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課桌椅管理制度是學(xué)校日常管理的重要組成部分，旨在確保學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境舒適、安全，維護(hù)教學(xué)設(shè)施的完好，并培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和愛護(hù)公物的習(xí)慣。
包括哪些方面
1. 課桌椅的分配與使用規(guī)定：明確每個(gè)學(xué)生對(duì)應(yīng)的課桌椅，規(guī)定不得隨意更換。
2. 課桌椅的保養(yǎng)與清潔：定期進(jìn)行清潔和維護(hù)，保持設(shè)施整潔。
3. 損壞報(bào)告與維修機(jī)制：建立及時(shí)報(bào)告損壞情況的流程，確保設(shè)施得到及時(shí)修復(fù)。
4. 行為規(guī)范：禁止在課桌椅上刻畫、涂鴉，嚴(yán)禁暴力使用。
5. 教育引導(dǎo)：通過教育活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)物的意識(shí)。
6. 考核與獎(jiǎng)懲：設(shè)立考核制度，對(duì)違反規(guī)定的個(gè)人或班級(jí)進(jìn)行相應(yīng)處理。
重要性
課桌椅管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1. 學(xué)習(xí)環(huán)境：良好的課桌椅狀態(tài)有助于學(xué)生集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率。
2. 設(shè)施保護(hù)：規(guī)范使用和及時(shí)維修可以延長(zhǎng)課桌椅的使用壽命，節(jié)省學(xué)校資源。
3. 培養(yǎng)習(xí)慣：通過制度約束，培養(yǎng)學(xué)生尊重和愛護(hù)公共財(cái)物的良好習(xí)慣。
4. 安全保障：防止因設(shè)施損壞導(dǎo)致的安全隱患，保障學(xué)生的人身安全。
方案
1. 制定詳細(xì)的操作指南：包括課桌椅的正確使用方法、清潔標(biāo)準(zhǔn)和報(bào)修流程，確保師生清楚了解規(guī)定。
2. 定期檢查：每周進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即處理，防止?fàn)顩r惡化。
3. 加強(qiáng)教育：通過班會(huì)、主題活動(dòng)等方式，強(qiáng)調(diào)愛護(hù)公物的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。
4. 建立反饋機(jī)制：鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)和教師提出改進(jìn)意見，持續(xù)優(yōu)化管理制度。
5. 實(shí)施獎(jiǎng)懲措施：對(duì)愛護(hù)課桌椅的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)，對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行適度的警示或懲罰。
6. 定期評(píng)估：每學(xué)期對(duì)制度執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整和完善。
通過以上方案，我們期望能構(gòu)建一個(gè)有序、安全、愛護(hù)的課桌椅使用環(huán)境，讓學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)氛圍中茁壯成長(zhǎng)。
課桌椅管理制度范文
第1篇 某中心小學(xué)課桌椅管理制度
中心小學(xué)課桌椅管理制度
1、學(xué)校將按各班人數(shù)配齊新課桌椅,學(xué)校總務(wù)處與各班主任簽定領(lǐng)用手續(xù),班主任做為各班新課椅使用人的總代表要對(duì)本班的所有新課桌椅的安全負(fù)責(zé)。
2、班主任要將本班每一套新課桌椅責(zé)任到每一位學(xué)生。學(xué)生在小學(xué)階段內(nèi)要一直使用保管本套課桌椅,中途不準(zhǔn)調(diào)換。
3、各班如有轉(zhuǎn)出學(xué)生時(shí),須先將本人的課桌椅交換學(xué)校后方可辦理轉(zhuǎn)學(xué)證明,本班如有轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生時(shí),班主任要及時(shí)通知總務(wù)處,辦理領(lǐng)用新課桌椅的手續(xù)。
4、學(xué)校課桌椅的檢查管理由學(xué)校公物管理小組負(fù)責(zé),每周定時(shí)檢查,結(jié)果與班級(jí)管理分?jǐn)?shù)掛鉤。
5、關(guān)于損壞賠償?shù)囊?guī)定。
(1)如發(fā)現(xiàn)課桌椅有刻畫現(xiàn)象,每發(fā)現(xiàn)一處扣班級(jí)管理1分,每發(fā)現(xiàn)一字或一處涂鴉扣班級(jí)管理分1分。如有較大人為損壞將酌情按桌椅價(jià)值的30%---100%賠償學(xué)校的損失。
