崗位職責(zé)是什么
助教老師是教育機(jī)構(gòu)中的重要角色，他們協(xié)助主講教師進(jìn)行教學(xué)活動，為學(xué)生提供額外的學(xué)習(xí)支持和指導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和全面發(fā)展。
崗位職責(zé)要求
1. 熟悉課程內(nèi)容：助教老師需對所教授的課程有深入理解，能夠解答學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。
2. 溝通能力：具備良好的溝通技巧，能與學(xué)生建立積極互動的關(guān)系，理解他們的需求和困惑。
3. 組織能力：能有效組織課堂活動，如小組討論、輔導(dǎo)課和復(fù)習(xí)課，確保教學(xué)過程有序進(jìn)行。
4. 適應(yīng)性：能夠靈活適應(yīng)不同的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生群體，調(diào)整教學(xué)策略以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
5. 責(zé)任心：對學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步負(fù)責(zé)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)反饋給家長和主講教師。
崗位職責(zé)描述
助教老師在日常工作中扮演著多重角色，包括輔助教學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)生、參與課程設(shè)計(jì)和評估學(xué)生表現(xiàn)。他們需要密切配合主講教師，確保課程目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。此外，助教還需要關(guān)注學(xué)生個體差異，通過個性化的輔導(dǎo)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)難點(diǎn)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
在課堂外，助教老師可能需要批改作業(yè)，準(zhǔn)備教學(xué)材料，或者組織課外活動，以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。他們還需定期與家長溝通，匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同促進(jìn)學(xué)生的成長。
有哪些內(nèi)容
1. 協(xié)助教學(xué)：在課堂上協(xié)助主講教師，維持課堂秩序，解答學(xué)生即時(shí)疑問。
2. 個別輔導(dǎo)：為學(xué)生提供一對一的輔導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)難題，提高學(xué)習(xí)效率。
3. 作業(yè)批改：檢查并批改學(xué)生的作業(yè)，提供反饋，指出錯誤并提出改進(jìn)建議。
4. 學(xué)習(xí)資源準(zhǔn)備：收集和整理相關(guān)學(xué)習(xí)資料，制作課件，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源。
5. 家校溝通：定期與家長交流，報(bào)告學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和行為表現(xiàn)，建立家校聯(lián)系。
6. 學(xué)生活動組織：策劃和實(shí)施學(xué)習(xí)小組活動，促進(jìn)學(xué)生間的互動和合作。
7. 學(xué)生評估：參與學(xué)生的學(xué)習(xí)評估，為課程改進(jìn)和個性化教學(xué)提供依據(jù)。
8. 課程支持：協(xié)助主講教師修訂課程內(nèi)容，確保課程與時(shí)俱進(jìn)，符合學(xué)生的需求。
作為助教老師，其工作涵蓋了教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，從課堂教學(xué)到課后輔導(dǎo)，再到與家長和主講教師的協(xié)作，全方位地支持學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。他們的工作不僅是傳授知識，更是引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們自主解決問題的能力，為他們的未來奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
