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學(xué)生成績(jī)管理制度3篇

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):46

學(xué)生成績(jī)管理制度

學(xué)生成績(jī)管理制度是學(xué)校管理體系的重要組成部分,旨在確保教育公平、提高教學(xué)質(zhì)量,并為學(xué)生提供一個(gè)公正、透明的成長(zhǎng)環(huán)境。它涵蓋了成績(jī)的記錄、評(píng)估、反饋、申訴以及改進(jìn)等多個(gè)環(huán)節(jié)。

包括哪些方面

1. 成績(jī)記錄:規(guī)范成績(jī)錄入流程,確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤,包括考試、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、課堂參與等各項(xiàng)成績(jī)的詳細(xì)記錄。

2. 成績(jī)?cè)u(píng)估:明確各類成績(jī)的權(quán)重,制定統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),保證教師評(píng)分的一致性。

3. 成績(jī)反饋:定期向?qū)W生和家長(zhǎng)公布成績(jī),提供個(gè)人分析報(bào)告,幫助學(xué)生了解自身學(xué)習(xí)狀況。

4. 成績(jī)申訴:設(shè)立成績(jī)申訴機(jī)制,為學(xué)生提供公平的爭(zhēng)議解決途徑。

5. 成績(jī)改進(jìn):制定成績(jī)提升計(jì)劃,提供輔導(dǎo)資源,鼓勵(lì)學(xué)生持續(xù)進(jìn)步。

重要性

學(xué)生成績(jī)管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1. 促進(jìn)公平:通過(guò)制度化管理,防止人為因素影響成績(jī),確保每個(gè)學(xué)生都有平等的機(jī)會(huì)。

2. 提升質(zhì)量:明確的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有助于教師調(diào)整教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。

3. 培養(yǎng)自主性:成績(jī)反饋和改進(jìn)計(jì)劃能激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

4. 家校溝通:及時(shí)的成績(jī)發(fā)布有助于家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,共同參與教育過(guò)程。

方案

1. 制定詳細(xì)的《學(xué)生成績(jī)管理規(guī)定》,明確各環(huán)節(jié)的操作流程和責(zé)任主體。

2. 建立電子化成績(jī)管理系統(tǒng),提高數(shù)據(jù)處理效率,減少人為錯(cuò)誤。

3. 組織教師培訓(xùn),統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),提高成績(jī)?cè)u(píng)估的客觀性和一致性。

4. 設(shè)立專門(mén)的成績(jī)反饋會(huì)議,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與,增強(qiáng)家校互動(dòng)。

5. 設(shè)立成績(jī)申訴委員會(huì),由教務(wù)部門(mén)、教師代表和學(xué)生代表共同組成,確保申訴過(guò)程公正。

6. 對(duì)成績(jī)偏低的學(xué)生,提供個(gè)性化輔導(dǎo),如補(bǔ)習(xí)課程、學(xué)習(xí)小組等,幫助他們提高學(xué)習(xí)效果。

學(xué)生成績(jī)管理制度的建立和完善,旨在為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)公平、公正的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)其全面發(fā)展。通過(guò)不斷優(yōu)化這一制度,我們可以更好地服務(wù)于學(xué)生,助力他們?cè)趯W(xué)術(shù)和人生的道路上穩(wěn)步前行。

學(xué)生成績(jī)管理制度范文

第1篇 學(xué)生成績(jī)管理制度(范文)

學(xué)生成績(jī)管理制度

一、各科任課教師、基礎(chǔ)部、各系、教務(wù)處、學(xué)生處均須對(duì)學(xué)生成績(jī)認(rèn)真管理,各負(fù)其責(zé)。

二、基礎(chǔ)部的責(zé)任

1、無(wú)論考試與考查,學(xué)生的各科文化課成績(jī)?cè)u(píng)定后,由任課教師填寫(xiě)成績(jī)單。成績(jī)單填畢,分別由任課(評(píng)卷)教師及基礎(chǔ)部主任簽字作為對(duì)成績(jī)的確認(rèn)與負(fù)責(zé)。