(2)課桌椅在使用過程中如出現(xiàn)非人為損壞,應(yīng)及時(shí)通知總務(wù)處進(jìn)行維修。
(3)班級(jí)如果丟失課桌椅,責(zé)任人賠償學(xué)校全部損失,班級(jí)如出現(xiàn)非本班的課桌椅,則扣本班級(jí)管理分5分。
第2篇 中小學(xué)校課桌椅管理制度-4
中小學(xué)校課桌椅管理制度(4)
1、學(xué)校將按各班人數(shù)配齊新課桌椅,學(xué)?？倓?wù)處與各班主任簽定領(lǐng)用手續(xù),班主任做為各班新課椅使用人的總代表要對(duì)本班的所有新課桌椅的安全負(fù)責(zé)。
2、班主任要將本班每一套新課桌椅責(zé)任到每一位學(xué)生。學(xué)生在小學(xué)階段內(nèi)要一直使用保管本套課桌椅,中途不準(zhǔn)調(diào)換。
3、各班如有轉(zhuǎn)出學(xué)生時(shí),須先將本人的課桌椅交換學(xué)校后方可辦理轉(zhuǎn)學(xué)證明,本班如有轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生時(shí),班主任要及時(shí)通知總務(wù)處,辦理領(lǐng)用新課桌椅的手續(xù)。
4、學(xué)校課桌椅的檢查管理由學(xué)校公物管理小組負(fù)責(zé),每周定時(shí)檢查,結(jié)果與班級(jí)管理分?jǐn)?shù)掛鉤。
5、關(guān)于損壞賠償?shù)囊?guī)定。
(1)如發(fā)現(xiàn)課桌椅有刻畫現(xiàn)象,每發(fā)現(xiàn)一處扣班級(jí)管理1分,每發(fā)現(xiàn)一字或一處涂鴉扣班級(jí)管理分1分。如有較大人為損壞將酌情按桌椅價(jià)值的30%---100%賠償學(xué)校的損失。
(2)課桌椅在使用過程中如出現(xiàn)非人為損壞,應(yīng)及時(shí)通知總務(wù)處進(jìn)行維修。
(3)班級(jí)如果丟失課桌椅,責(zé)任人賠償學(xué)校全部損失,班級(jí)如出現(xiàn)非本班的課桌椅,則扣本班級(jí)管理分5分。
第3篇 課桌椅管理制度
一、學(xué)生大部分時(shí)間在課堂學(xué)習(xí),課桌椅是學(xué)習(xí)的必要設(shè)備,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)與健康有密切關(guān)系。因此,重點(diǎn)在于抓好《學(xué)校課桌椅衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)(修訂草案)》的落實(shí)。努力使課桌椅適合學(xué)生的身材,形成一個(gè)桌、人、椅三者合理的、協(xié)調(diào)的統(tǒng)一體,以利于學(xué)生在學(xué)習(xí)中保持良好的姿勢(shì),尤其是讀寫姿勢(shì)。因?yàn)榱己玫淖x寫姿勢(shì)具有不易疲勞的體位及合理的書寫距離。只有課桌椅的大小高低適合學(xué)生的身材,使其在學(xué)習(xí)時(shí)視覺不緊張,胸膛和腹腔的器官不受壓制,呼吸自由,血流舒暢,骨骼肌肉的負(fù)擔(dān)盡量減輕,并均勻地分配在每一個(gè)支點(diǎn)上,那么,才可以減少體力緊張所引起的疲勞,防止脊柱彎曲與視力減退。
二、要注意課桌椅的構(gòu)造。務(wù)必使課桌椅簡(jiǎn)樸、牢固、輕巧、美觀。桌面有斜面(坡度1:7)和平面(或有l(wèi)度的微小斜坡)兩種,前者有利聽課與閱讀,后者有利于珠算、手工、毛筆書法。但無(wú)論采用斜面桌還是平面桌,其桌面大小要能放下課本、練習(xí)本、文具等用品,作業(yè)方便,上臂和肘部能自由地活動(dòng)而不妨礙鄰座,桌面的前后寬度與左右長(zhǎng)度,既要照顧教室面積和班級(jí)學(xué)生數(shù),又不能違背“課桌的功能尺寸表”確定的型號(hào)要求。
桌下空區(qū)要使學(xué)生就座后下肢能自由移動(dòng)。椅子要有靠背并略向后傾斜,靠背橫板高度適合于腰背彎曲,要使學(xué)生坐下感到舒服。單人椅前緣不要有棱角,要使學(xué)生就座時(shí)椅前緣能伸進(jìn)桌下。椅高要使學(xué)生坐好后腿能彎成直角,兩腳掌能平放地面,身體重量均勻地分布在靠背、坐面與地面上。桌椅之間的關(guān)系要合理適中,課桌椅的高差要能使前臂放在桌面上與桌面成35~45度角時(shí),肩膀不上聳也不下垂,頭微前傾。利用靠背端坐時(shí),眼與桌面距離能保持在35厘米左右。
三、在設(shè)計(jì)、定制(選購(gòu))、分配、使用課桌時(shí),要根據(jù)各年級(jí)、各班學(xué)生不同身高的組成情況,具體確定各種型號(hào)課桌椅所占的比例,切忌一刀切。中學(xué)要以單人桌為主,小學(xué)要以雙人桌為主。桌與椅一定要配套使用,盡量做到按學(xué)生身高對(duì)號(hào)入座,并應(yīng)根據(jù)學(xué)生身高變化情況每學(xué)期開學(xué)前作一次全校范圍內(nèi)的調(diào)整,切忌怕麻煩,影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康。
