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第1篇2023年“講普通話 寫規(guī)范字”調(diào)查報告范文 第2篇社會規(guī)范用字調(diào)查報告 第3篇關(guān)于執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)的調(diào)查報告 第4篇2023年中學(xué)生規(guī)范漢字書寫能力調(diào)查報告 第5篇中學(xué)生規(guī)范漢字書寫能力的調(diào)查報告 第6篇關(guān)于執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)調(diào)查報告 第7篇大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報告規(guī)范范文 第8篇非公企業(yè)黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)調(diào)查報告 第9篇對執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)的調(diào)查報告 第10篇中學(xué)生規(guī)范漢字書寫能力的調(diào)查報告范文 第11篇規(guī)范用字調(diào)查報告 第12篇大學(xué)生實(shí)習(xí)報告調(diào)查報告格式規(guī)范 第13篇“講普通話 寫規(guī)范字”調(diào)查報告 第14篇中學(xué)生規(guī)范漢字書寫能力的2000字調(diào)查報告范文 第15篇大學(xué)社會實(shí)踐調(diào)查報告格式規(guī)范
第1篇 2023年“講普通話 寫規(guī)范字”調(diào)查報告范文
一、調(diào)查研究目的
中國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國,使用語言約80種。56個民族,漢語使用得最為廣泛,而漢語就分為七大方言,每種方言又包括若干種次方言和土語。因此,克服語言障礙、克服方言的隔閡,就成為一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)性的社會工程。隨著我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,物質(zhì)文明水平的不斷提高,人們對精神文明建設(shè)也越來越重視。語言文字的規(guī)范化已經(jīng)成為一個城市區(qū)域文化水平的量尺,更是一個城市形象的代表。為此,作為小學(xué)生的我,對本市的一些主要干道和公共場所的漢字規(guī)范化情況展開了調(diào)查和初步研究。
二、調(diào)查具體情況
整個調(diào)查研究過程分四個階段,即前期準(zhǔn)備、實(shí)地調(diào)查、研究探討和總結(jié)結(jié)題四個階段。
1.前期準(zhǔn)備
明確了調(diào)查研究的對象:(1)繁體字的濫用;(2)異體字的濫用;(3)書寫錯別字等。
2.實(shí)地調(diào)查
在保證安全的情況下對市區(qū)一些主要干道和公共場所的漢字規(guī)范化情況進(jìn)行調(diào)查,進(jìn)行了現(xiàn)場拍照,并填寫調(diào)查記錄。對全區(qū)城區(qū)的主、支干道及公共場所上的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌、宣傳畫中的繁體字、異體字、二簡字、錯別字、缺損字及拼音、英文標(biāo)識等進(jìn)行了記錄和調(diào)查。
在實(shí)地調(diào)查過程中,找不規(guī)范的漢字并記錄,拍照。一些市民看到我這么團(tuán)結(jié),這么認(rèn)真,普遍給予了肯定和支持。
3.研究探討
實(shí)地調(diào)查結(jié)束后,我回到學(xué)校,利用語文實(shí)踐課,對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析。同學(xué)們各抒己見,對本市不規(guī)范字普遍存在問題總結(jié)歸納出了以下幾點(diǎn):(1)繁體字太有市場了,我們很多字只認(rèn)識但不會寫;(2)錯別字太多了,我們平時寫字時可不能這樣;(3)濫用詞組做廣告的做法很不好,搞得我們也不知成語怎樣寫才是對的了。
4.總結(jié)結(jié)題
探討之后,在老師的帶領(lǐng)下,針對看到的問題,由我執(zhí)筆,把同學(xué)們的意見進(jìn)行了匯總,形成了文字材料,作為我們這次調(diào)查活動的成果。
三、調(diào)查結(jié)果與收獲
從這次調(diào)查結(jié)果來看,市區(qū)的一些主干道如:京城大街、祀河路、廣武路等地方除了某些小店繁體字的使用比較多外,文字的使用還是比較規(guī)范的,幾乎沒有發(fā)現(xiàn)錯別字、異體字等不規(guī)范現(xiàn)象。從整體看,語言文字規(guī)范化使用情況算不上樂觀。繁體字的大量使用,是非常普遍的現(xiàn)象。其次在一些小商店的門頭,文字的使用不是很規(guī)范。不只是繁體字濫用,錯別字的情況還存在。錯別漢字的具體情況是千奇百怪,層出不窮。有寫別字、繁體字、音同字等等?,F(xiàn)歸類如下:
(1)寫別字
這類占的比例最多。一家裁縫店招牌上醒目的寫著“高級載剪”四個紅色大字。“載”和“裁”店主沒分清,造成別字現(xiàn)象。
(2)寫繁體字。
“衛(wèi)國家電”寫成了繁體字,街道邊的“石頭記、玲瓏廣告部”等一系列的公司、商店名都用上繁體字。一家小飯館便把“酒”寫成“氿”,給他人帶來了許多不便,還把“帶魚”寫成“代魚”,只是為了方便就索性寫成別字。
(3)寫同音字。
我們調(diào)查到有人犯“音同字不同”的錯誤。把年年都講的“歡度國慶”寫成“歡渡國慶”,給許多路人特別是青少年帶來誤導(dǎo)。
這次調(diào)查研究活動的開展,我覺得收獲很大。一是得到了一次很好的實(shí)踐鍛煉的機(jī)會,提高了合作意識和團(tuán)隊(duì)精神;二是加深了對語言文字使用規(guī)范化的認(rèn)識,對今后的語文學(xué)習(xí)也有很大的幫助;三是加深了對我市語言文字規(guī)范化使用的總體的了解,開闊了眼界,拓寬了視野,加深了對家鄉(xiāng)的了解和認(rèn)識,更加關(guān)心自己家鄉(xiāng)—滎陽的發(fā)展。
四、建議
漢字知識的掌握及其規(guī)范使用是不應(yīng)該被忽視的,尤其是文化不發(fā)達(dá)的地方,更應(yīng)該使規(guī)范性文字。因此,我市文化、教育等有關(guān)部門在文字規(guī)范化使用上應(yīng)該進(jìn)一步做好宣傳工作,花大力氣教育廣大民眾樹立規(guī)范用字的意識,從而樹立地方區(qū)域良好的窗口形象。
漢字表意豐富,歷史悠久,不但是文化的基本載體,而且語言文字本身就是一種文化,是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn),語言文字的重要性是怎樣強(qiáng)調(diào)也不為過的。它是一切教育的基石,是公共交流的基本工具。我們要熱愛漢字。如果我們連自己的語言漢字都無法正確使用,我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)其他的東西。因此,我們必須要優(yōu)化文字環(huán)境,正確使用漢字,更要杜絕公共場所的錯別字。我們應(yīng)從用好漢語文字,從我做起,從現(xiàn)在做起。并加大宣傳,提倡全社會都來正確規(guī)范地使用字體!
第2篇 社會規(guī)范用字調(diào)查報告
我們走進(jìn)了大街小巷,真的發(fā)現(xiàn)了不少錯別字,那么怎么寫一份調(diào)查報告呢?下面和小編一起來看看吧!
社會規(guī)范用字調(diào)查報告
在中國,特有的文字舊是漢字。中國的文字是經(jīng)過不斷演變而發(fā)展起來的。
它有著悠久的歷史:從商朝開始的甲骨文再到金文秦朝時統(tǒng)一的文字小篆到隸書,后來慢慢發(fā)展到楷書又有了繁體字和簡體字?,F(xiàn)在,中國大陸使用的是簡體字。
在當(dāng)今的社會上,處處用到文字,沒有了文字人們?nèi)绾紊??看,招牌、廣告、路標(biāo)、標(biāo)語、墻報、商店櫥窗等等,存在的問題便是文字。《中華人民共和國國國家通用語言文字法》等法律法規(guī)對社會用字作出了有關(guān)規(guī)定以及對書法用字的特殊也作出了規(guī)定。可是,到商店里、小區(qū)、街上溜達(dá)一圈,便能發(fā)現(xiàn)許許多多有意思的文字,例如:商店里,為了吸引更多的客戶,打出了新穎、妙趣橫生的廣告詞,如默默無蚊(蚊香廣告);舞廳的招牌上龍飛鳳舞地寫著個午;在許許多多優(yōu)秀的軟筆書法作品中,總是能看看見寫著許許多多筆劃繁多、復(fù)雜的繁體字;商店中,有一種食品名曰qq糖,深受許多人喜愛;網(wǎng)上,靚帥酷成了常常掛在嘴邊的語言。有些廣告語更是讓人津津樂道,比如:一見‘鐘’情(鬧鐘廣告)、客上天然居 居然天上客(某旅店門口所題的對聯(lián))。社會用字不規(guī)范主要存在著以下的幾種情況:
一、廣告語利用諧音濫用文字。如玲瓏踢透(足球廣告)騎樂無窮(摩托車廣告) ,衣見鐘情(衣服廣告)雞不可失(炸雞翅、雞腿廣告)等等
二、廣告語一語雙關(guān)。像手表廣告的一表人才等;
三、不斷產(chǎn)生新詞。隨著時代的日新月異,像qq、按揭、粉絲等一些新詞開始在人們的生活中活躍,漸漸地融入到人們的生活、學(xué)習(xí)、工作當(dāng)中;四有的廣告當(dāng)中運(yùn)用了對聯(lián),真是天衣無縫,讓人嘆為觀止。比如說那幅客上天然居 居然天上客的對聯(lián)就將我們折服了。社會用字當(dāng)中存在著許多不規(guī)范用字情況的原因:
一、為了推銷產(chǎn)品,吸引更多的顧客,廣告商們利用諧音濫用字,給那些年幼無知的小學(xué)生帶來許多不好的影響。
二、平時,為了節(jié)省時間,書寫方便,人們用了簡化字,卻不知那些文字早已被社會淘汰。
三、繁體字則是那些為了崇尚古人、為了書寫美觀或?yàn)榱吮憩F(xiàn)自己的才華等的人不規(guī)范地使用。那么,怎樣消除不規(guī)范用字的情況呢?我覺得,首先要睜大我們敏銳的眼睛,善于觀察,從而發(fā)現(xiàn)生活中的不規(guī)范用字。如果看到一些不規(guī)范用字的情況,要立刻糾正,向店主、居委會反映,改正過來。當(dāng)然,對于社會上那些存在別字、錯字、不規(guī)范字的現(xiàn)象我們也可以采取一些實(shí)際、有效的措施:
一、把《中華人民共和國國國家通用語言文字法》等污染法規(guī)寫在公告欄里,讓人們隨時注意不要寫錯字、別字;
二、或者把《中華人民共和國國國家通用語言文字法》等污染法規(guī)制成大的廣告條幅,讓人們經(jīng)常看,經(jīng)常學(xué)習(xí),進(jìn)一步規(guī)范用字;
三、也可以把常用漢字規(guī)范用字打印下來,發(fā)到每個公民手里讓他們先學(xué)習(xí)再舉行競賽。另外,對那些不規(guī)范用字的個人或集體,可以采取罰款的制度。比如說寫一個錯別字罰五百元,廣告語濫用字罰款二千元,濫用簡化字罰款二百元等。相反,對于那些發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字情況舉報的人給予獎勵,對規(guī)范用字的個人或集體給予獎勵或表揚(yáng)。讓我們一起行動起來吧,來捍衛(wèi)屬于我們的文化!
