒng)計(jì)上報(bào)，組織嚴(yán)密。

（二）、健全管理制度、落實(shí)工作責(zé)任制。

為使我校的營(yíng)養(yǎng)餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化。我校制定了《食品驗(yàn)收入庫(kù)制度》、《食品儲(chǔ)存保管制度》、《食品發(fā)放與飲食用制度》、《食品安全管理制度》、《食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生實(shí)名制信息管理制度》、《學(xué)校健康教育制度》、《學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐信息公開(kāi)及監(jiān)督制度》。同時(shí)制定管理人員崗位職責(zé)，層層簽訂工作責(zé)任書。

(三)、做好宣傳教育工作。

使學(xué)生和家長(zhǎng)們知道這一惠民工程的重要意義，同時(shí)對(duì)學(xué)校的專職人員做好培訓(xùn)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，使學(xué)生吃到健康、衛(wèi)生、放心的食品。

(四)、認(rèn)真組織，及時(shí)發(fā)放營(yíng)養(yǎng)餐。

本學(xué)期我校共享受營(yíng)養(yǎng)餐學(xué)生共84人實(shí)行每天上報(bào)每天出庫(kù)管理，及時(shí)進(jìn)行收集信息（做好食品驗(yàn)收、分發(fā)統(tǒng)計(jì)，學(xué)生飲食用情況統(tǒng)計(jì)，學(xué)生飲食用情況匯總），做好留樣，確保安全，實(shí)行每周一統(tǒng)計(jì)，半月統(tǒng)計(jì)，每月統(tǒng)計(jì)，學(xué)期匯總統(tǒng)計(jì)及時(shí)處理出現(xiàn)的問(wèn)題，做到萬(wàn)無(wú)一失。

六、存在的問(wèn)題

1、規(guī)章制度仍需進(jìn)一步修改完善，師生評(píng)價(jià)機(jī)制有待進(jìn)一步探究。

2、部分教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作不夠到位。

3、教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理。

4、教科研工作的針對(duì)性、實(shí)效性和力度不夠，洋思中學(xué)的教學(xué)方法學(xué)得還不透徹，教科研興校的意識(shí)還沒(méi)有全部轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，從而影響工作效率和教學(xué)質(zhì)量的提高。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

第2篇 鎮(zhèn)小學(xué)校2023年工作總結(jié)及2023年工作要點(diǎn) 1300字

一、具體工作開(kāi)展情況及取得成績(jī)

1、積極開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)，校風(fēng)、教風(fēng)有很大提升。

一年來(lái)，中心校按照區(qū)教育局的工作部署，積極開(kāi)展了師德建設(shè)活動(dòng)，成立了師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了制度，改動(dòng)了計(jì)劃。堅(jiān)持每周一下午2個(gè)小時(shí)的政治學(xué)習(xí)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想內(nèi)容，學(xué)習(xí)黨的十七屆三中全會(huì)和省委八屆九次全會(huì)精神，學(xué)_____國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)方面的若干問(wèn)題的意見(jiàn)》，學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)汶川地震災(zāi)區(qū)英雄教師的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)全體教師樹(shù)立高尚的道德情操和良好的職業(yè)道德。

中心校先后舉辦了德育專題會(huì)、德育工作座談會(huì)、師德演講比賽，先進(jìn)教師赴“蘇州杭州二日游”等活動(dòng)，要求教師“在校做名好老師，在家爭(zhēng)創(chuàng)文明戶”、“校內(nèi)要愛(ài)生，校外樹(shù)形象”。黨員教師在“2024年度黨員干部主題教育活動(dòng)”中認(rèn)真學(xué)習(xí)“十七屆三中”全會(huì)精神，每位教師都寫了5000字的讀書筆記，提高了廣大黨員教師的政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)及工作積極性。

通過(guò)加強(qiáng)師德教育，各學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了很大提升，出現(xiàn)了人人比工作，人人比學(xué)習(xí)，人人比奉獻(xiàn)的局面。本年度，我鎮(zhèn)有1名校長(zhǎng)被評(píng)為亳州市優(yōu)秀校長(zhǎng)，2名同志被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師，20名同志被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。中心小學(xué)被譙城區(qū)委、區(qū)政府評(píng)為“先進(jìn)集體”，黨總支被區(qū)委評(píng)為“先進(jìn)基層黨組織”。

2、狠抓管理，全面提高教育質(zhì)量

中心校根據(jù)區(qū)教育局年初工作部署，修改了《規(guī)章制度》、《教師績(jī)效考評(píng)管理細(xì)則》、《班級(jí)目標(biāo)管理細(xì)則》等，決定教師每人每年從節(jié)日獎(jiǎng)中拿出1000元作為績(jī)效考評(píng)管理基金，每學(xué)期對(duì)全體教師考評(píng)兌現(xiàn)1次。

（1）、各學(xué)校都能嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，實(shí)行簽到，座班制，開(kāi)齊了課程，開(kāi)足了課時(shí)，學(xué)區(qū)中心校都開(kāi)設(shè)了外語(yǔ)課。

（2）、召開(kāi)了班主任工作專題會(huì)，德育工作、教學(xué)工作、學(xué)生家長(zhǎng)等座談會(huì)，重點(diǎn)進(jìn)行了“如何轉(zhuǎn)化差生”經(jīng)驗(yàn)介紹。

（3）、2024年3月，全區(qū)小學(xué)教育教學(xué)管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi)，區(qū)教育局趙局長(zhǎng)親臨我校指導(dǎo)工作。

（4）、認(rèn)真開(kāi)展了“晨頌弟子規(guī)、午做廣播操、晚練五禽戲”及“陽(yáng)光體育”冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，認(rèn)真舉行作文、書畫比賽、講故事讀書活動(dòng)，豐富了學(xué)生的校園生活。

（5）、2024年5月在全區(qū)小學(xué)生防治瘧疾書畫評(píng)比中，我校學(xué)生李紅等7位同學(xué)獲區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。

（6）、做好“實(shí)驗(yàn)室（儀器室）、圖書室（閱覽室）、電腦室”的輔助教學(xué)工作，豐富學(xué)生的課外生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（7）、按照工作行事歷，中心校認(rèn)真舉行5次抽考、競(jìng)賽，做好期中、期末全鎮(zhèn)小學(xué)生的質(zhì)量檢測(cè)工作，進(jìn)行2次全面工作大檢查，認(rèn)真評(píng)出“十佳學(xué)?！?。

3、狠抓教研，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大面積提高

中心校按照區(qū)教研工作布署，成立了組織，制訂了計(jì)劃，緊抓“講聽(tīng)評(píng)考學(xué)幫”六字教研環(huán)節(jié)，提高了全鎮(zhèn)廣大教師的課堂教學(xué)水平。

（1）、堅(jiān)持每周四下午2個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課標(biāo)、學(xué)習(xí)新理念、新教學(xué)方法。每位教師都抄寫1萬(wàn)字的讀書筆記，編寫了教學(xué)案例、教育敘事、教學(xué)反思論文。全鎮(zhèn)共有3論文獲市區(qū)教育局一、二、三等獎(jiǎng)。

（2）、開(kāi)展好全員培訓(xùn)“備好課”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。

根據(jù)區(qū)教育局[2023]99號(hào)文件精神，中心校成立了“備好課”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了方案，認(rèn)真開(kāi)展了第三輪繼續(xù)教育全員培訓(xùn)“備好課”活動(dòng)。

第3篇 2023小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告 800字

學(xué)校本著“幫助提高家長(zhǎng)素質(zhì)，宣傳國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)、宣傳正確的教育方法，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，密切聯(lián)系家庭與學(xué)校、社會(huì)的關(guān)系”這一目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《____國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改正未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，堅(jiān)持認(rèn)真辦好每期家長(zhǎng)學(xué)校，6年來(lái)我校共舉辦了十二期家長(zhǎng)學(xué)校，培訓(xùn)了1100余名家長(zhǎng)，開(kāi)辦的形式得到了廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可與歡迎，家長(zhǎng)學(xué)校所設(shè)課程以管理學(xué)、教育學(xué)、兒童心理學(xué)為依據(jù)，學(xué)校教導(dǎo)處認(rèn)真研究確定，收到了較好的教育效果。

一、 組織管理與教學(xué)形式：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把家長(zhǎng)學(xué)校工作放在學(xué)校教育的重要地位，校長(zhǎng)親自擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)，親自承擔(dān)講課任務(wù)，教導(dǎo)主持家長(zhǎng)學(xué)校日常工作，并配備班主任參加管理，確保家長(zhǎng)學(xué)校工作正常、有序地開(kāi)展。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃，課程內(nèi)容。

二、 家長(zhǎng)學(xué)校參加對(duì)象

每屆一年級(jí)新生入學(xué)時(shí)，我們便招收新__屆的家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員為新生的監(jiān)護(hù)人，并對(duì)學(xué)員提出一定的要求：重視家庭教育，重視對(duì)子女的培養(yǎng)，按時(shí)聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，并能把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到家庭教育實(shí)際中去。

三、 學(xué)習(xí)內(nèi)容

為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，適應(yīng)當(dāng)前家庭教育的需求，確實(shí)提高家教的質(zhì)量，家長(zhǎng)學(xué)校本著教學(xué)內(nèi)容應(yīng)具有針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性的原則。開(kāi)設(shè)了“新課標(biāo)與孩子的教育問(wèn)題”，“家庭教育與孩子的心理健康”，“孩子自信心的培養(yǎng)”，“交通安全知識(shí)講座”，“兒童營(yíng)養(yǎng)與健康”，及“新課標(biāo)下如何進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo)”等十余種課程。

四、 抓好家長(zhǎng)學(xué)校的繼續(xù)教育

家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)課程后，并不是家長(zhǎng)學(xué)校就到此結(jié)束，我們把工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到對(duì)家長(zhǎng)的繼續(xù)教育上，采取家訪，家長(zhǎng)接待日、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)等形式上，進(jìn)一步充實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的內(nèi)容，提高家長(zhǎng)學(xué)校的質(zhì)量。我們規(guī)定每學(xué)期每位教師走訪85%以上學(xué)生的學(xué)生家庭，及時(shí)了解家庭教育情況及學(xué)生的家庭學(xué)習(xí)情況，疏通教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，促進(jìn)教師與家長(zhǎng)的互相了解，形成教育的合力。

五、存在的問(wèn)題

第4篇 小學(xué)學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié) 1850字

2017小學(xué)學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)

在實(shí)施感恩教育的活動(dòng)中，我校以活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人，身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩父母，感恩父母給我們生命，感恩父母養(yǎng)育了我們;學(xué)會(huì)感恩老師，感恩老師為我們導(dǎo)航，感恩老師培育我們。運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)、細(xì)節(jié)滲透、文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦。

一、廣泛發(fā)動(dòng)，積極宣傳，樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)

在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中，我校從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國(guó)、感謝社會(huì)、感謝家長(zhǎng)、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作，我們首先召開(kāi)班主任會(huì)，向班主任做宣傳并提出要求。班主任是教育工作的主要力量，必須提高他們對(duì)感恩活動(dòng)的高度重視。因此，蔣校長(zhǎng)在會(huì)上強(qiáng)調(diào)感恩的重要性，要求班主任把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí)。并且要求家長(zhǎng)做好配合工作，共同教育學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立感恩意識(shí)。我校還利用課堂主渠道的作用，特別是思想政治課教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)演講、主題班會(huì)、升國(guó)旗、講故事、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識(shí)逐漸增強(qiáng)。

二、認(rèn)真組織，狠抓落實(shí)，在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育

我們認(rèn)為，感恩教育重在活動(dòng)，在活動(dòng)中樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校認(rèn)真組織各種形式多樣的活動(dòng)內(nèi)容，把感恩教育推向深入。

(一)感謝祖國(guó)，立志報(bào)效祖國(guó)

我校堅(jiān)持每周一的升國(guó)旗制度，精心準(zhǔn)備每一次的國(guó)旗下演講，通過(guò)升旗儀式，讓學(xué)生樹(shù)立國(guó)家概念。在國(guó)慶節(jié)前9月16日我們與鄉(xiāng)團(tuán)委聯(lián)合舉辦了“迎國(guó)慶 頌祖國(guó)”聯(lián)歡活動(dòng)。9月末我校組織學(xué)生觀看鄒越的大型演講《讓生命充滿愛(ài)》并要求每個(gè)學(xué)生都寫出觀后感。12.9運(yùn)動(dòng)日，舉辦了以班級(jí)為單位的吟誦感恩詩(shī)歌比賽等系列大型活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得今天的美好生活是來(lái)之不易的，更加認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感，同時(shí)也讓學(xué)生明確國(guó)家雖然強(qiáng)大了，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國(guó)家，還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng)，為建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。

(二)感謝社會(huì)，為社會(huì)做應(yīng)有的貢獻(xiàn)

社會(huì)是人的社會(huì)，人處于社會(huì)之中。而當(dāng)今社會(huì)，更加關(guān)注和重視學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)。我們從大家熟知的事情宣傳入手，教育學(xué)生要感謝社會(huì)。感謝社會(huì)要體現(xiàn)在行動(dòng)中，結(jié)合校團(tuán)委組織的“向張海軍捐款獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，我校開(kāi)展了意義遠(yuǎn)的'感恩教育活動(dòng)。力求通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生們知道扶危濟(jì)困歷來(lái)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該通過(guò)這次活動(dòng)懂得繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德，當(dāng)別人有困難時(shí)，要勇于伸出雙手去幫助，大家的點(diǎn)滴愛(ài)心一定會(huì)匯聚成愛(ài)的洪流，一定會(huì)驅(qū)除張海軍的病痛。此次活動(dòng)中，全校共捐款500多元。

(三)感謝父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)

我校開(kāi)展了給父母一封信活動(dòng)，通過(guò)這種形式，孩子可以很好的與父母談心，進(jìn)行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生。并要求學(xué)生每周回去后幫家長(zhǎng)做一件家務(wù)勞動(dòng)，例如做飯、掃地、洗衣服等?；顒?dòng)的開(kāi)展樹(shù)立了學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。

(四)感謝老師，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年

六年級(jí)的學(xué)生正是性格可塑性最強(qiáng)的時(shí)候，針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)，學(xué)校把抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成作為這個(gè)年級(jí)的主題。對(duì)此，開(kāi)展了“假如我是老師”為主題的班會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，遵守紀(jì)律，講文明，懂禮貌，就是對(duì)老師最好的回報(bào) 。

(五)感謝他人，同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步

我校實(shí)施成功教育策略，開(kāi)展“比學(xué)趕幫”活動(dòng)，就是在班級(jí)內(nèi)部分成若干個(gè)小組，大家在學(xué)習(xí)上、生活上、規(guī)范上、活動(dòng)上互相幫助，共同進(jìn)步。此項(xiàng)活動(dòng)我校不走形式，以后每學(xué)期學(xué)校將評(píng)比先進(jìn)小組，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，主要是看進(jìn)步幅度，讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望。在活動(dòng)中，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣越來(lái)越濃。

學(xué)校通過(guò)開(kāi)展系列感恩主題教育，培養(yǎng)學(xué)生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長(zhǎng)的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會(huì)上形成德育功效上的滲透輻射。由此，學(xué)生的思想境界開(kāi)闊了，道德素質(zhì)提升了，精神面貌發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)態(tài)度更端正了，學(xué)習(xí)勁頭更足了。

我們相信，通過(guò)感恩教育，這些學(xué)會(huì)感恩、經(jīng)常心懷感恩之心的萃萃學(xué)子，他們?cè)谌松缆飞线~出的腳步會(huì)更加堅(jiān)實(shí)！

第5篇 小學(xué)2023年秋學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 3350字

在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)卣拇罅χС窒?，一學(xué)期來(lái)，我校全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo)，同心共謀，銳意進(jìn)取，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jī)，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，統(tǒng)籌調(diào)配各校教師，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

我校區(qū)域城鄉(xiāng)結(jié)合部，師資隊(duì)伍變動(dòng)頻繁，教師減多增少。針對(duì)這種現(xiàn)象，我校立足自身，及時(shí)采取措施，通過(guò)調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作分工，使學(xué)校各項(xiàng)工作得以正常開(kāi)展。通過(guò)派送 支教老師，緩解個(gè)別村小教師的不足，使各校教育教學(xué)均衡發(fā)展。學(xué)校行政的統(tǒng)一安排部署下，一學(xué)期來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，分工明確，大家既有分工又有合作，將學(xué)校工作開(kāi)展得有聲有色。行政領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，做到心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作。在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱情有所提高，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面受到了上級(jí)和周邊群眾的肯定和好評(píng)。

二、德育工作。

學(xué)校堅(jiān)持以依法治校、樹(shù)德育人、學(xué)生成才、教師成功作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開(kāi)展德育工作。

切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以__縣中小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)為契機(jī)，廣泛開(kāi)展師德大討論、撰寫師德活動(dòng)剖析材料、舉行師德師風(fēng)論文比賽、舉辦師德標(biāo)兵演說(shuō)等一系列師德活動(dòng)，弘揚(yáng)正能量，對(duì)不違反學(xué)校紀(jì)律的個(gè)別教師給予嚴(yán)肅的師德處分，規(guī)范了教師的工作行為，全面提高教師形象，師德師風(fēng)取得了很好的成績(jī)。

開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)。

1.認(rèn)真執(zhí)行升國(guó)旗制度，加強(qiáng)對(duì)師生的思想道德教育。堅(jiān)持每學(xué)期第一次和每周一升國(guó)旗儀式，新學(xué)期的第一次升國(guó)旗由校長(zhǎng)、平時(shí)每周一的升國(guó)旗由值周領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)隊(duì)干分別作國(guó)旗下的講話，加強(qiáng)對(duì)師生的愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)民族文化，振奮民族精神，使師生自覺(jué)形成愛(ài)國(guó)必須先愛(ài)國(guó)旗，增強(qiáng)國(guó)旗意識(shí)，從而達(dá)到促進(jìn)教師師德建設(shè)，提高學(xué)生思想品德。

2.加強(qiáng)法制教育，今年6月26日、11月27日法制副校長(zhǎng)莫__同志到學(xué)校給師生上法制教育課，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)。

