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內部講師管理制度(5篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):60

內部講師管理制度

內部講師管理制度旨在規(guī)范企業(yè)內部的知識分享和人才培養(yǎng)流程,通過挖掘員工的專業(yè)技能,提升團隊的整體素質。該制度涵蓋了講師選拔、培訓、考核、激勵等多個環(huán)節(jié),旨在建立一個高效、有序的內部知識傳播體系。

包括哪些方面

1. 講師資格認定:明確內部講師的資質要求,包括專業(yè)背景、工作經驗、溝通能力等。

2. 講師培訓與發(fā)展:為講師提供教學技巧、課程設計等方面的培訓,促進其教學能力的提升。

3. 課程開發(fā)與管理:規(guī)定課程內容的策劃、審批和更新流程,確保課程質量。

4. 教學活動組織:設定課程時間表,協(xié)調資源,確保教學活動的順利進行。

5. 講師評價與激勵:建立公正的講師評價體系,通過獎勵機制激發(fā)講師積極性。

6. 持續(xù)改進機制:定期評估制度效果,根據(jù)反饋進行調整優(yōu)化。

重要性

內部講師制度對于企業(yè)的知識傳承和人才發(fā)展至關重要。它能夠:

1. 提升員工技能:通過內部專家分享,員工可以獲取最新、最實用的專業(yè)知識。

2. 促進團隊協(xié)作:共享知識有助于增強團隊凝聚力,提高工作效率。

3. 降低培訓成本:相比外部聘請講師,內部講師更為經濟且針對性強。

4. 培養(yǎng)領導力:擔任講師的角色有助于員工提升領導力,為晉升路徑鋪平道路。

方案

1. 設立專門的講師選拔委員會,負責篩選符合資格的員工。

2. 實施年度講師培訓計劃,包括教學技巧研討會和課程設計工作坊。

3. 制定課程開發(fā)標準,確保內容的實用性和前沿性,鼓勵跨部門合作開發(fā)課程。

4. 設定教學日程,兼顧各部門需求,靈活調整課程時間,確保參與率。

5. 建立基于學員反饋和教學效果的講師評價系統(tǒng),設立優(yōu)秀講師獎項。

6. 定期進行制度審查,收集員工意見,持續(xù)優(yōu)化內部講師管理制度。

通過實施這一系列措施,我們的目標是建立一個自我更新、自我完善的內部講師體系,為企業(yè)的長期發(fā)展注入源源不斷的動力。

內部講師管理制度范文

第1篇 某某物業(yè)公司內部講師管理辦法

某物業(yè)公司內部講師管理辦法

第一章總則

1、為保證實現(xiàn)__物業(yè)管理有限公司(以下簡稱公司)培訓工作目標,規(guī)范公司內部講師選拔、聘用和管理工作,加強公司培訓師資隊伍建設,健全公司內部人才培養(yǎng)機制,根據(jù)公司培訓工作管理的規(guī)定和公司員工培訓現(xiàn)狀與發(fā)展需要,特制定本辦法。

2、本辦法適用于公司及各管理中心(處)。

第二章組織機構及職責

1、根據(jù)公司對三級培訓的劃分原則,公司對內部講師實施分級管理。品質培訓部根據(jù)總部要求選拔、推薦二級講師,并將名單報總部審批。品質培訓部審查聘任三級講師,三級講師主要負責講授三級培訓內部課程。

2、品質培訓部是公司內部講師的主管部門,負責對二級講師的選拔、推薦和管理;負責對三級講師進行資格審查和聘用管理;根據(jù)培訓需要,對二級講師和三級講師進行公司范圍內的教學調配。

第三章任職資格、聘用方式及程序

1、內部講師的任職資格

1.1具有相關領域專業(yè)特長、實踐經驗及較豐富的理論知識;

1.2善于溝通和表達,具備基本的教學技能;

1.3善于學習,具有良好的心理素質和積極的心態(tài)。

2、內部講師職責

2.1根據(jù)培訓工作需要,二級講師講授二級和三級培訓的相關課程;三級講師講授三級培訓課程;

2.2負責開發(fā)、制作所授課程講義、教材、試卷及閱讀資料,做好現(xiàn)場教學、課后閱卷和相應教學輔導工作;

3、內部講師聘用方式

3.1二級講師由品質培訓部負責組織評選、推薦;