第3篇 關(guān)于執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)的調(diào)查報告
執(zhí)法行為規(guī)范是公安機(jī)關(guān)人民警察依法正確履行職責(zé),保護(hù)公民、法人和其他組織合法權(quán)益的行為準(zhǔn)則,也是確保公安機(jī)關(guān)人民警察廉潔勤政、執(zhí)法為民、端正黨風(fēng)、純潔警風(fēng)的強(qiáng)力保證。近年來,由于個別民警執(zhí)法行為不規(guī)范導(dǎo)致系列侵犯公民合法權(quán)益的案、事件時有發(fā)生,給公安機(jī)關(guān)造成不良后果及惡劣影響,本人結(jié)合工作實(shí)際淺談改進(jìn)和規(guī)范執(zhí)法行為的幾點(diǎn)建議。
一、執(zhí)法行為不規(guī)范問題存在的主要原因
一般來講,執(zhí)法行為不規(guī)范發(fā)生的客觀原因主要是機(jī)制缺失、制度疏漏、管理不善、監(jiān)督乏力。主觀原因是行為人素質(zhì)有問題:一是理想信念動搖,失去職業(yè)信仰、職業(yè)操守,喪失精神支柱。對自己履行的公共職責(zé)、職場口碑淡漠,價值取向出現(xiàn)偏差,不能正確對待利益沖突;二是自律意識薄弱。在不健康的交往、不良的生活方式、不良的嗜好上栽了跟頭;三是缺乏自控能力。對享樂的追逐,對待遇的攀比,對利益的求償,以及不能正確對待榮辱進(jìn)退,導(dǎo)致心理失衡,成為執(zhí)法行為不規(guī)范的誘因。
二、改進(jìn)和規(guī)范執(zhí)法行為的幾點(diǎn)建議
(一)進(jìn)一步完善公安機(jī)關(guān)自身懲治和預(yù)反腐敗體系,加強(qiáng)自身反腐倡廉建設(shè)。公安機(jī)關(guān)作為國家法律執(zhí)行機(jī)關(guān),其前提是要做到自身正、自身凈、自身硬。公安機(jī)關(guān)在加強(qiáng)自身反腐倡廉建設(shè)過程中,要把教育作為規(guī)范執(zhí)法行為的第一道防線,緊密結(jié)合當(dāng)前正在開展的大走訪、四整治兩提升、讓人民群眾滿意和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等活動,深入進(jìn)行社會主義法治理念教育和紀(jì)律作風(fēng)教育,引導(dǎo)廣大公安民警樹立立警為公,執(zhí)法為民的執(zhí)法觀念,自覺增強(qiáng)政治意識、大局意識、責(zé)任意識、法律意識、廉潔意識。要突出抓好對領(lǐng)導(dǎo)干部行使權(quán)力關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督,著力加強(qiáng)對執(zhí)法決策權(quán)、干部任用權(quán)、經(jīng)費(fèi)開支權(quán)的監(jiān)督制約,建立公安機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部廉政檔案制度,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部正確行使權(quán)力。要自覺把公安工作置于黨的領(lǐng)導(dǎo)和群眾監(jiān)督之下,自覺接受人民群眾監(jiān)督、新聞輿論監(jiān)督,深化和落實(shí)警務(wù)公開,確保執(zhí)法權(quán)在陽光下規(guī)范運(yùn)行。
(二)要加強(qiáng)和完善公安機(jī)關(guān)內(nèi)部監(jiān)督部門的分工負(fù)責(zé)、相互配合和相互制約機(jī)制,規(guī)范執(zhí)法行為。依法履行對偵查活動的法律監(jiān)督,既要監(jiān)督糾正有案不立、有罪不究、以罰代刑、違法變更強(qiáng)制措施等放縱犯罪的執(zhí)法不規(guī)范等違法違紀(jì)行為,又要監(jiān)督糾正違法立案、刑訊逼供、濫用偵查手段和強(qiáng)制措施等侵犯當(dāng)事人合法權(quán)益的問題。建立健全偵查辦案監(jiān)督的關(guān)口前移機(jī)制和跟蹤監(jiān)督機(jī)制,正確使用紀(jì)檢檢察建議等手段,及時糾正和預(yù)防民警執(zhí)法不規(guī)范等違法違紀(jì)行為,防止重發(fā)、繼發(fā)和小錯不糾成大案,督促民警正確行使權(quán)力,糾正辦案活動中執(zhí)法不嚴(yán)、不公等問題。
(三)切實(shí)加強(qiáng)以公安機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)的廉潔教育,完善任前廉政談話、提醒談話、誡勉談話等廉政教育制度,將廉潔從警教育列入公安機(jī)關(guān)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃。主動接受人大對公安機(jī)關(guān)的監(jiān)督,認(rèn)真落實(shí)人大代表的意見建議,積極配合政法部門對公安機(jī)關(guān)的專項(xiàng)執(zhí)法檢查,自覺接受監(jiān)督。進(jìn)一步落實(shí)警務(wù)公開制度,擴(kuò)大向社會公眾和當(dāng)事人公開的事項(xiàng)的范圍,最大限度地增強(qiáng)公安工作的透明度,保障人民群眾對公安工作的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)和表達(dá)權(quán)。
(四)將執(zhí)法過錯 責(zé)任追究重點(diǎn)定位在法律和紀(jì)律條規(guī)難以調(diào)整的對象上;行政首長和紀(jì)檢監(jiān)察部門指定部門實(shí)施責(zé)任調(diào)查和責(zé)任追究,局長辦公會確認(rèn)過錯責(zé)任。執(zhí)法過錯責(zé)任追究不是目的,而是規(guī)范執(zhí)法行為,保障民警正確依法行使職權(quán)的必要手段。公安機(jī)關(guān)作為國家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān),要切實(shí)擔(dān)負(fù)起保證法律統(tǒng)一正確實(shí)施的重任,必須做到嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法。要把貫徹實(shí)施《公安機(jī)關(guān)人民警察執(zhí)法過錯責(zé)任追究規(guī)定》當(dāng)做深化公安改革、規(guī)范民警行為、加強(qiáng)對自身執(zhí)法的監(jiān)督制約、保障依法獨(dú)立公正行使職權(quán)的一件大事,抓緊、抓實(shí)、抓好。
(五)加強(qiáng)管理,規(guī)范執(zhí)法行為。重點(diǎn)從以下幾個方面入手:第一,以科學(xué)的發(fā)展觀規(guī)范權(quán)利的使用,加強(qiáng)對權(quán)利的監(jiān)管,嚴(yán)格履行執(zhí)法程序,嚴(yán)禁未經(jīng)批準(zhǔn)擅自處罰和變相處罰等可能發(fā)生的腐敗和違法犯罪現(xiàn)象。第二,規(guī)范和健全財務(wù)管理制度。對財務(wù)管理、資金運(yùn)轉(zhuǎn)、開支審批均要建立健全各項(xiàng)管理制度,全面推行定期崗位輪換和離任審計制度。堅(jiān)決取諦小金庫,制止亂收費(fèi),確保執(zhí)法權(quán)利的正確履行。第三,加強(qiáng)對重點(diǎn)部門、重要崗位人員的管理。要根據(jù)崗位特點(diǎn),嚴(yán)格選拔德才兼?zhèn)淙藛T,堅(jiān)持把好用人關(guān),堅(jiān)持任人唯賢的原則,堅(jiān)持走群眾路線,采取民主評議,公開選拔等方法競爭上崗。建立用人責(zé)任追究制,強(qiáng)化對重點(diǎn)部門、重點(diǎn)崗位的法制教育,構(gòu)筑全方位預(yù)防執(zhí)法行為不規(guī)范的堅(jiān)實(shí)主體和遏制氛圍。第四,加強(qiáng)對權(quán)力的制約監(jiān)督,鏟除滋生職務(wù)犯罪的土壤。權(quán)力過于集中,往往容易導(dǎo)致職權(quán)被濫用或滋生職務(wù)犯罪,建立權(quán)力運(yùn)行分解機(jī)制,查辦案件責(zé)任制。推行民主集中制度、重大事項(xiàng)集體討論制度,進(jìn)一步規(guī)范權(quán)力的運(yùn)行機(jī)制。
第4篇 2023年中學(xué)生規(guī)范漢字書寫能力調(diào)查報告
中學(xué)生規(guī)范漢字書寫能力的調(diào)查報告
一、調(diào)查背景
漢字是中華文化延續(xù)進(jìn)步的根本,而對于中學(xué)生來說,正確的書寫尤為重要。《中學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:要求學(xué)生“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔”。但由于應(yīng)試教育的強(qiáng)大勢力和一些學(xué)校不重視學(xué)生書寫能力的培養(yǎng),寫字情況及其效果不盡人意,走進(jìn)教室,不難發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生寫字時腦袋歪著、本子寫著、手捏著筆尖、眼貼著桌面,姿勢及不正確;翻開作業(yè)本,有的筆走龍蛇、龍飛鳳舞,似秋風(fēng)咋起,吹亂一地稻草;錯別字在學(xué)生的作業(yè)本中隨處可見,特別是作文時更突出。作為中學(xué)生連一些基本的常用字都弄不清楚。種種原因,使中學(xué)生在規(guī)范漢字書寫方面存在一系列問題:字跡潦草、不整潔、錯別字太多等等。
二、調(diào)查內(nèi)容
1、字跡潦草的原因。
2、如何規(guī)范寫字。
3、對規(guī)范些的看法。
三、調(diào)查結(jié)果及分析
對200多學(xué)生進(jìn)行了問卷,情況如下:在校時間經(jīng)常動手寫字的占59%,偶爾動手的占15%,老師布置作業(yè)了才寫的占26%;堅(jiān)決反對寫錯別字的占22%,認(rèn)為情有可原,有事難免會犯點(diǎn)小錯誤的占78%;認(rèn)為整體上寫字字跡工整程度一般的占96%;很工整的占4%;認(rèn)為寫字時出現(xiàn)錯別字的占70%,很少出現(xiàn)錯別字的占30%;學(xué)生認(rèn)為導(dǎo)致寫漢字字跡潦草的原因是寫字態(tài)度馬虎的占85%,漢字難寫,書寫效率低的占11%,習(xí)慣用電腦打字的占26%,漢字書寫能力規(guī)范化不受重視的占67%;學(xué)生認(rèn)為寫字字跡潦草對日常工作、學(xué)習(xí)、生活的負(fù)面影響很大的占30%,較大的占56%,一般和較小均占7%;當(dāng)寫字遇到不會寫或有疑問的字時,查字典后再寫的占74%,用電腦(手機(jī))查證在寫的占85%,問身邊的人后再寫93%,不查不問,寫下有疑問的字的占4%;如果學(xué)校采取措施對中學(xué)生寫字行進(jìn)規(guī)范要求,學(xué)生認(rèn)為經(jīng)常舉辦書寫比賽的占19%,開設(shè)書法課的占81%;學(xué)生認(rèn)為規(guī)范書寫漢字對于民族文化的傳播和延續(xù)意義重大,見證了華夏語言文體的藝術(shù)美的占89%,意義較大的占11%。
根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果不難看出:大部分學(xué)生經(jīng)常動手寫字,反對寫錯別字,但由于平時作業(yè)量大字跡工整程度不夠,字跡不工整有情可原,作文時出現(xiàn)錯別字的占多數(shù),這與學(xué)校不重視規(guī)范書寫能力有很大關(guān)系。根據(jù)《中學(xué)語文新課標(biāo)》中學(xué)應(yīng)開設(shè)書法課,傳播和延續(xù)民族文化。
四、應(yīng)對策略
充分利用語文課時間指導(dǎo)學(xué)生寫好漢字,布置作業(yè)時,減少作業(yè)量,要求學(xué)生規(guī)范書寫每一個字,掌握所學(xué)漢字,從頭練起,規(guī)范寫字姿勢,搜集名家作品欣賞,或請相關(guān)老師講座,讓學(xué)生對寫字感興趣,定期進(jìn)行書法作品競賽,對優(yōu)秀作品予以獎勵,并把作品展出,讓學(xué)生互相學(xué)習(xí),共同提高。建議學(xué)校開設(shè)書法課,專業(yè)老師任課,系統(tǒng)訓(xùn)練,提高學(xué)生規(guī)范書寫的能力。
第5篇 中學(xué)生規(guī)范漢字書寫能力的調(diào)查報告
中學(xué)生規(guī)范漢字書寫能力的調(diào)查報告
一、調(diào)查背景
