崗位職責(zé)是什么
口語老師是教育機(jī)構(gòu)或?qū)W校中負(fù)責(zé)教授學(xué)生口語技能的專業(yè)教師，主要任務(wù)是提升學(xué)生的聽說能力，幫助他們掌握流利、準(zhǔn)確的口語表達(dá)。
崗位職責(zé)要求
1. 具備良好的英語口語水平，發(fā)音清晰，語法準(zhǔn)確，有較強(qiáng)的語音、語調(diào)和語速控制能力。
2. 擁有相關(guān)教育背景，如英語專業(yè)學(xué)士或碩士學(xué)位，或持有tefl/tesol等相關(guān)教學(xué)資格證書。
3. 熟悉教學(xué)方法和技巧，能設(shè)計(jì)并實(shí)施富有創(chuàng)意的口語教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4. 具備良好的溝通和人際交往能力，能夠建立與學(xué)生的信任關(guān)系，了解他們的需求和進(jìn)步情況。
5. 能夠評估和反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和策略。
6. 積極參與教學(xué)研討會(huì)和培訓(xùn)，持續(xù)提升教學(xué)能力和專業(yè)知識(shí)。
崗位職責(zé)描述
口語老師的日常工作中，他們不僅需要教授語言知識(shí)，還需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)鼓勵(lì)開口、實(shí)踐交流的課堂環(huán)境。他們需運(yùn)用各種教學(xué)資源，如多媒體、角色扮演、小組討論等，使學(xué)生在實(shí)際場景中練習(xí)口語。他們還需關(guān)注每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步，提供及時(shí)的反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服語言障礙，增強(qiáng)自信心。此外，他們需要與其他教師協(xié)作，共同推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
有哪些內(nèi)容
1. 制定和執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃：根據(jù)課程大綱，設(shè)計(jì)并實(shí)施有效的口語課程，確保內(nèi)容的系統(tǒng)性和連貫性。
2. 課堂互動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，通過提問、辯論、講故事等方式提高口語實(shí)踐機(jī)會(huì)。
3. 評估與反饋：定期進(jìn)行口語評估，記錄學(xué)生的表現(xiàn)，提供個(gè)性化建議和改進(jìn)方案。
4. 家長溝通：與家長保持聯(lián)系，報(bào)告學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，共同促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。
5. 學(xué)習(xí)資源開發(fā)：搜集和制作教學(xué)材料，如對話劇本、聽力練習(xí)、話題討論等，豐富教學(xué)手段。
6. 參與專業(yè)發(fā)展：參加教師培訓(xùn)，了解最新的教學(xué)理念和技術(shù)，提升教學(xué)效果。
7. 班級(jí)管理：維護(hù)課堂秩序，營造積極的學(xué)習(xí)氛圍，處理學(xué)生間的問題和沖突。
作為口語老師，他們的工作不僅是傳授知識(shí)，更是激發(fā)學(xué)生對語言的熱愛，培養(yǎng)他們的跨文化交際能力，為他們在全球化的世界中奠定堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)。
口語老師崗位職責(zé)范文
第1篇 雅思口語老師崗位職責(zé)任職要求
雅思口語老師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1.負(fù)責(zé)雅思托福sat等課程講授工作;
2.按要求進(jìn)行課程講義和大綱的編寫與更新工作;
3.按照計(jì)劃和要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)保質(zhì)完成教學(xué)目標(biāo);
4.完成一定課時(shí)的授課;
5.及其他相關(guān)工作。
任職要求:
1.大學(xué)本科及以上學(xué)歷，英語專業(yè)畢業(yè);
2.英語基礎(chǔ)功扎實(shí)，有海外留學(xué)背景優(yōu)先;
3.了解雅思托?？荚嚶?、說、讀、寫四個(gè)項(xiàng)目的的考試范圍及難度系數(shù);
4.有較強(qiáng)的溝通能力和良好的教學(xué)管理能力;
個(gè)人發(fā)展:英語老師-教學(xué)主管-教學(xué)經(jīng)理
公司福利:
一、帶薪培訓(xùn):入職享有系統(tǒng)帶薪培訓(xùn);