助教老師崗位職責(zé)范文
第1篇 鋼琴助教老師崗位職責(zé)鋼琴助教老師職責(zé)任職要求
鋼琴助教老師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1、不需要單獨(dú)授課，只幫助學(xué)生消化主教老師教授內(nèi)容。
2、可根據(jù)學(xué)生不同情況制定適合的學(xué)習(xí)方案。
3、跟蹤學(xué)生心理，幫助學(xué)生疏導(dǎo)焦慮情緒。
任職要求: 1、普通話流利，口齒清楚;性格易溝通;
2、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責(zé)任心強(qiáng)。
3、具有教師素養(yǎng)，具有較強(qiáng)的親和力，講課生動活潑。
第2篇 美術(shù)助教老師崗位職責(zé)任職要求
美術(shù)助教老師崗位職責(zé)
工作內(nèi)容:
1、為兒童提供專業(yè)高質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
2、根據(jù)學(xué)校提供的教案進(jìn)行備課、備料、上課。
3、訓(xùn)練助教如何在課前、課中、課后與教師進(jìn)行配合。
4、根據(jù)課程需求布置教室。
5、課后與助教一起進(jìn)行教室清潔。
6、與家長做聯(lián)系，溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進(jìn)步程度。
7、塑造場域、情境讓每個孩子在課堂中自我發(fā)揮。
8、教授孩子創(chuàng)作技巧，更要教會孩子創(chuàng)意的思考。
9、觀察出孩子的潛能，給予孩子適時(shí)的差異化協(xié)助。
10、配合中心市場進(jìn)行相關(guān)的課程宣傳活動。
專業(yè)知識/技能要求:
1、教育背景:大專及以上學(xué)歷，美術(shù)教育及相關(guān)專業(yè)畢業(yè)。
2、工作經(jīng)驗(yàn):一年以上教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，有幼兒教育和培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
3、崗位技能:熟悉教育學(xué)、教育心理學(xué)及美術(shù)史論等基本知識。
4、擁有一定的繪畫技能和技巧。
5、愿意且能夠接受先進(jìn)的教育理念、訓(xùn)練方法及教學(xué)流程。
6、能快速了解教案重點(diǎn)內(nèi)容，可以依照教案內(nèi)容為小朋友上課。
7、能力要求:隨機(jī)應(yīng)變，可以自如應(yīng)對課堂突發(fā)狀況。
8、很強(qiáng)的模仿能力、藝術(shù)鑒賞能力、課堂控制能力及應(yīng)變能力。
9、良好的溝通能力和學(xué)習(xí)能力。
10、個性素質(zhì):性格外向活潑
11、喜歡與兒童相處， 有親和力、真誠相待兒童、家長 。
12、注重細(xì)節(jié)、責(zé)任心強(qiáng)。
以往的工作經(jīng)歷要求:
具體要求可以在面試的時(shí)候詳談
美術(shù)助教老師崗位
第3篇 美術(shù)助教老師崗位職責(zé)
少兒美術(shù)老師助教 當(dāng)代教育(武漢)有限公司 當(dāng)代教育(武漢)有限公司關(guān)聯(lián)公司 職責(zé)描述:
1. 協(xié)助主教老師進(jìn)行備課及材料準(zhǔn)備
2. 協(xié)助主教老師維護(hù)課堂秩序和教學(xué)指導(dǎo)
3. 協(xié)助建立作品檔案庫,對學(xué)生的照片整理以及作品進(jìn)分析、評價(jià)、保存、建檔
4. 根據(jù)課程需求布置教室,定期進(jìn)行中心裝飾
5. 及時(shí)協(xié)助指導(dǎo)師與家長反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況
6. 配合校區(qū)的其它市場活動,協(xié)助銷售人員完成報(bào)名工作
任職要求:
1.年齡20-26歲,美術(shù)及藝術(shù)相關(guān)專業(yè)
2.應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生或者本科在讀;
3.形象較好,具有藝術(shù)氣質(zhì),親和力強(qiáng);
4.活潑開朗,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識;
5.普通話標(biāo)準(zhǔn),溝通表達(dá)能力強(qiáng);
第4篇 助教老師崗位職責(zé)
