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第1篇 冶西示范小學安全自查報告
學校安全工作是一項長期、艱巨而復雜的系統(tǒng)工程。安全責任重于泰山。我校始終將安全工作放在學校工作的首位,堅持以預防為主,防治結(jié)合。根據(jù)教育局《關(guān)于開展學校安全大檢查》的通知精神,結(jié)合我校安全實際情況,以全?!皠?chuàng)建平安校園,確保師生安全”為宗旨,對學校的安全工作作了進一步的部署,并對校舍、用電、消防等方面的安全進行了自查,現(xiàn)將我校安全工作自查情況作如下匯報:
一、高度重視,制度保障。安全工作是我校工作的重中之重,是關(guān)系到學校生存與發(fā)展的生命線。為了加強學校的安全工作,維護正常的教育教學,一直以來,我校領(lǐng)導就把安全工作作為頭等大事來抓。校長全面負責我校的安全工作,政教主任確定了工作職責,分工明確,責任到人,實行安全責任制首問制度。
為了將安全工作落到實處,學校經(jīng)常召開安全工作例會,班主任召開安全主題教育班會。形成安全網(wǎng)絡(luò)保證安全:
1、值日領(lǐng)導——值日教師——值日學生;
2、班主任——值日學生
3、學?!议L——學生。
學校堅持每周一次安全教育;每月一次全校安全工作大排查,查隱患,抓整改,每個周末進行安全提示。各項制度責任到人,落實到位。校長、政教主任 、班主任、 任課教師 家長 、學生層層簽訂安全責任書,提高認識,加強防范,明確責任,確保安全。
二、加強宣傳教育,實行規(guī)范管理。
1、加強宣傳教育,防患于未然。我校結(jié)合當前季節(jié)變化的實際情況,經(jīng)常對師生進行冬季防火、消防、飲食衛(wèi)生、交通、校舍等方面的安全教育,充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等形式的宣傳教育活動,全面提高師生的安全防范意識,增強師生安全意識和自我防護能力,安全教育常抓不懈,警鐘長鳴,防患于未然。
2、規(guī)范值班制度規(guī)范領(lǐng)導、教師值班制度,加強值周領(lǐng)導和值日教師的管理工作,保證有學生的地方一定有老師的監(jiān)控,打開校門迎進學生就不允許學校任何一個地方出現(xiàn)安全管理的空白。充分發(fā)揮班主任和值日教師的職能,每日早7:00,下午1:00值日老師和校長必須到崗,隨時關(guān)注學生在樓道、走廊的動態(tài),杜絕樓道、走廊里的追、跑、打、鬧現(xiàn)象。學生集會、做操嚴格按照規(guī)定路線上下樓,班主任老師跟班出入,禁止擁堵、奔跑。校長和值日教師、最后一節(jié)課老師在學校大門組織把學生送出校門。下午5:10值日教師負責清校后,做好一日工作記錄。確保教學秩序有條不紊,認真填寫學校工作日志和安全日志。
3、做好常規(guī)教學管理。做好師德教育和常規(guī)教育管理,保證學生上課安全,規(guī)范教師教學行為,嚴格實行師德一票否決制,每學期要實行家長評老師,老師評老師,學生評老師,學校組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》并作了專題講座,我們準備結(jié)合最近湖南、宋家莊和古貝發(fā)生的'系列安全事故在老師中展開了討論,規(guī)范教師行為,保證師生的教學秩序安全。
4、法制、消防工作落實到位。針對易發(fā)生火災(zāi)的地點及重點教室進行安全重點防范,并安排專人負責,做到定時檢查與維護,還對學生進行了消防安全知識的系統(tǒng)教育。
5、交通安全常抓不懈。注重了交通安全知識的講授,增強了學生交通安全的防范意識,形成了師生對交通安全相互提醒,相互督促的工作格局。到目前為止尚無一例交通安全事故。
6、設(shè)施設(shè)備管理規(guī)范。 ①檢查了校內(nèi)的花草樹木,發(fā)現(xiàn)不利于安全的樹枝、樹木,進行及時的砍伐或移植。20__年11月我們遭遇了60年一遇的雪災(zāi),將學生存車棚壓塌之后趕緊組織教師將剩余的部分進行安全隱患排除,我們發(fā)現(xiàn)校園的樹木下垂嚴重,很有可能刮傷學生,我們就采取果斷措施組織相關(guān)人員對其進行了修剪。 ②進一步檢查了校內(nèi)設(shè)施安全,單杠及籃球架等。
三、校內(nèi)到校外,想方設(shè)法確保安全。
經(jīng)查看,我校周邊沒有從事有毒、有害和污染環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動;門前200米有營業(yè)性網(wǎng)吧,我們會密切注視,配合家長和有關(guān)部門教育我們的學生遠離網(wǎng)吧,綠色網(wǎng)。
