- 目錄
職校管理制度是確保職業(yè)教育機(jī)構(gòu)正常運(yùn)行，提升教學(xué)質(zhì)量和管理水平的重要基石。它涵蓋了教師管理、學(xué)生管理、課程設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、校園安全、后勤服務(wù)等多個(gè)方面，旨在建立一個(gè)有序、高效且有利于學(xué)生成長(zhǎng)的教育環(huán)境。
包括哪些方面
1. 教師管理：包括教師的招聘、培訓(xùn)、考核、晉升制度，以及教師的教學(xué)行為規(guī)范和職業(yè)道德要求。
2. 學(xué)生管理：涉及新生入學(xué)、日常行為規(guī)范、成績(jī)管理、獎(jiǎng)懲制度以及學(xué)生心理健康指導(dǎo)。
3. 課程設(shè)置：明確各專(zhuān)業(yè)課程體系，規(guī)定課程目標(biāo)、內(nèi)容、教學(xué)方法及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
4. 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：建立教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，定期進(jìn)行教學(xué)檢查和評(píng)估，確保教學(xué)效果。
5. 校園安全：制定安全預(yù)案，落實(shí)安全管理責(zé)任，保障師生人身安全和校園設(shè)施完好。
6. 后勤服務(wù)：提供清潔、餐飲、住宿等后勤保障，確保校園環(huán)境整潔舒適。
重要性
職校管理制度的重要性不容忽視。一方面，它為學(xué)校提供了運(yùn)營(yíng)框架，確保各項(xiàng)活動(dòng)有章可循；另一方面，良好的管理制度能夠營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)師生潛能，提高教育教學(xué)質(zhì)量。此外，它還能維護(hù)校園秩序，預(yù)防和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好條件。
方案
1. 建立完善的教師評(píng)價(jià)機(jī)制，鼓勵(lì)教師持續(xù)提升教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)設(shè)立激勵(lì)政策，表彰優(yōu)秀教師。
2. 制定學(xué)生行為守則，強(qiáng)化學(xué)生自我管理能力，通過(guò)定期的德育活動(dòng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。
3. 定期更新課程內(nèi)容，結(jié)合行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，確保課程的實(shí)用性和前瞻性，同時(shí)引入企業(yè)實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
4. 設(shè)立獨(dú)立的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督部門(mén)，實(shí)施匿名學(xué)生反饋制度，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，保證教學(xué)質(zhì)量。
5. 加強(qiáng)安全教育，定期組織安全演練，確保師生熟悉應(yīng)急處理流程；同時(shí)，加強(qiáng)校園安全設(shè)施的維護(hù)和升級(jí)。
6. 提升后勤服務(wù)質(zhì)量，定期收集師生意見(jiàn)，優(yōu)化餐飲、住宿等服務(wù)，打造溫馨的校園生活。
職校管理制度的構(gòu)建是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)的過(guò)程，需要全校師生共同參與，以實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，培養(yǎng)符合社會(huì)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
職校管理制度范文
第1篇 某職校住校生管理制度
職校住校生管理制度
一、非城關(guān)戶(hù)口的學(xué)生,一律住校,由學(xué)校安排宿舍。特殊情況投親靠友者或租房住宿的,必須由家長(zhǎng)提出書(shū)面申請(qǐng),班主任核查同意報(bào)政保處批準(zhǔn)。
二、學(xué)校要求所有住校生周五下午4:30以后全部離校,周日下午5:00以后至晚自習(xí)前返校上課。節(jié)假日不得私自滯留學(xué)?；蛱崆胺敌?。
三、注意途中安全,不得搭乘無(wú)客運(yùn)資質(zhì)和超載的車(chē)輛,不得騎摩托車(chē)到校。
四、學(xué)生在校期間,必須嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。不得在樓道、走廊上打鬧追逐;不得翻越欄桿;不得抽煙喝酒;不得上網(wǎng)吧,進(jìn)游戲廳,下河游泳。對(duì)違反規(guī)定者,學(xué)校將給予紀(jì)律處分。
五、嚴(yán)禁攜帶管制刀具、打火機(jī)、火柴等危險(xiǎn)品進(jìn)校園。對(duì)所有危險(xiǎn)品,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律沒(méi)收。
六、住校生必須愛(ài)護(hù)宿舍公物,損壞公物照價(jià)賠償。
七、嚴(yán)格遵守《消防法》,自覺(jué)愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。嚴(yán)禁在教、寢室點(diǎn)蠟燭等使用明火,以防火災(zāi)發(fā)生。注意用電安全,不得私自接電。
八、學(xué)生間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相關(guān)心,互相幫助,營(yíng)造和諧的宿舍環(huán)境,未經(jīng)政保處同意不得留宿外人,也不得在外留宿。
九、搞好個(gè)人衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生,服從寢室長(zhǎng)和管理員的安排。
十、管好自己的財(cái)物,一時(shí)不用的現(xiàn)金建議交班主任或委托可靠的成年人保管,未經(jīng)主人同意,不得動(dòng)用他人財(cái)物。
第2篇 職校機(jī)房管理制度
本制度提供各單位專(zhuān)門(mén)用于機(jī)房?jī)?nèi)部，作為機(jī)房工作人員的日常行為規(guī)范。
一、機(jī)房人員日常行為準(zhǔn)則
1、 必須注意環(huán)境衛(wèi)生。禁止在機(jī)房、辦公室內(nèi)吃食物、抽煙、隨地吐痰；對(duì)于意外或工作過(guò)程中弄污機(jī)房地板和其它物品的，必須及時(shí)采取措施清理干凈，保持機(jī)房無(wú)塵潔凈環(huán)境。
2、 必須注意個(gè)人衛(wèi)生。工作人員儀表、穿著要整齊、談吐文雅、舉止大方。
3、 機(jī)房用品要各歸其位，不能隨意亂放。
4、 機(jī)房應(yīng)安排人員值日，負(fù)責(zé)機(jī)房的日常整理和行為督導(dǎo)。
5、 進(jìn)出機(jī)房必須換鞋，雨具、鞋具等物品要按位擺放整齊。
6、 注意檢查機(jī)房的防曬、防水、防潮，維持機(jī)房環(huán)境通爽，注意天氣對(duì)機(jī)房的影響，下雨天時(shí)應(yīng)及時(shí)主動(dòng)檢查和關(guān)閉窗戶(hù)、檢查去水通風(fēng)等設(shè)施。
7、 機(jī)房?jī)?nèi)部不應(yīng)大聲喧嘩、注意噪音/音響音量控制、保持安靜的工作環(huán)境。
8、 堅(jiān)持每天下班之前將桌面收拾干凈、物品擺放整齊。
二、機(jī)房保安制度
1、 出入機(jī)房應(yīng)注意鎖好防盜門(mén)。對(duì)于有客人進(jìn)出機(jī)房，機(jī)房相關(guān)的工作人員應(yīng)負(fù)責(zé)該客人的安全防范工作。最后離開(kāi)機(jī)房的人員必須自覺(jué)檢查和關(guān)閉所有機(jī)房門(mén)窗、鎖定防盜裝置。應(yīng)主動(dòng)拒絕陌生人進(jìn)出機(jī)房。
2、 工作人員離開(kāi)工作區(qū)域前，應(yīng)保證工作區(qū)域內(nèi)保存的重要文件、資料、設(shè)備、數(shù)據(jù)處于安全保護(hù)狀態(tài)。如檢查并鎖上自己工作柜枱、鎖定工作電腦、并將桌面重要資料和數(shù)據(jù)妥善保存等等。
3、 工作人員、到訪人員出入應(yīng)登記。
4、 外來(lái)人員進(jìn)入必須有專(zhuān)門(mén)的工作人員全面負(fù)責(zé)其行為安全。
5、 未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，禁止將機(jī)房相關(guān)的鑰匙、保安密碼等物品和信息外借或透露給其它人員，同時(shí)有責(zé)任對(duì)保安信息保密。對(duì)于遺失鑰匙、泄露保安信息的情況要即時(shí)上報(bào)，并積極主動(dòng)采取措施保證機(jī)房安全。
6、 機(jī)房人員對(duì)機(jī)房保安制度上的漏洞和不完善的地方有責(zé)任及時(shí)提出改善建議。
7、 禁止帶領(lǐng)與機(jī)房工作無(wú)關(guān)的人員進(jìn)出機(jī)房。
8、 絕不允許與機(jī)房工作無(wú)關(guān)的人員直接或間接操縱機(jī)房任何設(shè)備。
9、 出現(xiàn)機(jī)房盜竊、破門(mén)、火警、水浸、110報(bào)警等嚴(yán)重事件時(shí)，機(jī)房工作人員有義務(wù)以最快的速度和最短的時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助處理相關(guān)的事件。
三、機(jī)房用電安全制度
1、 機(jī)房人員應(yīng)學(xué)習(xí)常規(guī)的用電安全操作和知識(shí)，了解機(jī)房?jī)?nèi)部的供電、用電設(shè)施的操作規(guī)程。
2、 機(jī)房人員應(yīng)經(jīng)常實(shí)習(xí)、掌握機(jī)房用電應(yīng)急處理步驟、措施和要領(lǐng)。
3、 機(jī)房應(yīng)安排有專(zhuān)業(yè)資質(zhì)的人員定期檢查供電、用電設(shè)備、設(shè)施。
4、 不得亂拉亂接電線，應(yīng)選用安全、有保證的供電、用電器材。
5、 在真正接通設(shè)備電源之前必須先檢查線路、接頭是否安全連接以及設(shè)備是否已經(jīng)就緒、人員是否已經(jīng)具備安全保護(hù)。
6、 嚴(yán)禁隨意對(duì)設(shè)備斷電、更改設(shè)備供電線路，嚴(yán)禁隨意串接、并接、搭接各種供電線路。
7、 如發(fā)現(xiàn)用電安全隱患，應(yīng)即時(shí)采取措施解決，不能解決的必須及時(shí)向相關(guān)負(fù)責(zé)人員提出解決。
8、 機(jī)房人員對(duì)個(gè)人用電安全負(fù)責(zé)。外來(lái)人員需要用電的，必須得到機(jī)房管理人員允許，并使用安全和對(duì)機(jī)房設(shè)備影響最少的供電方式。
9、 機(jī)房工作人員需要離開(kāi)當(dāng)前用電工作環(huán)境，應(yīng)檢查并保證工作環(huán)境的用電安全。
10、 最后離開(kāi)機(jī)房的工作人員，應(yīng)檢查所有用電設(shè)備，應(yīng)關(guān)閉長(zhǎng)時(shí)間帶電運(yùn)作可能會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重后果的用電設(shè)備。
