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七年級班級管理制度是一項旨在維護良好學習環(huán)境，提升學生自我管理能力，促進團隊協(xié)作，以及確保教學活動順利進行的規(guī)范性文件。它涵蓋了學生行為準則、學習紀律、班級活動管理、教師職責以及家長參與等多個方面。
包括哪些方面
1. 學生行為準則：明確學生在課堂內外應遵守的基本行為規(guī)范，如尊重他人、誠實守信、愛護公物等。
2. 學習紀律：規(guī)定上課時間、作業(yè)完成、考試誠信等相關要求，以確保學習秩序。
3. 班級活動管理：涵蓋課外活動的組織、安全規(guī)定、參與方式，以及活動成果的評估。
4. 教師職責：明確教師在教學、輔導、評價及班級管理中的責任和角色。
5. 家長參與：鼓勵家長參與學校活動，建立家校溝通機制，共同促進學生全面發(fā)展。
重要性
七年級班級管理制度的重要性在于：
1. 塑造良好的學習氛圍：制度能夠規(guī)范學生行為，減少沖突，使學生專注于學習。
2. 培養(yǎng)自律習慣：通過制度約束，學生可以學會自我管理，為未來的學習生活打下基礎。
3. 提升教學質量：有序的班級環(huán)境有利于教師高效授課，提高教學質量。
4. 強化家校合作：明確家長的角色，增強家校之間的信任與合作，共同促進學生健康成長。
方案
1. 制定詳細的行為規(guī)范：列出具體的行為標準，如準時到校、不擾亂課堂秩序等，讓學生清楚知道何為正確行為。
2. 設立獎懲機制：對于遵守規(guī)則的學生給予獎勵，對違規(guī)行為進行適度懲罰，激勵學生遵守制度。
3. 定期反饋與調整：定期收集學生、家長和教師的反饋，對制度進行適時修訂，確保其適應性。
4. 加強家校溝通：定期召開家長會，通報班級情況，聽取家長建議，共同制定和執(zhí)行管理策略。
5. 教師培訓：對教師進行班級管理培訓，提升其管理能力和應對問題的技巧。
6. 活動實踐：通過組織各類班級活動，讓學生在實踐中學習和體驗制度的重要性，培養(yǎng)團隊精神。
以上方案旨在建立一個有序、和諧、有利于學生全面發(fā)展的七年級班級管理體系，以期實現(xiàn)教育目標，為學生的成長奠定堅實基礎。
七年級班級管理制度范文
第1篇 七年級班級管理細則范文
七年級班級管理細則,下面是小編帶來的七年級班級管理細則,希望對你有幫助!
七年級班級管理細則【1】
為了更好地規(guī)范班級成員的行為,形成一個健康向上、團結互助的集體氛圍,特制定如下班規(guī):
一.按照學校作息表,按時進教室,進入教室后要保持安靜。
二.遵守課堂紀律,依照教師的安排進行課堂活動,做好應做筆記,并按時完成作業(yè)。
三.自習課自覺學習各門課程,安靜而專心。
四.愛護公共環(huán)境和公共財物,不亂拋垃圾,不亂涂亂劃/畫。
五.不在教室內打鬧或進行其他影響他人正?；顒拥男袨?。
六.用語文明,舉止、尊重他人,不說臟話,不打架,不罵人。
七.勞動積極,依照安排各自完成應盡義務。
(每日的清潔工作包括清掃教室、擦黑板、擺正桌椅,并把清潔工具擺放整齊。)
八.自覺維護班集體利益,離開教室時注意關閉門窗。
九.依照學校規(guī)定穿著,注意儀表的整潔大方;樸素節(jié)約,不攀比、顯擺身外之物。
十.放學后進行正當?shù)幕顒?在家堅持學習,不去網吧和機室及其他娛樂場所。
※具體的獎懲標
(一) 以下行為屬于違紀:
-上課遲到,不按時完成作業(yè)或抄襲他人作業(yè)。
每人次—5分.
