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崗位職責是什么
教研室主任是教育機構中負責教學研究和教師團隊管理的關鍵角色，他們既是教育改革的推動者，又是教學質量的保障者。
崗位職責要求
1. 教研室主任應具備深厚的學科專業(yè)知識，能夠引領教師隊伍的教學方向。
2. 他們需具備出色的組織協(xié)調能力，能有效整合資源，推進教研活動的開展。
3. 強烈的責任心和領導力，以確保教學目標的達成和教師團隊的凝聚力。
4. 熟悉教育教學政策法規(guī)，能把握教育改革動態(tài)，引導教研室適應變化。
5. 具備良好的溝通能力，能與校內外各方建立合作關系，為教研室爭取資源和支持。
崗位職責描述
教研室主任在日常工作中扮演多重角色，包括教學領導者、團隊建設者和教育改革的推動者。他們需要關注學科發(fā)展前沿，制定并實施教學計劃，提升教學質量。他們需關心每一位教師的職業(yè)成長，通過指導和培訓，激發(fā)教師的潛力，營造積極向上的工作氛圍。
此外，教研室主任還需參與教學評估和課程改革，不斷優(yōu)化教學內容和方法。他們需要關注學生的學習需求，以創(chuàng)新的教學模式激發(fā)學生的學習興趣，促進其全面發(fā)展。在與上級管理部門、其他教研室及社會的合作中，他們代表教研室，爭取更多支持，推動教研室的持續(xù)進步。
有哪些內容
1. 教學管理：制定和執(zhí)行教學計劃，監(jiān)控教學質量，評估教師教學效果，處理教學相關問題。
2. 團隊建設：組織教師培訓，提升教師專業(yè)技能，促進團隊合作，解決內部矛盾。
3. 學術研究：推動學科研究，組織課題申報，指導教師發(fā)表學術論文，提升教研室學術影響力。
4. 課程改革：根據(jù)教育發(fā)展趨勢，更新課程內容，引入新的教學理念和方法，提高教學效果。
5. 對外聯(lián)絡：與校內外相關部門、機構建立聯(lián)系，爭取教育資源，參與學術交流活動。
6. 政策解讀：理解和貫徹教育政策，確保教研室的工作符合法律法規(guī)要求。
7. 評估與反饋：定期進行教學效果評估，收集反饋，持續(xù)改進教學工作。
教研室主任的角色復雜而重要，他們通過全面的管理和協(xié)調，推動教研室在教學、研究和團隊建設等方面實現(xiàn)卓越。
教研室主任崗位職責范文
第1篇 教研室主任崗位職責
教研室主任崗位職責（一）
教研室是按學科性質歸口的教學管理部門。教研室主任在教務科領導下進行工作，組織、領導本教研室的教學及教學研究工作。其主要職責如下：
一、 在教務科的組織下，參與教學計劃、大綱、教學資料的編寫、修訂工作。根據(jù)教學計劃和大綱，確定選用教材，審核本教研室教師的授課計劃、實驗、實習計劃，并督促和檢查執(zhí)行情況。
二、 每學期開學后兩周內，制定出本教研室的教學活動計劃。組織好每一次教研活動，開展教學內容（大綱、教材）和教學方法的研究，組織本室教師集體備課、研究課、公開課等活動的開展，不斷改進教學方法，提高教學質量。作好教研活動記錄，每期寫出教研室工作總結交教務科。
三、 負責執(zhí)行學院下達的學期教學計劃，并按教學任務書組織和協(xié)調好本教研室教師的選課工作，落實任課教師，在規(guī)定時間內將承擔教學任務的教師名單報教務科審核。
四、 定期和不定期檢查本室教師的授課執(zhí)行情況、檢查教案和《教師工作手冊》，督促教師認真履行職責。每學期將檢查情況登記表歸檔。
五、 負責審查本室教師所承擔的考試、考查試卷的命題工作，嚴格執(zhí)行有關考核、考勤制度，認真記載本教研室教師參加學院及教研室所組織的政治或教學活動的情況，協(xié)助教務科做好教師教學工作的考核。
六、 組織教師開展相互聽課的活動，掌握本教研室教師的教學情況。教研室主任每期應聽本教研室所有教師的課，專職教師每學期聽課不少于四節(jié)，并認真填寫《聽課記錄表》，每學期由教研室主任收集登記歸檔。
七、 積極發(fā)動本室教師組織、參與學生第二課堂、學科競賽等活動，開展有關的知識講座，拓寬學生的視野。