11、 禁止在無(wú)人看管下在機(jī)房中使用高溫、熾熱、產(chǎn)生火花的用電設(shè)備。
12、 在使用功率超過(guò)特定瓦數(shù)的用電設(shè)備前，必須得到上級(jí)主管批準(zhǔn)，并在保證線路保險(xiǎn)的基礎(chǔ)上使用。
13、 在危險(xiǎn)性高的位置應(yīng)張貼相應(yīng)的安全操作方法、警示以及指引，實(shí)際操作時(shí)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行。
14、 在外部供電系統(tǒng)停電時(shí)，機(jī)房工作人員應(yīng)全力配合完成停電應(yīng)急工作。
15、 應(yīng)注意節(jié)約用電。
四、機(jī)房消防安全制度
1、 機(jī)房工作人員應(yīng)熟悉機(jī)房?jī)?nèi)部消防安全操作和規(guī)則，了解消防設(shè)備操作原理、掌握消防應(yīng)急處理步驟、措施和要領(lǐng)。
2、 任何人不能隨意更改消防系統(tǒng)工作狀態(tài)、設(shè)備位置。需要變更消防系統(tǒng)工作狀態(tài)和設(shè)備位置的，必須取得主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。工作人員更應(yīng)保護(hù)消防設(shè)備不被破壞。
3、 應(yīng)定期進(jìn)行消防演習(xí)、消防常識(shí)培訓(xùn)、消防設(shè)備使用培訓(xùn)。
4、 如發(fā)現(xiàn)消防安全隱患，應(yīng)即時(shí)采取措施解決，不能解決的應(yīng)及時(shí)向相關(guān)負(fù)責(zé)人員提出解決。
5、 應(yīng)嚴(yán)格遵守張貼于相應(yīng)位置的操作和安全警示及指引。
6、 最后離開(kāi)的機(jī)房工作人員，應(yīng)檢查消防設(shè)備的工作狀態(tài)，關(guān)閉將會(huì)帶來(lái)消防隱患的設(shè)備，采取措施保證無(wú)人狀態(tài)下的消防安全。
五、機(jī)房硬件設(shè)備安全使用制度
1、 機(jī)房人員必須熟知機(jī)房?jī)?nèi)設(shè)備的基本安全操作和規(guī)則。
2、 應(yīng)定期檢查、整理硬件物理連接線路，定期檢查硬件運(yùn)作狀態(tài)（如設(shè)備指示燈、儀表），定期調(diào)閱硬件運(yùn)作自檢報(bào)告，從而及時(shí)了解硬件運(yùn)作狀態(tài)。
3、 禁止隨意搬動(dòng)設(shè)備、隨意在設(shè)備上進(jìn)行安裝、拆卸硬件、或隨意更改設(shè)備連線、禁止隨意進(jìn)行硬件復(fù)位。
4、 禁止在服務(wù)器上進(jìn)行試驗(yàn)性質(zhì)的配置操作，需要對(duì)服務(wù)器進(jìn)行配置，應(yīng)在其它可進(jìn)行試驗(yàn)的機(jī)器上調(diào)試通過(guò)并確認(rèn)可行后，才能對(duì)服務(wù)器進(jìn)行準(zhǔn)確的配置。
5、 對(duì)會(huì)影響到全局的硬件設(shè)備的更改、調(diào)試等操作應(yīng)預(yù)先發(fā)布通知，并且應(yīng)有充分的時(shí)間、方案、人員準(zhǔn)備，才能進(jìn)行硬件設(shè)備的更改。
6、 對(duì)重大設(shè)備配置的更改，必須首先形成方案文件，經(jīng)過(guò)討論確認(rèn)可行后，由具備資格的技術(shù)人員進(jìn)行更改和調(diào)整，并應(yīng)做好詳細(xì)的更改和操作記錄。對(duì)設(shè)備的更改、升級(jí)、配置等操作之前，應(yīng)對(duì)更改、升級(jí)、配置所帶來(lái)的負(fù)面后果做好充分的準(zhǔn)備，必要時(shí)需要先準(zhǔn)備好后備配件和應(yīng)急措施。
7、 不允許任何人在服務(wù)器、交換設(shè)備等核心設(shè)備上進(jìn)行與工作范圍無(wú)關(guān)的任何操作。未經(jīng)上級(jí)允許，更不允許他人操作機(jī)房?jī)?nèi)部的設(shè)備，對(duì)于核心服務(wù)器和設(shè)備的調(diào)整配置，更需要小組人員的共同同意后才能進(jìn)行。
8、 要注意和落實(shí)硬件設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)措施。
六、機(jī)房財(cái)產(chǎn)登記和保護(hù)制度
1、 機(jī)房的日常物品、設(shè)備、消耗品等必須有清晰的數(shù)量、型號(hào)登記記錄，對(duì)于公共使用的物品和重要設(shè)備，必須建立一套較為完善的借取和歸還制度進(jìn)行管理。
2、 機(jī)房工作人員應(yīng)有義務(wù)安全和小心使用機(jī)房的任何設(shè)備、儀器等物品，在使用完畢后，應(yīng)將物品歸還并存放于原處，不應(yīng)隨意擺放。
3、 對(duì)于使用過(guò)程中損壞、消耗、遺失的物品應(yīng)匯報(bào)登記，并對(duì)責(zé)任人追究相關(guān)責(zé)任。
4、 未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意，不允許向他人外借或提供機(jī)房設(shè)備和物品。
第3篇 職校物品管理流程
職業(yè)學(xué)院低值品、材料、易耗品(簡(jiǎn)稱(chēng)物品)管理流程
1、低值品是指能獨(dú)立使用且耐用期在一年以上的,價(jià)值小于固定資產(chǎn)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的物品。
2、材料和易耗品指除固定資產(chǎn)及低值品以外的所有物資,包括:維修耗材、教學(xué)、科研、行政等不同使用方向不屬于固定資產(chǎn)的物資。
3、各部門(mén)根據(jù)教務(wù)處制定的分配物資經(jīng)費(fèi)指標(biāo)編制本部門(mén)年度物品采購(gòu)計(jì)劃。
4、院資產(chǎn)辦根據(jù)批準(zhǔn)計(jì)劃進(jìn)行購(gòu)置。對(duì)屬于計(jì)劃外因急用而確需購(gòu)置的物品,由請(qǐng)購(gòu)部門(mén)填寫(xiě)《zz職業(yè)技術(shù)學(xué)院物品購(gòu)置申請(qǐng)單(計(jì)劃外)》報(bào)資產(chǎn)辦,經(jīng)相關(guān)部門(mén)審批后由資產(chǎn)辦負(fù)責(zé)采購(gòu)。少數(shù)急需物品,經(jīng)資產(chǎn)辦同意,可由使用單位負(fù)責(zé)購(gòu)置(差旅費(fèi)自理)。
5、資產(chǎn)辦負(fù)責(zé)物品的驗(yàn)收及入庫(kù)管理,并定期進(jìn)行全面盤(pán)點(diǎn)。
6、使用單位根據(jù)需要,填寫(xiě)《zz職業(yè)技術(shù)學(xué)院物品領(lǐng)料申請(qǐng)單》到資產(chǎn)辦提取物品。
注:以上事項(xiàng)未盡事宜請(qǐng)參考《zz職業(yè)技術(shù)學(xué)院低值品、材料、易耗品管理辦法》
第4篇 職校固定資產(chǎn)管理流程
職業(yè)學(xué)院固定資產(chǎn)管理流程
1、固定資產(chǎn)定義:指單價(jià)在800元(含)以上,能獨(dú)立使用且耐用期在一年以上的儀器設(shè)備,以及單價(jià)在300元(含)以上,能獨(dú)立使用且耐用期在一年以上的一般行政設(shè)備。
2、計(jì)劃內(nèi)采購(gòu):由各使用部門(mén)上報(bào)申購(gòu)計(jì)劃,經(jīng)教務(wù)處(儀器設(shè)備)、院長(zhǎng)辦公室批準(zhǔn)制定本年度儀器購(gòu)置計(jì)劃。其中大型精密儀器設(shè)備的申購(gòu)需填寫(xiě)《zz職業(yè)技術(shù)學(xué)院大型精密儀器申購(gòu)論證報(bào)告》。
3、計(jì)劃外采購(gòu):院資產(chǎn)辦根據(jù)已批計(jì)劃統(tǒng)一負(fù)責(zé)設(shè)備的購(gòu)置。對(duì)屬于計(jì)劃外因急用而確需購(gòu)置的設(shè)備,需由請(qǐng)購(gòu)部門(mén)填寫(xiě)《zz職業(yè)技術(shù)學(xué)院儀器設(shè)備購(gòu)置申請(qǐng)單(計(jì)劃外)》報(bào)資產(chǎn)辦,經(jīng)相關(guān)部門(mén)審批后由資產(chǎn)辦負(fù)責(zé)采購(gòu)。
4、設(shè)備驗(yàn)收:儀器設(shè)備到場(chǎng)后,由資產(chǎn)辦組織各使用單位資產(chǎn)管理員、相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師及供貨單位進(jìn)行驗(yàn)收,并填寫(xiě)《zz職業(yè)技術(shù)學(xué)院儀器設(shè)備驗(yàn)收?qǐng)?bào)告單》。其中大型精密儀器設(shè)備的驗(yàn)收需填寫(xiě)《zz職業(yè)技術(shù)學(xué)院大型精密儀器設(shè)備驗(yàn)收?qǐng)?bào)告》
5、設(shè)備管理:儀器設(shè)備在交付使用部門(mén)后,由使用部門(mén)資產(chǎn)管理員負(fù)責(zé)儀器設(shè)備的使用及保管,院資產(chǎn)辦負(fù)責(zé)設(shè)備的建帳,并不定期地進(jìn)行儀器設(shè)備的清查核對(duì)工作。
6、設(shè)備調(diào)劑:院資產(chǎn)辦有權(quán)根據(jù)需要進(jìn)行儀器設(shè)備的院內(nèi)調(diào)劑,儀器設(shè)備的調(diào)劑由院資產(chǎn)辦填寫(xiě)《zz職業(yè)技術(shù)學(xué)院儀器設(shè)備調(diào)劑申請(qǐng)、交接單》,并由院資產(chǎn)辦組織調(diào)入及調(diào)出部門(mén)資產(chǎn)管理員進(jìn)行儀器設(shè)備的調(diào)撥及交接。
7、設(shè)備維修:儀器設(shè)備在保修期內(nèi),任何人不得擅自拆卸修理,對(duì)保修期外確需進(jìn)行維修的儀器設(shè)備,由使用部門(mén)設(shè)備管理員填寫(xiě)《zz職業(yè)技術(shù)學(xué)院儀器設(shè)備維修申請(qǐng)單》報(bào)院資產(chǎn)辦,由資產(chǎn)辦組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行維修。
8、崗位調(diào)動(dòng):人員崗位調(diào)整時(shí),如有辦公資產(chǎn)隨人員崗位一起調(diào)整時(shí),由原屬部門(mén)資產(chǎn)管理員會(huì)同現(xiàn)屬部門(mén)資產(chǎn)管理員進(jìn)行辦公資產(chǎn)的交接,并填寫(xiě)《zz職業(yè)技術(shù)學(xué)院崗位調(diào)整辦公資產(chǎn)交接單》報(bào)院資產(chǎn)辦。
9、設(shè)備出借:儀器設(shè)備出借必須填寫(xiě)《zz職業(yè)技術(shù)學(xué)院儀器設(shè)備出借單》,并經(jīng)資產(chǎn)辦及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)后方可出借。
10、設(shè)備報(bào)損報(bào)失:儀器設(shè)備由于非正常原因而毀壞,或丟失時(shí),要及時(shí)填寫(xiě)《zz職業(yè)技術(shù)學(xué)院儀器設(shè)備報(bào)損、報(bào)失單》報(bào)院資產(chǎn)辦,由資產(chǎn)辦根據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