漢字是中華文化延續(xù)進(jìn)步的根本,而對于中學(xué)生來說,正確的書寫尤為重要?!吨袑W(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:要求學(xué)生“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔”。但由于應(yīng)試教育的強(qiáng)大勢力和一些學(xué)校不重視學(xué)生書寫能力的培養(yǎng),寫字情況及其效果不盡人意,走進(jìn)教室,不難發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生寫字時腦袋歪著、本子寫著、手捏著筆尖、眼貼著桌面,姿勢及不正確;翻開作業(yè)本,有的筆走龍蛇、龍飛鳳舞,似秋風(fēng)咋起,吹亂一地稻草;錯別字在學(xué)生的作業(yè)本中隨處可見,特別是作文時更突出。作為中學(xué)生連一些基本的常用字都弄不清楚。種種原因,使中學(xué)生在規(guī)范漢字書寫方面存在一系列問題:字跡潦草、不整潔、錯別字太多等等。
二、調(diào)查內(nèi)容
1、字跡潦草的原因。
2、如何規(guī)范寫字。
3、對規(guī)范些的看法。
三、調(diào)查結(jié)果及分析
對200多學(xué)生進(jìn)行了問卷,情況如下:在校時間經(jīng)常動手寫字的占59%,偶爾動手的占15%,老師布置作業(yè)了才寫的占26%;堅(jiān)決反對寫錯別字的占22%,認(rèn)為情有可原,有事難免會犯點(diǎn)小錯誤的占78%;認(rèn)為整體上寫字字跡工整程度一般的占96%;很工整的占4%;認(rèn)為寫字時出現(xiàn)錯別字的占70%,很少出現(xiàn)錯別字的占30%;學(xué)生認(rèn)為導(dǎo)致寫漢字字跡潦草的原因是寫字態(tài)度馬虎的占85%,漢字難寫,書寫效率低的占11%,習(xí)慣用電腦打字的占26%,漢字書寫能力規(guī)范化不受重視的占67%;學(xué)生認(rèn)為寫字字跡潦草對日常工作、學(xué)習(xí)、生活的負(fù)面影響很大的占30%,較大的占56%,一般和較小均占7%;當(dāng)寫字遇到不會寫或有疑問的字時,酷貓寫作后再寫的占74%,用電腦(手機(jī))查證在寫的占85%,問身邊的人后再寫93%,不查不問,寫下有疑問的字的占4%;如果學(xué)校采取措施對中學(xué)生寫字行進(jìn)規(guī)范要求,學(xué)生認(rèn)為經(jīng)常舉辦書寫比賽的占19%,開設(shè)書法課的占81%;學(xué)生認(rèn)為規(guī)范書寫漢字對于民族文化的傳播和延續(xù)意義重大,見證了華夏語言文體的藝術(shù)美的占89%,意義較大的占11%。
根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果不難看出:大部分學(xué)生經(jīng)常動手寫字,反對寫錯別字,但由于平時作業(yè)量大字跡工整程度不夠,字跡不工整有情可原,作文時出現(xiàn)錯別字的占多數(shù),這與學(xué)校不重視規(guī)范書寫能力有很大關(guān)系。根據(jù)《中學(xué)語文新課標(biāo)》中學(xué)應(yīng)開設(shè)書法課,傳播和延續(xù)民族文化。
四、應(yīng)對策略
充分利用語文課時間指導(dǎo)學(xué)生寫好漢字,布置作業(yè)時,減少作業(yè)量,要求學(xué)生規(guī)范書寫每一個字,掌握所學(xué)漢字,從頭練起,規(guī)范寫字姿勢,搜集名家作品欣賞,或請相關(guān)老師講座,讓學(xué)生對寫字感興趣,定期進(jìn)行書法作品競賽,對優(yōu)秀作品予以獎勵,并把作品展出,讓學(xué)生互相學(xué)習(xí),共同提高。建議學(xué)校開設(shè)書法課,專業(yè)老師任課,系統(tǒng)訓(xùn)練,提高學(xué)生規(guī)范書寫的能力。
第6篇 關(guān)于執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)調(diào)查報告
摘要由于個別民警執(zhí)法行為不規(guī)范導(dǎo)致系列侵犯公民合法權(quán)益的案、事件時有發(fā)生,給公安機(jī)關(guān)造成不良后果及惡劣影響,本人結(jié)合工作實(shí)際淺談改進(jìn)和規(guī)范執(zhí)法行為的幾點(diǎn)建議。
執(zhí)法行為規(guī)范是公安機(jī)關(guān)人民警察依法正確履行職責(zé),保護(hù)公民、法人和其他組織合法權(quán)益的行為準(zhǔn)則,也是確保公安機(jī)關(guān)人民警察廉潔勤政、執(zhí)法為民、端正黨風(fēng)、純潔警風(fēng)的強(qiáng)力保證。
一、執(zhí)法行為不規(guī)范問題存在的主要原因
一般來講,執(zhí)法行為不規(guī)范發(fā)生的客觀原因主要是機(jī)制缺失、制度疏漏、管理不善、監(jiān)督乏力。主觀原因是行為人素質(zhì)有問題:一是理想信念動搖,失去職業(yè)信仰、職業(yè)操守,喪失精神支柱。對自己履行的公共職責(zé)、職場口碑淡漠,價值取向出現(xiàn)偏差,不能正確對待利益沖突;二是自律意識薄弱。在不健康的交往、不良的生活方式、不良的嗜好上栽了跟頭;三是缺乏自控能力。對享樂的追逐,對待遇的攀比,對利益的求償,以及不能正確對待榮辱進(jìn)退,導(dǎo)致心理失衡,成為執(zhí)法行為不規(guī)范的誘因。
二、改進(jìn)和規(guī)范執(zhí)法行為的幾點(diǎn)建議
(一)進(jìn)一步完善公安機(jī)關(guān)自身懲治和預(yù)反腐敗體系,加強(qiáng)自身反腐倡廉建設(shè)。公安機(jī)關(guān)作為國家法律執(zhí)行機(jī)關(guān),其前提是要做到自身正、自身凈、自身硬。公安機(jī)關(guān)在加強(qiáng)自身反腐倡廉建設(shè)過程中,要把教育作為規(guī)范執(zhí)法行為的第一道防線,緊密結(jié)合當(dāng)前正在開展的大走訪、四整治兩提升、讓人民群眾滿意和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等活動,深入進(jìn)行社會主義法治理念教育和紀(jì)律作風(fēng)教育,引導(dǎo)廣大公安民警樹立立警為公,執(zhí)法為民的執(zhí)法觀念,自覺增強(qiáng)政治意識、大局意識、責(zé)任意識、法律意識、廉潔意識。要突出抓好對領(lǐng)導(dǎo)干部行使權(quán)力關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督,著力加強(qiáng)對執(zhí)法決策權(quán)、干部任用權(quán)、經(jīng)費(fèi)開支權(quán)的監(jiān)督制約,建立公安機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部廉政檔案制度,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部正確行使權(quán)力。要自覺把公安工作置于黨的領(lǐng)導(dǎo)和群眾監(jiān)督之下,自覺接受人民群眾監(jiān)督、新聞輿論監(jiān)督,深化和落實(shí)警務(wù)公開,確保執(zhí)法權(quán)在陽光下規(guī)范運(yùn)行。
(二)要加強(qiáng)和完善公安機(jī)關(guān)內(nèi)部監(jiān)督部門的分工負(fù)責(zé)、相互配合和相互制約機(jī)制,規(guī)范執(zhí)法行為。依法履行對偵查活動的法律監(jiān)督,既要監(jiān)督糾正有案不立、有罪不究、以罰代刑、違法變更強(qiáng)制措施等放縱犯罪的執(zhí)法不規(guī)范等違法違紀(jì)行為,又要監(jiān)督糾正違法立案、刑訊逼供、濫用偵查手段和強(qiáng)制措施等侵犯當(dāng)事人合法權(quán)益的問題。建立健全偵查辦案監(jiān)督的關(guān)口前移機(jī)制和跟蹤監(jiān)督機(jī)制,正確使用紀(jì)檢檢察建議等手段,及時糾正和預(yù)防民警執(zhí)法不規(guī)范等違法違紀(jì)行為,防止重發(fā)、繼發(fā)和小錯不糾成大案,督促民警正確行使權(quán)力,糾正辦案活動中執(zhí)法不嚴(yán)、不公等問題。
(三)切實(shí)加強(qiáng)以公安機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)的廉潔教育,完善任前廉政談話、提醒談話、誡勉談話等廉政教育制度,將廉潔從警教育列入公安機(jī)關(guān)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃。主動接受人大對公安機(jī)關(guān)的監(jiān)督,認(rèn)真落實(shí)人大代表的意見建議,積極配合政法部門對公安機(jī)關(guān)的專項(xiàng)執(zhí)法檢查,自覺接受監(jiān)督。進(jìn)一步落實(shí)警務(wù)公開制度,擴(kuò)大向社會公眾和當(dāng)事人公開的事項(xiàng)的范圍,最大限度地增強(qiáng)公安工作的透明度,保障人民群眾對公安工作的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)和表達(dá)權(quán)。
(四)將執(zhí)法過錯 責(zé)任追究重點(diǎn)定位在法律和紀(jì)律條規(guī)難以調(diào)整的對象上;行政首長和紀(jì)檢監(jiān)察部門指定部門實(shí)施責(zé)任調(diào)查和責(zé)任追究,局長辦公會確認(rèn)過錯責(zé)任。執(zhí)法過錯責(zé)任追究不是目的,而是規(guī)范執(zhí)法行為,保障民警正確依法行使職權(quán)的必要手段。公安機(jī)關(guān)作為國家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān),要切實(shí)擔(dān)負(fù)起保證法律統(tǒng)一正確實(shí)施的重任,必須做到嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法。要把貫徹實(shí)施《公安機(jī)關(guān)人民警察執(zhí)法過錯責(zé)任追究規(guī)定》當(dāng)做深化公安改革、規(guī)范民警行為、加強(qiáng)對自身執(zhí)法的監(jiān)督制約、保障依法獨(dú)立公正行使職權(quán)的一件大事,抓緊、抓實(shí)、抓好。
(五)加強(qiáng)管理,規(guī)范執(zhí)法行為。重點(diǎn)從以下幾個方面入手:第一,以科學(xué)的發(fā)展觀規(guī)范權(quán)利的使用,加強(qiáng)對權(quán)利的監(jiān)管,嚴(yán)格履行執(zhí)法程序,嚴(yán)禁未經(jīng)批準(zhǔn)擅自處罰和變相處罰等可能發(fā)生的腐敗和違法犯罪現(xiàn)象。第二,規(guī)范和健全財務(wù)管理制度。對財務(wù)管理、資金運(yùn)轉(zhuǎn)、開支審批均要建立健全各項(xiàng)管理制度,全面推行定期崗位輪換和離任審計制度。堅(jiān)決取諦小金庫,制止亂收費(fèi),確保執(zhí)法權(quán)利的正確履行。第三,加強(qiáng)對重點(diǎn)部門、重要崗位人員的管理。要根據(jù)崗位特點(diǎn),嚴(yán)格選拔德才兼?zhèn)淙藛T,堅(jiān)持把好用人關(guān),堅(jiān)持任人唯賢的原則,堅(jiān)持走群眾路線,采取民主評議,公開選拔等方法競爭上崗。建立用人責(zé)任追究制,強(qiáng)化對重點(diǎn)部門、重點(diǎn)崗位的法制教育,構(gòu)筑全方位預(yù)防執(zhí)法行為不規(guī)范的堅(jiān)實(shí)主體和遏制氛圍。第四,加強(qiáng)對權(quán)力的制約監(jiān)督,鏟除滋生職務(wù)犯罪的土壤。權(quán)力過于集中,往往容易導(dǎo)致職權(quán)被濫用或滋生職務(wù)犯罪,建立權(quán)力運(yùn)行分解機(jī)制,查辦案件責(zé)任制。推行民主集中制度、重大事項(xiàng)集體討論制度,進(jìn)一步規(guī)范權(quán)力的運(yùn)行機(jī)制。
第7篇 大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報告規(guī)范范文
大學(xué)生作為社會特殊的消費(fèi)群體,他們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展。下面小編跟大家分享幾篇大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報告,以供參考!