二、五險(xiǎn)一金:社保五險(xiǎn)+住房公積金;
三、暖心補(bǔ)貼:交通補(bǔ)貼;
四、月度top獎(jiǎng):每月評優(yōu)，額外發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金;
五、帶薪假期:年休假、產(chǎn)假、婚假、病假等有薪假期;
六、福利假期:有小孩的員工享有六一假期，優(yōu)秀者可額外獎(jiǎng)勵(lì)福利假期;
七、慰問基金:生育、結(jié)婚額外享有慰問基金;
八、愛心基金:保障員工家屬的愛心幫扶保險(xiǎn)計(jì)劃;
九、免費(fèi)學(xué)英語:為正式員工量身定制的英語課程;
十、戶外活動(dòng):不定期舉行戶外拓展及旅游活動(dòng);
十一、節(jié)日慶賀:傳統(tǒng)節(jié)假日、生日慶賀等福利。
十二、西方大趴:萬圣節(jié)、單身節(jié)、圣誕節(jié)等大型西方文化活動(dòng)。
【培訓(xùn)體系】公司定期開展管理培訓(xùn)《雛鷹計(jì)劃》、《獅子計(jì)劃》、《管理沙龍》、《紅杉樹計(jì)劃》等。以及美聯(lián)大學(xué)學(xué)習(xí)平臺(tái)。
雅思口語老師崗位
第2篇 托?？谡Z老師崗位職責(zé)
雅思托福口語老師 北京學(xué)為貴教育科技有限公司 北京學(xué)為貴教育科技有限公司,學(xué)為貴,學(xué)為貴教育,學(xué)為貴 崗位職責(zé):
1、完成雅思口語各階段課程的講授工作;
2、負(fù)責(zé)雅思口語課程的培訓(xùn)與研發(fā);
3、按照學(xué)校的要求和計(jì)劃,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)保質(zhì)完成教學(xué)目標(biāo);
任職要求:
1、本科及以上學(xué)歷,英語及相關(guān)專業(yè)或有海外留學(xué)背景者優(yōu)先;
2、熱愛教師工作,2年以上教師工作或英語培訓(xùn)行業(yè)授課背景,有雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
3、熟悉雅思考試結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,了解考試動(dòng)向;
4、學(xué)習(xí)能力強(qiáng),有良好的溝通能力及團(tuán)隊(duì)合作精神;
5、耐心細(xì)致,善于與學(xué)生溝通,能夠應(yīng)對學(xué)生不同層面的需求
6、適應(yīng)較強(qiáng)的工作壓力。
第3篇 成人口語老師崗位職責(zé)任職要求
成人口語老師崗位職責(zé)
英語老師成人口語 南京福聘信息技術(shù)有限公司 南京福聘信息技術(shù)有限公司，福聘 我們是國內(nèi)知名的成人口語互聯(lián)教育企業(yè)，2017 年榮獲央廣網(wǎng)教育盛典“年度教育行業(yè)領(lǐng)軍品牌”。公司預(yù)計(jì)2020年成為上市企業(yè)。
一、崗位職責(zé):
1、通過公司內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)講授成人口語英語課程(成人口語1對1教學(xué))
2、完成部門安排的教學(xué)工作;
二、任職要求:
1、英文口語流利，發(fā)音純正優(yōu)美;普通話標(biāo)準(zhǔn)清晰;
2、有自己的電腦，周一至周五能有固定上課時(shí)間;
三、上班時(shí)間:
2、周一至周五每天固定2個(gè)小時(shí)，連續(xù)代課6個(gè)月以上，周末不上班。
四、上班形式:
網(wǎng)絡(luò)授課
成人口語老師崗位
第4篇 聽力口語老師崗位職責(zé)任職要求
聽力口語老師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)策劃英語在線學(xué)習(xí)產(chǎn)品的教研定位;
2、負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)英語在線學(xué)習(xí)課程的教學(xué)內(nèi)容，確定英語在線學(xué)習(xí)的教學(xué)方法;
3、根據(jù)教研工作及產(chǎn)品需要，管理或運(yùn)營用戶社群，提升用戶粘性，如:通過微信群等工具，進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)布，進(jìn)度檢查，答疑等在線學(xué)習(xí)用戶的管理和社群運(yùn)營等;
4、審核所有英語在線學(xué)習(xí)產(chǎn)品的內(nèi)容，不斷提升英語學(xué)習(xí)產(chǎn)品的教學(xué)質(zhì)量;
5、負(fù)責(zé)英語在線學(xué)習(xí)產(chǎn)品的新產(chǎn)品內(nèi)容研發(fā)等。
任職資格;
1、英語、教育等相關(guān)專業(yè)，國內(nèi)985院校碩士以上學(xué)歷，英語八級(jí)，有海外名校學(xué)歷背景優(yōu)先;