11、設(shè)備報(bào)廢:符合報(bào)廢條件的儀器設(shè)備,由使用部門(mén)資產(chǎn)管理員填寫(xiě)《zz職業(yè)技術(shù)學(xué)院儀器設(shè)備報(bào)廢申請(qǐng)單》報(bào)院資產(chǎn)辦批準(zhǔn)并具體辦理報(bào)廢手續(xù),報(bào)廢儀器設(shè)備由資產(chǎn)辦負(fù)責(zé)處理。單價(jià)一萬(wàn)元以上(含)的儀器設(shè)備報(bào)廢還須填寫(xiě)《zz職業(yè)技術(shù)學(xué)院萬(wàn)元以上(含)儀器設(shè)備報(bào)廢技術(shù)鑒定表》。
注:以上事項(xiàng)未盡事宜請(qǐng)參考《zz職業(yè)技術(shù)學(xué)院資產(chǎn)管理辦法》、《zz職業(yè)技術(shù)學(xué)院儀器設(shè)備管理辦法》、《zz職業(yè)技術(shù)學(xué)院大型精密儀器設(shè)備管理辦法》《zz職業(yè)技術(shù)學(xué)院儀器設(shè)備出借、調(diào)撥、報(bào)廢管理辦法》《zz職業(yè)技術(shù)學(xué)院儀器設(shè)備損壞丟失賠償辦法》《zz職業(yè)技術(shù)學(xué)院儀器設(shè)備驗(yàn)收工作規(guī)程》。
第5篇 某職校實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)章制度
職校實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)章制度
一、實(shí)驗(yàn)室規(guī)則
1、實(shí)驗(yàn)課前,應(yīng)認(rèn)真預(yù)習(xí),明確實(shí)驗(yàn)的目的、要求、方法、步驟和注意事項(xiàng)。
2、實(shí)驗(yàn)室應(yīng)保持肅靜、整潔,不得高聲談笑。不準(zhǔn)在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)抽煙、用食、會(huì)客,舉行非教學(xué)實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)。
3、學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,按編組就位。未經(jīng)允許不得動(dòng)用任何實(shí)驗(yàn)器材、藥品。
4、學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)按照教材和教師的指導(dǎo)認(rèn)真進(jìn)行操作,仔細(xì)觀察現(xiàn)象,詳細(xì)記錄數(shù)據(jù),積極思考,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,及時(shí)填寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
5、應(yīng)愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)器材、愛(ài)惜藥品,如有損壞、丟失,應(yīng)及時(shí)報(bào)告,由實(shí)驗(yàn)教師酌情處理。
6、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如有發(fā)生故障或異常情況,應(yīng)及時(shí)報(bào)告,及時(shí)處理,防止意外事故發(fā)生。
7、實(shí)驗(yàn)完畢,應(yīng)及時(shí)洗滌器皿,把器材藥品歸放原處;按規(guī)定處理好廢物、廢液,做好清潔衛(wèi)生,并切斷電源和水路。
二、儀器室管理規(guī)則
1、儀器室內(nèi)保持整潔,嚴(yán)禁在儀器室內(nèi)抽煙、用食、會(huì)客。未經(jīng)實(shí)驗(yàn)教師同意,任何人不得進(jìn)入儀器室。
2、儀器室所有的財(cái)物應(yīng)分門(mén)別類(lèi)建立《教學(xué)儀器設(shè)備登記卡》和《低值易耗品帳》,并要定期進(jìn)行對(duì)帳,做到“物物有帳,帳物相符,帳帳相符”。
3、儀器和藥品要進(jìn)行分類(lèi)、編號(hào),貼上標(biāo)簽(或把標(biāo)簽內(nèi)容直接寫(xiě)在儀器上),并分科分室上櫥入柜,以標(biāo)簽定位,陳列有序。儀器和藥品應(yīng)嚴(yán)格分室存放。
4、要根據(jù)儀器的不同結(jié)構(gòu)、性能、特點(diǎn),做好防塵、防潮、防壓、防震、防碰、防變質(zhì)、防蛀、反腐、防爆、防磁、防光、防凍等工作。
5、要掌握各類(lèi)藥品的性質(zhì)、特點(diǎn),并根據(jù)不同的性質(zhì)、危險(xiǎn)特性分類(lèi)隔離存放和保管。劇毒藥品的管理必須嚴(yán)格執(zhí)行“五雙”制度。
6、嚴(yán)格執(zhí)行儀器和藥品的申購(gòu)、采運(yùn)、領(lǐng)用、借用等一系列制度。損壞、丟失、報(bào)廢儀器均按有關(guān)規(guī)定辦理。
7、儀器室、藥品室(或藥品庫(kù))應(yīng)設(shè)排風(fēng)、急救、防盜、防火等安全設(shè)施。
8、進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)或?qū)W生分組實(shí)驗(yàn)前,授課教師應(yīng)提早3―5日,分別書(shū)面通知實(shí)驗(yàn)教師做好準(zhǔn)備并辦理好借、還手續(xù)。實(shí)驗(yàn)完畢,應(yīng)及時(shí)填寫(xiě)《實(shí)驗(yàn)記錄單》。
9、實(shí)驗(yàn)教師調(diào)離崗位或因故長(zhǎng)期離職,必須按規(guī)定辦理好移交手續(xù)。
三、化學(xué)藥品管理規(guī)則
1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、科學(xué)的態(tài)度管好化學(xué)藥品。
2、藥品必須分類(lèi)入櫥保管,嚴(yán)禁隨地?cái)[放,藥品櫥應(yīng)貼有藥品標(biāo)簽。
3、每次實(shí)驗(yàn)領(lǐng)用藥品,實(shí)驗(yàn)員應(yīng)認(rèn)真做好記錄,填寫(xiě)“低質(zhì)易耗品(化學(xué)藥品)領(lǐng)用登記卡,注意節(jié)約藥品。
4、易燃、易爆、劇毒藥品應(yīng)放入安全專(zhuān)用柜,落實(shí)雙人雙鎖制度及相應(yīng)的安全防范措施,劇毒藥品的領(lǐng)用需經(jīng)分管校長(zhǎng)審批,并及時(shí)做好用量登記。
5、實(shí)驗(yàn)員應(yīng)在每學(xué)年度末及時(shí)將用完的化學(xué)藥品開(kāi)出清單上報(bào)學(xué)校,以便學(xué)校購(gòu)買(mǎi)補(bǔ)充。
四、外借制度
1、師生借用儀器,必須先填寫(xiě)申請(qǐng)單,并注明歸還日期,原則上借用日期不超過(guò)15天。
2、儀器歸還實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)員必須檢查驗(yàn)收,確定儀器無(wú)損壞后方可送入儀器室,一旦發(fā)現(xiàn)損壞(或丟失)按賠償制度處理。
3、校外借用儀器必須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審批,貴重儀器必須交納抵押金和租金。
4、期末實(shí)驗(yàn)員必須督促師生將借用的儀器及時(shí)歸還實(shí)驗(yàn)室,以便清查,對(duì)拒不歸還的教師可扣除其工資,學(xué)生緩辦理離校手續(xù)。
五、報(bào)廢、報(bào)損制度
1、老師因?yàn)榻虒W(xué)、工作需要造成儀器正常損壞,必須到實(shí)驗(yàn)室填寫(xiě)報(bào)損報(bào)告單,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批,可修復(fù)的要及時(shí)修理,不能修的可作報(bào)廢處理。
2、對(duì)淘汰的儀器,實(shí)驗(yàn)員要及時(shí)填好報(bào)廢、報(bào)損報(bào)告單,由學(xué)校組織有關(guān)人員進(jìn)行鑒定認(rèn)可,(確屬被淘汰、無(wú)法修復(fù)或丟失并查明原因作出處理的)方可報(bào)廢,一般儀器設(shè)備由分管校領(lǐng)導(dǎo)簽字,貴重儀器報(bào)上一級(jí)儀器站批準(zhǔn)。
3、對(duì)已報(bào)廢,報(bào)損的儀器,實(shí)驗(yàn)員要及時(shí)通知財(cái)務(wù)及保管室,以調(diào)整帳面數(shù)字,做到帳帳相符,帳物相符,實(shí)驗(yàn)員要及時(shí)清除報(bào)損的儀器。
4、對(duì)一般消耗藥品及低值易耗品,憑《低值易耗品領(lǐng)用單(卡)》每學(xué)期進(jìn)行一次報(bào)損處理,按實(shí)報(bào)損。
六、賠償制度
1、教師上課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生損壞儀器要及時(shí)報(bào)告實(shí)驗(yàn)員,實(shí)驗(yàn)員根據(jù)實(shí)際情況填好損壞情況報(bào)告單,價(jià)值在10元以下的實(shí)驗(yàn)員可根據(jù)實(shí)際,酌情督促學(xué)生賠償。實(shí)驗(yàn)完畢,實(shí)驗(yàn)員與授課教師要清點(diǎn)儀器,有損壞的要及時(shí)查明原因,并作出處理。
2、損壞儀器價(jià)值10元以上的,要報(bào)予學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo),由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員查明原因,并根據(jù)當(dāng)事人責(zé)任大小按全價(jià)或半價(jià)賠償。
3、確定賠償金額后,實(shí)驗(yàn)員要及時(shí)開(kāi)出繳款通知單,課任教師負(fù)責(zé)督促學(xué)生到財(cái)務(wù)室繳款,收據(jù)送回實(shí)驗(yàn)室存檔,實(shí)驗(yàn)員及時(shí)填好報(bào)損報(bào)告單。
4、對(duì)儀器管理人員或?qū)嶒?yàn)教師不負(fù)責(zé)任造成的丟失損壞,除全價(jià)賠償外,還要追究當(dāng)事人責(zé)任。
七、領(lǐng)用制度
1、教師領(lǐng)用低值材料做實(shí)驗(yàn)必須先填寫(xiě)領(lǐng)用單,領(lǐng)用化學(xué)藥品填寫(xiě)《化學(xué)藥品低值材料領(lǐng)用卡》。
2、實(shí)驗(yàn)員根據(jù)領(lǐng)用單(卡)給教師配齊、配足實(shí)驗(yàn)材料(藥品),實(shí)驗(yàn)完畢要及時(shí)清理,能回收的要回收,不能回收的要及時(shí)處理。
3、課外活動(dòng)或興趣小組活動(dòng)須領(lǐng)用材料及藥品,必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后,方可到實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)取。
4、每學(xué)期末,實(shí)驗(yàn)員必須根據(jù)領(lǐng)用單(卡)上的登記情況結(jié)算一次,并將情況報(bào)予財(cái)務(wù)室及保管室,以便調(diào)整帳面數(shù)字,做到帳帳相符。
第6篇 某職校計(jì)算機(jī)教室管理制度
職校計(jì)算機(jī)教室管理制度
一、計(jì)算機(jī)教室是信息技術(shù)教育的重要場(chǎng)所,供師生教學(xué)、培訓(xùn)使用。