大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報告一
研究背景:
隨著經(jīng)濟(jì)社會的縱深發(fā)展,我們大學(xué)生作為社會特殊的消費(fèi)群體,我們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展,進(jìn)而對我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此,關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況,把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向,培養(yǎng)和提高我們的“財商”,在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。
一.研究目的:
了解大學(xué)生對消費(fèi)的看法,通過比較從而樹立正確的消費(fèi)觀、消費(fèi)心理。
二.研究過程:
(一)大學(xué)生理性消費(fèi)是主流
通過問卷調(diào)查和個別訪談可以概括地說當(dāng)代的大學(xué)生的消費(fèi)觀念有些理性因素,突破傳統(tǒng)的只求滿足基本生存需要的觀念。
在消費(fèi)結(jié)構(gòu)中發(fā)展資料占的比重呈擴(kuò)大趨勢。他們更多的注重改善自身的學(xué)習(xí)條件,滿足對于精神文化的需要。根據(jù)本次調(diào)查顯示被調(diào)查的大一的男女同學(xué)中有1/2多數(shù)每學(xué)期在教育學(xué)習(xí)方面的投資在200元以內(nèi),而被調(diào)查的大三的男女同學(xué)中則約有半數(shù)的同學(xué)在這方面的投資在400元以上。這說明剛?cè)雽W(xué)的大一的學(xué)生已經(jīng)有了要完善自己的追求,但是在為自己設(shè)定目的和計劃的同時,投資比較謹(jǐn)慎;而大三的學(xué)生經(jīng)過了兩年多的大學(xué)生活,多數(shù)為自己設(shè)計了確定的目標(biāo)(考研、攻讀各種資格認(rèn)證、英語過級考試等等),這些教育投資對他們就業(yè)及實(shí)現(xiàn)自我價值是必須的。
大學(xué)生也重視健康消費(fèi)。調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示35.5%的男同學(xué)在每月的消費(fèi)上注重營養(yǎng)消費(fèi),女生的比例更大一些占到42.2%。學(xué)校內(nèi)設(shè)置的健身中心很受學(xué)生歡迎,通過調(diào)查和訪談部分學(xué)生,30%的同學(xué)選擇定期的體育鍛煉,他們中有利用校內(nèi)的體育資源的,也有參加校外休閑健身俱樂部的。大學(xué)生的健康消費(fèi)也涵蓋了運(yùn)動器械用品、衣物等內(nèi)容。
消費(fèi)呈現(xiàn)多層次化。月消費(fèi)達(dá)到800元以上的占7.8%,低于350元的占15.9%,44.3%的學(xué)生月消費(fèi)在350-500元之間,31.9%的學(xué)生月消費(fèi)額控制在500元到800元之間??梢?,大學(xué)生的消費(fèi)層次分化比較分明,中間層次的比重占絕對多數(shù),既反映了我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景,也說明了大學(xué)生的消費(fèi)主體是趨向理性的。
從總體上看,大學(xué)生的消費(fèi)觀念正逐步向開放化、前衛(wèi)化發(fā)展,但傳統(tǒng)的理性消費(fèi)觀念仍是主流。絕大多數(shù)學(xué)生在消費(fèi)時考慮最多的因素是商品或服務(wù)的質(zhì)量、價錢,追求物美價廉。因?yàn)?7.5%的大多數(shù)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源主要是父母供給,雖然8.9%的學(xué)生自己兼職,但掙的錢不多。
(二)當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)狀況存在著若干問題:
過分追求時尚和名牌,存在攀比心理。通過個別調(diào)查和訪談,我們得知:為了擁有一款手機(jī)或換一款流行的手機(jī),有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食,不惜犧牲其他必要開支;有些同學(xué)為了一件名牌衣服、名牌鞋帽,甚至向別人借錢以滿足欲望。反映出一些學(xué)生不懂得量入而出,受虛榮心的驅(qū)使極易形成無休止的攀比心理。
人際交往消費(fèi)過度,主要體現(xiàn)為通訊支出和戀愛支出。通訊開支大,擁有手機(jī)的同學(xué)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的三分之二強(qiáng),月消費(fèi)高于80元的占40.3%,將近被調(diào)查人數(shù)的一半。說明學(xué)生手機(jī)消費(fèi)不理性、高開銷的情況存在而且頗為嚴(yán)重。16.2%談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100-200元左右,他們大多承認(rèn)追求情感需要物質(zhì)投入,經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。
經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識較弱,理財觀念淡薄。在被調(diào)查的345人中有39人根本沒有作過家教或兼職,而那些作過家教或兼職的同學(xué)也是抱有不同目的,1/2的學(xué)生是為增長社會經(jīng)驗(yàn),14.2%的學(xué)生以渴望獨(dú)立為目的,以“補(bǔ)貼日用”為目的的比例占到23.2%,如果把“渴望獨(dú)立”看作是主動的獨(dú)立意識的話,那么“補(bǔ)貼日用”則可以看作是被動的獨(dú)立意識。把前兩者合計到一起來看擁有獨(dú)立意識的學(xué)生比例也只占到被調(diào)查者總數(shù)的1/3強(qiáng)。當(dāng)然也有12.5%的學(xué)生是抱著閑著沒事的態(tài)度。顯然,大家這方面的意識比起歐美發(fā)達(dá)國家的同齡人16歲就要求經(jīng)濟(jì)獨(dú)立來說,差距較為明顯。
四、調(diào)查后總結(jié):
(一)從心理學(xué)角度分析部分學(xué)生的消費(fèi)誤區(qū)和偏頗的消費(fèi)心理
個性自覺引起的消費(fèi)自主心理導(dǎo)致學(xué)生消費(fèi)的盲目性,部分學(xué)生消費(fèi)沒有計劃,隨意性強(qiáng)。大學(xué)時期是人生中一個獨(dú)立性與依賴性并存的階段。伴隨著自我意識覺醒而來的是人們在物質(zhì)生活和精神生活中強(qiáng)烈的自我支配要求?,F(xiàn)在的大學(xué)生大都是改革開放后出生的,環(huán)境的塑造,使他們在思想、生活、學(xué)習(xí)等方面都有自己特有的看法。雖然他們的消費(fèi)來源依賴于家庭,但他們卻有強(qiáng)烈的消費(fèi)自主要求。大學(xué)生的思想沒完全成熟,如果缺乏適當(dāng)?shù)南M(fèi)指導(dǎo),就會出現(xiàn)消費(fèi)的盲目性。
尊重需要而引起的消費(fèi)炫耀心理在學(xué)生消費(fèi)中表現(xiàn)為重物質(zhì)消費(fèi),輕教育投資。在馬斯洛的需要層次論中,尊重需要居于生理、安全、友誼和愛的需要之上而處于較高級的第四層次。大學(xué)生有著強(qiáng)烈的尊重需要,他們多方面的努力在相當(dāng)程度上都是為了建立自尊和他尊體系,以實(shí)現(xiàn)其自我價值。炫耀心理實(shí)際上是一種超越自我客觀價值的自我虛構(gòu),表現(xiàn)在生活消費(fèi)領(lǐng)域,就是對物質(zhì)生活的高追求。大學(xué)生中有許多以擁有各類名牌而不是用才華作為炫耀的資本,這實(shí)際上反映出他們心理上的一個癥結(jié):用富裕的物質(zhì)生活來充實(shí)美化自己的形象,以求得自尊的滿足和心理的平衡。這種現(xiàn)象的擴(kuò)散,會在一定范圍內(nèi)形成重物質(zhì)消費(fèi)的風(fēng)氣。
從眾心理和求異心理是大學(xué)生消費(fèi)攀比心理的心理學(xué)動因。大學(xué)生們在推崇世俗化的物質(zhì)享受時,在群體消費(fèi)行為中往往會滋生獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的畸形心理。這樣,相互攀比現(xiàn)象就有了產(chǎn)生的土壤。攀比心理表現(xiàn)在看似相互矛盾,實(shí)則本質(zhì)相同的兩個方面:一是從眾心理,即被大多數(shù)人所接受的事物,個人也基本上樂意接受,大學(xué)生也不例外;二是求異心理,這種心理狀態(tài)的存在,使某種時尚滿足了大學(xué)生一時審美的心理需要之后,又必然會產(chǎn)生新的需要,渴望消費(fèi)再有新變化和創(chuàng)新。
(二)高校思想政治教育的內(nèi)容中缺少對學(xué)生健康消費(fèi)觀的引導(dǎo)
當(dāng)前的大學(xué)生能夠全方位地與社會接觸,當(dāng)他們受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會風(fēng)氣的侵襲時,如果沒有及時得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo),容易形成心理趨同的傾向。父母在日常生活消費(fèi)的原則立場是子女最初始的效仿對象。有些父母本身消費(fèi)觀念存在誤區(qū),不能正確引導(dǎo)自己的子女。因此,我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)校教育環(huán)境對學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的重要影響作用??墒聦?shí)是,高校思想政治教育對學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒有形成足夠的重視。具體體現(xiàn)為:
在高校缺乏對大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究。高校思想政治教育要真正達(dá)到有效性目的,就不能缺少對學(xué)生實(shí)際行為的了解與把握。近年來高校思想政治教育工作雖然在不斷的改進(jìn),也取得了較大的進(jìn)展,但是由于科研條件、人員配置等客觀原因和思政教育工作者的主觀認(rèn)識等原因,對學(xué)生的教育首先從實(shí)踐調(diào)查開始的教學(xué)科研風(fēng)氣仍然未能形成。
校園文化建設(shè)中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為除了在個人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外,他們對于時尚品牌、基本生活用品等消費(fèi)內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。把注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識和消費(fèi)行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣,作為校園文化建設(shè)的一項(xiàng)主要內(nèi)容,這也是高校思想政治教育一個非常重要的內(nèi)容。
(三)社會上的不良風(fēng)氣是大學(xué)生健康消費(fèi)觀的形成的影響因素
社會上非主流的享樂主義消費(fèi)觀,給大學(xué)生帶來了很深的影響,是造成大學(xué)生消費(fèi)觀念偏頗的主要因素之一。改革開放以來近30年,我國一直以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長,人民生活水平也不斷的提高。部分先富起來的家庭消費(fèi)方式有了很大的變化,傳統(tǒng)的消費(fèi)觀念不斷受到?jīng)_擊。大學(xué)生的消費(fèi)心理處在不成熟的階段,互相攀比的消費(fèi)心理較為普遍,直接影響到了大學(xué)生的消費(fèi)觀。
近年來消費(fèi)主義的價值觀在我們的社會中逐漸上升,當(dāng)然也對在校的大學(xué)生產(chǎn)生了影響。按照這種價值觀,一個人是不是值得尊重,是不是有品位,主要取決于他的消費(fèi)水平。一個人的消費(fèi)水平越高,消費(fèi)能力越強(qiáng),就越是能夠證明他的成功。在中國,應(yīng)該說是先富起來的那部分人首先接受了這種價值觀,然后又逐漸輻射、傳染到其他社會階層,最后演變?yōu)橐环N國民的集體無意識。
五、調(diào)查后建議:
構(gòu)建節(jié)約型社會是我國十一五規(guī)劃的重要任務(wù)之一。構(gòu)建節(jié)約型的消費(fèi)模式是解讀節(jié)約型社會的一個重要方面。用節(jié)約型的消費(fèi)理念引導(dǎo)消費(fèi)方式的變革,在全社會樹立節(jié)儉、文明、適度、合理的消費(fèi)理念,大力倡導(dǎo)節(jié)約風(fēng)尚。當(dāng)代大學(xué)生是未來社會建設(shè)的棟梁,引導(dǎo)他們繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念,反對奢侈浪費(fèi)、盲目攀比、過高消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣,加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造,在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型社會的大環(huán)境下具有非常重要的意義。要正確引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為,可以從以下四個方面著手:
(一)加強(qiáng)對大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的調(diào)查研究。
在思想理論教學(xué)中,我們應(yīng)該大力提倡調(diào)查研究與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法,使理論教學(xué)真正擺脫空洞無物的說教。今后我們應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注,注重在研究他們的消費(fèi)心理與行為中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。當(dāng)然,調(diào)查研究是一個艱辛的過程,但是作為教育工作者應(yīng)該首先培養(yǎng)自己刻苦鉆研的科學(xué)精神、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)思維。
(二)教育學(xué)生要樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學(xué)的消費(fèi)意識。
