崗位職責(zé)是什么
老師助教是教育體系中的重要角色，他們作為教師的助手，協(xié)助教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，確保課程的順利進(jìn)行，并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步提供支持。
崗位職責(zé)要求
1. 具備良好的教育背景，熟悉相關(guān)學(xué)科知識(shí)。
2. 擁有優(yōu)秀的溝通能力，能夠與學(xué)生建立積極的關(guān)系。
3. 能夠獨(dú)立組織和策劃教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)課堂互動(dòng)性。
4. 熟悉教育政策和教學(xué)方法，能有效輔助教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施。
5. 有耐心和熱情，愿意投入時(shí)間和精力幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)問題。
6. 適應(yīng)性強(qiáng)，能夠應(yīng)對(duì)各種教學(xué)環(huán)境和學(xué)生需求。
崗位職責(zé)描述
老師助教的工作涉及多方面，他們?cè)谡n堂內(nèi)外扮演著多重角色。在課堂上，他們協(xié)助教師維持課堂秩序，解答學(xué)生疑問，確保每個(gè)學(xué)生都能理解和掌握授課內(nèi)容。課后，他們可能需要批改作業(yè)，準(zhǔn)備教學(xué)材料，甚至組織輔導(dǎo)小組，幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
此外，助教還可能參與課程設(shè)計(jì)，提出創(chuàng)新的教學(xué)策略，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。他們需要密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)反饋給教師，以便調(diào)整教學(xué)方法或提供個(gè)別輔導(dǎo)。在大型課程或?qū)嶒?yàn)課程中，助教的職責(zé)尤為重要，他們可能需要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，確保安全并保證實(shí)驗(yàn)效果。
有哪些內(nèi)容
1. 協(xié)助教學(xué)：配合教師完成課堂教學(xué)，包括講解、答疑、演示等。
2. 學(xué)習(xí)支持：為學(xué)生提供一對(duì)一或小組輔導(dǎo)，解答學(xué)習(xí)困惑，提高學(xué)習(xí)效率。
3. 作業(yè)管理：批改作業(yè)，評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提供反饋。
4. 課程設(shè)計(jì)：參與課程規(guī)劃，提出教學(xué)建議，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。
5. 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)：在實(shí)驗(yàn)課程中，指導(dǎo)學(xué)生操作，確保實(shí)驗(yàn)安全和成功。
6. 學(xué)生關(guān)懷：關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)，適時(shí)提供鼓勵(lì)和支持，促進(jìn)全面發(fā)展。
7. 教學(xué)評(píng)估：收集學(xué)生反饋，協(xié)助教師進(jìn)行教學(xué)效果評(píng)估。
8. 課堂管理：維護(hù)課堂紀(jì)律，確保教學(xué)環(huán)境有序。
9. 特殊項(xiàng)目：組織學(xué)術(shù)競(jìng)賽、研討會(huì)或其他課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
老師助教的職責(zé)旨在提升教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，通過他們的專業(yè)技能和熱情，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。他們不僅是教師的得力助手，也是學(xué)生學(xué)習(xí)旅程中的重要伙伴。
老師助教崗位職責(zé)范文
第1篇 美術(shù)老師助教崗位職責(zé)
少兒美術(shù)老師助教 當(dāng)代教育(武漢)有限公司 當(dāng)代教育(武漢)有限公司關(guān)聯(lián)公司 職責(zé)描述:
1. 協(xié)助主教老師進(jìn)行備課及材料準(zhǔn)備
2. 協(xié)助主教老師維護(hù)課堂秩序和教學(xué)指導(dǎo)
3. 協(xié)助建立作品檔案庫,對(duì)學(xué)生的照片整理以及作品進(jìn)分析、評(píng)價(jià)、保存、建檔
4. 根據(jù)課程需求布置教室,定期進(jìn)行中心裝飾
5. 及時(shí)協(xié)助指導(dǎo)師與家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況
