指導(dǎo)老師崗位職責(zé)匯編(18篇)

更新時間：2024-11-20 查看人數(shù)：29

下載一鍵復(fù)制全文

目錄
1.指導(dǎo)老師崗位職責(zé)是什么 2.指導(dǎo)老師崗位職責(zé)要求 3.指導(dǎo)老師崗位職責(zé)描述 4.指導(dǎo)老師崗位職責(zé)有哪些內(nèi)容 5.指導(dǎo)老師崗位職責(zé)(18篇)

指導(dǎo)老師崗位職責(zé)

崗位職責(zé)是什么

指導(dǎo)老師是教育體系中不可或缺的角色，他們負責(zé)引領(lǐng)學(xué)生在學(xué)術(shù)和個人發(fā)展道路上前行，通過深度指導(dǎo)和支持，幫助學(xué)生實現(xiàn)其潛能和目標。

崗位職責(zé)要求

1. 精通學(xué)科知識：指導(dǎo)老師需具備深厚的學(xué)科理論基礎(chǔ)，以便提供準確的學(xué)術(shù)指導(dǎo)。

2. 溝通能力：有效溝通是指導(dǎo)老師的核心技能，需要能夠清晰、有同理心地與學(xué)生交流。

3. 觀察力與洞察力：理解學(xué)生的需求，識別他們的困難，及時給予建議和幫助。

4. 適應(yīng)性：指導(dǎo)老師應(yīng)靈活應(yīng)對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和進度，提供個性化指導(dǎo)。

5. 專業(yè)素養(yǎng)：尊重學(xué)生，堅守教育倫理，保持專業(yè)行為。

崗位職責(zé)描述

指導(dǎo)老師的工作不僅僅是傳授知識，更是激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)他們的批判性思維和問題解決能力。他們通過一對一的輔導(dǎo)、小組討論、項目合作等方式，鼓勵學(xué)生積極參與，主動探索。指導(dǎo)老師也是學(xué)生的導(dǎo)師，為他們提供生活指導(dǎo)，幫助他們建立正確的人生觀和價值觀。

有哪些內(nèi)容

1. 課程指導(dǎo)：設(shè)計并實施教學(xué)計劃，解答學(xué)生在課程中的疑問，確保他們理解和掌握學(xué)科內(nèi)容。

2. 學(xué)術(shù)輔導(dǎo)：協(xié)助學(xué)生進行研究項目，提供論文寫作和報告編制的指導(dǎo)，培養(yǎng)他們的學(xué)術(shù)研究能力。

3. 個人發(fā)展：關(guān)注學(xué)生的心理健康，提供情緒支持，引導(dǎo)他們處理人際關(guān)系和壓力管理。

4. 職業(yè)規(guī)劃：與學(xué)生探討未來職業(yè)方向，提供實習(xí)機會，協(xié)助他們制定職業(yè)發(fā)展計劃。

5. 學(xué)術(shù)道德教育：教導(dǎo)學(xué)生誠信學(xué)術(shù)，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，培養(yǎng)良好的學(xué)術(shù)道德。

6. 家校溝通：與家長保持聯(lián)系，定期反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)進展，共同促進學(xué)生全面發(fā)展。

指導(dǎo)老師的職責(zé)是全方位的，從學(xué)術(shù)到個人成長，他們扮演著多重角色，致力于幫助每一個學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，實現(xiàn)潛力，走向成功。在教育的道路上，他們是學(xué)生的引路人，陪伴他們走過每一個重要的學(xué)習(xí)階段。

指導(dǎo)老師崗位職責(zé)范文

第1篇咨詢指導(dǎo)老師崗位職責(zé)

崗位要求:

1、負責(zé)校區(qū)學(xué)員的日常管理,及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,對學(xué)生進行全面指導(dǎo);

2、為學(xué)員提供就業(yè)指導(dǎo),職業(yè)生涯設(shè)計和職業(yè)素質(zhì)教育培訓(xùn)、面試技巧及簡歷書寫指導(dǎo);

