高二述職報告怎么填(10篇)

第1篇 2023年高二班主任個人述職報告范文

____年對我來說是一個充實的年份。本年度我仍然堅持“務(wù)實求真，謙虛謹慎”的工作理念，從做好自己的本質(zhì)工作著手，逐步提升自己的工作能力。

一、教學教研工作

1、認真開展教學工作，在創(chuàng)新中求發(fā)展。我一直嚴格要求自己，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責，刻苦鉆研，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。我工作勤奮認真，教學方式新穎靈活，符合學生的實際水平，在教學上，我堅持探究式、啟發(fā)式、主體式等研究性的教學方式，始終堅持從學生的實際出發(fā)，因材施教，注重發(fā)展學生自主學習和合作學習的能力，以扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、靈活新穎的教學方法、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和強烈的責任感贏得各方面的肯定和學生的歡迎。____年度，我任教高一歷史(三個班9節(jié)課)、高二歷史(三個班9節(jié)課，兩個必修班，一個選修班)。任教班級在校期中、期末評比中，都超過年級同類班級。

自我校開展高效課堂教學模式以來，自己走在了學校課程改革前列的隊伍里。____年4月份到____二中學習該校的“271教學模式”，8月初赴____中學學習該校的“大單元教學模式”。通過學習，自我反思，不斷提升自己的教學能力。積極開設(shè)公開課，先后向__區(qū)、九校聯(lián)合體的兄弟學校開設(shè)公開課《第二次工業(yè)革命》、《農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容》、《近代經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動與民族資本主義的曲折發(fā)展》等。區(qū)教研員__老師多次深入我的課堂，聽課指導(dǎo)，并給予了好評。

2、積極參加學科教研活動，不斷提升教學水平。我始終重視教研工作，把成為一名學者型的教師作為自己的奮斗目標，不斷鞭策自己勤奮學習，努力提高自己的理論水平。____年，區(qū)級個人課題《__》結(jié)題;論文《__》獲得區(qū)教育學會三等獎;個人課題《__》獲區(qū)級個人課題立項;論文《__》獲得省教育學會二等獎。

3、積極深入課堂聽課學習。上半年聽課74節(jié)，下半年聽課32節(jié)，并及時將聽課評價和心得上傳個人博客。

4、指導(dǎo)青年教師__、__。在工作中盡量給予支持幫助，毫無保留地傳授自己的教學心得。____年5月，__老師獲得學校第26屆“五四教壇新秀”稱號。

5、本年度帶領(lǐng)歷史備課組積極參加__區(qū)青年文明號的評比創(chuàng)建。

二、年級部工作

擔任年級部副主任期間，能夠從學校的大局出發(fā)。根據(jù)學校和年級特點制定工作計劃，配合校長室、各個處室開展活動。堅持每天早晨在7：00之前到校，每周至少有三次晚間自覺留在年級部，巡視年級的狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。在工作中盡自己的最大能力為老師們服務(wù)，幫助老師們解決在工作上遇到的各類問題。因此，本人在____年度能夠做到不遲到、不早退，出滿勤。堅持每周至少將兩篇工作中反思、總結(jié)上傳個人博客。

三、班主任工作

本年度，我所帶的班級是一個美術(shù)班。根據(jù)班情，同學們將班名定為“__班”。在 “將簡單的事情做到最好，你會成為最優(yōu)秀的人”的班訓(xùn)指導(dǎo)下，__班將常規(guī)放在第一位。堅信：只有良好的行為規(guī)范，才有優(yōu)異的成績。目前，所帶班級的風氣，同學的集體榮譽感，班級凝聚力都比在高一時更進一步。

我班繼續(xù)采取班委分擔責任制，班長總體負責班級各項事務(wù)，具體負責體育、宣傳、班級紀律和班級安全事務(wù)等。副班長具體負責班級的衛(wèi)生、生活。團支部負責團的各項事務(wù)等等。班委干部各負其責，負責每天的班級事務(wù)，并將班級常規(guī)中的各項事宜進行記錄，反饋。以便班級同學及時整改。定期召開班委會，班委反饋班級一段時期內(nèi)的情況，集思廣益，尋找出管理班級的有效措施和方法。

目前，班委干部能夠?qū)⒆约旱谋举|(zhì)工作放在心上，主動針對班級的內(nèi)部問題提出建議，商討對策。如，本學期，我班級的包干區(qū)范圍大，任務(wù)重，班委們看見勞動委員比較累，比較辛苦，提出設(shè)置兩個勞動委員的建議，由勞動委員__和__分別負責包干區(qū)和教室衛(wèi)生，取得了良好的效果。

因此，我班級的月常規(guī)考核在學校名列前茅，每個月都能獲得五面以上的流動紅旗。多次在校周常規(guī)考核中獲得第一名。

通過各類活動和展示，激發(fā)班委干部的工作熱情。如班級白板報先后以“班委贊”和“夸夸校小組長” 為主題，讓班級同學從正面評價班委的工作，樹立班委干部在班級管理中的熱情。

積極配合學校政教處開展各類活動。在學校的高效課堂現(xiàn)場會上，我班的班級文化和教室環(huán)境布置受到參觀領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我班也率先在年級，乃至全校設(shè)置了個性班牌、班名牌，并向全校推廣。

積極參加學校組織的各類活動，如教師節(jié)展板制作、各類征文、冬季三項運動會等。通過這些活動盡展班級風采。

重視提高學生的學習成績一直是我班級工作的重點。我校組建美術(shù)班是為同學們升入大學提供途徑。而這條途徑只有建立在良好學習成績的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)。平時注重對學生的學法指導(dǎo)。通過與學生之間的交流談心，了解學生在不同階段的學習狀況。針對學生的個性特色給予點撥、指導(dǎo)、激勵。讓學生樹立正確的目標，對自己的學習充滿信心。通過各類主題班會，通過學生和老師的經(jīng)驗介紹，供班級同學參考。高二年級的小高考在即，在班級任課老師的協(xié)助下，__班的同學們都在“鼓足干勁，力爭上游”，爭取好的考試成績。在此，我代表班級同學對我班的任課老師說聲“謝謝”、“你們辛苦了”!

以上是我個人年度小結(jié)，請各位批評指正。

第2篇 高二年級組長述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

本學期在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任的團結(jié)協(xié)作下，高二出色地實現(xiàn)了年級制訂的工作目標，完成了學校和年級的工作計劃和任務(wù)。我就自己的一些具體做法，匯報如下：

一、努力打造拼搏實干的和諧團隊。

1、作為年級組長，高度的責任感是做好工作的先決條件。

我除擔任高二（1）班班主任和兩個班的化學教學工作外，還負責高二年級的學生管理工作。作為年級組長，我深感肩上責任的重大，本著對家長負責、對學生和學校負責的態(tài)度，我對工作從來不敢怠慢，要求班主任做到的，我首先做到。我認為只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得同志們的認可和支持，這樣才能有利于開展年級工作。率先垂范，是我做好年級工作的重要保證。

2、做好服務(wù)工作更是年級組長應(yīng)盡的職責。

我認為“管理就是服務(wù)”。在整個學校管理中，年級組長是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和班主任之間的樞紐。每學期我都能制定好年級工作計劃，認真組織實施，精心安排好級部的每一個活動，從而保證了年級工作正常有序地進行。每次召開學校例會后，及時認真?zhèn)鬟_，組織貫徹落實。努力形成互幫互助、團結(jié)奮進、健康向上的班主任群體。

3、抓好教學常規(guī)、加強班主任隊伍建設(shè)。

打造一支高素質(zhì)、深受學生愛戴的班主任隊伍，是我們年級的一項重要工作。在工作中我們堅持交流、合作、互助的原則，每周日晚召開班主任例會，總結(jié)本周工作的得失，落實學校布置的各項工作，協(xié)商解決班級工作中出現(xiàn)的重點問題。全體班主任狠抓學習常規(guī)管理，學習小組建設(shè)、整頓課間操、午睡、寢室紀律。開展班級文化建設(shè)，各班制訂班級規(guī)章制度，已經(jīng)營造一種健康、積極向上的班級文化氛圍。

