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雙語(yǔ)崗位職責(zé)20篇

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):39

雙語(yǔ)崗位職責(zé)

崗位職責(zé)是什么

雙語(yǔ)崗位職責(zé)指的是在工作中需要同時(shí)運(yùn)用兩種及以上語(yǔ)言進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)和執(zhí)行任務(wù)的角色。這類(lèi)崗位通常存在于跨國(guó)公司、國(guó)際組織、翻譯公司或教育機(jī)構(gòu)等多元化環(huán)境中,要求員工具備高水平的雙語(yǔ)能力,以便在多元文化背景下高效工作。

崗位職責(zé)要求

1. 精通兩種或多種語(yǔ)言:雙語(yǔ)崗位首要的要求是候選人需具備優(yōu)秀的雙語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,能夠流利地在不同的語(yǔ)言間切換,確保信息準(zhǔn)確無(wú)誤地傳遞。

2. 文化敏感性:具備跨文化溝通技巧,理解和尊重不同文化的習(xí)俗和工作方式,以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)間的有效合作。

3. 專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識(shí):根據(jù)所在行業(yè),需要掌握相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí),以便在專(zhuān)業(yè)對(duì)話(huà)中提供準(zhǔn)確的翻譯和咨詢(xún)。

4. 溝通協(xié)調(diào)能力:能夠協(xié)調(diào)多語(yǔ)言環(huán)境下的會(huì)議、項(xiàng)目或活動(dòng),確保所有參與者都能理解并參與討論。

5. 文件處理能力:熟練處理雙語(yǔ)文件,包括翻譯、校對(duì)和編輯,保證內(nèi)容的質(zhì)量和一致性。

6. 自我管理:能夠在緊張的工作環(huán)境中保持高效,獨(dú)立完成任務(wù),并及時(shí)更新自己的語(yǔ)言技能。

崗位職責(zé)描述

雙語(yǔ)崗位的日常工作涉及多語(yǔ)言的交流和文檔處理,可能包括但不限于: - 參與跨語(yǔ)言的會(huì)議,實(shí)時(shí)翻譯和傳達(dá)重要信息; - 編輯和審閱雙語(yǔ)合同、報(bào)告和其他業(yè)務(wù)文件; - 協(xié)調(diào)國(guó)際合作伙伴,解決語(yǔ)言障礙,確保順暢的合作; - 提供語(yǔ)言培訓(xùn)和支持,提升團(tuán)隊(duì)的整體語(yǔ)言能力; - 參與項(xiàng)目管理,確保所有語(yǔ)言版本的項(xiàng)目進(jìn)度同步; - 在必要時(shí),作為公司與外部各方的聯(lián)絡(luò)人,代表公司形象。

有哪些內(nèi)容

雙語(yǔ)崗位的具體內(nèi)容會(huì)因行業(yè)和公司需求而異,但通常包括以下幾方面:

1. 翻譯工作:負(fù)責(zé)公司內(nèi)部和對(duì)外的書(shū)面及口頭翻譯,確保信息準(zhǔn)確無(wú)誤地在不同語(yǔ)言間傳遞。

2. 文檔管理:管理和維護(hù)雙語(yǔ)文檔,確保信息的一致性和準(zhǔn)確性。

3. 語(yǔ)言培訓(xùn):設(shè)計(jì)和實(shí)施語(yǔ)言培訓(xùn)課程,提高團(tuán)隊(duì)成員的雙語(yǔ)水平。

4. 項(xiàng)目協(xié)調(diào):參與多語(yǔ)言項(xiàng)目的策劃和執(zhí)行,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

5. 客戶(hù)服務(wù):與國(guó)際客戶(hù)溝通,解決語(yǔ)言問(wèn)題,建立和維護(hù)良好的客戶(hù)關(guān)系。

6. 語(yǔ)言咨詢(xún)服務(wù):為公司內(nèi)部提供語(yǔ)言和文化方面的咨詢(xún),解答疑問(wèn)。

雙語(yǔ)崗位不僅要求語(yǔ)言技能,還需要具備良好的人際交往能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí),以適應(yīng)不斷變化的全球工作環(huán)境。在這樣的崗位上,員工將有機(jī)會(huì)接觸多元文化,提升自己的綜合素質(zhì),同時(shí)也為公司的國(guó)際化進(jìn)程貢獻(xiàn)力量。

雙語(yǔ)崗位職責(zé)范文

第1篇 空間規(guī)劃顧問(wèn)(雙語(yǔ))崗位職責(zé)要求

職位描述:

職責(zé)描述:

1、輔助workplace策略團(tuán)隊(duì)開(kāi)展研究工作

2、參與相關(guān)組織會(huì)議以及頭腦風(fēng)暴

3、做競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析,并形成相應(yīng)的分析報(bào)告

4、做空間策略方案的演示,輔助項(xiàng)目的開(kāi)展

職位要求:

1、建筑學(xué)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、設(shè)施管理、社會(huì)學(xué)或組織科學(xué)本科及研究生以上學(xué)位

2、至少3-4年房地產(chǎn)或設(shè)計(jì)公司的研究和策略經(jīng)驗(yàn)??梢蚤_(kāi)展、分析和提煉主要和次要的研究,形成可用的見(jiàn)解和想法,并隨時(shí)插入客戶(hù)的演示和提案中

3、出色的演講能力

4、優(yōu)秀的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力

5、優(yōu)秀的時(shí)間管理能力,能同時(shí)處理多項(xiàng)事務(wù)的能力

6、熟練操作mac或windows系統(tǒng)

7、會(huì)使用powerbi, tableau, arcgis and deepthmap 優(yōu)先

第2篇 雙語(yǔ)技術(shù)崗位職責(zé)

知名外企—日英雙語(yǔ)技術(shù)支持 隆基信息技術(shù)大連 大連隆基信息技術(shù)有限公司,隆基信息,隆基信息技術(shù)大連,隆基 為用戶(hù)所有的系統(tǒng)應(yīng)用,軟硬件的問(wèn)題或故障提供指導(dǎo),協(xié)助,協(xié)調(diào)和跟蹤。

通過(guò)電話(huà)、郵件和it桌面服務(wù)系統(tǒng)為用戶(hù)提供支持,包括:問(wèn)題的確認(rèn),問(wèn)題解決,和在必要情況下執(zhí)行問(wèn)題的升級(jí)和追蹤。

維護(hù)和優(yōu)化使用tcp/ip協(xié)議的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu) (局域網(wǎng),廣域網(wǎng),vpn, internet, 消息傳遞) 按照標(biāo)準(zhǔn)sla, 分優(yōu)先級(jí)地記錄、分析診斷和解決問(wèn)題。

必要時(shí)提供培訓(xùn)和支持服務(wù)。

it固定資產(chǎn)管理。

執(zhí)行上級(jí)管理團(tuán)隊(duì)分配的其他工作

工作要求

熟悉internet相關(guān)知識(shí),包括相關(guān)的技術(shù)或協(xié)議,趨勢(shì)以及前沿。熟悉windows _p和windows 7的相關(guān)知識(shí)以及熟悉電腦、tcp/ip、office2007/____年相關(guān)知識(shí)。 較強(qiáng)的問(wèn)題解決能力和排錯(cuò)技能,并能夠行勝任任何情況下的客戶(hù)服務(wù)。 良好的溝通和人際關(guān)系能力。 出色的口頭和書(shū)面溝通能力 較強(qiáng)的客戶(hù)服務(wù)技巧 在pc或操作系統(tǒng)層面上的客戶(hù)服務(wù)和支持經(jīng)驗(yàn)(以前如果有桌面維護(hù)的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮)

教育背景

學(xué)士學(xué)位或同等工作經(jīng)驗(yàn) 有海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先

語(yǔ)言

日語(yǔ):無(wú)障礙溝通,熟練應(yīng)用日語(yǔ)敬語(yǔ)

英語(yǔ):流利讀寫(xiě)

第3篇 雙語(yǔ)工程師崗位職責(zé)任職要求

雙語(yǔ)工程師崗位職責(zé)

日英雙語(yǔ)-網(wǎng)絡(luò)移管工程師 埃森哲 埃森哲信息技術(shù)(大連)有限公司,埃森哲 job description

provides an e_citing and challenging but fulfilling it management career track to candidates who aims to keep up with the dynamic world of information technology and at the same time develop to become high-performing project managers (technology account management) .

manages relevant, timely, innovative and cost effective technology work environment solutions and services to clients under accenture operations for the china delivery center.

works with various internal local and global support, vendor partners, management and leadership teams of accenture to ensure high-performance technology service delivery to the clients.

work e_perience and competencies / skill requirements

1. knowledgeable in the following:

understanding of networking/server technology concepts

it security management system

it service management system or itil

project management

financial management and time management

working and managing in a virtual team setup

1. knowledgeablein the following:

understandingof networking/server technology concepts

it securitymanagement system

it servicemanagement system or itil

projectmanagement

financialmanagement and time management

working andmanaging in a virtual team setup

2. must have good command of oral and written communication, andeffective presentation skills with english language proficiency.