八、 經(jīng)常聽取學生科代表的反映，召開學生座談會等方式，收集學生對教學的意見、建議，并加以研究，協(xié)助教師改進教學方法，提高教學質量。
九、 根據(jù)學院實際情況提出本教研室?guī)熧Y隊伍建設的建議。
十、 根據(jù)教學需要，不定期地提出教學設備（如： 教具、掛圖等）的更新和購買計劃。
十一、 加強對本教研室教師的師德教育，注意培養(yǎng)教師間的相互團結、互相關心、互相愛護、互通情況、取長補短的意識和精神，及時反映和處理教師的有關意見和要求，使教研室成為良好的教學集體。
十二、 完成學院及領導交辦的其它工作。
教研室主任崗位職責（二）
1、負責本室各專業(yè)教學計劃、教學大綱的制定及教材的選定工作。
2、負責制定本室學期工作計劃，并認真組織逐項落實和進行期末總結。
3、負責審批本室任課教師學期授課計劃，并進行教學進度的檢查。
4、協(xié)助系部做好本室所轄專業(yè)班級的教學安排、教師分工和教學督導與教師考核及期中期末考試的試題審核等工作。
5、負責做好本室所轄各專業(yè)的實習材料的申報計劃并組織相關專業(yè)教師對實習材料進行驗收。
6、負責對本室所轄實習場地的規(guī)劃、建設及管理工作提出合理化建議。
7、負責組織本室教師開展教研、科研活動。
8、負責做好本室教師值日安排和檢查工作，負責對本室教師培訓與進修計劃提出建議。
9、負責本室各專業(yè)的課程設置與開發(fā)工作。
10、深入課堂和實習場地了解教學情況，做好教學信息的收集與反饋工作。
11、完成學校交辦的其他工作。
第2篇 教研室主任崗位職責內容(醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè))
1.在主管教學院長和教務科的領導下,全面負責本教研室的教學工作,及時完成上級部門下達的各項任務。
2.組織制定本教研室發(fā)展規(guī)劃,主持教研室教學計劃和教學大綱,制定完整的學期授課計劃,落實教學大綱。
3.全面負責本教研室的教學管理、教學質量監(jiān)控與教學評價;負責組織集體備課、預講、聽課、小講課、教學
第3篇 某學校政治理論教研室副主任崗位職責
學校政治理論教研室副主任崗位職責
一、協(xié)助主任處理本教研室日常工作,落實好學校教學計劃。
二、以身作則,帶頭上課,有計劃地組織、參與本室教研人員的學術交流和討論。
三、深入學員,虛心聽取意見,努力做好調查研究。
四、探索教學規(guī)律,協(xié)助教研室主任搞好教學評估和教學改革。
五、協(xié)助教研室主任組織好政治理論科研及社會調研。
六、協(xié)助教研室主任工作,受主任委托實施崗位職責及做好分管工作。
第4篇 某外語學院教研室主任崗位職責
經(jīng)學院黨政聯(lián)席會及學院院務委員會研究決定,教研室主任崗位職責規(guī)定如下:
一、組織本教研室教師開展業(yè)務學習。
1.組織教師認真學習并貫徹國家教育法規(guī)、學院教學常規(guī)。
2.組織教師學習教育教學理論,不斷更新教育觀念,提高業(yè)務理論素質。
3.參與制定外語學院師資培養(yǎng)規(guī)劃,對業(yè)務進修提出參考意見。
4.為年輕教師配備教學指導教師,參與制定指導操作方案。
二、安排教研室日常工作。
1.制定教研室發(fā)展規(guī)劃、學期及學年工作計劃,并督促教師完成教學計劃。
2.負責學期末教研室的總結工作及有關的各項教育教學資料的整理搜集工作,按規(guī)定時間上交工作總結及材料,并督促教師上交教學總結及材料。
3.負責召集教研室活動,每學期至少開展5次教研室活動,內容為教研討論、情況通報、聽評課、集體備課等,并完成活動記錄。
4.完成學院領導交辦的其他工作。
三、檢查、監(jiān)控本教研室教師教學質量與考核質量。
1.組織教師執(zhí)行教學計劃,了解教師授課、實習、作業(yè)批改及課外輔導工作,并做出檢查記錄。