引導(dǎo)他們在考慮個人消費(fèi)時不忘光榮傳統(tǒng),科學(xué)規(guī)劃安排,是個人消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與家庭相適應(yīng)。當(dāng)然,在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,從不斷推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和繁榮市場這個角度看,需要鼓勵人們積極、合理消費(fèi)。如果不考慮個人經(jīng)濟(jì)狀況和支付能力,盲目追求奢侈的消費(fèi)模式是十分有害的。思政教育工作者要及時客觀的分析社會上的消費(fèi)主義現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生形成積極的心態(tài),作一個清醒的消費(fèi)者。
(三)培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生的財商。
所謂財商,指的是一個人在財務(wù)方面的智力,即對錢財?shù)睦硇哉J(rèn)識與運(yùn)用。財商是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會三大不可缺少的素質(zhì)。財商主要包括兩方面的內(nèi)容:其一,正確認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律的能力;其二,正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。我們應(yīng)該圍繞這兩方面的內(nèi)容,在思想政治課和德育課的教學(xué)活動中設(shè)計生動活潑的教學(xué)形式以達(dá)到教育目的。
(四)大學(xué)生健康的消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)成為建設(shè)節(jié)約型校園的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
高校校風(fēng)建設(shè)應(yīng)該把握育人第一位的原則,重視大學(xué)生為人處世每個環(huán)節(jié)的教育,重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費(fèi)心理和行為,以促進(jìn)大學(xué)生學(xué)業(yè)的成功追求。建議把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動專題,并且持之以恒。塑造節(jié)約型的校園理念,利用校園環(huán)境影響大學(xué)生理性健康的消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成,形成良好的生活作風(fēng),向社會輸出具有健康理性消費(fèi)習(xí)慣的社會成員。
六、感想與體會:
大學(xué)生要控制欲望,不要盲目炫耀,更不能攀比;多把心思放在學(xué)習(xí)上;購物時不要急于出手,多參考別人的意見。另外要學(xué)會理財,制定每月的開銷計劃,進(jìn)行消費(fèi)記帳也是大有幫助的。理財其實(shí)也是一種管理能力,如何去管理自己的財富,進(jìn)而提高財富效能,如何去規(guī)劃、管理自己的生活能力。
我們關(guān)注消費(fèi)和理財,希望可以探討到我們大學(xué)生自身的一些消費(fèi)特點(diǎn),以使我們今后可以更理性的消費(fèi),更明白的消費(fèi)。
大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報告二
首先,在學(xué)習(xí)方面,盡量考取一些資格認(rèn)證,以備畢業(yè)后容易尋求工作。其次,積極參與學(xué)生會工作、社團(tuán)活動,以及校外兼職工作,欲積累一定經(jīng)驗(yàn),因此這就保證了商家利用學(xué)生會大搞校內(nèi)宣傳,并充分利用兼職的高質(zhì)量廉價勞動力成為可能。
通過以上調(diào)研結(jié)果可以看出,大學(xué)生的基本生活消費(fèi)和心理整體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的,但離散趨勢明顯,個體差異大。主要?dú)w納為以下幾個方面:
1.大學(xué)生消費(fèi)有其不理性的一面
大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源,經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差,消費(fèi)沒有基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少,不能理性地對消費(fèi)價值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒有形成完整的,穩(wěn)定的消費(fèi)觀念,自控能力不強(qiáng),多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi),沖動消費(fèi)。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。拿手機(jī)產(chǎn)品來說,目前,有手機(jī)的大學(xué)生中,一部分有通信的需要,且家庭經(jīng)濟(jì)條件允許;另一部分有通信需要,但是家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起的情況下“趨前”消費(fèi);還有一部分是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)的“奢侈”消費(fèi)。而“奢侈”消費(fèi)則是由大學(xué)生消費(fèi)的示范效應(yīng),攀比心理導(dǎo)致的。
2.大學(xué)生對品牌的忠誠度很高
大學(xué)生消費(fèi)在一定程度上會相信自己的真實(shí)體驗(yàn),如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗(yàn),就會堅(jiān)持使用,從而逐步形成固定偏好,最終形成使用習(xí)慣,保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度。比如洗發(fā)水,感性認(rèn)識上的氣味清香,質(zhì)量好,效果明顯,都會促使他們繼續(xù)使用下去。
3.大學(xué)生更側(cè)重時尚性消費(fèi)
學(xué)生思想活躍,對新事物有強(qiáng)烈的求知欲,喜歡追求新潮,并敢于創(chuàng)新,消費(fèi)的趨附性強(qiáng),娛樂消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大。對企業(yè)而言,中國移動做的較好,他們借助流行時尚代言人周杰倫為“m-zone”加油助威,同時利用學(xué)生追求物美價廉的心理,推出學(xué)生卡,從而贏得不菲的業(yè)績。
給商家的一些建議:
1.為避免各大院校統(tǒng)一購書亂收費(fèi)之嫌,國家2001年明文規(guī)定,不強(qiáng)制學(xué)生通過學(xué)校渠道來統(tǒng)一購書,因此,絕大多數(shù)學(xué)生通過班級集體在外書店訂購,價格按8.5折。我認(rèn)為這便為書商、網(wǎng)絡(luò)書店提供了良機(jī),如果在開學(xué)之際,書商能夠去各大院校通過學(xué)生會主動聯(lián)系采購,并且能夠折價更低一些,勢必會贏利不菲并能最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生、商家互利互惠。同樣,各大網(wǎng)絡(luò)書店在這方面也尚需改進(jìn),其渠道不夠透明,信息不夠明確,這便嚴(yán)重阻礙銷售。
2.通過調(diào)查,可看出大學(xué)生對日用品的消費(fèi)尤其是洗發(fā)水的消費(fèi)比例很大。各大洗發(fā)水商家應(yīng)注意大學(xué)生這一特殊消費(fèi)群體,并更側(cè)重于自身產(chǎn)品的差異化,特殊化,比如生產(chǎn)有利于清醒大腦,集中精神的洗發(fā)品牌等等。
3.在一個地區(qū)的各大院校周邊開設(shè)連鎖快餐店,提供專門針對學(xué)生的特色飯菜,并憑借良好的快捷的服務(wù),干凈衛(wèi)生的就餐條件必能贏的廣大學(xué)生的青睞。
總之,大學(xué)生群體消費(fèi)市場在逐漸擴(kuò)大,人們對其關(guān)注也逐漸提上日程。因此,大學(xué)生消費(fèi)市場定將成為商家的必爭之地,各企業(yè)、商家應(yīng)深度拓展其消費(fèi)市場,搶得先機(jī)。
第8篇 非公企業(yè)黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)調(diào)查報告
黨的十八大以來,__非公企業(yè)得到了快速而顯著的發(fā)展,現(xiàn)已成為推動和影響__經(jīng)濟(jì)、社會、文化發(fā)展的重要力量。加強(qiáng)非公企業(yè)黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè),就是通過建立比較科學(xué)的黨建工作標(biāo)準(zhǔn)和合理的評價體系,對黨組織和黨員的主要職責(zé)任務(wù)、活動方式和內(nèi)容、作用發(fā)揮途徑等進(jìn)行初步界定,使黨組織和黨員規(guī)范有序開展工作、發(fā)揮作用,實(shí)現(xiàn)了黨建工作常態(tài)化、制度化、系統(tǒng)化。特別是20__年以來,__堅(jiān)持問題導(dǎo)向與創(chuàng)新驅(qū)動并重、組建發(fā)展與規(guī)范提升同力,探索出一條符合__實(shí)際的非公企業(yè)黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)體系,__非公黨建工作在追趕超越中全面提升、整體推進(jìn)。
一、基本情況
近年來,__把非公企業(yè)黨建作為推動非公企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展、做大總量、做優(yōu)質(zhì)量的重要抓手,按照“擴(kuò)大覆蓋、規(guī)范提升、夯實(shí)基礎(chǔ)、引領(lǐng)發(fā)展”的思路,以建立健全機(jī)構(gòu)、普查復(fù)核底數(shù)、擴(kuò)大兩個覆蓋、強(qiáng)化教育培訓(xùn)、發(fā)揮兩個作用為重點(diǎn),整合“四方”(黨委、工會、共青團(tuán)、婦聯(lián))資源擴(kuò)大黨的工作覆蓋,堅(jiān)持“四法”培訓(xùn)(黨建培訓(xùn)、觀摩培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、管理培訓(xùn))建強(qiáng)“三支隊(duì)伍”(黨員、黨組織書記和黨建工作指導(dǎo)員),推行“四融”(把非公企業(yè)黨建工作與目標(biāo)定位融合、與科學(xué)決策融合、與過程管理融合、與科技創(chuàng)新融合)工作法促進(jìn)“兩個作用”(在企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮政治引領(lǐng)作用,在職工群眾中發(fā)揮政治核心作用)發(fā)揮,圓滿完成了“兩個全覆蓋”(黨的組織全覆蓋和黨的工作全覆蓋)目標(biāo)任務(wù),初步實(shí)現(xiàn)非公黨建工作常態(tài)化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。截至目前,全縣共有非公經(jīng)濟(jì)組織148戶,職工1570人,黨員308名,培養(yǎng)入黨積極分子43名。在非公經(jīng)濟(jì)組織中建立黨組織57個(其中單獨(dú)組建31個、聯(lián)合組建26個),覆蓋非公企業(yè)120個(其中規(guī)模以上非公企業(yè)2個),覆蓋率81.1%,選派黨建指導(dǎo)員85名,黨的工作覆蓋率100%。同時,建立工會組織43個、青婦組織12個,實(shí)現(xiàn)了黨建帶群建、群建促黨建,同頻共振促發(fā)展。
二、主要做法
1、著眼于筑牢非公企業(yè)黨建“保障網(wǎng)”,健全完善工作機(jī)制。一是聯(lián)系會議制度。建立由縣“兩新”黨工委統(tǒng)籌謀劃,縣非公黨委指導(dǎo)協(xié)調(diào),各鎮(zhèn)黨委和縣級相關(guān)部門黨組(黨委)具體落實(shí)的聯(lián)系會議制度,堅(jiān)持檢查、通報、排名、問責(zé)的辦法,及時跟蹤問效,形成了縣委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),組織部牽頭抓總,非公企業(yè)黨委、各鎮(zhèn)黨委和縣級主管部門黨組織具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。二是領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)制度。按照“聯(lián)點(diǎn)包抓做示范、一崗雙責(zé)抓黨建”要求,選派9名縣級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、57名縣級部門和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、8名縣委組織部科級領(lǐng)導(dǎo)干部、85名縣鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部聯(lián)點(diǎn)包抓非公黨建聯(lián)系點(diǎn),加強(qiáng)工作督查指導(dǎo),著力打造黨建工作示范點(diǎn)、樣板田。三是建立月自檢、季檢修、年評估制度。按照“五個清” 和“三同步”要求,每月初對所屬非公企業(yè)進(jìn)行一次信息核查,每季度末月對組建工作進(jìn)行回頭看,開展組建難題集體“會診”、集中攻堅(jiān),年終對各鎮(zhèn)、縣級有關(guān)部門“兩個覆蓋”率提升情況進(jìn)行評估,其結(jié)果計入年度考核,推動全縣非公企業(yè)黨組織從有形覆蓋向有效覆蓋轉(zhuǎn)變。四是落實(shí)激勵保障制度。制定出臺__非公企業(yè)黨建指導(dǎo)員考核辦法,將縣“兩新”黨工委、縣非公黨委黨建工作經(jīng)費(fèi)和黨建指導(dǎo)員工作補(bǔ)貼納入財政預(yù)算,每年落實(shí)黨建工作經(jīng)費(fèi)20萬元,按每人每月50元的標(biāo)準(zhǔn)兌現(xiàn)黨建指導(dǎo)員工作補(bǔ)貼。同時全額返還非公企業(yè)黨員交納黨費(fèi)1.96萬元,并從縣管黨費(fèi)下?lián)芊枪髽I(yè)黨組織規(guī)范化建設(shè)及活動經(jīng)費(fèi)等以獎代補(bǔ)資金11.7萬元,助推非公黨建追趕超越。