二、學生管理方面主要做了以下工作

1、強化養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成文明習慣。

俗話說得好：態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗，紀律是成功的保證。學生的行為習慣，思想意識尤為重要。因此，我們繼續(xù)從學生身邊的小事抓起，從點滴做起。從進校門要求，室內(nèi)外衛(wèi)生，日常生活，規(guī)范學生文明行象；從衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息、上操，參加學?；顒拥?，做到有要求，有檢查，有總結(jié)，有表揚，持之以恒，常抓不懈。并配合教育處多次開展了對學生進行儀容儀表檢查活動，對違紀學生加強教育并責令其改正。真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺到位，自習安靜認真，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序、文明和諧的氛圍。

2、分析學情，查漏補缺，保強補弱。

期中考試結(jié)束后，年級組織各科教師和班主任及時召開尖子生和特長生分析會、經(jīng)驗交流會，分析現(xiàn)狀，讓學生總結(jié)自己各科存在的問題，了解自身存在的不足，通過經(jīng)驗交流，使許多同學認識了自己的缺點。明確了差等生的優(yōu)勢科目，提高學習興趣，中等生注重各科均衡發(fā)展，提高名次，優(yōu)等生補足短腿科目，努力冒尖。由于根據(jù)不同學生層次，制定了不同層次的目標，提高了教學質(zhì)量。

3、打造高效課堂，注重學習和活動相結(jié)合。

學生的首要任務(wù)是學習，在搞好學習的前提下，高二年級注重開展學生活動。除積極參加學校組織的各項活動外，本學期高二年級還有計劃的組織了多項活動，極大的豐富了學生的課余生活，提高學生的各方面素質(zhì)。如三月份組織學生參加了全國“讀者杯”中學生作文大賽，并取得優(yōu)異的成績；三月份帶領(lǐng)各班班長和團支書到磁山二街北小區(qū)進行學雷鋒義務(wù)勞動；四月份組織學生開展以“情系玉樹、關(guān)愛生命”為主題的手抄報大賽，增強了學生的愛心意識和生命安全意識；五月份分別對各班進行成長日記和導(dǎo)學案評比；五月份組織了班級拔河友誼賽，增強班級凝聚力、豐富了同學們的業(yè)余生活。

總之，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，參與述職，我不敢奢求什么，只想讓大家更多的了解高二、支持高二。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的不足，促使我在今后的工作中，恪盡職守，勵精圖治，更加努力勤奮的工作，以求做得更好。我愿與在座領(lǐng)導(dǎo)和老師們一道，齊心協(xié)力，把學校的教學、管理工作推向新的臺階。

謝謝大家!

第3篇 高二年級組主任述職報告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!

今天很高興能參加這個述職，因為這是一個難得的學習機會，取人之長，補己之短。上學期在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任及任課教師的團結(jié)協(xié)作下，高二年級組出色地實現(xiàn)了年級組制訂的工作目標，完成了學校和年級組的工作計劃和任務(wù)。我就一些具體做法，匯報如下：

一、努力打造拼搏實干的和諧團隊，重點從以下幾個方面入手。

（1）作為年級的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。

我除擔任高二年級一個班的數(shù)學教學工作外，還負責高二年級組的管理工作。作為高二年級主任，我深感肩上責任的重大，為了讓家長滿意，學校放心，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來晚走，作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得同志們的認可和支持，這樣才能有利于開展年級工作。率先垂范，無私奉獻，是我做好年級主任工作的重要保證。

（2）做好服務(wù)工作更是級部主任應(yīng)盡的職責。在整個學校管理中，級部主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的樞紐，并擔任其中的潤滑劑。每學期我都能制定好級部工作計劃，認真組織實施，精心安排好級部的每一個活動，從而保證了級部工作正常有序地進行。每次召開行政會議和級部主任會議后，及時認真?zhèn)鬟_，組織貫徹落實。努力形成互幫互助、團結(jié)奮進、健康向上的教師群體。

（3）建立一個團結(jié)協(xié)作的團體，努力打造和諧級部。團結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力，經(jīng)常性和教師談心、交流，幫助他們解決生活、工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通，使年級組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實施。這一年，每個班都有以班主任為核心，研究學生、分析學生，具有非常強的凝聚力，全體教師精誠團結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲，有了這樣一個團結(jié)協(xié)作的集體，何愁打不了勝仗。

（4）抓好教學常規(guī)。定期召開備課組長會，研究教學常規(guī)的開展和落實，對年級教學工作中各方面情況進行分析，要求各學科制定階段性教學計劃，制訂開展教研工作的具體措施。加強對各科組活動的監(jiān)督管理和指導(dǎo)。同時加強對年輕教師的教育教學工作能力的培養(yǎng)。

（5）加強班主任隊伍建設(shè)。

力求打造一支高素質(zhì)的、深受學生愛戴的班主任隊伍，是我們年級組的一項重要工作。在工作中我們堅持'交流、學習、合作、互助'的原則，每周日晚召開班主任例會，落實學校布置的各項工作、學習班主任業(yè)務(wù)知識，交流工作經(jīng)驗，協(xié)商解決班級工作中出現(xiàn)的重點問題。全體班主任狠抓學習常規(guī)管理，整頓課間操、午睡、寢室紀律。開展班級文化建設(shè)，各班制訂班級規(guī)章制度，已經(jīng)或正在營造一種健康、積極向上的班級文化氛圍。

（6）加強教師師德建設(shè)，要求教師率先垂范，以身作則。把不道德的行為消滅在萌芽狀態(tài)。

二、學生管理方面主要做了以下工作：

（1）強化養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成文明習慣。

俗話說得好!態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗，紀律是成功的保證。學生的行為習慣，思想意識尤為重要。因此，我們繼續(xù)從學生身邊的小事抓起，從點滴做起，從進校門要求，室內(nèi)外衛(wèi)生，日常生活，規(guī)范學生文明行象；從收作業(yè)，衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息、上操，參加學?；顒拥?，做到有要求，有布置，有檢查，有總結(jié)，有評比，有表揚，持之以恒，常抓不懈。并配合政教處多次開展了對男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴手飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動，對違紀學生加強教育并責令其改正。真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺到位，自習安靜認真，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序，文明和諧的氛圍。同時，加強學生考試的自我監(jiān)督意識，做到誠信考試。否則，發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象，一定嚴加處理。

（2）分析學情，查漏補缺，糾偏抓差。

期中考試結(jié)束后，年級組根據(jù)學校安排，組織各科任課教師和班主任及時召開學情分析會、經(jīng)驗交流會、學法研討會，讓學生總結(jié)自己各科存在的問題，了解自身存在的不足，通過經(jīng)驗交流，互相對比、互相探討，使許多同學認識了自己的缺點，明確了差等生張揚優(yōu)勢科目，提高學習興趣，中等生注重各科均衡發(fā)展，提高名次，優(yōu)等生補足短腿科目，努力冒尖。由于根據(jù)不同學生層次，制定了不同層次的目標，提高了教學質(zhì)量。

（3）創(chuàng)建和諧向上的班集體。

學生是班級的細胞，班級的建設(shè)是年級形象的外在表現(xiàn)。因此在日常管理過程中，除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者，還定期召開班干部會議，依靠班干部、團員了解各班情況，并及時提出指導(dǎo)意見，讓班干部具體實施。特別注意在平時，及時與各班班干部溝通、交流、探討，針對班級、年級現(xiàn)狀，制定相關(guān)日常生活學習規(guī)定。

（4）加強常規(guī)檢查，了解學生狀態(tài)。

加強自習課、飯前飯后的巡查，對個別'潛能生'重點教育，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。學期末，為支持高三學生的高考有一個良好的復(fù)習、備考環(huán)境，級部及時調(diào)整了嚴格的管理制度，班主任檢查制度，為高三創(chuàng)造了較好的備考和高考環(huán)境。定期召開學生代表座談會，了解學生的情況、要求以及他們對教師的評價、建議，為下一階段工作收集資料。

總之，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，參與述職，我不敢奢求什么，只想讓大家重新認識我、了解我、幫助我，支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的不足，促使我在今后的工作中，恪盡職守，勵精圖治，更加努力勤奮的工作，以求做得更好。我愿與在座領(lǐng)導(dǎo)和老師們一道，齊心協(xié)力，把學校的教學、管理工作推向新的臺階。

謝謝大家!

