指導教師崗位職責9篇

崗位職責是什么

指導教師，這一角色在教育體系中扮演著至關重要的角色，他們是學生學術成長的引導者，也是生活道路上的顧問。他們以專業(yè)知識和豐富經驗，幫助學生探索學習領域，激發(fā)潛能，培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。

崗位職責要求

1. 精通學科知識：指導教師需具備深厚的專業(yè)知識，能準確解讀課程內容，解答學生的學術疑問。

2. 教育熱情：熱愛教育事業(yè)，具備耐心和同理心，關注每個學生的個體差異。

3. 指導技巧：懂得如何激發(fā)學生的學習興趣，運用有效的教學方法引導學生自主學習。

4. 評估與反饋：定期對學生的學習進度進行評估，并給予建設性的反饋，幫助學生改進學習策略。

5. 人際溝通：與學生、家長及同事保持良好溝通，建立信任和支持的教育環(huán)境。

崗位職責描述

指導教師的工作并非僅僅局限于課堂，他們的職責涵蓋了學生的全方位發(fā)展。他們在課堂上，傳授知識，啟發(fā)思維；在課外，他們可能是學生的朋友，聆聽學生的心聲，給予人生建議。他們關注學生的情感狀態(tài)，鼓勵團隊合作，培養(yǎng)良好的道德品質和社會責任感。他們還需要與家長保持緊密聯系，共同促進學生的成長。

有哪些內容

1. 課程設計與實施：根據教學大綱，設計并實施富有創(chuàng)新的教學計劃，確保教學質量。

2. 學生輔導：提供一對一或小組輔導，解決學生在學術上的困惑，提升學習效果。

3. 行為指導：引導學生遵守校規(guī)，培養(yǎng)良好的行為習慣和道德品質。

4. 評估與報告：定期評估學生的學習表現，編寫詳細的學業(yè)報告，向家長通報學生進步情況。

5. 家校合作：參與家長會，與家長討論學生的發(fā)展，協調家校教育策略。

6. 課外活動組織：組織和指導各類課外活動，如學術競賽、社團活動，促進學生的全面發(fā)展。

7. 心理咨詢：關注學生的心理健康，適時提供心理疏導和支持。

8. 專業(yè)發(fā)展：持續(xù)更新教育理念和教學技能，參加專業(yè)培訓，提升個人教學能力。

指導教師是學生學習旅程中的重要伙伴，他們通過綜合的教學和指導，幫助學生構建知識體系，培養(yǎng)獨立人格，為學生的未來成功奠定堅實基礎。

指導教師崗位職責范文

第1篇 生活指導教師崗位職責任職要求

生活指導教師崗位職責

工作職責:

1.管理和指導住宿學生日常生活起居;

2.關注和幫助學生身心健康發(fā)展;

3.指導家校共育。

任職資格:

1、身體健康，責任心強，無犯罪記錄;

2、執(zhí)行力強，積極向上，關心愛護學生;

3、學歷要求:大專以上(有同類工作經驗優(yōu)先);

生活指導教師崗位

第2篇 指導教師崗位職責任職要求

指導教師崗位職責

崗位職責:

1、對學生進行專業(yè)性的學習指導、建立和保管學生檔案;

2、處理學生投訴、收集學生的反饋信息;

3、輔導相應級別的課程并給予學生有效的學習建議，并完成相應的業(yè)績目標;

4、負責組織學員活動。

5.、督促學員學習，達到要求的進度指標

任職要求:

1、本科以上學歷;英語相關專業(yè)，cet6級以上。

2、口語流利、發(fā)音標準，有英語相關或者服務行業(yè)工作經驗優(yōu)先;

3、具有較強的責任心和團隊意識及服務意識，良好的溝通、組織和管理能力;

指導教師崗位

第3篇 計算機中心實驗指導教師工作崗位職責

1、實驗指導教師應本著“對教學負責，對學生負責“的宗旨，認真履行教學崗位職責，端正教學態(tài)度，做到課前準備充分，目的明確，耐心細致，教書育人,搞好實驗教學工作。