2.配合主管領導審查教學大綱與教案,選、編課程教材,落實教學規(guī)格執(zhí)行情況。
3.在學院教學科研秘書的配合下開展教學質量監(jiān)控工作,認真檢查教師備課情況,審查教師教案及講稿。每學期至少聽課10節(jié)。
4.負責檢查本教研室歸屬課程教學質量與教學效果,發(fā)現(xiàn)問題及時與學院主管領導溝通,提出解決方案。
5.組織教師觀摩教學,聽課、評課并負責評課記錄。
6.負責本教研室的課程考試、考查命題人員安排以及試題內容初審?？己撕髮彶樗鶎僬n程成績評定、成績分析表。
四、組織本教研室教師開展科研活動。
1.制訂教研室科研規(guī)劃與學年計劃,引導教師開展學科學術研究,指導教師進行科研選題,積極申報國家、省市、學院課題,爭取立項。每個教研室至少應申報一個集體科研項目,教研室主任負責課題分工,按計劃落實科研進度。
2.了解教師科研活動,倡導學術道德與學術規(guī)范,對教師科研成果進行初審。
3.安排和組織教師參與學生第二課堂活動,每學期至少推出1次學校、學院級學術講座,在學期開始提交講座計劃,交學院輔導員或學院教研秘書實施。
4.推動相關課程的教改進程,鼓勵教師及時將科研成果和教改成果注入教學中。
zz師范學院外語學院
第5篇 某學校管理學教研室主任崗位職責
學校管理學教研室主任崗位職責
按照學校的部署,負責制定本教研室的工作計劃,并抓好落實總結工作。
在校黨委和校委會的領導下,搞好本教研室的管理工作。
組織好本教研室的教學工作。搞好集體備課、聽課、評課活動,把好教師教案關;積極開展多種教研活動,提高全體教師的授課水平。
搞好學科分工和學科建設工作。針對每位教師的專業(yè)特長和自身優(yōu)勢,確立每個人的專業(yè)研究領域和主攻方向;組織編寫既具有一定理論層次,又體現(xiàn)理論聯(lián)系實際,具有地方特色的本學科教材。
組織協(xié)調好本教研室人員的科研工作,保證每個教研人員能完成教研工作量。
做好過細的思想政治工作,加強對本教研室人員的思想教育,提高全體人員的整體素質。
以身作則,率先垂范,自身應成為教學業(yè)務上的骨干和學科帶頭人。
認真完成黨校交辦的其他工作任務。
第6篇 基礎科學部教研室主任崗位職責范本
一、主持教研室教學、科研管理工作,貫徹執(zhí)行學校和部的決定、決議,按照本室職責范圍全面完成各項工作任務。
二、根據(jù)基礎科學部的規(guī)劃和年度工作計劃,主持制訂本教研室教學、科研、專業(yè)及學科建設、師資隊伍建設、學術交流等工作規(guī)劃和學期工作計劃,經(jīng)批準后,組織實施,并做好學期工作總結。
三、努力抓好師資隊伍建設,積極開展傳幫帶工作,培養(yǎng)好青年教師,形成合理的教師梯隊和能力結構。
四、組織落實學校、部安排的教學、科研工作,協(xié)調本室教學、科研工作,搞好教學、科研各個環(huán)節(jié)的組織管理和課程建設。
五、組織教師制定本教研室所屬各門課程的實施性教學大綱、考試大綱、學期授課計劃等教學文件,并經(jīng)常檢查執(zhí)行情況;每學期聽課不少于5次,認真考核每位教師的教學質量和工作規(guī)范的執(zhí)行情況。
六、經(jīng)常了解學生對本教研室教學意見,組織經(jīng)常性教學質量檢查,組織學生開展與本學科有關的課外活動。
七、負責本室精神文明建設,樹立教書育人、健康向上、團結協(xié)作的室風。關心本室人員的思想、生活、學習和工作,充分調動他們的工作積極性。
八、管理好本室的各類教學用具、設備、資料和教學文件。
九、完成部領導交辦的其他工作。
基礎科學部
` 2010.9.1
第7篇 執(zhí)行系司法警務教研室主任崗位職責
在學院黨委、主管院領導和系主任的領導下，主要履行以下職責：
一、組織本室教師制訂和執(zhí)行所開課程的教學大綱和教學計劃，組織教師選用或編寫教材及教學資料。協(xié)助有關部門做好教學文件的建設、教師業(yè)務檔案建設和課程檔案建設等工作；