3、在校學(xué)員就業(yè)期,完成學(xué)員就業(yè)推薦;

4、拓展企業(yè)合作資源,及時了解用人需求,開發(fā)新合作企業(yè)與企業(yè)建立長期人才合作關(guān)系;

5、做好學(xué)員就業(yè)后的跟蹤服務(wù),整理企業(yè)相關(guān)數(shù)據(jù)表格,配合教學(xué)部,品質(zhì)保障部完成學(xué)院的教育教學(xué)任務(wù);

6、完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他任務(wù)。

任職資格:

1、24-40周歲,大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷;

2、熱愛教學(xué)就業(yè)指導(dǎo)管理工作,致力于在教育培訓(xùn)行業(yè)長期發(fā)展;

3、具備較強的語言表達能力和溝通能力,及較好的親和力、責(zé)任心及抗壓能力強;

4、擁有積極的心態(tài)和良好的職業(yè)素養(yǎng),樂于奉獻,形象氣質(zhì)佳;

5、能夠熟練使用e_cel、word,ppt,等辦公軟件;

6、有一年以上教育培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗及人才輸送企業(yè)合作資源優(yōu)先。

第2篇樂高指導(dǎo)老師崗位職責(zé)

樂高科技指導(dǎo)老師武漢卡巴教育咨詢有限公司武漢卡巴教育咨詢有限公司,kabba卡巴教育,卡巴kabba,卡巴kabba教育,卡巴教育,卡巴如果你是孩子王,滿懷愛心;如果你是器械拆裝高手,喜愛創(chuàng)造;如果你想鍛煉能力,收獲快樂;如果你不想在交通最擁堵的時間上下班;那么歡迎你加入我們的團隊,我們需要你:

【崗位職責(zé)】

1、負責(zé)按照產(chǎn)品規(guī)范實施教學(xué),按要求提升授課能力,按標準提供會員指導(dǎo)服務(wù);

2、負責(zé)開展相關(guān)會員活動,做好會員服務(wù)及管理;

3、負責(zé)與家長溝通會員學(xué)習(xí)情況;

4、負責(zé)維護和管理相關(guān)教學(xué)設(shè)備教具管理;

5、積極配合其他部門相關(guān)工作等。

【任職要求】

1、本科及以上學(xué)歷,專業(yè)不限,幼師、學(xué)前教育等師范專業(yè)或通信工程、機械、自動化、計算機、電子、網(wǎng)絡(luò)工程、數(shù)學(xué)、物理等理工科專業(yè)優(yōu)先;

2、有優(yōu)秀的語言表達能力,較強的親和力,思維靈活;

3、有較強的動手能力,熟悉拼搭積木者優(yōu)先;

4、熱愛教育行業(yè),有耐心,有愛心,有責(zé)任心,有教育培訓(xùn)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗或有青少兒相關(guān)工作經(jīng)驗,有教師資格證者優(yōu)先。

4、具備良好的敬業(yè)精神,有為人師表精神/團隊協(xié)作精神,有一定的授課能力者優(yōu)先。

第3篇少兒體能指導(dǎo)老師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

以高質(zhì)量的體能訓(xùn)練為主,輔助教授孩子們各項基本技能(如前滾翻,跳繩,拍球等)

給小朋友做全面的運動發(fā)育水平測試,并給家長講解小朋友測試結(jié)果,給有特殊需要小的朋友提供健身指導(dǎo)。提供優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù),與會員保持良好的溝通。

任職資格:

1、對待小朋友要有愛心、有責(zé)任心、有耐心。

2、喜愛孩子,良好的與小朋友溝通交流的能力。

3、體育專業(yè)背景,優(yōu)先考慮體操、健美操、跆拳道等專項。

4、有幼兒體育教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

5、高效的學(xué)習(xí)能力,為自己將來能勝任管理崗位而不斷學(xué)習(xí)。

第4篇健康指導(dǎo)老師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、熱愛職業(yè)教育事業(yè),具備老師的形象氣質(zhì),有責(zé)任感和愛心。

