兩學一做管理制度3篇

本《兩學一做管理制度》旨在規(guī)范員工行為，提升團隊素質，強化職業(yè)道德，確保公司業(yè)務的高效運作。該制度主要包括學習教育、實踐行動和考核評價三個核心部分。

包括哪些方面

1. 學習教育：涵蓋公司政策、行業(yè)法規(guī)、業(yè)務知識以及職業(yè)道德等內(nèi)容，定期組織培訓，鼓勵員工自我學習。

2. 實踐行動：強調將所學知識轉化為實際行動，如提高工作效率、優(yōu)化工作流程、積極參與團隊協(xié)作等。

3. 考核評價：通過定期評估，檢查員工的學習成果和實踐效果，以公正公平的方式激勵優(yōu)秀表現(xiàn)，推動改進不足。

重要性

“兩學一做”管理制度對于公司發(fā)展至關重要，它能夠：

1. 塑造積極的企業(yè)文化，增強員工的歸屬感和責任感。

2. 提升員工的專業(yè)素養(yǎng)，促進業(yè)務能力的提升。

3. 保障合規(guī)運營，減少因知識欠缺導致的潛在風險。

4. 優(yōu)化團隊協(xié)作，提高整體工作效率。

方案

1. 設立學習小組：各部門設立學習小組，由資深員工擔任組長，負責組織和指導學習活動。

2. 定期培訓：每月至少進行一次集中培訓，內(nèi)容涵蓋最新政策、技術更新等。

3. 自我學習計劃：每位員工需制定個人學習計劃，每季度提交學習報告。

4. 實踐項目：推行“學以致用”項目，鼓勵員工將所學應用于實際工作中，解決具體問題。

5. 考核機制：設立“兩學一做”專項考核，納入年度績效評估，優(yōu)秀者予以獎勵，不及格者需進行補習或改進。

6. 反饋機制：建立員工反饋渠道，及時了解學習效果和實踐中的困難，調整教學和實踐策略。

通過實施上述方案，我們期望全體員工能夠積極響應“兩學一做”的號召，共同打造一個學習型、創(chuàng)新型、高效型的工作環(huán)境，推動公司持續(xù)健康發(fā)展。

兩學一做管理制度范文

第1篇 安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化實施方案

為鞏固“兩學一做”學習教育成果，認真貫徹落實省委、寧波市委和市第十四次黨代會決策部署，根據(jù)中央、省委、寧波市委和慈溪市委關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化和“大腳板走一線、小分隊破難題”抓落實專項行動的要求，結合我局實際，現(xiàn)提出如下實施方案。

一、深刻領會重要意義，準確把握目標要求

推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是堅持思想建黨、組織建黨、制度建黨緊密結合的有力抓手，對于進一步用___系列重要講話精神武裝全黨，不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠的意義。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化和“大腳板走一線、小分隊破難題”抓落實專項行動，必須認真踐行___提出的“秉持浙江精神，干在實處、走在前列、勇立潮頭”新要求，以“兩學一做”為基本內(nèi)容，以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，以落實黨員教育管理制度為基本依托，以解決問題、發(fā)揮作用為基本目標，不斷增強黨組織和黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。堅持把“兩學一做”學習教育和“大腳板走一線、小分隊破難題”抓落實專項行動融入日常安監(jiān)工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為建設創(chuàng)新活力之城美麗幸福慈溪提供平安穩(wěn)定的安全生產(chǎn)環(huán)境。

二、持續(xù)深入抓好學習，推動黨員教育常態(tài)化

（一）突出重點學習內(nèi)容。以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為要求，以用___系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，組織黨員深入學習黨章、黨內(nèi)政治生活準則、黨內(nèi)監(jiān)督條例和廉潔自律準則等黨內(nèi)法規(guī)，深入學____系列重要講話，及時組織學習上級重要會議、重大部署和重要文件等精神，使黨的創(chuàng)新理論成果、實踐成果、制度成果轉化與市第十四次黨代會確立的今后五年指導思想、奮斗目標和總體要求等結合起來，不斷凝聚思想共識。