3.組織大課間 、“一班一主題”等豐富多彩的評(píng)比活動(dòng)。

4.組織少先隊(duì)員校內(nèi)外“學(xué)雷鋒”做好事活動(dòng)。

5.堅(jiān)持家校聯(lián)系，堅(jiān)持組織召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，由校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)結(jié)合我們當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況、真實(shí)案例精心設(shè)計(jì)教案，給家長(zhǎng)們進(jìn)行家庭教育方面的講座，讓家長(zhǎng)聽(tīng)有所獲，懂得家庭教育的重要性和家庭教育方法，得到家長(zhǎng)的好評(píng)，也使我們學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)質(zhì)量逐步提高，家長(zhǎng)會(huì)參加率較高，收到好的效果。

6.啟動(dòng)校園文化建設(shè)，精心打造班級(jí)文化，讓每一面墻都會(huì)說(shuō)話，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

7.開(kāi)辟校園廣播，每天報(bào)道校園內(nèi)的校園內(nèi)的好人好事、校園動(dòng)態(tài)、國(guó)內(nèi)相關(guān)的新聞時(shí)事，在教育學(xué)生，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)等方面發(fā)揮了較好的作用。

我校全體師生參加__縣中小學(xué)大課間評(píng)比活動(dòng)，榮獲二等獎(jiǎng)。

三、教育教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開(kāi)學(xué)初，我們召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定了一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。

1.加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師教育教學(xué)能力。雖然我校的經(jīng)費(fèi)相對(duì)緊缺，但都盡可能的派老師到縣市區(qū)級(jí)參加上級(jí)組織的培訓(xùn)活動(dòng)。

2.教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

（1）嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開(kāi)齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交教導(dǎo)處。

（2）做好學(xué)籍管理工作。

（3）進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期，學(xué)校對(duì)每位老師的教案、作業(yè)批改、反思和聽(tīng)課節(jié)數(shù)等常規(guī)工作量都作出了安排并進(jìn)行不定時(shí)的抽查。每次檢查后，針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改等工作中存在的問(wèn)題，在教師會(huì)上公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見(jiàn)，有效規(guī)范和強(qiáng)化了我校的教學(xué)常規(guī)管理工作。

（4）以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為、養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。

3.學(xué)校繼續(xù)積極開(kāi)展新課堂建設(shè)研究，提高課堂教學(xué)水平。教務(wù)處、輔導(dǎo)員及骨干教師經(jīng)常集中專題研究我校的“小洋思”先學(xué)后教，當(dāng)場(chǎng)測(cè)試，課堂教學(xué)模式所遇到的問(wèn)題，商討解決辦法。

4.開(kāi)展“一課二上三議”教研活動(dòng)，促進(jìn)新課堂健康發(fā)展，并取得一定的效果。新課堂教學(xué)骨干梁慧主任多次應(yīng)邀到縣城或兄弟學(xué)校給老師們上示范課或經(jīng)驗(yàn)介紹。

5.狠抓畢業(yè)班工作。組織召開(kāi)畢業(yè)班科任教師和教導(dǎo)主任會(huì)議，會(huì)上，校長(zhǎng)親自作了畢業(yè)班統(tǒng)測(cè)質(zhì)量分析，給畢業(yè)班科任老師鼓起，樹(shù)立信心，制訂奮斗目標(biāo)。

6.繼續(xù)執(zhí)行畢業(yè)班月考和模擬考試制度，及時(shí)了解畢業(yè)班學(xué)生掌握知識(shí)情況，培養(yǎng)良好誠(chéng)信考試習(xí)慣。

7.開(kāi)辟課堂中的寫字天地。為了培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣，學(xué)校規(guī)定每天下午第一節(jié)課前10分鐘為學(xué)生書寫練習(xí)，當(dāng)節(jié)科任老師要指導(dǎo)學(xué)生正確的坐姿和執(zhí)筆方法，讓學(xué)生在輕音樂(lè)中愉快的書寫，提高了學(xué)生的寫字質(zhì)量。

我校教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升，創(chuàng)造了佳績(jī)，有了零的突破，榮獲柳城縣教育教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng)。

四、安全工作

（一）建立健全安全工作機(jī)制。

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全各種安全制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開(kāi)展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺(tái)帳，對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。

（二）明確分工，夯實(shí)責(zé)任。

明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，表冊(cè)記錄詳實(shí)，檢查到位。簽定安全管理責(zé)任書，發(fā)放告家長(zhǎng)書，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。

（三）抓好安全常規(guī)工作。

1.計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開(kāi)展工作。

2.安全課及活動(dòng)宣傳的開(kāi)展

每學(xué)期召開(kāi)安全會(huì)議，進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課，上安全主題班隊(duì)會(huì)，出安全主題板報(bào)。學(xué)校還組織全校學(xué)生聽(tīng)了安全知識(shí)講座，利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳等，這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識(shí)，也為我校創(chuàng)建平安校園、無(wú)邪校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.抓好安全檢查工作

堅(jiān)持安全排查制度，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初與放假前，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各小學(xué)例行全面的安全大檢查，對(duì)排查出來(lái)的安全隱患予以及時(shí)整改，消除安全隱患，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和廣大師生的安全。

我校一年來(lái)無(wú)安全事故的發(fā)生，榮獲柳城縣“平安校園”榮譽(yù)稱號(hào)。

五、后勤安全工作

1.強(qiáng)化管理，夯實(shí)責(zé)任。

后勤為了做好安全宣傳工作，學(xué)校召開(kāi)了后勤工作安全例會(huì)，總結(jié)安排工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的安全責(zé)任書，明確職責(zé)，夯實(shí)責(zé)任。

2.抓好常規(guī)，加強(qiáng)食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。 飲食安全是大事，我們堅(jiān)持對(duì)學(xué)校食堂的日常管理，定期或不定期地檢查，對(duì)食堂食品的采購(gòu)、消毒、衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)要責(zé)令其認(rèn)真整改，為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅(jiān)持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄，確保學(xué)生食品安全，學(xué)校行政和主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入廚房，檢查餐具消毒、操作間衛(wèi)生、采購(gòu)索證是否規(guī)范、是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。

3.認(rèn)真抓好學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)。經(jīng)過(guò)多方努力，中心校學(xué)生食堂建設(shè)已經(jīng)完工，正在組織竣工驗(yàn)收；中心校新建廁所已經(jīng)投入使用；中心校學(xué)生宿舍樓正在加快建設(shè)之中；中心校教學(xué)綜合樓已經(jīng)立項(xiàng)，正在辦理各種手續(xù)；中寨小學(xué)教學(xué)樓正在建設(shè)之中。

六、存在問(wèn)題

回顧一學(xué)期的工作，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是，問(wèn)題還是有的。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無(wú)心向?qū)W，家長(zhǎng)對(duì)子女管理不到位。第二，教師隊(duì)伍中，個(gè)別教師思想素質(zhì)較低，無(wú)心教學(xué)，與學(xué)校形成對(duì)立而行。第三，教師變動(dòng)較大，只有減少?zèng)]有增加，村完小教師緊缺，難以平衡，難以解決。難以整體提高我學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量。第四，學(xué)校校園建設(shè)有待完善，但資金嚴(yán)重不足。

總之，一學(xué)期以來(lái)，大部分教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開(kāi)展順利。相信，我校在今后的工作中會(huì)不懈進(jìn)取，贏得更加滿意的成績(jī)。

__縣__鎮(zhèn)__小學(xué)

XX年1月25日

第6篇 小學(xué)校園文化墻活動(dòng)月總結(jié) 600字

小學(xué)校園文化墻活動(dòng)月總結(jié)

本次校園文化墻活動(dòng)月歷時(shí)一個(gè)月，通過(guò)參觀文化墻、學(xué)習(xí)文化墻、講解文化墻、自己查閱資料了解文化墻內(nèi)容、經(jīng)典詩(shī)歌朗誦比賽等活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)這個(gè)月開(kāi)展這些活動(dòng)、學(xué)習(xí)文化墻內(nèi)容，并且在各班級(jí)開(kāi)展了演講比賽，大大的提高了同學(xué)們閱讀經(jīng)典，了解經(jīng)典的興趣和能力，同時(shí)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹南ば闹笇?dǎo)下切實(shí)認(rèn)真的完成了本次校園文化墻活動(dòng)。

這次活動(dòng)豐富了孩子們的校園生活，通過(guò)一面面會(huì)說(shuō)話的墻壁，孩子們了解到了許許多多的課外知識(shí)，如：古詩(shī)、詞，二十四節(jié)氣、中國(guó)傳統(tǒng)文化、勵(lì)志故事……孩子們通過(guò)老師講解和自己查閱相關(guān)資料，豐富了知識(shí)面，由于了解的多了，提高了孩子們的閱讀興趣同時(shí)豐富了文化知識(shí)。

本次活動(dòng)美中不足的是：

1、因?yàn)槲倚](méi)有大型的室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所，冬季霧霾天氣嚴(yán)重不適合進(jìn)行室外活動(dòng)，所以朗誦比賽在班級(jí)進(jìn)行，參與者來(lái)自于各班的學(xué)生代表，老師代表和各班參賽選手，沒(méi)有進(jìn)行全校性的公開(kāi)比賽。

2、部分學(xué)生自己查閱資料不積極。需要老師和同學(xué)大力帶動(dòng)。

3、有利于閱讀的活動(dòng)形式還是不夠豐富，課題組成員還要多思考、多總結(jié)從而找到有利于孩子閱讀興趣培養(yǎng)的的方式方法。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們要吸收優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，在今后的研究中，多發(fā)現(xiàn)有利于增強(qiáng)孩子閱讀興趣的.途徑，深入切實(shí)的應(yīng)用到平時(shí)的教學(xué)中去，使教學(xué)研究與教學(xué)活動(dòng)切實(shí)的結(jié)合起來(lái)，真正為孩子著想，真正想方設(shè)法提高孩子的閱讀興趣，并且為提高孩子的閱讀興趣拿出切實(shí)可行的方法。

第7篇 小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 6850字

小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

一學(xué)期來(lái)在教委辦精心指導(dǎo)下，學(xué)校牢牢把握“重和諧、強(qiáng)內(nèi)涵、促發(fā)展”的三大主題，堅(jiān)持“在傳承中有所創(chuàng)新”，“在堅(jiān)持中有所突破”，努力辦好人民滿意教育。

一、重視養(yǎng)成教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

認(rèn)真落實(shí)一日常規(guī)，踐行“做有修養(yǎng)的書香學(xué)子”的培養(yǎng)目標(biāo)。開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，問(wèn)題學(xué)生得到轉(zhuǎn)化，健康成長(zhǎng)。注重實(shí)踐體驗(yàn)，拓寬德育渠道。

1.開(kāi)展“最干凈書包”評(píng)比活動(dòng);舉行全?！兜茏右?guī)》誦讀展示活動(dòng);舉行首屆“直排輪速度滑比賽”等等。

2.組織參加安海鎮(zhèn)20__年于成功中心小學(xué)舉行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，榮獲乙組總分第8名;參加安海鎮(zhèn)“唱響校園 追逐夢(mèng)想”第五屆小學(xué)生合唱比賽，榮獲“二等獎(jiǎng)”。

3.改變升旗儀式模式。由高年級(jí)三個(gè)班輪流升旗逐漸推廣到全校六個(gè)班輪流升旗。

4.為孩子提供自由閱讀的時(shí)空。充實(shí)班級(jí)圖書角，走廊小小書吧，讓孩子們走到哪都有書讀。校長(zhǎng)巡視督促“晨間自由讀”，老師們組織午間講故事沙龍。制作小學(xué)階段必須背誦的75首古詩(shī)詞背誦卡上，分年段完成誦讀。

5.擴(kuò)大建紅領(lǐng)巾廣播站的影響。以海選的辦法確定3位播音員;通過(guò)高年段寫作比賽選撥7名寫作能手，由1名輔導(dǎo)員老師領(lǐng)銜成立編輯組;廣播站設(shè)有《時(shí)事要聞》、《校園動(dòng)態(tài)》和《每周一故事》三個(gè)欄目，于每周三中午1:15—1:35進(jìn)行廣播。

6.推行班班有歌聲。學(xué)校推出《桐林小學(xué)學(xué)生歌曲曲目庫(kù)》共50首。其中國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》、隊(duì)歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》、校歌《我們是莘莘學(xué)子又一代》是學(xué)生必唱歌曲。其他按六個(gè)年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合音樂(lè)教材，每個(gè)年級(jí)選取8首學(xué)生選唱歌曲，要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)年至少會(huì)唱其中的5首。

7. 抓好“三桐爭(zhēng)輝”，即“桐韻”腰鼓隊(duì)、“桐暉”軍鼓隊(duì)、“桐聲”合唱團(tuán)的日常訓(xùn)練;做真做實(shí)“勤耕園”勞動(dòng)實(shí)踐基地，讓瓜果四季飄香。抓好師生每天的“兩操”訓(xùn)練;啟動(dòng)冬季長(zhǎng)跑儀式，落實(shí)學(xué)生每天健康鍛煉一小時(shí)。

8.開(kāi)展“勤耕園”、“創(chuàng)意小農(nóng)場(chǎng)”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、規(guī)范學(xué)校管理，提高學(xué)校辦學(xué)水平

1.根據(jù)《______教育法》、教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》和《福建省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2023-2023)要求，制定《桐林小學(xué)學(xué)校章程》。立足學(xué)校實(shí)際，重新審視并完善學(xué)校辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo)，完善學(xué)校四年辦學(xué)規(guī)劃。

2.認(rèn)真對(duì)照《泉州市教育督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》，詳解辦學(xué)思想、制度建設(shè)、課程實(shí)施、德育工作、校園文化、學(xué)校發(fā)展等六大評(píng)估指標(biāo)。以創(chuàng)建為契機(jī)，規(guī)范辦學(xué)行為，并于10月21日接受安海鎮(zhèn)新一輪素質(zhì)教育督導(dǎo)首站評(píng)估，并被評(píng)為安海鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導(dǎo)先進(jìn)單位。

3. 積極創(chuàng)建綠色環(huán)保示范學(xué)校。12月份被評(píng)為“晉江市綠色學(xué)?！?。

4.加大教育投入，提高辦學(xué)條件。東座教學(xué)樓改建手續(xù)已進(jìn)入財(cái)政預(yù)算;實(shí)現(xiàn)班班多媒體;正著手建設(shè)校園網(wǎng)。

5.積極創(chuàng)建“晉江市水土保持科普示范?！保淹ㄟ^(guò)初步確認(rèn)。

三.加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1.學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)巡課與推門聽(tīng)課工作力度，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，嚴(yán)格按課程表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、挪用課程、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。建立教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查制度，每個(gè)月進(jìn)行一次月評(píng)檢查。

2.值日行政每日7點(diǎn)半前到校，在校門口迎接學(xué)生，每日巡查兩次校園，檢查各班安全、紀(jì)律、衛(wèi)生實(shí)施情況、“晨誦午讀”的落實(shí)、教師教學(xué)行為等，做好巡查記錄。

3.做實(shí)校本教研。語(yǔ)文組教研活動(dòng)統(tǒng)一安排在每周三上午第二、三節(jié)課進(jìn)行;數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)統(tǒng)一安排在每周四上午第二、三節(jié)課進(jìn)行。10月份向家長(zhǎng)開(kāi)放1—6年級(jí)的數(shù)學(xué)課，得到家長(zhǎng)的好評(píng)。

4.充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的“領(lǐng)頭羊”作用，采取“以課代訓(xùn)、輪流做莊、輪流主持”等策略。開(kāi)展“每周一研”活動(dòng)，通過(guò)“磨課、觀課、議課”形式，切實(shí)活躍教研風(fēng)氣，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。

5.認(rèn)真開(kāi)展11月份三課提質(zhì)活動(dòng)。邀請(qǐng)王蘭蘭老師到校與語(yǔ)文老師面對(duì)面研討課題實(shí)驗(yàn)如何開(kāi)展;督促技能科老師重視學(xué)生實(shí)踐，提高各功能室的使用率。

四、落實(shí)真抓實(shí)干 ，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

1.堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(zhǎng)”為基本要求。把教師的職業(yè)道德作為工作考核的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。

2.樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，致力于培養(yǎng)師生“活讀書、讀書活、讀活書”的好習(xí)慣。組織行政人員讀《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！?組織全體老師讀《在與眾不同的教室里》《做教師真難，真好》《教師要學(xué)陶行知》等。大力打造翰墨飄香、格調(diào)高雅，文明向上的書香校園，構(gòu)建有特色的學(xué)校書香文化。

3.組織新老師參加在廈門舉行的“相約名師，聚焦課堂”的研討活動(dòng)。

五、營(yíng)造良好環(huán)境，提高校園安全意識(shí)

牢固樹(shù)立“安全大于天”的思想，落實(shí)“學(xué)校安全教育和管理主體責(zé)任三年提升行動(dòng)方案”。學(xué)校邀請(qǐng)安海消防中隊(duì)指導(dǎo)消防演練;按要求舉行防震疏散演練;落實(shí)每天五分鐘的安全教育及點(diǎn)名制度、護(hù)導(dǎo)師巡視制度等工作;每月對(duì)校園進(jìn)行安全隱患排查，建立安全隱患排查臺(tái)賬;與村合作對(duì)學(xué)校全面消毒滅蚊;組織學(xué)生參加《20__年福建省中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)》全校師生、家長(zhǎng)的參與率達(dá)到98%以上6月28日上午下點(diǎn)民警郭鎢鈾蒞臨我校為學(xué)生進(jìn)行暑假安全教育講座，同一天安海交警大隊(duì)蔡中東警員為我校學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)互動(dòng)講座。

20__年工作思路：

1.6月動(dòng)工改建東座教學(xué)樓。

2.準(zhǔn)備第三屆“燈籠文化節(jié)”各項(xiàng)工作。

3.扎實(shí)開(kāi)展三課提質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃。

4.搭建更優(yōu)平臺(tái)，促進(jìn)年輕教師快速成長(zhǎng)。

5.創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)：創(chuàng)建“晉江市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！?、“晉江市書香校園示范?！?、“晉江市水土保持科普教育示范?！?。