6. 配合校區(qū)的其它市場(chǎng)活動(dòng),協(xié)助銷售人員完成報(bào)名工作
任職要求:
1.年齡20-26歲,美術(shù)及藝術(shù)相關(guān)專業(yè)
2.應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生或者本科在讀;
3.形象較好,具有藝術(shù)氣質(zhì),親和力強(qiáng);
4.活潑開朗,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí);
5.普通話標(biāo)準(zhǔn),溝通表達(dá)能力強(qiáng);
第2篇 少兒英語老師助教崗位職責(zé)
少兒英語老師(助教) 南京云起信息科技有限公司 南京云起信息科技有限公司,云海螺,云海螺英語,南京云起,云起 崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)協(xié)助線上外教進(jìn)行線下6—12歲學(xué)生(小班課)的英語教學(xué)
2、協(xié)助輔導(dǎo)學(xué)生對(duì)全外教英語課程的學(xué)習(xí),把控課堂,提高學(xué)員專注度
3、熟練操作辦公軟件,獨(dú)立制作教學(xué)課件
4、負(fù)責(zé)課后聯(lián)系、日常溝通等方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行及時(shí)跟蹤
5、參與定期安排的教研活動(dòng)工作,做好備課
任職要求:
1、英語專業(yè)大專及以上學(xué)歷,口語流利,英語發(fā)音較標(biāo)準(zhǔn)
2、有少兒英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉相關(guān)少兒英語教材
3、口齒伶俐,語言表達(dá)能力強(qiáng),應(yīng)變能力強(qiáng),富有影響力和感染力
4、熱愛教育培訓(xùn)事業(yè),具有敬業(yè)精神和良好的職業(yè)操守
5、樂于接受全新的教育理念和教學(xué)模式
6、接受優(yōu)秀應(yīng)屆生進(jìn)行英語助教實(shí)習(xí)
第3篇 英語老師助教崗位職責(zé)任職要求
英語老師助教崗位職責(zé)
職責(zé)描述:
1、教授英語課程;制定授課計(jì)劃和課前準(zhǔn)備，在課堂上配合外籍教師授課;
2、協(xié)助校方管理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行課前輔導(dǎo)與課后預(yù)習(xí)，督促學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果;
3、收集學(xué)生的反饋信息并及時(shí)做出回復(fù)，協(xié)助處理學(xué)生投訴;
4、配合學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng)和市場(chǎng)活動(dòng)。
任職要求:
1、英語、教育專業(yè)優(yōu)先，大專及以上學(xué)歷。
2、良好的英語溝通能力，英語口語流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，能全英文授課。
3、喜歡孩子，性格活潑，開朗，具有親和力。
4、友好、熱情、外向的個(gè)性。
5、有少兒英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
英語老師助教崗位
第4篇 英語老師助教崗位職責(zé)
英語老師/助教 知了英才(北京)管理咨詢有限公司 知了英才(北京)管理咨詢有限公司,知了英才,知了英才 崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)本崗位相關(guān)英語課程備課、演課、授課,完成教學(xué)目標(biāo)
2、在eme系統(tǒng)上給學(xué)生提供上課反饋,負(fù)責(zé)提交課堂表現(xiàn)評(píng)語、周計(jì)劃、月評(píng)估。
3、負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)溝通(溝通方式包括電話和面談,每月不少于一次),并提交月度教學(xué)質(zhì)量反饋信息表。
4、負(fù)責(zé)編制學(xué)生檔案。
5、積極參加教師培訓(xùn)。
6、協(xié)助完成上級(jí)交辦的其它事項(xiàng)。
任職要求:
1、本科及以上學(xué)歷,
2、相關(guān)專業(yè),無工作經(jīng)驗(yàn)要求,非相關(guān)專業(yè)1年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
3、英語專八級(jí)以上,口語優(yōu)秀
第5篇 少兒英語老師助教崗位職責(zé)任職要求
少兒英語老師助教崗位職責(zé)
職責(zé)描述:
1、教授英語課程;制定授課計(jì)劃和課前準(zhǔn)備，在課堂上配合外籍教師授課;
2、協(xié)助校方管理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行課前輔導(dǎo)與課后預(yù)習(xí)，督促學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果;