（二）推動學習型黨組織建設。組織開展“業(yè)務講堂、“微型黨課”、“百名支書上黨課 千名黨員上講臺”等活動，加強精準化、針對性的理論和業(yè)務培訓，推動黨員干部轉變理念、更新知識、提升素養(yǎng)。依托黨組理論中心組學習、黨員大會、黨支部會議、安監(jiān)干部職工會議等為載體，組織黨員干部開展理論學習，通過微信群、qq群、論壇等開展互動討論，增強學習的互動性和吸引力。

（三）健全常態(tài)化的學習制度。制定黨組理論學習中心組和黨員干部理論學習計劃，嚴格落實中心組學習制度，強化中心組學習的日?；贫然?，充分發(fā)揮中心組領學的示范帶頭作用。制定具體的學習計劃，有序組織黨員開展集中學習，認真做好學習記錄，并鼓勵黨員自主學習，撰寫學習心得。定期對黨員干部進行教育培訓，豐富黨組織生活的內(nèi)容。

三、引導黨員擔當作為，推動先鋒作用發(fā)揮常態(tài)化

（一）立足崗位做貢獻。充分調動干部立足本職，比學趕超的積極性，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的激情，推動黨員干部在推進“最多跑一次”改革、“工業(yè)企業(yè)消防生命通道整治”、“三場所三企業(yè)”專項整治、危險化學品綜合治理等重點工作中勇?lián)厝巫鲐暙I，為建設創(chuàng)新活力之城美麗幸福慈溪創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。

（二）選樹典型立榜樣。積極選樹先進典型，通過“最美機關干部”評選活動，“優(yōu)秀**黨員”推選，安全生產(chǎn)先進個人評選等活動，大力宣傳踐行優(yōu)秀黨員干部的先進事跡，激發(fā)干部職工干事熱情，引領安監(jiān)干部奮發(fā)向上，鼓勵學習先進、發(fā)揚先進，樹立安監(jiān)隊伍的良好形象。

（三）深入基層送服務。結合市“大腳板走一線、小分隊破難題”、“四服四促精準服務企業(yè)”等專項行動，進一步健全完善聯(lián)系服務機制，切實幫助企業(yè)破難解困。選拔骨干力量，組建“安監(jiān)宣講團”，深入鎮(zhèn)、村（社區(qū)）等基層一線，對安全生產(chǎn)相關法律法規(guī)政策、線上業(yè)務、村級網(wǎng)格員巡查要點等內(nèi)容進行宣講，主動為基層干部群眾答疑解惑，進一步增強基層干部群眾對安全生產(chǎn)的認識，取得廣大群眾對安監(jiān)工作的理解和支持。

四、聯(lián)系實際對標體檢，推動整改落實常態(tài)化

（一）深化黨員干部作風建設。嚴格落實機關作風效能建設制度，加強作風效能督查，并抓住重大節(jié)假日等問題易發(fā)的重要時間節(jié)點，對中央“八項規(guī)定”、省委“28條辦法”、“六個嚴禁”、寧波市委“20條措施”和市委關于作風建設方面各項規(guī)定落實情況，開展明查暗訪，及時發(fā)現(xiàn)問題，督促整改，嚴防效能作風松弛現(xiàn)象，提高監(jiān)督檢查的針對性和實效性，促進機關作風效能持續(xù)向好。同時，主動接受派駐紀檢組監(jiān)督，支持第九紀檢組開展工作，通報“三重一大”等重要情況，全面構筑反腐防線。

（二）堅持經(jīng)常性“黨性體檢”。每位黨員要經(jīng)常以“四講四有”為標準，重點在理想信念、紀律規(guī)矩、工作作風、組織觀念和責任擔當?shù)任鍌€方面進行檢查。黨組織要定期召開黨員大會，用好批評和自我批評的有力武器，按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序，對黨員進行評議。通過黨員對標體檢和民主評議，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的各類問題，幫助引導黨員自覺認識問題、自我改進提高。

（三）深化改革推動難題破解。黨員干部要結合當前我市安監(jiān)工作的重點難點，開展調查研究，在調查研究中實施點對點跟進、點穴式攻堅、實打實服務，解決一批制約經(jīng)濟社會發(fā)展、歷史遺留、民生關注的問題。尤其是要深入開展“大腳板走一線、小分隊破難題”抓落實專項行動和四服四促服務企業(yè)，深入一線、深入基層、深入群眾，聚焦改革、聚焦發(fā)展、聚焦民生，真抓落實、精準落實、有效落實，確?！白ヒ豁棾梢豁?、干一件成一件”。