3.2三級講師由各管理中心(處)負責選拔,上報公司品質培訓部進行任職資格的審查,由公司統(tǒng)一聘用。

4、內部講師聘用程序

4.1符合內部講師任職資格的員工,可向品質培訓部領取并填寫《內部講師應聘登記表》(格式見附表)。品質培訓部也可根據(jù)培訓工作需要指定符合條件的員工填寫該表;

4.2每年第四季度,由品質培訓部牽頭,協(xié)同相關管理中心(處)和領導,成立內部講師課程評估小組,對申報三級講師的員工及其課程集中進行評估,符合條件者可續(xù)聘及推薦為二級講師;

4.3內部講師的任期為兩年;

4.4擔任三級講師兩年及以上的員工,可申報二級講師。特殊情況者,經各管理中心(處)負責人審定后,可直接申報二級講師。

第五章內部講師管理

1、內部講師的日常管理

1.1品質培訓部負責對二級講師所授課程進行組織、管理和評估,各管理中心(處)負責對三級講師所授課程進行組織、管理和評估;

1.2公司及各管理中心(處)根據(jù)工作需要,對內部講師實施相關培訓,不斷提高其教學和業(yè)務水平;

1.3為體現(xiàn)公司尊師重教和按勞付酬的的原則,內部講師可獲取相應課酬,課酬標準另行制定。內部講師課酬在培訓費中列支。

2、內部講師的考核與續(xù)聘

2.1內部講師授課完畢,培訓主管部門采用抽查方式征集學員及其它相關人員反饋意見,作為對內部講師的主要考核依據(jù);

2.2內部講師課程開發(fā)質量與數(shù)量列入所在單位及個人年終考核加分項目,并作為員工個人職務晉升的重要參考條件;

2.3內部講師每年第四季度考核,以培訓記錄和個人表現(xiàn)作為主要的考核標準,品質培訓部負責組織二級講師的考核,各管理中心(處)負責組織三級講師的考核,考核合格者繼續(xù)發(fā)放聘書,考核不合格者中止續(xù)聘或解聘,到期未續(xù)聘者視為自動解聘。

第2篇 企業(yè)內部講師管理制度范文

講師是一個企業(yè)內部設定的一個職務,目前來說,講師這個職責是越來越吃香了,講師主要參與一些培訓方面的工作,對于公司的培訓管理起著決定性的作用,下面企業(yè)管理網就為大家整理了企業(yè)內部講師管理制度,請閱讀下文。

1.目的

建立和培養(yǎng)一支高素質的講師隊伍,激勵公司各級員工參與公司培訓工作,規(guī)范公司內部講師授課流程,保障公司培訓工作的順利開展,特制定本制度。

2.適用范圍

內部講師

3.日常管理

公司人力資源部

4.講師資格認定

4.1部門經理及以上干部;

4.2具有高級職稱或資格員工;

4.3在公司內的某些領域頗有造詣或業(yè)務精湛的其他員工。

5.講師的職責

5.1擔任講師者須總結和分享專業(yè)理論知識和實踐經驗;

5.2根據(jù)年度員工培訓和發(fā)展需要,開發(fā)、實施和更新各類管理培訓課程及技術培訓課程;

5.3對公司和部門的培訓活動有效組織和順利開展負責;

5.4接受人力資源部安排的授課任務后,須按時上課,若因特殊原因不能按時上課的應提前一周通知人力資源部相關負責人;

5.5授課前需要根據(jù)課程資料,精心準備教案(需要提交人力資源部備案);

5.6講師上課時必須著裝規(guī)范,精神狀態(tài)飽滿,授課態(tài)度端正;

5.7根據(jù)培訓需求變化、業(yè)務變化和技術改進主動更新授課資料。同時應積極收集整理、加工、分析工作中與課程相關的案例,并提供給人力資源部作為課程資料的積累。

6.講師的權利

6.1在員工個人發(fā)展方面具有優(yōu)先權,主要表現(xiàn)在員工績效考核、后備干部選拔、技術職稱評定方面;

6.2有優(yōu)先參加外訓的權利;

6.3為保證培訓效果,可以向人力資源部申請購置相關書籍、資料、教具等。以上物品由人力資源部統(tǒng)一購買和管理。

7.講師的培養(yǎng)