助教老師 武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)沃爾得英語培訓(xùn)學(xué)校 武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)沃爾得英語培訓(xùn)學(xué)校,沃爾得英語 工作內(nèi)容描述:
1、負(fù)責(zé)學(xué)員排課訂課,通知每天課程。
2、負(fù)責(zé)接待新生,上新生oc課。
3、負(fù)責(zé)學(xué)員課前口測,及課后一對一輔導(dǎo),每月定期與學(xué)員面談,記錄學(xué)員學(xué)習(xí)階段問題。
4、與中外教老師溝通學(xué)員情況,并解決學(xué)員學(xué)習(xí)問題,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
5、負(fù)責(zé)策劃并參與促進(jìn)完成每月校區(qū)eca活動。
6、負(fù)責(zé)約談及促進(jìn)學(xué)員續(xù)費(fèi)及轉(zhuǎn)介紹。
要求:
1、英語及相關(guān)專業(yè),英語專業(yè)優(yōu)先。
2、英語專業(yè)專八優(yōu)先,相關(guān)專業(yè)六級優(yōu)先。
3、口語較好,可以和外教正常交流。
4、有一年工作經(jīng)驗(yàn)及以上
5、具有較強(qiáng)的責(zé)任心,團(tuán)隊(duì)意識及服務(wù)意識,良好的溝通、組織和抗壓能力。
6、樂觀開朗,有良好的自我挑戰(zhàn)意識和壓力情緒管理能力。
7、形象氣質(zhì)佳,有親和力,可以很好的處理與學(xué)員的關(guān)系,擅長與成年人學(xué)員溝通解決問題。
【公司福利】
一、帶薪培訓(xùn):入職享有系統(tǒng)帶薪培訓(xùn);
二、五險(xiǎn):社保五險(xiǎn)
五、帶薪假期:年休假、產(chǎn)假、婚假、病假等有薪假期;
六、福利假期:優(yōu)秀者可額外獎勵福利假期;
七、慰問基金:生育、結(jié)婚額外享有慰問基金;
八、愛心基金:保障員工家屬的愛心幫扶保險(xiǎn)計(jì)劃;
九、免費(fèi)學(xué)英語:為正式員工量身定制的英語課程;
十、免費(fèi)咖啡:享有內(nèi)部免費(fèi)提供的咖啡福利;
十一、戶外活動:不定期舉行戶外拓展及旅游活動;
十二、節(jié)日慶賀:傳統(tǒng)節(jié)假日、生日慶賀等福利。
十三、西方大趴:萬圣節(jié)、單身節(jié)、圣誕節(jié)等大型西方文化活動。
職能類別:講師/助教院校教務(wù)管理人員
關(guān)鍵字:助教 sa 學(xué)習(xí)顧問學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師英語老師教務(wù)管理銷售。
第5篇 少兒英語助教老師崗位職責(zé)任職要求
少兒英語助教老師崗位職責(zé)
職責(zé)描述:
1、教授英語課程;制定授課計(jì)劃和課前準(zhǔn)備，在課堂上配合外籍教師授課;
2、協(xié)助校方管理，對學(xué)生進(jìn)行課前輔導(dǎo)與課后預(yù)習(xí)，督促學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果;
3、收集學(xué)生的反饋信息并及時(shí)做出回復(fù)，協(xié)助處理學(xué)生投訴;
4、配合學(xué)校組織的各種教學(xué)活動和市場活動。
任職要求:
1、英語、教育專業(yè)優(yōu)先，大專及以上學(xué)歷。
2、良好的英語溝通能力，英語口語流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，能全英文授課。
3、喜歡孩子，性格活潑，開朗，具有親和力。
4、友好、熱情、外向的個性。
5、有少兒英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
少兒英語助教老師崗位
第6篇 物理助教老師崗位職責(zé)
初中物理助教老師 粉筆未來科技 北京粉筆未來科技有限公司,小猿口算,猿輔導(dǎo),猿題庫,粉筆未來科技,粉筆未來 工作職責(zé):
1.直播課中輔助主講老師教學(xué),確保課程高效進(jìn)行。
2.課后溝通了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,查漏補(bǔ)缺,及時(shí)與學(xué)生家長反饋。
3.提醒學(xué)生完成對應(yīng)的課后作業(yè),批改并完成作業(yè)講解課。
4.日常解答學(xué)生相關(guān)學(xué)科的疑問,運(yùn)營所帶班級的專屬微信群。
5.課程提醒,負(fù)責(zé)班級到課率。
任職要求:
1、全日制統(tǒng)招二本科及以上學(xué)歷,應(yīng)、往屆生均可;
2、學(xué)習(xí)能力強(qiáng),對應(yīng)學(xué)科基礎(chǔ)知識扎實(shí);
3、具備良好的溝通力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作力,抗壓能力強(qiáng);
4、積極向上、性格樂觀,愿意投身教育行業(yè)發(fā)展。
5、有互聯(lián)網(wǎng)工作經(jīng)驗(yàn)/思維、教育專業(yè)畢業(yè)者優(yōu)先考慮。
6、無需教師資格證、不限專業(yè)。
上班時(shí)間:每周二周三休息,周四-周一13:00-21:00上班
第7篇 少兒英語助教老師崗位職責(zé)
少兒英語老師(助教) 南京云起信息科技有限公司 南京云起信息科技有限公司,云海螺,云海螺英語,南京云起,云起 崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)協(xié)助線上外教進(jìn)行線下6—12歲學(xué)生(小班課)的英語教學(xué)
2、協(xié)助輔導(dǎo)學(xué)生對全外教英語課程的學(xué)習(xí),把控課堂,提高學(xué)員專注度
3、熟練操作辦公軟件,獨(dú)立制作教學(xué)課件
4、負(fù)責(zé)課后聯(lián)系、日常溝通等方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行及時(shí)跟蹤
5、參與定期安排的教研活動工作,做好備課
任職要求:
1、英語專業(yè)大專及以上學(xué)歷,口語流利,英語發(fā)音較標(biāo)準(zhǔn)
2、有少兒英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉相關(guān)少兒英語教材
3、口齒伶俐,語言表達(dá)能力強(qiáng),應(yīng)變能力強(qiáng),富有影響力和感染力
4、熱愛教育培訓(xùn)事業(yè),具有敬業(yè)精神和良好的職業(yè)操守
5、樂于接受全新的教育理念和教學(xué)模式
6、接受優(yōu)秀應(yīng)屆生進(jìn)行英語助教實(shí)習(xí)
第8篇 助教老師崗位職責(zé)職位要求
職責(zé)描述：
1.提前一天和授課老師做好溝通，做好本次課課程規(guī)劃，并具體落實(shí)（授課時(shí)間節(jié)點(diǎn)與課程內(nèi)容的專題化)；反饋上次課上課情況，包括學(xué)生及家長建議和意見；
2.準(zhǔn)備課程所需資料；打印并發(fā)放給學(xué)生；(課前10分鐘，學(xué)生簽到后直接配發(fā)或者按座位直接配置到座位）
3.負(fù)責(zé)所在班級的紀(jì)律管理，調(diào)節(jié)班級學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生配合授課老師認(rèn)真學(xué)習(xí)；收集課后作業(yè)，做好“每課一練”監(jiān)督工作，并收集學(xué)生做題原稿；
4.領(lǐng)導(dǎo)交代的其他任務(wù)。
助教老師發(fā)展方向規(guī)劃
實(shí)習(xí)助教老師→全職助教老師→金牌助教老師→｛線下老師--線上名師
聯(lián)系電話：199 6540 9481
崗位要求：
學(xué)歷要求：本科
語言要求：不限
年齡要求：不限
工作年限：不限
第9篇 外教助教老師崗位職責(zé)任職要求
外教助教老師崗位職責(zé)
職責(zé)描述:
1、輔助主教進(jìn)行授課，對外教授課內(nèi)容翻譯準(zhǔn)確到位
2、教學(xué)教具的整理和安排妥當(dāng)，有序有效的進(jìn)行課前準(zhǔn)備
3、輔助家長和孩子進(jìn)行課間活動
4、配合外出宣傳活動
5、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
任職資格:
1、大學(xué)本科或者以上學(xué)歷
2、流利的英語聽說讀寫能力(英語4級或者以上)
3、有教師經(jīng)驗(yàn)的更佳
4、優(yōu)秀的溝通，協(xié)調(diào)能力，良好的領(lǐng)導(dǎo)能力
5、活潑，開朗，熱情，有愛心，有責(zé)任心
6、喜愛孩子歡迎英語流利的應(yīng)往屆畢業(yè)生應(yīng)聘，公司將提供完善的指導(dǎo)師培訓(xùn)
考核與晉升:
助教-教師-資深教師-教學(xué)主管
外教助教老師崗位
第10篇 英語助教老師崗位職責(zé)
英語助教老師 武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)沃爾得英語培訓(xùn)學(xué)校 武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)沃爾得英語培訓(xùn)學(xué)校,沃爾得英語 工作內(nèi)容描述:
1、負(fù)責(zé)學(xué)員排課訂課,通知每天課程。
2、負(fù)責(zé)接待新生,上新生oc課。
3、負(fù)責(zé)學(xué)員課前口測,及課后一對一輔導(dǎo),每月定期與學(xué)員面談,記錄學(xué)員學(xué)習(xí)階段問題。
4、與中外教老師溝通學(xué)員情況,并解決學(xué)員學(xué)習(xí)問題,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
5、負(fù)責(zé)策劃并參與促進(jìn)完成每月校區(qū)eca活動。
6、負(fù)責(zé)約談及促進(jìn)學(xué)員續(xù)費(fèi)及轉(zhuǎn)介紹。
要求:
1、英語及相關(guān)專業(yè),英語專業(yè)優(yōu)先。
2、英語專業(yè)專八優(yōu)先,相關(guān)專業(yè)六級優(yōu)先。
3、口語較好,可以和外教正常交流。
4、有一年工作經(jīng)驗(yàn)及以上
5、具有較強(qiáng)的責(zé)任心,團(tuán)隊(duì)意識及服務(wù)意識,良好的溝通、組織和抗壓能力。
6、樂觀開朗,有良好的自我挑戰(zhàn)意識和壓力情緒管理能力。
7、形象氣質(zhì)佳,有親和力,可以很好的處理與學(xué)員的關(guān)系,擅長與成年人學(xué)員溝通解決問題。
【公司福利】
一、帶薪培訓(xùn):入職享有系統(tǒng)帶薪培訓(xùn);
二、五險(xiǎn):社保五險(xiǎn)
五、帶薪假期:年休假、產(chǎn)假、婚假、病假等有薪假期;
六、福利假期:優(yōu)秀者可額外獎勵福利假期;
七、慰問基金:生育、結(jié)婚額外享有慰問基金;
八、愛心基金:保障員工家屬的愛心幫扶保險(xiǎn)計(jì)劃;
九、免費(fèi)學(xué)英語:為正式員工量身定制的英語課程;
十、免費(fèi)咖啡:享有內(nèi)部免費(fèi)提供的咖啡福利;
十一、戶外活動:不定期舉行戶外拓展及旅游活動;
十二、節(jié)日慶賀:傳統(tǒng)節(jié)假日、生日慶賀等福利。
十三、西方大趴:萬圣節(jié)、單身節(jié)、圣誕節(jié)等大型西方文化活動。
職能類別:講師/助教院校教務(wù)管理人員
關(guān)鍵字:助教 sa 學(xué)習(xí)顧問學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師英語老師教務(wù)管理銷售。
第11篇 日語助教老師崗位職責(zé)
1、大學(xué)本科以上,日語專業(yè)。
2、通過n2考試。
3、師德高尚,樂于親近學(xué)生,善于鼓勵學(xué)生,能積極幫助學(xué)生進(jìn)步。
4、工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),有團(tuán)隊(duì)精神,有職業(yè)道德。
5、能夠積極協(xié)助日語教師完成課程任務(wù)。
第12篇 助教老師崗位職責(zé)任職要求
助教老師崗位職責(zé)
職責(zé)描述:
1、教授英語課程;制定授課計(jì)劃和課前準(zhǔn)備，在課堂上配合外籍教師授課;
2、協(xié)助校方管理，對學(xué)生進(jìn)行課前輔導(dǎo)與課后預(yù)習(xí)，督促學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果;
3、收集學(xué)生的反饋信息并及時(shí)做出回復(fù)，協(xié)助處理學(xué)生投訴;
4、配合學(xué)校組織的各種教學(xué)活動和市場活動。
任職要求:
1、英語、教育專業(yè)優(yōu)先，大專及以上學(xué)歷。
2、良好的英語溝通能力，英語口語流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，能全英文授課。
3、喜歡孩子，性格活潑，開朗，具有親和力。
4、友好、熱情、外向的個性。
5、有少兒英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
助教老師崗位
第13篇 鋼琴助教老師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1、不需要單獨(dú)授課,只幫助學(xué)生消化主教老師教授內(nèi)容。
2、可根據(jù)學(xué)生不同情況制定適合的學(xué)習(xí)方案。
3、跟蹤學(xué)生心理,幫助學(xué)生疏導(dǎo)焦慮情緒。
任職要求: 1、普通話流利,口齒清楚;性格易溝通;
2、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責(zé)任心強(qiáng)。