2、著眼于壯大非公企業(yè)黨建“生力軍”,建強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力量。一是選優(yōu)配強(qiáng)黨群組織“帶頭人”。按照應(yīng)專則專、宜兼則兼和積極推進(jìn)交叉任職的原則,采取“自然過渡、交叉任職、黨委委派”等方式,著力打造“守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行”的黨群組織負(fù)責(zé)人隊(duì)伍;同時提倡黨群領(lǐng)導(dǎo)班子交叉任職,黨組織書記可擔(dān)任群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人,群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人是黨員的,進(jìn)入黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子,實(shí)現(xiàn)人力資源最大程度調(diào)配和共享。目前,全縣57個非公企業(yè)黨組織已全部配備了黨群負(fù)責(zé)人,黨群領(lǐng)導(dǎo)班子交叉任職的16人;評定非公黨組織書記黨建職業(yè)水平中級1名、初級10名。二是充實(shí)黨建工作指導(dǎo)力量。把“政治素質(zhì)高、文化素質(zhì)高、熟悉經(jīng)濟(jì)工作、組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、熟悉黨群工作、工作作風(fēng)扎實(shí)” 作為選派標(biāo)準(zhǔn),按照“未建黨組織一對一、已建黨組織一對多”的原則,采取重點(diǎn)企業(yè)重點(diǎn)派、小型企業(yè)連片派、特色企業(yè)行業(yè)派等方式,從縣、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)選派85名優(yōu)秀黨員干部擔(dān)任黨建工作指導(dǎo)員,負(fù)責(zé)指導(dǎo)黨群組織組建、組織活動開展及服務(wù)企業(yè)發(fā)展等工作,受到了企業(yè)普遍歡迎和擁護(hù)。三是不斷壯大黨員隊(duì)伍。堅(jiān)持“造血”和“輸血”相結(jié)合,采取尋找、輸入、選派、發(fā)展、培養(yǎng)“五個一批”辦法,積極把非公企業(yè)負(fù)責(zé)人、青年骨干和政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、群眾基礎(chǔ)好的職工培養(yǎng)成黨員,把優(yōu)秀黨員培養(yǎng)成非公企業(yè)中的業(yè)務(wù)骨干和負(fù)責(zé)人,今年以來先后培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干53人、入黨積極分子43名、發(fā)展對象19名。四是組織流動黨員過雙重組織生活。按照“一方隸屬、參加多重組織生活”的原則,積極引導(dǎo)流動黨員在非公企業(yè)和社會組織黨組織及原單位(或居住地)黨組織參加“雙重”組織生活,確保黨員流動不流失,離鄉(xiāng)不離黨、“兩地”當(dāng)先鋒。
3、著眼于增強(qiáng)非公企業(yè)黨建“活力源”,創(chuàng)新載體豐富活動。一是實(shí)施“升級晉檔”工程。以開展“評星晉級、爭創(chuàng)雙強(qiáng)”活動為契機(jī),健全完善縣、鎮(zhèn)、企業(yè)三級工作臺賬,細(xì)化“黨組織班子、黨員隊(duì)伍、生產(chǎn)經(jīng)營、企業(yè)文化、勞動關(guān)系、社會評價”7類18項(xiàng)指標(biāo)和評分標(biāo)準(zhǔn),對全縣非公企業(yè)黨組織進(jìn)行綜合評估。目前,全縣已創(chuàng)建“五星級”非公企業(yè)黨組織1個、“四星級”3個、“三星級”4個、“二星級”12個、“一星級”26個,累計創(chuàng)建星級黨組織46個,創(chuàng)建率達(dá)80.7%。二是實(shí)施“示范帶動”工程。圍繞“資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高”目標(biāo),通過“六個一”(共強(qiáng)一個基礎(chǔ),共抓一支隊(duì)伍,共上一堂黨課,共創(chuàng)一項(xiàng)主題活動,共推一大工程,共破一個難題)工作方式,進(jìn)行橫向交流、觀摩學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)分享,做活做實(shí)“1+n”結(jié)對共建活動,同步實(shí)現(xiàn)黨組織晉位升級。目前已打造示范點(diǎn)、樣板田20個,傳幫帶非公黨組織21個。三是實(shí)施“同心聚力”工程。采取靈活多樣、務(wù)求實(shí)效的方式方法,創(chuàng)新開展黨支部“主題黨日”和“黨員教育周”、“幫扶互助周”、“黨員關(guān)愛周”等主題活動,充分發(fā)揮黨組織的幫助促進(jìn)、引導(dǎo)監(jiān)督、團(tuán)結(jié)凝聚和黨員的模范帶頭作用,為黨旗增輝、為企業(yè)增效。2023年創(chuàng)新開展“主題黨日+”活動456場次、講黨課228場次。四是實(shí)施“載體聯(lián)動”工程。以“星光增輝”行動為統(tǒng)攬,通過開展“雙培養(yǎng)”、“黨員積分制”、“黨員活動日”、“黨員責(zé)任區(qū)”、“黨員先鋒崗”等實(shí)踐活動,教育引導(dǎo)廣大黨員和職工愛崗敬業(yè),做好本職工作,注重發(fā)揮黨員個體的先鋒模范作用,增強(qiáng)黨員職工對群眾的感召力、影響力。同時充分發(fā)揮工會、婦代會、共青團(tuán)作用,在不同崗位中開展推優(yōu)活動,選出骨干力量和核心人物,根據(jù)個人特長,發(fā)揮他們在各自崗位上的示范互動作用。
4、著眼于增強(qiáng)非公企業(yè)黨建“影響力”,突出重點(diǎn)規(guī)范提高。一是堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)好中選優(yōu)。嚴(yán)格執(zhí)行“六有”標(biāo)準(zhǔn),從已建黨組織的非公企業(yè)中篩選出示范點(diǎn),指導(dǎo)健全完善非公企業(yè)黨群工作制度體系,做到活動有內(nèi)容、學(xué)習(xí)有陣地,推動全縣非公企業(yè)黨群共建工作步入良性發(fā)展軌道。同時,采取以獎代補(bǔ)的形式,加大對非公黨建示范點(diǎn)項(xiàng)目資金扶持力度,助推非公企業(yè)黨建全面提升、全面過硬。二是分企施策建強(qiáng)陣地。采取企業(yè)自籌、上級黨組織支持相結(jié)合方式,幫助黨員、團(tuán)員、婦女?dāng)?shù)量較多、條件具備的企業(yè)建設(shè)相對固定的活動場所25個。在非公企業(yè)集聚的城區(qū),依托__市監(jiān)局城區(qū)工商所科學(xué)規(guī)劃、合理布局,高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)開放性、綜合性的黨群活動服務(wù)中心1個;在辦公活動用房緊張的企業(yè),采取“一室多用”的方式予以解決,確保每個企業(yè)黨組織都有場所議事。三是注重方法規(guī)范提升。強(qiáng)化政治引領(lǐng),聚焦轉(zhuǎn)型發(fā)展,全面推行“1312” “四融”工作法,把非公企業(yè)黨建工作與目標(biāo)定位融合、與科學(xué)決策融合、與過程管理融合、與科技創(chuàng)新融合,助推非公企業(yè)追趕超越。__聲威建材有限公司黨支部的__余名黨員職工組成了技術(shù)小組,每遇到技術(shù)難題時,都是這個小組率先沖鋒,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,運(yùn)用集體智慧,幫助企業(yè)解決了一個又一個技術(shù)難題。目前全縣由黨員技術(shù)人才牽頭開發(fā)和擁有的“小技改、小革新、小創(chuàng)造”項(xiàng)目9個,其中__銀湘公司黨支部在安全生產(chǎn)管理過程中的研發(fā)的小技改榮,2023年度全市非公黨建創(chuàng)新項(xiàng)目二等獎,黨建強(qiáng)、發(fā)展強(qiáng)效應(yīng)充分彰顯。四是全力助推脫貧攻堅(jiān)。以實(shí)施脫貧攻堅(jiān)“1221”黨建聚力工程為統(tǒng)攬,把黨建工作與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、履行社會責(zé)任共融互促,通過產(chǎn)業(yè)、商貿(mào)、就業(yè)、智力扶貧等手段,對內(nèi)抓管理,對外樹形象。__安信建材市場聯(lián)合黨支部積極開展“黨建領(lǐng)航產(chǎn)業(yè)脫貧”共同行動,為__鎮(zhèn)__戶貧困戶送去蜂箱__個、雞苗__只、化肥__袋共計10萬余元產(chǎn)業(yè)扶貧物資。去年以來,全縣非公企業(yè)黨組織采取一幫多的形式先后與48個貧困村黨組織開展結(jié)對共建,落實(shí)基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目21個、產(chǎn)業(yè)扶持項(xiàng)目__個、支持創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目5個,吸納就業(yè)__人,結(jié)對幫扶貧困戶__戶,累計投入幫扶資金__萬元,開啟“非公黨建+”模式。
三、存在問題
在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)一些困難和問題,主要表現(xiàn)在以下三個方面:一是黨員隊(duì)伍教育管理難。非公企業(yè)黨組織,尤其是聯(lián)合黨組織普遍存在黨員分布零散,流動性大,這給黨員隊(duì)伍的教育管理和培養(yǎng)發(fā)展黨員帶來較大困難。二是黨建工作基礎(chǔ)不夠堅(jiān)實(shí)。我縣非公企業(yè)多數(shù)為中小型企業(yè),而且以礦山企業(yè)為主,職工流動性大,不少黨組織開展活動必備的陣地還沒有解決、經(jīng)費(fèi)缺乏保障;非公企業(yè)黨務(wù)工作者人才缺乏,真正“愿干、會干、能干”的黨務(wù)工作者人才比較少。三是黨組織和黨員作用發(fā)揮較難。非公企業(yè)黨組織書記、企業(yè)職工中的黨員與非公企業(yè)主客觀上存在著雇傭關(guān)系,加之職工黨員工作不穩(wěn)定等因素,在一定程度上影響和制約了黨組織和黨員作用的發(fā)揮。四是抓黨建促發(fā)展融合上不夠緊密。一些非公企業(yè)主思想認(rèn)識上還存在誤區(qū),認(rèn)為企業(yè)的核心任務(wù)是生產(chǎn)經(jīng)營,開展黨建工作是“添麻煩”、增加“負(fù)擔(dān)”,存在“重經(jīng)濟(jì)、輕黨建”的現(xiàn)象,二者在有效融合上還有差距。
四、對策建議
1、找準(zhǔn)“切入點(diǎn)”,在夯實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任上實(shí)現(xiàn)新突破。要堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”原則,健全抓非公企業(yè)黨建工作責(zé)任制。各級黨委書記是第一責(zé)任人,組織部長和“兩新”黨工委書記是關(guān)鍵責(zé)任人,非公黨委書記是直接責(zé)任人,必須靠實(shí)責(zé)任,履行職責(zé),著力解決非公黨建工作體制、人員、經(jīng)費(fèi)等方面存在的困難和問題。要建立健全聯(lián)系工作機(jī)制,各級黨委書記、組織部長和業(yè)務(wù)主管單位主要領(lǐng)導(dǎo)要包抓聯(lián)系非公企業(yè),帶頭落實(shí)組織建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)。要把非公黨建工作情況納入各級黨組織書記履行管黨責(zé)任述職評議范圍,作為年終考核重要內(nèi)容。要加大督促檢查力度,通過定期調(diào)研、明察暗訪、實(shí)地檢查等形式,推動工作扎實(shí)開展。
2、強(qiáng)化“支撐點(diǎn)”,在形成推動合力上實(shí)現(xiàn)新突破。要充分發(fā)揮非公企業(yè)黨建工作聯(lián)席會議制度,由組織、統(tǒng)戰(zhàn)、市監(jiān)、財政、工會、稅務(wù)等相關(guān)部門參加,形成各司其職、齊抓共管的工作協(xié)調(diào)機(jī)制?!皟尚隆秉h工委、非公黨委要切實(shí)擔(dān)負(fù)起統(tǒng)籌謀劃、組織協(xié)調(diào)、具體指導(dǎo)、督促檢查的職責(zé),確保上級各項(xiàng)要求落到實(shí)處。各成員單位要認(rèn)真按照職責(zé)分工,充分發(fā)揮各自優(yōu)勢,主動把黨建工作要求與本單位本系統(tǒng)中心工作、政策措施有機(jī)銜接起來,切實(shí)履行職責(zé),在人才引進(jìn)、校企合作、金融服務(wù)、法律服務(wù)等方面積極為企業(yè)提供支持,減輕企業(yè)負(fù)擔(dān),服務(wù)企業(yè)發(fā)展;非公企業(yè)黨組織既要團(tuán)結(jié)凝聚黨員職工積極參與和支持非公企業(yè)發(fā)展,又要依照憲法、黨章和黨的路線、方針、政策,深入扎實(shí)開展黨建工作,保證非公企業(yè)始終在中國特色社會主義旗幟下健康發(fā)展。
3、把握“關(guān)鍵點(diǎn)”,在引導(dǎo)企業(yè)主全力支持上實(shí)現(xiàn)新突破。從__當(dāng)前非公企業(yè)黨建工作開展情況看,凡是企業(yè)黨建工作抓得好的,業(yè)主對黨組織的認(rèn)同感就強(qiáng),對企業(yè)黨組織開展活動就能夠大力支持。因此,要注重對企業(yè)業(yè)主的教育引導(dǎo),爭取他們對企業(yè)黨建工作的理解和支持。要通過集中培訓(xùn)、召開座談會、專家授課、外出觀摩等方式,對企業(yè)業(yè)主進(jìn)行理想信念、社會責(zé)任、民主法制和經(jīng)營管理等方面教育,實(shí)現(xiàn)思想上認(rèn)同、工作上重視、落實(shí)上給力。同時,要對支持黨建工作的業(yè)主,在選舉黨代表、人大代表、政協(xié)委員和“七一”評選表彰時優(yōu)先考慮,使企業(yè)主尤其是非黨員企業(yè)主增強(qiáng)對黨組織和黨建工作的了解認(rèn)同,樹立“黨建工作也是企業(yè)發(fā)展的資源”理念,引導(dǎo)非公企業(yè)主積極向黨組織靠攏。
4、緊扣“著力點(diǎn)”,在豐富載體發(fā)揮作用上實(shí)現(xiàn)新突破。豐富非公黨建工作載體,有助于給黨組織和黨員活動提供有效發(fā)揮作用、體現(xiàn)先進(jìn)性的平臺,讓非公企業(yè)和黨員先鋒模范作用發(fā)揮起來,成為助推非公企業(yè)快速發(fā)展的強(qiáng)大動力。在活動方式上,要堅(jiān)持“小型、業(yè)余、分散、務(wù)實(shí)”的原則;在工作方法上,要做到原則性和靈活性相結(jié)合;在時間安排上,堅(jiān)持工作時間與業(yè)余時間相結(jié)合,以業(yè)余為主。如推行“主題黨日”制度,通過統(tǒng)一主題、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一流程、統(tǒng)一時間等形成,進(jìn)一步嚴(yán)格組織生活,抓實(shí)黨員教育管理;建立學(xué)習(xí)載體,通過文化閱覽室建設(shè)促進(jìn)黨務(wù)知識和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí);建立文體活動載體,通過文體活動活躍身心交流感情;組織技術(shù)比武,通過技術(shù)比武提高生產(chǎn)技術(shù)水平,提高技術(shù)攻關(guān)能力;建立交流載體,通過有效的談心交流,了解黨員、職工心理狀況,及時做出心理疏導(dǎo)和情緒上的引導(dǎo)。