7.1講師以自主學習與自我培訓為主;

7.2公司將按計劃組織對內部講師的培訓、集體學習等活動;

7.3公司為講師提供課程、講授方面的資源與支持。

8.保密責任

講師不得向外泄露授課資料及外訓時接授的資料,一經發(fā)現(xiàn)將做除名處理。

9.授課津貼

9.1講師授課滿意度評分為_______(含)分以上,授課津貼_______元/課時;講師授課滿意度評分為_______(含)——_______分,授課津貼_______元/課時;講師授課滿意度評分_______分以下,無授課津貼;

9.2講師對新進員工培訓及本部門員工培訓無授課津貼;

9.3授課津貼隨工資一起發(fā)放。

10.獎勵和處罰

10.1獎勵

10.1.1人力資源部在每年年終,對表現(xiàn)突出的講師(每次授課滿意度評分均在_______分以上),授予“優(yōu)秀講師”稱號,在公司范圍內通報表揚并予以獎勵;

10.1.2對連續(xù)_______年被評為“優(yōu)秀講師”的員工,授予“模范講師”稱號,在公司范圍內通報表揚并予以獎勵。

10.2處罰

講師如果在培訓中出現(xiàn)以下違規(guī)現(xiàn)象,人力資源部視情節(jié)輕重給予停發(fā)課酬、在公司范圍內通報批評、如果已取得稱號的取消稱號、暫?;蛉∠v師資格的處罰

10.2.1授課多次遲到、無故不到者;

10.2.2一個年度內,授課滿意度評分_______分以下次數(shù)占總授課次數(shù)_______%以上者;

10.2.3講課內容嚴重違背公司立場和企業(yè)文化、宣導不良言行者。

11.其它

講師在履行講師職責時,其它各部門必須給予支持和配合。

12.解釋權

本制度由人力資源部負責解釋、操作、修訂。

13.有效期

本制度自公布實施日開始起效

14.質量記錄/表單

相關閱讀:培訓管理制度范例管理人員培訓管理制度

第3篇 內部講師管理辦法規(guī)定

內部講師管理辦法

為了保證培訓效果并激勵講師授課水平的自我提升,講師按級付酬,正式講師劃分為三個等級,等級按得分標準評定。

第八條內部講師評定程序如下:

1.各部門或個人自薦--人力資源部審核—總經理批準,審批后的講師將獲得儲備講師的資格。

2.人力資源部適當安排儲備講師授課。

3.人力資源部對講師的授課情況進行跟蹤。對儲備講師的授課效果進行抽查,對連續(xù)二次抽查得分低于60分的講師,暫停安排授課,若因個人需求,可按本規(guī)定重新申請。

4.各級講師均可以提出升級申請,人力資源部受理申請并組織升級評定,聘期一年。滿足以下標準可申請升級評聘:

(1)連續(xù)兩次考察授課均達到以下評分標準:

講師等級付酬標準

內部一級講師200元/小時

內部二級講師150元/小時

內部三級講師100元/小時

內部儲備講師50元/小時內部

第十五條 報酬支付

公司培訓項目由人力資源部負責報酬的申請與支付。

第七章 附則

第十六條

本辦法由人力資源部制訂、修改并解釋。

內部講師(申請)推薦表

姓名

學歷

崗位

授課

方向

特長

描述

授課記錄

個 人自 薦

理由

個人簽名

部門意見

人力資源部意見

內部講師資格評定表

填表日期:

第一部分:講師資格升級申請(由講師本人填寫)

姓名

學歷

專業(yè)

授課方向

部門

崗位

講師資格

評聘時間

申請資格

□三級講師□二級講師□一級講師

教授課目

1)

2)

3)

培訓記錄

1)

2)

3)

4)

第二部分:授課效果考察(由人力資源部填寫)

序號

培訓項目

培訓時間

組織部門

授課效果

1

考察結果

總體評價

講師資格評定

人力資源部意見

總經理

意見

內部培訓效果調查表

培訓課程名稱:

組織部門: 姓名:(可以不填)

說明:1.本表請如實填寫。

序號

評估項目

差 中 好

1 234567

1

培訓目標已達到

教師講解技巧如何

是否鼓勵學員參與課堂教學

是否很好地回答學員的提問

5

講課內容是否豐富,吸引人

6

知識面是否寬廣

7

所講內容是否切題

8

培訓內容對自身全面發(fā)展是否有啟發(fā)

9

培訓內容是否緊密結合實際

10

培訓內容能應用到崗位上

11

教師對所講內容掌握得深、理解得透

12

講義編寫質量

13

整體上,您對這次課程的滿意程度是

(注:滿分100分,前十題滿分7分,后三題滿分10分,匯總后填入講師總得分里)

您的其它意見:

講師總得分:

謝謝合作!