3、具有教師素養(yǎng),具有較強(qiáng)的親和力,講課生動活潑。
第14篇 英語助教老師崗位職責(zé)任職要求
英語助教老師崗位職責(zé)
職責(zé)描述:
1、教授英語課程;制定授課計(jì)劃和課前準(zhǔn)備，在課堂上配合外籍教師授課;
2、協(xié)助校方管理，對學(xué)生進(jìn)行課前輔導(dǎo)與課后預(yù)習(xí)，督促學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果;
3、收集學(xué)生的反饋信息并及時(shí)做出回復(fù)，協(xié)助處理學(xué)生投訴;
4、配合學(xué)校組織的各種教學(xué)活動和市場活動。
任職要求:
1、英語、教育專業(yè)優(yōu)先，大專及以上學(xué)歷。
2、良好的英語溝通能力，英語口語流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，能全英文授課。
3、喜歡孩子，性格活潑，開朗，具有親和力。
4、友好、熱情、外向的個性。
5、有少兒英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
英語助教老師崗位
第15篇 少兒美術(shù)助教老師崗位職責(zé)
少兒美術(shù)老師助教 當(dāng)代教育(武漢)有限公司 當(dāng)代教育(武漢)有限公司關(guān)聯(lián)公司 職責(zé)描述:
1. 協(xié)助主教老師進(jìn)行備課及材料準(zhǔn)備
2. 協(xié)助主教老師維護(hù)課堂秩序和教學(xué)指導(dǎo)
3. 協(xié)助建立作品檔案庫,對學(xué)生的照片整理以及作品進(jìn)分析、評價(jià)、保存、建檔
4. 根據(jù)課程需求布置教室,定期進(jìn)行中心裝飾
5. 及時(shí)協(xié)助指導(dǎo)師與家長反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況
6. 配合校區(qū)的其它市場活動,協(xié)助銷售人員完成報(bào)名工作
任職要求:
1.年齡20-26歲,美術(shù)及藝術(shù)相關(guān)專業(yè)
2.應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生或者本科在讀;
3.形象較好,具有藝術(shù)氣質(zhì),親和力強(qiáng);
4.活潑開朗,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識;
5.普通話標(biāo)準(zhǔn),溝通表達(dá)能力強(qiáng);
第16篇 少兒美術(shù)助教老師崗位職責(zé)任職要求
少兒美術(shù)助教老師崗位職責(zé)
工作內(nèi)容:
1、為兒童提供專業(yè)高質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
2、根據(jù)學(xué)校提供的教案進(jìn)行備課、備料、上課。
3、訓(xùn)練助教如何在課前、課中、課后與教師進(jìn)行配合。
4、根據(jù)課程需求布置教室。
5、課后與助教一起進(jìn)行教室清潔。
6、與家長做聯(lián)系，溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進(jìn)步程度。
7、塑造場域、情境讓每個孩子在課堂中自我發(fā)揮。
8、教授孩子創(chuàng)作技巧，更要教會孩子創(chuàng)意的思考。
9、觀察出孩子的潛能，給予孩子適時(shí)的差異化協(xié)助。
10、配合中心市場進(jìn)行相關(guān)的課程宣傳活動。
專業(yè)知識/技能要求:
1、教育背景:大專及以上學(xué)歷，美術(shù)教育及相關(guān)專業(yè)畢業(yè)。
2、工作經(jīng)驗(yàn):一年以上教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，有幼兒教育和培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
3、崗位技能:熟悉教育學(xué)、教育心理學(xué)及美術(shù)史論等基本知識。
4、擁有一定的繪畫技能和技巧。
5、愿意且能夠接受先進(jìn)的教育理念、訓(xùn)練方法及教學(xué)流程。
6、能快速了解教案重點(diǎn)內(nèi)容，可以依照教案內(nèi)容為小朋友上課。
7、能力要求:隨機(jī)應(yīng)變，可以自如應(yīng)對課堂突發(fā)狀況。
8、很強(qiáng)的模仿能力、藝術(shù)鑒賞能力、課堂控制能力及應(yīng)變能力。