二、學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)教室的管理,安排專(zhuān)職或兼職管理員負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)教室的日常管理、使用、保養(yǎng)、維護(hù)、安全工作。
三、做好計(jì)算機(jī)及輔助設(shè)備、軟件及有關(guān)文件資料的登記造冊(cè)工作。要分類(lèi)編號(hào)定位,逐一登記入賬,做到賬據(jù)齊全、賬物相符。
四、做好計(jì)算機(jī)教室清潔衛(wèi)生工作,保持室內(nèi)整潔。
五、做好設(shè)備日常維護(hù)保養(yǎng)工作。要有防塵、防潮、防高低溫、防曬、防靜電等措施。雨季和假期要定時(shí)開(kāi)機(jī)。
六、嚴(yán)控外來(lái)磁盤(pán)、光盤(pán)和優(yōu)盤(pán)等存儲(chǔ)介質(zhì)的使用,定期進(jìn)行計(jì)算機(jī)病毒檢測(cè)和殺毒工作。
七、建立工作日志,記載每天計(jì)算機(jī)教室的日常工作情況。建立每臺(tái)計(jì)算機(jī)的使用、保養(yǎng)、故障維修的技術(shù)檔案。
八、加強(qiáng)防火、防盜的安全保衛(wèi)工作。機(jī)房?jī)?nèi)嚴(yán)禁明火并合理配置消防器材,管理員應(yīng)正確掌握消防器材的使用方法。下班離開(kāi)教室時(shí),管理員要負(fù)責(zé)關(guān)閉電源、鎖好門(mén)窗。
九、禁止擅自拆裝硬件,凡有人為損壞,查明責(zé)任、照價(jià)賠償。
十、禁止使用人員對(duì)計(jì)算機(jī)教室機(jī)器的系統(tǒng)軟件進(jìn)行刪改,未經(jīng)許可不得隨意安裝應(yīng)用系統(tǒng)軟件,禁止通過(guò)本教室機(jī)器傳播病毒、攻擊性程序,以及有不健康內(nèi)容的文件。
第7篇 職校教師教研學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理制度
廣州民政職業(yè)技術(shù)學(xué)校（湛江分校區(qū)） 教師教研學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理制度
一、學(xué)校教研活動(dòng)制度
為了更好的提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)教師高水平，教學(xué)高質(zhì)量，辦學(xué)有特色，就必須加大教育科研力度，扎實(shí)有效地搞好教研活動(dòng)，特制定學(xué)校教研活動(dòng)制度：
1、學(xué)期初，教務(wù)處須根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制訂學(xué)校的教研計(jì)劃，學(xué)科教研組要制訂組的教研工作計(jì)劃和活動(dòng)安排。要求具體詳實(shí)，切實(shí)可行、嚴(yán)禁形式化、任務(wù)性、應(yīng)付檢查。
2、每月召開(kāi)一次教研組長(zhǎng)會(huì)議，教研活動(dòng)以教研組為單位，兩周定時(shí)活動(dòng)一次。按照活動(dòng)計(jì)劃研究材料，討論新課程標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)課做課評(píng)課，試卷分析，研究科研課題，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等等。杜絕走過(guò)場(chǎng)、熬時(shí)間，要落實(shí)到實(shí)處。有詳細(xì)活動(dòng)記錄。
3、建立各學(xué)科師徒隊(duì)伍，組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老。幫助新老師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助老教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、“四課活動(dòng)”經(jīng)?；?。每學(xué)期每位教師做一次匯報(bào)課，每學(xué)科搞一次研究課，學(xué)校組織一次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，組織一次觀摩課。力爭(zhēng)每學(xué)期都能涌現(xiàn)出新的教學(xué)能手。
5、同年級(jí)同學(xué)科要堅(jiān)持集體備課（詳細(xì)要求令附），在每位教師認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，共同分析研究教材內(nèi)容，確定教學(xué)目標(biāo)，分析重點(diǎn)難點(diǎn)，切磋教學(xué)方法，探討雙基訓(xùn)練和能力培養(yǎng)。
6、教研組要詳實(shí)記載每次教研活動(dòng)的情況，及時(shí)向教務(wù)處報(bào)告工作，反饋教師的意見(jiàn)和要求，以便于領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作。
7、學(xué)期末，教研組和教導(dǎo)處要寫(xiě)好教研工作總結(jié)，教師要完成一篇高質(zhì)量的教研論文和教研活動(dòng)的心得體會(huì)，存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案。教導(dǎo)處要整理編輯論文集交流或推薦到報(bào)刊、出版社發(fā)表。對(duì)教科研有突出成績(jī)的個(gè)人或教研組要給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
二、教師集體備課制度
集體備課有利于發(fā)揮集體的智慧，彌補(bǔ)各位教師備課中的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，資源共享，共同提高。集體備課有助于教師更深刻的領(lǐng)會(huì)教材及新課標(biāo)的基本要求，更準(zhǔn)確地把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，更科學(xué)地設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，更靈活地實(shí)施教學(xué)方法，更有效地解決教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題。特建立集體備課制度。
1、集體備課要定時(shí)、定主講人。
2、以同年級(jí)同學(xué)科為集體備課組，其他學(xué)科可以打破年級(jí)階限，由備課組長(zhǎng)組織，任何教師不得缺席。教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任要主動(dòng)參與活動(dòng)。
3、集體備課內(nèi)容要求：要做到“五備”：備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法學(xué)法、備練習(xí)?！拔褰y(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一課型與方法、統(tǒng)一練習(xí)與作業(yè)。與此同時(shí)，發(fā)揮各個(gè)的特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì)，形成各自的教學(xué)風(fēng)格與特色，體現(xiàn)個(gè)人加減的靈活性與多樣性。
4、所有教師都要在集體備課前認(rèn)真鉆研教材，閱讀其他參考資料，明確本章節(jié)與其他章節(jié)、其他學(xué)科的關(guān)系及所處的地位。充分了解所教學(xué)生的實(shí)際，為集體備課，深入切磋交流做好充分的準(zhǔn)備。
5、集體備課首先由主講教師介紹講課的內(nèi)容，敘述自己對(duì)新課程理念的整體構(gòu)思、理論框架、重點(diǎn)和難點(diǎn)、邏輯結(jié)構(gòu)、內(nèi)涵外延、教學(xué)方法、講課藝術(shù)等，提出疑難問(wèn)題，講明注意事項(xiàng)。然后同參加備課的教師集體討論研究，提出改進(jìn)意見(jiàn)，補(bǔ)充完善，達(dá)成共識(shí)。
6、考試命題也是集體備課地一項(xiàng)重要內(nèi)容，對(duì)考試的題型、題量、知識(shí)點(diǎn)、檢測(cè)形式等需要教研組集體教師各抒己見(jiàn)，優(yōu)中選優(yōu)確定最佳考試命題。
7、考試結(jié)束后的試卷分析，仍需要教研組的全體教師共同反思，根據(jù)考試中出現(xiàn)的問(wèn)題，查找教學(xué)中地不足，共同想措施補(bǔ)救。
8、集體備課要做到有計(jì)劃、有措施、有記錄、有效果，每月底將備課記錄和備課方案交教導(dǎo)處匯總存檔。
三、教師聽(tīng)課評(píng)課制度
為了深入了解課堂教學(xué)情況，學(xué)習(xí)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，使新課程改革得以更好的實(shí)施，特制定聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)制度：
（一）、聽(tīng)課數(shù)量
1、校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)、副校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)。
2、教導(dǎo)主任、副主任每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié)。
3、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)。
4、科任教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)。
5、學(xué)校組織教師到校外聽(tīng)優(yōu)秀教師講課，每學(xué)期一次以上。
（二）、聽(tīng)課要求
1、學(xué)校組織比武課、示范課、觀摩課，全體教師必須全參加聽(tīng)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在聽(tīng)課活動(dòng)中善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀教學(xué)能手，樹(shù)立典型，帶動(dòng)全體。
2、教研組組織的青年教師匯報(bào)課，學(xué)科帶頭人的實(shí)驗(yàn)課、研究課，本組教師必須全部參加聽(tīng)課，且在聽(tīng)課前認(rèn)真熟悉教材和學(xué)生實(shí)際情況，以便聽(tīng)課時(shí)抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)推門(mén)課，可不事先通知，隨時(shí)到教室聽(tīng)課，同時(shí)檢查授課與教學(xué)進(jìn)度、教案是否相符。教師個(gè)人聽(tīng)課可自行聯(lián)系安排。
4、聽(tīng)課教師必須提前進(jìn)教室，態(tài)度要認(rèn)真虛心，不能有干擾課堂教學(xué)的行為（如帶手機(jī)進(jìn)教室）。要認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)全過(guò)程的聽(tīng)課記錄，有聽(tīng)課時(shí)間、班級(jí)、授課人、課題，有課堂某一環(huán)節(jié)的評(píng)析和全部的課堂評(píng)價(jià)。
5、聽(tīng)課杜絕走形式，不能為應(yīng)付檢查而抄襲他人聽(tīng)課筆記或假造聽(tīng)課筆記。
