教學園長崗位職責

崗位職責是什么

教學園長是幼兒園的核心管理者，負責全面統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)幼兒園的教育教學工作，確保教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升，同時為幼兒提供安全、健康、富有啟發(fā)性的成長環(huán)境。

崗位職責要求

1. 深入理解幼教政策法規(guī)，具備扎實的學前教育理論知識。

2. 具備優(yōu)秀的領(lǐng)導力和團隊管理能力，能激發(fā)教師團隊的積極性。

3. 注重教育創(chuàng)新，善于整合教育資源，引領(lǐng)教學改革。

4. 有高度的責任心和專業(yè)道德，保障幼兒的身心健康。

5. 良好的溝通協(xié)調(diào)能力，能與家長、社區(qū)建立良好合作關(guān)系。

崗位職責描述

教學園長在日常工作中，扮演著多重角色。他們是教育的策劃者，制定并實施教學計劃，確保課程符合幼兒的年齡特點和發(fā)展需求；他們是教師的指導者，通過定期的教學研討和培訓，提升教師的專業(yè)能力；他們是質(zhì)量的監(jiān)督者，對教學質(zhì)量進行評估和反饋，確保教育質(zhì)量的持續(xù)改進；他們是問題的解決者，及時處理教育教學中出現(xiàn)的問題，維護幼兒園的正常秩序；同時，他們也是家園共育的橋梁，通過家長會、開放日等活動，增進家校溝通，共同促進幼兒的成長。

有哪些內(nèi)容

1. 制定與執(zhí)行教學計劃：根據(jù)國家幼教大綱，制定科學合理的年度、學期和月度教學計劃，并監(jiān)督執(zhí)行情況。

2. 教師團隊管理：負責教師招聘、培訓、考核與激勵，構(gòu)建高效協(xié)作的教師團隊。

3. 教學質(zhì)量監(jiān)控：定期進行教學質(zhì)量評估，提出改進建議，確保教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

4. 幼兒成長監(jiān)測：關(guān)注每個幼兒的發(fā)展，提供個性化的教育建議，支持幼兒全面發(fā)展。

5. 家園合作：組織家長活動，加強與家長的溝通，共同參與幼兒的教育過程。

6. 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：優(yōu)化幼兒園環(huán)境，確保其安全、舒適、富有教育意義。

7. 園所文化建設(shè)：營造積極向上的園所文化，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和社會技能。

8. 應(yīng)對突發(fā)事件：妥善處理各類教育教學中的突發(fā)狀況，保障幼兒園的平穩(wěn)運行。

教學園長的工作繁重而重要，他們以專業(yè)的素養(yǎng)和熱情的態(tài)度，為幼兒的成長鋪設(shè)堅實的基礎(chǔ)，為幼兒園的教育事業(yè)貢獻智慧和力量。

教學園長崗位職責范文

第1篇 教學園長崗位職責

教學園長 益田 深圳市益田集團股份有限公司,深圳益田,益田,益田集團,益田 職位描述:

1、組織教師結(jié)合本園特點明確園所培養(yǎng)目標、完善課程體系、制定園所教學計劃、合理安排幼兒一日生活,全面提高園所保教質(zhì)量。

2、熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點,熟悉幼兒園各年齡段教學內(nèi)容及要求,指導和審查各班學期工作計劃,定期查閱教師的各項教育文案、測查幼兒教學效果,并做好記錄

3、定期組織教師開展各類教研活動,提高教師的業(yè)務(wù)能力,完成保教崗位人員的各項評比與考核任務(wù)。

4、做好班級教務(wù)檢查工作,堅持深入班級聽課,指導教師規(guī)范開展教育教學。

5、做好幼兒園生源管理與新學期的分班工作,配合市場部設(shè)策劃、組織好園內(nèi)外的大型活動與招生活動。

6、確保幼兒園課程和教育教學活動有序、安全開展,幼兒能在課程活動中不斷獲得發(fā)展,實現(xiàn)教育目標。

任職要求:

1、持有幼兒園教師資格證、園長資格證;學前教育、心理學等相關(guān)專業(yè)本科以上學歷,經(jīng)驗豐富者可適當放寬要求。

2、熟悉和了解國內(nèi)外學前教育理念、幼兒園課程設(shè)置和教育教學特點。

3、思路清晰、嚴謹,計劃性和執(zhí)行力強,能組織家長講座、師資培訓和對教師進行工作指導。

4、 在幼兒園從事教育工作8年以上,5年以上省級幼兒園或國際園教學管理工作經(jīng)驗。

5、有獨立承擔教學培訓與策劃組織各項大型活動的工作能力。