第4篇 高二年級部副主任述職報告

高二年級部副主任述職報告

時間流逝得如此之快，就算追也追不到，回顧這段時間的工作，取得的收獲不是一星半點的，制定一份述職報告吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的高二年級部副主任述職報告，希望對大家有所幫助。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教代會代表：

大家好！

承蒙學校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，自20__年7月起，我擔任高二年級部副主任，初做行政工作，年輕是優(yōu)勢，經(jīng)驗缺乏是客觀現(xiàn)實。因此，一年來我不敢有絲毫懈怠，全情投入，正所謂心在哪里，智慧就在哪里，在歷練中成長，在成長中收獲?，F(xiàn)對一年來的工作述職如下，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評指正：

一、學而后勇、修身養(yǎng)德，提升綜合素養(yǎng)

“非學無以立德”“知不足，然后勇”，要知不足，自當多讀書、勤思考，履職以來我更加注重政治理論與業(yè)務(wù)專業(yè)學習，一年來以做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的新時代四有教師為標桿，把握各種學習機會，時時注重積累，拓寬思路，全面提高自身素養(yǎng)。

二、勤奮敬業(yè)、錘煉技能，提升服務(wù)本領(lǐng)

委任就是信任，承擔就是責任。一年來，我始終牢記自己的職責，勤于學習與實踐，努力在實踐中錘煉技能。

（一）級部工作

在級部主任的指導(dǎo)下，我開始學習、參與到高二年級部的各項工作中，逐步形成主人翁意識，逐步具備基本管理能力，融會貫通之后，共同規(guī)劃落實各類方案，并嘗試提出優(yōu)化見解。

1、日常常規(guī)工作方面

（1）進行早午自修、課間跑、合格課、等級課自修課的定期巡視督察，緊抓學生日常行為規(guī)范，助力高二學生形成勤業(yè)奮斗的精神面貌。

（2）做好協(xié)調(diào)聯(lián)動和活動準備工作，比如，在學科主任、班主任、家長會等會議召開期間，印發(fā)會議通知，按要求進行場地申請、做好會議記錄，會后及時完成相關(guān)新聞報道，并做好相關(guān)資料的梳理與積累。

2、學生管理方面

（1）共同協(xié)商、重構(gòu)高二年級部學生自管會并組建新的學術(shù)團，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神，實現(xiàn)真正的自主。

（2）做好學生各階段性學業(yè)質(zhì)量基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的收集整理與初步分析。

（3）參與重點關(guān)注學生的個別約談、寒假家訪、家長約談，幫助學生發(fā)現(xiàn)自身問題，實現(xiàn)自我突破。

（3）共同關(guān)注特殊時間節(jié)點學生心理狀態(tài)，做好學生心理疏導(dǎo)。

（4）協(xié)助完成住宿生住宿安排、晚自修座位表制定、走讀生校車申請等。

（5）配合完成高二農(nóng)村社會實踐活動、高二春秋季素質(zhì)教育活動、等級考送考等相關(guān)安排。

3、教學管理方面

（1）共同陪同家委會成員，進班聽課，深入了解班級課堂學習狀態(tài)。

（2）共同探討符合本屆學生學情的學程化安排，如等級考階段性沖刺課程安排、合格考階段性沖刺課程安排、假期返校安排等。

（3）做好高二教師病事假記錄，協(xié)調(diào)代課、調(diào)課，早晚自修安排等，確保教學的順利開展。

（4）協(xié)助做好年級日常相關(guān)考務(wù)工作，監(jiān)考安排、考場布置、試卷分裝、考試巡視等。

第5篇 中學高二年級組述職報告范文

根據(jù)校長室要求，對照本人的崗位職責，現(xiàn)將開學以來所做的工作向大家作如下匯報：

一、學科奧賽

（1）開學的第二天分別召集高二年級的數(shù)學、物理、化學、生物主教練會議，明確本學期奧賽教學的進度，查找針對奧賽競賽大綱擬定本學期重點要解決的問題，并就本學期的教學內(nèi)容以電子稿給出一份安排表，出席人員：李志中、關(guān)雷、吳春峰、倪以章。

（2）第三周會同高一年級商定數(shù)學、物理、化學、生物四科奧賽輔導(dǎo)的時間表以及參加輔導(dǎo)的學生名單。

（3）2月24星期五召集信息奧賽教練員會議（z主任參加會議）針對高二年級的z兩位同學開展有針對性的輔導(dǎo)，力爭本屆我校信息技術(shù)奧賽能獲得省級一等獎。

（4）第五周分別與高二、高一年級管理處召開2023、2023屆高三奧賽主教練會議，總結(jié)得失，在廣泛聽取教練員意見的基礎(chǔ)上并就奧賽獎金進行了科學合理的分配，分出了干勁與積極性。

（5）第4周-第5周針對奧賽專用書柜進行了清查匯總工作。

（6）3月25-3月26積極配合高二年級到南京進行考察：1.進一步明確了今年我校奧賽的工作思路，獲得了大量的有用信息；2.掙得四科奧賽委對我校奧賽的支持與幫扶力度。

（7）與高一、高二年級配合，做好了數(shù)學、生物奧賽預(yù)賽的報名工作，數(shù)學796人參加；生物460人參加。

二、推門聽課、“周周有活動”

從第二周至第八周作為教學常規(guī)來安排，其中“周周有活動”共安排節(jié)次113節(jié)（語、數(shù)17節(jié)，外語16節(jié)、物理18節(jié)、化學12節(jié)、生、歷、地各5節(jié)、政6節(jié)、音體美各2節(jié)、通用技術(shù)3節(jié)，信息技術(shù)2節(jié)），教務(wù)處抽查62節(jié)，教師聽課到位率逐步提高，其中高一語文、英語、物理、音樂；高二英語、物理、數(shù)學等學科組組織最好。

三、新進教師展示課

第三周安排了新進教師展示課9節(jié)，并系統(tǒng)做好了相應(yīng)材料的整理。

四、聯(lián)系班級工作

本學期，按照校長室的要求，我聯(lián)系的班級是高二20班、23班、26班接，用一周的時間與所聯(lián)系的班主任、任課老師、學干、學困學生交流，了解班級和學生情況形成調(diào)研報告，針對各個班級的不同情況，開展不同的工作，共召開二次班長會議，學生座談5次，中午能與班主任協(xié)作分工做好中午的靜校值班；召開23、26住宿生宿舍室長會議，了解住校生對學校宿舍和食堂管理的看法，對學生的意見已經(jīng)及時匯總，形成文字材料，并和23、26、20三個班級制定小高考的承包制度已發(fā)給每位教師。創(chuàng)新提出五科教師協(xié)助班級承包制，堅持每周檢查聯(lián)系班級的課間操跑操質(zhì)量和宿舍衛(wèi)生情況。

五、教學常規(guī)檢查

每周正常抽查每天的第五節(jié)、信息技術(shù)、體育課并形成材料

第6篇 高二班長述職報告范文

述職報告是領(lǐng)導(dǎo)干部向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職情況，包括履行崗位職責，完成工作任務(wù)的成績、缺點問題、設(shè)想，進行自我回顧、評估、鑒定的書面報告。下面小編為大家?guī)砀叨嚅L述職報告范文，歡迎大家閱讀學習。

兩個月的時光似水般流過作為高二四班的第四屆班長我也有一些心得與感慨。總體來說我對我們這屆節(jié)班委的評價是優(yōu)。在我們的任職期間大家都各盡其力各司其職大家都努力營造了一個溫暖的“家”。

