小學美術(shù)室管理制度旨在確保美術(shù)教學的有序進行，保護學生安全，維護美術(shù)室設施設備的完好，以及培養(yǎng)學生的藝術(shù)素養(yǎng)。其主要內(nèi)容包括以下幾個方面：
1. 美術(shù)室的日常管理
2. 設施設備的使用與保養(yǎng)
3. 學生行為規(guī)范
4. 教師職責
5. 應急處理措施
包括哪些方面
1. 美術(shù)室的日常管理：涵蓋美術(shù)室的清潔衛(wèi)生、物品擺放、環(huán)境布置等方面，確保美術(shù)室整潔有序。
2. 設施設備的使用與保養(yǎng)：規(guī)定美術(shù)用品的借用流程，設備的操作規(guī)程，以及定期檢查和維修制度。
3. 學生行為規(guī)范：明確學生在美術(shù)室的行為準則，如愛護公物、保持安靜、遵守紀律等。
4. 教師職責：規(guī)定教師在指導學生、監(jiān)督美術(shù)室使用、維護教學秩序等方面的責任。
5. 應急處理措施：針對可能出現(xiàn)的安全事故，如火災、物品損壞等情況，制定相應的應急預案。
重要性
小學美術(shù)室管理制度的重要性不容忽視。一方面，它為美術(shù)教學提供了一個穩(wěn)定、安全、有利于創(chuàng)新的環(huán)境，有助于激發(fā)學生的藝術(shù)潛能；另一方面，通過規(guī)范學生的行為，培養(yǎng)他們的責任感和公共道德意識。此外，良好的管理制度也有助于延長美術(shù)設施設備的使用壽命，減少因不當使用造成的損失。
方案
1. 建立美術(shù)室使用登記制度，每次使用后由教師檢查并記錄設施設備狀況。
2. 定期組織學生進行美術(shù)室清潔活動，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。
3. 對學生進行安全教育，讓他們了解美術(shù)室內(nèi)的安全規(guī)則和應急處理方法。
4. 設立專門的美術(shù)用品管理員，負責美術(shù)用品的借還和保管，確保物品的合理使用。
5. 教師需在課前檢查美術(shù)室安全，課后整理教室，確保教學環(huán)境的安全與整潔。
6. 對違反規(guī)定的個人或行為，應給予適當?shù)募m正和教育，嚴重者可采取暫停使用美術(shù)室的措施。
7. 定期對美術(shù)室的設施設備進行保養(yǎng)和檢修，預防故障的發(fā)生。
通過上述方案的實施，小學美術(shù)室管理制度將得到有效的執(zhí)行，為美術(shù)教學提供有力保障，同時也為學生營造一個充滿藝術(shù)氣息和安全的學習空間。
小學美術(shù)室管理制度范文
第1篇 小學美術(shù)室管理制度-4
小學美術(shù)室管理制度(4)
1、美術(shù)室是學生學習美術(shù)知識的專用教室,由學校指定美術(shù)教師專門負責管理。
2、專管教師和使用學生必須維護教室衛(wèi)生,每天打掃教室,做到地面、墻面、桌椅清潔,物品排放整齊。專管教師每月進行一次大掃除。
3、專管教師是教室安全工作的責任人,負責每天關(guān)好教室門、窗、燈、電風扇等。專用教室內(nèi)不放置錢和私人貴重錢物。
4、凡美術(shù)專用設備儀器、教具,必須經(jīng)財產(chǎn)登記后,有專管教師保管,使用。
5、專職教師使用設備和教具必須做到操作正確,使用得當,平時注意維護保養(yǎng),以延長其使用期。
6、教師應加強對學生愛護公物的教育和管理,杜絕故意損壞的行為。如使用不當,損壞物品應照價賠償。
7、美術(shù)室物品不得私用或私自外借,如有特殊情況須外借須經(jīng)校長室批準。
8、借用物品必須登記,及時歸還,經(jīng)過檢查,如有損壞或遺失,應照價賠償。