6.項(xiàng)目建設(shè)：20__年6月動(dòng)工拆除重建“東座教學(xué)樓”。

7.優(yōu)勢(shì)品牌：讓綠色擁抱校園。

小學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，玉溪小學(xué)全體師生以黨的__大四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真貫徹落實(shí)《安海鎮(zhèn)教委辦20__年秋季工作意見(jiàn)》精神。以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵”為抓手，念好“特、厚、導(dǎo)、細(xì)、暖”五字決，引導(dǎo)、團(tuán)結(jié)廣大教師堅(jiān)持走“內(nèi)涵發(fā)展”和“特色發(fā)展”之路，進(jìn)一步推動(dòng)玉溪小學(xué)管理從粗放轉(zhuǎn)向精細(xì)的轉(zhuǎn)型、提升，做了一些扎實(shí)的工作。順利通過(guò)“安海鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導(dǎo)”“泉州市安全發(fā)展學(xué)?！薄皶x江市綠色學(xué)校”“20__-2024年晉江市體育(籃球)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！痹u(píng)估?，F(xiàn)將具體工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、抓一個(gè)“特”字，進(jìn)一步明晰學(xué)校的發(fā)展方向

1.重視核心價(jià)值觀建設(shè)，打造更具向心力的團(tuán)隊(duì)。

期初，學(xué)校就借合同教師招聘之機(jī)引進(jìn)了計(jì)算機(jī)、美術(shù)等緊缺學(xué)科的師資，并在分析教師個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校工作推動(dòng)需求的基礎(chǔ)上微調(diào)了人事布局，補(bǔ)齊個(gè)別部口短板，強(qiáng)化行政人員的大局意識(shí)，努力做到權(quán)責(zé)明晰，用人所長(zhǎng)、權(quán)力下移，各盡其才，構(gòu)建“團(tuán)結(jié)合作，恪盡職守”的學(xué)校管理體系;其次是通過(guò)每周的政治學(xué)習(xí)和與全體教師簽定《師德承諾書》、《禁止有償家教及禁止收受家長(zhǎng)禮品禮金承諾書》，深入開(kāi)展教師行為“十不準(zhǔn)”教育活動(dòng)。開(kāi)展“效能作風(fēng)自查”“向賭博說(shuō)‘NO’”“夸夸身邊好同事”等師德教育活動(dòng)，積極營(yíng)建“善職、有為”才是最幸福的職業(yè)追求的良好教風(fēng)。

老師們積極參加鎮(zhèn)教委辦組織的德育論壇征文和師德師風(fēng)演講比賽取得了優(yōu)秀成績(jī)：洪美雅老師的文章《好習(xí)慣 早養(yǎng)成 益終生》榮獲“安海鎮(zhèn)第七屆德育論壇征文一等獎(jiǎng)”，葉雄發(fā)教師參加安海鎮(zhèn)“感恩.奉獻(xiàn).圓夢(mèng)”師德師風(fēng)演講比賽榮獲三等獎(jiǎng)，潘瓊鳳老師獲評(píng)為“安海鎮(zhèn)2023—20__年度優(yōu)秀教師”。這些成績(jī)印證了我?！凹ぐl(fā)教師‘敬業(yè)愛(ài)生’的正能量，唱響‘廉潔從教’主旋律”工作的成效。

2.完善《學(xué)校章程》，積聚更具特色的學(xué)校發(fā)展底蘊(yùn)

本學(xué)期，學(xué)校從“辦學(xué)思想、制度建設(shè)、課程實(shí)施、德育工作、校園文化、學(xué)校發(fā)展”等六個(gè)方面進(jìn)一步完善了《學(xué)校章程》。并在十二月份申報(bào)、通過(guò)了“20__-2024年晉江市體育(籃球)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！痹u(píng)估，進(jìn)一步明確了學(xué)校實(shí)現(xiàn)“學(xué)生有特長(zhǎng)，教師有特質(zhì)，學(xué)校有特色”“辦村民家門口的魅力學(xué)?！钡霓k學(xué)愿景，和堅(jiān)持“籃球文化育人”的特色辦學(xué)構(gòu)想。為學(xué)校今后的發(fā)展積聚了更具特色的辦學(xué)底蘊(yùn)。

二 、抓一個(gè)“厚”字，進(jìn)一步夯實(shí)教師的專業(yè)涵養(yǎng)

1.精細(xì)常規(guī)管理、提升校本管理的科學(xué)內(nèi)涵

學(xué)校在進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，借助迎接安海鎮(zhèn)“小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估”的機(jī)會(huì)，全面貫徹《泉州市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)》精神。教導(dǎo)處堅(jiān)持執(zhí)行“備、教、批、輔、改、考、思、研”等常規(guī)管理環(huán)節(jié)的“分項(xiàng)周檢”“及時(shí)反饋”“每月總結(jié)”制度，引導(dǎo)教師把常規(guī)工作做細(xì)做實(shí);積極推行“行政巡課制度”“推門聽(tīng)課制度”，深入了解教師的課堂教學(xué)情況;重點(diǎn)以“班級(jí)工作綜合核評(píng)”“課堂減負(fù)提質(zhì)”“真教育行動(dòng)”工作為切入口，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，守住課堂教學(xué)的底線。

2.營(yíng)建學(xué)習(xí)文化，厚實(shí)教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)

學(xué)校堅(jiān)持貫徹“以研促教，質(zhì)量立?！钡霓k學(xué)思想，在校內(nèi)積極實(shí)施“青藍(lán)”工程、“名師”工程和“夯基”工程。本學(xué)期，教研組因應(yīng)適崗期教師比例偏大的客觀事實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展“新人保規(guī)范，骨干促發(fā)展”的主題研訓(xùn)工作。在校內(nèi)開(kāi)展“新老師模擬亮相”“老教師經(jīng)驗(yàn)談”“師徒結(jié)隊(duì)”“人人坐莊研課”和“周周粉筆字基本功訓(xùn)練”等校本研訓(xùn)活動(dòng);積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓吳思聰老師脫產(chǎn)參加晉江市校長(zhǎng)高端研修班培訓(xùn)，林素林、葉雄發(fā)、陳瑩瑩老師參加晉江市教育技術(shù)培訓(xùn);征訂了豐富的教育類雜志，依托鎮(zhèn)教委辦“教師隊(duì)伍建設(shè)月”活動(dòng)開(kāi)展《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校》、《做教師真難真好》、《教師要學(xué)陶行知》等名著閱讀活動(dòng)，厚實(shí)教師隊(duì)伍的文化底蘊(yùn);與龍山、新店小學(xué)合作開(kāi)展《“問(wèn)題解決”促進(jìn)新教師專業(yè)成長(zhǎng)》課題研究。在安海鎮(zhèn)教委辦的支持下，主動(dòng)承辦了“養(yǎng)正—玉溪”發(fā)展共同體“師徒同臺(tái)展示”、晉江市“十五”聯(lián)動(dòng)校語(yǔ)文學(xué)科兩場(chǎng)大型主題教研活動(dòng)。黃繡蓉、黃秀珠、潘瓊鳳分別與養(yǎng)正中心小學(xué)、晉江“十五”聯(lián)動(dòng)校的骨干教師們同臺(tái)磨課，邀請(qǐng)泉州市教科所語(yǔ)文教研室劉香芹主任和晉江市教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研室郭琪瑯主任蒞校對(duì)全體教師進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)，積極培育“科研型”教師，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本學(xué)期，潘瓊鳳、黃秀珠老師參加“安海教委辦首屆真教育論壇征文比賽”分別榮獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，林素林、黃娜娜老師參加“安海鎮(zhèn)新教師匯報(bào)課比賽”分別榮獲二等獎(jiǎng)，葉雄發(fā)老師榮獲“20__年秋季安海鎮(zhèn)新教師培訓(xùn)心得體會(huì)評(píng)比”一等獎(jiǎng)，林素林老師參加晉江市教職工籃球賽榮獲第三名、參加20__年安海鎮(zhèn)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)教職工接力賽獲第一名，吳思聰老師的《管理者需著力培養(yǎng)教師良好的心態(tài)》《在紛繁的信息中智慧堅(jiān)守教育原點(diǎn)》等文章入選《福建省晉江市第六期小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班管理案例集》，蘇小麗老師的文章《培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 提高思維水平》、蔡梅芳老師的文章《關(guān)注對(duì)話，師生共同成長(zhǎng)》入選省教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育分會(huì)20__年年會(huì)暨課題研討會(huì)論文集。

三、抓一個(gè)“導(dǎo)”字，奠基學(xué)生的終身發(fā)展基礎(chǔ)

1.做細(xì)習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)更具責(zé)任感的未來(lái)公民

全體教師深刻理解“立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)”的教育方針，以《守則》和《規(guī)范》為依托，務(wù)實(shí)開(kāi)展多形式、多層次的德育活動(dòng)。除了繼續(xù)借助“勸導(dǎo)隊(duì)”“班干部”等德育組織培養(yǎng)學(xué)生自主管理和自我教育能力外，堅(jiān)持利用學(xué)科課堂、隊(duì)室、廣播站、旗下講話等德育陣地貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《十個(gè)好習(xí)慣》的要求。本學(xué)期主要通過(guò)“五星班級(jí)考評(píng)”、“評(píng)星爭(zhēng)優(yōu)”、“美麗玉溪人評(píng)選”“優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)”等多形式、多層次的“評(píng)”“促”工作和開(kāi)展“彎一彎腰，撿起你的美德”等主題活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成和責(zé)任教育。引導(dǎo)全體學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐體驗(yàn)，把做人、做事的基本道德素質(zhì)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，培育“美麗玉溪人”。

少先隊(duì)大隊(duì)部務(wù)實(shí)貫徹“主抓習(xí)慣，從細(xì)從實(shí)”的德育工作思路，豐富“小廣播”“小電視”“黑板報(bào)”“小記者站”等陣地活動(dòng)，設(shè)計(jì)新穎的“開(kāi)學(xué)典禮”“升旗儀式”“文化籃球”“星級(jí)班級(jí)評(píng)優(yōu)”“最美玉溪人評(píng)選”等德育常規(guī)活動(dòng)和“領(lǐng)養(yǎng)綠色植物，綠化美化校園”、“點(diǎn)亮親情，與愛(ài)同行書信活動(dòng)”“共沐書香、共享和諧捐贈(zèng)圖書活動(dòng)”“12.4法制宣傳日活動(dòng)”“老人院尊老敬老活動(dòng)”“冬至包湯圓活動(dòng)”“迎新年，暢想中國(guó)夢(mèng)活動(dòng)”等精彩的主題教育活動(dòng)，扎實(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“核心價(jià)值觀”、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義、民族精神等思想教育，培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光向上的良好品德，使學(xué)校文化內(nèi)涵得以不斷深化。本學(xué)期學(xué)校學(xué)生精神面貌有了很大的改變，參加可慕教學(xué)點(diǎn)兩歌一隊(duì)禮比賽榮獲三等獎(jiǎng)。

2.推行“真育人”，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基

學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)班主任、德育導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)挖掘教師的技能潛質(zhì)，抓實(shí)“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”和“青石大課堂”和“數(shù)獨(dú)”等校本課程的建設(shè)。重點(diǎn)抓實(shí)興趣小組和學(xué)生小社團(tuán)建設(shè)，開(kāi)展“迎國(guó)慶、誦經(jīng)典”“元旦籃球文化節(jié)”等活動(dòng)， 努力提升小學(xué)生“書法、閱讀、說(shuō)話、科技、社會(huì)實(shí)踐”五項(xiàng)能力，積極關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，努力踐行“真教育”。

本學(xué)期組織學(xué)生參加鎮(zhèn)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱征文比賽取得了良好成績(jī)：黃雅玲同學(xué)參加福建省教育廳“我的幻想世界”征文比賽榮獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)，蕭子游同學(xué)參加晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)小記者八月同題作文榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，黃華琦、蕭子游參加安海鎮(zhèn)小記者電影節(jié)征文分別榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，黃世豪參加20__年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲男子乙組壘球第一名、男子乙組鉛球第五名，蔡志陽(yáng)參加20__年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲男子乙組60米第二名，黃華煜榮獲男子乙組跳高第四名、男子乙組跳遠(yuǎn)第五名，黃宣博榮獲男子乙組跳高第五名，丁欽欽榮獲女子乙組跳遠(yuǎn)第二名，黃桂芬榮獲女子乙組800米第六名、女子乙組400米第五名，黃世豪、蔡志陽(yáng)、黃華煜、蔡尚堯榮獲男子乙組4_100接力第二名，運(yùn)動(dòng)隊(duì)獲20__年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第五名，合唱隊(duì)參加“唱響校園 追逐夢(mèng)想”安海鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生合唱比賽榮獲二等獎(jiǎng)，籃球隊(duì)參加安海鎮(zhèn)第四屆“金彩虹杯”小學(xué)生男子籃球比賽榮獲第一名。

四、抓一個(gè)“細(xì)”字，進(jìn)一步扎牢學(xué)校安全工作的防線

1.整合檔案，明晰校園安全管理的底線。學(xué)校借“安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程三年行動(dòng)”“安全發(fā)展學(xué)?！薄捌桨残@”創(chuàng)建之機(jī)，以“20__年晉江市學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評(píng)”標(biāo)準(zhǔn)整合了各種安全管理材料，配足2名保安干部，層層簽訂責(zé)任書，建立健全以“一崗雙責(zé)”____學(xué)校安全責(zé)任體系;完善各種應(yīng)急預(yù)案，建立健全安全管理工作臺(tái)賬。堅(jiān)持執(zhí)行每月安全排查例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)“保安入門關(guān)”與學(xué)生午間靜休管理工作的督促，落實(shí)班級(jí)“課課點(diǎn)名”制度和“每天早會(huì)、放學(xué)前五分鐘安全教育”制度。確保校園安全責(zé)任落實(shí)、管理到位。

2.投入資金完成一樓空心木門和防盜窗的改造。在校門口的國(guó)道上設(shè)置爆閃燈、減速帶和安全警示牌，組織更換全部滅火器的藥粉，進(jìn)一步完善技防手段;堅(jiān)持協(xié)調(diào)村聯(lián)防隊(duì)員夜間進(jìn)駐學(xué)校值班，調(diào)查并建立社會(huì)接送車輛檔案，組織開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”，建立家校應(yīng)急聯(lián)絡(luò)機(jī)制。構(gòu)建“學(xué)校、社會(huì)、家庭” 群防群治的立體安全管理網(wǎng)絡(luò)，全力打造安全無(wú)憂的平安校園。

3.完成“環(huán)保、抗震”主題宣傳欄的設(shè)置，充分利用宣傳欄、廣播站、智能系統(tǒng)、家校聯(lián)系欄、黑板報(bào)、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等德育陣地，堅(jiān)持每周、每日對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、交通、用電、防火、防溺、防盜、防拐騙等方面的安全常識(shí)教育;定期開(kāi)展安全防范演練活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加全省中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)。進(jìn)一步強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，確保師生臨急不亂，處危不驚。

五、抓一個(gè)“暖”字，營(yíng)建溫馨的師生工作氛圍

1.真情實(shí)意，提高后勤服務(wù)品質(zhì)。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)實(shí)施校務(wù)“陽(yáng)光工程”，深入貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神，科學(xué)安排經(jīng)費(fèi)，服務(wù)師生教學(xué)需求。除添置飲水機(jī)、完成班班多媒體設(shè)備安裝，為學(xué)?，F(xiàn)代化發(fā)展夯實(shí)硬件基礎(chǔ)外。還在暑假完成了西樓天臺(tái)的防水處理和東樓部分教室和一至五樓廁所墻壁貼磚改造，徹底解決了墻壁發(fā)霉、脫層的臟亂現(xiàn)象。并在教委辦的支持下完成了五樓天臺(tái)鐵厝搭蓋和四五樓走廊西角擋風(fēng)墻、教師宿舍外的鋁合金移動(dòng)門設(shè)置，解決“大風(fēng)灌廊”的現(xiàn)象，還師生一個(gè)溫馨的工作、生活環(huán)境。

2.縝密思考，加強(qiáng)設(shè)備的“建、配、管、用”服務(wù)。后勤人員能提前籌備、靠前服務(wù)，進(jìn)一步落實(shí)專人專室管理制度，加強(qiáng)日常設(shè)施設(shè)備的“建、配、管、用”工作督檢，維修及時(shí)、服務(wù)到位，切實(shí)提高設(shè)備使用率，保證了日常教學(xué)和重要活動(dòng)的服務(wù)水準(zhǔn)，充分發(fā)揮后勤輔助教學(xué)的重要作用，為玉溪小學(xué)的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展提供了堅(jiān)實(shí)的保障。

3.積極協(xié)調(diào)，謀求校園擴(kuò)容方案的啟動(dòng)。學(xué)校積極溝通村委、校董，召開(kāi)村校主干會(huì)議、村民代表會(huì)議，爭(zhēng)取社會(huì)資金支持獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)教和大型教研活動(dòng)。研究校舍改建、校園擴(kuò)容方案，努力使師生的工作、學(xué)習(xí)、生活水平得到進(jìn)一步的提升，取得了良好的效果。

六、工作反思及20__年春季工作思路

總之，本學(xué)期玉溪小學(xué)順利通過(guò)“晉江市20__—2024年體育(籃球)傳統(tǒng)?！钡纳暾?qǐng)認(rèn)定，進(jìn)一步明晰了“籃球文化”育人的特色辦學(xué)思路。教師團(tuán)隊(duì)主動(dòng)追求“自我專業(yè)成長(zhǎng)”的良好風(fēng)氣也初步形成，基本實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展“由硬件建設(shè)到文化夯基”轉(zhuǎn)型。