2、按照學院統(tǒng)一的實驗教學計劃、實驗大綱和《實驗考試綱要》認真組織教學；如果沒有統(tǒng)一的教學計劃和大綱的，要自行作出教學計劃，以避免隨意性。

3、實驗指導教師在上實驗課時不遲到、不早退，并提前10分鐘到達實驗室，嚴格按照時間段組織實驗教學。

4、在教學中做到條理清楚、重點突出、負荷適當、全面訓練。在教學方法上，注意示范正確、指導有方、因材施教、方法多樣。

5、每次課應有5—20分鐘的實驗原理、要求、重點等方面內容的講述，使學生明確實驗目的、要求及方法。

6、正常情況下，學生每次實驗課寫的實驗報告，指導教師要閱查30％以上；部分課程實驗應檢查或抽查學生實驗程序的調試結果，并作為成績記錄。

7、每次課應對學生點名（全點或抽點），同時還要管理好實驗班級的組織紀律，并要認真填寫“上機登記表”。

8、每學期實驗結束時，要按考試大綱要求認真組織好學生的實驗考試，以避免隨意性，提高實驗成績的信度和效度。

9、實驗成績按實驗課程比例來計算，它包括考試成績和實驗報告、平時實驗記錄、考勤和紀律管理等內容。

10、實驗教師要努力學習，不斷提高自己的教學水平和實驗技能，并具備對自己的本職工作提出建設性意見的能力。

第4篇 就業(yè)指導教師崗位職責任職要求

就業(yè)指導教師崗位職責

崗位職責:

1、負責畢業(yè)學員就業(yè)的輔導及推薦;

2、負責各類就業(yè)活動的策劃與實施;

3、開拓合作企業(yè)，拓展學員就業(yè)渠道;

4、維護就業(yè)后中心與合作企業(yè)和學員關系;

5、領導安排的其他臨時事宜。

任職要求:

1、大專及以上學歷;

2、有相關就業(yè)推薦或招聘工作經驗優(yōu)先考慮;

3、具備良好的職業(yè)形象和親和力;

4、具備良好的語言表達和溝通能力。

就業(yè)指導教師崗位

第5篇 指導教師崗位職責

學習指導教師 北京零點陸壹捌科技有限公司 北京零點陸壹捌科技有限公司,零點陸壹捌 崗位職責:

1、對學生進行專業(yè)性的學習指導、建立和保管學生檔案;

2、處理學生投訴、收集學生的反饋信息;

3、輔導相應級別的課程并給予學生有效的學習建議,并完成相應的業(yè)績目標;

4、負責組織學員活動。

5.、督促學員學習,達到要求的進度指標

任職要求:

1、本科以上學歷;英語相關專業(yè),cet6級以上。

2、口語流利、發(fā)音標準,有英語相關或者服務行業(yè)工作經驗優(yōu)先;

3、具有較強的責任心和團隊意識及服務意識,良好的溝通、組織和管理能力;

第6篇 實訓指導教師崗位工作職責

1.實訓指導教師要根據實訓教學要求和實習計劃,提前兩周寫出材料申請,上課前10分鐘到實驗管理員那里領取,并進行實訓前的準備工作;若有特殊情況不能進場,提前一周告知實訓中心主任,可另行安排他人,否則由此引起的后果應由原指導教師負責。

2.實訓前,實訓指導教師要認真填寫《硬件實訓室使用登記表》。到實訓室管理員處領取實訓所需實驗設備和器材,并詳細登記物品的名稱和數量。

3.根據實訓中心的實踐教學和各項工作,認真做好計劃和實訓前的準備工作。對學生實訓過程中可能發(fā)生的情況、問題,要有充分的準備和解決的辦法。

4.熟練掌握所指導工種的操作原理、技術等,不斷改進實訓方法,不斷提高業(yè)務水平,養(yǎng)成科學、文明、嚴謹、精心的作風,努力提高實訓質量。

5.實訓前給學生定崗、定位,便于管理。

6.實訓時,教師要加強對學生的管理和教育,使學生遵守各項規(guī)章制度。

7.督促學生做好實訓前五分鐘的檢查,發(fā)現問題及時解決,要耐心指導,不能中途擅自離開。

8.進行實驗時,學生必須服從實驗室人員和指導教師的管理。愛護設備器材,做到輕拿輕放。嚴格遵守操作規(guī)程,發(fā)現設備出現故障應及時向管理員報告,進行處理。