2、具備良好的溝通表達能力及書面寫作能力,普通話流利標準。

3、根據(jù)學(xué)校教育理念進行教學(xué)任務(wù)開展工作; 充分發(fā)揮并創(chuàng)新教學(xué)方式,努力營造活潑、愉快、上進的課堂氛圍;

4、負責(zé)學(xué)生的心理健康教育工作,讓頑皮好動的孩子能靜下心來訓(xùn)練、學(xué)習(xí)。

任職要求:

1、本科及以上學(xué)歷,心理學(xué)相關(guān)專業(yè)者優(yōu)先;

2、具備中職學(xué)校老師的任職資格、有中學(xué)和中職教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。

第5篇實訓(xùn)指導(dǎo)老師崗位職責(zé)

食品/化工類實訓(xùn)指導(dǎo)老師中山市技師學(xué)院中山市技師學(xué)院任職要求:

1、食品或化工類專業(yè)大專以上學(xué)歷

2、有食品或化工企業(yè)或?qū)嶒炇夜ぷ鹘?jīng)驗優(yōu)先

3、做事認真、細心負責(zé),對藥品不過敏,男女不限,35周歲以下。

4、要求到崗時間:____年11月20日

第6篇藝術(shù)指導(dǎo)老師崗位職責(zé)

崗位職責(zé)

1.主要負責(zé)學(xué)生藝術(shù)作品集輔導(dǎo),激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意思

維,提高設(shè)計能力及表現(xiàn)技法等,完成作品創(chuàng)作;

2.針對學(xué)生專業(yè)課背景進行專業(yè)課程基礎(chǔ)教學(xué)、強

化、實習(xí)建議等

3. 定期跟進學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)情況及方案規(guī)劃并與教務(wù)

老師對接教學(xué)情況及進度

4.解決學(xué)生在創(chuàng)作過程中遇到的問題,負責(zé)學(xué)生作

品集項目的開展、開題報告、實習(xí)調(diào)研等工作;

5.積極配合各項教研工作的開展,定期跟進課程產(chǎn)

品的研發(fā)與優(yōu)化

任職要求

1.藝術(shù)類院校本科以上學(xué)歷,有海外留學(xué)背景

2.平面類/工業(yè)/建筑類/環(huán)境類/交互類/純藝類/服裝珠寶類專業(yè)畢業(yè)。

3.有獨特的風(fēng)格對教育事業(yè)有自己的理解與關(guān)注,

富有激情與感染力;

4.專業(yè)能力較強,熟練掌握專業(yè)基礎(chǔ)技能

5. 認真負責(zé),擅于和學(xué)生溝通;

6.有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗及本專業(yè)行業(yè)內(nèi)資源優(yōu)先。

第7篇生活指導(dǎo)老師崗位職責(zé)

1. 學(xué)生宿舍管理、早晚查寢;

2. 學(xué)生健康檔案登記,就醫(yī)陪護;

3. 學(xué)生心理情況管控,培養(yǎng)學(xué)生獨立生活習(xí)慣。

任職資格:

1、身體健康,容貌端正;

2、熟悉安全制度及安全器材使用、意外事件及緊急事故之預(yù)防與安排;

3、禮貌待人、舉止得體、有良好的親和力、有責(zé)任心;

4、年齡:25-35歲優(yōu)先;有醫(yī)護工作經(jīng)驗者優(yōu)先;

5、大專及大專以上學(xué)歷。

學(xué)校提供免費住宿

第8篇語言指導(dǎo)老師崗位職責(zé)

青少語言指導(dǎo)老師(tutor) 武漢市武昌區(qū)韋博國際英語培訓(xùn)學(xué)校武漢市武昌區(qū)韋博國際英語培訓(xùn)學(xué)校,韋博國際英語,韋博崗位職責(zé):