2、學(xué)生的各科文化課成績(jī)一經(jīng)評(píng)定后,基礎(chǔ)部有責(zé)任通知各系,并按規(guī)定日期報(bào)送教務(wù)處存檔備案。

三、各系的責(zé)任

1、無(wú)論考試與考查,學(xué)生的各科專業(yè)課成績(jī)?cè)u(píng)定后,由任課教師填寫(xiě)成績(jī)單。成績(jī)單填畢,分別由任課(評(píng)卷)教師及系主任簽字作為對(duì)成績(jī)的確認(rèn)與負(fù)責(zé)。

2、學(xué)生的各科專業(yè)課成績(jī)一經(jīng)評(píng)定后,各系有責(zé)任通知各學(xué)生,并按規(guī)定日期報(bào)送教務(wù)處存檔備案。

3、各系作為教學(xué)管理和學(xué)生管理的基層單位,有義務(wù)全面掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,管理好學(xué)生成績(jī)(包括文化課成績(jī)),以此作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)的依據(jù),同時(shí)處理好相關(guān)問(wèn)題。最好指定專人負(fù)責(zé)管理,建立學(xué)生成績(jī)檔案。

四、教務(wù)處的責(zé)任

1、要求、督促基礎(chǔ)部及各系管理好文化課、專業(yè)課成績(jī),并按規(guī)定報(bào)送。(本文由文書(shū)幫小編編輯提供閱讀)

2、依據(jù)基礎(chǔ)部及各系報(bào)送的成績(jī),按學(xué)年、學(xué)期、課程、學(xué)時(shí)及考試或考查的內(nèi)容另行制表加以記載。在進(jìn)行成績(jī)記載時(shí),要認(rèn)真核對(duì),做到準(zhǔn)確無(wú)誤?;A(chǔ)部及各系報(bào)送的成績(jī)存檔備查。

3、學(xué)生畢業(yè)前,依據(jù)平時(shí)對(duì)每個(gè)學(xué)生成績(jī)的記載,填寫(xiě)《畢業(yè)生驗(yàn)印審批表》,并為學(xué)生處建畢業(yè)生檔案提供學(xué)生成績(jī)單。

五、學(xué)生處的責(zé)任

1、學(xué)生處作為全校學(xué)生管理的部門(mén),有義務(wù)全面掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,管理好學(xué)生成績(jī),以此作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)的依據(jù)。

2、對(duì)于畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生成績(jī),要與教務(wù)處認(rèn)真核對(duì),裝入畢業(yè)生檔案。

六、要求與說(shuō)明

1、需基礎(chǔ)部、各系填報(bào)的成績(jī)單由教務(wù)處提供。

2、成績(jī)單的填寫(xiě)必須清晰、準(zhǔn)確、真實(shí)。

3、學(xué)生對(duì)成績(jī)?nèi)缬挟愖h,由任課教師、基礎(chǔ)部、所在系負(fù)責(zé)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定予以處理。如確認(rèn)成績(jī)有誤,需及時(shí)報(bào)教務(wù)處加以更正。

4、學(xué)生補(bǔ)考成績(jī)的管理與正??荚?考查)相同,需在補(bǔ)考后按規(guī)定時(shí)間報(bào)送。

5、教務(wù)處作為全校教學(xué)的管理部門(mén),不接待學(xué)生個(gè)人有關(guān)成績(jī)的查詢。

第2篇 學(xué)生成績(jī)管理制度

一、各科任課教師、基礎(chǔ)部、各系、教務(wù)處、學(xué)生處均須對(duì)學(xué)生成績(jī)認(rèn)真管理,各負(fù)其責(zé)。

二、基礎(chǔ)部的責(zé)任

1、無(wú)論考試與考查,學(xué)生的各科文化課成績(jī)?cè)u(píng)定后,由任課教師填寫(xiě)成績(jī)單。成績(jī)單填畢,分別由任課(評(píng)卷)教師及基礎(chǔ)部主任簽字作為對(duì)成績(jī)的確認(rèn)與負(fù)責(zé)。