2、有英語學(xué)習(xí)產(chǎn)品內(nèi)容策劃、課程研發(fā)或授課經(jīng)驗(yàn)一年以上，有英語戲劇，詩歌，文化、歷史等領(lǐng)域英語知識(shí)優(yōu)先;
3、英語聽說讀寫能力強(qiáng)，英語發(fā)音清晰標(biāo)準(zhǔn)，了解英語學(xué)習(xí)學(xué)員的學(xué)習(xí)訴求和學(xué)習(xí)習(xí)慣;
4、了解在線教育行業(yè)及互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品運(yùn)營模式，對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展有濃厚興趣;
5、熱愛教育事業(yè)，有激情有想法，有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，學(xué)習(xí)能力及組織領(lǐng)導(dǎo)能力，事業(yè)心強(qiáng)，較強(qiáng)的自我驅(qū)動(dòng)力。
聽力口語老師崗位
第5篇 雅思口語老師崗位職責(zé)
雅思托?？谡Z老師 北京學(xué)為貴教育科技有限公司 北京學(xué)為貴教育科技有限公司,學(xué)為貴,學(xué)為貴教育,學(xué)為貴 崗位職責(zé):
1、完成雅思口語各階段課程的講授工作;
2、負(fù)責(zé)雅思口語課程的培訓(xùn)與研發(fā);
3、按照學(xué)校的要求和計(jì)劃,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)保質(zhì)完成教學(xué)目標(biāo);
任職要求:
1、本科及以上學(xué)歷,英語及相關(guān)專業(yè)或有海外留學(xué)背景者優(yōu)先;
2、熱愛教師工作,2年以上教師工作或英語培訓(xùn)行業(yè)授課背景,有雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
3、熟悉雅思考試結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,了解考試動(dòng)向;
4、學(xué)習(xí)能力強(qiáng),有良好的溝通能力及團(tuán)隊(duì)合作精神;
5、耐心細(xì)致,善于與學(xué)生溝通,能夠應(yīng)對學(xué)生不同層面的需求
6、適應(yīng)較強(qiáng)的工作壓力。
第6篇 托?？谡Z老師崗位職責(zé)任職要求
托?？谡Z老師崗位職責(zé)
職責(zé)描述:
1、教授托福聽力、口語課程;
2、能準(zhǔn)確清晰傳達(dá)課堂所學(xué)內(nèi)容并對學(xué)生進(jìn)行課下輔導(dǎo)及補(bǔ)習(xí)，幫助學(xué)生理解;
3、使用多樣的教學(xué)方法，記錄與跟進(jìn)學(xué)生的課堂表現(xiàn);
4、口語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語言表達(dá)能力強(qiáng)，具有很強(qiáng)的溝通能力及課堂表現(xiàn)力;
5、具備良好的社會(huì)責(zé)任意識(shí)感和客戶服務(wù)意識(shí)，樂于指導(dǎo)幫助各類學(xué)員。
任職要求;
1、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力。能夠掌握學(xué)校的工作流程，并根據(jù)流程進(jìn)行日常工作、課堂管理和學(xué)生管理。
2、有專研精神和吃苦耐勞精神，積極及參加教研和部門建設(shè)。
3、良好的溝通技巧，能夠與部門及時(shí)有效溝通。
托?？谡Z老師崗位
第7篇 外教口語老師崗位職責(zé)任職要求
外教口語老師崗位職責(zé)
崗位職責(zé)responsibilities:
1. 能夠全英文授課，并保證教學(xué)質(zhì)量;
can teach in english and ensure the quality of instruction.
2. 負(fù)責(zé)一對一形式教授雅思口語(包括與學(xué)生進(jìn)行口語練習(xí)和口語考試的模擬);
one on one teaching ielts of speaking (include speaking practice and speaking simulation)
入職要求entry requirements:
1. 本科以上學(xué)歷，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
bachelor degree or above. teaching e_perience is preferred but not essential.
2. 母語為英語的國籍優(yōu)先，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)， 對漢語沒有要求;
prefer native english-speaker， standard oral english， no requirements for chinese.
