本管理制度旨在規(guī)范學(xué)生在校園內(nèi)的上下樓梯行為，確保學(xué)生的安全，提高校園秩序，防止意外事故的發(fā)生。
包括哪些方面
1. 樓梯使用規(guī)則：規(guī)定學(xué)生在樓梯上的行為準(zhǔn)則，包括行走速度、保持隊(duì)形、禁止追逐打鬧等。
2. 安全教育：定期進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3. 監(jiān)督與管理：設(shè)立專門的監(jiān)督機(jī)制，確保制度的執(zhí)行，并對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行處理。
4. 應(yīng)急預(yù)案：制定應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的預(yù)案，如樓梯擁堵、滑倒等事件的處理辦法。
5. 設(shè)施維護(hù)：定期檢查樓梯設(shè)施，保證其完好無(wú)損，為學(xué)生提供安全的通行環(huán)境。
重要性
學(xué)生上下樓梯管理制度的重要性不言而喻。樓梯是校園內(nèi)人員流動(dòng)的主要通道，高頻率的使用使得安全管理尤為重要。青少年處于活潑好動(dòng)的階段，易發(fā)生意外，建立健全的管理制度能有效預(yù)防危險(xiǎn)。良好的樓梯使用習(xí)慣對(duì)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)也有積極影響，有助于形成有序、尊重他人的社會(huì)行為。
方案
1. 樓梯使用規(guī)則：學(xué)生在上下樓梯時(shí)應(yīng)靠右行走，保持平穩(wěn)速度，不奔跑、跳躍或推搡他人。禁止在樓梯間玩耍、大聲喧嘩，確保通行暢通。
2. 安全教育：每周進(jìn)行一次安全教育課程，通過(guò)實(shí)例講解樓梯安全事故的危害，讓學(xué)生了解安全知識(shí)，掌握應(yīng)急處理方法。
3. 監(jiān)督與管理：每個(gè)樓層設(shè)立安全監(jiān)督員，負(fù)責(zé)在課間高峰期監(jiān)督學(xué)生上下樓梯的行為。對(duì)于違反規(guī)定的同學(xué)，采取口頭警告、書面記錄等方式進(jìn)行糾正。
4. 應(yīng)急預(yù)案：制定詳細(xì)的樓梯安全應(yīng)急預(yù)案，包括疏散路線、緊急集合點(diǎn)等，定期組織演練，提升師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
5. 設(shè)施維護(hù)：后勤部門每月進(jìn)行一次樓梯設(shè)施的全面檢查，包括扶手、臺(tái)階、照明設(shè)備等，及時(shí)修復(fù)損壞部位，確保設(shè)施安全。
6. 家長(zhǎng)參與：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式，將樓梯安全管理制度傳達(dá)給家長(zhǎng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家也對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，形成家校共育的氛圍。
通過(guò)以上措施，我們期望能夠構(gòu)建一個(gè)安全、有序的樓梯使用環(huán)境，讓學(xué)生在校園生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，同時(shí)也保障他們的生命安全。
學(xué)生上下樓梯管理制度范文
第1篇 北城小學(xué)關(guān)于學(xué)生上下樓梯的安全管理規(guī)定
城北小學(xué)關(guān)于學(xué)生上下樓梯的安全管理規(guī)定
我校始終將對(duì)學(xué)生的安全保護(hù)和安全教育作為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓,我們時(shí)刻繃緊安全這根弦,為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全管理和安全教育,現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際,特制定《zz中心小學(xué)關(guān)于學(xué)生上下樓梯的安全管理規(guī)定》,規(guī)定內(nèi)容如下:
一、要利用集體晨會(huì)(國(guó)旗下講話)、班級(jí)晨會(huì)等渠道加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的上下樓梯的安全教育常識(shí)宣傳和安全行為教育,如:靠右慢行、相互謙讓、文明有序,不擁擠、不碰撞、不吵鬧、不搞惡作劇,并進(jìn)行各種應(yīng)急自護(hù)能力訓(xùn)練。