9、良好的溝通能力和學(xué)習(xí)能力。
10、個性素質(zhì):性格外向活潑
11、喜歡與兒童相處， 有親和力、真誠相待兒童、家長 。
12、注重細(xì)節(jié)、責(zé)任心強(qiáng)。
以往的工作經(jīng)歷要求:
具體要求可以在面試的時(shí)候詳談
少兒美術(shù)助教老師崗位
第17篇 數(shù)學(xué)助教老師崗位職責(zé)
小初數(shù)學(xué)老師(助教) 佛山市順德區(qū)谷瑞文化傳播有限公司 佛山市順德區(qū)谷瑞文化傳播有限公司 1.主要負(fù)責(zé)小學(xué)、初中本學(xué)科的備課,負(fù)責(zé)班級管理和課后針對性學(xué)習(xí)輔導(dǎo):
2.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,制定適宜的教學(xué)方案,教學(xué)中注重引導(dǎo)和交流;對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作;
3.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和適度的課后跟蹤服務(wù);
4.答疑,分享信息,給家長和學(xué)生提供支持;主動與學(xué)生、家長進(jìn)行溝通,聽取學(xué)生、家長反饋意見,不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;
5.參加學(xué)科教研活動,提高教學(xué)水平,為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案。
任職要求:
1.本科及以上學(xué)歷,專業(yè)不限;
2.具備本學(xué)科扎實(shí)的理論基礎(chǔ),普通話標(biāo)準(zhǔn),有親和力,溝通表達(dá)能力強(qiáng);
3.熱愛教育教學(xué)工作,具有良好的教師職業(yè)操守;
4.擅于與學(xué)生進(jìn)行交流互動和學(xué)習(xí)心理疏導(dǎo)
第18篇 外教助教老師崗位職責(zé)
1、學(xué)員日常管理,監(jiān)督學(xué)員的出勤、排課進(jìn)度和上課情況,定期安排?？?/p>
2、根據(jù)學(xué)員授課進(jìn)度對學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo),輔導(dǎo)英語詞匯、聽力、口語、語法等
3、家長回訪,定期和家長保持溝通,便于家長了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況
任職要求:
1、較強(qiáng)的服務(wù)意識,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;
2、較強(qiáng)的表達(dá)與溝通能力及人際交往能力;
3、具備良好的分析問題和解決問題的能力;
4、良好的職業(yè)素質(zhì)和工作習(xí)慣,態(tài)度端正,認(rèn)真,仔細(xì),踏實(shí);
第19篇 物理助教老師崗位職責(zé)任職要求
物理助教老師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
985 211 應(yīng)屆畢業(yè)生優(yōu)先~
1、按照校區(qū)排課要求保證質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù);
育，能夠勝任教學(xué);
2、按照要求提供相應(yīng)教學(xué)服務(wù)工作，提升學(xué)生滿意度;
3、輔助任課老師完成常規(guī)授課工作，并提供相應(yīng)的課后服言風(fēng)趣幽默，師生互動良好、并能夠因材施教，啟發(fā)
教學(xué);
務(wù)工作，增加學(xué)生粘度;
4、參加學(xué)科教研活動，提高教研水平;守和服務(wù)意識，責(zé)任心強(qiáng)，熱愛教育教學(xué)工作。
5、幫助學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，做事嚴(yán)謹(jǐn)、虛心好學(xué);
任職要求
1、本科以上學(xué)歷，學(xué)科專業(yè)扎實(shí)，熟悉中小學(xué)英語教 2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，溝通順暢，講課有清晰條理、課堂語
3、相貌端莊，舉止大方得體。具有良好的教師職業(yè)操
4、態(tài)度積極、性格開朗，抗壓能力強(qiáng)，應(yīng)變能力強(qiáng)，并幫學(xué)生盡快提高成績;
5、熟練使用office辦公軟件;
物理助教老師崗位