9.實訓結束后,學生須對本組的實驗設備和器材整理、復原,并把整個實訓室打掃干凈。實訓室管理員清點無誤,物品入庫后,學生方能離開,保證實訓室的完整性和完好性。

10.實訓結束后,要負責檢查學生所使用的儀器設備及公共財產是否損壞,如有損壞,與管理員一起查明原因做好相應的記錄,并及時回報實訓主任,拿出相應的處理措施;督促學生做好實訓室的衛(wèi)生工作,不得拖延。

教務處

二0__年八月

第7篇 計算機實驗指導教師工作崗位職責

1、實驗指導教師應本著“對教學負責,對學生負責“的宗旨,認真履行教學崗位職責,端正教學態(tài)度,做到課前準備充分,目的明確,耐心細致,教書育人,搞好實驗教學工作。

2、按照學院統(tǒng)一的實驗教學計劃、實驗大綱和《實驗考試綱要》認真組織教學;如果沒有統(tǒng)一的教學計劃和大綱的,要自行作出教學計劃,以避免隨意性。

3、實驗指導教師在上實驗課時不遲到、不早退,并提前10分鐘到達實驗室,嚴格按照時間段組織實驗教學。

4、在教學中做到條理清楚、重點突出、負荷適當、全面訓練。在教學方法上,注意示范正確、指導有方、因材施教、方法多樣。

5、每次課應有5―20分鐘的實驗原理、要求、重點等方面內容的講述,使學生明確實驗目的、要求及方法。

6、正常情況下,學生每次實驗課寫的實驗報告,指導教師要閱查30%以上;部分課程實驗應檢查或抽查學生實驗程序的調試結果,并作為成績記錄。

7、每次課應對學生點名(全點或抽點),同時還要管理好實驗班級的組織紀律,并要認真填寫“上機登記表”。

8、每學期實驗結束時,要按考試大綱要求認真組織好學生的實驗考試,以避免隨意性,提高實驗成績的信度和效度。

9、實驗成績按實驗課程比例來計算,它包括考試成績和實驗報告、平時實驗記錄、考勤和紀律管理等內容。

10、實驗教師要努力學習,不斷提高自己的教學水平和實驗技能,并具備對自己的本職工作提出建設性意見的能力。

第8篇 就業(yè)指導教師崗位職責

崗位職責:

1、負責畢業(yè)學員就業(yè)的輔導及推薦;

2、負責各類就業(yè)活動的策劃與實施;

3、開拓合作企業(yè),拓展學員就業(yè)渠道;

4、維護就業(yè)后中心與合作企業(yè)和學員關系;

5、領導安排的其他臨時事宜。

任職要求:

1、大專及以上學歷;

2、有相關就業(yè)推薦或招聘工作經驗優(yōu)先考慮;

3、具備良好的職業(yè)形象和親和力;

4、具備良好的語言表達和溝通能力。

第9篇 英語指導教師崗位職責任職要求

英語指導教師崗位職責

崗位職責:

1、授課方式:大班、小班、一對一，教授12歲及以上獨有英語課程;

2、負責對學生進行專業(yè)性的學習指導;

3、協助準備教學材料及用具，協助舉辦教學部各項活動;

4、解答學生在實驗室上課時出現的問題;

任職要求:

1、英語相關專業(yè)，熱愛教育行業(yè);

2、一年以上教育行業(yè)工作或者英語教學經驗優(yōu)先，有雅思，托福經驗者優(yōu)先;

3、良好的漢語和英語溝通能力，發(fā)音清晰準確，熟練操作office辦公軟件;

4、具有責任心和團隊意識，良好的組織和管理能力。

英語指導教師崗位