內部講師年度考核表

填表日期:

第一部分:講師檔案(由講師本人填寫)

姓名

學歷

專業(yè)

授課方向

部門

崗位

講師資格

評聘時間

教授課目

目前

意向

年度

自我小結

第二部分:培訓績效記錄

講師本人填寫

人力資源部填寫

序號

培訓項目

培訓時間

組織單位

抽查成績

1

5

6

7

年度總體評價

評語

獎勵

人力資源部意見

總經理意見

培訓費用支出申請表

部門

姓名

培訓課程

課時

費用標準(元/小時)

授課費

講師簽收

人力資源部

總經理

第4篇 食品公司內部講師管理制度

食品股份公司內部講師管理制度

第一章 總則

第一條 目的

為充分利用空調事業(yè)部內部的智力資源,積極培養(yǎng)和建設事業(yè)部兼職講師隊伍,發(fā)揮內部講師在事業(yè)部整體培訓教育體系中的核心作用,特在《人力資源開發(fā)與培訓管理制度》的基礎上制定本管理辦法。

第二條 適用范圍

本辦法適用于空調事業(yè)部各種類型的培訓,包括事業(yè)部一級的培訓及各職能部、二級子公司組織的二級培訓。

第二章 管理職責

第三條 歸口管理

人力資源部是內部講師的歸口管理部門,負責講師的評聘及相關管理工作。

第四條 講師工作職責

1.根據(jù)事業(yè)部人力資源部的安排,展開相關內訓課程;

2.負責參與事業(yè)部年度培訓效果工作總結,對培訓方法、課程內容等提出改進建議,協(xié)助事業(yè)部培訓主管完善事業(yè)部培訓體系;

3.負責培訓學員的考勤和考核;

4.負責編寫或提供教材教案;

5.負責制作培訓學員測試試卷及考后閱卷工作。

第三章 講師資格評審及程序

第八條 講師類別

講師分儲備講師和正式講師兩類,講師除了可以獲得授課薪酬之外,還可以獲得事業(yè)部組織的“講師培訓”(委外或外派),正式講師等級資格證由人力資源部頒發(fā)審核,總經理審批。

第九條 外聘教師

非本事業(yè)部人員(集團內員工)在為本事業(yè)部員工進行培訓的過程中,經事業(yè)部人力資源部評審合格后,也可聘請其擔任空調事業(yè)部講師(等級評聘按照本辦法)。

第十條 講師評選條件

1.具有認真負責的工作態(tài)度和高度的敬業(yè)精神,能在不影響工

作的前提下積極配合事業(yè)部培訓工作的開展;

2.在某一崗位專業(yè)技能上有較高的理論知識和實際工作經驗;

3.形象良好,有較好的語言表達能力;

4.具備編寫講義、教材、測試題的能力。

第十一條 等級評聘

為了保證培訓效果并激勵講師授課水平的自我提升,講師按級付酬,正式講師劃分為三個等級,等級按《培訓效果調查表》得分標準評聘。

第十二條內部講師評聘程序如下:

1.各單位推薦或個人自薦――單位主管領導審核――人力資源部審批,審批后的講師將獲得儲備講師的資格。(見附表一《內部講師推薦表》)

2.人力資源部與各二級培訓主管部門會適當安排儲備講師授課。

3.各二級培訓主管部門安排內部講師授課前應通知人力資源部有關講師和課程安排事項,以便于人力資源部對講師的授課情況進行跟蹤;跨單位聘請內部講師時人力資源部提供必要的協(xié)調。

4.人力資源部組織,各二級培訓主管部門協(xié)助對儲備講師的授課效果進行抽查(見附表三《培訓效果調查表》),對連續(xù)二次抽查得分低于60分的講師,暫停安排授課,若因個人或組織需求,可按本規(guī)定重新申請。