副班長盡職盡責思維縝密亦以嚴謹扎實的態(tài)度去對待自己的工作。有著很高的工作熱情更有一種執(zhí)著的態(tài)度。他是以一種主人翁的態(tài)度來對待班級管理努力的工作態(tài)度讓人感動。我和副班長之間一個像照片一個像是照片的底片一個是光一個是影。他一直在勤懇的做著幕后工作卻無怨無悔樂此不疲生活委員富有創(chuàng)新精神設(shè)計了白板上的表格包括了每日的加扣分狀況及對聯(lián)同學們每日兩人寫作每日一更新。通過這種方式將我們班級的內(nèi)務(wù)治理的井井有條。而且活躍了同學們的氣氛加強了和諧班級的建設(shè)提高了同學們對班級的關(guān)注程度加強了和諧班級的建設(shè)。每日的晚上扣分演講鍛煉了同學們的演說能力增進了同學間的相互了解。“枕頭節(jié)”擴大了同學間的相互交往是我們的班級處于一個其樂融融的狀態(tài)勞動委員認真負責不論是常規(guī)檢查還是大掃除工作都取得了不錯的成績體育委員積極采取措施來加強我們班的體育那份努力都在我們的眼中宣傳委員每次以積極主動的態(tài)度去發(fā)動最廣泛的群眾力量雖然每次成績都不是很樂觀但是在我們心中高二四班的板報最好的它是我們心血和努力的凝結(jié)。

兩個月對待班委的工作同學們都以極其配合的態(tài)度。衷心的感謝同學們的支持正因為大家的共同努力我們榮獲四月份的“文明班級”。

當班長這段時期最大的感觸是幸福。幸福的源泉是多方面的感謝老師的默默支持給了我們很大的空間去鍛煉自己的能力實施自己的想法感謝了團支書的支持與配合我們之間形成了一種良性合作感謝同學們的支持無言卻用最溫暖的目光鼓舞我們。最后感謝各位班委是你們的積極、主動、努力讓我們的班級才向著那么好的方向發(fā)展才讓這個班長當?shù)倪@么幸福才讓我們的團隊真的像家一樣溫暖。

我的任期雖然已經(jīng)結(jié)束但泰戈爾說得好“天空中沒有鳥的痕跡但我已飛過”。這段當班長的日子會像陳釀的酒一樣時間越久越顯香醇。個人的收獲是我認識到了自己的不足正因此而走了不少的彎路。如沒有及時和班任交流是我們班一旦出現(xiàn)問題未能及時解決。真誠希望下一任班長能夠多和老師溝通將我們帶領(lǐng)到一個更好的境界“再領(lǐng)風騷數(shù)百年”

最后真誠鳴謝班主任老師的支持與關(guān)注感謝團支書的配合同學們的支持以及所有班委的辛勤付出。許多東西會隨著時光而流逝但是但班長期間經(jīng)歷的所有事情都會在歲月中積淀下來。謝謝你們陪我走過高中時光中最難忘的一程。

第7篇 高二地理教師述職報告范文

本人于____年畢業(yè)于____學院____系的____專業(yè)?，F(xiàn)擔任__中學_級_班的地理科教學工作，任教一年來，能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，教育思想端正，熱愛學生，為人師表，遵紀守法，團結(jié)同事，樂于助人，作風正派。有強烈的事業(yè)心、責任感，做到教書育人。

也許是性格使然，我并不是一個善于和學生較勁的老師，更沒有控制他們的意愿，無論是課堂教學還是對班級的管理，我都更愿意跟學生平等共處，在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進步與發(fā)展。尊重學生的需要，相信他們的能力，不輕易抹煞、扭曲、置換學生的積極性，也無意于樹立一面唯老師論的大旗，是我自為人師以來時時提醒自己，并且時時實踐著的。我希望多年以后我的學生在回眸高中生活時，不至于拋出諸如暗天無日之類的斷語;我希望他們傾向于以合作的方式來解決問題;我還希望他們每個人都勇于堅持、敢于言說自己合理的意見，同時并不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏。 大概是因為很想對自己刻苦的學生時代有個交待，我把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，任何時候，都不肯懈怠。在上每節(jié)課前，都做了大量準備工作，認真?zhèn)湔n、鉆研教材。為了增強直觀感和提高學生對學習地理的興趣，我查閱書本或搜尋相關(guān)的教學資料、圖片等等，在課堂里展示給學生們看。為了鞏固地理知識， 在堂上還搞了相關(guān)的討論和競猜活動，取得了一定的效果。平時多收集資料，課堂教學中，多聯(lián)系生活實際，擴充學生的課外知識，使他們不局限于書本所學到的。一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，我都會歡欣鼓舞，反之，則萌生羞見江東父老的沮喪。細細想來，我最在意的是課堂上學生對我的呼應(yīng)程度，為此，我竭力回避那種自說自話的講課方式，對喚醒學生積極參與的意識，啟發(fā)他們獨立思考的自覺，從而點燃他們對地理的興趣，表現(xiàn)出了由衷的熱情。

在職業(yè)活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關(guān)心愛護學生。凡是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁， 對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。其實，教師對學生的熱情期待也是學生努力學習的動力來源，它能有效推動學生的發(fā)展，促進學生學習的進步。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。

盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索學習才能得到。向?qū)W生建議一種高效的學習方法，等于完成了科學施教的一大半。然而在教學活動中貫徹實施這項工作是非常辛苦的，因為學生有惰性，他們習慣了填鴨式教育，懶得自己看書理解，哪怕再簡單的東西，他也希望你講，這樣就需要我的教法打破傳統(tǒng)模式。而與新學法相適應(yīng)，而短時間內(nèi)看不到成效，但我還是堅持不懈地做下去，因為教學大綱中明確指出教育的目的是為學生將來走上社會打下扎實的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)何義?基礎(chǔ)是一種能力，未來的社會是一個不斷更新的社會，要立足于之，就必須不斷地學習，獲得新知識，充實自己，換句話說，在學校學的那些具體知識，是遠遠不夠的，所以我們要給學生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力，那么，無論什么時候，無論哪個領(lǐng)域的知識，只要他想學，都不會覺得無師的困惑。令我感到欣慰的是，大部分學生還是接受了我的建議。

社會是一個不斷更新的社會，要立足于之，就必須不斷地學習，獲得新知識，充實自己?？茖W施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平，在教學之余，我積極參加新教師培訓(xùn)，認真聽課，完善法制觀念，努力提高職業(yè)道德素質(zhì)和課堂管理能力。另外我積極參加科組活動聽課評課，每學期聽課超過15節(jié)，并認真做好聽課記錄，學以致用，虛心向教師們請教，努力提高自身的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，并在平時注意總結(jié)教學工作中的經(jīng)驗與不足。

刻書育人是一項長期艱辛的工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和指導(dǎo)下，我的工作已取得了很大的進步，但由于第一年參加工作，在教學上仍存在不少問題，今后我將更加努力學習、積極投身于教學事業(yè)，不斷提高自身的素質(zhì)和教學組織管理能力，望能取得更大的進步。

述職人：___

____年__月__日

高二地理教師

第8篇 2023高二教師述職報告（通用）

寒來暑往，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我在高峽這片熱土已默默耕耘了約五個年頭。本年度，我擔任高二兩個班英語教學工作，兼任高二（1）班班主任和學校英語教研組組長。

一、教學工作

加強基本功訓(xùn)練，不斷改進和提高教學水平。向備課、教研要質(zhì)量，多年來我形成了一種備課前分析教材、分析學生、分析方法的研究意識，努力做到在備課中知識結(jié)構(gòu)由淺入深、選材內(nèi)容貼近社會生活、預(yù)期目標學以致用。

虛心向其他教師學習，注重英語知識點的合理復(fù)習和高考考點的研究因而教學水平不斷提高，形成了自己“善于把握教學重點、難點，注意調(diào)動學生學習興趣和積極性，大膽進行教改，堅持教書與育人相結(jié)合，注重教學實效”的教學風格。

針對學生基礎(chǔ)薄弱、缺乏英語學習興趣和學科差異的實際情況，狠抓基礎(chǔ)，通過學唱英文歌、英語單詞競賽、趣味游戲等活動激發(fā)廣大學生的學習熱情。同時積極主動承攬平時測試的出題和改卷等工作。

在全面落實“備教批輔考”諸環(huán)節(jié)的同時，不斷充電，積極參加科組和省市英語科組織的教研活動，定期聽本科組老師的公開課以及市英語教研室組織的公開課，不放過任何一個學習機會，注意以他人之長補自己之短使自我能力得到不斷的提升。