6、聽(tīng)課后對(duì)教學(xué)效果差、學(xué)生和家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的教師，領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)要實(shí)行跟蹤聽(tīng)課指導(dǎo)，幫助改進(jìn)，限期提高。
7、教導(dǎo)處要定期檢查教師的聽(tīng)課情況，并記入教師的業(yè)務(wù)考核檔案。
（三）、評(píng)課要求
1、評(píng)課時(shí)先由執(zhí)教教師自我評(píng)價(jià)，找出成功與不足之處，促使執(zhí)教者加強(qiáng)對(duì)自己課堂教學(xué)的課后反思，激發(fā)全意進(jìn)取，改進(jìn)教學(xué)的內(nèi)在動(dòng)力。
2、聽(tīng)課教師要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)教師講課中的優(yōu)點(diǎn)，充分肯定。根據(jù)自己的見(jiàn)解，提出中肯的意見(jiàn)和建議，要有深度，不許光唱贊歌，浮在表面。
3、在充分評(píng)議的基礎(chǔ)上，有評(píng)課組織者全面客觀地做出總結(jié)，使教師在聽(tīng)課、評(píng)課過(guò)程中得到提高。
4、檢查聽(tīng)課記錄，要注重對(duì)評(píng)課意見(jiàn)的檢查。如果評(píng)課敷衍了事，過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏針對(duì)性，視為不合格。
四、教育教學(xué)工作過(guò)程性督查制度
加強(qiáng)教學(xué)的過(guò)程性督查是學(xué)校教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，現(xiàn)制定本制度。
（一）、建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)制度
1、定期檢查、指導(dǎo)教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、考試評(píng)價(jià)等情況，并進(jìn)行評(píng)估指導(dǎo)。學(xué)期末，要對(duì)教師備課、上課、案例研究、專(zhuān)題研究、撰寫(xiě)教學(xué)隨筆和論文總結(jié)等業(yè)務(wù)質(zhì)量開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)，進(jìn)行表彰鼓勵(lì)。每學(xué)期至少要對(duì)全校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行一次分析研討，研究、制定出改進(jìn)教學(xué)工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量的措施。
2、制定教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)安排，監(jiān)控教學(xué)計(jì)劃（進(jìn)度）、教案（講稿）、課標(biāo)落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)與水平等日常教學(xué)工作。利用檢查、評(píng)比、展示、交流等形式監(jiān)控實(shí)驗(yàn)課材料、專(zhuān)業(yè)知識(shí)集、學(xué)生作業(yè)、后進(jìn)生輔導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量分析、試卷等。做好教學(xué)全面工作的監(jiān)控與指導(dǎo)。
3、校級(jí)行政以聽(tīng)推門(mén)課的形式為主，對(duì)教學(xué)的重點(diǎn)工作監(jiān)控與指導(dǎo)。
4、每學(xué)期教師根據(jù)個(gè)人教學(xué)研究情況，可提出“匯報(bào)課”申請(qǐng)，由教導(dǎo)處組織教學(xué)管理人員、教研人員、家長(zhǎng)等多方進(jìn)行視導(dǎo)與評(píng)價(jià)；通過(guò)視導(dǎo)了解教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)和問(wèn)題。對(duì)研究成效顯著、教學(xué)效果好的老師，總結(jié)推廣其教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)。對(duì)尚存在不足的老師，及時(shí)指導(dǎo)其改進(jìn)教學(xué)方法。
（二）、建立教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)評(píng)估制度
要把教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與教學(xué)工作指導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，不以卷面測(cè)試的結(jié)果作為評(píng)定學(xué)校、教師和學(xué)生業(yè)績(jī)的唯一依據(jù)。
1、班級(jí)、學(xué)科要開(kāi)展多層次、多形式的定項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，以此加強(qiáng)對(duì)知識(shí)、技能、情感態(tài)度和價(jià)值觀等綜合素質(zhì)的監(jiān)控。
2、每學(xué)期安排對(duì)指定的年級(jí)、班級(jí)抽取一定數(shù)量的學(xué)生，進(jìn)行1-2次監(jiān)控測(cè)試，測(cè)試形式可采用書(shū)面測(cè)試、口試或操作測(cè)試；組織開(kāi)展學(xué)科單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)；及時(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，了解教學(xué)情況，督查指導(dǎo)教師的教學(xué)。
3、進(jìn)行教師、學(xué)生、家長(zhǎng)問(wèn)卷，調(diào)查他們對(duì)學(xué)校的教學(xué)管理、教師的教學(xué)態(tài)度、專(zhuān)業(yè)水平和能力，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)質(zhì)量等方面的認(rèn)可程度，以此來(lái)評(píng)估、指導(dǎo)我們的教學(xué)工作。
五、教學(xué)工作的辦公會(huì)例會(huì)制度
例會(huì)是研究和布署教學(xué)工作的例行會(huì)議，是常規(guī)教學(xué)管理的一種形式。為保證我校教學(xué)工作的正常秩序，建立科學(xué)、有效的管理機(jī)制，特制定本制度。
（一）、學(xué)校教學(xué)辦公例會(huì)是學(xué)校教學(xué)、科研的具體業(yè)務(wù)會(huì)議，由分管教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持召開(kāi)，教務(wù)處和各教研組組長(zhǎng)參加。
（二）、會(huì)議主要內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)、傳達(dá)上級(jí)部門(mén)有關(guān)教學(xué)問(wèn)題的重要精神。
2、貫徹落實(shí)學(xué)校黨委會(huì)議、校長(zhǎng)辦公會(huì)有關(guān)教學(xué)方面的議決事項(xiàng)。
3、匯報(bào)教學(xué)工作的落實(shí)情況。
4、安排近期教學(xué)中心工作。
5、研究提高教學(xué)質(zhì)量的管理措施。
6、通報(bào)、交流教學(xué)情況，研究解決教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題。
7、研究科研問(wèn)題。
8、研究擬定教學(xué)計(jì)劃方案，提交校務(wù)會(huì)議通過(guò)。
（三）、教學(xué)例會(huì)議題由教務(wù)處收集并報(bào)主持人審定。
（四）、會(huì)議原則上每?jī)芍苷匍_(kāi)一次，周五下午進(jìn)行。
（五）、會(huì)務(wù)工作由教務(wù)處負(fù)責(zé)。
六、教職工教學(xué)例會(huì)制度
為了提高教學(xué)管理的規(guī)范化、科學(xué)化水平，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本制度。
（一）、 會(huì)議主題
1、主要部署和檢查各項(xiàng)教學(xué)工作，及時(shí)分析和解決教學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，落實(shí)整改措施。
2、主要研究和落實(shí)上級(jí)分派的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，布置和檢查各項(xiàng)教學(xué)工作和研究決定。
3、傳達(dá)上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)教育教學(xué)改革、教學(xué)工作方面的文件精神， 學(xué)習(xí)交流國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)改革最新動(dòng)態(tài)等。
4. 開(kāi)展教學(xué)改革與教學(xué)研究討論。
5、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
（二）、會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)
每周組織一次，安排在周一下午兩節(jié)課后，地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室。
（三）、參加人員
全體干部教師
（四）、會(huì)議由校長(zhǎng)主持、教導(dǎo)處作具體總結(jié)部署。
七、青年教師培養(yǎng)制度
（一）、指導(dǎo)思想：以教師的發(fā)展為本
（二）、實(shí)施計(jì)劃綱要
1、青年教師培養(yǎng)對(duì)象為35周歲以下的教師。目前首要任務(wù)是加強(qiáng)近五年參加工作的新教師的培養(yǎng)。
2、對(duì)新教師培養(yǎng)按類(lèi)別、定目標(biāo)、分階段進(jìn)行。
①培養(yǎng)類(lèi)別：常規(guī)教學(xué)工作培訓(xùn)、班主任工作培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用及科研理論與實(shí)踐的培訓(xùn)。
②培養(yǎng)階段及其目標(biāo)：
第一步，學(xué)上課。新教師參加工作的第一年，要適應(yīng)學(xué)科教學(xué)各項(xiàng)工作，掌握學(xué)校工作的一般規(guī)律，遵守學(xué)校規(guī)章制度，謙虛謹(jǐn)慎、勤奮努力、初步掌握教學(xué)常規(guī)和教學(xué)基本功。熟悉教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材；懂得課堂設(shè)計(jì)；能夠調(diào)控課堂。學(xué)習(xí)班主任教育及管理工作。能初步應(yīng)用教育技術(shù)服務(wù)教學(xué)。