現(xiàn)在，學(xué)校的發(fā)展主線已充分明確，團(tuán)隊(duì)配合也必將更為順暢。因此，下學(xué)期學(xué)校一定要扎實(shí)抓好夯基工作。一是要開(kāi)展“關(guān)注教師班級(jí)管理與課堂效率提升問(wèn)題”的校本研訓(xùn)活動(dòng)。繼續(xù)抓實(shí)“養(yǎng)小玉溪發(fā)展共同體”和“十五校聯(lián)動(dòng)”研討工作，積極探索農(nóng)村成熟期教師偏少背景下學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)的新路子。以期迅速形成一支具有厚實(shí)專業(yè)涵養(yǎng)的教師隊(duì)伍;二是要著手準(zhǔn)備晉江市“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”的創(chuàng)建和“福建省中小學(xué)校園文化建設(shè)”評(píng)估工作，全面鋪開(kāi)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目教育(籃球)的支撐平臺(tái)搭建和評(píng)價(jià)制度設(shè)計(jì)工作，以“一球三品”帶動(dòng)學(xué)校各層面工作開(kāi)展，引領(lǐng)學(xué)校特色發(fā)展方案主題鮮明地推進(jìn);三是在減負(fù)增效上下功夫，在學(xué)生100個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成上下功夫。著手組建學(xué)生“文學(xué)社、籃球隊(duì)、數(shù)獨(dú)隊(duì)”等社團(tuán)并堅(jiān)持開(kāi)展活動(dòng)，積極打造一批特色課程;四是在資金充足的情況下增設(shè)“校園花圃”，逐步完成“多媒體室”等功能室氛圍裝修，綠化美化校園;五是要積極協(xié)調(diào)社會(huì)力量支持學(xué)校完成“瑤前村學(xué)生校車接送”和“學(xué)校磚混結(jié)構(gòu)校舍”的改建工作。

第8篇 小學(xué)學(xué)校第一學(xué)期主要成績(jī)工作總結(jié) 4550字

滄桑礪洗，春華秋實(shí)，沐浴著十六屆四中全會(huì)精神的蕭王廟中心小學(xué)，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛(ài)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為載體，以爭(zhēng)創(chuàng)教育強(qiáng)市為契機(jī)，強(qiáng)化管理，狠抓質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展。

一、主要成績(jī)：

1、通過(guò)寧波市現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收。

2、省級(jí)立項(xiàng)課題《把誠(chéng)信的種子播撒在幼小的心靈里》、滕頭小學(xué)《綠色教育的實(shí)踐與探索》課題，榮獲寧波市優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng)。中心小學(xué)被評(píng)為寧波市教育科研先進(jìn)集體，李方偉和卓暉老師被評(píng)為寧波市教育科研先進(jìn)個(gè)人。

3、打造數(shù)字校園成效顯著，被推薦參加浙江省優(yōu)秀校園網(wǎng)站評(píng)比。

4、教師業(yè)務(wù)水平不斷提升。三人角逐奉化市第九屆教壇新秀評(píng)比，汪杰、江盈娜獲一等獎(jiǎng)，竺葉兒獲三等獎(jiǎng)； __年奉化市教育科研論文評(píng)比竺葉兒獲一等獎(jiǎng)，范春葉、袁吉飛二等獎(jiǎng)，徐治英、王波蘭、陳錫紅獲三等獎(jiǎng)；侯軍波獲奉化市優(yōu)秀德育論文二等獎(jiǎng)。

5、體育工作有新突破，獲__年小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第八名。

6、學(xué)生特長(zhǎng)不斷發(fā)展。本學(xué)期學(xué)生在《小學(xué)生周報(bào)》《童話世界》《奉化日?qǐng)?bào)》上共發(fā)表文章2；奉化市元旦書畫比賽，六

（1）班竺挺獲美術(shù)三等獎(jiǎng)、六

（3）班孫丁立同學(xué)獲得了書法三等獎(jiǎng)；在市小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽中六

（4）班葛 林 榮獲一等獎(jiǎng) 五

（3）班孫潔瑕 榮獲二等獎(jiǎng)四

（2）班孫佳琪 榮獲二等獎(jiǎng) 六

（2）班葛雷鵬 榮獲三等獎(jiǎng) 。

7、妥善完成了棠云、云溪、東曙三校合并工作，穩(wěn)妥撤并了何家小學(xué)，布局更為合理。

8、中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校被評(píng)為市示范性家長(zhǎng)學(xué)校。

二、主要工作

（一）德育工作

1、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，發(fā)揮黨員模范作用。切實(shí)抓好第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，廣大黨員通過(guò)先進(jìn)性教育活動(dòng)，增強(qiáng)了黨性觀念，并將先進(jìn)性教育活動(dòng)與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，求實(shí)效，出實(shí)績(jī)。廣大黨員深入到學(xué)生中，與班級(jí)、學(xué)生結(jié)對(duì)子，幫助年輕班主任管理班級(jí)，教育后進(jìn)生，幫扶貧困生，為他們排憂解難，在辦人民滿意教育過(guò)程中充分發(fā)揮了先鋒模范作用，成為言傳身教的楷模、嚴(yán)謹(jǐn)治教的榜樣、廉潔從教的表率、教育創(chuàng)新的先鋒。

2、狠抓行為規(guī)范的落實(shí)，加強(qiáng)德育針對(duì)性、實(shí)效性。本學(xué)期一開(kāi)始，大隊(duì)部就以創(chuàng)“寧波市行為規(guī)范示范學(xué)?！睘槟繕?biāo)，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)在校學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。首先，大隊(duì)部開(kāi)展“四項(xiàng)競(jìng)賽”活動(dòng)。大隊(duì)部根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定，制定四項(xiàng)競(jìng)賽的內(nèi)容為：儀表、文明言行、衛(wèi)生、兩操，每塊都有具體的實(shí)施辦法。評(píng)比為一天一檢查，一周一評(píng)比，雙周一小結(jié)。評(píng)比以經(jīng)常性檢查和抽查相結(jié)合，采用扣分制衡量執(zhí)行情況，每周公布一次各班總分。分高、低段各取總分前

六、五名為優(yōu)秀中隊(duì)。評(píng)為優(yōu)秀中隊(duì)的在班主任考核時(shí)，一次加2分，依此類推。同時(shí)，完善“學(xué)?！保按箨?duì)部”――“班級(jí)”三級(jí)檢查制度，自下而上進(jìn)行自主管理，自我教育。班內(nèi)組織班級(jí)值日崗，開(kāi)展經(jīng)常性的自檢工作，學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗由值周班級(jí)輪流負(fù)責(zé)檢查。此外，大隊(duì)部再抽調(diào)人員加強(qiáng)四項(xiàng)競(jìng)賽檢查力量，負(fù)責(zé)全校的四項(xiàng)競(jìng)賽檢查工作。檢查做到扣分與激勵(lì)并舉，對(duì)四項(xiàng)競(jìng)賽中表現(xiàn)突出的事跡，通過(guò)紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、廣播站、校園網(wǎng)站等陣地，及時(shí)、快速地進(jìn)行表?yè)P(yáng)。在平時(shí)，加強(qiáng)例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)四項(xiàng)競(jìng)賽檢查人員的培訓(xùn)，每周一中午12：00在電腦室集中，內(nèi)容有反饋分?jǐn)?shù)、情況說(shuō)明等。“四項(xiàng)競(jìng)賽”活動(dòng)得到了班主任的重視，各個(gè)班級(jí)為了爭(zhēng)奪優(yōu)秀中隊(duì)你追我趕，不甘示弱。有了班主任的管理與班級(jí)的一系列相應(yīng)措施的監(jiān)督。在管理與被管理中，學(xué)生的民主意識(shí)得到增強(qiáng)，因而煥發(fā)出管理的積極性和對(duì)班級(jí)的責(zé)任感，最終，使學(xué)生的行為規(guī)范得到了加強(qiáng)。于是，校園比以往整潔了；隊(duì)員行為比以前規(guī)范了；中隊(duì)比以往有活力了，更溫馨了……

3、系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、成長(zhǎng)。為了豐富校園生活，為了創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，提升整個(gè)校園的學(xué)習(xí)氛圍，體現(xiàn)教室春風(fēng)化雨、潛移默化的教育功能，同時(shí)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力以及保持環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，大隊(duì)部開(kāi)展了校黑板報(bào)比賽以及教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。教室布置包括：學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的張貼；布告欄（包括作息時(shí)間表、值日表、課程表、各類規(guī)章制度等）、衛(wèi)生角、班隊(duì)角、學(xué)習(xí)園地、墻面張貼（格言等）、黑板布置、低年級(jí)的競(jìng)賽角，以及各班根據(jù)自己的實(shí)際情況，創(chuàng)設(shè)的生活角、圖書角、心愿角等各種溫馨角。同時(shí)，為了促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，豐富和活躍我校學(xué)生的課內(nèi)外生活，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。大隊(duì)部開(kāi)展了“‘迎元旦’詩(shī)歌朗誦比賽”。此次活動(dòng)，一至三年級(jí)以“快快樂(lè)樂(lè)迎新年”為主題；四至六年級(jí)以“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，歌頌英烈”為主題。另外還開(kāi)展了大隊(duì)委員競(jìng)選；向一年級(jí)新生獻(xiàn)小黃帽，暨交通安全教育；入隊(duì)儀式；交通安全知識(shí)競(jìng)賽；在“十一前夕”觀看交通安全教育錄像；觀看德育教育錄像；參加奉化市少代會(huì)；利用直播系統(tǒng)開(kāi)展了幾次電視講座，內(nèi)容包括：

（1）校園安全教育

（2）禽流感預(yù)防

（3）法制教育；小記者報(bào)名；感恩父母書信活動(dòng)；新一屆鼓號(hào)隊(duì)員選拔與培訓(xùn)等活動(dòng)。選擇抒情、內(nèi)容積極向上，有助于促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的詩(shī)歌為朗誦比賽內(nèi)容。每一次活動(dòng)都得到了班主任的重視，取得了良好的效果。

4、努力完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，不斷優(yōu)化教育環(huán)境。我校家長(zhǎng)學(xué)校自從被評(píng)為市十佳家長(zhǎng)學(xué)校后，辦學(xué)規(guī)模及辦學(xué)效益進(jìn)一步提升，家長(zhǎng)反響好，本學(xué)期又被評(píng)為市示范性家長(zhǎng)學(xué)校。針對(duì)校園周邊環(huán)境治理難的問(wèn)題，學(xué)校通過(guò)各種途徑，與派出所、交警大隊(duì)、法律事務(wù)所等部門共同采取有利措施。根據(jù)交通事故威脅學(xué)生上下學(xué)和校外活動(dòng)安全的事實(shí)，交警大隊(duì)的同志經(jīng)常給全校師生做交通安全講座、組織學(xué)生看交通事故光盤和圖片展覽。

5、體現(xiàn)人文管理，創(chuàng)建良好育人環(huán)境。環(huán)境是一位無(wú)聲的老師，對(duì)學(xué)生的思想品德、道德情操起著潛移默化的作用，校園建設(shè)既重視顯性環(huán)境的建設(shè)，更重視隱性環(huán)境的建設(shè)，使其成為學(xué)生詩(shī)意棲居的教育樂(lè)園。為此，學(xué)校非常重視校園環(huán)境的建設(shè)，利用假期時(shí)間粉刷了所有的教室、走廊，教學(xué)樓各樓層都掛上了師生的書畫作品，專用教室創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的氛圍，

更新了宣傳窗，重新設(shè)計(jì)綠化了校園。

（二）學(xué)校管理工作

學(xué)校管理工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展，以“創(chuàng)建省教育強(qiáng)市”為抓手，加大了學(xué)校創(chuàng)新管理，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念。

1、緊抓“創(chuàng)強(qiáng)”工作不放松。通過(guò)創(chuàng)強(qiáng)進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件，提高了教育裝備水平。在創(chuàng)強(qiáng)過(guò)程中全街道小學(xué)得到市、街道兩級(jí)財(cái)政支持，投入65萬(wàn)元用于教學(xué)儀器、音體美設(shè)備、電教設(shè)備、圖書的增添。更重要的是，通過(guò)創(chuàng)強(qiáng)提高了學(xué)校管理水平。

2、堅(jiān)持“人本化、精細(xì)化、網(wǎng)絡(luò)化”管理。確立以尊重人、信任人、激勵(lì)人、發(fā)展人為出發(fā)點(diǎn)和歸宿的“人本”思想，堅(jiān)持管事先管人、管人先管心、管心先知心的原則，“管”、“理”并舉。首先，克服偏見(jiàn)，對(duì)所有的同志一視同仁，不用固定的眼光看人，遇事經(jīng)常換位思考，心胸寬廣，寬容大度。其次，盡量滿足教師的合理要求，不僅關(guān)心教師的物質(zhì)需求，更關(guān)注他們的精神需求；積極推進(jìn)精細(xì)化管理。創(chuàng)新管理模式，優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，從每一個(gè)細(xì)節(jié)抓制度、抓管理、抓落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)管理的全覆蓋。落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，逐層分解職責(zé)，逐項(xiàng)明確任務(wù)，實(shí)行一層對(duì)一層負(fù)責(zé)，層層有責(zé)任，層層抓落實(shí)。提倡注重細(xì)節(jié)，抓好小事，從日常管理中滲透精益求精的意識(shí)，把每一個(gè)環(huán)節(jié)都做精細(xì)，每一項(xiàng)制度都做到位，優(yōu)化、美化、凈化校園育人環(huán)境；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視信息化工程，積極更新思想，確立新的辦學(xué)理念，精心打造數(shù)字化校園，使我校的信息化建設(shè)與應(yīng)用水平處于奉化市領(lǐng)先，也成為農(nóng)村小學(xué)信息化工程的一個(gè)“樣板”，“全程網(wǎng)絡(luò)管理”思想在一個(gè)農(nóng)村小學(xué)得到了體現(xiàn)，其影響深遠(yuǎn)。

3、加強(qiáng)班級(jí)管理力度，不斷提高班主任管理水平。為把學(xué)校最基層的管理工作抓好、抓實(shí)，學(xué)校除了進(jìn)行督促檢查外，教導(dǎo)處還組織開(kāi)展了一學(xué)期三次的班主任工作培訓(xùn)交流會(huì)議，培訓(xùn)有既有理論指導(dǎo)，又有案例示范，還有班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流及個(gè)別管理有特色班級(jí)班主任的管理感悟，更有觀看教育名家魏書生、任小艾、班華的班主任工作論壇光盤。通過(guò)不斷的積累，為我校以后進(jìn)行班主任管理工作提供了一個(gè)很好的思路，為班主任成長(zhǎng)搭建了一個(gè)良好的成長(zhǎng)平臺(tái)。

（三）教學(xué)研修工作

1、在課堂教學(xué)管理上，細(xì)化教學(xué)操作，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，大力推行隨堂聽(tīng)課，要求全體教師扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真把課開(kāi)齊、上足、上好。對(duì)學(xué)期中出現(xiàn)的減課時(shí)、隨意調(diào)課時(shí)等情況隨時(shí)了解并督促改正，真正把課上好了，學(xué)生素質(zhì)的提高就有了根本上的保證。教導(dǎo)處對(duì)教師備課情況進(jìn)行了檢查，從檢查情況來(lái)看，教師們能在鉆研教材、領(lǐng)會(huì)大綱精神的基礎(chǔ)上認(rèn)真地備好課，相比以前抄老教案、備課無(wú)創(chuàng)新的狀況，已有了明顯改善。

2、扎實(shí)開(kāi)展主題化系列教研活動(dòng)，提高校本研修質(zhì)量。語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組分別開(kāi)展了以“農(nóng)村小學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng)研究”、“計(jì)算課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和諧性的研究”為主題的教學(xué)研究，扎實(shí)有效地開(kāi)展主題化系列研修活動(dòng)。以一個(gè)主題、四個(gè)環(huán)節(jié)（學(xué)習(xí)思辨、實(shí)踐探索、研討交流、總結(jié)反思）為主線，做到主題明確、過(guò)程清楚、環(huán)節(jié)到位、成效顯著，將研修的計(jì)劃、活動(dòng)記錄、教師備課、反思、總結(jié)納入教師的專業(yè)化成長(zhǎng)業(yè)務(wù)檔案。

3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作。組織有關(guān)教師參加寧波、奉化市級(jí)骨干教師培訓(xùn)、全員業(yè)務(wù)培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)，認(rèn)真開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓(xùn)，組織教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，使全體教師進(jìn)一步更新教育觀念和教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)手段和教學(xué)方法，提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。在奉化市第九屆教壇新秀評(píng)比中，我校三人參賽，汪杰、江盈娜分獲數(shù)學(xué)高低段一等獎(jiǎng)，竺葉兒獲語(yǔ)文三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率100%，取得了歷史性的突破，汪杰、江盈娜還將代表奉化參加寧波市教壇新秀的評(píng)比。

（四）安全工作

安全工作是學(xué)校工作的有機(jī)組成部分，牽動(dòng)著每個(gè)學(xué)生家庭的喜和憂。學(xué)校十分重視安全工作，簽訂責(zé)任書，責(zé)任到人，責(zé)任到崗，做到安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。

1、不間斷進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)，不斷提高安全防范能力。制訂了各類安全預(yù)案，并付諸實(shí)施。學(xué)校每學(xué)期都進(jìn)行安全教育講座，定期舉行安全教育活動(dòng)，進(jìn)行安全畫展覽，利用校園廣播系統(tǒng)、閉路系統(tǒng)、宣傳窗、黑板報(bào)等宣傳陣地加強(qiáng)安全教育宣傳，增加了師生的安全意識(shí)，本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生一起安全事故，安全教育效果明顯。

2、強(qiáng)化治理，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。不僅在思想上重視，加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化引導(dǎo)，更在行動(dòng)上踏踏實(shí)實(shí)做好校園及周邊環(huán)境治理。如校門口、樓梯、食堂就餐都有教師到崗監(jiān)控，保證師生的安全，對(duì)水、電、飲食設(shè)施派專人定期進(jìn)行檢查，及時(shí)消除安全隱患，這一切為學(xué)校創(chuàng)造了良好的環(huán)境，保證了學(xué)校其他工作的正常開(kāi)展。

（五）其他工作

1、開(kāi)展好學(xué)校體育衛(wèi)生工作。除抓好體育課堂教學(xué)之外，召開(kāi)了街道小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織一月一次的小型體育競(jìng)賽。組建了女人籃球隊(duì)，為打造小排球、女子小籃球的體育特色而努力。

2、工會(huì)工作暖人心。學(xué)校工會(huì)工作開(kāi)展扎實(shí)有效，組織教師進(jìn)行各類活，本學(xué)期開(kāi)設(shè)了工會(huì)活動(dòng)室，添置了活動(dòng)設(shè)備，組織教師舉行教工趣味比賽。經(jīng)常關(guān)心慰問(wèn)教師，問(wèn)寒送暖。在不斷努力下，今年將申報(bào)市“教工之家”的評(píng)估驗(yàn)收。