二、教研工作

主導(dǎo)英語組常規(guī)教研教學工作，組織全體英語教師開展集體備課和公開課比武活動，促進本組教師校驗教學水平的不斷提高。同時，積極響應(yīng)我校首屆高峽秋韻文體科技節(jié)活動，先后開展了高中生英語朗誦比賽和初中生生活英語手抄報評比活動，取得了不俗成績，豐富了廣大學生的生活，有效地促進了學生的英語學習興趣。

三、班主任工作

今年接手一個各方面都較落后的班，我努力營建一個民主平等的氛圍，使每個學生將這個班當作自己的家，人人都愛她，時時都想著她；與她共榮辱，同憂患。為此，我從下面幾個方面著手。

首先、身為班主任的我放下了師道尊嚴的臭架子。身教言傳，自己能做的，努力去做。走進教室，我會彎彎腰，動動手，擦一擦，拖一拖；學生會看在眼中，自然會潛移默化。這樣我讓學生真正感到在這個班集體里面，老師是其中的一員，與他們是平等的。這樣我逐漸走進了學生的心。

其次、做個標準的天平。平等地對等每個學生，關(guān)心每一個學生，不偏袒優(yōu)生，漠視差生，這是我工作中至關(guān)重要的一環(huán)。一個班級中，每一位學生，不管優(yōu)劣，我都會從生活學習，思想意識等各方面地去關(guān)注。

最后、充分利用班會課。利用每周五的班會課集中解決一些矛盾，讀一些好文章進行思想引導(dǎo)。

同學犯了錯，主動跑來向我認錯，我會表揚他，因為他已知道并勇于承認。知錯能改，善莫大焉。同學們互幫互學，在一種輕松愉悅的氛圍中學習生活，這是我?guī)О嗟睦硐搿Ｔ谝淮握{(diào)查中，有位學生這樣寫道：'我以我班為榮，我不愿做任何傷害她的事。我盡管成績不好，但輪到我值日時我會認認真真地把教室打掃得干干凈凈的！我希望我們辦能夠像《十八歲天空》里的三年八班一樣，由全年級最差變?yōu)樽詈谩?我好感動！也令我對未來充滿期望。

輔導(dǎo)學生參加全國高中生英語能力競賽多人獲得國家級、省級獎項；論文“中學英語教學中的文化滲透”獲工區(qū)一等獎；評為優(yōu)秀教工團員；在教委組織的高中英語優(yōu)質(zhì)課競賽中榮獲二等獎；所帶班級的06屆高考英語取得了歷史最好成績；在剛剛結(jié)束的文體科技節(jié)中，我所帶班級的五名學生榮獲英語朗誦比賽一、二等獎……

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮。成績屬于過去，未來屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。

高二教師

第9篇 高二學生班長述職報告

高二學生班長述職報告1 尊敬的各位老師、同學們:你們好!

我是 來自 高二(15)班的學生 王兆年。(今天 我站在這里，不是做班級工作總結(jié)，也不是班長述職，更不是為了應(yīng)付 而完成任務(wù)!)我要代表15班 全體同學 真誠的感謝各位老師，您們辛苦了!

回顧兩個多月來的 點點滴滴，我越來相信，六中就是我們曾經(jīng)夢想的高中，是我們幸福的家園。

記得 第一次通知到校，我早早就到達了。在老師的安排下，我首先參與了接待新同學的工作，接著 又加入到班級清潔衛(wèi)生隊伍中，更在之后的軍訓(xùn)中成為班級學生領(lǐng)隊。軍訓(xùn)期間，我?guī)ьI(lǐng)同學們 超越自我，熔煉團隊，獲得了本班 第一項榮譽 “軍訓(xùn)優(yōu)秀班級體”!

開學第一周的軍訓(xùn)總結(jié)中，班主任 用視頻 再現(xiàn)了我們“化繭成蝶，美麗之痛”的精彩瞬間!我們?yōu)榇蓑湴亮撕镁?，我想我將帶領(lǐng)我們班取得更多的榮耀!

在第五周的國慶板報評比中，我們獲得一等獎;在第11周的流行健康操比賽中我們獲得二等獎。熱烈的氣氛帶動著全班同學，我們活躍在校園的各個角落，街舞社、綠葉社、攝影、繪畫、合唱 等等，都有我們班同學 輕松而 自信的身影!

老師告訴我們，優(yōu)秀 是一種習慣!完美 是我們永不懈怠的追求!從生活到學習，從紀律到衛(wèi)生，從值周干部到值日生，我們在班級管理工作中 力求 精細化，全班同學在各科任老師帶領(lǐng)下，由學習委員和科代表 組織同學形成各科學習小組，建設(shè)形成了良好的學習環(huán)境和學習氛圍!

在第7周的家長會中，我們通過“心言心語”、“班級簡報”等 向各位家長 展現(xiàn)了我們在六中的幸福生活，讓家長放了心!

這一次，我們又通過期中考試，以年級前100名占19人，年級總平均分第二名的優(yōu)異成績，向老師們交上了合格的答卷!

這一切，除了我們同學的努力外跟科任老師和班主任的努力是分不開的。

感謝各位科任老師，感謝六中所有的老師，是你們的努力付出使我們享受到優(yōu)越的學習環(huán)境!謝謝

高二學生班長述職報告2 老師們、同學們:

大家好!轉(zhuǎn)瞬間，來到鄭外、來到二班已有快2個月了。在學期初始，我很榮幸能做為臨時副班為班級、為大家服務(wù)。

在兩個月充實的高中生活中，我有不少的收獲:在生活上，我對作息時間、食堂飯菜等很適應(yīng);在學習上，我找到了自己和學霸們的差距，也在努力適應(yīng)高中學習的節(jié)奏;在交友上，我很高興自己能交到了那么多開朗樂觀、高質(zhì)量的伙伴。

身為副班，我在班里主要負責紀律方面的工作，所以在此我對班級紀律情況進行匯報:

1.我班紀律情況總體上是很好的。大家都有維持班級秩序、維護班級榮譽的“二維”觀念，在自習課的大部分時間都能做到專心學習，不交頭接耳，不隨意走動等。但是大家還是在個別時間沒有做到最好，特別是:1.自習課剛開始不能很快進入狀態(tài)，不能做到“入室即靜”。2.眼操不能善始善終。3.晚自習找老師問題時會有人趁機說話，影響其他同學自習。4.看新聞時間會有人討論。希望大家在以后能做得更好。

在我的任期之間，紀律方面扣分情況如下:在學期初幾周里，班里因為看新聞問題被扣分1次，警告2次;自習課有人討論被扣分3次，警告1次;眼操曾因少部分人不閉眼被警告過3次，沒有扣分記錄。但在扣分之后全班同學都能重視問題，并且以班級榮譽為主，嚴于律己，解決問題。這是非?？少F可贊的。

我在校學生會衛(wèi)生部工作，對室內(nèi)室外衛(wèi)生也有一定了解，所以在此也說幾句:

剛開學2周，因為不熟悉場地、不熟悉規(guī)定以及各方面配合不密切，我班衛(wèi)生出現(xiàn)了少許的扣分情況，但是在之后，衛(wèi)生情況一直很好。在檢查時，我將各班進行對比，發(fā)現(xiàn)我班同學打掃衛(wèi)生的一大優(yōu)點:全面且仔細。別的班多多少少總有疏漏;但當我問起其他干事二班衛(wèi)生怎樣時，總能聽到“很干凈”“不錯”“挺好的”等褒義詞。這是全班同學共同努力的結(jié)果，更是兩位勞委負責、務(wù)實、配合的結(jié)果:身為劉敏波劉浩的室友，每天在宿舍總能聽到他倆對班級衛(wèi)生情況進行討論、吐槽，他們真正把班級衛(wèi)生融入了自己的生活，把維護班級榮譽做為自己的責任，在這里我也向他們表示深深的敬意!

對于班委競選意向方面，我希望自己能連任副班長，繼續(xù)從事自己所熟悉的工作，為大家服務(wù)，為二班出一份力。但不管結(jié)果怎樣，衷心希望大家天天開心，學習進步!充實的高中生活有你們在我很滿足!為了二班這個集體，希望我們時時處處，心往一處想、勁往一處使!

再次感謝大家一直以來的鼓勵、支持!