1.主要負責(zé)年齡6-18歲(含18歲)學(xué)員相關(guān)英語課程的授課;

2.保持和學(xué)員溝通,提供專業(yè)的學(xué)習(xí)指導(dǎo),及時管理學(xué)員課程進度安排,落實學(xué)習(xí)計劃;

3.定期與外教、課程顧問及學(xué)員家長溝通反饋學(xué)習(xí)情況,并針對學(xué)員問題制定解決方案;

4.協(xié)助課程顧問完成學(xué)員口測定級或demo課程;

5.定期跟進學(xué)員學(xué)習(xí)進度、內(nèi)容、方法,保證學(xué)員學(xué)習(xí)效果;

6.積極協(xié)調(diào)處理學(xué)員的各種突發(fā)事情,妥善處理學(xué)員投訴、抱怨;

7.按時提交學(xué)員daily,weekly,follow up等相關(guān)工作報表;

8.定期組織策劃中心eca、新生歡迎會、升級演講;

9.完成每月既定renew,referral內(nèi)產(chǎn)任務(wù);

10.積極參加中心和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、課外活動等,參與教學(xué)研討和課程開發(fā);

11.服從教學(xué)主管安排的其他工作。

任職要求:

1.大學(xué)本科以上學(xué)歷,英語口語流利、發(fā)音標準,有相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗的優(yōu)先考慮;

2.具有較強的責(zé)任心和團隊意識及服務(wù)意識,良好的溝通、較強的執(zhí)行、組織和管理能力;

3.具備一定的銷售意識,促成學(xué)員續(xù)費、轉(zhuǎn)介紹。

第9篇課程指導(dǎo)老師崗位職責(zé)

專業(yè)要求:python

其他說明:?？萍耙陨蠈W(xué)歷,具備小學(xué)、初中教師資格或取得相應(yīng)的國家教師資格考試《合格證明》者優(yōu)先錄用。

具體面談 ,一周雙休。

第10篇英語指導(dǎo)老師崗位職責(zé)

英語學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師北京零點陸壹捌科技有限公司北京零點陸壹捌科技有限公司,零點陸壹捌崗位職責(zé):

1、對現(xiàn)有學(xué)生進行專業(yè)性的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、建立和保管學(xué)生檔案;

2、處理學(xué)生投訴、收集學(xué)生的反饋信息并匯報給教學(xué)主管;

3、口語輔導(dǎo)相應(yīng)級別的課程并給予學(xué)生有效的學(xué)習(xí)建議;

4、協(xié)助銷售部門促進新老學(xué)員的續(xù)費和轉(zhuǎn)介紹;

5、負責(zé)組織學(xué)員活動;

6、督促學(xué)員學(xué)習(xí),達到要求的進度指標。

任職要求:

1、本科以上學(xué)歷;

2、英語六級以上水平;口語流利、發(fā)音標準,有英語相關(guān)或者服務(wù)行業(yè)工作經(jīng)驗優(yōu)先;

3、熟練操作office辦公軟件;

4、具有較強的責(zé)任心和團隊意識及服務(wù)意識,良好的溝通、組織和管理能力;

5、有銷售相關(guān)經(jīng)驗佳。

第11篇教育指導(dǎo)老師崗位職責(zé)

自然教育指導(dǎo)老師廣東如春生態(tài)集團有限公司廣東如春生態(tài)集團有限公司 1、負責(zé)自然教育課程前期調(diào)研及用戶需求分析;

2、完成各類主題課程設(shè)計與細化,包括活動方案、課件設(shè)計及課程編寫等;

3、負責(zé)戶外活動合作對接、路線設(shè)計、場地搭建、物料設(shè)計制作、活動流程與人員管理、應(yīng)急預(yù)案設(shè)計與執(zhí)行等;

4、負責(zé)自然教育品牌建設(shè)與市場推廣、拓展及維護渠道資源;

5、負責(zé)公司各類型課程的教學(xué)或業(yè)務(wù)支持。

任職要求:

1、學(xué)歷:大?；蛞陨蠈W(xué)歷;

2、專業(yè):教育學(xué)、地質(zhì)、地理、植物、動物、體育、生物等相關(guān)專業(yè);

3、技能:具備教育、旅游等相關(guān)專業(yè)知識,能為客戶進行準確的介紹和產(chǎn)品規(guī)劃;良好的分析策劃、快速學(xué)習(xí)及創(chuàng)新能力,具有敏銳的洞察力,較強邏輯思維能力及語言表達能力,擅于溝通協(xié)調(diào)及團隊合作;

4、經(jīng)驗:具有1年以上自然教育、營地、旅游、研旅、戶外拓展等相關(guān)工作經(jīng)驗優(yōu)先;

5、要求:具有優(yōu)秀的服務(wù)意識,身體素質(zhì)過硬,抗壓力強。熱愛自然、熱愛科普及教育事業(yè)。熱情開朗,關(guān)愛孩子,擁有愛心,富有親和力。持有教師資格證優(yōu)先。

第12篇美術(shù)指導(dǎo)老師崗位職責(zé)

職位描述:

1. 教授課程,按教案備課,管理課程材料,課后教學(xué)經(jīng)驗總結(jié);

2. 服務(wù)學(xué)員,主導(dǎo)班級管理各項工作

3. 協(xié)助中心組織相關(guān)教研活動和市場活動;

4. 協(xié)助中心及教務(wù)部建立良好的服務(wù)品質(zhì)。

職位要求:

1. 20~35歲;

2. 大專及以上學(xué)歷,學(xué)前教育、幼兒師范、藝術(shù)設(shè)計、美術(shù)等相關(guān)專業(yè)畢業(yè);

3. 1年以上幼教相關(guān)工作經(jīng)驗者,有培訓(xùn)機構(gòu)工作經(jīng)驗者優(yōu)先,優(yōu)秀應(yīng)屆生亦可;

4. 想象力豐富,擁有一定的美術(shù)表達能力,對色彩敏感;

5. 普通話標準,具有優(yōu)秀的語言表達能力和豐富的肢體語言表現(xiàn)力;

6. 性格開朗,熱愛教育事業(yè),善于掌握兒童心理與注意力,善于引導(dǎo)孩子;

7. 敬業(yè),責(zé)任心強,具備較強的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力,有團隊合作精神;

8. 要求可周六、日上班

第13篇活動指導(dǎo)老師崗位職責(zé)

1. 負責(zé)協(xié)助娛樂經(jīng)理編排節(jié)目或表演秀

2. 執(zhí)行場館內(nèi)內(nèi)部活動安排,如生日會,節(jié)日派對

3. 協(xié)助設(shè)計適合兒童的課程或室內(nèi)體驗項目

要求:

1. 具有兒童活動或游戲編排設(shè)計的經(jīng)驗

2. 具有指導(dǎo)兒童歌唱和舞蹈經(jīng)驗

3. 會簡單使用ps或ai等軟件

4. 具有幼兒園教師或早教老師工作經(jīng)驗者優(yōu)先

第14篇中文指導(dǎo)老師崗位職責(zé)

工作職責(zé):

1.根據(jù)繪本主題進行創(chuàng)意課程教研及教學(xué);計劃及目標進行繪本創(chuàng)意課程教研及教學(xué);

2.完成課程總監(jiān)及運營制定的教學(xué)計劃及目標;

3.積極與家長、孩子互動,承擔(dān)起親子閱讀顧問的責(zé)任;

4.參與“公益書兜計劃” 等各項閱讀推廣活動的策劃、推廣及執(zhí)行;

工作要求:

1.熱愛閱讀,熱愛教育事業(yè),熟悉繪本等兒童讀物;

2.本科以上學(xué)歷,幼教、師范或相關(guān)專業(yè)畢業(yè),有教學(xué)或與孩子相處經(jīng)驗為佳;

3.對待孩子和家長細心、耐心、有愛心,對待工作有責(zé)任心;