第二步，會(huì)上課。在教學(xué)第二年要對(duì)照落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)要求，嚴(yán)格按教學(xué)規(guī)律辦事，突出學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)完善教學(xué)辦法，養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣，掌握教學(xué)基本功。得到學(xué)生的信任，力爭(zhēng)考評(píng)“合格”。力爭(zhēng)可接任班主任工作。在教學(xué)過(guò)程中，能應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)及理論服務(wù)和指導(dǎo)教學(xué)。
第三步上好課。在教學(xué)第三年要理論聯(lián)系實(shí)際，在課標(biāo)的指導(dǎo)下創(chuàng)造性的開(kāi)展教學(xué)工作，在吸收他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)風(fēng)格。研究課堂教學(xué)最優(yōu)化，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課，教學(xué)基本功全部達(dá)到合格。勝任班主任工作。熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù)，能進(jìn)行教改教研實(shí)踐。
第四步，獨(dú)當(dāng)一面。五年左右教育教學(xué)基本功熟練扎實(shí)，教育教學(xué)思想先進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)的教育理念。善于學(xué)習(xí)研究，有很好的教育教學(xué)方法，教學(xué)水平高。具有一定的教育科研能力，針對(duì)教學(xué)實(shí)踐，開(kāi)展課研活動(dòng)和教育創(chuàng)新，成為教育改革和研究的探索者、實(shí)踐者。能在學(xué)校工作中成為教育教學(xué)和科研骨干。
3、培養(yǎng)工作實(shí)施措施
組建“一對(duì)一結(jié)對(duì)子”的幫帶關(guān)系，落實(shí)教學(xué)工作培訓(xùn)。
在學(xué)科教學(xué)中，由教導(dǎo)處指定一個(gè)同年級(jí)同學(xué)科的骨干教師為指導(dǎo)教師，與一個(gè)新任教師結(jié)成“一對(duì)一”的師徒幫帶關(guān)系到。特殊情況下指定同科跨年級(jí)的骨干教師為指導(dǎo)教師。
指導(dǎo)教師要指導(dǎo)青年教師樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，理解熟悉教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，進(jìn)行教法指導(dǎo)，全程指導(dǎo)常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，具體包括：a，教學(xué)計(jì)劃的制定及總結(jié)的書(shū)寫(xiě)；b，備課及教案書(shū)寫(xiě)；c，作業(yè)批閱及學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)；d，課堂教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo)（說(shuō)課，跟蹤聽(tīng)課、評(píng)課）；e，了解學(xué)情及教學(xué)輔導(dǎo)等。
指導(dǎo)教師每?jī)芍苤辽俑櫬?tīng)課一節(jié)，用專(zhuān)用聽(tīng)課筆記記載，做好說(shuō)課，評(píng)課等指導(dǎo)工作。
培養(yǎng)對(duì)象每周至少聽(tīng)指導(dǎo)教師的課2節(jié)，用專(zhuān)用聽(tīng)課筆記載，作好聽(tīng)課筆記。培訓(xùn)教師要對(duì)評(píng)課意見(jiàn)如實(shí)記錄。
堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，新任教師必須參加，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，組織青年教師外出參觀學(xué)習(xí)。提倡繼續(xù)教育，倡導(dǎo)一專(zhuān)多能。組織符合校內(nèi)實(shí)際的教學(xué)研究實(shí)踐，指導(dǎo)撰寫(xiě)論文、經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)，個(gè)案研究等，使青年教師有成功和發(fā)展的機(jī)會(huì)等。
第8篇 某職校機(jī)房管理制度
本制度提供各單位專(zhuān)門(mén)用于機(jī)房?jī)?nèi)部,作為機(jī)房工作人員的日常行為規(guī)范。
一、機(jī)房人員日常行為準(zhǔn)則
1、 必須注意環(huán)境衛(wèi)生。禁止在機(jī)房、辦公室內(nèi)吃食物、抽煙、隨地吐痰;對(duì)于意外或工作過(guò)程中弄污機(jī)房地板和其它物品的,必須及時(shí)采取措施清理干凈,保持機(jī)房無(wú)塵潔凈環(huán)境。
2、 必須注意個(gè)人衛(wèi)生。工作人員儀表、穿著要整齊、談吐文雅、舉止大方。
3、 機(jī)房用品要各歸其位,不能隨意亂放。
4、 機(jī)房應(yīng)安排人員值日,負(fù)責(zé)機(jī)房的日常整理和行為督導(dǎo)。
5、 進(jìn)出機(jī)房必須換鞋,雨具、鞋具等物品要按位擺放整齊。
6、 注意檢查機(jī)房的防曬、防水、防潮,維持機(jī)房環(huán)境通爽,注意天氣對(duì)機(jī)房的影響,下雨天時(shí)應(yīng)及時(shí)主動(dòng)檢查和關(guān)閉窗戶(hù)、檢查去水通風(fēng)等設(shè)施。
7、 機(jī)房?jī)?nèi)部不應(yīng)大聲喧嘩、注意噪音/音響音量控制、保持安靜的工作環(huán)境。
8、 堅(jiān)持每天下班之前將桌面收拾干凈、物品擺放整齊。
二、機(jī)房保安制度
1、 出入機(jī)房應(yīng)注意鎖好防盜門(mén)。對(duì)于有客人進(jìn)出機(jī)房,機(jī)房相關(guān)的工作人員應(yīng)負(fù)責(zé)該客人的安全防范工作。最后離開(kāi)機(jī)房的人員必須自覺(jué)檢查和關(guān)閉所有機(jī)房門(mén)窗、鎖定防盜裝置。應(yīng)主動(dòng)拒絕陌生人進(jìn)出機(jī)房。
2、 工作人員離開(kāi)工作區(qū)域前,應(yīng)保證工作區(qū)域內(nèi)保存的重要文件、資料、設(shè)備、數(shù)據(jù)處于安全保護(hù)狀態(tài)。如檢查并鎖上自己工作柜枱、鎖定工作電腦、并將桌面重要資料和數(shù)據(jù)妥善保存等等。
3、 工作人員、到訪人員出入應(yīng)登記。
4、 外來(lái)人員進(jìn)入必須有專(zhuān)門(mén)的工作人員全面負(fù)責(zé)其行為安全。
5、 未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),禁止將機(jī)房相關(guān)的鑰匙、保安密碼等物品和信息外借或透露給其它人員,同時(shí)有責(zé)任對(duì)保安信息保密。對(duì)于遺失鑰匙、泄露保安信息的情況要即時(shí)上報(bào),并積極主動(dòng)采取措施保證機(jī)房安全。
6、 機(jī)房人員對(duì)機(jī)房保安制度上的漏洞和不完善的地方有責(zé)任及時(shí)提出改善建議。
7、 禁止帶領(lǐng)與機(jī)房工作無(wú)關(guān)的人員進(jìn)出機(jī)房。
8、 絕不允許與機(jī)房工作無(wú)關(guān)的人員直接或間接操縱機(jī)房任何設(shè)備。
9、 出現(xiàn)機(jī)房盜竊、破門(mén)、火警、水浸、110報(bào)警等嚴(yán)重事件時(shí),機(jī)房工作人員有義務(wù)以最快的速度和最短的時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),協(xié)助處理相關(guān)的事件。
三、機(jī)房用電安全制度
1、 機(jī)房人員應(yīng)學(xué)習(xí)常規(guī)的用電安全操作和知識(shí),了解機(jī)房?jī)?nèi)部的供電、用電設(shè)施的操作規(guī)程。
2、 機(jī)房人員應(yīng)經(jīng)常實(shí)習(xí)、掌握機(jī)房用電應(yīng)急處理步驟、措施和要領(lǐng)。
3、 機(jī)房應(yīng)安排有專(zhuān)業(yè)資質(zhì)的人員定期檢查供電、用電設(shè)備、設(shè)施。
4、 不得亂拉亂接電線,應(yīng)選用安全、有保證的供電、用電器材。
5、 在真正接通設(shè)備電源之前必須先檢查線路、接頭是否安全連接以及設(shè)備是否已經(jīng)就緒、人員是否已經(jīng)具備安全保護(hù)。
6、 嚴(yán)禁隨意對(duì)設(shè)備斷電、更改設(shè)備供電線路,嚴(yán)禁隨意串接、并接、搭接各種供電線路。
7、 如發(fā)現(xiàn)用電安全隱患,應(yīng)即時(shí)采取措施解決,不能解決的必須及時(shí)向相關(guān)負(fù)責(zé)人員提出解決。
8、 機(jī)房人員對(duì)個(gè)人用電安全負(fù)責(zé)。外來(lái)人員需要用電的,必須得到機(jī)房管理人員允許,并使用安全和對(duì)機(jī)房設(shè)備影響最少的供電方式。
9、 機(jī)房工作人員需要離開(kāi)當(dāng)前用電工作環(huán)境,應(yīng)檢查并保證工作環(huán)境的用電安全。
10、 最后離開(kāi)機(jī)房的工作人員,應(yīng)檢查所有用電設(shè)備,應(yīng)關(guān)閉長(zhǎng)時(shí)間帶電運(yùn)作可能會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重后果的用電設(shè)備。
11、 禁止在無(wú)人看管下在機(jī)房中使用高溫、熾熱、產(chǎn)生火花的用電設(shè)備。
12、 在使用功率超過(guò)特定瓦數(shù)的用電設(shè)備前,必須得到上級(jí)主管批準(zhǔn),并在保證線路保險(xiǎn)的基礎(chǔ)上使用。
13、 在危險(xiǎn)性高的位置應(yīng)張貼相應(yīng)的安全操作方法、警示以及指引,實(shí)際操作時(shí)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行。
14、 在外部供電系統(tǒng)停電時(shí),機(jī)房工作人員應(yīng)全力配合完成停電應(yīng)急工作。
15、 應(yīng)注意節(jié)約用電。
四、機(jī)房消防安全制度
1、 機(jī)房工作人員應(yīng)熟悉機(jī)房?jī)?nèi)部消防安全操作和規(guī)則,了解消防設(shè)備操作原理、掌握消防應(yīng)急處理步驟、措施和要領(lǐng)。
2、 任何人不能隨意更改消防系統(tǒng)工作狀態(tài)、設(shè)備位置。需要變更消防系統(tǒng)工作狀態(tài)和設(shè)備位置的,必須取得主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。工作人員更應(yīng)保護(hù)消防設(shè)備不被破壞。
3、 應(yīng)定期進(jìn)行消防演習(xí)、消防常識(shí)培訓(xùn)、消防設(shè)備使用培訓(xùn)。
4、 如發(fā)現(xiàn)消防安全隱患,應(yīng)即時(shí)采取措施解決,不能解決的應(yīng)及時(shí)向相關(guān)負(fù)責(zé)人員提出解決。
5、 應(yīng)嚴(yán)格遵守張貼于相應(yīng)位置的操作和安全警示及指引。