機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，今后的歲月里，我們將正視取得的成績(jī)與存在的問(wèn)題，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用每一位園丁的智慧雙手，創(chuàng)造蕭小更美好的未來(lái)！

__年1月

第9篇 2023年小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié) 2050字

2024年小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人

我本人任職以來(lái)，分管教師的年度考核職稱評(píng)聘、勤工儉學(xué)、生態(tài)文明建設(shè)、教學(xué)管理等具體工作，并兼任文多小學(xué)校長(zhǎng)工作。

一年來(lái)，在各級(jí)黨政及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和各校校長(zhǎng)的支持下。按照學(xué)區(qū)許主任的部署，以主動(dòng)、積極、認(rèn)真、踏實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)和工作，取得了一定的好成績(jī)?，F(xiàn)綜合匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

我認(rèn)為要使自己能更好地為黨，為人民做好工作和做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，必須有良好的道德行為，愛(ài)崗敬業(yè)的精神，正確的指導(dǎo)思想，妥善的工作方法。因此，

1、我本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)十六大精神和“三個(gè)代表”的重要思想。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

2、利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)全國(guó)教育會(huì)議、省教育會(huì)議精神，學(xué)習(xí)中小學(xué)教師道德行為規(guī)范。以黨的路線方針政策法規(guī)以及各級(jí)黨政、主管部門頒發(fā)的文件為主要內(nèi)容，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)和鉆研，深刻領(lǐng)會(huì)其精神，積極貫徹實(shí)施方法。

3、積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從而提高自己的文化業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)工作能力，提高工作效率。在教育教學(xué)改革創(chuàng)新的過(guò)程當(dāng)中，要保持清醒的頭腦，范文top100適應(yīng)當(dāng)代教材改革的需要，參與教學(xué)改革。以良好的道德修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為，廉潔奉公的態(tài)度，勤奮敬業(yè)的精神，靈活機(jī)動(dòng)的藝術(shù)，真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。妥善的方法協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系，而銳意進(jìn)取。

二、工作業(yè)績(jī)。

1、我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)“三法一綱”學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材，了解教材，積極組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)專題講座學(xué)習(xí)和課改活動(dòng)，注意教育教學(xué)方向，推行創(chuàng)新教育和素質(zhì)教

育。深入學(xué)校了解情況，參加聽(tīng)課、評(píng)課的教研活動(dòng)。并與教師一起共同研究教學(xué)工作，適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)工作的需要，提出改革創(chuàng)新教育的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、關(guān)心教師是自己的本職工作。不斷進(jìn)取是自己工作的出發(fā)點(diǎn)。以堅(jiān)持公正、公開(kāi)、公平把好質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)文件，標(biāo)準(zhǔn)切實(shí)及時(shí)妥善地做好教師的年度考核和職稱評(píng)聘工作。認(rèn)真審核校對(duì)教師的評(píng)審材料，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知被評(píng)審人補(bǔ)充或修改材料，按時(shí)按質(zhì)按量完成教師的上報(bào)材料，各級(jí)教師都很滿意。

3、積極協(xié)助許主任工作。服從工作安排，抓好生態(tài)文明校建設(shè)。一年來(lái)，深入各小學(xué)檢查危房工作和文明校建設(shè)工作。每到一所學(xué)校我都以積極的態(tài)度協(xié)助校長(zhǎng)，檢查學(xué)校危房和提出改危意見(jiàn)。范文寫作并如何規(guī)劃校園建設(shè)提出了自己的看法和意見(jiàn)，都得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊同。有些學(xué)校正在規(guī)劃實(shí)施，搞好文明校建設(shè)。

4、按學(xué)區(qū)工作安排，分三片管理。我的工作范圍是譚小、友誼、晨光、谷橋、文來(lái)、文多、繼虞、琉球、蓮塘九所學(xué)校的教育教學(xué)、安全等工作。在一年來(lái)，我積極帶領(lǐng)組員深入各小學(xué)，經(jīng)常檢查各校的教育教學(xué)等工作。積極配合學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)新課改的有關(guān)文章和資料。提高教師對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，適應(yīng)當(dāng)前新課改的需要。按學(xué)區(qū)的工作計(jì)劃對(duì)教師進(jìn)行師德、法制教育，開(kāi)展教書育人、管理育人、服務(wù)育人的“三育”活動(dòng)。抓好“三德”教育，不斷增強(qiáng)教師責(zé)任感與事業(yè)心。積極組織教師學(xué)習(xí)政治和業(yè)務(wù)提高教師的政治思想和業(yè)務(wù)水平。經(jīng)常跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和所屬的村委會(huì)干部聯(lián)系。認(rèn)真研究學(xué)校的“減負(fù)”推行素質(zhì)教育和文明校建設(shè)工作。如文多小學(xué)在填平的場(chǎng)地和校道種上椰子樹(shù)等，綠化了校園。繼虞小學(xué)教師宿舍建成交付使用。文來(lái)小學(xué)的教師宿舍。晨光小學(xué)教學(xué)樓也同時(shí)交付使用。譚小的電腦室和圖書閱覽室正在啟動(dòng)使用?？偣餐度?0萬(wàn)元，解決了教師宿舍和學(xué)生教室，為學(xué)校辦實(shí)事辦好事。

5、根據(jù)市教育局勤儉辦的工作計(jì)劃。按照下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，結(jié)合我學(xué)區(qū)各校的實(shí)際。制了五年的工作原創(chuàng)網(wǎng)站wmjy。net計(jì)劃和工作任務(wù)。積極完成市局布置的任務(wù)。在鞏固去年的成績(jī)上繼續(xù)發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，擴(kuò)大營(yíng)業(yè)范圍，思想?yún)R報(bào)專題加強(qiáng)中心、譚小的小賣部和北岸小學(xué)食堂的管理。認(rèn)真做到為學(xué)生教師服務(wù)，為學(xué)校后勤服務(wù)積極工作，積極發(fā)展校園經(jīng)濟(jì)，鞏固校辦產(chǎn)業(yè)。積極推行高樹(shù)中果低草坪的做法和經(jīng)驗(yàn)。綠化校園，提高校園經(jīng)濟(jì)收入，解善辦學(xué)條件和教師福利。如中心、譚小、美城、龍馬、新德、晨光等大規(guī)模的學(xué)校，在原有的基礎(chǔ)上，種植檳榔等高科技的果樹(shù)。去年全學(xué)區(qū)在開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)中，純收入21萬(wàn)多元，均生收入64元?？傊覍W(xué)區(qū)的勤工儉學(xué)活動(dòng)又邁出了新的一步。

6、積極協(xié)助學(xué)區(qū)其他領(lǐng)導(dǎo)，抓好其他活動(dòng)工作。以促進(jìn)學(xué)校其他工作正常開(kāi)展。

7、教研工作。

(1)積極組織教師學(xué)習(xí)瓊山區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干的規(guī)定，與中小學(xué)教研工作管理暫行條例。使教師認(rèn)識(shí)到教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，按照新課改和素質(zhì)教育的要求，教師要更創(chuàng)新、完善教學(xué)常規(guī)管理。充分發(fā)揮創(chuàng)新教育和常規(guī)管理，保障創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育運(yùn)行和管理育人工作，提高教學(xué)質(zhì)量。(2)認(rèn)真組織和參與教學(xué)常規(guī)管理的檢查，如深入學(xué)校隨堂聽(tīng)課32節(jié)，并進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)，再是檢查教師“三冊(cè)”完成情況，在檢查中，逐校進(jìn)行反饋，好的進(jìn)行表?yè)P(yáng)，差的進(jìn)行批評(píng)和提出整改意見(jiàn)，并講解填寫“三冊(cè)”的要求，幫助教師做好“三冊(cè)”填寫工作，得到了教師的好評(píng)。

第10篇 2023年小學(xué)校長(zhǎng)年終總結(jié) 7250字

一年來(lái)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的不懈努力下，我校全面推進(jìn)課程改革，牢固樹(shù)立質(zhì)量立校意識(shí)，立足實(shí)際，開(kāi)拓進(jìn)取，齊心協(xié)力，求實(shí)創(chuàng)新，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們的各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、規(guī)范德育管理，提高德育工作實(shí)效性，落實(shí)立德樹(shù)人的指導(dǎo)思想。

本學(xué)年，我校德育工作堅(jiān)持以育人為本，以學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)為切入點(diǎn)，主要做好了以下幾個(gè)方面：

1、加強(qiáng)德育主陣地建設(shè)，拓展德育工作途徑。一是做好德育過(guò)程管理，我校通過(guò)國(guó)旗下講話，晨會(huì)、班會(huì)課堂等德育教育陣地，開(kāi)展法制紀(jì)律教育，幫助學(xué)生正確的人生觀，全體教師立足課堂，堅(jiān)持先教做人、再教知識(shí)的正確育人理念。二是開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，定期召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮、期中質(zhì)量表彰大會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式提高家庭教育水平，重視留守兒童和貧困生、學(xué)困生的心理健康教育。在開(kāi)學(xué)初期每位教師都簽訂了師德承諾書，開(kāi)展了關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)，校委會(huì)成員每人幫扶兩名留守兒童，并在六一兒童節(jié)給他們送去了一本好書做為節(jié)日的禮物。學(xué)校開(kāi)展了大家訪活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)定期(每班每周一人次)家訪并做好記錄，收到了良好的效果。三是發(fā)揮少隊(duì)組織作用，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。不斷拓寬德育渠道，有效挖掘?qū)W生的自主潛能，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理，互助成長(zhǎng)。本學(xué)年，大力推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，召開(kāi)了第二節(jié)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)和首屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。同時(shí)將讀書活動(dòng)貫穿始終，本學(xué)年舉辦了經(jīng)典朗誦會(huì)。結(jié)合六一慶祝活動(dòng)召開(kāi)了學(xué)校藝術(shù)節(jié)，利用青少年活動(dòng)中心下鄉(xiāng)機(jī)會(huì)開(kāi)展了科技節(jié)。學(xué)校還成立了道德銀行，促進(jìn)學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。建立了班主任培訓(xùn)制度，制定了班主任評(píng)價(jià)機(jī)制，定期召開(kāi)班主任工作座談會(huì)。堅(jiān)持備好、上好班會(huì)課。一是以績(jī)效工資的實(shí)施為杠桿，落實(shí)班主任工作待遇，在評(píng)優(yōu)、晉升等方面向骨干班主任傾斜，最大限度調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性和主動(dòng)性。二是堅(jiān)持班主任培訓(xùn)和德育專題研討制度，召開(kāi)了班主任會(huì)，重點(diǎn)研究階段性的問(wèn)題，解決方向性的問(wèn)題。建立健全了班主任崗位職責(zé)，班主任考核與獎(jiǎng)勵(lì)制度。幫助班主任樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀。

3、豐富德育實(shí)踐活動(dòng)。一是扎實(shí)開(kāi)展規(guī)范養(yǎng)成教育。繼續(xù)把《守則》、《規(guī)范》教育作為本學(xué)年德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容;二是加強(qiáng)文明禮儀教育和誠(chéng)信教育。我校開(kāi)展了道德銀行活動(dòng)，仿照銀行的形式，引導(dǎo)學(xué)生把自己在學(xué)校、社會(huì)、家里的優(yōu)秀道德行為兌換成一定的道德幣，存入“道德銀行”，每月進(jìn)行一次結(jié)算，并在一定場(chǎng)合進(jìn)行消費(fèi)存款的一種體驗(yàn)教育活動(dòng)方式。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，規(guī)范學(xué)生的言行，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，取得很好效果;三是加強(qiáng)優(yōu)良傳統(tǒng)教育。繼續(xù)開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;結(jié)合縣局開(kāi)展的“中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)”征文活動(dòng)，我校六十多名學(xué)生參加，并有13名學(xué)生獲得獎(jiǎng)勵(lì)、兩名教師評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，我校也榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。四是加強(qiáng)法制教育。本學(xué)期我們邀請(qǐng)司法局干警、律師到我校進(jìn)行法制教育講座，在學(xué)生中大力宣傳法律知識(shí)，通過(guò)很多典型事例，從正反兩方面教育引導(dǎo)學(xué)生，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。

4、加強(qiáng)體育工作。一是依據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校體育工作條例》，全面落實(shí)健康第一的理念，開(kāi)展豐富多彩的陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天兩節(jié)大課間活動(dòng)，開(kāi)展一小時(shí)的體育活動(dòng)要求，學(xué)校給每個(gè)班配備了跳繩、呼啦圈、羽毛球拍等器械，組織學(xué)生在大課間活動(dòng)做有益的游戲。本年度開(kāi)展了冬季學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，全體師生共同參與，活躍校園氣氛，拉近了師生之間的距離，倡導(dǎo)健康生活理念。二是規(guī)范體育課程的開(kāi)設(shè)和落實(shí)“兩操一課”制度，開(kāi)足上好體育課，精心組織好大課間活動(dòng)，堅(jiān)持做眼保健操，努力改善學(xué)生近視現(xiàn)狀。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)控，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。陂西小學(xué)在體育課中教授學(xué)生練習(xí)武術(shù)套路，力爭(zhēng)1-2年內(nèi)取得很好效果。

5、關(guān)愛(ài)留守兒童。加強(qiáng)留守兒童的管理教育，各校建立了留守兒童檔案，豐富留守兒童的課余生活。夯實(shí)班主任的責(zé)任，有針對(duì)性的開(kāi)展心理疏導(dǎo)工作。鼓勵(lì)教師與留守兒童結(jié)成幫扶對(duì)子，讓留守兒童感受到家庭的溫暖。學(xué)校在學(xué)生中也廣泛開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，教育學(xué)生知恩圖報(bào)，用自己優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)。我鎮(zhèn)設(shè)立了“飛翔”基金，先后有多家駐鎮(zhèn)企業(yè)單位及個(gè)人進(jìn)行了捐贈(zèng)，所得款項(xiàng)全部用于貧困、留守兒童的資助、救助，使得留守兒童感受到了全社會(huì)的關(guān)愛(ài)，弘揚(yáng)了正能量。

二、深入開(kāi)展書香校園活動(dòng)，彰顯學(xué)校特色。

1、深入開(kāi)展一校一品活動(dòng)，各校以“書香校園活動(dòng)”創(chuàng)建為學(xué)校特色，培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣，以經(jīng)典啟迪學(xué)生心智，以書香伴隨學(xué)生成長(zhǎng)。學(xué)校不斷豐富圖書資源，加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，在室外設(shè)置版面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典陶冶;在各班設(shè)立圖書角，開(kāi)展詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，利用各班板報(bào)欄開(kāi)展手抄報(bào)展示;語(yǔ)文學(xué)科在教學(xué)中嘗試以寫促讀的方法，不斷增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣和能力。把書香校園和推廣說(shuō)普通話、寫規(guī)范字有機(jī)結(jié)合起來(lái)。學(xué)校開(kāi)設(shè)了書法課，先后組織開(kāi)展了經(jīng)典朗誦會(huì)、書法教育展示、慶六一書畫展、硬筆書法展等系列活動(dòng)。

2、積極開(kāi)展藝術(shù)特色創(chuàng)建，辦好青少年活動(dòng)中心校個(gè)分部。為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好，特邀“白鹿書畫院”10余名書畫家為學(xué)生、老師、家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)書畫，營(yíng)造了濃厚氛圍，得到社會(huì)各界一致好評(píng)，同時(shí)開(kāi)設(shè)書法課由校長(zhǎng)兼課。繼續(xù)舉辦了課外興趣活動(dòng)小組，聘請(qǐng)縣內(nèi)、鎮(zhèn)內(nèi)的名師利用每個(gè)周日上午對(duì)學(xué)生進(jìn)行特長(zhǎng)培養(yǎng)。全校共有七十余名學(xué)生參加了書法、舞蹈、繪畫、興趣英語(yǔ)活動(dòng)小組。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣很高，成效比較明顯，得到了家長(zhǎng)的大力支持。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效能。

一是切實(shí)發(fā)揮中心校的職能作用，強(qiáng)化對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)各完小的教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和幫扶。認(rèn)真履行各自崗位職責(zé)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理。定期召開(kāi)校長(zhǎng)例會(huì)及專題工作例會(huì)，定期開(kāi)展中心教研組活動(dòng)，定期組織學(xué)校工作督查。二是修訂完善了各種制度職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)成員分工負(fù)責(zé)，明確責(zé)任，做到了中心校管理有章可循，有據(jù)可依，工作有人落實(shí)。三是實(shí)行中心校領(lǐng)導(dǎo)包校制度，制定包校人員職責(zé)。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)包2所學(xué)校，將抽查與普查相結(jié)合。采取檢查一個(gè)老師的備課、作業(yè)，聽(tīng)評(píng)一節(jié)課的方法，以此來(lái)督促各校工作。本學(xué)期對(duì)學(xué)校檢查抽查采用攝像的方法進(jìn)行原生態(tài)通報(bào)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題責(zé)令限期整改到位，取得了良好的效果。

2、重視過(guò)程，進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理。

一是健全評(píng)價(jià)體系，落實(shí)過(guò)程責(zé)任，突出學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和鞏固率，根據(jù)教師實(shí)績(jī)不斷修訂完善教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度，強(qiáng)化過(guò)程責(zé)任。二是進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)考核。中心校堅(jiān)持對(duì)各校進(jìn)行開(kāi)學(xué)、期中、期末三次常規(guī)檢查，主要是針對(duì)教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行認(rèn)真檢查，每次檢查聽(tīng)校長(zhǎng)工作匯報(bào)，聽(tīng)課，查教導(dǎo)處資料，查教師教案，學(xué)生作業(yè)及單元練考情況，走訪教師學(xué)生調(diào)查，最后集中反饋。給各校量化排隊(duì)，檢查過(guò)程扎實(shí)細(xì)致，對(duì)存在問(wèn)題較多的學(xué)校進(jìn)行限期整改。同時(shí)，中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各校進(jìn)行不定期的抽查。三是強(qiáng)化校內(nèi)常規(guī)工作檢查力度，要求各校對(duì)教學(xué)過(guò)程的備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)、單元練考等各環(huán)節(jié)進(jìn)行教研組周檢查，教導(dǎo)處月檢查，對(duì)檢查情況進(jìn)行量化考核，每月匯總，并以此為績(jī)效工資發(fā)放的基礎(chǔ)。四是進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控力度，在進(jìn)一步做好期中期末考試的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們先后組織質(zhì)量調(diào)研3次，對(duì)全鎮(zhèn)各校9個(gè)學(xué)科進(jìn)行檢測(cè)摸底。陂西中心小學(xué)設(shè)立了周測(cè)及雙基訓(xùn)練、廟張小學(xué)開(kāi)展了“堂堂清”，這些活動(dòng)的開(kāi)展極大地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。