2、學(xué)生的各科文化課成績(jī)一經(jīng)評(píng)定后,基礎(chǔ)部有責(zé)任通知各系,并按規(guī)定日期報(bào)送教務(wù)處存檔備案。

三、各系的責(zé)任

1、無(wú)論考試與考查,學(xué)生的各科專業(yè)課成績(jī)?cè)u(píng)定后,由任課教師填寫(xiě)成績(jī)單。成績(jī)單填畢,分別由任課(評(píng)卷)教師及系主任簽字作為對(duì)成績(jī)的確認(rèn)與負(fù)責(zé)。

2、學(xué)生的各科專業(yè)課成績(jī)一經(jīng)評(píng)定后,各系有責(zé)任通知各學(xué)生,并按規(guī)定日期報(bào)送教務(wù)處存檔備案。

3、各系作為教學(xué)管理和學(xué)生管理的基層單位,有義務(wù)全面掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,管理好學(xué)生成績(jī)(包括文化課成績(jī)),以此作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)的依據(jù),同時(shí)處理好相關(guān)問(wèn)題。最好指定專人負(fù)責(zé)管理,建立學(xué)生成績(jī)檔案。

四、教務(wù)處的責(zé)任

1、要求、督促基礎(chǔ)部及各系管理好文化課、專業(yè)課成績(jī),并按規(guī)定報(bào)送。

2、依據(jù)基礎(chǔ)部及各系報(bào)送的成績(jī),按學(xué)年、學(xué)期、課程、學(xué)時(shí)及考試或考查的內(nèi)容另行制表加以記載。在進(jìn)行成績(jī)記載時(shí),要認(rèn)真核對(duì),做到準(zhǔn)確無(wú)誤?;A(chǔ)部及各系報(bào)送的成績(jī)存檔備查。

3、學(xué)生畢業(yè)前,依據(jù)平時(shí)對(duì)每個(gè)學(xué)生成績(jī)的記載,填寫(xiě)《畢業(yè)生驗(yàn)印審批表》,并為學(xué)生處建畢業(yè)生檔案提供學(xué)生成績(jī)單。

五、學(xué)生處的責(zé)任

1、學(xué)生處作為全校學(xué)生管理的部門(mén),有義務(wù)全面掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,管理好學(xué)生成績(jī),以此作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)的依據(jù)。

2、對(duì)于畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生成績(jī),要與教務(wù)處認(rèn)真核對(duì),裝入畢業(yè)生檔案。

六、要求與說(shuō)明

1、需基礎(chǔ)部、各系填報(bào)的成績(jī)單由教務(wù)處提供。

2、成績(jī)單的填寫(xiě)必須清晰、準(zhǔn)確、真實(shí)。

3、學(xué)生對(duì)成績(jī)?nèi)缬挟愖h,由任課教師、基礎(chǔ)部、所在系負(fù)責(zé)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定予以處理。如確認(rèn)成績(jī)有誤,需及時(shí)報(bào)教務(wù)處加以更正。

4、學(xué)生補(bǔ)考成績(jī)的管理與正??荚?考查)相同,需在補(bǔ)考后按規(guī)定時(shí)間報(bào)送。

5、教務(wù)處作為全校教學(xué)的管理部門(mén),不接待學(xué)生個(gè)人有關(guān)成績(jī)的查詢。

第3篇 學(xué)生成績(jī)管理制度范例

一、各科任課教師、基礎(chǔ)部、各系、教務(wù)處、學(xué)生處均須對(duì)學(xué)生成績(jī)認(rèn)真管理,各負(fù)其責(zé)。