6、 最后離開(kāi)的機(jī)房工作人員,應(yīng)檢查消防設(shè)備的工作狀態(tài),關(guān)閉將會(huì)帶來(lái)消防隱患的設(shè)備,采取措施保證無(wú)人狀態(tài)下的消防安全。
五、機(jī)房硬件設(shè)備安全使用制度
1、 機(jī)房人員必須熟知機(jī)房?jī)?nèi)設(shè)備的基本安全操作和規(guī)則。
2、 應(yīng)定期檢查、整理硬件物理連接線路,定期檢查硬件運(yùn)作狀態(tài)(如設(shè)備指示燈、儀表),定期調(diào)閱硬件運(yùn)作自檢報(bào)告,從而及時(shí)了解硬件運(yùn)作狀態(tài)。
3、 禁止隨意搬動(dòng)設(shè)備、隨意在設(shè)備上進(jìn)行安裝、拆卸硬件、或隨意更改設(shè)備連線、禁止隨意進(jìn)行硬件復(fù)位。
4、 禁止在服務(wù)器上進(jìn)行試驗(yàn)性質(zhì)的配置操作,需要對(duì)服務(wù)器進(jìn)行配置,應(yīng)在其它可進(jìn)行試驗(yàn)的機(jī)器上調(diào)試通過(guò)并確認(rèn)可行后,才能對(duì)服務(wù)器進(jìn)行準(zhǔn)確的配置。
5、 對(duì)會(huì)影響到全局的硬件設(shè)備的更改、調(diào)試等操作應(yīng)預(yù)先發(fā)布通知,并且應(yīng)有充分的時(shí)間、方案、人員準(zhǔn)備,才能進(jìn)行硬件設(shè)備的更改。
6、 對(duì)重大設(shè)備配置的更改,必須首先形成方案文件,經(jīng)過(guò)討論確認(rèn)可行后,由具備資格的技術(shù)人員進(jìn)行更改和調(diào)整,并應(yīng)做好詳細(xì)的更改和操作記錄。對(duì)設(shè)備的更改、升級(jí)、配置等操作之前,應(yīng)對(duì)更改、升級(jí)、配置所帶來(lái)的負(fù)面后果做好充分的準(zhǔn)備,必要時(shí)需要先準(zhǔn)備好后備配件和應(yīng)急措施。
7、 不允許任何人在服務(wù)器、交換設(shè)備等核心設(shè)備上進(jìn)行與工作范圍無(wú)關(guān)的任何操作。未經(jīng)上級(jí)允許,更不允許他人操作機(jī)房?jī)?nèi)部的設(shè)備,對(duì)于核心服務(wù)器和設(shè)備的調(diào)整配置,更需要小組人員的共同同意后才能進(jìn)行。
8、 要注意和落實(shí)硬件設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)措施。
六、機(jī)房財(cái)產(chǎn)登記和保護(hù)制度
1、 機(jī)房的日常物品、設(shè)備、消耗品等必須有清晰的數(shù)量、型號(hào)登記記錄,對(duì)于公共使用的物品和重要設(shè)備,必須建立一套較為完善的借取和歸還制度進(jìn)行管理。
2、 機(jī)房工作人員應(yīng)有義務(wù)安全和小心使用機(jī)房的任何設(shè)備、儀器等物品,在使用完畢后,應(yīng)將物品歸還并存放于原處,不應(yīng)隨意擺放。
3、 對(duì)于使用過(guò)程中損壞、消耗、遺失的物品應(yīng)匯報(bào)登記,并對(duì)責(zé)任人追究相關(guān)責(zé)任。
4、 未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意,不允許向他人外借或提供機(jī)房設(shè)備和物品。
第9篇 職校教學(xué)常規(guī)管理制度
職校教學(xué)常規(guī)管理制度
為規(guī)范教師教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量,樹(shù)立優(yōu)良教風(fēng),確保正常的教育教學(xué)秩序,特制定此制度。
一、組織原則
1、教學(xué)人員必須服從學(xué)校及教務(wù)處的安排。
2、《教職工管理規(guī)定》(鶴職校【2005】23號(hào)文件)中,教學(xué)人員違紀(jì)處罰及師德規(guī)定的相關(guān)條款,按文件規(guī)定執(zhí)行。
二、上交材料
(一)教學(xué)人員必須按時(shí)上交各種材料(計(jì)劃、總結(jié)等)
(二)遲交材料一天,為遲交;遲交者,在當(dāng)月津貼核算中扣10元/份,不交材料者,在當(dāng)月津貼核算中扣30元/份。
三、備課
備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,備好課是上好課的前提,教師必須按照學(xué)校要求認(rèn)真?zhèn)湔n。
(一)常規(guī)備課,做到“五備”:備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備作業(yè)。
(二)教案內(nèi)容:
1、教師備課必須寫(xiě)出授課教案。
⑵非畢業(yè)班教師的備課,一般采取分課時(shí)備課、分章節(jié)備課的方式進(jìn)行。規(guī)范備課程序,做到“六有”:課題名稱(chēng)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)(難點(diǎn))、教學(xué)時(shí)數(shù)、教學(xué)過(guò)程梗概、練習(xí)和作業(yè)安排。
⑶畢業(yè)班教師的復(fù)習(xí)備課以專(zhuān)題備課為主,體現(xiàn)“五有”:內(nèi)容名稱(chēng)、復(fù)習(xí)目標(biāo)、復(fù)習(xí)時(shí)數(shù)、復(fù)習(xí)要點(diǎn)、習(xí)題訓(xùn)練及考試安排。
⑷年青教師要求備詳案。
⑸教學(xué)人員上課必須要有教案,杜絕不備課就上課或課后補(bǔ)備的現(xiàn)象。無(wú)教案上課,視作未備課。
⑹教師備課的進(jìn)度要與學(xué)期初擬定的教學(xué)進(jìn)度基本一致。學(xué)期初,擬定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃時(shí),同年級(jí)、同學(xué)科、同程度的科目教學(xué)進(jìn)度要一致。
四、教學(xué)
課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主要陣地,是進(jìn)行思想教育、傳授知識(shí)、培養(yǎng)技能的主要形式;也是學(xué)生獲得知識(shí)、發(fā)展能力、培養(yǎng)良好思想品德的主要場(chǎng)所。教師的授課質(zhì)量直接影響和決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,教師必須以極其嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行課堂教學(xué)。
(一)教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)目標(biāo)明確、具體、切合學(xué)生實(shí)際
教學(xué)內(nèi)容
把握教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu),沒(méi)有知識(shí)性的錯(cuò)誤和疏漏
結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,滲透德育教育,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣
教學(xué)容量合理,并能依據(jù)教學(xué)內(nèi)容,適時(shí)拓展
教學(xué)過(guò)程
新課導(dǎo)入自然
面向全體學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,啟發(fā)誘導(dǎo)得當(dāng),課堂氣氛活躍
重視雙基教學(xué),重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破
教學(xué)思路清晰,注重學(xué)生能力培養(yǎng)
師生互動(dòng),生生互動(dòng),師生平等交流
教學(xué)方法
精心設(shè)問(wèn),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)生興趣
教學(xué)方法靈活,重視學(xué)法指導(dǎo)
運(yùn)用輔助手段,提高教學(xué)效率
教師素養(yǎng)
教態(tài)親切自然,用普通話(huà)教學(xué)
語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng),富有感染力
板書(shū)設(shè)計(jì)合理,具有系統(tǒng)性
熟練駕馭課堂,應(yīng)變能力強(qiáng)
教學(xué)效果
教學(xué)目的達(dá)標(biāo),師生配合默契
學(xué)生思維活躍,學(xué)得積極主動(dòng)
(二)學(xué)生評(píng)價(jià)教師教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1、啟發(fā)思維,培養(yǎng)能力2、管教管導(dǎo),紀(jì)律良好
3、教學(xué)思路,完整嚴(yán)謹(jǐn)4、講授訓(xùn)練,配合得體
5、創(chuàng)設(shè)意境,課堂活躍6、教態(tài)親切,關(guān)心學(xué)生
7、板書(shū)工整,布局合理8、重點(diǎn)突出,訓(xùn)練有方
9、語(yǔ)言規(guī)范,表達(dá)準(zhǔn)確10、演示實(shí)驗(yàn),操作規(guī)范
(三)對(duì)實(shí)驗(yàn)課、體育課、微機(jī)操作課、美術(shù)室外寫(xiě)生課的基本要求
1、實(shí)驗(yàn)課、體育課、微機(jī)操作課、美術(shù)室外寫(xiě)生課,教師必須將學(xué)生管理到位,不能讓學(xué)生在小賣(mài)部、教學(xué)樓等處閑逛,不能出現(xiàn)一盤(pán)散沙的局面。
2、上體育課時(shí),要按體育課課堂常規(guī)操作。
3、實(shí)驗(yàn)課、體育課、微機(jī)操作課、美術(shù)室外寫(xiě)生課,若出現(xiàn)一盤(pán)散沙或?qū)W生管理不到位等情況,記作工作失誤,在當(dāng)月津貼中50元/次。
4、上實(shí)驗(yàn)課、微機(jī)操作課時(shí),教師必須執(zhí)行相關(guān)的管理制度。
(四)教師在教學(xué)過(guò)程中,要將“一個(gè)思想,四個(gè)重視”貫穿于課堂教學(xué)的始終,即堅(jiān)持知識(shí)、能力、特長(zhǎng)三位一體和諧發(fā)展的思想,既要重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué),又要重視學(xué)生能力的培養(yǎng)和智力的發(fā)展;既要重視學(xué)生智力因素的發(fā)展,又要重視學(xué)生非智力因素的發(fā)展;既要重視教師的主導(dǎo)作用,又要重視學(xué)生的主體作用;既要提高課堂學(xué)習(xí)效率和興趣,又要重視對(duì)學(xué)生第二課堂的輔導(dǎo)。
(五)教學(xué)工作始終堅(jiān)持“三嚴(yán)三高”:既要有嚴(yán)密的工作計(jì)劃、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng),又要達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高質(zhì)量,確保學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好、送得出。同時(shí),教學(xué)時(shí)還要做到“12個(gè)字”,即穩(wěn)情緒、提興趣、管人頭、互通氣。