二、各班學(xué)生要按指定的樓梯上下樓,禁止學(xué)生在樓道內(nèi)打鬧、追趕。因參加各種_或集體活動(dòng),學(xué)生集體上下樓梯的整個(gè)過(guò)程當(dāng)中,學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師負(fù)責(zé)學(xué)生上下樓梯的組織管理和安全教育,各班班主任或相關(guān)教師要現(xiàn)場(chǎng)指揮,確保學(xué)生上下樓梯秩序井然,文明規(guī)范。
三、上課前和下課時(shí),任課老師必須在樓梯口、教室門口進(jìn)行管理,并在學(xué)生排好隊(duì)后將學(xué)生帶下樓梯。如在下樓梯的過(guò)程中突然發(fā)生特殊情況,首先要讓所有學(xué)生原地不動(dòng),然后有序分散下樓。禁止學(xué)生大聲喧嘩或做出其他危險(xiǎn)的事情。
四、值周領(lǐng)導(dǎo)和值周老師負(fù)責(zé)檢查樓梯、樓梯扶手的安全狀況,一旦發(fā)現(xiàn)有樓梯扶手有問(wèn)題等各種樓梯區(qū)域的安全隱患,要立即報(bào)修,學(xué)校立即維修到位。
五、在學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)有可能發(fā)生學(xué)生上下樓梯擁擠現(xiàn)象的時(shí)間段,當(dāng)天的值周人員要加強(qiáng)巡視和引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)匯報(bào)。
六、對(duì)上述規(guī)定,要求師生們嚴(yán)格執(zhí)行到位,避免意外事件的發(fā)生。
第2篇 學(xué)生上下樓梯安全管理制度范例
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全管理和安全教育,確保學(xué)生在校上下樓梯安全,嚴(yán)防因擁擠而發(fā)生擠壓、踩踏等安全事故的發(fā)生?，F(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際,特制定本制度,要求全校師生遵照?qǐng)?zhí)行。
一、學(xué)生上下樓梯要嚴(yán)格遵守“錯(cuò)時(shí)段、分樓梯、速度緩、腳步輕、靠右行、講文明”的原則。學(xué)生上下樓梯要秩序井然,做到十不準(zhǔn):不準(zhǔn)擁擠、不準(zhǔn)奔跑、不準(zhǔn)蹦跳、不準(zhǔn)拉扯、不準(zhǔn)推搡、不準(zhǔn)玩耍、不準(zhǔn)在樓梯上系鞋帶、不準(zhǔn)勾肩搭背、不準(zhǔn)搞惡作劇、不準(zhǔn)逆向沖撞。
二、全體師生必須提高上下樓梯安全意識(shí),班主任要經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)本制度,讓全體學(xué)生明確并嚴(yán)格執(zhí)行本制度的相關(guān)規(guī)定,經(jīng)常監(jiān)督學(xué)生執(zhí)行情況。教師實(shí)行安全責(zé)任“首遇制”,學(xué)校任何教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反本制度的行為,都有責(zé)任和義務(wù)及時(shí)教育糾正學(xué)生的不良行為,情節(jié)嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予嚴(yán)肅處理。如果視而不管,學(xué)生造成安全事故的,該教師將承擔(dān)第一安全管理不善責(zé)任。
三、學(xué)校總務(wù)處要安排專人隨時(shí)檢查并維修樓梯電燈、應(yīng)急燈、安全指示牌。治安室定期檢查,對(duì)存在的問(wèn)題給總務(wù)處下發(fā)整改通知單,督促其整改,確保正常。年級(jí)組安排并督查樓梯疏導(dǎo)教師提前一分鐘到位,組織學(xué)生有序下樓。年級(jí)組每周總結(jié)通報(bào)樓梯疏導(dǎo)情況,確保樓梯疏導(dǎo)落到實(shí)處。若因病、因事請(qǐng)假須聯(lián)系好疏導(dǎo)教師,經(jīng)年級(jí)組同意,方可請(qǐng)假。值周領(lǐng)導(dǎo)安排并督促值周教師嚴(yán)守值周管理崗位,履行安全管理職責(zé),若遇停電或大風(fēng)、下雨等災(zāi)害性天氣,在值周領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下,立即分樓層組織學(xué)生有序下樓,嚴(yán)防學(xué)生起哄或擁擠。學(xué)生會(huì)安排值周班學(xué)生在崗管理,引導(dǎo)學(xué)生按劃分的樓梯和規(guī)定的錯(cuò)峰時(shí)間下樓,杜絕不按劃分樓梯下樓和提前下樓的現(xiàn)象。