5、夯實(shí)“標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)”,在推進(jìn)活動陣地規(guī)范化建設(shè)上實(shí)現(xiàn)新突破。要繼續(xù)實(shí)施非公企業(yè)黨組織規(guī)范化建設(shè)工程,以單獨(dú)建立的黨組織為重點(diǎn),按照“八有”標(biāo)準(zhǔn)(有堅(jiān)強(qiáng)的黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子、有優(yōu)良的黨員隊(duì)伍、有清晰的工作思路、有規(guī)范的活動場所、有健全的規(guī)章制度、有鮮明的活動載體、有穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)保障、有完備的檔案資料),堅(jiān)持高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),通過“五送”(送黨組織標(biāo)牌、送黨旗、送黨刊、送黨務(wù)工具用書、送制度掛圖),發(fā)揮好“四兩撥千斤”作用,加快推進(jìn)規(guī)范化建設(shè)步伐。要加大配套投入,抓好所轄非公企業(yè)黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建工作,樹立典型、以點(diǎn)帶面、全面推進(jìn)。同時,要通過聯(lián)合辦班、代培代訓(xùn),聯(lián)建共享、一室多用等形式,進(jìn)一步激活和拓展現(xiàn)有活動陣地的服務(wù)功能,使之成為廣大黨員和職工群眾教育、活動的綜合陣地和平臺。
6、加固“基礎(chǔ)點(diǎn)”,在加大宣傳營造氛圍上實(shí)現(xiàn)新突破。要把提高宣傳工作實(shí)效作為推進(jìn)非公企業(yè)黨建工作科學(xué)化、提升滿意度、增強(qiáng)影響力的重要途徑,從“‘濃’氛圍、‘廣’宣傳、‘強(qiáng)’引導(dǎo)”入手,以重點(diǎn)突破、全面提升為思路,匯聚推動非公企業(yè)黨建工作的正能量。要營造良好輿論環(huán)境,充分利用已有的新聞媒體,大力宣傳在非公企業(yè)中開展黨建工作的重要意義,宣傳企業(yè)黨組織對于改進(jìn)管理、凝聚人心、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的積極作用,宣傳工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和事跡,形成全社會共同關(guān)心和支持非公企業(yè)黨建工作的良好局面,增強(qiáng)非公黨建追趕超越動力。
第9篇 對執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)的調(diào)查報告
摘要由于個別民警執(zhí)法行為不規(guī)范導(dǎo)致系列侵犯公民合法權(quán)益的案、事件時有發(fā)生,給公安機(jī)關(guān)造成不良后果及惡劣影響,本人結(jié)合工作實(shí)際淺談改進(jìn)和規(guī)范執(zhí)法行為的幾點(diǎn)建議。
執(zhí)法行為規(guī)范是公安機(jī)關(guān)人民警察依法正確履行職責(zé),保護(hù)公民、法人和其他組織合法權(quán)益的行為準(zhǔn)則,也是確保公安機(jī)關(guān)人民警察廉潔勤政、執(zhí)法為民、端正黨風(fēng)、純潔警風(fēng)的強(qiáng)力保證。近年來,由于個別民警執(zhí)法行為不規(guī)范導(dǎo)致系列侵犯公民合法權(quán)益的案、事件時有發(fā)生,給公安機(jī)關(guān)造成不良后果及惡劣影響,本人結(jié)合工作實(shí)際淺談改進(jìn)和規(guī)范執(zhí)法行為的幾點(diǎn)建議。
一、執(zhí)法行為不規(guī)范問題存在的主要原因
一般來講,執(zhí)法行為不規(guī)范發(fā)生的客觀原因主要是機(jī)制缺失、制度疏漏、管理不善、監(jiān)督乏力。主觀原因是行為人素質(zhì)有問題:一是理想信念動搖,失去職業(yè)信仰、職業(yè)操守,喪失精神支柱。對自己履行的公共職責(zé)、職場口碑淡漠,價值取向出現(xiàn)偏差,不能正確對待利益沖突;二是自律意識薄弱。在不健康的交往、不良的生活方式、不良的嗜好上栽了跟頭;三是缺乏自控能力。對享樂的追逐,對待遇的攀比,對利益的求償,以及不能正確對待榮辱進(jìn)退,導(dǎo)致心理失衡,成為執(zhí)法行為不規(guī)范的誘因。
二、改進(jìn)和規(guī)范執(zhí)法行為的幾點(diǎn)建議
(一)進(jìn)一步完善公安機(jī)關(guān)自身懲治和預(yù)反腐敗體系,加強(qiáng)自身反腐倡廉建設(shè)。公安機(jī)關(guān)作為國家法律執(zhí)行機(jī)關(guān),其前提是要做到自身正、自身凈、自身硬。公安機(jī)關(guān)在加強(qiáng)自身反腐倡廉建設(shè)過程中,要把教育作為規(guī)范執(zhí)法行為的第一道防線,緊密結(jié)合當(dāng)前正在開展的大走訪、四整治兩提升、讓人民群眾滿意和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等活動,深入進(jìn)行社會主義法治理念教育和紀(jì)律作風(fēng)教育,引導(dǎo)廣大公安民警樹立立警為公,執(zhí)法為民的執(zhí)法觀念,自覺增強(qiáng)政治意識、大局意識、責(zé)任意識、法律意識、廉潔意識。要突出抓好對領(lǐng)導(dǎo)干部行使權(quán)力關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督,著力加強(qiáng)對執(zhí)法決策權(quán)、干部任用權(quán)、經(jīng)費(fèi)開支權(quán)的監(jiān)督制約,建立公安機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部廉政檔案制度,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部正確行使權(quán)力。要自覺把公安工作置于黨的領(lǐng)導(dǎo)和群眾監(jiān)督之下,自覺接受人民群眾監(jiān)督、新聞輿論監(jiān)督,深化和落實(shí)警務(wù)公開,確保執(zhí)法權(quán)在陽光下規(guī)范運(yùn)行。
(二)要加強(qiáng)和完善公安機(jī)關(guān)內(nèi)部監(jiān)督部門的分工負(fù)責(zé)、相互配合和相互制約機(jī)制,規(guī)范執(zhí)法行為。依法履行對偵查活動的法律監(jiān)督,既要監(jiān)督糾正有案不立、有罪不究、以罰代刑、違法變更強(qiáng)制措施等放縱犯罪的執(zhí)法不規(guī)范等違法違紀(jì)行為,又要監(jiān)督糾正違法立案、刑訊逼供、濫用偵查手段和強(qiáng)制措施等侵犯當(dāng)事人合法權(quán)益的問題。建立健全偵查辦案監(jiān)督的關(guān)口前移機(jī)制和跟蹤監(jiān)督機(jī)制,正確使用紀(jì)檢檢察建議等手段,及時糾正和預(yù)防民警執(zhí)法不規(guī)范等違法違紀(jì)行為,防止重發(fā)、繼發(fā)和小錯不糾成大案,督促民警正確行使權(quán)力,糾正辦案活動中執(zhí)法不嚴(yán)、不公等問題。
(三)切實(shí)加強(qiáng)以公安機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)的廉潔教育,完善任前廉政談話、提醒談話、誡勉談話等廉政教育制度,將廉潔從警教育列入公安機(jī)關(guān)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃。主動接受人大對公安機(jī)關(guān)的監(jiān)督,認(rèn)真落實(shí)人大代表的意見建議,積極配合政法部門對公安機(jī)關(guān)的專項(xiàng)執(zhí)法檢查,自覺接受監(jiān)督。進(jìn)一步落實(shí)警務(wù)公開制度,擴(kuò)大向社會公眾和當(dāng)事人公開的事項(xiàng)的范圍,最大限度地增強(qiáng)公安工作的透明度,保障人民群眾對公安工作的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)和表達(dá)權(quán)。
(四)將執(zhí)法過錯 責(zé)任追究重點(diǎn)定位在法律和紀(jì)律條規(guī)難以調(diào)整的對象上;行政首長和紀(jì)檢監(jiān)察部門指定部門實(shí)施責(zé)任調(diào)查和責(zé)任追究,局長辦公會確認(rèn)過錯責(zé)任。執(zhí)法過錯責(zé)任追究不是目的,而是規(guī)范執(zhí)法行為,保障民警正確依法行使職權(quán)的必要手段。公安機(jī)關(guān)作為國家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān),要切實(shí)擔(dān)負(fù)起保證法律統(tǒng)一正確實(shí)施的重任,必須做到嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法。要把貫徹實(shí)施《公安機(jī)關(guān)人民警察執(zhí)法過錯責(zé)任追究規(guī)定》當(dāng)做深化公安改革、規(guī)范民警行為、加強(qiáng)對自身執(zhí)法的監(jiān)督制約、保障依法獨(dú)立公正行使職權(quán)的一件大事,抓緊、抓實(shí)、抓好。
(五)加強(qiáng)管理,規(guī)范執(zhí)法行為。重點(diǎn)從以下幾個方面入手:第一,以科學(xué)的發(fā)展觀規(guī)范權(quán)利的使用,加強(qiáng)對權(quán)利的監(jiān)管,嚴(yán)格履行執(zhí)法程序,嚴(yán)禁未經(jīng)批準(zhǔn)擅自處罰和變相處罰等可能發(fā)生的腐敗和違法犯罪現(xiàn)象。第二,規(guī)范和健全財務(wù)管理制度。對財務(wù)管理、資金運(yùn)轉(zhuǎn)、開支審批均要建立健全各項(xiàng)管理制度,全面推行定期崗位輪換和離任審計制度。堅(jiān)決取諦小金庫,制止亂收費(fèi),確保執(zhí)法權(quán)利的正確履行。第三,加強(qiáng)對重點(diǎn)部門、重要崗位人員的管理。要根據(jù)崗位特點(diǎn),嚴(yán)格選拔德才兼?zhèn)淙藛T,堅(jiān)持把好用人關(guān),堅(jiān)持任人唯賢的原則,堅(jiān)持走群眾路線,采取民主評議,公開選拔等方法競爭上崗。建立用人責(zé)任追究制,強(qiáng)化對重點(diǎn)部門、重點(diǎn)崗位的法制教育,構(gòu)筑全方位預(yù)防執(zhí)法行為不規(guī)范的堅(jiān)實(shí)主體和遏制氛圍。第四,加強(qiáng)對權(quán)力的制約監(jiān)督,鏟除滋生職務(wù)犯罪的土壤。權(quán)力過于集中,往往容易導(dǎo)致職權(quán)被濫用或滋生職務(wù)犯罪,建立權(quán)力運(yùn)行分解機(jī)制,查辦案件責(zé)任制。推行民主集中制度、重大事項(xiàng)集體討論制度,進(jìn)一步規(guī)范權(quán)力的運(yùn)行機(jī)制。
第10篇 中學(xué)生規(guī)范漢字書寫能力的調(diào)查報告范文
中學(xué)生規(guī)范漢字書寫能力的調(diào)查報告
一、調(diào)查背景
漢字是中華文化延續(xù)進(jìn)步的根本,而對于中學(xué)生來說,正確的書寫尤為重要?!吨袑W(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:要求學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔。但由于應(yīng)試教育的強(qiáng)大勢力和一些學(xué)校不重視學(xué)生書寫能力的培養(yǎng),寫字情況及其效果不盡人意,走進(jìn)教室,不難發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生寫字時腦袋歪著、本子寫著、手捏著筆尖、眼貼著桌面,姿勢及不正確;翻開作業(yè)本,有的筆走龍蛇、龍飛鳳舞,似秋風(fēng)咋起,吹亂一地稻草;錯別字在學(xué)生的作業(yè)本中隨處可見,特別是作文時更突出。作為中學(xué)生連一些基本的常用字都弄不清楚。種種原因,使中學(xué)生在規(guī)范漢字書寫方面存在一系列問題:字跡潦草、不整潔、錯別字太多等等。
二、調(diào)查內(nèi)容
1、字跡潦草的原因。
2、如何規(guī)范寫字。
3、對規(guī)范些的看法。
三、調(diào)查結(jié)果及分析
根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果不難看出:大部分學(xué)生經(jīng)常動手寫字,反對寫錯別字,但由于平時作業(yè)量大字跡工整程度不夠,字跡不工整有情可原,作文時出現(xiàn)錯別字的占多數(shù),這與學(xué)校不重視規(guī)范書寫能力有很大關(guān)系。根據(jù)《中學(xué)語文新課標(biāo)》中學(xué)應(yīng)開設(shè)書法課,傳播和延續(xù)民族文化。
四、應(yīng)對策略
充分利用語文課時間指導(dǎo)學(xué)生寫好漢字,布置作業(yè)時,減少作業(yè)量,要求學(xué)生規(guī)范書寫每一個字,掌握所學(xué)漢字,從頭練起,規(guī)范寫字姿勢,搜集名家作品欣賞,或請相關(guān)老師講座,讓學(xué)生對寫字感興趣,定期進(jìn)行書法作品競賽,對優(yōu)秀作品予以獎勵,并把作品展出,讓學(xué)生互相學(xué)習(xí),共同提高。建議學(xué)校開設(shè)書法課,專業(yè)老師任課,系統(tǒng)訓(xùn)練,提高學(xué)生規(guī)范書寫的能力。
第11篇 規(guī)范用字調(diào)查報告
在生活中,漢字被我們經(jīng)常用到,漢字已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分,可是我經(jīng)??吹接幸恍┥倘酥活欁约旱牡睦妫鴮h字經(jīng)?!安蛔鹬亍!?/p>
有一次,我買書不小心買到了盜版的,看的看的,我就開始有點(diǎn)摸不著頭腦了,這都寫得是什么呀。真是錯字連篇!舉幾個簡單的例子吧:打偏了的偏居然寫成了的篇,喜歡的歡寫成了換,還有叔叔的叔寫成的書,媽媽的媽寫成了馬,真是讓我無法再看下去了。這對我們小學(xué)生真是一種誤導(dǎo)。
還有一次我在下面玩得時候,身上被咬了幾個包,我慶幸?guī)Я艘黄炕端豢床恢?,一看嚇一跳,上面的廣告居然寫得是默默無蚊,他們?yōu)槭裁匆@么來用漢字,我百思不得其解。在大街上,我也經(jīng)常會看到一些不錯別字的廣告招牌,雞蛋的寫到旦,軌的右邊寫成“丸“字,這些都成了我們這個文明城市的不和諧音符。
不管這些人有意還是無意,我希望他們能規(guī)范使用漢字,正確使用漢字,給我們這些正在上學(xué)學(xué)漢字的孩子們一潔凈的漢字空間。為我們這個城市添光加彩!