-儀表不合要求,穿拖鞋,留長發(fā)、戴首飾、留長指甲、化妝、襯衫紐扣沒有扣全、穿鞋沒有拉起后跟等。
每人次—5分。
-不認真做早操、眼操;課堂上睡覺;吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物;看課外書;交頭接耳、嬉笑打鬧;擅自換座位、離座、中途離開教室者。
每人次—5分
-課間制造巨大噪音、狂奔亂跳;滋擾同學,無事生非;聚眾打牌甚至賭博。
視具體情況每人次減2-10分。
-毀壞公物且沒有及時修補;破壞環(huán)境衛(wèi)生;視具體情況每人次減2-10分。
-清潔值日缺勤,或袖手旁觀,勞動拖拉、懶惰, 不按時打掃衛(wèi)生。
視具體情況每人次減2-10分。
-課后騷擾同學(粗言穢語、跟蹤、電話、書信);敲詐勒索、打架;抽煙;偷竊(對他人的東西不問自取,亦視為偷竊)視具體情況每人次減2-10分。
不得住宿,上自習。
或家長帶回家教育一周。
-進入網吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所;拖欠作業(yè)、考試作弊;拖欠應交付學校的款項。
每人次減50分,且不得住宿,上晚自習,家長帶回家反思一周。
-欺瞞、頂撞師長;對同學惡言相向。
每人次減50分,不得住宿。
回家反思.
---午晚休不按時睡覺; 宿舍衛(wèi)生不合格, 留他人住宿, 擅自離開宿舍,視情況每人次減2-50分.,
※以下行為值得表彰:
+ 主動清理教室內外的環(huán)境;放學后主動返回課室關閉門窗。
+ 每周勞動積極,工作細致周到
+ 主動協(xié)助老師工作,熱心幫助同學解決困難
+ 在各項競賽(運動會、球賽或知識競賽等)中獲得名次+ 大考中總分進入全級前50名或成績較上次級排名前進20位以上
+舉報不良現(xiàn)象;拾金不昧
備注:
_ 以小組為單位,連續(xù)一周無任何人違紀的,小組紀律加一分,組員每人加一分。
連續(xù)一周無人拖欠作業(yè),無人抄襲作業(yè)的,小組學習加一分,組員每人加一分。
_ 課代表應及時將作業(yè)情況報告給班主任;最遲在第一節(jié)課下課后將作業(yè)交到任課教師處,并做好記錄。
_加減分數(shù)多少視情況不同而酌情加減
_ 班長負責整體情況的調控。
每一月評選兩名優(yōu)秀組長。
_ 開班會時,每一周或兩周公布一次小組及個人加減分情況。
_ 結合學生在各方面的扣分情況做相應的即時處罰,一般體現(xiàn)為勞動補償和文字抄寫或體育鍛煉。
違紀情況嚴重的,必須在班會課當眾作出檢討。
情節(jié)嚴重的另行處理。
_ 評選三好學生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀團員,文明標兵,紀律標兵等榮譽項目以此為參照。
_ 每次家長會向家長公布此評分結果。
每周加減分超過10分者,即時向家長匯報情況。
_每周扣分超過15分者,請家長到學校協(xié)助教育。
請同學們共同遵守、互相督促、共同進步,為把我們班建設成為一個良好的集體而努力!
七年級班級管理細則【2】
為使我班學生有一個更好的學習生活環(huán)境,本著責任到人的原則初一(168)班制定了一份班級個人平時表現(xiàn)獎懲制度,以保證班級工作順利進行。
具體細則(以原始積分零分為準,優(yōu)則加分,劣則減分)如下:
教室紀律:
1、課上交頭接耳,小聲說話,接教師話茬、起哄,無理取鬧,頂撞任課教師,發(fā)生師生沖突等行為的,或被逐出教室的,扣2分;
2、外出不請假的,每次扣1分。
3、遲到早退同學,每次扣1分。
4、上課不認真聽講,睡覺、照鏡子、吃東西、傳紙條、交頭接耳、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座且不服從管理的、玩打火機等扣2分;
5、自習課(午間休息、晚自習、早自習)紀律,負責人連續(xù)提醒個人兩次不聽者,扣1分,并在班級通報批評。
屢教不改者,酌情加倍扣分。
6、 每曠課一節(jié)扣5分,請假需有班主任簽字。
否則當曠課計算;
7、不按時完成作業(yè)的,每次扣1分;