高二學生班長述職報告3 2個月的時光似水般流過，作為高二四班的第四屆班長，我也有一些心得與感慨。總體來說，我對我們這屆節(jié)班委的評價是優(yōu)。在我們的任職期間，大家都各盡其力，各司其職，大家都努力營造了一個溫暖的“家”。

副班長盡職盡責，思維縝密亦以嚴謹扎實的態(tài)度去對待自己的工作。有著很高的工作熱情，更有一種執(zhí)著的態(tài)度。他是以一種主人翁的態(tài)度來對待班級管理，努力的工作態(tài)度讓人感動。我和副班長之間，一個像照片，一個像是照片的底片，一個是光，一個是影。他一直在勤懇的做著幕后工作，卻無怨無悔，樂此不疲:生活委員富有創(chuàng)新精神，設(shè)計了白板上的表格，包括了每日的加扣分狀況及對聯(lián)(同學們每日兩人寫作，每日一更新)。通過這種方式將我們班級的內(nèi)務(wù)治理的井井有條。而且活躍了同學們的氣氛，加強了和諧班級的建設(shè)，提高了同學們對班級的關(guān)注程度，加強了和諧班級的建設(shè)。每日的晚上扣分演講鍛煉了同學們的演說能力，增進了同學間的相互了解?！罢眍^節(jié)”擴大了同學間的相互交往，是我們的班級處于一個其樂融融的狀態(tài):勞動委員認真負責，不論是常規(guī)檢查還是大掃除工作，都取得了不錯的成績:體育委員，積極采取措施來加強我們班的體育，那份努力，都在我們的眼中:宣傳委員每次以積極主動的態(tài)度去發(fā)動最廣泛的群眾力量，雖然每次成績都不是很樂觀，但是在我們心中，高二四班的板報最好的，它是我們心血和努力的凝結(jié)。。。。

2個月，對待班委的工作，同學們都以極其配合的態(tài)度。衷心的感謝同學們的支持，正因為大家的共同努力，我們榮獲四月份的“文明班級”。

當班長這段時期，最大的感觸是幸福。幸福的源泉是多方面的:感謝老師的默默支持，給了我們很大的空間去鍛煉自己的能力，實施自己的想法:感謝了團支書的支持與配合，我們之間形成了一種良性合作:感謝同學們的支持，無言卻用最溫暖的目光鼓舞我們。最后感謝各位班委，是你們的積極、主動、努力，讓我們的班級才向著那么好的方向發(fā)展，才讓這個班長當?shù)倪@么幸福，才讓我們的團隊真的像家一樣溫暖。

我的任期雖然已經(jīng)結(jié)束，但泰戈爾說得好:“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過”。這段當班長的日子會像陳釀的酒一樣，時間越久，越顯香醇。個人的收獲是，我認識到了自己的不足，正因此而走了不少的彎路。如沒有及時和班任交流，是我們班一旦出現(xiàn)問題未能及時解決。真誠希望下一任班長能夠多和老師溝通，將我們帶領(lǐng)到一個更好的境界，“再領(lǐng)風騷數(shù)百年!”

最后真誠鳴謝班主任老師的支持與關(guān)注，感謝團支書的配合，同學們的支持以及所有班委的辛勤付出。許多東西會隨著時光而流逝，但是但班長期間經(jīng)歷的所有事情，都會在歲月中積淀下來。謝謝你們陪我走過高中時光中最難忘的一程!

高二學生班長述職報告4 我是___班長___。

歲月荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從剛?cè)雽W時的“菜鳥”即將變成高年級同學了，馬上我們將要迎接新一屆新生的到來。回首過去的3個學期里，真的有很多話想說，我們有苦有甜，正如我那句話所說的: “經(jīng)歷成長的陣痛，我們終于如蝴蝶般破繭而出?！薄拔覀冇蟹N種的幼稚和不足，但，這，都是成長的足跡。”

從高中到大學，如果說大一的第一個學期是一個適應(yīng)的過程，那么大一的第二個學期則是我們開始從適應(yīng)到發(fā)展的一個時期。

在這幾個學期中，我們共同經(jīng)歷了軟件設(shè)計大賽，院籃球賽，班級團會，團體競技等活動還有那場難忘的生日?？梢哉f這幾個學期是個豐富多彩而充實的學期。我們欣喜的看到，很多同學都在這幾個學期找到了自己的定位，開始為自己的夢想而加油沖刺了，而很多同學也開始不斷的在校園內(nèi)的各個活動中嶄露頭角、獨領(lǐng)風騷。

都說大學是個小社會，在這里不僅要學習專業(yè)知識，更要學習很多其他方面的東西，在大學中先去適應(yīng)如何走進即將擁抱我們的大社會。

在這幾個學期中呢，可以說班級整體向好的一方面發(fā)展著。畢竟同學們已經(jīng)相處一年多了，彼此之間建立的深厚友情正是班級凝聚力的基礎(chǔ)。班委各項工作的開展也順利了許多，所以，我要感謝老師、全體班委，感謝10級軟件學院的所有兄弟姐妹們。

今天是___班班委的專場，也是我們___班班委的述職報告。那我首先對我自己這個學期的工作進行一個簡單的總結(jié)。

今年已經(jīng)是我第8年的班長任職了，在班級的管理上，自己的管理理念在一步步的更新，小學可以說是當棋子，基本上是老師撥一下就動一下;中學的時候是一個過渡階段，可以說中學生是圈養(yǎng)的，有著太多的規(guī)矩和條條框框，開展活動非常困難，而且中學生的思想處于正在轉(zhuǎn)變成熟的階段，每個人都打著:“我是大人”的旗號干著一些相當幼稚的事情，所以當時經(jīng)常和班主任在一起感嘆我們像是幼兒園的阿姨，常常對那些同學要連哄帶騙的。而大學，特別是我們音___班的同學，在高三的時候經(jīng)歷了一心想著刻苦的學習，所以不管是在生活還是心智上都比普通的同學欠缺很多。大學，我們可以形容是放養(yǎng)的，有很強的隨意性，所以這個班長當?shù)牟恍枰ッ刻於酥浄謨宰ミ@個抓那個，很多事只要點一下同學們就會馬上去落實完成?？梢哉f我們的同學們現(xiàn)在已經(jīng)是三分之二的成年人了，那三分之一我想只有真正的進入社會才會有所感悟吧。

在這個學期中，我依然是負責主持班級的日常事務(wù)性工作，協(xié)調(diào)好整個___班的同學、班干。讓___班的工作和生活正常、和諧有序的運行。我一直覺得不管是做人還是當班干部，都像是在推太極，這個圓要在自己的雙手間圓潤的運轉(zhuǎn)，需要自己去花費很多的心思和經(jīng)驗，而真正將太極推出門道后，真的會樂在其中喜歡上那種運籌帷幄的感覺。

在本學期，我也代表___班參加了一些活動，比如和老師一起參加活動，和老師學術(shù)交流等。

我覺得這才是我想象中的大學生活，有責任、有開心也有收獲，而我想我最大的收獲就是你們，我的朋友們。一位已經(jīng)工作的朋友常對我說兩個字:“惜緣”。我覺得人生在世金錢地位都不是最重要的，我只在想有一些能一起分享和分擔的至交好友。很幸運，在大學，我收獲了很多，我的生命中走進了太多的天使，讓我覺得我是如此的幸福。特別是一直是是獨生子的我找到了好哥哥和好妹妹，這是最讓我感謝上天的事情。每天在騎車回家的時候，哥哥會交待:“路上慢點、小心騎?！?，每天晚上，會有他們的固定不變的一聲“晚安”伴我入眠。我常在心里感恩，感謝這許多許多的好朋友，愿意分享我的青春。

希望各位同學能積極學習，共同進步。也希望班能越來越好。雖說現(xiàn)在的班級人數(shù)沒有高中時候的多，理應(yīng)更好管理，但由于班上大多為男生，所以來往交流就自然多了一些。因此，我在日常工作上最大的不足就是缺少與大多數(shù)同學們的溝通，沒有積極去了解大多數(shù)同學們在大學校園里的生活情況，也許在他們需要幫助或是需要獲取某些信息的時候，我并沒有給他們及時的幫助和回應(yīng)，我為此表示十分內(nèi)疚。

一個人再強悍那都還是一個人，一個人的力量是渺小的可以忽略不計的，而我能在這個學年如魚得水的開展各項工作，是所有的老師和同學們愿意配合我才能做到的。

感謝，我想除了感謝，我不知道還能說些什么。

還是那句話:“我們都需要分享和分擔?！蔽蚁Ｍ嗟耐瑢W走進我的生命，我也愿意和每一個人分享和分擔。

讓我們一起加油，青春無悔，我們的同窗情永存! 謝謝!