二、分配和安排本室教師的教學任務。根據(jù)教學計劃，抓好各個教學環(huán)節(jié)，抓好本室教師的教學進度、教學質量的檢查、考核和評議工作。推進考試改革，審查考題；審核教師的教學工作量；
三、領導和組織本教研室的教學研究工作、科研工作、學術活動和課程建設工作，定期組織本教研室的政治和教學業(yè)務學習，幫助教師提高思想素質、業(yè)務水平和教學質量；
四、組織制訂本教研室?guī)熧Y培訓、培養(yǎng)計劃，并組織實施。提出本室?guī)熧Y補充、聘用意見；
五、關心教師的思想和生活。鼓勵和支持教師做好“教書育人”工作，對本室教師的晉升、獎懲提出具體意見；
六、協(xié)助系學管副主任做好學生管理工作；
七、提出專業(yè)發(fā)展和建設規(guī)劃、協(xié)助系領導做好專業(yè)教學計劃的修訂實施和重大教學改革的實施工作；
八、做好本教研室的行政管理工作，制定年度工作計劃與總結。
第8篇 某學校政治理論教研室主任崗位職責
學校政治理論教研室主任崗位職責
一、在校黨委領導下,根據(jù)教研室的職責要求,具體負責和制定本室的工作計劃,處理本室日常工作。
二、審定具體的教學計劃和小結,帶頭講課。
三、組織本室教員集體備課,掌握具體教學情況。
四、組織本室人員深入學員,做好學習指導,虛心聽取意見。
五、積極進行教學改革,帶領本室人員探索教學規(guī)律,改進教學方法,提高教學效果。
六、組織、協(xié)調本室教研活動,制定教學規(guī)則,定期檢查落實。
七、做好本室人員的思想政治工作,調動大家的積極性。
八、及時完成領導交辦的其它任務。
第9篇 某學校教研室主任崗位職責
學校教研室主任崗位職責
1.在部門領導領導下,主持教研室的政治學習,教學,科研,青年教師培養(yǎng),校內外學術交流,開展科技開發(fā)創(chuàng)收等工作。
2.根據(jù)教學大綱要求,領導和組織執(zhí)行學院制定的培養(yǎng)方案,選編教材,擬定教案。制訂教學進程,檢查教學秩序和教學效果.組織本室教師及新教師試講,集體備課和互相聽課活動,開展教學法研究等工作。
3.領導和組織,制定科研計劃,申報科研課題.積極開展學術活動,提高學術水平。
4.領導和組織教改工作,貫徹教書育人,開展第二課堂.積極開設選修課。
5.負責制訂本室教師在職和進修培養(yǎng)計劃,對青年教師要結合其發(fā)展方向,指定導師,實行傳幫帶,加強對其指導培養(yǎng)。
6.負責審核本室人員教學工作.負責對本室人員按崗位職責進行引導督察,并提出獎懲意見。
7.定期召開教研室會議,檢查執(zhí)行教學,科研工作情況,保證教學,以利于任務的完成.定期召開學生教學座談會,征詢對所授課程的教學意見,并作好座談記錄。
8.負責制定本室課程的排課、考試出卷、改卷、評分、成績評定和教學質量分析及監(jiān)督。
9.認真做好教師的考勤考核,獎勵先進,督促后進.。
10.負責組織制定教研室年度工作計劃和總結。
11.關心全室人員的學習,工作和生活,做好政治思想工作,加強同志之間的團結互助,同心協(xié)力完成各項工作任務。
12.負責建立正常文件,資料,檔案管理制度,注意收集和保存重要教學文件和資料,以備各類教學評估,上級檢查和改進自身的工作 。
13.完成學校和部門下達的其它的工作。
第10篇 教研室主任崗位職責(醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè))
1.在主管教學院長和教務科的領導下，全面負責本教研室的教學工作，及時完成上級部門下達的各項任務。
2.組織制定本教研室發(fā)展規(guī)劃，主持教研室教學計劃和教學大綱，制定完整的學期授課計劃，落實教學大綱。
3.全面負責本教研室的教學管理、教學質量監(jiān)控與教學評價；負責組織集體備課、預講、聽課、小講課、教學査房、病例討論等工作，重視培養(yǎng)提高青年教師的教學能力。每學期聽課在8次以上。
4.協(xié)助學院做好本專業(yè)師資隊伍建設。
5.協(xié)助教務科做好見習、實習同學的管理。