3.must have average command of oral and written communication ofjapaneselanguage proficiency.

behavioral attributes

strong customer service focus.

maintains effectiveness and composure amidst pressures and difficulties and simultaneous demands form diverse tasks.

works well within and participate in cross-functional teams.

helps team members to e_plore new ways and challenge old ways to achieve breakthroughs

雙語(yǔ)工程師崗位

第4篇 經(jīng)濟(jì)學(xué)雙語(yǔ)教師崗位職責(zé)

alevel商科教師/雙語(yǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)教師/雙語(yǔ)會(huì)計(jì)教師 環(huán)球雅思 北京環(huán)球天下教育科技有限公司,global education & technology,環(huán)球天下,環(huán)球教育,環(huán)球教育集團(tuán),環(huán)球雅思 崗位職責(zé):

1、此崗位可接受優(yōu)秀的【在讀碩士生】;負(fù)責(zé) alevel 項(xiàng)目考試商科課程的雙語(yǔ) (中英)教學(xué);【商科課程包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)、商科等】

2、收集教學(xué)前端最新數(shù)據(jù),為教學(xué)的新方法提供建議;定期參與公司組織的教學(xué)研究討論會(huì),提升教學(xué)效果及質(zhì)量;

3、及時(shí)與學(xué)習(xí)顧問(wèn)(sa)反饋學(xué)生的教學(xué)進(jìn)度,方便sa做好后期跟進(jìn)與維護(hù);

4、完成教學(xué)部門(mén)負(fù)責(zé)人安排的其他任務(wù)。

任職要求:

1、研究生及以上學(xué)歷,經(jīng)濟(jì)學(xué)/會(huì)計(jì)等相關(guān)專(zhuān)業(yè),英語(yǔ)水平專(zhuān)八及以上水平,有海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;

2、了解上述學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,針對(duì)上述學(xué)科能進(jìn)行全英文授課;

3、對(duì)alevel aeas ap igcse ib 等課程體系有一定的了解,并有相關(guān)課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

4、熱愛(ài)教學(xué),善于表達(dá),講課生動(dòng)活潑有感染力;具有較寬廣知識(shí)儲(chǔ)備;熱愛(ài)教育培訓(xùn)事業(yè),有良好的親和力;工作積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)。

主要教學(xué)科目:alevel ap ssat sat gre gmat aeas igcse ib a-level教師 老師 alevel經(jīng)濟(jì) alevel會(huì)計(jì) alevel物理 alevel化學(xué) alevel生物 alevel數(shù)學(xué) alevel統(tǒng)計(jì)

第5篇 小學(xué)雙語(yǔ)數(shù)學(xué)崗位職責(zé)任職要求

小學(xué)雙語(yǔ)數(shù)學(xué)崗位職責(zé)

小學(xué)數(shù)學(xué)教師(雙語(yǔ)) 上海市民辦燎原雙語(yǔ)高級(jí)中學(xué) 上海市民辦燎原雙語(yǔ)高級(jí)中學(xué),民辦燎原雙語(yǔ) 一、有小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),本科以上文化程度,小學(xué)教育等相關(guān)專(zhuān)業(yè)或師范類(lèi)畢業(yè)者優(yōu)先;

二、英文7級(jí)以上,口語(yǔ)熟練,有雙語(yǔ)授課經(jīng)驗(yàn);

三、能勝任小學(xué)高、中、低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作;所學(xué)專(zhuān)業(yè)原則上與應(yīng)聘學(xué)科對(duì)口;獲得相應(yīng)的教師資格證書(shū),普通話(huà)國(guó)家二級(jí)乙等以上;比較熟悉各年級(jí)的教材與課程要求,能掌握各年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)工作計(jì)劃;

四、口齒清晰,善于溝通,思維敏捷;

五、親和力強(qiáng),耐心、愛(ài)心、責(zé)任心;

六、能適應(yīng)我校晚自修制度。有一定的管理協(xié)調(diào)能力,對(duì)于班級(jí)的日常教學(xué)工作能夠及時(shí)高質(zhì)完成。

第6篇 雙語(yǔ)財(cái)務(wù)崗位職責(zé)

日英雙語(yǔ)財(cái)務(wù)擔(dān)當(dāng) ar / ap analyst-japan

responsibilities:

1. be responsible for ar or ap booking and monitor daily process.

2. analysis vendor return discrepancy and disputes

3. in charge of aging and negative balance account;

4. reporting and analyzing data provided by different tools and system for internal finance analysis

5. other works assigned by manager.

主要な責(zé)任業(yè)務(wù)

? 様々な取引先との商取引の請(qǐng)求

? 銀行振込、クレジットメモ、買(mǎi)掛金との相殺などの消込

? 他部門(mén)責(zé)任者との未回収金に関する対応協(xié)議

? 未回収金の回収

? 元帳、補(bǔ)助元帳の突き合せ

? 未回収殘高の調(diào)整

? 取引先との応対

? 會(huì)議

? 業(yè)務(wù)改善

basic qualifications

1. bachelor degree in accounting or finance or above.