3、創(chuàng)新教學(xué)模式。教學(xué)模式創(chuàng)新是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，本學(xué)年，我鎮(zhèn)確立了以“情境教學(xué)”思想為主導(dǎo)的教學(xué)模式創(chuàng)新試點(diǎn)，同時(shí)確立了以“中心校試點(diǎn)先行、抓點(diǎn)帶面、分類推進(jìn)、逐步深入”、“語(yǔ)文、英語(yǔ)先行，數(shù)學(xué)從之，體音美跟上”的工作思路。各校也積極構(gòu)建以“先學(xué)后教、學(xué)導(dǎo)結(jié)合、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”為特征的自主互動(dòng)型課堂教學(xué)模式，突出預(yù)習(xí)指導(dǎo)和課堂展示環(huán)節(jié)，分學(xué)段確定基本的教學(xué)模式。陂西中心校、充分發(fā)揮試點(diǎn)引領(lǐng)作用及師資優(yōu)勢(shì)，加快情境課堂教學(xué)模式探索實(shí)踐，組織交流學(xué)習(xí)兩次、示范課教學(xué)三次，為全鎮(zhèn)其他學(xué)校樹(shù)立了典型，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)了全鎮(zhèn)課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新。

四、教研工作：深化改革，善于探索，穩(wěn)步推進(jìn)。

1、扎實(shí)開(kāi)展有效教學(xué)。本學(xué)期中心校組織有效教學(xué)研討會(huì)兩次，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思問(wèn)題，形成推動(dòng)有效教學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制。各校教師基本做到了在備課方面，認(rèn)真?zhèn)湔n，充分發(fā)揮集體備課的作用;在上課方面，精心組織，突破重難點(diǎn)，講透考點(diǎn)，注重當(dāng)堂訓(xùn)練，提高課堂效益;在作業(yè)方面，努力做到設(shè)計(jì)有層次性，難易適中，批閱精細(xì)，及時(shí)改錯(cuò);在檢測(cè)方面，做到了堂堂練，節(jié)節(jié)測(cè)，章章(每個(gè)單元)練考。

2、強(qiáng)化校本教研，不斷提升教師專業(yè)化水平。一是按照“且教且研、研而為教”的工作思路，把校本教研工作抓緊、抓好、抓實(shí)。在全鎮(zhèn)小學(xué)推行教育科研“四個(gè)一”制度(即學(xué)習(xí)理論文章，聽(tīng)評(píng)一節(jié)課，做一個(gè)專題發(fā)言，討論一個(gè)主題)以此來(lái)規(guī)范學(xué)校教研組工作的開(kāi)展。二是以“問(wèn)題”研究為載體，大力推進(jìn)小問(wèn)題研究。以校為本，以課堂為本，重視“小問(wèn)題研究”，組織教師認(rèn)真學(xué)學(xué)習(xí)小問(wèn)題、小課題研究的相關(guān)理論，引導(dǎo)學(xué)科老師從個(gè)人教學(xué)實(shí)際出發(fā)，提煉教學(xué)問(wèn)題，并通過(guò)教學(xué)實(shí)踐嘗試解決問(wèn)題，積累經(jīng)驗(yàn)，形成個(gè)人的教學(xué)見(jiàn)解。三是以聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)為載體，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。各校廣泛深入開(kāi)展各層次的“聽(tīng)、評(píng)、議”課活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施“精品課堂工程”。四是堅(jiān)持每月一次四優(yōu)作品評(píng)選活動(dòng)。要求每位教師每月完成一份優(yōu)秀教學(xué)案例、教育敘事、教后反思、一份教學(xué)論文，不斷提升教師理論水平和執(zhí)教能力。一年來(lái)我校有2名教師參加縣級(jí)教學(xué)能手大賽，10余名教師教學(xué)論文獲得縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

3、我校在高效課堂建設(shè)方面，以高效課堂為抓手，以開(kāi)展情境教學(xué)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)課堂改革，帶動(dòng)學(xué)習(xí)方式、教學(xué)評(píng)價(jià)改革與變化。一是制定了陂西中心校情境教學(xué)工作實(shí)施方案，鼓勵(lì)教師大膽實(shí)踐、勇于改革、解放思想、放下包袱，明確本學(xué)期此項(xiàng)工作的任務(wù)和時(shí)限，確定實(shí)驗(yàn)科目(語(yǔ)文)、實(shí)驗(yàn)教師(高潘、李蓓)，嚴(yán)格按照方案要求開(kāi)展工作。二是固定每周星期二下午為理論學(xué)習(xí)時(shí)間，豐富教師情境理論知識(shí)，提高教師專業(yè)水平。要求教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記、撰寫學(xué)習(xí)心得。三是保障教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，本年度中心校共投入15000元。實(shí)踐課堂每節(jié)課按2課時(shí)計(jì)。鼓勵(lì)教師走出去，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念。本學(xué)期我校組織三名教師赴南通學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使教師的教育理念得到很大轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)明顯改善，課堂氛圍發(fā)生前所未有的變化。同時(shí)，學(xué)習(xí)教師對(duì)全校教師做好二次培訓(xùn)工作，促進(jìn)全體教師教學(xué)水平得到普遍提高。四是開(kāi)展課堂實(shí)踐活動(dòng)。任何先進(jìn)的教育理念都要付諸于實(shí)踐，在實(shí)踐中得到驗(yàn)證。因此，本期組織我校全體教師，用情境教學(xué)理念每人精心準(zhǔn)備一節(jié)課，人人參與，開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)方法，提高課堂教學(xué)效率。五是加強(qiáng)校際之間的交流活動(dòng)，吸納眾家之長(zhǎng)。淳化縣十里塬學(xué)區(qū)組織教師到我校進(jìn)行交流活動(dòng)，我校六名教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，效果明顯，受到聽(tīng)課教師一致好評(píng)。承擔(dān)片區(qū)教研活動(dòng)一次，五所鄉(xiāng)鎮(zhèn)、二十余名教師參與，高潘、李蓓兩名教師精湛的教藝，贏得與會(huì)同志一致認(rèn)可，同時(shí)也對(duì)我校情境教學(xué)工作的開(kāi)展給予充分肯定。六是加強(qiáng)小課題研究力度。結(jié)合情境教學(xué)課堂實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，確立七個(gè)小課題，制定研究方案，本學(xué)期末已經(jīng)全部結(jié)題。通過(guò)一學(xué)期的努力，我校在高效課堂建設(shè)方面，取得一定成效，也為我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升奠定良好的基礎(chǔ)。

五、隊(duì)伍建設(shè)：強(qiáng)化教育，注重培訓(xùn)。

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。我們要求領(lǐng)導(dǎo)干部全面落實(shí)縣局領(lǐng)導(dǎo)干部“十個(gè)一”要求，班子成員全部一線帶課，積極參與教研活動(dòng)，在日常的工作中嚴(yán)格要求自已，以身作責(zé)。讓領(lǐng)導(dǎo)干部把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，靜下心來(lái)讀書看報(bào)，研究政策做一名學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)、專家型領(lǐng)導(dǎo)。切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深入一線指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。我們先后開(kāi)展了“立師德、樹(shù)師表，抓師紀(jì)、正師風(fēng)”專項(xiàng)整治、“正行風(fēng)、促服務(wù)、樹(shù)形象”集中教育實(shí)踐等活動(dòng)，結(jié)合師德師風(fēng)集中教育月，以《陜西省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作的意見(jiàn)》文件精神為指導(dǎo)，大力開(kāi)展各種師德主題活動(dòng)，引導(dǎo)教師形成忠誠(chéng)事業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、教藝精湛、操守堅(jiān)正的高尚師德。嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為，嚴(yán)禁體罰學(xué)生、變相體罰學(xué)生、亂辦班等行為，堅(jiān)決糾正不尊重學(xué)生隱私、侮辱學(xué)生等“軟傷害”行為。在師德師風(fēng)建設(shè)方面也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師，南李小學(xué)張海、西賈小學(xué)賈書生、西鄧小學(xué)高建國(guó)、于忠義等多名臨近退休的老教師仍然堅(jiān)持在教學(xué)一線工作;我鎮(zhèn)多名教師先后被評(píng)為師德先進(jìn)個(gè)人，安冬雯老師在本次縣局組織的師德演講比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

3、強(qiáng)化校本培訓(xùn)，著力提高教師教育教學(xué)能力。一是加強(qiáng)教師基本功培訓(xùn)。大力開(kāi)展教師基本功培訓(xùn)活動(dòng)，將教師基本功融入校園文化建設(shè)的大環(huán)境中，建立教師基本功培訓(xùn)的科學(xué)運(yùn)行機(jī)制，嚴(yán)格考核、人人過(guò)關(guān)。二是加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、教育教學(xué)理論、教學(xué)方法等方面的深入學(xué)習(xí)，學(xué)校本年度共購(gòu)置理論書籍120冊(cè)計(jì)3000余元，開(kāi)展“讀書沙龍”、“心得交流”推動(dòng)教師成長(zhǎng)與發(fā)展。每周二下午我們堅(jiān)持組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)知識(shí)，并組織骨干教師進(jìn)行宣講、輔導(dǎo)，收效較好。三是大力推進(jìn)學(xué)習(xí)《情境教育》理論，在上學(xué)期完成理論學(xué)習(xí)、習(xí)心得交流的基礎(chǔ)上，本學(xué)期從語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)始實(shí)施課堂情境教學(xué)，收到了良好的效果。四是加強(qiáng)薄弱學(xué)科培訓(xùn)。加大教師學(xué)習(xí)、交流、觀摩、研究的力度，采取強(qiáng)弱互補(bǔ)等手段促進(jìn)薄弱學(xué)科限期提高。五是加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。深入推進(jìn) “三優(yōu)教師”的評(píng)選活動(dòng)，有組織有計(jì)劃的打造我鎮(zhèn)小學(xué)層次名師梯隊(duì)。五是加強(qiáng)業(yè)務(wù)干部的分層培訓(xùn)。主要是加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)和學(xué)科骨干的培訓(xùn)。

六、后勤管理：健全制度，規(guī)范管理，凈化美化環(huán)境，優(yōu)化資源促保障。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)義務(wù)教育保障新機(jī)制政策。切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，健全完善采購(gòu)機(jī)制，不斷規(guī)范資金支出項(xiàng)目和比例，強(qiáng)化校園資產(chǎn)管理，完善了圖書管理，強(qiáng)化了圖書的使用率，加強(qiáng)了水電、文印耗材的使用管理，做好日常維護(hù)保障管理工作。在教學(xué)方面不斷加大經(jīng)費(fèi)投入，提高資金使用效益。大力推進(jìn)財(cái)務(wù)公開(kāi)，建立有效監(jiān)督機(jī)制，重大建設(shè)、添置項(xiàng)目都經(jīng)教代會(huì)集體審議通過(guò)。

2、精心實(shí)施“蛋奶工程”。嚴(yán)格落實(shí)“蛋奶工程”環(huán)節(jié)管理制度，確保管理規(guī)范及學(xué)生安全食用。

七、不斷加強(qiáng)學(xué)校安全工作。

1、本學(xué)年先后開(kāi)展了：上好安全教育第一課、安全教育周、秋季校園安全工作專項(xiàng)檢查、百日大檢查大整治、反恐防范、小學(xué)生冬季安全大檢查、防震減災(zāi)演練、學(xué)校常見(jiàn)傳染病防控、冬季重度污染天氣預(yù)防、預(yù)防中小學(xué)生溺水、校園安全和校園周邊綜合治理大整治、致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信等系列安全活動(dòng)，有效地預(yù)防了安全事故的發(fā)生和提高了廣大師生的安全意識(shí)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定及防范管理工作。安全穩(wěn)定是學(xué)校一切工作的前提和基礎(chǔ)。日常管理中我們牢固樹(shù)立安全責(zé)任意識(shí)，建立全員參與的學(xué)校安全工作體系。一是加強(qiáng)校園安全排查，每周一定期開(kāi)展收繳刀具活動(dòng)，加強(qiáng)校園安全、食堂衛(wèi)生安全、門禁管理安全等檢查，排除一切可能存在的安全隱患。二是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任，落實(shí)安全工作一把手負(fù)責(zé)制，建立健全學(xué)校內(nèi)部安全管理工作規(guī)章制度，完善學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，開(kāi)展安全應(yīng)急疏散演練。三是扎實(shí)開(kāi)展安全專題教育活動(dòng)，提高學(xué)生安全意識(shí)和防范能力。四是注重群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)化解矛盾糾紛。五是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班制度。建立了日常值周及每日護(hù)校制度，堅(jiān)持值周護(hù)校均由領(lǐng)導(dǎo)帶班。本學(xué)年中心校對(duì)各校值班情況采取不定期突擊檢查，對(duì)值班脫崗的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并限期整改。我校保持了多年來(lái)安全管理零事故的發(fā)生。

八、加強(qiáng)教育宣傳工作。我校根據(jù)縣局教育宣傳的要求，確定專人負(fù)責(zé)教育宣傳工作，制定了教育宣傳工作制度，規(guī)定每月每校定期上報(bào)宣傳稿件，加大宣傳力度。要求每校每月不少于宣傳稿件。我校先后開(kāi)展的書法教育活動(dòng)及團(tuán)省委關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)被市縣電視臺(tái)進(jìn)行了報(bào)道。同時(shí)，我校運(yùn)動(dòng)會(huì)、經(jīng)典頌讀、志愿者聯(lián)盟等活動(dòng)報(bào)道也得到相關(guān)網(wǎng)站的刊登，起到了良好的宣傳效果。

九、全面推進(jìn)雙高雙普工作。

1、強(qiáng)化部室管理。我校利用“雙高雙普”創(chuàng)建為契機(jī)，雖然學(xué)校建筑面積有限，仍然調(diào)整了：微機(jī)室、圖書閱覽室、音樂(lè)電子琴室、舞蹈室、少隊(duì)體育器材室、集體辦公室、書法美術(shù)室，其它部室也根據(jù)雙高雙普要求做了規(guī)劃。同時(shí)制定并完善了相關(guān)部室的制度建設(shè)，健全和規(guī)范了部室使用及管理。

2、明確了辦學(xué)思想。完善了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)及學(xué)風(fēng)建設(shè)，設(shè)計(jì)了學(xué)校校徽，制作了學(xué)校大門牌匾。

3、積極爭(zhēng)取協(xié)調(diào)上級(jí)資金項(xiàng)目，改善校園環(huán)境。我校在本學(xué)年全面貫徹“雙高雙普”要求，不斷加大校園環(huán)境建設(shè)力度，先后完成了教師、學(xué)生廁所的改建工程、學(xué)校餐廳建設(shè)工程、廣場(chǎng)道路硬化、操場(chǎng)改建、制作校徵、教室照明改造、學(xué)校標(biāo)語(yǔ)、書法文化牌匾及部室標(biāo)牌更新工作，豐富了校園文化，極大地改善了校園環(huán)境的面貌。

4、大力推進(jìn)雙高雙普表檔及過(guò)程性資料建設(shè)力度，經(jīng)過(guò)全體教職工的不斷努力，現(xiàn)已基本完成雙高雙普資料建設(shè)的階段性任務(wù)。

七、存在問(wèn)題：

一是我校教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)重滯后，說(shuō)明我們工作中還有很多地方做得不夠到位，需要在今后工作中不斷改進(jìn)和完善。

二是校本研修工作開(kāi)展不夠扎實(shí)，高效課堂建設(shè)方面主觀認(rèn)識(shí)還不到位。很多工作停留于表面，沒(méi)有深入性地進(jìn)行研究分析。

三是常規(guī)管理精細(xì)化不到位，教學(xué)管理方面缺少科學(xué)系統(tǒng)的評(píng)價(jià)體系。校本課題研究覆蓋面不足，教研活動(dòng)形式單一。

四是德育工作沒(méi)有系統(tǒng)的安排部署，部分活動(dòng)開(kāi)展存在虎頭蛇尾、主題標(biāo)準(zhǔn)不規(guī)范、效果不明顯等現(xiàn)象。

五是學(xué)校辦學(xué)條件較差，校舍嚴(yán)重不足、教學(xué)設(shè)施陳舊，布局不合理，與標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和人民群眾的要求相差較遠(yuǎn)。

六是教師隊(duì)伍人員短缺，教師結(jié)構(gòu)極不合理，老齡化嚴(yán)重。

以上問(wèn)題嚴(yán)重制約我鎮(zhèn)教育的發(fā)展，我們要思想高度重視，采取有力的措施加以盡快解決，只有認(rèn)真對(duì)待，并強(qiáng)力克服各種困難，才能保證我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。

總之，經(jīng)過(guò)一年來(lái)的努力，我鎮(zhèn)目前教育形勢(shì)趨于穩(wěn)定態(tài)勢(shì)，盡管我們做了大量的工作，也取得了一定的成績(jī)，但許多工作還要進(jìn)一步完善，我們將會(huì)盡自己最大的努力去完善和發(fā)展我鎮(zhèn)教育事業(yè)，向陂西人民交一份滿意的答卷。

第11篇 小學(xué)校本特色培訓(xùn)項(xiàng)目總結(jié) 2300字

——XX學(xué)年千石小學(xué)校本特色項(xiàng)目總結(jié)

XX學(xué)年，我校將“打造有效課堂”活動(dòng)確定為校本培訓(xùn)的特色項(xiàng)目，這正是在新課程理念下對(duì)教師課堂教學(xué)行為進(jìn)行有效研究，建構(gòu)一種有效教學(xué)的分析框架，探索出提高課堂教學(xué)有效性的方法和途徑。

