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第1篇 小學秋季安全大檢查自查報告
假期里，我?？朔碎_工遲、運料難、雨水多等困難，新學期終于按時開學了!一個暑假，張校長、總務史校長、郝主任一直沒有休息，每天跟工程、跑手續(xù)、協(xié)調各方關系，一路辛苦走過來。一開學，全體教師報到，召開新學期大會、落實各口工作計劃;31號下午召開行政值周和安全工作專題會議。晚上，張校長、史校長、郝主任督促施工方連夜搶修通道、清理施工垃圾至晚上十來點。他們?yōu)榻o師生開學創(chuàng)造一個整潔、舒適的教學環(huán)境費盡了心血。
在師生返校之前，新廁所基本可以使用，舊北樓前臺階部分簡易通行，小操場進行了硬化，教導處門前臺階部分通行。
為給新學期營造新氣象，給仍在施工的校園里注入生氣，學校大門頂上制作了紅色發(fā)光字“沙臺小學”，大門左側金字題寫了我校的辦學愿景：“仰望的高度，生態(tài)地成長”。“歡迎新同學”的入校標語，還在舊北樓二層、三層分別懸掛了橫幅：“好習慣，從小養(yǎng)成”;“好品行，成就一生”，新的學期在學生中重點加強“好習慣、好品行”的養(yǎng)成，尤其安排了一年級要三天之內集中訓練各種習慣，讓家長感受到學校教育的作用。新開學，大家齊心協(xié)力，早來晚歸，課間人人都去管理訓練學生，靠右行走習慣逐步養(yǎng)成，課間活動秩序井然。
本學期安全形勢不容樂觀，學生活動場地比上學期更為縮小，壓力更大，我們要化壓力為動力，繼續(xù)抓好行政值周工作和門衛(wèi)管理、課間巡查不間斷，把好學校安全的第一道防線。對于學校安全要齊抓共管，人人有責。強化責任意識，明確安全責任，確保安全措施，督促檢查到位。學生管理，政教工作的標準，按張校長的要求“安全是底線、養(yǎng)成是重點，文化是品牌”，繼續(xù)嚴格落實《校規(guī)10條》標準要求，一項一項突破，養(yǎng)成良好習慣，建立“一月一事，一人一崗”機制，讓學生自己管理自己，設立了“紅領巾監(jiān)督崗”使校園內到處能看到學生管理的影子。建立班級評比機制，量化考核，流動管理。
以敬畏生命的狀態(tài)，做好學校安全工作。樹立守土有責的安全意識，堅持首遇負責的處理機制，強化嚴查細改的過程管理，做到有理有據(jù)的考核獎懲。
一、完善制度。
根據(jù)新學期新的人事安排，逐步修訂學校安全制度。主要包括：1、學校領導安全工作職責;2、安全隱患排查制度;3、新學期簽訂了教職工安全責任狀; 4、學生安全教育制度5、門衛(wèi)封閉管理制度;6、行政值周制度;7、突發(fā)衛(wèi)生事件應急制度;10、疫情報告制度。11、學生課間安全管理方案等安全制度。所有的制度逐步成龍配套，閉合管理，不留縫隙和死角。具體到時間、地點、任務，誰在什么時間干什么，做到有布置、有檢查、有考核。
二、教育經(jīng)常。增強教職員工“一崗雙責”的責任意識，對學生進行經(jīng)常性的安全教育，如每天晨午檢、每周班隊會前十五分鐘、開學、放假、校會、班會、舉辦大型活動，對學生進行針對性的安全教育。定期班隊會、日常小提醒，教育學生有自護、自救意識，教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣，凡事考慮安全。做事要有規(guī)矩，要嚴格遵守校規(guī)校紀，警鐘長鳴，防患未然。
第2篇 松山二中政教處秋季安全工作自查報告
松山二中政教處秋季安全工作自查報告
松山二中政教處本著“安全第一，預防為主”的方針，全面客觀地分析學校面臨的安全形勢，有針對性地進行常規(guī)管理，主要抓學生的活動安全，共有“十個針對”。
一、學校人多車多。48個教學班，3400余名學生，近200名教職工，校園面積小，活動空間相對狹窄，存在著擁擠及其它安全隱患。