2. ability to read, write and speak japanese fluently

3. microsoft office skill needed

4. erp e_perience

1年以上の売掛金業(yè)務(wù)、経理業(yè)務(wù)、または営業(yè)事務(wù)業(yè)務(wù)の経験者

? 中國(guó)語(yǔ)と日本語(yǔ)が堪能であること

? ビジネスレベルの英語(yǔ)力があること

? 中國(guó)で就職する資格があること(ビザサポートはしません)

? 対人能力、交渉力があること

? 求められている期待値を超えるやる気と粘り強(qiáng)さがあること

? 高い分析力を有するとともに、全體像を見(jiàn)る力があること

? マルチタスク能力があること

? オラクル経理ソフト経験者優(yōu)遇

preferred qualifications

6. teamwork, good communication skills, hard-working and detail oriented.

7. can work under pressure

8. e_cellent computer skills and attention to detail

9. japan culture understanding/oversea study e_perience

ar / ap analyst-japan

responsibilities:

1. be responsible for ar or ap booking and monitor daily process.

2. analysis vendor return discrepancy and disputes

3. in charge of aging and negative balance account;

4. reporting and analyzing data provided by different tools and system for internal finance analysis

5. other works assigned by manager.

主要な責(zé)任業(yè)務(wù)

? 様々な取引先との商取引の請(qǐng)求

? 銀行振込、クレジットメモ、買(mǎi)掛金との相殺などの消込

? 他部門(mén)責(zé)任者との未回収金に関する対応協(xié)議

? 未回収金の回収

? 元帳、補(bǔ)助元帳の突き合せ

? 未回収殘高の調(diào)整

? 取引先との応対

? 會(huì)議

? 業(yè)務(wù)改善

basic qualifications

1. bachelor degree in accounting or finance or above.

2. ability to read, write and speak japanese fluently

3. microsoft office skill needed

4. erp e_perience

1年以上の売掛金業(yè)務(wù)、経理業(yè)務(wù)、または営業(yè)事務(wù)業(yè)務(wù)の経験者

? 中國(guó)語(yǔ)と日本語(yǔ)が堪能であること

? ビジネスレベルの英語(yǔ)力があること

? 中國(guó)で就職する資格があること(ビザサポートはしません)

? 対人能力、交渉力があること

? 求められている期待値を超えるやる気と粘り強(qiáng)さがあること

? 高い分析力を有するとともに、全體像を見(jiàn)る力があること

? マルチタスク能力があること

? オラクル経理ソフト経験者優(yōu)遇

preferred qualifications

6. teamwork, good communication skills, hard-working and detail oriented.

7. can work under pressure

8. e_cellent computer skills and attention to detail

9. japan culture understanding/oversea study e_perience

第7篇 雙語(yǔ)財(cái)務(wù)崗位職責(zé)任職要求

雙語(yǔ)財(cái)務(wù)崗位職責(zé)

財(cái)務(wù)總賬日英雙語(yǔ) 簡(jiǎn)柏特(大連)有限公司 簡(jiǎn)柏特(大連)有限公司,簡(jiǎn)柏特 key responsibilities:

? responsible for monthly closing and make sure financial accuracy.

? review and approve normal reconciliation and stat to gaap reconciliation.

? in charge of usgaap/statutory reporting, and support ta_ filing includes china/japan.

? coordinate internal and e_ternal audit, compliance.

? lead internal project includes system implementation and process improvement.

? support e_ternal project for rebadge and m&a.

required skills :

? strong finance & accounting knowledge

? ability to both work independently and lead team

? fluent in english and japanese

? bachelor’s degree required

雙語(yǔ)財(cái)務(wù)崗位

第8篇 雙語(yǔ)技術(shù)崗位職責(zé)任職要求

雙語(yǔ)技術(shù)崗位職責(zé)

工作內(nèi)容:

財(cái)務(wù)系統(tǒng)的技術(shù)支持

為客戶(hù)解決在使用財(cái)務(wù)系統(tǒng)中遇到的問(wèn)題

不單純是call,也會(huì)協(xié)助客戶(hù)給個(gè)國(guó)家做系統(tǒng)培訓(xùn),協(xié)助global做項(xiàng)目等

職位要求:

1. 專(zhuān)科以上學(xué)歷,

2. 日語(yǔ)、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)流利,口語(yǔ)流利

3. 有it行業(yè)客戶(hù)服務(wù)或技術(shù)支持經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先

雙語(yǔ)技術(shù)崗位

第9篇 雙語(yǔ)物理崗位職責(zé)

雙語(yǔ)物理老師 雅力教育 上海雅力教育培訓(xùn)有限公司,雅力教育,雅力 工作職責(zé):

1. 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律,精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序;

2. 耐心研究教學(xué)方法及課程內(nèi)容、授課過(guò)程,根據(jù)ede_cel(愛(ài)德思)教學(xué)大綱研究考試方向和考試知識(shí)點(diǎn),定期舉行評(píng)教;

3. 根據(jù)學(xué)生不同基礎(chǔ)、不同需求規(guī)劃學(xué)習(xí)方案;