五、強化黨的組織建設，推動從嚴治黨制度化

（一）完善黨風廉政“兩個責任”體系。嚴格貫徹落實黨風廉政建設責任制，按照“一把手”總負責，班子成員、科室負責人各負其責、齊抓共管的要求，逐級簽訂《黨風廉政建設責任書》，從嚴強化“雙崗雙責”和“一級抓一級”的責任。

第2篇 市場監(jiān)督管理局關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化實施方案

根據(jù)《中共中央辦公廳印發(fā)〈關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見〉的通知》和《中共__市__區(qū)委辦公室印發(fā)〈關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案〉的通知》精神，結合我局實際，現(xiàn)就深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化提出如下實施方案。

一、總體要求

開展“兩學一做”學習教育，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑，是全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，在突出思想教育、落實基本制度、解決主要問題上下功夫，認真抓好黨員領導干部學習教育，又面向全體黨員，在融入日常、抓在經(jīng)常，持續(xù)推動全面從嚴治黨向基層延伸上創(chuàng)新思路、強化舉措。

二、主要內(nèi)容

（一）在學習教育上實現(xiàn)常態(tài)化制度化

進一步明確學習內(nèi)容，嚴格學習要求，健全學習制度，創(chuàng)新學習手段，引導黨員按照“四講四有”標準，真正做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格，成為黨的事業(yè)的忠誠實踐者。

1.明確學習內(nèi)容和要求。要在“學”上深化拓展，把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為經(jīng)常性教育的基本內(nèi)容。堅持讀原著、學原文、悟原理，聯(lián)系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，領會基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行。要逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章。認真學習黨內(nèi)政治生活準則、黨內(nèi)監(jiān)督條例和廉潔自律準則等黨內(nèi)法規(guī)，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺。認真學____系列重要講話，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，領會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，大力弘揚___在福建工作期間倡導的“滴水穿石”精神和“四下基層”“馬上就辦”等優(yōu)良作風，教育引導黨員堅定“四個自信”，增強“四個意識”，始終在思想上政治上行動上同以同志為核心的保持高度一致。黨的十九大召開后，要及時組織黨員干部深入學習領會，抓好貫徹落實。

黨組中心組和各黨支部要有經(jīng)常學、長期學的安排部署，明確具體的學習內(nèi)容、學習任務、學習方式和學習要求，做到年度有安排、月月有計劃。黨小組每月至少要組織黨員進行一次集中學習；不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習；黨支部每季度召開一次全體黨員會議，組織專題研討。要把集中學習和個人自學結合起來，充分利用__黨建、**黨員網(wǎng)、黨員e家平臺等形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內(nèi)容，引導黨員利用網(wǎng)絡學習、互動交流。

2.組織開展主題學習討論。黨支部每年確定若干主題，依托“三會一課”制度，組織開展學習討論。結合深入學習黨章黨規(guī)、學習系列重要講話，今年，重點圍繞三個主題開展學習討論：第一個主題是學習貫徹___重要指示精神、深入開展向廖俊波同志學習活動，主要討論學什么、怎么學，如何抓實抓細、入心入腦，時間安排在“七一”前；第二個主題是踐行“四講四有”標準、爭做“四個合格”黨員，引導黨員、干部以“四個合格”為參照系，主動對照、自我檢視，列出“不在組織、不像黨員、不起作用、不守規(guī)矩”等不合格表現(xiàn)的負面清單，不等不拖、即知即改，以良好的精神面貌、優(yōu)異的工作成績迎接黨的十九大勝利召開，時間安排在黨的十九大召開前；第三個主題是學習貫徹黨的十九大精神、強化“四個意識”、堅定“四個自信”，按照上級統(tǒng)一部署，組織黨員進行集中學習、開展專題研討，時間安排在黨的十九大召開后。每個主題可安排若干名黨員作重點發(fā)言，其他黨員互動交流。學習研討要緊扣主題、緊貼實際，體現(xiàn)不同群體黨員特點，讓黨員學得進去、議得起來。通過學習討論，真正提高認識、找到差距，明確努力方向。