4.積極進取,開朗樂觀、學(xué)習(xí)能力強;

5.重視團隊協(xié)作;

第15篇指導(dǎo)老師崗位職責(zé)

早教指導(dǎo)老師廈門市湖里區(qū)澳美爾早教培訓(xùn)學(xué)校廈門市湖里區(qū)澳美爾早教培訓(xùn)學(xué)校,澳美爾溫馨提醒:面試時請準備一段英文版?zhèn)€人簡介,面試過程會有一部分的英語提問。

崗位職責(zé):

中英文課堂的課程教授及教學(xué)質(zhì)量保證,部分課堂中需要協(xié)助外教的工作;

負責(zé)教室和教具的維護和管理;

負責(zé)與家長就孩子上課情況進行溝通;

為家長提供早教咨詢或指導(dǎo)家長進行早教活動;

協(xié)助成長顧問完成銷售工作;

全力支持部門主管的工作;

持續(xù)學(xué)習(xí)和儲備專業(yè)知識;gms規(guī)范使用。

任職資格:

大專學(xué)歷或以上,早期教育或英語相關(guān)專業(yè)畢業(yè)優(yōu)先,外國教育背景優(yōu)先;

優(yōu)秀的英語/普通話聽說讀寫能力,要求英文水平不低于cet6/tem4(或同等證書);

親和力好,喜歡孩子,熱愛教育事業(yè);

性格活潑、開朗、熱情,有幽默感;

能歌善舞,唱歌音準佳者優(yōu)先;

有教師經(jīng)驗及海外幼兒教育證書或者經(jīng)驗者佳。

第16篇升學(xué)指導(dǎo)老師崗位職責(zé)

升學(xué)指導(dǎo)外教老師 position

the teenage years are often the most transformative and defining stage of a student’s life. we see it as our duty to help every one of our students to holistically develop in the areas of academics, e_tracurriculars and character. whether the ne_t destination is a boarding school or a university, you are to provide services for our clients in:

? interview training and personality development;

? boarding school and university application essay coaching;

? personal portfolio building;

? developing oral english, english reading and writing skills, and vocabulary.

almost all of our assignments are multi-years in duration, and you are responsible for guiding, shaping, and grooming our students as they grow through their critical characterforming years.

requirements

? degree in any discipline from a reputable us or uk university.

? 1-3 years of solid teaching e_perience preferably in the field of education or counseling.

? overseas living e_perience is essential and candidates with boarding school or university e_perience will be given special consideration.

? passion in the field of education planning and mentoring.

? love interacting with teenagers, take pride in delivering e_cellence and strive to make a di?erence in others’ lives.

? impeccable attention to details and e_cellent communication skills.

? proficient in english and write with flair.

? good command of both spoken and written skills in any asian languages, especially mandarin, japanese and korean, will be an advantage. position

? interview training and personality development;

? boarding school and university application essay coaching;

? personal portfolio building;

? developing oral english, english reading and writing skills, and vocabulary.

almost all of our assignments are multi-years in duration, and you are responsible for guiding, shaping, and grooming our students as they grow through their critical characterforming years.

requirements

? degree in any discipline from a reputable us or uk university.

? 1-3 years of solid teaching e_perience preferably in the field of education or counseling.

? overseas living e_perience is essential and candidates with boarding school or university e_perience will be given special consideration.

? passion in the field of education planning and mentoring.

? love interacting with teenagers, take pride in delivering e_cellence and strive to make a di?erence in others’ lives.

? impeccable attention to details and e_cellent communication skills.

? proficient in english and write with flair.

? good command of both spoken and written skills in any asian languages, especially mandarin, japanese and korean, will be an advantage.

第17篇學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師崗位職責(zé)

學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師知了英才(北京)管理咨詢有限公司知了英才(北京)管理咨詢有限公司,知了英才,知了英才工作職責(zé)

1、對學(xué)生進行專業(yè)性的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、建立和保管學(xué)生檔案;