第10篇 高二年級部述職報告

尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好

剛剛過去的__年，是我們高二年級部在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學校各處、科室的鼎力相助和科學指導(dǎo)下穩(wěn)步前進的一年；也是我們高二級部在全體教職員工忘我拼搏和無私奉獻中實現(xiàn)新發(fā)展的一年。一年來，我們以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，深化課程改革，堅持教育創(chuàng)新，強化教育管理，圓滿完成了學校下達的各項工作指標。今天，按照學校的工作安排，我代表高二年級全體師生進行__年度工作述職，懇請學校領(lǐng)導(dǎo)、各位同事提出批評和寶貴意見。

一、一年來的主要成績

回首__年，我們始終堅持“以人為本”的管理理念，始終牢記“發(fā)展無止境，管理無極限”，不斷更新管理思路，提高管理水平，各方面取得了令人可喜的成績。

（一）素質(zhì)教育引向深入，新課程改革日趨完善。高二年級是全面落實素質(zhì)教育、實施新課程的初始年級，沒有任何的經(jīng)驗可供借鑒。任務(wù)重，壓力大。我們深入學習和理解新課程理念，認真領(lǐng)會教育部《普通高中課程方案（實驗）》的要求，嚴格執(zhí)行山東省教育廳下發(fā)的各種指導(dǎo)意見，結(jié)合我校實際情況，對新課改進行了積極的探索，走出了一條適合我校發(fā)展的素質(zhì)教育之路。我們開足選修課，開設(shè)了《運河文化》《長征文化》等校本課程，落實走班制，并創(chuàng)造性的實施了文理科傾向分班教學，在很多方面進行了積極有效地嘗試，取得了可喜的成績。并順利通過了省教育廳的評估和驗收，這標志著我校的素質(zhì)教育取得了標志性的成功。

（二）德育管理漸成特色。我們高二級部從實際出發(fā)，選準了德育教育的切入點：把《我成長，我快樂》手冊、勵志文章誦讀和學生的養(yǎng)成教育有機結(jié)合起來，規(guī)范學生日常行為，進而養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。隨著《我成長，我快樂》手冊申報我校校本課程，標志著我們德育教育進入了一個新的階段。德育教育的成功為學生的學習創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境。如今，高二年級紀律穩(wěn)定，學生學習認真、刻苦，氣氛濃厚。

（三）教育科研逐步深入。一年來，我們堅持學校既定的教研活動制度，動員全年級教師，不斷深入探討“精品高效課堂”的教學模式。如今，這一制度運轉(zhuǎn)良好，教師講課評課熱情認真。雖然走班制形式下，研討課遇到了調(diào)課困難等一系列現(xiàn)實問題，但我們會積極協(xié)調(diào)學校相關(guān)部門，把教學研討課活動不斷引向深入，探討出適合新課程需要的富有特色的教學模式。

（四）甲流感防控取得了階段性成果。在疫情面前，高二級部眾志成城，積極部署，有效防控。從班主任到全體教師到每一名學生，都積極投入到抗擊甲流的行動中。每位學生配備一個溫度計，建立晨午檢制度，教室定時消毒、通風，發(fā)現(xiàn)疑似病例立即隔離或回家治療等，一系列行之有效的措施的實施，為我校的甲流防控工作做出了突出的貢獻。

（五）年級和諧氛圍濃厚。我們充分利用中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)假日機會，聯(lián)合學生會，對學生進行愛國愛校、尊師重教等美德教育；開展了“我愛我?！薄拔覟槔蠋煫I支歌”等一系列師生聯(lián)誼活動，融洽了師生情感。同時，特別注重對教師的人文關(guān)懷，切實關(guān)心他們的切身利益，對家庭有困難的教師在課程安排、班級管理等方面給予最大程度的關(guān)心和照顧。全年級形成了團結(jié)向上的和諧氣氛。

（六）社會效益日漸顯著。一年來，特別是實施新課程改革以來，我們通過“家長會”、“校園網(wǎng)”、“班會、”等各種渠道和形式，向家長、全社會廣泛深入宣傳高中課程改革的目的、任務(wù)、意義、內(nèi)容及階段成果，及時了解社會各界的意見和建議，爭取全社會對實驗工作的理解、支持。努力營造有利于新課程改革的良好社會氛圍，使我校的社會效益日漸顯著，為我校的發(fā)展做出了積極的貢獻。

二、一年來的主要經(jīng)驗做法

（一）樹立意識

思想是行動的先導(dǎo)，要取得事情的成功，必須牢固樹立正確的意識。在工作中，我主要樹立了以下幾種意識。

１、精品意識。馬校長早在就任之初，就提出了創(chuàng)建“精品優(yōu)質(zhì)高中”的辦校思路，這是新形勢下增強我校競爭力的必然途徑。隨著學校的發(fā)展，我們的各項工作越來越細化，但在打造精品方面做得不夠。高二年級立志要在教育教學、德育管理、教育科研方面等打造出一批精品來。如今，我們正在嘗試精品課堂、精品教案、精品作業(yè)的推選，開展樣板班級創(chuàng)建活動等，相信通過我們的努力，星星之火定會成為燎原之勢。

２、責任意識。我除擔任高二年級一個班的化學教學工作外，還負責高二年級組的管理工作。作為高二年級主任，我深感肩上責任的重大，為了讓家長滿意，學校放心，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來晚走，作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得同志們的認可和支持，這樣才能有利于開展年級工作。率先垂范，無私奉獻，是我做好年級主任工作的重要保證。

３、合作意識。中層干部的責任說通俗點就是“上情下達，下情上曉”，起橋梁溝通作用。面對改制后的學校工作的挑戰(zhàn)，我有種意識就是一定要正確認識自我、要以求真務(wù)實的科學態(tài)度，靠顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能在管理中團結(jié)個體，形成合力。

４、服務(wù)意識。做好服務(wù)工作更是級部主任應(yīng)盡的職責。每學期我都能制定好級部工作計劃，認真組織實施，精心安排好級部的每一個活動，從而保證了級部工作正常有序地進行。每次召開行政會議和級部主任會議后，及時認真?zhèn)鬟_，組織貫徹落實。努力形成互幫互助、團結(jié)奮進、健康向上的教師群體。

５、研究意識。管理是科學，年級管理事關(guān)重大。馬校長在工作中曾講：我們要內(nèi)抓管理，外樹形象，管理既要抓規(guī)范，更要注重思考研究。的確，要想與時俱新，管理創(chuàng)新，必須養(yǎng)成學習和思考的習慣。在管理中，我始終圍繞新課改后的課堂教學、教學質(zhì)量的提高、常規(guī)工作的規(guī)范完成等方面進行研究，使高二年級沿著健康軌道良性運轉(zhuǎn)。

（二）統(tǒng)籌規(guī)劃，注重制度的制定和落實

我們落實“三制”，即級部管理分工負責制；備課組長負責制；班主任負責制。工作職責明確，責任到人，發(fā)揮骨干力量的帶動作用，各項工作能落到實處。本學期我和孔繁春主任積極按照學校的相關(guān)規(guī)章制度，參考原先一些好的做法，或起草或修訂了《學生管理手冊》《值班人員值班制度》《學生會紀律檢查制度》等，使各項工作有章可循，極大規(guī)范了各項工作行為。

（三）加強教師隊伍建設(shè)

事實證明：教師是學校發(fā)展過程中最為活躍也是最為關(guān)鍵的因素。一年來，我們在加強教師隊伍建設(shè)方面作了大量工作。

1、強化教學常規(guī)的檢查和督導(dǎo)，嚴格以學校制定的各項要求為準繩，努力執(zhí)行學校推行的各項教改措施，加強過程管理，堅持多種形式的常規(guī)檢查和跟蹤聽課制度，強化了教師責任意識，確保了教學投入，杜絕了離崗、脫崗或出工不出力等不良現(xiàn)象的發(fā)生。