6.積極開展教學活動，每月組織一次教學工作會議，研究并解決教學中存在的問題，做好記錄。
第11篇 某教研室主任工作崗位職責
1.協(xié)助系、部主任制定并執(zhí)行本專業(yè)的工作計劃。組織教研室教師的課程任務安排、教材征訂、科研任務安排等工作。組織擬定本學科教學大綱、編制教學日歷、填報教學日志等教學文件,撰寫年度工作總結。
2.組織本專業(yè)教師落實各項教學計劃,組織教師備課、試講、輔導、答疑、批改作業(yè),安排考試等工作。
3.確定教研室發(fā)展目標,擬定教研室發(fā)展計劃。組織實施教研室的實驗、實習(實訓)、課程設計、畢業(yè)設計等工作。
4.組織本專業(yè)教師開展科研活動,進行教學研究,總結交流教學經(jīng)驗,提高教師教學能力和學術水平,提高教學質量。
5.負責本專業(yè)教學改革的研究和規(guī)劃,積極推進本專業(yè)的教改進程。
6.負責管理本專業(yè)教學文件、教學檔案、教學設備、教學資料。
7.負責本專業(yè)教職工的平時考核工作。有計劃、有步驟地開展專業(yè)內部的教學檢查工作。
第12篇 某學校法學教研室主任崗位職責
學校法學教研室主任崗位職責
一、在校委會領導下,根據(jù)教研室的職責要求,具體負責和制定本教研室的工作計劃,負責本室全面工作,處理本教研室日常工作。
二、認真研究探索并掌握黨校教育教學規(guī)律,著眼于理論聯(lián)系實際,以傳播法治理念,培養(yǎng)法律意識, 提高領導干部依法執(zhí)政、依法決策、依法行政、依法司法的能力和水平,創(chuàng)造性地貫徹落實黨校教學新布局和教學新理念。
三、組織好本教研室的主體班次法學專題課的教學,根據(jù)當前法治建設中和領導干部關注的現(xiàn)實問題,確定好每個階段的法學教學專題內容;根據(jù)學科分工,落實到人;組織好教師集體備課,做好教師教案的把關工作。同時,帶頭講好課,努力成為教學業(yè)務上的骨干和學科帶頭人。
四、配合業(yè)教處、教務處,把業(yè)余函授教育的法學課程落實好、安排好,帶頭并督促本教研室的教員講好課。
五、抓好學科建設工作,合理調配本教研室教學力量,有計劃地開展學術討論與交流,帶領教員搞好社會調研;組織編寫既具有一定理論層次,又體現(xiàn)理論聯(lián)系實際,具有地方特色的本學科教材,力爭使所從事的學科建設走在全省黨校系統(tǒng)的前列。
六、做好科研工作,組織協(xié)調好本教研室人員的科研工作,確保每個教研人員都能完成或超額完成科研工作量,自身成為學術帶頭人,能夠承擔起市級以上重點課題負責人的職責,每年有一篇以上科研論文在省以上刊物發(fā)表。
七、認真履行一崗雙責責任,既要抓好本教研室教學、科研等業(yè)務工作,提高教研室工作人員的業(yè)務素質,又要做好過細的思想政治工作,加強對本教研室人員的思想教育,全面提高教研室人員的思想政治素質。
八、認真完成市委市府及其他有關部門交辦的其他工作任務。
第13篇 教研室主任崗位工作職責
教研室是系教學人員按學科組建而成的以教學、科研為主要任務的基層組織。教研室主任在系主任、分管副主任領導下,負責本教研室的各項工作,并接受學院教務、科研等職能部門的業(yè)務指導。其主要職責是:
1.年初制定教研室年度工作計劃,并認真組織實施。年末檢查工作計劃落實情況,寫出工作總結。
2.組織本教研室成員認真制(修)訂并執(zhí)行教學計劃、教學大綱,選編教材和教學參考書,編制、審核教學進度表。
3.安排本教研室成員的課堂和實驗教學、科研工作任務,檢查教學計劃的執(zhí)行情況和教學、科研任務的完成情況。
4.制定并實施本教研室的師資隊伍建設、課程建設、實驗室建設計劃。
5.負責本室教師所教課程的考試改革、題庫(試卷庫)建設工作,負責審核試卷。期中、期末考試過程中,按照學院和系的安排,組織本教研室教師命題、閱卷、評分和分析試卷。
6.定期組織教研活動(如集體備課、聽課、新教師試講、觀摩教學、專題報告、研究教學方法、改革考試方法、交流教學經(jīng)驗等)。每學期聽課5―8節(jié)。