5.各級講師均可以提出升級申請(見附表二《內部講師資格評聘表》),人力資源部受理申請并組織升級評聘,聘期半年。滿足以下標準可申請升級評聘:

(1)連續(xù)兩次考察授課均達到以下評分標準:

三級講師:70~80分

二級講師:80~90分

一級講師:90~100分

(2)授課時數(shù):

三級講師須授課6學時/年;

二級講師須授課8學時/年;

一級講師須授課12學時/年。

注:必要是人力資源部邀請專業(yè)人士參與評審。

6.人力資源部組織,各二級培訓主管部門協(xié)助對正式講師的授課效果進行抽查,連續(xù)二次抽查得分低于本級標準得分下限的講師降一級,經再次考核得分高于本級標準得分上限方可恢復原級別。

第十三條 事業(yè)部鼓勵廣大員工積極參與講師評聘與升級,講師業(yè)績作為其工作績效考核的參考依據(jù)之一。

第四章 講師考核

第五條 培訓項目考核

培訓學員和人力資源部培訓主管對培訓項目的效果、教材設計、授課風格、學員收益等進行評估。(見附表三《培訓效果調查表》)。

第六條年終考核

人力資源部對講師的考核年終進行綜合評定??己私Y果由人力資源部審核(見附表四《內部講師年度考核表》)。對考核結果不合格或者受到學員兩次以上重大投訴的講師,事業(yè)部將取消其講師資格;講師因正常工作或個人原因,不能按原計劃授課時,應及時通知培訓組織部門,以便另行安排。

第七條 事業(yè)部根據(jù)考核結果,每年度從講師隊伍中評選出部分優(yōu)秀講師,并給予一定物質獎勵和精神獎勵。

第五章講師的培訓

第十四條 講師的培訓

為了提高培訓的成效,凡申請擔任正式講師的人員,經過資格初審后,接受講師資格培訓課程:

1.學習原理;

2.成人學習特點;

3.企業(yè)培訓與員工發(fā)展;

4.教材設計與制作;

5.培訓技能訓練。

6.專業(yè)外出培訓

第六章 講師的報酬

第十五條 付酬標準

講師等級

付酬標準

一級講師

200元/小時

二級講師

150元/小時

三級講師

100元/小時

儲備講師

50元/小時

第十六條 報酬支付

事業(yè)部一級的培訓項目由人力資源部負責報酬的申請與支付,各職能部、二級子公司二級培訓項目由相應的培訓主管部門負責報酬的申請與支付。(見附表五《培訓費用支出申請表》)

第七章 附則

第十七條 本辦法由人力資源部制訂、修改并解釋。原有制度與本辦法相抵觸的均遵循本管理辦法。

第十八條 本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行。

第5篇 集團公司內部講師管理辦法

__集團公司內部講師管理辦法

第一章總則

第一條目的

為充分利用__事業(yè)部內部的智力資源,積極培養(yǎng)和建設事業(yè)部兼職講師隊伍,發(fā)揮內部講師在事業(yè)部整體培訓教育體系中的核心作用,特在《人力資源開發(fā)與培訓管理制度》的基礎上制定本管理辦法。

第二條適用范圍

本辦法適用于__事業(yè)部各種類型的培訓,包括事業(yè)部一級的培訓及各職能部、二級子公司組織的二級培訓。

第二章管理職責

第三條歸口管理

人力資源部是內部講師的歸口管理部門,負責講師的評聘及相關管理工作。

第四條講師工作職責

1.根據(jù)事業(yè)部人力資源部的安排,展開相關內訓課程;

2.負責參與事業(yè)部年度培訓效果工作總結,對培訓方法、課程內容等提出改進建議,協(xié)助事業(yè)部培訓主管完善事業(yè)部培訓體系;

3.負責培訓學員的考勤和考核;

4.負責編寫或提供教材教案;

5.負責制作培訓學員測試試卷及考后閱卷工作。

第三章講師資格評審及程序

第八條講師類別

講師分儲備講師和正式講師兩類,講師除了可以獲得授課薪酬之外,還可以獲得事業(yè)部組織的“講師培訓”(委外或外派),正式講師等級資格證由人力資源部頒發(fā)審核,總經理審批。