4. 及時(shí)了解學(xué)生成績(jī)及心理變化,適時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)手段并做好課外輔導(dǎo);

5. 在授課期間適當(dāng)組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng),檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效,并做出教學(xué)質(zhì)量分析;

6. 參加本學(xué)科教研交流,研究和選擇先進(jìn)的教學(xué)方法;

7. 服從學(xué)術(shù)校長(zhǎng)的安排,完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的任務(wù)。

任職要求:

1. 良好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力,非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),英語(yǔ)要求達(dá)到六級(jí)水平;

2. 物理相關(guān)專(zhuān)業(yè)的碩士研究生及以上學(xué)歷;

3. 具備敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守,性格開(kāi)朗,具有較強(qiáng)的感召力和親和力,思路敏捷清晰,做事認(rèn)真仔細(xì);

4. 樂(lè)于接受挑戰(zhàn),能夠承受工作壓力;樂(lè)觀(guān)向上,心懷開(kāi)闊、具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);

5. 熱愛(ài)教育事業(yè),有志成為老師者;

6. 能夠承擔(dān)英語(yǔ)教授a-level相應(yīng)課程者;

7. 海歸人士及有一線(xiàn)教師工作經(jīng)驗(yàn)或持有英方a-level教師資格證書(shū)者優(yōu)先;

8. 形象端正、中西文化修養(yǎng)深厚,熟練使用中英文語(yǔ)言;

9. 擅長(zhǎng)人際溝通,喜歡與人打交道。

第10篇 雙語(yǔ)數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)任職要求

雙語(yǔ)數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、高中雙語(yǔ)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)

2、承擔(dān)所在學(xué)科課程的講授任務(wù),組織課堂討論;

3、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;

4、完成教學(xué)部門(mén)主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)安排的其他任務(wù)。

任職要求:

1、正規(guī)師范院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科(含)以上學(xué)歷、具有教師資格證書(shū);

2、具有兩年及以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗(yàn);

3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;

4、具備教育心理學(xué)知識(shí),較強(qiáng)的授課能力;

5、具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力,普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn);

6、具有較強(qiáng)的親和力,講課生動(dòng)活潑,知識(shí)面寬廣;

7、熱愛(ài)教育事業(yè),工作積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng);

8、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力熟練;

9、可承擔(dān)班主任職責(zé),可住校。崗位職責(zé):

1、高中雙語(yǔ)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)

2、承擔(dān)所在學(xué)科課程的講授任務(wù),組織課堂討論;

3、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;

4、完成教學(xué)部門(mén)主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)安排的其他任務(wù)。

任職要求:

1、正規(guī)師范院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科(含)以上學(xué)歷、具有教師資格證書(shū);

2、具有兩年及以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗(yàn);

3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;

4、具備教育心理學(xué)知識(shí),較強(qiáng)的授課能力;

5、具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力,普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn);

6、具有較強(qiáng)的親和力,講課生動(dòng)活潑,知識(shí)面寬廣;

7、熱愛(ài)教育事業(yè),工作積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng);

8、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力熟練;

9、可承擔(dān)班主任職責(zé),可住校。

雙語(yǔ)數(shù)學(xué)教師崗位

第11篇 會(huì)計(jì)學(xué)雙語(yǔ)教師崗位職責(zé)任職要求

會(huì)計(jì)學(xué)雙語(yǔ)教師崗位職責(zé)

雙語(yǔ)物理、生物、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、化學(xué)教師 (職位編號(hào):01) 北京王府外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 北京王府外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,王府外國(guó)語(yǔ)任職要求:

1. 碩士或以上學(xué)歷;

2. 能夠承擔(dān)雙語(yǔ)教授ap或a-level物理、生物、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、化學(xué)課程的教學(xué)任務(wù);

3. 有從事ap或a-level各科教學(xué)工作者優(yōu)先;

4. 有海外留學(xué)或工作背景的教師優(yōu)先;

5. 能夠擔(dān)任班主任工作的教師優(yōu)先

6.英語(yǔ)流利,發(fā)音純正,形象氣質(zhì)佳

第12篇 英日雙語(yǔ)翻譯崗位職責(zé)

英日雙語(yǔ)翻譯 1、年齡在20-30歲;

2、外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),英語(yǔ),日語(yǔ)流利;

3、有外資電子行業(yè)翻譯工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮;

4、性格開(kāi)朗,能承受一定工作壓力。 1、年齡在20-30歲;

2、外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),英語(yǔ),日語(yǔ)流利;

3、有外資電子行業(yè)翻譯工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮;

4、性格開(kāi)朗,能承受一定工作壓力。

第13篇 物理雙語(yǔ)教師崗位職責(zé)

雙語(yǔ)物理教師 雅力教育 上海雅力教育培訓(xùn)有限公司,雅力教育,雅力 職責(zé)描述:

1. 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律,精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序;

2. 耐心研究教學(xué)方法及課程內(nèi)容、授課過(guò)程,根據(jù)ede_cel(愛(ài)德思)教學(xué)大綱研究考試方向和考試知識(shí)點(diǎn),定期舉行評(píng)教;

3. 根據(jù)學(xué)生不同基礎(chǔ)、不同需求規(guī)劃學(xué)習(xí)方案;

4. 及時(shí)了解學(xué)生成績(jī)及心理變化,適時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)手段并做好課外輔導(dǎo);

5. 在授課期間適當(dāng)組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng),檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效,并做出教學(xué)質(zhì)量分析;

6. 參加本學(xué)科教研交流,研究和選擇先進(jìn)的教學(xué)方法;

7. 服從學(xué)術(shù)校長(zhǎng)的安排,完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的任務(wù)。

任職要求:

1. 良好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),英語(yǔ)要求達(dá)到六級(jí);英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)要求達(dá)到專(zhuān)業(yè)八級(jí);

2. 物理相關(guān)專(zhuān)業(yè)的碩士研究生及以上學(xué)歷;

3. 具備敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守,性格開(kāi)朗,具有較強(qiáng)的感召力和親和力,思路敏捷清晰,做事認(rèn)真仔細(xì);

4. 樂(lè)于接受挑戰(zhàn),能夠承受工作壓力;樂(lè)觀(guān)向上,心懷開(kāi)闊、具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);

5. 熱愛(ài)教育事業(yè),有志成為老師者;

6. 能夠承擔(dān)英語(yǔ)教授a-level相應(yīng)課程者;

7. 海歸人士及有一線(xiàn)教師工作經(jīng)驗(yàn)或持有英方a-level教師資格證書(shū)者優(yōu)先;

8. 形象端正、中西文化修養(yǎng)深厚,熟練使用中英文語(yǔ)言;

9. 擅長(zhǎng)人際溝通,喜歡與人打交道。

第14篇 雙語(yǔ)物理老師崗位職責(zé)任職要求

雙語(yǔ)物理老師崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

1、按照教學(xué)大綱,認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)計(jì)劃及課程計(jì)劃;

2、完成校方安排的授課工作;課程為ig和a-level物理課程;

3、做好教學(xué)用具及教學(xué)材料的準(zhǔn)備工作,通過(guò)各種教學(xué)方法讓學(xué)生投入學(xué)習(xí),確保學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)及目標(biāo);

4、與班主任保持密切聯(lián)系,及時(shí)溝通班主任學(xué)生學(xué)習(xí)狀況;

5、設(shè)計(jì)并指導(dǎo)學(xué)生作業(yè),并給予有建設(shè)性的意見(jiàn);公正客觀(guān)地評(píng)估學(xué)生,并做好評(píng)估記錄;

7、參加學(xué)校、年級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng);按時(shí)向教學(xué)主管提交教學(xué)及課程計(jì)劃等有利于課程學(xué)習(xí)的相關(guān)材料;

8、認(rèn)真完成教學(xué)主管或校長(zhǎng)安排的其他任務(wù)。

任職要求:

1、本科以上學(xué)歷,物理相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè);有留學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮;

2、1年以上國(guó)際高中物理學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有igcse/a-level物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮;

3、熱愛(ài)教育事業(yè),有教師資格證優(yōu)先;

4、熟練應(yīng)用多媒體及計(jì)算機(jī)辦公軟件;

5、工作嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心、耐心、有責(zé)任感,善于合作與溝通。

卡迪夫公學(xué)位于上海市奉賢區(qū)洪運(yùn)路20號(hào),擁有獨(dú)立校區(qū)和先進(jìn)的各類(lèi)設(shè)施。學(xué)校提供住宿,住宿位于上海市奉賢區(qū)南橋鎮(zhèn)/或發(fā)放住宿津貼。每天班車(chē)接送。

雙語(yǔ)物理老師崗位

第15篇 經(jīng)濟(jì)學(xué)雙語(yǔ)教師崗位職責(zé)任職要求

經(jīng)濟(jì)學(xué)雙語(yǔ)教師崗位職責(zé)

雙語(yǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)教師(合肥) 雅力教育 上海雅力教育培訓(xùn)有限公司,雅力 工作描述:

1. 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律,精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序;

2. 耐心研究教學(xué)方法及課程內(nèi)容、授課過(guò)程,根據(jù)ede_cel(愛(ài)德思)教學(xué)大綱研究考試方向和考試知識(shí)點(diǎn),定期舉行評(píng)教;

3. 根據(jù)學(xué)生不同基礎(chǔ)、不同需求規(guī)劃學(xué)習(xí)方案;

4. 及時(shí)了解學(xué)生成績(jī)及心理變化,適時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)手段并做好課外輔導(dǎo);