針對人多活動范圍小的實際，學校采取差時放學，保證人車的有序流動，緩解擁擠局面。一是采取差時分樓層下樓或放學，即每天放學初一年級聽到鈴聲放學，隔3分鐘初三學生放學，再隔3分鐘初二放學。二是要求學生上下樓不靠樓梯扶手，慢步緩行，不隔臺階前行，右側通行，禁止逆行。上間操課時，初三不上眼操，直接下樓，先入操場，初一年級做一遍眼操出樓，初二做一遍半眼操出樓。值周教師與年級組長在各樓梯口堅守崗位，維護秩序。三是開展定線有序上下樓。政教處制定各班學生間操課及放學下樓路線圖，各班學生按指定樓梯口出教學樓，走廊兩側并列的班級確定行走順序，各班按指定路線依次下樓，切實消除了擁堵、踩踏等隱患。
二、班額龐大，生源復雜。學校平均班額70人以上，每學期每個年級均有外學區(qū)學生入班，學校對此類學生真實情況了解不多，一部分學生是行為習慣和道德品質較差的復讀生或被原學校勸退的學生，這極少數(shù)插班生給管理帶來很大困難。
針對學校班額龐大、生源復雜的實際，開展矯正學生的不良行為活動。班主任與任課教師如發(fā)現(xiàn)學生有遲到、逃課、上課精神不集中，懶散等行為及時與學生談心并與家長聯(lián)系，查明原因，進行矯治。開展轉化后進生，堵住違法犯罪的根源活動。學校印發(fā)后進生幫扶記錄，全力轉化后進生，使他們成人、成材。開展中午及晚上放學任課教師后走行動。即放學時任課教師要等到所有學生（值日生除外）離開教室后再走。值日生由生活教師負責管理。
三、學校處于城鄉(xiāng)結合部，學生的學習習慣與思想品質參差不齊，加之初中生正處于青春期，受不良社會風氣和不良影視作品的影響，存在諸多不穩(wěn)定因素。
針對學生學習習慣與思想品質參差不齊的實際，以養(yǎng)成教育為突破口，開展強化學生遵規(guī)守紀和安全意識的教育。學校舉辦了《打擊侵害校園犯罪加強自我防衛(wèi)能力》的安全廣播講座。各位班主任按計劃組織學生學習《青少年法制教育讀本》及《安全知識手冊》。此外，學校利用校園廣播、櫥窗，開展宣傳活動，增強學生的遵規(guī)守紀意識。
開展法制宣傳教育。聘請法制副校長，定期來校，開展普法活動。政教處組織師生學習《預防未成年人違法犯罪法》、《內蒙古自治區(qū)社會治安綜合治理條例》，并在師生中開展知識競賽活動，學生的法制觀念不斷增強。
開展自我防護教育。編印《學生自我保護30問》，人手一冊。30問的內容包括：如何報警（火警、匪警、交通肇事），怎樣給救護中心打電話，上學、放學路上怎樣注意安全，公交車上如何對付流氓騷擾、如何防扒，怎樣對付陌生人入室，女學生接到騷擾電話怎么辦等。內容貼近學生生活，適用、管用。經(jīng)過認真學習，學生的自我保護能力明顯提高。
四、學校緊臨車水馬龍的松山大街，學生上下學存在著交通安全隱患。
針對出入校門的安全隱患，學校加強道路交通安全知識的教育，除組織本校的安全教育講座外，還聘請松山交警來校講座，并聯(lián)系交警每日在放學時于校門外維護交通秩序，并制止社會小青年來校門外滋事，確保學生安全。
五、激烈的升學競爭，使一部分升學無望的學生心理承受巨大壓力，在某些不確定因素的誘引下，容易發(fā)生意外事故。
針對學生心理壓力的實際，開展心理健康教育。我校多次利用校會、班會對學生進行心理健康教育，學校開辦講座如《如何與異性交往》、《如何面對挫折》，并編輯印刷了心理健康小報《心海導航》多期，學生受益頗多。
六、針對赤峰地區(qū)發(fā)生的兩次地震及衡陽火災事故的嚴重危害，根據(jù)《松山二中危急情況預案》要求，我校在全校進行防震、防火、防突發(fā)事件的教育。師生們能夠正確使用消防器材，掌握了逃生自救的方法，提高了應對突發(fā)事件的能力。
七、針對初中生自制力差，易沖動的特點，吸取兄弟校發(fā)生的學生矛盾激化釀成血案的教訓，開展學生間矛盾糾紛排查調處工作。政教處定期組織各班及時排查學生間以大欺小、以強凌弱、勒索財物或因不正當交往而產(chǎn)生的矛盾糾紛，認真調處，防患于未然。
八、針對學生離家到校和離校回家這段時間內易逗留網(wǎng)吧、游戲廳或從事其他不安全活動，學校印發(fā)了致家長公開信，將作息時間詳細告知家長，此舉得到眾多家長的好評。