8.損壞班級、學校公物、踐踏草坪,每次扣1分;
9.班干部帶頭違反班級紀律,雙倍扣分。
衛(wèi)生紀律:
1.寢室衛(wèi)生不合格的,扣除值日人員各1分,寢室長扣除1分。
2.教室衛(wèi)生每天掃3次,倒垃圾2次。
衛(wèi)生區(qū)每天打掃3次,未掃干凈或者少一次的組上每個成員各扣1分。
并罰掃一周。
3.教室或衛(wèi)生區(qū)值日生一次不到位者,班級通報批評,兩次不到位者,積分扣2分。
并罰掃地1個星期。
4.教室或衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生在值周老師檢查時被扣分的,責任到組上的全部人,相關責任人相應扣分2分。
5.帶零食進教室或在班級外的其它場所亂扔垃圾,破壞環(huán)境衛(wèi)生的,每次扣1分;
6. 不按時打掃衛(wèi)生的,值日遲到。
每次扣1分;
7. 座位底下有垃圾,能查出責任人,則扣責任人1分,查不出則扣座位人1分。
集體紀律:
1.做早操、課間操要做到快、靜、齊,散漫不及時排好隊的,扣積分1分。
2.教寢室紀律衛(wèi)生凡是受到值周老師批評的,口頭警告,并立即改正(如果扣分,有責任人主動承擔責任并接受處罰,找不到相關責任人,全部人接受處罰)。
3.晚就寢時抓到講話的,查寢不在的,扣1分,并處以相應的處罰。
個人紀律:
1、罵人、說臟話、粗話,或叫侮辱性綽號的,引起同學反感的,每次扣1分;并罰打自己嘴巴50次。
2、不服從安排,無故不參加體育活動的,扣1分;
3、敲詐勒索、打架、抽煙、偷竊他人物品的扣10分。
4、進入網吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所每次扣5分。
5、考試作弊,扣5分
6、寢室、教室物品損壞由個人承擔,沒有人承認由寢室全體成員承擔。
7、課上不能隨意借還物品,影響老師上課,否則扣2分。
8、攜帶不該帶的物品(手機、小靈通、不健康書籍、錄象帶等)到校的,扣2分
9、上課鈴響后還沒有就座號的,下課時,未主動讓老師先走而自己先出教室者,扣2分。
10、穿人字拖鞋進教室者,兩操期間穿拖鞋者,扣2分
獎勵辦法:
1、 連續(xù)一周無遲到早退、缺勤積分加2分。
2 、連續(xù)一月無拖欠作業(yè),無課堂違紀現(xiàn)象積分加10分。
3、考試總分進入班級前10名或成績較上次級排名前進10名以上的加5分。
4、知錯能改,表現(xiàn)較前周有較大改善者加5分
5、受到學校通報表揚者,加5分。
6、文體比賽,個人代表班級參加,依照參加態(tài)度、為班級爭得榮譽狀況和個人取得成績加5分。
7.被教師表揚者,每次加2分(負責人記錄)
8.協(xié)調班級同學間矛盾者,每次加2分。
9.拾金不昧者加2分。
10.紀律被學校評優(yōu)秀,或者班集體加分了,全班同學可各加2分,紀律委員加3分。
說明:扣分情況每周由班委會組織統(tǒng)計,并公布于班級公示欄內。
對于扣分情況較嚴重的制定以下懲罰措施。
一、一周內扣分達15分者;
1、由本人寫出書面檢查,寫出深刻檢討(不少于300字,說清對這件事的原因,為什么要這樣做,這樣做好不好,對這事的反省,對今后的打算)
2、罰抄班級管理制度10遍。
二、一周內扣分達十五分者,或連續(xù)兩周扣分達十分者
1、由本人寫出書面檢查,并在班會中作深刻檢討!(不少于500字,說清對這件事的原因,為什么要這樣做,這樣做好不好,對這事的反省,對今后的打算)
2、請家長到校,與班主任商討教育方法!
3、罰抄班級管理制度20遍。
三、一周內扣分二十分以上者,或連續(xù)三周扣分達十分者;
1、由本人寫出書面檢查,并在班會中作深刻檢討!(不少于800字,說清對這件事的原因,為什么要這樣做,這樣做好不好,對這事的反省,對今后的打算)
2、請家長到校,接學生回家反省2-5天,反省清楚再由家長送來學校方能上課!嚴重的再交由學校政教處接處理!
學期末,根據各同學的累積總分,評定三好學生,優(yōu)秀班干,操行文明學生,學習積極進步獎等榮譽稱號并記入學生檔案。
此記錄將作為班主任學期末對班級同學打分、成績單評語的重要參考依據。
此制度自頒布之日起生效。