3. 責(zé)任心強(qiáng)，耐心，溝通能力強(qiáng)。
highly responsibility， patient and good communication skill.
外教口語老師崗位
第8篇 口語老師崗位職責(zé)
英語口語老師 武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)沃爾得英語培訓(xùn)學(xué)校 武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)沃爾得英語培訓(xùn)學(xué)校,沃爾得英語 主要職責(zé):
1、根據(jù)中心要求,積極參與備課并制定相關(guān)講義;
2、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真做好授課工作;
3、根據(jù)學(xué)員反饋和測評調(diào)研,及時(shí)進(jìn)行課程改進(jìn);
4、與學(xué)員溝通,做好課后輔導(dǎo)工作,給出專業(yè)學(xué)習(xí)建議;
5、與學(xué)員建立良好的溝通,維系好學(xué)員關(guān)系;
6、協(xié)助中心的各類教學(xué)活動(dòng)、營銷推廣活動(dòng);
7、協(xié)助處理學(xué)員投訴;
8、與各部門積極配合,保證中心各項(xiàng)工作順利開展。
任職要求:
1、本科及以上學(xué)歷,電腦操作熟練;
2、有1年以上英語行業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有教師資格證者優(yōu)先;
3、對于國外考試有獨(dú)到的研究;具備tem-8水平;參加過權(quán)威的英語考試(如
托業(yè)、雅思,bec等)并取得高分者優(yōu)先;
4、英文發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),中文表達(dá)能力強(qiáng),普通話標(biāo)準(zhǔn);
5、具有良好的授課技巧和溝通方式,保證授課質(zhì)量;
6、能夠在有壓力的狀況下持續(xù)穩(wěn)定工作;有團(tuán)隊(duì)合作精神,有責(zé)任心和毅力;
7、有海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
第9篇 英語口語老師崗位職責(zé)任職要求
英語口語老師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1、與學(xué)員進(jìn)行在線英語教學(xué)，保證教學(xué)效果實(shí)現(xiàn);
2、進(jìn)行課后的教學(xué)服務(wù)，維護(hù)班級(jí)微信群，布置并批改作業(yè);
3、維護(hù)客戶關(guān)系，建立客戶信任，提高教學(xué)滿意度;
4、以良好的教學(xué)和服務(wù)達(dá)成學(xué)員續(xù)費(fèi)指標(biāo);
5、監(jiān)控學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)展，解決學(xué)員在學(xué)習(xí)中碰到的問題，使學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。
任職要求:
1、大專及以上學(xué)歷，英語專業(yè)要求專業(yè)4級(jí)，非英語專業(yè)要求6級(jí)或雅思6.0以上;
2、能流利的使用英語溝通，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn);
3、抗壓能力強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，執(zhí)行力強(qiáng);
4、善于溝通，能夠和學(xué)員及學(xué)員家長建立良好關(guān)系;
5、有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;
英語口語老師崗位
第10篇 英語口語老師崗位職責(zé)
英語口語老師 武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)沃爾得英語培訓(xùn)學(xué)校 武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)沃爾得英語培訓(xùn)學(xué)校,沃爾得英語 主要職責(zé):
1、根據(jù)中心要求,積極參與備課并制定相關(guān)講義;
2、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真做好授課工作;
3、根據(jù)學(xué)員反饋和測評調(diào)研,及時(shí)進(jìn)行課程改進(jìn);
4、與學(xué)員溝通,做好課后輔導(dǎo)工作,給出專業(yè)學(xué)習(xí)建議;
5、與學(xué)員建立良好的溝通,維系好學(xué)員關(guān)系;
6、協(xié)助中心的各類教學(xué)活動(dòng)、營銷推廣活動(dòng);
7、協(xié)助處理學(xué)員投訴;
8、與各部門積極配合,保證中心各項(xiàng)工作順利開展。
任職要求:
1、本科及以上學(xué)歷,電腦操作熟練;
2、有1年以上英語行業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有教師資格證者優(yōu)先;