二、基礎(chǔ)部的責(zé)任

1、無(wú)論考試與考查,學(xué)生的各科文化課成績(jī)?cè)u(píng)定后,由任課教師填寫(xiě)成績(jī)單。成績(jī)單填畢,分別由任課(評(píng)卷)教師及基礎(chǔ)部主任簽字作為對(duì)成績(jī)的確認(rèn)與負(fù)責(zé)。

2、學(xué)生的各科文化課成績(jī)一經(jīng)評(píng)定后,基礎(chǔ)部有責(zé)任通知各系,并按規(guī)定日期報(bào)送教務(wù)處存檔備案。

三、各系的責(zé)任

1、無(wú)論考試與考查,學(xué)生的各科專業(yè)課成績(jī)?cè)u(píng)定后,由任課教師填寫(xiě)成績(jī)單。成績(jī)單填畢,分別由任課(評(píng)卷)教師及系主任簽字作為對(duì)成績(jī)的確認(rèn)與負(fù)責(zé)。

2、學(xué)生的各科專業(yè)課成績(jī)一經(jīng)評(píng)定后,各系有責(zé)任通知各學(xué)生,并按規(guī)定日期報(bào)送教務(wù)處存檔備案。

3、各系作為教學(xué)管理和學(xué)生管理的基層單位,有義務(wù)全面掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,管理好學(xué)生成績(jī)(包括文化課成績(jī)),以此作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)的依據(jù),同時(shí)處理好相關(guān)問(wèn)題。最好指定專人負(fù)責(zé)管理,建立學(xué)生成績(jī)檔案。

四、教務(wù)處的責(zé)任

1、要求、督促基礎(chǔ)部及各系管理好文化課、專業(yè)課成績(jī),并按規(guī)定報(bào)送。

2、依據(jù)基礎(chǔ)部及各系報(bào)送的成績(jī),按學(xué)年、學(xué)期、課程、學(xué)時(shí)及考試或考查的內(nèi)容另行制表加以記載。在進(jìn)行成績(jī)記載時(shí),要認(rèn)真核對(duì),做到準(zhǔn)確無(wú)誤。基礎(chǔ)部及各系報(bào)送的成績(jī)存檔備查。

3、學(xué)生畢業(yè)前,依據(jù)平時(shí)對(duì)每個(gè)學(xué)生成績(jī)的記載,填寫(xiě)《畢業(yè)生驗(yàn)印審批表》,并為學(xué)生處建畢業(yè)生檔案提供學(xué)生成績(jī)單。

五、學(xué)生處的責(zé)任

1、學(xué)生處作為全校學(xué)生管理的部門(mén),有義務(wù)全面掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,管理好學(xué)生成績(jī),以此作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)的依據(jù)。

2、對(duì)于畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生成績(jī),要與教務(wù)處認(rèn)真核對(duì),裝入畢業(yè)生檔案。

六、要求與說(shuō)明

1、需基礎(chǔ)部、各系填報(bào)的成績(jī)單由教務(wù)處提供。

2、成績(jī)單的填寫(xiě)必須清晰、準(zhǔn)確、真實(shí)。

3、學(xué)生對(duì)成績(jī)?nèi)缬挟愖h,由任課教師、基礎(chǔ)部、所在系負(fù)責(zé)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定予以處理。如確認(rèn)成績(jī)有誤,需及時(shí)報(bào)教務(wù)處加以更正。

4、學(xué)生補(bǔ)考成績(jī)的管理與正??荚?考查)相同,需在補(bǔ)考后按規(guī)定時(shí)間報(bào)送。

5、教務(wù)處作為全校教學(xué)的管理部門(mén),不接待學(xué)生個(gè)人有關(guān)成績(jī)的查詢。

學(xué)生成績(jī)管理制度3篇

學(xué)生成績(jī)管理制度是學(xué)校管理體系的重要組成部分,旨在確保教育公平、提高教學(xué)質(zhì)量,并為學(xué)生提供一個(gè)公正、透明的成長(zhǎng)環(huán)境。它涵蓋了成績(jī)的記錄、評(píng)估、反饋、申訴以及改進(jìn)等多
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