學校預算管理制度

學校預算管理制度是確保教育資源有效配置和管理的核心環(huán)節(jié)，旨在規(guī)劃、控制和評估學校的財務活動。它涉及預算編制、執(zhí)行、監(jiān)控和審計等多個層面，旨在實現(xiàn)教育目標，提高資金使用效率。

包括哪些方面

1. 預算編制：依據(jù)學校的戰(zhàn)略目標和年度計劃，制定詳細的收入和支出預算，包括人員薪酬、教學資源、設施維護、科研項目等方面。

2. 預算審批：由學校管理層審議預算草案，確保其符合學校的發(fā)展策略和財務承受能力。

3. 預算執(zhí)行：在批準的預算范圍內(nèi)進行財務活動，記錄和追蹤每一項支出。

4. 預算監(jiān)控：定期分析預算執(zhí)行情況，對比實際收支與預算，及時調(diào)整偏差。

5. 預算審計：年終進行全面的財務審計，評估預算執(zhí)行的合規(guī)性和效果。

6. 預算調(diào)整機制：面對突發(fā)事件或變化，建立靈活的預算調(diào)整機制，確保財務穩(wěn)定。

重要性

學校預算管理制度的重要性不容忽視：

1. 資金透明：增強財務透明度，防止資金濫用和浪費，保障公共資源公正分配。

2. 決策依據(jù)：為學校管理層提供決策依據(jù)，指導資源配置和戰(zhàn)略規(guī)劃。

3. 績效評估：通過預算執(zhí)行情況評估各部門和項目的績效，促進效率提升。

4. 風險防范：提前預見和規(guī)避財務風險，確保學校長期健康發(fā)展。

方案

1. 完善預算編制流程：引入專業(yè)財務管理軟件，提高預算編制的精確性和效率。

2. 強化預算培訓：定期對教職員工進行預算知識培訓，提升全校的財務素養(yǎng)。

3. 設立預算委員會：組建跨部門的預算審查小組，提升預算審批的專業(yè)性和公正性。

4. 實施預算績效考核：將預算執(zhí)行情況納入部門和個人的績效考核，激發(fā)積極性。

5. 建立反饋機制：鼓勵師生參與預算管理，收集意見和建議，持續(xù)改進制度。

通過上述方案，學校預算管理制度將更加科學、規(guī)范，從而更好地服務于教育事業(yè)，推動學校的全面發(fā)展。

學校預算管理制度范文

第1篇 a學校預算管理制度

學校財務預算一經(jīng)批準實施,必須確保預算的嚴肅性和權威性。下面qiquha小編為大家精心搜集了關于學校預算的管理制度,歡迎大家參考借鑒,希望可以幫助到大家!

為加強學校財務管理,本著量入為出,事前控制的原則,有計劃的調(diào)配使用教育資金,合理配置辦學資源,安排好費用支出,保障和促進學校教育教學工作,結合學校實際,特制定本制度。

1、學校預算實行“統(tǒng)一領導,分級管理,權責結合”的管理體制。學校預算編制要遵循“量入為出,收支平衡”的總原則,根據(jù)學校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和預算年度全?？赡芙M織的收入情況,統(tǒng)籌合理安排支出項目,不搞赤字預算。

2、財務預算是根據(jù)學校教育事業(yè)發(fā)展計劃和工作任務編制的財務收支計劃、固定資產(chǎn)設備購置計劃、資金使用計劃、根據(jù)學校的發(fā)展需要和財力結合單位工作任務安排所需資金,是學校籌集、分配、運用、控制資金的依據(jù)。

3、做好預算編制前期準備工作。要分析上年度預算執(zhí)行情況,通過實際情況與預算的對比,摸索收支規(guī)律,為本年度的預算編制打下基礎;要了解和掌握預算年度事業(yè)發(fā)展計劃及其資金供需情況,以便安排支出預算時做到保證重點,兼顧一般。

4、學?；A信息是做好財務預算的根本保障,各部門有義務向財務部門提供其職責范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)資料,并對所提供的基礎信息負責,對于重大數(shù)據(jù)差錯,要追究其責任。

5、預算的編制要堅持穩(wěn)健的原則,盡可能排除收入的不確定因素,不將上年非經(jīng)常性的收入作為預算年度的收入依據(jù)。收入預算的編制按來源測算:在編制財政補助收入時應根據(jù)有關政策法規(guī)、人員工資標準及北京市公用經(jīng)費定額標準編列;在編制預算外資金收入(事業(yè)收入)時,應根據(jù)具體的收費項目確定,凡明確有收費標準的項目,要根據(jù)有關基數(shù)和收費標準計算編列;在編制其他收入時,應根據(jù)實際情況和結合上年情況編列。

6、預算的編制要堅持統(tǒng)籌兼顧、保證重點、勤儉節(jié)約的原則,各部門應根據(jù)本部門的年度工作計劃,參照上年度本部門各項實際開支,考慮可能出現(xiàn)的變化因素,先自行作出本部門費用預算。財務部門匯總后編制學校年度預算草案。

7、支出預算分為基本支出預算和項目支出預算兩部分,支出預算首先要保證基本支出。

8、編制基本支出時,應分為人員支出、日常公用支出和對個人及家庭補助支出三個兩部分:人員支出應按國家有關政策、標準和編制人數(shù)等計算編列;公用支出有支出定額的,要按定額計算編列,無支出定額的,要根據(jù)實際情況測算編列。

9、項目支出的預算要與學校發(fā)展規(guī)劃相結合,其安排要做到“量力而行”,對于不能短期完成的項目要制定項目規(guī)劃,分步實施。在編制項目支出預算時,應分為“基本建設項目支出”、“行政事業(yè)性項目支出”和“其他項目支出”,在對申報項目進行充分的可行性論證和嚴格審核的基礎上,按照輕重緩急進行排序,并及時上報教委計劃財務科。項目支出實行項目管理,要有執(zhí)行項目完成情況報告、招投標制度、重大項目審核制度和績效考評制度。

10、各部門應在每年11月31日前向財務部門報送本部門下年度預算草案。財務部門根據(jù)學校下年度的事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和單位收支計劃,匯總編制預算方案,并于12月底以前將預算方案報學校校務會議討論,經(jīng)校務會審定、校長批準后執(zhí)行。

11、學校財務預算一經(jīng)批準實施,必須確保預算的嚴肅性和權威性。各部門應嚴格按預算進度執(zhí)行,嚴格控制超過預算及無預算開支情況,非經(jīng)規(guī)定程序,不得隨意更改和突破。

12、凡是未報預算或未經(jīng)批準執(zhí)行的預算項目,所需支出必須寫出書面報告,經(jīng)學校主管領導批準后,報校務會審定、校長批準后方可執(zhí)行。