7.制定并組織實施教研室科研計劃,組織教師積極開展科學研究和學術活動,組織申報、研究教學、科研課題。
8.負責本教研室人員的考核,核定教學、科研工作量。
9.在系領導下,負責本教研室人員的政治學習、思想教育、新教師的教學指導及其它行政事務工作。
10.收集本教研室人員對學院、系教學、科研和管理工作的意見和建議,做好反饋工作。
11.自覺接受學院職能部門的業(yè)務指導,不斷改進教研室工作。
12.完成學院和系交辦的其它工作。
第14篇 某學校管理學教研室副主任崗位職責
學校管理學教研室副主任崗位職責
1、協(xié)助主任貫徹教學方針,履行教研室職能,制定工作計劃,進行工作總結。
2、協(xié)助主任搞好本教研室的管理工作。組織教學、科研和師資培養(yǎng)等工作,貫徹執(zhí)行上級有關教學、科研的方針、政策和規(guī)定,全面完成學校下達的教學、科研任務。
3、協(xié)助主任組織好本教研室的教學工作。按照教學要求,組織教師學習領會中央和上級黨委的有關精神,認真?zhèn)湔n,編寫授課提綱、教案或講稿,對本教研室教師新開課程做好集體備課,課前試講和課后評析等工作。根據(jù)教務處安排,按計劃做好本教研室的雙向交流、小組討論、作業(yè)批改、測驗、考試等工作。
4、結合教學,協(xié)助主任組織教師外出調查研究和參觀考察,開展科研活動。加強對理論問題、現(xiàn)實問題和教學方法的研究,不斷總結教學經(jīng)驗,提高教學水平和科研水平。
5、協(xié)助主任組織室內人員學習馬克思主義理論、黨的路線、方針、政策和業(yè)務知識,做好思想政治工作,充分調動全室人員的積極性,提高全室人員的整體素質。
6、做好教研室管理工作同時,努力學習馬列主義、_思想,堅持四項基本原則,認真鉆研業(yè)務,力求精通所任課程的專業(yè)知識,不斷提高政治思想水平和業(yè)務能力,備好講好每一堂課,不斷改進教學方法提高教學質量。認真學習黨和國家的方針政策,適應改革的需要,積極做好科研。
7、認真完成學校交辦的其他工作任務。
第15篇 教研室主任、副主任崗位職責
1、合理調配教學力量,保證本教研室教學任務的完成。
2、 組織制定有關課程的教學大綱及教學實施計劃,加強和完善本教研室所屬考試課程的試題庫建設。
3、根據(jù)課程設置和教學需要,組織編寫教材及教學參考資料,提出教材使用意見。
4、審批教案,組織備課、試講;加強對所屬各門課程各個教學環(huán)節(jié)的組織和管理;組織本教研室教師進行教學觀摩,不斷提高課程的教學質量和教師的教學水平。
5、 組織教師業(yè)務學習,提出教師進修培養(yǎng)方案和課程建設意見;開展學術科研活動,搞好學科建設。
6、 組織教學方法研究,進行教學改革,總結教學經(jīng)驗,檢查授課質量。
7、 做好教師的思想政治工作,經(jīng)常了解和關心教師的思想、學習、工作和生活情況,充分調動他們的積極性和創(chuàng)造性。
8、 擔負一定的教學和科研工作,并以自己的模范行動帶動全體人員圓滿完成各項工作任務。
9、完成校領導交辦的其它工作。
10、教研室副主任協(xié)助教研室主任完成以上工作。在主任離職期間,代行主任職責。
第16篇 教研室主任崗位職責(專業(yè)教育)
1.制訂學科、專業(yè)授課計劃(實施性計劃)，負責審査修訂各專業(yè)(學科)的教學大綱。
2.選定各學期、各專業(yè)的教材及教學參考書及輔導材料等。
3.負責本室教研活動，制訂學期、學年的工作計劃及責任目標。
4.對本室教師教學工作的環(huán)節(jié)有檢查和指導責任。通過聽、看、査及民意測驗、師生座談等方式征求意見，改進教學內容及方法。
5.各學年教學任務的分配工作。
6.負責本專業(yè)(學科)的招生考試命題、評分工作。
7.負責本室教師的政治、業(yè)務學習，搞好室內教師的思想及團結工作，實施新教師培訓。
8.落實好臨時性演出等上級交辦工作的組織任務。
9.主任若有離崗，可指定一人代理工作，經(jīng)校長同意行使主任權利。