3、收集學(xué)生的反饋信息并及時(shí)做出回復(fù)，協(xié)助處理學(xué)生投訴;
4、配合學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng)和市場(chǎng)活動(dòng)。
任職要求:
1、英語、教育專業(yè)優(yōu)先，大專及以上學(xué)歷。
2、良好的英語溝通能力，英語口語流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，能全英文授課。
3、喜歡孩子，性格活潑，開朗，具有親和力。
4、友好、熱情、外向的個(gè)性。
5、有少兒英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
少兒英語老師助教崗位
第6篇 會(huì)計(jì)老師助教崗位職責(zé)任職要求
會(huì)計(jì)老師助教崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1:學(xué)生管理，上課，考試報(bào)名通知
2.負(fù)責(zé)給線上線下學(xué)員解疑答惑
3.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行習(xí)題練習(xí)
4.負(fù)責(zé)布置課后的作業(yè)
5.輔助主講教師批改作業(yè)，批閱試卷
6完成主講教師安排的其他教學(xué)輔導(dǎo)工作(與主講教師多溝通)
7:做學(xué)員好轉(zhuǎn)介紹續(xù)報(bào)名的工作
任職要求:
1:考過各類會(huì)計(jì)證書的優(yōu)先考慮
2:想往老師行業(yè)發(fā)展的
會(huì)計(jì)老師助教崗位
第7篇 美術(shù)老師助教崗位職責(zé)任職要求
美術(shù)老師助教崗位職責(zé)
工作內(nèi)容:
1、為兒童提供專業(yè)高質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
2、根據(jù)學(xué)校提供的教案進(jìn)行備課、備料、上課。
3、訓(xùn)練助教如何在課前、課中、課后與教師進(jìn)行配合。
4、根據(jù)課程需求布置教室。
5、課后與助教一起進(jìn)行教室清潔。
6、與家長(zhǎng)做聯(lián)系，溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進(jìn)步程度。
7、塑造場(chǎng)域、情境讓每個(gè)孩子在課堂中自我發(fā)揮。
8、教授孩子創(chuàng)作技巧，更要教會(huì)孩子創(chuàng)意的思考。
9、觀察出孩子的潛能，給予孩子適時(shí)的差異化協(xié)助。
10、配合中心市場(chǎng)進(jìn)行相關(guān)的課程宣傳活動(dòng)。
專業(yè)知識(shí)/技能要求:
1、教育背景:大專及以上學(xué)歷，美術(shù)教育及相關(guān)專業(yè)畢業(yè)。
2、工作經(jīng)驗(yàn):一年以上教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，有幼兒教育和培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
3、崗位技能:熟悉教育學(xué)、教育心理學(xué)及美術(shù)史論等基本知識(shí)。
4、擁有一定的繪畫技能和技巧。
5、愿意且能夠接受先進(jìn)的教育理念、訓(xùn)練方法及教學(xué)流程。
6、能快速了解教案重點(diǎn)內(nèi)容，可以依照教案內(nèi)容為小朋友上課。
7、能力要求:隨機(jī)應(yīng)變，可以自如應(yīng)對(duì)課堂突發(fā)狀況。
8、很強(qiáng)的模仿能力、藝術(shù)鑒賞能力、課堂控制能力及應(yīng)變能力。
9、良好的溝通能力和學(xué)習(xí)能力。
10、個(gè)性素質(zhì):性格外向活潑
11、喜歡與兒童相處， 有親和力、真誠(chéng)相待兒童、家長(zhǎng) 。
12、注重細(xì)節(jié)、責(zé)任心強(qiáng)。
以往的工作經(jīng)歷要求:
具體要求可以在面試的時(shí)候詳談
美術(shù)老師助教崗位
第8篇 會(huì)計(jì)老師助教崗位職責(zé)
性別:不限|駕照:不要求
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)實(shí)操相關(guān)課程培訓(xùn),會(huì)使用金蝶標(biāo)準(zhǔn)版財(cái)務(wù)軟件;
2、負(fù)責(zé)日常會(huì)計(jì)實(shí)操教學(xué)活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生模擬做帳流程;
3、積極參加教研活動(dòng),配合和完成上級(jí)布置的教研任務(wù)及其他任務(wù)。
任職要求:
1、性別不限, 財(cái)會(huì)專業(yè)畢業(yè),三年以上會(huì)計(jì)崗位工作經(jīng)驗(yàn);
2、 大專以上學(xué)歷,具有會(huì)計(jì)初級(jí)以上職稱;
3、 責(zé)任心強(qiáng),熱愛教育事業(yè),有耐心,溝通能力強(qiáng);