九、針對社會閑散人員，特別是輟學的未成年人到校內滋事，學校內部加強了管理，兩名生活教師在后操場和樓內輪班巡查，并義務為學生看守自行車，處理學生推放自行車時因人多車多發(fā)生的糾紛，對混入校內滋事的外來人，由校警、警務室處理，必要時找振興派出所解決。
十、針對學校有校外住宿生的實際，政教處印發(fā)《松山二中校外寄宿生情況調查表》，摸清寄宿生底數(shù)，并深入公寓了解情況。發(fā)現(xiàn)問題及時通報公寓負責人，以保護此部分學生的安全。
第3篇 幼兒園秋季安全工作自查報告
強化幼兒園的安全工作，增強師安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長。接下來小編搜集了幼兒園秋季安全工作自查報告，僅供大家參考，希望幫助到大家。
幼兒園秋季安全工作自查報告
為了強化我園的安全工作，增強教師和幼兒的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，我園針對自身情況進行詳細周密的自查?，F(xiàn)將自查情況匯總如下：
一、教職工充分重視，提高思想意識
我園成立了以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師會議，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、消防安全工作管理
根據(jù)有關精神及規(guī)定，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不安全的隱患。
三、接送、晨檢、工作情況管理
幼兒園校車接送幼兒，幼兒園與司機及教師簽訂安全責任狀，教師嚴格執(zhí)行上班制度，認真清點幼兒，注意管理好坐車幼兒的上、下、乘坐安全。做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員管理。如果幼兒無人接送，跟車的教師要負責到底，安全無誤地將幼兒送到家。對于未到園的幼兒，園長要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。
四、食品衛(wèi)生管理情況
幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責任狀。幼兒園加強對食品采購管理，確保所購食品衛(wèi)生安全。存放食品的場所,外來人員不得接近;飯菜當日制作，當日食用，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。防止各類傳染病的發(fā)生。
五、幼兒學習活動玩具管理。
幼兒園對校舍、室內設施玩具，進行檢查。將各種游樂設施進行加固處理，對教具和玩具進行檢查，室內桌椅進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
六、幼兒安全常識教育情況
各幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內健康、快樂地成長
自檢情況：
1、幼兒園房屋、戶外活動場地、玩教具等經(jīng)檢查符合安全要求。
2、幼兒在活動時，有專人負責看護。
3、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險建筑。
4、幼兒食品的采購按照標準嚴格執(zhí)行。
5、對突發(fā)流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。
6、定期組織教職員工學習，提高個人素質，無發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。
7、制定幼兒食品衛(wèi)生安全管理制度并嚴格按照制度執(zhí)行。
8、制定幼兒接送制度，對不認識的人接孩子，老師不放行并與家長聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。
9、辦園條件符合有關規(guī)定，并持有教育部門頒發(fā)的辦園許可證。