社會用字調(diào)查報告作文
第12篇 大學(xué)生實(shí)習(xí)報告調(diào)查報告格式規(guī)范
一般來說,社會實(shí)踐調(diào)查報告寫作要經(jīng)過以下五個程序:
1.確定主題
主題是調(diào)查報告的靈魂,對調(diào)查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此,確定主題要注意:
報告的主題應(yīng)與調(diào)查主題一致;
要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果,重新確定主題;
主題宜小,且宜集中;與標(biāo)題協(xié)調(diào)一致,避免文題不副。
2.取舍材料
對經(jīng)過統(tǒng)計分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的'調(diào)查資料',在組織調(diào)查報告時仍需精心選擇,不可能也不必都寫上報告,要注意取舍。如何選擇材料呢? ①選取與主題有關(guān)的材料,去掉無關(guān)的,關(guān)系不大的,次要的,非本質(zhì)的材料,使主題集中、鮮明、突出; ②注意材料點(diǎn)與面的結(jié)合,材料不僅要支持報告中某個觀點(diǎn),而且要相互支持,形成面上的“大氣”;
3.在現(xiàn)有有用的材料中,要比較、鑒別、精選材料,選擇最好的材料來支持作者的意見,使每一材料以一當(dāng)十。
3.布局和擬定提綱
這是調(diào)查報告構(gòu)思中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。布局就是指調(diào)查報告的表現(xiàn)形式,它反映在提綱上就是文章的'骨架'。擬定提綱的過程實(shí)際上就是把調(diào)查材料進(jìn)一步分類,構(gòu)架的過程。構(gòu)架的原則是:'圍繞主題,層層進(jìn)逼,環(huán)環(huán)相扣'。提綱或骨架的特點(diǎn)是它的內(nèi)在的邏輯性,要求必須綱目分明,層次分明。
調(diào)查報告的提綱有兩種,一種是觀點(diǎn)式提綱,即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點(diǎn)按邏輯關(guān)系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱,即按層次意義表達(dá)上的章、節(jié)、目,逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來制作提綱。
4.起草社會實(shí)踐報告
這是調(diào)查報告寫作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱,有條不紊地行文。寫作過程中,要從實(shí)際需要出發(fā)選用語言,靈活地劃分段落。
在行文時要注意:①結(jié)構(gòu)合理(標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾、落款);②報告文字規(guī)范,具有審美性與可讀性,如:'制定優(yōu)惠政策,引進(jìn)急需人才','運(yùn)用競爭機(jī)制,盤活現(xiàn)有人才',(文章段落的條目觀點(diǎn));③通讀易懂。注意對數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語的使用,做到深入淺出,語言具有表現(xiàn)力,準(zhǔn)確、鮮明、生動、樸實(shí)。
5.修改社會實(shí)踐報告
社會實(shí)踐報告起草好以后,要認(rèn)真修改。主要是對報告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標(biāo)點(diǎn)符號進(jìn)行檢查,加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后,才能定稿向上報送或發(fā)表。
很快地炎熱的暑期已經(jīng)接近尾聲,從7月20日到8月20日這段期間,在顧康電子商務(wù)有限公司實(shí)習(xí),總的來說學(xué)到了很多的東西,每次都有新的收獲。那么接下來就讓我從幾個方面來闡述自己的心得體會吧。
第13篇 “講普通話 寫規(guī)范字”調(diào)查報告
一、調(diào)查研究目的
中國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國,使用語言約80種。56個民族,漢語使用得最為廣泛,而漢語就分為七大方言,每種方言又包括若干種次方言和土語。因此,克服語言障礙、克服方言的隔閡,就成為一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)性的社會工程。隨著我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,物質(zhì)文明水平的不斷提高,人們對精神文明建設(shè)也越來越重視。語言文字的規(guī)范化已經(jīng)成為一個城市區(qū)域文化水平的量尺,更是一個城市形象的代表。為此,作為小學(xué)生的我,對本市的一些主要干道和公共場所的漢字規(guī)范化情況展開了調(diào)查和初步研究。
二、調(diào)查具體情況
整個調(diào)查研究過程分四個階段,即前期準(zhǔn)備、實(shí)地調(diào)查、研究探討和總結(jié)結(jié)題四個階段。
1.前期準(zhǔn)備
明確了調(diào)查研究的對象:(1)繁體字的濫用;(2)異體字的濫用;(3)書寫錯別字等。
2.實(shí)地調(diào)查
在保證安全的情況下對市區(qū)一些主要干道和公共場所的漢字規(guī)范化情況進(jìn)行調(diào)查,進(jìn)行了現(xiàn)場拍照,并填寫調(diào)查記錄。對全區(qū)城區(qū)的主、支干道及公共場所上的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌、宣傳畫中的繁體字、異體字、二簡字、錯別字、缺損字及拼音、英文標(biāo)識等進(jìn)行了記錄和調(diào)查。
在實(shí)地調(diào)查過程中,找不規(guī)范的漢字并記錄,拍照。一些市民看到我這么團(tuán)結(jié),這么認(rèn)真,普遍給予了肯定和支持。
3.研究探討
實(shí)地調(diào)查結(jié)束后,我回到學(xué)校,利用語文實(shí)踐課,對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析。同學(xué)們各抒己見,對本市不規(guī)范字普遍存在問題總結(jié)歸納出了以下幾點(diǎn):(1)繁體字太有市場了,我們很多字只認(rèn)識但不會寫;(2)錯別字太多了,我們平時寫字時可不能這樣;(3)濫用詞組做廣告的做法很不好,搞得我們也不知成語怎樣寫才是對的了。
4.總結(jié)結(jié)題
探討之后,在老師的帶領(lǐng)下,針對看到的問題,由我執(zhí)筆,把同學(xué)們的意見進(jìn)行了匯總,形成了文字材料,作為我們這次調(diào)查活動的成果。
三、調(diào)查結(jié)果與收獲
從這次調(diào)查結(jié)果來看,市區(qū)的一些主干道如:京城大街、祀河路、廣武路等地方除了某些小店繁體字的使用比較多外,文字的使用還是比較規(guī)范的,幾乎沒有發(fā)現(xiàn)錯別字、異體字等不規(guī)范現(xiàn)象。從整體看,語言文字規(guī)范化使用情況算不上樂觀。繁體字的大量使用,是非常普遍的現(xiàn)象。其次在一些小商店的門頭,文字的使用不是很規(guī)范。不只是繁體字濫用,錯別字的情況還存在。錯別漢字的具體情況是千奇百怪,層出不窮。有寫別字、繁體字、音同字等等?,F(xiàn)歸類如下:
(1)寫別字
這類占的比例最多。一家裁縫店招牌上醒目的寫著“高級載剪”四個紅色大字。“載”和“裁”店主沒分清,造成別字現(xiàn)象。
(2)寫繁體字。
(3)寫同音字。
我們調(diào)查到有人犯“音同字不同”的錯誤。把年年都講的“歡度國慶”寫成“歡渡國慶”,給許多路人特別是青少年帶來誤導(dǎo)。
這次調(diào)查研究活動的開展,我覺得收獲很大。一是得到了一次很好的實(shí)踐鍛煉的機(jī)會,提高了合作意識和團(tuán)隊(duì)精神;二是加深了對語言文字使用規(guī)范化的認(rèn)識,對今后的語文學(xué)習(xí)也有很大的幫助;三是加深了對我市語言文字規(guī)范化使用的總體的了解,開闊了眼界,拓寬了視野,加深了對家鄉(xiāng)的了解和認(rèn)識,更加關(guān)心自己家鄉(xiāng)—滎陽的發(fā)展。
四、建議
漢字知識的掌握及其規(guī)范使用是不應(yīng)該被忽視的,尤其是文化不發(fā)達(dá)的地方,更應(yīng)該使規(guī)范性文字。因此,我市文化、教育等有關(guān)部門在文字規(guī)范化使用上應(yīng)該進(jìn)一步做好宣傳工作,花大力氣教育廣大民眾樹立規(guī)范用字的意識,從而樹立地方區(qū)域良好的窗口形象。
漢字表意豐富,歷史悠久,不但是文化的基本載體,而且語言文字本身就是一種文化,是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn),語言文字的重要性是怎樣強(qiáng)調(diào)也不為過的。它是一切教育的基石,是公共交流的基本工具。我們要熱愛漢字。如果我們連自己的語言漢字都無法正確使用,我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)其他的東西。因此,我們必須要優(yōu)化文字環(huán)境,正確使用漢字,更要杜絕公共場所的錯別字。我們應(yīng)從用好漢語文字,從我做起,從現(xiàn)在做起。并加大宣傳,提倡全社會都來正確規(guī)范地使用字體!
第14篇 中學(xué)生規(guī)范漢字書寫能力的2000字調(diào)查報告范文
中學(xué)生規(guī)范漢字書寫能力的調(diào)查報告
一、調(diào)查背景
漢字是中華文化延續(xù)進(jìn)步的根本,而對于中學(xué)生來說,正確的書寫尤為重要?!吨袑W(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:要求學(xué)生“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔”。但由于應(yīng)試教育的強(qiáng)大勢力和一些學(xué)校不重視學(xué)生書寫能力的培養(yǎng),寫字情況及其效果不盡人意,走進(jìn)教室,不難發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生寫字時腦袋歪著、本子寫著、手捏著筆尖、眼貼著桌面,姿勢及不正確;翻開作業(yè)本,有的筆走龍蛇、龍飛鳳舞,似秋風(fēng)咋起,吹亂一地稻草;錯別字在學(xué)生的作業(yè)本中隨處可見,特別是作文時更突出。作為中學(xué)生連一些基本的常用字都弄不清楚。種種原因,使中學(xué)生在規(guī)范漢字書寫方面存在一系列問題:字跡潦草、不整潔、錯別字太多等等。
二、調(diào)查內(nèi)容
1、字跡潦草的原因。
2、如何規(guī)范寫字。
3、對規(guī)范些的看法。
三、調(diào)查結(jié)果及分析
對200多學(xué)生進(jìn)行了問卷,情況如下:在校時間經(jīng)常動手寫字的占59%,偶爾動手的占15%,老師布置作業(yè)了才寫的占26%;堅(jiān)決反對寫錯別字的占22%,認(rèn)為情有可原,有事難免會犯點(diǎn)小錯誤的占78%;認(rèn)為整體上寫字字跡工整程度一般的占96%;很工整的占4%;認(rèn)為寫字時出現(xiàn)錯別字的占70%,很少出現(xiàn)錯別字的占30%;學(xué)生認(rèn)為導(dǎo)致寫漢字字跡潦草的原因是寫字態(tài)度馬虎的占85%,漢字難寫,書寫效率低的占11%,習(xí)慣用電腦打字的占26%,漢字書寫能力規(guī)范化不受重視的占67%;學(xué)生認(rèn)為寫字字跡潦草對日常工作、學(xué)習(xí)、生活的負(fù)面影響很大的占30%,較大的占56%,一般和較小均占7%;當(dāng)寫字遇到不會寫或有疑問的字時,查字典后再寫的占74%,用電腦(手機(jī))查證在寫的占85%,問身邊的人后再寫93%,不查不問,寫下有疑問的字的占4%;如果學(xué)校采取措施對中學(xué)生寫字行進(jìn)規(guī)范要求,學(xué)生認(rèn)為經(jīng)常舉辦書寫比賽的占19%,開設(shè)書法課的占81%;學(xué)生認(rèn)為規(guī)范書寫漢字對于民族文化的傳播和延續(xù)意義重大,見證了華夏語言文體的藝術(shù)美的占89%,意義較大的占11%。
根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果不難看出:大部分學(xué)生經(jīng)常動手寫字,反對寫錯別字,但由于平時作業(yè)量大字跡工整程度不夠,字跡不工整有情可原,作文時出現(xiàn)錯別字的占多數(shù),這與學(xué)校不重視規(guī)范書寫能力有很大關(guān)系。根據(jù)《中學(xué)語文新課標(biāo)》中學(xué)應(yīng)開設(shè)書法課,傳播和延續(xù)民族文化。
四、應(yīng)對策略
充分利用語文課時間指導(dǎo)學(xué)生寫好漢字,布置作業(yè)時,減少作業(yè)量,要求學(xué)生規(guī)范書寫每一個字,掌握所學(xué)漢字,從頭練起,規(guī)范寫字姿勢,搜集名家作品欣賞,或請相關(guān)老師講座,讓學(xué)生對寫字感興趣,定期進(jìn)行書法作品競賽,對優(yōu)秀作品予以獎勵,并把作品展出,讓學(xué)生互相學(xué)習(xí),共同提高。建議學(xué)校開設(shè)書法課,專業(yè)老師任課,系統(tǒng)訓(xùn)練,提高學(xué)生規(guī)范書寫的能力。
第15篇 大學(xué)社會實(shí)踐調(diào)查報告格式規(guī)范
一般來說,社會實(shí)踐調(diào)查報告寫作要經(jīng)過以下五個程序:
1.確定主題
主題是調(diào)查報告的靈魂,對調(diào)查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此,確定主題要注意:
報告的主題應(yīng)與調(diào)查主題一致;
要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果,重新確定主題;
主題宜小,且宜集中;與標(biāo)題協(xié)調(diào)一致,避免文題不副
2.取舍材料
對經(jīng)過統(tǒng)計分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的'調(diào)查資料',在組織調(diào)查報告時仍需精心選擇,不可能也不必都寫上報告,要注意取舍。如何選擇材料呢? ①選取與主題有關(guān)的材料,去掉無關(guān)的,關(guān)系不大的,次要的,非本質(zhì)的材料,使主題集中、鮮明、突出; ②注意材料點(diǎn)與面的結(jié)合,材料不僅要支持報告中某個觀點(diǎn),而且要相互支持,形成面上的“大氣”;
在現(xiàn)有有用的材料中,要比較、鑒別、精選材料,選擇最好的材料來支持作者的意見,使每一材料以一當(dāng)十。
3.布局和擬定提綱
這是調(diào)查報告構(gòu)思中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。布局就是指調(diào)查報告的表現(xiàn)形式,它反映在提綱上就是文章的'骨架'。擬定提綱的過程實(shí)際上就是把調(diào)查材料進(jìn)一步分類,構(gòu)架的過程。構(gòu)架的原則是:'圍繞主題,層層進(jìn)逼,環(huán)環(huán)相扣'。提綱或骨架的特點(diǎn)是它的內(nèi)在的邏輯性,要求必須綱目分明,層次分明。
調(diào)查報告的提綱有兩種,一種是觀點(diǎn)式提綱,即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點(diǎn)按邏輯關(guān)系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱,即按層次意義表達(dá)上的章、節(jié)、目,逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來制作提綱。
4.起草社會實(shí)踐報告
這是調(diào)查報告寫作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱,有條不紊地行文。寫作過程中,要從實(shí)際需要出發(fā)選用語言,靈活地劃分段落。
在行文時要注意:①結(jié)構(gòu)合理(標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾、落款);②報告文字規(guī)范,具有審美性與可讀性,如:'制定優(yōu)惠政策,引進(jìn)急需人才','運(yùn)用競爭機(jī)制,盤活現(xiàn)有人才',(文章段落的條目觀點(diǎn));③通讀易懂。注意對數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語的使用,做到深入淺出,語言具有表現(xiàn)力,準(zhǔn)確、鮮明、生動、樸實(shí)。
5.修改社會實(shí)踐報告
社會實(shí)踐報告起草好以后,要認(rèn)真修改。主要是對報告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標(biāo)點(diǎn)符號進(jìn)行檢查,加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后,才能定稿向上報送或發(fā)表。
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