本次有效教學(xué)課堂的研究，我們學(xué)校通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)組織、教研組實(shí)施、教師全員參與，加強(qiáng)了教師之間以及在課堂教學(xué)活動(dòng)中的交流與對(duì)話，溝通與互助，協(xié)調(diào)與合作，共同分享經(jīng)驗(yàn)與成功。現(xiàn)在將本學(xué)年開(kāi)展“有效課堂”活動(dòng)的情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、教師參與積極性高。

學(xué)習(xí)是改革的動(dòng)力，學(xué)習(xí)是轉(zhuǎn)變觀念的源泉。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)十分重視有關(guān)文件和材料的學(xué)習(xí)，學(xué)期初組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《有效課堂學(xué)習(xí)材料》，把握有效課堂的涵義、特征，了解國(guó)內(nèi)較有影響的有效課堂教學(xué)模式。結(jié)合本校實(shí)際、教師自身實(shí)際，開(kāi)展有效課堂大討論，激發(fā)了廣大老師學(xué)習(xí)、研究的熱情。

每次的研究活動(dòng)，教導(dǎo)處早在學(xué)期初就會(huì)同各年級(jí)作出整體規(guī)劃，一方面強(qiáng)調(diào)參與面的廣，即全體老師人人聽(tīng)課，人人反思。一方面又加強(qiáng)與各年級(jí)各學(xué)科骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的交流。希望能用研究課、匯報(bào)課等形式，加強(qiáng)備課組對(duì)課堂教學(xué)方式、方法和各個(gè)學(xué)科中某些重點(diǎn)專題，以及教學(xué)效果的深入挖掘。調(diào)動(dòng)全體教師開(kāi)展課堂研究的積極性，提升課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

整個(gè)活動(dòng)的參與面廣。絕大部分老師參與了聽(tīng)課，百分之四十老師參與了上課。同教研組內(nèi)的課做到組員共同參與，同教研組內(nèi)的課互相聽(tīng)課，很多老師能跨學(xué)科聽(tīng)課，形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。本次活動(dòng)要求，全校老師人人參與，人人反思，人人提高?？梢哉f(shuō)，通過(guò)這次校內(nèi)的廣泛交流，為大家提供了寬廣的課程視野。在整合資源、學(xué)科滲透，多元評(píng)價(jià)、師生互動(dòng)等方面搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)。同學(xué)科教研組研究的主題也更廣泛了，復(fù)習(xí)課教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、分層教學(xué)、情境教學(xué)等紛紛走進(jìn)了課堂。

二、強(qiáng)化常規(guī)管理，嚴(yán)細(xì)實(shí)恒，確保研究扎實(shí)有效、有序。

活動(dòng)中，教研員和骨干教師充分發(fā)揮了專業(yè)引領(lǐng)作用。研討過(guò)程實(shí)現(xiàn)了有主題、有啟發(fā)、有評(píng)價(jià)、有反思、有收獲、有方法、有指導(dǎo)的活動(dòng)目標(biāo)。學(xué)校對(duì)每次活動(dòng)開(kāi)展情況都予以檢查，努力做到聽(tīng)課人數(shù)必查，聽(tīng)課記錄詳查，活動(dòng)心得抽查，并及時(shí)反饋到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。這樣，有力地保證了本次活動(dòng)的有序進(jìn)行，程序化開(kāi)展。在教科室的精細(xì)化管理下，活動(dòng)的主體老師也實(shí)現(xiàn)了教學(xué)過(guò)程和聽(tīng)課、評(píng)課過(guò)程的精細(xì)化。從反饋材料上可以看出，授課老師備課相當(dāng)充分，課堂環(huán)節(jié)銜接緊密，過(guò)度自然，重難點(diǎn)突出且分析仔細(xì)、透徹，部分老師能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。老師聽(tīng)課情況良好，都能認(rèn)真記錄，并對(duì)該堂課的得失作出批注。課后評(píng)課活躍，各抒己見(jiàn)，共同研討，共同提高?；顒?dòng)結(jié)束后各備課組都能及時(shí)、認(rèn)真總結(jié)。學(xué)校要求每位教師要對(duì)自己的課題進(jìn)行月小結(jié)，學(xué)期進(jìn)行階段小結(jié)，給大多數(shù)教師都能帶著自己的課題走進(jìn)課堂，并且小有收獲這可以從聽(tīng)課與小結(jié)中體現(xiàn)出來(lái)。他們摸索出了一定的方式、方法、形成了自己初步的模式，教學(xué)效果也有了顯著的提高，有很多教師有真實(shí)案例說(shuō)明。

三、教研活動(dòng)緊緊圍繞“實(shí)”字，深入解決有效課堂中的問(wèn)題。

教師進(jìn)行課題研究的主要目的在于科研興師、科研興教。教師在教育科研過(guò)程中，不斷學(xué)習(xí)，研究和探究新的教育教學(xué)思想和方法，有利于形成和創(chuàng)造新的教學(xué)模式，新的模式應(yīng)用到實(shí)踐才能打造出高效課堂，才能加快培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力。

本學(xué)期初我們開(kāi)展了“深入解讀文本，打造有效課堂”大型集體活動(dòng)、“有效課堂主題研討課”、“骨干教師主題研究展示課”等活動(dòng)。每一位教師的課都是緊緊圍繞“打造有效課堂”這一主題的。如李靜老師的課《美麗的小路》，整堂課凸顯童話文體的特點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生感受童話故事的“生動(dòng)、有趣”激發(fā)起了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使課堂教學(xué)扎實(shí)有效。

四、創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，外出學(xué)習(xí)內(nèi)化提升

一年來(lái)，學(xué)校先后派出50多人次到外地、外校聽(tīng)課學(xué)習(xí)，受到教師對(duì)各師高超的教學(xué)藝術(shù)有了更深的領(lǐng)悟和理解。同時(shí)派出的教師又能及時(shí)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，寫出心得體會(huì)，起到了一人受培眾人受益的效果。同時(shí)我校開(kāi)展了讀書活動(dòng)，要求讀最新教育專業(yè)學(xué)籍，并每人都寫出自己的心得體會(huì)。學(xué)校位每個(gè)老師配備一臺(tái)電腦，教師可隨時(shí)查閱各種資料。學(xué)校每年還拿出近萬(wàn)元為各組室訂閱各種教育類期刊、報(bào)紙、購(gòu)買專業(yè)書籍。這些都極大的提高了教師的專業(yè)理論素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)改革的不斷深入，為打造有效課堂提供了“源頭活水”。這些教師們的視野得到了擴(kuò)展；專業(yè)水平有了提升；理論知識(shí)有了新高度；實(shí)踐教學(xué)有了新思路；教學(xué)效果有了新突破。

五、存在的問(wèn)題和困惑

1.要利用新的教學(xué)形式，但更要注重課的內(nèi)涵，形式永遠(yuǎn)服務(wù)于內(nèi)容。不要僅僅局限于形式，表面上熱熱鬧鬧，實(shí)際上空洞無(wú)物。要力戒淺薄、浮漂、空洞、作秀，也要防止“穿新鞋、走老路”。

2.變革學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生參與的廣度和深度，要以學(xué)生為中心，多讓學(xué)生展示他們的想法和做法，努力創(chuàng)設(shè)師生和諧課堂、扎實(shí)有效課堂。

3.優(yōu)化學(xué)案設(shè)計(jì)，突出學(xué)生主體。通過(guò)精心編制各種學(xué)案（預(yù)習(xí)學(xué)案、復(fù)習(xí)學(xué)案及訓(xùn)練學(xué)案）體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的課堂設(shè)計(jì)。要利用學(xué)案把教師的教學(xué)過(guò)程有效地向課前和課后延伸。

4.面向全體，關(guān)愛(ài)學(xué)生。要注意與學(xué)生多溝通、多交流，耐心輔導(dǎo)、精心指導(dǎo)，多從學(xué)生的角度思考問(wèn)題，提高學(xué)生的自信心。并根據(jù)學(xué)生各自的基礎(chǔ)，抓好分層教學(xué)、分類指導(dǎo)，切實(shí)提高教學(xué)效果。

以上我們打造有效課堂主題教研活動(dòng)的一些行動(dòng)，行動(dòng)研究不止于觀念轉(zhuǎn)變，也不止于某節(jié)課的教學(xué)行為轉(zhuǎn)變。教師們?cè)诮虒W(xué)研討中活躍主動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)驗(yàn)的交流互動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互助共進(jìn)，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)真正有效課堂而努力。

永嘉縣千石小學(xué)

XX.06.22

第12篇 2023小學(xué)學(xué)校兩學(xué)一做學(xué)習(xí)總結(jié) 1450字

近日，中國(guó)共產(chǎn)____辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展'學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員'學(xué)習(xí)教育方案》，作為新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，全市各級(jí)各部門要充分認(rèn)識(shí)'兩學(xué)一做'學(xué)習(xí)教育的重大意義，認(rèn)真部署安排，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員思想作風(fēng)建設(shè)。

'兩學(xué)一做'學(xué)習(xí)教育，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、'三嚴(yán)三實(shí)'專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從'關(guān)鍵少數(shù)'向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。扎實(shí)開(kāi)展'兩學(xué)一做'學(xué)習(xí)教育，對(duì)我市深入推進(jìn)'六權(quán)治本'，全力推進(jìn)'六大發(fā)展'，打好'三個(gè)一批'刷新吏治組合拳，重塑干部隊(duì)伍良好形象，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。各級(jí)各部門各單位要堅(jiān)持'兩手抓'，著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、每個(gè)黨員，努力使廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨忠誠(chéng)、樹(shù)立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

扎實(shí)開(kāi)展'兩學(xué)一做'學(xué)習(xí)教育，就要把'學(xué)'這個(gè)基礎(chǔ)打牢。'學(xué)黨章黨規(guī)'，就要明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范，明白該做什么、不該做什么，嚴(yán)格按照黨章黨規(guī)行事用權(quán)，把握好共產(chǎn)黨人為人處事的基準(zhǔn)和底線。黨員干部人人都要講紀(jì)律守規(guī)矩，認(rèn)真履行黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)。'學(xué)系列講話'，就要深刻領(lǐng)會(huì)_______系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深刻認(rèn)識(shí)_______重要講話是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新發(fā)展，從而堅(jiān)定'三個(gè)自信'，補(bǔ)足'精神之鈣'.

扎實(shí)開(kāi)展'兩學(xué)一做'學(xué)習(xí)教育，就要以'做'為關(guān)鍵。學(xué)習(xí)的目的是為了更好地做，做合格黨員，不僅要對(duì)黨的思想理論了然于胸，更要把黨章黨規(guī)、系列講話落實(shí)在行動(dòng)上、體現(xiàn)在具體工作中。每一位黨員，都是一個(gè)標(biāo)桿，都代表著黨的形象，廣大黨員都積極行動(dòng)起來(lái)，才能使黨的執(zhí)政基礎(chǔ)更牢固，才能引導(dǎo)社會(huì)的正氣清風(fēng)。因此，學(xué)習(xí)教育要突出問(wèn)題導(dǎo)向，切實(shí)解決黨員隊(duì)伍中存在的思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等問(wèn)題，特別是理想信念動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、、組織紀(jì)律渙散等問(wèn)題。黨員干部要時(shí)時(shí)刻刻自重、自省、自警、自勵(lì)，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。

扎實(shí)開(kāi)展'兩學(xué)一做'學(xué)習(xí)教育，就要與'冬季行動(dòng)'結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步發(fā)揮'黨員先鋒行'的模范作用，實(shí)干至上，真抓實(shí)干，為打造區(qū)域性中心城市，建設(shè)美麗大同、富裕大同、幸福大同做出擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)。要通過(guò)學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)，調(diào)動(dòng)廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)的激情，在已經(jīng)取得成果的基礎(chǔ)上，上下同心，加快征收安置、項(xiàng)目手續(xù)辦理、招商引資、金融創(chuàng)新、企業(yè)幫扶、信訪ww等各項(xiàng)工作，著力破解發(fā)展難題，為全年各項(xiàng)工作的順利展開(kāi)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

扎實(shí)開(kāi)展'兩學(xué)一做'學(xué)習(xí)教育，就要以李培斌等身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為楷模，在思想上、作風(fēng)上、行動(dòng)上向他們靠攏，不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔奉公，踏實(shí)進(jìn)取，做人民群眾的貼心人。

開(kāi)展'兩學(xué)一做'學(xué)習(xí)教育，不是一次活動(dòng)，是把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常的正常教育。全市各級(jí)黨組織要把'兩學(xué)一做'學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，緊緊圍繞市委、市政府的中心工作展開(kāi)。廣大黨員要積極參加黨的組織生活，使學(xué)習(xí)教育入心入腦，在'十三五'新的發(fā)展征程中，為譜寫好'中國(guó)夢(mèng)'的大同篇章不斷作出新的貢獻(xiàn)！

第13篇 小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié) 1950字

小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)

本次培訓(xùn)，有幸參觀了南寧市民主小學(xué)、逸夫小學(xué)，并聽(tīng)取了廣西教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家教授的講話及民主、逸夫校長(zhǎng)的介紹，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)校要求嚴(yán)格管理的重要意義，小學(xué)的辦學(xué)理念，明確了校長(zhǎng)的定位與職責(zé)、校長(zhǎng)要樹(shù)立的意識(shí)等等。它將指導(dǎo)著我在今后學(xué)校管理工作中的具體操作實(shí)施，會(huì)使我校的教育教學(xué)走上新的臺(tái)階。

一、南寧市民主小學(xué)給我的啟示：

走進(jìn)校園，一眼就看出這所學(xué)校與我們平南縣邊遠(yuǎn)學(xué)校的巨大差距。校園文化有效濃縮了這所學(xué)校的方方面面。學(xué)校宣傳欄、校園綠化建設(shè)、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等都十分具體。他們不僅強(qiáng)調(diào)教育的整體性的、全面性的，而且讓學(xué)生不僅學(xué)習(xí)到各種知識(shí)，還要接受道德與正確的人生觀、價(jià)值觀，并且啟發(fā)他們學(xué)以致用，更重要的是擁有追求“真、善、美”的人生目標(biāo)，在這樣的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生懂得如何走正確的路，做正確的事，如何面對(duì)生活中的危機(jī)并轉(zhuǎn)成正面的機(jī)會(huì)，成為一個(gè)堂堂正正的人，愿意服務(wù)大眾、貢獻(xiàn)社會(huì)。這雖是最傳統(tǒng)，但同時(shí)也是最科學(xué)、最先進(jìn)的教育理念。

在聽(tīng)取民主小學(xué)梁校長(zhǎng)的發(fā)言后，讓我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到在實(shí)施教學(xué)的過(guò)程中需要學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的配合，因?yàn)槌艘蠂?guó)家要求的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，甚至超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)，還要把知識(shí)以外的人生價(jià)值取向也融入學(xué)習(xí)，這就需要學(xué)生、家長(zhǎng)、教師達(dá)成共識(shí)，全面配合，才能達(dá)到良好的效果。

凡事唯有勤勞以赴才能求得良好成就。在勤勞的服務(wù)精神下，才能體會(huì)樸素的重要性，進(jìn)而養(yǎng)成親切、踏實(shí)與服務(wù)人群的態(tài)度。民主小學(xué)的成功辦學(xué)真實(shí)、具體地體現(xiàn)了這種理念。

二、逸夫小學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)

1、外樹(shù)形象、內(nèi)強(qiáng)管理，逸夫小學(xué)成功舉辦了數(shù)屆校園文化藝術(shù)節(jié)，使學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色得到了極大的宣傳，在內(nèi)部管理中，強(qiáng)調(diào)緊緊圍繞“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”這一目標(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)抓好學(xué)校特色教育，校園文化建設(shè)與師德建設(shè)并重，強(qiáng)抓學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，校園圍墻、教室墻壁等沒(méi)有垃圾文。

2、教育宣傳有聲有色

宣傳也是一種生產(chǎn)力。逸夫小學(xué)借助“一個(gè)網(wǎng)頁(yè)四個(gè)平臺(tái)”，全面教育的發(fā)展進(jìn)行宣傳報(bào)道?！耙莘蚪逃W(wǎng)是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的平臺(tái)快速及時(shí)傳遞，讓廣大人民群眾了解逸夫小學(xué)的教育，為逸夫小學(xué)的發(fā)展真正起到了鼓與呼的作用。

三、我的體會(huì)

1、學(xué)校的管理要求規(guī)范、仔細(xì)，目的明確，責(zé)任清楚，有規(guī)范的范圍、操作的要領(lǐng)。這些管理要求跟我們平時(shí)的教學(xué)常規(guī)管理基本一致，但在平時(shí)的教學(xué)常規(guī)管理中對(duì)各項(xiàng)要求沒(méi)有細(xì)化，通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了在管理中對(duì)各項(xiàng)措施細(xì)化的重要性。

2、校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和管理者，是學(xué)科帶頭人，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人，有什么樣的校長(zhǎng)，就有什么樣的學(xué)校。作為一校之長(zhǎng)，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，就要有：時(shí)代的眼光，社會(huì)的良知;正確的辦學(xué)理念，獨(dú)到的見(jiàn)解;堅(jiān)韌的品格，廣闊的胸懷。要做好這些并非是一件簡(jiǎn)單的事，尤其在辦學(xué)條件受各種因素制約的情況下，更是如此。這樣就要校長(zhǎng)有時(shí)代的眼光，正確的辦學(xué)理念，在校園中起著模范表率的作用，校長(zhǎng)手里不是拿著鞭子，而是舉著旗子走在前面，他的意識(shí)直接影響學(xué)校的發(fā)展，因此，校長(zhǎng)應(yīng)具備學(xué)習(xí)、服務(wù)、質(zhì)量考核、改革創(chuàng)新等多種意識(shí)。