3.健全學習制度。一是健全黨組中心組學習制度。領導干部以理論學習黨組中心組學習為主要形式，貫徹落實《中國**黨黨委（黨組）理論學習中心組學習規(guī)則》，嚴格執(zhí)行集體學習和管理、考核、問責等制度；建立實行黨員領導干部“個人自學”“分頭領學”“專題研討”等學習制度。二是健全黨員學習制度。各支部從支部實際出發(fā)，做出經(jīng)常學、長期學的安排部署，做到年度有安排、月月有計劃。依托“三會一課”制度抓好黨支部學習，結合黨員思想工作實際確定主題和具體方式。黨員領導干部要按照中央和省委、市委、區(qū)委規(guī)定的學習內(nèi)容，每人每年制定個人自學計劃，明確具體的目標任務、學習內(nèi)容、時間安排和保證措施，體現(xiàn)更高標準、更高要求。普通黨員要依據(jù)中央和省委、市委、區(qū)委的規(guī)定內(nèi)容，結合自身實際，列出學習目錄，認真開展自學。可采取知識競賽、考試、檢查學習筆記等必要形式，強化對黨員日常學習的督促檢查，鞏固擴大學習教育成效；注意為黨員提供學習資料，推進跟進學、深入學。

4.創(chuàng)新學習手段。以黨組中心組學習、黨支部“三會一課”為主要形式，通過專題討論、學習交流、主題黨課、舉辦學習輔導培訓、實地參觀、現(xiàn)場體驗等，組織黨員有步驟不間斷地開展學習。同時，要采取舉辦讀書活動、征文比賽、演講比賽、知識競賽、講座講堂等形式，帶動廣大干部群眾參與到學習活動中，實現(xiàn)全面覆蓋。

第3篇 機關事務管理局推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化實施方案

各科室（中心）：

根據(jù)《中共衢州市衢江區(qū)委辦公室關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案》（_委辦發(fā)﹝2022﹞_號）文件精神，結合局機關實際，現(xiàn)就推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，提出如下實施方案。

一、目標要求

開展“兩學一做”學習教育，是以同志為核心的加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密

結合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑。要把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作為全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程來抓，作為貫徹落實我局今年重點工作的重要抓手，融入日常，抓在經(jīng)常，履行主體責任；要在“深學”上下功夫，加強黨章黨規(guī)和___系列講話的學習，做到學而信、學而思、學而悟。要在“實做”上下功夫，踐行黨的宗旨，多為干部群眾辦實事、辦好事，做到學而行，學而用、學做結合。通過學習教育的開展，進一步增強全局干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為深化衢江“四個一”，打造康養(yǎng)城貢獻力量。

二、主要內(nèi)容

（一）推進“學”的常態(tài)化制度化

一是要制定學習計劃。按照“主題黨日”制度要求，明確學習內(nèi)容、時間安排和主要方式等，結合事務局工作實際，科學制定2022年“兩學一做”學習教育計劃，計劃制定既要把上級要求的各項規(guī)定動作落實好，更要結合工作實際選好自選動作，確?？茖W實用、特色鮮明。

二是要明確學習內(nèi)容。要將黨章黨規(guī)作為學習重點，認真學習《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》，《中國**黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，《中國**黨紀律處分條例》，《中國**黨問責條例》，___系列重要講話，黨的十八大以來歷屆全會精神。同時，可以根據(jù)不同時期工作部署和中央、省、市、區(qū)各級重要會議精神，適時增加調整相應學習內(nèi)容。

三是要嚴格學習制度。要把“兩學一做”學習教育和“三會一課”制度相融合，進一步激活“三會一課”制度功效。每月至少召開1次支部黨員大會，每季至少開展1次黨課學習。要利用好主題黨日，開展集中學習，引導黨員自學，推進學習教育常態(tài)化。支部要遵循《黨建工作基本規(guī)范》要求，建立黨員參加“三會一課”的出勤表，完善“三會一課”會議記錄，實現(xiàn)全程留痕、全程紀實，真正做到學習一次，收獲一次，認識提高一次，接受教育一次。