(六)中專(zhuān)班的教學(xué),要培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì),要讓中專(zhuān)班的學(xué)生,“一會(huì)說(shuō)(能說(shuō)會(huì)唱)、二能寫(xiě)(能寫(xiě)、會(huì)畫(huà)、作文)、三動(dòng)手(具備一門(mén)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和實(shí)際操作的能力)”。
五、輔導(dǎo)
1、對(duì)學(xué)生提出的疑難問(wèn)題,不厭其煩,耐心解答。
2、注重培優(yōu)輔差,以各班主任為核心,有具體的培優(yōu)輔差的對(duì)象。
3、每位教師有義務(wù)指導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)和學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)。
4、每位教師有義務(wù)、有責(zé)任配合班主任搞好班級(jí)組織教學(xué),適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。
六、作業(yè)批改
(一)對(duì)非畢業(yè)班各科作業(yè)次數(shù)的基本要求
a、語(yǔ)文:
練習(xí)本上全批全改的課堂作業(yè)(含每周一篇的小作文,如周記、日記)不少于15次;所訂資料上的課堂配套練習(xí),教師可根據(jù)實(shí)際情況靈活處理,不記作練習(xí)次數(shù)。作文練習(xí)本上全批全改的作文,每學(xué)期不少于5次(有批閱記錄);單元檢測(cè)每學(xué)期不少于兩次(期中前后各一次)。
b、數(shù)學(xué):
練習(xí)本上全批全改的課堂作業(yè)不少于20次;所訂資料上的課堂配套練習(xí),教師可根據(jù)實(shí)際情況靈活處理,不記作練習(xí)次數(shù)。單元檢測(cè)每學(xué)期不少于兩次(期中前后各一次)。
c、英語(yǔ):
練習(xí)本上全批全改的課堂作業(yè)(含每周一篇的小作文,如英語(yǔ)周記、日記)不少于20次;所訂資料上的課堂配套練習(xí),教師可根據(jù)實(shí)際情況靈活處理,不記作練習(xí)次數(shù)。單元檢測(cè)每學(xué)期不少于兩次(期中前后各一次)。
d、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)之外
的其他學(xué)科(不含音、體、美、微機(jī)、職業(yè)道德、社交禮儀等學(xué)科)的作業(yè)次數(shù):練習(xí)本上全批全改的課堂作業(yè)不少于10次,所訂資料上的課堂配套練習(xí),教師可根據(jù)實(shí)際情況靈活處理,不記作練習(xí)次數(shù)。單元檢測(cè)每學(xué)期不少于兩次(期中前后各一次)。
e、多頭教師(三個(gè)頭及三個(gè)頭以上)的作業(yè)總次數(shù)每學(xué)期不少于20次(單個(gè)學(xué)科的作業(yè)次數(shù)不少于五次)。
f、多頭教師(三個(gè)頭及三個(gè)頭以上)的單元測(cè)試每學(xué)科不少于1次。
g、超過(guò)規(guī)定的單元檢測(cè),并且全批全改,計(jì)算練習(xí)次數(shù)時(shí),可視作練習(xí)次數(shù)。(超規(guī)定單元檢測(cè)一次,可記作兩次練習(xí)次數(shù))。
(二)對(duì)畢業(yè)班各科作業(yè)次數(shù)的基本要求:學(xué)生作業(yè)以綜合訓(xùn)練題、綜合訓(xùn)練卷為主。
(三)作業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
1、作業(yè)次數(shù)是否適宜2、作業(yè)份量是否適中3、作業(yè)批改是否認(rèn)真4、作業(yè)評(píng)講是否及時(shí)5、是否強(qiáng)調(diào)作業(yè)質(zhì)量6、作業(yè)難度是否適宜
(四)作業(yè)批改要求:
1、練習(xí)本上的作業(yè)及作文,要求全批全改。
2、單元考試每學(xué)期不少于兩次(期中前后各一次),要求全批全改。
3、所訂資料上的課堂配套練習(xí),教師可根據(jù)實(shí)際情況靈活處理,可集體評(píng)講。
(五)有下列情形之一者,在檢查當(dāng)月的津貼核算中扣50元/科。
1、布置的作業(yè)量達(dá)不到規(guī)定的作業(yè)量。
2、批改的作業(yè)量達(dá)不到規(guī)定的作業(yè)量,
3、作業(yè)不批改或批改不認(rèn)真,或出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤,學(xué)生反映強(qiáng)烈者。
4、兩次單元考試,未全批全改者。
七、考試、閱卷
1、每學(xué)期由教務(wù)處組織兩次綜合性的考試(期中考試、期末考試)。
2、以年級(jí)組為單位,每學(xué)期組織的學(xué)科單元考試不得少于兩次(期中前后各一次)。
3、各種考試,學(xué)生均不得提前交卷,允許學(xué)生提前交卷者,記工作失誤一次。
4、在監(jiān)考工作中,按監(jiān)考教師職責(zé)及監(jiān)考要求,有失職行為者,記工作失誤一次。
5、在閱卷工作中,出現(xiàn)失誤,記工作失誤(閱卷不認(rèn)真,不按照閱卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)卷,出現(xiàn)錯(cuò)誤或試卷分?jǐn)?shù)加錯(cuò)、登分人員分?jǐn)?shù)登錯(cuò)等)。
(凡是在考試、閱卷中出現(xiàn)的工作失誤,在當(dāng)月津貼核算中扣50元/次。)
八、教研
(一)聽(tīng)課節(jié)次
1、秋季學(xué)期,主管教學(xué)的副校長(zhǎng)、教務(wù)處主任、教務(wù)處副主任不少于8節(jié),教研組長(zhǎng)、年級(jí)主任不少于5節(jié),教師不少于3節(jié)。
2、春季學(xué)期,主管教學(xué)的副校長(zhǎng)、教務(wù)處主任、教務(wù)處副主任不少于5節(jié)。教研組長(zhǎng)、年級(jí)主任不少于3節(jié),教師不少于2節(jié)。
(二)各教研組開(kāi)展教研活動(dòng),必須做到“五有”(教者有教案,聽(tīng)者有聽(tīng)課筆記、有教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表,教研評(píng)課卡上有記錄、教者有教學(xué)心得)。
(三)無(wú)故不參加本組教研活動(dòng)者,在當(dāng)月津貼核算中扣50元/次。
(四)因故不能參加教研活動(dòng),未提前給教研組長(zhǎng)請(qǐng)假,視作無(wú)故不參加教研活動(dòng)。
(五)聽(tīng)課節(jié)次達(dá)到教務(wù)處的要求,每少1節(jié)在年終獎(jiǎng)金核算中扣5元。
九、關(guān)于考勤:
(一)上課遲到每次扣50元,早退每次扣50元,曠課每次扣100元,均在當(dāng)月津貼中扣除。
(二)凡教務(wù)處召開(kāi)的會(huì)議,遲到一次扣50元,曠會(huì)一次扣100元,均在當(dāng)月津貼中扣除。
(三)私自調(diào)課,視作曠課。
(四)每學(xué)期,凡請(qǐng)事假超過(guò)兩天,在年終獎(jiǎng)金核算中扣5元/天。
(五)教師被通知外出開(kāi)會(huì)或培訓(xùn)學(xué)習(xí),必須先到教務(wù)處辦理出差頂課手續(xù),以免出現(xiàn)人走誤課現(xiàn)象;私人事假除特殊急事外,一般要事先自己調(diào)好課,報(bào)教務(wù)處,再到主管校長(zhǎng)處辦理請(qǐng)假手續(xù)。
十、教學(xué)檢查
(一)由分管校長(zhǎng)或教務(wù)處,通知教研組長(zhǎng),按照《z縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理方案》的要求,具體操作。
(二)教學(xué)檢查將采取定期檢查、不定期抽查與隨堂抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行。
(三)教學(xué)檢查的次數(shù)每學(xué)期不少于兩次。
(四)教學(xué)檢查的內(nèi)容:備課檢查、作業(yè)檢查、單元測(cè)試檢查。
(五)教學(xué)檢查時(shí),教師要上交的材料:
⑴備課本
⑵學(xué)生作業(yè)(作文)本:5本
⑶記分冊(cè)
⑷單元檢測(cè)試卷,5份
⑸聽(tīng)課筆記。
(六)微機(jī)教師的教案,在每次教學(xué)檢查時(shí),發(fā)往教務(wù)處郵箱(__)或網(wǎng)上鄰居備查。
(七)教學(xué)檢查標(biāo)準(zhǔn)
(1)備課認(rèn)真,書(shū)寫(xiě)清晰,程序齊全,內(nèi)容詳實(shí),視作優(yōu)秀教案。
(2)備課較認(rèn)真,書(shū)寫(xiě)較清晰,程序基本齊全,內(nèi)容較充實(shí),視作合格教案。
(3)備課不認(rèn)真,書(shū)寫(xiě)不清晰,程序不齊全,內(nèi)容太簡(jiǎn)略,視作不合格教案。
(不合格教案,在當(dāng)月津貼核算中扣50元/科/人;對(duì)不合格教案由教務(wù)處主任、教務(wù)處副主任、教研組長(zhǎng)共同認(rèn)定)。
(八)教學(xué)檢查時(shí),教研組長(zhǎng)要認(rèn)真填寫(xiě)有關(guān)記載教學(xué)檢查結(jié)果的表格,確保填寫(xiě)內(nèi)容的真實(shí)性。
(九)教研組長(zhǎng)工作業(yè)績(jī)突出,按《教研組長(zhǎng)考評(píng)方案》,對(duì)考評(píng)分前四名,予以獎(jiǎng)勵(lì)。
說(shuō)明:
1、本方案未盡事宜,由教務(wù)處報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)處理。
2、本方案解釋權(quán)歸學(xué)校教務(wù)處。
第10篇 某職校多媒體教室管理制度
職校多媒體教室管理制度
一、多媒體教室是現(xiàn)代化教學(xué)專(zhuān)用場(chǎng)所,師生應(yīng)嚴(yán)格遵守“教室管理制度”,聽(tīng)從專(zhuān)業(yè)人員管理。
二、教師在使用多媒體教室設(shè)備上課前必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn),并嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行。
三、需要使用多媒體設(shè)備上課的教師,必須提前一周和管理人員聯(lián)系,并填寫(xiě)登記表,按登記表排定的時(shí)間上課。
四、上課的教師要提前十分鐘做好準(zhǔn)備,嚴(yán)格按照操作程序進(jìn)行操作,結(jié)束后要按正確的順序退出系統(tǒng)并關(guān)機(jī),認(rèn)真做好使用記載。凡不按操作規(guī)程使用而造成設(shè)備和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的損壞,要追究當(dāng)事者的責(zé)任。
五、多媒體電教室在工作時(shí),任課教師要對(duì)全部設(shè)備設(shè)施負(fù)責(zé),出現(xiàn)停電等偶發(fā)事件要及時(shí)關(guān)機(jī),然后通知電教管理人員,不得擅自處理。
六、愛(ài)護(hù)室內(nèi)設(shè)施,學(xué)生不得動(dòng)用設(shè)備,不得在教室設(shè)施上隨意刻畫(huà),保持室內(nèi)整潔、衛(wèi)生、安靜。
七、多媒體電教室是學(xué)校教育教學(xué)的重要陣地,嚴(yán)禁播放有害學(xué)生身心健康的音像資料,嚴(yán)禁瀏覽內(nèi)容不健康的網(wǎng)頁(yè)。