5. 在授課期間適當(dāng)組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng),檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效,并做出教學(xué)質(zhì)量分析;

6. 參加本學(xué)科教研交流,研究和選擇先進(jìn)的教學(xué)方法;

7. 服從學(xué)術(shù)校長(zhǎng)的安排,完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的任務(wù)。

任職要求:

1. 良好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),英語(yǔ)要求達(dá)到六級(jí);英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)要求達(dá)到專(zhuān)業(yè)八級(jí);

2. 數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、商務(wù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的碩士研究生及以上學(xué)歷;

3. 具備敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守,性格開(kāi)朗,具有較強(qiáng)的感召力和親和力,思路敏捷清晰,做事認(rèn)真仔細(xì);

4. 樂(lè)于接受挑戰(zhàn),能夠承受工作壓力;樂(lè)觀(guān)向上,心懷開(kāi)闊、具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);

5. 熱愛(ài)教育事業(yè),有志成為老師者;

6. 能夠承擔(dān)英語(yǔ)教授a-level相應(yīng)課程者;

7. 海歸人士及有一線(xiàn)教師工作經(jīng)驗(yàn)或持有英方a-level教師資格證書(shū)者優(yōu)先;

8. 形象端正、中西文化修養(yǎng)深厚,熟練使用中英文語(yǔ)言;

9. 擅長(zhǎng)人際溝通,喜歡與人打交道。

經(jīng)濟(jì)學(xué)雙語(yǔ)教師崗位

第16篇 高中物理雙語(yǔ)老師崗位職責(zé)

工作內(nèi)容:

1. 根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)要求,認(rèn)真準(zhǔn)備物理教學(xué)計(jì)劃及課程計(jì)劃,進(jìn)行物理課程教學(xué);

2.做好教學(xué)用具及教學(xué)材料的準(zhǔn)備工作,認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)及目標(biāo);

3. 設(shè)計(jì)并監(jiān)督學(xué)生的作業(yè)情況,及時(shí)跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度;

4. 根據(jù)上級(jí)要求,參加學(xué)校學(xué)術(shù)及行政會(huì)議;

5.認(rèn)真完成校長(zhǎng)安排的其他任務(wù)。

任職資格:

1.全日制本科及以上學(xué)歷,三年及以上相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有海外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;

2. 持有物理學(xué)科教師資格證;

3.英文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力強(qiáng),能夠勝任雙語(yǔ)教學(xué)要求;

4. 熟練應(yīng)用多媒體及計(jì)算機(jī)軟件;

5.工作嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心、耐心,待人和氣,善于合作與溝通;

6. 熱愛(ài)教育事業(yè),具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念和勇于創(chuàng)新的精神

第17篇 日英雙語(yǔ)翻譯崗位職責(zé)

日語(yǔ)翻譯/日英雙語(yǔ)翻譯 隆基信息技術(shù)大連 大連隆基信息技術(shù)有限公司,隆基信息,隆基信息技術(shù)大連,隆基 崗位職責(zé):

1. 此職位招聘2人,2個(gè)方向,日語(yǔ)單語(yǔ)翻譯或是日英雙語(yǔ)翻譯

2. 根據(jù)客戶(hù)提供的資料進(jìn)行日語(yǔ)翻譯或是日英雙語(yǔ)相互筆譯工作;

2. 與日本客戶(hù)就翻譯資料通過(guò)電話(huà)或郵件溝通信息;

任職要求:

1. 日語(yǔ)一級(jí),筆頭翻譯水平較好

2. 熟練使用辦公軟件;

3. 良好的客戶(hù)服務(wù)意識(shí)以及較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,理解能力;

5. 雙語(yǔ)翻譯要求日語(yǔ)n1能力,英語(yǔ)cet6以上能力,有日英雙語(yǔ)筆譯經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先

第18篇 雙語(yǔ)化學(xué)崗位職責(zé)任職要求

雙語(yǔ)化學(xué)崗位職責(zé)

初中雙語(yǔ) 化學(xué) 物理 生物任職要求--

1.研究生或以上學(xué)歷,要求第一學(xué)歷是全日制本科畢業(yè)的國(guó)內(nèi)院校為大學(xué),海外院校為世界著名大學(xué)畢業(yè)

2.相關(guān)教學(xué)領(lǐng)域教師資格證書(shū)

3.英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)八級(jí)或雅思7.0分以上,其它學(xué)科教師大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)及以上,可以達(dá)到雙語(yǔ)教學(xué)要求

4.國(guó)際學(xué)校的相關(guān)課程教齡滿(mǎn)五年以上

5.快速的信息檢索及中英文閱讀能力

6.對(duì)目前國(guó)際前沿教學(xué)法有深入的理解和認(rèn)知

7.掌握創(chuàng)新性教學(xué)技術(shù)

優(yōu)選條件:

1.獲得或省級(jí)“教學(xué)能手”、“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”、“優(yōu)秀教師”、“名師”、“模范班主任”等稱(chēng)號(hào)者;具有海外教育或工作背景者優(yōu)選

2.有相關(guān)ap、a-level、ib教師認(rèn)證優(yōu)選

3.主導(dǎo)或參與過(guò)融合課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)的項(xiàng)目經(jīng)歷優(yōu)選 教師資格證書(shū)任職要求--

1.研究生或以上學(xué)歷,要求第一學(xué)歷是全日制本科畢業(yè)的國(guó)內(nèi)院校為大學(xué),海外院校為世界著名大學(xué)畢業(yè)

2.相關(guān)教學(xué)領(lǐng)域教師資格證書(shū)

3.英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)八級(jí)或雅思7.0分以上,其它學(xué)科教師大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)及以上,可以達(dá)到雙語(yǔ)教學(xué)要求

4.國(guó)際學(xué)校的相關(guān)課程教齡滿(mǎn)五年以上

5.快速的信息檢索及中英文閱讀能力

6.對(duì)目前國(guó)際前沿教學(xué)法有深入的理解和認(rèn)知

7.掌握創(chuàng)新性教學(xué)技術(shù)

優(yōu)選條件:

1.獲得或省級(jí)“教學(xué)能手”、“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”、“優(yōu)秀教師”、“名師”、“模范班主任”等稱(chēng)號(hào)者;具有海外教育或工作背景者優(yōu)選

2.有相關(guān)ap、a-level、ib教師認(rèn)證優(yōu)選

3.主導(dǎo)或參與過(guò)融合課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)的項(xiàng)目經(jīng)歷優(yōu)選

雙語(yǔ)化學(xué)崗位

第19篇 小學(xué)雙語(yǔ)崗位職責(zé)

雙語(yǔ)部小學(xué)校長(zhǎng) 擁有雙語(yǔ)部和英文部?jī)蓚€(gè)部門(mén),雙語(yǔ)部以ib課程加上國(guó)內(nèi)課程的融合作為課程主體,國(guó)際部以國(guó)際課程結(jié)合本土課程為課程主體,該校長(zhǎng)將會(huì)對(duì)兩個(gè)學(xué)部都進(jìn)行負(fù)責(zé)管理;

崗位直線(xiàn)匯報(bào)對(duì)象為教育集團(tuán)董事長(zhǎng),小學(xué)部核心管理團(tuán)隊(duì)還有教學(xué)/德育副校長(zhǎng)支持;

教職員工數(shù)量100人左右,學(xué)生人數(shù)1000人左右;

擁有雙語(yǔ)部和英文部?jī)蓚€(gè)部門(mén),雙語(yǔ)部以ib課程加上國(guó)內(nèi)課程的融合作為課程主體,國(guó)際部以國(guó)際課程結(jié)合本土課程為課程主體,該校長(zhǎng)將會(huì)對(duì)兩個(gè)學(xué)部都進(jìn)行負(fù)責(zé)管理;

崗位直線(xiàn)匯報(bào)對(duì)象為教育集團(tuán)董事長(zhǎng),小學(xué)部核心管理團(tuán)隊(duì)還有教學(xué)/德育副校長(zhǎng)支持;

教職員工數(shù)量100人左右,學(xué)生人數(shù)1000人左右;

第20篇 高中數(shù)學(xué)雙語(yǔ)老師崗位職責(zé)

高中數(shù)學(xué)老師(雙語(yǔ)老師) 廣州嶺南同文教育投資管理有限公司 廣州嶺南同文教育投資管理有限公司,嶺南泛亞,嶺南同文 職責(zé)描述:

1. 負(fù)責(zé)國(guó)際高中數(shù)學(xué)相關(guān)課程的教學(xué)工作。包括但不限于代數(shù)、幾何、微積分等課程的授課或者輔導(dǎo);

2. 能夠在有需要的時(shí)候承擔(dān)班主任工作;

3. 熟悉sat或者act等考試的相關(guān)考培要求;

4. 每周能夠負(fù)責(zé)兩個(gè)晚自修工作。

任職要求:

1. 有國(guó)際學(xué)校(ap、a-level、ib等)相關(guān)數(shù)學(xué)科目授課經(jīng)驗(yàn)2年以上;

2. 吃苦耐勞,有豐富的學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn);

3. 性格外向,有團(tuán)隊(duì)精神,學(xué)習(xí)力強(qiáng)。

雙語(yǔ)崗位職責(zé)20篇

雙語(yǔ)崗位職責(zé)指的是在工作中需要同時(shí)運(yùn)用兩種及以上語(yǔ)言進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)和執(zhí)行任務(wù)的角色。這類(lèi)崗位通常存在于跨國(guó)公司、國(guó)際組織、翻譯公司或教育機(jī)構(gòu)等多元
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