四、師生上下樓梯前面有學(xué)生不小心跌倒時(shí),后面的師生馬上在原地停步、扶起,并轉(zhuǎn)告其他的學(xué)生。遇緊急情況和突發(fā)事件時(shí)按學(xué)校制定的緊急疏散方案路線撤離,不準(zhǔn)擅自一窩蜂沖出教室,有組織有秩序地撤出教室,到校園安全地帶。所有老師一經(jīng)發(fā)現(xiàn)樓道擁擠現(xiàn)象,要立即采取有效措施疏導(dǎo),并第一時(shí)間內(nèi)打電話報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),緊急情況下啟動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案。
五、全校師生要樹(shù)立“安全大于天,隱患險(xiǎn)于虎”的責(zé)任感,徹底摒棄僥幸心理和麻痹思想,自覺(jué)遵守和維護(hù)上下樓梯管理制度,傾力打造平安、和諧校園。學(xué)校實(shí)行安全工作一崗雙責(zé),安全失誤臺(tái)帳管理,安全事故責(zé)任追究。
六、本制度從2022年3月1日開(kāi)始實(shí)施。
說(shuō)明:1、樓梯劃分見(jiàn)指示牌,樓梯疏導(dǎo)見(jiàn)年級(jí)安排表。
2、錯(cuò)峰時(shí)間:課間操、課外活動(dòng)為七年級(jí)準(zhǔn)時(shí),八年級(jí)推遲3分鐘,九年級(jí)推遲5分鐘;午晚飯為七年級(jí)準(zhǔn)時(shí),八年級(jí)推遲10分鐘,九年級(jí)推遲20分鐘;下晚自習(xí)為七年級(jí)準(zhǔn)時(shí),八年級(jí)推遲5分鐘,九年級(jí)推遲10分鐘。
金塔縣第三中學(xué)
2022年2月28
第3篇 師生大型活動(dòng)安全學(xué)生上下樓梯管理制度
制度是個(gè)社會(huì)的游戲規(guī)則,更規(guī)范的講,它們是為人們的相互關(guān)系而人為設(shè)定的一些制約。為此,我們一般要求大家共同遵守辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則來(lái)提高辦事效率,才設(shè)定一些制度。下面是我們應(yīng)屆畢業(yè)生制度職責(zé)大全為您提供的制度文章供您參考:
師生大型活動(dòng)安全及學(xué)生上下樓梯管理制度
學(xué)校的樓梯、走廊是學(xué)生比較擁擠,容易發(fā)生意外事故的關(guān)鍵場(chǎng)所,近年來(lái)各地不斷發(fā)生學(xué)生在樓梯擁擠踩踏造成嚴(yán)重傷亡的慘劇 ,為確保學(xué)生在校安全,制訂本制度:
1、樓梯及走廊是師生交通通道,也是生命要道,學(xué)生要牢記“四不得”,即:不得在樓梯和走廊上玩任何游戲,如踢東西、跑跳、摸高、壓腿、爬天窗等;不得在樓梯走廊或者教室內(nèi)開(kāi)易發(fā)擁擠的玩笑;不得將身體靠撲在樓梯走廊的欄桿上,以防墜落;不得坐在樓梯把手上從高處滑下。
2、上下樓梯速度要緩,腳步要輕,必須靠右行。不準(zhǔn)搶著上下樓梯,不準(zhǔn)推搡前面的同學(xué),不準(zhǔn)越級(jí)跨越樓梯。
3、嚴(yán)禁起哄、謊報(bào)險(xiǎn)情、搞惡作劇,造成學(xué)生恐慌、秩序混亂,誘發(fā)擁擠踩踏事故。
4、樓梯上不能彎腰系鞋帶;若下樓梯時(shí)前面突然有同學(xué)滑倒,后面的同學(xué)必須手扶扶欄全力停住。
5、課間操、升旗儀式時(shí)間班主任要組織本班學(xué)生在走廊排好隊(duì)(排兩隊(duì)),根據(jù)學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線,按照先低層班級(jí)后高層班級(jí)的順序依次下樓。不得占用其它班級(jí)的通道。
6、樓梯人多時(shí),要先下后上,不得逆向沖撞。
7、所有任課教師一經(jīng)發(fā)現(xiàn)擁擠事件,立即予以制止,并立即報(bào)知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生必須無(wú)條件地聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)和教師的指揮。
人最寶貴的是生命。全體師生必須增強(qiáng)安全意識(shí),決不能因個(gè)人疏忽帶來(lái)永遠(yuǎn)無(wú)法挽回的損失。