3、對于國外考試有獨(dú)到的研究;具備tem-8水平;參加過權(quán)威的英語考試(如
托業(yè)、雅思,bec等)并取得高分者優(yōu)先;
4、英文發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),中文表達(dá)能力強(qiáng),普通話標(biāo)準(zhǔn);
5、具有良好的授課技巧和溝通方式,保證授課質(zhì)量;
6、能夠在有壓力的狀況下持續(xù)穩(wěn)定工作;有團(tuán)隊(duì)合作精神,有責(zé)任心和毅力;
7、有海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
第11篇 口語老師崗位職責(zé)任職要求
口語老師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1、課堂教學(xué)(針對5-15歲學(xué)員各個(gè)不同班級(jí)進(jìn)行分級(jí)授課)，并總結(jié)每節(jié)課學(xué)員的表現(xiàn);
2、配合銷售部進(jìn)行學(xué)前一對一學(xué)員試聽，了解學(xué)生基礎(chǔ)并教授符合其基礎(chǔ)的內(nèi)容;
3、課后跟家長反饋學(xué)員的情況，并且推薦適合的課程和選擇符合孩子學(xué)習(xí)教材。
任職要求:
1.英語專業(yè)tem8級(jí)或大學(xué)英語6級(jí)以上程度;
2.一年以上少兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮，口語流利;
3.較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和細(xì)節(jié)意識(shí)，良好的溝通能力;
4.較強(qiáng)授課能力，較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)合作精神;
5、有英語教師資格證優(yōu)先(公司提供考試費(fèi)用補(bǔ)貼)。
口語老師崗位
第12篇 聽力口語老師崗位職責(zé)
雅思托福聽力/口語老師 成都思爾孚教育咨詢有限公司 成都思爾孚教育咨詢有限公司,思爾孚國際,思爾孚 崗位職責(zé):
1,根據(jù)課程大綱完成日常授課任務(wù)(聽力,閱讀,寫作,口語等科目),包括教學(xué),布置作業(yè),課程反饋等;
2,協(xié)助并參加相關(guān)科目的教學(xué)教研活動(dòng),努力提升自己的綜合學(xué)術(shù)能力,積極參與各項(xiàng)出國留學(xué)類考試;
3,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃,及時(shí)與教學(xué)部老師溝通匯報(bào)學(xué)員的課堂基本情況;
4,在教好自己的主授課程基礎(chǔ)之上,不斷拓展新的課程,認(rèn)真完成備課任務(wù);
5,執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)要求和規(guī)章制度,達(dá)成學(xué)校要求的各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)和崗位工作目標(biāo);
6,完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作等。
任職要求:
1,本科及以上學(xué)歷,英語及相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
2,toefl100分及以上,雅思7.0分以上,或英語專業(yè)八級(jí),擁有流利的英語口語能力,扎實(shí)的聽力閱讀寫作能力;
3,普通話標(biāo)準(zhǔn),有良好的課程把控力,感染力,出色的口頭表達(dá)能力和公眾演講能力;
4,有三年或以上的托福,雅思,sat教學(xué)經(jīng)驗(yàn);
5,個(gè)性開朗活潑,有親和力,善于溝通,對教學(xué),教研有熱情,對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),富有教育心,育人情懷,懷揣教育理想者。
第13篇 成人口語老師崗位職責(zé)
英語老師(成人口語) 南京福聘信息技術(shù)有限公司 南京福聘信息技術(shù)有限公司,福聘 我們是國內(nèi)知名的成人口語互聯(lián)教育企業(yè),____年 年榮獲央廣網(wǎng)教育盛典“年度教育行業(yè)領(lǐng)軍品牌”。公司預(yù)計(jì)2020年成為上市企業(yè)。
一、崗位職責(zé):
1、通過公司內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)講授成人口語英語課程(成人口語1對1教學(xué))
2、完成部門安排的教學(xué)工作;
二、任職要求:
1、英文口語流利,發(fā)音純正優(yōu)美;普通話標(biāo)準(zhǔn)清晰;
2、有自己的電腦,周一至周五能有固定上課時(shí)間;
三、上班時(shí)間:
周一至周五每天固定2個(gè)小時(shí),連續(xù)代課6個(gè)月以上,周末不上班。
四、上班形式:
網(wǎng)絡(luò)授課
面試咨詢:蔚 星 1 5 3, 1 7 1 7, 0 9 2 1(黃老師)
第14篇 三一口語老師崗位職責(zé)
1.英語專業(yè)八級(jí)。
2.熟悉三一口語教材,口語標(biāo)準(zhǔn),有三一口語教授經(jīng)驗(yàn)2年以上。