２、進行班主任經(jīng)驗交流，提高班主任管理水平。力求打造一支高素質(zhì)的、深受學生愛戴的班主任隊伍，是我們年級組的一項重要工作。在工作中我們堅持'交流、學習、合作、互助'的原則，定期召開班主任例會，落實學校布置的各項工作、學習班主任業(yè)務(wù)知識，交流工作經(jīng)驗，協(xié)商解決班級工作中出現(xiàn)的重點問題。全體班主任狠抓學習常規(guī)管理，整頓課間操、午睡、寢室紀律。開展班級文化建設(shè)，各班制訂班級規(guī)章制度，已經(jīng)或正在營造一種健康、積極向上的班級文化氛圍。

３、規(guī)范教研活動，提高教師專業(yè)化水平。以“打造高效課堂”為核心，逐步規(guī)范教研活動的開展，強化和規(guī)范集體備課，克服教研活動形式主義，全年級教師積極互相聽課、參加集體備課，充分發(fā)揮了學科教研組集體的智慧。督促老師認真學習教育教學理論，轉(zhuǎn)變觀念，大力提高課堂教學效率，深入研究新教材、課程說明以及新高考，以適應(yīng)新的教育教學形勢的要求。使全體老師牢固確立了“教師為主導(dǎo)，學生為主體，訓(xùn)練為主線”的教學思想，課堂上充分發(fā)揮學生的主體作用；配合教研處，開展校級優(yōu)質(zhì)課的評選活動；杜絕晚自習輔導(dǎo)現(xiàn)象，讓學生充分自主的學習。

４、加強師德師風建設(shè)，樹立為人師表的良好形象。隨著社會條件的變化，教師在某些時候成為社會的弱勢群體，教師在師德師風方面的問題尤其成為社會關(guān)注的焦點和熱點。我們從課堂開始，不斷規(guī)范教師上課行為，并動員年級教師積極參加學校的相關(guān)培訓(xùn)，杜絕有償家教現(xiàn)象，樹立教師良好形象。

（四）加強學生管理

１、廣泛發(fā)動學生，突出學生自主管理。我們成立了學生會，配合年級部抓好學生的日常行為管理工作。從升旗、課間操到晚自習，從教室到教學樓、宿舍，無論是紀律還是衛(wèi)生、學習，全員參與管理，全方位進行考評，杜絕了各種隱患的發(fā)生。

２、堅持以德育首位，強化校風校紀,培養(yǎng)良好行為習慣。對學生的不良行為習慣如不穿校服，不戴校牌、染發(fā)、蓄長發(fā)等問題開展專題學習，正面引導(dǎo)。隨著學習引導(dǎo)的不斷深入，學生對校風校紀的要求理解領(lǐng)會不斷加深，學生由剛開始被動接受校規(guī)到自覺執(zhí)行。

３、突出學法指導(dǎo)。走班制教學、選修課學習都是新鮮事物，對此，學生在學習上存在著迷茫，我們加強了學法指導(dǎo)，端正了學生學習態(tài)度，加強了學風、考風建設(shè)，強化學習規(guī)范，注重學生的自我學習，實現(xiàn)從“能學” 到“會學”的過度。每次考完，我們都及時進行學情分析，針對情況采取相關(guān)補救措施。全年級先后召開了兩次學生學法座談會，多次學習經(jīng)驗介紹會，教師學法指導(dǎo)會等，并要求班主任通過班會課、教學課進行學法指導(dǎo)，消除學生思想誤區(qū)。

４、大力推進素質(zhì)教育，融素質(zhì)教育于教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的全過程，注意在學習、生活、活動中培養(yǎng)和提高學生素質(zhì)。加強了衛(wèi)生工作，進一步培養(yǎng)了學生良好的衛(wèi)生習慣；配合政教處、團委搞好教室、宿舍、清潔區(qū)的衛(wèi)生，開展了創(chuàng)建文明宿舍等活動。重視音體美教學，積極動員學生參加學校各項活動，充分利用學校圖書館和現(xiàn)代化的傳媒系統(tǒng)等資源，擴大學生的知識面，提高學生的綜合能力。

（五）立足“實”字，各項工作務(wù)求實效

實效是檢驗學校工作的試金石?！皬膶嶋H出發(fā)”、“真抓實干”、“團結(jié)務(wù)實”、“務(wù)求實效”是我們一直秉承的工作作風。對各項工作我們做到“三專三有三化”，即工作安排專題研究、專題部署、專人負責，工作落實有安排、有檢查、有總結(jié)，工作過程規(guī)范化、資料化、電子化。及時安排，及時處理，及時總結(jié)，及時上報，確保各項工作落到實處。

（六）堅持安全至上，做好學生安全工作

安全工作關(guān)系到廣大青少年的健康成長，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福，關(guān)系到學校在社會上的威信和形象，也是學校教育教學工作正常進行的現(xiàn)實保障。級部構(gòu)建了“級部主任——值班人員——班主任——安全值日生”的安全管理網(wǎng)絡(luò)；強化師生安全意識，為學生筑起一道道安全防線。一年來，級部沒有發(fā)生重大安全事故，保障了教育教學的正常秩序。

以上這些做法，是我們在管理過程中所進行的一些有效嘗試，當然，隨著工作的不斷深入，還有許多問題亟待我們?nèi)ソ鉀Q。

三、存在問題

1、高二年級是學生的分化期，對部分優(yōu)秀學生的教育效果還不夠理想，方法不夠多樣化，力度不夠大。

2、常規(guī)管理的質(zhì)量各班級間存在不平衡，個別班級的衛(wèi)生情況和自習秩序不如人意，個別學生宿舍的住宿紀律不嚴，贓、亂、差現(xiàn)象時有發(fā)生，部分學生的生活習慣還存在不良現(xiàn)象。

3、班主任及其他教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)、工作能力的提高缺乏靈活的形式，有效的方式，特別是少數(shù)教師課堂教學水平、教育管理水平亟待提高，危機意識優(yōu)患意識急待加強。

4、學生中上網(wǎng)，早戀現(xiàn)象已有發(fā)生，需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法。

四、下階段主要工作設(shè)想

1、班主任工作：常規(guī)方面繼續(xù)加大管理力度，實行班級管理的明細化，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。學習方面要求制定提高班級學習成績的具體措施；發(fā)揮家長的作用，召開部分學生家長會或把個別家長請到學?；蛲ㄟ^其它方式溝通學生的教育問題；和每位學生談話并和學生一起制定出今后的努力方向。

2、備課組長和任課教師工作：制定好新學期的教學計劃。及時分析本學科期末考試的得與失，找出成績差距的主、客觀原因，特別是主觀原因，制定出提高本學科學習成績的具體措施；明確備課組工作目標。要求任課教師要主動找班主任研究如何提高所教班級學習成績，和班主任一起做好學生的工作。

3、學生管理方面：加大學生教育、管理、處罰力度，凈化年級風氣、班級風氣；濃化年級、班級學習風氣，創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)好、學習好光榮的氛圍。

4、嚴格執(zhí)行省規(guī)范辦學政策，繼續(xù)推進課堂教學改革，探討適合我校發(fā)展的富有的特色的行之有效的教學模式。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，育才中學是我們共同生活和工作的地方，我們都十分關(guān)注她的發(fā)展，并已為她的快速發(fā)展傾注了很多的心血。今后的日子里，希望我們團結(jié)合作，互勉互勵；同時也希望大家對我的工作多加督促，多提寶貴意見，也正因為如此，我才能更加清醒地看到自身存在的不足，促使我在今后的工作中，恪盡職守，勵精圖治，更加努力勤奮，以求做得更好。我愿與在座領(lǐng)導(dǎo)和同事們一道，齊心協(xié)力，把學校的教學、管理工作推向新的臺階。相信通過我們的共同努力，育才中學一定會更加以校園環(huán)境雅、文化氛圍濃、教學質(zhì)量高、學校品牌佳、發(fā)展后勁足、引領(lǐng)作用強的嶄新形象出現(xiàn)在社會面前。

謝謝大家！

高二年級部

２０１０年２月１日