第九條外聘教師

非本事業(yè)部人員(集團內員工)在為本事業(yè)部員工進行培訓的過程中,經事業(yè)部人力資源部評審合格后,也可聘請其擔任__事業(yè)部講師(等級評聘按照本辦法)。

第十條講師評選條件

1.具有認真負責的工作態(tài)度和高度的敬業(yè)精神,能在不影響工

作的前提下積極配合事業(yè)部培訓工作的開展;

2.在某一崗位專業(yè)技能上有較高的理論知識和實際工作經驗;

3.形象良好,有較好的語言表達能力;

4.具備編寫講義、教材、測試題的能力。

第十一條等級評聘

為了保證培訓效果并激勵講師授課水平的自我提升,講師按級付酬,正式講師劃分為三個等級,等級按《培訓效果調查表》得分標準評聘。

第十二條內部講師評聘程序如下:

1.各單位推薦或個人自薦――單位主管領導審核――人力資源部審批,審批后的講師將獲得儲備講師的資格。(見附表一《內部講師推薦表》)

2.人力資源部與各二級培訓主管部門會適當安排儲備講師授課。

3.各二級培訓主管部門安排內部講師授課前應通知人力資源部有關講師和課程安排事項,以便于人力資源部對講師的授課情況進行跟蹤;跨單位聘請內部講師時人力資源部提供必要的協(xié)調。

4.人力資源部組織,各二級培訓主管部門協(xié)助對儲備講師的授課效果進行抽查(見附表三《培訓效果調查表》),對連續(xù)二次抽查得分低于60分的講師,暫停安排授課,若因個人或組織需求,可按本規(guī)定重新申請。

5.各級講師均可以提出升級申請(見附表二《內部講師資格評聘表》),人力資源部受理申請并組織升級評聘,聘期半年。滿足以下標準可申請升級評聘:

(1)連續(xù)兩次考察授課均達到以下評分標準:

三級講師:70~80分

二級講師:80~90分

一級講師:90~100分

(2)授課時數(shù):

三級講師須授課6學時/年;

二級講師須授課8學時/年;

一級講師須授課12學時/年。

注:必要是人力資源部邀請專業(yè)人士參與評審。

6.人力資源部組織,各二級培訓主管部門協(xié)助對正式講師的授課效果進行抽查,連續(xù)二次抽查得分低于本級標準得分下限的講師降一級,經再次考核得分高于本級標準得分上限方可恢復原級別。

第十三條事業(yè)部鼓勵廣大員工積極參與講師評聘與升級,講師業(yè)績作為其工作績效考核的參考依據(jù)之一。

第四章講師考核

第五條培訓項目考核

培訓學員和人力資源部培訓主管對培訓項目的效果、教材設計、授課風格、學員收益等進行評估。(見附表三《培訓效果調查表》)。

第六條年終考核

人力資源部對講師的考核年終進行綜合評定??己私Y果由人力資源部審核(見附表四《內部講師年度考核表》)。對考核結果不合格或者受到學員兩次以上重大投訴的講師,事業(yè)部將取消其講師資格;講師因正常工作或個人原因,不能按原計劃授課時,應及時通知培訓組織部門,以便另行安排。

第七條事業(yè)部根據(jù)考核結果,每年度從講師隊伍中評選出部分優(yōu)秀講師,并給予一定物質獎勵和精神獎勵。

第五章講師的培訓

第十四條講師的培訓

為了提高培訓的成效,凡申請擔任正式講師的人員,經過資格初審后,接受講師資格培訓課程:

1.學習原理;

2.成人學習特點;

3.企業(yè)培訓與員工發(fā)展;

4.教材設計與制作;

5.培訓技能訓練。

6.專業(yè)外出培訓

第六章講師的報酬

第十五條付酬標準

講師等級

付酬標準

一級講師

200元/小時

二級講師

150元/小時

三級講師

100元/小時

儲備講師

50元/小時

第十六條報酬支付

事業(yè)部一級的培訓項目由人力資源部負責報酬的申請與支付,各職能部、二級子公司二級培訓項目由相應的培訓主管部門負責報酬的申請與支付。(見附表五《培訓費用支出申請表》)

第七章附則

第十七條本辦法由人力資源部制訂、修改并解釋。原有制度與本辦法相抵觸的均遵循本管理辦法。

第十八條本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行。

內部講師管理制度(5篇)

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