四、我們學校在防控h1n1流感工作中始終堅持把好“十個關(guān)”,學生最多發(fā)病(季節(jié)性感冒)41名,隨后逐漸減少,到昨天為止我校發(fā)病學生只有3名,但是我們?nèi)匀粫栏駡?zhí)行縣和聯(lián)校的有關(guān)安排,繼續(xù)做好防控工作,作到早發(fā)現(xiàn),早報告,早隔離工作。
“重安全,保平安”是我校長期堅持抓的一項重要工作,為確保學校師生的平安,我們牢固樹立了安全第一,責任重于泰山的觀念,由于全工作常抓不懈,正常的教學、生活秩序得到切實保障。
第2篇 關(guān)于申報省示范小學的自查報告
關(guān)于申報省示范小學的自查報告
象山縣實驗小學
關(guān)于申報省示范小學的自查報告
一、學?;厩闆r
象山縣實驗小學始建于清光緒二十九年(1903年),已有百余年歷史。曾數(shù)易其名,1986年命名為實驗小學。學校于2023年9月遷入新校址。新校址占地87.6畝,建筑面積22000余平方米,總投資4089余萬元。學校擁有48只普通教室,30只輔助教室,實驗樓、行政樓、體藝館、圖書館、報告廳、運動場、餐廳等一應(yīng)俱全;學校還配有校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、音響系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)和多功能教室、語言教室、電子備課室、電子閱覽室。普教儀器等均按i類標準配備,簡易多媒體進教室。目前學校的環(huán)境、校舍、設(shè)施堪稱省內(nèi)一流。
學校設(shè)計規(guī)模48班,現(xiàn)有學生1664人,31個教學班。教職工84人(其中3人內(nèi)退),平均年齡37歲,學歷全部合格,高學歷占86%,中級以上職稱49人,其中市名師名校長2人,縣名師2人,市骨干教師1名,縣骨干教師5名,省教壇新秀1名,市壇新秀3名,縣教壇新秀17名。
幾年來,學校堅持貫徹黨的教育方針,奉行“德育為首,教學為主,育人為本”的辦學思想,堅持嚴格規(guī)范的科學管理,長期致力于加強師德教育,不斷提高教師的政治、文化、業(yè)務(wù)素質(zhì),認真落實“科研興校、科研興教、科研興師”的各項措施,不斷深化教學改革,逐步形成學校特色,各項工作取得了顯著的成績。學校先后被評為“浙江省先進學?!?、“寧波市示范性文明學?!?、“象山縣文明單位”等榮譽稱號,亦曾先后被評為“全國青少年科普創(chuàng)新示范學校”、“省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學?!?、“省體育傳統(tǒng)學?!?、“省教科研先進集體”、“省平安校園”、“市校本培訓先進集體”等。
二、學校工作回顧
(一)科學管理,營造拼搏氛圍
管理是學校教育的支柱。學校始終以先進的教育理念為先導,堅持“德育為首、教育為主、育人為本”的辦學思想,本著“教學為核心,學生參與為中心,教師提高為重心,學校發(fā)展為準星”的工作思路,實行“常規(guī)工作制度化,特項工作課題化”的管理模式,施行“分工協(xié)作、層級負責、任務(wù)到人”的垂直管理責任制,力求管理重心下移,管理方法民主,努力提高管理效率。在德育上,建立了以“合格、良好、優(yōu)秀”三級班集體達標為載體的德育一體化研究,開展“五自爭章”和“一日常規(guī)監(jiān)督制”活動,構(gòu)建了“人人有事做、事事有人管”的班級管理模式,逐步形成了“目標明確、內(nèi)容有序、教育為先、養(yǎng)成為主、講究實效”的德育體系。在學科教學上,提出科研興校、科研興教策略,構(gòu)建了“小學實踐型教學”的研究,確立了研究與實踐操作框架和運行方式,課內(nèi)在“提前、滲透、拓寬、自學、分層、創(chuàng)新”課堂教學改革思路的指導下,建立了“自學、問疑、探究、交流、運用”的課堂教學基本程式;課外大力開展學科課外延伸活動,培養(yǎng)學生的興趣,發(fā)展學生的良好個性。在師資培訓上,圍繞“做人民滿意的教師”這一主題,堅持走校本培訓之路,堅持觀念與行為、理論與實踐、科研與教研相結(jié)合的思路,創(chuàng)建了以校總課題為載體,融學習、上課、科研為一體的校本培訓機制,采用“學習、備課、上課、交流、小結(jié)”的循環(huán)方法,開展學科教研活動,平時嚴格按“三級、一評、一考核”制度來保障師訓工作的展開,促進教師素質(zhì)的提高。在人事管理上,堅持“民主競爭、德才兼?zhèn)?、人盡其才”原則,采用工會主席直選、中層干部競聘上崗、教學崗位聘任,教師職務(wù)評聘分離等多種措施,把學校的民主管理推向前進。