3、重視師資隊(duì)伍的建設(shè)。有人說(shuō)過(guò)：“只有將人的培養(yǎng)、將完整人格的自我塑造而不僅僅是知識(shí)的傳授看作教育的最終目標(biāo)，生命的無(wú)限可能性才能在教育的過(guò)程中展開(kāi)，教師才能成為富于時(shí)代精神、創(chuàng)新精神的人，教師職業(yè)也才能具有像醫(yī)生、律師一樣的專業(yè)不可替代性?！彼鞔_道出了“先有名師，才有名?！钡牡览?。教師在學(xué)生中起著直接表率的作用，教師必須要有先進(jìn)教育理念和扎實(shí)的教育、教學(xué)基本功，才能帶領(lǐng)著學(xué)生穿越知識(shí)的海洋，跨過(guò)廣闊的宇宙。要想使教師富于時(shí)代精神、創(chuàng)新精神，作為一名校長(zhǎng)，首先要用人文關(guān)懷來(lái)激發(fā)教師的理想。其次，我們要鼓勵(lì)教師多讀書。一個(gè)人的精神發(fā)展史實(shí)質(zhì)就是一個(gè)人的閱讀史。書永遠(yuǎn)是成長(zhǎng)的階梯，我以為新的價(jià)值觀的形成需經(jīng)歷一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。其三，要引導(dǎo)教師勤于反思，行成于思?xì)в陔S，沒(méi)有反思，人生是盲目的，教育也如此。鼓勵(lì)教師平時(shí)多做教育教學(xué)隨筆，如做讀書筆記、教學(xué)筆記、作業(yè)批改筆記等等，有利于教師的成長(zhǎng)。其四，教師要清楚地認(rèn)識(shí)學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念，形成一支“博學(xué)、敬業(yè)、善教”的教師隊(duì)伍。

總而言之，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更深的認(rèn)識(shí)了學(xué)校的辦學(xué)理念，辦學(xué)思想，一個(gè)好的校長(zhǎng)是成就一所好的學(xué)校的關(guān)鍵。以人為本，轉(zhuǎn)換觀念，打破傳統(tǒng)的教育思想對(duì)人們的束縛，解放思想、銳意創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取是新形式下對(duì)校長(zhǎng)及全體教師的新要求。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)校長(zhǎng)、教師的支持。同時(shí)，進(jìn)一步體會(huì)到培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)，勤勞樸實(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中領(lǐng)悟“勤勞樸實(shí)、止于至善、奉獻(xiàn)社會(huì)”的意義，并且以“真”、“善”、“美”作為人生追求的目標(biāo)。

第14篇 小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié) 2900字

回顧20__年度的任期工作，在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我能注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅(jiān)持依法治校，依法治教，積極完成上級(jí)各部門布置下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風(fēng)民主，關(guān)心教師，熱愛(ài)學(xué)生。我團(tuán)結(jié)依靠行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員，盡心盡力履行校長(zhǎng)職責(zé)，努力完成好校長(zhǎng)管理目標(biāo)。著力做了以下幾方面的工作。

一、加強(qiáng)“兩支隊(duì)伍”建設(shè)，形成合力，提高工作效率。

在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，我切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，行政班子堅(jiān)持每周一開(kāi)好例會(huì)，班子成員堅(jiān)持廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體教師中樹(shù)立了較高的威信，相應(yīng)地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務(wù)中我始終堅(jiān)持親自教課，體察教學(xué)甘苦，探索教改規(guī)律。在原來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人員稍有變動(dòng)的情況下及時(shí)調(diào)整分工，保持節(jié)奏，聚精會(huì)神，步調(diào)一致抓好條線管理工作。

切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是我校的光榮傳統(tǒng)。我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本來(lái)抓，要求骨干教師在實(shí)踐中磨合鍛煉，迅速成長(zhǎng)；要求青年教師努力學(xué)習(xí)，并給他們傳授經(jīng)驗(yàn)，使之迅速溶入戰(zhàn)斗集體，同時(shí)注意加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。對(duì)教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標(biāo)管理。每學(xué)期每人需交一份優(yōu)秀教案，一張獨(dú)立命題試卷，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫教育教學(xué)研究論文，讀書筆記，管好一個(gè)班級(jí)，樹(shù)立一個(gè)良好的師表形象。對(duì)于老教師、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學(xué)特色，展現(xiàn)教學(xué)個(gè)性。正是依靠這兩支心靈相通，步調(diào)一致的隊(duì)伍使我校煥發(fā)青春，充滿了生機(jī)和活力。

二、加強(qiáng)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，提高師生素質(zhì)，樹(shù)立群體形象。

作風(fēng)，在一定意義上是學(xué)校生存、發(fā)展的基礎(chǔ)之一，是學(xué)校的精神財(cái)富和無(wú)形資產(chǎn)。

第一：校風(fēng)建設(shè)校風(fēng)建設(shè)，我著力抓了三方面工作：一是學(xué)校傳統(tǒng)教育。左橋小學(xué)，人才輩出，許多從這所學(xué)校走出去的成功人士都很關(guān)心母校的建設(shè)和發(fā)展，他們都成了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。我們?cè)谛?nèi)提出：“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮?！毙蜗蟮靥岢隽藷釔?ài)學(xué)校，以前輩校友為榜樣，努力學(xué)習(xí)，為母校爭(zhēng)光。依此思路向師生宣傳幾代校友中的杰出人物，尋找他們努力學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才的軌跡，從而形成奮發(fā)向上，為國(guó)育才，為校爭(zhēng)光的良好校風(fēng)。二是抓平時(shí)的表彰先進(jìn)活動(dòng)。在激發(fā)師生對(duì)學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)精神向往的同時(shí)，及時(shí)表彰在教育過(guò)程中表現(xiàn)突出的各類先進(jìn)人物。學(xué)校設(shè)有介紹本校出色教師事跡，介紹學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)情況，學(xué)生在作文比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀習(xí)作的墻報(bào)欄，從而構(gòu)成了生動(dòng)活潑的校風(fēng)介紹環(huán)境，還有挑選優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任每周升旗儀式的旗手，并簡(jiǎn)要介紹他們的先進(jìn)事跡，使之成為學(xué)生求進(jìn)步的偶像。三是抓環(huán)境形象教育。整潔、有序、充滿朝氣的學(xué)校環(huán)境就是一本校風(fēng)教科書。我校盡量采用言簡(jiǎn)意明、教育性強(qiáng)的標(biāo)語(yǔ)，讓師生隨時(shí)感知我校在倡導(dǎo)什么，每間教室里都有名人名言。除此之外，我校堅(jiān)持實(shí)行衛(wèi)生檢查評(píng)比制度，教室、學(xué)生宿舍以及各功能室都布置得井井有條，這些都體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展的關(guān)注和一切為了學(xué)生的理念?？傊?，我在校風(fēng)建設(shè)這一塊已下了很大的功夫，據(jù)了解，師生、家長(zhǎng)以及社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意率達(dá)95%以上。

第二：教風(fēng)建設(shè)主要抓認(rèn)真貫徹執(zhí)行教師崗位職責(zé)和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開(kāi)展了“講文明、樹(shù)新風(fēng)、獻(xiàn)愛(ài)心”等師德教育系列活動(dòng)，學(xué)校結(jié)合課程改革給教師學(xué)習(xí)教學(xué)的新理念、新要求，除了堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則外，還鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新與細(xì)致工作結(jié)合起來(lái)。本學(xué)年教導(dǎo)處提出“教案改革”新思路，摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗(yàn)主義，要求教師心中有學(xué)生，堅(jiān)持教學(xué)從實(shí)際出發(fā)，明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路；規(guī)范教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景；化解教學(xué)疑問(wèn)，促進(jìn)心智發(fā)展。從實(shí)際出發(fā)體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)的個(gè)性化和教風(fēng)特色，促進(jìn)了教風(fēng)的改革和發(fā)展。

第三：學(xué)風(fēng)建設(shè)：培養(yǎng)學(xué)生的主體精神，變要我學(xué)為我要學(xué)，狠抓了學(xué)習(xí)目的性教育，學(xué)風(fēng)教育和班隊(duì)活動(dòng)。在學(xué)科教學(xué)中根據(jù)不同年級(jí)的要求重視培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺(jué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步形成了適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)各科的自學(xué)能力，形成了獨(dú)立作業(yè)，誠(chéng)實(shí)考試，自覺(jué)糾錯(cuò)，查漏補(bǔ)缺以及發(fā)展自身興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣

三、加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，依法治校，按章治教。

多年來(lái)，學(xué)校的規(guī)章制度是比較健全而有效的。其中強(qiáng)化了教師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識(shí)。遵照上級(jí)指示，我校堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，在獎(jiǎng)勵(lì)表彰、收費(fèi)管理等方面堅(jiān)持公開(kāi)、民主。在教職工會(huì)議中如實(shí)報(bào)告工作，聽(tīng)取各種意見(jiàn)和建議，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上，使制度成為團(tuán)結(jié)協(xié)作、促進(jìn)發(fā)展，盡力減少和消除工作中的差錯(cuò)。

四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，打造特色教育。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能同心協(xié)力、信心百倍，全體教職工能保持步調(diào)一致、安教樂(lè)教，爭(zhēng)創(chuàng)特色教育，以“解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新”的精神為指導(dǎo)，對(duì)照課程改革的方案要求。建立了基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研究，開(kāi)通了學(xué)校網(wǎng)站以及教師教育博客，為校本研究搭建了良好的交流平臺(tái)，開(kāi)闊了教師視野，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量打下了基石。今后我校將切實(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，帶動(dòng)全體教職工腳踏實(shí)地去工作，打造自己的辦學(xué)特色。

五、本年度我著力抓好了以下幾項(xiàng)工作。

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。作為一名黨員干部，我認(rèn)真參加縣教育體育局、不斷提高對(duì)反腐__意義的認(rèn)識(shí)，做到遵章辦事，不謀私利，廉潔從教，敬業(yè)奉獻(xiàn)，認(rèn)真接受上級(jí)部門的檢查、考核和群眾的測(cè)評(píng)、監(jiān)督。

認(rèn)真貫徹“學(xué)校體育衛(wèi)生兩個(gè)條例”。我認(rèn)真抓好學(xué)校體育衛(wèi)生常規(guī)工作，因地制宜地舉行了體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)展小型體育競(jìng)賽，激發(fā)了學(xué)生鍛煉興趣，增強(qiáng)了身體素質(zhì)，活躍了身心；尊重關(guān)心教師。在學(xué)校管理中，我能體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，在對(duì)教師進(jìn)行量化考核、剛性管理的同時(shí)能充分尊重、關(guān)心教師，盡力想辦法改善教職工的生活條件，全心全意為教職工著想，為教職工辦實(shí)事，努力營(yíng)造一個(gè)充滿信任、合作、民主、和諧的教育教學(xué)工作環(huán)境，同時(shí)我還關(guān)心離退休教師，力所能及地幫助他們解決一些實(shí)際問(wèn)題。

加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序等教育，使學(xué)生懂得尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)會(huì)感恩的重要性，逐步形成了良好的行為習(xí)慣。

加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件和規(guī)定，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度把好收費(fèi)關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理，對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的支出實(shí)行編制預(yù)算、立項(xiàng)審批，并接受財(cái)務(wù)監(jiān)督和校務(wù)監(jiān)督，保證合理使用好學(xué)校每一筆教育經(jīng)費(fèi)。

總之，一學(xué)年來(lái)，我看到了在全校教職員工的共同努力下，取得了可喜的成績(jī)。但是我也清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前教育正面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我校將與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，要以創(chuàng)辦學(xué)校的特色為前提，以鍥而不舍的實(shí)干精神為保證，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，一步一個(gè)腳印，在縣教育體育局、鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以加強(qiáng)校本研究為契機(jī)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)校辦出特色來(lái)，謀求新的發(fā)展。使我校煥發(fā)青春，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力！

第15篇 小學(xué)校長(zhǎng)年終總結(jié) 2200字

一年來(lái)，始終堅(jiān)持黨的教育方針和正確的辦學(xué)方向，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)、匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)

社會(huì)在不斷地進(jìn)步，新的教育理念在不斷地產(chǎn)生。作為新時(shí)期的校長(zhǎng)，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新時(shí)期教育的需要。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身政治素質(zhì)

我始終認(rèn)真學(xué)___理論，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹“__大”會(huì)議精神，認(rèn)真開(kāi)展第三批科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，加強(qiáng)黨性知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，通過(guò)形勢(shì)教育以及各種新聞媒介，了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦。

2、注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高

面對(duì)新的素質(zhì)教育觀，通過(guò)各種途徑理解其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果，積極投身于教育教學(xué)改革之中。積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng)，汲取先進(jìn)的教育思想。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)，認(rèn)真參加教師繼續(xù)教育的同時(shí)，積極進(jìn)行學(xué)歷提高培訓(xùn)。

作為一個(gè)教育工作管理者，我還通過(guò)訂閱如《中小學(xué)管理》《現(xiàn)代教育科學(xué)》《中小學(xué)校長(zhǎng)》等經(jīng)驗(yàn)雜志，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)；根據(jù)實(shí)際，學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校先進(jìn)管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。

二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好學(xué)校工作

近幾年學(xué)校管理工作的實(shí)踐，使我深深體會(huì)到；要搞好學(xué)校工作，必須全心全意依靠教職工，帶領(lǐng)行政一班人，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，依法打造穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境，讓教職工對(duì)校長(zhǎng)、對(duì)學(xué)校政治上有強(qiáng)烈的信賴感，工作上有危機(jī)感和責(zé)任感。

1、認(rèn)清形勢(shì)，樹(shù)立三種意識(shí)

針對(duì)我校師生的比為1：10的嚴(yán)峻形勢(shì)，正確樹(shù)立教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、生存意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，探索試行符合校情的教師績(jī)效考核制，形成正確的激勵(lì)機(jī)制。具體做法有：

引導(dǎo)教職工依據(jù)上級(jí)要求、國(guó)家政策，民主制定考核細(xì)則、日常工作細(xì)則，及時(shí)進(jìn)行考評(píng)公開(kāi)；

監(jiān)督實(shí)施民主管理，完善各項(xiàng)制度和考核辦法，加大群眾參與力度，保證考核公平性、透明度；

通過(guò)每周例會(huì)，充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督保障作用，討論決策學(xué)校重大事項(xiàng)；

以師德培訓(xùn)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的整體政治素質(zhì)提高工作。

2、狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)

落實(shí)德育工作，學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)計(jì)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極開(kāi)展主題中隊(duì)會(huì)、校園廣播站、國(guó)旗下講話、三期奪標(biāo)評(píng)比等系列活動(dòng)。

積極推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)行新課程式改革，有的放矢地設(shè)計(jì)教研活動(dòng)，開(kāi)展好校本教研，鼓勵(lì)教師走出去學(xué)習(xí)考察、教師撰寫課改論文、教學(xué)隨筆、階段性總結(jié)、針對(duì)實(shí)際制定行之有效地學(xué)生評(píng)價(jià)體系等切實(shí)進(jìn)行課改。

以目標(biāo)管理為手段，以研促教，狠抓教學(xué)管理。強(qiáng)化質(zhì)量管理，加強(qiáng)過(guò)程管理，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)月檢，納入考核，進(jìn)行獎(jiǎng)懲；制定合理的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，面向全體，不放棄每一位學(xué)生，注重學(xué)困生轉(zhuǎn)化，嚴(yán)控后進(jìn)生產(chǎn)生，全面實(shí)現(xiàn)檔案室管理。

定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放課堂活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建，有效開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)舉行各種文體娛樂(lè)活動(dòng)，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加上級(jí)組織的各種競(jìng)賽。

3、強(qiáng)化安全教育和安全工作管理

成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行月檢查、月公示制度；簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書；堅(jiān)持專人負(fù)責(zé)記錄《安全工作日志》，記錄當(dāng)天學(xué)校的安全工作情況。堅(jiān)持安全工作匯報(bào)制度和責(zé)任追究制度；杜絕瞞報(bào)、不報(bào)或遲報(bào)。開(kāi)展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識(shí)競(jìng)賽、防疫知識(shí)競(jìng)賽、安防交流會(huì)等安全教育活動(dòng)。

4、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革工作

加強(qiáng)宣傳，全面制定各項(xiàng)考核辦法，注重平時(shí)對(duì)教職工進(jìn)行全面考核。

5、積極推進(jìn)依法治校進(jìn)程

完善各項(xiàng)制度，認(rèn)真做好落實(shí)，年度內(nèi)分別與華為警務(wù)室、河北李景玉律師事務(wù)所建立友好關(guān)系，加大師生的法制教育力度。

6、積極探索“多措并舉促教育”模式

年內(nèi)三月份，引進(jìn)民盟廊坊市委的“燭光行動(dòng)”定點(diǎn)幫扶長(zhǎng)期合作項(xiàng)目，同時(shí)接受近三萬(wàn)元的體育用品捐贈(zèng)；年底完成了趙局長(zhǎng)搭橋聯(lián)絡(luò)的佳施加德士（廊坊）塑料有限公司的兩萬(wàn)余元的多媒體捐贈(zèng)項(xiàng)目；暑期完成了村街建設(shè)的幼兒圖書室、玩具室的建設(shè)。學(xué)校硬件設(shè)施得到進(jìn)一步完善，“多措并舉促教育”取得明顯成效。

三、廉潔自律，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)

在文教衛(wèi)生局黨委、小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，嚴(yán)于律己，廉潔行政，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)做好干部作風(fēng)建設(shè)年工作。

（1）依法管理學(xué)校一切財(cái)經(jīng)，并依據(jù)上級(jí)財(cái)經(jīng)紀(jì)律和制度，不僅要求學(xué)校行政、財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行，本人也帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度；

（2）嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)經(jīng)報(bào)銷制度及上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，從不虛報(bào)、亂報(bào)，限度合理使用財(cái)政經(jīng)費(fèi)，一切為教學(xué)服務(wù)；

（3）為了更好地嚴(yán)于律己，設(shè)立意見(jiàn)箱，在施教區(qū)域內(nèi)公布信訪電話與校長(zhǎng)聯(lián)系方式，定期公式收支情況；

（4）堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育收費(fèi)政策，不亂訂“教材和教輔”，不加重學(xué)生經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)；

（5）耐心解釋群眾疑點(diǎn)問(wèn)題。

四、存在的不足及發(fā)展思路

本人治校經(jīng)驗(yàn)欠缺，理論水平還有待提高，只有不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責(zé)。

（1）強(qiáng)化“合作—發(fā)展”辦學(xué)核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，以科研為指導(dǎo)，以改革為動(dòng)力，以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的，將課題研究與學(xué)校發(fā)展高度融為一體。使學(xué)校朝著‘學(xué)習(xí)化校園’的方向不斷邁進(jìn)。

（2）爭(zhēng)取多方支持，繼續(xù)做好民盟農(nóng)村教育燭光行動(dòng)工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。